Es un documento que contiene una evaluación de los conocimientos y formación profesional del estudiante, de sus cualidades empresariales y personales durante sus prácticas industriales o de pregrado.

El perfil del estudiante lo elabora un empleado del departamento de recursos humanos o el jefe del departamento de la organización en la que el estudiante realizó sus prácticas y se entrega a la institución educativa.

Cómo escribir una referencia para un estudiante

La descripción que hace el estudiante del lugar de práctica se escribe en tercera persona en tiempo pasado (por ejemplo, trabajó, realizó, mostró, etc.).

El formulario de características de un estudiante pasante contiene la siguiente información:

CARACTERÍSTICA

Esta descripción se la da un estudiante de la Universidad Tecnológica Estatal de Rusia que lleva su nombre. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna, quien realizó una pasantía previa a la graduación en Segment LLC del 10 de mayo de 2012 al 29 de mayo de 2012.

Durante la pasantía Kovaleva S.V. realizó las siguientes funciones: conoció la misión y los objetivos de la empresa, la estructura de la empresa, participó en la cumplimentación de los contratos de suministro, redactó informes, estudió las reglas de una visita de ventas, los conceptos básicos del merchandising (el concepto de exhibir productos en estantes).

Durante su pasantía en Segment LLC Kovaleva S.V. Mostró un buen nivel de preparación teórica. Abordó todas las tareas de forma concienzuda y responsable. Mostró su deseo de adquirir nuevos conocimientos.

En general, el trabajo de Kovaleva S.V. merece una calificación excelente.

Ltd. "Segmento

Características del estudiante del sitio de prácticas.

Las características de un estudiante del lugar de práctica es un documento adjunto al informe de pre-diploma o práctica industrial. Lo elabora el responsable de la organización o el supervisor del estudiante. Pero, por regla general, el supervisor confía en que el estudiante escribirá un testimonio por sí mismo. Consideremos su contenido y los requisitos básicos de diseño.

¿Qué está escrito en las características de un estudiante?

Encabezado indicando el lugar de paso, información sobre la organización y sus detalles.

Esta información debe ser legalmente confiable.

Información sobre fechas de prácticas

Puede ubicarse en cualquier ubicación de la característica (ver más abajo).

Descripción del trabajo del estudiante

Ejemplo: Los deberes de la aprendiz V.D. incluyó la redacción de contratos de trabajo, la verificación de los datos personales de los empleados de la organización, el trabajo con documentos contables y la preparación de documentación de archivo.

Características de los conocimientos teóricos del estudiante y de las habilidades prácticas adquiridas

Ejemplo: aprendiz Ivanov A.B. Aplicó exitosamente los conocimientos teóricos adquiridos en la Universidad para realizar tareas en producción. Además,

Durante la pasantía, el estudiante estudió la estructura de la empresa y la coordinación de departamentos, dominó los principios básicos de la gestión de documentos, informes y contratos.

Evaluación del trabajo realizado por el alumno.

Ejemplo: La dirección de la organización Obrazec LLC evalúa positivamente el trabajo del estudiante P.S. en el período de ___ a ____, todas las tareas asignadas se completaron a tiempo cumpliendo con los requisitos de calidad.

Características de las cualidades profesionales del estudiante.

Muestra atención a los detalles, especialmente a los documentos financieros. Eficiente, eficiente. Competente en el ámbito profesional.

Evaluación de las cualidades personales del alumno.

Ejemplo: sociable, amigable, toma la iniciativa, se esfuerza por ayudar a sus compañeros y trabajar en equipo.

nota final

Ejemplo: Resultados del trabajo del estudiante V.G. Petrov. en el marco de la práctica industrial merecen una calificación de "excelente".

Sello, fecha, firma del gerente.

La firma debe estar certificada por el departamento de RRHH.

Tenga en cuenta que existen deficiencias y deficiencias, a diferencia de una revisión de una tesis. no es necesario indicarlo.

Ejemplo de características del lugar de práctica.

Vea más ejemplos a continuación.

Característica

para el estudiante Mikhail Lvovich Kafelnikov, quien completó su pasantía en la Empresa Unitaria del Estado Federal "Electroavtomatika" del 11/04/11 al 28/04/11.

Estudiante Kafelnikov M.L. Realicé una pasantía en el departamento de desarrollo e implementación de sistemas automatizados. Durante la práctica industrial en Kafelnikov M.L. Se le asignaron las siguientes responsabilidades:

A lo largo de toda la práctica, Kafelnikov M.V. Se mostró exclusivamente en el lado positivo. Las cualidades personales se manifestaron en la capacidad de encontrar un lenguaje común con los colegas para resolver los problemas asignados. Se diferencia en sociabilidad e iniciativa. Decidido, siempre lleva hasta el final la solución de las tareas asignadas.

Aplicó con éxito los conocimientos teóricos adquiridos en la universidad en el campo de la ingeniería mecánica, consolidándolos y desarrollándolos en el proceso de la práctica industrial.

Durante el trabajo, el alumno dominó y consolidó las siguientes habilidades prácticas:

El alumno también adquirió experiencia trabajando en un equipo de ingeniería (trabajo en equipo).

Evalúo el trabajo del estudiante M.V. Kafelnikov. durante todo el período de práctica con excelentes calificaciones y lo recomiendo para inscribirse en el personal de producción de la empresa al graduarse de la universidad.

Ingeniero jefe de FSUE "Electroavtomatika", Doctor en Ciencias Técnicas, Profesor Beloborodov S.V.

Muestra de características de un alumno del lugar de práctica.

Puede ver y descargar ejemplos de características en nuestro archivo:

Características del estudiante del sitio de prácticas.

Conclusión del supervisor responsable de la pasantía sobre el trabajo del estudiante (habilidades técnicas, alcance del trabajo, calidad, actividad, disciplina)

Ejemplos de características de los estudiantes del sitio de prácticas.

Durante su pasantía en la institución educativa estatal de educación secundaria profesional “Facultad de Artes”, la estudiante _________________ demostró ser disciplinada. esforzándose por adquirir conocimientos. destrezas y habilidades. necesario en esta área de gestión. La tarea principal de su trabajo práctico fue familiarizarse con los aspectos principales del trabajo del departamento de recursos humanos de la universidad. Bajo la dirección de un especialista experimentado. el jefe de los departamentos de personal de la facultad estudió los principales actos jurídicos legislativos y reglamentarios, materiales metodológicos sobre gestión de personal, legislación laboral, estructura y personal de la empresa, su perfil, especialización y perspectivas de desarrollo, política de personal y estrategia de la empresa, procedimiento para la elaboración de pronósticos, determinación de las necesidades actuales y a largo plazo de personal, fuentes de suministro para el personal de la empresa estado del mercado laboral sistemas y métodos de evaluación del personal métodos de análisis de la estructura de calificación profesional del personal el procedimiento de registro, mantenimiento y almacenamiento de la documentación relacionada con el personal y su movimiento el procedimiento para formar y mantener un banco de datos sobre el personal de la empresa métodos para registrar el movimiento del personal, el procedimiento para la elaboración de informes establecidos la posibilidad de utilizar tecnologías de la información modernas en el trabajo de servicios de personal.

A pesar del corto período de prácticas, ___________ demostró ser una estudiante activa y disciplinada y pudo cubrir una gran cantidad de información necesaria. Ayudé a preparar archivos personales para los empleados recién contratados. Estudié los conceptos básicos del trabajo con los sistemas legales e informativos de Garant y Consultant.

______________ trató todas las tareas de su práctica industrial con mucha responsabilidad y cumplió con esmero los encargos con los documentos. El trabajo práctico ____________ merece grandes elogios.

Durante mi pasantía, me familiaricé con la estructura de la organización, el procedimiento para realizar registros de personal, registrar y almacenar documentos. Participó en la preparación de documentos.

En términos de cualidades profesionales, _____________ ha demostrado ser una persona competente, eficiente, cuidadosa y responsable de las tareas asignadas. Aplica hábilmente los conocimientos teóricos adquiridos durante la formación en actividades prácticas ______________ está atento al trabajar con documentos y navega fácilmente por su contenido. Posee conocimientos de informática, que utilizó en la redacción de diversos documentos.

En las relaciones interpersonales es educada, sociable y se adapta fácilmente al trabajo en equipo.

Durante su pasantía, ___________________ demostró ser una empleada disciplinada y responsable. Cumplí estrictamente el horario laboral de la empresa, seguí las instrucciones y tareas dadas.

Estudié el proceso de gestión de personal de la empresa, apliqué habilidades teóricas y prácticas en mi trabajo. En el proceso, el estudiante tuvo la oportunidad no solo de estudiar la documentación, sino que también participó en su preparación, lo que demostró el más alto grado de conocimiento en el campo del flujo de documentos de personal.

En mi opinión, ______________ demostró un buen conocimiento de la teoría en la práctica.

Características del estudiante del sitio de prácticas.

La descripción que hace un estudiante del lugar de práctica es como su tarjeta de presentación para un futuro empleo. En algunos casos, los empleadores prestan atención al lugar de realización de las prácticas. A veces, si se identifica que un estudiante tiene buenas habilidades y diligencia, el sitio de pasantías ofrece un puesto para un futuro empleo. Por tanto, las propias cualidades, esfuerzos y habilidades empresariales son la clave para obtener una característica positiva.

Un empleado del departamento de recursos humanos, la empresa u organización donde el estudiante realizó las prácticas, elabora una referencia de carácter para un estudiante del lugar de prácticas. El propio gerente tiene derecho a redactarlo; en caso contrario se requiere su firma. La descripción en sí tiene un ejemplo específico de escritura, para su presentación a la institución educativa, que proporciona orientación para la pasantía.

Las características del estudiante indican una breve descripción y nivel general de sus conocimientos y formación profesional, que demostró y aplicó en un área específica de actividad de la empresa. Dependiendo del curso de estudio, un estudiante puede realizar prácticas introductorias, industriales o previas a la graduación en un momento u otro. En todos estos casos, la forma de redactar una descripción del lugar de práctica es la misma.

Características de un alumno del lugar de práctica, ejemplo.

Características emitidas al estudiante ___________________________ indicar institución educativa ___________________________ (nombre completo)

1. Nombre de la práctica: pre-diploma

2. Lugar de prácticas (nombre de la empresa, dirección, número de teléfono)

Sociedad Anónima "______________________"

_____________________________ (Dirección y teléfono)

3. ¿Qué trabajo se realizó en la organización o empresa, qué aprendiste, qué aprendiste?

Estudiar la documentación interna de una empresa u organización (documentos de personal, descripciones de puestos, procedimientos internos), estudiar la experiencia general de la empresa “____________________________”, analizar las actividades de la empresa u organización, familiarizarse con la presentación de informes y la elaboración de planes.

4. Evaluación de la pasantía (actividades del estudiante) por parte del director de la empresa (organización)

____________________________ (nombre completo) durante la pasantía del diploma demostró un buen nivel teórico de conocimientos y formación en materia de gestión y gestión empresarial de la empresa. Cuando fue asignado, desempeñó sus funciones con eficiencia, conciencia y plenitud. Intenté adquirir nuevos conocimientos y mejorar mi experiencia. En general, todo el trabajo realizado por _________________________ (nombre completo) se puede valorar como “__”.

Supervisor

Sociedad Anónima "________________" ___________________ / _______________ /

5. Tiempo de prácticas

Llegó a la práctica ______________________

Retirado de la práctica_______________________

Admisión a la ciudadanía rusa sin permiso de residencia Soy ciudadano de Tayikistán, mis padres son ciudadanos de la Federación Rusa. Todas las noticias

No se tiene en cuenta el período de trabajo en Georgia. Al calcular la pensión, no se tienen en cuenta mis ingresos por los períodos de trabajo en Georgia, pero trabajé allí. Todas las noticias

Características de muestra para un estudiante.

Cuando llegó el momento de ir a trabajar, o tuviste la suerte de ocupar un puesto valioso. Presentamos a su atención una plantilla que le permitirá tener tiempo para elaborar un documento satisfactorio. En las condiciones modernas, las características se denominan carta de recomendación. En la época soviética, una carta de garantía fue reemplazada por una referencia emitida. Existe una diferencia entre solicitar especificaciones y compilarlas de manera diferente. Mucha gente ha tenido que lidiar con ese término como característica. Siempre se necesitaba una característica. En la realidad moderna, el concepto capitalista ha llegado a nuestra vida cotidiana como una recomendación en forma de carta.

Características, características de la muestra, características de los estudiantes, características de los empleados, características de los empleados, características del lugar de trabajo.

CARACTERÍSTICA

Para el aprendiz de la Fiscalía de la ciudad de Moscú Vladimir Ivanovich Ivanov, nacido el 21 de julio de 1982.

Ivánov V.I. Realizó una pasantía en la fiscalía de Moscú del 31 de octubre de 2005 al 31 de diciembre de 2005.

Durante su pasantía, Ivanov V.I. se familiarizó con todo tipo de supervisión fiscal, consideración de quejas y declaraciones de los ciudadanos, se familiarizó con las protestas, presentaciones del fiscal, materiales de denegación, casos penales suspendidos, procedimientos de supervisión en casos penales, se familiarizó con la organización del trabajo del investigador de la fiscalía, con los principales documentos incluidos en la causa penal. Realicé visitas directas como parte del grupo de investigación y operativo a los lugares de los incidentes.

Ivánov V.I. Demostró ser un aprendiz disciplinado y diligente, una persona muy inteligente, educada y competentemente preparada. Se distinguió por su arduo trabajo, diligencia y diligencia en el desempeño de las tareas prácticas, que siempre se cumplieron concienzudamente, en el momento oportuno, sin requerir controles adicionales.

Absorbe toda la información que se le proporciona de forma muy rápida y eficaz. Se esfuerza por servir a la ley con gran deseo.

Ivánov V.I. demostró ser un joven modesto y disciplinado. Sociable, educado con amigos. Gozaba de una merecida autoridad y respeto en el equipo.

Aprendiz Ivanov V.I. Desarrollé un carácter tranquilo y sereno, una voluntad fuerte y muchos otros rasgos positivos de personalidad. Capaz de elegir y fijar metas socialmente significativas y alcanzarlas.

El investigador principal de la fiscalía de Moscú D.V. petrov

Características del estudiante muestra de escritura.

Las características del estudiante son un documento oficial emitido por una institución educativa y que contiene información sobre el desempeño académico y las cualidades psicológicas del estudiante. Este documento puede ser necesario al solicitar un trabajo, al aprobar una comisión en la oficina de registro y alistamiento militar, al trasladarse a otra institución educativa o a otra facultad, y en otros casos.

El documento es similar a la elaboración de una descripción del puesto. Las características están escritas en papel membretado de la universidad y respaldadas por sellos y la firma del decano. El documento puede ser redactado por empleados del decano, un supervisor de grupo, el director de clases prácticas u otro representante de la universidad.

Muestra de características generales.

La estructura estándar para preparar una referencia de carácter se reduce a los siguientes puntos: 1) indicar la dirección y los detalles de la institución educativa y el nombre de la institución a cuya solicitud se elabora la referencia de carácter del estudiante. Esta información se encuentra en la parte del encabezado del documento y puede ser parte del membrete. 2) Indicación de datos personales del estudiante, nombre completo, fecha de nacimiento, período de estudios en esta institución, nombre de la facultad, especialidad, grupo. 3) Evaluación general del desempeño del estudiante, sus habilidades para los diferentes tipos de aprendizaje y actitud ante el proceso de aprendizaje. Esta parte del documento indica la calificación promedio del estudiante. En esta sección también se indican los logros creativos o científicos del estudiante y su actividad en la vida cultural. 4) Evaluación de las cualidades psicológicas y conductuales del individuo: tipo de pensamiento, nivel de cultura, naturaleza de las relaciones con otros participantes en el proceso educativo. 5) La parte final del documento indica la fecha de elaboración y la firma del decano.

El documento debe contener únicamente información objetiva y veraz sobre el estudiante. Las características del lugar de estudio pueden afectar la percepción que el empleador o el nuevo gerente tiene del estudiante.

Muestra de características de un estudiante en la oficina de registro y alistamiento militar (Tamaño: 32,0 Kb | Descargas: 6.703)

Ejemplo de perfil de estudiante (Tamaño: 31,5 KB | Descargas: 19.793)

Características del lugar de estudio - portal de estudiantes séptimo bit

En varios casos puede ser necesaria una referencia de su lugar de estudio. A veces el empresario lo pide cuando consigue un trabajo a tiempo parcial, queriendo compaginar trabajo y estudio. O puede ser necesario en la oficina de registro y alistamiento militar de su lugar de residencia.

Pero sea cual sea el motivo, la forma del documento y su contenido típico siguen siendo aproximadamente los mismos.

A diferencia de la autobiografía de un estudiante, la referencia de un personaje la elabora una persona responsable del instituto. Debe reflejar los siguientes puntos:

1. Nombre completo, así como información básica sobre el plan de solicitud.

También es costumbre evaluar las cualidades psicológicas y morales del alumno, sus inclinaciones y habilidades características. Ahora veamos ejemplos.

Características de la muestra del lugar de estudio.

Característica

para el estudiante Anton Pavlovich Venediktov, graduado de la Universidad Pedagógica Estatal de San Petersburgo

El estudiante Anton Pavlovich Venediktov es estudiante de segundo año en la Universidad Politécnica Estatal de San Petersburgo, en el departamento de nanotecnología y mecánica cuántica. Durante sus estudios demostró ser un estudiante responsable.

Participó en eventos culturales organizados por la universidad: primer día y jornada de puertas abiertas. Miembro del equipo del instituto KVN.

Realizó una pasantía en la Empresa Unitaria del Estado Federal de Sistemas Físico-Técnicos Marinos y se consolidó como aprendiz responsable.

Muestra habilidades especiales en física; completó su formación práctica en el laboratorio de óptica y fotónica del departamento.

En el contacto con sus compañeros de clase, Anton Venediktov muestra cualidades de liderazgo, no genera conflictos y siempre está dispuesto a ayudar a amigos y conocidos.

En 2010, fue nominado para una beca del Gobernador de San Petersburgo basándose en los resultados de dos convocatorias de exámenes.

Los profesores caracterizan a Anton Venediktov como un estudiante capaz que luego puede revelar su talento de ingeniero en el campo profesional, sujeto a una formación intensiva.

La especificación se entrega para su presentación en el lugar de solicitud. Sello. Firma.

Plantilla de formulario para características del estudiante del lugar de estudio.

Nombre completo, fecha de nacimiento, estudió en el departamento vespertino de _______________________ (nombre del instituto) de septiembre de 2005 a julio de 2010.

Durante sus estudios, __________________ (nombre completo) demostró ser un estudiante decidido, disciplinado y capaz. Material educativo dominado con éxito en disciplinas especializadas.

En materias de educación general, semestres y cursos obtuve calificaciones buenas y excelentes. La tesis de la especialidad _________________ sobre el tema: ____________________ es novedosa y refleja la alta formación profesional del autor.

Durante una pasantía introductoria en ___________________ y ​​una pasantía práctica en __________________ ________________ (nombre completo) demostró buenos conocimientos de ingeniería, habilidades de programación en lenguajes de alto nivel y capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en la universidad en trabajos prácticos. Durante las prácticas completó con éxito todas las tareas asignadas, mostrándose positivo.

Tiene predilección por las actividades de racionalización. Una buena formación industrial y educativa se ve confirmada por las características y reseñas de los lugares de prácticas de ___________________ (nombre completo).

___________________ (nombre completo) fue miembro del círculo científico estudiantil, realizó informes en congresos científicos y prácticos y fue nominado para una subvención en base a los resultados de varios trabajos publicados. _________________ (nombre completo) encuentra fácilmente un lenguaje común con los demás, siempre es amigable, busca un compromiso en situaciones controvertidas y es propenso a la actividad creativa.

El título de calificación _______________________ (nombre completo) corresponde plenamente a sus conocimientos y habilidades, lo que le permite ser recomendado para la inscripción en la escuela de posgrado en la especialidad _______________.

Las características se dan para su presentación a la escuela de posgrado __________________________.

Características de los estudiantes. Ejemplo y muestra de características para un estudiante del lugar de práctica.

El principio de escribir una referencia para un estudiante depende de los propósitos de su uso posterior (así como de las referencias del lugar de trabajo). En la mayoría de los casos, este documento se redacta en dos casos, cada uno de los cuales consideraremos por separado.1. Características generales de un estudiante. Un ejemplo de redacción de una característica general de un estudiante. Generalmente se requiere presentar en el lugar de solicitud. Está escrito y compilado por un empleado de la oficina del decano, en papel membretado de la universidad.

Este tipo de características se pueden utilizar tanto dentro de una institución educativa (por ejemplo, al transferir a un estudiante a otra especialidad, a otra facultad, incentivarlo o imponerle sanciones administrativas), como en organizaciones o instituciones de terceros (por ejemplo, al transferir un estudiante a otra universidad, cuando se distribuye al finalizar la formación o para la oficina de registro y alistamiento militar). En todos los casos anteriores, la forma de escribir la característica es la misma. La estructura será la siguiente:

Características de los estudiantes

Alexey Ivanov estudió en el Instituto KhVNGI del 1 de septiembre de 2005 al 30 de mayo de 2010. Como estudiante capaz, tiene buena memoria, Alexey Ivanov es diligente en dominar el conocimiento de su profesión.

Inclinado por estudiar ciencias naturales y exactas. Durante las sesiones se mostró activo y atento, y trabajó sistemáticamente.

Dominaba las ciencias exactas con facilidad. Los resultados de sus estudios mostraron un alto nivel de conocimiento. Asistí a clases con regularidad y no hubo ausencias sin una buena razón.

Alexey se inclinaba por la comprensión mutua, la camaradería, el respeto por los profesores superiores y nunca tuvo problemas con la disciplina.

En las actividades extraescolares participó activamente en diversos grupos de interés. Participó en competiciones deportivas de fútbol y tenis.

Disfruté visitando el club de tecnología de la información. Interesado en la tecnología.

El personaje es fácil. Encuentra fácilmente un lenguaje común con sus compañeros y respeta a sus mayores.

Alexey Ivanov es un buen conversador, culto y de carácter sencillo y equilibrado.

La característica fue emitida para su presentación en el lugar de demanda.

Decano del Instituto (Apellido Nombre Patronímico)

Jefe de Facultad (Apellido Nombre Patronímico)

Líder del grupo (Apellido Nombre Patronímico)

Según el propósito del escrito, las características del estudiante son recopiladas por un representante de la institución educativa (maestro de clase, líder de grupo, director, director de la universidad). Las características del estudiante en prácticas son elaboradas por el mentor al que fue asignado el estudiante.

La referencia de carácter del estudiante la escribe al tribunal el maestro de la clase o el líder del grupo, después de lo cual esta referencia de carácter es firmada por el director de la institución educativa o el director. El perfil del estudiante para el empleador debe contener los rasgos profesionales del estudiante, su nivel de conocimiento, trabajo duro y rasgos de carácter.

En tal caracterización del estudiante, concéntrese en la actividad e independencia del estudiante, y no en sus habilidades profesionales, ya que todavía no ha trabajado mucho en la práctica.

La característica del estudiante se diferencia de cualquier otra característica en que contiene varias calificaciones relacionadas con la dirección posterior a la actividad profesional educativa. El perfil del estudiante debe contener la máxima información confiable sobre el estudiante; esto puede ayudar a evitar diversos problemas y malentendidos en el futuro.

Ha habido muchos casos en la vida en los que, gracias a una caracterización, una persona fue absuelta ante el tribunal. Si el perfil de un estudiante lo elaboran los organismos encargados de hacer cumplir la ley, entonces su contenido y todo el énfasis se pone en la personalidad del estudiante y, en segundo plano, en su desempeño en una institución educativa (escuela, instituto, colegio, facultad, etc.)

El texto de las características consta de cuatro partes:

1. Datos personales de la persona para quien se redacta el perfil (colocados en el centro de la hoja o en una columna de la derecha).

2. Información sobre actividades o estudios (desde qué año trabaja o estudia, dónde, actitud hacia el trabajo, estudio, nivel de profesionalismo, logros educativos y dominio de habilidades, o conocimiento de material educativo).

3. Evaluación de cualidades empresariales y morales: información sobre estímulo (disciplina): relaciones en el equipo.

4. Conclusiones: indicación de dónde se presenta la característica.

Por ejemplo, a continuación proporcionamos características de muestra.

Características (muestra)

Ejemplos de características de los profesores

Ejemplo de documento para un estudiante.

Ejemplos de características de un mal empleado

Ejemplo de documento para un médico.

Ejemplo de documento para un programador.

Muestra de características de un empleado de la empresa.

Ejemplo de documento para un maestro de escuela primaria.

Ejemplo de documento para un maestro de escuela primaria (2)

Ejemplo de documento para un profesor de literatura extranjera.

Ejemplo de documento para el trabajo de un docente.

Ejemplo de documento para un graduado escolar.

Ejemplo de documento para un graduado escolar (2)

Ejemplo de documento para un graduado escolar.

Ejemplo de documento para un estudiante.

Ejemplo de documento para un graduado.

Ejemplo de documento para un egresado 2

Ejemplo de documento para un egresado 3

Ejemplo de documento para un egresado 4

Ejemplo de documento para un egresado 5

Ejemplo de documento para un egresado 6

Ejemplo de documento para un egresado 7

Ejemplo de perfil de un egresado

Características (estudio) para 10º grado.

Características de un graduado

Características de los glúteos de los estudiantes de quinto grado.

Características psicológicas y pedagógicas para 6to grado.

Características psicológicas y pedagógicas de una escuela capaz de cometer delitos.

Características psicológicas y pedagógicas.

Características psicológicas y pedagógicas de la escuela.

Características de un profesor de clases cob.

Características de un estudiante del lugar de estudio: contenido, estructura, muestras.

Características del estudiante - documento, que muestra en detalle las cualidades laborales generales de una persona: actividad, rendimiento académico, emprendimiento, capacidad para trabajar en equipo, etc.

Todos los datos son con absoluta objetividad, de modo que la persona que contrata al estudiante para su trabajo o en una universidad se forma una imagen completa de la persona.

Características de la necesidad:

• a la oficina de registro y alistamiento militar para confirmar el hecho de estar en una institución educativa
• para empleo oficial;
• para la colocación en formación práctica;
• en los demás casos previstos por la ley.

El documento es elaborado por el curador del grupo donde estudia el estudiante. Para resumir la información, el director, otros estudiantes y profesores en contacto con el estudiante participan en la redacción de las características. Después del registro por parte del curador, la referencia se envía a la oficina del decano para su aprobación.

Reglas de diseño:

1. Impreso en hoja A4;
2. Con una estructura lógica clara: parte introductoria, parte principal y conclusión.

El volumen se mantiene en una o dos páginas A4 (tamaño de fuente 14 con interlineado simple, sangría estándar). Un volumen de texto mayor afecta la legibilidad.

No existen límites estrictos por escrito, pero se debe respetar el estilo y se toman las muestras existentes como base para un uso constante.

1. El título de las características indica nombre del documento, iniciales del estudiante, información sobre el curso, facultad y especialización.

2. Cuestionario dedicado a información sobre el nacimiento y admisión de una persona.

3. El progreso académico es información general sobre cómo una persona estudia, sus calificaciones, su deuda académica y el tiempo de licencia académica. Esta parte proporciona ejemplos de premios personales en humanidades o ciencias técnicas. Esto incluye certificados, agradecimientos, reseñas, etc.

4. Cualidades personales: principales cualidades y rasgos de carácter positivos o negativos. Se hace especial hincapié en aquellas ventajas del estudiante que lo caracterizan favorablemente como individuo.

5. La parte final contiene recomendaciones de la gerencia para mejorar aún más el desempeño del estudiante. También es necesario indicar dónde se enviará el documento.

Esta característica es conveniente para los empleados de la oficina del decano que registran toda la documentación saliente.

Características de la muestra del lugar de estudio del estudiante

Sidorova Evgenia Petrovna

Estudiantes de segundo año a tiempo completo,

departamento de tecnología veterinaria, especialidad 5.11010101

“Medicina Veterinaria”, grupo académico 20-B

Colegio Agrario Pribrezhnensky

Evgenia Petrovna Sidorova, estudiante de segundo año de la Escuela Agraria Pribrezhnensky. Estudió en el departamento de tecnología veterinaria desde el 01/09/2012 hasta la actualidad. Durante sus estudios demostró buenas cualidades y capacidad para estudiar, estudia con una puntuación media de 4,4.

Disciplinado, no permite ausencias a clases sin motivo justificado. Ocupa el cargo de jefe. Cumple concienzudamente sus deberes, cumple con todas las instrucciones y solicitudes de manera responsable y toma la iniciativa en la preparación y realización de clases y otros eventos. Un sentido desarrollado de integridad. El rasgo principal del personaje es siempre hacer todo a tiempo. Tiene autoridad entre sus camaradas y profesores universitarios.

Lleva un estilo de vida saludable, no fuma, baila y participa activamente en la vida de la universidad.

Recibió un certificado por participar en el concurso “College Beauty 2013”, “Vice Miss”.

Director ______________________

Cabeza departamento de tecnología veterinaria ______________________

Referencia positiva para un estudiante.

Belousova Anastasia Olegovna

Estudiantes de 4to año a tiempo completo, departamento de tecnología veterinaria,

especialidad 36/02/01. “Medicina Veterinaria”, grupo académico 40-B

EP NUBIP "Pribrezhnensky Agrarian College" nacido en 1994Educación secundaria básica

Belousova Anastasia Olegovna, ingresó al primer año en el EP NUBiP "Pribrezhnensky Agrarian College" el 01/09/2009 (orden No. 158 del 13/08/2009) se graduó el 27/06/2014 (orden No. 126-C de 01/07/2014)

Durante el período de estudio mostró capacidades y actividad cognitiva suficientes. Se estableció como una estudiante disciplinada y responsable, y a veces faltaba a clases sin una buena razón. Dominé el material educativo principalmente a un nivel suficiente. Estudié lo mejor que pude, pero podría haber logrado mejores resultados.

Exámenes estatales: examen de calificación integral sobre enfermedades infecciosas invasivas de la agricultura. los animales aprobaron con una calificación de "bueno"; Examen integral de calificación sobre enfermedades agrícolas no transmisibles. los animales obtuvieron una calificación de “satisfactorio”.

Participó activamente en la vida pública del grupo académico, departamento y colegio. Desempeñó las funciones del sector cultural del grupo y mantuvo relaciones fluidas y amistosas con todos sus compañeros.

Manejó sus responsabilidades de manera responsable y llevó a cabo tareas puntuales de manera oportuna y concienzuda.

Un sentido desarrollado de asistencia mutua, veracidad e integridad. Gozaba de autoridad entre estudiantes universitarios y profesores.

Los padres prestaron la debida atención a la crianza de su hija.

Director de la universidad __________________________

Cabeza departamento __________________________

Curador académico. grupos __________________________

Lobzin Andrey Viktorovich

Estudiante de 3er año de tiempo completo del departamento de tecnología veterinaria.

especialidad 36/02/01. Veterinario de la Institución Educativa de Educación Superior del Estado Federal "KFU que lleva el nombre. V. I. Vernadsky"

Pribrezhnensky Agrarian College (sucursal) nacida en 1996

educacion secundaria basica

Lobzin Andrey Viktorovich fue inscrito en el grupo 31-B de la universidad por licencia académica (orden No. 146-C del 25 de agosto de 2014). Durante su estancia en la universidad demostró ser una persona positiva; es un estudiante disciplinado, estudia lo mejor que puede y no falta a clases. Participa activamente en todos los eventos que se realizan en el colegio y grupo. Las relaciones con sus compañeros son amistosas, sigue las instrucciones del curador con gran responsabilidad.

Carácter: tranquilo, equilibrado, sin conflictos, practica deportes, lee ficción, no tiene malos hábitos.

Cabeza departamento _________________________

Curador _________________________

Características para una muestra de estudiantes universitarios No. 2

Andreeva Svetlana Igorevna

Estudiantes de 4to año a tiempo completo, grupo 43-z, departamento de tecnología veterinaria,

especialidad 36.02.02 Ciencia Animal Pribrezhnensky Agrarian College (sucursal)

Institución Educativa Autónoma de Educación Superior del Estado Federal "KFU que lleva el nombre. V. I. Vernadsky" nacido el 20 de marzo de 1990

Educación secundaria completa

Andreeva Svetlana Igorevna ingresó al segundo año del departamento de tecnología veterinaria del EP NUBiP de Ucrania “Pribrezhnensky Agrarian College” en agosto de 2013 (orden No. 118 del 10/08/2013) fue transferida al Pribrezhnensky Agrarian College (sucursal) del Estado Federal Institución Educativa Autónoma de Educación Superior “KFU que lleva el nombre. V.I. Vernadsky" en diciembre de 2014 (orden No. 63-0B de 29 de diciembre de 2014).

Durante el período de estudios mostró excelentes cualidades educativas como: trabajo duro, perseverancia, resistencia al estrés, diligencia, perseverancia, sed de conocimiento.

La puntuación media del primer y segundo semestre del año académico 2014-2015 fue de 5,0.

También se observaron puntuaciones altas en el conocimiento de temas individuales. Svetlana puede describirse como una persona interesada en el trabajo que realiza. Se dedica de lleno a sus estudios.

La actitud en el equipo es amigable. Sin pretensiones y de buena gana ayuda a quienes no tienen éxito, y además cumple con todas las instrucciones y requisitos de los profesores. Ocupa el cargo de Sector Académico del grupo, y también ayuda a otros funcionarios en el desempeño de sus funciones.

Las cualidades humanas están en un alto nivel. Se caracteriza por la amabilidad, la receptividad, la responsabilidad y no falta a clases sin una buena razón. Tiene la costumbre de completar siempre lo que empieza y lo trata todo con gran precisión y dedicación. Es exigente con los demás, pero justa.

Sveta participa activamente en eventos universitarios: dibuja periódicos murales, carteles e inventa eslóganes. Participa activamente en diversas ferias, exposiciones, semanas especiales. Disciplinas en la universidad.

Recibió un certificado por participar en un evento durante la semana de disciplinas de tecnología veterinaria, en el cuestionario "Juego propio" llamado "Ama y conoce el mundo en el que vives".

Lleva un estilo de vida saludable.

Director de la universidad ________________________

Cabeza departamento ____________________________

Curador del grupo académico ____________________________

Características para una muestra de estudiantes universitarios No. 3

Pshonko Marina Anatolyevna

Estudiantes de 3er año de tiempo completo del departamento técnico veterinario,

especialidad 36.02.01 Grupo de estudio veterinario 3

Pribrezhnensky Agrarian College (sucursal) de la Institución Educativa Autónoma de Educación Superior del Estado Federal "KFU que lleva su nombre. V. I. Vernadsky"

Nacido el 15 de junio de 1995 Educación secundaria básica

Pshonko Marina Anatolyevna ingresó al segundo año del departamento de tecnología veterinaria en agosto de 2013. Orden No. 121-C del 13/08/13. Y todavía está estudiando.

Durante el período de formación mostró buenas habilidades. Lo hice bien. La puntuación promedio del semestre fue ____. Pshonko Marina Anatolyevna no tiene ausencias a clases sin una buena razón.

La actitud hacia el trabajo social en el grupo es muy responsable, se toma en serio las tareas puntuales y no necesita control externo. La relación con los alumnos del grupo es amistosa, buena, pareja y benévola.

Cualidades personales: carácter vivaz, equilibrado, sociable, independiente, no conflictivo, tiene cualidades de liderazgo, sentido del humor persistente y bien desarrollado.

Director _________________________

Cabeza Departamento _________________________

Características del estudiante - formulario

Características de un estudiante____ curso a tiempo completo, departamento de mecanización agrícola, especialidad 5.091902 "Mecanización agrícola" de la Escuela Técnica Pribrezhnensky de la Universidad Agraria Estatal de Crimea

El año de nacimiento. Educación secundaria completa.

Inscrito en el curso _____ del departamento de "Mecanización Agrícola". en agosto________ (orden No.____). Durante el período de entrenamiento mostró_________________

habilidades_____________________________, llegó a tiempo para __________________________

El puntaje promedio del semestre fue __________________________

Ausencia a clases sin motivo justificado. Participó en la vida pública de la escuela técnica:________________________________

Actitud hacia el trabajo social en el grupo___________________________________________

Relación con los alumnos del grupo________________________________________________

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Cualidades personales_________________________________________________________________

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Cabeza departamento

Características de un alumno del lugar de estudio, muestras. - 4,5 sobre 5 basado en 2 votos

Un estudiante del grupo TV-31 VSP "Berdyansk College de la Universidad Agrotecnológica Estatal de Tavria" realizó prácticas tecnológicas en la bodega de la Empresa Estatal que lleva su nombre. P. Osipenko del 25/05/2010 al 26/07/2010

Durante su pasantía, Ivan Ivanovich Ivanov estudió la tecnología de procesamiento de uvas, dominó el funcionamiento de los equipos de procesamiento de uvas (trituradora, prensa, apiladores, transportadores), se familiarizó con el trabajo de un laboratorio químico y dominó el muestreo de uvas. Durante su práctica tecnológica demostró ser un empleado trabajador, eficiente, interesado en la calidad del trabajo y sus resultados.

Excelente nota para la formación práctica. Jefe de Práctica.

Características de un estudiante pasante para la práctica industrial, ejemplo.

Características de la estudiante en prácticas de 5º año de la Facultad de Contabilidad y Finanzas Ivanova Ivana Ivanovna.

La estudiante en prácticas Ivanova Ivanna Ivanovna demostró ser una buena intérprete durante su pasantía en la Empresa Estatal de Livadia. Cumplió concienzudamente todas las tareas que le fueron asignadas, estudió una gran cantidad de materiales documentales disponibles en la empresa. Estudié la organización del sistema contable, los informes empresariales, así como el grado de automatización del proceso contable. Mostró un alto nivel de formación como especialista. Ella siempre mostró interés en nuevos trabajos.

Modesta, responsable, trabajadora.

Contador jefe (jefe de práctica de la empresa).

Características de un aprendiz durante las prácticas: ejemplos

Características de un estudiante pasante de la Facultad de Desarrollo Técnico y Técnico y PPR de la especialidad “Gestión Territorial y Catastro”

Taranenko Ekaterina Valerievna realizó una formación práctica en la empresa estatal "KNIiPIZ" del 1 de septiembre de 2008 al 3 de octubre de 2008.

Durante la pasantía no se produjeron violaciones a la disciplina laboral ni al reglamento interno de trabajo.

Ekaterina conoció el trabajo y las tareas que se resuelven en los departamentos: el catastro estatal de tierras, el TGO, el departamento de ordenación territorial y trabajos de evaluación territorial.

Participó activamente en el trabajo de la organización y mostró interés por las tareas productivas que le fueron asignadas. Participé en trabajos de diseño y geodésicos, me familiaricé con las complejidades del trabajo en varios puestos y me familiaricé con varios documentos reglamentarios vigentes en el campo de la legislación territorial.

Completó el trabajo que se le encomendó de manera rápida y eficiente. Mostró iniciativa en la resolución de las tareas asignadas. Ella abordó de forma independiente las dudas que surgieron, lo que indica que el alumno tenía conocimientos básicos.

En el proceso de realización del trabajo, utilizó con éxito tecnología informática.

Prácticamente fortalecié los conocimientos adquiridos en la universidad.

Características de un aprendiz en prácticas tecnológicas

Nadezhda Anatolyevna Vyazovikova, estudiante de la Facultad de Tecnología, Rama Sur de la Universidad Nacional de Recursos Biológicos y Gestión Ambiental de Ucrania “KATU”

Vyazovikova Nadezhda Aleksandrovna, estudiante de quinto año de la Facultad de Tecnología, especialidad “tecnología de fermentación y elaboración de vino” en NAU BiP UV KATU, realizó una pasantía en ZAO Oktyabrsky Wine and Brandy Plant (taller primario de elaboración de vino) del 14 de septiembre al 31 de octubre. 2009.

Durante las prácticas, dominé con éxito los conocimientos adquiridos durante el plan de estudios. En el territorio de la empresa conocí todos los talleres de producción y procesos tecnológicos.

Durante sus prácticas demostró ser una aprendiz concienzuda y diligente. Dominó persistentemente todas las operaciones realizadas en el territorio de la planta. Trabajó bien con el equipo y se ganó el respeto de los empleados por su capacidad para trabajar.

Tecnólogo.

Características de un pasante de práctica veterinaria

El pasante Adjigaziev D.D., estudiante de sexto año de SFNU y PU (KATU), llegó a JSC Shirokoe el 10 de agosto de 2009. y finalizó la obra el 27 de noviembre de 2009.

Durante sus prácticas se consolidó positivamente como una persona responsable, ejecutiva, puntual y activa. Cumplió a tiempo todas las tareas que le fueron encomendadas y demostró ser un buen estudiante. Mostró buenos conocimientos teóricos en el tratamiento de animales. Participó en el tratamiento de enfermedades internas no transmisibles, cirugía, obstetricia y tratamiento preventivo antiepizoótico y medidas de diagnóstico.

Expresamos nuestro agradecimiento al alumno por el trabajo realizado.

Características de un aprendiz de contabilidad

Un estudiante de quinto año del departamento de contabilidad y finanzas del bufete de abogados "KATU" de NAU fue enviado a ejercer en la pequeña empresa privada "Veresk".

Manejó todas las asignaciones con responsabilidad.

Ella demostró ser una trabajadora disciplinada y trabajadora.

Características del estudiante del sitio de prácticas.describe su formación profesional, conocimientos teóricos, habilidades prácticas y cualidades comerciales que demostró durante sus prácticas educativas, industriales o de pregrado.

Sobre la realización de la formación práctica y la preparación de las características del alumno desde el lugar donde se realizó

La realización de la formación práctica de los estudiantes está regulada por el Reglamento sobre la práctica de los estudiantes que dominan los programas educativos profesionales básicos de educación superior (en adelante, el Reglamento), aprobado por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia de noviembre. 27, 2015 No. 1383. El objetivo de la práctica es desarrollar habilidades básicas en la actividad profesional y, si se trata de una pasantía previa a la graduación, obtener material fáctico adicional para la redacción de una tesis.

La práctica debe ser supervisada por dos supervisores a la vez: uno de los docentes de la institución educativa y un empleado de la organización que aceptó al estudiante para la pasantía. Juntos crean un horario de práctica.

Las funciones de un representante de una institución educativa se enumeran en el inciso 12 del Reglamento:

• elaborar un plan de práctica;
• desarrollo de tareas prácticas individuales;
• distribución de estudiantes entre lugares de trabajo;
• monitorear el cumplimiento de los plazos de práctica;
• control del contenido de la práctica;
• asistencia metodológica a los estudiantes;
• evaluación de los resultados de la práctica.

El artículo 13 del Reglamento describe las funciones del director de práctica por parte de la empresa. Empleado de la organización:

• coordina las tareas prácticas individuales de los estudiantes, el contenido y los resultados de la práctica;
• proporciona a los estudiantes puestos de trabajo en la empresa;
• presenta a los alumnos los requisitos de protección laboral y las normas de seguridad contra incendios;
• explica a los estudiantes las reglas de la actividad laboral;
• proporciona condiciones de trabajo seguras desde el punto de vista del saneamiento y la seguridad laboral.

La ley exige que los estudiantes completen las tareas del programa de pasantías, cumplan con las normas laborales internas, así como con los requisitos de protección laboral y seguridad contra incendios.

El procedimiento para evaluar los resultados no está establecido por el Reglamento y está regulado por la normativa local de la organización educativa. Además, en la mayoría de los casos, el director de práctica de la empresa debe escribir una descripción detallada del alumno.

Características del trabajo del estudiante por ubicación pasantía: muestra, formulario

La ley no establece una referencia de carácter modelo para un estudiante, por lo que el documento se redacta en cualquier forma. El director de la práctica solo debe recordar que el documento debe estar redactado en estilo oficial y en la descripción debe indicarse la siguiente información:

• el nombre de la organización en la que el estudiante realizó su pasantía;
• dirección de la organización;
• el nombre de la institución educativa donde estudia el alumno;
• apellido e iniciales del estudiante;
• términos de pasantía;
• tipo de práctica;
• responsabilidades del estudiante durante el período de prácticas;
• cualidades profesionales del estudiante;
• características del estudiante demostradas al comunicarse con la fuerza laboral;
• habilidades prácticas dominadas por el alumno;
• la calificación otorgada al estudiante con base en los resultados de la pasantía;

Hola queridos lectores de nuestro sitio, hoy nos familiarizaremos con el cómo escribir un perfil para un estudiante de una pasantía (muestra). Una vez que haya leído el artículo, podrá redactarlo en minutos. El informe de prácticas del estudiante consta de dos hojas de formato A4, que caracteriza al estudiante como empleado de la organización. El documento está firmado por el jefe y se pone su sello.

Características de la muestra del lugar de práctica.

El responsable del departamento de la organización elabora una descripción del alumno de la formación práctica:

1. Al principio se indica el nombre completo de la empresa y su razón social completa. dirección y números de contacto. Luego viene el título del documento: características. Luego está el nombre completo de la persona a quien se expide, la facultad, el curso del estudiante y el período de la pasantía.

2. Responsabilidades y requisitos que cumplió el estudiante durante la pasantía. Esto incluye información precisa y completa sobre las responsabilidades laborales que desempeñó el estudiante. Esto podría ser participar en reuniones tipo tribunal, redactar contratos, trabajar con archivos y expedientes personales de los empleados, compilar una base de datos, trabajar con informes contables. Todo depende de qué especialidad esté estudiando el alumno y en qué organización ejerció. También puede anotar qué deberes desempeñó el estudiante, qué tareas enfrentó y con qué conciencia las afrontó.

3. Características de los conocimientos que recibió el estudiante en la universidad y qué habilidades adquirió durante la pasantía en la organización. Por ejemplo, Grishina N.V. Aplicó de manera oportuna y competente sus conocimientos teóricos en la realización de las tareas de producción asignadas por el gerente. Grishina N.V. Estudió la estructura de la empresa, la normativa interna y los conceptos básicos de la gestión documental. En este párrafo, las características del alumno del lugar de práctica, también se pueden indicar qué alturas ha alcanzado el alumno (por ejemplo, recibió agradecimiento o participó en la organización de una fiesta corporativa). Esta será una buena ventaja para el rendimiento general. Por supuesto, no se deben describir las deficiencias del estudiante, a menos que el jefe lo requiera.

4. En la descripción del lugar de práctica, es necesario enumerar todas las cualidades del carácter del alumno. Grishina N.V. Cumplió bien con todos los requisitos del gerente, estuvo atento a la documentación de la organización y fue proactivo. Todas las tareas se completaron a tiempo; además, la estudiante aprovechó sus conocimientos de idiomas extranjeros para comunicarse con personas de otros países. Grishina N.V. Trabajó bien en equipo, fue puntual, amigable, se comunicó fácilmente con el equipo, participó en las vacaciones y ayudó al sindicato.

5. Evaluación del trabajo del aprendiz. Estudiante Grishina N.V. Completé una pasantía de pregrado y merece una calificación de "excelente". Fecha, firma, sello. Las características del estudiante del lugar de práctica (muestra) son certificadas por el departamento de RRHH.

Características de la muestra del lugar de práctica: