Датив тохиолдол юу гэж хариулдаг вэ? Хэрэв ижил төгсгөлтэй, утгын асуулттай бол дуудлагын болон угтвар үгсийг хэрхэн ялгах вэ

Дэлхийн янз бүрийн улс оронд өөр өөр хэлүүд байдаг. Хүмүүст тодорхой хэлийг ойлгоход туслах янз бүрийн арга байдаг. Жишээлбэл, орос хэл дээр тохиолдол байдаг. Энэ ойлголт байдаггүй бусад хэлэнд үгийн янз бүрийн зохицуулалт, угтвар үг болон үгсийг өгүүлбэр болгон холбож, утга өгөх бусад аргууд байдаг. Манай төрөлх хэлэнд хэрэглүүрийн, нэрийн, өгөгдлийн, угтвар, генитив, яллах зэрэг тохиолдлууд байдаг. Ярианы аль нэг хэсгийн өөрчлөлтийг үгийн төгсгөлд илэрхийлсэн бууралт гэж нэрлэдэг.

Болзох тохиолдлын асуултууд.

Дативийн хэргийг нарийвчлан авч үзье. "Хэнд?", "Юуны тулд?" гэсэн асуултуудад өгөгдлийн тохиолдол хариулдаг., эдгээр асуултуудаас гадна "өгөх" гэх мэт үг гарч ирнэ.

Жишээлбэл, "Хэн?", "Юу" - хүн, шатыг өг.

"TO самбар Оюутан Ивановыг хариулах гэж дуудсан." Энэ өгүүлбэрт байгаа “самбар” нэр үг нь тоон үсгийн болон ганц тоонд байна.

"Сургууль руу самбар тусгай шохой орсон." Энэ жишээнд ижил нэр үг нь дагаврын үед байгаа боловч олон тоогоор байна.

Үгсийн төгсгөл ба угтвар үг.

Дараа нь төгсгөлийн талаар ярилцъя. Дээр дурдсанчлан аливаа үгийн тохиолдол өөрчлөгдөхөд төгсгөл нь өөрчлөгддөг. Үг үсгийн хувьд эхний залгааны нэр үг нь "Е" (хана, самбар), хоёр дахь хасах нь "U" (лог, агааржуулагч), гурав дахь хасах нь "I" гэсэн төгсгөлтэй байна. (шороо).

Өгүүлбэрт үгийн сайхан хослол үүсгэхийн тулд угтвар үгийг ашигладаг. "К" ба "По" угтвар үгсийг нэр үгтэй хамт хэрэглэдэг.

« Гүүр дээгүүр Нэг хүн голын ид шидийн гоо үзэсгэлэнг үзэж алхаж байв. TO өөр огноо Бид арга хэмжээнүүдийг бэлдэж эхэлсэн."

Орос хэл дээр бүх зүйл зургаан бие даасан хэрэг,болон нэр үг, нэр үг, тоо, төлөөний үг татгалзсан байна (тохиолдолд өөрчилсөн). Гэхдээ сургуулийн сурагчид хэргийг тодорхойлоход ихэвчлэн бэрхшээлтэй байдаг. Оюутнууд үгэнд асуултаа зөв тавьж чаддаггүй бөгөөд энэ нь алдаа гаргахад хүргэдэг. Нэг үг өөр өөр тохиолдолд ижил хэлбэртэй байх үед онцгой бэрхшээл үүсдэг.

Үгийн тохиолдлыг үнэн зөв тодорхойлоход туслах хэд хэдэн арга байдаг.

1. Асуултын мэдэгдэл.

Үүнийг анхаарна уу асуулт нь тохиолдол байх ёстой,мөн семантик биш. Асуултыг хаана? Хаана? Хэзээ? Яагаад? хэргийг тодорхойлох боломжгүй.

Хоёр нэр дэвшигч(ДЭМБ? – R. p.).

1812 онд юу болсон бэ?(нь юу? – P. p.).

Тоглолтын дараа тав(I. p.) үзэгчид(хэн бэ? – R. p.) танхимд үлдэв(нь юу? – P. p.).

Арван минутын дараа(юугаар дамжуулан? – V. p.) тэр (I. p.) буцаж ирэв.

Тэр шинэ машиндаа сэтгэл хангалуун байна(Хэрхэн? – гэх мэт).

2. Орших туслах үгс, энэ нь хэргийг тодорхойлоход тусална:

Ижил төрлийн тохиолдлын хэлбэрийг ялгахын тулд дараах аргуудыг ашигладаг.

3. Ганц тоог олон тоогоор солих.

Замд явахын тулд(D. p. болон P. p. аль алинд нь -e төгсгөл).

Замуудаар алхах(Яагаад? – D. p., in P. p. – замын тухай).

4. Эрэгтэй хүйсийг эмэгтэй хүйсээр солих.

Найзтайгаа уулзлаа(төгсгөл нь R. p. ба V. p. хоёуланд нь -a).

Найзтайгаа уулзлаа(хэн бэ? – V. p., R. p. – найз охид).

5. Ээж гэсэн шидэт үг.

Яллах ба генитив, яллах ба нэр дэвшүүлэх тохиолдлын хэлбэрийг ялгахад онцгой бэрхшээл үүсдэг. Ердийнх шигээ тэр аврах ажилд ирнэ "Ээж". Энэ бол өгүүлбэрт орлуулж болох үг юм. Хүрээтэй, төгсгөлийг нь хараарай: ээж А – нэр дэвшсэн, ээж Ю – Генитив; ээж У – буруутгагч.

Өөрийгөө мөхөөч, нөхөр минь(R. p. ба V. p. хоёуланд нь -a төгсгөл) нь туслах.

Өөрөө үх, ээжээ(V.p.) нь туслах.

6. Онцлогийн угтвар үгсийн талаархи мэдлэг нь хэргийг тодорхойлоход тусалдаг.

Таны харж байгаагаар зөвхөн нэг тохиолдлын шинж чанартай угтвар үгс байдаг. гүйгээр– генийн тохиолдлын хувьд (гацаагүй); by, to – болзооны хэргийн хувьд (ой дундуур, байшин руу), өө, өө, цагт – угтвар үгийн хувьд (гурван толгой орчим, таны өмнө).

Тэмдэглэлийн тохиолдол нь тодорхойлогдсон үгийн тохиолдлоор тодорхойлогддог гэдгийг санацгаая. Тэмдэглэгээний тохиолдлыг тодорхойлохын тулд өгүүлбэрээс түүний хамаарах нэр үгийг олох шаардлагатай, учир нь тэмдэгт үг нь тодорхойлогдсон үгтэй үргэлж ижил тохиолдолд байдаг.

Би шинэ пальтодоо сэтгэл хангалуун байна.Тэмдэглэл шинэнэр үгийг хэлдэг цув T. p.-д, тиймээс, шинэ – гэх мэт.

Асуулт хэвээр байна уу? Хэрхэн хэргийг тодорхойлохоо мэдэхгүй байна уу?
Багшаас тусламж авахын тулд бүртгүүлнэ үү.
Эхний хичээл үнэ төлбөргүй!

вэб сайт, материалыг бүрэн эсвэл хэсэгчлэн хуулахдаа эх сурвалжийн холбоос шаардлагатай.

Өнөөдөр сургуулиуд хоёр, гуравдугаар ангиасаа эхлэн хүүхдүүдэд тохиолдлын талаар тайлбарладаг. Хэдийгээр өмнө нь хэргийн тухай ойлголтыг зөвхөн тавдугаар ангид нэвтрүүлсэн. Мөн 10 настай хүүхдэд тохиолдлыг тайлбарлах нь 8-9 настай хүүхдээс хамаагүй хялбар байдаг нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Иймээс ангид ихэнх хүүхдүүд тохиолдлын утгыг ойлгодоггүй, тохиолдлын дагуу үг сольж чаддаггүй. Мөн тэд ихэвчлэн эцэг эхдээ хэргийн тухай ойлголтыг тайлбарлахыг хүсдэг. Бид асуудалд бүтээлчээр хандаж, хүүхдэд ойлгомжтой жишээнүүдийг ашиглан тохиолдлуудыг тайлбарлах хэрэгтэй.

Энэ нь маш энгийн ойлголт мэт санагдах болно - ердөө 6 тохиолдол байдаг, гэхдээ хүүхдүүд энэ тохиолдлыг маш хэцүү санаж байна. Бид хэргийг тайлбарлах хэд хэдэн энгийн аргыг санал болгож байна.

Хэрэв тохиолдол байхгүй бол яах вэ?

Өгүүлбэрт нэрлэсэн тохиолдолд бүх нэр үгийг ашиглаж үзээрэй. Жишээ нь: "Ээж будаа идэж байна" эсвэл "Аав сонин уншиж байна." Хүүхэд тодруулах болно - ээж яагаад будаа иддэг вэ? Эсвэл "Аав яагаад сонин уншдаг вэ?" Тэр боломжгүй. Дараа нь та хүүхэддээ үгийн төгсгөл юу байх нь яагаад тийм чухал болохыг тайлбарлах болно.

Мөн үгийн төгсгөл нь тодорхой тохиолдлыг илтгэнэ. Энэ нь үнэн хэрэгтээ үгсийн төгсгөлийг хянах, ярианы явцад нэг үгийг нөгөөд захирахад туслах тохиолдол хэрэгтэй болно. Тиймээс нэр - хэрэг! Үндсэн үгийн өмнө доошоо уна.

Хамгийн чухал нь нэр дэвшүүлэх тохиолдол юм.

Мөн өгүүлбэрийн хамгийн чухал үг бол нэрлэсэн тохиолдолд байгаа үг юм. Хамгийн гол нь нэрлэсэн үг юм. Энэ нь "хэн?" Гэсэн асуултад хариулдаг. эсвэл юу?" Ихэнхдээ энэ үг үйлдэлтэй байдаг. Жишээлбэл, "Ээж идэж байна." Ээж нь нэрлэсэн тохиолдолд үг (нэр үг) юм.

Бүх зургаан хэргийг нарийвчлан

Удам угсаа,

Датив,

Яллагч,

Багаж хэрэгсэл,

Угтвар үг.

Эдгээр тохиолдлыг хүүхдэд хэрхэн тайлбарлах вэ? Бид хүүхдийн анхаарлыг тухайн тохиолдол бүрийн нэрэнд хандуулдаг.

Генитив- төрүүлсэн, эцэг эх. Мөн асуултыг дараах байдлаар тавьж болно. хэн ч биш үү? юу?"Одоохондоо биш, гэхдээ" Бид төрөх болно, тийм байх болно". Генитив.

Жишээлбэл, "Өнөөдөр бид найрал хөгжмийн бэлтгэл хийх болно." Энд байгаа "оркестр" гэдэг үг нь генитив тохиолдолд байна. Учир нь "Бэлтгэл" гэсэн үндсэн үгнээс бид "юу?" Гэсэн асуултыг тавьж болно.

Дараагийн тохиолдол" Датив". "Өгөх" гэсэн үгнээс. Үг үсэгт хамаарах үндсэн үгээс бид энэ үгэнд асуулт тавьж болно "хэнд өгөх вэ?" "Юунд өгөх вэ?"(жишээ нь, нүүх, амьдралын эхлэл гэх мэт)

Жишээ нь: "Хүүхэд тохиолдлуудыг тайлбарлах хэрэгтэй." Энд "хүүхэд" гэсэн үг нь "хэнд?" Заримдаа өгүүлбэрт гол үг байдаггүй гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарлах нь зүйтэй. Мөн заримдаа нэг л гол үг байдаг. Жишээлбэл, "Манан" гэсэн өгүүлбэрт.

Кейс " Яллагч"Хүүхдэд тайлбарлахад хамгийн хэцүү тохиолдол юм. Хүүхдүүд ихэвчлэн яллах хэргийг нэрлэсэн тохиолдол эсвэл гениатив тохиолдолтой андуурдаг. Эцсийн эцэст, яллах тохиолдолд үг нь " гэсэн асуултад хариулдаг. хэн?" эсвэл юу?". Гэсэн хэдий ч нэг чухал зүйл байдаг - үгсийн төгсгөл ба тэдгээрийн өгүүлбэр дэх шатлал. Үүнийг жишээгээр харцгаая.

« Тахиа өндөглөдөг" - "Өндөг" нь өгүүлбэрийн гол үг биш боловч "юу?" Гэсэн асуултад хариулдаг. Энэ нь "өндөг" гэсэн үг байдаг гэсэн үг юм буруутгах тохиолдол.

"Ээж будаа иддэг"-"Юу?" будаа - буруутгагч. Энэ үг дуусна" цагт", нэрлэсэн тохиолдолд энэ үгийн төгсгөлөөс ялгаатай " А«.

« Ээж нэг халбага будаа тавив" - энд бид генийн хэргийг шийдэж байна. Учир нь бид "юу" гэсэн асуултыг тавьж болно. "Нэг халбага юу?" - "будаа."

« Ээж охиныг харсан" - "охин" гэдэг үг яллах тохиолдолд. "Хэн?" Гэм буруутай. охин. Гэхдээ хэрэв та "хэн ч байхгүй юу?" Гэсэн асуултыг асууж чадвал. - онцлог генийн тохиолдлын хувьд, дараа нь "охин" гэсэн үгийн төгсгөл А"" охид" болж өөрчлөгдөх болно Тэгээд«.

Тиймээс хүүхдэд тайлбарлая яллах хэргийн утга — буруутгах. Тиймээс туслах асуулт " хэнийг буруутгах вэ?» « юуг буруутгах вэ?". Удамт ёсны тохиолдолд туслах асуулт " Хэн ч биш үү?» « үгүй юу?«.

Үүний дагуу энд "хулгана" гэсэн үг байна яллах үгэндТэгээд генийн тохиолдолд:

"хулгана" - Генитив (хэн ч биш үү?хулгана)

"хулгана" - буруутгагч (хэнийг буруутгах вэ?хулгана).

"алим" гэдэг үг яллах үгэндболон дотор бэлэг эрхтний тохиолдлууд:

"алим" - Генитив (үгүй юу?- алим)

"алим" - буруутгагч (юуг буруутгах вэ?- алим).

Хэрэгслийн хэрэг. Хамгийн гоё тохиолдол. Та бүтээхэд тусална. Мөн холбогдох асуулт нь " хэн хийсэн бэ?» « юугаар хийсэн бэ?". Та багажийн хэргийн нэрэнд ойртсон зүйлийг гаргаж ирж болно " хэн бүтээсэн бэ?» « юугаар бүтээгдсэн бэ?»

"Ээж" гэдэг үг нь "ээж" гэсэн хэрэглүүр үг юм. гэсэн асуултад хариулдаг. хэн хийсэн бэ?"Ээж ээ.

"Нохой" гэдэг үг нь "нохой" гэсэн хэрэглүүрийн хэрэглүүр юм. Би таниас асуулт асууж болох уу " хэн хийсэн бэ?"нохой.

"Лийр" гэсэн үг нь "лийр" гэсэн багажийн тохиолдолд байдаг. Би таниас асуулт асууж болох уу " юугаар хийсэн бэ?" лийр.

Тэгээд хамгийн сүүлчийн тохиолдол" Угтвар үг". Энэ хэргийг хүүхдэд “өгүүлбэр” талаас нь тайлбарлаад өгчихвөл ойлгомжтой болно. Энэ нь "уртгал үг" - санал болгох ба " хэнтэй тохиролцох вэ? юуны тухай?»

Бид модон дээр суугаад баяртайгаар чатлав (" юу тохиролцох вэ?"логуудын тухай)

Маша ангид аавын тухай хэлэв. - угтвар үгийн "аав" гэсэн үг: " хэний тухай?"Аавын тухай.

Ихэвчлэн, угтвар үгтанихад хялбар түүний өмнө шалтаг тоочиж. "Уртгал үг" гэдэг нь бас ийм учиртай. Жишээлбэл, хэрэв бид "Маша аавд үлгэр ярьсан" гэж хэлбэл аав гэдэг үг байх болно болзооны хэрэг, гэхдээ хэрэв бид "Маша аавын тухай үлгэр ярьсан" гэж хэлбэл угтвар үг байх ба аав гэдэг үг угтвар үгэнд байна. Энэ нөхцөл байдалд хүүхдийн анхаарлыг хандуулах нь маш чухал бөгөөд учир нь огноо ба угтвар үгийн аль алинд нь үгсийн төгсгөл ижил байдаг.

Энэ бүхэн контекстээс хамаарна. Тийм ч учраас бид өгүүлбэр дэх дэд үгс нь бие даан байдаггүй гэдэгт хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуулдаг. Гол нь энэ. Гэсэн хэдий ч бид ямар ч нэр үгээс татгалзаж болох ч энд бид нэн даруй тохирох асуултуудыг тавьдаг.

Хэрэв бид зүгээр л янз бүрийн тохиолдолд үг бичвэл энэ нь ямар тохиолдолд байгааг ойлгохгүй болно.

Жишээлбэл:

хулгана, хулгана, хулгана, хулгана, хулгана, өө хулгана.

Та хэргийг тогтоосон уу?

Мөн бид асуулт асуухад иймэрхүү:

ДЭМБ? - хулгана - нэрлэсэн тохиолдол

хэн бэ? хулгана - генийн тохиолдол

хэнд? хулгана - болзооны хэрэг

хэн бэ? хулгана - яллах тохиолдол

хэнээр? хулгана - багаж хэрэгсэл

хэний тухай? хулганы тухай - угтвар үг

Одоо бүх зүйл тодорхой болж байна. Мөн өгүүлбэрт хүүхэд үг бүрээс асуулт асууж, тухайн үг ямар тохиолдолд байгааг амархан тодорхойлох болно.

Хэрэг хянан шийдвэрлэх ажиллагааны дараалал

Хэргийн дарааллыг хүүхэддээ хэрхэн тайлбарлах вэ.

R-Төрсөн

B - Винил

Т - Үүсгэсэн

P - Угтвар үг өгсөн.

Ингэснээр хэргийн дараалал нь хүүхдийн толгойд багтах бөгөөд тэдний утгыг шууд санах болно.

Хүүхэд амархан санаж байхын тулд тохиолдлын асуултуудыг давтъя

Хэргийн онцлог шинж чанартай асуултуудыг дахин жагсаацгаая.

Нэр дэвшсэн - хэн? Юу?

Генитив - хэн ч биш үү? үгүй юу?

Датив - "хэнд өгөх вэ?" "Юунд өгөх вэ?"

Яллагч - "хэнийг буруутгах вэ?" "Юуг буруутгах вэ?"

Бүтээлч - "хэн хийсэн бэ?" "Юу хийсэн бэ?"

Угтвар үг - "хэний тухай?" "Юуны тухай?" - нэр үгийн өмнө угтвар үг байдаг.

Дативийн хэрэг (Латин "casus dativus" гэсэн үгнээс гаралтай) хэд хэдэн ташуу тохиолдлуудад хамаарна. Өөрийн гэсэн утга санаатай энэ хэрэг нь нэр дэвшүүлэх, генитив, яллах зэрэг тохиолдлуудыг эсэргүүцдэг. Энэ эсэргүүцлийг маш энгийнээр тайлбарлав: эдгээр тохиолдлууд (анхны хэлбэрээр) нэр нь түүнийг удирдаж буй үгнээс тодорхой хамааралтай болохыг илэрхийлдэг.

Өгөгдсөн тохиолдол нь "Хүлээн авагч" (өөрөөр хэлбэл "Хүлээн авагч") гэсэн утгаараа тодорхойлогддог. Орос хэлэнд синтаксийн хувьд онцгой байдлаар ажилладаг туршилтын датив (туршлагатай бол ойлголт, мэдрэмжийн тээгч) гэсэн зүйл байдаг - энэ хэлбэрээр та зөвхөн тухайн сэдвийн онцлог шинж чанарыг харж болно.

Үг үсэг нь “by”, “to” гэх мэт угтвар үгтэй нийлдэг. Энэ тохиолдол нь ямар байр суурьтай байгаагаас хамааран өөр өөр утгыг илэрхийлж болно. Жишээлбэл, "to" гэсэн угтвар үгтэй нөхцөлт байрлалд бол дараах үүргийг гүйцэтгэдэг.

"Бусдын уй гашууд хайхрамжгүй хандах" гэсэн объектив утгыг илэрхийлдэг; "залхууг үл тоомсорлох"; "эвлэрүүлэхийг албадах"; "Би найздаа сонирхолгүй болсон"; "Хэлэлцээнд бэлтгэх"; "албан тушаалтанд бичих"; "Судлах зуршил"; "хоолноос дургүйцэх"; "эмийн мэдрэмж";

Энэ нь тодорхойлох утгатай: цаг хугацааны хувьд (“хавар сэрүүн”; “намрын сэрүүн”), зорилго, зорилгын дагуу (“үзлэгт бэлтгэх”, “ачихад тохиромжтой”; “үдийн хоолонд бэлтгэх”; “өглөөний цайнд зориулсан бүтээгдэхүүн” "машины дэлгэрэнгүй"; "текстийн лавлах ном"), байршлаар нь ("цонх руу явах"; "парк руу эргэх"; "байшинд хүрэх зам"; "Ангараг руу нисэх");

Мэдээллийн ач холбогдолтой дүрд гарч ирдэг: "жижиг зүйл болгон бууруулдаг"; "хамгийн муугийн нэг байсан"; "үзэл бодол руу хазайсан."

Амаар бус байрлалаар ярихдаа датив тохиолдол нь дараахь утгыг агуулна.

Тодорхой (газар, цаг хугацаа);

Обьект;

Урьдчилан таамаглах шинж чанар.

"by" гэсэн угтвар үгтэй нөхцөлт байрлалд өгөгдлийн тохиолдол нь атрибутив (цаг хугацаа, орон зай, газар, зорилго, арга, шалтгаан, захидал харилцаа, хэмжүүрийг зааж өгөх) болон зорилго зэрэг утгатай байж болно.

Орос хэл дээр болзолт байрлал дахь "by" гэсэн угтвар үгийн өөр өөр утгатай хуваарилах утгыг хослуулах боломжтой. Энд бид хэд хэдэн эсвэл олон субьект, хэд хэдэн эсвэл олон объектын аль алинд нь иш татсан утгын тухай ярьж байна.

Амаар бус байрлалд "by" гэсэн угтвар үгтэй үе нь дараах байдалтай байж болно.

Сэдвийн утга (энэ тохиолдолд өгүүлбэрт гол гишүүн үүрэг гүйцэтгэдэг);

Тодорхойлох (газар, цаг хугацаа, хязгаарлалт, үндэслэлээр);

Предикатын утга.

Дээр дурдсан бүхнээс бид "by" гэсэн угтвар үгтэй үе нь маш олон утгатай гэж дүгнэж болно. Энэ төрлийн загвар нь ялангуяа бүтээмжтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. "by" гэсэн угтвар үг нь ихэвчлэн тодорхой харилцааны үзүүлэлт болж чаддаг.

"По" ба "to" гэсэн угтвар үгсээс гадна хэллэг, өгүүлбэр дэх үеийг бусад угтвар үгстэй хослуулсан байдаг бөгөөд үүнийг орос хэл дээр анхдагч бус гэж нэрлэдэг. Үүнд: "(хэн нэгэн, ямар нэгэн зүйл) -тэй холбоотой", "ялгаагүй (хэн нэгэн, ямар нэгэн зүйл)", "(ямар нэгэн зүйл) дагуу", "ямар нэгэн (хэн нэгэн, ямар нэгэн зүйл)", "эсрэгээр нь (хэн нэгэн, ямар нэг зүйл)" орно. , "(хэн нэгэн, ямар нэг зүйл)-ээс ялгаатай нь", "баярлалаа (хэн нэгэнд, ямар нэгэн зүйл)", "(хэн нэгэнд, ямар нэгэн зүйл)", "(ямар нэгэн зүйл) дагуу", "эсрэгээр (хэн нэгэн, ямар нэг зүйл)", "(ямар нэг зүйл) дагуу", "(хэн нэгэн, ямар нэг зүйл) чиглэлд".

Эдгээр угтвар үгийн ихэнх хэлбэрүүд нь хоёрдмол утгагүй байдлаараа ялгагдана. Атрибутив ба предикатив шинж чанаруудын утга нь яг эдгээр утгуудаас гаралтай. Эдгээр хэлбэрүүдийн заримыг дүрслэн хэрэглэхэд объектын утгыг олж авсан.

Орос хэл нь өгүүлбэр дэх нэр үгийн тодорхой үүргийг илэрхийлдэг зургаан тохиолдол байдаг: нэрлэсэн, генитив, датив, буруутгах, хэрэглүүр, угтвар үг. Үүний нэг нь орос хэл дээрх датив хэрэг юм. Энэ нь бусад шууд бус тохиолдлуудтай харьцуулахад онцгой байр суурь эзэлдэг, учир нь энэ нь өөрийн гэсэн семантиктай байдаг тул тэдгээрийн эсрэг байдаг.

Өгсөн тохиолдол нь тухайн үйлдлийг чиглүүлж буй объект, хүлээн авагч (жишээлбэл, эгчдээ захидал бичих, эцэг эхэд туслах), субьект (жишээлбэл, төрөхөд баярлах, хүүхэдтэй болох), төр, өмчийн объектыг заана. (жишээ нь хэлсэн үгэндээ үнэнч байх, эзэндээ үнэнч байх гэх мэт). Энэ нь тухайн объектын зорилгыг тодорхойлсон хандлагыг илэрхийлдэг (хөдөлмөрийн дуулал) бөгөөд тухайн сэдвийн төлөв байдлыг илэрхийлэхийн тулд хувийн бус өгүүлбэрт ашиглагддаг (хүүхэд сайн биш, унтахыг хүссэн). "Хэнд?", "Юу?", "Хаана?", "Хаана вэ?" гэсэн асуултанд "өгөх" гэсэн үгийг заримдаа сэтгэцийн хувьд орлуулж болно.

Бусад шууд бус тохиолдлуудтай харьцуулбал "to" болон "by") цөөн тооны анхдагч угтвар үгтэй ашиглаж болно. Зүйр цэцэн үгийн байрлалд орос хэл дээрх "к" гэсэн угтвар үгтэй тохиолдол нь мэдээллийн дүүргэгч хэлбэр болж чаддаг (хамгийн алдартай үг хэллэгт багтдаг), объектив утгатай (эцэг эхээ хүндэтгэх), тодорхойлох утгатай (байр байранд). : цагтаа хаалга руу явах : үдээс хойш дулаарч, зориулалтын дагуу: үдийн хоол).

Үгийн бус байрлалд "to" гэсэн угтвар үгтэй үе нь урьдчилсан шинж чанар (дуулах чадвар), шийдэмгий байдлын объектив утга (энэ хувцаслалтанд ямар нэгэн тод зүйл дутагдаж байна), атрибутив ба adverbial утгыг агуулдаг. газар, цаг хугацаа (орой болж дулаарсан). Үйл үгийн байрлалд “by” гэсэн угтвар үгийг хэрэглэхдээ зорилго (мод тогших, дүүгээ санах), газар гэсэн утгатай хамаарал (зам дагуу явах), цаг хугацаа (унтах цаг) гэсэн утгатай. шөнө), шалтгаан (алдаагаар хэлэх), зорилго (дуудлага шалгах). Амаар бус байрлалд эдгээр нь предикатив шинж чанар (эцэг эхийнхээ гэрийг хүсэх), субьектив утга (бүгд ном үлдсэн) ба атрибутив утга (ням гарагт дэлгүүр хаалттай) гэсэн утгатай.

Үг тохиолдлыг дараах анхдагч бус угтвар үгстэй хослуулсан: эсрэгээр (юу хэлсэн), баярлалаа (ээж), хэдий ч (өөртөө), дагаж (компани), эсрэгээр (хувь тавилан), (профессор) , дагуу (гэрээ), дагуу (зорилго ), шүүж (тоо). Анхны хасалтын нэрс ("-a", "-ya" гэсэн үсгээр төгссөн эрэгтэй, эмэгтэй) нэр нь өөрөө нэрнээс хамаардаг) тэмдэгтийн төгсгөлд "-" гэсэн тэмдэглэгээг анхаарч үзэх нь зүйтэй. e", "-i" ганц тоогоор (жишээлбэл, ээж, хана, түүх, нагац эгч) ба "-ам", "-ям" - олон тоогоор (жишээлбэл, эх, авга ах).

Хоёрдахь хасалтын нэр үг (эрэгтэй, саармаг хүйс нь "-o"-ээр төгссөн ба төгсдөг) "-у", "-у" (жишээ нь, okno, stola), олон тооны төгсгөл - "-am", "-" гэсэн ганц төгсгөлтэй байна. ям” (жишээ нь, цонх, ширээ гэх мэт) өгөгдсөн тохиолдолд. Гурав дахь хасалтын нэр үг (үдгээр төгссөн тохиолдолд ганц тоогоор "-i" төгсгөлтэй (жишээ нь, шөнийн цагаар, даавуугаар) ба "-ам", "-ям" - олон тоогоор (жишээ нь: шөнө, эдээр).