За студентите алтернативната стойност на обучението в университета отразява. Проблеми и решения “Основни икономически понятия”

18. Алтернативните разходи за платено обучение не включват:

а) заплатата, която може да бъде получена чрез работа вместо обучение;

б) разходи за учебна литература и канцеларски материали;

в) разходи за храна;

г) такси за обучение.
19. Фермерът може да отглежда картофи и пшеница в своята нива. Ако засее цялата нива с картофи, ще събере 400 тона, а ако засее цялата нива с пшеница, ще събере 100 тона. Каква е алтернативната цена на един тон пшеница:

а) алтернативните разходи не могат да бъдат точно определени, тъй като не е известно колко пшеница е засята и колко картофи са засяти;

б) 4 тона картофи;

в) 1/4 т картофи;

г) алтернативните разходи не могат да бъдат определени, тъй като цените са неизвестни.
20. Печелите 200 рубли на ден. Един ден решавате да тръгнете следобед за футбол, като плащате 50 рубли за билет. Вашите разходи са:

а) 100 рубли като доход за половин ден;

б) 50 рубли на билет;

в) 150 рубли като сума от приходите за половин ден и цената на билета;

Г) няма алтернативни разходи.
21. На кривата на производствените възможности увеличението на производството на един вид продукт се комбинира:

а) с намаляване на производството на друг вид продукт;

б) с увеличаване на производството на друг вид продукция;

в) с постоянен обем на производство на друг вид продукция;

г) всеки от горните варианти е възможен.

55. Пределните разходи са:

а) максимални производствени разходи;

б) средни разходи за производство на продукт;

в) разходи, свързани с освобождаването на допълнителна единица продукция;

г) минимални разходи за производство на продукт.

56. Общите производствени разходи са:

а) разходи, свързани с използването на всички ресурси и услуги за производството на продукти;

б) явни (външни) разходи;

в) неявни (вътрешни) разходи, включително нормална печалба;

г) разходи на производителя, свързани със закупуването на дълготрайни потребителски стоки.

Страница 3

а) Адам Смит;

в) Франсоа Кене;

г) Давид Рикардо.

6. Проблемите, които микроикономиката изучава, включват:

а) икономически растеж;

б) безработица;

в) монополна конкуренция;

г) държавен дълг.
7. Макроикономически показател не е:

а) цената на компютъра;

б) темп на растеж на БВП;

в) ниво на безработица;

г) ниво на цените.
8. Предметът на макроикономиката не е:

а) държавна данъчна политика;

б) темпът на икономически растеж на страната;

в) дефицит на държавния бюджет;

г) нивото на заплатите на отделен работник.

9. Законите на търсенето и предлагането се изучават като част от курса:

а) управление;

б) микроикономика;

в) макроикономика;

г) финанси.

10. Икономическата школа, изразяваща интересите на търговската буржоазия от ерата на първобитното натрупване на капитала, е:

а) меркантилизъм;

б) физиократизъм;

в) маргинализъм;

г) марксизъм.
11. Мисловното разлагане на явленията на техните съставни части и изолирането на отделните им аспекти, за да се установи какво е специфичното в тях, което ги отличава едно от друго, е:

а) икономически експеримент;

б) анализ;

в) дисконтиране;

страница 4

12. Всяка точка от кривата на производствените възможности характеризира:

а) минимален обем на продукцията;

б) максимален обем на продукцията;

в) най-добрите комбинации от издания на продукти;

г) алтернативни комбинации от стоки за дадено количество ресурси.
13. За лице, което има възможност да получи работа със заплата от 4000 до 6000 рубли на час, алтернативната цена на един час отдих е равна, rub./час:

14. За студентите алтернативната стойност на обучението в университет се отразява от:

а) размера на стипендията;

б) максималните доходи, които могат да се получават след отпадане от училище;

в) държавни разходи за обучение на среден специалист;

г) разходи на родителите за издръжка на ученика.
15. Кой от следните списъци с производствени фактори е по-точен:

а) труд, земя, капитал, труд, управление;

б) труд, средства за производство, технология, предприемачество, управление;

в) ресурси, технологии, предприемачество;

г) труд, земя, капитал, предприемачество.

Страница 5

16. Отношенията по икономическа собственост се характеризират с:

а) използване на правни норми;

б) отношения между хората относно вещи, облаги;

в) отношението на хората към вещите и стоките;

г) връзки между средствата и предметите на труда.
17. Какво стои зад твърдението, че всяка икономическа система е изправена пред проблема с ограничените ресурси:

а) има моменти, когато някои продукти могат да бъдат закупени само на високи цени;

б) производствените ресурси никога не са достатъчни, за да задоволят всички човешки потребности;

в) във всяка икономика има периоди на рецесия, когато има недостиг на нещо;

Страница 6

22. Право на собственост върху имот е:

а) фактическо владение на обекта;

б) извличане на полезни свойства от него;

в) всичко по-горе е вярно;

г) всичко по-горе е неправилно.
23. Икономическата система решава следните въпроси:

а) какво, как, за кого и какъв е темпът на растеж;

б) какво, как, за кого;

в) кога, къде, защо;

г) какво, къде, за кого.

24. Критериите за разграничаване на видовете икономически системи са:

а) форма на собственост върху ресурсите;

б) вид координационен механизъм;

в) нивото на благосъстояние на членовете на обществото;

г) отговорите а и б са верни.
25. Ако икономическите проблеми се решават както от пазара, така и от правителството, тогава икономиката е:

а) пазар;

б) екип;

в) смесени;

Страница 7

26. Фундаментален проблем, пред който са изправени всички икономически системи:

а) инвестиции;

б) консумация;

в) производство;

г) ограничени ресурси.
27. Коя от следните характеристики не се отнася за пазарна икономика:

а) частна собственост;

б) централизирано планиране;

в) конкуренция;

г) свобода на предприемачеството.
28. Проблемите „какво, как и за кого да произвеждаме“ могат да се отнасят до:

а) само за общества, където доминира централното планиране;

б) само към пазарна икономика;

в) на всяко общество, независимо от неговата социално-икономическа и политическа организация;

г) само към тоталитарните системи.

Страница 8

57. Икономическата печалба е равна на разликата:

а) между брутния доход и външните разходи;

б) между външни и вътрешни разходи;

в) между брутния доход и общите разходи;

Г) между общия приход и амортизацията.
58. Променливите разходи включват всички изброени по-долу разходи, с изключение на:

а) заплати;

б) разходи за суровини и материали;

в) амортизация;

г) такси за електроенергия.
59. Разходите за производство на единица продукция са:

а) общи разходи;

б) средни разходи;

в) външни разходи;

г) променливи разходи.
60. Вътрешните разходи включват:

а) разходи за закупуване на суровини и материали за производството на продукти;

б) разходи за ресурси, притежавани от предприятието;

в) разходи, свързани с придобиване на парцел от предприятие;

г) наем за употребявана техника.
61. Закупуването от предприятието на суровини от доставчици включва:

а) към външни разходи;

б) към вътрешни разходи;

в) към постоянни разходи;

страница 9

93. Пример за трансферни плащания е:

а) заплати;

в) печалба;

г) обезщетения за безработица.
94. БВП може да се изчисли като сбор от:

а) потребление, инвестиции, държавни поръчки и нетен износ;

б) потребление, трансферни плащания, заплати и печалби;

в) инвестиции, заплати, печалби и себестойност на междинни стоки;

г) разходите за крайни стоки, междинни стоки, трансферни плащания и наеми.
95. Основоположник на макроикономиката като наука е:

а) Дж.М.Кейнс;

б) А. Маршал;

в) А. Смит;

г) К. Макконъл.
96. Потенциалният БНП е:

а) стойността на всички стоки и услуги, произведени в икономиката, от някакъв базов период до настоящия момент;

б) стойността на всички стоки и услуги, които могат да бъдат произведени, ако икономиката функционира при условия на пълна заетост на работната сила;

в) стойността на всички стоки и услуги, които биха могли да бъдат произведени, ако икономиката функционира при пълна заетост на труда и капитала;

Г) степента, до която БНП може да се увеличи, ако нивото на инвестициите се максимизира.
97. Класическият модел предполага, че кривата на съвкупното предлагане (AS) ще бъде:

а) хоризонтална на нивото на цените, определено от съвкупното търсене;

б) хоризонтална на равнището на цените, определено от лихвения процент и държавната политика;

в) вертикален БНП на произволно ниво;

г) вертикална на ниво потенциален БНП.

Страница 10

121. Преките данъци не включват:

а) корпоративен подоходен данък;

б) данък върху доходите на физическите лица;

в) заплащане на вода, поземлен данък;

г) ДДС, акцизи, мита.
122. Изявената антиинфлационна фискална политика предполага:

а) повишаване нивото на данъчно облагане и намаляване на държавните разходи;

б) намаляване както на данъчните приходи, така и на държавните разходи;

в) по-високи данъци и по-високи нива на държавни разходи;

Г) по-ниски данъци и по-високи нива на държавни разходи.

Алтернативни разходи

Производствените разходи обикновено се разбират като група от разходи, парични разходи, необходими за създаване на продукт. Тоест за предприятия (фирми, компании) те действат като плащане за придобити производствени фактори.

Такива разходи включват заплащане на материали, необходими за осигуряване на производствения процес (суровини, електроенергия, гориво), заплати на служителите, амортизация и разходи за осигуряване на управление на производството.

Когато стоките се продават, предприемачите получават приходи.

Част от получените средства се използват за компенсиране на производствените разходи (пари за производство на необходимото количество стоки), втората част е за осигуряване на печалба, основната цел, за която започва всяко производство. Това означава, че производствените разходи ще бъдат по-малки от цената на продукта за обем печалба.

Какво е алтернативна цена?

Повечето от разходите за производство идват от използването на ресурси, които поддържат това производство. Когато ресурсите се използват на едно място, те не могат да бъдат използвани другаде, защото са редки и ограничени.

Например парите, похарчени за закупуване на доменна пещ за производство на чугун, не могат да се използват за производство на сода.

Резултат: ако някой ресурс е решен да се използва по определен начин, той не може да бъде изразходван по друг начин.

Отчитайки именно това обстоятелство, когато се вземе решение за започване на производство, е необходимо да се откаже използването на определено количество ресурси, за да се използва същият този ресурс в производството на други продукти. Така се създават алтернативни разходи.

Алтернативните разходи за производство са разходи за производство на стоки, които са оценени от гледна точка на пропуснати възможности с възможното използване на същото количество ресурс за друга цел.

Пример:

За да можем да разберем как се оценява алтернативната цена, можем да разгледаме пустинен остров с Робинзон Крузо. Царевицата и картофите са две култури, които той зася близо до хижата си.

Парцелът му е много ограничен от всички страни: едната страна е океанът, втората страна е скалите, третата страна е неговата колиба, четвъртата страна е скалите. Решава да увеличи площта, отредена за царевица.

Той ще може да реализира този план само когато намали площта за засаждане на картофи.

Алтернативните разходи при производството на всеки бъдещ клас царевица в тази ситуация могат да бъдат изразени чрез картофените клубени, които не са получени от тях впоследствие, използвайки ресурса на картофената земя за увеличаване на площта с царевица.

Но в този пример говорихме само за два продукта. Но какво е правилно да направим, когато говорим за десетки, стотици, хиляди различни продукти, които се различават един от друг? В такива случаи на помощ идват парите, с които се сравняват всички възможни стоки помежду си.

Какво е включено в алтернативните разходи?

Алтернативните разходи за производство могат да бъдат разликата между печалбата, възможността за получаване, която възниква при използване на най-печелившите алтернативни употреби на ресурс, и печалбата, която действително е получена от предприемачите.

Но не всички разходи на производителя попадат в понятието алтернативни разходи. Когато се използват ресурси, разходите, поети от производителите по безусловен начин (например разходи за регистрация, наем на помещения и т.н.), няма да се считат за алтернативни. Следователно неалтернативните разходи няма да участват в икономическия избор.

Основните разлики между имплицитните и експлицитните разходи

От икономическа гледна точка алтернативните разходи обикновено се разделят на две категории: явни и неявни разходи.

Първата категория, явните разходи, включва алтернативни разходи, чиято форма е паричните плащания към доставчиците за производствени фактори и междинни продукти. Комплексът от такива разходи включва:

  • възнаграждение на работниците (плащане в брой на работниците, които осигуряват производството);
  • финансови разходи за извършване на покупки или плащане за наем на специално оборудване за производство, конструкции, сгради, в които ще се извършва процесът на производство на стоки (парични плащания в полза на доставчици на капитал);
  • заплащане на транспортни разходи;
  • плащане на комунални услуги (вода, електричество, газ);
  • такси за ползване на услугите на застрахователни компании и банкови институции;
  • разчети с доставчици на ресурси от материален характер - суровини, полуфабрикати, компоненти.

Неявните разходи са разходите от изключително алтернативен характер, които възникват при използване на ресурси, собственост на самата организация (неплатени разходи). Те могат да бъдат представени в следните форми:

1) Под формата на парични плащания, които могат да бъдат получени в случай на най-печеливша инвестиция на ресурсите на разположение на компанията. Пропусната печалба, плащане, което е могло да бъде получено от собственика при извършване на друга работа, лихви върху капитал, инвестиран в различни видове ценни книжа, плащания под наем за използване на земя.

2) Под формата на нормална печалба, като минимално възнаграждение в полза на предприемача, за да го задържи в избрания бранш на бизнеса.

Например, предприемач се занимава с производство на мебели и ще счита печалбата достатъчна за себе си, което е 15% от общия размер на капитала, инвестиран в производствения процес.

Когато производството на мебели му дава нормална печалба под 15%, той ще промени вида си дейност, премествайки капитала си в други отрасли, които могат да осигурят по-високо ниво на печалбата му.

3) За собствениците на капитал - под формата на печалба, която те биха могли да получат, като инвестират собствените си ресурси не в този, а във всеки друг бизнес.

За собствениците на парцели същността на имплицитните разходи е наемът, който може да бъде получен при отдаване под наем на техните парцели.

За предприемачите (и тези, които извършват обикновени работни дейности) имплицитният разход може да бъде плащането, което биха могли да получат, докато са работили в други компании за същия период от време.

Така западната икономическа теория също включва доходите на предприемачите в производствените разходи (Маркс тълкува това като средната печалба от инвестирания капитал).

Следователно получаването на този вид доход се разглежда като плащане за всички възможни рискове, като награда за предприемача, стимул за него да държи финансовите си активи, без да излиза извън рамките на установената компания, без да отклонява част от ресурсите, за да ги използва за други цели.

Разлики между икономически и счетоводни разходи

Производствените разходи, включително нормалната или средната печалба, представляват набор от разходи, които имат икономическо естество.

Икономически или алтернативни разходи в съвременната икономика са тези, които са извършени при условия, които позволяват на компанията да вземе най-доброто решение за компанията от икономическа гледна точка при използване на ресурси. Те се считат за идеал, който всяка компания трябва да се стреми да постигне.

Разбира се, в повечето случаи в действителност всичко се случва малко по-различно, защото постигането на всеки идеал може да бъде много трудно или почти невъзможно.

Трябва допълнително да се отбележи, че икономическите разходи не са равни на понятията и стойностите, включени в счетоводните данни. Сумата на печалбата, получена от предприемачите, няма да бъде включена в счетоводните разходи.

Вътрешните разходи имат пряка връзка с тези разходи, които възникват при използване на част от вашия собствен продукт за допълнителна поддръжка на производствения процес.

Например около половината от зърнената реколта, отгледана на полетата на предприятието, е използвана за сеитба на самата земя, от която е била събрана преди това.

Тъй като това зърно е собственост на дружеството и се използва за задоволяване на собствени вътрешни нужди, плащане няма да бъде извършено.

Вътрешните разходи са пряко свързани с използването на собствения продукт на компанията, който ще бъде превърнат в ресурси за по-нататъшно подпомагане на производствения процес в компанията.

Външните разходи са финансови разходи за получаване на необходимото количество ресурси за поддържане на производството, които не са собственост на собствениците на дадена компания.

Разходите, възникващи в производствения процес, могат да бъдат класифицирани не само като се вземат предвид използваните ресурси - ресурси на компанията или такива, които трябва да бъдат платени. Има и други класификации.

Алтернативните разходи произтичат от ограничени ресурси и практически неограничени човешки нужди. Само търсенето сред потребителите и съответната цена водят до правилно използване на ограничените ресурси.

Понятието „алтернативни разходи“ се появява за първи път в края на 19 век и е въведено в научна употреба от Фридрих Визер. Същността на изложената от него теория е, че произвеждайки някои стоки, ние губим много полезност от други полезни неща, които биха могли да бъдат направени, използвайки същото количество ресурс.

Човек не може да има всичко, което иска. Следователно трябва да направите избор въз основа на размера на вашия доход. В повечето случаи човек е склонен след закупуване да избере продукта, който ще му достави максимално удовлетворение.

За да направи покупка на избрания продукт, човек трябва да се откаже от покупката на други неща. Тези стоки, от които трябва да се откажете, когато купувате избрани артикули, са условните (скрити) разходи за придобиване. При закупуване на стоки в повечето случаи се дава определена сума пари в замяна.

На практика трябва да се откажете от следващите желани неща, които бихте могли да купите и да похарчите същата сума.

Бизнесът, както и физическите лица, също трябва да направят своя избор как да изразходват собствените си средства. Например печалбите могат да бъдат дадени за благотворителни каузи, могат да се изплащат дивиденти на лица, притежаващи акции. Ръководството трябва да определи приоритетните задачи и да се справи с тях.

Алтернативни разходи: счетоводни и икономически

Икономически разходите отразяват връзката между освобождаването на конкретен продукт и показателите, влияещи върху производствения процес. Ако една организация използва собствени ресурси, а не тези, закупени от други компании, е по-удобно да се определят цените на продуктите за отчета в една парична единица.

цел на себестойността– изчисляване на разликата между себестойността на продукта и неговата цена за потребителя. Тези изчисления се основават на разходите по време на производствения и процесния цикъл. Вариациите в разходите за ресурси и поддръжка влияят върху минималните производствени разходи. Фигура 1 показва основните видове разходи.

Фиг. 1 - Производствени разходи

Разходите са разделени на категории според различни критерии. Нека разгледаме такива видове производствени разходи като алтернативни, икономически и счетоводни.

Какво представляват счетоводните разходи?

Счетоводни разходи- финансови разходи, които предприятието изразходва за производствени нужди. Тази категория разходи са плащанията на компанията към конкретни външни доставчици.

Нека разгледаме тяхната класификация (фиг. 2)

Фиг. 2 - Класификация на счетоводните производствени разходи

Преки и непреки разходи

Основните категории счетоводни разходи са преки и непреки. Първият тип представлява разходите за директно производство на продукти, вторият - средствата, изразходвани за придобиване на средства и производствени ресурси. Без да се вземат предвид косвените разходи, процедурите за изчисление, изготвянето на фактури и амортизационните такси на компанията са неприложими.

Счетоводните разходи амортизират дълготрайни активи. Капиталовите инвестиции винаги присъстват във всеки икономически сектор. Техните компоненти: сгради и оборудване, необходими за производството. Това е основен капитал.

Конструкциите са изложени на външни влияния, така че се използват за определен период (няколко десетилетия), както и оборудването (до две години).

Счетоводният отдел на компанията е длъжен да вземе предвид амортизацията на компонентите на основния капитал и да вземе предвид разходите за амортизация сред разходите.

Какво представляват икономическите разходи?

Икономически (времеви) разходи- общите разходи за бизнес процедури, извършвани от фирма при производството на стоки или предоставянето на услуги. Например ресурси и суровини, които не се вземат предвид в пазарния оборот.

Икономическите разходи са:

  • Вътрешен. Разходите за използване на собствените ресурси на фирмата в производствения процес.
  • Външен. Разходи за закупуване на ресурси за изнесен производствен процес.
  • Постоянно. Свързани с производствени фактори, които съществуват дълго време. Те се формират в резултат на това, че фирмата разполага с технически средства и се покриват дори ако последните не се използват в производството. Възможно е да се отървете от такива разходи на 100% само ако работата на компанията е напълно спряна; в тази ситуация постоянните разходи стават невъзвратими разходи. Например средства, изразходвани за реклама, наем на помещения, амортизация. Такива разходи са налице дори ако печалбата на фирмата е нула.
  • Променливи.Пропорционално на обема на произведения продукт. Колкото по-голямо е количеството стоки, планирани да бъдат произведени, толкова по-големи са очакваните разходи. Например финансиране за закупуване на суровини, енергия, горивни ресурси, транспорт. Основният процент от променливите разходи пада върху закупуването на материали и заплатите на служителите.
  • Общи брутни разходи– общата сума на разходите за целия производствен период. Включва постоянни и променливи разходи. Разходите за производство на продукт, които са правопропорционални на увеличаването на обема на последния. За да разберете дали едно предприятие е печелившо, трябва да анализирате всички промени в разходите, за които промените в променливите и брутните разходи се сравняват с брутния лимит.
  • Лимит– разходи за непланирани единици стоки или отклонение от записаните общи разходи при количествено увеличение на производството. Стойността на пределните разходи е обратно пропорционална на динамиката на количеството на произведения продукт.
  • Средно– общи разходи за всеки произведен продукт. Те се използват, като правило, с цел сравнение с крайната цена на продукта. За да се изчисли тази стойност, общите брутни променливи разходи се разделят на количеството произведен продукт. Тези разходи зависят от параметри като изплащане, цена, пазарна стойност и доход.

Примери за изчисляване на икономическите разходи:

Да приемем, че не счетоводният персонал участва в изчисляването на разходите, а собственикът на компанията. Неговата задача е да разбере дали му е изгодно да се занимава с предприемачество в тази област в бъдеще.

Тук трябва да подходите към разходите от икономическа гледна точка.

Тогава се вземат предвид не само реалните разходи, но и онези средства, които компанията не е получила, като е инвестирала точно този капитал и е изразходвала точно това време.

Например вие сте юрист по професия. Получавате предложение да станете директор на правните услуги в друга организация, където ще работите със същите усилия като във вашата компания, но ще получите 12 хиляди рубли.

В този случай вие взимате 10 хил. от приходите на вашия бизнес, инвестирате ги в банков депозит и си осигурявате годишен доход за тази сума. Тоест, използвайки тази опция, вие ще получите обща печалба от 22 хиляди, но избирайки да отворите собствена компания, пропускате тази възможност.

Тази сума ще отразява косвените ви разходи. За да изчислите икономическите разходи, съберете имплицитните разходи със счетоводните: I(e) = I(n) + I(b).

От много изчисления се оказва, че като използва фактори като време и капитал по най-изгодния начин, тоест чрез избора на най-добрия вариант за използване на ресурсите, предприемачът ще получи доход от 82 хиляди рубли.

Доволен ли е ръководителят на фирмата си от работата на фирмата си, който получава счетоводна печалба от 20 хиляди, а икономическа печалба от минус 2 хиляди? Естествено не. В този случай ресурсите са злоупотребени.

Икономически разходи в живота ни

Икономическите разходи присъстват в живота на всеки всеки ден, когато трябва да направи икономически избор.

Например, когато избирате кой транспорт (автомобилен, железопътен, въздушен) ще използвате, за да стигнете до друг град, не забравяйте не само за явните разходи (цената на билета), но и за неявните - печалбата, която можете да спечелите по време на движението.

От тази гледна точка евтиният транспорт често е най-скъпият. Ето защо предприемачите се опитват да се преместят от едно населено място в друго по най-бързите, а не най-евтините начини.

Когато влизате в учебно заведение, трябва да вземете предвид не само таксите за обучение, но и пропуснатия доход, който губите, като се откажете от друг вид дейност.

Икономическите разходи за доставчика на суровини са приходи. Заплащайки ги, компанията изключва възможността за алтернативно използване на ресурсите.

Например във вашата компания работи механик, който говори добре китайски. Но няма да му увеличите заплатата само въз основа на това.

Ако обаче близо до вас се появи китайска конкурентна компания, ще трябва да увеличите доходите на този работник, за да не промени мястото си на работа.

Изводи

И така, заключаваме, че ако ресурсите се използват неправилно, компанията „плаща“ с икономически загуби.

Какво се случва, ако изберете правилната алтернативна инвестиционна възможност? Размерът на счетоводната печалба ще бъде същият като косвените разходи, приходите от използваните ресурси ще бъдат максимални, а икономическите разходи ще започнат да съответстват на печалбата на компанията.

Икономическата печалба в този случай клони към нула, но собственикът на компанията трябва да бъде доволен от такъв показател, т.к. той не остава на загуба, като избере тази, а не която и да е алтернативна възможност.

Следователно нулевата икономическа печалба е норма и съответства на средния доход. При какви обстоятелства една фирма ще има икономическа печалба „на черно“? Ако се възползва максимално от използваните ресурси според правилно замислен сценарий.

Положителният икономически доход е резултат от организационния талант на предприемача, „бонусът“, който той получава за използване на най-новото оборудване и технологии и правилното управление на компанията.

Частта от нея, която е по-голяма от счетоводната печалба, се нарича свръхпечалба. Той определя към коя област ще бъдат насочени основните ресурси.

Но с увеличаването на количеството на ресурсите, предлагането на пазара също се увеличава, което намалява цената на продукта, връщайки икономическата печалба обратно до нула.

(3

1. Коя от тези разпоредби не е свързана с дефинирането на предмета на теоретичната икономика?
А) ефективно използване на ресурсите;
Б) неограничени производствени ресурси;
В) максимално задоволяване на потребностите;
Г) материални и духовни потребности;
Д) рядкост на стоката.

2. В кой от следните случаи изучаването на теоретична икономика няма практическо значение?
А) всеки човек се влияе от икономиката и сам й влияе;
Б) всеки човек печели пари, използвайки своите знания и опит в определени области на дейност. Теоретичната икономика учи студентите на „способността да живеят“;
В) всеки човек се сблъсква с политически проблеми, много от които са свързани с икономиката;
Г) всеки, който разбира как работи икономиката, е по-способен да реши собствените си икономически проблеми.

3. Икономическа теория:
А) Подходящ за изучаване на всички икономически системи;
Б) Подходящ само за изучаване на капиталистическата икономическа система;
В) Не може да бъде полезен при изучаване на икономическите отношения, присъщи на социализма;
Г) Отговори B и C са верни;
E) Подходящ за изучаване на прединдустриални системи.

4. Макроикономиката се определя като областта на икономическата теория, която изучава:
А) процеси, протичащи в националната икономика като цяло;
Б) ролята на държавата в икономиката;
В) глобални проблеми на икономическото развитие на човечеството;
Г) същите проблеми като политическата икономия в първоначалния смисъл на термина;
E) верни отговори C) и D);

5. Кое от следните твърдения е вярно:
А) Икономическите закони действат обективно, но хората трябва да ги изучават и използват в практическата си дейност;
Б) Икономическите закони действат според волята на хората, хората ги установяват;
В) Икономическите закони действат сами, независимо от волята и желанията на хората;
Г) Икономическите закони са същите като юридическите закони;
Д) Отговорите B и D са верни.

6. Какво представляват икономическите закони:
А) Съществени вътрешни, стабилни причинно-следствени връзки в индустриалните отношения;
Б) Формализирани представи за икономическите явления;
В) Научни абстракции, които ни позволяват да определим съществените аспекти на икономическите явления;
Г) членове на наказателния и гражданския кодекс, които регулират икономическите отношения и стопанската дейност;
Д) Правни закони.

7. Какво представляват икономическите категории:
А) опростени твърдения;
Б) субективни оценки на понятията;
В) научни абстракции, изразяващи определени аспекти на индустриалните отношения;
Г) причинно-следствени връзки;
Д) формализирани представи за икономическите явления

8. Една икономика е ефективна, ако постига:
А) пълна заетост;
Б) пълно използване на производствените ресурси;
В) или пълна заетост, или пълно използване на оставащите ресурси;
Г) както пълна заетост, така и пълно използване на други производствени ресурси;
Д) всичко по-горе е неправилно

9. Ако икономическият растеж насърчава справедливото разпределение на доходите, тогава тези две макроикономически цели са:
А) логически свързани помежду си;
Б) противоречат си;
В) взаимно се допълват;
Г) се изключват взаимно;

10. Каква е икономическата цел, ако обществото се стреми да минимизира разходите и да увеличи максимално възвръщаемостта от ограничените производствени ресурси?
А) постигане на пълна заетост;
Б) поддържане на икономически растеж;
В) икономическа сигурност;
Г) икономическа ефективност;
Д) всичко по-горе е неправилно.

11. Фундаменталните икономически въпроси „какво, как и за кого да се произвежда” се решават на микро и макро ниво. Кой от тези въпроси може да бъде разрешен само на макроикономическо ниво?
А) какво се произвежда?
Б) с какво ниво на инфлация ще се сблъскаме?
В) колко стоки и услуги ще бъдат произведени?
Г) кой ще произвежда стоките и услугите?
Д) за кого ще бъдат произведени стоките и услугите?

12. Изберете функция, която не е свързана с функциите на икономическата теория:
А) Когнитивна;
Б) Практически;
В) Методически;
Г) Посредник;
Д) Критичен.

13. Проблемът „какво да произвеждаме“:
А) може да застане само пред частен предприемач, но не и пред обществото;
B) може да се разглежда като проблем за избор на точка на LPV;
В) изучава се въз основа на закона за намаляващата производителност на производствените фактори;
Г) възниква само в условия на остър ресурсен дефицит;
Д) няма верен отговор.

14. Рядкост е:
A) Характеристики само на индустриални системи;
Б) Концепция, отразяваща невъзможността за пълно задоволяване на човешките потребности;
В) Характеристики само на прединдустриалните системи;
Г) Ефективност;
Д) Ефективно търсене.

15. Определете кой от следните триплети икономически ресурси дава примери само за производствени фактори:
А) банкова сметка, собственик на магазин, сяра;
Б) банкер, масло, трактор;
В) геолог, машинен инструмент, пари;
Г) облигации, въглища, бригадир;
Д) пари, технолог, газ.

16. Ефективното функциониране на икономическата система по графика на производствените възможности отразява:
A) Всяка точка от кривата на производствените възможности;
B) Точката под кривата на производствените възможности;
В) Точката над кривата на производствените възможности;
Г) Точка, разположена на кривата на производствените възможности и еднакво отдалечена от двете ординати;
Д) Правилните отговори са А и Г.

17. За студентите алтернативната стойност на обучението в университет се отразява от:
А) Максималните доходи, които могат да бъдат спечелени по време на работа;
Б) Размер на стипендията;
В) Държавни разходи за обучение на среден специалист;
Г) Разходи на родителите за издръжка на ученика;
Д) Времето на младия човек, прекарано в обучение;

18. Коя от следните характеристики е неправилна по отношение на икономическо благо:
А) Е само резултат от производството;
Б) Може да задоволи нуждите на хората;
В) Недостатъчно е да задоволи нуждите на всички хора;
Г) Небезвъзмездно: за да има икономическо благо, човек трябва да се откаже от друго икономическо благо;
E) Верните отговори са B, C.

19. Оскъдността е проблем, който:
А) Съществува само в бедните страни;
В) Само бедните хора го имат;
В) Всички хора и общества го имат;
Г) Никога не се среща при богати хора;
Д) Никога не се среща в богатите страни.

20. Желанието на индивида да получи максимални резултати при минимални разходи е човешко поведение:
А) рационален;
Б) Ирационален;
В) Зависим;
Г) Потребител;
Д) Обществен.

Обект на икономически анализ във всяка страна е недостигът (ограничеността, рядкостта) на ресурсите и алтернативният избор на тяхното използване.

Тъй като ресурсите са оскъдни, икономиката не може да произвежда неограничени стоки и услуги. Освен това трябва да се вземат решения кои стоки и услуги да се произвеждат и кои да се изхвърлят.

В по-голямата част от ситуациите има повече от два избора.В такава ситуация рационалният икономически субект оценява ползите, които получава от всяко алтернативно използване на ресурсите, и избира най-изгодната алтернатива за себе си.

В същото време той се лишава (губи) ползата от друго (алтернативно) използване на наличните ресурси. Следователно разходите (разходите) за получаване на избраната стока ще бъдат най-голямата полза от отхвърлените опции.

С други думи, алтернативни разходиили цена за изборе ползата от най-доброто от нереализираните алтернативни възможности.

Алтернативни (алтернативни) разходи за производство- са разходите за производство на една стока, изразени в количеството на друга стока, чието производство трябва да бъде изоставено, за да се произведе тази стока.

С други думи, икономическите разходи за получаване на определено благо са други ползи, които биха могли да бъдат получени с помощта на същите ресурси, но които ще трябва да бъдат изоставени, ако изборът бъде направен в полза на това благо. Затова се наричат алтернативни разходиили алтернативни разходи.

например, нека изчислим алтернативните разходи за обучение на студент в университет. На първо място, след като е платил за обучение, студентът отказва да купува каквито и да е стоки (дрехи и др.). Освен това ученето изисква време, през което студентът може да печели пари, просто да се отпусне и т.н. Той отказва всичко това, решавайки да учи. Следователно икономическите разходи за обучение включват и незаработени пари.

По този начин, за да се оценят пълните икономически разходи за получаване на определена полза, е необходимо да се сумират всички загуби (под формата на други неполучени ползи), които човек трябва да понесе във връзка с това.

Отчитането на алтернативните разходи при вземането на икономически избор е най-важният принцип на микроикономическия анализ.

На кривата на трансформация виждаме, че с всяка допълнителна единица от едно благо, все повече и повече други блага трябва да бъдат пожертвани, т.е. алтернативните разходи се увеличават.

Какво се отразява в ч на база нарастващи алтернативни (алтернативни) разходи , който гласи: в условия на ограничени и специфични ресурси алтернативните разходи се увеличават стабилно с нарастване на производството на който и да е от алтернативните видове продукти. Тези. При условия на пълно използване на ресурсите и непроменена технология, за всяка допълнителна единица от едно благо трябва да се откаже от все по-голямо количество други блага.

Икономическият смисъл на закона за нарастващите алтернативни разходи се свежда до следното: икономическите ресурси не са подходящи за пълното им използване в производството на алтернативни продукти.

Действие на закона увеличаването на алтернативните (условните) производствени разходи се проявява във факта, чекривата на производствените възможности има изпъкнала форма.

Когато се опитваме да увеличим производството на едни стоки, трябва да преминем от производството на други стоки ресурси, които са все по-малко подходящи за този вид употреба. И тази операция по превключване става все по-дълбока и по-скъпа.

Има закон, тясно свързан с горното - закон за намаляваща възвръщаемост (производителност). Може да се формулира по следния начин: непрекъснатото увеличаване на използването на един ресурс в комбинация с постоянно количество други ресурси на определен етап води до спиране на растежа на възвръщаемостта от него и след това до неговото намаляване.

Този закон отново се основава на непълната взаимозаменяемост на ресурсите. В крайна сметка замяната на един от тях с друг (други) е възможна до определена граница. Например, ако четири ресурса: земя, труд, предприемачески способности, знания се оставят непроменени и се увеличава ресурс като капитал (например броят на машините във фабрика с постоянен брой машинни оператори), тогава при определен настъпва граница, отвъд която по-нататъшното нарастване на посочения производствен фактор става все по-малко. Производителността на машинния оператор, обслужващ все по-голям брой машини, намалява, процентът на дефектите се увеличава, времето на престой на машината се увеличава и т.н.

Така основната икономическа задача е избор на най-ефективния вариант за разпределение на производствените фактори с цел решаване на проблема с оптималните възможности, който се определя от неограничените потребности на обществото и ограничените ресурси.

Проблемът за ефективността е основният проблем на икономическата теория, който изследва начините за най-добро използване или прилагане на ограничените ресурси, за да се постигне възможно най-голямо или максимално задоволяване на неограничените потребности на обществото (целта на производството). Така икономиката е наука за ефективността, за ефективното използване на редките ресурси.

Всяко производство е ефективен , ако при дадени ресурси е невъзможно да се увеличи производството на една стока, без да се намали продукцията на друга, следователно всяка точка, разположена на кривата на производствените възможности, е ефективна.

Разпределението на ресурсите, при което е невъзможно да се увеличи производството на едно икономическо благо, без да се намали производството на друго, се нарича Парето-ефективно или Парето-оптимално (по името на известния италиански икономист Вилфредо Парето).

Икономическа ефективност характеризира връзката между броя на единиците редки ресурси, които се използват в производствения процес и количеството на всеки продукт, получен в резултат на този процес, т.е. обхваща проблема "ВХОД - ИЗХОД" ().

Има и два вида разходи за висше образование: преки и алтернативни. Нека разгледаме всеки от тези видове по-подробно, като използваме примери от съвременното общество и личен опит.

Първо, нека да разгледаме преките разходи, които могат да бъдат изцяло приписани на продукт или услуга. Те включват:

  • * себестойност на суровините и материалите, използвани при производството и продажбата на стоки и услуги;
  • * заплати на работниците (на парче), участващи пряко в производството на стоки;
  • * други преки разходи (всички разходи, които по един или друг начин са пряко свързани с продукта).

Това определение е пряко свързано с висшето образование, чието придобиване е свързано с преки разходи. Пример за това са студенти, които по една или друга причина учат на комерсиална основа. Всеки семестър те трябва да депозират определена сума пари, за да продължат обучението си. Не забравяйте, че при успешно обучение и активно участие в социалния и научен живот на университета можете да преминете към бюджетна основа на обучение. Освен това може да има разходи за закупуване на канцеларски материали и допълнителна учебна литература, необходима за обучение. Всеки месец студентите трябва да допълват социалната си карта за неограничено пътуване.

Алтернативни разходи

Този термин е въведен от Фридрих фон Визер, австрийски икономист, през 1914 г. По дефиниция алтернативните разходи означават пропуснати ползи (печалба, доход) в резултат на избора на една от алтернативните възможности за използване на ресурси и по този начин отказ от други възможности. Размерът на пропуснатата печалба се определя от полезността (стока или услуга, която задоволява човешките нужди) на най-ценната от изхвърлените алтернативи.

От вашия собствен пример можете да видите, че в редовното обучение цялото време е посветено на часовете. Всеки модул/семестър графикът се променя, което не ви позволява да получите постоянна работа или да посещавате допълнителни часове, тъй като няма достатъчно време. Поради това много студенти пропускат възможността да печелят допълнителни пари и да трупат опит, докато работят. Освен това някои не могат да си позволят да посещават различни секции, за да развият своите таланти, или специални курсове, насочени към обучение на бъдещи специалисти. В резултат на това те не се развиват в други насоки само в тази, която са избрали в университета.

Може да се предположи, че в съвременния свят могат да бъдат направени още повече открития в различни сфери на нашия живот, но поради липса на време или отделянето му за други дейности, научният и технологичен процес не протича толкова бързо, колкото бихме искали.

Алтернативен вариант може да бъде задочно обучение, което ви позволява да посветите по-голямата част от времето си не на учене, а на лични интереси. За съжаление този вид обучение не винаги е пълноценно и най-често не носи толкова знания и опит, колкото редовното обучение.

Задача 1.

Принципът на рационалното земеделие включва минимизиране на разходите или максимизиране на полезността. Да или не?

Задача 2.

За студентите алтернативната стойност на обучението в университет се отразява от:

а. размер на стипендията;

b. максималните доходи, които можете да получите, като напуснете училище;

c. разходи на родителите за издръжка на ученика.

Задача 3.

Характеристиките на едно икономическо благо са:

а. способност за задоволяване на нуждите;

b. рядкост;

c. стойност;

d. всичко посочено е точно.

Задача 4.

Шивачка Доценко се занимава с индивидуална предприемаческа дейност: шие модни дрехи по поръчка. Тя отделя два дни за едно нещо и получава заплащане от 60 дена. По правило тя работи и през почивните дни. Но следващия уикенд й предложиха двудневна почивка извън града. Цената на обиколката е 100 den. Г-жа Доценко реши да си почине. Каква ще бъде алтернативната цена?

Задача 5.

През уикенда можете да отидете на планина да карате ски. Пътуването и плащането за ски струват 80 den, но вие сте готови да платите 100 den.

а. ще ходиш ли на планина

b. вашият приятел предлага да ремонтира компютъра му за 30 пари. Обичате да създавате компютри толкова много, че бихте помогнали на приятел безплатно. В този случай ще отидете ли на планина?

c. Работите през уикендите в ресторант и можете да спечелите 100 парични единици. Не харесвате тази работа, така че няма да я направите за по-малко от 90 пари. В този случай ще отидете ли на планина?

d. Ако не ходите на планина, можете да посетите изложба с творби на известен художник. Входът за студенти е безплатен, но вие толкова сте мечтали за това, че сте готови да платите 15 пари. В този случай ще отидете ли на планина?

Задача 6.

Програмистката Иванова печели по 10 парични единици на час. Майка й е пенсионерка. В магазина за телешко струва 8 ден. за килограм трябва да престои един час, за телешко струва 12 дена. За килограм няма опашка. При какъв обем покупки е рационално програмистката Иванова да купува по-евтино телешко? Майка й?



Задача 7.

Изградете крива на производствените възможности (PPC) за фиктивна страна, като използвате следните данни.

1. Може ли икономиката на страната да произведе 2 милиона единици инвестиционни стоки и 15 милиона единици потребителски стоки?

2. Може ли икономиката на страната да произведе 4 милиона единици инвестиционни стоки и 3 милиона единици потребителски стоки?

Задача 8.

Земеделско предприятие, специализирано в отглеждане на зеленчуци, разполага с две оранжерии. В едно можете да отгледате 2000 тона краставици или 1500 тона домати годишно. За второто е известно, че алтернативната цена на 1 тон краставици е равна на 0,5 тона домати с максимален добив от домати от 600 тона.

1. Определете алтернативните разходи за производство на краставици в първата оранжерия.

2. В коя оранжерия е по-изгодно да се отглеждат домати? краставици?

3. Изградете контролния център на предприятието.

Задача 9.

На електрическата диаграма на смесена икономика покажете следните потоци, пазарни обекти и субекти:

1. частно кафене срещу заплащане на телефонни разговори;

2. пенсионерът е заплатил телефонни разговори;

3. акционерното дружество е реализирало печалба;

4. бивш служител на частно предприятие е получил пенсия;

5. Семейство Иваненко;

6. Сидоренко получи образование;

7. пари;

Проблем 10.

Графиката показва условния CPI на определена страна, който определя съответствието между производството на стоки за лично потребление и стоки за обществено потребление. Определете коя от точките на графиката отговаря на типа икономическа система.

Проблем 11.

Компанията планира да пусне нов тип продукт и обмисля три производствени технологии.

1. Каква технология ще избере едно предприятие, ако се интересува от използването на по-малко ресурси?

2. Каква технология ще избере едно предприятие, ако целта му е получаване на максимална печалба?

3. Да приемем, че цената на ресурса „труд” е намаляла до 2 парични единици. за единица, а ресурсът „капитал” се увеличи до 6 парични единици за единица. Как ще се промени изборът на компанията?

Край на формата

ОТГОВОРИ НА ПРОБЛЕМИ

Решения на задачи по темата: „Теория на потребителското поведение“

Задача 1.

отговор.

Преминаване от една комбинация към друга Q месо (кг) Q сирене (кг)
от А до Б 2,5–4= –1,5 1 – 0,5=0,5 –1,5:0,5=–3
от B до C 1,5 – 2,5= –1 1,5 – 1=0,5 –2
от B до D 1– 1,5= –0,5 2,5 – 1,5=1 –0,5

Тоест в началото потребителят е готов да се откаже от 3 кг месо в полза на един кг сирене. Освен това процентът на заместване намалява: за един кг сирене потребителят е готов да се откаже от 2 кг месо. А при преминаване от комбинация B към комбинация D потребителят жертва само 0,5 кг месо за 1 кг сирене.

Задача 2.

отговор.

Задача 3.

отговор.

Задача 4.

отговор.

Задача 5.

отговор.

Таблицата показва общата полезност на напитките, така че за решаване на проблема е необходимо да се намери пределната полезност.

4 Pepsi и 1 Fanta: TU= 15+13+10+8+10=46+10=56;

3 Pepsi и 2 Fanta: TU= 15+13+10+10+9=38+19=57;

2 Pepsi и 3 Fanta: TU= 15+13+10+9+6=28+25=53;

1 Pepsi и 4 Fanta: TU= 15+10+9+6+3=15+28=43.

Сравнявайки получените резултати, заключаваме: комбинация от напитки, състояща се от 3 бутилки Pepsi и 2 бутилки Fanta, ще донесе най-голяма полза.

Задача 6.

отговор.

В задачата е необходимо да се определи наборът от стоки, които ще донесат най-голямо удовлетворение при ограничен бюджет, като се използва правилото: За да направите това, попълнете таблицата:

Таблицата показва, че има два варианта:

1. 2 единици продукт А и 2 единици продукт Б; 2*10+2*5=30 парични единици;

2. 3 единици продукт А и 4 единици продукт Б; 3*10+4*5=50 парични единици

В първия случай потребителят няма да похарчи целия бюджет, така че трябва да избере втория вариант.

Задача 7.

отговор.

В равновесно положение е изпълнено следното условие:

MU a = 10 yu., R a = 0,7 парични единици.

MU в =?, Р в =0,5 парични единици.

Задача 8.

отговор.

1. Бюджетното ограничение може да се определи според графика: потребителят може да закупи само продукт А на цена от 0,8 парични единици. той ще плати: 5 * 0,8 = 4 парични единици, или стоки B: 10 * 0,4 = 4 парични единици, т.е. бюджетът е равен на 4 парични единици;

точка А на графиката съответства на ситуация, в която потребителят може да закупи продукт А само в количество

3. всяка точка, която е вляво от бюджетната линия, характеризира такъв набор от стоки, който оставя допълнителни пари. Например точка Б: 2*0,8+2*0,4=2,4 парични единици.

4. точка C се намира над бюджетната линия, следователно такава комбинация от стоки е невъзможна за даден бюджет: 3 * 0,8 + 7 * 0,4 = 5,2 парични единици.

Задача 9.

отговор.

Бюджетният ред се основава на общото уравнение: I = P x Q x + P y Q y

28 = 1Q a +2Q b,

Изграждаме графика въз основа на две точки:

Q b =0, Q a =28,

Q a =0, ​​Q b =14.

Наклон на бюджетната линия , както и в точката на равновесие, намираме на сегмента (12,16)

Проблем 10.

отговор.

MU a = 40 yu., R a = 0,6 парични единици.

MU in = 50 yu., R in = 1 парична единица.

Максимизирането на полезността възниква, когато е изпълнено следното условие: .

Семейството не максимизира полезността чрез закупуване на този пакет от стоки. За да бъде удовлетворението най-голямо, е необходимо или да се намали пределната полезност на благо А, или да се увеличи пределната полезност на благо Б.

Пределната полезност е полезността на допълнителна единица стока. И с всяка следваща единица от консумирания продукт тя намалява по закона за намаляващата пределна полезност. Тоест, семейството трябва да увеличи потреблението на благо А или да намали потреблението на благо Б.

Проблем 11.

отговор.

I=13 парични единици;

MU p =30 – 2x, MU o =19 – 3y;

R p =2 парични единици, R o =1 парична единица.

Тъй като задачата включва две неизвестни x и y, е необходимо да се създаде система от уравнения.

Първото уравнение е бюджетното ограничение: I = P x Q x + P y Q y, 13 = 2x + y.

Второто уравнение е условието за потребителско равновесие:

x=5 (kg) y= 13-2*5=3 (kg).

Потребителят е готов да купи 5 кг домати и 3 кг краставици.

Проблем 12.

отговор.

1. стоките може да са незаменими на някакво ниво, но независимите стоки все още са заменими по отношение на полезността и не се различават.

Проблем 13.

отговор.

Проблем 14.

отговор.

Q, бр.
U, полезност
Т.У.
М.У.
MU i =MU i –P(=7) -1 -3 -5
MU i при P=5 -1 -3

Проблем 15.

отговор.

I = 16 парични единици – номинален доход, минус полезността – U1

Проблем 16.

отговор.

1. точка А отива към точка Б;

2. точка А отива в точка С;

3. ефект на дохода: точка А отива в точка D;

4. ефект на заместване: точка D отива в точка C;

Проблем 17.

отговор.

1. увеличението на цените на поне един продукт може да се счита за намаление на дохода. Ефектът на цената върху дохода може да се разглежда като отделен ефект от намаляващия доход. За продукт от най-високата група обемът на потребление ще намалее. Нормалните стоки се купуват по-малко с нарастването на цените. В този случай търсенето частично се измества към стоки с постоянна цена. Отговорът е представен в задача No14.

Проблем 18.

отговор.

1. U2=0 доходът компенсира труда, U2 – 5>0, U1<0 бесплатный труд несёт отрицательную полезность;

4. ефектът на дохода намалява нуждата от труд, ефектът на заместване повишава неговата ефективност;

5. а) използвайки U3 като пример, б) U1;

6. Например, точка 2. Независимият доход измества бюджетната линия паралелно нагоре;

7. Изместването на линията на полезността се отнася до разглеждането на дохода само от даден труд, линии на дохода - общ доход.

4.2 Решаване на задачи по темата: „Продукт, цена, пари, кредит“

Задача 1.

отговор.

1. Равновесната стойност на банковата лихва като цена на парите се определя от условието за равновесие: Q D = Q S. Q S =25,

P е цената на парите, тоест банковата лихва е 30%.

2. ако банката увеличи паричното предлагане с 5 милиона парични единици (Q S = 30), тогава новата равновесна цена ще бъде:

Банковата лихва ще падне до 28,75%.

Задача 2.

отговор.

Според формулата на Фишер MV=PQ,където: M - маса на паричните единици;

V - скорост на паричното обръщение;

P - цена на продукта;

Q е броят на стоките, представени на пазара.

Общата себестойност на продадените стоки е PQ

PQ=174 милиона парични единици

Задача 3.

отговор.

В банка А вложителят ще получи Pn = S(1+i) n, където S -принос, i – процент, п- брой години.

S =500, i=0,2, п=5, P = 500(1+0.2) 5 =500*2.49=1244

В банка Б вложителят ще получи след 5 години Pn = S(1+ in)= 500(1+5*0,25)=500*2,25=1125.

По-изгодно е да инвестирате в банка А.

Задача 4.

отговор.

1. номинална ставка =

2. реален лихвен процент = номинален – процент на инфлация = 20% -22% = –2%

Задача 5.

отговор.

1. Обикновена лихва с точен брой дни на заема:

156=21+28+31+30+31+15;

S = 20 000 (1+0,14 · ) = 21 213,3, парични единици.

2. Обикновена лихва с приблизителен брой дни на заема:

S = 20 000 (1+0,14 · ) = 21 205,6, парични единици.

3. Точна лихва с приблизителен брой дни на заема:

S = 20 000 (1+0,14 · ) = 21 189,0, парични единици.

4. Точна лихва с банкови работни дни:

S = 20 000 (1+0,14 · ) = 21 516,7, парични единици.

Задача 6.

отговор.

I eff = (1+ ) mn – 1 .

i = (1+ ) 365 – 1 = 0,115156, т.е. 11%.

Реален доход на инвеститора на 1 тенге. инвестираните средства няма да бъдат 10 tiyn. (от условието), и 11 тийн. Така ефективният лихвен процент по депозита е по-висок от номиналния лихвен процент.

Задача 7.

отговор.

а) i = (1+) 4 – 1 = 0,1038, т.е. 10,38%;

б) i = (1+ ) 2 – 1 = 0,1025, т.е. 10,25%.

Изчислението показва, че разликата между ставките е незначителна, но начисляването на 10% годишно на тримесечие е по-изгодно за инвеститора.

Задача 8.

отговор.

Изчисляване на натрупаната сума, когато лихвеният процент се променя във времето с изчисляване на проста лихва.

S = P (1+i 1 t 1 + i 2 t 2 + i 3 t 3 + i n t n),

където i n е простият лихвен процент, t n е продължителността на периода на начисляване.

S = 10 000 (1+0,10 · 1 +0,105 · 1 + 0,11 · 1) = 13 150, парични единици;

DR = 3150 парични единици.

Задача 9.

отговор.

При изчисляване на сложната лихва се използва формулата

S = P(1+i 1 t 1)·(1+ i 2 t 2)·(1+ i 3 t 3)·(1+ i n t n),

където i n е сложният лихвен процент, t n е продължителността на периода за нейното начисляване.

S = 10 000 (1+0,10 · 1) · (1 +0,105 · 1) · (1 + 0,11 · 1) = 13 492,05, парични единици.

Проблем 10.

отговор.

Срокът на заема (депозита) се определя по формулата: t = · 365.

t = () · 365 = 730 дни (2 години).

Проблем 11.

отговор.

t = () = 0,08 = 8% годишно.

Проблем 12.

отговор.

Промяната в стойността под влияние на инфлацията може да се изчисли:

S = P (1 + r t), където (1 + r t) е средното равнище на цените за определен период; r – темпът на инфлация, изразен като коефициент.

S = 5 000 (1 + 0,13 · 1) = 5 650, парични единици.

С други думи, след една година в размер на 5650 парични единици. ще бъде възможно закупуването на същия набор от стоки и услуги, както в началото на периода, само в размер на 5000 парични единици.

Проблем 13.

отговор.

S = 5 000 (1 + 0,13) 5 = 9 212, парични единици.

Проблем 14.

отговор.

Обратната задача на предишната, т.е. необходимо е да се определи средният темп на инфлация за определен интервал от време (в рамките на период), въз основа на данни за нивото на цените за година или повече. Решението се извършва чрез изчисляване на математическия корен, чиято степен е равна на t.

r = 4 = 1, 033 = 3.3,%.

Проблем 15.

отговор.

1. Пазарът на потребителски стоки се обслужва от стокова борса, на която се сключват сделки: с премия (опция), форуърдни и фючърсни сделки.

2. пазар на труда – трудова борса;

3. пазар на ценни книжа – борса;

4. капиталов пазар – банки, финансови и кредитни посредници.

Проблем 16.

отговор.

Банкови разходи. 12*0,2=2,4 (милиона парични единици) – плащания на вложителите по депозити.

Банков доход. Поради необходимостта от резервиране на депозити, банката не може да предостави всички 12 милиона на кредит, поради което:

1) 12*0,15=1,8 (милиона парични единици) – резервен процент.

2) 12 – 1,8 = 10,2 – обем на заема.

Ако банката даде всички пари на кредит при 40% годишно, тогава доходът ще бъде равен на:

10,2*0,4=4,08 (единици в милиони долари)

Банкова печалба = приходи - разходи: 4,08-2,4 = 1,68 милиона парични единици.

Проблем 17.

отговор.

Купете опция. Rryn в момента на доставката е 130. Опцията дава право да закупите за 100, като преди това сте платили премия от 10 за такова право, тоест купувачът ще похарчи 110. Той няма да откаже договора, т.к. 110<130, и таким образом выигрыш покупателя составит 130-110=+20. Продавец вынужден (обязан) продавать за 100, а мог бы продать, если бы не заключил контракт, за 130. С учётом премии его проигрыш -20.

Опция за продажба. Рпазар в момента на доставката 130. Продавачът има право по договор да продаде за 100, но това е по-малко от пазарната цена и за него е изгодно да откаже и да продаде стоката на свободния пазар. В същото време той губи изплатения преди това бонус -10. Купувачът, без да губи нищо или да прави покупки, печели +10 бонус.

Проблем 18.

отговор.

2. брокер;

3. брокер;

Проблем 19.

отговор.

M 0 = 9583 милиона парични единици. 43%

M 1 = 9583 + 4511 = 14094 милиона парични единици.

M 2 = 14094 + 7620 = 21714 милиона парични единици.

M 3 = 21714 + 355 = 22069 милиона парични единици. 100%

Структура на паричното предлагане:

Парични средства - 43%

Пари по разплащателни сметки - 20%

Срочни депозити - 35%

Доверителни депозити и ценни книжа - 2%

Край на формата



Хареса ли ви статията? Споделете с вашите приятели!