Pse keni nevojë për një vizore: nga matjet e thjeshta deri te mjetet e improvizuara. Çfarë është raportuesi? Rregullat për matjen e këndeve

Një raportor është një mjet gjeometrik që përdoret për të matur këndet.

Si duket një raportor?

Çdo shkallë gonometrike përmban një vijë të vlerave të këndit si në drejtimin përpara ashtu edhe në atë të kundërt. Kjo lejon që raportori të përdoret për të matur këndet akute dhe të mpirë.

Materialet e përdorura për të bërë raportorët mund të jenë shumë të ndryshme. Opsionet më të zakonshme për materiale të tilla janë plastika dhe metali. Druri aktualisht përdoret disi më rrallë për këto qëllime, pasi raportuesit e tillë zakonisht janë më të trashë dhe disi më pak të përshtatshëm për t'u përdorur.

Saktësia e matjes së çdo instrumenti varet drejtpërdrejt nga madhësia e tij. Kështu, raportorët më të mëdhenj ju lejojnë të matni këndet me saktësi më të madhe, por instrumentet e vegjël japin vetëm një ide të përafërt të madhësisë së këndit të matur.

Si të përdorni një raportor

Pas kësaj, duhet të shikoni se çfarë vlere ana e këndit kryqëzon shkallën e treguar. Nëse matet një kënd akut, vlera e dëshiruar do të jetë më e vogël se 90° dhe kur matni një kënd të mpirë, duhet të përdorni atë pjesë të shkallës që përmban ndarje që tejkalojnë 90°.

Këndet ndërtohen në mënyrë të ngjashme duke përdorur një raportor. Së pari, duhet të vizatoni një vijë që do të përfaqësojë njërën nga anët dhe ta vendosni atë, e cila do të bëhet kulmi, në pikën e fillimit. Pastaj, në shkallën gonometrike, duhet të shënoni këndin e dëshiruar, i cili mund të jetë ose akut ose i mpirë. Pas kësaj, duke hequr raportuesin, lidhni kulmin e këndit të ardhshëm me pikën e shënuar: si rezultat, do të merrni këndin e dëshiruar.

Çdo nxënës e di se çfarë është raportuesi. Ky mjet në dukje i shëmtuar kryen funksione shumë të rëndësishme jo vetëm në mësimet e matematikës. Ne do t'ju tregojmë më tej se çfarë është, si dhe si ta përdorni atë në mënyrë korrekte.

Çfarë është raportuesi?

Një raportor është një objekt me të cilin secili prej nesh jo vetëm që mund të matë këndet, por edhe t'i ndërtojë ato. Nga pamja e jashtme, ajo i ngjan një sundimtari gjysmërrethor me një shkallë dhe ndarje. Më poshtë, në një sipërfaqe të sheshtë, ka një vizore të njohur të drejtë për matjen e segmenteve. Në pjesën e sipërme ka një gjysmërreth me një shkallë të dyfishtë për matje. Në çdo drejtim, shkalla shpërndahet përgjatë raportuesit nga 0 në 180 gradë.

Kushtet e përdorimit

Në shkollë ata shpjegojnë se çfarë është raportuesi në mësimet e matematikës. Këtu nevojiten matje.

Për të gjetur se me çfarë është e barabartë një shkallë, duhet ta ndajmë rrethin në 360 pjesë të barabarta. Njëra nga këto pjesë do të jetë e barabartë me 1 shkallë. Madhësia e rrethit nuk do të ndikojë në shkallën në asnjë mënyrë! Kjo është e lehtë për t'u kontrolluar.

Le të vizatojmë dy rrathë me diametra të ndryshëm dhe ta ndajmë secilin në 360 pjesë të barabarta. Pastaj ne do të mbivendosim rrethin më të vogël mbi atë më të madh dhe do të shohim që linjat përkojnë.

Matja e këndit

Një raportor ndihmon në ndërtimin dhe matjen e një këndi. Një shkallë është një njësi e pranuar përgjithësisht e përdorur për të matur këndet. Ekzistojnë disa lloje të këndeve:

• pikante. Ky quhet një kënd deri në 90 gradë.
• Një kënd i drejtë është një kënd i barabartë me 90 gradë.
• Këndi i mpirë varion nga 90 në 180 gradë.
• Një kënd i drejtë është një vijë e drejtë ose 180 gradë.
• Një kënd i plotë duket si një rreth dhe është 360 gradë.

Nuk është e vështirë të kuptosh se si të matësh një kënd. Për të zbuluar se cila është madhësia e këndit, duhet të instalojmë raportorin në mënyrë që qendra e tij të jetë e vendosur në kulmin e këndit, dhe ana e drejtë përkon me njërën nga anët e saj. Shkalla do të na tregojë numrin e shkallëve të një këndi të caktuar. Në këtë mënyrë të thjeshtë ne mund të zbulojmë se çfarë është afër qoshes para nesh.

Për të ndërtuar një kënd me një shkallë të caktuar, duhet të lidhni pjesën e drejtë të raportorit në vijë, dhe qendrën e tij në fillim të vijës. Më pas, kjo pikë do të jetë kulmi i këndit. Më pas gjejmë numrin e dhënë në shkallë dhe vendosim një pikë. Tani raportori mund të hiqet dhe të lidhet me një segment nga fillimi i vijës (kulmi i këndit) deri në pikën e shënuar.

Materialet shkollore të prodhuara nga kompani të ndryshme ndryshojnë në material, ngjyrë dhe madhësi. Pra: për ata, raportori i të cilëve rezulton të jetë më i gjatë se gjatësia e këndit dhe nuk është e mundur të përcaktohet vlera e tij, ana e këndit duhet të zgjatet duke përdorur një vizore të drejtë.

Set për nxënës

Nuk është çudi që studentët e rinj nuk janë të njohur me raportuesin. Kur e përdorni atë, duhet të krijohet një bazë e caktuar njohurish. Për të punuar plotësisht me të në klasë, fëmijët studiojnë një sërë lëndësh të lidhura. Para se të mësojnë se çfarë është raportuesi, nxënësit e shkollës duhet të zotërojnë një vizore të drejtë, të vizatojnë vija të drejta, të mësojnë mbledhjen dhe zbritjen, të zotërojnë një busull, të njohin figurat gjeometrike etj. I gjithë ky proces kërkon kohë dhe vetëm pas mbarimit të shkollës fillore një student mund të shtojë një raportues në kutinë e veglave të tij.

Tani studentëve u ofrohet një përzgjedhje e madhe e artikujve shkollorë. Raportori nuk bën përjashtim. Prodhuesit përpiqen të kënaqin nevojat më të kërkuara të klientëve. Mjetet janë bërë në ngjyra të ndryshme. Fëmijëve u pëlqejnë gjithmonë ngjyrat e ndezura. Ndonjëherë edhe në të njëjtën klasë nuk mund të gjeni raportues identikë, gjë që e bën më të lehtë gjetjen e tyre nëse humbasin. Të gjithë zgjedhin format dhe madhësitë sipas shijes së tyre.

Shumica e këtyre produkteve janë prej plastike, dhe kjo ul ndjeshëm koston e saj. Por ka raportues prej druri dhe madje edhe hekuri. Siç tregon praktika, ato metalike, megjithëse të errëta, janë më praktike në kuptimin që shkalla nuk fshihet, dhe kjo ju lejon ta përdorni atë në veprim për shumë më gjatë, duke përcaktuar me saktësi këndet.

Raportori nuk është aq i popullarizuar në mesin e nxënësve sa vizori, por ai i shoqëron studentët deri në provimin përfundimtar. Disa nga të diplomuarit e shkollës zgjedhin specialitete që përfshijnë matjen dhe ndërtimin e këndeve, projektimin e ndërtesave dhe strukturave dhe punën me vizatime. Për shkak të profesioneve të tyre, ata vazhdimisht duhet të merren me raportuesit dhe derivatet e tyre. Por edhe ish-shokët e klasës të inxhinierëve aktualë, ndonjëherë edhe me paragjykimet më të thella humanitare, mund të kujtojnë lehtësisht aftësitë e tyre në trajtimin e kësaj lënde dhe të përcaktojnë numrin e diplomave në çdo kënd.

Fundi

Sot, fëmijët modernë janë mësuar të marrin çdo informacion nga interneti. Megjithatë, nuk do të ndihmojë në matjen e këndeve. Vetëm aftësia për të përdorur një raportues do të bëjë të mundur identifikimin e saktë të tyre. Inxhinierëve dhe dizajnerëve të ardhshëm padyshim që kjo do të jetë e dobishme në punën e tyre dhe çdo person i arsimuar duhet të ketë aftësitë për të punuar me raportuesit, kështu që të gjithë duhet të jenë në gjendje të përdorin një mjet të tillë!

Le të dallojmë me kusht dy pjesë në raportues - një "vizore", i quajtur gjithashtu një shkallë drejtvizore (pjesa e poshtme në figurë) dhe një gjysmërreth, i quajtur gjithashtu një shkallë goniometri. Në gjysmërreth ka shenja shkallësh nga 0° deri në 180°. Le ta quajmë ndarjen në shkallë një "rrjet shkallësh".

Raportorët vijnë në lloje të ndryshme, por përdorimi i tyre zbret në sa vijon. Raportori ka një shenjë qendrore. Në foton e mësipërme është një rreth i vogël me një vrimë në qendër. Sidoqoftë, shenja qendrore mund të tregohet thjesht me një vizë. Kjo shenjë duhet të përafrohet me pjesën e sipërme të qoshes. Në këtë rast, njëra nga anët e këndit duhet të kalojë nëpër shenjën me numrin 0 në gjysmërrethin e raportorit.

Mund të ketë dy shenja "zero" në raportues: në të djathtë dhe në të majtë. Është e qartë se duhet të shikoni atë nëpër të cilën kalon ana e këndit. Por gjëja më e rëndësishme është të kuptoni se cilin rrjet shkallësh duhet të shikoni kur matni këndin: sipërme ose të poshtme. Nëse ana e këndit kalon nga 0, e cila ndodhet në pjesën e jashtme, atëherë në të ardhmen përdorim rrjetin e shkallës së jashtme. Nëse ana e këndit kalon nëpër "të brendshme" 0, atëherë në të ardhmen përdorim rrjetin e shkallës së brendshme të raportorit (nuk i kushtojmë vëmendje atij të jashtëm).

Pra, njëra anë e këndit duhet të kalojë nëpër shenjën 0, dhe ana e dytë e këndit duhet të jetë në anën e gjysmërrethit (shkalla gonometrike), domethënë sikur ta kryqëzojë atë.

Madhësia e këndit përcaktohet nga vendi ku ana e dytë e këndit kryqëzon shkallën gonometrike të raportorit.

Matja e një këndi me një raportor

1. Vlerësoni se për çfarë lloj këndi jeni të interesuar. Këndet mund të ndahen në tre klasa: akute, të mpirë dhe të drejtë.

   Këndet akute janë relativisht të ngushta (më pak se 90 gradë), këndet e mpirë janë më të gjera (më të mëdha se 90 gradë) dhe këndet e drejta janë 90 gradë (anët e tyre janë pingul me njëra-tjetrën). Vlerësoni me sy se cilit lloj i përket këndi që do të matni. Një vlerësim paraprak do t'ju ndihmojë të përcaktoni diapazonin e kërkuar dhe të zgjidhni shkallën e saktë të raportuesit.
   Në pamje të parë, mund të themi se imazhi i mësipërm tregon një kënd akut, domethënë vlera e tij është më pak se 90 gradë.

2. Vendosni qendrën e raportorit në kulmin e këndit që po matni. Ka një vrimë të vogël në mes të raportorit. Vendoseni raportuesin në qoshe në mënyrë që vrima të vijë me majën e këndit.
3. Rrotulloni raportorin në mënyrë që njëra anë e këndit të përafrohet me bazën e mjetit. Kthejeni ngadalë raportorin dhe sigurohuni që kulmi i këndit të mbetet në qendër. Si rezultat, njëra nga anët e këndit duhet të përafrohet me bazën e raportorit.
   Në këtë rast, ana e dytë e këndit duhet të presë harkun e raportorit (pjesën e rrumbullakosur të tij).
4. Ndiqni anën e dytë të këndit që kryqëzon harkun e raportorit. Nëse ana e dytë nuk arrin harkun e veglës, zgjateni atë. Ju gjithashtu mund të bashkëngjitni një copë letre në këtë anë të këndit që do të shtrihej në harkun e raportuesit. Numri i kryqëzuar do t'ju tregojë madhësinë e këndit në gradë.
5. Në shembullin e mësipërm, vlera e këndit është 70 gradë.

   raportor me vizore

   Në këtë rast, ne përdorim një shkallë më të vogël, pasi kemi përcaktuar më herët se kemi të bëjmë me një kënd akut, domethënë vlera e tij nuk i kalon 90 gradë. Për kënde të mprehta, përdorni një shkallë më të madhe me vlera më të mëdha se 90 gradë.

6. Në fillim, ju mund të ngatërroheni me shkallën. Shumica e raportorëve kanë dy shkallë, një në brendësi dhe një në pjesën e jashtme të pjesës së rrumbullakët. Kjo është bërë për ta bërë të përshtatshëm matjen e këndeve të orientimit majtas dhe djathtas.

Mjafton të marrësh pajisje të zakonshme shkollore - një laps dhe letër, një vizore, një raportor dhe një busull - dhe mund të vizatoni çdo figurë gjeometrike, qoftë katror, ​​ovale, trekëndësh. Megjithatë, ka raste kur nuk ka fare mjete vizatimi në dorë ose numri i tyre është i kufizuar, por edhe në këtë rast mund të bëni vizatimin e nevojshëm.

Do t'ju duhet

• - sundimtar;
• - laps;
• - letër;
• - busull;
• - raportor;
• - trekëndëshat kënddrejtë

Udhëzimet

• Nëse nuk keni asgjë në dorë përveç një fletë letre dhe një laps, atëherë mund t'ia dilni me këto pajisje. Për ta bërë këtë, palosni me shumë kujdes një fletë letre në katër, duke i lëmuar mirë palosjet. Si rezultat, në vendin e palosjes së dyfishtë do të merrni një kënd të drejtë që ka 90°. Palosni përsëri këndin në gjysmë dhe merrni këndin e dëshiruar prej 45°. Vërtetë, në këtë rast një gabim i vogël do të shfaqet në formën e një humbje prej disa gradësh. Për një vizatim më të saktë, vizatoni një kënd të drejtë me një laps në një fletë letre të zbrazët, priteni me kujdes dhe paloseni në gjysmë - kjo do të japë një kënd prej 45°.
• Mund të vizatoni një kënd duke përdorur trekëndësha kënddrejtë, të cilët mund të jenë të ndryshëm - me kënde 90°, 45°, 45° dhe 90°, 60°, 30°. Merrni një trekëndësh (me kënde 90°, 45°, 45°) dhe vizatoni një kënd të mprehtë prej 45° në një copë letër. Nëse ka vetëm një trekëndësh me kënde 90°, 60°, 30°, atëherë në një fletë tjetër letre vizatoni një kënd të drejtë, prerë atë, paloseni në gjysmë dhe gjurmoni në vizatimin e dëshiruar. Ky do të jetë një kënd prej 45°.
• Opsioni më i saktë i ndërtimit do të ishte ai që përdor një raportor. Vizatoni një vijë në një copë letre, shënoni një pikë qoshe mbi të, lidhni një raportues dhe shënoni një pikë 45°, më pas lidhini ato së bashku.
• Është interesante se edhe me ndihmën e një busull mund të vizatoni një kënd prej 45°. Për ta bërë këtë, mjafton të keni një kënd të përshkruar 90° përpara jush (për shembull, duke përdorur një trekëndësh kënddrejtë ose duke e palosur letrën në katër). Pastaj vizatoni një rreth nga pika e qoshes me një busull.

  Si të përdorni saktë një raportues?

  Në kryqëzimin e rrethit dhe anëve të këndit të duhur, shënoni pikat. Tani, nga secila prej dy pikave, përdorni të njëjtën zgjidhje busull për të bërë dy rrathë të tjerë. Në vendin ku kryqëzohen, do të merrni një pikë, të cilën e lidhni me këndin, duke rezultuar në dy kënde 45°.

© CompleteRepair.Ru

Raportor

JO. Matematika Zhukovsky ka bukurinë e vet, ashtu si piktura dhe poezia.

Çfarë është raportuesi? Një raportor është një mjet për ndërtimin dhe matjen e këndeve. Raportori përbëhet nga një vizore (shkallë me vijë të drejtë) dhe një gjysmërreth (shkallë raportuesi), i ndarë në shkallë nga 0 në 180°.

Prezantim me temën “Krahtësia”, historia dhe rregullat e përdorimit

Në disa modele - nga 0 në 360 °. .

Nga çfarë janë bërë raportorët? Raportorët janë bërë prej çeliku, plastike, druri dhe materiale të tjera. .

Historia e raportuesit Historia nuk e ka ruajtur emrin e shkencëtarit që shpiku raportuesin - ndoshta në kohët e lashta ky instrument kishte një emër krejtësisht të ndryshëm. Emri modern vjen nga fjala franceze "TRANSPORTER", që do të thotë "të mbaj". Me sa duket, raportori u shpik në Babiloninë e lashtë. .

Llojet e raportuesve Gjysmërrethorë (180 gradë) janë raportuesit më të thjeshtë dhe më të lashtë. Rrethore (360 gradë). Gjeodezikë, të cilët vijnë në dy lloje: TG-A - për ndërtimin dhe matjen e këndeve në plane dhe harta; TG-B - për vizatimin e pikave në bazë të vizatimit në kënde dhe distanca të njohura. Vlera e ndarjes së shkallës gonometrike është 0,5°, shkalla drejtvizore është 1 milimetër. Llojet e përmirësuara të raportuesve, të cilët janë të nevojshëm për ndërtime dhe matje më të sakta. Për shembull, ka raportues të veçantë me një vizore transparente me një vernier gonometrik, i cili rrotullohet rreth qendrës. .

Për çfarë përdoret raportuesi? Një raportor është një mjet i përdorur gjerësisht në gjeometri. Në të njëjtën kohë, është mjaft e vështirë të bëhet pa këtë mjet si për nxënësit e shkollave që zgjidhin problemet e tyre të para, ashtu edhe për inxhinierët që kryejnë ndërtime komplekse gjeometrike. Më shpesh, një raportor përdoret për të marrë masën e shkallës së një këndi, ne nuk do të jemi në gjendje të masim një kënd. .

Si të përdorni një raportor? Për të matur një kënd, duhet të vendosni kulmin e tij në pikën e origjinës të shënuar në vizoren e raportuesit. Atëherë duhet t'i kushtoni vëmendje faktit që ana e këndit të drejtuar në shkallën e gonometrit e kryqëzon atë. Nëse gjatësia e kësaj ane është e pamjaftueshme, ajo duhet të zgjatet derisa të kryqëzojë shkallën gonometrike. Pas kësaj, duhet të shikoni se çfarë vlere ana e këndit kryqëzon shkallën e treguar. Nëse matet një kënd akut, vlera e dëshiruar do të jetë më e vogël se 90° dhe kur matni një kënd të mpirë, duhet të përdorni atë pjesë të shkallës që përmban ndarje që tejkalojnë 90°. Këndet ndërtohen në mënyrë të ngjashme duke përdorur një raportor. Së pari, duhet të vizatoni një vijë që do të përfaqësojë njërën nga anët, dhe fundi i saj, i cili do të bëhet kulmi, duhet të vendoset në pikën e fillimit. Pastaj, në shkallën gonometrike, duhet të shënoni këndin e dëshiruar, i cili mund të jetë ose akut ose i mpirë. Pas kësaj, duke hequr raportuesin, lidhni kulmin e këndit të ardhshëm me pikën e shënuar: si rezultat, do të merrni këndin e dëshiruar. .

Faleminderit për vëmendjen tuaj!

Procesori është një njësi e sistemit - e krijuar për llogaritjet, përpunimin e informacionit dhe kontrollin e kompjuterit. 2 lloje të strehimit Desktop - versioni i desktopit Tower - Tower Butonat: ndezja (ndezja/fikja), rivendosja (rindezja) Treguesit: fuqia (ndezje/fikje), hdd (HDD)

Një monitor është një pajisje për paraqitjen vizuale të të dhënave. Parametrat e tij të konsumit: 1. Madhësia - diagonalisht: 17, 20, 21 inç 2. Hapi i maskës - hapi midis vrimave të një paneli special: 0.25-0.27 mm 3. Frekuenca e rigjenerimit - përditësimi i imazhit, shpejtësia e kuadrit: nga 100 Hz 4. Klasa e mbrojtjes - standardi i sigurisë

Pajisjet e njësisë së sistemit të brendshëm të jashtëm - pajisje të vendosura brenda njësisë së sistemit. - pajisjet e lidhura me njësinë e sistemit nga jashtë. - furnizimi me energji elektrike - motherboard - kartë video - kartë rrjeti - disqe LMD - monitor - tastierë - printer - mi - skaner - modem - altoparlantë

Detyra 5, f. 55 Informacion - informacion për temën që ju intereson. Një kompjuter është një pajisje universale e kontrolluar nga softueri për përpunimin e informacionit. Procesori është një pajisje e krijuar për llogaritjen, përpunimin e informacionit dhe kontrollin e funksionimit të një kompjuteri. RAM - informacioni ruhet në të vetëm kur kompjuteri është në punë. Hard disk - përdoret për ruajtjen afatgjatë të informacionit.

Detyra 5, f. 55 Tastiera - një pajisje për futjen e informacionit duke shtypur tastet. Monitori është një pajisje për shfaqjen vizuale të informacionit. Një mi është një pajisje për lëvizjen e shpejtë nëpër ekran dhe zgjedhjen e informacionit të nevojshëm. Një printer është një pajisje për printimin e informacionit në letër. Të dhënat janë informacion i paraqitur në një formë të përshtatshme për përpunim nga një kompjuter. Hardware është tërësia e të gjitha pajisjeve kompjuterike.

Le të flasim se për çfarë shërbejnë një vizore dhe raportor. Këto dy mjete të dobishme përdoren jo vetëm në shkollë në mësimet e gjeometrisë dhe vizatimit, por edhe në jetën e përditshme.

Qëllimi i sundimtarit

Një vizore është një shirit i gjatë drejtkëndor i ngushtë me një shkallë dhe numra të shtypur përgjatë skajit të sipërm (në disa vizore dhe përgjatë skajit të poshtëm).

Pse një person ka nevojë për një sundimtar? Së pari, për matjen e distancave, gjatësive, lartësive dhe gjerësisë së objekteve të ndryshme; së dyti, të vizatoni edhe vija të drejta duke përdorur një laps, stilolaps ose stilolaps me majë. Kjo do të thotë, sundimtari ka dy funksione kryesore: matjen dhe tërheqjen e vijave të drejta. Shpesh të dyja përdoren menjëherë, për shembull, duhet të vizatoni një drejtkëndësh me anët 5 cm dhe 7 cm. Merrni një vizore, aplikojeni në fletë në vendin e duhur, së pari horizontalisht, vizatoni nga 0 në 7 cm. laps, pastaj vizatoni anët pingul në skajet prej 5 cm secila dhe plotësoni anën e sipërme 7 cm.

Nga ana tjetër, vizore nuk përdoret për ndërtime, por thjesht për matje. Për shembull, duhet të matni gjatësinë e një stilolapsi për të ditur nëse do të përshtatet në një mbajtëse lapsash në miniaturë apo jo.

Qëllimi i raportorit

Tani le të flasim për qëllimin e raportorit dhe si ta përdorim atë. Në gjeometri dhe vizatim, shpesh duhet të ndërtoni linja në një kënd të caktuar. Pa një mjet, vetëm tre kënde mund të dallohen: 0 o - horizontale, 90 o - vertikale, 180 o - ngjitur (gjithashtu horizontale, por në anën tjetër të 0 o.

Më lart kuptuam se për çfarë shërben sundimtari. Një referencë është gjithashtu një artikull i dobishëm dhe i domosdoshëm, por përdoret shumë rrallë në jetën e përditshme. Në ndërtim, për shembull, ai zëvendësohet nga një nivel.

Për të ndërtuar një kënd, për shembull, 75 o, duhet të lidhni raportuesin në vijën e dëshiruar në mënyrë që pjesa e sipërme e sundimtarit të tij horizontal të shtrihet në vijën e vizatuar. Pastaj në shkallën e raportorit gjejmë 75 o. Vendosni një pikë pranë shenjës "75", si dhe një pikë të dytë në qendër të vizores së raportuesit. Kjo është e gjitha, lidhni dy pika dhe merrni një vijë në një kënd prej 75 gradë. Kjo është arsyeja pse ju duhet një vizore me një vrimë ose shenjë në qendër përballë 90 o në çdo raportues.

Ku tjetër përdoren?

Shumë shpesh, kur kryeni punë riparimi, përpiloni tabela në revista dhe fletore, krijoni produkte të ndryshme, zejtarë të profesioneve të ndryshme, amvise dhe punëtorë përdorin këtë mjet. Pse një kontabilist, për shembull, ka nevojë për një sundimtar? Kur futni të dhëna nga fletët në kompjuter, ai vendos një vizore në linjën me të cilën duhet të punoni. Në këtë mënyrë ai nuk do të humbasë aty ku e la.

Këto janë vetitë e dobishme të një vizoreje dhe një raportuesi! Dhe ato janë të lira dhe të arritshme për të gjithë.