Gjuha ruse ka 33 shkronja që formojnë 42 tinguj, gjashtë prej të cilave janë zanore, pjesa tjetër janë bashkëtingëllore. Nga erdhën kaq shumë prej tyre, pasi shkronjat - b, b, ya, e, yu, e - nuk përfaqësojnë tinguj? Është shumë e vështirë për të zotëruar dhe kuptuar një informacion të tillë jo vetëm për një klasë të parë, por edhe për një të rritur. Le ta marrim një nga një, në një mënyrë të thjeshtë, duke mbështetur rregullat me shembuj të thjeshtë.

Sa tinguj zanoresh ka në gjuhën ruse - një koncept themelor

Ndihmë: shkronjat janë simbole që ne i shohim dhe i shkruajmë vetëm tingulli që dëgjohet dhe shqiptohet, por nuk ka shenjë;

Mësoni të dalloni:

• thuaj atë rrokje pas rrokje, duke shtrirë rrokjen e parë në fjalë - mami. Ju dëgjoni tingullin e pastër të vetëm të tingullit A - M-a-a. Tani thuaj fjalën - pema e Krishtlindjes, duke i kushtuar vëmendje rrokjes së parë. Dëgjoni - Yo tingëllon si "yo", domethënë një tingull i dyfishtë;
• le të konsolidojmë materialin: shkurre, këtu – [u], maja tjerrëse – “yu” dëgjohet si [yu]. Olya – [o][ya], bredh – [ye], iriq – [yo][i];
• siç mund ta shihni, shkronjat E, E, Yu, unë nuk kanë tingujt e tyre, secila prej tyre përbëhet nga 2 aliene, të huazuara nga shkronjat e tjera: [ye], [yo], [yu], [ya] . Kjo është arsyeja pse ato konsiderohen shkronja;
• Tani për shenjat e forta dhe të buta: njëra kryen një funksion ndarës, tjetra zbut shkronjat në fraza dhe meqenëse nuk i dëgjojmë, ato nuk janë tinguj.

Sa bashkëtingëllore ka në gjuhën ruse - ndarje

Seria e bashkëtingëlloreve ka 21 shkronja dhe 36 tinguj.

• Pesëmbëdhjetë shkronjat - B, V, G, D, Z, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X kanë një tingull të dyfishtë: i butë - liri [b′] dhe i fortë - ram [b ] , me fjalë të tjera, ka dy tinguj në një shkronjë. Gjithsej – 15 x 2 = 30 tinguj.
• Shkronjat më të buta kanë Y, CH, Shch me nga një tingull secila.
• Gjatë shqiptimit dalin vetëm tinguj të fortë - Ж, Ш, Ц (gjithashtu një tingull për shkronjë).

Ne numërojmë: 30 + 3 +3 = 36 bashkëtingëllore.

Sa zanore dhe bashkëtingëllore ka në Rusisht - informacion shtesë

• Tingujt bashkëtingëllorë ndahen në tinguj të zëshëm - qartësisht të dëgjueshëm në të folur (nxehtësi) dhe tinguj pa zë, shqiptimi i të cilave është i ngjashëm me një pëshpëritje (gjumë, zhurmë).
• Tingujt me zë/pa zë kombinohen në çifte që janë të lehta për t'u mbajtur mend - b/p, v/f, g/k, d/t, zh/sh, z/s, pjesa tjetër e tingujve janë të paçiftuar - [h], [n], [ts], [x], [p], [m], [l].
• Kur shqiptohet, një tingull i zëshëm mund të shurdhohet dhe një tingull i shurdhër mund të bëhet i dëgjueshëm: vetull - dëgjojmë - brobro, kokrra të kuqe - themi - yagatka. Në këtë rast, gjeni një fjalë provë në mënyrë që pas kësaj bashkëtingëllore të ketë një zanore - vetullat, manaferrat. Një përjashtim (duhet të mbani mend) është një astronaut, një stacion, një zigzag dhe të tjerët.

• Fëshpëritja - Zh dhe Sh në prani të një tingulli të fortë - Y, shkruhen me një zanore të butë - I (kallamishte, bark, krijesa të gjalla). Tingujt Ch dhe Shch me zë të butë (Ya-Yu) shkruhen me zanore të forta - A-U. Për shembull: lëpjetë, rooks, pike, mrekulli.

• Ndër bashkëtingëlloret ka edhe ato të pathëna, të cilat kontrollohen nga një fjalë e lidhur me një tingull të qartë: kallam - kallam.

• Ne mund të dëgjojmë vetëm disa tinguj. Për shembull: tingull i shkathët, i mrekullueshëm, qiellor me tingullin "T", por nuk është aty. Ka një rimë qesharake për këtë, mësojeni përmendësh dhe shkruajeni saktë.

Lidhja e shkronjave dhe tingujve është shumë e rëndësishme për shqiptimin dhe shkrimin e saktë, prandaj studioni me kujdes materialin e paraqitur dhe përpiquni t'ia transmetoni atë qartë fëmijës.

Sot, pothuajse të gjithë fëmijët i njohin shkronjat dhe alfabetin që në fëmijërinë e hershme. Megjithatë, rekomandohet të mësoni shkronjat pa i emërtuar shkronjat siç tingëllojnë në alfabet. Shkronjat duhet të mësohen me tinguj. Kur flasim për shkronjën "B", është e nevojshme ta quani atë [b], dhe jo "të jetë". Kjo është e nevojshme në mënyrë që të jetë më e lehtë për fëmijën të kombinojë shkronjat në rrokje dhe fjalë.

Megjithatë, bota e tingujve nuk mbaron këtu. Dhe kur foshnja të rritet, ai do të duhet të zotërojë koncepte të tilla si tingujt e zanoreve, bashkëtingëlloret e forta, të buta, të çiftëzuara, pa zë dhe me zë. Ju ftoj të flisni sot për tinguj kaq të ndryshëm. Ne do të flasim për këtë në një formë përrallash, në një formë më të afërt me perceptimin e fëmijëve. Ju ftoj të përrallë fonetike . Ky është një version i zgjeruar i përrallës së tingujve, i paraqitur në.

Pra, letrat miqësore jetojnë në një vend mikpritës. Dhe tingujt krijuan një Mbretëri të madhe të quajtur Fonetikë.

Mbretëria e tingujve - Fonetika

Në mbretërinë e tingujve të Fonetikës së gjuhës ruse ne jetuam së bashku dhe shkuam mirë zanoret Dhe bashkëtingëlloret tingujt. Çdo tingull kishte shtëpinë e vet. Për zanoret, shtëpitë ishin të lyera me të kuqe, dhe për bashkëtingëlloret blu. Por çatitë e të gjitha shtëpive ishin të bardha dhe ndryshonin vetë kur tingujt vizitonin njëri-tjetrin.

Gjithsej në mbretëri 42 banorë: 6 tinguj zanoresh [a], [e], [o], [u], [i], [s] dhe 36 bashkëtingëllore. Ata jetuan miqësisht dhe shpesh vizitonin njëri-tjetrin. Dhe sa herë që vizitonin njëri-tjetrin ndodhte magjia: sapo kapeshin për dore, krijoheshin tinguj të rinj për fjalë të reja.

Tingujt zanore pëlqenin të këndoheshin. Prandaj, në shtëpitë e tyre gjithmonë luante muzikë. Por me tinguj bashkëtingëllore nuk ishte e mundur të këndohej fare. Por ata ishin shumë të zhdërvjellët dhe gjithmonë "pajtonin" me zanoret në gjithçka. Në të njëjtën kohë, ata mund të bëhen e fortë apo e butë . Për shembull, tingulli [p]. Me një fjalë "pa" tingëllon e butë, por me fjalë "pluhuri"- në mënyrë të vendosur. Dhe gjithçka sepse tingulli [i] e zbuti [p], dhe tingulli [s], përkundrazi, e bëri më të vështirë.

Kështu tingujt bashkëtingëllore, duke bashkuar duart me zanoret, bëhen të buta ose të forta sipas kërkesës së tyre.

Sidoqoftë, kishte edhe tinguj "të keq" në mbretëri. Dhe megjithëse jetonin në shtëpi blu dhe quheshin bashkëtingëllore, ata nuk donin të ndryshonin në asnjë mënyrë. Dhe kjo ndodhi ditën kur, të ulur duarkryq në stola, ata debatuan se kush ishte më i rëndësishëm: zanoret apo bashkëtingëlloret. Dhe tingujt [dhe],[w] Dhe [ts] vendosi të bëhej i pavarur dhe të mos i bindet askujt, veçanërisht tingujve zanore. Ata e shpallën veten si tinguj të fortë që kurrë, në asnjë rrethanë, nuk do të bëheshin të butë! Dhe për të vërtetuar vendimin e tyre të vendosur, ata lyen çatitë e bardha të shtëpive të tyre blu të errët.

Por tingëllon në përputhje dhe jo konfliktuale [sch],[të] Dhe [h] Ata u mërzitën shumë dhe kishin frikë se ekuilibri i raportit të tingujve në mbretëri do të prishej dhe vendosën të mbeten të butë përgjithmonë. Dhe në mënyrë që të gjithë banorët e Fonetikës ta dinin këtë, ata i lyen çatitë e shtëpive të tyre me ngjyrë të gjelbër.

Sidoqoftë, së shpejti u shfaqën edhe 2 banorë të tjerë në mbretërinë e Fonetikës - shenja të buta dhe të forta. Por ata nuk shkelën unitetin e botës së shëndoshë. Shenja e butë ndihmoi bashkëtingëlloret të bëheshin të buta, dhe shenja e fortë ndihmoi bashkëtingëlloret të bëheshin të ngurtë. Ata ndërtuan vetë shtëpi të bardha dhe të gjithë jetuan në paqe dhe miqësi.

Por banorët e Mbretërisë së Fonetikës ishin të famshëm jo vetëm për karakteret e tyre të ashpër dhe të butë. Shumë prej tyre kishin dhe kanë ende preferencat e tyre të veçanta. Disa tinguj pëlqenin zhurmën e gjetheve që bien, ndërsa të tjerëve u pëlqente zhurma e shiut. Madje ata ndërtuan për vete lagje të veçanta që në njërën zilja të bjerë gjithmonë fort, e në tjetrën si nën kupolë të jetë e shurdhër dhe e zhurmshme... Kështu u shfaqën. bashkëtingëllore me zë dhe pa zë . Dhe një lumë rrjedh midis blloqeve.

Pra, në tremujorin me zile tingujt [r], [l], [m], [n], [y], [b], [g], [v], [d], [z], [ z] vendosur . Dhe në një lagje të qetë - [p], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [ts], [h], [sch]. Dhe disa letra u bënë aq miqësore sa i lidhnin shtëpitë e tyre me ura. Pra, ekziston një urë lidhëse midis tingujve p-b, f-v, t-d, sh-zh, s-z dhe k-g. Kjo bashkëtingëlloret e çiftëzuara .

Kështu jeton Mbretëria e mahnitshme e Fonetikës. Tingujt vizitojnë njëri-tjetrin, ndryshojnë, përshtaten, bëjnë zhurmë, bërtasin, këndojnë... Ata argëtohen. Dhe në këtë argëtim lindin fjalët, prej tyre fjalitë që përbëjnë fjalimin tonë. Meqë ra fjala, fjalimi ndodh... Megjithatë, për këtë do të flasim një herë tjetër.

Si të mësoni bashkëtingëllore të buta dhe të forta

Këto janë marrëdhëniet komplekse midis tingujve. Për ta bërë më të lehtë për djalin tim të vizatonte diagrame fonetike të fjalëve, ai dhe unë bëmë re shumë të përshtatshme. Duke i përdorur ato, është shumë e lehtë të përcaktohet ngurtësia ose butësia e tingujve bashkëtingëllore.

Lexoni se si i mësuam bashkëtingëlloret e forta dhe të buta duke përdorur retë.

Si të dallojmë bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë

Dhe një teknikë shumë e thjeshtë na ndihmoi ta bëjmë më të lehtë për fëmijën të dallojë bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë. Kur emërtoni tingullin, shtypni pëllëmbën në qafë. Nëse tingulli po kumbon, atëherë ndihet dridhja (dridhja) e kordave vokale. Nëse tingulli është i shurdhër, nuk do të ketë dridhje.

Për të njëjtat qëllime, ne përdorëm foton me shtëpi dhe ura përtej lumit, të cilën e patë më lart.

Shijoni njohjen tuaj me botën e Fonetikës!

Gjithe te mirat!

Fonetika është një zonjë kapriçioze, megjithëse interesante. Nuk është sekret që të gjithë tingujt në gjuhën ruse ndahen në bashkëtingëllore dhe zanore. Të parët, nga ana tjetër, ndahen në të zëshme dhe të pazëshme, të buta dhe të vështira. Ky klasifikim bazohet në mënyrën se si shqiptojmë tingujt dhe karakteristikat e aparatit tonë artikulues. Pra, si mund t'i dalloni të gjitha?

Çfarë saktësisht është çështja?

Klasa e parë fillon të studiojë tinguj bashkëtingëllore të buta dhe të forta që në fillim të kursit të gjuhës ruse. Por për të dalluar disa fonema nga të tjerat, së pari duhet të kuptoni se cili është ndryshimi midis tyre dhe zanoreve.

Tingujt e zanoreve shqiptohen vetëm me zë. Mund t'i këndoni, t'i shtrini - kjo është pikërisht mënyra se si mësuesit u shpjegojnë fëmijëve në shkollë. Kur ajri që del nga mushkëritë kalon përmes trakesë, laringut dhe zgavrës me gojë, ai nuk has në asnjë pengesë. Kur flasim për bashkëtingëlloret, për t'i shqiptuar ato duhet të përdorni buzët, dhëmbët dhe gjuhën - të gjithë marrin pjesë në proces, si të thuash.

Duke krahasuar bashkëtingëlloret dhe zanoret sipas tingullit të tyre, vëmë re trendin e mëposhtëm: kur zanoret, siç u përmend më lart, tingëllohen vetëm me ndihmën e një zëri, atëherë bashkëtingëlloret ende përmbajnë zhurmë të krijuar nga ndërhyrja që duhet të hasë ajri gjatë shqiptimit të tyre. . Ky është ndryshimi kryesor i tyre. Tingujt pa zë shqiptohen vetëm me këtë zhurmë, ndërsa në tingujt e zëshëm i shtohet edhe një zë. Krahasoni, për shembull, shqiptimin e fjalëve "grotto" dhe "mole" ose "shtëpi" dhe "tom". Në të dyja rastet, shkronjat e para janë shkronjat e bashkëtingëlloreve të forta, përkatësisht të shprehura dhe të pazëra.

"Le të kthehemi te delet tona!"

Tani që tashmë dimë pak për ndryshimet në bashkëtingëllore, le të kalojmë në temën tonë kryesore.

Mënyra më e mirë për të mësuar është me shembull, apo jo? Dhe përsëri le të kthehemi te krahasimi: le të themi çiftet e mëposhtme të fjalëve:

Raft për raketë, byro simite, nënë - top, hardhi - akull, kullë - pamje.

Ka disa ndryshime në mënyrën se si shqiptojmë bashkëtingëlloret. A nuk është ajo? Përcaktohet nga tingujt zanore që vijnë pas bashkëtingëlloreve. Fjalët janë zgjedhur posaçërisht në mënyrë që tingujt që na duhen të jenë në të njëjtin pozicion në të gjithë shembujt. Në këtë rast, ata tregojnë të gjithë diversitetin e tyre. Thuaj përsëri, ngadalë. A e ndjeni sesi gjuha, në ato fjalë ku bashkëtingëlloret tingëllojnë më të buta, nuk pushon kundër qiellzës, por duket se pushon dhe bëhet e sheshtë? Kjo mund të konsiderohet tipari kryesor që kanë bashkëtingëlloret tona të forta gjatë artikulimit.

Teoria

Epo, tani le të kalojmë në një teori specifike. Bashkëtingëlloret e forta - një tabelë që do të përbëhet nga dy pjesë. Gjëja e parë që duhet të mbani mend është se ngurtësia ose butësia e një tingulli përcaktohet nga zanorja e tij fqinje. Kur pas shkronjës ka a, o, y, s , atëherë tingulli që ai tregon do të jetë patjetër i fortë (i dorëzuar, me këmbë, buzë, i luajtur) dhe nëse ka e, e, yu, i, dhe , bashkëtingëllorja do të tingëllojë më e butë (drurë dëbore, bubi, nenexhik, Kiev). Kështu, mund të themi se nuk ka kuptim të mësosh përmendësh të gjitha bashkëtingëlloret e forta. Pothuajse të gjithë janë çiftuar. Kjo veçori u shfaq në rreshtin e parë të fjalëve, ku mësuam të dallojmë tingujt e fortë dhe të butë. Prandaj, gjithçka varet nga kjo zanore.

Bashkëtingëllore të paçiftuara

Një pyetje tjetër është se si të merren me bashkëtingëlloret e paçiftëzuara. Ka shumë pak prej tyre në gjuhën ruse: w, w, c . Sado të përpiqeni, nuk do të jeni në gjendje t'i thoni ato me zë të ulët. Edhe nëse pas tyre shkruhen ato zanore që zakonisht përdoren me bashkëtingëllore të buta: ramrod - shushurimë - elegant, rrëqethës - lëng - kallaj, çmim - cirk - mbret. Këto bashkëtingëllore janë në kontrast me të paçiftëzuara h, sch, th , e cila do të tingëllojë e butë në të gjitha rastet: gjilpërë - gëmusha - pastrim, faqet - shtrembërim - gur i grimcuar, yot - kos.

Thyejeni sistemin!

Në këtë situatë, duhet të kuptoni se rregulli i ndjekjes së një zanoreje me to nuk zbatohet për tingujt bashkëtingëllorë të fortë të paçiftuar. Tabela, e cila mund të përpilohet për një asimilim më të mirë të materialit, në çdo rast, do të përbëhet nga dy pjesë - të çiftëzuara, ekuivalenti i të cilave mund të gjendet gjithmonë duke ndryshuar zanoren, dhe të paçiftuara, duke jetuar sipas rregullave të tyre.

Le të kujtojmë

Tani le të kalojmë te metodat e studimit dhe të memorizimit. Klasa e parë i kujton bashkëtingëlloret e forta pa dëshirë - është shumë e mërzitshme. Por ka gjithmonë një mënyrë për të rritur efikasitetin duke e interesuar studentin për një formë të pazakontë pune, madje edhe me material që është kaq teorik dhe i panevojshëm, në shikim të parë. Foto të ndryshme, diagrame, vizatime dhe lojëra me zgjedhje fjalësh do të na vijnë në ndihmë.

Le të bëjmë letra, ndoshta. Do t'ju duhen dy fletë letre me ngjyrë ose karton me ngjyrë. Gjëja kryesore është se ato janë të kundërta. Ne presim re, topa, figura identike - çfarëdo që ju vjen në mendje. Më pas i lidhim dy figurat me ngjitës në mënyrë që këto anë shumë të kundërta të jenë nga jashtë. Dhe pastaj, me pjesëmarrjen e ndihmësit tuaj të vogël, në njërën anë shkruajmë zanore që janë miqësore me bashkëtingëllore të buta, dhe nga ana tjetër - me bashkëtingëllore të forta. Për të mos harruar asgjë, mund të vendosni përkatësisht pranë njëra-tjetrës të paçiftuara dhe të çiftëzuara. Kur gjithçka është në dorë, është shumë më e lehtë.

Më pas, ne vizatojmë diçka që mund të ndihmojë në krijimin e një shoqate - një tullë në karton me tinguj të fortë të shkruar mbi të dhe një pendë me fonema të buta. Ose diçka tjetër si kjo. Duke pasur një shembull konkret para syve, studenti sigurisht që do ta mësojë më mirë informacionin. Më vonë, për përforcim, mund t'i kërkoni studentit tuaj të nxjerrë në pah tingujt e fortë dhe të butë me fjalë të shkruara me ngjyra të ndryshme - të kuqe dhe blu, për shembull, në mënyrë që t'i kontrolloni lehtësisht detyrat e tij të shtëpisë.

Materiali në dorë

Për të përgatitur shenjat e përmendura më sipër, duhet të keni ende një lloj materiali. Tinguj të fortë bashkëtingëllore - një tabelë ku mund të mbështeteni për t'u siguruar që të mos ngatërroheni. Për lehtësi, ai përmban tinguj të çiftuar dhe të paçiftuar për sa i përket fortësisë dhe butësisë. Nga rruga, nëse duam të tregojmë butësinë e një tingulli, në transkriptimin fonetik, për shembull, një apostrof vendoset pas tij.

Në këtë tabelë, të gjitha fonemat në krye janë të vështira. Më poshtë janë homologët e tyre të butë. Vërtetë, kemi tre raste kur tingulli nuk ka një palë. Kjo do të thotë se nuk është kurrë e butë.

Le të kujtojmë më tej

A do të vazhdojmë të praktikojmë? Le të japim më shumë shembuj fjalësh ku i njëjti tingull bashkëtingëllor shfaqet në një pozicion të fortë ose të butë. Një nuancë më shumë. Përveç atyre zanoreve që ndikojnë në një bashkëtingëllore, ajo mund të zbutet ose të bëhet e fortë nga një shenjë e butë dhe e fortë, përkatësisht. Le të mos harrojmë për këtë në detyrën tonë të ardhshme.

Kastor - i bardhë, stuhi - portier, qytet - helium, hyrje - nëpunës, gjirafë, dimër - dhëmbë, mace balenë, kalë - limonadë, zhmenya - det, Neptuni - rinoceront, avullore - pushim, vendim-roman, buf - familje, tortë - tema, film-fotografi, hallva - diagram, pulë, kapele.

Përcaktoni fjalët nga çifti i paraqitur që demonstrojnë bashkëtingëllore të buta ose të forta. Siç mund ta shihni, shkronjat e përdorura për t'i përcaktuar ato janë ende të njëjta. Ju lutemi vini re se në disa fjalë, ngurtësia dhe butësia ndikohen jo vetëm nga zanoret, por edhe nga bashkëtingëlloret që qëndrojnë pranë tingullit tonë. Përveç kësaj, ju gjithashtu mund t'i kërkoni fëmijës tuaj të nxjerrë shembuj për bashkëtingëlloret e paçiftëzuara, në mënyrë që ai të shohë vetë se ato janë vetëm të vështira. Megjithatë, përvoja e dikujt është një konfirmim shumë më i gjallë se çdo teori e mësuar përmendësh.

Një lojë më shumë

Për të studiuar temën e bashkëtingëlloreve të buta dhe të forta, mund t'i ofroni studentit një lojë tjetër si kjo. Është shumë e thjeshtë. Përpara tij është një varg fjalësh, nga të cilat duhet të shkruhen vetëm bashkëtingëlloret e forta. Dhe pastaj, duke futur zanore në to, dilni me një fjalë. Për shembull, ka një numër fjalësh: turshi - këmbësor - thika. Ne shkruajmë bashkëtingëlloret: s, l, n, shtoni zanore. Dhe gjëja e parë që vjen në mendje është fjala e shkurtër, por e madhe "elefant". Të vazhdojmë?

1. Edit - do - levë(ka dalë nga llogaria pr, v, l ).
2. Domate - rol - moçal(ka dalë nga llogaria t, r, t ).
3. I hidhur - fjetore - sanë(ka dalë nga llogaria në, me, n ).

konkluzioni

Si përfundim, dua t'ju kujtoj se në asnjë rrethanë nuk duhet të thoni "bashkëtingëllore të forta". Vetëm tingujt janë të tillë. Dhe emërtimet e tyre janë absolutisht të njëjta si në rastin e atyre të buta (kjo ishte e qartë nga tabela e mësipërme). Tani që e keni të gjithë materialin në duar, mbetet vetëm të praktikoni. Në internet mund të gjeni një numër të madh lojërash dhe ushtrimesh të ndryshme për përcaktimin e llojit të bashkëtingëlloreve. Dhe, natyrisht, mund ta rilexoni disa herë materialin mbi temën "Bashëtingëlloret e forta" - tabela e paraqitur në artikull do të ndihmojë në sistemimin e të gjitha njohurive tona. Do të jetë shumë më e lehtë të përsëritet me të.

Mos harroni të jepni shembuj të rinj për çdo tingull të çiftëzuar dhe të paçiftuar, në mënyrë që vetë nxënësi ynë të mësojë të krahasojë tingujt e ndryshëm të fonemave bashkëtingëllore. Ndonjëherë varet jo vetëm nga zanorja e mëvonshme ose shenja e butë dhe e fortë, por edhe nga bashkëtingëlloret fqinje, të cilat, në varësi të ngurtësisë ose butësisë së tyre, mund të ndikojnë edhe në tingullin origjinal. Nuk është aq e komplikuar sa duket. Më shumë lojëra dhe praktikë - dhe gjithçka patjetër do të funksionojë.

Çdo nxënës i klasës së parë e di se tingulli është një njësi e të folurit që ne shqiptojmë dhe dëgjojmë, dhe shkronjat që lexojmë dhe shkruajmë. Në rusisht ato ndahen në zanore dhe bashkëtingëllore. Nga 33 shkronjat e alfabetit rus, 21 quhen bashkëtingëllore. Ato ndahen sipas tingullit dhe mërzisë, butësisë dhe ngurtësisë së tyre. Ata fillojnë të studiojnë klasifikimin e shkronjave në klasën e 1-rë, por nxënësi do të duhet ta përdorë atë përpara se të mbarojë shkollën. Kur studion fonetikë, çdo student duhet të mësojë të bëjë dallimin midis tingujve pa zë dhe tingujve të zëshëm. Gjatë shkrimit, ato tregohen me transkriptim - [b]. Tabela do t'ju ndihmojë të dalloni dhe mbani mend tingujt bashkëtingëllore të çiftëzuara.

Bashkëtingëlloret e çiftëzuara sipas pazëshmërisë së zërit

Të gjitha bashkëtingëlloret në gjuhën ruse formojnë çifte një bashkëtingëllore e zëshme është kundër një bashkëtingëllore pa zë. Gjithsej janë 12 shkronja të çiftuara, duke bërë 6 çifte:

Bashkëtingëlloret e çiftëzuara dhe të paçiftuara duhet të njihen për të pasur sukses në drejtshkrim. Shumë drejtshkrime të gjuhës ruse bazohen në zgjedhjen e fjalëve të afërta sipas këtij klasifikimi, për shembull:

• i butë - i butë,
• dhëmbë-dhëmbë.

Dyshja e parë përmban shkronjën g, e cila nuk dëgjohet qartë kur shqiptohet dhe drejtshkrimi i saj është i vështirë. Fjalët e dyta janë fjalë provë kur drejtshkrimi shqiptohet qartë. Nxënësit më të vegjël shpesh bëjnë gabime në këto punë.

Ju mund të vini re se jo të gjitha shkronjat e alfabetit formojnë çifte. Kjo ndodh sepse fonetika ka rregulla që duhen mbajtur mend. Ato bazohen në faktin se tingujt mund të tingëllohen vetëm ose vetëm të pazëshëm. Ato janë të lehta për t'u mbajtur mend sepse janë të pakët në numër. Si rregull, nxënësit i njohin përmendësh deri në fund të klasës së parë. Këto përfshijnë r, n, l, m, th - tingëllues, gjithmonë i zëshëm, ts, ch, sh, x - gjithmonë pa zë.

Bashkëtingëllore të çiftëzuara për butësi dhe ngurtësi

Bashkëtingëlloret zakonisht ndahen në të forta dhe të buta. Në fonetikë, procesi i zbutjes ndodh në disa situata:

• kur pas një bashkëtingëllore ka një zanore: yu, ya, e, e, dhe (buzetë, zhabinë);
• ose ka një shenjë të butë (stulla, pirja).

Nëse pas një bashkëtingëllore ka një zanore, përveç e, e, yu, ya, dhe, atëherë ajo nuk lejon zbutjen. Për shembull, në fjalët bozhure, tokë, pas bashkëtingëllores ka një zanore, e cila provokon procesin e zbutjes. Në fjalë të tilla si llambë, ujë, nuk ka shkronja e, e, yu, i, dhe, për rrjedhojë, kur shqiptohet, të gjithë tingujt janë të vështirë.

Ka edhe shkronja që, kur riprodhohen në të folur, do të jenë gjithmonë të buta ose të forta. Këto përfshijnë: shch, h, j, c, w, g. Çdo nxënës duhet të dijë klasifikimin e shkronjave dhe tingujve për të mësuar me sukses.

Një tabelë e veçantë do t'ju ndihmojë të mbani mend zërat e çiftuar dhe pa zë. Është e lehtë për të lundruar.

Një tavolinë e tillë ose e ngjashme ndonjëherë mund të gjendet në një klasë të shkollës fillore. Është vërtetuar se nxënësit e rinj të shkollës kanë zhvilluar më shumë të menduarit vizual-figurativ, ndaj duhet të japin informacione të reja në formën e ilustrimeve ose fotografive, atëherë do të jetë efektive.

Çdo prind mund të krijojë një tabelë të tillë në desktopin e një nxënësi të klasës së parë. Mos kini frikë se kjo këshillë do të çojë në dembelizëm të studentit. Përkundrazi, nëse e shikon shpesh imazhin, do të kujtojë shpejt gjithçka që i nevojitet.

Ka më shumë tinguj bashkëtingëllore në gjuhën ruse, kështu që të kujtosh klasifikimin e tyre është më e vështirë. Nëse renditni të gjitha ato të pazëruara dhe të shprehura, do të merrni numrin 12. Shkronjat ch, sh, y, shch, c, zh, r, n, l, m nuk janë të klasifikuara si të paçiftuara;

Ka këshilla për fëmijët se si të mësojnë shpejt të njohin një bashkëtingëllore me zë dhe një bashkëtingëllore pa zë kur analizojnë një fjalë. Për ta bërë këtë, duhet të shtypni pëllëmbën në fyt dhe të shqiptoni një tingull qartësisht të veçantë. Bashkëtingëlloret pa zë dhe me zë do të shqiptohen ndryshe dhe, në përputhje me rrethanat, do të pasqyrohen ndryshe në pëllëmbën e dorës. Nëse ka dridhje në dorë, ajo shprehet nëse jo, ajo është e shurdhër. Shumë fëmijë e përdorin këtë aluzion kur studiojnë fonetikë.

Ekziston një ushtrim tjetër që ndihmon për të përcaktuar me saktësi se cila bashkëtingëllore është para studentit. Për ta bërë këtë, duhet të mbuloni veshët me duart tuaja, por mundësisht të ketë heshtje. Thuaj letrën emocionuese dhe dëgjoje me veshët e mbyllur. Nëse nuk dëgjohet, atëherë është një tingull i shurdhër nëse, përkundrazi, dëgjohet qartë, është një tingull kumbues.

Nëse provoni, sot çdo prind mund të gjejë shumë ushtrime dhe rregulla interesante, emocionuese dhe edukative që do ta ndihmojnë fëmijën të zotërojë lehtësisht njohuritë e reja. Kjo do ta bëjë procesin e të mësuarit më interesant dhe argëtues, gjë që do të ndikojë në performancën akademike.

Në botë ka shumë zëra të ndryshëm, ndoshta përveç vakumit; Në këtë proces, njerëzimi ka krijuar një sistem sinjalesh të kushtëzuara, kombinimi i të cilave mund të perceptohet nga vetëdija e secilit individ si një imazh i caktuar që nënkupton një kuptim specifik semantik.

Pra, çfarë janë tingujt në Rusisht? Këto janë në thelb të pakuptimta, elementët më të vegjël të fjalëve ose që ndihmojnë në përcjelljen e një mendimi nga një person tek tjetri. Për shembull, një kombinim i bashkëtingëlloreve "d" dhe "m" dhe një zanore "o" mund të krijojë fjalën "shtëpi", e cila nga ana tjetër ka një kuptim shumë specifik. Të tilla "blloqe ndërtimi" të gjuhës ruse janë zanoret dhe bashkëtingëlloret, të forta dhe të buta, fërshëllima dhe tingëlluese.

Cili është ndryshimi?

Kur pyesni se si të bëni dallimin midis tingujve dhe shkronjave, ia vlen të dini se e dyta janë simbole specifike me ndihmën e të cilave regjistroni grafikisht atë që dëgjojmë, për shembull, ekziston një "a" që mund ta shqiptojmë me zë të lartë, mendërisht, të pëshpëritim ose të bërtasim, megjithatë, derisa të shkruhet në letër në formën e kërkuar, nuk do të bëhet shkronjë. Nga kjo është e qartë se është shumë e thjeshtë të dallosh këto dy koncepte - ajo që është në letër, një simbol i shkruar është një shkronjë, ajo që dëgjojmë ose themi është një tingull.

Kujdes! Si ndryshojnë tingujt nga simbolet e tyre të shkruara? Në rusisht ka 33 elementë grafikë, por ato përbëhen nga 43 sinjale vokale, me 10 zanore dhe 6 tinguj, dhe anasjelltas, përkatësisht 21 dhe 37 bashkëtingëllore. Nga kjo mund të nxjerrim një përfundim të thjeshtë - jo të gjitha shkronjat dhe tingujt përkojnë me njëra-tjetrën dhe dëgjohen ashtu siç janë shkruar.

Çfarë janë zanoret?

Ky është emri i elementeve të gjuhës që mund të këndohen. Si ndryshojnë nga e kundërta e tyre - bashkëtingëlloret? Ata përbëhet vetëm nga zëri, kur ato shqiptohen, ajri tërhiqet lehtësisht në mushkëri dhe kalon përmes gojës. Çfarë janë zanoret? Këto janë simbole grafike të shkruara në letër ose një kombinim i tyre.

Tabela e korrespondencës

Cilat shkronja nxjerrin dy tinguj? Disa janë formuar nga dy elementë - një bashkëtingëllore (s) dhe një zanore që korrespondon me tingullin. Këta janë elementë të jotizuar të alfabetit që nevojiten për të kryer funksionet e mëposhtme:

1. Nëse keni nevojë të vendosni një zanore pas një zanoreje, për shembull, fjala "my".
2. Pas shenjës ndarëse - "përqafim".
3. Në rastet kur zanorja duhet të jetë në fillim të fjalës fonetike - "yama".
4. Nëse keni nevojë të zbutni bashkëtingëlloren përpara - "shumës".
5. Nëse keni nevojë të riprodhoni një fjalë të huaj.

Nëse një simbol i tillë i jotizuar vjen pas një simboli të paçiftuar për sa i përket fortësisë ose butësisë, atëherë do të thotë një i rregullt, për shembull, "mëndafshi" lexohet si "sholk".

Zanoret e votuara

Çfarë janë bashkëtingëlloret?

Bashkëtingëlloret janë njësitë më të vogla gjuhësore që nuk mund të këndohen kur shqiptohen. ajri i nxjerrë nga mushkëritë has në një pengesë, për shembull, në gjuhë. Ato ndahen në çifte, duke fërshëllyer, si dhe të forta dhe të buta. Le të merremi me gjithçka në rregull.

Me zë, pa zë dhe pëshpëritje

Cilat lloje të bashkëtingëlloreve ekzistojnë? Tabela do t'ju ndihmojë të shihni qartë:

Një apostrof tregon elementë të zbutur. Kjo vlen për të gjitha çiftet e listuara, përveç "f", pasi nuk mund të jetë i butë. Përveç kësaj, ka bashkëtingëllore që nuk janë çiftuar. Kjo:

Përveç të listuarve pa zë dhe të zëshëm, ka edhe të fërshëllyer. Këto përfshijnë "zh", "sh", "sch" dhe "h". Ato i përkasin detyrimisht të shurdhërve kur i shqiptojnë gjuha shtyp qiellzën në mënyra të ndryshme. Ata tingëllojnë pak si fërshëllima e një gjarpri nëse i shtrin pak.

Bashkëtingëlloret

E fortë dhe e butë

Ato të buta ndryshojnë nga ato të forta në mënyrën se si shqiptohen. Kur një person i shqipton ato, ai e shtyp gjuhën e tij në çatinë e gojës, gjë që i bën ata më pak të vrazhdë. Si në rastin e mëparshëm, ato ndahen në çifte, me disa përjashtime. Pothuajse të gjithë elementët e alfabetit rus mund të jenë të fortë dhe të butë. Sa prej tyre nuk kanë një çift të tillë?

Rezulton se dyshet nuk janë të gjitha sibilante, “sh” dhe Y, të cilat janë të pranishme edhe në disa zanore. Të gjitha të tjerat mund të zbuten në kushte të caktuara.

Ky ndryshim midis numrit të bashkëtingëlloreve në gjuhën ruse justifikohet pikërisht nga ndarja e fundit sipas butësisë. Fakti është se një formë e tillë e zbutur nuk pasqyrohet grafikisht në shkronjë - ne mësojmë për butësinë nga zanorja zbutëse që e ndjek atë. Kjo pothuajse dyfishon numrin e njësive të zërit në krahasim me shkronjat.

Bashkëtingëllore të forta dhe të buta

Si ndryshojnë zanoret nga bashkëtingëlloret?

Ndarja në dy lloje tingujsh ndodh në varësi të teknikat e tyre të shqiptimit. Zanoret melodioze dhe "të lehta", ndryshe nga bashkëtingëlloret, janë të lehta për t'u shqiptuar, vizatuar dhe kënduar. Nëse dëgjon ndonjë këngë melodike, mund të dëgjosh se ato po shtrihen si marshmallow.

Bashkëtingëlloret, nga ana tjetër, nënkuptojnë një lloj pengese, domethënë rrjedha e ajrit nuk del lehtë dhe pa probleme nga goja, por përplaset në gjuhë, buzë, dhëmbë etj. Elementë të tillë janë të vështirë për t'u vizatuar, duken se kanë një fund të mprehtë, pavarësisht nëse janë të zëshëm apo të shurdhër, të fortë apo të butë.

Interesante! Me simbolet grafike, gjithçka ndodh saktësisht njësoj, sepse pavarësisht se ato janë të shkruara në letër, përkatësia në një ose një grup tjetër përcaktohet pikërisht nga tingulli i tyre.

Elemente "të veçanta" të gjuhës ruse

Ka dy karaktere në alfabetin rus, nën të cilët nuk nënkuptohen sinjale zanore. Këto janë shenja e fortë "Ъ" dhe shenja e butë "b". Ato nevojiten:

1. Për të ndarë. Prania e njërës prej këtyre shenjave me një fjalë tregon se zanorja që e pason duhet të jetë e jotuar.
2. Një shenjë e butë jo ndarëse mund të informojë lexuesin se bashkëtingëllorja që i paraprin është e butë, ose të kryejë një funksion gramatikor, për shembull, duke treguar gjininë e fjalës - "furrë".

Mësime ruse Tinguj dhe shkronja

Zanoret dhe bashkëtingëlloret. Përcaktimi i tyre me shkronja

konkluzioni

Njohja e ndërveprimit të saktë të këtyre elementeve bazë ju ndihmon të shkruani saktë shumë fjalë ruse. Tingulli dhe shkrimi japin çelësin e melodisë së fjalës dhe të shkrimit, bukurinë dhe eufoninë e tij.