Separación de sílabas de adverbios: reglas con ejemplos. Adverbios: con guiones y continuos

La ortografía de adverbios es una sección de la ortografía. A menudo surgen dificultades para utilizar correctamente esta parte del discurso por escrito. La separación de sílabas de los adverbios es el tema de este artículo.

Prefijo "por"

Uno de los errores ortográficos más comunes es la ortografía separada de los adverbios formados a partir de adjetivos o pronombres y que terminan en -emu, -om, -i, -ki. Si bien los escolares rara vez se equivocan con palabras como en ruso, en otros casos incluso los adultos experimentan dificultades.

La ortografía de los adverbios con guiones es apropiada cuando el prefijo “por” está presente. Ejemplos:

1. En tu opinión¿Todo lo que haces no debe ser criticado?
2. En el buen sentido, este ensayo sobre la obra de Alexander Kuprin debe reescribirse por completo.
3. ella lo abrazó como un amigo que no le gustó nada
4. Francés En esta casa aristocrática, incluso la criada hablaba.
5. La niña parecía un gato: caminaba como un gato, sus movimientos se distinguían por una suavidad y una plasticidad increíble.
6. Él aún Regresó a casa al amanecer y prefirió no responder a todo tipo de preguntas de su esposa.
7. La niña entró en el apartamento de su futura madrastra y como un hombre de negocios miró a su alrededor.
8. Fue a la piscina tres veces por semana durante un año, pero solo aprendió a nadar. Como un perro.

Es importante no confundir estos casos con palabras como poco a poco, durante mucho tiempo, menos, más.

Pronombres posesivos

También conviene nombrar ejemplos que se encuentran, por regla general, en obras de arte. La ortografía de los adverbios con guiones se utiliza si las partes del discurso se forman a partir de ejemplos:

1. El poeta amaba inmensamente la obra del prosista Dovlatov y, por lo tanto, el mayor elogio de sus labios fueron las palabras “Suena El camino de Serezha».
2. Imitó a su hermana en todo. Incluso me peleé con mi madre. diferentemente.

Adjetivos compuestos

La ortografía de adverbios con guiones también ocurre cuando estas partes del discurso tienen el prefijo "por" y están formadas por dos raíces. Pero esto no significa que se deban colocar dos marcas ortográficas en tales palabras. La palabra socialdemócrata se escribe con un guión. Un adverbio formado a partir de este sustantivo y el prefijo “por” tendrá un solo signo ortográfico. Ejemplos:

1. Celebraron reuniones como pensaban. de manera socialdemócrata, y por eso gritaron consignas socialistas y discutieron en voz alta sobre cuestiones del movimiento obrero.
2. Su padre y su abuelo eran suboficiales. Él también tenía este rango. Por eso siempre se comportó al estilo de un suboficial y, es decir, jugaba muchas cartas y entablaba intrigas con cantantes de cabaret.

Prefijo "en"

La escritura de adverbios con guiones, cuyos ejemplos se dan anteriormente, implica el uso de un signo. Pero hay adverbios que constan de varias partículas y dos o más guiones. Por ejemplo: veinticinco, ciento treinta y cuatro.

Todos conocen los diseños más simples. La ortografía de adverbios con guiones (la regla ortográfica está incluida en el plan de estudios de séptimo grado) siempre se usa con el prefijo "v". Ejemplos:

1. En primer lugar, el estudiante llegó tarde al examen.
2. En segundo lugar, durante el semestre no asistió a ningún seminario.
3. Tercero, reprobó el examen nuevamente.

Coloca "eso"

La ortografía de adverbios con guiones (a continuación se presenta una tabla de reglas y ejemplos) es apropiada en palabras como una vez, de alguna manera, en algún lugar, de algún lugar, por alguna razón. Ejemplos:

1. Por alguna razón Le parecía que si se iba hoy, la perdería para siempre.
2. En algún lugar Los cañones retumbaron a lo lejos y los proyectiles explotaron.
3. De alguna manera Regresó a casa furioso y le contó todo lo que la había perseguido durante muchos años.
4. Hicieron todo lo posible por ocultar al público todo lo que sucedió en la casa, pero desde algún lugar La información, a pesar de todos los esfuerzos, todavía se filtró.

Colocar "cualquiera"

Los adverbios de algún lugar, siempre, también se escriben con un guión. Ejemplos:

1. Vasiliev es el estudiante más talentoso de todos los que alguna vez ella tenía.
2. Tal vez alguien Y habría desempeñado este papel, pero el director necesitaba un actor de este tipo exacto.

Otros casos

Los adverbios con los afijos “algo” o “algo” no se escriben juntos ni por separado. La escritura de dichas partes del discurso sólo se puede dividir con guiones. Ejemplos:

1. Algún día recordarás estas palabras.
2. Ella escribió un ensayo de alguna manera.

Las palabras formadas por repetición también se escriben con guión. Ejemplos:

1. Recordó claramente que la luz nocturna de su habitación estaba encendida esa noche. apenas.
2. Hubo un poco de adulación en su nuevo libro, un poco mentiras y un patetismo inconmensurable.
3. El niño era un niño mimado, completamente inadaptado a la vida cotidiana, y a los siete años no sabía atarse los cordones de los zapatos. cruzado.
4. Madre ajustado Até una gruesa bufanda de lana sobre el abrigo de la niña y la envié afuera.
5. Poco a poco aprendió a escribir frases sencillas y sin complicaciones en alemán.
6. Inesperadamente su amada tía vino de visita desde un profundo pueblo de Saratov.
7. Al escuchar estas palabras groseras e injustas, su padre le aconsejó que se fuera. te saludaré.
8. CON bahías tambaleantes No se toman decisiones tan serias.
9. A partir de entonces asistió a clases de matemáticas. en silencio o e incluso en ocasiones respondía las preguntas del profesor.
10. Por lo menos los tres pudieron completar esta tarea.

El artículo establece las reglas y explicaciones para el tema "Escritura de adverbios consolidada y con guiones". La siguiente tabla contiene la información en una forma más condensada.

Na-montaña es una palabra de terminología técnica. Este adverbio siempre se escribe con un guión.

profesora de lengua rusa y

literatura

MBOU "Escuela secundaria Vishenskaya"

Kalimbet Anna Viktorovna

2017

Idioma ruso de séptimo grado.

Tema de la lección: Adverbios ortográficos. Guión en adverbios

Tipo de lección: lección para consolidar conocimientos

Tarea didáctica de la lección: desarrollar la habilidad de escribir correctamente los adverbios

Objetivos:

Educativo:

Repita las condiciones para la escritura de adverbios con guiones;

Enseñe a los niños a encontrar adverbios en el texto;

Desarrollar la habilidad de escribir correctamente los adverbios;

Repita la separación de palabras en sustantivos, adjetivos y pronombres.

Educativo:

Promover el desarrollo del pensamiento, incluyendo a los estudiantes en la actividad mental activa y la imaginación;

Contribuir a la formación del interés cognitivo de los estudiantes, la formación de actitudes ante la vida.

Educadores:

Incrementar el interés por aprender el idioma ruso.

Formas de formación: frontal, grupal, individual.

Durante las clases:

Yo. Organizar el tiempo

Yo. revisando la tarea

ΙΙΙ. trabajar en el tema

Tarea para repasar el tema anterior.

- ¿Qué tema estás estudiando?

¿Qué sabes ya sobre la ortografía de los adverbios?

Encuentra adverbios:

Respuesta correcta:

Encuentra adverbios:

El día pasó (en)vacío.

Respuesta correcta:

Respuesta correcta:

Respuesta correcta:

Respuesta correcta:

¡Bien hecho!

ΙV Comunicación del tema y objetivos de la lección.

Recordamos muchos adverbios, recordamos las reglas para escribirlos. Pero todavía no conocemos la ortografía de todos los adverbios.

Observación:

En algún lugar, en algún lugar, en algún lugar, en algún lugar;

De una forma nueva, en mi opinión, como antes;

Como un lobo, como un alemán, amigable;

Primero, segundo, sexto;

Un poquito, poco a poco, fuerte, apenas.

¿Cómo se escriben estos adverbios? ¿Cómo definiría un tema nuevo: el tema de la lección de hoy, los objetivos de nuestra lección?

Tema: “Guión en adverbios”

Anota la fecha, tipo de trabajo, tema en un cuaderno.

Volvamos nuevamente a los adverbios, miremos con atención, tal vez pronunciemos.

¿Tiene opciones de respuesta cuando los adverbios se escriben con guión? ¿Con ayuda de qué, de qué forma se forma el adverbio?

-Esto, -tampoco, -algo. Alguno.

Estas partes de la palabra ya se han encontrado en el estudio de los pronombres indefinidos. Están escritos con un guión.

Entrada del cuaderno: Con guión:

1) algo...

2) ... algo

3)…o

4)…algo

5) repetición de palabras con la misma raíz o sinónimos.

Ejemplos.

También hay sufijos: OMU, EMU, I y el prefijo PO. Si existen, el adverbio se escribirá con un guión.

Lo mismo ocurre con el prefijo B (VO): si aparecen los sufijos IH, YH, se escriben con un guión. Si estos sufijos no están presentes, se escriben juntos, como siempre.

Así que hemos descubierto todas las condiciones para la escritura de adverbios con guiones.

Comparemos nuestras observaciones y hallazgos con el libro de texto. S. (leyendo las reglas).

Esquema:

1) UFC-…;

2) -ESO, -TODO, -CUALQUIER COSA;

3) agregar palabras o raíces;

4) PO-…, si existen sufijos -OMU, -EMU;

5) V-, VO-..., si hay sufijos -IH, -YH

Dictado distributivo: Distribuya estas palabras en tres grupos. Anótenlas en sus cuadernos.

(Los estudiantes ofrecen sus opciones. Como resultado, las palabras se dividen en tres grupos: sustantivos, adjetivos, adverbios. En el proceso de completar la tarea, los estudiantes pueden consultar en grupo tanto sobre la distribución en grupos como sobre la ortografía. Basado en los resultados del trabajo, se realiza una verificación ).

Amarillo (azul), sur (oeste), sofá (cama), ajedrez (damas), piso (limón), norte (este), luna (moverse), ferrocarril (carretera), cualquier cosa),arbustos de color verde oscuro; vino de alguna parte; aquí y allá; cielo azul claro; alguien; centeno amarillo brillante; alguien; hacer algo; caminaba apenas; repetir exactamente; gatear sobre el vientre; En primer lugar.

IV . Consolidación de conocimientos y habilidades.

Ejercicio 118

2. Trabajo creativo. Reemplaza las oraciones con frases con adverbios como: verbo + adverbio. (diapositiva 5)

Actuó como un camarada. (Actuó con camaradería)

Actuó como un amigo (Actuó como un amigo)

Decidí cortarme el pelo como antes (Córtame el pelo como antes).

Decidí vestirme como en los viejos tiempos (Vestir como en los viejos tiempos)

Resultó como esperabas (Resultó a tu manera)

3. Dictado de vocabulario con comentarios.

Escribe los adverbios en cuatro columnas:1 – con prefijoPor- y sufijos -a él, -y, así como el prefijoen - y sufijos –s(s);

2 – pronominales con sufijos y prefijos escritos con guión;

3 – formado mediante la repetición de palabras idénticas o similares en significado;4 – con escritura separada o continua. Explica la ortografía de las palabras.

Infantilmente, aparentemente invisible, tres veces, solo, aquí y allá, en tercer lugar, en el buen sentido, más fuerte, de manera profesional, de alguna manera, exactamente, al grano, en la última, en lo humano, quiera o no, poco a poco. , uno al lado del otro, en algún lugar, nunca, casi, perdido, en un abrazo.

4. Escríbeloadverbios en dos columnas: 1 – con escritura continua;2 – con escritura separada. Explica la ortografía. Forma varias oraciones usando estos adverbios. Analiza las oraciones.

Por la mañana, en la oscuridad, con nueve de nosotros, sin mirar atrás, hasta caer, en la oscuridad, desde muy joven, para coincidir, a escondidas, afuera, casado, familiar, a los dos (mirar), en el extranjero. , de memoria, arriba, no de mano, de puntillas, según la conciencia , en la oscuridad, en guardia (pararse), de debajo del brazo, de adentro hacia afuera, por casualidad, en un mordisco.

5. Dictado creativo

Invente oraciones con estas palabras para que se usen como adverbios escritos juntos y como combinaciones de una preposición y un sustantivo.

(En) la cara, (en) el principio, (en) la verdad, (en) el encuentro, (en) mucho, (desde) el hombro, (en) el final.

Toda la sociedad estaba presente, con toda su fuerza.

6. Trabajo de verificación

Pruebas

B) brillante (rojo), (un poco)
D) (desde) el principio, (c) al frente

A) apenas...apenas;
B) en... al frente;
B) en primer lugar;
D) sin... sostener.

A) en...distancia;
B) en… espalda;
B) de... al frente;
D) de una manera nueva.

A) asesorar (de) manera amigable;
B) avanzar (más) más;
B) atar bien;
D) hablar (en) alemán.

A) hablaba (en) turco;
B) (a través de) el cielo primaveral;
B) (c) quintas
D) (como) el frío invernal.

V . Reflexión

Probemos tus conocimientos. ¿Estas satisfecho con el resultado? Evalúe el trabajo de la lección continuando con las frases:

¿Qué cosas nuevas aprendiste durante la lección? ¿Que has aprendido?

¿Cuándo se escriben los adverbios con guión?

Hoy me enteré...

Logré…

Fue dificil…

Fue interesante….

Ahora puedo...

VI . Tarea.

La tarea es diferenciada, multinivel, pero el nivel no se comunica a los estudiantes, porque... Se supone que el alumno tomará la decisión por sí mismo, evaluando su nivel de conocimientos.

VII . Resumen de la lección

SOLICITUD

Tarjetas

Encuentra adverbios:

(Al) comienzo del viaje todo estaba bien.

(Al) principio me costó entender este juego.

Respuesta correcta:

Al inicio del viaje. El camino tiene un comienzo. Es un sustantivo.

(¿Cuándo?) Al principio me costó entender... Esto es un adverbio.

Encuentra adverbios:

El día pasó (en)vacío.

Regresamos a una habitación vacía.

Respuesta correcta:

El día fue (¿cómo?) desperdiciado, es decir en vano. Este es un adverbio.

Entramos en una habitación vacía. A la habitación (¿qué?) vacía. Es un adjetivo.

Encuentra los adverbios: Alexey se envolvió en una capa, reprimiendo valientemente su emoción.

Explica la ortografía del adverbio: Coraje...o

Respuesta correcta:

Valientemente de adj. "valiente."

Encuentra los adverbios: respondí no con seguridad, sino con confusión.

Explique la ortografía del adverbio: (no) con confianza, pero confusamente

Respuesta correcta:

No con confianza, sino confusamente (hay un contraste).

Encuentra adverbios: Se siente bien.

Explique la ortografía del adverbio: (no) malo.

Respuesta correcta:

No está mal: está escrito sin problemas, no hay negación.

Pruebas

1. ¿En qué línea están escritas ambas palabras con un guión?

A) visible (invisible), (c) fácil;
B) haz (a) tu manera, un poco (poco a poco)
B) brillante (rojo), (un poco)
D) (desde) el principio, (c) al frente

2. El adverbio se escribe por separado:

A) apenas...apenas;
B) en... al frente;
B) en primer lugar;
D) sin... sostener.

3. Un adverbio se escribe mediante un guión:

A) en...distancia;
B) en… espalda;
B) de... al frente;
D) de una manera nueva.

4. Indique una línea con grafía continua del adverbio:

A) asesorar (de) manera amigable;
B) avanzar (más) más;
B) atar bien;
D) hablar (en) alemán.

5. ¿Qué ejemplo no incluye un guión?

A) hablaba (en) turco;
B) (a través de) el cielo primaveral;
B) (c) quintas
D) (como) el frío invernal.

6. ¿En qué línea están escritas todas las palabras con un guión?

A) Al revés (invertido), (en) chino, (en) recto;
B) inesperadamente (inesperadamente), (c) correcto, exactamente (en) exactamente;
B) visible (invisible), (primero) primero, (en) tres;
D) (c) en tercer lugar, hace mucho tiempo, con firmeza.

Quizás sea uno de los temas más vagos, difíciles y controvertidos en un curso de ortografía. No siempre es posible entender cómo utilizar una palabra en particular. Cómo se escriben los adverbios, con guión, juntos o por separado, lo analizaremos más a fondo en nuestro artículo.

información general

Muchos lingüistas consideran que el adverbio es una parte del discurso bastante misteriosa. Tiene raíces antiguas y se remonta a la palabra “discurso”. Anteriormente, el adverbio significaba "hablar" o "verbalizar". Por tanto, podemos suponer que el nombre mismo de esta parte del discurso se remonta al verbo. De hecho, el adverbio muchas veces depende de ello.

Según su significado gramatical, se define como un signo de acción ( hablar poco) o signo de atributo ( bastante bien). Las preguntas a las que responde el adverbio son muy numerosas. De ahí la gran cantidad de categorías en las que los adverbios suelen escribirse con un guión.

• ¿Dónde? Lejos, allá, a la derecha, adelante.
• ¿Dónde? Allí, aquí, abajo, a lo lejos.
• ¿Cuando? Mañana, luego, después, siempre.
• ¿Cómo? En chino, segundo, rápido, excelente.
• ¿Por qué? En el calor del momento, por frustración.

Esta lista no se podrá completar durante mucho tiempo. Todas las preguntas respondidas por un adverbio son adverbiales. En consecuencia, desempeña ese papel sintáctico en una oración.

Juntos

Responder a la pregunta sobre la ortografía de los adverbios no es fácil. ¿Cómo se escriben los adverbios: con guión, o quizás juntos o por separado?

Como regla general, los adverbios se forman con la ayuda de:

1. preposiciones B y NA con números: cinco de nosotros, dos de nosotros, (excluidos dos de nosotros).
2. Formaciones de adjetivos y preposiciones breves y completas: al rojo vivo, oscuro.
3. Combinaciones de adverbios y prefijos: hasta la cima, para siempre.
4. Palabras sustantivas que han caído en desuso: por el desagüe, en vano.

Hemos dado como ejemplo sólo los casos más comunes de escritura continua. Cada uno de ellos puede plantear preguntas. En este caso, es necesario consultar un diccionario para aclarar la información sobre cómo escribir correctamente los adverbios: juntos, por separado, con un guión.

Aparte

Los adverbios que son muy similares en significado y apariencia se pueden escribir de manera diferente. Por ejemplo, “uno por uno” deben escribirse juntos. Esta es una fusión de ellos. sustantivo y preposiciones. Sin embargo, tomemos el ejemplo de una palabra con el mismo significado: "solo". En este caso, deberá escribir por separado. Por supuesto, esto plantea la cuestión de la causa. Es simple: "solo" es la excepción. Por lo tanto, antes de utilizarlo por escrito, deberíamos consultar un diccionario ortográfico.

Los adverbios también se escriben por separado cuando:

1. Puedes insertar cualquier palabra entre un adverbio y una preposición: sobre la marcha (rápido), sobre la marcha (alto).
2. Incluido en ellos. sustantivo usado en sentido figurado: sigue el rastro, a las nueves X.
3. Formado usando los sufijos YAH, AH: en los dedos, en el reloj. Aquí encontramos excepciones como "in a rush" y "in the dark".
4. Si un adverbio contiene preposiciones SIN ( descuidadamente), CON ( en apariencia).

La escritura separada es muy similar a cómo se escriben los adverbios con guión. En este caso, debe seguir las reglas indicadas anteriormente.

Guión

Primero, averigüemos qué es este signo. A menudo se confunde con un guión. ¿En qué se diferencian? Comencemos con el hecho de que el guión se usa solo en varias partes del discurso: azul verdoso, sofá cama, apenas.

El guión tiene un propósito diferente: está escrito en oraciones, no en palabras. Por ejemplo: Moscú es la capital de nuestra querida Patria..

La ortografía de guiones en los adverbios se rige por ciertas reglas:

• Presencia obligatoria del prefijo PO y sufijos OMU, EMU: de forma sencilla, en nuestra opinión, aparentemente.
• El mismo prefijo PO y sufijos SKI, TsKI, I: en español, alemán, lobo.
• Nombres ordinales número y la combinación del prefijo B con ellos: primero, décimo.
• Si una palabra consta de dos raíces, también se escriben los adverbios con un guión. Ejemplos: exactamente, hoy y mañana.

Observe la palabra "uno al lado del otro". Este adverbio inusual se escribe en tres palabras, ya que consta de sustantivos. con un pretexto.

Un grupo especial está formado por adverbios pronominales. También tienen una ortografía con guiones con los sufijos - A ( en algún lugar), CUALQUIER COSA (de alguna manera), O ( desde algún lugar), así como con el prefijo UFC ( de alguna manera).

Conclusión

Así logramos comprender un tema tan difícil como la ortografía de los adverbios. Desafortunadamente, el idioma ruso es tan complejo e impredecible que no siempre es posible desarrollar reglas claras que regulen todos los aspectos ortográficos. Pudimos descubrir no solo cómo se escriben los adverbios con guión, sino también su uso separado y combinado en el idioma ruso.

Si tienes alguna duda durante tu trabajo, puedes consultar nuestro artículo y el diccionario ortográfico para aclarar las excepciones, de las cuales, como hemos visto, hay muchas.

1. Adverbios formados a partir de una combinación de la preposición po y adjetivos completos o pronombres posesivos y terminados en -mu, -emu, -ki, -ski, -i: de manera peleada, de buena manera, de manera amable, de manera al estilo de la serpiente, al estilo de la montaña, al estilo turco, al estilo del antiguo Egipto, al estilo infantil, al estilo del oso.

1. Adverbios formados a partir de números ordinales utilizando el prefijo v- (vo-): en primer lugar, en segundo lugar, en tercer lugar, en cuarto lugar, etc. Por analogía: por último.
2. Adverbios formados por la repetición de la misma palabra (un poco, casi, apenas, hace mucho tiempo, mucho, mucho), la misma raíz, complicada por varios prefijos y sufijos (hace mucho tiempo, simplemente, aparentemente no - aparentemente, poco a poco, poco a poco, con fuerza, después de todo, primero que nada, etc.), sinónimos (inesperadamente, inesperadamente, bueno, irreflexivamente, inesperadamente, silenciosamente, como mínimo, libre de impuestos, cualquier caro, cosido-cubierto).

1. Adverbios indefinidos con el prefijo algunos o los sufijos -algo, -algo, -algo: de alguna manera, en algún lugar, en algún momento, en algún lugar, en algún lugar, en alguna parte.
2. El profesionalismo está en su punto (repartir carbón).

1. El suelo se adentra en las laderas de la montaña (S. Orlov). 2. Al parecer, se lanzaron motores al cielo (JI. Martynov). 3. En nuestra opinión, el desayuno, en la de ellos, el almuerzo (S. Vasiliev). 4. [Vronsky] incluso comenzó a usar un sombrero y una manta al hombro al estilo Soednevekov (JI. Tolstoi). 5. El apartamento está en silencio por la mañana (I. Kremlev). 6. El pueblo estaba lleno de militares (I. Kremlev). 7. El abuelo hablaba con fuerte acento no solo en ruso, sino también en eslavo preeclesial e incluso en latín (V. Shverubovich). 8. El viento sopla como el otoño, las hojas susurran como el otoño (S. Yesenin). 9. La ciudad poco a poco se expandió en todas direcciones (A. Chéjov). 10. Las hojas secas del año pasado colgaban aquí y allá de ramas nudosas (S. Krutilin). 11. Dónde-iQ, cuándo-ir, hace mucho, mucho tiempo, leí un poema (I. Turgenev). 12. Una muesca rugosa y entrecruzada todavía rezumaba resina del pino (K. Simonov).