Niños hiperactivos. recetas de medicina tradicional

Es necesario tratar a los niños hiperactivos desde una edad temprana. Si la patología se deja desatendida, el niño puede tener problemas de socialización. Su vida adulta incluirá muchas manifestaciones negativas que no le permitirán convertirse en una persona exitosa. Cuando se desarrolla hiperactividad en niños, el tratamiento se lleva a cabo de manera integral. Para la corrección se utilizan psicoterapia, medicamentos y remedios caseros.

Los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) son extremadamente excitables y extremadamente activos. Les resulta difícil concentrarse durante largos períodos de tiempo. Tienen dificultades para controlar su propio comportamiento. El TDAH es una consecuencia de cambios patológicos en el cuerpo del niño, una educación inadecuada, un comportamiento no corregido y una adaptación social deteriorada.

Hay tres tipos de síndrome:

• sin signos de hiperactividad;
• sin síntomas de déficit de atención;
• con déficit de atención (el tipo de enfermedad más común).

Causas

La hiperactividad se desarrolla bajo la influencia de las siguientes razones:

1. Parto difícil (placenta separada prematuramente, hipoxia del recién nacido, parto rápido o demasiado prolongado).
2. La elección de los métodos de crianza en la familia: sobreprotección, muchas restricciones, severidad injustificada, negligencia, falta de control.
3. Patologías de los órganos sensoriales, enfermedades endocrinas, distonía vegetativo-vascular.
4. Herencia.
5. El estrés es una atmósfera de conflicto en el hogar, en el jardín de infancia, en la escuela y en los grupos de la calle.
6. Desorden del sueño.

Síntomas

No todos los niños traviesos son niños hiperactivos. Si un niño activo es capaz de dejarse llevar por un juego durante 10 minutos o más, no tiene TDAH.

Síntomas generales de la enfermedad:

1. El bebé hace una cosa durante menos de 10 minutos. Cambia instantáneamente de un juego a otro.
2. Al niño le resulta difícil sentarse en un lugar; siente la necesidad de moverse constantemente.
3. El bebé suele mostrar agresión.
4. Su sueño está perturbado y su apetito está trastornado.
5. El niño se deprime ante los cambios y tiene una reacción inadecuada ante ellos. Expresa protesta, que se manifiesta por un fuerte llanto o retraimiento.

Otro síntoma característico de la hiperactividad es el retraso en el habla.

Signos similares aparecen en niños en edad preescolar; hasta los tres años se consideran la norma. Cuando los síntomas no desaparecen después de los tres años, se debe mostrar al bebé al médico. En las primeras etapas, la enfermedad es más fácil de curar.

No se puede dejar que el problema siga su curso y esperar que a los siete años desaparezca espontáneamente. En los niños en edad escolar, el TDAH es difícil de tratar. A esta edad, la enfermedad adquiere una forma avanzada y provoca complicaciones graves.

Síntomas de diagnóstico

Los psicólogos diagnostican el TDAH al ver los siguientes signos:

• incapacidad para quedarse quieto (el bebé gatea, mueve las piernas, los brazos, se retuerce);
• impaciencia, falta de ganas de esperar su turno;
• cambio constante de una tarea a otra;
• locuacidad excesiva;
• falta de instinto de conservación: comete actos imprudentes, a veces potencialmente mortales;
• El niño da respuestas inapropiadas a las preguntas y no escucha atentamente lo que se le pregunta;
• el niño tiene dificultades para completar las tareas, incluso si sabe cómo hacerlas;
• La atención del bebé está dispersa, no puede concentrarse en el juego, la tarea asignada o la lección.
• el niño es demasiado activo, prefiere los juegos activos a las actividades tranquilas;
• requiere atención constante, molesta a sus compañeros y adultos;
• desapegado cuando la gente le habla, juega con él o hace tareas juntos;
• Distraído: pierde cosas, no recuerda dónde las puso.

Los niños hiperactivos tienden a iniciar peleas, burlarse de los animales y de sus compañeros e intentar suicidarse. Si un adulto se para frente a ellos, no reconocen su autoridad, son groseros y burlones. Por su comportamiento inadecuado, se les considera “niños difíciles”.

Los signos de comportamiento van acompañados de síntomas neuropsiquiátricos. El niño sufre de depresión, dolores de cabeza, mareos, tics nerviosos (espasmos de cabeza, hombros, temblores), ataques de pánico (miedo, ansiedad) e incontinencia urinaria.

tratamiento terapéutico

Al diagnosticar el TDAH se lleva a cabo una terapia compleja, que consiste en corrección de conducta, adaptación social y tratamiento farmacológico.

Socialización

El tratamiento de un niño hiperactivo comienza con la corrección psicológica:

• se le enseña según un plan separado;
• Con él trabajan psicólogos y defectólogos;
• controlar la rutina diaria (equilibrar el tiempo de actividad útil, descanso y sueño);
• desarrollar la actividad física (las actividades en clubes y secciones deportivas benefician a los niños activos y les ayudan a adaptarse a la sociedad);
• La edad preescolar y escolar es un período en el que es necesario corregir intensivamente el comportamiento de los niños, señalar suavemente sus defectos y establecer la dirección correcta para las acciones y los hechos.

Estos niños experimentan déficit de atención. Deben involucrarse en actividades útiles, evaluar con sensibilidad sus acciones, aumentar su autoestima, cambiar de tipo de actividad y relacionarse con ellos de forma lúdica.

La educación adecuada es un componente importante en la corrección de los niños hiperactivos. Los padres deben establecer contacto emocional con el niño, apoyarlo en sus buenas acciones y mitigar el comportamiento inadecuado. El estímulo y los elogios ayudan a los niños a afirmarse y aumentar su importancia ante los demás.

Se deben explicar al niño las reglas de conducta en los lugares públicos, en la familia y en el patio de recreo. No se puede negar nada a un niño sin explicación. Es necesario expresar el motivo de la prohibición y ofrecer una alternativa. El niño debe ser recompensado por su buen comportamiento: permitirle ver sus programas favoritos, sentarse frente a la computadora, darle un premio, ir de excursión o de viaje juntos.

El mejor tratamiento para el déficit de atención con hiperactividad es la corrección psicológica sin el uso de drogas. Pero es posible en las primeras etapas, cuando el bebé no tiene más de ocho años.

Cuando llega la edad escolar, los síntomas secundarios se unen a los síntomas primarios. Las manifestaciones sociogénicas son una grave desventaja en el desarrollo de los niños. Se forma en un contexto de conflictos con el entorno inmediato y bajo rendimiento académico. La hiperactividad grave es difícil de tratar sin medicación.

Terapia de drogas

Si un niño experimenta ataques de agresión, se vuelve peligroso para los demás y para él mismo, se utilizan métodos de psicoterapia y medicamentos. El entrenamiento autógeno y las sesiones de psicoterapia, que se realizan de forma individual, en grupo y en familia, ayudan a corregir conductas inadecuadas.

El tratamiento se lleva a cabo con los siguientes medicamentos:

1. Medicamentos que mejoran la circulación cerebral: Piracetam, Phenibut, Encephabol.
2. Los antidepresivos son medicamentos que mejoran el estado de ánimo, suprimen la depresión y las tendencias suicidas y alivian la fatiga.
3. La glicina es un fármaco que mejora la función cerebral.
4. Multivitaminas. El zinc, el magnesio, el calcio y las vitaminas del grupo B son esenciales para el buen funcionamiento del sistema nervioso. Su nivel en el cuerpo de los niños hiperactivos suele ser reducido. Para reponer estas sustancias, al niño se le prescribe el complejo de vitaminas y minerales necesario.

recetas de medicina tradicional

El niño es tratado con remedios caseros y medicamentos. Se utilizan según lo prescrito por un médico.

Hierbas

Los extractos de plantas calman, mejoran el sueño, la memoria y la atención y alivian la ansiedad.

Los remedios a base de hierbas se preparan según las siguientes recetas:

baños de hierbas

Los baños con extractos de hierbas son buenos para calmar, aliviar la tensión nerviosa y la fatiga. Se utilizan para tratar la hiperactividad en la infancia.

Prepare los baños de la siguiente manera:

Los baños se realizan por la noche; esta es una característica importante de los procedimientos con agua.. Te ayudan a relajarte y conciliar el sueño rápidamente. La duración del baño es de 10 a 20 minutos. Báñese cada dos días durante cuatro semanas. Se pueden alternar.

Los niños hiperactivos son especiales, pero eso no quiere decir que sean peores que otros. Necesitan atención extra. Hay que aceptarlos tal como son y amarlos. Sólo una actitud leal ayuda a afrontar el problema: si eres travieso, regañalos suavemente, si logras un resultado, felicítalos. Los niños que se sienten comprendidos afrontan las deficiencias más rápidamente.

El concepto de hiperactividad infantil todavía causa mucha controversia y desacuerdo entre los pediatras.

Es difícil determinar qué niño tiene realmente problemas de conducta que podrían afectar negativamente su futuro y cuál simplemente tiene un temperamento brillante.

A menudo los padres se quejan de su hijo porque no pueden o no quieren encontrar una manera de acercarse a él. También hay casos en que los síntomas peligrosos no se atienden y la hiperactividad real del niño se convierte en problemas más graves con su adaptación social en el jardín de infantes, luego en la escuela y más adelante en la vida pública.

En este artículo te contamos cómo reconocer a un niño hiperactivo desde la infancia y cómo acercarte a él adecuadamente. Pero primero, comprendamos los conceptos básicos.

Hiperactividad desde el punto de vista médico.

Este término se refiere no sólo a la movilidad excesiva, la falta de atención y el capricho del bebé, como piensan muchas madres. Esta es principalmente una condición especial del sistema nervioso y la corteza cerebral, cuando sus células forman impulsos nerviosos de manera demasiado activa.

Estos procesos impiden que el bebé se quede quieto, impidiéndole concentrarse, salir de las rabietas, calmarse y conciliar el sueño.

La verdadera hiperactividad solo puede ser detectada o sospechada por un neurólogo, así que no intente hacer usted mismo esos diagnósticos para su bebé.

Y también es importante que un niño pueda ser hiperactivo no solo a una edad tan difícil como los 3-4 años, sino también desde la infancia.

Cuanto antes reconozca estas características del sistema nervioso del niño y comience a actuar, menos dificultades tendrá en el futuro.

7 señales de un niño hiperactivo

La hiperactividad también se llama desinhibición motora, pero no debe confundirse con la actividad saludable de los niños normales. Un bebé completamente sano también puede ser muy activo, gritar y hablar en voz alta, expresando así sus emociones. Incluso a menudo puede ser caprichoso y exigir persistentemente lo suyo.

¿Cómo distinguir las características individuales de su hijo de un problema neurológico? Aquí hay 7 señales que deberían alertarlo sobre el comportamiento de un bebé:

1 Los niños hiperactivos están bien desarrollados físicamente y comienzan a darse vuelta, sentarse, gatear y caminar más rápido que sus compañeros. Gracias a esto, se ganan mucha admiración por parte de sus padres y familiares.

Pero a menudo estos saltos de desarrollo inesperados y rápidos provocan caídas del sofá y otros problemas para los que ni siquiera los padres más vigilantes están preparados.

No saben si alegrarse o llorar cuando el niño ya gatea y hace traviesas con todas sus fuerzas, y mientras tanto sus compañeros yacen tranquilamente en la cuna.

Todavía puede haber dos opciones: o su hijo simplemente se está desarrollando muy rápidamente o este es uno de los signos de hiperactividad. En el segundo caso, el problema se hará sentir en el futuro y se manifestará con otros signos.

2 Los niños suelen ser caprichosos cuando les faltan fuerzas y les llega la hora de dormir. Parecen volverse aún más activos, su excitabilidad aumenta y sólo las manos de la madre o un mecedor pueden ayudarle a dormir después de mucho tormento.

3 Los bebés con signos de hiperactividad duermen sorprendentemente poco, incluso en los primeros meses de vida. Si bien sus compañeros duermen más de lo que están despiertos, estos niños también pueden jugar durante ciertos períodos de tiempo. Llora durante unas 4 o 5 horas seguidas.

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4 El niño no puede conciliar el sueño durante mucho tiempo, necesita mecerlo y su sueño es muy ligero. El bebé es sensible a cada susurro, puede despertarse repentinamente y tener dificultades para volver a dormirse.

5 El bebé reacciona muy violentamente a los cambios de entorno, caras nuevas y sonidos fuertes. Todo esto puede brindarle un verdadero deleite y, al mismo tiempo, volverlo aún más caprichoso y atraer tu atención.

Cuantas más personas hay en una habitación con un niño, más caprichoso se vuelve.

6 Los niños no saben centrar su atención en algo durante mucho tiempo. Esto se puede ver incluso a una edad muy temprana: es fácil atraer a un bebé con un juguete nuevo, pero rápidamente se aburre. Es como si comenzara a desviar su atención aún más rápidamente de un tema a otro.

7 Un rasgo característico de los niños hiperactivos, en combinación con todo lo anterior, es el apego a su madre y al mismo tiempo el miedo a los extraños. Les cuesta llevarse bien con los invitados, son reacios a ir a sus brazos y parecen esconderse detrás de su madre. También pueden tener celos de la madre de los hijos de otras personas, quitarles sus juguetes y convertir cualquier conflicto en histeria.

No hemos enumerado los signos absolutos de los niños hiperactivos, sino sólo aquellas características distintivas que pueden alertarlo y obligarlo a consultar a un neurólogo pediátrico.

Pero para no equivocarnos y no preocuparnos en vano, describiremos el comportamiento de un niño normal y sano, que puede presentar algunos de los signos anteriores debido a su temperamento innato.

Los niños temperamentales sanos se diferencian de sus compañeros hiperactivos en lo siguiente:

1 Les gusta correr o hacer alguna otra actividad activa, pero después vienen a tumbarse o sentarse tranquilamente, por ejemplo, mientras ven dibujos animados. De esta manera pueden calmarse por sí solos. Pero aquí estamos hablando de niños mayores, más cercanos al año de edad.

2 Prácticamente no tienen problemas para dormir, se duermen rápidamente y duermen el tiempo adecuado a su edad.

3 El sueño nocturno suele ser largo y reparador. Si hablamos de bebés de 2 a 3 meses, pueden despertarse para las tomas nocturnas, pero también se duermen fácilmente y no lloran en mitad de la noche.

4 Los niños comprenden rápidamente dónde está el peligro y pueden experimentar una sensación de miedo. Posteriormente, no buscan volver a subir a un lugar peligroso.

5 Dominan fácilmente la palabra “no”, lo que le permitirá explicarle cosas rápidamente a su hijo en el futuro.

6 Los niños se distraen fácilmente de la histeria con un nuevo objeto o historia; pueden cambiar e inmediatamente dejar de llorar;

7 Prácticamente nunca son agresivos contigo ni con otros niños. Me dejaban jugar con mis juguetes, a veces tras la persuasión de mi madre.

8 Por supuesto, el carácter de los padres se transmite a sus hijos. Es posible que la madre o el padre de un niño activo tenga un temperamento brillante y haya sido igualmente inquieto en la infancia. Pero recuerde que tales características pueden transmitirse no solo de los padres, sino también de los abuelos, así como de otros familiares y bisabuelos.

Causas de la hiperactividad

Los cambios en las células cerebrales que causan hiperactividad no duran toda la vida si los padres eligen las tácticas correctas para el comportamiento y la educación de su bebé. Por lo tanto, esta condición no puede llamarse enfermedad ni curarse, sino que sólo puede promoverse para “superar” rápidamente la hiperactividad infantil.

Esta condición generalmente ocurre como resultado de una de las siguientes razones:

• nacimiento de un bebé por cesárea,
• Parto difícil, con un largo período anhidro, hipoxia del niño o uso de fórceps,
• el bebé nace prematuro o con bajo peso,
• El sistema nervioso del niño podría haber sufrido cambios incluso en la etapa de desarrollo intrauterino debido a malos hábitos, enfermedades u otros factores ambientales desfavorables.

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Criar a un niño hiperactivo

Es necesario prestar especial atención a la crianza y la rutina diaria de un niño así, si no desea que su condición empeore. Dejar el problema desatendido puede generar muchos problemas en el futuro, cuando el niño crezca y tenga que adaptarse de forma independiente a la sociedad.

Dado que el sistema nervioso del bebé es muy vulnerable, no se puede volver a examinarlo.

Esto significa que hay que detener cualquier capricho e histeria desde el principio y no intentar castigar al niño como un momento educativo. Al mismo tiempo, trate de no complacer estos caprichos y no seguir el ejemplo del niño en cada ocasión, sino distraerlo discretamente y desviar su atención. Sí, esto puede requerir mucha paciencia e ingenio por parte de los padres, pero no malcriará demasiado a la pequeña marimacho. Después de todo, desde muy temprana edad es lo suficientemente inteligente como para entender cómo lograr su objetivo. Explíquele a su hijo el significado de la palabra “no”, de forma suave y persistente.

En todos estos esfuerzos, deberá controlar su propio carácter y eliminar todas las emociones negativas de la comunicación con su hijo.

Durante el día, trate de no exponer a su bebé a impresiones innecesariamente vívidas y excluya situaciones inesperadas.

Empresas ruidosas, invitados inesperados y numerosos, multitudes de personas en la calle no deberían molestar a su bebé ni minar su sistema nervioso.

Pero la mejor manera de relajarse para él sería salir a la naturaleza con un círculo familiar reducido, donde pueda derrochar su energía. Después de ese descanso, su bebé se dormirá tranquila y fácilmente en un sueño profundo.

La hiperactividad es una nueva tendencia en los niños modernos. Casi uno de cada dos niños es diagnosticado con TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) por neurólogos pediátricos. ¿Cómo se puede determinar dónde está un niño hiperexcitable y dónde está una criatura activa ordinaria? Esta pregunta ocupa a muchos padres.

Hiperactividad

una nueva tendencia para los niños modernos. Diagnóstico de TDAH ( desorden hiperactivo y deficit de atencion) es diagnosticado por neurólogos pediátricos en casi uno de cada dos niños. ¿Cómo se puede determinar dónde está un niño hiperexcitable y dónde está una criatura activa ordinaria? Esta pregunta ocupa a muchos padres.

Estos niños son muy activos, móviles, su energía está en pleno apogeo, lo que introduce al entorno en un estado de irritabilidad. Esto no es una patología, es necesario aprender a vivir con esos niños, comprenderlos y tratar de ajustar su comportamiento al marco de la sociedad. Después de todo, es la percepción o no percepción de estos niños en la sociedad lo que puede influir en el desarrollo posterior de la hiperactividad.

Anteriormente, a estos niños se les diagnosticaba "negligencia pedagógica"; ahora los médicos reconocen el síndrome de hiperactividad debido al funcionamiento especial del sistema nervioso. Los padres se enfrentan a una tarea difícil: distinguir un bebé inquieto común y corriente de un bebé hiperactivo.

Tendrán que descubrir cuándo la incontrolabilidad en el comportamiento es una falta de educación y cuándo es fisiología. Son estos niños los que necesitan mayor atención; de lo contrario, existe un enorme riesgo de convertirse en marginados de la sociedad. Necesitan ayuda no sólo para socializar, sino también para dominar el programa de educación general en la medida necesaria.

Signos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad en un niño menor de un año.

El TDAH en recién nacidos es bastante difícil de determinar debido a síntomas vagos. Con mayor precisión, dicho diagnóstico no se realiza antes de los tres años. En los bebés, los siguientes signos pueden indicar la enfermedad.

• Desarrollo bastante temprano de la psicomotricidad. El niño comienza a darse vuelta, gatear y levantarse más rápido que sus compañeros. Más bien desarrolla un reflejo de prensión.
• Las extremidades están en constante movimiento. El bebé parece estar corriendo hacia alguna parte.
• Torpeza. Con movilidad desarrollada, los trastornos de coordinación son visibles.
• Movimientos repetidos, como balancear las piernas, dar pasos.
• Mal sueño. El niño confunde el día con la noche.
• Ansiedad, llanto constante sin motivo, falta de voluntad para envolverlo. Cualquier ropa que restrinja el movimiento interfiere con ellos.
• Rechazo temprano del sueño diurno. Incluso un niño cansado se resiste a dormir.
• Aumento del tono muscular.
• Regurgitación copiosa después de comer.
• Reacción más fuerte a sonidos agudos y luz brillante.

Por supuesto, estos síntomas ocurren en niños sanos, pero aparecen periódicamente. Un niño hiperactivo siempre se encuentra en este estado.

Niño hiperactivo en jardín de infantes, 3 años de edad.

Los principales malentendidos comienzan entre los niños cuando empiezan a asistir al jardín de infancia. ¿Por qué exactamente allí? Esto se debe a que se requiere que el niño obedezca las reglas establecidas y mantenga sus emociones bajo control. Además, también hay un cambio brusco en el entorno, un gran equipo, todo esto afecta negativamente el estado psicológico del niño. Experimenta un estrés que el niño no puede afrontar sin la ayuda de los adultos.

En un grupo de niños, el bebé se encuentra por primera vez en la corriente principal de la vida. Allí, cada uno debe tener autocontrol, la capacidad de hacer algo, debe sentarse en silencio, escuchar al maestro y obedecer los requisitos. Esto le es ajeno, no sabe hacer cosas que otros niños pueden hacer. No es su culpa.

El bebé es el que desgasta más rápido la ropa y los zapatos. Todo lo que hay en él está en llamas. Se mete en todo, se vuelve engreído, habla sin parar un minuto, discute constantemente, intenta demostrar que tiene razón. Estos niños tienen dificultades para adaptarse al grupo de niños, son complejos, irritables y se retraen en sí mismos.

Sucede, por el contrario, cuando los niños hiperactivos se convierten en líderes y forman un equipo a su alrededor. Estos niños no tienen sensación de peligro ni de miedo. A veces sienten el dolor de forma sorda, no brillante. Juegan constantemente juegos peligrosos, exponiéndose no sólo a ellos mismos sino también a otros a situaciones extremas. O saltan de los árboles o terminan en las carreteras.

Signos de hiperactividad:

Conocidos psicólogos estadounidenses dividen los signos del TDAH en tres grupos:

Falta de atención:

• Dificultad para mantener la atención.
• El niño no escucha las solicitudes.
• Comienza una tarea, pero le falta fuerza para completarla.
• Pierde constantemente sus cosas y sufre de olvidos.
• No realiza tareas que requieran esfuerzo mental.

Desinhibición motora.

• Se inquieta en su lugar, tamborilea con los dedos.
• No duerme durante el día.
• El habla mucho.

Impulsividad.

• Comienza a responder una pregunta sin escuchar hasta el final.
• Interrumpe las conversaciones de los demás.
• Dificultad para concentrarse.
• Casi no puede esperar por el regalo.
• No existe un control adecuado sobre sus acciones.
• En el aula pueden ocurrir resultados completamente opuestos.

Según la psicología estadounidense, si un niño menor de siete años muestra signos similares todos los días, entonces podemos plantear una hipótesis sobre la hiperactividad del niño.

En nuestro país, para realizar un diagnóstico se identifican los siguientes síntomas:

• Movimientos ansiosos y constantes en las extremidades.
• El niño no puede permanecer de pie durante mucho tiempo sin realizar movimientos activos.
• Tiene dificultad para mantener la atención sobre el tema.
• Tiene grandes dificultades para mantener el orden en los juegos, en las clases, en las excursiones y en las vacaciones.
• A menudo responde preguntas de manera frívola y no tiene fuerzas para escucharlas por completo.
• Cuando un niño realiza tareas, el trabajo relacionado con la actividad mental se realiza con gran dificultad.
• Es difícil completar tareas y jugar juegos tranquilos.
• El niño, sin completar una acción, comienza otra.
• Demasiado hablador.
• No escucha a las personas que lo contactan.
• Los niños suelen perder sus cosas.
• Realiza acciones que pueden tener consecuencias peligrosas, sin pensar en absoluto en las consecuencias.

Los profesores rusos pueden hablar sobre la posibilidad de TDAH si el niño observado presenta ocho síntomas de esta lista en el transcurso de seis meses.

Incluso la presencia de estos síntomas no es suficiente para hacer tal diagnóstico. Se requiere un examen por parte de especialistas especializados. Desafortunadamente, en nuestra sociedad a menudo se aplica una etiqueta similar a cualquier niño que de alguna manera sea inconveniente o no obedezca las reglas establecidas.

¡Importante! Ningún profesor o psicólogo puede diagnosticar de forma independiente el TDAH sin consultas periódicas con un neurólogo y psiconeurólogo calificado.

Los padres tienen derecho a refutar el diagnóstico o dudar de las calificaciones de un psicólogo que, después de las pruebas, diagnostica de forma independiente a su hijo como "hiperactivo". No tiene derecho a hacer ningún diagnóstico, solo puede aconsejarle que consulte a un especialista.

Diferencia entre un niño activo y uno hiperactivo.

Un niño activo y curioso es motivo de alegría para los padres. El principal indicador de la salud de un bebé es la energía. Sólo un niño enfermo se comporta tranquila y letárgicamente todo el tiempo. Un bebé activo y sano nunca se sienta en un lugar ni un minuto; es como una máquina en perpetuo movimiento, en constante movimiento. Está muy interesado en todo, hace muchas preguntas y las responde él mismo. Todo esto es muy bueno.

Pero al mismo tiempo el bebé descansa y duerme bien. Sin embargo, el niño no se comporta así en todas partes. Entiende perfectamente que cuando está de visita o en el jardín de infancia debe comportarse de forma diferente que en casa. Estará perfectamente distraído por cualquier actividad propuesta y no iniciará escándalos.

Un niño hiperactivo es un poco diferente de un bebé activo. También se mueve mucho y continúa haciéndolo incluso cuando está cansado. A pesar de su cansancio, no puede descansar ni dormir; su sistema nervioso no le da tranquilidad. En consecuencia, el bebé hace berrinches y llora.

Si un niño activo, muy interesado en algo, hace preguntas y escucha sus respuestas, entonces un niño con TDAH rara vez escucha estas respuestas hasta el final. No percibe prohibiciones, no escucha restricciones. Debido a su actividad desenfrenada, el bebé puede ser iniciador de peleas y mostrar agresión. Un niño con hiperactividad se comportará igual en todas partes, independientemente del lugar, y ninguna persuasión podrá hacerle cambiar su comportamiento.

Niños hiperactivos en la escuela.

Otro aumento de hiperactividad es el inicio de las actividades escolares. Razones que conducen a consecuencias negativas:

Muchas veces los padres no tienen idea de lo que le está pasando a su hijo; sinceramente no lo comprenden. Debido a su comportamiento incorrecto, el niño se vuelve más desobediente e irritable. Los padres creen sinceramente que esto es el resultado de su mala educación. Necesitan encontrar un buen especialista que les ayude a comprender el comportamiento de su hijo, comprenderlo y ayudarlo.

Existen muchos métodos para ayudar a estos niños a adaptarse a la sociedad y socializar. Con un seguimiento y tratamiento constante por parte de un neurólogo calificado, se producen mejoras notables. Los niños se asientan más fácilmente entre los de su propia especie y se facilita su desarrollo intelectual. Con el enfoque correcto, todos los problemas desaparecen al final de la adolescencia.

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Todos los niños son activos y curiosos, pero hay niños cuya actividad aumenta en comparación con sus compañeros. ¿Se puede llamar hiperactivos a estos niños o es esto una manifestación del carácter del niño? ¿Y el comportamiento hiperactivo de un niño es normal o requiere tratamiento?

¿Qué es la hiperactividad?

Este es el nombre abreviado del trastorno por déficit de atención con hiperactividad, que también se abrevia como TDAH. Este es un trastorno cerebral muy común en la infancia y también está presente en muchos adultos. Según las estadísticas, entre el 1 y el 7% de los niños padecen síndrome de hiperactividad. Se diagnostica 4 veces más en niños que en niñas.

El reconocimiento temprano de la hiperactividad, que requiere terapia, permite al niño desarrollar un comportamiento normal y adaptarse mejor a un entorno grupal entre otras personas. Si el TDAH de un niño no se atiende, persiste hasta una edad avanzada. Un adolescente con este trastorno adquiere peores habilidades escolares, es más propenso a comportamientos antisociales y es hostil y agresivo.

TDAH: un síndrome de impulsividad excesiva, hiperactividad y falta de atención estable

Signos de TDAH

No todos los niños activos y que se excitan fácilmente se clasifican como niños con síndrome de hiperactividad.

Para diagnosticar el TDAH, debes identificar los principales síntomas de este trastorno en tu hijo, que incluyen:

1. Deficit de atención.
2. Impulsividad.
3. Hiperactividad.

Los síntomas suelen comenzar antes de los 7 años. La mayoría de las veces, los padres los notan a los 4 o 5 años, y la edad más común para contactar a un especialista es a partir de los 8 años, cuando el niño se enfrenta a muchas tareas en la escuela y en la casa, donde su concentración e independencia están en juego. necesario. Los niños que aún no han cumplido los 3 años no reciben un diagnóstico inmediato. Son monitoreados durante un período de tiempo para asegurarse de que tengan TDAH.

Dependiendo del predominio de síntomas específicos, se distinguen dos subtipos del síndrome: déficit de atención e hiperactividad. Se distingue un subtipo separado de TDAH, en el que el niño presenta síntomas tanto de déficit de atención como de hiperactividad.

Los signos de hiperactividad son más comunes en niños de 4 a 5 años.

Manifestaciones de déficit de atención:

1. El niño no puede concentrarse en objetos durante mucho tiempo. A menudo comete errores por descuido.
2. El niño no puede mantener la atención durante mucho tiempo, por lo que no se concentra durante la tarea y, a menudo, no la completa hasta el final.
3. Cuando se le habla a un niño, parece que no escucha.
4. Si le das a un niño una instrucción directa, no la sigue, o empieza a seguirla y no la termina.
5. A un niño le resulta difícil organizar sus actividades. Con frecuencia cambia de una actividad a otra.
6. Al niño no le gustan las tareas que requieren un estrés mental prolongado. Intenta evitarlos.
7. Un niño suele perder cosas que necesita.
8. El bebé se distrae fácilmente con ruidos extraños.
9. En las actividades cotidianas, se observa que el niño tiene un mayor olvido.

Los niños con TDAH experimentan distracciones

Los niños hiperactivos tienen dificultades para completar tareas que requieren esfuerzo mental.

Manifestaciones de impulsividad e hiperactividad:

1. El niño se levanta a menudo de su asiento.
2. Cuando un niño está excitado mueve intensamente las piernas o los brazos. Además, el bebé periódicamente se retuerce en las heces.
3. Se levanta muy rápido y corre con frecuencia.
4. Le resulta difícil participar en juegos tranquilos.
5. Sus acciones pueden describirse como "caprichosas".
6. Durante las clases puede gritar desde su asiento o hacer ruido.
7. El niño responde antes de escuchar la pregunta completa.
8. No puede esperar su turno durante una lección o juego.
9. El niño interfiere constantemente con las actividades o conversaciones de otras personas.

Para hacer un diagnóstico, un niño debe tener al menos 6 de los signos enumerados anteriormente y deben estar presentes durante un tiempo prolongado (al menos seis meses).

Cómo se manifiesta la hiperactividad a una edad temprana

El síndrome de hiperactividad se detecta no solo en escolares, sino también en niños en edad preescolar e incluso en bebés.

En los niños más pequeños, este problema se manifiesta con los siguientes síntomas:

• Desarrollo físico más rápido en comparación con sus compañeros. Los bebés con hiperactividad se dan vuelta, gatean y caminan mucho más rápido.
• La aparición de caprichos cuando el niño está cansado. Los niños hiperactivos a menudo se emocionan y se vuelven más activos antes de acostarse.
• Menos duración del sueño. Un niño con TDAH duerme mucho menos de lo que debería para su edad.
• Dificultad para conciliar el sueño (muchos niños necesitan que los mezan para dormir) y sueño muy ligero. Un niño hiperactivo reacciona ante cualquier susurro, y si se despierta le resulta muy difícil volver a conciliar el sueño.
• Una reacción muy violenta ante sonidos fuertes, entornos nuevos y caras desconocidas. Debido a estos factores, los niños con hiperactividad se excitan y comienzan a ser más caprichosos.
• Cambio rápido de atención. Después de ofrecerle al bebé un juguete nuevo, la madre se da cuenta de que el nuevo objeto atrae la atención del bebé sólo durante un breve período de tiempo.
• Fuerte apego a la madre y miedo a los extraños.

Si su bebé suele ser caprichoso, reacciona violentamente ante el nuevo entorno, duerme poco y tiene dificultades para conciliar el sueño, estos pueden ser los primeros signos del TDAH.

¿TDAH o personalidad?

El aumento de la actividad de un niño puede ser una manifestación de su temperamento innato.

A diferencia de los niños con TDAH, un niño sano y temperamental:

Causas de la hiperactividad en los niños.

Anteriormente, la aparición de TDAH se asociaba principalmente con daño cerebral, por ejemplo, si el recién nacido sufría hipoxia mientras estaba en el útero de la madre o durante el parto. Hoy en día, los estudios han confirmado la influencia de factores genéticos y trastornos del desarrollo intrauterino del bebé en la aparición del síndrome de hiperactividad. El desarrollo del TDAH se ve facilitado por un parto demasiado temprano, una cesárea, un bajo peso al nacer, un largo período anhidro durante el parto, el uso de fórceps y factores similares.

El TDAH puede ocurrir durante un parto difícil, un desarrollo intrauterino deficiente o ser hereditario.

Qué hacer

Si sospechas que tu hijo tiene síndrome de hiperactividad, lo primero que debes hacer es acudir a un especialista. Muchos padres no van al médico de inmediato porque dudan en admitir que su hijo tiene un problema y temen ser juzgados por sus amigos. Con tales acciones pierden el tiempo, por lo que la hiperactividad se convierte en la causa de graves problemas en la adaptación social del niño.

También hay padres que llevan a un niño completamente sano a un psicólogo o psiquiatra cuando no pueden o no quieren encontrar un acercamiento a él. Esto se observa a menudo durante períodos de crisis de desarrollo, por ejemplo, a los 2 años o durante una crisis de tres años. Al mismo tiempo, el bebé no presenta hiperactividad.

Si descubres algunos signos de hiperactividad en tu hijo contacta con un especialista sin retrasar este problema.

En todos estos casos, sin la ayuda de un especialista, no será posible determinar si el niño realmente necesita ayuda médica o simplemente tiene un temperamento brillante.

Si se confirma que un niño tiene síndrome de hiperactividad, se utilizarán los siguientes métodos en su tratamiento:

1. Trabajo explicativo con los padres. El médico debe explicar a mamá y a papá por qué el niño desarrolló hiperactividad, cómo se manifiesta este síndrome, cómo comportarse con el niño y cómo criarlo correctamente. Gracias a este trabajo educativo, los padres dejan de culparse a sí mismos o a los demás por el comportamiento del niño y también entienden cómo comportarse con el bebé.
2. Cambiando las condiciones de aprendizaje. Si se diagnostica hiperactividad en un estudiante con bajo rendimiento académico, se lo traslada a una clase especializada. Esto ayuda a hacer frente a los retrasos en la formación de habilidades escolares.
3. Terapia de drogas. Los medicamentos recetados para el TDAH son sintomáticos y eficaces en el 75-80% de los casos. Ayudan a facilitar la adaptación social de los niños con hiperactividad y mejorar su desarrollo intelectual. Como regla general, los medicamentos se recetan por un período prolongado, a veces hasta la adolescencia.

El TDAH se trata no sólo con medicamentos, sino también bajo la supervisión de un psiquiatra.

La opinión de Komarovsky.

El popular médico se ha topado muchas veces en su consulta con niños diagnosticados con TDAH. Komarovsky considera que la principal diferencia entre este diagnóstico médico y la hiperactividad es un rasgo de carácter: el hecho de que la hiperactividad no interfiere con el desarrollo sano de un niño ni con la comunicación con otros miembros de la sociedad. Si un niño tiene una enfermedad, sin la ayuda de los padres y los médicos no puede convertirse en un miembro de pleno derecho del equipo, estudiar normalmente y comunicarse con sus compañeros.

Para asegurarse de que el niño esté sano o tenga TDAH, Komarovsky aconseja contactar a un psicólogo o psiquiatra infantil, ya que solo un especialista calificado no solo identificará fácilmente la hiperactividad en un niño como una enfermedad, sino que también ayudará a los padres a comprender cómo criar a un niño. con TDAH.

• Al comunicarse con su bebé, es importante establecer contacto. Si es necesario, para ello puede tocar al niño en el hombro, girarlo hacia usted, retirar el juguete de su campo de visión y apagar el televisor.
• Los padres deben establecer reglas de comportamiento específicas y aplicables para sus hijos, pero es importante que se sigan en todo momento. Además, cada una de estas reglas debe ser comprensible para el niño.
• El espacio en el que vive un niño hiperactivo debe ser completamente seguro.
• La rutina debe seguirse en todo momento, incluso si los padres tienen un día libre. Para los niños hiperactivos, según Komarovsky, es muy importante despertarse, comer, caminar, nadar, acostarse y realizar otras actividades diarias habituales al mismo tiempo.
• Todas las tareas complejas para niños hiperactivos deben dividirse en partes que sean comprensibles y fáciles de completar.
• Se debe elogiar constantemente al niño, notando y enfatizando todas las acciones positivas del bebé.
• Encuentre lo que el niño hiperactivo hace mejor y luego cree las condiciones para que pueda realizar ese trabajo y obtener satisfacción de él.
• Brinde a un niño con hiperactividad la oportunidad de gastar el exceso de energía dirigiéndola en la dirección correcta (por ejemplo, pasear al perro, asistir a clubes deportivos).
• Cuando vaya a la tienda o visite a su hijo, piense en detalle en sus acciones, por ejemplo, qué llevar consigo o qué comprarle a su hijo.
• Los padres también deben cuidar su propio descanso, ya que, como enfatiza Komarovsky, para un niño hiperactivo es muy importante que mamá y papá estén tranquilos, pacíficos y adecuados.

En el vídeo a continuación puede aprender aún más sobre los niños hiperactivos.

Aprenderá sobre el papel de los padres y muchos matices importantes viendo el vídeo de la psicóloga clínica Veronica Stepanova.