La mayor parte de las unidades fraseológicas del idioma ruso es de origen ruso original. Su fuente es el discurso profesional (afilar a las muchachas, golpear las uñas, sin problemas, quitar las virutas, encallar, tocar el primer violín), algunos llegaron al lenguaje literario desde la jerga: frotar vasos, golpear cartas. Ir a por todas: entre los jugadores y el habla coloquial, algunas unidades fraseológicas provienen de dialectos y están asociadas con el trabajo del campesinado (girar los ejes, de una bolsa a una estera, escrita en el agua con una horca). Muchas unidades fraseológicas tienen su origen en libros litúrgicos (el Lugar Santísimo, el demonio del infierno, a imagen y semejanza, la voz del que clama en el desierto, la Tierra Prometida), muchas unidades fraseológicas provienen de la literatura mitológica antigua (Auge los establos, el talón de Aquiles, la espada de Damocles, el fuego prometeico, los tormentos del Tántalo).

Todas las unidades fraseológicas se pueden dividir aproximadamente en tres niveles de alfabetización cultural.

Los fraseologismos que pertenecen al primer nivel están relacionados en origen con la Biblia, la mitología y los acontecimientos de la historia mundial. Por ejemplo: Pandemónium de Babel, hundirse en el olvido, talón de Aquiles, cruzar el Rubicón. Reflejan hechos históricos, verdades que toda persona debe conocer.

Al segundo nivel de alfabetización nacional incluiremos unidades fraseológicas como estirar la pata, ponerlo en una caja larga, aquí está tu abuela y el día de San Jorge... Reflejan en mayor medida la forma de vida, las costumbres, y relaciones. Estas unidades fraseológicas suelen contener arcaísmos (tirar la pata) y expresiones coloquiales (al otro lado del padre al infierno).

Es difícil nombrar los modismos del tercer nivel sin ambigüedades; llamémoslos simplemente "eslogan". Se trata de expresiones como “nadie se olvida y nada se olvida” (autora - Olga Berggolts), “pionero honesto” (una exclamación humorística que asegura la veracidad del mensaje), “fuga de cerebros (dejar las instituciones, abandonar el país de talentos especialistas) y similares. Entraron en el habla a partir de declaraciones de artistas (cine, literatura), de las páginas de periódicos y revistas, a menudo se encuentran expresiones tomadas de otros idiomas... A veces, las unidades fraseológicas prestadas se utilizan sin traducción: alma mater (lat. madre -enfermero); tabula rasa (latín: pizarra en blanco; algo intacto, absolutamente limpio).

La capa estilística más grande de fraseología es la fraseología coloquial, que se utiliza principalmente en la comunicación oral y en el habla escrita, en la ficción. Sin un año, una semana, por todo Ivanovo, no se puede derramar agua, un cuervo blanco, como queso en mantequilla, como Cristo en su seno, como agua del lomo de un pato, ni tembloroso ni débil, siete palmos en la frente, está escrito en la familia, descuidadamente, un agujero de un panecillo, etc. Su uso en el discurso sirve para contrarrestar los clichés y la burocracia.

Otra capa estilística está formada por la fraseología del libro. Se utiliza en estilos librescos funcionales, principalmente en el habla escrita.

La fraseología del libro incluye:

• · científico, que representa términos compuestos (centro de gravedad, glándula tiroides, sistema periódico, certificado de matrícula, punto de apoyo);
• · periodístico (cumbre, gente de buena voluntad, al borde de la guerra, mediante una solución pacífica, misión de amistad);
• · trámite oficial (declarar, poner en funcionamiento, demanda efectiva, presunción de inocencia, se lleva a cabo).

Hay menos unidades fraseológicas de libros en ruso que coloquiales. Las unidades fraseológicas que llegaron al lenguaje a partir de la literatura sociopolítica, periodística y de ficción también tienen una connotación libresca: deber cívico, servir a la patria, espíritu de la época, culto a la personalidad, al otro lado de las barricadas, deleite administrativo, aparato burocrático, campaña electoral, sincronización de relojes políticos.

Merecen especial atención las características estilísticas de los medios fraseológicos desde un punto de vista emocional-expresivo. Toda la fraseología se divide en dos grupos: neutral y expresivamente coloreada. Hay pocas unidades fraseológicas neutrales: abono de billete, ferrocarril, reunión abierta, agenda, Año Nuevo, entre sí y similares. Forman parte de una fraseología de uso común, que no está funcionalmente fijada. Además, las unidades fraseológicas especiales (científicas, oficiales y comerciales), que tienen una función clara, también carecen de significados adicionales. Signos de puntuación, nuez de Adán, gripe viral, aguja magnética, experiencia laboral, antigüedad en el servicio, confrontación.

Unidades fraseológicas de la lengua rusa. Fuentes de unidades fraseológicas. Modismos.

En el idioma de cada nación hay frases figurativas estables que se reproducen en el habla como una palabra y no se construyen como frases y oraciones. Estas frases se denominan unidades fraseológicas. Otra propiedad importante de las unidades fraseológicas: el significado de una unidad fraseológica completa no consiste en los significados de las palabras incluidas en ella, por ejemplo, la expresión "se comió el perro", que significa ser un maestro en algún asunto, es completamente sin relación con el significado de las palabras incluidas en él.

Los fraseologismos se diferencian por el grado de cohesión de sus componentes. Si es máximo, entonces se trata de complementos fraseológicos, por ejemplo, meterse en líos, acertar en la mierda, sin dudarlo. Si la conexión entre los componentes es menor, se trata de unidades fraseológicas (tira de la correa, enjabónate el cuello). En las combinaciones fraseológicas, un miembro de una unidad fraseológica tiene un uso limitado y limitado, y el segundo, uno libre: una cuestión delicada, cargada de consecuencias, oscuridad total.

Las fuentes de unidades fraseológicas en el idioma ruso son variadas.

La mayor parte de las unidades fraseológicas del idioma ruso es de origen ruso original, su fuente es, por ejemplo, el habla profesional (afilar las muchachas, golpear las uñas, sin problemas, quitar las virutas, encallar, tocar el primer violín ). Algunos llegaron al lenguaje literario a partir de la jerga (frotar vasos, tarjeta de bits, apostar todo, entre jugadores) y el habla coloquial. Algunas unidades fraseológicas provienen de dialectos y están asociadas al trabajo del campesinado (girar ejes, de bolsa a estera, escritos en el agua con una horca). Muchas unidades fraseológicas tienen su origen en los libros litúrgicos (el lugar santísimo, el demonio del infierno, a imagen y semejanza, la voz del que clama en el desierto, la tierra prometida).

Muchas unidades fraseológicas provienen de la literatura mitológica antigua (establos de Augías, talón de Aquiles, espada de Damocles, fuego prometeico, tormento de tantalio).

A veces se utilizan unidades fraseológicas prestadas sin traducción: alma mater (lat. madre-enfermera); tabula rasa (latín: pizarra en blanco; algo intacto, absolutamente limpio).

La fuente de la fraseología original son frases de las obras de los escritores: no observar las horas felices (A. Griboyedov); asuntos de tiempos pasados ​​(A. Pushkin); y el ataúd simplemente se abrió (I. Krylov); caballero por una hora (N. Nekrasov); cadáver viviente (L. Tolstoi); hombre en un caso (A. Chekhov); Hombre, ¡eso suena orgulloso! (M. Gorki)

Estas expresiones estables de la ficción y el periodismo suelen denominarse eslóganes.

Los fraseologismos son casi siempre expresiones figurativas brillantes. Por tanto, son un importante medio expresivo del lenguaje, utilizado por los escritores como definiciones figurativas ya preparadas, comparaciones, como características emocionales y gráficas de los personajes, la realidad circundante, etc.

Por ejemplo, K. Paustovsky en la novela "El humo de la patria", que caracteriza la acción de uno de los héroes, en lugar de palabras, sin pensar, utiliza irreflexivamente unidades fraseológicas: ella se sentía atraída por él por su infantilismo, su tendencia a dejarse llevar precipitadamente, su caballerosidad, su actitud irónica hacia sí mismo.

El poema de A. Sitkovsky "Todo lo mejor que hay en el mundo" se basa en el uso de frases fraseológicas:

Todo lo mejor que hay en la naturaleza, y dondequiera que lo encontremos, como era costumbre entre el pueblo ruso, lo llamamos rojo desde tiempos inmemoriales.

Hay un rincón rojo en cada casa

¡Honorable, festivo, para quienes tienen el honor de ser nuestros amigos, con quienes compartimos penas y éxitos!

Y el tipo de chica que nunca conocerás, incluso si vas por todo el mundo, una de las mejores del mundo, la llamamos doncella roja.

¡Y la Plaza Roja ha sido glorificada y exaltada desde la antigüedad!... Incluso hay árboles rojos, Y en el mundo hasta la muerte es roja.

O de N. Gogol en "Dead Souls": creo, por mi parte, con toda honestidad: ocho jrivnias por cabeza, este es el precio más rojo. I. Ilf y E. Petrov en la novela "Las doce sillas" dan un total Unidades fraseológicas de la serie sinónima con el significado "morir":

Claudia Ivanovna murió, dijo el cliente.

Bueno, el reino de los cielos”, coincidió Bezenchuk. - Eso significa que la anciana ha fallecido... Las ancianas, siempre fallecen... O entregan su alma a Dios, depende de qué clase de anciana. La tuya, por ejemplo, es pequeña y de cuerpo, lo que significa que ha fallecido. Y por ejemplo, la que es más grande y delgada se considera que entrega su alma a Dios...

Es decir, ¿cómo se calcula? ¿Quién cuenta?

Lo contamos. De los maestros. Aquí tienes, por ejemplo, un hombre prominente, alto, aunque delgado. Se cree que si, Dios no lo quiera, mueres, has jugado el juego. Y a quien sea comerciante, antiguo gremio de comerciantes, se le ha concedido una larga vida. Y si alguien de rango inferior, un conserje, por ejemplo, o uno de los campesinos, dicen de él: se tiró o estiró las piernas, pero cuando mueren los más poderosos, los conductores de ferrocarril o alguien de las autoridades, se considera que dan roble. Por eso dicen de ellos: "Y el nuestro, oyeron, dio roble".

Sorprendido por esta extraña clasificación de las muertes humanas, Ippolit Matveevich preguntó:

Bueno, cuando mueras, ¿qué dirán los maestros de ti?

Soy una persona pequeña. Dirán: "Bezen-chuk ha muerto". Y no dirán nada más.

A veces los escritores utilizan unidades fraseológicas en una forma modificada y rediseñada. En estos casos, la unidad fraseológica recibe nuevas cualidades estéticas. Por ejemplo, M. Saltykov-Shchedrin utiliza la unidad fraseológica para meter la nariz en alguna parte, ampliándola: La censura está acostumbrada a meter su apestosa nariz en el santuario mismo del pensamiento del escritor.

Un ejemplo de juego con el significado directo de las palabras y una unidad fraseológica que consta de estas palabras se encuentra en un poema de V. Orlov:

BUENA SUERTE

Temprano en la mañana

Mamá Kvochka

enviado a clase

Hijo.

Ella dijo:

no pelees

No seas una broma

No te asustes.

Apresúrate -

¡Es hora!

Bueno, ¡no te preocupes! (ed. en fr.)

En una hora

Casi vivo

Ir a casa.

Apenas cojea

el es del patio de la escuela

Y en eso de hecho

De vuelta atras

¡Atención! Las vistas previas de diapositivas tienen únicamente fines informativos y es posible que no representen todas las características de la presentación. Si está interesado en este trabajo, descargue la versión completa.

Objetivos de la lección:

• enseñar a los escolares a reconocer las fuentes del ruso y las unidades fraseológicas prestadas;
• enseñar a utilizar el "Diccionario fraseológico" para dar la interpretación correcta de las unidades fraseológicas;
• Formar a los estudiantes en el uso correcto de unidades fraseológicas en el habla.

Tipo de lección: una lección metodológica general con elementos del juego “Tic Tac Toe”.

Actividades: formación en los estudiantes de habilidades activas y habilidades para estructurar y sistematizar el contenido de la materia en estudio: trabajo en grupo (jugar en equipo, redactar un texto de descripción lingüística sobre el tema “Fraseología”), trabajo independiente con material didáctico, diseñar tareas, comentar en las calificaciones asignadas.

Resultados educativos planificados:

1. Sujeto. Aprenda a redactar un texto de descripción lingüística basado en el algoritmo para completar una tarea con la ayuda de un profesor.

2. Metasujeto.

• Comunicativo:

3. Personal.

• Formación de motivación sostenible para la investigación y las actividades creativas.
• Métodos y tecnologías de enseñanza utilizados: conservación de la salud, pedagogía de la cooperación, aprendizaje evolutivo, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje con juegos.

Equipo:

• Tablero interactivo, que es un campo de juego y una pantalla para la presentación; “Diccionario fraseológico escolar de la lengua rusa” (compilado por A.Yu. Moskvin) - en los escritorios de los estudiantes; colección de N.S. Ashukina, M.G. Ashukina “Palabras aladas”;
• presentación

Conceptos básicos cubiertos en la lección:

• unidades sintácticas,
• unidades fraseológicas,
• frases gratis,
• texto de descripción lingüística.

Durante las clases.

I. Momento organizativo.

Mensaje del tema de la lección. Todos los estudiantes se dividen en dos equipos: "Tic-Tac-Toe" y "Tic-Tac-Toe".

II. Encuesta de tareas.

¿De dónde crees que provienen las unidades fraseológicas? ( La historia de nuestra Patria, las costumbres de nuestros antepasados; folklore; eslóganes de obras literarias; Artesanía rusa (profesiones); mitología antigua; Biblia; idiomas extranjeros).

III. Actualización de conocimientos de referencia.

Dictado selectivo (oral)

De oído, cuente el número de unidades fraseológicas en el texto. (El equipo que dio las respuestas más correctas tiene derecho a moverse primero).

SAT EN GALOSHA
(De las aventuras de Oshibkin)

Empecé el día descuidadamente (1). Después de haber engañado a mi madre por la nariz (2) con la tarea y sonrojarme hasta la punta de las orejas (3) cuando me sacó a la luz (4) y me hizo un gesto con la mano (5), corrí precipitadamente (6) hacia la estadio. Llegué tarde a clase porque perdí los estribos (7) por una broma ofensiva y me peleé. Cuando la maestra me llamó inesperadamente a la pizarra, me arrastré fuera de mi piel (8) para responder correctamente, traté de recomponerme (9) y no perder la cara en el barro (10). Pero al final me senté con chanclos (11).

Chicos, lean libros en casa de principio a fin (12), no cuenten los cuervos (13) y no se golpeen los pulgares (14), de lo contrario terminarán en una chancla, como yo. (14 unidades fraseológicas)

(I.L. Chelysheva)

IV. Establecer metas y objetivos para la lección.

Hoy, muchachos, elegirán tareas por sí mismos, abriendo uno por uno los campos del juego "Tic Tac Toe". Los diccionarios fraseológicos que tienes en tu escritorio te ayudarán a trabajar en tus tareas. Por cada tarea completada correctamente, el equipo recibe una palabra. Al final de la lección, estas palabras deberían resultar en una conocida declaración del famoso escritor francés y brillante estilista.

V. Trabajar sobre el tema de la lección.

Preguntas y tareas:

1. ¿De dónde vienen estas expresiones? delicia de ternera, tragar la pastilla, jugar un papel, llevarlo a un denominador, artillería pesada, a instancias de una pica, y las cosas siguen ahí.

Respuestas: De la vida agrícola, de la práctica médica, de la vida teatral, de las matemáticas, de la vida militar, de los cuentos de hadas, de la fábula de I. A. Krylov "El cisne, el cangrejo y el lucio".

2. Nombra 5 unidades fraseológicas que provienen de cuentos de hadas.

Respuestas: A instancias del lucio, el golpeado lleva al invicto, lejos, un cuento de hadas sobre un toro blanco, cuernos y patas.

3. Nombra cinco “eslogans” de las fábulas de Krylov.

Respuestas: Y el ataúd simplemente se abrió; Un tonto servicial es más peligroso que un enemigo; Y nada ha cambiado; Ni siquiera me di cuenta del elefante; Y Vaska escucha y come.

4. Utilizando un diccionario fraseológico, descubra las fuentes de las unidades fraseológicas prestadas:

1) Para el próximo sueño, es decir. antes de la hora de dormir; antes de ir a la cama.
2) La voz de quien clama en el desierto es un llamado que permanece sin respuesta.

Respuestas: 1) El origen de la frase: de los libros de oraciones ortodoxos, donde había una sección de oraciones "por el sueño venidero". Esto se refiere a las oraciones que leen por la noche aquellos que “vienen” (es decir, se van) a la cama.

2) El origen de la frase: La historia bíblica dice que uno de los profetas se dirigió a los israelitas con el pedido de preparar el camino para Dios. Pero, lamentablemente, la petición del profeta siguió siendo una voz que clama en el desierto.

5. Utilizando un diccionario fraseológico, explique el significado de las expresiones: punto el yo, Fuego prometeico, siete maravillas del mundo.

Respuestas: Punto el yo- terminar, completar algo, descubrirlo y revelarlo todo hasta el final; aclarar sin dejar nada sin decir. Esta expresión apareció porque en el alfabeto ruso se utilizaba el llamado decimal y (i), o y con un punto (esta letra también se encuentra en el alfabeto latino). La letra I fue abolida en nuestro país mediante la reforma de la ortografía rusa en 1918.

Fuego prometeico. Esto es lo que dicen sobre un deseo apasionado e imperecedero de creatividad, de luchar por metas elevadas. Prometeo - hijo del titán Jápeto y Clymethe, hermano de Atlas y Epimeteo y padre de Deucalión. Inteligente, enérgico e inteligente, protegió a los mortales ofendidos de Zeus y los salvó de una muerte inminente. Robó el fuego del cielo y enseñó a la gente a usarlo. Para ello, Zeus envió al pueblo (la familia de Jápeto) la "Caja de Pandora", llena de todos los desastres de la tierra, y ordenó a Hefesto que encadenara a Prometeo a la roca del Cáucaso, donde un águila le arrancaba el hígado todos los días. , que volvió a crecer de la noche a la mañana. Según otras fuentes, Prometeo no es sólo un protector, benefactor y maestro de los mortales, sino también el creador de las personas: les sopló el fuego robado a Zeus.

Siete maravillas del mundo - Esto es lo que dicen sobre algo asombroso, raro, extraordinario, sobresaliente. Así se llamaba en la antigüedad a siete edificios notables, que se distinguían por su lujo o por su grandeza y ejecución artística, incluso sus ruinas causan sorpresa. Estos incluyen: las pirámides de Egipto, los jardines colgantes de Babilonia en Babilonia, el templo de Artemisa en la ciudad de Éfeso, la estatua de Zeus de Fidias en Olimpia, el mausoleo erigido al rey Mausolo por su esposa Artemisia en Halicarnaso, la estatua gigante del Coloso de Rodas y el faro de la isla de Pharos en Alejandría.

6. Elija sinónimos para las siguientes expresiones:

a) sentarse en una chancla (falla, te encuentras en una posición divertida);

b) rompecabezas (resolver una pregunta difícil);

c) agarrar sobre la marcha (rápidamente);

d) sin problemas (bueno).

¿Cuáles son las fuentes de estas unidades fraseológicas?

7. Dé ejemplos de unidades fraseológicas formadas hoy.

Respuestas: Green Street, gente de buena voluntad.

8. Completa las unidades fraseológicas: temblando. (como una hoja de álamo); hizo puchero (como un ratón sobre cereal); conducir (como queso en mantequilla); guía (estrella); guiso (en su propio jugo); frotar (anteojos); hacer curvas (alma); primero (martín); disparo (gorrión); húmedo (pollo); muriendo (cisne); blanco (cuervo); hundir (al olvido); de mala gana (corazón); al cerebro (huesos); no hay camino al pueblo (ni a la ciudad); seno (Amigo); sufrimiento (es la hora); remordimiento (conciencia).

9. Descubra el significado y las fuentes de las unidades fraseológicas prestadas:

1) Mira a través de tus dedos (deliberadamente sin darse cuenta de algo)

Poner en un segundo plano (indefinidamente)

Respuestas: alemán.

2) No estoy a gusto (incómodo, constreñido, fuera de lugar)
Ojo de pájaro (desde tal altura que todo sea visible desde arriba)

Respuestas: Francés.

VI. Reflexión.

¿Qué novedades has aprendido sobre las unidades fraseológicas?

¿Cuáles son las fuentes del surgimiento de unidades fraseológicas?

VII. Resumiendo el juego, componiendo una frase cifrada.

"Un diccionario es el Universo entero en orden alfabético". anatole francia

VIII. Tarea.

Tarea creativa (diferenciada).

1. Escribe una nueva historia sobre las aventuras de Oshibkin utilizando unidades fraseológicas.

2. Un ensayo-reflexión sobre el papel de los diccionarios en la vida de las personas (se pueden tomar las palabras de Anatole France como epígrafe).

La fraseología es una de las ramas de la lingüística que estudia las combinaciones estables de palabras. Seguramente todos estamos familiarizados con las expresiones "detrás de escena", "guiados por la nariz", "de la nada", "descuidadamente", etc. Pero ¿cuántos de nosotros hemos pensado alguna vez de dónde vienen? ¿idioma? Les traigo una pequeña selección de unidades fraseológicas con sus significados e historia de origen, gracias a las cuales podrán aprender algo nuevo y poder hacer su discurso más expresivo y variado.

Empecemos, quizás, con una expresión tan conocida como "Establos de Augias", utilizado para describir un lugar muy sucio que requerirá un esfuerzo considerable para limpiarlo. La fraseología se remonta a la época de la antigua Grecia, donde vivía el rey Augías, que amaba mucho a los caballos, pero no los cuidaba: los establos donde vivían los animales no se limpiaban desde hacía unos treinta años. Según la leyenda, Hércules (Hércules) entró al servicio del rey, quien recibió órdenes de Augeas de limpiar los puestos. Para ello, el hombre fuerte utilizó un río, cuyo flujo dirigió hacia los establos, eliminando así la suciedad. Impresionante, ¿verdad?

"Alma mater"(del latín “madre-enfermera”)

En la antigüedad, los estudiantes usaban este giro fraseológico para describir una institución educativa que, por así decirlo, los "alimentaba", los "criaba" y los "educaba". Hoy en día se utiliza con cierta ironía.

"Talón de Aquiles"(punto débil y vulnerable)

La fuente de esta unidad fraseológica es la mitología griega antigua. Según la leyenda, Tetis, la madre de Aquiles, quería hacer invulnerable a su hijo. Para ello, lo sumergió en el río sagrado Styx, olvidándose, sin embargo, del talón con el que sujetaba al niño. Más tarde, mientras luchaba contra su enemigo París, Aquiles recibió una flecha en el talón y murió.

"Gogol para caminar"(camina con aire muy importante, con seguridad en sí mismo)

No, esta expresión no tiene nada que ver con el célebre escritor ruso, como podría parecer en un principio. Gógol es un pato salvaje que camina por la orilla con la cabeza echada hacia atrás y el pecho hinchado, lo que lleva a compararlo con un hombre que intenta mostrar toda su importancia.

"Nick abajo"(muy bueno recordar algo)

En esta expresión, la palabra “nariz” no significa parte del cuerpo humano. En la antigüedad, esta palabra se usaba para referirse a tablillas en las que se tomaban todo tipo de notas. La gente lo llevaba consigo como recordatorio.

"Aléjate de tu nariz"(salir sin nada)

Otra unidad fraseológica asociada a la nariz. Sin embargo, al igual que el anterior, no tiene nada que ver con el órgano del olfato. Esta expresión tiene su origen en la antigua Rusia, donde el soborno estaba muy extendido. La gente, cuando trataba con las autoridades y esperaba un resultado positivo, utilizaba “premios” (sobornos). Si el juez, administrador o secretario aceptara esa “nariz”, se podría estar seguro de que todo se resolvería. Sin embargo, si el soborno era rechazado, el solicitante se marchaba con su “nariz”.

"Caja de Pandora"(fuente de problemas y desgracias)

Un antiguo mito griego dice: antes de que Prometeo robara el fuego a los dioses, la gente en la tierra vivía con alegría y no conocía ningún problema. En respuesta a esto, Zeus envió a la tierra a una mujer de una belleza sin precedentes: Pandora, entregándole un cofre en el que se guardaban todas las desgracias humanas. Pandora, sucumbiendo a la curiosidad, abrió el cofre y los dispersó a todos.

"La carta de Filka"(un documento sin valor, un trozo de papel sin sentido)

Este giro fraseológico tiene sus raíces en la historia del Estado ruso, o más precisamente, durante el reinado de Iván IX el Terrible. El metropolitano Felipe, en sus mensajes al soberano, intentó convencerlo de que suavizara su política y aboliera la oprichnina. En respuesta, Iván el Terrible solo llamó al metropolitano "Filka" y a todas sus letras "Filka".

Estas son sólo algunas de las unidades fraseológicas de la lengua rusa que tienen una historia muy interesante a sus espaldas. Espero que el material presentado anteriormente haya sido útil e interesante para usted.

Fuentes de fraseología

Por su origen, la mayoría de las unidades fraseológicas son frases u oraciones libres en las que cada componente tiene su propio significado específico. La evidencia de que las unidades fraseológicas en su mayor parte se remontan a frases libres es la frecuente correlación de ambas. Casarse. frases gratis la batalla ha terminado, debajo del zapato, Toma al toro por los cuernos y estable en el significado, respectivamente: "eso es todo, este es el final", "en total dependencia, sumisión incondicional (ser, ser, etc.)", "comenzar a actuar con energía, decisión e inmediatamente desde el más cosa importante". Estas frases libres, que sirvieron de base para la formación de unidades fraseológicas, se denominan prototipos. Demos ejemplos de ficción de prototipos raramente utilizados de algunas unidades fraseológicas. Casarse: Se convirtió en un hombre hecho de troncos de álamo golpea tus pulgares...rellené mucho, un montón. Llegó el tritón y se sorprendió: — ¿Qué estás haciendo? — te daré una paliza, como ordenaste. - ¿De qué tengo que preocuparme? El hombre se rascó la espalda: — Haz cucharas con ellos.(A. Tolstoi); he oído, ¿Qué dice Kurychev? Necesario, ellos dicen, personal joven, inculcar la legalidad revolucionaria. Incluso de la manera más urgente. A Zhur, por cierto, todavía en el hospital, y por él debemos golpea tus pulgares (P. Nilin). Como puedes ver, la frase original patear tu trasero significaba “partir, romper un bloque de álamo temblón en panes (calzos) para hacer pequeños productos astillados con ellos (cucharas, estribos, etc.), es decir, hacer una tarea muy sencilla”. De ahí que esta frase posteriormente se estabilizara, adquiriendo el significado de “pasar el tiempo sin hacer nada, holgazanear”. Otro ejemplo: La carroza tembló, iba en círculos, luego se inclinó... y nadó lentamente hacia un lado. Nadó cada vez más rápido y se sumergió en el agua mientras avanzaba. ¡Perca! Lo enganché. La varilla está doblada formando un arco., y el hilo de pescar cortó el agua con un silbido. Un pez pesado y fuerte se amontonó en un montón., bajo la orilla. comencé sacar su en agua limpia y le gritó al director: — Volodia, enganchado(K. Paustovsky); Silencio, celebrando su victoria, gritó, lo que él conducirá a agua limpia todos los fanfarrones y arrogantes(V. Oseeva). Y aquí se desprende claramente de los contextos que la frase original traer a la luz era gratuito y era utilizado por los pescadores en relación específicamente con el pescado, y solo habiendo recibido un significado figurado "exponer, condenar a alguien por acciones indecorosas", se estabilizó.

En su mayor parte, las unidades fraseológicas surgieron en suelo ruso. En primer lugar, fueron generados por el entorno cotidiano. Entonces, una frase estable. clavar una estaca de álamo en la tumba- “deshacerse finalmente de alguien o de algo” surgió de la costumbre supersticiosa de clavar una estaca de álamo en la tumba de un hechicero para que no pudiera hacer daño después de su muerte. Expresión Versta de Kolomna- “un hombre muy alto” surgió de la comparación de un hombre larguirucho con altos hitos situados entre Moscú y el pueblo de Kolomenskoye, la residencia de verano del zar Alexei Mikhailovich. fraseologismo entruchar- “engañar, engañar, generalmente prometiendo algo y no cumpliendo lo prometido”, probablemente surgió de una comparación con los osos, a quienes los gitanos hacían lucir con un anillo ensartado en la nariz, obligándolos a hacer trucos, engañándolos. con promesas de limosna. fraseologismo balancín de humo (pilar) - “ruido, estrépito, desorden, agitación” se remonta al antiguo método de calentar la estufa en las chozas de pollos. Dependiendo del clima, el humo podría salir como una “columna”, hacia arriba, o como un “arrastre”, presionando hacia abajo, o como un “yugo”, saliendo en una bocanada y luego formando un arco. Probablemente la expresión balancín de humo (pilar) formado a partir de la fusión de frases balancín de humo Y columna de humo con una expresión polvo en una columna. El polvo podría levantarse en columna durante una pelea, un basurero, etc., lo que también influyó en el significado de la unidad fraseológica. balancín de humo (pilar), que comenzó a asociarse con un indicio de desorden y agitación. (Para otros puntos de vista sobre el origen de las unidades fraseológicas dadas, consulte el “Diccionario de fraseología rusa: directorio histórico y etimológico” de A.K. Birikh, V.M. Mokienko y L.I. Stepanova.)

Los fraseologismos podrían surgir entre personas de diversas profesiones: marineros, militares, artesanos, etc. Si, la expresión junta- “actuar con decisión hacia alguien o algo” originalmente significaba “atacar un barco enemigo con el propio barco, acercándose a él para enfrentarlo”, que era un antiguo método de combate naval; unidad fraseológica ( acercarse) por disparo- “muy cerca” se remonta al significado de “dentro del alcance de un arma de fuego”; expresión fue a escribir la provincia- “Todo estaba en movimiento” se remonta a una burla de las acciones de los funcionarios adictos a la correspondencia interminable.

La fuente de frases estables podrían ser los proverbios, en términos más generales: el folclore e incluso las jergas. Por ejemplo: expresión viejo (disparo) gorrión- “una persona muy experimentada, difícil de engañar o engañar”, surgió del proverbio “no se puede engañar a un gorrión viejo con paja”; a instancias del lucio- “milagrosamente, por supuesto, sin la intervención de nadie” - de un cuento popular ruso; golpe a golpe- “cosa por cosa, sin adición, sin pago adicional (cambio, intercambio)” - del argot de prasols - compradores mayoristas de pescado, carne y otros productos agrícolas, lo que significaba al intercambiar ganado “cabeza por cabeza” (turco. intento- cabeza).

La ficción también es una fuente importante para reponer el lenguaje literario con unidades fraseológicas en suelo ruso. Por ejemplo, la expresión Gira como una ardilla en una rueda.- “estar en constantes problemas, actividades, preocupaciones” tomado de la fábula “Ardilla” de I. Krylov, unidad fraseológica delicia administrativa— “intoxicación por el propio poder, inclinación por la administración” — de la novela “Demonios” de F. Dostoievski.

Al mismo tiempo, la composición de la fraseología rusa se reponía invariablemente gracias a los préstamos. La fuente más antigua de tales préstamos es la literatura eclesiástica, principalmente la Biblia, que nos llegó en antiguo eslavo eclesiástico traducida del griego. Por ejemplo: puta de babilonia- “una mujer extremadamente depravada y disoluta” (se remonta al nombre de la ciudad de Babilonia, que, según la leyenda bíblica, era un lugar lleno de tentaciones, madre de “rameras y abominaciones humanas”); tirar piedras a alguien- “condenar, acusar” (de la historia del Evangelio sobre cómo los escribas y fariseos llevaron a Jesús a una mujer sorprendida en adulterio para que él la condenara, y Jesús dijo: “El que entre vosotros esté sin pecado, sea el primero tirarle una piedra”); enterrar el talento (en el suelo) - “destruir tus habilidades, no dejar que se revelen” (de la parábola sobre el dinero enterrado en el suelo y sin usar; del nombre griego de una unidad monetaria y de peso talento); estrella guía- algo que guía y determina la vida y la actividad de alguien (de la leyenda bíblica sobre la estrella que mostró a los Reyes Magos el camino al lugar de nacimiento de Jesucristo). Algunas expresiones no relacionadas con temas eclesiásticos también se tomaron prestadas del antiguo idioma eslavo eclesiástico, por ejemplo y otros como el(Con a ellos). En 1998, se publicó el libro de referencia del diccionario de N. Nikolayuk "La palabra bíblica en nuestro discurso", que contiene mucha información interesante sobre los biblicalismos en el idioma ruso.

En los tiempos modernos, el préstamo de unidades fraseológicas provino principalmente del latín y de las lenguas de Europa occidental. Una parte importante de estas unidades fraseológicas se utiliza en la escritura latina ( alma mater— nombre respetuoso de los estudiantes de su universidad; móvil perpetuo- máquina de movimiento perpetuo).

Sin embargo, la mayoría de las unidades fraseológicas prestadas son calcos. Entonces, una frase estable. viuda de paja— “una mujer que se queda temporalmente sin marido o que no vive con él” es una traducción de la palabra alemana der Strohwitwe; No vale la pena- los esfuerzos o medios invertidos en algo no están justificados de ninguna manera (sobre un negocio o actividad que no se justifica por sí mismo) - traducción al francés lejeu ne vautpas la chandelle, que originalmente significaba “las ganancias son tan pequeñas que no cubren el costo de las velas que se apagaron durante el juego”; Tormenta en vaso de té- discusión, ruido, excitación por nimiedades, por una razón insignificante - una copia de una expresión atribuida al político francés S. L. Montesquieu; mantener la pólvora seca- estar preparado para el combate, estar preparado para la defensa, la defensa - expresión atribuida a una figura famosa de la revolución inglesa del siglo XVII. O. Cromwell, quien supuestamente se dirigió a sus tropas durante el cruce del río con las palabras: "Confía en Dios, pero mantén seca la pólvora".

Casarse. medio papel de calco: crear antimonios(del nombre latino de antimonio - antumonio), secreto a voces(del fr. polichinela- personaje cómico del teatro popular de Europa occidental), construir pollos(de fr/aire la soig- cuidado).

Por supuesto, en el proceso de uso, a menudo centenario, muchas unidades fraseológicas cambiaron su apariencia. Entonces, fraseología ni siquiera en el diente (pie) - “absolutamente nada (no saber, no entender, no entender)” originalmente tenía la forma ni siquiera lo entiende: voy a Ginzburg, ¡no lo entiende! I — hacia Rosenthal — no significa presionarlo en el diente! (M. Saltykov-Shchedrin). Expresión en todo Ivánovo- "muy fuerte (gritar, roncar)" en los viejos tiempos se usaba en forma de "sonar por todo Ivanovo", es decir, las campanas del campanario de Iván el Grande en el Kremlin de Moscú, y "gritar por todo Ivanovskaya". es decir, el anuncio de los decretos reales en la plaza Ivanovo del Kremlin. frases hechas jugar primero(o segundo) violín- “ser el principal o no el principal en cualquier asunto” se remonta a las expresiones “tocar el primer (o segundo) violín de la orquesta”, en las que las combinaciones primero(o segundo) violín representaba los nombres de un violín o grupo de violines en una orquesta de cuerda o sinfónica, interpretando respectivamente la primera parte principal o la segunda parte de acompañamiento.

Para aquellos interesados ​​​​en la historia de unidades fraseológicas individuales, podemos recomendar, además de los indicados, los siguientes diccionarios:

Babkin A. M., Shendetsov V.V. Diccionario de expresiones y palabras extranjeras. METRO.; L., 1976.

Babichev N.T.., Borovsky Ya. Diccionario de palabras latinas aladas (2500 unidades) / editado por Ya. M. Borovsky. M., 1982.