Лабораторийн ажил "Бэлэн гэрэл зураг ашиглан цэнэглэгдсэн бөөмсийн замыг судлах" (11-р анги).

Ажлын заавар:

1) Альфа бөөмс ямар чиглэлд хөдөлсөн бэ?

2) Альфа бөөмийн замын урт яагаад ойролцоогоор ижил байдаг вэ?

3) Альфа бөөмийн замын зузаан яагаад гүйлтийн төгсгөлд бага зэрэг нэмэгддэг вэ?

4) Зарим альфа тоосонцор яагаад зөвхөн гүйлтийн төгсгөлд ул мөр үлдээдэг вэ?

1) Электрон зам яагаад спираль хэлбэртэй байдаг вэ?

2) Электрон ямар чиглэлд хөдөлсөн бэ?

3) Соронзон индукцийн вектор хэрхэн чиглэгдсэн бэ?

1) Атомын цөмийн мөрүүд яагаад өөр өөр зузаантай байдаг вэ?

2) Магни, кальци, төмрийн атомын цөмд ямар зам хамаарах вэ?

3) Төрөл бүрийн элементийн атомын цөмийн замын зузааныг харьцуулж үзээд ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

1. 
   Гэрэл зургийн эмульсээс олж авсан бөөмийн мөрүүд нь үүлний камер ба хөөсний камер дахь бөөмийн мөрүүдээс юугаараа ялгаатай вэ?

1. 
   Санал болгож буй асуудлын талаар бичгээр тайлан бэлтгэх.

Дүгнэлт
Оюутны боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулах нэг хэлбэр болох практик ажил нь шинжлэх ухааны сэтгэлгээг хөгжүүлэх, судалж буй үзэгдлийн мөн чанарт оюуны нэвтрэн орох чадварыг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг бөгөөд энэ нь оюутнуудын бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд чиглэсэн туршилтын заах аргын үүргийг нэмэгдүүлдэг. хувь хүн, хөдөлмөрийн зах зээлийн шинэ нөхцөлд дасан зохицох чадвар, мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэлээр шинэ технологийг ашиглахад бэлэн байх.

Хавсралт No1

Лавлах материал

Ашигласан эх сурвалжуудын жагсаалт

Үндсэн эх сурвалжууд:

1. 
   Дмитриева, В.Ф. Мэргэжил, техникийн мэргэжлээр физик. [Текст]: анхан шатны байгууллагуудад зориулсан сурах бичиг. болон Лхагва гараг проф. боловсрол / V.F. Дмитриева - 4-р хэвлэл, стер - М.: "Академи" хэвлэлийн төв, 2012. - 448 х.
2. 
   Дмитриева, В.Ф. Мэргэжил, техникийн мэргэжлээр физик. Асуудлын цуглуулга [Текст]: боловсролын сурах бичиг. байгууллагууд эрт болон Лхагва гараг мэргэжлийн боловсрол / V.F. Дмитриева. - М.: "Академи" хэвлэлийн төв, 2012. - 256 х.
3. 
   Дмитриева, В.Ф. Мэргэжил, техникийн мэргэжлээр физик. Туршилтын материал [Текст]: Эхлэх байгууллагуудад зориулсан сурах бичиг. болон Лхагва гараг проф. боловсрол / V.F. Дмитриева, Л.И. Васильев.- М.: "Академи" хэвлэлийн төв, 2012.-112 х.
4. 
   Мокрова, I.I. Механик инженерийн чиглэлийн технологич бэлтгэх тогтолцоонд лаборатори, практик ажлын шинэлэг агуулгыг хөгжүүлэх нь [Текст] // Мэргэжлийн дунд боловсрол.-2011.-No6.- Х.30-36.
5. 
   Мякишев, Г.Я. Физик.10-р анги [Текст]: Ерөнхий боловсролын сурах бичиг. байгууллагууд: үндсэн ба профилын түвшин / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский; засварласан БА. Николаева, Н.А. Парфентьева.-19-р хэвлэл.
6. 
   Мякишев, Г.Я. Физик.11-р анги [Текст]: Ерөнхий боловсролын сурах бичиг. байгууллагууд: үндсэн ба профилын түвшин / Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М. Чаругин; ed. БА. Николаева, Н.А. Парфентьева.- 19-р хэвлэл.-М.: Боловсрол, 2010.-399 х.

1. 
   Буров, В.А. Физикийн урд талын туршилтын даалгавар [Текст]: дидактик. материал. Багш нарт зориулсан гарын авлага / V.A. Буров, А.И. Иванов, В.И. Свиридов. - М.: Боловсрол, 1986. - 48с.
2. 
   Кабардин, О.Ф. Физик [Текст]: Лавлах материал: Сурагчдад зориулсан сурах бичиг.-3-р хэвлэл.-М. : Гэгээрэл, 1991.-367 х.
3. 
   Ахлах сургуулийн физикийн семинар [Текст]: дидактик. материал. Багш нарт зориулсан гарын авлага / L.I. Анциферов [болон бусад]; засварласан В.А. Бурова, Ю.И. Дик. – 3 дахь хэвлэл, шинэчилсэн найруулга. – М.: Боловсрол, 1987.- 191 х.
4. 
   Ерөнхий боловсролын сургуулийн 7-11-р ангийн физикийн урд талын лабораторийн хичээлүүд [Текст]: багш нарт зориулсан ном / В.А. Буров [болон бусад]; засварласан В.А. Бурова, Г.Г. Никифорова. – М.: Боловсрол, 1996.-368 х.

1. 
   Физикийн лабораторийн ажил 10-р анги. [Цахим нөөц]: виртуал физик лаборатори: цахим сурах бичиг. гарын авлага.- М.: Bustard, 2006.-1цахим оптик диск (CD-ROM).- Системийн шаардлага: үйлдлийн систем Windows 95/98/ME/NT/2000/XP, Pentium III, 256 MB, видео систем 800x600 ,16 бит.-Ахмад. савнаас.-220-00.
2. 
   Физикийн лабораторийн ажил 11-р анги. [Цахим нөөц]: виртуал физик лаборатори: цахим сурах бичиг. гарын авлага.- М.: Bustard, 2006.-1цахим оптик диск (CD-ROM).- Системийн шаардлага: үйлдлийн систем Windows 95/98/ME/NT/2000/XP, Pentium III, 256 MB, видео систем 800x600 ,16 бит.-Ахмад. савнаас.-220-00.

Ажлын тодорхойлолт: Ажил нь хоёр цэнэглэгдсэн бөөмийн (нэг нь протонд, нөгөө нь тодорхойлох шаардлагатай бөөмсийнх) дууссан гэрэл зургийн хамт хийгддэг. Соронзон орны шугамууд гэрэл зургийн хавтгайд перпендикуляр байна. Хоёр бөөмийн анхны хурд нь ижил бөгөөд гэрэл зургийн ирмэгтэй перпендикуляр байна.

Үл мэдэгдэх бөөмсийг тодорхойлохдоо түүний хувийн цэнэгийг q/m-ийг протоны тодорхой цэнэгтэй харьцуулах замаар гүйцэтгэдэг. Лоренцын хүчний нөлөөгөөр цэнэглэгдсэн бөөмс R 1 радиустай тойрогт хөдөлдөг. Ньютоны хоёрдугаар хуулийн дагуу F l = ma эсвэл qνB = mv 2 / R 1. Хаанаас протоны хувьд мөн адил.

Тодорхой цэнэгийн харьцаа нь замын радиусуудын харьцаатай урвуу пропорциональ байна: Замын муруйлтын радиусыг хэмжихийн тулд хоёр хөвчийг зурж, тэдгээрт перпендикуляруудыг хөвчний төвөөс сэргээнэ. Тойргийн төв нь эдгээр перпендикуляруудын огтлолцол дээр байрладаг. Түүний радиусыг захирагчаар хэмждэг.

Ажил хийж байна: 1. Хоёр цэнэгтэй бөөмийн мөрний гэрэл зургийг харна уу - гэрлийн элементийн цөм. I зам нь протонд, II зам нь тодорхойлох шаардлагатай бөөмд хамаарна 2. Гэрэл зураг дээрх үл мэдэгдэх бөөмийн цахилгаан цэнэгийн тэмдгийг тодорхойл.

3. Гэрэл зураг дээрх бөөмийн мөрүүдийг ул мөрний цаасан дээр шилжүүлж, үл мэдэгдэх бөөмийн мөрний R 1 радиусыг хэмжинэ. 4. Үүний нэгэн адил гэрэл зураг дээрх протоны замын R 2 радиусыг хэмжинэ. 5. Үл мэдэгдэх бөөмс ба протоны хувийн цэнэгийг харьцуул. 6. Хүснэгтэнд олж авсан бүх үр дүнг оруулна. 7. Бөөмийг тодорхойлох 8. Дүгнэлтээ бичнэ үү: юу хэмжиж, ямар үр дүнд хүрсэн бэ. R 1, mR 2, м

Гэрийн даалгавар давтах § R. 1199, 1202

Ажлын зорилго:бэлэн гэрэл зураг ашиглан цэнэглэгдсэн бөөмсийн ул мөрийг судлах.

Онол:Үүлний камер ашиглан хөдөлж буй цэнэгтэй бөөмсийн ул мөрийг ажиглаж, гэрэл зураг авдаг. Бөөмийн зам нь эдгээр шингэний хэт ханасан уурыг ионууд дээр конденсацласны улмаас үүссэн ус эсвэл спиртийн микроскоп дуслуудын гинж юм. Цэнэглэгдсэн бөөмс нь камерт байрлах уур, хийн атом, молекулуудтай харилцан үйлчлэлийн үр дүнд ионууд үүсдэг.

Зураг 1.

Цэнэгтэй бөөмийг үзье Зэхурдтай хөдөлдөг Ватомын электроноос r зайд (Зураг 1). Энэ бөөмстэй Кулоны харилцан үйлчлэлийн улмаас электрон бөөмийн хөдөлгөөний шугамд перпендикуляр чиглэлд тодорхой хэмжээний импульс авдаг. Бөөм ба электроны харилцан үйлчлэл нь электронтой хамгийн ойр, r зайтай харьцуулах боломжтой траекторын сегментийн дагуу өнгөрөхөд хамгийн үр дүнтэй байдаг, жишээ нь 2r-тэй тэнцүү. Дараа нь томъёонд бөөмс 2r траекторийн сегментийг өнгөрөх хугацаа хаана байна, өөрөөр хэлбэл. , а Ф- энэ хугацаанд бөөмс ба электрон хоорондын харилцан үйлчлэлийн дундаж хүч.

Хүч ФКулоны хуулийн дагуу энэ нь бөөмийн цэнэгтэй шууд пропорциональ байна ( Зэ)ба электрон ( д) ба тэдгээрийн хоорондох зайны квадраттай урвуу пропорциональ байна. Тиймээс бөөмс ба электрон хоорондын харилцан үйлчлэлийн хүч ойролцоогоор тэнцүү байна:

(ойролцоогоор бидний тооцоололд бусад электронууд болон орчны атомуудын атомын цөмийн нөлөөллийг тооцоогүй тул):

Тиймээс электрон хүлээн авсан импульс нь түүний ойролцоо өнгөрөх бөөмийн цэнэгээс шууд хамааралтай ба хурдаас урвуу хамааралтай байдаг.

Хангалттай том импульсийн үед электрон атомаас салж, атом нь ион болж хувирдаг. Бөөмийн замын нэгж бүрийн хувьд илүү их ион үүсдэг

(мөн улмаар шингэн дусал) бөөмийн цэнэг ихсэх тусам түүний хурд бага байх болно. Эндээс бөөмийн мөрний гэрэл зургийг "унших" боломжтой байхын тулд мэдэх шаардлагатай дүгнэлтийг дагана уу.

1. Бусад ижил нөхцөлд илүү их цэнэгтэй бөөмийн хувьд зам нь зузаан байдаг. Жишээлбэл, ижил хурдтай үед бөөмсийн зам нь протон ба электроны замаас илүү зузаан байдаг.

2. Хэрэв бөөмс нь ижил цэнэгтэй бол бага хурдтай, удаан хөдөлдөг хүний ​​зам зузаан байх тул хөдөлгөөний төгсгөлд бөөмийн мөр эхэн үеийнхээсээ илүү зузаан болох нь тодорхой байна. , учир нь бөөмийн хурд нь орчны атомуудын иончлолын энерги алдагдсанаас болж буурдаг.

3. Цацраг идэвхт бодисоос өөр өөр зайд цацрагийг судалснаар бид цацраг идэвхт бодис бүрийн тодорхой зайд ионжуулагч болон бусад нөлөөлөл - цацраг гэнэт зогсдог болохыг олж мэдсэн. Энэ зайг гэж нэрлэдэг мильтоосонцор. Мэдээжийн хэрэг, хүрээ нь бөөмийн энерги болон орчны нягтралаас хамаарна. Жишээлбэл, 15 0 С температуртай, хэвийн даралттай агаарт анхны энерги нь 4.8 МэВ-ийн бөөмсийн хүрээ 3.3 см, 8.8 МэВ анхны энергитэй бөөмийн хүрээ 8.5 см байна. Хатуу биед. жишээлбэл, гэрэл зургийн эмульсийн хувьд ийм энергитэй бөөмсийн хүрээ хэдэн арван микрометртэй тэнцүү байна.

Хэрэв үүлний камерыг соронзон орон дээр байрлуулсан бол түүний дотор хөдөлж буй цэнэгтэй бөөмс Лоренцын хүчээр үйлчилдэг бөгөөд энэ нь тэнцүү байна (бөөмийн хурд нь талбайн шугамд перпендикуляр байх тохиолдолд):

Хаана Зэ-бөөмийн цэнэг, хурд ба IN -соронзон орны индукц. Зүүн гарын дүрэм нь Лоренцын хүч нь бөөмийн хурдтай үргэлж перпендикуляр чиглэгддэг тул төв рүү тэлэх хүч гэдгийг харуулах боломжийг бидэнд олгодог.

Хаана Т -бөөмийн масс, r нь түүний замын муруйлтын радиус юм. Тиймээс (1).

Хэрэв бөөмс гэрлийн хурдаас хамаагүй бага хурдтай бол (өөрөөр хэлбэл бөөмс харьцангуй биш) бол кинетик энерги ба түүний муруйлтын радиус хоорондын хамаарал дараах хэлбэртэй байна. (2)

Хүлээн авсан томъёоноос дүгнэлт хийж, бөөмийн мөрний гэрэл зургийг шинжлэхэд ашиглах ёстой.

1. Замын муруйлтын радиус нь бөөмийн масс, хурд, цэнэгээс хамаарна. Радиус бага байх тусам (өөрөөр хэлбэл бөөмийн шулуун хөдөлгөөнөөс хазайх нь их байх болно) бөөмийн масс, хурд бага байх тусам түүний цэнэг ихсэх болно. Жишээлбэл, ижил соронзон орон дээр ижил анхны хурдтай байх үед электроны хазайлт нь протоны хазайлтаас их байх ба гэрэл зураг нь электрон зам нь радиусаас бага радиустай тойрог болохыг харуулах болно. протоны зам. Хурдан электрон нь удаанаас бага хазайдаг. Электрон байхгүй гелий атом (ион + биш),ижил масстай үед бөөмсийн цэнэг нь дан ионжсон гелийн атомын цэнэгээс их байдаг тул бөөмс нь сул хазайх болно. Бөөмийн энерги ба түүний замын муруйлтын радиус хоорондын хамаарлаас харахад бөөмийн энерги бага байх тохиолдолд шулуун хөдөлгөөнөөс хазайх нь илүү их байх нь тодорхой байна.

2. Бөөмийн хурд гүйлтийн төгсгөлд багасдаг тул замын муруйлтын радиус мөн багасдаг (шулуун шугамын хөдөлгөөнөөс хазайлт нэмэгддэг). Гулзайлтын радиусыг өөрчилснөөр та бөөмийн хөдөлгөөний чиглэлийг тодорхойлж болно - замын муруйлт бага байх үед түүний хөдөлгөөний эхлэл.

3. Замын муруйлтын радиусыг хэмжиж, бусад хэмжигдэхүүнүүдийг мэдсэний дараа бид бөөмийн цэнэгийн масстай харьцуулсан харьцааг тооцоолж болно.

Энэ хамаарал нь бөөмийн хамгийн чухал шинж чанар бөгөөд энэ нь ямар төрлийн бөөм болохыг тодорхойлох, эсвэл тэдний хэлснээр бөөмийг тодорхойлох боломжийг олгодог. мэдэгдэж буй бөөмстэй ижил төстэй байдлыг (таних, ижил төстэй) тогтоох

Хэрэв үүлний камерт атомын цөмийн задралын урвал явагдсан бол бөөмс - задралын бүтээгдэхүүнээс аль цөм задарсан болохыг тодорхойлох боломжтой. Үүнийг хийхийн тулд цөмийн урвалын үед нийт цахилгаан цэнэг болон нуклонуудын нийт тоо хадгалагдах хуулиуд биелдэг гэдгийг санах хэрэгтэй. Жишээлбэл, хариу үйлдэл хийхдээ: урвалд орж буй бөөмсийн нийт цэнэг 8 (8 + 0), урвалын бүтээгдэхүүний хэсгүүдийн цэнэг мөн 8 (4 * 2 + 0) -тэй тэнцүү байна. Зүүн талд байгаа нуклонуудын нийт тоо 17 (16+1), баруун талд мөн 17 (4 * 4+1) байна. Хэрэв аль элементийн цөм задарсан нь мэдэгдэхгүй байсан бол түүний цэнэгийг энгийн арифметик тооцоолол, дараа нь D.I.-ийн хүснэгтийг ашиглан тооцоолж болно. Менделеев элементийн нэрийг олж мэдэх. Нуклонуудын нийт тоог хадгалах хууль нь энэ элементийн аль изотопод цөм хамаарах болохыг тодорхойлох боломжтой болно. Жишээлбэл, хариу үйлдэл хийхдээ:

Z = 4 – 1 = 3 ба A = 8 – 1 = 7 тул энэ нь литийн изотоп юм.

Төхөөрөмж ба дагалдах хэрэгсэл:замын гэрэл зураг, ил тод цаас, дөрвөлжин, луужин, харандаа.

Ажлын захиалга:

Гэрэл зураг (Зураг 2) нь гэрлийн элементийн цөмүүдийн мөрийг (тэдний замын сүүлийн 22 см) харуулж байна. Цөмүүд индукцийн аргаар соронзон орон дотор хөдөлсөн IN= 2.17 Тесла, гэрэл зурагтай перпендикуляр чиглэсэн. Бүх бөөмүүдийн анхны хурд нь талбайн шугамтай ижил бөгөөд перпендикуляр байна.

Зураг 2.

1. Цэнэглэгдсэн бөөмсийн мөрийг судлах (онолын материал).

1.1. Соронзон орны индукцийн векторын чиглэлийг тодорхойлж, бөөмийн хөдөлгөөний хурдны чиглэл нь цэнэглэгдсэн бөөмийн замын муруйлтын радиусын өөрчлөлтөөр (түүний хөдөлгөөний эхлэл) тодорхойлогддог гэдгийг харгалзан тайлбар зургийг хий. замын муруйлт бага байдаг газар).

1.2. Лабораторийн онолыг ашиглан бөөмийн траекторууд яагаад тойрог байдгийг тайлбарла.

1.3. Янз бүрийн бөөмийн траекторын муруйлт ямар учиртай вэ, яагаад траектор бүрийн муруйлт бөөмийн замын эхлэлээс төгсгөл хүртэл өөрчлөгддөг вэ? Лабораторийн ажлын онолыг ашиглан эдгээр асуултад хариулна уу.

2. Бэлэн гэрэл зураг ашиглан цэнэглэгдсэн бөөмсийн ул мөрийг судлах (Зураг 2).

2.1. Зурган дээр ил тод цаас байрлуулж (та мөрний цаас ашиглаж болно) 1-р зам болон зургийн баруун ирмэгийг болгоомжтой шилжүүлээрэй.

2.2. Гүйлтийн эхэн ба төгсгөлд 1-р ширхэгийн замын муруйлтын R-ийн радиусыг хэмжинэ үү.

a) замын эхнээс 2 өөр хөвч зурах;

б) луужин ба дөрвөлжин ашиглан хөвч 1, дараа нь 2-ын дунд цэгийг олох;

в) дараа нь хөвчний сегментүүдийн дунд цэгүүдээр шугам зурна;) ;

в) үүссэн дугаар нь элементийн серийн дугаар байх болно;

г) химийн элементүүдийн үечилсэн системийг ашиглан аль элементийн цөм нь III бөөмс болохыг тодорхойлно.

3. Хийсэн ажлынхаа талаар дүгнэлт гарга.

4. Аюулгүй байдлын асуултад хариулна уу.

Хяналтын асуултууд:

II ба IV зам нь дейтерий эсвэл тритий аль цөмд хамаарах вэ (хариултанд цэнэглэгдсэн тоосонцор, байгууламжийн мөрийн гэрэл зургийг ашиглана уу)?

20-р ЛАБОРАТОРИЙН АЖИЛ.

МКОУ ШР "5-р дунд сургууль"

"Мэргэн ухааны сургууль"

Лабораторийн ажил No6 11-р анги

"Бэлэн гэрэл зураг ашиглан цэнэглэгдсэн бөөмсийн ул мөрийг судлах"

2015 он

Шелехов

• Ажлын сэдэв:"Бэлэн гэрэл зураг ашиглан цэнэглэгдсэн бөөмсийн ул мөрийг судлах"
• Ажлын зорилго:цэнэглэгдсэн бөөмсийн хөдөлгөөний мөн чанарыг тайлбарлах.
• Тоног төхөөрөмж:үүлэн камер, бөмбөлөг камер, гэрэл зургийн эмульсээс олж авсан цэнэгтэй бөөмийн мөрүүдийн гэрэл зураг.

Ажлын талаархи тайлбар.

Энэхүү лабораторийн ажлыг гүйцэтгэхдээ дараахь зүйлийг санах хэрэгтэй.

A) замын урт нь бөөмийн энергиээс хамаарна.Зам урт байх тусам бөөмийн энерги их байх болно (мөн орчны нягтрал бага байх болно);

B) замын зузаан нь бөөмийн цэнэгээс хамаарна. Бөөмийн цэнэг их, хурд нь бага байх тусам замын зузаан их байх болно;

IN) Замын муруйлт нь бөөмийн масс ба хурдаас хамаарна.Цэнэглэгдсэн бөөмс соронзон орон дотор хөдөлж байх үед түүний зам муруй болж хувирдаг бөгөөд замын муруйлтын радиус их байх тусам бөөмийн масс, хурд их байх тусам түүний цэнэг ба соронзон орны индукцийн модуль бага байх болно. . Бөөмүүд нь их хэмжээний муруйлттай радиустай замын төгсгөлөөс жижиг муруйлтын радиустай төгсгөл хүртэл хөдөлдөг.

Дасгал 1.

• Үзүүлсэн гурван гэрэл зургийн хоёр нь (Зураг 188.189, 190) нь соронзон орон дотор хөдөлж буй цэнэгтэй бөөмсийн ул мөрийг дүрсэлсэн байна. Аль нь болохыг зааж өгнө үү. Хариултаа зөвтгөөрэй.

Даалгавар 2.

• Үүлний камерт хөдөлж буй α бөөмсийн мөрний зургийг харж (Зураг 188) асуултанд хариулна уу.
• A) α бөөмс ямар чиглэлд хөдөлсөн бэ?
• B) α-бөөмийн замын урт ойролцоогоор ижил байна. Энэ юу гэсэн үг вэ?
• А) Бөөмүүдийг хөдөлгөхөд замын зузаан хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ? Үүнээс юу гарах вэ?

190-р зураг

Даалгавар 3.

• Зураг 189-д соронзон орон дотор байрлах үүлний камер дахь α бөөмийн мөрний гэрэл зургийг үзүүлэв. Энэ зурагнаас тодорхойл:
• A) α бөөмсийг хөдөлгөхөд муруйлтын радиус ба мөрний зузаан яагаад өөрчлөгдсөн бэ?
• B) α бөөмс аль чиглэлд хөдөлсөн бэ?

190-р зураг

Даалгавар 4.

• 190-р зурагт соронзон орон дотор байрлах бөмбөлөг камер дахь электрон замын гэрэл зургийг үзүүлэв. Энэ зурагнаас тодорхойл:
• A) Зам яагаад спираль хэлбэртэй байдаг вэ?
• B) электрон ямар чиглэлд хөдөлсөн бэ?
• 190-р зураг дээрх электрон зам нь 189-р зураг дээрх альфа бөөмийн замаас хамаагүй урт байгаагийн шалтгаан юу байж болох вэ?

190-р зураг

Асуултанд хариулж судалгаанд дүгнэлт гарга.

1. Янз бүрийн бөөмсийн мөр яагаад өөр байдаг вэ?

2. Янз бүрийн бөөмсийн мөрний зузаан яагаад ижил биш байна вэ?

3. Бөөмийн замын муруйлт яагаад цаг хугацааны явцад өөрчлөгддөг вэ?