Сэтгэлзүйн тусламжийн зорилго, төрлүүдийн тухай ойлголт. IV.4.1

Сэтгэл судлал- хүний ​​зан үйл, сэтгэцийн урвалыг шинжлэх ухааны үүднээс судалдаг салбар. Энэ нь нийгмийн зан үйлийн шинжилгээний бэлгэдлийн тайлбарыг агуулдаг. Олон бий сэтгэл судлалын төрлүүд: танин мэдэхүйн сэтгэл зүй, хэвийн бус сэтгэл зүйгэх мэт.

Олон жилийн турш сэтгэл судлаачид хүний ​​зан төлөвийг сонирхож ирсэн. Ойлголт, зан чанар, танин мэдэхүй, зан байдал, хариу үйлдэл, сэтгэл хөдлөл нь хүний ​​оюун ухааны чадварын асар олон янз байдлыг илэрхийлээд зогсохгүй нийгэм дэх бидний харилцаанд нөлөөлдөг. Хүний оюун ухаанд тохиолддог ухамсартай болон ухамсаргүй үйл явцын дүн шинжилгээ нь хүний ​​​​үйл ажиллагааны олон салбарт сэтгэл судлалыг ашигладаг. Ажил дээрээ эсвэл гэртээ өдөр тутмын асуудалд хариу үйлдэл үзүүлэх нь бидний сэтгэлийн эрүүл мэндийн байдлыг илэрхийлдэг.

Сэтгэл судлалын төрлүүд:

Сэтгэл судлал судалдаг хүн хүний ​​хувьд, хүний ​​нийгмийн зан үйлийн тайлагдашгүй хүчин зүйлсийн сэтгэцийн ямар функц, өдөөгч байдгийг ойлгохын тулд гэр бүл, нийгмийг судалдаг. Төрөл бүрийн сэтгэл судлал нь хүний ​​оюун ухаан дахь мэдрэлийн үйл явцыг судалдаг. Байгалийн шинжлэх ухааны судалгаа нь сэтгэл судлалд асуудал үүсгэдэг. дунд сэтгэл судлалын салбаруудДараахь зүйлийг ялгаж үздэг.

Клиник сэтгэл судлал

Сэтгэл судлалын энэ салбарт судалгаа нь хүнийг янз бүрийн сэтгэл зүйн шалтгаанаар үүсдэг стресс, янз бүрийн үйл ажиллагааны доголдлоос ангижруулахад чиглэгддэг. Клиник сэтгэл судлалхувь хүний ​​хөгжил, сэтгэл санааны болон бие бялдрын сайн сайхан байдлыг сайжруулахад тусалдаг. Энэ чиглэлээр судалгаа хийдэг сэтгэл судлаачид шүүх эмнэлгийн мэдүүлэг, клиник мэдрэлийн сэтгэл судлалын тохиолдлыг судалдаг. Мэргэжилтнүүд тусгайлан боловсруулсан, тохируулсан эмчилгээний загваруудыг бий болгоход ашигладаг эмчилгээний холбоо. Сэтгэлзүйн асуудлуудыг дараа нь судлах нь сэтгэлгээ, зан үйлийн шинэ хэлбэрийг тодорхойлж, хэрэгжүүлэхэд тусалдаг.

Хэвийн бус сэтгэл зүй

Нэрнээс нь харахад сэтгэл судлалын энэ салбар нь хүний ​​хэвийн бус зан үйлийг судалдаг. Аномаль сэтгэл судлалын зорилго нь хүмүүсийн сонгосон байгалийн болон хэвийн бус харилцааны хэв маягийн өөрчлөлтийг ойлгох явдал юм. Хэвийн бус сэтгэл зүйсэтгэцийн эмгэгийн шалтгааныг судлахын тулд психопатологи, клиник сэтгэл судлалын арга, техникийг ашигладаг. Сэтгэл судлалын энэ чиглэл нь аливаа үйл ажиллагаа суларсан эсвэл стресст орсон үед хүний ​​биеийн байдал хангалтгүй байгаагийн шинж тэмдгийг судалдаг.

Танин мэдэхүйн сэтгэл зүй

Сэтгэл судлалын энэ салбар хүний ​​зан үйлийн онцлогийг тодорхойлдог сэтгэцийн үйл явцыг судалдаг. -д танин мэдэхүйн сэтгэл зүйМэдээллийг үр ашигтай боловсруулах арга зүйг боловсруулахын тулд хүний ​​суралцах чадвар, ойлголт, ой санамж, анхаарал зэргийг ашиглан туршилт хийдэг. Ийм учраас танин мэдэхүйн сэтгэл зүйг бас нэрлэдэг туршилтын сэтгэл зүй. Танин мэдэхүйн сэтгэл судлал нь зөвхөн онолын хөгжил төдийгүй тэдгээрийг албан ёсны болгох, хэрэгжүүлэх ач холбогдлыг тодорхойлдог янз бүрийн мэдрэлийн судлаачид, логик судлаачид, хэл судлаачдын оруулсан хувь нэмрийн үр дүн юм.

Харьцуулсан сэтгэл судлал

Энэ үзэл амьтны зан үйлийн хэв маягийг судалдаг. Энэхүү шинжлэх ухааны салбар нь сэтгэлзүйн судалгаанд чухал ач холбогдолтой юм. Сэтгэл судлалын энэ чиглэлийн харьцуулсан үр дүн нь хүн, амьтдын зан үйлийн нийтлэг шинж чанарыг тодорхойлж, тэдгээрийн хувьслын уялдаа холбоог батлахад тусалдаг. Амьтны зан үйлийг судлах нь сэтгэл судлаачдад илүү гүнзгий ойлголттой болох боломжийг олгодог хүний ​​сэтгэл зүйг ойлгох. Амьтад хийсэн туршилтууд нь хүний ​​сэтгэл хөдлөл, зан үйлийг илүү сайн судалж, ойлгоход тусалдаг.

Сэтгэл зүйд зөвлөгөө өгөх

Хүмүүс хоорондын харилцааг судалдаг. Сэтгэл судлалын энэ салбар нь хүмүүсийн зан үйлийн томоохон өөрчлөлттэй холбоотой боловсрол, мэргэжлийн орчинд нийгэм, сэтгэл хөдлөлийн асуудалд анхаарлаа хандуулдаг. Зөвлөх сэтгэл судлаачид сэтгэлзүйн зөвлөгөө өгөх аргыг ашигладаг.

Хөгжлийн сэтгэл зүй

Энэхүү шинжлэх ухаан нь хүний ​​оюун ухааны хөгжлийн үйл явцыг судлахад голлон анхаардаг. Бүх хүчин чармайлт нь ойлголт, хөгжлийг илүү гүнзгий ойлгоход чиглэгддэг. Судалгааны объект хөгжлийн сэтгэл зүйхүний ​​оюуны болон ёс суртахууны хөгжилд үйлчилдэг. Судлаачид байгалийн нөхцөл байдал, бие махбодийн хүчин зүйлд өртөх үед зан үйлийн өдөөгч хүчин зүйлсийг анхаарч үздэг.

Боловсролын сэтгэл зүй

Сэтгэл судлалын энэ салбар нь боловсролын үйл явцыг судалдаг. Сэтгэл судлаачид сургууль, коллежуудаас олж авсан боловсрол, нийгмийн сэтгэлзүйн мэдээлэлд үндэслэн туршилт хийдэг. Боловсролын сэтгэл судлал нь сургалтын үр дүнтэй аргыг боловсруулахад тусалдаг.

Биологийн сэтгэл зүй

Биологийн хөндлөн огтлолын хүрээнд хүний ​​сэтгэцийн бүрэлдэхүүнийг судалдаг. Сэтгэл судлалын энэ салбар нь түүний мэдрэлийн системийн хариу үйлдэл дээр үндэслэн хүний ​​зан үйлийг судалдаг. Судалгааны ихэнхийг зан үйлийн болон танин мэдэхүйн мэдрэл судлалын өгөгдөлтэй туршилтаар хийдэг. Зорилго: Төрөл бүрийн үйл ажиллагаатай холбоотой тархины үйл ажиллагааг ойлгох сэтгэл зүйн өдөөгч хүчин зүйлүүдболон үйл явц. Биологийн сэтгэл судлалын судалгаа нь хүний ​​тархины хариу үйлдэл болон зан үйлийн хоорондын холбоог тогтооход тусалдаг.

Сэтгэл судлалын бусад төрлүүд:

Хувьслын сэтгэл судлал: Хүний сэтгэцийн хэв маяг, зан үйлд генетикийн нөлөөллийн шинжлэх ухаан.
Эрүүл мэндийн сэтгэл зүй: Хүний сэтгэцийн болон бие махбодийн эрүүл мэндэд үзүүлэх сэтгэл зүйн нөлөөллийн шинжлэх ухаан.
Хууль зүйн сэтгэл зүй: Тангарагтны үндэслэл, нотлох баримт, гэрчүүдийн мэдүүлгийг шалгах.
Хувь хүний ​​сэтгэл зүй: хүний ​​зан чанар, зан байдал, сэтгэл хөдлөлийг судалдаг.
Шүүх эмнэлгийн сэтгэл зүй: Шүүхийн танхимд өгсөн мэдүүлгийн эмнэлзүйн үнэлгээг судалдаг.
Тоон сэтгэл судлал: хувь хүний ​​зан чанарыг сэтгэл зүйн хэмжүүрээр хэмжих статистик загваруудыг судалдаг.
Нийгмийн сэтгэл зүй: нийгмийн өдөөлтөд тодорхой хариу үйлдэл үзүүлэх сэтгэцийн үйл явцыг судалдаг.
Дэлхийн сэтгэл зүй: тогтвортой хөгжлийн чиглэлээр дэлхий нийтийн тулгамдсан асуудлуудтай холбоотой асуудлыг судалдаг.

Олон хувиралт, өөрчлөлтийг туулсан. Эрин үе, шинэ зуун, арван жил бүр сэтгэл зүйд өөр өөрийн гэсэн зүйлийг авчирсан бөгөөд үүний ачаар өнөөдөр сэтгэл судлал нь бие даасан, бие даасан шинжлэх ухаан төдийгүй бүх төрлийн салбар, чиглэлтэй сэтгэл судлал байдаг. Энэ нийтлэлд бид өнөө үеийн хамгийн алдартай арван сэтгэлзүйн чиг хандлагын талаар ярих болно. Үүнд:

Эдгээр талбар бүрийн товч тайлбарыг доор харуулав.

NLP

Энэ бол аливаа салбарт амжилтанд хүрсэн хүний ​​аман ба аман бус зан үйлийг загварчлах тусгай арга техник, мөн ой санамж, нүдний хөдөлгөөн, ярианы хэлбэр хоорондын тусгай холболтод суурилсан практик сэтгэл судлал, сэтгэлзүйн эмчилгээний чиглэлүүдийн нэг юм. .

NLP нь өнгөрсөн зууны 60-70-аад онд алдартай антропологич Грегори Бэйтсоны ивээл дор ажиллаж байсан Ричард Бандлер, Жон Гриндер, Фрэнк Пучелик нарын хэсэг эрдэмтдийн ажлын ачаар гарч ирсэн. NLP-ийг эрдэм шинжилгээний нийгэмлэг хүлээн зөвшөөрдөггүй бөгөөд энэ аргыг эсэргүүцэгчдийн дүгнэлтээр олон арга техникийг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй нотлох боломжгүй юм. Гэсэн хэдий ч өнөө үед NLP нь маш их алдартай, асар олон тооны дэмжигчидтэй бөгөөд сэтгэлзүйн сургалтын үеэр олон байгууллага, түүнчлэн янз бүрийн сургалт, зөвлөх компаниуд ашигладаг.

Психоанализ

Энэ бол 19-20-р зууны зааг дээр Австрийн мэдрэлийн эмч Зигмунд Фрейдийн боловсруулсан сэтгэл зүйн онол юм. Психоанализ нь мөн энэ онол дээр суурилсан сэтгэцийн эмгэгийг эмчлэх хамгийн үр дүнтэй арга гэж тооцогддог. К.Г зэрэг эрдэмтдийн үйл ажиллагааны ачаар. Юнг, А.Адлер, Г.С. Салливан, К.Хорни, Ж.Лакан, Э.Фромм нар энэ чиглэлийг хүчтэй хөгжүүлсэн. Психоанализын үндсэн заалтуудын дотроос хүний ​​зан байдал, туршлага, танин мэдэхүй нь гол төлөв дотоод ухаангүй ухамсрын хөшүүргээр тодорхойлогддог болохыг онцлон тэмдэглэж болно; хувийн бүтэц, түүний хөгжил нь бага насны хүүхдийн үйл явдлаар тодорхойлогддог; ухамсартай болон ухамсаргүй байдлын хоорондох сөргөлдөөн нь сэтгэцийн эмгэг гэх мэт байдалд хүргэдэг.

Орчин үеийн тайлбараар психоанализ нь хүний ​​хөгжлийн хорь гаруй өөр үзэл баримтлалаас бүрддэг бөгөөд сэтгэцийн эмгэгийг психоанализаар эмчлэх арга барил нь онолын адил олон янз байдаг.

Гештальт сэтгэл судлал

Тус сургуулийг 20-р зууны эхээр Чехийн сэтгэл судлаач, гүн ухаантан Макс Вертхаймер үүсгэн байгуулжээ. Түүний гадаад төрх байдлын илэрхийлэл нь ойлголтыг судлах явдал байсан бөгөөд хүний ​​хүлээн авсан туршлагыг ойлгомжтой нэгж болгон зохион байгуулах сэтгэцийн хүсэлд анхаарлаа төвлөрүүлдэг. Гештальт сэтгэл судлалын санаануудын дагуу сэтгэлзүйн үндсэн өгөгдөл нь гештальтууд - тэдгээрийг бүрдүүлдэг бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нийт тооноос ялгагддаггүй салшгүй бүтэц юм. Тэд өөрсдийн гэсэн хууль тогтоомж, онцлог шинж чанартай байдаг.

Сүүлийн үед гештальт сэтгэл судлал нь хүний ​​ухамсартай холбоотой байр сууриа өөрчилсөн бөгөөд энэхүү ухамсрын шинжилгээ нь юуны түрүүнд бие даасан элементүүдэд бус, харин оюун санааны цогц дүр төрхөд чиглэгдэх ёстой гэж мэдэгджээ. Психоанализ ба феноменологийн хамт гештальт сэтгэл судлал нь гештальт эмчилгээний үндэс суурь болж, гол санааг ойлголтын үйл явцаас ертөнцийн ерөнхий ойлголт руу шилжүүлсэн.

Хеллингерийн зохион байгуулалт

Системийн гэр бүлийн одон тэмдэг нь системийн гэр бүлийн эмчилгээний феноменологийн арга бөгөөд гол чухал нээлтүүдийг Германы гүн ухаантан, сэтгэл засалч, теологич Берт Хеллингер хийсэн юм. Энэ арга нь өөрөө системийн динамик гэж нэрлэгддэг гэр бүлийн системийн гэмтэлийг засах, тэдгээрийн үр дагаврыг арилгах зорилготой юм.

Энэхүү техникээр ажилладаг эмч нар олон хүмүүсийн асуудал нь хүн амины хэрэг, амиа хорлох, эрт нас барах, хүчиндэх, нүүх, гэр бүл задрах гэх мэт өнгөрсөн гэр бүлийн гэмтэлтэй холбоотой болохыг тогтоожээ. Хеллингерийн одны ордууд нь бусад ижил төстэй аргуудаас ялгаатай нь богино хугацааны бөгөөд зөвхөн нэг удаа ашиглагддаг. Хеллингер өөрийн номондоо энэ аргыг сэтгэлзүйн эмчилгээний чиглэлээр бус харин оюун санааны дасгал гэж ангилдаг.

Гипноз

Гипноз нь сэрүүн байх, унтах зэрэг шинж тэмдгүүдээр тодорхойлогддог ухамсрын өөрчлөгдсөн төлөв бөгөөд энэ үед зүүд зүүдэлдэг. Гипнозын ачаар жирийн амьдралд бие биенээ үгүйсгэдэг ухамсрын хоёр төлөв нэгэн зэрэг оршиж чаддаг. Гипнозын тухай анхны мэдээлэл нь МЭӨ 3-р мянганы үеэс эхтэй - Гипнозыг Эртний Энэтхэг, Египет, Түвд, Ром, Грек болон бусад оронд хэрэглэж байжээ.

Гипнозын санаа нь ухамсартай ба ухамсаргүй байдаг сэтгэцийн хоёрдмол шинж чанар дээр суурилдаг. Ухаангүй байдал нь оюун ухаанаас илүү сэтгэл зүйд нөлөөлдөг. Тиймээс өнөө үед туршлагатай мэргэжилтнүүд гипнозын тусламжтайгаар уламжлалт аргаар арилгах боломжгүй хүмүүсийн бүх төрлийн асуудлыг шийдэж байна.

Эерэг сэтгэлзүйн эмчилгээ

Эерэг сэтгэлзүйн эмчилгээний арга нь түүний салбарт гол аргуудын нэг юм. Үүнийг 1968 онд Германы мэдрэлийн эмч, сэтгэцийн эмч Носсрат Пезешкян үүсгэн байгуулсан боловч 1996 онд Европын сэтгэл заслын нийгэмлэг, Дэлхийн сэтгэл заслын зөвлөлөөс 2008 онд л хүлээн зөвшөөрчээ.

Энэхүү сэтгэлзүйн эмчилгээний арга нь хүмүүнлэгийн байр суурьтай соёл хоорондын, психодинамик сэтгэлзүйн эмчилгээний аргуудын ангилалд багтдаг. Үүний дагуу хүний ​​мөн чанарын хамгийн чухал өгөгдсөн зүйл бол чадвар (төрөлхийн болон олдмол аль аль нь) юм. Мөн арга зүй нь барууны оновчтой, цэвэр шинжлэх ухааны хандлага, дорнын мэргэн ухаан, гүн ухааныг агуулсан байхаар бүтэцтэй байдаг. 2009 онд эерэг сэтгэлзүйн эмчилгээг үндэслэгч нь физиологи, анагаах ухаанд үзүүлсэн үйлчилгээнээрээ Нобелийн шагналд нэр дэвшсэн.

Үйлчлүүлэгч төвтэй эмчилгээ

Үйлчлүүлэгч төвтэй эмчилгээг сэтгэлзүйн эмчилгээний арга болгон Америкийн сэтгэл судлаач Карл Рожерс бихевиоризм ба психоанализаас өөр хувилбар болгон санал болгосон. Эхлээд зохиогч нь хүн өөрийгөө бие даан өөрчлөх боломжтой гэсэн таамаглал дэвшүүлсэн бөгөөд сэтгэл засалч нь зөвхөн үйл явцыг хянадаг ажиглагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Гэсэн хэдий ч хожим нь мэргэжилтэнд үйлчлүүлэгчийн нөхцөл байдал, эмчилгээний явцад гарсан өөрчлөлтийг илүү сайн ойлгоход туслах аргуудыг сайжруулахад онцгой анхаарал хандуулсан. Энэ аргын үндсэн санааны ачаар (хүний ​​өөрийгөө танин мэдэхүйн тухай ойлголттой болох) арга нь нэрээ авсан юм. Өөр нэг чухал зүйл бий: үйлчлүүлэгч төвтэй эмчилгээний хувьд эмчилгээний амжилтанд хүрэх түлхүүр болох өвчтөн ба эмчлэгч хоёрын хоорондын харилцааг бий болгоход хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Урлагийн эмчилгээ

Урлагийн эмчилгээ нь бүтээлч сэтгэлгээ, урлагт суурилсан сэтгэлзүйн залруулга, сэтгэлзүйн эмчилгээний тусгай төрөл юм. Нарийхан утгаараа урлагийн эмчилгээг харааны бүтээлч сэтгэлгээгээр дамжуулан эмчилгээ гэж нэрлэж болох бөгөөд зорилго нь хүний ​​сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн байдалд нөлөөлөх явдал юм.

"Урлагийн эмчилгээ" гэсэн нэр томьёог 1938 онд Британийн зураач, эмчилгээний эмч Адриан Хилл сүрьеэтэй өвчтөнүүдийн эмнэлгийн байгууллагад хийж байсан ажлыг тайлбарлахдаа гаргажээ. Дараа нь энэ аргыг АНУ-д Дэлхийн 2-р дайны үеэр нацистын хорих лагериас авчирсан хүүхдүүдтэй ажиллахад ашигласан. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам арт эмчилгээ улам олон шүтэн бишрэгчидтэй болж, 1960 онд АНУ-д Америкийн урлагийн эмчилгээний нийгэмлэг байгуулагджээ.

Бие махбодид чиглэсэн эмчилгээ

Бие махбодид чиглэсэн сэтгэлзүйн эмчилгээ нь бие махбодтой харилцах замаар хүмүүсийн мэдрэлийн эмгэг, асуудалтай ажиллах боломжийг олгодог эмчилгээний дадлага юм. Энэ чиглэлийг үндэслэгч нь нэгэн цагт психоанализаас холдож, бие махбодод анхаарлаа хандуулсан Америк, Австрийн сэтгэл судлаач Вильгельм Рейх Зигмунд Фрейдийн шавь гэж тооцогддог.

Энэхүү эмчилгээ нь "булчингийн (шинж) хуяг" гэсэн ойлголт дээр суурилдаг бөгөөд үүний дагуу булчингийн хавчаарууд нь бэлгийн дур хүслээс үүдэлтэй хүүхдүүдэд үүсдэг сэтгэлийн түгшүүрээс хамгаалж, шийтгэл хүлээхээс айдаг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ айдсыг дарах нь архаг болж, улмаар энэ бүрхүүлийг бүрдүүлдэг зан чанарын өвөрмөц шинж чанарууд үүсдэг.

Рейхийн санааг хожим Айда Ролфф, Герда Бойсен, Марион Розен, Александр Ловен нар үргэлжлүүлсэн. Орос улсад сэтгэлзүйн эмчилгээний энэ чиглэлээр ихэвчлэн Фельденкраисын аргыг хэрэглэдэг.

Дасгалжуулагч

Дасгалжуулалт нь сургалт, зөвлөгөө өгөх харьцангуй сүүлийн үед бий болсон арга бөгөөд уламжлалт аргаас ялгаатай нь хатуу зөвлөмж, зөвлөгөөгүй боловч үйлчлүүлэгчтэй тулгарсан асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг хамтдаа эрэлхийлдэг. Дасгалжуулагч нь үйл ажиллагаа, өдөр тутмын амьдралдаа тодорхой зорилго, үр дүнд хүрэх тодорхой сэдэлээр ялгагдана.

Дасгалжуулалтыг үндэслэгч нь Америкийн дасгалжуулагч, дотоод тоглоомын үзэл баримтлалыг бүтээгч Тимоти Галлвей, Британийн уралдааны жолооч, бизнесийн дасгалжуулагч Жон Уитмор, Дасгалжуулагчдын их сургууль болон бусад дасгалжуулагчийн байгууллагыг үндэслэгч Томас Ж.Леонард нар гэж тооцогддог.

Дасгалжуулагчийн гол санаа нь хүнийг асуудлын талбараас үр дүнтэй шийдвэрлэх талбар руу шилжүүлэх, түүнд өөрийн чадавхийг нэмэгдүүлэх шинэ арга, хэрэгслийг олж харах боломжийг олгох, мөн аливаа зүйлийг сайжруулахад туслах явдал юм. түүний амьдралын янз бүрийн салбарт.

Мэдээжийн хэрэг, танилцуулсан тайлбарууд нь эдгээр сэтгэлзүйн чиг хандлагыг бүрэн дүүрэн агуулж чадахгүй, учир нь тэдгээр нь тэдний бүх шинж чанарыг илчилж чадахгүй. Гэхдээ бидний даалгавар бол маш товч тайлбарыг танилцуулах замаар таныг тэдэнд танилцуулах явдал байв. Мөн аль чиглэлд хөгжих нь таны хувийн сонголт.

Та манай жижиг санал асуулгад оролцвол бид баяртай байх болно. Асуултанд хариулна уу: тайлбарласан хэсгүүдийн аль нь танд хамгийн сонирхолтой санагдсан бэ?

Уламжлал ёсоор сэтгэлзүйн тусламжийн дөрвөн үндсэн төрөл байдаг.

1) сэтгэлзүйн урьдчилан сэргийлэлт;

2) сэтгэлзүйн залруулга;

3) зөвлөгөө өгөх;

4) сэтгэлзүйн эмчилгээ.

Психопрофилакси нь анагаах ухааны сэтгэл судлалын салбар бөгөөд түүний гол зорилго нь "бараг эрүүл хүмүүст мэдрэлийн болон сэтгэлзүйн өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, түүнчлэн цочмог сэтгэлзүйн гэмтлийн урвалыг багасгахад мэргэшсэн тусламж үзүүлэх" юм.

Сэтгэл зүйн залруулга гэдэг нь "хүлээн зөвшөөрөгдсөн шалгуурын системийн дагуу "оновчтой" загварт тохирохгүй сэтгэцийн хөгжлийн онцлог шинжүүдийг засах (засах) үйл ажиллагаа юм.

Сэтгэл зүйн зөвлөгөө гэдэг нь “үйлчлүүлэгчид тулгамдаж буй асуудлуудыг урьдчилан судалсны үндсэн дээр, мөн үйлчлүүлэгч өөрөө болон тэдний эргэн тойрон дахь хүмүүстэй харилцах харилцааг судалсны үндсэн дээр зөвлөгөө, зөвлөмж хэлбэрээр сэтгэл зүйн практик тусламж үзүүлэх хэлбэр” юм.

Сэтгэцийн эмчилгээ гэдэг нь “сэтгэц, мэдрэл, психосоматик олон өвчний үед хүний ​​сэтгэл хөдлөл, дүгнэлт, өөрийгөө танин мэдэхэд үзүүлэх амаар болон аман бус цогц эмчилгээний үр нөлөө” 4. (Энэ сурах бичгийн хүрээнд энэ төрлийн сэтгэл зүйн тусламжийг судлаагүй).

Тусламжийн төрөл тус бүрийн ялгаа нь дараахь үзүүлэлтүүдийн дагуу тэдгээрийг харьцуулахдаа тодорхой харагдаж байна: сэтгэлзүйн нөлөөллийн зорилго, ашигласан арга, үр дүнгийн чанар (Хүснэгт 1-ийг үз).

Мэргэжилтнүүдийг бэлтгэх ажлыг дээд боловсролын байгууллагуудад явуулдаг бөгөөд онолын болон практикийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг багтаасан болно. Сэтгэл судлаачийн мэргэжлийн сургалтын онолын үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд: сэтгэцийн хөгжлийн ерөнхий хэв маягийн талаархи мэдлэг; хувь хүний ​​үндсэн онолуудын талаархи санаа; Хувь хүний ​​​​төрлүүд, түүний хөгжлийн үе шатууд, эдгээр үе шат бүрт тохирсон хямралын нөхцөл байдлын онцлог, тэдгээрт үзүүлэх сэтгэлзүйн тусламжийн онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэг. Практик мэргэжлийн ур чадвар нь семинар, хяналт, мастер анги, түүнчлэн ирээдүйн мэргэжилтнүүд үндсэн хөтөлбөрөөс гадна өөрсдийн санаачилгаар сургалтанд хамрагдах үед хөгждөг. Хэрэгтэй, хэрэгтэй

Хүснэгт 1-Сэтгэл зүйн тусламжийн төрлүүд

Цаашид амжилттай үйл ажиллагаа явуулахын тулд бие даасан сэтгэлзүйн эмчилгээ, хувийн өсөлт хөгжилд зориулсан бүлгийн сургалтанд хамрагдах, өөрөөр хэлбэл мэргэжилтэн онолын мэдлэг, практик ур чадвар, сэтгэлзүйн эрүүл мэндтэй байх ёстой. Эдгээр чиглэлүүдийн нийлэгжилтийн үр дүнд тэрээр цаашид мэргэших сэтгэлзүйн чиглэлээ сонгохоо шийдэх ёстой. Мэргэжлийн сэтгэлзүйн эмчилгээний лиг (PPL) гэх мэт аливаа мэргэжлийн нийгэмлэгт гишүүнээр элсэх нь мэргэжлийн хөгжилд түлхэц өгөх нь дамжиггүй.

Мэргэжилтэн бол нарийн мэргэжлийн хүн байхаас гадна хүн байх ёстой. Фрейд мөн түүний бодлоор ямар ч боловсролтой хүн сэтгэл засалч байж чадна гэж бичжээ. "Аливаа" гэдэг үг нь мэдээжийн хэрэг зөрчилтэй холбоог төрүүлдэг боловч үндсэн санаагаараа энэ санаа сонирхолтой юм. Хэрэв та одоо ном уншихаа түр завсарлаад дурсамжийн давалгаанд автвал өөрийнхөө амьдрал эсвэл ойр дотны хүмүүсийнхээ амьдралын зарим мөчүүдийг сайхан үг, харц, заримдаа зүгээр л чимээгүйхэн оролцох үед санаж магадгүй юм. Хүнд хэцүү нөхцөлд танд тусалсан эсвэл аварсан чухал хүний ​​тухай.

Хувийн чанарууд.Судлаачид . Сэтгэл судлалын салбар нь өөр өөр цаг үед үйлчлүүлэгчдэд сэтгэлзүйн туслалцаа үзүүлэхэд мэргэжилтэнд зайлшгүй шаардлагатай хувийн шинж чанаруудыг тодорхойлсон байдаг. Үр дүнд нь дараах жагсаалт гарч ирэв: өрөвдөх сэтгэл, сэтгэл хөдлөлийн халуун дулаан байдал, эерэг хандлага (Карл Рожерс), чин сэтгэл (Рожерс, Тройес), хошин шогийн мэдрэмж, амьдралын эмгэнэлт байдлын мэдрэмж (Мигель де Унамуно), тодорхой байдал, өөрийгөө ухамсарлах, эргэцүүлэх. Тэд тус бүрийг нарийвчлан авч үзье.

Эмпати. "Сэтгэл хөдлөлийн байдлыг ойлгох, нэвтрэх - өөр хүний ​​​​туршлагад мэдрэх" гэж тодорхойлсон. Гэсэн хэдий ч бид өөр хүний ​​ертөнцийг хэзээ ч бүрэн мэдэрч чадахгүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Гэхдээ бидний хийж чадах, хийх ёстой зүйл бол өөрийн үзэл бодол, үзэл бодол, туршлагыг орхиж, өөр хүний ​​ертөнцөд өөрийн ертөнцийг оруулахгүйгээр орох явдал юм. Сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай ийм шүүмжлэлгүй хандлага нь аль ч түвшинд (хувийн, гэр бүл, бизнес) харилцаа холбоог илүү тааламжтай, ашигтай болгоно.

Сэтгэлийн дулаан. Энэ чанар нь бусад хүмүүсийн жинхэнэ сонирхлыг илэрхийлдэг. Чин сэтгэлээсээ ойр, гэхдээ адилхан биш. Сэтгэлийн дулааныг хүмүүст хандах хандлагын чиглэл, чанарын үүднээс авч үзэж болно. Гэсэн хэдий ч үүнийг сул дорой байдлын шинж тэмдэг гэж үзэх хүнтэй уулзах эрсдэл үргэлж байдаг.

Эерэг хандлага. Карл Рожерсийн "болзолгүй эерэг хүндэтгэл" гэсэн нэр томъёотой дүйцэхүйц. Түүний бодлоор энэ чанар нь эмчилгээний өөрчлөлтөд зайлшгүй шаардлагатай нөхцлүүдийн нэг юм. Энд гол онцлох зүйл бол сэтгэл зүйч үйлчлүүлэгчийг болзолгүй (болзолгүй) хүлээн зөвшөөрөх явдал юм.

Чин сэтгэл. Энэ бол хуурамчаар үйлдэх боломжгүй чанар юм. Сэтгэл зүйн тусгай ур чадваргүй байсан ч хүмүүс чин сэтгэлийг худал хуурмагаас ялгаж салгадаг, учир нь чин сэтгэл нь юуны түрүүнд санаа зорилгын цэвэр ариун байдал юм.

Хошин шогийн мэдрэмж. "Хайрын урлаг" номонд Овидид эрэгтэй хүнд байх ёстой чанаруудыг жагсаан бичээд хошин шогийн мэдрэмжийг нэрлээд, инээдэмтэй байх шаардлагагүй, гэхдээ түүний оршихуй нь хүнийг бараг төгс болгодог. Мөн энэ нь нэлээд шударга юм. Энэ чанар нь тухайн үеийн хурцадмал байдлыг сулруулж, аюултай, хүнд хэцүү, найдваргүй нөхцөл байдалд таныг хэрхэн аварч байсныг санаарай: "Инээд бол хуучирсан бүхний эсрэг хамгийн хүчтэй зэвсгийн нэг юм" (А. Герцен).

Онцлог байдал. Психотерапевтик утгаараа бид зөвхөн сонсох биш, харин өөр хүний ​​үгийг сонсох чадварыг илэрхийлдэг) хэлсэн зүйлийг тайлбарлахгүйгээр, харин үүнийг тодруулах замаар.

Өөрийгөө танин мэдэх, тусгах. Өөрийгөө танин мэдэхүй гэдэг нь гадаад ертөнцийг (объект) ухамсарлахын эсрэг бодол, мэдрэмж, хүсэл тэмүүллээр хангагдсан "биеийн нэгдэл, өвөрмөц байдлын туршлага" юм. Тусгал нь "хүн судалж, харьцуулах замаар аливаа зүйлийг ойлгох үйл явц" юм. Явцуу утгаараа энэ нь Би болон түүний бичил ертөнц рүү чиглэсэн танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа дууссаны дараа сүнсний "шинэ эргэлт" бөгөөд үүний ачаар мэдэгдэж буй зүйлийг эзэмших боломжтой болдог." Эдгээр чадварыг хослуулснаар хувь хүний ​​болон мэргэжлийн чанарыг хөгжүүлэхэд хүрдэг. Нэг нь нөгөөг нь үргэлж илэрхийлдэггүй, гэхдээ сүнслэг байдлын хувьд ариусгагдаагүй техник нь юу ч биш, учир нь эмчилгээний гол хэрэгсэл нь та өөрөө бөгөөд таны эмчилгээний хэв маяг бол хувь хүний ​​​​хувьд өвөрмөц байдал юм.

Дээр дурдсан зүйлс дээр үндэслэн бид дараахь зүйлийг хэлж чадна: мэргэжилтний мэргэжлийн ур чадвар нь яригдаагүй асуудал юм. Мэргэжилтэн нь мэргэжлийн байх ёстой. Гэсэн хэдий ч хэрэв тэр нэр нь бахархалтай сонсогддог Хүн биш бол аливаа чадвар утгаа алдах болно.

Сэтгэл судлал нь сэтгэцийн төлөв байдлыг судлах зорилготой салбар юм. Сэтгэл судлал бол сэтгэцийн шинж чанарыг янз бүрийн талаас, өөр өөр чиглэл, өнцгөөс судалдаг тусгай шинжлэх ухаан юм. Сэтгэл судлалыг хэд хэдэн төрөлд хуваадаг.

Хүн төрөлхтний оршин тогтнох олон зуун жилийн туршид эрдэмтэд дараахь зүйлийг судлахад ихээхэн анхаарал хандуулж ирсэн.

• хувийн чанар;
• тэмдэгтийн төрөл;
• ертөнцийг ойлгох ялгаа;
• тодорхой нөхцөл байдал бүрт зан байдал.

Хүлээн авсан үр дүнд дүн шинжилгээ хийхдээ эрдэмтэд: юу, яаж, яагаад ийм болсон, ямар шалтгаанаар, тодорхой нөхцөл байдлаас хэрхэн зайлсхийх, өөрийнхөө нөлөөнд автахгүй байх гэх мэт асуултуудын хариултыг олохыг хичээсэн.

Орчин үеийн сэтгэл судлал нь хүний ​​зан байдал, шинж чанар, нөхцөл байдлын талаархи судалгааг үргэлжлүүлж, хэд хэдэн чиглэлд хөдөлж, өөр өөр аргыг ашигладаг.

Сэтгэл судлалын төрлүүд

Тиймээс сэтгэл судлал нь хүний ​​ухамсрын мэдрэлийн сэтгэл зүйн үйл явцыг судлахад чиглэгддэг. Судалгааны чиглэлээс хамааран сэтгэл судлалын бүх төрлийг дараахь байдлаар хуваадаг.

• клиник;
• хэвийн бус хөгжил;
• танин мэдэхүйн;
• харьцуулах;
• зөвлөгөө өгөх;
• хөгжлийн сэтгэл зүй;
• боловсролын сэтгэл зүй;
• биологийн сэтгэл зүй.

Бүх төрлийн сэтгэл судлал нь хүний ​​хариу үйлдэл, зан үйл, үйлдлийг урьдчилан таамаглахад чиглэгддэг. Төрөл бүрийн салбарыг анагаах ухаан, боловсролын байгууллага, боловсролын төв, хорих анги, шүүхийн практик гэх мэт салбарт ашигладаг.

Клиник сэтгэл судлал

Эхний төрөл болох эмнэлзүйн сэтгэл судлал нь стресстэй нөхцөлд байгаа хүнийг судлах, түүний нөлөөллийн үед стрессийн нөлөөг судалдаг бөгөөд энэ нь сэтгэлзүйн шалтгаанаар бие махбодид янз бүрийн өөрчлөлтүүд гарахад хүргэдэг. Эмнэлзүйн сэтгэл судлал нь хувь хүний ​​​​хөгжил, түүний сэтгэл хөдлөл, сайн сайхан байдалд үзүүлэх нөлөөллийг судлах үндсэн үүрэг бүхий салбар юм.

Сэтгэцийн шинж чанарыг судлахдаа мэдрэлийн сэтгэл судлалын эмнэлзүйн шинж тэмдгүүд илэрсэн тохиолдолд шүүхийн гэрчлэлийг харгалзан үздэг. Үүний тулд мэргэжилтнүүд эмчилгээний үр нөлөөг бий болгохын тулд дасан зохицсон эмчилгээний загварыг ашигладаг бөгөөд энэ нь хүний ​​сэтгэлгээ, зан үйлийн шинэ хэлбэрийг тодорхойлохын тулд сэтгэлзүйн асуудлыг судлахад тусалдаг.

Хэвийн бус сэтгэл зүй

Хоёрдахь төрөлд хэвийн бус зан үйлийг судалдаг хэвийн бус сэтгэл судлалын салбар багтдаг. Хэвийн бус сэтгэл судлалын гол үүрэг бол цаг тухайд нь арга хэмжээ авах, хэвийн бус сэтгэцийн эмгэг үүсэхээс зайлсхийхийн тулд сэтгэцийн төлөв байдлын өөрчлөлтийг таних, судлах, цаг алдалгүй илрүүлэх явдал юм.

Танин мэдэхүйн сэтгэл зүй

Гурав дахь төрөл нь танин мэдэхүйн сэтгэл зүй юм. Үүний гол үүрэг бол хүний ​​зан үйлийн шинж чанарыг тодорхойлохын тулд сэтгэцийн үйл явцыг судлах явдал юм. Танин мэдэхүйн сэтгэл судлалын төрөл нь санах ой, анхаарлын талаарх ойлголтыг үнэлэхэд чиглэсэн янз бүрийн боловсролын туршилтуудыг ашигладаг. Тиймээс энэ төрлийн сэтгэл судлалыг ихэвчлэн туршилт гэж нэрлэдэг.

Сэтгэл судлалын танин мэдэхүйн төрөл нь мэдрэл судлаач, хэл судлаач, логистикчдийн оруулсан хувь нэмрийн үр дүнд бий болсон үр дүн бөгөөд тэдний ачаар сэтгэцэд үүсэх, хэрэгжүүлэхэд онолын хөгжлийн ач холбогдлыг тодорхойлдог.

Харьцуулсан ба зөвлөлдөх сэтгэл судлал

Энэ бол амьтдын зан үйлийн загварыг судалдаг сэтгэл судлалын тусгай төрөл бөгөөд үр дүн нь хүний ​​зан үйлийн загвартай харьцуулахад хүний ​​зан төлөвт нөлөөлөхөд тусалдаг. Амьтны зан төлөвт дүн шинжилгээ хийх, амьтадтай хийсэн туршилтын явцад олж авсан үр дүнг үнэлэх нь эрдэмтэд сэтгэл хөдлөл, нийгэм, мэргэжлийн боловсролын салбарт шинэ мэдлэгийг ашиглах боломжийг олгодог.

Хөгжлийн сэтгэл зүй

Хөгжлийн сэтгэл судлал нь шинжлэх ухааны нэг төрөл бөгөөд түүний үр дүн нь хүний ​​оюун ухааны хөгжлийн зүй тогтлыг тодорхойлоход чиглэгддэг. Хөгжлийн сэтгэл судлалын судалгааны объект нь:

• ёс суртахууны;
• оюун ухаан;
• жагсаасан хоёр бүрэлдэхүүн хэсгийг хөгжүүлэх.

Хүнд үзүүлэх физик хүчин зүйлийн нөлөөгөөр байгалийн нөхцөлд хүний ​​зан төлөвийг судлахад эрдэмтэд онцгой анхаарал хандуулдаг. Хөгжлийн сэтгэл судлал нь гадаад хүчин зүйлийн нөлөөлөл, хүний ​​оюун ухааны хөгжлийн онцлогтой нягт холбоотой шинжлэх ухааны чиглэл, төрөл юм.

Боловсролын сэтгэл зүй

Боловсролын сэтгэл судлалын даалгавар бол боловсролын үйл явцыг судлах явдал юм. Энэхүү сэтгэл судлалын арга нь боловсрол, түүний хүний ​​сэтгэл зүйд үзүүлэх нөлөөллийг судлах, тодорхой насны хүний ​​шинж чанарыг судлахад чиглэсэн туршилтуудыг ашигладаг. Энэ нь боловсролын үйл явцын үр нөлөөг дээшлүүлэхийн тулд сургууль, институтэд олж авсан үр дүнг хэрэгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай.

Биологийн сэтгэл зүй

Биологийн сэтгэл судлал нь хүнийг биологийн хөндлөн огтлолоор судалдаг. Энэ төрлийн сэтгэл судлал нь хүний ​​хөгжил, зан үйл, сэтгэл зүйд нөлөөлж болох сэтгэцийн биологийн шинж чанарыг судлахад чиглэгддэг. Хичээлийн ихэнх хэсэг нь мэдрэлийн шинжлэх ухааныг ашиглан туршилтын үр дүнд дүн шинжилгээ хийх, өөрөөр хэлбэл мэдрэлийн үйл явцыг үнэлэхэд чиглэгддэг.

Энэ төрлийн биологийн сэтгэл судлалын гол үүрэг бол тархины бүх үйл ажиллагааг тодорхойлох явдал юм. Энэ нь тархины хариу үйлдэл ба сэтгэцийн талаарх ойлголт хоорондын уялдаа холбоо, түүнчлэн хүний ​​​​зан төлөвт үзүүлэх нөлөөг ойлгоход зайлшгүй шаардлагатай.

Нийгмийн ажилд янз бүрийн төрлийн сэтгэлзүйн практикийг ашигладаг. Үндсэндээ сэтгэлзүйн хувьд тэд нийгэмшүүлэх, нийгмийг сайжруулах асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэгддэг. Сэтгэл судлаачийн сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны үндсэн ангилалд хандах хандлага нь үйлчлүүлэгчийн сэтгэлзүйн асуудлыг шийдвэрлэх анхны, арга зүйн байр суурийг тодорхойлдог.

“Үйлчлүүлэгч” гэсэн ойлголтыг өмнө нь хэрэглэж байсан “өвчтөн” гэдэг үгийн оронд Америкийн сэтгэл судлаач К.Рожерс анх өргөнөөр ашигласан. Үүний зэрэгцээ, К.Рожерсийн (1942) хэлснээр үйлчлүүлэгч өөрийн асуудал юу болохыг хэнээс ч илүү мэддэг бөгөөд сэтгэл зүйчтэй хамтран түүний шийдлийг өөрөө олж чадна.

Сэтгэл зүйч, үйлчлүүлэгч хоёрын хооронд харилцахдаа түүний ажлын захиалгын агуулга хамгийн чухал байдаг. Энэ нь үйлчлүүлэгчийн үнэлгээний системийг сонгохдоо сэтгэл судлаачийн мэргэжлийн байр суурийг тодорхойлдог захиалгын агуулга бөгөөд үүний ачаар тэрээр сэтгэлзүйн мэдээллийг хүлээн авч, захиалгын агуулгыг сэтгэлзүйн даалгавар болгон боловсруулахад шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлдэг. Энэ мөчид сэтгэл зүйч үйлчлүүлэгчийн сэтгэлзүйн асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх талаар асуулт тавьж байна. Албан тушаалын үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг нь сэтгэлзүйн ерөнхий онол буюу практик сэтгэл судлаачийн шинжлэх ухааны мэдлэгийн агуулга юм. Энэ бол үйлчлүүлэгчийн сэтгэлзүйн асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх вэ гэсэн асуултанд хариулах боломжийг олгодог сэтгэлзүйн ерөнхий онол юм.

Хүнд сэтгэлзүйн туслалцаа үзүүлэх сэтгэлзүйн дадлагын үндсэн төрлүүдийг авч үзэхийн өмнө бид нийгмийн ажилд хүлээн зөвшөөрөгдсөн зарим үндсэн ойлголт, ангиллыг танилцуулж, юуны түрүүнд "нийгмийн хамгаалал", "нийгмийн дэмжлэг", "нийгмийн тусламж" гэсэн ойлголтуудыг танилцуулж байна. (М.В. Фирсов . Б.Ю.Шапиро, 2002).

Нийгмийн хамгааллын дорХүний амьдралын баталгаа, хангалттай амьдрах нөхцлийг хангах, хүний ​​​​амьдралыг дэмжих, идэвхтэй оршин тогтнохын тулд нийгэм, түүний янз бүрийн бүтцээс хэрэгжүүлж буй арга хэмжээний тогтолцоог ойлгох нь заншилтай байдаг.

Нийгмийн дэмжлэгЭнэ нь нийгмийн "сул" бүлгүүд, бие даасан гэр бүл, амьдралынхаа явцад хэрэгцээтэй байгаа хувь хүмүүс, идэвхтэй оршин тогтноход хангалттай нөхцлийг бүрдүүлэхэд чиглэсэн тусгай арга хэмжээ юм.

Нийгмийн тусламжЭнэ бол амьдралын бэрхшээлийг даван туулах, бууруулах, тэдний нийгмийн байдал, бүрэн үйл ажиллагааг хадгалах, нийгэмд дасан зохицох зорилгоор хувь хүн, хүн амын бүлэгт үзүүлэх тусламж, дэмжлэг, үйлчилгээ хэлбэрээр нийгмийн арга хэмжээний тогтолцоо юм.

Энэхүү жагсаалтад сэтгэлзүйн практикийг авч үзэхэд хамгийн их хэрэгждэг зүйл бол үзэл баримтлал юм "нийгмийн тусламж ». Сэтгэл зүйч ба үйлчлүүлэгчийн харилцан үйлчлэлийн явцад үзүүлэх сэтгэлзүйн тусламжийн агуулгыг авч үзье. "Тусламж" гэсэн нэг үгийг "сэтгэл зүйн тусламж" эсвэл "нийгмийн тусламж" гэсэн хэллэгт л псевдошинжлэх ухааны утга санааг алддаг "хуурамч шинжлэх ухааны" нэр томъёо гэж үзэх болно гэдгийг нэн даруй зөвшөөрье. Бид сэтгэлзүйн тусламжийн агуулгыг хэрхэн тодорхойлж, тайлбарлах болно - сэтгэл судлаачийн үйлчлүүлэгчтэй харилцах мэргэжлийн байр суурийн зорилго.

1. Үйлчлүүлэгчид сэтгэл зүйн бодит мэдээллээр хангах замаар сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх. Энэ бол түүний хийдэг зүйл юм сэтгэлзүйн оношлогоо (психодиагностик) нь практик сэтгэл судлалын салбаруудын нэг юм. Психодиагностикийн ачаар хувь хүн, түүнчлэн бүлэг, боловсрол, эдийн засгийн харилцааны нийгэм-сэтгэлзүйн шинж чанарыг судлах олон асуудлыг шийдэж байна. Энэ төрлийн тусламжийн онцлог нь сэтгэл судлаач мэдээллийн үнэн зөв, үйлчлүүлэгчтэй харилцах хэлбэрийг хариуцдаг явдал юм. Үйлчлүүлэгч өөрөө хүлээн авсан мэдээлэлд хандах хандлагыг бий болгож, түүнийг ашиглах шийдвэрээ өөрөө гаргадаг.

2. Сэтгэлзүйн залруулгаҮйлчлүүлэгчийн үйл ажиллагааны үзүүлэлтийг өөрчлөх, сэтгэцийн хөгжлийн насны нормыг дагаж мөрдөхийн тулд үйлчлүүлэгчид зохион байгуулалттай нөлөөллийг багтаадаг. Сэтгэл зүйч дараахь ойлголтуудтай ажилладаг.

а) зарим төрлийн үйл ажиллагааг (унших, бичих, тоолох гэх мэт) эзэмших насны норм;

б) түүний хөгжлийн хувь хүний ​​хурд.

Сэтгэлзүйн залруулга хийснээр сэтгэлзүйн тусламжийн агуулга нь үйлчлүүлэгчид нийгмийн шаардлагад нийцүүлэн тодорхой төрлийн үйл ажиллагааг эзэмшихэд чиглэсэн сэтгэлзүйн залруулгын бие даасан хөтөлбөрийг боловсруулдаг явдал юм.

3. Нийгмийн ажилд өргөн хэрэглэгддэг сэтгэл зүйн зөвлөгөө. Зөвлөгөө өгөх Үйлчлүүлэгчид асуудлаа ойлгуулж, арга хэмжээ авах, зохих арга хэмжээ авахад тусалдаг дэмжлэг үзүүлэх харилцааны хүрээнд хоёр талын хамтын ажиллагааны үйл явц юм. Сэтгэл зүйн зөвлөгөөг менежерүүд, жирийн ажилчид, багш нар, эцэг эхчүүд, сурагчид, шинээр гэрлэсэн хүмүүс, гэр бүлийн хүмүүс гэх мэт хүмүүс ашигладаг бөгөөд тэдний бие даасан болон бүлгийн үйл ажиллагаа нь энэ ажлын үр дүнд тулгуурладаг. Сэтгэл зүйн зөвлөгөө нь сэтгэл зүйн тусламжийн нэг төрөл болох сэтгэцийн хувьд хэвийн хүмүүст хувь хүний ​​хөгжлийн зорилгодоо хүрэхэд чиглэгддэг. Сэтгэл зүйн зөвлөгөөний зорилго нь тухайн хүнд амьдралынхаа тодорхой нөхцөл байдалд үр бүтээлтэй амьдрах боломжийг олгох явдал юм. Бүтээмж гэдэг нь юуны түрүүнд хүн аль болох олон хүнтэй харилцаж, харилцах чадвартай байхын тулд зан үйлийн боломжит хувилбарууд, аль болох олон үзэл баримтлал, бодол санаа, мэдрэмж, үйлдлүүдийг олох чадвартай холбоотой юм. өөрсдийн соёлын хүрээнд бүлгүүд. Энэ нь тухайн соёлд нийцэж, түүнд тусгах боломжийг олгодог.

4. Хувь хүнтэй холбоотой гүнзгий шинж чанар нь сэтгэл засал.Сэтгэлзүйн эмчилгээ нь сэтгэлзүйн тусламжийн нэг хэлбэр болох сэтгэл засалч нь үйлчлүүлэгчийн хувийн шинж чанарт идэвхтэй нөлөө үзүүлдэг. Энэ нь хувь хүний ​​бүтцэд сэтгэлзүйн цогц өөрчлөлтөд чиглэгддэг. Сэтгэл судлаачийн үйлчлүүлэгч бол сэтгэл заслын эмчийн хувьд хувийн шинж чанараа сэргээх шаардлагатай хүн юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ бол сэтгэцийн бодит байдлыг сэргээх, сэргээхийн тулд зохион байгуулалттай нөлөө үзүүлэх шаардлагатай өвчтэй хүн юм. Үүний үндсэн дээр нийгмийн ажилд ашигладаг янз бүрийн сэтгэлзүйн эмчилгээний аргууд нь системчилсэн шинж чанар, нөлөөллийн хүч чадлаараа ялгагдана. Бараг ихэнх тохиолдолд сэтгэлзүйн эмчилгээ нь үйлчлүүлэгчийн эмийн эсрэг хийгддэг бөгөөд эмчилгээний туслах арга болдог. Үүний зэрэгцээ янз бүрийн хэлбэрийн сургалт, "дүрүүлэх", тоглоом гэх мэтийг сэтгэлзүйн эмчилгээний арга болгон ашиглаж болно.

Хэрэв сэтгэлзүйн зөвлөгөө өгөхдөө хувь хүний ​​бүтээмжийн өөрчлөлттэй холбоотой үр дүнгийн хариуцлагыг хооронд нь хуваарилдаг сэтгэл зүйчТэгээд үйлчлүүлэгч,Дараа нь сэтгэлзүйн эмчилгээнд, ялангуяа түүний эхний үе шатанд үйлчлүүлэгчийн хувийн шинж чанарыг сэргээх үүрэг хариуцлагыг хүлээдэг. сэтгэл зүйч-сэтгэл засалч.

Сэтгэцийн практикийн үндсэн төрлүүдийн зэрэгцээ сэтгэлзүйн бусад практикийг одоогоор өргөн ашиглаж байна.

Тиймээс нийгмийн ажлын зайлшгүй арга сэтгэл зүйн сонголт.Энэ нь залуучуудын нийгэм-мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох, боловсон хүчнийг давтан сургах чиглэлийг тодорхойлох, бүлгүүдийг элсүүлэхэд ашиглагддаг.

Арга нь нийгмийн ажилд мэдэгдэхүйц үр дүнг авчирдаг сэтгэл зүйн дасан зохицох.Тэд хүлээн авагчдыг нийгмийн үйл ажиллагаанд оролцуулдаг бөгөөд ингэснээр тэд нийгмийн нөхцөл байдлыг илүү сайн мэдэж, өөрийгөө үнэлэх чадварыг хөгжүүлж, өөрчлөгдөж буй амьдралын нөхцөл байдалд дасан зохицдог.

Нийгэм-сэтгэл зүйн сургалт, авто-сургалтНийгмийн ажилд хэрэглэгддэг сэтгэлзүйн дадал зуршлын нэлээд түгээмэл хэлбэрүүд болжээ. Тэд хувь хүний ​​​​нийгмийн чанар, харилцаа холбоо, үйл ажиллагааны арга хэлбэрийг хурдан бүрдүүлэх замаар татдаг. Үүссэн дэд бүтцийг боловсрол, хөдөлмөрийн болон бусад хүний ​​​​үйл ажиллагааны бодит нөхцөл байдалд шилжүүлэхэд үр нөлөө нь ялангуяа хүрдэг.

Арга нь тодорхой илэрхийлэгдсэн сэтгэл зүйн шинж чанартай байдаг залруулгазан байдал, сэдэл, харилцаа холбоо, өөрийгөө үнэлэх. Тэдгээрийг ашигласны ачаар үйлчлүүлэгч өөрийн хувийн бүтцийн дутагдлыг ойлгож, зан үйлийн шинэ загваруудыг боловсруулж, тэдгээрийг хэрэгжүүлэх дадлага хийдэг бөгөөд дараа нь нийгэм-сэтгэлзүйн формацийг ерөнхийд нь нэгтгэж, амьдралынхаа шинэ нөхцөлд шилжүүлдэг.

Төрөл бүрийн төрийн болон төрийн бус бүтцэд (нийтийн, арилжааны гэх мэт) янз бүрийн төрлийн сэтгэлзүйн дадлыг улам бүр ашиглаж байна.

Жишээлбэл, бид тэдгээрийн цөөн хэдэн зүйлийг нэрлэх болно.

· Гэр бүлд нийгэм, сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх өрөө,

· Сэтгэл зүйн тусламжийн утас (тусламжийн утас)

· Сэтгэл зүйн боловсрол олгох үйлчилгээ

· Сэтгэл зүйч – бүс нутгийн хөдөлмөр эрхлэлтийн албаны мэргэжлийн зөвлөх,

· Сэтгэл заслын өрөө,

· Хилийн сэтгэл заслын тасгууд гэх мэт.

Стресс болон бусад асуудлуудтай холбоотой янз бүрийн мэдрэлийн эмгэгүүд нэмэгдэж байгааг харгалзан сэтгэлзүйн тусламжийн ач холбогдол нэмэгдэж, зохих сэтгэлзүйн болон сэтгэлзүйн тусламж үзүүлдэг янз бүрийн байгууллагуудын тоо нэмэгдэж байна. Тухайлбал, сүүлийн 10 жилийн хугацаанд сэтгэл заслын өрөөний тоо дөрөв дахин нэмэгджээ.

Үүний зэрэгцээ, жишээлбэл, эм тарианаас гадна сэтгэлзүйн эмчилгээ, сэтгэлзүйн тусламж хэрэгтэй байгаа олон төрлийн эмийн эмчилгээний зах зээл яаралтай хэрэгтэй байна. Барууны орнуудад архичин, хар тамхинд донтсон хүмүүсийн эмчилгээний 2/3 хувийг эзэлдэг. Өнөөдөр энэ зах зээл бидний хүссэн шиг хурдан биш ч аажмаар бий болж байна.

Сэтгэлзүйн оношлогоо

Сэтгэлзүйн оношлогоо- хувь хүний ​​​​сэтгэл зүйн шинж чанар, сэтгэцийн хэм хэмжээнээс хазайж болзошгүйг тодорхойлохын тулд хүний ​​​​сэтгэлзүйн үзлэг. Сэтгэлзүйн оношлогоо (психодиагностик гэж товчилсон) нь янз бүрийн лабораторийн болон эмнэлзүйн аргаар явагддаг. Төрөл бүрийн сэтгэлзүйн оношлогооны тестийн цогцолборыг судалгаанд өргөн ашигладаг.

Психодиагностикийг онолын шинжлэх ухаан эсвэл практик сэтгэл судлалын тодорхой чиглэл гэж үзэж болно.

Яаж онолын сахилга бат Психодиагностик нь хүний ​​дотоод ертөнцийг тодорхойлдог хувьсах, тогтмол хэмжигдэхүүнийг авч үздэг. Эдгээр хэмжигдэхүүнийг тодорхойлох, дүрслэх, бүртгэхийн тулд хүний ​​​​сэтгэцийн бодит байдлыг тодорхойлсон баримтуудыг шинжлэх, нэгтгэх онолын ажлыг хийх ёстой. Эдгээр баримтууд нь тусгай аргуудаар шалгагдсан онолын бүтээн байгуулалт, таамаглалын үндэс суурь болдог. Иймээс психодиагностик нь нэг талаас онолын бүтцийг шалгах арга, нөгөө талаас хийсвэр онолоос ерөнхий ойлголтоос тодорхой баримт руу шилжих арга болох онолын бүтээн байгуулалтын тодорхой биелэл юм. Жишээлбэл, хувь хүний ​​​​судлалд хувь хүний ​​​​хамгаалах механизмын тухай ойлголтыг ихэвчлэн ашигладаг. Энэ тохиолдолд онолын чиглэлээр оношлогоонд оролцдог сэтгэл судлаачийн хувьд дараахь асуултууд гарч ирдэг.

1. Хүний зан үйлийн баримтуудын түвшинд хувь хүний ​​хамгаалалтын механизм ямар харагддаг вэ.

2. Өөр өөр хүмүүст байгаа байдлыг хэрхэн бүртгэх вэ.

Сэтгэлзүйн оношлогоосэтгэл судлалын дараах үндсэн зарчмууд дээр суурилдаг.

· тусгах зарчим- түүний мөн чанар нь хүрээлэн буй орчны хангалттай тусгал нь хүний ​​үйл ажиллагааг үр дүнтэй зохицуулах боломжийг олгодогт оршино;

· хөгжлийн зарчим- сэтгэцийн үзэгдлийн үүсэх нөхцөл, тэдгээрийн өөрчлөлтийн чиг хандлага, эдгээр өөрчлөлтийн чанарын болон тоон шинж чанарыг судлахад чиглүүлдэг;

· мөн чанар ба үзэгдлийн диалектик холболтын зарчимэдгээр философийн категориудын харилцан нөхцөл байдлыг сэтгэцийн бодит байдлын материал дээр харах боломжийг бидэнд олгодог, хэрэв тэдгээр нь ижил биш бол;

· ухамсар, үйл ажиллагааны нэгдмэл байдлын зарчим.Хүний үйл ажиллагаанд ухамсар, сэтгэл зүй бүрэлдэж, үйл ажиллагаа нь ухамсар, сэтгэхүйгээр нэгэн зэрэг зохицуулагддаг;

· хувийн зарчимСэтгэл зүйчээс хүний ​​​​бие даасан шинж чанарыг шинжлэх, түүний амьдралын нөхцөл байдал, онтогенезийг харгалзан үзэхийг шаарддаг. Энэ зарчим нь ерөнхий болон дифференциал сэтгэл судлалын ялгааг зааж өгөхийн зэрэгцээ тэдгээрийн дотоод нэгдмэл байдлыг илтгэдэг.

Эдгээр зарчмууд нь сэтгэцийн бодит байдлын хувьсагчдын агуулгын талаар найдвартай мэдээлэл олж авах арга зам болох сэтгэлзүйн оношлогооны аргыг хөгжүүлэх үндэс суурь болдог.

Сэтгэл судлаачийн онолын сэтгэлзүйн оношлогооны чиглэлээр хийсэн ажлын үр дүн нь сэтгэлзүйн мэдээллийг олж авах арга, арга бөгөөд хамт ажиллагсаддаа практикт ашиглах боломжтой, учир нь энэ үр дүн нь сэтгэл судлаачийн хувийн сэтгэлгээний бүрэлдэхүүн хэсэг байхаа больсон. Өөрөөр хэлбэл, сэтгэлзүйн оношлогооны арга нь хураангуй хэлбэрээр шийдэгдсэн сэтгэлзүйн асуудал бөгөөд үүнд:

· сэтгэл зүйн мэдээлэл олж авах арга,

түүний боломжит сонголтууд,

· эдгээр сонголтуудын утга (эсвэл техникийг зохиогчийн үүднээс тайлбарлах).

Сэтгэл судлалын олон аргууд зохиогчдынхоо нэрийг агуулсан байдаг, тухайлбал, Роршах тест, Эйзенк тест, Розенцвейг тест, Вартен тест, Косс куб, Равен тест гэх мэт. Энэ нь аргуудын гол онцлогийг онцолж өгдөг бөгөөд энэ нь тэдгээрийн агуулгад тусгадаг явдал юм. зохиолчийн сэтгэл зүйн онол, зохиолчийн ертөнцийг үзэх үзэл. Тэд бол сэтгэцийн бодит байдлын холбогдох параметрүүдийг тодорхойлж, тэдгээртэй холбоотой сэтгэлзүйн оношлогооны асуултуудыг тавьж, амжилттай шийдвэрлэх боломжийг олгодог.

Практик сэтгэлзүйн оношлогооОнолын сэтгэлзүйн оношлогооны үр дүнгийн бодит амьдрал, тодорхой нөхцөл байдалд хэрэглэх үүрэг гүйцэтгэдэг. аргуудТэгээд техник. Тиймээс практик психодианостийн сэтгэл судлаачийн ажил нь юуны түрүүнд арга, техникийг ашиглах дүрмийн талаархи мэдлэгийг шаарддаг. Эдгээр нь шинжлэх ухааны мэдлэг, арга зүйтэй ажиллах шууд туршлага, түүний дотор тусгагдсан шинжлэх ухааны мэдлэгт тусгагдах боломжгүй талуудын үндсэн дээр бий болсон мэргэжлийн хэрэглээний ур чадварууд юм. Сүүлийнх нь зөн совин, хувь хүний ​​туршлага, хувь хүний ​​сэтгэлгээний хэв маяг, хувь хүний ​​мэргэжлийн хэв маягийн бусад шинж чанарууд зэрэг хүний ​​​​хувийн чухал шинж чанаруудыг агуулдаг. Энэ бол сэтгэлзүйн оношлогооны сэтгэл зүйч үзлэгт хамрагдаж буй үйлчлүүлэгчийн талаархи сэтгэгдлийг үндэслэн тодорхой техниктэй ажиллах үр дүнг үнэн зөв таамаглаж чаддаг техникийг эзэмших түвшин юм. Үүний цаана асар их туршлага, мэргэжлийн ажиглалт, хүний ​​талаарх ойлголтын үнэн зөв байдал, түүнтэй харилцах нөхцөл байдал оршдог. Практик сэтгэл зүйч-сэтгэлзүйн оношлогоочийн ажилладаг шинжлэх ухааны үндсэн ангилал бол хувь хүний ​​​​хөгжлийн насны хэм хэмжээ, түүний сэтгэцийн хөгжлийн насны хэм хэмжээ юм.

Үйлчлүүлэгчтэй харилцах асуудлыг зөв шийдвэрлэхийн тулд практик сэтгэл зүйч-сэтгэлзүйн оношлогооч нь ашигладаг аргуудынхаа агуулга, зорилгыг зөв ойлгож, тэдгээрийн онолын үндэслэл, найдвартай байдал, хүчин төгөлдөр байдал, найдвартай байдлын шалгуурыг мэддэг байх ёстой. Нэмж дурдахад тэрээр шалгалтын бодит нөхцөл байдлыг тодорхой чиглүүлж, оношлогооны шалгалтын нөхцөл байдалд бүх оролцогчдын сэтгэлзүйн мэдээллийг олж авах, ашиглах, хадгалах үүрэгтэй байх ёстой.

Практик сэтгэл судлалын нэг салбар болохын хувьд сэтгэлзүйн оношлогоо нь ихэвчлэн үзлэг, сэтгэлзүйн залруулга, мэргэжлийн удирдамж, мэргэжлийн сонголт зэрэгт ашиглагддаг.

Барууны орнуудад сэтгэцийн хөгжлийг (А.Бинетийн дагуу) тогтоох, IQ-г хэмжихэд (Эйзенкийн хэлснээр) сэтгэцийн оношлогоог ихэвчлэн ашигладаг.

Сэтгэлзүйн залруулга

Тиймээс практик сэтгэл зүйч-сэтгэлзүйн оношлогооч нь онолын сэтгэл судлалын чиглэлээр ажилладаг сэтгэл зүйчээс ялгаатай нь олон нийтийн шалгалтын нөхцөл байсан ч гэсэн тодорхой өвөрмөц нөхцөл байдалтай ажилладаг. Нөхцөл байдлын өвөрмөц байдал нь энэ нь үйлчлүүлэгч, үйлчлүүлэгч эсвэл сэтгэлзүйн мэдээлэл хэрэглэгчтэй харилцах шинэ харилцаа бөгөөд үүнийг сэтгэл зүйч харилцан үйлчлэлийн ёс зүй, ёс суртахууны асуудал болгон шийдвэрлэх ёстой.

Практик сэтгэл судлаач нь сэтгэцийн оношлогооны мэдээллийг наснаас хамааралтай хөгжлийн хэв маягийн талаархи онолын өгөгдөлтэй харьцуулахын тулд ашигладаг бөгөөд тодорхой хүн эсвэл бүлэг хүмүүстэй залруулах ажлын хөтөлбөр боловсруулдаг. Өөрөөр хэлбэл, залруулах ажилд оролцдог сэтгэл зүйч дараахь схемийн дагуу ажилладаг.

а) юу байгаа вэ?

б) юу байх ёстой вэ?

в) Хүссэн зүйлдээ хүрэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

Энэ асуудлыг шийдвэрлэх шинжлэх ухааны үндсэн ангилал бол сэтгэцийн хөгжлийн хэм хэмжээний ангилал бөгөөд энэ нь практик сэтгэл судлаачийн ажилд системчилсэн шилжилтийг нотлох боломжийг олгодог. Энэ ангилалд дүн шинжилгээ хийх дараах түвшнийг тодруулах нь чухал юм шиг санагдаж байна.

1. Мэдрэлийн сэтгэл зүйн;

2. Ерөнхий сэтгэл зүйн;

3. Нас-сэтгэл зүйн. Эхнийх нь - мэдрэлийн сэтгэлзүйн

- түвшин, практик сэтгэл судлаач, сэтгэлзүйн оношлогооны өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийж, судалж буй үзэгдлийн тархины зохион байгуулалтын талаар дүгнэлт хийж чадна (A. R. Luria, E. D. Chomskaya гэх мэт). Тархины үйл ажиллагааны зохион байгуулалт, тархины орон нутгийн гэмтэл, функцийг нутагшуулах үндсэн зарчмуудын талаархи мэдлэг нь залруулах ажилд нөлөөлөх зохих арга хэрэгсэл, аргыг сонгох боломжийг олгодог.Сэтгэлзүйн хөгжлийн хэм хэмжээний агуулгын дүн шинжилгээ хийх түвшин нь хүний ​​дотоод ертөнцийн үйл ажиллагааны үндсэн хэв маяг, механизмын талаархи мэдээллийг ашиглах явдал юм.

Нас - сэтгэл зүйнСэтгэлзүйн хөгжлийн хэм хэмжээний агуулгын дүн шинжилгээ хийх түвшин нь сэтгэлзүйн ерөнхий өгөгдлийг тодорхойлж, практик сэтгэл зүйчээр тэдний судалгааг хувь хүн болгох боломжийг олгодог.

Сэтгэлзүйн залруулга, түүнийг хэрэгжүүлэх арга замын талаар шийдвэр гаргах нь сэтгэл судлаачийн засч залруулах ажлын агуулгыг ойлгох замаар тодорхойлогддог. Сэтгэлзүйн залруулга гэдэг нь хүний ​​дотоод ертөнцийн салангид шинж чанарт сэтгэл судлаачийн үндэслэлтэй нөлөөлөл юм. Энэ тохиолдолд сэтгэл зүйч нь хүний ​​үйлдэл дээр хүсэл эрмэлзэл, туршлага, танин мэдэхүйн үйл явцын тодорхой илрэлүүдийг авч үздэг. Нөлөөлөл нь тухайн насны үйл ажиллагааны хэм хэмжээ, туршлагын агуулгын хэм хэмжээ, танин мэдэхүйн үйл явцын хэм хэмжээ, зорилго тавих хэм хэмжээний тухай онолын ойлголтын үндсэн дээр хийгддэг.

Практик ажлын туршлагын дүн шинжилгээ нь бид асуудал, шинжилж буй үзэгдлийн хэм хэмжээний агуулгыг шийдвэрлэх үед л сэтгэлзүйн залруулга зохион байгуулахад сэтгэлзүйн мэдээллийг олж авч, ашиглах боломжтой болохыг харуулж байна. Энд зарим жишээ байна:

· Хүүхэд ангийнхаа бүх хүүхдүүд шиг хурдан уншихын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ;

· санах ойн багтаамжийг нэмэгдүүлэхийн тулд юу хийх шаардлагатай;

· буудлагын талбайн байг онож сурахын тулд юу хийх хэрэгтэй;

· ажилдаа хурдан анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй.