Физични и химични явления - Хипермаркет на знанието. Презентация "химични и физични явления" Физични явления в презентация по химия

Слайд 6

Схема на дестилационна колона за дестилация на масло

Слайд 7

Слайд 8

Филтриране

Слайд 9

Разделителна фуния, отделяща смес от вода и масло

Слайд 10

Сублимация на йод

Слайд 11

Условия за възникване и възникване на реакциите

Контакт на реагентите Смилане и смесване Нагряване

Слайд 12

Признаци за протичащи химични реакции

Образуване на утайка Емисия на газ Промяна на цвета Освобождаване на миризма Емисия на топлина (светлина) от реакция на горене

Слайд 13

Класификация на реакциите

Екзотермичните реакции протичат с отделянето на топлина. Ендотермичните реакции протичат с абсорбцията на топлина.

Слайд 14

1. По какво се различават физичните явления от химичните явления 2. Кои от изброените явления са физични и кои химични?

През зимата скрежът на прозореца рисува шарки от стъкло, прави съдове, кислородът поддържа изгарянето на свещи, пречиства естествената вода от примеси чрез филтриране, пожълтяване на листата през есента, привлича желязото с магнит, желязото ръждясва във влажен въздух

Слайд 15

За какво явление, физическо или химическо, се говори в руската поговорка „Водата камъни износва“. Физическо или химическо явление е огънят? Какви признаци на химично явление могат да се наблюдават?

Слайд 16

Домашна работа

§25, 26 пр. 3.4 стр. 134; Упражнение 1.2 стр. 138 Доклади за използване на физични и химични явления.

Слайд 17

Вариант 1 записва числата на химичните явления, Вариант 2 - физичните явления: Натискане на пружина Образуване на котлен камък по стените на чайник Гниене на растителни остатъци Ледоход по реката Коване на метал Вкисване на ябълков сок Поява на плака върху мед и бронзови паметници Овъгляване на трески Замръзване на вода Вкисване на мляко Изгаряне на природен газ Образуване на скреж

Обяснителна бележка

Въведение (7 часа)

Тела и вещества (19 ч.)

температура. Термометри.

Делимост на веществата. Строеж на атома и йона.

Разтвори и суспензии.

Клас

Физични и химични явления (8 часа)

Химичните реакции като процеси на образуване на едни вещества от други. Признаци на химични явления и условия за тяхното възникване.

Обяснение на химичните реакции от молекулярна гледна точка. Разпадането на вещества и молекули на атоми или йони, образуването на нови вещества от тях. Запазване на масата на веществата при химични реакции.

Повторение на знаци на химични елементи. Реакции на съединение и разлагане. Съставяне на уравнения за реакции на съединение и разлагане.

Вещества в природата. Концепцията за класове неорганични и органични вещества (15 часа)

Оксидите са сложни вещества, състоящи се от два химични елемента, единият от които е кислород. Примери за най-често срещаните оксиди, тяхното разпространение в природата и употреба.

Киселини. Основна информация за киселините, примери за най-често срещаните киселини. Използване на киселини в домакинството и бита. Правила за работа с киселини. Разпознаване на киселини.

Основания. Общи сведения за основите, разтворимите основи – алкали; варна вода, гасена вар. Приложение на принципите в народното стопанство и бита. Правила за обработка на основания. Разпознаване на бази. Реакция на неутрализация.

Понятието индикатори. Действие на киселини и основи върху индикатори.

Солите са сложни вещества, които съдържат метални йони и киселинни остатъци. Примери за соли, тяхното разпространение в природата. Свойства и приложения на редица соли: трапезна сол, сода, меден сулфат и др.

Органични и неорганични вещества. Протеините, мазнините и въглехидратите са най-важните хранителни вещества за човешкото тяло. Разпознаване на определени протеини, мазнини, въглехидрати.

Природен газ и нефт. Произходът на природния газ, нефта, въглищата като продукти от разпадането на различни органични остатъци без достъп на въздух при високо налягане. Най-важните находища на нефт и газ в Русия, тяхното значение като източници на различни видове гориво и като най-важната суровина за химическата промишленост.

Човек и природа (11 ч.)

Енергиен източник. Различни видове енергийни източници: слънчева енергия, минерално гориво, ядрено гориво. Запалими източници на енергия. Храносмилането като процес на възстановяване на енергията на човека. Значението на слънчевата енергия за живота на Земята.

Изключителни природни учени, тяхната роля в създаването на основите на естествената наука. Основните направления на съвременните научни изследвания в областта на физиката и химията.

Необходимостта от създаване на изкуствени материали. Примери за изкуствени материали и тяхното използване: керамика, ферити, свръхздрави сплави, изкуствени диаманти, течни кристали и др. Информация за методите за отглеждане на изкуствени кристали. Инструкции за провеждане на домашен експеримент за отглеждане на кристал.

Полимери. Полиетилен, поливинилхлорид, полистирен и други пластмаси. Естествени и химически влакна. Използването на тези материали в ежедневието.

Каучук и гума. Разпознаване на естествени и химически влакна. Каучук, неговите свойства и производство. Вулканизация на каучук, каучук и ебонит.

Замърсяване на околната среда. Основните фактори на вредното въздействие на човешката дейност върху околната среда. Екологични бедствия, военни действия. Вредни производствени емисии. Необходимостта от наблюдение на състоянието на атмосферата и основните методи за неговото прилагане. Необходимостта от борба със замърсяването на околната среда.

Необходимостта от пестене на природни ресурси и използване на нови технологии. Обсъждане на състоянието на околната среда в училището и в района около него. Изготвяне на план за конкретни задачи за подобряване на екологичната ситуация, които могат да бъдат изпълнени по време на лятна училищна практика.

Съвременна наука и производство. Средства за комуникация. Знанието, неговата роля в живота на човека и обществото. Как хората разбират света около тях (науката вчера, днес, утре).

Управление на производството: ролята на автоматизацията, електрониката. Компютъризация на производството. роботи.

Комуникации и пренос на информация: телефон, радио, телевизия.

ВЪПРОСИ ПО ФИЗИКА

1. Какво изучава физиката? Физическо тяло, физическо явление, физическа величина, субстанция.

2. Измервания. Измервателни инструменти.

3. Агрегатни състояния на материята.

4. Движение и взаимодействие на частиците на материята.

5. Маса на веществото. Плътност.

6. Взаимодействие на телата. Сила.

7. Натиск на тялото върху опората.

8. Налягане в течности и газове.

9. Механично движение. Скорост

10. Топлинно разширение. Пренос на топлина

11. Наелектризиране на тела.

12. Електрически ток. Актуални източници.

13. Източници на светлина. Отражение и пречупване на светлината.

14. Прости механизми

15. Постоянни магнити. Магнитно взаимодействие

Примерни практически задачи

Начертайте таблица в тетрадката си и разпределете в нея следните думи: олово, гръм, релси, виелица, алуминий, зора, виелица, Луна, алкохол, ножици, живак, снеговалеж, маса, мед, хеликоптер, масло, кипене, виелица, изстрел, наводнение.

Внимателно изсипете пълна чаена лъжичка кристална захар в чаша, пълна догоре с чай, така че чаят да не прелее през ръба на чашата. Защо?

Защо минаваме покрай трапезарията и знаем какво ястие приготвят там?

Кои обувки правят краката ви по-студени: свободните или тесните? Каква роля може да играе един вълнен чорап?

Защо дръжките на клещите винаги са по-дълги от режещата част?

Обяснителна бележка

Предложената програма е реализирана в учебника „Въведение в предметите по природни науки. Естествени науки. 5-6 клас”, автори A.E. Гуревич, Д.А. Исаев, Л.С. Понтак.

Програмата е съставена въз основа на основното ядро ​​на съдържанието на общото образование и изискванията за резултатите от усвояването на основната образователна програма на основното общо образование, представена в Стандарта за основно общо образование.

Въведение (7 часа)

Природата е жива и нежива. Природен феномен. Човекът е част от природата. Човекът влияе на природата. Необходимостта от изучаване на природата и нейното уважение. Защита на природата.

Химията е наука за природата. Тела и вещества. Какво изучава химията? Научни методи за изучаване на природата: наблюдение, опит, теория.

Запознаване с най-простото химическо оборудване: епруветка, колба, чаша, фуния, пипета, шпатула, пластмасови и метални стойки, държач за епруветка. Нагревателно устройство, характеристики на пламъка. Правила за нагряване на вещество.

Измервателни инструменти: везни, термометър, чаша (мерни единици, скала на инструмента, стойност на делението, граница на измерване, правила за използване).

Тела и вещества (19 ч.)

Характеристики на телата и веществата (форма, обем, цвят, мирис). Твърдо, течно и газообразно състояние на материята.

температура. Термометри.

Делимост на веществата.Молекули, атоми, йони. Представа за размера на частиците на веществото. Движение на частици материя. Връзка между скоростта на частиците и температурата.Дифузия в твърди вещества, течности и газове. Взаимодействие на частици материя и атоми. Обяснение на структурата на твърди тела, течности и газове от молекулярна гледна точка. Строеж на атома и йона.

Химични елементи (кислород, азот, водород, желязо, алуминий, мед, фосфор, сяра). Знаци на химичните елементи. Периодична система D.I. Менделеев.

Прости и сложни вещества (кислород, азот, вода, въглероден диоксид, готварска сол).

Кислород. Изгаряне в кислород. фотосинтеза. Въздухът е смес от газове.

Разтвори и суспензии.

вода. Водата като разтворител. Пречистване на естествена вода.

Физични и химични явления (8 часа)

Топене и втвърдяване. Топене на сняг, замръзване на вода, топене на желязо и стомана, производство на леярски части.

Изпаряване на течности. Кондензация.

Ключови думи на резюмето: Физични явления, химични явления, химични реакции, признаци на химични реакции, значението на физичните и химичните явления.

Физически явления- това са явления, при които обикновено се променя само агрегатното състояние на веществата. Примери за физични явления са топенето на стъкло и изпаряването или замръзването на водата.

Химични явления- това са явления, в резултат на които от дадени вещества се образуват други вещества. При химичните явления изходните вещества се трансформират в други вещества, които имат различни свойства. Примери за химически явления са изгарянето на гориво, гниенето на органичните вещества, ръждясването на желязото и вкисването на млякото.

Химичните явления се наричат ​​още химична реакция.

Условия за протичане на химичните реакции

Фактът, че по време на химичните реакции едни вещества се превръщат в други, може да се съди по външни признаци: отделяне на топлина (понякога светлина), промяна на цвета, поява на миризма, образуване на утайка, отделяне на газ.

За да започнат много химични реакции, е необходимо да бъдат въведени близък контакт на реагиращи вещества . За да направите това, те се натрошават и смесват; Контактната площ на реагиращите вещества се увеличава. Най-финото раздробяване на веществата става, когато се разтварят, така че много реакции се извършват в разтвори.

Смилането и смесването на вещества е само едно от условията за протичане на химична реакция. Например. Когато дървените стърготини влязат в контакт с въздуха при нормални температури, дървените стърготини не се запалват. За да започне химическа реакция, в много случаи е необходимо веществата да се нагреят до определена температура.

Необходимо е да се прави разлика между понятията "условия на възникване" И „условия за протичане на химични реакции“ . Така например, за да започне горенето, е необходимо нагряване само в началото, а след това реакцията протича с отделяне на топлина и светлина и не е необходимо допълнително нагряване. А в случай на разлагане на водата е необходим приток на електрическа енергия не само за започване на реакцията, но и за нейното по-нататъшно протичане.

Най-важните условия за протичане на химичните реакции са:

• цялостно смилане и смесване на веществата;
• предварително нагряване на вещества до определена температура.

Значението на физичните и химичните явления

Химичните реакции са от голямо значение. Те се използват за производство на метали, пластмаси, минерални торове, лекарства и др., а също така служат като източник на различни видове енергия. Така при изгаряне на горивото се отделя топлина, която се използва в бита и промишлеността.

Всички жизненоважни процеси (дишане, храносмилане, фотосинтеза и др.), Протичащи в живите организми, също са свързани с различни химични трансформации. Например, химическите трансформации на веществата, съдържащи се в храната (протеини, мазнини, въглехидрати), се извършват с освобождаването на енергия, която се използва от тялото за поддържане на жизненоважни процеси.

Обобщение на урока „Физични и химични явления (химични реакции).“