Alternancia fonética e histórica en la lengua rusa. El concepto de alternancia.

Temas cubiertos:

1. Tipos de alternancias de sonidos.
2. Alternancia posicional de sonidos:

a) alternancia posicional de sonidos vocálicos;

b) alternancias posicionales de sonidos consonánticos.

3. Alternancias históricas de sonidos.
4. Transcripción fonética.
5. Reglas para transcribir (pronunciación) vocales y consonantes.

Conceptos clave: relaciones sintagmáticas y paradigmáticas, posición sonora, alternancia posicional de sonidos, alternancia combinatoria de sonidos, acomodación, reducción cuantitativa y cualitativa, asimilación, disimilación,constricción, diéresis, epéntesis, metátesis, haplología, sustitución, ensordecimiento de consonantes al final de una palabra, alternancia histórica de sonidos, transcripción fonética.

1. Tipos de alternancia de sonidos.

Durante el habla, algunos sonidos pueden ser reemplazados por otros. Si esta sustitución es permanente, regular y se explica por las mismas razones, entonces decimos que hay un proceso de alternancia y no una pronunciación errónea. La relación de sustitución regular de unos sonidos por otros en las mismas condiciones fonéticas se denomina alterno.

Las alternancias asociadas con la posición de un sonido se llaman alternancias posicionales. Las alternancias provocadas por procesos fonéticos que tuvieron lugar en el pasado se denominan alternancias historicas.

Todos los tipos de alternancias de sonido se pueden presentar en la siguiente tabla:

Tipos de alternancias de sonido.

A pesar de las alternancias, reconocemos los sonidos y, por tanto, las palabras, ya que las alternancias están asociadas con las relaciones de los sonidos (fonemas) dentro de un sistema, donde las unidades están conectadas entre sí de alguna manera. En el lenguaje, existen dos tipos principales (globales) de interacciones, interconexiones (relaciones) de unidades: sintagmático(lineal) – relaciones de influencia mutua de unidades vecinas y paradigmático(no lineal, vertical) – relaciones de unificación de unidades homogéneas basadas en asociaciones.

En fonética, la influencia de sonidos adyacentes entre sí es una relación sintagmática, y reconocer sonidos similares y vincularlos mentalmente en el mismo sonido, independientemente del sonido, es paradigmático (por ejemplo, cuando un hablante reconoce que los sonidos [b], [b' ], [n] en las palabras [robles], , [du΄p] son ​​el mismo sonido típico).

2. Alternancias posicionales de sonidos (Relaciones sintagmáticas)

Los sonidos en el flujo del habla se pronuncian con diferente fuerza y ​​claridad dependiendo de posiciones de sonido.Posición del sonido – este es su entorno inmediato, así como su posición al principio, al final de una palabra, en la unión de los morfemas y, en el caso de las vocales, su posición en relación con el acento.

Hay dos tipos de cambios de sonidos en el flujo del habla.

Cambios de posición – Estos son cambios en el sonido asociados con su posición (por ejemplo, ensordecedor al final de una palabra, debilitamiento de las vocales átonas [o], [a], [e]). Tipos de cambios posicionales: aturdir al final de una palabra , reducción (debilitamiento del sonido), asimilación, disimilación, contracción de sonidos, prolapso (diéresis), epéntesis, metátesis, haplología, sustitución, acomodación.

Cambios combinatorios – estos son cambios asociados con la influencia de los sonidos entre sí. Los cambios combinatorios incluyen todo tipo de cambios posicionales, excepto el ensordecedor al final de una palabra y la reducción, ya que estos procesos están asociados únicamente con la posición en la palabra y no con la influencia de otros sonidos.

2 a) Alternancias posicionales de sonidos vocálicos

El principal tipo de cambios posicionales en los sonidos vocálicos es reducción. La reducción ocurre cuantitativo y cualitativo. Reducción cuantitativa – disminución de la duración y la intensidad del sonido, típica de los sonidos [y], [s], [y] sin estrés. Compárese, por ejemplo, la pronunciación de [s] en diferentes posiciones de la palabra [fue - experimentado]). Reducción de alta calidad– debilitándose con algún cambio en el sonido. Por ejemplo, los sonidos [a], [o], [e] están en una posición átona. Mié: sonido de las vocales en las palabras. martillo Y martillo: [muda], [mlLtok].

Los sonidos [a], [o] después de consonantes duras se pronuncian como sonidos reducidos [L] en la primera posición preacentuada y al principio absoluto de la palabra y como sonido reducido [ъ] en otras posiciones (2ª, 3ª sílaba antes o después del acento, por ejemplo, leche– [milLko], barba– [barLda]. Después de consonantes suaves, los sonidos [a], [o], [e] se pronuncian como sonidos reducidos [y e], [b] – Serbal[r"i e b"en], cada hora[h"sLvoy].

El sonido [e] en la primera posición pretensada se pronuncia como el sonido [y e], en el resto - [b]. Por ejemplo: vuelo– [p"r"i e l"ot].

En palabras extranjeras, la reducción cualitativa de las vocales [o], [e] aparece de forma irregular: piano– [рLjал"], pero boa[boa], observación[r"y e marca], pero metro[m "etro".

Los cambios posicionales en los sonidos vocálicos sometidos a reducción se pueden presentar en la siguiente tabla:

Cambios combinatorios Las vocales surgen como resultado de la adaptación de la articulación de la vocal a la articulación de los sonidos anteriores y posteriores y se llaman. alojamiento. Casarse. pronunciación de [o] en palabras ellos dicen[ellos dicen], tiza[m'·ol], lunar[mo·l’]. La acomodación puede ser progresiva (®): tiza[m’·ol] y regresivo (¬): lunar[mo·l’].

Así, al caracterizar los cambios en los sonidos vocálicos de una palabra, consideramos dos aspectos: 1. Posicional - en relación con el acento (la reducción es cualitativa, cuantitativa o vocal sin cambio); 2. Combinatoria: la presencia en el vecindario (derecha e izquierda) de sonidos consonánticos suaves (acomodación progresiva, regresiva, progresiva-regresiva o sin acomodación). Por ejemplo, abedul[b'i e r'oz]:

[y e] – cambios posicionales (en relación con el estrés): reducción cualitativa; cambios combinatorios (según la influencia de los vecinos): acomodación progresiva-regresiva.

[·o] – no hay cambios posicionales, porque vocal acentuada; cambios combinatorios – acomodación progresiva.

[ъ] – cambios posicionales: reducción cualitativa; no hay cambios combinatorios.

2 b) Alternancias posicionales de sonidos consonánticos

Como resultado de la adaptación de una consonante a la articulación del sonido posterior (generalmente una vocal redondeada), surge un proceso acomodación de consonantes. Casarse. el sonido del sonido [t] en palabras – Entonces Y Eso: [entonces] – [a partir de].

Mucho más comunes que la acomodación son otros cambios en los sonidos de las consonantes.

Asimilación – similitud bajo ningún concepto. La asimilación ocurre:

• por proximidad del sonido que afecta : contacto o distante;
• por la naturaleza del cambio por sordera/voz Y dureza/suavidad;
• en la dirección de la influencia – progresivo(impacto de izquierda a derecha (®) y regresivo(exposición a sonidos de derecha a izquierda (¬);
• en términos de integridad de la comparación: lleno Y parcial.

La lengua rusa se caracteriza por el contacto, la asimilación regresiva. Por ejemplo: cuento de hadas– [skask] – la [z] sonora bajo la influencia de la [k] sorda se asimiló al sonido emparejado [s] sordo. Esto es asimilación por contacto, parcialmente regresiva en la sordera.

Como resultado, silban consonantes antes que sibilantes. asimilación completa convertirse en silbido: estoy conduciendo .

D asimilación – disimilitud de sonidos. En ruso este proceso es raro. Como resultado del proceso, el sonido cambia sus características según el método o lugar de formación: r ® x suave– [m "ahk"y], fácil– [l "ohk"y]. Están sujetos a disimilación los pares de sonidos o sonidos similares que sean idénticos en el método o lugar de formación. La disimilación puede ser contacto Y distante,progresivo Y regresivo.

Una disimilación progresiva y lejana se produjo, por ejemplo, en el lenguaje literario en la palabra Febrero de Febrero, en lenguaje común colidor de corredor. Reemplazar una de las dos [p] por [l] es una disimilación lejana. (No confundir con la norma de pronunciación: jueves, horas como [shn] – Qué[Que y - guau, -él como [óvulos], [iva]: azul– [s "en" ьвъ]! Estas alternancias se producen periódicamente, en los mismos cargos, sin excepción, y tienen carácter de ley.)

Contracción– coincidencia en la articulación de dos sonidos en uno. Por ejemplo, urbano® [g'artskaya ® g'artskaya], [ts] ® [ts].

Cuando se contraen grupos de consonantes, puede ocurrir pérdida de sonido: Sol- [hijo]. Por lo general, se trata de combinaciones [vstv], [ntsk], [stl], etc.

Cambios basados ​​en los fenómenos de asimilación y disimilación:

Prolapso (abortos espontáneos, diéresis)– (del griego diaresis – brecha) – omisión de uno de los sonidos en una combinación de tres o cuatro consonantes. Por ejemplo, gigante– [g’igansk’iy].

Haplología– (del griego gaplos – simple + logos – concepto) omisión de una o dos sílabas adyacentes idénticas debido a la disimilación. Por ejemplo, mineralogía en lugar de mineralología, abanderado, en lugar de abanderado.

Metátesis– (del griego metátesis - reordenamiento) reordenamiento de sonidos o sílabas dentro de una palabra sobre la base de asimilación o disimilación. Por ejemplo, palmera de dolón, plato de boleto.

Epéntesis- (del griego epéntesis - inserción) inserción de sonidos, por ejemplo, ndrav en lugar de disposición, escorpiojonorte en lugar de escorpión en el habla coloquial, el sonido [th] en una palabra café(de café), sonido [v] en una palabra cantante(de cantó) en el discurso literario.

Sustitución- (del latín - sustitución) la sustitución de un sonido por otro, a menudo al sustituir sonidos poco característicos del idioma en palabras prestadas. Por ejemplo, en la palabra Guillermo[в] en lugar de [w].

3. Alternancias históricas de sonidos.

Los cambios regulares en los sonidos, no relacionados con la posición en una palabra, pero explicados por las leyes del sistema fonético que existieron en el pasado, se denominan alternancias históricas. Las principales alternancias históricas asociadas con los procesos de caída reducida, palatalización de consonantes o sus cambios bajo la influencia del ablandamiento [Ĵ]:

alternancia vocal:

[ e] –[ i] –[ o] –[ a] – [Ø] // sonido cero: murió - morir; pestilencia - matar - moriré; tomar – recoger – recoger – recoger;

[e] – [Ø] sonido cero: tocón - tocón; fiel - fiel; viento - viento;

[o] – [Ø] – sonido cero: frente - frente; sin fondo - fondo; mentir - mentir;

[entonces] - sonido cero: enviar -embajador - enviar.

Las vocales pueden alternarse con consonantes o con vocales + consonante:

[yo] – [th] – [ella] – [oh]: beber - beber - beber - basura; batir - batir - batir - pelear;

[ s] – [ oh] – [ ov] – [ aw]: cavar – enjambre – zanja; nadar – nadador – nadar; tapar – cortar – tapar;

[y] – [ov] – [ev]: kuyu – forja; dibujar - dibujar; picotear - picotear;

[a] – [im] – [m]: cosechar – sacudir – presionar;

[a] – [en] – [n]: cosechar - cosechar - cosechar.

alternancia de consonantes:

[g] – [g] – [z]: amigo - ser amigos - amigos; corre corre; humedad – mojado;

[k] – [h]: gritar - gritar; mano - manual; hornear - hornea;

[x] – [w]: silencio - silencio; tierra seca; congestión - congestión;

[z] – [z"] – [zh]: tormenta - amenazar - amenazar; llevar - conducir; untar - untar; subir - me llevo bien;

[s] – [s"] – [w]: traer – llevar – carga; guadaña - cortar - cortar; preguntar - exigir - solicitar; alto - altura - más alto;

[t] – [t"] – [h] – [w"]: luz - brillo - vela - iluminación; regresar – regresar – regresar;

[d] – [f] – [zh]: jardines - plantación - plantación;

[norte] – [norte"]: cambia cambia; rasgado - rasgado;

[l] – [l"]: negocio - eficiente; pinchazo - espinoso;

[r] – [r"]: soplar - golpear; calor - calor; vapor - vapor;

[b] – [b"] – [bl"]: remar - remar - remar;

[p] – [p"] – [pl"]: derramar - erupción - derramar;

[v] – [v"] – [vl"]: trampero - atrapando - atrapando;

[f] – [f"] – [fl"]: gráfico - gráfico - gráfico;

[sk] – [st] – [s"t"] – [w":]: brillar - brillar - brillar - brilla; empezar - dejar - bajar;

[sk] – [w":]: crepitar - crepitar;

[st] – [w"]: silbar - silbar

4. Transcripción fonética

La transcripción fonética es la grabación del habla hablada utilizando caracteres especiales. Existen varios sistemas de transcripción que se diferencian en el grado de precisión a la hora de transmitir los matices del sonido. Se le ofrece la transcripción fonética más común, creada sobre la base del alfabeto ruso. No todas las letras del alfabeto ruso se utilizan en la transcripción. La transcripción fonética no utiliza letras. e, e, yu, yo. Letras ъ, ь se utilizan con un significado diferente. Se añaden algunas letras del alfabeto extranjero. - j , γ , así como caracteres de superíndice y subíndice: È .... C. Signos básicos adoptados en la transcripción fonética:

– corchetes para resaltar las unidades de sonido transcritas;

/ – un signo encima de la letra para indicar énfasis;

’ – un signo a la derecha de la letra para indicar la suavidad del sonido;

l– un signo para indicar los sonidos [a] o [o] en la primera sílaba antes del acento después de consonantes duras o al comienzo de una palabra no acentuada: [сLды́], ;

ъ– un signo para indicar los sonidos átonos [a], [o] después de consonantes duras en todas las sílabas átonas excepto la primera sílaba y el comienzo de la palabra: jardinero– [sudLvot], joven– [мълЛд΄й], así como el sonido átono [e] después de [zh], [sh], [ts] átono en todas las posiciones átonas, excepto la primera antes del acento: cemento– [tsam’i e nt’i΄arv’t’].

b– un signo para indicar las vocales [a], [o], [e] después de consonantes suaves, excepto la primera sílaba antes del acento: cada hora– [h’sLvoy], guardabosque– [l’sLvot];

y eh– un signo para indicar las vocales [a], [o], [e] después de consonantes suaves en la primera sílaba antes del acento: bosque– [l'i e snoy]; níquel- [p'i tak].

s eh – un signo para indicar un sonido en lugar de la letra E en la primera sílaba pretensada después de consonantes siempre duras f, w, c: arrepentirse– [zhy e l’et΄t’], precio– [tsy e na΄],

γ – letra para indicar la consonante fricativa indicada por la letra GRAMO en palabras: si, señor;

È – un arco debajo de la línea entre palabras indica una pronunciación combinada de una función y una palabra independiente: en filas– [пъ È р’ и е damam];

j– una letra para indicar el sonido [th] al principio de las palabras mi,yo,tu, yo, así como entre dos vocales y después de signos duros o suaves: abeto – , trepar– [pLдjo΄м], su– [svj i e vo΄];

Ç – el arco encima de las combinaciones de consonantes (dz, j) indica su pronunciación continua: [d Ç zhy΄nsy].

/ – marca de pausa de ritmo al transcribir el discurso hablado: [s’i e rg’e΄ay ​​​​/ mi amigo//]

// – un signo de pausa fraseal al transcribir el discurso hablado:

[dom / y È s’t’e΄any pamLga΄jut //] .

La transcripción fonética transmite la pronunciación exacta de las palabras y se utiliza en el estudio de dialectos y dialectos, cuando se registran las peculiaridades de la pronunciación de una palabra en un área particular, en el estudio del habla de los niños, así como en el dominio de la escritura literaria correcta. pronunciación de palabras.

La pronunciación literaria de palabras en ruso requiere el cumplimiento de ciertas normas, que se reflejan en las reglas de transcripción.

5. Reglas para transcribir (pronunciación) vocales y consonantes

Reglas para transcribir (pronunciar) sonidos vocales:

1. Las vocales O, A, E (en la ortografía E) en posición átona están sujetas a reducción (debilitamiento) y no se pronuncian con claridad.

2. En todas las posiciones átonas después de consonantes duras, excepto en la primera sílaba átona, A y O se escriben con el signo b: balalaica– [b llLlaik]; jardinería .

Las vocales I, Y, U no cambian durante la pronunciación.

3. En la primera sílaba pretensada, O y A se pronuncian como A abierta, en la transcripción se transmiten mediante el signo - [вLда́]. Este tipo de pronunciación se llama digamos. La norma del lenguaje literario es la pronunciación acentuada.

4. El signo también refleja la pronunciación de las O y A iniciales átonas: distrito– . Si la palabra tiene una preposición, en el curso del habla es una palabra fonética y se transcribe de acuerdo con la regla general: al jardín[en ъглр΄т];

5. Después de consonantes suaves en la primera posición pretensada, el sonido A (letra Z) se pronuncia como I y se transcribe usando el signo [y e]: mirar[ch'i e sy].

6. La vocal E (en la ortografía E) en la primera posición pretensada se pronuncia como I y se transcribe usando el signo [y e]: bosque[l'i e snoy]. En otras posiciones, excepto en la primera sílaba pretensada, E se pronuncia de forma poco clara y se transcribe después de consonantes suaves usando el signo [b]: guardabosque– [l’sLvot], bosquecillo– [p'р' и е l'е΄сък].

7. Las letras E, E, Yu, I no se utilizan en la transcripción; en su lugar se escriben los sonidos correspondientes a la pronunciación (audible): pelota[m'ach'], pelota[m'i e ch'a΄], manzana , trepar[pLd j o΄m], espacioso[prolstornj jь].

8. Después de las consonantes duras Ж, Ш, Ц en la primera sílaba pretensada, en lugar de la letra E en la transcripción se escribe el signo [ы е]: desear– [zhy e lat’], precio– [tsi e na]. En otras posiciones, la E átona después de las duras se transmite mediante el signo [ъ]: amarillento[amarillo].

9. Después de Zh, Sh, Ts en la posición acentuada, en lugar de las reglas ortográficas I, se escribe la [s] pronunciada en la transcripción: número– [cy΄fr], vivido- [vivido], cosido- [susurró].

Reglas para transcribir (pronunciar) sonidos de consonantes:

En el curso del habla, las consonantes están sujetas a una influencia mutua, como resultado de lo cual ocurren procesos de asimilación, disimilación, contracción, pérdida, etc. Las consonantes sonoras al final de una palabra en ruso quedan ensordecidas. Procesos de acomodación de sonidos consonánticos (por ejemplo, redondeo del sonido [t o ] en una palabra aquí) normalmente no se reflejan en las transcripciones que utilizamos.

Alternancia de sonidos (alófonos) y fonemas: su reemplazo mutuo en un mismo morfema en diferentes casos de uso, actuando como indicador morfológico principal o adicional ( nariz-it/llevar; can-y / can-eat), es decir, puede determinarse no solo por razones fonéticas, sino también por formación de palabras o morfológicas. Estas alternancias acompañan la formación de las palabras y sus formas.

Las alternativas pueden diferir cuantitativamente (longitud del sonido) o cualitativamente (método de formación, lugar de formación).

Según la naturaleza de las condiciones de alternancia, se distinguen dos tipos:

• fonética (también llamada alternancia automática);
• no fonético: tradicional, histórico.

alternancias fonéticas

Cambios en los sonidos en el flujo del habla causados ​​por procesos fonéticos modernos. Tales alternancias están determinadas por los patrones fonéticos que operan en el idioma; el cambio de sonido está asociado con la posición del sonido, pero no cambia la composición de los fonemas en el morfema:

1) alternancia de vocales acentuadas y átonas: n(o)s - n(^)-centésima - n(ъ) búho;

2) alternancia de consonantes sonoras y sordas: moro(s), (moroz) - moro(z)ny.

Las alternancias fonéticas son siempre posicionales; sirven como material para determinar la composición fonémica de la lengua.

Las alternancias fonéticas se dividen en posicionales y combinatorias.

1. Posicional: alternancias determinadas por el lugar en relación con el acento o el límite de la palabra. Este tipo de alternancia fonética incluye ensordecimiento y reducción.

2. Combinatoria: alternancias causadas por la presencia de otros sonidos específicos en el entorno de un sonido determinado ( acomodación, asimilación, disimilación).

Alternancias no fonéticas (históricas)

Los alternos de alternancias históricas son fonemas independientes; dichas alternancias pueden ser posicionales o no posicionales:

Alternancias posicionales (morfológicas) tener lugar con una formación regular (en determinadas formas gramaticales, por ejemplo, conducir - conducir, mirar - mirar) y formación de palabras a través de determinados morfemas. Son objeto de estudio de la morfología. Las alternancias varían:

• por la naturaleza de la alternancia de fonemas (alternancia de vocales y consonantes);
• por posición en el morfema (en la costura del morfema y dentro del morfema);
• sobre la base de la productividad - improductividad.

Alternancias no posicionales (gramaticales) no están determinados por la posición relativa a un morfema específico, pero suelen ser en sí mismos un medio de formación de palabras (por ejemplo, seco Seco) o dar forma. Actúan como inflexiones internas y pertenecen al ámbito de la gramática.

Alternancias históricas de sonidos, no determinadas por la posición fonética del sonido, que son un reflejo de los procesos fonéticos que tuvieron lugar en períodos anteriores del desarrollo de la lengua rusa. También se les llama alternancias morfológicas, ya que acompañan la formación de determinadas formas gramaticales, aunque ellas mismas no son exponentes de significados gramaticales, y alternancias tradicionales, ya que se conservan en virtud de la tradición, no estando determinadas ni por la necesidad semántica ni por los requisitos. de los sistemas lingüísticos fonéticos modernos.

alternancia de vocales (en muchos casos estas alternancias se convirtieron en letras):

y/o: llevar - lleva, llevar - lleva;

e/o/sonido cero/i: marcar - marcar - marcar - marcar;

sonido e/cero: día - día, fiel - fiel;

o/a: cocinar - preparar;

sonido o/cero: dormir - dormir, mentir - mentir, fuerte - fuerte;

o/cero sonido/s: embajador – enviar – enviar;

a(i) / m / soy: cosechar - presiono - sacudo, tomo - tomaré - recoger;

a(i) / n / soy: cosechar - cosechar - cosechar, aplastar - aplastar - aplastar;

y/ov: forjar - forjar, me complace - complacer;

y/ev: pasar la noche - pasar la noche, curar - curar;

u/ev: Escupo - no me importa, me lamento - llorar;

años/s/s: secar – secar – secar;

y/oh: golpear - pelear, beber - darse un atracón;

e/oh: canta Canta.

Alternancia de consonantes:

g/f: orilla - proteges, perla - perla, estricta - más estricta;

k/h: hornear - hornear, harina - harina;

w/w: oído - escuchar, guisante - guisante, seco - más seco;

g/z/f: amigo - amigos - amigable;

k/c/h: cara - cara - personal;

sudoeste: llevar - conduzco, untar - untar, bajo - abajo;

zg / zzh (f): chillido – chillido;

zh / zzh (f): surco - surco;

sudoeste: vestir - vestir, bailar - bailar;

d/w: caminar - caminar, joven - más joven;

t/h: querer - querer, molestar - molestar;

sk / st / sch: dejar - dejar salir - dejar entrar, espeso - más espeso;

b/bl: amor - amor, duda - duda;

p/pl: comprar - comprar, gotear - soltar;

v/vl: presionar - presionar, atrapar - atrapar;

f/fl: grafico - grafico;

m/ml: descansar - descansar, dormitar - dormitar;

re, t/s: plomo - plomo, tejido - tejido;

k, g/h: atraer - atraer, ayudar - ayudar.

Términos

Patrón de sonido, acomodación, asimilación, asimilación por sordera/voz, asimilación por dureza/suavidad, asimilación por lugar de formación, asimilación por método de formación, asimilación por contacto, asimilación a distancia, asimilación progresiva, asimilación regresiva, asimilación completa, asimilación parcial, disimilación , metátesis, diéresis, reducción de grupos consonánticos (racimos), epéntesis, prótesis, reducción (cualitativa, cuantitativa), grado de reducción.

Al comenzar a estudiar las alternancias de sonidos, es aconsejable recordar el material del tema anterior: el funcionamiento de las leyes del sonido en el idioma ruso moderno (reducción de vocales, transición de I a Y, asimilación, acomodación, ensordecimiento al final de una palabra). La acción de estas leyes explica alternancias fonéticas vivas.

Habiendo estudiado el tema, deberías poder distinguir entre alternancias fonéticas vivas, formarlas correctamente y explicar sus motivos, por ejemplo, en las raíces de las palabras:

agua agua[vo`dy] – [v/\da`]: [o]// – se explica por la acción de la ley de reducción: en la 1.ª sílaba pretensada, en lugar de la O acentuada, un sonido débilmente reducido aparece la fila que no está en la primera fila;

amigo - sobre un amigo[dru`g] //, [g] // [g’] – se explica por la ley de acomodación: antes de las vocales anteriores, aparece una consonante suave en lugar de una dura;

Complete la interpretación de los siguientes ejemplos para obtener una descripción completa de las causas de las alternancias fonéticas vivas:

jugar el juego:

decir - un cuento de hadas:

cancelar - quemar:

toma un sorbo - toma un sorbo:

amigo amigo:

Las alternancias fonéticas vivas también se llaman posicionales, porque Los cambios en los sonidos son causados ​​aquí por cambios en ellos. posiciones en una palabra. Recuerde que, al estudiar el tema anterior, calificó los cambios en los sonidos en el flujo del habla como posicionales o combinatorios, pero en un sentido amplio: todos son posicionales, porque la combinación de sonidos también está determinada por su posición: lugar en la palabra.

Alternancias históricas

Alternancias históricas no explicado leyes sonoras modernas. Por lo tanto, es fácil comprobar si la alternancia es fonética viva comparándola con los resultados de las leyes sonoras modernas.

Una breve excursión histórica le ayudará a comprender las razones de las alternancias históricas de sonidos más comunes en el idioma ruso.

CONSONANTES

1). Amigo/amigo/ser amigos à F? Por qué no otro soldado americano sí, como en la palabra otro soldado americano mi?

Ahora la combinación [ SOLDADO AMERICANO] posiblemente, pero hasta el siglo XIV era imposible pronunciar suave backlingual [ SOLDADO AMERICANO], [K'I], [HOLA](las lenguas posteriores cambiaron a otros sonidos antes de las vocales anteriores: [ Y], [h], [sh]. Eso. alternancia [ GRAMO]// [Y](amigo/ser amigos) se explica por la ley del sonido, que estuvo vigente en el idioma ruso antiguo hasta el siglo XIV. En el siglo XIV, se produjo un ablandamiento de las vocales de la lengua posterior y se hicieron posibles sus combinaciones con las vocales anteriores: [. x'i], [k'e], [soldado americano]. Este proceso en la historia del lenguaje se llama primera palatalización consonantes.

Otros ejemplos: no tienen vocales anteriores en la SRL:

- escalón, empujar-empujar, arado, bípode(anteriormente había una vocal anterior - [b]: bípode)

Grita-grita, suspiro-respira ( aquí también había una vocal anterior - nasal YUS pequeña).

2). Antes de las vocales anteriores, los grupos de consonantes también cambiaron. TH, CT a H. Así es como se transformó el infinitivo eslavo común en el idioma ruso antiguo: podría+ti, hornear - poder, hornear. Por tanto, en la SRY alternancias históricas [G] // [H] - Puedo, puedo, horneo, horneo.

3) No todas las consonantes del idioma ruso antiguo podían aparecer antes j, (como en SRYA: familia, tiro), allí cambiaron drásticamente su calidad. De ahí la alternancia:

b//frente, v//vl, p//pl, m//ml;

k//h, t//h,

s//sh, x//sh,

g//f, s//f, d//f,

sk//sch, st//sch

a/ en 1 litro. verbo presente y brote. tiempo: dormitar-dormir, amar-amor, saltar-saltar, bailar-bailar, enjuagar-enjuagar - estaba [J] al final;

b/ en sustantivo con gloria general Residencia en JO (O - largo)– picar - rublo, gritar - gritar;

en/en sustantivo con gloria general Residencia en JA (Un largo); frío - frío, brillo - vela, espeso - espeso;

g/en atracción adj. con suf. J: lobo-lobo, enemigo - enemigo, pastor-pastor;

d/ en formas comparar. Los grados se aplican a – mi, estaba [J] allí antes: joven - más joven, estrecho - más estrecho.

1). La alternancia más antigua: [ O]//[E], Existía incluso en la lengua indoeuropea. Ejemplo del griego: logotipos - conferencia. Esta alternancia está presente en todas las lenguas eslavas. EN RIA: fluir – arroyo, mesa de estelet, remo-ventisquero, discurso-profeta(La alternancia ocurre en la raíz de una palabra acentuada; en SRL no existe la ley de alternancia de vocales acentuadas, se alternan solo bajo la influencia de la reducción en una posición átona).

2) [O]//[A]– también alternar bajo estrés: corta - cortar y en una posición tranquila. La ortografía de dichas raíces se rige por reglas ortográficas: tocar-tocar, dejar de lado-exponer, quemar-quemar. Razón histórica de la alternancia: en la lengua indoeuropea, había vocales largas y cortas que se alternaban en una palabra:

[O]//[Acerca de la deuda.](más tarde OàO, O deuda. à A),

[A]//[A] deuda. (más tarde AàO, A deuda. à A), por lo que en lugar de [O]//[O deuda. ] hubo un giro [O]//[A] y en cambio [A]//[Una deuda. ] Mismo [O]//[A]

3) [S]//[O]//[sonido cero]: enviar-embajador-enviar, cerrar-bloqueo-mamá. En indoeuropeo era una alternancia binaria: [U]//. En eslavo común (antes del 500 d.C.): U à b; U larga àY, aquellos. hubo una alternancia [Ъ]\\[ы]; en la gloria oriental idioma (se formó en el siglo IX): Kommersant (choque) àO, Kommersant (incorrecto) sonido cero, A Y sigue siendo así Y. Por lo tanto: alternancia de tres términos [Н]//[О]//[sonido cero.

4) [I]//[E (O después de suave)]//[sonido cero]: tomar en cuenta-tomar en cuenta, leer-lector-lector. En indoeuropeo en el lenguaje era una alternancia [i]/, en general. idioma: [I]//[b]; a los eslavos orientales. – [b] shock à [E] (o [O] después de suave), [b] átono. à sonido cero, de ahí la alternancia histórica de tres mandatos.

5) [O]//[sonido cero]; [E]//[sonido cero](“vocales fluidas”): padre-padre, oveja-oveja, pedazo-pedazo. Este giro está asociado a la caída de los reducidos. Hasta el siglo XII en ruso antiguo había vocales reducidas [Ъ] y [b]. También podrían estar en una posición estresada. Se conservan en idioma búlgaro: Bulgaria.

Más tarde: bajo estrés – ьаЭ ( padrepadre), Ъ àО ( pedazo), en una posición tranquila – desapareció ( pedazo).

Las VOCALES pueden alternarse con combinaciones de sonidos.

y con consonantes simples – nasales y J

1) Vit-veite-view – [I]//[HEY]//[Y]

beber-beber-beber-beber – [I]//[HEY]//[OH]//[Y]

Motivo: indoeuropeo. el idioma tenía diptongos (vocales dobles) oye, ai, ei, que luego se dividió en una vocal O, A, E, + ià j. De ahí todas estas combinaciones de vocales con j en forma de palabras.

Además, diptongos en indohebreo. el idioma alternaba ( oi//ei), de aquí: bebe la basura.

2) A en u-podk ov a, mordedura de pico: U//OV

Razón: diptongos indoeuropeos OU, AU, UE desmembrado: O, A, E– permanecer en una sílaba, UàV y pasa a otra sílaba

3) Puré-amasar-paperas; apretar-apretar-apretar: [A]//[IN]//[N], [A]//[IM]//[M]

Las alternancias están asociadas con cambios en los sonidos nasales antiguos. En ruso antiguo existieron hasta finales del siglo X, luego fueron reemplazadas por vocales puras:

O nasal (letra - YUS grande) à U, A

E nasal (letra - YUS pequeña) à A después de suave

PARA RESUMEN DEL MATERIAL, SE PUEDEN PRESENTAR LAS ALTERNANCIAS HISTÓRICAS DE VOCALES, CONSONANTES, GRUPOS DE CONSONANTES EN FORMA DE TABLA, utilizando el material de los libros de texto: Matusevich M.I. Idioma ruso moderno. Fonética. P.195; Gvozdev A.N. Lengua rusa moderna, parte 1, págs. 54-72.

Al comprender los detalles de las alternancias históricas, preste atención a lo que hacen. función morfológica– ayudan a distinguir las formas de una palabra, se encuentran en la unión de los morfemas durante la formación de palabras (es decir, proporcionan estos procesos), por lo que las alternancias históricas de sonidos también se denominan morfológicas. Ellos reflejado en la carta, a diferencia de fonético.

El sistema de fonemas principales de la lengua protoeslava, que luego sirvió de base para el desarrollo del sistema fonológico de cada lengua eslava, se desarrolló sobre la base de la lengua indoeuropea. En indoeuropeo El sistema vocal se distinguía por 5 monoftongos, que podían ser largos o cortos. Posteriormente, se transformaron en sonidos que ya no tenían diferencias en duración y brevedad.

Largo*i – i, *i – s, *e – b, *o – a, *a – a (sonido uno largo dio A)

Breve * i – b, *i – b, *e – e, *o – o, *a – o.

Así, estos sonidos entraron en alternancia. La alternancia es un cambio natural de sonidos dentro de un mismo morfema.

Dado que cada vocal puede alternarse con otras vocales, en otros idiomas y en el SRY hay cadenas enteras de sonidos alternos ( tomar - recolectar - recolectar, e//o//i, e vuelve a *e cr., y → *y muñeca., o → *o, *a cr.).

Alternancia- este es un cambio natural de sonidos dentro de un mismo morfema. Dado que una vocal puede alternarse con otras vocales, en otros idiomas rusos y en el SRY hay cadenas enteras de alternancia (tomar-recoger-recoger

Metodología para la realización de análisis fonético en la escuela.

El análisis fonético es uno de los tipos eficaces de trabajo práctico en lengua rusa. (5-11 grados). Usado: al estudiar temas fonéticos; cuando se repite para profundizar y ampliar conocimientos, mejorar habilidades. Dependiendo de los objetivos educativos, el análisis de antecedentes puede ser completo o selectivo, escrito u oral, en clase o en casa, de formación o de pruebas. Incluye: 1) análisis de sonidos en el flujo del habla (en frases, oraciones); 2) análisis de composición cualitativa y cuantitativa; 3) análisis de los métodos y condiciones de su formación; 4) análisis del papel de las palabras y sus formas en la formación; 5) características de las letras que los denotan. Todo está dentro del mínimo fonético escolar.

El orden del análisis f-ésimo: 1) sílabas, acento; 2) sonidos vocales: acentuados y átonos; qué letras se indican; 3) sonidos consonánticos: sonoros y sordos, duros y suaves; qué letras se indican; 4) el número de sonidos y letras.

Ejemplo: Ruso.

análisis oral

Di la palabra Ruso.

1) Esta palabra tiene 2 sílabas: ruso, la primera sílaba está acentuada, la segunda no acentuada.

2) Sonidos vocales: el sonido [у] está acentuado, indicado por la letra en, el sonido [y] no está acentuado, se pronuncia y se escucha con menos claridad que bajo estrés, indicado por la letra Y.

3) Sonidos consonantes: [r] – sonora, dura, denotación. carta R, [s] – largo, aburrido, duro, indicado por una combinación de dos letras Con, [k`] – sordo, suave, indicado por una letra A, [j] – sonoro, siempre suave, indicado por la letra y.

En una palabra ruso– 6 sonidos y 7 letras. Hay más letras que sonidos, porque... el sonido largo [s] se indica con dos letras Con.

Análisis escrito

p - [p] – consonante, sonora, dura, denotación. carta R,

y - [y] – vocal, acentuada, indicada por una letra en,

ss - [s] – consonante, larga, sorda, dura, indicada por una combinación de dos letras Con,

k - [k`] – consonante, sorda, suave, indicada por una letra A,

y - [y] – vocal, átona, indicada por una letra Y,

th - [j] – consonante, sonora, siempre suave, indicada por la letra y.

6 sonidos, 7 letras.

Al iniciar el análisis fonético, puede familiarizar a los estudiantes con los elementos de la notación fonética de una palabra o transcripción fonética (con la designación de acento, suavidad de consonantes [`], con la transferencia de los casos más simples de reducción de vocales; indicamos que las vocales pueden ser acentuadas y átonas, asimilación de las consonantes sobre la base de la sordera-sonorización, es decir, indicamos ensordecimiento y sonorización de las consonantes).

Se recomienda registrar la palabra primero ortográficamente y luego fonéticamente. Primero pronunciamos la palabra, luego la escribimos en transcripción elemental, la dividimos en sílabas y le ponemos acento, y mostramos sílabas átonas.

El valor de trabajar sobre el estrés: permite practicar normas ortopédicas (sonar, pero no sonar); variabilidad de la norma ortográfica (de lejos y de lejos); función semántica-distintiva del estrés (bloqueo y bloqueo); transformación de formas gramaticales (da`l, da`li, pero dala`). El trabajo sobre el estrés se realiza como tema transversal en el análisis de antecedentes en el estudio de la fonética, la formación de palabras y la morfología.

Dividir una palabra en sílabas. Abrir cerrado. No introducimos información teórica. La regla de división de sílabas: ruidoso + ruidoso, ruidoso + ruidoso se refieren a una sílaba y sonoro + ruidoso. - a diferentes (bueno, banco). Esto debe dominarse para la transferencia. También hay transferencia morfémica (tipo).

La composición sonora de la palabra: comenzamos con una vocal acentuada. Comparemos percusión y falta de sonido. vocales, les enseñamos a distinguirlas, mejoramos la habilidad de acentuar, preparamos las bases para distinguir grafías determinadas y no determinadas por la pronunciación, preparamos para la asimilación consciente de reglas ortográficas (raíz, adj., suf. ), formamos normas de pronunciación literaria.

Sonidos consonantes. Tenga en cuenta que sirven para distinguir los significados léxicos de las palabras y sus formas ( acero - acero, rad - fila, estanque - varilla). Mostramos los procesos de asimilación según sonidos sordos. (voz impresionante). Prevenimos posibles errores al mezclar sonidos y letras ( capa[ш`] – letra sch y el sonido largo y suave). Al contar el número de letras y sonidos, prestamos atención a los casos en los que la misma letra denota 2 sonidos diferentes y cuando 2 sonidos idénticos denotan. letras diferentes ( patios[f]), Cuando ъ,ь sin designación suena cuando e, yu, yo designación 1 o 2 sonidos. Casos de ortografía más complejos, bajo la guía de un profesor.

El análisis de sonido realizado sistemáticamente contribuye al desarrollo de una pronunciación literaria correcta, que es una condición importante para la lectura expresiva y el habla oral correcta de los escolares.

Boleto No. 8. Formación histórica del sistema léxico-semántico de la lengua rusa. Vocabulario original ruso y prestado. Antiguos eslavanismos eclesiásticos, sus características. El concepto de vocabulario activo y pasivo. El origen de las combinaciones de vocales parciales (eslavos del sur) y vocales completas (ruso antiguo).

El vocabulario de la SRL es el resultado de un desarrollo a largo plazo; Todas las palabras SRL difieren en el momento de aparición y origen.

1. VOCABULARIO ORIGINALMENTE RUSO .

Esta es la capa principal del vocabulario SRY, más del 90% de las palabras. Se trata de cualquier palabra que surgió en el idioma ruso o que fue heredada de un idioma de origen más antiguo, independientemente de en qué partes etimológicas (rusa o prestada) conste. Por ejemplo, los lexemas se consideran rusos nativos. camino, manicurista, fuerza, y prestado: autopista, manicura, fuerza

Surgieron en el idioma ruso como palabras de cierto significado, formación de palabras y estructura gramatical; en otro idioma, habrían sido tomadas prestadas del idioma ruso. De ellos se deben distinguir los casos de reorganización de la formación de palabras de palabras prestadas, cuando la palabra prestada se cubre con un afijo ruso para ingresar al sistema léxico-gramatical del idioma ruso: sólido, semántico etcétera. Aquí -n- y -sk- no forman palabras nuevas a partir de las que ya existen en el idioma ruso, sino que solo permiten la introducción de adjetivos extranjeros en el sistema de adjetivos rusos (a diferencia de par-dobles, entrenador etcétera.).

Vocabulario ruso original por tiempo de aparición dividido por:

1) palabras eslavas comunes heredadas de la lengua eslava común. Utilizado en todos los modernos. lenguas eslavas; este es el núcleo del vocabulario moderno. Los sustantivos más ricamente representados son:

a) nombre de las partes del cuerpo (barba, costado, cara, frente, melena, trenza, pata, etc.);

b) términos de parentesco (padre, madre, hermano, hijo, hija, etc.);

c) el nombre del período de tiempo (día, noche, mes, año, etc.);

d) minerales (oro, plata, hierro, etc.);

e) fenómenos naturales (tormenta, costa, pantano, agua, montaña, granizo, tierra, etc.);

f) nombres de la flora (haya, abeto, abedul, guisante, olmo, etc.);

g) nombres del mundo animal (lobo, cuervo, ganso, liebre, serpiente, toro, etc.);

h) herramientas y objetos de trabajo (cubo, huso, rastrillo, cincel, etc.);

i) nombres de personas (invitado, alfarero, amigo, joven, segador, etc.);

j) conceptos abstractos (fe, voluntad, culpa, ira, espíritu, piedad, etc.).

Verbos: acostarse, sentarse, picotear, cantar, poder, leer, pelear, etc.

Adjetivos: designaciones de las cualidades espirituales de las personas (sabias, astutas, amables), cualidades físicas (desnudas, calvas, jóvenes), propiedades y cualidades de las cosas (blancas, amarillas, rubias, grandes, correctas). Y otras partes del discurso. Según su estructura morfológica, la mayoría son palabras raíz, con base no derivada.

2) Vocabulario eslavo oriental. Época de aparición: siglos 14-15. Propiedad de la comunidad lingüística de los antepasados ​​​​de rusos, bielorrusos y ucranianos. Su aparición está asociada con la existencia de un dialecto de los eslavos orientales: el idioma ruso antiguo. Como regla general, estas palabras no se encuentran en el vocabulario de los eslavos del sur y del oeste, aunque surgieron a partir del vocabulario eslavo común. También incluyen préstamos de las lenguas turca, griega y germánica. Asociado con el desarrollo en Rusia de nuevas relaciones sociales feudales, el progreso de la cultura, la ciencia, el arte y un conocimiento más profundo de la realidad.

3) El vocabulario ruso en sí es el más numeroso y diverso en términos estructurales, estilísticos y propiedades gramaticales. Estas son palabras que surgieron ya en la era de la existencia separada de las lenguas rusa, ucraniana y bielorrusa (desde el siglo XIV). Ya representan una afiliación específica del habla rusa. En términos de estructura de formación de palabras, casi todo lo que aparece es derivado, con la excepción de algunos sustantivos formados sin afijos (udal, etc.). En su significado, son principalmente una forma de expresión de nuevos conceptos. Éstas incluyen:

a) casi todos los sustantivos formados con la ayuda de los sufijos -schik-, -ovshchik-, -lshchik, -yatina-, -lka-, -ovka-, -telstvo-, -tel-, -sha-, -nost- , - capacidad-, -shchina-, etc.;

b) sustantivos formados a partir de verbos sin afijos (correr, sujetar, ponerse en cuclillas);

c) sustantivos compuestos (Glavk, universidad, salario);

d) sustantivos formados añadiendo una de las raíces de la lengua extranjera (destructor, eslavófilo, ingeniero térmico).

2.VOCABULARIO PRESTADO . Cualquier palabra que llegó al idioma ruso desde el exterior, incluso si los morfemas que lo componen no difieren de las palabras nativas rusas (cuando la palabra se toma de cualquier idioma eslavo estrechamente relacionado: eslavo antiguo, polaco, etc.).

1) Palabras extranjeras. Las palabras se toman prestadas o se traducen directamente. La gran mayoría de las palabras extranjeras se caracterizan por un ámbito de uso limitado y están consagradas en el discurso de los libros (términos, profesionalismos). En la mayoría de los casos, se toman prestados junto con una cosa, fenómeno, concepto (paraguas - meta, disco - griego, monograma - polaco, caja - inglés, bulevar - francés) y también en lugar de los nombres rusos anteriores (viaje, dandy, específico) . Otras palabras han entrado firmemente en el idioma ruso y se han vuelto de uso común (boleto, cuaderno, remolacha, jurado, cofre, modelo). Es necesario distinguir de ellos las palabras rusas originales que surgieron sobre la base de las prestadas (hectárea - ja, ñame - cochero).

2) Staroslav I mínimos- préstamos del Art.-Sl. idioma. 3 grupos de st.-sl.:

1. Art.-sl. variantes de palabras de la lengua eslava común, que fueron heredadas por la lengua rusa antigua, pero en la versión oriental (breg, vlasy, power, rozhdad, noshch, etc.);

2. Neoplasias específicas del senior-sl. idioma; no estaban en el idioma eslavo común. Tienen sinónimos originales en ruso, pero con una raíz y una estructura de formación de palabras diferentes (verdad - verdad).

3. Sílabas semánticas. Las palabras eslavas comunes recibieron nuevos significados en la lengua eslava antigua y con ellas entraron en el ruso antiguo. idioma. Las palabras rusas originales de origen eslavo común coexisten con eslavicismos antiguos semánticamente distintos (dios - rico, fornicación - perderse, pecado - pecado, Señor - amo). Sl.-sl. difieren en características fonéticas, de formación de palabras y semánticas.

Signos fonéticos:

1. Casi todas las palabras rusas se corresponden con consonancia completa en st. con desacuerdo (orilla - orilla, puerta - puerta, arrastre - arrastre).

2. Art.-sl. son las combinaciones iniciales ra-, la- en lugar del ruso ro-, lo- al principio de la palabra (o raíz) (torre - barco, par - igual, diferencia - aparte).

3. Art.-sl. -sh- corresponde al ruso -ch- (noche - noche, peshch - horno, encender - vela, regresar - dar vueltas y vueltas).

4. Art.-sl. -zhd- corresponde al ruso -zh- (nacer - dar a luz, enfriar - enfriar).

5. Preservación de -i- en la base de los sustantivos terminados en -iya, -ie, -ii (María, juez, vida). En ruso - -ya, -ye, -й.

6. Pronunciar -e- bajo estrés frente al televisor. según (padrino, cielo). En el idioma ruso se han producido 3 labializaciones (padrino, paladar).

7. Art.-sl. mi- al comienzo de la palabra corresponde al ruso o- (unido - uno, esen - otoño, si - ozheli). derivacional señales:

1. Sufijos -en-, -ennj- (asesinato, revelación), -stv- (traición), -zn- (ejecución, vida), -yn- (orgullo, santuario), -tv- (oración, batalla), -sch-, -nn-, -esn- (futuro, apestoso, bendito, incorpóreo).

2. Prefijos de-, niz-, voz- (derrocar, emanar, ascender).

Alternancia- sustitución de un sonido por otro, que se produce en el mismo lugar del mismo fonema, pero en diferentes palabras o formas de palabras (koz(z)a – cabras).

La alternancia puede estar asociada con una determinada posición de los sonidos en una palabra. alternancia posicional Se denomina alternancia que se produce en cualquier posición y no conoce excepciones en un sistema lingüístico determinado (deslumbrante al final de una palabra: amigo-druk, noga-nok; “fatalmente totalmente”).

Ud. alternancias fonéticas (posicionales) posiciones, es decir las condiciones para la aparición de un sonido particular, fonética: el principio y el final de una palabra o sílaba, la proximidad de otros sonidos, la posición en una sílaba acentuada o átona, esta es una alternancia de sonidos relacionados con un morfema.

Ejemplos:

La alternancia de sonidos puede deberse a la posición del comienzo de la palabra; en dialectos con okan incompleto, "o" se reemplaza por "u" al comienzo de la palabra en la segunda sílaba pretensada: nubes - ublaka, isla - islas; operación, ablación. La alternancia puede estar relacionada con la posición del sonido en la sílaba. Así, en una sílaba abiertamente átona, el fonema /o/ se realiza mediante el sonido “” (lago - azera). En una sílaba cubierta, aparece después de una consonante dura solo en la primera pretensada, y en otras sílabas átonas, después de una consonante dura, se pronuncia ə (en pero en əzerka). A menudo, la alternancia se debe a la posición de un sonido al lado de otro (después de que la consonante televisiva "y" se reemplaza por "s" (juego - juego; cuchillos, ancho)). Ante los sordos acc. los sonoros son reemplazados por los sordos (tejido - svyaska). Los sonidos pueden alternarse según la posición en relación con el estrés (arriba - navirhu).

Pero en los ejemplos, amigo - amigable, papel - papel, esta no es una alternancia fonética (la ortografía de "g" no depende de la posición de "n" después (gon - conducir, parpadear - parpadear)). Aquí hay otra condicionalidad posicional: la alternancia g/z no conoce excepciones en la posición antes del sufijo -n-. La posición aquí es morfológica, alternancia. posicional morfológico(alternancia en la que la grafía depende del morfema). También en palabras prestadas: catálogo - catálogo. Con morfo. alternativamente, no solo el sufijo, sino también la terminación pueden actuar como una posición especial (arruinar - estoy arruinando, ahogar - me estoy ahogando, envenenar - estoy envenenando, alimentar - estoy alimentando ). No hay excepciones y en los préstamos. (gráfico - gráfico).

Alternancias posicionales que no conocen excepciones - determinado posicionalmente(ojos - voz, amigo - amigable); excepciones bien informadas - posicionalmente fijo(puente - puente, muro - muro). Fonética posicionalmente determinada: alternancia de sonidos relacionados con un fonema. La fonética adjunta posicionalmente puede ser una alternancia de sonidos que pertenecen a un fonema y una alternancia de fonemas (Kazán - Kazán; ej. junio - junio).

Alternancias no posicionales – alternancias que no tienen condicionalidad fonética ni morfológica; están asociados solo con palabras específicas y son inexplicables en el lenguaje moderno (novia - amigos, secarse - secarse - secarse).

Alternancias históricas - alternancias que no están determinadas por la posición fonética del sonido, que son un reflejo de los procesos fonéticos que tuvieron lugar en períodos anteriores del desarrollo de la lengua rusa. Estos son morfológicos (acompañan la formación de determinadas formas gramaticales, aunque en sí mismos son exponentes de significados gramaticales, y alternancias tradicionales, ya que se conservan en virtud de la tradición, no estando determinadas ni por la necesidad semántica ni por las exigencias de la fonética moderna). sistema de la lengua) y alternancia no posicional de fonemas. Algunos llaman a las alternancias morfológicas históricas.