Vizatoni një buqetë me gjethe vjeshte me një laps. Përmbledhje e GCD për vizatim në media të përziera "Buqeta e vjeshtës"

    Përshkrimi:

    Hyrja është e gjatë, e mërzitshme dhe jointeresante për t'u lexuar, kështu që do të shkoj direkt në temë. 1. Mjetet. Para së gjithash, ne kemi nevojë për një referencë. NË në këtë rast Kjo është një foto e gjetur në internet. Ju mund të pozoni vetë nga natyra - është shumë më e dobishme të vizatoni. Mundohuni të kërkoni një referencë ku mund të argëtoheni me pikturën (perde, mollë)...

Hyrja është e gjatë, e mërzitshme dhe jointeresante për t'u lexuar, kështu që do të shkoj direkt në temë.

1. Mjetet.
Para së gjithash na duhet referencë. Në këtë rast, kjo është një foto e gjetur në internet. Ju mund të pozoni vetë nga natyra - është shumë më e dobishme të vizatoni.
Mundohuni të kërkoni një referencë ku mund të përdoren si piktura (perde, mollë) ashtu edhe detaje të shijshme (gjethe). Disa detaje, ju e kuptoni, nuk janë gjithmonë të mira, veçanërisht në fazat e hershme të të mësuarit - pas vizatimit të tyre humbet vetë fotografia. Dëshironi paraqitje realiste? Merrni kamerën tuaj dhe bëni fotografi. Detyra jonë është të paraqesim natyrën (ose referencën) ashtu siç e shohim ne dhe jo siç e sheh kamera.

(Ref ka një gamë mjaft të rrallë ngjyrash, kështu që vendosa të përshkruaj mollën më të afërt si të verdhë)

Gjithashtu, sigurisht, do të na duhen të ndryshme furnizime arti, të tilla si:
- bojëra uji (në mbajtëse, në tuba - cilado që është më e përshtatshme për ju);
- letër me bojëra uji, e përgatitur për punë (d.m.th., e shtrirë në një tabletë), madhësia - më e madhe se A3, cilësia - përsëri, sipas shijes tuaj, ne nuk kemi shumë zgjedhje në qytet, kështu që nuk mund të rekomandoj asgjë këtu ;
- lëng maskues (jo plotësisht i nevojshëm në këtë rast);
- kavalet (Unë personalisht e urrej të pikturoj në një tavolinë; jam mësuar më shumë të punoj në një plan vertikal);
- pajisje zyre - furça (mundësisht furça me ketri, nr. 2, nr. 3 dhe nr. 4 për sfond), një kavanoz me ujë (që duhet të ndërrohet sa më shpesh të jetë e mundur), një paletë (çfarë lloj palete të përdoret është një çështje e zakonit tuaj), copa letre për korrigjim, pastroni një leckë dhe një vizore, një stilolaps (nëse përdorni lëng maskues).

2. Skicë me laps. Duke filluar.
Në formim skicë me laps Ky mësim mund t'ju ndihmojë me një natyrë të qetë: Vizatim linear-konstruktiv i një jete të qetë.

Së pari, ne përcaktojmë kufijtë e jetës sonë të qetë: kufiri i poshtëm është vendi ku shtrihet molla e verdhë; lart, djathtas dhe majtas - ku gjethet arrijnë sa më shumë që të jetë e mundur. Duke përdorur një laps (vizor, por më mirë stërvitni syrin), mund të përcaktoni menjëherë nga fotografia se sa më i madh do të jetë ky drejtkëndësh në gjerësi sesa në lartësi. Matni distancat në krahasim me disa vlera specifike.


Më pas shënoni vendet (gjurmët) ku ndodhet secili prej objekteve në tavolinë - vlerësoni sa më larg është gota nga molla e kuqe sesa molla e kuqe nga ajo e verdhë. Pastaj, përsëri, duke përdorur një laps dhe një sy, përcaktoni kufijtë e secilit objekt (meqenëse xhami është një objekt simetrik, ne gjithashtu shënojmë vijën qendrore të tij - saktësisht në qendër të drejtkëndëshit). Unë ju këshilloj që në këto faza të mos përdorni fare vizore.


Ne përshkruajmë në mënyrë skematike degët kryesore të buqetës së vjeshtës, në të cilën mbahen gjethet. Nëse shkoni pak përtej kufirit të synuar, nuk është e frikshme. Gjëja kryesore është pak.


Ne po ndërtojmë një mollë. Për herë të parë në jetën time vendosa të provoj vizatimin; me fytyrë; frutat. Rezulton interesante, megjithëse shumë prej miqve të mi (përfshirë babin tim) nuk e pëlqyen. Ndoshta nuk do të jem në gjendje t'ju tregoj akoma algoritmin për ndërtimin e një mollë në këtë mënyrë - thjesht duhet të ndjeni formën e saj, të gjitha fryrjet dhe gërvishtjet. Vendosni mollën brenda kufijve të përshkruar më parë. Përcaktoni gjithashtu gjerësinë e pjesës së poshtme të xhamit (edhe nëse fundi nuk është vërtet i dukshëm - me sy) dhe vizatoni në mënyrë simetrike dy vija të prirura - muret e ardhshme të anijes.


Molla e dytë është e njëjtë:



Këtu përvijova menjëherë një palosje pëlhure që mbulon pak pjesën e poshtme të frutave.

Vlerësoni vendndodhjen e të gjitha gjetheve dhe përpiquni të mos i vizatoni veçmas, por t'i përshtatni ato në pamjen e përgjithshme. Përvijoni kufijtë tuaj imagjinarë të kësaj buqete. Sigurisht, shumë gjëra nuk do të përputhen me referencën, por nuk ka rëndësi.



Në këtë fazë tashmë mund të lani kufijtë e përbashkët ende natyrë, të cilën e kemi planifikuar që në fillim.

Hapi që kërkon më shumë kohë është vizatimi i gjetheve. Thjesht studioni më me kujdes referencën, bollëkun e madhësive, formave dhe prirjeve të secilës gjethe. Mos u shqetësoni shumë me përbërjen - tashmë është vendosur mirë në foto. Mos u varni në një degë - vizatoni të gjithë buqetën menjëherë, së pari në mënyrë skematike, me skica, dhe më vonë, duke nxjerrë detajet. Unë ju këshilloj të filloni të vizatoni një gjethe nga dy rreshta - damari kryesor, i cili shkon përgjatë gjithë gjatësisë së gjethes, dhe, teorikisht, paralel me damarin. vija e mesme, që karakterizon pjesën më të gjerë të gjethes. Por meqenëse shumica e gjetheve janë të prirura drejt nesh në një kënd, këto dy vija nuk do të kryqëzohen në një kënd të drejtë.



Përvijojmë edhe bishtat e mollëve.

DHE fazën e fundit skicë me laps - pak stilizim. Mjafton një insert në formën e një fjongo të drejtë me elementë të gjetheve të kuqe dhe të kuqe.



Përdorni një gomë larëse për të zbardhur pak momente të tilla si skajet e mollëve, për shembull, ose të njëjtën futje të stilizuar, në mënyrë që të mos dëmtojë sytë dhe të mos shfaqet fort nën shtresat e bojës uji.

3. Le të fillojmë me bojëra uji.

Së pari, "blej" puna e ardhshme V ujë të pastër- thjesht lagni të gjithë sipërfaqen e letrës në mënyrë të barabartë. Këshillohet ta bëni këtë në të gjitha punimet me bojëra uji përpara se të filloni me bojëra: kur vizatoni me laps, letra mbulohet me një shtresë të hollë yndyre nga gishtat dhe kjo ndonjëherë mund të parandalojë që uji dhe bojëra uji të ngjiten mirë në sipërfaqe.



(Unë e lagja punën dy herë - në mbrëmje, pas skicimit dhe në mëngjes për të shkruar sfondin e lagur; mund ta bëni lehtësisht një herë)

Për sfond, ne përdorim VETËM një paletë dhe VETËM bojëra uji të holluara për të parandaluar shfaqjen e njollave me ngjyra të ndezura, të cilat nuk mund të lahen ose shuhen pa papastërti. Ne përziejmë në paletë ngjyrat që shihni/do të dëshironit të shihni në foto. Për shembull, vendosa ta bëj sfondin jo blu, por më kaltërosh dhe ta lë leckën pas futjes së stilizuar plotësisht të bardhë. Sfondi nuk funksionoi për mua, por jam i sigurt se do të bëni shumë më mirë.
I mora këto ngjyra - blu kaltërosh, bruz gri, portokalli (me shtimin e sasi e vogël vjollcë, për të zvogëluar shkëlqimin), limon shumë i holluar, pak vjollcë.
Ne fillojmë të pikturojmë sfondin duke përdorur goditje vertikale. I pashë palosjet atje në mënyrë abstrakte, veçanërisht duke pasur parasysh që sfondi duhet të jetë minimalisht kontrast dhe i lehtë (pasi gjethet dhe mollët janë të errëta). Ne shkruajmë të lagur. Sigurohuni që boja të mos rrjedh aty ku nuk është e nevojshme - I;let; është vetëm në disa gjethe. Nëse vëreni se një pikë po mblidhet në fund dhe është gati të rrokulliset poshtë, njomni shpejt furçën me një leckë/gojë dhe mblidheni këtë pikë pa prekur letrën. Nëse keni nevojë të ndriçoni diçka - ndërsa është e lagur, mund ta lagni edhe furçën dhe ta thani për të mbledhur lagështi nga letra - boja do të ndriçohet, por nuk do të mund ta hiqni plotësisht.
Në shtresën e parë të bojës, nuk do të rekomandoja të bëni shumë ndryshime në tone ose të njomni ndonjë gjë. Shtresa e parë është një lloj rreshtimi nën atë kryesore: i jep drejtim ngjyrës dhe formës.






Në të djathtë, lashë skajet e grisura - një zakon për të mos pikturuar plotësisht. Bëhen me furçë gjysmë të thatë me bojë, anash, në një sipërfaqe të thatë ose pak të lagur.

Më lejoni t'ju kujtoj: shtresa e parë është lyer me bojë shumë të holluar dhe përfundon shumë e lehtë.



(Unë nuk e përpunova posaçërisht këtë foto në Photoshop - nuk e rrita kontrastin në mënyrë që të ishte e qartë se sa i lehtë është në të vërtetë sfondi)

E lyejmë shtresën e dytë të thatë (presim që të thahet e para), dhe jo gjithçka që kemi lyer së pari. Këtu shtova hijet dhe "palosjen" në të djathtë të gjetheve, në të djathtë të gotës fillova të vizatoj një palosje (nga rruga, ne shtojmë hije të kuqërremta këtu dhe atje - siç do të jenë në gjethe - në mënyrë që imazhi është i harmonizuar me ngjyra, dhe buqeta nuk duket e prerë më vonë), shtova hijen nga mollët dhe nga gjethet në të majtë (në të majtë të mollës në dele ka edhe një ngjyrë të kuqe - pastaj E "mbyta" pak - e lava me ujë kur ishte tharë). Fillova gjithashtu të vizatoja perde nën mollë - është e bardhë, që do të thotë se reflekset janë shumë të dukshme në të. Në këtë rast, unë i ekzagjerova qëllimisht këto reflekse, duke shtuar pseudoreflektime të tilla nga mollët, në mënyrë që lecka të mos binte shumë në sy për "pastërtinë" e saj, si të thuash.


Më pas, me shtresën e tretë, i shtova pëlhurës një hije nga fleta më e djathtë (ajo e madhe), forcova hijen e palosjes sipër saj dhe mbylla me zë vendin që mendova ta lija pa lyer (ku janë skajet e grisura). . Mos u përtoni të largoheni herë pas here, postoni punën tuaj dhe vlerësoni atë. Unë e bëj këtë ndoshta pas çdo dy ose tre goditjesh, veçanërisht në sfond.


Pastaj pashë një dështim epik në këtë vepër dhe mendova ta braktisja fare. A është sfondi i tmerrshëm? sigurisht. Por, në thelb, sfondi nuk luan pothuajse asnjë rol këtu - kjo është arsyeja pse është sfondi. Përveç kësaj, ju duhet të vlerësoni punën që tashmë ka përfunduar, por tani për tani ky është vetëm fillimi.
Vendosa të lë draperinë për momentin dhe të kaloj tek vetë objektet dhe gjethet.

Siç thashë tashmë, unë e lë sfondin, pasi gjithmonë do të kem kohë për ta përmirësuar atë, por në asnjë rast nuk duhet të rrëmoj asgjë. Në përgjithësi, nëse diçka nuk ju pëlqen në punën tuaj, lëreni, vizatoni diçka tjetër, por mos u përpiqni ta korrigjoni disa herë radhazi. Puna do të humbasë transparencën dhe cilësinë e akuarelit.

Pak për planifikimin. Perdeja është sfondi, xhami me gjethe është në mes dhe vetë mollët janë në plan të parë. Si të transferoni planet? Ka shumë mënyra.
Njëra prej tyre është shtresa e bojës me bojëra uji. Sa më pak shtresa, aq më larg është objekti. Për të zvogëluar numrin e shtresave, duhet të lyeni menjëherë me bojë pak a shumë të përqendruar, duke u përpjekur të përçoni të gjitha ngjyrat, format dhe tonet e objektit herën e parë. Për të shtuar më shumë shtresa, ne përdorim bojë të holluar shumë, duke arritur ndriçimin dhe ngopjen e ngjyrave duke aplikuar këto shtresa.
Një tjetër është kontrasti dhe detajet. Shikoni versionin e përfunduar të kësaj pune. Vini re se sa pak detaje ka perdeja, veçanërisht pas gjetheve dhe në të majtë. Fjalë për fjalë një shtresë bojë, dhe praktikisht pa kontrast. Tani kaloni në gjethe. A ka ndonjë detaj? Shumë. Shtresat? Tre ose katër për gjethet më të afërta dhe dy ose tre për ato të largëta majtas dhe poshtë. E vetmja e keqe është se venat janë shumë të lehta, gjë që duhet të ishte tonifikuar edhe më shumë. Vetë mollët janë shumë dorështrënguar në detaje (nuk mund ta përcjell teksturën lara-lara të lëkurës së tyre me bojëra uji, kjo është e sigurt), por segmentimi i tyre, qartësia dhe kontrasti i fortë (sidomos në mollën e verdhë - një refleks i bardhë, shumë i errët. hije) lëvizin ato përpara.
Dhe një gjë tjetër është ngjyra. Mos harroni se e kuqja i afron gjërat dhe bluja i bën objektet më larg. Kjo është arsyeja pse më pëlqeu kjo foto - e dija që fotografia do të dilte voluminoze për faktin se perdeja është blu dhe objektet kryesore janë të kuqe. Por gjithsesi, i lyeja gjethet, duke shtuar shpesh blunë që të mos dilnin në plan të parë.

Do të filloj me gotën. Në të, më pëlqyen gjithashtu pikat kryesore në të djathtë në foto dhe mënyra se si gjethet dukeshin përmes xhamit. Kjo është ajo që ne do të përpiqemi të përcjellim. Për të filluar, mbushni gotën me ujë (tingëllon mirë, nëse ka ndonjë gjë, dua të them - ne lagim sipërfaqen e letrës brenda kufijve të xhamit) dhe vizatoni një rreshtim me ngjyrë, duke lënë zona pothuajse të bardha në të djathtë për lëngun maskues. në të majtë - një refleks blu nga pëlhura, dhe në fund, më afër mollës, gjithashtu zvogëlohet ngopja dhe toni i ngjyrës - për të larguar vizualisht xhamin.
Përdorim ngjyrën blu të mbetur nga draperia, ngjyrën portokalli-kafe “Mars Brown”, për nuancat e errëta një përzierje e pazëvendësueshme e vjollcës me portokallinë, pak të kuqërremtë dhe thjesht portokalli.



Ne gjithashtu marrim parasysh modelin në xhami. Vërtetë, pa dashje e përkula në drejtimin tjetër, por askush nuk e ka vënë re ende këtë gjë të vogël

Lëngun maskues e aplikojmë - në të djathtë, ku janë pikat kryesore - me bujari, pak në foto, vetëm pak majtas dhe sipër, përgjatë buzës së xhamit. KUJDES; Ne presim derisa letra të thahet PLOTËSISHT para se të përdorim maskimin në të - përndryshe filmi do të zhvishet së bashku me letrën (shumë njerëz e kishin këtë problem, përfshirë mua).

Aplikoni më mirë me një stilolaps Me një hekur, sapo ta zhytni, prekni lehtë stilolapsin mbi copën e letrës (trokisni lehtë) për të hequr tepricën. Pasi lëngu në stilolaps të thahet, është shumë, shumë e lehtë ta hiqni atë me një film të vetëm, ndryshe nga një furçë. Përveç kësaj, stilolapsi mund të vizatojë linja shumë të holla dhe të rregullta.

Me tone më të ngopura shtojmë kontrast dhe hije brenda xhamit, por mos harroni të lini disa vende (për shembull, portokalli - ku gjethja brenda xhamit godet dritën). Gjithashtu, gjatë rrugës punova pak me draperinë e bardhë poshtë mollëve - shtova ngjyrën djathtas, finalizova palosjet.



Filmi i lëngut mund të hiqet aty ku është shumë i lehtë, errësohet;

Gjethe.
I vizatojmë një nga një parim i përgjithshëm: lagni me ujë -> veshje me ngjyra në të lagësht -> aplikoni venat me lëng maskues -> dy ose tre shtresa të tjera mbarimi në të thatë.
Gjëja më e rëndësishme për t'u mbajtur mend është se kur jeni duke finalizuar, nuk duhet të ndryshoni shumë nga ngjyra që ishte në rreshtim. Për shembull, ne filluam me gjethe të mëdha në të djathtë (dhe disa të vogla në pjesën e pasme). Siç mund ta shihni, rreshtimi përmban blu, të verdhë dhe të kuq, dhe ngjyra portokalli, veç se nuk ka të gjelbër. Së pari, mos harroni për vëllimin e përgjithshëm të buqetës së gjetheve - drita bie nga e djathta dhe nga lart, dhe nga përpara, dhe jo nga ana - domethënë, gjethet (veçanërisht ajo qendrore) do të jenë të lehta dhe kontrast si në ngjyrë ashtu edhe në ton. Së dyti, kur lyeni shtresën e dytë, nuk duhet të përdorni portokalli ose të verdhë, të themi, në një rreshtim blu - krijon papastërti. Mundohuni të rrisni thjesht shkëlqimin e ngjyrave, duke e rregulluar atë aty-këtu. Kjo është bojëra uji - në këtë teknikë, gjithçka, duke filluar nga shtresa e parë, do të jetë e dukshme përmes shtresave pasuese. Së treti, mos nxitoni dhe mos i gatuani gjethet. Është më mirë nëse nuk funksionon, lëreni për më vonë - gjithmonë do të keni kohë për ta përmirësuar atë. Së katërti, në shtresat e mëvonshme, lini gjithnjë e më shumë hapësirë ​​"të pa lyer" me këtë shtresë.

Rreshtim i lagësht:


Venat në një maskë (jo të gjitha venat janë të dukshme në të gjitha gjethet):


Shtresa e dytë (portokalli-verdhë në rreshtimin e verdhë, blu në blu):





Shtresa e tretë - lini vendet ku shihet e dyta:


Me shtresën e katërt përmirësojmë disa hije.



Pastaj hiqni me kujdes filmin (sapo bojë të thahet!). Ne shohim që venat janë shumë të lehta. Pastaj unë do t'i hesht në një fazë.

Një këshillë tjetër - aplikojeni shtresën tjetër të bojës vetëm kur ajo e mëparshme të jetë tharë PLOTËSISHT, në mënyrë që të shmangni papastërtitë dhe papastërtitë.

Dhe kështu, pjesë-pjesë, ne punojmë në të gjithë buqetën. Do të ishte më e saktë të shkruaja të gjitha gjethet menjëherë, por nuk jam ende në atë nivel - nervat e mia nuk do ta duronin.
Shtojmë shumëllojshmëri gjatë rrugës: jeshile dhe lule blu, ndryshoni tonin e secilës gjethe.















Tani ka gjethe që janë më të largëta nga ne. Ne nuk do të përdorim lëng maskues për këto. Venat dolën sepse u përpoqa të mjaftohesha me rreshtimin dhe një (maksimumi dy) shtresë, në të cilën i kapërceja vendet "me dorë".















Shtova gjithashtu një hije nga gjethet e djathta të mëdha në perde, në të djathtë të filxhanit. Gjatë rrugës, vazhdoja të punoja në sfond aty-këtu ku nuk më shkonte.

Përafërsisht në të njëjtën mënyrë si gjethet, ne vizatojmë një futje të stilizuar (pa maskim).



Nuk ka mbetur absolutisht asgjë.

Mollët.
Mbi mollët do të ketë shumë shtresa, veçanërisht ato të verdha. mos kini frikë. Përdorni vetëm ngjyra më pak të ngopura.
Do të filloj me të verdhën. Për të filluar, ashtu si në gjethe, lagni mollën dhe vizatoni rreshtimin.


Dhe pastaj unë, pjesë-pjesë, dhe ju, përpiqemi të punojmë plotësisht në mollë me shtresat e dyta, të treta, të katërta, të pesta dhe madje të gjashta. Mos e teproni. Mos harroni se po përdorni bojëra relativisht të holluara.
Në mënyrë që frutat të shkëlqejnë, duhet të merrni parasysh shumë reflekse dhe të theksoni (e aplikova në fund me gouache të bardhë).
Diagrami se ku, ku dhe çfarë ngjyre duhet të jenë reflekset:



Kështu është edhe molla e kuqe. Me shtresat e fundit, si në gjethet që kemi lyer pa maskë, përpiquni të mos e mbuloni të gjithë mollën, por lëreni shtresën “poshtë” të dukshme aty-këtu.





  1. Një tjetër klasë master për fëmijë 4-12 vjeç. Më të pasurit dhe koha e ngjyrave e vitit është vjeshta, një shumëllojshmëri e manave të vjeshtës, të cilat janë krejtësisht të përshtatshme për imazhin (Rowan, kulpër, chokeberry). Pra, ne do t'i shkruajmë ato.

2. Le të fillojmë duke e vendosur atë në fletë, të përcaktojmë se çfarë madhësie do të jenë kana dhe manaferrat në to. Le të vendosim pikat ekstreme në një copë letre sipër, poshtë, majtas, djathtas dhe lidheni.

3. Pasi skicojmë, fillojmë të vizatojmë kazanin, ka një formë të zgjatur si vezake. Le të shtojmë një hundë në formë trekëndëshi dhe një dorezë gjysmërrethore. Le të vizatojmë dardha dhe degëza.

4. Si një re, le të vizatojmë një furçë të përgjithshme me manaferrat, të shtojmë gjethet e rowan dhe manave të tjera. Ne gjithashtu do të vizatojmë një furçë rowan në tryezë

5. Le të fillojmë të pikturojmë me gouache. Le të fillojmë me sfondin, përziejmë ngjyrat e bardha dhe blu (ultramarine) dhe lyejmë sfondin kryesor. Duke përdorur një përzierje të bojrave blu dhe të kuqe (kraplak) lyejmë një enë.

6. E verdha Ne shkruajmë një dardhë, dhe në të kuqe, duke përdorur një dip, ne pikturojmë një rowan.

7. Vizatoni degët në ngjyrë kafe dhe shkruani pjesën tjetër të manave mbi to.

8. Përzieni të verdhën me blunë ose portokallinë me jeshile dhe shkruani gjethe. Pasi kemi lyer gjethet, ne pikturojmë manaferrat e errëta, duke përzier blu me të kuqe dhe kafe, dhe duke aplikuar manaferrat me një zhytje. Ne përshkruajmë pikat kryesore në enë - vendet më të ndritshme.

9. Duke përfunduar jetën tonë të qetë, ne pikturojmë pikat kryesore në manaferrat dhe enë.

Elena Nesterova
Përmbledhje e GCD për vizatim në media të përziera "Buqeta e vjeshtës"

Vizatim« Buqetë vjeshte»

Integrimi i arsimit rajone: "Artistik zhvillim estetik» , « Zhvillimi kognitiv, "Zhvillimi i të folurit"

Llojet e aktiviteteve të fëmijëve: produktiv, njohës, i të folurit

Golat: Prezantoni fëmijët me shkumësat me dylli dhe vetitë e tyre . Mësoni një kombinim interesant dhe ekspresiv të shkumësave me dylli dhe bojërave uji. Transmetoni tipare karakteristike lulet vjeshte: dahlia, asters, marigolds, e tyre pamjen, ngjyra e petaleve. Shikoni dhe përcillni bukurinë e kombinimeve të ngjyrave dhe ngjyrave. Mësoni të përçoni marrëdhëniet midis ngjyrave. Forconi aftësinë për të përdorur teknikë me bojëra uji. Zhvilloni fantazinë dhe imagjinatën.

Rezultatet e planifikuara: Njohur me shkumësat e dyllit dhe vetitë e tyre (butësi, brishtësi, aftësi për të zmbrapsur ujin). Ajo di të kombinojë shkumësa dylli dhe bojëra uji në një mënyrë interesante dhe ekspresive. Përcjell veçoritë karakteristike të luleve vjeshte: dahlia, asters, marigolds, pamja e tyre, ngjyra e petals. Sheh dhe përcjell bukurinë e kombinimeve të ngjyrave dhe ngjyrave. Në gjendje të përcjellë marrëdhëniet midis ngjyrave. Di të përdorë teknikë me bojëra uji. Tregon fantazi dhe imagjinatë.

Materiali: letër e lyer, bojëra uji, fletë letre, buqeta lule në vazo ose imazhet e tyre (asters, marigolds, dahlias, shkumësa dylli, perde me ngjyra të ngrohta. Silueta e një vajze - Vjeshtë me një shportë në duar.

Puna paraprake: duke parë lulet e vjeshtës në shtretërit e luleve, V buqeta. Shfaqja e riprodhimeve të pikturave nga artistët M. Saryan "Lule", Fonvizina "Lule".

Punë individuale:

Vazhdoni të mësoni se si të përgatisni bojëra uji për vizatim(më jep pak ujë)

Vazhdoni të mësoni se si ta mbani saktë një furçë

Vazhdoni të mësoni të mbuloni një fletë letre me bojë me kujdes, në një drejtim.

Vazhdoni të mësoni vizatoni me shkumësa dylli

Punë fjalori: marigolds, asters, dahlias.

Jashtë dritares është e artë vjeshte. Pse quhet e artë? Ndoshta sepse ka shumë ngjyra të ngrohta të artë. Këto janë ngjyrat e pemëve të zverdhura, dielli, lulet e fundit. vjeshte- këto janë grumbuj gjethesh që bien, grupe vjollce të rowanit dhe murrizit dhe shumë perime të ndryshme dhe frutat.

vjeshte këndon këngën e tij të ndritshme dhe të lamtumirës për gjethet, pemët, diellin, lulet. Lule Vjeshta juaj, speciale. Unë do t'ju tregoj një histori rreth tyre.

“Futat e gjelbërta të barit u rritën në një pastrim pylli, të gjitha ishin të ngjashme me njëra-tjetrën, si 2 pika uji. Papritmas u shfaq nga pylli vjeshte me një shportë në duar (shfaqet silueta e një vajze - vjeshte) Fijet e barit të rrethuar vjeshte dhe duke konkurruar me njëri-tjetrin, ata filluan t'i kërkonin asaj që t'i jepte secilës lulen e saj, në mënyrë që të ishin të ndryshëm nga njëri-tjetri. vjeshte filloi të nxirrte lule nga shporta një nga një"

Do të zbuloni se çfarë lulesh ka marrë nëse e merrni me mend gjëegjëzë:

Unë dukem si një margaritë

Vetëm me një këmishë të verdhë.

Unë nuk jam i gjatë në shtratin e luleve,

Unë e thërras veten (kumak)

Punë fjalori. U kërkoj disa fëmijëve të përsërisin.

Tregoni një foto të një kumak.

Le ta shikojmë atë. Përshkruani mesin e thoit.

Çfarë forme?

Çfarë ngjyre?

Dhe dukem si një yll

Kështu përkthehet emri:

Unë jam më afër lulëzon vjeshta,

Për të hyrë në buqeta për nxënëse(aster)

Trego një foto të një aster.

Le ta shikojmë atë. Përshkruani mesin e lules.

Çfarë forme?

Çfarë ngjyre?

Çfarë forme kanë petalet e luleve? Si duken ato?

Çfarë ngjyre janë petalet e luleve?

Ai ju shikon nga lart

Nuk do të gjesh një lule më krenare,

Ai është brenda kopsht vjeshte zotëri,

Është e ndritshme, me ngjyra (dahlia)

Duke treguar një foto të një dahlia.

Le ta shikojmë atë. Përshkruani mesin e lules.

Çfarë forme?

Çfarë ngjyre?

Çfarë forme kanë petalet e luleve?

Çfarë ngjyre janë petalet e luleve?

Sa lule të bukura!

A i dëshironi ato vizatoni?

Sot do t'i vizatoni ato lule vjeshte që ju pëlqen më shumë. Mund vizatoni lule në një pastrim ose të zgjedhur, të vendosura në një vazo. Të mbledhura të gjitha së bashku në buqetë lulet duket se tregojnë për veten e tyre.

Si do ta rregulloni imazhin?

Cila mënyrë është më e mirë? vizatoni petalet e marigoldit(vija të shkurtra, vizë)

Le të provojmë sot vizatoni një buqetë vjeshte. Për këtë kam përgatitur shkumësa dylli, nuk janë të thjeshta, me sekretin e tyre. Dhe sekreti është se lapsat janë me bazë dylli. Të gjithë i njihni qirinjtë e dyllit nëse i mbani në dorë, pëllëmba juaj ndihet me vaj.

Shumësat me dylli janë shumë të buta. Prandaj, shkumësa duhet të mbahet afër skajit të theksuar në mënyrë që të mos thyhet. Nëse kaloni një shkumës të tillë nëpër letër, ajo lë një shenjë të gjerë dhe të lirshme. E bëjnë të lehtë vizatoni me presion. Shenjat e shkumësave prej dylli nuk mund të fshihen me gomë. Por më së shumti pronë e mahnitshme këto shkumësa me ngjyra - ata sprapsin ujin. Një vizatim i bërë me shkumësa nuk mund të lyhet me asnjë bojë - as bojëra uji, as gouache.

Kur vizatimi të jetë gati, ne do të përpiqemi të testojmë vetitë kundër ujit të shkumësave. Për ta bërë këtë, merrni bojëra me bojëra uji. Lyejeni një furçë të madhe në bojë ngjyrat e errëta (le të ketë mbrëmje jashtë dritares) dhe lyeni të gjithë sipërfaqen e fletës me goditje të gjera, pa frikë se vizatimi do të zhduket. Çfarë ndodhi? Buqetë në një sfond të errët u bë edhe më i ndritshëm.

Tregoni, duke parë vizatimin, secilit përrallën tuaj për të fundit ngjyrat e vjeshtës. Dilni me një titull për foton tuaj.

Publikime mbi temën:

Planifikimi gjithëpërfshirës tematik i fushës arsimore “Zhvillimi artistik dhe estetik. vizatim" Java e 1 Marsit "Mes Ditës Kombëtare të Gruas" "E dashur mami, nëna ime..." Volchkova V. N. f. 65 Mësoni të përcillni imazhin e një nëne në një vizatim.

Përmbledhje e aktiviteteve të drejtpërdrejta edukative në fushën arsimore "Zhvillimi Artistik dhe Estetik" Tema: “Shall për mamin” (modelim) Objektivat: - të konsolidohet ideja e festës së Ditës së Nënës, roli i nënës në jetën e fëmijëve; - të mësojë aftësitë e punës.

Përmbledhje e aktiviteteve të drejtpërdrejta edukative "Udhëtim në vendin e këngëve gazmore" Lëviz direkt - aktivitete edukative Luhet kënga “Është kënaqësi të ecim bashkë” nga V. Shainsky (fonogram). Fëmijët marshojnë brenda.

"Vjeshtë". Abstrakt i GCD në fushën arsimore "Zhvillimi Artistik dhe Estetik" në grupin e moshuar Parashkollor buxhetor komunal institucioni arsimor №120 – kopshti i fëmijëve lloji kompensues" Abstrakt Tula drejtpërdrejt.

"Kukulla ime e preferuar." Abstrakt i GCD në fushën arsimore "Zhvillimi Artistik dhe Estetik" në grupin e mesëm Zona arsimore « Artiko-estetike zhvillim" për të konsoliduar aftësinë për të përcjellë formën, rregullimin e pjesëve të figurës njerëzore.

Burimi hapësinor-kohor: salla e muzikës. Koha: 17 minuta Integrimi i fushave arsimore: artistike dhe estetike.

Abstrakt i GCD në grupin e dytë të vogël në fushën arsimore "Zhvillimi Artistik dhe Estetik" "Burri i dëborës" Tema: Burri i borës Objektivat: Edukative: - të zhvillojë aftësinë për të kryer një detyrë sipas modelit; - të përmirësojë aftësinë për të skalitur një objekt nga.

Përmbledhje e aktiviteteve edukative në fushën e "Zhvillimit Artistik dhe Estetik" në grupin e vogël "Kolobok-Ruddy Bok" Përmbledhje e veprimtarive të drejtpërdrejta edukative në fushën e “Zhvillimit Artistik dhe Estetik”. Tema: “Ana e kuqërremtë e topuzit”. Objektivi:.



Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!