Tema de la lección: Ortografía de sufijos verbales.Vocales en los sufijos –ova- (-eva-), -ыва- (-iva-)

Objetivos de la lección:

Presente a los estudiantes la regla de ortografía de las vocales en los sufijos –ova-, (-eva-), -ыва- (-iva-);

Desarrollar la capacidad de encontrar de forma independiente la ortografía estudiada en palabras, designarla gráficamente y explicar la ortografía;

Cultivar el interés por el tema y el pensamiento independiente.

Equipo: computadora, algoritmo, tarjetas para tareas, libro de texto.

Durante las clases.

1. Momento organizativo.

2. Revise usando la diapositiva Formación de Querida Palabra

¿Cómo ayuda el análisis de la formación de palabras a resolver un problema de ortografía?

Otoño ---otoño visto ----ver

¿Qué sufijo ayudará a una niña a ponerse en orden?

lava, peina, viste, se arregla.

¿Qué prefijo ayudará al estudiante a completar la acción?

Enseñado -----aprendido

3. Explicación de material nuevo.

Formulación del problema. Diapositiva “Acertijos sobre la formación de palabras”

¿Qué problema de ortografía ocurre en estos verbos? ¿En qué morfema?

Informe oh,s vamos, comando oh, s guau, montañas e, y vamos vamos mi, Y qué

Mensaje del tema de la lección: “Ortografía de sufijos verbales. Vocales en los sufijos –ova- (-eva-), -ыва- (-iva-)"

Nos aseguramos de que al escribir sufijos verbales, sea necesario elegir una letra vocal. Debe haber una regla que nos ayude a tomar esta decisión. El propósito de la lección de hoy es familiarizarse con la regla y aprender a escribir verbos con los sufijos indicados sin errores.

Conocimiento del material teórico utilizando un libro de texto editado por Ladyzhenskaya.

Los estudiantes leen el texto del párrafo y crean instrucciones para aplicar la regla.

Deslice “Algoritmo ortográfico para los sufijos –ova- (-eva-), -ыва- (-iva-)”

Aplicación del algoritmo. Explicación de la ortografía.

“Pasamos” los verbos que hemos anotado por el algoritmo, insertando las letras que faltan:

INFORME – INFORME

Estoy de duelo - llorar

Yo mando - mandar

Insisto - insisto

De forma oral, los estudiantes responden a la pregunta: “¿Por qué hablamos de dos sufijos en cada caso?” (Las vocales o, ы en los sufijos –ova-, -yva- muestran la dureza de la consonante anterior, y las vocales e, y en los sufijos –eva-, -iva- muestran la suavidad de la vocal anterior.)

Un cuento gramatical que te permite imaginar una regla y recordarla mejor.

Érase una vez los sufijos –ova-, -eva- y –ыва-, -iva- en la gramática rusa. Trabajaron honestamente y formaron verbos. Pero se comportaron de manera diferente.

Los sufijos –yva-, -iva- eran muy leales. Nunca abandonaron las formas verbales y no confiaron su lugar a otros sufijos:

estoy diciendo

tu dices

dice

Las malas lenguas, sin embargo, decían que no es una cuestión de devoción, son solo las letras s, y es difícil caminar, toda su vida caminan con bastones y no pueden escapar de los sufijos.

De una forma u otra, los sufijos –yva-, -iva- siempre permanecieron verdaderos, constantemente presentes en formas verbales Oh.

Pero los sufijos –ova-, -eva- no diferían en tal constancia y dieron paso a los sufijos –u-, -yu-, permaneciendo solo en algunas formas:

dominio

yo ordeno

comandos comer

comandos

Así se distinguen ahora. Si el sufijo no sale de su lugar, es –yva-, -iva-., y si intenta huir como un bollo, entonces es un sufijo con letras “redondas” -o, e.

El cuento de hadas es mentira, pero hay una pista en él, una lección para los buenos muchachos. ¿Qué lección nos deja este cuento? Indique la regla nuevamente.

4. Consolidación de nuevo material.

Trabajo de algoritmo.

1. Deslízate con la tarea: reemplaza verbos o frases con significados similares (ver palabras como referencia) con verbos con los sufijos en cuestión.

(Esta es una tarea del primer nivel de dificultad, por lo que la vocal ya está insertada en las palabras de referencia. Los estudiantes deben explicar por qué este sufijo en particular está en este verbo).

Fue tratado extensamente ( tratado - tratado)

El cochero instó a los caballos ( estimulado - estimulado)

La calle estaba cubierta de asfalto ( pavimentado - yo pavimentaré)

No puedes llegar tarde a las clases. ( llegar tarde - llego tarde)

Palabras de referencia: p..desabrochado, z..asfaltado, tratado, llegar tarde

2. Deslice "Pausa fraseológica".

Combina unidades fraseológicas y verbos con el mismo significado. Explica la ortografía:

Agrega combustible al fuego

Llévese un poco de agua a la boca y anímelo.

Haz todo lo posible para permanecer en silencio

5. Control intermedio

Diapositiva “Trabajo independiente”

De cada par de verbos, seleccione la palabra con el sufijo requerido y escríbala en la tabla, resaltando los sufijos.

1.- justificar..atacar – atacar..atacar

2. –ova-educar..iva – triunfo..celebrar

3. –ova-barniz..iva – prueba..iva

4. –ova-report..iva – investigación..iva

5. –ova-record..vat – sentir..vat

6. –ova-indignada..ivat – muerde..muerde

7. – actuar… formar – formar… formar

Encierra en un círculo la columna que consta de las primeras letras de cada palabra; Si la tarea se completa correctamente, leerás tu marca.

Dulce "Pruébate a ti mismo" (autoprueba)

oh di la verdad

t celebrar

yo akate

Y seguir

h sentir

norte estar indignado

oh educar

Analizamos los errores cometidos.

6. Deslice “Trabajo independiente”

Usando el algoritmo, inserte las letras que faltan.

Usar, quejarse, bailar,

hablar... bailar, bailar... cavar, cavar... cavar,

calcular..arar, arar..arar, desaparecer..arar,

añadir..a, intentar..to, tocar..a,

ventilar, día..ventilar y noche..ventilar.

Autoprueba en la diapositiva:

OOE

AIA

YIIIY

Yoi

EEI

7. Resumiendo la lección.

Usando las palabras que aparecen en la diapositiva, invente una oración que coincida con el diagrama:

[=,=,=,= y=]. En tu oración, cuéntanos qué hicimos en clase. Explica las vocales en los sufijos verbales.

Educado...entrenado...usado, usado...vali, probado...vali, probado...valiable.

(Hoy, en la lección de ruso, formamos nuevas palabras, practicamos la escritura de sufijos verbales, usamos un algoritmo, demostramos la elección de una vocal y probamos el trabajo independiente).

8. Tarea(en tarjetas)

1) A partir de estas palabras, formar verbos con los sufijos estudiados. No olvides indicar la ortografía.

Equipo -_______________________

consumo - _________________________________

Envidiar - _______________________

participación - _______________________

Dolor - __________________________

compasión - ____________________

2) Para estos verbos, seleccione antónimos con los sufijos estudiados. Indique la ortografía.

culpa - __________________________

ahorrar - ___________________________________

estar triste - _________________________

Permanecer en silencio - ____________________________

3) Reemplazar las frases con verbos con los sufijos estudiados. Indique la ortografía.

caminar solemnemente - __________________________

barniz - ____________________________

ser un jefe - _______________________________

participar - _________________________

viajar a nuevos lugares - __________________________

investigar - _________________________

enviar un telegrama -__________________________

dar consejos -___________________________

En este articulo:

A17 no incluye la ortografía con norte - nn(Se dedica una tarea separada A13 a este tema).
Pero incluso sin ellos, la cantidad de material es grande, porque el ruso es un idioma con un sistema de sufijos desarrollado: hay muchos sufijos. Una persona alfabetizada necesita saber la ortografía de los sufijos de sustantivos, adjetivos, adverbios y verbos. Sin embargo, no todos los sufijos se encuentran en los KIM. La redacción de las tareas implica la búsqueda de palabras con una letra. mi, o con una carta Y. Esto le permite reducir significativamente el círculo de sufijos "necesarios". Además, en la gran mayoría de las variantes de formación preparadas por FIPI, las tareas contienen principalmente verbos en forma indefinida, participios, gerundios y adjetivos. ¿Hay alguna pregunta sobre la ortografía de los sufijos sustantivos? Sí, porque, en primer lugar, así lo prevé el “Plan Generalizado papel de examen Examen Estatal Unificado de Lengua Rusa" y, en segundo lugar, en las tareas se encuentran sufijos sustantivos con significado diminutivo.

Propongo el orden de presentación del material de referencia para su preparación no de acuerdo con la tradición (desde sustantivos hasta otras partes del discurso), sino de acuerdo con la frecuencia con la que aparecen las palabras en los KIM. Entonces, el orden es el siguiente: formas verbales (incluidos participios y gerundios), adjetivos y solo entonces sustantivos (no se encontraron más del 10% de ellos). El que reclama el máximo puntuación más alta, debe acompañarnos hasta el final.

Aconsejo a todos que consideren cuidadosamente los ejemplos. Un ejemplo aprendido conscientemente servirá como modelo para el razonamiento por analogía.

Sufijos verbales

1). Sufijos --ova-, -eva-, -yva-, -iva-: dibujar, llorar - llegar tarde, evaluar

¡Controlar! Determinar la forma de la primera persona. singular tiempo presente o futuro!
Si en la 1ª persona del singular del tiempo presente o futuro hay combinaciones

• Wow wow, luego escribe los sufijos -ova-(-eva-): aconsejar - aconsejo, mando - mando
• jaja, jaja, luego escribe los sufijos -ыва-(-iva-): llegar tarde - llego tarde, considerar - estoy considerando

Atención:

Las variantes fonéticas de los sufijos entre paréntesis aparecen después de consonantes suaves.

2). Sufijos distintivos-e- + -va- y -yva- (-iva-): superar, enfermar - justificar, tranquilizar

¡Atención al énfasis!

El sufijo -va- siempre está acentuado: vencer, enfermar.
Antes del sufijo -va- escribe el sufijo -e-.

Los sufijos -yva-, -iva- no están acentuados: escribir, pegar, apuntar.

No confundir:

En palabras como verter, cantar letras Y Y mi fundamentalmente.

3). Sufijos en la forma infinitiva del verbo: ver, pintar
Los sufijos de los verbos de la 1ª conjugación son diferentes. El sufijo de la raíz verbal de la segunda conjugación es -i-.

Atención:

Los verbos de excepción para esta tarea no son de interés: después de todo, es necesario reconocer la letra no por la terminación, sino por el sufijo. Por lo tanto, si define una letra en el sufijo de una forma indefinida de un verbo, no dude en escribir -e- en los verbos de excepción en comer Con carta átona en el sufijo: ofender, ver, odiar, depender y derivados de ellos: ver, envidiar, ofenderse, y otros por el estilo. En otras palabras, el sufijo está en posición acentuada.

4). Sufijos en participios y gerundios.

Atención:

En A17 nadie comprueba si conoces los sufijos de participios y gerundios. En los participios y gerundios faltan las raíces vocales, de las que se derivan los datos de las asignaciones de forma.
Ejemplos de CIM:
pegar, sacar, apuntar, esperar, desparasitar, chillar

Por lo tanto, no debes distraerte con la forma de participios y gerundios, ni recordar sus sufijos. Necesitamos hacer algo más: aprender a determinar con precisión a partir de qué participios verbales y gerundios se forman.

Pegado - de: pegamento
saliendo - de salir
apuntar - desde apuntar
esperanzado - de la esperanza
desparasitado... desparasitado - de desparasitado
chillido...vaya - de chillido

Por lo tanto, se deben aplicar las reglas dadas anteriormente.

No cometer errores:

Un error común es mezclar verbos. diferentes tipos al recuperarse forma original. Por ejemplo, es un error creer que el participio pegando derivado del verbo pegamento, puntería- de apuntar etcétera. En muchos casos, un error de este tipo conducirá a identificación errónea letra vocal.
Bien: Pegado derivado de pegamento, puntería- de apuntar.

Sufijos adjetivos

Aquí sólo se consideran los sufijos de adjetivos denominales, porque Este es el material que se relaciona con el tema ( adjetivos verbales- estas son palabras cuyos sufijos contienen una ortografía n-nn). La lista de sufijos de adjetivos formados a partir de sustantivos no se puede reducir a las dos reglas que se indican a continuación, pero en opciones de entrenamiento KIMov incluyó palabras específicas para estas reglas.

1). Sufijos-iv-, -ev-, -liv-, -chiv-: guapo - luchador, feliz, confiado

¡Atención al énfasis!
En adjetivos formados a partir de sustantivos:
- bajo estrés escriba el sufijo -iv-: hermoso
- sin énfasis - sufijo -ev-: combate.
Escribe los sufijos -liv-, -chiv- y con acento: alegre y sin acento: confiado.

2). Sufijos-ov-, -ovat-, -ovit- - -ev-, -evat-, -evit-: profesional, grisáceo, venenoso - habla, azulado, combativo

¡Atención a la última consonante de la raíz!
Después de consonantes duras, escriba los sufijos -ov-, -ovat-, -ovit-: profesional, grisáceo, venenoso.
Después de consonantes suaves, silbidos, h Y ts escribe los sufijos -ev-, -evat-, -evit-: habla, azulado, militante.

Sufijos nominales

1. Sufijos con significado de persona (productor de la acción).

Existen muchos sufijos con el significado de persona, pero, afortunadamente, no todos provocan errores a la hora de escribir palabras. Rara vez alguien comete errores con los sufijos:

Este: jugador de balonmano, conductor de tractor
-apodo-: trabajador de la carretera, trabajador ferroviario
-nauta-: astronauta
-ets-: mensajero
-er-: operador combinado

Sufijos erróneos: -tel-, así como -chik-, -schik-. Vale la pena repetirlos.

1). Sufijo-tel-: profesor
Recuerda este sufijo y escríbelo siempre de la misma forma, con la letra e!
Escriba el sufijo -tel- en palabras que denoten personas por ocupación: maestro, escritor, conductor.

2). Sufijos-chik-, -schik-: piloto, albañil, pavimentador de asfalto

¡Atención a la última consonante de la raíz!
Después:

• consonantes t, d, s, h, gramo escribe el sufijo -chik-: traductor, piloto, vendedor ambulante, transportista, desertor
• escribe el resto de consonantes con el sufijo -schik-: barquero, vidriero, albañil, farolero

Atención:

Antes del sufijo -chica- letras k, ts, h son reemplazados por t: razdat+-pollito- ← distribución.
Escribe un signo suave solo después yo: techador, vidriero.

2. Sufijos con significado diminutivo.

El idioma ruso tiene muchos sufijos con significado diminutivo. Tendrás que descubrir cuáles son estos sufijos y cómo escribirlos. Sin embargo, limitémonos a los sufijos en los que se escriben las letras. mi Y Y, hacia el que nos guían los KIM.

1). Sufijos-hic-, -ek-: pelota - pañuelo.
¡Esté atento a la fluida vocal e al cambiar una palabra!
Si al cambiar una palabra, esta

• se conserva el sonido vocal [y], escribe el sufijo -ik-: bola - bolas
• el sonido de la vocal desaparece, escribe el sufijo -ek-: pañuelo - pañuelo

2). Sufijos-ets-, -its-: hermano - elegante, abrigo - vestido
¡Descubre el género del sustantivo!
En sustantivos

• masculino escribe el sufijo -ets-: hermano, dedo
• femenino- -its-: belleza, chica inteligente
• El género neutro puede ser tanto -ets- como -its-:
  • en la sílaba pretensada (antes del acento) escribir -ets-: paltetso´, letra´
  • en una sílaba átona (después del acento) escribe-su-: vestido, silla

3). Sufijos-echk-, -ichk-: hija, lugar, Vanechka - cebolla

Para palabras femeninas, determine la palabra derivada.
En sustantivos, escribe el sufijo -echk-: pequeño insecto, hija, lugar, tiempo, Vanechka, Sashechka

No confundir:

En sustantivos femeninos formados a partir de sustantivos con el sufijo -its-, escriba los sufijos -ich- y -k-:
teta← teta, botón←botón, cebolla←cebolla.

4). Sufijos-onk-(-enk-): manzano - hija

¡Determina qué sonido hay antes del sufijo!
En sustantivos después

• para consonantes duras escriba el sufijo -onk-: cocinita, gatito, laponka
• vocales, silbidos y consonantes suaves - sufijo -enk-: Zoenka, querida, hija, abuela

5). Sufijo-A- en combinaciones tinta, enk: medio, cereza

¡Busque una base productiva!

Si en sustantivos femeninos con el sufijo -k- la raíz productiva

• en en, escribe los sufijos -in- y -k-: medio+ka←medio
• en norte, escribe una combinación de letras enk: cereza+ka←cereza.

3. El sufijo -en- en sustantivos indeclinables: tiempos verbales, nombres

Recordar:

10 sustantivos por a mí :
carga, tribu, tiempo,
semilla, corona, estribo,
pancarta, llama,
ubre, nombre

Escribe los sufijos -en-(-yon-) en todas sus formas. plural, así como en las formas genitivo, dativo, instrumental y casos preposicionales en singular.

En contacto con

Comentarios del profesor sobre el material que se está estudiando.

Ortografía de sufijos verbales en tablas.

Ortografía de sufijos de participio

Ortografía de sufijos de adjetivos

Sufijos adjetivos

La mayoría de los sufijos de adjetivos deben memorizarse. Algunos sufijos tienen reglas ortográficas especiales.

Selección de sufijos -K- y -SK-

Sufijos verbales

EN forma indefinida Las formas verbales y en pasado suelen utilizar el mismo sufijo verbal:

Cuando este sufijo está en posición átona, conviene recordarlo.

Tenga en cuenta algunos verbos cuya ortografía de sufijos es problemática:

Elección de -EVA- / -OVA- y -YVA- / -IVA- en los verbos

Investigar, asesorar, posponer.

Explorar - (yo exploro).

Aconsejar - (yo aconsejo).

Posponer - (lo pospongo).

Sufijos de participio

Sufijos ortográficos de participios presentes activos

Naturaleza dormida; Creyendo en ti mismo; arbusto rastrero.

Naturaleza dormida: formada por el sueño, I sp.

Creer en uno mismo - derivado de creer, referencia II.

Arbusto rastrero: derivado de la propagación, I spr.

Sufijos ortográficos de participios presentes pasivos

Inaudible...mi; Abre mi; dibujando..mi.

Inaudible - derivado de escuchar, referencia II.

Abrible: derivado de abierto, I sp.

Dibujable: derivado de dibujar, I sp.

Ortografía de vocales antes del sufijo -ВШ- en participios activos pasado

Ha crecido... se ha ido; creído; establecido...

Derretido - derretir.

Creyentes: crean.

El que siembra, siembra.

Ortografía de una vocal antes de Н/НН en sufijos de participios pasados ​​pasivos

M.Yu. OKHLOPKOVA,
Universidad Internacional de la Naturaleza,
Sociedad y gente "Dubna", Dubna, región de Moscú.

Ortografía de verbos y formas verbales.

Deletrear terminaciones verbales personales

Notas:

1. Verbos con prefijo Tú- La conjugación está determinada por el verbo sin prefijo:

duermen lo suficiente - duermen (segunda conjugación)
él criará un hijo - él criará(2da conjugación)
su hijo crecerá - creciendo(primera conjugación)

2. Recuerda verbos mixtos: querer, correr, honrar (honrar, honrar), amanecer (amanece, amanece).

3. Verbos a -yat pertenecen a la 1ª conjugación: baat, balido, aventar, arrepentirse, ladrar, apreciar, trabajar, esperar, remontarse, sembrar, derretir(no debe ser confundido: esconder- "esconder"), encontrar fallas.

4. Verbos recuperarse, volverse helado, disgustarse, volverse mohoso V lenguaje literario cambiar según la 1ª conjugación (mejorarás, te congelarás, te disgustarás, te enmohecerás).

5. Existen diferentes formas literarias y coloquiales: tormento(litro) – tormento(coloquial); medida(litro) – medida(coloquialmente).

Ejercicios

№ 1 . Determinar la conjugación del verbo: llevar(1),viraje(1),girar(1),propio(1),escuchar(2),cortar(1),colgar(2),ser capaz(1),ofender(2),desear(diversificado), silbar(2),frotar (1).

№ 2 . Completa la tabla con estos verbos según el ejemplo: pegar, odiar, construir, afeitar, moler, esperar, balancearse, derretir, girar, querer, ocultar.

№ 3 . Anótelo, inserte las letras que faltan, indique la conjugación.

1. Las gotas en los charcos chapotean con más regularidad y murmuran su salmo. 2. El caballero tiembla involuntariamente: ve el viejo campo de batalla. (A. Pushkin) 3. Él se ríe, todos ríen, fruncen el ceño, todos guardan silencio. (A. Pushkin) 4. El cielo azul pálido respira luz y calidez y saluda a Petropol con un septiembre sin precedentes. 5. La gente limpiará los caminos, los pisoteará, dejará huellas, y la nieve volverá a caer y cubrirá todo con almohadas de plumón casi ingrávidas.

Ortografía de sufijos verbales

Notas:

1. Al seleccionar la forma de la 1ª persona, unidades. h. comprobar la ortografía de los verbos con sufijos -ova-/-eva-, -yva-/-iva- Es necesario tener en cuenta el tipo de verbo.
disipar(nonsov. v.) – disipando(unsov. v.) (incorrecto voy a disipar, porque búho verbo Aquí disipar).
Explorar(nonsov. v.) – estoy explorando(nonsov. v.) (incorrecto voy a explorar, porque búho verbo Aquí reconocer el terreno).

2. Presta atención a la ortografía de los verbos con raíz. -ved- :
confesar - lo confieso; predicar - predico; administrar - estoy a cargo; gusto - gusto; visita - visita; descubrir - descubrir.

3. Recuerda la ortografía de los verbos: atascado mi qué(A pesar de atascado I t); eclipse mi qué(A pesar de eclipse Y t); una vez mi qué(A pesar de una vez Y No); extendido mi qué(A pesar de extendido Y t); molestado mi qué(A pesar de molestado Y t);intención mi involucrarse(ningún par de especies de búhos).

4. Diferenciar entre verbos amonestación mi qué- “persuadir, aconsejar” y amonestado Y qué- “a la conciencia, a la vergüenza”.

5. Diferenciar entre verbos olla mi qué- “tratar” y casi Y qué- "dormir".

Ejercicios

№ 1 . Ponlo en forma imperativa y modo indicativo Verbos: repetir, esperar, sacar, sacudir, salir arrastrándose, decir, ver.

№ 2

Bandera re_t. Burevestnik re_l. No vi a nadie. No puedo ver nada. El éxito depende del esfuerzo. Dependiente de los padres. La nube se ha disipado. La caja no pega bien. La conversación no fue bien. Todo es asqueroso.

№ 3 . Escribe insertando las letras que faltan.

Aconseja descansar, estudiar el mapa, no limitarse a la persuasión, predicar la misericordia, oscurecer el sol; la montaña fue deforestada, la cantante fue privada de su voz, los campesinos fueron privados de sus tierras, el pueblo quedó despoblado.

Formación y ortografía de participios.

Participios activos (denota un signo de un objeto que por sí mismo produce una acción)	participios pasivos (indicar un signo del objeto al que se dirige la acción)
		Tiempo presente (de ness.v.)
		Pasado (de especies de búhos y especies que no son búhos)

Al formar participios pasados ​​​​pasivos, es importante elegir la forma correcta del infinitivo (solo la forma búho) y tener en cuenta significado léxico palabras (ver tabla).

Ejercicios

№ 1 . Forma todo a partir de estos verbos. formas posibles participios: amar, mentir, maquillar, reír, crear, vestir, pegar.

№ 2 . Indique los verbos a partir de los cuales no se pueden formar participios pasados ​​​​pasivos: comprar, anunciar, sorprenderse, construir, abrir, insistir: 1) en algo, 2) licor.

Respuesta : estos son verbos construir, sorprenderse, insistir 1.

№ 3 . Entre los formularios en -mi indicar participios: dependiente, audible, combustible, legible, incansable, discernible, superable.

Nota. Participios en -mi Estos son participios presentes pasivos. Se forman a partir de verbos imperfectivos transitivos. En consecuencia, no serán participios las formas formadas a partir de verbos intransitivos o de verbos perfectivos.

Respuesta: audible, legible.

PRUEBAS DE ENTRENAMIENTO

Prueba número 1

Indica el número de palabras que se escriben con la letra. y(y) .

1. murmuran
2. están temblando
3. ellos ven_t
4. están jurando
5. duermen lo suficiente
6. ellos esperan
7. ellos lo aprecian
8. son brezh_t
9. ta_t de nieve
10. la hierba se balancea
11. parecen ser
12. los perros tardan
13. oveja ble_t
14. están peleando

Prueba número 2

se cometió un error .

1. él picotea
2. se afeita
3. se derretirá
4. él es inestable
5. él conduce
6. él muele
7. él pone
8. él aprecia
9. se balancea
10. retumba
11. él brilla
12. él está girando
13. él escuchará
14. él espera

Prueba número 3

Indique el número de palabras en las que se cometió un error .

1. predicar
2. para gestionar
3. renovar
4. eclipsar
5. amonestar
6. publicado
7. recuperado
8. basado
9. abierto
10. tratar

Prueba número 4

Indique los números de las oraciones en las que falta la letra. Y .

1. Cuando lo veas, entrégale esta carta.
2. Si no sacas la basura, serás castigado.
3. No vio a nadie.
4. La conversación no va bien.
5. Si sostienes el bolígrafo con fuerza, tu mano se cansará rápidamente.
6. Criará un hijo.
7. Te mejorarás pronto.
8. Las nubes oscurecen el sol.
9. No durará mucho.
10. La caminata dejó exhaustos a los turistas.

Indique el número de palabras en las que Se cometieron errores.

1. están soñando
2. están trabajando duro
3. están sosteniendo
4. están conduciendo
5. ellos aprecian
6. se ponen
7. picotean
8. están burbujeando
9. murmuran
10. se balancean
11. ladran
12. ellos esperan
13. ellos balan
14. se están divirtiendo

Indique el número de frases y oraciones en las que Se cometieron errores .

1. Esperan no cometer un error.
2. Los chicos cubrieron el libro.
3. Le aconsejaron que se sometiera a tratamiento.
4. Explora los secretos de la tierra.
5. Ya nadie esperaba el éxito.
6. Los caballos apenas avanzan.
7. El torneo debilitó al deportista.
8. El amanecer apenas está amaneciendo.
9. Si dices demasiado, te arrepentirás.
10. Girando constantemente.
11. La hierba se mece con el viento.
12. Trabajan duro durante mucho tiempo.
13. Date un capricho con dulzura.
14. Anime a un amigo.
15. Las aguas están burbujeando.
16. Murmuran.
17. No dependíamos de nuestros padres.
18. Ampliar las vacaciones.
19. Parece que algo está por delante.
20. Si lo ves, díselo.

Prueba número 1

Escriba los participios que faltan (si no se pueden formar participios, ponga un guión).

Prueba número 2

De los participios dados, elige el participio pasado pasivo. Por favor proporcione números.

1. descartado
2. estudiado
3. ofender
4. perseguido
5. adhesivo
6. derretido
7. infundido
8. barrido

Prueba número 3

Indique el número de palabras en las que faltan letras. A o I .

1. tambaleante
2. adhesivo
3. luchando
4. delirando
5. carreras
6. tiza_shchy
7. transpirable
8. temblando
9. esperanzado
10. temblando
11. tendido
12. pensando
13. penitente
14. saltando

Prueba número 4

mi .

1. cuerda que cuelga del techo
2. pelota caída en el barro
3. animal disparado
4. ingredientes mezclados
5. Los barcos están adornados con banderas.
6. colgado por el vendedor
7. escopeta
8. ropa colgada en el armario
9. puerta con bisagras
10. grano colgante
11. gorrión flecha
12. un barril sacado de un granero
13. involucrado en un crimen
14. las paredes están colgadas de cuadros
15. basura arrojada
16. solución mixta
17. infundido con hierbas
18. ayuda prometida
19. Pastores de gloria
20. conversación escuchada

Prueba número 5

Indica el número de frases en las que falta una letra y yo) .

1. barra de pegamento
2. cartas barajadas
3. cuaderno pegado
4. nieve derretida
5. nieve derritiéndose
6. masa amasada
7. bienes publicados

Prueba número 6

¿Qué parte del discurso son las palabras resaltadas? Elige la respuesta correcta:

A) participio, B) adjetivo, C) sustantivo.

1 parte dolientes
2. pensar en pasado
3. cerrado sílaba
4. devastado Humano
5. devastado ciudad
6. orbitalálamo
7. desteñido arbusto
8. espacio para espera

RESPUESTAS A LOS EXÁMENES DE PRÁCTICA

Ortografía de terminaciones y sufijos verbales

Prueba nº 1: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14.
Prueba No. 2: 1, 5, 7 (de rutina), 12, 13.
Prueba nº 3: 1, 2, 4, 6, 11, 13, 17.
Prueba nº 4: 1, 4, 5, 6, 9, 10.
Prueba número 5: 3, 4, 7, 14.
Prueba nº 6: 1, 3, 4, 6, 9, 17, 18.

Participios ortográficos

Prueba No. 1: 1. resuelta; 2. solucionable; 3. adhesivo; 4. esperanzado.
Nota: los participios presentes se forman sólo a partir de verbos imperfectivos y los participios pasivos se forman sólo a partir de verbos transitivos.
Prueba nº 2: 1, 7, 8, 11, 12, 13, 15.
Prueba número 3: 2, 5, 12.
Prueba nº 4: 1, 3, 6, 9, 10, 12, 15, 16.
Prueba No. 5: 2, 4, 10, 14. (En el No. 7, son posibles dos grafías: productos colgados, es decir. el que estaba colgado se dividía por peso; productos colgados, es decir, el que estaba colgado, colocado en algún espacio.)
Prueba No. 6: A: 5, 6, 7; B: 3, 4; B: 1, 2, 8.

Literatura

1. idioma ruso: Tutorial para un estudio en profundidad en la escuela secundaria / Bagryantseva V.A. y otros. M.: Editorial de la Universidad Estatal de Moscú, 2000. págs. 58–84.

2. Valgina N.S., Svetlysheva V.N. Idioma ruso. Ortografía y puntuación. Reglas y ejercicios. M.: Neolit, 2000. págs. 107-122.

3. Tsarenkova T.A. Colección de pruebas sobre el idioma ruso. Dubná: Int. Universidad de la Naturaleza, la Sociedad y el Hombre “Dubna”, 2002.

4. Steinberg L.Ya. 1000 preguntas y respuestas. Idioma ruso: un libro de texto para solicitantes de universidades. M.: Casa del Libro "Universidad", 1999. págs.

La mayoría de los sufijos verbales no están acentuados: gestionar, acariciar, lo que dificulta su escritura.

Sufijos -ova-(-eva-), -ыва-(-iva-)

1. En la forma indefinida y en el tiempo pasado del verbo, se escribe el sufijo -ova-(-eva-), si en la forma del presente (o futuro simple) se alterna con el sufijo [-uf ]: conversación-ova-t, conversación-ova -l, conversación[y)-y]; aconsejar, aconsejar (aconsejar); mandar, ordenar (mandar); demanda, exigido (demanda); examinar, examinado (examen); pena-t, pena-eva-l, eopl'yj-y]; bailar, bailar (bailar); regale, regale (yo regale); rabia, enfurecido (furioso); escupir, escupir (escupiré).

2. En la forma indefinida y en el tiempo pasado del verbo, se escribe el sufijo -ыва-(-iva-), si no cambia en la forma del tiempo presente (o futuro simple); el sufijo -yva-(-iva-) siempre está átono: peeping-yva-t, peeping-yva-l (mirando a escondidas); indagar, interrogar (yo interrogo); esconder, esconder (me escondo); condición, condición (condición); desabrochar, desabrochar (desabrochar); disipar, disipar (disipar); cargar, cargar (cargar).

Notas: 1. Lo más difícil es determinar los sufijos de los verbos con raíz histórica ed-. Recuerde: los verbos confesar, confesar (confesar); predicar, predicar ■ (predicar); a cargo, a cargo (a cargo) se escriben con el sufijo -ova-; y los verbos son to reconnoiter, reconnaissance (reconocimiento);

gusto, muestra (gusto); visita, visitado, (visita); visita, visita (visita); descubrir, descubrir (descubrir) - con el sufijo -yva-.

2. En los participios activos del tiempo pasado, se conservan los sufijos de los verbos a partir de los cuales se forman los participios: conversado (hablar), espiado (espiar).

3. El sufijo -va- se diferencia del sufijo -ova-(-eva) en que no se alterna con [-g//-], y del sufijo -yva-(-iva) en que está acentuado . Antes del sufijo -va- se escriben en la raíz las vocales e, i, a, que se verifican fácilmente mediante acento: abanicar (abanicar), tener tiempo (tener tiempo), superar (superar), superar madurar (madurar), calentar (calentar), enfermarse (enfermarse), cantar (cantar), sembrar (sembrar), entrelazar (entrelazar), romper (romper), beber (beber), bordar (bordar) ), publicar (publicar).

Recuerde: en los verbos ensombrecer, atascarse, pretender, abrumar, exhortar, corromper, se escribe el sufijo -va-, precedido de e.

Sufijos -e-, -i- en verbos con el prefijo obez-

En los verbos con prefijo, el sufijo -e- o -i- no se escribe.

Hay pares de verbos con los sufijos -e-, -i-: deshidratar - deshidratar, delegar - delegar, decapitar - decapitar, decapitar - desfinanciar, desposeer - dehome, desoul - desoul, dezell - dezell, deforest - deforest, deleaf - " deshojar, despojar - despojar, despoblar - despoblar, despojar - dejar sin palabras, obezobezh - destripar, destripar - deshabilitar, volverse loco - volverse loco, sangrar - sangrar, debilitar - debilitar, dejar sin sentido - dejar sin sentido Estos verbos difieren en transitividad e intransitividad que se pueden expresar en forma de sustantivo. Caso acusador sin excusa^ para desposeer (¿quién?) a un campesino, para pescar (¿qué?) un embalse. EN Verbos transitivos el sufijo se escribe -i-. Después de los verbos intransitivos, no se puede poner un sustantivo en forma acusativa sin una preposición: el campesino se quedó sin tierra (“perdió la tierra”), el embalse se quedó sin peces (“se ​​quedó sin peces”). EN verbos intransitivos El sufijo se escribe -e-.

Tenga en cuenta: los verbos anestesiar, neutralizar, desposeer, desengrasar, descontaminar, dessonar, despersonalizar, descorazonar, desarmar, desinflar, deshonrar, inmortalizar, desalar, desacreditar, desfigurar, decolorar, despreciar y otros se usan sólo como transitivos y se escriben con la sufijo -i-. Los verbos devocalizar, bezubebet, decapitar, perder el conocimiento, etc. se utilizan sólo como intransitivos y se escriben con el sufijo -e-.

Nota. En los verbos podrido - podrido, chervivet - worm-vit, shershavet-rugoso, el uso de los sufijos -e-, -i- también se asocia con la transitividad y la intransitividad.

Sufijo -enet(-enitp)

1. En el idioma ruso no hay verbos con el sufijo “-yanetъ”, los verbos tienen solo el sufijo acentuado -enet: congelar, osificar, glasear, estupefacto, sangrar, frenesí, etc. Estos verbos se forman usando el sufijo -enet de sustantivos; por ejemplo, el verbo rusticar se formó a partir del sustantivo árbol (y no del adjetivo madera). Los verbos con el sufijo -net-■ son intransitivos: murió, sus ojos se volvieron apagados, sus ojos se volvieron vidriosos, incluso la sombra del significado se desvaneció en ellos (Hertz.-).

2. Los verbos con el sufijo acentuado -enit son transitivos: enfriar, osificar, brillar, etc. [Entiendo que la guerra sangrará el alma y el destino durante mucho tiempo (N.S.).]

Nota. El verbo emborracharse y sus derivados se forman a partir del adjetivo borracho y, dependiendo de la transitividad o intransitividad, en ellos se escribe el sufijo -et o -shp: emborracharse (intransitivo) - intoxicar (transitivo).