Facultad de Química, Universidad Estatal de Moscú
15.02.2017 - 26.04.2017

Universidad Ecológica Abierta de la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V.
y Departamento de Recursos Naturales y Protección Ambiental del Gobierno de Moscú
en el Año de la Ecología en Rusia,
al centenario del nacimiento del académico N.N Moiseev y al 30 aniversario de la Universidad Estatal de Moscú
invita a todos a un gratis
proyecto educativo
"Paradigma verde de la vida en la Tierra"
(Director de proyecto – Rector de la Universidad Estatal de Moscú, Académico de la Academia de Ciencias de Rusia V.A. Sadovnichy)

Las conferencias se realizarán del 15/02/2017 al 26/04/2017.
en el Gran Auditorio de Química de la Facultad de Química de la Universidad Estatal de Moscú de 18 a 20 horas.

Para participar en el proyecto debes registrarte por correo electrónico [correo electrónico protegido] hasta el 15 de enero de 2017.

Aquellos que hayan escuchado todas las conferencias recibirán Certificados de la Universidad Ecológica Abierta,
firmado por el rector de la Universidad Estatal de Moscú, académico V.A. Sadovnichy

programa del proyecto
"Paradigma verde de la vida en la Tierra"

		ES DECIR. Chestin, Doctor en Biología, Académico de la Academia Rusa de Ciencias Naturales, Director del Fondo Mundial para la Naturaleza de Rusia
		AV. Markov, Doctor en Ciencias Biológicas, Prof., Jefe. departamento Facultad de Biología, Universidad Estatal de Moscú
		IP Blokov, Ph.D., Director de Programas, Greenpeace Federación Rusa
		V.S. Petrosyan, Doctor en Ciencias Químicas, Prof., Experto de las Naciones Unidas en seguridad química, Vicepresidente, Presidente de la Sección de Química de la Academia Rusa de Ciencias Naturales, Presidente del Consejo Medioambiental del Gobierno de Moscú
		Salvatore Lorusso, profesor de la Universidad de Bolonia, Italia
		TELEVISOR. Guseva, Doctora en Ciencias Químicas, Prof., Miembro Correspondiente. RANS
		A.O. Kulbachevsky, Jefe del Departamento de Recursos Naturales y Protección Ambiental del Gobierno de Moscú
		SN Bobylev, Doctor en Economía, Prof., Jefe. departamento Facultad de Economía de la Universidad Estatal de Moscú, académico de la Academia Rusa de Ciencias Naturales, experto de la ONU en economía verde
		TELEVISOR. Petrova, Doctora en Derecho, Prof. Departamento de Derecho Ambiental, Facultad de Derecho, Universidad Estatal de Moscú
		NOTARIO PÚBLICO. Tarasova, Doctora en Ciencias Químicas, Prof., Miembro Correspondiente. RAS, Director del Instituto de Química y Desarrollo Sostenible de la Universidad Técnica Química de Rusia que lleva su nombre. Mendeleev, presidente de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC)

Programa de entrenamiento

Ampliar descripción

Colapsar

165 puntos

para 3 exámenes

lugares económicos

plazas pagadas

hombre en su lugar

Costo / año

Programa de entrenamiento

Ecología y gestión ambiental (Facultad de Ciencias del Suelo)

El programa de formación de la especialidad "ecología" prevé el estudio de los fundamentos teóricos y prácticos de materias como ecología general y aplicada, ecología de plantas, animales, microorganismos, ecología radiológica, toxicología, ecología humana, epidemiología ambiental, geourbana. estudios, etc. Se presta mucha atención al desarrollo de las ciencias físicas modernas: métodos químicos para estudiar objetos ambientales, análisis de sistemas de procesos de la biosfera, así como un estudio en profundidad de la organización y la tecnología de la gestión ambiental, cuya base. es: evaluación ambiental, gestión y comercialización ambiental, auditoría, evaluación de sistemas tecnogénicos y riesgo ambiental. Un especialista en ecología debe poseer los métodos más modernos para estudiar el estado del medio ambiente, ser capaz de predecir y modelar diversos procesos y situaciones natural-antropógenas. Por ello, durante el proceso formativo, los estudiantes reciben una formación profunda en el campo de la geoinformática, los sistemas y modelización de información geográfica, el procesamiento informático de datos de seguimiento y la teledetección. En el proceso de aprendizaje se presta especial atención a la formación del pensamiento ecológico sistémico de los estudiantes, un enfoque integrado para resolver los problemas de la interacción humana con el medio ambiente y la influencia del papel de los factores naturales y artificiales en la salud humana. De acuerdo con sus intereses profesionales, los estudiantes pueden especializarse en el campo de la evaluación ambiental, la gestión y auditoría ambiental, el control ambiental químico y biológico, la ecología humana y la seguridad ambiental. La formación de un ecologista le permite resolver las siguientes tareas: evaluar de manera competente el impacto en el medio ambiente, así como el examen de las actividades socioeconómicas y económicas en los territorios; realizar evaluaciones ambientales de diversos tipos de análisis de diseño; diseñar medidas estándar para la protección de la naturaleza y el uso racional de los recursos naturales, garantizar la seguridad ambiental de diversas esferas de la actividad humana, llevar a cabo actividades de control y auditoría y auditorías ambientales, organizar e implementar profesionalmente sistemas de gestión ambiental en empresas, organizaciones, así como en los ámbitos administrativos. y estructuras municipales. En el campo de la ciencia del suelo, cada departamento de la facultad tiene sus propios perfiles, y en ocasiones varios: Génesis y evolución de los suelos, Geografía y cartografía de los suelos, Física de los suelos, Recuperación de suelos, Química de los suelos, Protección de los suelos contra la erosión, Agroquímica y bioquímica vegetal, Ecología de suelos, Gestión de recursos territoriales, Catastro territorial, Diseño de suelos y paisaje, etc.

Decano - Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia Shoba Sergei Alekseevich

La Facultad de Ciencias del Suelo es una facultad relativamente joven y de desarrollo dinámico de la Universidad de Moscú y la institución educativa más grande en este campo en el sistema educativo universitario del país. La facultad forma científicos del suelo y ecologistas, especialistas en la investigación y el uso racional de los recursos terrestres, evaluación ambiental del estado del medio natural. La necesidad de estos especialistas es grande en diversas esferas de la vida y de la actividad económica de la sociedad, especialmente en las condiciones de las nuevas relaciones económicas.

La ciencia del suelo estudia los patrones de formación y funcionamiento de los suelos y la cubierta vegetal de la Tierra, sus funciones ecológicas en la biosfera y su papel en los paisajes naturales y culturales.

La ciencia del suelo está estrechamente relacionada con la ecología, una ciencia que comprende las complejas conexiones entre varios componentes de la naturaleza, la influencia de las actividades de la sociedad humana en estas conexiones y en los objetos naturales, por lo que la Facultad de Ciencias del Suelo ofrece formación en dos especialidades: " ciencia del suelo" y "ecología".

La facultad tiene aproximadamente 450 estudiantes de pregrado y 110 estudiantes de posgrado. Se han abierto los programas educativos pagados "Evaluación y gestión de recursos terrestres" y "Diseño de suelos y paisajes".

La formación en la especialidad "Ciencias del suelo" se basa en cursos de ciencia del suelo, física del suelo, química del suelo, biología del suelo, química agrícola, etc. Una parte importante del tiempo de estudio se dedica a cursos especiales impartidos en los departamentos y a la preparación de trabajos de curso. y trabajos de diploma. Se presta mucha atención al estudio de los fundamentos de la informática, el modelado matemático de los procesos naturales y especialmente del suelo; los estudiantes adquieren habilidades profundas para trabajar en computadoras personales y dominan las tecnologías de la información modernas.

La educación en ciencias del suelo recibida en la facultad permite a los graduados trabajar en instituciones de investigación y organizaciones de producción, en negocios, así como participar en actividades docentes en instituciones de educación superior y secundaria.

La tarea más importante de la ciencia del suelo es la evaluación de los recursos terrestres. Actualmente, en el contexto de la facturación comercial de determinadas categorías de suelo, esta tarea se vuelve especialmente urgente. Su solución pasa por determinar la calidad del suelo, una valoración económica y ambiental cualificada y, finalmente, determinar su valor. A escala nacional, los egresados de la facultad participan en el desarrollo e implementación del catastro de tierras.

La ciencia del suelo sirve como base para organizar el uso racional de la tierra. El conocimiento sobre el estado de la cubierta del suelo es una condición necesaria para el uso y gestión racional de los recursos terrestres, teniendo en cuenta sus valoraciones económicas y ambientales: posición en el paisaje, valor estético. Una dirección que se desarrolla intensamente en esta área de aplicación de la ciencia del suelo es el diseño del paisaje del suelo, cuyo objetivo es crear paisajes con propiedades estéticas y funcionales específicas. Además, los científicos del suelo participan en la solución de problemas relacionados con la contaminación ambiental, desarrollan e implementan estándares para la regulación ambiental del estado de los recursos terrestres, aguas naturales y bosques, y determinan las causas del efecto invernadero y los cambios en la diversidad biológica.

Actualmente, los más relevantes para el desarrollo sostenible tanto de nuestro país como de la comunidad mundial en su conjunto son los problemas ambientales asociados al impacto humano sobre el medio ambiente. Muchos de ellos amenazan con un desastre ambiental. Respondiendo a las exigencias de la época, la Facultad de Ciencias del Suelo forma especialistas altamente calificados en el campo de la ecología.

Un especialista en ecología debe poseer los métodos más modernos para estudiar el estado del medio ambiente, ser capaz de predecir y modelar diversos procesos y situaciones natural-antropógenas. Por ello, durante el proceso formativo, los estudiantes reciben una formación profunda en el campo de la geoinformática, los sistemas y modelización de información geográfica, el procesamiento informático de datos de seguimiento y la teledetección.

En el proceso de aprendizaje se presta especial atención a la formación del pensamiento ecológico sistémico de los estudiantes, un enfoque integrado para resolver los problemas de la interacción humana con el medio ambiente y la influencia del papel de los factores naturales y artificiales en la salud humana.

De acuerdo con sus intereses profesionales, los estudiantes pueden especializarse en el campo de la evaluación ambiental, la gestión y auditoría ambiental, el control ambiental químico y biológico, la ecología humana y la seguridad ambiental.

La formación de un ecologista le permite resolver las siguientes tareas: evaluar de manera competente el impacto en el medio ambiente, así como el examen de las actividades socioeconómicas y económicas en los territorios; realizar evaluaciones ambientales de diversos tipos de análisis de diseño; diseñar medidas estándar para la protección de la naturaleza y el uso racional de los recursos naturales, garantizar la seguridad ambiental de diversas esferas de la actividad humana, llevar a cabo actividades de control y auditoría y auditorías ambientales, organizar e implementar profesionalmente sistemas de gestión ambiental en empresas, organizaciones, así como en los ámbitos administrativos. y estructuras municipales.

Tipos de actividad profesional de un ecologista: investigación científica en el campo de la ecología y la conservación de la naturaleza en instituciones académicas y universidades; en servicios ambientales de departamentos, municipios y empresas estatales y comerciales, en organizaciones de diseño, en empresas y servicios de auditoría, seguros, marketing.

Las prácticas de entrenamiento de campo juegan un papel muy importante en la preparación. La facultad cuenta con un centro de formación y experimentación ecológica del suelo "Chashnikovo" en el distrito de Solnechnogorsk de la región de Moscú, que sirve como base para la formación educativa y práctica de los estudiantes. Un lugar especial lo ocupa la llamada práctica zonal, donde en condiciones de campo los estudiantes se familiarizan con el suelo y la vegetación de las principales zonas naturales de nuestro país.

Las ventajas importantes de la educación recibida en la Facultad de Ciencias del Suelo son su fundamentalidad y amplitud. Los estudiantes estudian disciplinas especiales basadas en una formación exhaustiva en química, matemáticas, informática, geología y otras ciencias fundamentales. Esto les permitirá en el futuro, en actividades científicas o industriales independientes, navegar fácilmente en una amplia gama de cuestiones no sólo en la especialidad elegida, sino también en campos de conocimiento relacionados.

La Facultad de Ciencias del Suelo es uno de los centros de investigación líderes en su campo. Los miembros de la facultad desarrollan fructíferamente importantes problemas científicos en diversos campos de la ciencia del suelo y la ecología. Los estudiantes participan directamente en las investigaciones científicas realizadas en la facultad.

La facultad emplea a 65 doctores en ciencias y 125 candidatos en ciencias. En total, la facultad emplea a unos 300 empleados. Académico de la Academia Rusa de Ciencias Agrícolas V.G. enseña y realiza investigaciones en la facultad. Mineev, miembro de pleno derecho de la Academia de Ciencias Naturales I.I. Sudnitsyn, miembro correspondiente de la Academia de Ciencias Naturales M.S. Kuznetsov, profesor de honor de la Universidad de Moscú D.S. Orlov y D.G. Zvyagintsev.

El plan de estudios prevé la preparación de licenciaturas (duración de los estudios: 4 años) y maestría (duración de los estudios: 2 años).

Evaluación del estado de los ecosistemas a partir de datos de monitoreo ambiental, ecología evolutiva del ciclo de vida, construcción de modelos conceptuales y matemáticos de tipos zonales de ecosistemas terrestres, informatización de la investigación biológica.

Contactos

Jefes de departamento desde la fundación del departamento

Direcciones de la investigación científica.

El departamento emplea a 30 empleados, incluidos 7 doctores en ciencias y 10 candidatos a ciencias. En el departamento se forman estudiantes de posgrado y pasantes. El departamento imparte enseñanza de ecología en las facultades de biología, geología, filosofía e historia, en la facultad de procesos globales y en la facultad de bioingeniería y bioinformática de la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V. Lomonosov, además de impartir cursos interprofesionales sobre problemas medioambientales actuales.

El departamento está equipado con modernos medios didácticos y equipos para la implementación eficaz de los procesos educativos y de investigación, se ha creado una moderna clase de informática, a partir de la cual el departamento imparte el curso general de la facultad "Métodos matemáticos en biología". El departamento organiza un seminario científico permanente “Ecología de poblaciones y sistemas” (http://www.sevin.ru/fundecology/sciseminars.html, los supervisores científicos son los doctores en ciencias biológicas D.G. Zamolodchikov y L.V. Polishchuk); Los empleados del departamento crearon y apoyaron el portal científico y educativo "Ecología Fundamental" (http://www.sevin.ru/fundecology, editor ejecutivo Ph.D., investigador principal E.V. Budilova), sistema de información "Ecología de aguas dulces en Rusia y los países vecinos" (http://ecograde.belozersky.msu.ru, editor ejecutivo, investigador principal N.G. Bulgakov), sitio web "Vasily Vasilyevich Nalimov - un destacado científico, matemático y filósofo" (con la participación del investigador Zh.A .Drogalina).

Desde la fundación del departamento, han trabajado allí los siguientes profesores:

Alexey Merkuryevich Gilyarov (1999-2013),

Anatoly Timofeevich Terekhin (1999-2010).

Cursos del departamento

“Ecología” (Prof. Zamolodchikov D.G.)
“Ecología” (Prof. Polishchuk L.V.)
“Conceptos de ecología: historia y estado actual” (Prof. Polishchuk L.V.)
“Problemas modernos de la macroecología: del análisis comparativo de especies a los procesos de la biosfera” (Prof. Polishchuk L.V., Zamolodchikov D.G., Karelin D.V.)
“Métodos matemáticos en biología” (Profesor asociado Myatlev V.D.)
“Ecología y conservación de la naturaleza” (Prof. Karelin D.V.)
“Bioindicación y bioensayo” (Prof. Yuzbekov A.K., investigador principal Bulgakov N.G.)
“Urboecología” (Prof. Yuzbekov A.K.)
“Sobre el desarrollo de la biosfera. Ecología" (investigador líder O. V. Chestnykh)
“Ecología cuantitativa” (Prof. Smurov A.V.)
“Comunidades y ecosistemas marinos” (Prof. Smurov A.V.)
“Energía del individuo y demografía de las poblaciones” (investigador principal Romanovsky Yu.E.)
“Biopolítica” (en inglés) (Prof. Oleskin A.V.)
“Interacción intercelular en microorganismos: el papel de los neurotransmisores” (en inglés) (Prof. Oleskin A.V.)
“Biología y sociedad moderna” (Prof. Oleskin A.V.)
“Ecología humana” (investigadora principal Budilova E.V.)

Prácticas catedralicias

Taller general para profesores "Métodos matemáticos en biología" (Myatlev V.D., Mikeshina N.G., Duzhenko V.S., Uger E.G.)

Expediciones

Empleados del departamento (Doctor en Ciencias Biológicas, Prof. D.G. Zamolodchikov, Doctor en Ciencias Biológicas, Prof. D.V. Karelin, Doctor en Ciencias Biológicas, Prof. L.V. Polishchuk, Dr. B.Sc., Prof. A.K. Yuzbekov, D.Sc ., Prof. V.D. Smurov, Ph.D., investigador principal .s., investigador principal E.L. Rostovtseva, investigador A.Ivashchenko) participan activamente en la implementación de proyectos, programas y subvenciones nacionales e internacionales, realizan observaciones de campo con regularidad y recopilan datos. muestras en los hospitales "Talnik" (distrito de Vorkuta), "Lavrentia" (Chukotka oriental), "Taiga Log" (Valdai, región de Novgorod), estaciones biológicas de Zvenigorod y Belomorsk de la Universidad Estatal de Moscú que llevan el nombre de M.V. Lomonosov, sobre la base del Centro Tropical Ruso-Vietnamita de la Academia de Ciencias de Rusia.

Cooperación

Instituto de la Criosfera de la Tierra RAS
Instituto de Ecología y Clima Global de Roshidromet y Academia de Ciencias de Rusia
Centro de Problemas de Ecología y Productividad Forestal RAS
Instituto de Problemas de Ecología y Evolución que lleva el nombre. UN. Severtsov RAS
Instituto de Problemas Fisicoquímicos y Biológicos de la Ciencia del Suelo RAS
Instituto de Microbiología RAS
Instituto de Microbiología y Epidemiología de la Academia Rusa de Ciencias Médicas
Instituto de Farmacología RAMS
Instituto de Filosofía RAS
Instituto de Problemas Socioeconómicos de la Población RAS
TsNIIP de planificación urbana RAASN
Universidad Técnica Estatal de Murmansk
Centro Conjunto Ruso-Vietnamita de Investigación y Tecnología Tropical
Centro médico de la Universidad de Leiden

Logros científicos y educativos del departamento.

Año(s) de trabajo sobre el tema	Nombre completo	Tema, logro
1993-2014	D.G. Zamolodchikov, D.V. karelin	Se ha propuesto un modelo conceptual para explicar los cambios dependientes del clima en el presupuesto de carbono de la tundra, se han publicado artículos en los Informes de la Academia Rusa de Ciencias, Global Change Biology y una monografía de la editorial Nauka.
1999-2010	V.N. A.P.Levich, N.G.Bulgakov	Se ha propuesto un nuevo enfoque para el desarrollo de principios para la regulación ambiental de la contaminación, denominado "concepto de tolerancia ambiental".
1980-2014	AP Lévich	Se ha desarrollado un modelo de variación de consumo y crecimiento para comunidades ecológicas. El modelo fue probado en comunidades de fitoplancton naturales y de laboratorio. El modelo permite calcular el número de especies en una comunidad, predecir los recursos ambientales que limitan el crecimiento y controlar la estructura de la comunidad.
1995-2014	AP Levich, V.N. Maksimov, N.G. Bulgákov, D.V. Risnik.	Se ha desarrollado una tecnología in situ para monitorear el entorno natural utilizando datos de campo. La tecnología permite calcular los límites normales de los indicadores biológicos del estado de los ecosistemas y de los factores ambientales que influyen en este estado. Los límites de la norma pueden desempeñar el papel de estándares de calidad ambiental, límites de rango en clasificadores de calidad, indicadores de calidad objetivo y análogos adaptativos de valores de factores de fondo.
1998-2014	L.V. Polishchuk y colegas	Basado en un análisis de la tasa de natalidad de los crustáceos planctónicos. Dafnia Se ha propuesto un nuevo método para evaluar comparativamente el impacto de la presión de los depredadores sobre la población (el efecto "de arriba hacia abajo") y la falta de alimentos (el efecto "de abajo hacia arriba"). Los resultados se publicaron en la revista internacional Oikos (Polishchuk L.V., Vijverberg J., Voronov D.A., Mooij W.M. 2013. Cómo medir los efectos de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba: una nueva métrica de población y su calibración en Dafnia. Oikos. V. 122. No. 8. págs. 1177-1186).
1999-2010	A.T.Terekhin, E.V.Budilova	Serie de trabajos “Modelado de optimización de la evolución del ciclo de vida”. Desde el punto de vista de la optimización evolutiva del ciclo de vida, fue posible explicar patrones fundamentales del ciclo de vida como el aumento exponencial de la mortalidad con la edad, descrito por la ley empírica de Gompertz, el dimorfismo sexual de la esperanza de vida humana, los patrones de Cambios en el peso corporal de los recién nacidos a escala global. Los resultados de la investigación fueron publicados en Acta Ecológica, Ecología del comportamiento, Biología humana, Investigación en ecología evolutiva, J. Evol. Biol., Revista Internacional de Parasitología, Proc. R. Soc. Londres, B., « revistageneralbiología»
2002-2009	A.T. Terekhin y coautores	Se ha desarrollado un nuevo método para probar hipótesis estadísticas, basado en modificaciones binomiales de la prueba múltiple de Bonferroni. Los resultados de la investigación fueron publicados en el Journal of General Biology, el Journal of General Biology y BMC Bioinformatics.
2008	A.T. Terekhin y coautores	Se ha construido un modelo matemático de la percepción subjetiva del tiempo por parte de una persona: se ha descubierto el fenómeno de la “falla de la memoria”, que permite explicar el llamado “efecto telescópico” de la percepción temporal subjetiva de eventos pasados, es decir, por así decirlo, el acercamiento en el tiempo de eventos de larga data y la eliminación de los cercanos; El modelo permite explicar el fenómeno de la aceleración subjetiva del paso del tiempo en la vejez, y también predice la posibilidad de la existencia de un “fracaso reminiscente colectivo”.
2006-2009	A.T.Terekhin, E.V.Budilova	Se ha construido y estudiado un modelo de red neuronal de cambios en las propiedades cognitivas del cerebro durante el ciclo de vida. A partir de este modelo se explican los procesos de diferenciación e integración en el desarrollo del cerebro, las propiedades de la sabiduría y la flexibilidad cognitiva y se plantea una hipótesis sobre la “varifocalidad” del pensamiento. Los resultados fueron publicados en las revistas “Biophysics”, “Psychological Research”, “Journal of Higher Nervous Activity”, “Psychological Journal”
2012-2014	V.S. adolescente	Búsqueda de indicadores integrales de la estabilidad de un estado de ambiente contaminado con dioxinas que sea seguro para la salud humana
1990-2014	ALASKA. Yuzbekov	Se ha fundamentado experimentalmente la hipótesis sobre la plasticidad del metabolismo del carbono fotosintético en plantas de diversos grupos ecológicos.

Literatura

Libros, monografías

Kokorin A.O., Smirnova E.V., Zamolodchikov D.G. Cambio del clima. Un libro para profesores de secundaria de instituciones de educación general. Número 1. Regiones del norte de la parte europea de Rusia y Siberia occidental. M.: Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF), 2013. – 220 p.
Maksimov V.N., Kuznetsova N.A. Estándar de similitud: uso para comparar la composición y estructura de comunidades. M.: Asociación de publicaciones científicas KMK, 2013. – 89 p.
Rumak V.S., Umnova N.V., Sfronov G.A., Pavlov D.S. Toxicología molecular de las dioxinas. San Petersburgo: Nauka, 2013. – 60 p.
Lévich A.P. Arte y método en el modelado de sistemas: métodos variacionales en ecología comunitaria, principios estructurales y extremos, categorías y functores. – M.- Izhevsk: Instituto de Investigación Informática, 2012. – 728 p.
Matemáticas y realidad: confrontación de rigor y complejidad / ed. E.V.Budilova. M.: Solitón, 2012. – 630 p.
Oleskin A.V. Estructuras de redes en biosistemas y sociedad humana. Moscú: URSS, 2012.
Oleskin. AV. Biopolítica. El potencial político de las ciencias biológicas. Nueva York: NovaScience Publishers, 2012.
OleskinA. EN., Kartashovámi. R., BotvinkoY. EN. y otros. Biología y ecología humanitaria. Libro de texto/ed. AV. Oleskina. M.: Editorial de la Universidad Estatal de Moscú, 2011.
OleskinA. V., malikinak. D., ShishovV. A. Biopelículas simbióticas y neuroquímica cerebral. Hauppage (Nueva York): Nova Science Publishers, 2011.
Medio ambiente y salud humana en regiones de Vietnam contaminadas con dioxinas /resp. ed. V.S. Rumak // Moscú, KMK. 2011. – 271 p.
Nalímov V.V. El rostro de la ciencia. M. – San Petersburgo: Centro de Iniciativas Humanitarias, 2010, 2011. – 367 p. 2010, 2011 – © Zh.A. Drogalina, recopilación, preparación del texto, prefacio, publicación de materiales del archivo de V.V. Nalimova, aplicación: Del historial de publicaciones(págs. 321–353).
Myatlev V.D., Panchenko L.A., Riznichenko G.Yu., Terekhin A.T. Teoría de la probabilidad y estadística matemática. Modelos matemáticos: un libro de texto para estudiantes. más alto libro de texto Establecimientos. M.: Centro editorial "Academia", 2009. - 320 p. (Libro de texto universitario. Matemáticas superiores y sus aplicaciones a la biología).
Oleskin A.V., Kartashova E.R., Botvinko I.V. y otros. Diccionario terminológico. Biología humanitaria / ed. AV. Oleskina. M.: Editorial de la Universidad Estatal de Moscú, 2009.
Karelin D.V., Zamolodchikov D.G. Metabolismo del carbono en ecosistemas criogénicos. M.: Nauka, 2008. – 343 p.
Oleskin A.V. Biopolítica. Curso de conferencias. M.: Mundo científico, 2007.
Oleskin A.V. Biopolítica. El potencial político de la biología moderna. M.: Mundo científico, 2007.
Granovsky Yu.V., Drogalina Zh.A., Markova E.V. Soy amigo de la libertad. V.V. Nalimov: hitos de la creatividad. Tomsk-Moscú: Aquarius Publishers, 2005. Vol. I – 374 págs., Vol. II – 474 págs.
Tutubalin V.N., Barabasheva Yu.M., Grigoryan A.A., Devyatkova G.N., Uger E.G. Modelización matemática en ecología. Análisis histórico y metodológico. M.: Lenguas de la cultura rusa, 1999.

Karelin D.V., Zamolodchikov D.G., Chestnykh O.V., Pochikalov A.V., Krayev G.N., Zukert N.V.. Los cambios interanuales en el vapor y la humedad del suelo durante la estación cálida pueden ser más importantes para dirigir el equilibrio anual de carbono en la tundra que las fluctuaciones de temperatura // Societes. 2013. V. 74, N 1. Pág. 3-22.
Polishchuk L.V., Vijverberg J., Voronov D.A., MooijW.M. Cómo medir los efectos de arriba hacia abajo frente a los de abajo hacia arriba: una nueva métrica poblacional y su calibración en Dafnia// Oikos. 2013. V. 122. No. 8. págs. 1177-1186.
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