Бодлын хүчээр объектуудыг хөдөлгөх - энэ бол үлгэр үү эсвэл бодит байдал уу? Өнөө үед энэ үзэгдэлд маш их анхаарал хандуулж байна, бид телевизээр телекинезийн тухай нэвтрүүлгүүдийг харж, сэтгүүл, интернетээс уншиж болно. Гэхдээ та өөрөө үүнийг сурч чадах эсэхээ яаж мэдэх вэ? объектуудыг харцаараа хөдөлгөэсвэл бодсон уу?
Энэ юу вэ
Телекинез бол хүний чадвар юм объектуудыг хөдөлгөхтэдэнд хүрэлгүйгээр. Грек хэлнээс энэ үгийг "алс холын хөдөлгөөн" гэж орчуулсан бөгөөд энэ нэр нь үзэгдлийн бүх утгыг агуулдаг.
Өөр нэг байдлаар үүнийг психокинез гэж нэрлэдэг - энэ үгийг "сэтгэл, амьсгал" гэж орчуулдаг. Хүн чаддаг байсан жишээг түүх мэддэг бодлын хүчээр объектуудыг хөдөлгө.
Олны танил болсоныг санацгаая Нинель Кулагин– энэ эмэгтэй янз бүрийн зүйлд хүрэлгүйгээр хөдөлсөн. Тэрээр өөрийн сэтгэцийн энергийг ашиглаж, боломжтой гэдгийг эрдэмтэд нотолсон.
Судалгааны үр дүнд объект хөдөлж байх үед хурууных нь ойролцоо нимгэн, гялалзсан тасархай зураас гарч ирснийг төхөөрөмжид тэмдэглэсэн байна.
Энэ нь иймэрхүү харагдаж байна сэтгэцийн энерги, мөн хүн бүрт байдаг, та үүнийг хэрхэн ашиглах талаар сурах хэрэгтэй бөгөөд үүнд анхаарлаа төвлөрүүлж, эрчим хүчийг нэг цэгт чиглүүлэх чадвар шаардагдана. Үүнийг сургалтаар дамжуулан хийж болно.
Энэ нь яаж болдог вэ? телекинезийн баримт? Объектууд дараахь шалтгааны улмаас өөрт чиглэсэн сэтгэцийн хүчин чармайлтын улмаас хөдөлдөг.
- Тархи нь дохиог үүсгэж, түүнийг зорилтот тал руу чиглүүлдэг.
- Ухамсар нь мэдрэлийн системийг удирдаж, хянадаг.
- Биеийн дотоод нөөц идэвхжиж, объект руу чиглэсэн гүйдэл үүсч, түүнийг байрнаас нь хөдөлгөдөг.
Хүн үйлдэх үедээ юу мэдэрдэг вэ хүсэл зоригобъектыг холбоо барихгүйгээр хөдөлгөх үү? Үүнийг олж мэдье. Нэгдүгээрт, тэр эхлээд объект руу харцаа төвлөрүүлж, нэг л өдөр тэр объектыг бүхэлд нь харцаараа бүрхсэн мэт илүү ихийг харж эхэлдэг - ийм байдлаар моновизол гарч ирдэг.
Ийм байдалд байгаа хүн аливаа зүйлийг бүх биеэрээ мэдэрч, доор, дотор гэх мэт зүйлийг харж чаддаг. Үүний дараа түүний чихэнд чимээ шуугиан нэмэгдэж, түүний доторх бүх зүйл хурцадмал байдалд ордог боловч бие нь гаднаа тайван хэвээр байна.
Тэр толгойноос гаралтай энергийг мэдэрдэг нарны сүлжээ. Дэлхий бүдэгхэн дүр зураг болж хувирч, тойм нь тодорхойгүй болж байна - энэ бол трансын төлөв юм. Хүний хувьд бодит байдлын хил хязгаар холдож, дуу чимээ түүний хувьд нам гүм болж, цаана нь орж, цагаан шуугиан нэмэгдэж байгаа мэт санагддаг.
Энэ мөчид хүний бие болон түүний шилжихийг хүсч буй объект руу ордог резонансын төлөв байдал. Энэ нь энергийн урсгалыг чиглүүлэх замаар сэтгэлгээний хүчээр хөдөлгөж чаддаг болсон.
5 минутын дотор гэртээ
Телекинез нь маш их энерги шаарддаг бөгөөд бэлтгэлийн дараа маш их ядрахад бэлэн байх ёстой. Хэрэв энэ нь таныг айлгахгүй бол объектыг хэрхэн хөдөлгөж сурах бүрэн боломжтой гэртээ бодлын хүчээр.
Таныг 5 минутаас илүүгүй хугацаа шаардагдах боловч чадвараа хөгжүүлэхэд үр дүнтэй дасгалууд байдаг. Гэхдээ эхлээд энгийн дүрмийг санаарай - хэрэв та эвгүй санагдвал дасгалаа хэзээ ч бүү эхлээрэй, дасгал хийж эхлэхээсээ өмнө юу ч таны анхаарлыг сарниулахгүйн тулд шаардлагагүй бодлуудыг толгойноосоо гаргаж хая.
Төвлөрч, ухамсараа шаардлагагүй бүх зүйлээс чөлөөлж сурахын тулд энэ нь шууд тохиолдохгүй байж магадгүй гэж олон мэргэжилтнүүд зөвлөж байна телекинезийн сургалтХэсэг хугацаанд йог эсвэл бясалгал хий.
Хурдан гэртээ телекинез сурДараах дасгал танд туслах болно. Үүний зорилго нь эрчим хүч хуримтлуулах явдал юм. Тав тухтай сууж, алгаа эсрэг талд байрлуул.
Эрчим хүчний урсгал танаар хэрхэн дамжин өнгөрч, энерги нь нарны сүлжээнд хуримтлагддагийг төсөөлөөд үз дээ. Чамайг дайран өнгөрөхдөө бага зэрэг хорссон эсвэл дулааныг мэдэр. Үүний дараа алган дээрээ энерги илгээж, энэ нь нэг алганаас нөгөөд хэрхэн шилжиж, бугуй, мөрөн дээр урсаж байгааг төсөөлөөд үз дээ.
Бүх зүйл танд хангалттай Энэ дасгалд 5 минут зарцуулна, хэрэв та үүнийг тогтмол хийвэл таны телекинезийн чадвар мэдэгдэхүйц нэмэгдэх болно! Цаг хугацаа өнгөрөхөд та үүнд бага зэрэг цаг зарцуулах хэрэгтэй бөгөөд таны эрч хүч хэрхэн нэмэгдэж байгааг харах болно.
Дараагийн дасгал бас 5 минут шаардагдана, гэхдээ үүнийг тогтмол хийх ёстой. Толь эсвэл энгийн шилний өмнө суугаад хар цэг зурж, анхаарлаа төвлөрүүл. Энэ мөчид таны нүд, хамрын гүүрнээс энергийн алтан урсацууд хэрхэн урсаж, цуглардагийг төсөөлөөд үз дээ.
Энэ мөчид та маш тухтай байх ёстой гэдгийг санаарай, юу ч таны анхаарлыг сарниулах ёсгүй. Цаг хугацаа өнгөрөхөд та энэ дасгалын хоёр дахь хэсэгт шилжих хэрэгтэй - цэгээс нүдээ салгалгүйгээр толгойгоо эргүүлж эхлээрэй. Үүний зэрэгцээ энергийн туяаг энэ газарт гинжлэгдсэн мэт байлгахыг хичээ.
Дараа нь хоёр долоо хоног ийм бэлтгэл хийсний дараа хоёр цэгийг төсөөлөөд үз дээ анхаарлаа хандуулаарайнэгээс нөгөөд. Та бодлын хүчин чармайлтаар нэг цэг рүү хөдөлж байгаа юм шиг санагдахын тулд хүчин чармайлтыг мэдрэхийг хичээ.
Хурдан бөгөөд хялбар
руу мастер телекинезТөгс төгөлдөр байдлын хувьд энэ нь урт хугацааны сургалт шаардах боловч та түүнд хандах хандлагаа өөрөө шалгахыг хялбархан оролдож болно. Өөрөөр хэлбэл, хүн бүр чадвартай байдаг, энэ нь бусад шинжлэх ухааны нэгэн адил заримд нь илүү хэцүү, бусад хүмүүст илүү хялбар байдаг.
Тиймээс хуванцар аяга аваад урд талын ширээн дээр хажуу тийш нь тавь. Түүний өмнө суугаад анхаарлаа төвлөрүүлж, гүнзгий амьсгал. Транс руу ойртсон байдалд орохыг хичээ, тэд үүнд тусалж чадна бясалгалын техник. Шаардлагагүй бодлуудыг толгойноосоо хаяж, урд байгаа сэдэв дээрээ анхаарлаа төвлөрүүл.
Одоо бүх эрч хүчээ цуглуулж, шилийг хамгийн их хүчин чармайлтаар хөдөлгөхийг хичээ. Юу ч болсонгүй юу? Битгий бухимд! Бүх зүйл өөрийн цаг хугацаатай байдаг. Шилний байрлалыг өөрчлөөд дахин оролдоно уу. Хэрэв та тэр дороо амжилтанд хүрэхгүй байсан ч оролдохоо бүү зогсоо. Долоо хоногт гурваас доошгүй удаа тогтмол дасгал хийвэл нэг л өдөр ямар нэгэн зүйлд хүрэх болно.
Сурах өөр нэг арга объектуудыг оюун ухаанаараа хөдөлгө- анхаарлаа төвлөрүүлэх дасгал хийх. Цаасан дээр тод цэгүүдийг зурж, нүдний түвшинд хананд өлгө. Нэг оноо нь өндөр, нөгөө нь бага байх ёстой.
Эхлээд доор байгаа зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, дараа нь аажмаар дээшээ, дараа нь буцаана. Үүнийг хэдэн минутын турш хий. Хэрэв та ийм цаасыг ширээний өмнө өлгөж, өдрийн турш хэд хэдэн удаа уншвал сайн байна. энэ дасгалыг хий.
Шүдэнзний дасгал нь телекинезийг эзэмшихэд тусална. Гүн аяга эсвэл саванд цэвэр усаар дүүргэ, та буцалсан эсвэл урсгал ус хэрэглэж болно, гэхдээ хамгийн тохиромжтой нь булгийн ус байх ёстой.
Одоо тэнд шүдэнз шидээд анхаарлаа төвлөрүүл. Бүх эрч хүч, бүх хүсэл зоригоо түүнд чиглүүл. Таны нүднээс яаж байгааг төсөөлөөд үз дээ энергийн туяа ялгардаг, шүдэнзийг түлхэж, усанд хөдөлгөдөг.
Сайн арга бол үзэг, харандаа, утас ашиглан дасгал хийх явдал юм. Жагсаалтад орсон зүйлсийг авч, утаснуудын нэг үзүүрт өд, нөгөө талд нь харандаа уя.
Нэмж дурдахад, өд нь унжиж, утас дээр тогтохын тулд харандаа байрлуулах шаардлагатай ердийн сав хэрэгтэй болно. Одоо танд хэрэгтэй үзэг дээр анхаарлаа төвлөрүүлмөн эрч хүчтэй хөдөлгөхийг хичээ.
Бүтэц рүү хэт ойртож болохгүй, тэгвэл энэ нь эрчим хүчнээс биш, харин таны амьсгалаас хөдөлж, ийм үйлдэл үр дүнд хүргэхгүй.
Дасгал
Телекинезийг эзэмшихийн тулд үүнийг хийх нь ашигтай байдаг эрчим хүчний дасгалууд.Дасгалын нэг нь дараах байдлаар хийгддэг: та нүдээ аниад тайвширч, эргэн тойрныхоо орон зай бүхэлдээ эрч хүчээр нэвчиж байгааг мэдрэх хэрэгтэй.
Барьж, нэг урсгалыг барьж аваад өөртөө амьсгалахыг хичээ. Одоо амьсгалаа гаргаад энергийг гартаа чиглүүлэхийг хичээ. Энэ нь таны дундуур хэрхэн нэвтэрч, алган дээр, хурууны үзүүрт орж, тэнд лугшиж байгааг мэдэр.
Алга алгаа холбож, салгаж, хөдөлгөхийг хүссэн зүйлдээ ойртуулна - эхлээд энэ нь хөнгөн зүйл байх ёстой - өд эсвэл үзэгний малгай. Алгаа объектын дээгүүр, хажуу тийш нь хөдөлгөж, бага зэрэг хүрч, дараа нь гараа холдуулна.
Оролдоод үзээрэй дулааныг мэдрэх, энэ болон таны арьсны хоорондох хурцадмал байдал. Дараа нь гүнзгий амьсгаа аваад амьсгалаа аваад тайвшир. Бүгдийг дахин давтана, гэх мэт хэд хэдэн удаа давтана.
Энэ чадварыг илчлэхэд "Хоосон зүйлийг зөөх" дасгал маш их тусалдаг. Тайвширч, толгойгоо бодлуудаас чөлөөлж, тухтай сууж, нэг цэг дээр анхаарлаа төвлөрүүл.
Энэ цэгийг тасралтгүй харж, эрч хүчээ үүн дээр төвлөрүүл. Одоо төсөөлөөд үз дээ бодлын хүчээр хөдөлэнэ цэгээс нөгөө цэг хүртэл агаарын блок. Өдөрт хэд хэдэн удаа хоосон зайг хөдөлгө.
Өөр нэг сонирхолтой дасгал бол зүү хөдөлгөөн юм. Хуванцар тагийг ав - савнаас илүү сайн, илүү зөөлөн - мөн зүү. Тагны голд тээглүүр оруулаад босоо байрлалтай, унахгүй. Бүтэцийг урд байрлуулж, анхаарлаа төвлөрүүл.
Зүүг бага зэрэг хөдөлгөж, тэнхлэгийг нь эргүүлэхийн тулд бүх хүсэл эрмэлзэлээ хэрэгжүүл. Хэрэв та үүнийг тогтмол хийвэл ба энергийг зөв чиглүүлэх, цаг хугацаа өнгөрөх тусам таны хичээл зүтгэл шагнагдах болно.
Та бодлын хүчээр цаасыг хөдөлгөхийг оролдож болно. Үүнийг хийхийн тулд үүнийг авч, нүдний түвшинд, жишээлбэл, тавиур дээр байрлуул. Одоо анхаарлаа төвлөрүүлж, энергийг түүн рүү чиглүүлж, түүнийг эргүүлэхийг хичээ. Та үүнийг шууд хийх боломжгүй байх магадлалтай, гэхдээ навчийг бага зэрэг хөдөлгөх эсвэл хөдөлгөх боломжтой.
Хэрэв та өвчтэй эсвэл ядарсан бол ямар ч тохиолдолд дасгал хийж эхлэх хэрэггүй - та мөнгөө үрэх болно. үнэ цэнэтэй энерги, энэ нь нөхөн сэргээх боломжтой. Хичээл эхлэхээс өмнө амрах, тайван хөгжим сонсох, усанд орох, үнэрт чийдэн асаахыг хичээ.
Эрч хүчээ нэг цэгт төвлөрүүлж, чиглүүлэхийн тулд анхаарал сарниулах, хүч чадлыг тань булааж буй санаа зоволт, өдөр тутмын санаа зовнилоос өөрийгөө чөлөөлөх хэрэгтэй. Энэ нь тусалж чадна энгийн бясалгал– Нуруугаа шулуун, нүдээ аниад 5-10 минут суугаад гүнзгий амьсгаа ав.
Таны дотор алтан энерги хэрхэн төвлөрч, таны биеийн бүх эд эсийг хэрхэн дүүргэж байгааг төсөөлөөд үз дээ. Толгойн оройноос эхлээд хөлийн хурууны үзүүр хүртэл бүх булчингуудыг үе шаттайгаар тайвшруулна. Бясалгалын төгсгөлд гүнзгий амьсгаа аваад нүдээ нээ. Одоо чи дасгал хийхэд бэлэн.
Энэ нь хяналтгүй байж болно гэсэн онол байдаг. Тиймээс, дасгал хийж эхлэх үед, хэрүүл маргаан, хэрүүл маргааны үеэр таны гэрт эд зүйлс өөрийн эрхгүй унавал бүх зүйл хөдөлж байвал бүү гайх.
Ийм үзэгдэл мэдэгдэж байнаУдаан хугацааны туршид үүнийг полтергейст гэж нэрлэдэг байсан ч үнэн хэрэгтээ энэ нь импульс, сэтгэл хөдлөлөөс ангижрах, хүний хяналтгүй энерги юм.
Мэдрэлийн цочролоос болж хүний тархи нь телекинезийн нөлөөг бий болгох замаар энергийг чиглүүлэх онцгой төлөвт ордог. Тиймээс туршилт хийхдээ болгоомжтой байгаарай, аль болох сандарч байхыг хичээгээрэй, учир нь энэ нь гэмтэл учруулж болзошгүй юм!
Олон шидэт багш нар телекинезийг зөвхөн тодорхой нууц арга техникээр эзэмшиж чадна гэж мэдэгддэг. Дараа нь зөвхөн үүнийг хийх чадвартай хүмүүст. Мөн парапсихологийн төвүүд сонирхож буй хүмүүст зориулж үнэтэй сургалт явуулдаг. Гэвч үнэн хэрэгтээ бараг бүх хүн телекинезийг хурдан бөгөөд бие даан сурч чадна! Олон нэр хүндтэй эрдэмтэд ч үүнтэй санал нэг байна, жишээлбэл, Принстоны их сургуулийн Роберт Жан. Телекинезийг заах нууц мэдлэг байдаггүй. Аливаа зүйлд сэтгэлгээний хүчээр (хүсэл зоригоор) нөлөөлөхийг мэддэг хүмүүс эртнээс мэдлэгээ хуваалцсаар ирсэн.
Телекинезийг эзэмшихэд юу хэрэгтэй вэ?
Та өдөр бүр шаргуу бэлтгэл хийх шаардлагатай бөгөөд чадварынхаа хүч чадлаас хамааран та маш богино хугацаанд амжилтанд хүрэх болно. Онцгой авьяастай хүмүүсийн хувьд энэ нь хэдэн өдөр, харин бага авьяастай хүмүүсийн хувьд сар ба түүнээс дээш хугацаа шаардагдана. Гэхдээ хэрэв та залхуурч, зөвхөн "шоуны төлөө" үе үе бэлтгэл хийдэг бол амжилт хүлээх хэрэггүй! Үүнтэй ижил зүйл болон ерөнхийдөө хамаарна.
Юуны өмнө асуултанд хариулаарай - яагаад телекинез сурах хэрэгтэй байна вэ?? Олон хүмүүс жинхэнэ гайхамшгийг хүлээж байдаг ч үнэн хэрэгтээ телекинезийн тусламжтайгаар та зөвхөн жижиг, хөнгөн зүйлсийг хөдөлгөж чадна. Маш хүнд зүйлийг хөдөлгөхийн тулд жирийн хүнд байдаггүй асар их эрчим хүчний нөөц хэрэгтэй. Энэ энергийг зөвхөн йог, чигон гэсэн олон жилийн турш эрчим хүчний дасгал хийж байж л хуримтлуулж чадна. Гэхдээ хэрэв та шүдэнз, харандаа, өд гэх мэт маш даруухан амжилтанд сэтгэл хангалуун байгаа бол бэлтгэлээ эхлүүлээрэй!
Ажиллахын тулд танд хэрэгтэй болно:
- хөнгөн хуванцар аяга
- нимгэн утас, харандаа, өд, том шилэн сав, жишээлбэл, литрийн сав.
Телекинезийг хурдан сурах дасгалууд
- Аягыг бүрэн тэгш, гөлгөр гадаргуу дээр тавь. Одоо нэг минут нүдээ аниад тайвшир. Бүх гадны бодлуудыг хаяж, одоо нүдээ нээгээд бүх анхаарлаа шилэн дээр төвлөрүүл. Түүнийг хөдөлж эхэлж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Алгаа шил рүү чиглүүлж, гарнаас чинь гарч буй энергийн долгион объектыг хэрхэн хөдөлгөж байгааг мэдэр. Одоо танд нэг хүсэл байна - зүйлийг хөдөлгөх. Та энэ бүхнийг маш идэвхтэй, эрч хүчтэйгээр танилцуулах хэрэгтэй! Хэрэв та бүх зүйлийг зөв хийвэл эцэст нь та үнэхээр ядрах болно! Эхний удаа ажиллаагүй юм уу? Сэтгэлээ бүү алдаарай, бараг бүх хүн телекинезийн анхны туршлага бүтэлгүйтдэг. Дасгал хийх өдөр бүр 5-10 минутын турш.
- Утасны нэг үзүүрт өд, нөгөө үзүүрийг харандаагаар холбоно. Савны хүзүүн дээр харандаа байрлуулж, өд нь дотор талын утас дээр чөлөөтэй унждаг. Ингэснээр та өд нь таны амьсгал эсвэл ноорогоос биш харин телекинетик хүчин чармайлтаар хөдөлдөг гэдэгт итгэлтэй байх болно. Одоо шилээр хийсэн анхны дасгалын адил өдний эрч хүчтэй нөлөөллийг эхлүүлээрэй. Савны хана таны эрч хүчийг саатуулж магадгүй гэж бүү ай. Энэ нь тийм биш юм - шил нь түүнд саад болохгүй!
Эдгээр энгийн мэт санагдах дасгалууд нь таны эрч хүчийг их хэмжээгээр шавхаж чадна. Тиймээс эдгээр нь эсрэг заалттай байдаг ...
Би объектыг харцаар нь хөдөлгөхийг үнэхээр хүсдэг хэн бүхэнд, өөрөөр хэлбэл телекинезийг заамаар байна. Би бүх зүйлийг бэлтгэгдээгүй уншигчдад хүртээмжтэй хэлээр харуулахыг хичээсэн бөгөөд энэ сэдэвт тусгайлсан нэр томъёог бараг ашиглаагүй.
Би багаасаа л телекинезийн нууцыг ойлгохыг хичээсэн. Би энэ сэдвээр олон ном уншсан боловч харамсалтай нь ихэнхийг нь шарлатанууд бичсэн.
Бодлын хүчээр объектыг хэрхэн хөдөлгөх вэ?
Шинжлэх ухааны уран зөгнөлт, ертөнцийн үл мэдэгдэх тал, нөгөө ертөнц, Нисдэг Үл нисдэг биетүүд болон бусад зүйлсийн шүтэн бишрэгчид - та бүгд телекинезийн талаар сонссон бөгөөд унтахынхаа өмнө хоббитуудын тухай унших дуртай хүмүүсээс ялгаатай нь та мөрөөдөж, мөрөөддөг. телекинезийг эзэмших. Бодлын хүчээр объектыг хэрхэн хөдөлгөхийг бид танд хэлэх болно. гэхдээ бид таныг амжилтанд хүрнэ гэсэн баталгаа өгөхгүй.
Телекинезийн мөн чанар нь алсын удирдлагыг өөрийн гарт шилжүүлж, сэтгэж чадна гэдэгт итгэхгүй байх явдал юм.
Нүдээрээ объектыг хэрхэн хөдөлгөж сурах вэ
Судлаачдын үзэж байгаагаар бараг бүх хүн зөвхөн нэг бодлоор объектыг хөдөлгөж чаддаг. Телекинезийг өчүүхэн ч чадваргүйгээр сурч болно. Зүгээр л ийм чадвар нь төрөлхөөсөө л хүнд байдаг. Хамгийн гол нь итгэл. Та өөрийн чадвардаа итгэсний дараа хүссэн үр дүндээ хүрч чадна. Та энэ чадварыг өөртөө хөгжүүлж чадна. Мэдээжийн хэрэг, эхэндээ энэ нь бүтэхгүй байж магадгүй ч та шууд бууж өгөх ёсгүй.
Хэрхэн нүдээрээ объектуудыг хөдөлгөж сурах вэ?
Бүх цаг үед хүмүүс ер бусын үзэгдэлд татагдаж ирсэн. Зарим урам зоригтой хүмүүсийн хувьд ид шидийг эзэмших, хэвийн бус чадварыг ашиглах чадвар нь зорилго болдог. Гайхамшигтай телекинез бол эхлэгчдэд сурахыг хүсдэг ид шидийн дасгалуудын нэг юм.
Хурдан үр дүнг хүлээх хэрэггүй, бэлтгэл хийхэд удаан хугацаа шаардагдах болно, үүнд бэлэн байгаарай. Хэрэв та эхлээд бүтэлгүйтэлд автсан бол сэтгэлээр бүү унаарай, зорилгодоо тууштай хүр.
Хэрхэн нүдээрээ юм барьж сурах вэ? (2-оос 1)
Эхлээд та ухамсараа удирдаж сурах хэрэгтэй. Өөрийн ухамсрыг удирдах аргыг эзэмших дадлага нь хэд хэдэн үе шатыг агуулдаг. Энэ бүх үе шатыг туулсаны дараа л та ухамсараа жинхэнэ ёсоор удирдаж сурах боломжтой.
Ухамсараа удирдах үе шатуудын нэг бол амрах чадвар, дотоод яриа хэлэлцээг зогсоох чадвар юм. Хэрэв хүн тайван байдалд хүрвэл тэр бүрэн тайвширч, сэтгэцийн үйл ажиллагаагаа зогсооно.
Телекинезийг хэрхэн сурах вэ
Хэдэн арван жилийн өмнө хүмүүс зүгээр л ер бусын хүмүүс объектыг хөдөлгөж чаддагийг гайхаж, мөрөөдөж байсан. Тэднийг илбэчин, шидтэн гэж үздэг байсан бөгөөд тэднээс айж, хүндэтгэлтэй ханддаг байв. Олон хүмүүс телекинезийг бие даан сурахыг мөрөөдөж, ханган нийлүүлэгчидтэй тохиролцож, тусгай ном зохиол худалдаж авч, уншиж, сургаж байсан ч ... юу ч болсонгүй. Энэ чиглэлийн бүх хэвлэмэл уран зохиолыг тавин жилийн өмнө анхны хөрөнгөө олоход бэлэн байсан санаачлагатай хүмүүс хэвлүүлж байсан нь тогтоогджээ.
Телекинезийг хэрхэн сурах вэ?
Телекинез (эсвэл психокинез) - парапсихологийн хувьд хүний объектод сэтгэлгээний хүчээр нөлөөлөх чадварыг илэрхийлдэг: тэдгээрийг хөдөлгөх, агаарт өргөх гэх мэт. Экстрасенсорын чадвартай хүмүүс телекинезитэй байдаг. Телекинезийн массын илрэлийг 19-р зууны хоёрдугаар хагас ба 20-р зууны эхэн үед болсон олон тооны сүнслэг байдлын үеэр ажиглаж болно. Хуралд оролцсон гэрчүүд объектын левитаци, материаллаг байдал, материаллаг бус байдлын үзэгдлүүдийг ажиглав.
Объектуудыг оюун ухаанаараа хэрхэн хөдөлгөх вэ?
Юмыг оюун ухаанаараа хөдөлгөж байна уу? Хачирхалтай сонсогдож байна, тийм үү? Аливаа зүйлийг өөрийн бодлоор хөдөлгөж байгаа хүн манай ертөнцөд хамаарахгүй гэж та бодож магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч үүнд итгэх эсэх нь хүн бүрийн хувийн эрх юм.
Энэ бол аливаа зүйлд нөлөөлж, улмаар тэднийг хөдөлгөдөг бодлын хүч юм. Энэ ажлыг дуусгахын тулд та зөв чиглэлд хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй. Зарим элементүүдийг бодол санаагаар хэрхэн зөөвөрлөх вэ? Объектуудыг тээвэрлэх нь маш их төвлөрөл шаарддаг.
Энэ боломжтой юу, телекинезийг хэрхэн сурах вэ? Телекинезийг хэрхэн хурдан эзэмших вэ
Телекинез бол зөвхөн нэг бодлоор объектод нөлөөлөх чадвар юм. Парапсихологийн хувьд энэ үзэгдлийг "психокинез" гэж бас нэрлэдэг. Түүний тусламжтайгаар та объектыг хол зайд шилжүүлэх, өлгөх, агаарт хөвүүлэх гэх мэт боломжтой.
Телекинез нь шинжлэх ухаанаар нотлогдоогүй байгаа хэдий ч дэлхий дээр ийм чадвартай хүмүүс байдаг. Психокинезийн томоохон илрэлүүд 19-р зууны хоёрдугаар хагасаас 20-р зууны эхэн үед ажиглагдсан.
Алсын зайнаас ямар ч заль мэхгүйгээр нугалж, хөдөлгөж, сэрээ, халбага болон бусад зүйлийг агаарт өлгөх, мөн луужингийн зүү эргүүлэх, цаг солих, үүлийг сарниулах, гал унтраах чадвартай хүмүүсийн талаар бидний олонхи нь сонссон. лааны дөл, амьгүй бодисоор ижил төстэй бусад гайхамшгуудыг үйлд. Гэсэн хэдий ч, амьд нэг нь бас. Жишээлбэл, барууны нэг судлаач микроскопоор ажигласан шаахайны цилиатуудад өөрийн бодлоор нөлөөлж сурсан. Хүсэл зориг, сэтгэлгээний хүчин чармайлтаар ургамлын ургалт, эмгэг төрүүлэгч мөөгөнцөр үүсэх, амьд организм дахь бодисын солилцооны үйл явц, шархыг эмчлэхэд бас нөлөөлж болно ... Ийм жишээнүүд бас бий.
Энэхүү парапсихологийн үзэгдлийг телекинез гэж нэрлэсэн (шууд утгаараа "алсын зайд хийгдсэн хөдөлгөөн") бөгөөд үүнийг хийх боломжийг олгодог таамаглалын энергийг psi энерги, биоэнерги гэж нэрлэдэг. Пси оператор нь бусад хүмүүст - ойр дотны хүмүүст телекинетик чадварыг өдөөж чаддаг гэж үздэг.
Хамгийн гайхалтай үзэгдлүүдийн нэг бол Орос эмэгтэй Нинель Кулагина байв. Удаан хугацааны туршид түүний тухай цөөн хэдэн нэр хүндтэй академич мэддэг байсан; Гэвч парафизик үзэгдлийг судалдаг албан ёсны лаборатори байхгүй тул энэ талаар ярих шаардлагагүй гэж үзсэн тул тэд энэ талаар чимээгүй байв. Гэвч 1988 онд өөрчлөн байгуулалтын үед Зөвлөлтийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд "гажиг" сэдвүүдийг хөндөх боломж олдсон үед олон сая долларын телевизийн үзэгчид телекинез бол бодитой гэдэгт итгэлтэй болж чадсан юм.
Кулагина хуруунаасаа хуримын бөгжөө авч, кофены ширээн дээр тавиад, ойролцоох шүдэнзийг тарааж, дараа нь эдгээр объектууд дээр алгаа хөдөлгөв. Бөгж хөдөлж, шүдэнзний хамт ширээний ирмэг рүү шилжлээ... Эрдэмтэд энэхүү гайхалтай нөлөөг тайлбарлаж чадалгүй түүнийг лабораторидоо урьж, шинжлэх ухааны туршилт хийжээ.
Профессорууд Кулагина өөр өвөрмөц чадвартай болохыг олж мэдэв. Тэр дундаа биеийн аль ч онгорхой хэсгээр өнгө тодорхойлох, хэвлэмэл бичвэр унших, шингэний химийн найрлагыг өөрчлөх, агаарын цахилгаан дамжуулах чанарыг нэмэгдүүлэх, үрэвсэлт үйл явцын үед өвдөлт намдаах, судасны эмгэгийг эмчлэх, шархыг эдгээх... Нэг өдөр тэр 380 грамм жинтэй шилэн декантерыг хөдөлгөж чадсан. Телекинезийн туршилтын үеэр Кулагинагийн хуруу болон биеийнхээ хүчин чармайлтаар түүний хүрэлцэхгүйгээр хөдөлгөдөг объектуудын хооронд бөмбөлгүүдийгтэй төстэй "нимгэн гялалзсан тасархай шугамууд" гарч ирдэг нь сонирхолтой юм. Шинжлэх ухааны лабораторид батлагдсан Кулагинагийн өвөрмөц чадварыг "К" үзэгдэл гэж нэрлэжээ. Одоо болтол бүрэн шийдэгдээгүй л байна...
Дотоодын радарын үндэслэгч, Социалист хөдөлмөрийн баатар, академич Ю.
Та, Юрий Борисович, олон жилийн турш хүний сэтгэцийн гайхалтай үзэгдлүүдийг судалж, ялангуяа Ленинградын нэрт зөн билэгч Н.С. Та эдгээр туршилтуудын талаар болон парапсихологийн үзэгдэл болох телекинезийн талаар юу хэлж чадах вэ?
Телекинезийн янз бүрийн хэлбэрийн талаар ярих хангалттай туршилтын мэдээлэл надад алга. Би хэвлэлд аль хэдийн нийтлэгдсэн мессежүүдэд дүн шинжилгээ хийхгүй, энэ нь маш хол явах болно. Таны зөвшөөрлөөр би Кулагинатай танилцсан тухайгаа хэлье. Арав орчим жилийн өмнө Нинель Сергеевна болон түүний нөхөр Виктор Васильевичийг Москвагийн байгалийн шинжлэх ухааны нийгэмлэгийн физикийн секцийн дарга, миний хуучин аспирант Л.А.Дружкин миний байранд авчирсан юм. Тэр л надад Кулагинагийн хөнгөн биетүүдийг хөндөхгүйгээр хөдөлгөх гайхалтай чадварыг танилцуулсан юм.
Эхлээд Нинель Сергеевна жирийн луужин авч, гараа хэсэг хугацаанд хөдөлгөв. Эцэст нь түүний зүү савлаж эхлэв. Энэ нь түүний хэлснээр "бие халаалт" байсан. Дараа нь би цаасны даавуугаар хучсан ширээн дээр төмөр үзэгний малгай тавив. Кулагина түүн дээр гараа хөдөлгөж, түүнийг хөдөлгөв. Малгай алгаа даган ширээний ирмэг рүү улам хурдтайгаар ойртож эхлэв.
Энэ бол заль мэх юм шиг санагдаж байсан уу?
Үгүй Хэд хэдэн удаа давтагдсан туршилтыг миний эхнэр, ЗХУ-ын ШУА-ийн Радио инженер, электроникийн хүрээлэнгийн хамтран зүтгэгч, профессор Б.З.Кацеленбаум ажигласан. Объект хөдөлж эхлэхийн тулд Кулагина маш их хүчин чармайлт гаргах шаардлагатай болсон нь илт байв. Гэвч Нинели Сергеевнагийн дүр төрх ч, туршилт болсон орчин нь ч надад заль мэх үзүүлж байна гэсэн таамаглалыг төрүүлээгүй. Үүний эсрэгээр, давтан туршилтын өмнөхөн ажиглагдсан хөдөлгөөн нь цахилгаан статик орон үүссэний үр дүн гэж таамаглаж байсан тул би цахилгаан хэмжигч ашиглан туршилтыг дахин давтахыг хүссэн. Тосон даавууны үрэлтийг давж, байрнаас нь хөдөлгөхийн тулд малгайнд хэр их хүч хэрэглэх шаардлагатайг тооцоолсон. Ийм механик хүчийг үүсгэх чадвартай электростатик талбайн хүчдэлийн хэмжээг мөн олжээ. Би болон профессор Б.З.Кацеленбаум хоёулаа тооцооллыг арай өөрөөр хийсэн - бид маш том утгыг авсан - хэдэн зуун киловольт. Энэ нь бидэнд тийм ч их төвөг учруулаагүй, учир нь хүн өөрөөсөө холдох шахсан цахилгаанжуулсан нейлон цамцыг тайлах, эсвэл хөргөгчинд (эсвэл хүнд) гараараа хүрэхэд яг ижил хүчдэл үүсдэг. зүү хатгасан мэт хурц оч урсах.
Кулагиныг дараагийн ирэхэд би цахилгаан статик вольтметр бэлтгэж, нимгэн урт утсаар таглаад холбож, лааны суурьтай утсан дээр өлгөв. Би ширээний буланд цахилгаан хэмжигч, эсрэг талд нь таг суулгасан. Би гинжийг шалгасан - Би өмнө нь ноосон даавуун дээр үрж байсан самаа малгай руу авчирсан, цахилгаан тоолуурын зүү хазайсан ...
Туршлагын талаар ярихаасаа өмнө би цаашдын хэлэлцүүлэгт зайлшгүй шаардлагатай нарийн ширийн зүйлийг тэмдэглэх болно. Малгай руу шургуулсан утас нь босоо тэнхлэгт гүйсэн бөгөөд энэ нь гогцоотой утсыг шидэх боломжийг үгүйсгэж, аль нэгийг нь татах замаар ширээний эргэн тойронд объектыг анзааралгүй хөдөлгөж болно.
Дараа нь тэнд байсан бүх хүмүүсийг цочирдуулсан нэгэн зүйл тохиолдов. Кулагина малгайнд хүрэлгүйгээр ширээн дээгүүр хөдөлгөж, цахилгаан хэмжигч зүү нь ч хөдөлсөнгүй. Энэ гайхалтай үзэгдлийг энгийн электростатик харилцан үйлчлэлээр тайлбарлах аргагүй юм болов уу?!
Уг үзэгдлийг сонирхох, иж бүрэн судлах ажлыг зохион байгуулах үүднээс томоохон судлаачдын дунд туршилтыг үзүүлэх ажлыг зохион байгуулахаар шийдсэн. Би академич Я-Б Зельдович руу утасдаж, хачирхалтай үзэгдлийн тухай бодлоо хуваалцсан. "Сэтгэл төрж байна," гэж би хэлэв, "тайлбарлах цорын ганц арга зам байгаа нь хүсэл зоригийн хүчээр орон зай-цаг хугацааны хэмжигдэхүүнд нөлөөлж болохыг хүлээн зөвшөөрөх явдал юм ..." Ийм аймшигт бодлыг мэдээж няцаасан. Зельдович. Тэр Кулагина мэдээж утас ашигладаг гэж шууд хэлсэн бөгөөд би түүний бүх заль мэхийг анзаарсангүй.
Дараагийн цуврал туршилтууд миний агуу найз Академич И.К.Кикоины орон сууцанд болсон (түүний байр нь олон хүн багтах том танхимтай байсан тул сонгосон). Оролцогчдын дунд академич В.А.Трапезников, А.Н.Тихонов нар байсан. Уулзалтад ЗХУ-ын АШУҮИС-ийн орлогч захирал, профессор Ю.Гуляев (одоо академич, ЗХУ-ын АШУҮИС-ийн захирал) оролцов. Энд Кулагина сонины цаасаар хучсан том ширээн дээр зогсож байсан жижиг дарсны хундага хөдөлгөж байв. Сониныг шилэн дээр байрлуулсан бөгөөд доор нь гэр бүлийн гэрэл зургууд (энэ нь Кулагина анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэцүү болгосон). Юу болж байгааг анхааралтай ажигласан туршилтанд оролцогчид ямар ч сэжүүр олоогүй байна.
Телекинезээс гадна Нинель Сергеевна гараараа хүрэх газар арьсыг халаах чадварыг сонирхсон хүмүүст харуулсан. Гэсэн хэдий ч ямар ч холбоогүй байсан ч халаалт үүссэн. Энэ үзэгдлийг МУИС-ийн профессор Брагинский сонирхож байв. Тэрээр өвдөлтийг бусдаас илүү удаан тэвчсэн. Улмаар түлэгдэлтийн голомт дахь хамуу олон хоног арилсангүй.
Юрий Борисович, энэ бүхэн яаж болдог вэ? Объектуудын контактгүй хөдөлгөөний физик гэж юу вэ?
Үүнийг олж мэдэхийн тулд дараагийн туршилтуудыг хийсэн. Юуны өмнө бид "барьж болох зүйлээ хайж олохоор шийдсэн ..." Цахилгаан байхгүй, гэхдээ сонсогдохгүй байгаа дуу чимээ, эсвэл объектыг хөдөлгөх чичиргээ үүсч магадгүй юм.? Эцсийн эцэст, дуу чимээтэй салхины үзэгдэл гэж хэлье: ширээн дээр хэвтэж буй гэрлийн объектыг ажиллаж байгаа чанга яригчийг ойртуулж байвал хөдөлж болно. Жижиг цаасан салхин тээрэм нь хэлбэлздэг пьезоэлектрик хавтанг ойртуулах үед эргэлдэж эхэлдэг.
Тиймээс тэд Ленинградад албан ёсоор ажиллаж байхдаа В.Гуляевтай хамт тусгай туршилт хийжээ. Үүнээс өмнөхөн жижиг микрофонуудыг IRE лабораторид тусгайлан үйлдвэрлэсэн; нэг нь конденсатор, нөгөө нь керамик. Тэдгээрийг шүдэнзний хайрцагт хийж, өсгөгч болон катодын осциллографтай холбосон. Бид энэ бүх төхөөрөмжийг авч явсан.
Орой нь бид зочид буудлын өрөөндөө Кулагинтай хамт цугларч, Виктор Васильевич эрт дээр үеэс авсан сонирхогчийн киногоо үзүүлэв. Кулагина ямар нэгэн зүйл рүү гараа ойртуулалгүй, зөвхөн толгойн хөдөлгөөнөөр л хөдөлгөж байгаа бичлэг намайг гайхшруулсан.
Илүү мэдрэмтгий учраас бид конденсатор микрофоноор туршилтаа эхлүүлсэн. Кулагина гараа шүдэнзний хайрцагт ойртуулж, чангалахад осциллографын дэлгэц дээр импульс гарч ирэн... тэр даруй бүх зүйл алга болов. Микрофон мэдрэх чадвараа алдсан. Үүнийг задалсны дараа бид "эвдэрсэн" болохыг олж харсан - түүний мембран нь сууринд гагнагдсан байв. Микрофоныг удалгүй зассан боловч дахин алдаа гарав: дууны импульс маш хүчтэй байсан тул конденсатор микрофон тэднийг тэсвэрлэх чадваргүй байв. Керамик микрофон нь өөгүй ажилласан. Шүдэнзний хайрцаг хөдөлж байх үед маш эгц фронттой санамсаргүй импульс гаргаж байв. Кулагинагийн гараас хэт авиан ялгарсан! Энэ бол бидний төсөөллийг жинхэнэ утгаар нь донсолгосон гайхалтай нээлт байлаа.
Илүү найдвартай байхын тулд Кулагиныг Москвад хийх дараагийн айлчлалын үеэр туршилтуудыг давтав. Энэ тохиолдолд импульсийг соронзон хальс дээр миний мэдэлд байгаа өргөн зурвасын соронзон хальсны бичигч (200 кГц хүртэл зурвасын өргөн) ашиглан тэмдэглэсэн. Дараа нь тэдгээрийг катодын осциллограф дээр тусгай төхөөрөмж ашиглан уншиж, зургийг нь авсан. Тиймээс эгц импульсийн фронтуудын үргэлжлэх хугацааг ойролцоогоор 30 микросекундээр тооцоолох боломжтой болсон. Гэхдээ эдгээр импульсийн физик шинж чанар нь тодорхойгүй байв.
Эдгээр акустик импульсийг зөвхөн маш мэдрэмтгий багажаар бүртгэх боломжтой юу?
Энэ мөчид Гуляев энгийн нэг бодол төрүүлэв: эдгээр импульсийг сонс. Кулагина гараа туршилтын физикчийн чихэнд ойртуулж, чангалж, санамсаргүй товшилтууд сонсогдож эхлэв. Тэр улам чангарах тусам тэд улам олон сонсогддог байв. Өөрөөсөө үүнийг хүлээгээгүй Кулагина санаа зовов: тэр туршилтчинд хор хөнөөл учруулж байна уу? Эдгээр туршилтын явцад хэн ч хохироогүй.
Дараа нь түүний нээсэн импульс бүхий эдгээр туршилтуудыг Ю.Гуляев бүх талаар дахин шалгасан. Гэсэн хэдий ч хүний акустик импульс гаргах чадварт итгэх нь маш хэцүү байдаг.
Мөн бидний хувьд том гэнэтийн зүйл бол сайн дурын хурцадмал байдалд тохиолддог Кулагинагийн алганы гэрэл байв. Энэ удаад жагсаал (түүний дараагийн айлчлалаар Москвад) Ю.Гуляевын байранд болов: байрны эзэн, академич В.А.Котельников бид хоёр. Дараа нь энэ цацрагийг мөн багажаар илрүүлсэн. Хэд хэдэн туршилт хийсэн боловч миний орон сууцанд хийсэн туршилт шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэсэн.
Ю.В.Гуляевын ажилчид миний оффис дээр фото үржүүлэгч хоолой (PMT) суурилуулж, PMT-д үзүүлэх нөлөөг бүртгэсэн. Гэрэл бүрэн байхгүй үед индикатор дээрх тооны сүүлчийн тэмдэг санамсаргүй байдлаар өөрчлөгдөж, харанхуй дэвсгэрийг бүртгэдэг.
Кулагина алгаа PMT линз дээр тавихад би гараараа дээр нь засав. Гар болон фото үржүүлэгч хоёулаа гэрэл нэвтэрдэггүй материалаар сайтар ороосон. Өрөө халуун байсан, Нинель Сергеевнагийн алга хөлсөөр бүрхэгдсэн байв. Удаан хугацааны турш бид эргэн тойронд гүйж байсан төхөөрөмжийн сүүлийн цифрийг амжилтгүй харж байсан - бусад бүх цифрүүд "тэглэгдсэн" байв.
Нинель Сергеевна санаа зовж байв. Эцсийн эцэст үүнтэй төстэй туршилтууд өмнө нь амжилттай болсон. Яагаад төхөөрөмж одоо юу ч харуулахгүй байна вэ? Би түүнийг улам чангалж байгааг мэдэрсэн. Эцэст нь тоо гарч ирж, өсч эхлэв. Энэ нь 9 болж, дараагийн орон руу үсэрсэн ... Бид ухаан орж амжаагүй байтал индикатор дээр гурав дахь оронтой тоонууд гүйж байв. Харанхуй гүйдэл мянга дахин их байна!
Би Кулагина ядарч туйлдсан мэт санагдаж байгаа ч тэр зогсоож чадахгүй байгаа ч би түүнийг дарамтлахаа зогсоохыг шаарддаг. Эцэст нь би тэвчиж чадалгүй түүний гарыг фото үржүүлэгчийн цонхноос хүчээр салгав. Тэр даруй зугтаж, муухай мэдрэмж төрж байна. Дотор муухайрах, бөөлжих довтолгоо. Кикойн телекинез үзүүлсний дараа түүнтэй ижил зүйл тохиолдсон боловч тэр үед зөвхөн эхнэр нь үүнийг мэдсэн бөгөөд Нинель Сергеевна муу байгаа тул жаахан амрах хэрэгтэй гэж бидэнд шивнэв.
Яагаад Кулагина хатуу хяналтын нөхцөлд гараа гялалзуулах нь тийм хэцүү байсан бэ? Таны хэлсэн анхны жагсаалын үеэр эдгээр хүндрэлийг анзаараагүй байсан?
Эхний туршилтууд дээр товшилт болон гэрэлтэх үеийн аль алинд нь бүх зүйл жигд явагдсан. Гэхдээ хяналтын нөхцөлд арьсны гадаргууг их хэмжээгээр бүрхсэн хөлсөөс болж гэрэлтэх нь хэцүү байсан бололтой.
Та шүүх хуралдаанд мэдүүлэг өгөхдөө, дараа нь "Взгляд" нэвтрүүлэгт телевизээр ярихдаа Кулагинагийн алган дээрээс бөөмс, бөөмсийн урсгалын талаар ярьж байсан: Үүнийг хэрхэн тогтоосон бэ?
Түүний цацрагийн спектрийн найрлагыг олж мэдэхийн тулд фото үржүүлэгчийн туршилтаар бид төхөөрөмжийн цонхыг гэрлийн шүүлтүүрээр бүрхэж эхлэв.
Кулагинад өртөх үед шилэн хавтан үүлэрхэг болж, гадаргуу дээр нь бүрээс үүсдэг. Арьсыг контактгүй халаах, зохих гэрэлтүүлэгтэй туршилт хийхдээ халсан гадаргуу дээр гялалзсан гялбаа үүссэнийг анзаарсан. Арьс нь жижиг талстаар бүрхэгдсэн мэт санагддаг. Түүгээр ч барахгүй Ю.В.Гуляев Кулагинагаас нурууны радикулитын халдлагаас аврахыг хүсэхэд нурууг нь улайтал дулаацуулсан гэж надад хэлсэн. Үүний дараа Гуляевын эхнэр бараг хагас халбага давс хусав. "Чи энэ давсыг юу хийсэн бэ?" гэж би "Манай химичдэд шинжилгээ хийлгэхээр өгсөн." Эдгээр нь хүний биед байдаг энгийн натри, калийн давсууд гэж тэд хэлэв.
Энэ давсны талаар тусгай судалгаа хийсэн үү?
Харамсалтай нь... В.В.Кулагин нэгэн удаа өөрийн хийсэн маш энгийн туршилтын тухай ярьжээ. Тэрээр бие биенээсээ таван см-ийн зайд босоо байрлуулсан хоёр металл хавтангаас цахилгаан хэлхээг угсарч, гар чийдэнгийн зай, микроамперметрээр дамжуулан хэлхээнд холбосон. Нинель Сергеевна гараа электродуудын хоорондох зайд ойртуулж, чангалахад микроамперметр арван микроамперийн дарааллын гүйдлийг тэмдэглэв. Би тэр үед ЗХУ-ын IRE AS ЗХУ-ын тусгай лабораторийг удирдаж байсан, одоо тэнхим болон өргөжсөн Э.Е.Годикоос холбогдох туршилтуудыг хийхийг хүссэн. Лабораторид энгийн суурилуулалтыг яаралтай угсарсан бөгөөд энэ нь тортой цонхтой жижиг гуулин хайрцаг байв. Дотор нь гар чийдэнгийн батерейг байрлуулсан бөгөөд нэг шон нь хайрцагны их биетэй холбогдож, нөгөө нь чөлөөтэй үлдсэн байв. Дотор нь электрод суурилуулж, хамгаалагдсан кабелиар өсгөгчтэй холбосон бөгөөд энэ нь эргээд соронзон хальсны бичлэгт холбогдсон байв.
Кулагина гараа сайтар угааж, хайрцгийн цонхонд аваачиж, чангалахад өсгөгчийн оролт, үүний дагуу соронзон хальс дээр цахилгаан импульс тэмдэглэгдсэн байв. Харамсалтай нь хэлхээнд дохио хязгаарлагч байсан тул зөвхөн тодорхой босгоос давсан дохиог бүртгэсэн. Гэхдээ ерөнхийдөө цахилгаан импульс нь микрофоны туршилтанд урьд өмнө ажиглагдсан акустик импульсийн нэгэн адил нэг үйл явцын хоёр талыг төлөөлдөг нь тодорхой болсон. Аль ч тохиолдолд Кулагинагийн гараас бөөмс нисч, харьцангуй богино зайд аялсны дараа микрофоны мембран эсвэл чихний бүрхэвчийг цохив. Хоёр зүйлийн нэг нь: эдгээр бөөмс нь өөрөө цахилгаан цэнэг тээсэн, эсвэл агаарыг ионжуулсан. Шилний гадаргуу дээр гарч ирэхэд тэд үүнийг бүрхэж, арьсны гадаргуу дээр хүрч, дээр нь жижиг талстууд үүссэн бөгөөд энэ нь мэдрэлийн төгсгөлийг цочроож, хүчтэй гичийн гипс шиг хэвийн бус цус, түлэгдэлт үүсгэдэг.
Тэгэхээр бидэнд нэг үйл явцын хоёр тал бий...
Тиймээ, энэ бол урьд өмнө мэдэгдээгүй физиологийн нэгдсэн үйл явц юм. Гэхдээ энэ нь бүгд биш юм. Энэ зун В.В.Кулагин надад Кулагинагийн усанд үзүүлэх нөлөөтэй холбоотой туршилтуудын талаар ярьсан. Тэр лонхтой руу цутгасан усны гадаргуу дээр гараа сунган, барьмагц шингэн нь исгэлэн амттай болж эхэлдэг. Үүнийг лакмус цаас өнгөө өөрчилснөөр баталж байна. Савыг таглаатай таглаад Нинель Сергеевна зүгээр л гартаа атгахад үр дүн нь адилхан байв. Эдгээр туршилтыг гэртээ тэр даруй давтаж, ... гайхсан гэрчүүд "исгэлэн" усыг амталж (угаасаа ууж зүрхэлсэнгүй), лакмус цаас хэрхэн чийгшүүлж, өнгө нь өөрчлөгдсөнийг харав. Маргааш нь бид эдгээр туршилтуудыг Э.Е.Годикийн лабораторид давтан хийж, энэ удаад ph хэмжигч ашиглан үйл явцыг тэмдэглэв. Бичигч нь усны рН 7 (төвийг сахисан) -аас 3-3.5 (хүчиллэг) болж аажмаар өөрчлөгдөж байгааг харуулсан графикийг харуулсан. Савыг таглахад исэлдэлтийн хурд огцом буурчээ. Дал модны нүхнээс ялгарсан тоосонцор нь ус шингээх чадвар сайтай, усанд амархан шингэж, уусдаг байсан бололтой.
Уучлаарай, Юрий Борисович, би таны яриаг таслах болно. Бүх ажиглалтууд нь Кулагинагийн гарны арьснаас хүслийн хүчээр нисдэг бөөмсийн урсгалыг бий болгох чадварыг танихад хангалтгүй гэж үү? Хэрэв тийм бол Кулагинагийн үзүүлсэн телекинез бол заль мэх биш, харин физик бодит байдал юм.
Бөөмийн урсгал байгааг үгүйсгэх аргагүй. Гэхдээ телекинезийг шинжлэх ухааны үүднээс тайлбарлахын тулд биеийн цэнэгийн хэмжээг хэмжих, цахилгаан талбайг тооцоолох, тэдгээрийн эрч хүч нь тухайн жингийн объектыг хүчний талбарт шилжүүлэхэд хангалттай хүч гарч ирдэг болохыг харуулах шаардлагатай. Заримдаа нисдэг хэсгүүдийн механик нөлөөлөл ч бас нөлөөлж болохыг би тэмдэглэж байна. Тэд агаарын эсэргүүцлийг үл харгалзан нэлээд хол зайд явдаг тул тэд гараас өндөр хурдтайгаар нисдэг гэсэн үг юм.
Юрий Борисович, скептик хүмүүс ихэнхдээ (амжилтгүй байсан ч) Кулагинаг бүх төрлийн утас, соронз гэх мэтийг ашигласан хэргээр "ял" авдаг байв. Та ийм дагалдах хэрэгслийг ашиглах боломжийг зарчмын хувьд хассан туршилт хийсэн үү?
Миний бодлоор хамгийн сонирхолтой нь туршилт нь ямар ч утас, соронз ашиглах боломжийг арилгаад зогсохгүй Кулагинагийн гараас нисч буй бөөмсийг хөдөлгөж буй объект руу оруулах боломжийг үгүй болгосон. Энэ зорилгоор IRE нь нэг нүүргүй plexiglass шоо үйлдвэрлэсэн. Нээлттэй төгсгөлтэй шоо нь зузаан plexiglass сууринд тээрэмдсэн ховилд нягт нийцдэг. Шоо дотор агнуурын сумнаас картон хайрцаг байрлуулсан байв. Ийм төхөөрөмжийг харуулахын тулд яг нарийн зохион бүтээсэн: телекинез бол заль мэх биш, энэ бол бодит баримт юм. Эцсийн эцэст хөдөлж буй объект нь соронзон бус бөгөөд утас ашиглах боломжийг бүрэн хассан. Энэ туршлага хоёр жилийн өмнө болсон.
Ийм туршилт хийхэд Кулагина хичнээн их хүчин чармайлт гаргадгийг мэдээд би хөрш эмчээ гэрчээр урьсан юм. Нинель Сергеевна сумны хайрцаг хөдлөхөөс өмнө ер бусын хүчин чармайлт гаргасан. Тэр шоо дөрвөлжин хана руу нүүхэд Кулагина эвгүй санагдав. Цусны даралтыг хэмжсэн эмч айж сандарчээ. Дээд хязгаар нь 230, доод нь бараг 200-д хүрсэн. Тэд хөршийнхөө нөхөр, бас туршлагатай эмчийг дуудаж, тархины судаснууд нь спазмтай байгааг тэмдэглэж, өвчтөнд авчирсан эмээ ууж, бүрэн амрахыг тушаажээ. "Өвчтөн комад ороход ойрхон байна" гэж тэр надад тайлбарлав, "Ийм туршилтууд нь гунигтай үр дагаварт хүргэж болзошгүй ..."
Ханцуйны хөдөлгөөнийг яг юу гэж тайлбарладаг вэ?
Хэрэв объектын хөдөлгөөнийг гараас нисч буй цэнэгтэй бөөмсийн хуримтлалаар тайлбарлавал кубын гадаргуу дээр ямар том цэнэг үүсэх ёстой бөгөөд ингэснээр шаардлагатай хэмжээний Кулоны хүч үндсэндээ бүрдсэн объектод үйлчилж эхэлнэ. диэлектрикийн. Энэ тайлбарыг зөв болгохын тулд нарийн хэмжилт хийх шаардлагатай. Тэд хараахан хийгээгүй байна.
Тэгэхээр, хөдөлж буй үзэгний малгайнд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байсан цахилгаан статик вольтметртэй хийсэн анхны туршилтыг хэрхэн тайлбарлах вэ?
Хөдөлж буй объект цэнэглэгдсэн байсан ч төхөөрөмжийн зүү хазайгаагүй нь тухайн объект дээрх цэнэгүүд нь ижил хэмжээний цэнэгтэй "холбогдсон", ижил хэмжээтэй боловч эсрэг тэмдгээр тэнцвэртэй байсантай холбон тайлбарлаж болно. Кулагинагийн гар дээр. Энд байгаа механизм нь дараах байдалтай байна. Цэнэгүүд нь анхдагч төвийг сахисан гараас нисч, объект дээр тогтсон. Энэ тохиолдолд гар нь эсрэг тэмдгийн цахилгаанаар цэнэглэгдсэн байв. Электрометр дээр цэнэг илрээгүй. Гэвч туршилт дууссаны дараа Кулагина (цэнэглэсэн гараараа) ширээнээс холдох үед одоо юугаар ч холбоогүй болсон объектын цэнэг утас дагуу тархаж, цахилгаан хэмжигч рүү хүрэх ёстой ... Гэвч сүүлчийнх нь хариу үйлдэл үзүүлээгүй. Магадгүй цэнэг нь зүүг хазайлгахад хангалтгүй байсан юм болов уу?.. Нэг үгээр хэлбэл хангалтгүй зөв туршлага нь найдвартай дүгнэлт гаргах боломжийг бидэнд олгодоггүй. Судалгааг үргэлжлүүлэх ёстой. Гэхдээ Кулагинагийн эрүүл мэндийн байдлаас шалтгаалан энэ нь бараг боломжгүй юм.
Телекинезийн асуултыг тодруулахад туслах өөр туршилтууд байсан уу?
Байсан, гэхдээ үл итгэгчдийн үзэж байгаагаар тэдгээр нь тийм ч зөв биш байв. Кулагина лазерын туяа дээр ажилласан. Цацрагыг цагаан тугалга цилиндрийн тэнхлэгийн дагуу дамжуулж, дээд талд нь нүх гаргасан. Эхлээд цацраг нь дэлгэцэн дээрх жижиг тод толбыг гэрэлтүүлэв.
Хажуугийн өрөөнд байхдаа (энэ нь Гуляевын байранд болсон) туршилтчдын найрсаг ярианаас дэлгэцэн дээрх толбо алга болж, цилиндр доторх орон зай ягаан манангаар дүүрсэн мэт байсныг би ойлгосон. Ю.В.Гуляев эдгээр туршилтуудын нэгэнд лаазны тэнхлэгийн дагуу хажуугийн нүх рүү өөр өөр зайтай хоёр лазер туяа дамжсан гэж надад хэлсэн. Дэлгэцийг фото бичлэгийн төхөөрөмжөөр сольж, гэрлийн импульсийг хоёр соронзон хальсны зам дээр тэмдэглэв.
Замууд дээрх импульсийн дохионы цагийн шилжилтийг мэдсэнээр нөлөөллийн тархалтын хурдыг тодорхойлох боломжтой байв. Илүү алслагдсан цацрагт үзүүлэх нөлөө нь дуу чимээний тухай ярьж байснаас хамаагүй хойшлогдож байсан (эдгээр туршилтыг хийх үед бид корпускуляр урсгалын талаар юу ч мэдэхгүй байсан). Миний байранд хийсэн өөр нэг ижил төстэй туршилт байсан. Харамсалтай нь тодорхой үр дүн өгсөнгүй...
Субъектийн үйл ажиллагааны зөв эсэхэд эргэлзээ төрүүлсэн тохиолдлыг та санаж байна уу?
Бидний сэтгэл санааг сүйтгэсэн ийм тохиолдол лазерын туршилтын үеэр болсон. Залуу ажиглагчдын нэг (дараа нь нэг юмуу хоёр оролцогч түүнтэй нэгдэв) утас, тэр ч байтугай жижиг зүйлийг уяж, Кулагина ханан дахь нүхээр цилиндрт буулгаж байгааг харсан гэж хэлэв. Нинель Сергеевна туршилтын хүмүүсийг хуурах гэж оролдсон гэдэгт би итгэхгүй байна. Түүнд энэ хэрэггүй байсан! Гайхалтай үр дүнтэй өөр нэг туршилт нь аль хэдийн бүрэн итгэлтэйгээр тогтоогдсон зүйл дээр бага зэрэг нэмсэн. Үүний зэрэгцээ би утсыг харсан туршилтчдын үнэнч шударга байдалд эргэлзэхгүй байна. Тийм ээ, тэд утсыг харсан, гэхдээ утас алга!
Энэтхэгийн факирууд нэлээд том бүлэг хүмүүсийн дунд гайхалтай, ер бусын үзэгдэл үүсгэх чадвартай байдаг нь мэдэгдэж байна. Сүм дэх сүсэгтнүүдийн дунд бөөн хий үзэгдэл ажиглагддаг тохиолдол байдаг. Би өөрөө нэг удаа ховсдуулагчийн суулгасан харааны хий үзэгдэлтэй тулгарсан. Рублийг бөмбөлөг болгон өнхрүүлж, тэр надад зуун рублийн дэвсгэртийг харуулаад, бөөн юмыг хурдан буулгаж, дахин өнхрүүлэв. Та үнэхээр байхгүй зүйлийг харж, сонсож чадна гэж надад итгүүлсэн бусад тохиолдлууд байсан ... Өөрийгөө гипноз хийж, туршилт хийсэн хүмүүс утсыг харсан, учир нь тэд түүнгүйгээр хийх боломжгүй гэж үзсэн ...
1978 онд Японы захиалгаар Улсын телевиз, радиогийн компани "Хүмүүсийн өвөрмөц чадвар" киног бүтээж, тэр дундаа Кулагина "толгойгоо барьж уншдаг" киног бүтээжээ. Оператор түүний ард дугаарын зурагтай ширээ тавиад энэ дугаарыг нэрлэжээ.
Би Нинель Сергеевнагаас энэ туршлагын талаар асууж эхлэхэд тэр анхаарлаа төвлөрүүлж, түүнд юу үзүүлж байгааг харж байгаа бололтой, энэ нь тоо эсвэл олон оронтой тоо эсэх нь түүнд хамаагүй гэж хэлэв. Бид энэ туршлагыг гэртээ давтахаар шийдсэн.
Би санамсаргүй гурван оронтой тоогоор 4х7 см хэмжээтэй хэд хэдэн шахмал бэлдсэн. Тэр тэднийг номын шүүгээний тавиур дээр суулгаж, Кулагина нуруугаараа нүүрээ ороолтоор бүрхэв. Дараа нь тэр шүүгээнээс холдож, сандал дээр суугаад Кулагинаг хараад үр дүнг хүлээв. Арав орчим секундын дараа Кулагина дугаарыг нэрлэв. Дараа нь би дараагийн тэмдгийг тавьсан. Арван шахмалыг бүгдийг нь зөв тодорхойлсон боловч туршилтын зарим нарийн ширийн зүйлээс харахад энд "толгойны араар унших" зүйл байхгүй, энэ бол зүгээр л танил зан үйл гэж надад итгүүлсэн ...
Үүний мөн чанар нь Кулагинагийн таблет дээрх тооны дүрсийг таблетыг үзүүлж буй хүний ухамсраас мэдрэх чадварт оршдог ... Би энэ талаар ярихгүй, зөвхөн Кулагинад ажиглагдсан телепатийн бусад тохиолдлууд илүү их байна; үнэмшилтэй, сонирхолтой.
Эдгээр тохиолдлуудын онцлог нь телепатийн талаар ихэвчлэн өгдөг "тайлбар" нь хүлээн авагчийн индукторын нүүрний хувиралд ер бусын өндөр мэдрэмжтэй байдаг бөгөөд хүлээн авагчид хүссэн хариултаа өөрийн эрхгүй "шивнэх" гэх мэт. гэх мэт - бүрэн хасагдсан. Кулагинатай хийсэн ажил Ленинград хотод үргэлжилж байна. Тэд шинэ, маш сонирхолтой үр дүнг өгдөг.
Телекинез нь бусад парапсихологийн чадваруудын нэгэн адил заримдаа гэмтэл, өвчин, стресс, цахилгаан цочролын үр дүнд үүсдэг нь анзаарагдсан ... Энэ нь хүний бие, ялангуяа тархины далд нөөцийн тухай санааг баталж байна. Олон хүмүүс бидний хүн нэг бүрийг ижил төстэй авьяастай гэж үздэг тул бид зөвхөн тэдний илрэлийн нөхцлийг бүрдүүлэх хэрэгтэй. Эдгээр чадварыг хөгжүүлэхийн тулд бүхэл бүтэн тусгай дасгалуудыг зохион бүтээсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм.
Жишээлбэл, телекинезийг сурахын тулд тодорхой хэв маягийн дагуу ядаргаа гарах хүртэл спираль хэлбэртэй цаасан конус эсвэл зүү хөвж буй усаар дүүргэсэн шилэн таваг ашиглан "ихэх" нь зүйтэй. Ийм сургалт бүр нь мэдрэхүйн мэдрэмж, нөлөөллийг эзэмших алхам гэж үздэг. Тэд Кулагина толгой өвдөж, бөөлжих хүсэл тэмүүлэлтэй болтол тасралтгүй, бухимдалтай дасгал хийдэг байсан гэж ярьдаг... Дашрамд дурдахад, "хоёр дахь салхи" гэсэн ойлголт байдаг бөгөөд үүний дагуу хүн тодорхой мөчид ядарч сульдсан мэт санагддаг. хүч чадал, харин дараа нь гэнэт эрчим хүчний нөөц эх үүсвэр рүү шилжиж, телекинез зэрэг парапсихологийн үзэгдлүүдээр илэрдэг.
Сүүлийн жилүүдэд телекинезийг Принстоны Их Сургуулийн (АНУ) хэвийн бус судалгааны лабораторийг удирдаж буй доктор Роберт Жанын удирдлаган дор ажилладаг ажилтнууд хамгийн их хичээнгүйлэн судалж байна. Тэд нотолж чадсан: хүн өөрийн сэтгэхүйгээр материаллаг объектод нөлөөлж чаддаг. Хатуу шалгагдсан аргачлалын дагуу энд олон мянган туршилт явуулсан бөгөөд үүнд янз бүрийн нас, мэргэжилтэй эрэгтэй, эмэгтэй олон зуун хүн оролцсон. Бүлгүүдийн нэг нь тунгалаг хуванцар тагны доор байрлуулсан дүүжингийн хэлбэлзэлд оюун ухаанд нөлөөлөх даалгавартай тулгарсан. Таван оператор үүнийг өдрийн аль ч цагт нэлээд хол зайд хийж чадсан, үлдсэн хэсэг нь зөвхөн тусгаарлагдсан тохиолдолд л хийж чадсан.
Туршилтанд электрон санамсаргүй тоо үүсгэгчийг мөн ашигласан. Эдгээр хэрэгслүүдийн уншилтад бодлын хүчээр нөлөөлж, тоог таах шаардлагатай байв. Үр дүн нь бүх хүлээлтээс давсан: тохиолдлын хууль зөрчсөн - төлөвлөсөн тоонууд бусдаас илүү олон удаа гарч ирэв! Өөрөөр хэлбэл, хүний хүсэл зориг тодорхой өөрчлөлтүүдийг хийсэн. Сонирхолтой нь, бие биенээ сайн мэддэг хосууд (эхнэр, найз нөхөд, амрагууд) туршилтанд оролцсон тохиолдолд үр дүн нь ганц бие хүмүүстэй хийсэн туршилтаас дөрөв дахин өндөр байсан. Мөн энэ нь бас анзаарагдсан: эдгээр туршилтанд оролцогч эрчүүд зарим шалтгааны улмаас эмэгтэйчүүдээс илүү амжилттай болсон.
Энэ бүхэн нь Роберт Жанд Британийн The Daily Telegraph сонинд өгсөн ярилцлагадаа: "Бид энэ нууцлаг үзэгдлийн бодит байдлын няцаашгүй нотолгоог олсон гэдэгт бид итгэдэг. Тиймээс бид бараг бүх хүмүүст байдаг чанаруудын тухай ярьж байна гэж бодож байна."
Нэг үгээр бол бодол нь бие махбодид нөлөөлөх чадвартай. Энэ баримт нь бусадтай хамт дэлхийн шинжлэх ухааны дүр төрхийг өөрчлөхөд хүргэж болзошгүй юм. Ижил Ян нь ухамсрын физик системтэй квант механик харилцан үйлчлэлийн тухай ойлголтыг боловсруулсан. Бусад эрдэмтэд оюун ухааны хүч нь янз бүрийн төхөөрөмж, шингэн орчинд нөлөөлж болохыг олж мэдсэн. Эдгээр нь хэт нарийн хронометр, лазер, цахилгаан хэлхээ, цахилгаан соронзон цацрагийн генератор, эмульс, коллоид уусмал, ус...
Бидний олонхи нь телекинезийн талаар сонссон ч ийм чадварыг хэн ч хөгжүүлж чадна гэдгийг бүгд мэддэг. Бодлын хүчээр объектыг хэрхэн хөдөлгөх, үүнд юу хэрэгтэй байгааг бид нарийвчлан шинжлэх болно.
Та бодлоо хөдөлгөж чадахгүй
Телекинезийн мөн чанар нь бодлын хүчээр үүнийг хийх боломжгүй юм. Үүнийг хийх боломжгүй, дэлхий дээр бодит бус зүйлүүд байдаг, гэхдээ та ямар нэг зүйлийг өөрчлөх боломжтой гэдгийг ойлгох ёстой. Таны эхлэх ёстой хамгийн эхний зүйл бол бодлын тусламжтайгаар объектыг хөдөлгөх нь зүгээр л боломжгүй гэдгийг ойлгох явдал юм, гэхдээ та үүнийг хийж чадна гэдэгт сэтгэлдээ итгэх хэрэгтэй.
Объектуудыг оюун ухаанаараа хэрхэн хөдөлгөх вэ, хоосон байдал
Тусламжийн тусламжтайгаар объектыг хөдөлгөх чадварыг хөгжүүлэхийн тулд хоосон байдлын хөдөлгөөнөөс эхлэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, танд чөлөөт цаг байгаа бөгөөд та үүнийг бэлтгэлд зарцуулахад бэлэн байна. Тав тухтай сандал дээр суугаад сансар огторгуйг удаан ширт. Хоосон байдлыг харахад хэдхэн цаг л хангалттай. Үндсэндээ хоосон байдал бол бидний эргэн тойрон дахь тодорхойгүй байдал юм. Хоосон байдал таныг хэрхэн бүрхэж, орон зайд хөдөлж байгааг төсөөлөөд үз дээ.
Гар
Дараагийн алхам бол гараараа ажиллах явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд та гараа нүдний түвшинд өргөж, тайвширч, таны гар бүх зүйлийг хийж байгааг ойлгох хэрэгтэй. Нударгаа хийж, бүх үйлдлээ төвлөрүүлж, биеийн бусад хэсгүүдтэй ижил төстэй үйлдлүүдийг хий. Дараа нь булчингаа нэг нэгээр нь чангал.
Өд
Энгийн объектуудыг ашиглан бодлын хүчээр объектыг хэрхэн хөдөлгөх вэ? Сэтгэлгээний хүчийг сургах, хөгжүүлэх хамгийн энгийн зүйл бол үзэг юм. Гэрэлтүүлэг сайтай өрөөнд өмнө нь үзэг тавиад удаан харж, судалж, миллиметр бүрийг шалгаж, бүх зүйлийг санах ойд хадгал. Үүнээс залхсан үедээ жүжиглэж, боломжгүй зүйлийг боломжтой болго, гол зүйл бол өөртөө болон хүч чадалдаа итгэх явдал юм.
Хэд хэдэн сургалтын дараа үзэг нь зөвхөн 1 мм-ийн зайд хөдөлж чаддаг, үүнийг анх удаа хийх нь бараг боломжгүй юм. Төсөөллөө харуул, үзэг хөдөлгөж байна гэж төсөөл. Ийм сургалт нь маш их цаг хугацаа шаардагдах бөгөөд үүний дараа та үзэгний илүү чухал хөдөлгөөн рүү шилжиж болно. Өөртөө тохируулга хийх; Хэрэв хэн нэгэн үүнийг хийвэл би ч бас чадна.
