Fletore për punë laboratorike në fizikë (klasa 10).

Fletore e sugjeruar për punë laboratorikeështë pjesë përbërëse kompleks edukativo-metodologjik, i cili përfshin një tekst shkollor, fletore pune dhe manual metodologjik të njëjtët autorë. Fletorja përmban përshkrime të dhjetë punimeve laboratorike. Në hyrje jepet material për llogaritjen e gabimit të matjes.
Manuali ka për qëllim organizimin e punës së studentëve gjatë përgatitjes dhe kryerjes së punës laboratorike në fizikë.

Matja e sasive fizike.
Të matësh një sasi fizike do të thotë të përcaktosh vlerën e saj në mënyrë eksperimentale duke përdorur instrumente matëse (instrumente matëse).
Disa sasi fizike mund të maten drejtpërdrejt duke përdorur instrumente të përshtatshme. Për shembull, koha, masa, rryma, tensioni, etj. Vlerat e sasive të tjera nuk mund të maten drejtpërdrejt: ato përcaktohen nga operacionet matematikore me vlerat e sasive të matura duke përdorur instrumente. Madhësi të tilla përfshijnë, për shembull, ngurtësinë e trupit, koeficientin e fërkimit, kapacitetin e kondensatorit, etj. Në këtë drejtim, dallohen matjet direkte dhe indirekte.
Matja direkte - përcaktimi i vlerës sasi fizike duke përdorur drejtpërdrejt pajisjen matëse.
Matja indirekte - përcaktimi i vlerës së një sasie fizike duke përdorur një formulë që e lidh atë me sasi të tjera të matura drejtpërdrejt duke përdorur një pajisje.
Shkaqet dhe llojet e gabimeve në matje.
Instrumentet matëse kanë ose një shkallë ose një ekran në të cilin shfaqet vlera e sasisë së matur. Në mënyrë tipike, shkalla tregon kufijtë e matjes së një sasie dhe njësisë së saj.

përmbajtja
Llogaritja e gabimeve të matjes në punën laboratorike.
Puna laboratorike nr. 1
"Matja e nxitimit rënia e lirë».
Puna laboratorike nr.2
"Studimi i lëvizjes së një trupi nën veprimin e një force konstante".
Puna laboratorike nr.3
"Studimi i lëvizjes së një trupi në një rreth nën ndikimin e gravitetit dhe elasticitetit."
Puna laboratorike nr.4
“Studimi i elastikës dhe përplasjet joelastike tel".
Puna laboratorike. nr 5
“Studimi i ligjit të ruajtjes energji mekanike nën veprimin e gravitetit dhe elasticitetit në trup.”
Puna laboratorike nr 6
"Krahasimi i punës së një force me ndryshimin e energjisë kinetike të një trupi."
Punë laboratori nr.7
“Studimi i varësisë së vëllimit të gazit të një mase të caktuar nga temperatura në presion konstant».
Punë laboratori nr.8
"Matje lagështia relative ajri."
Puna laboratorike nr.9
"Matje tensioni sipërfaqësor lëngje” Punë laboratori nr.10
"Matje kapaciteti elektrik kondensator".

Shkarkim falas e-libër në një format të përshtatshëm, shikoni dhe lexoni:
Shkarkoni librin Fizikë, klasa 10, niveli bazë, fletore për punë laboratorike për librin shkollor nga Purysheva N.S., Vazheevskaya N.E., Isaeva D.A., Purysheva N.S., Stepanov S.V., 2014 - fileskachat com, shkarkim i shpejtë dhe falas.

• Fizikë, klasa 10, Niveli bazë, Fletore pune, Purysheva N.S., Vazheevskaya N.E., Isaev D.A., 2016
• Fizikë, klasa 10, Niveli bazë, Purysheva N.S., Vazheevskaya N.E., Isaev D.A., 2015
• Fizikë, niveli bazë, klasa 11, tekst shkollor, Purysheva N.S., Vazheevskaya N.E., Isaev D.A., Charugin V.M., 2014
• Fizikë, klasa 10, Niveli bazë, Purysheva N.S., Vazheevskaya N.E., Isaev D.A., 2012

Tekstet dhe librat e mëposhtëm.

Në dosje gjenden 5 punime laboratorike. Çdo vepër përmban:

1. Data e punës së kryer.

2. Puna laboratorike dhe numri i saj.

3. Titulli i punës laboratorike.

4. Qëllimi i punës.

5. Instrumentet dhe materialet.

6. Pjesa teorike puna.

7. Skema e vizatimit ose instalimit.

8. Tabela e rezultateve të matjes dhe llogaritjes.

9. Llogaritjet e sasive dhe gabimeve.

10. Grafikët ose vizatimet.

11. Përfundime.

"10 klLR№1"

Puna laboratorike nr. 1 me temë:

“STUDIMI I LËVIZJES RRETHORE TË NJË TRUPI NËN NDIKIMIN E ELASTICITETIT DHE FORCAVE TË GRAVITETIT”.

Qëllimi i punës: përcaktimi i nxitimit centripetal të topit kur ai lëvizje uniforme rreth perimetrit.

Pajisjet: trekëmbësh me bashkim dhe këmbë, kasetë matëse, busull, dinamometër

laboratori, peshore me pesha, pesha ne varg, flete letre, vizore, tape.

Pjesa teorike e punës.

Eksperimentet kryhen me një lavjerrës konik. Një top i vogël lëviz në një rreth me rreze R. Në këtë rast, filli AB, në të cilin është ngjitur topi, përshkruan sipërfaqen e një drejte. kon rrethore. Ka dy forca që veprojnë në top: graviteti
dhe tensioni i fillit (Fig. a). Ata krijojnë nxitimi centripetal , i drejtuar në mënyrë radiale drejt qendrës së rrethit. Moduli i nxitimit mund të përcaktohet në mënyrë kinematike. Është e barabartë me:

.

Për të përcaktuar nxitimin, është e nevojshme të matet rrezja e rrethit dhe periudha e rrotullimit të topit përgjatë rrethit.

Nxitimi centripetal (normal) gjithashtu mund të përcaktohet duke përdorur ligjet e dinamikës.

Sipas ligjit të dytë të Njutonit
. Le të thyejmë fuqinë në komponentë Dhe , i drejtuar në mënyrë radiale në qendër të rrethit dhe vertikalisht lart.

Atëherë ligji i dytë i Njutonit do të shkruhet si më poshtë:

.

Drejtimi boshtet koordinative zgjidhni siç tregohet në figurën b. Në projeksionet në boshtin O 1 y, ekuacioni i lëvizjes së topit do të marrë formën: 0 = F 2 - mg. Prandaj F 2 = mg: komponent balancon gravitetin
, duke vepruar në top.

Le të shkruajmë ligjin e dytë të Njutonit në projeksione në boshtin O 1 x: njeri = F 1 . Nga këtu
.

Moduli i komponentit F 1 mund të përcaktohet në mënyra të ndryshme. Së pari, kjo mund të bëhet nga ngjashmëria e trekëndëshave OAB dhe FBF 1:

.

Nga këtu
Dhe
.

Së dyti, moduli i komponentit F 1 mund të matet drejtpërdrejt me një dinamometër. Për ta bërë këtë, tërhiqeni topin me një dinamometër horizontal në një distancë e barabartë me rrezen Rrethi R (Fig. c) dhe përcaktoni leximin e dinamometrit. Në këtë rast, forca elastike e sustës balancon komponentin .

Le të krahasojmë të tre shprehjet për një n:

,
,
dhe sigurohuni që të jenë afër njëri-tjetrit.

Përparimi i punës.

1. Përcaktoni masën e topit në peshore me një saktësi prej 1 g.

2. Siguroni topin e pezulluar në një fije në këmbën e trekëmbëshit duke përdorur një copë tape.

3 . Vizatoni një rreth me një rreze prej 20 cm në një copë letre (R = 20 cm = ________ m).

4. E pozicionojmë trekëmbëshin me lavjerrës në mënyrë që zgjatimi i kordonit të kalojë nga qendra e rrethit.

5 . Duke marrë fillin me gishta në pikën e pezullimit, sillni lavjerrësin në lëvizje rrotulluese

mbi një fletë letre në mënyrë që topi të përshkruajë të njëjtin rreth si ai i vizatuar në letër.

6. Ne numërojmë kohën gjatë së cilës lavjerrësi bën 50 revolucione të plota (N = 50).

7. Llogaritni periudhën e rrotullimit të lavjerrësit duke përdorur formulën: T = t / N .

8 . Llogaritni vlerën e nxitimit centripetal duke përdorur formulën (1):

=

9 . Përcaktoni lartësinë e lavjerrësit konik (h ). Për ta bërë këtë, matni distancën vertikale nga qendra e topit në pikën e pezullimit.

10 . Llogaritni vlerën e nxitimit centripetal duke përdorur formulën (2):

=

11. Tërhiqeni topin me një dinamometër horizontal në një distancë të barabartë me rrezen e rrethit dhe matni modulin e komponentit .

Pastaj ne llogarisim nxitimin duke përdorur formulën (3):
=

12. Rezultatet e matjeve dhe llogaritjeve futen në tabelë.

13 . Krahasoni tre vlerat e marra të modulit të nxitimit centripetal.

__________________________________________________________________________ KONKLUZION:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Për më tepër:

Gjeni gabimin relativ dhe absolut të matjes indirekte a c (1) dhe (3):

Formula (1).
________ ; Δa c =
· a c = ________;

Formula (3).
_________; Δa c =
· a c = _______.

KLASA _________

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
"10 klLR№2"

Data_____________________________________________________ FI_____________________

Puna laboratorike nr. 2 me temë:

"STUDIMI I LIGJIT TË RUAJTJES SË ENERGJISË MEKANIKE."

Qëllimi i punës: mësoni të matni energjinë potenciale të një trupi të ngritur mbi tokë dhe një sustë të deformuar në mënyrë elastike; Krahasoni dy vlera të energjisë potenciale të sistemit.

Pajisjet: një trekëmbësh me bashkim dhe një këmbë, një dinamometër laboratori, një vizore, një peshë me masë m në një fije rreth 25 cm të gjatë, një komplet kartoni me trashësi rreth 2 mm, bojë dhe një furçë.

Pjesa teorike.

Eksperimenti kryhet me një peshë të ngjitur në një skaj të një fije të gjatë l. Fundi tjetër i fillit është i lidhur me grepin e dinamometrit. Nëse ngrini ngarkesën, susta e dinamometrit bëhet e padeformuar dhe gjilpëra e dinamometrit tregon zero, ndërsa energji potenciale ngarkesa është vetëm për shkak të gravitetit. Pesha lirohet dhe ajo bie, duke e shtrirë sustën poshtë. Nëse për niveli zero Kur numëroni energjinë potenciale të bashkëveprimit të një trupi me Tokën, merrni pikën më të ulët që arrin kur bie, është e qartë se energjia potenciale e trupit në fushën e gravitetit shndërrohet në energji potenciale të deformimit të sustës dinamometri. :

Ku Δl - zgjatja maksimale e pranverës, k - ngurtësia e saj.

Vështirësia e eksperimentit është përcaktim i saktë deformimi maksimal i pranverës, sepse trupi lëviz shpejt.

Ecuria e punës:

P = F T = mg . P = ______________.

Përdorni një vizore për të matur gjatësinë e fillit l , në të cilën është ngjitur ngarkesa. l = _______________.

Aplikoni pak bojë në pjesën e poshtme të peshës.

Ngrini peshën deri në pikën ku filli është i lidhur.

Lëshoni peshën dhe kontrolloni në mungesë të bojës në tavolinë që pesha të mos e prekë atë kur bie.

Përsëriteni eksperimentin, çdo herë duke shtuar karton deri atëherë. Derisa të shfaqen gjurmët e bojës në kartonin e sipërm.

Duke mbajtur ngarkesën me dorë, shtrini susta deri sa të vijë në kontakt me kartonin e sipërm dhe matni forcën maksimale elastike me një dinamometër. F kontrollin dhe një vizore për shtrirje maksimale pranverore Δ l pr , duke e numëruar nga ndarja zero e dinamometrit. F kontrollin = ________________, Δ l pr = ________________.

Llogaritni lartësinë nga e cila bie pesha: h = l + Δl pr (kjo është lartësia në të cilën zhvendoset qendra e gravitetit të ngarkesës).

h = ________________________________________________________________

Llogaritni energjinë potenciale të ngarkesës së ngritur (d.m.th. përpara se të fillojë rënia):

__________________________________________________________________

Llogaritni energjinë potenciale të sustës së deformuar:

Zëvendësimi i shprehjes për k në formulën e energjisë marrim:

__________________________________________________________________

Vendosni rezultatet e matjeve dhe llogaritjeve në tabelë.

Krahasoni vlerat potenciale të energjisë në gjendjen e parë dhe të dytë

sistemet: _________________________________________________________________

PËRFUNDIM:

______

Për më tepër:

1. Nga varet energjia potenciale e sistemit? ________________________________

2. Nga varet energjia kinetike e trupave? _________________________________________________

3. Cili është ligji i ruajtjes së energjisë totale mekanike? __________________

___________________________________________________________________________

4. Dallimet dhe ngjashmëritë ndërmjet forcës së gravitetit dhe forcës së elasticitetit (përkufizimet, emërtimet, drejtimi, njësitë matëse në SI).

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5. Llogaritni gabimet relative dhe absolute në matjet e energjisë:

___________; __________;

_________; ________.

6. Zgjidheni problemin:

Një top me masë 100 g hidhet vertikalisht lart me një shpejtësi prej 20 m/s. Në çfarë është energjia e saj potenciale pika më e lartë ngrihet? Injoroni rezistencën e ajrit.

Jepet: SI: Zgjidhja:

KLASA ____________

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
"10 klLR№3"

Data_____________________________________________________ FI_____________________

Puna laboratorike nr. 3 me temë:

"TESTI EKSPERIMENTAL I GAY-LIGJIT LUSSAC."

Qëllimi i punës: verifikoni në mënyrë eksperimentale vlefshmërinë e marrëdhënies.

Pajisjet: tub qelqi, i mbyllur në njërin skaj, 6600 mm i gjatë dhe 8-10 mm në diametër; Enë cilindrike 600 mm e lartë dhe 40-50 mm në diametër, e mbushur ujë të nxehtë(t ≈ 60 - 80 °C); një gotë ujë në temperaturën e dhomës; plastelinë.

Udhëzime për punë.

Për një gaz të një mase të caktuar, raporti i vëllimit ndaj temperaturës është konstant nëse presioni i gazit nuk ndryshon.

Rrjedhimisht, vëllimi i gazit varet linearisht nga temperatura në presion konstant: .

Për të kontrolluar nëse ligji Gay-Lussac është i kënaqur, mjafton të matet vëllimi dhe temperatura e gazit në dy gjendje me presion konstant dhe të kontrollohet vlefshmëria e barazisë. Kjo mund të bëhet. Përdorimi i ajrit në presion atmosferik si gaz.

Kushti i parë: një tub qelqi me fund të hapur vendoset në një enë cilindrike me ujë të nxehtë për 3-5 minuta. (Fig.a). Në këtë rast, vëllimi i ajrit V 1 është e barabartë me vëllimin e tubit të qelqit, dhe temperatura është temperatura e ujit të nxehtë T 1 . Kështu që kur ajri kalon në gjendjen e dytë, sasia e tij nuk ndryshon, fundi i hapur i një tubi qelqi në ujë të nxehtë mbulohet me plastelinë. Pas kësaj, tubi hiqet nga ena me ujë të nxehtë dhe fundi i veshur ulet shpejt në një gotë me ujë në temperaturën e dhomës. (Fig. b). Pastaj plastelina hiqet direkt nën ujë. Ndërsa ajri në tub ftohet, uji në të do të rritet. Pasi uji të ndalojë së ngrituri në tub (Fig. c) vëllimi i ajrit në të do të bëhet i barabartë V 2 V 1 , dhe presioni fq = fq atm - ρ gh . Në mënyrë që presioni i ajrit në tub të bëhet përsëri i barabartë me presionin atmosferik, është e nevojshme të rritet thellësia e zhytjes së tubit në gotë derisa nivelet e ujit në tub dhe xhami të nivelohen. (Fig. d). Kjo do të jetë gjendja e dytë e ajrit në tub në një temperaturë T 2 ajri i ambientit. Raporti i vëllimeve të ajrit në tub në gjendjen e parë dhe të dytë mund të zëvendësohet nga raporti i lartësive të kolonave të ajrit në tub në këto gjendje nëse seksioni kryq i tubit është konstant përgjatë gjithë gjatësisë. . Prandaj, puna duhet të krahasojë marrëdhëniet

Gjatësia e kolonës së ajrit matet me vizore, temperatura me termometër.

Ecuria e punës:

Sillni ajrin në tub në gjendjen e parë (Fig. a):

Matni gjatësinë ( l 1 = __________) tub qelqi.

Hidheni në një enë cilindrike ujë të nxehtë(t ≈ 60 - 80 °C).

Vendoseni tubin (në fund të hapur) dhe termometrin në një enë me ujë të nxehtë për 3-5 minuta derisa ekuilibri termik. Merrni leximet e temperaturës duke përdorur një termometër ( t 1 = ________) .

Sillni ajrin në tub në gjendjen e dytë (Fig. b, c dhe d):

Mbuloni skajin e hapur të tubit me plastelinë dhe transferojeni atë dhe termometrin në një gotë me ujë në temperaturën e dhomës. Merrni leximet e temperaturës ( t 2 = ________) , kur tubi pushon së mbushuri me ujë pas heqjes së plastelinës.

Matni gjatësinë ( l 2 = __________) kolona e ajrit në tub.

Plotësoni tabelën nr. 1.

Llogaritni vlerat T 1 dhe T 2 duke përdorur formulën T(K) =t (°C) + 273 (°C):

T 1 = t 1 + 273°C = _____________________ ; T 2 = t 1 + 273°C = _____________________.

Plotësoni tabelën nr. 2.

Plotësoni tabelën nr. 3.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KLASA ___________

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
"10 klLR№4"

Data_____________________________________________________ FI_____________________

Puna laboratorike nr. 4 me temë:

« SERIA STUDIMORE DHE LIDHJET PARALEL TË PËRDHERËSVE».

Qëllimi i punës: kontrolloni ligjet e mëposhtme lidhjet:

Pajisjet : bateri (4.5 V), dy rezistenca me tela, ampermetër, voltmetër, reostat.

Ecuria e punës:

Lidhja serike e përcjellësve.

( I përgjithësisht = __________), ( I 1 = ___________), ( I 2 =___________).

KONKLUZION: ______________________________________________________ _

__________________________________________________ _

Matni tensionin me një voltmetër në një seksion të përbërë nga dy

rezistenca (U përgjithësisht ) dhe tensionin në skajet e çdo rezistori (U 1 , U 2 ).

( U përgjithësisht = ____________), ( U 1 = _____________), ( U 2 =____________).

KONKLUZION: _________________________________________________________________

Duke përdorur ligjin e Ohm-it (I = U / R → R = U / I ), përcaktoni rezistencën totale të seksionit (R përgjithësisht )

i përbërë nga dy rezistorë të lidhur në seri me rezistenca R 1 DheR 2 .

R 1 = U 1 /I 1 = _________________________________, R 2 = U 2 /I 2 = ___________________________.

R = R 1 + R 2 = ________________________________.

PËRFUNDIM:____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________