En qué materias escolares están y. Anti-rating: las materias escolares más inútiles

Permítanme hacer una reserva de inmediato: esta es mi opinión personal como ex colegiala y madre. Que sea subjetivo, pero razonable. Es una pena ver cómo los niños y los profesores gastan mucha energía, tiempo y nervios en lecciones que nadie necesita.

El plan de estudios escolar es tal que se han roto cientos de copias. Y parece que cada año lo cambian, el sufrido: añaden una cosa y luego quitan otra. A veces hacen malabarismos con la astronomía, a veces bailan con una pandereta alrededor de lecciones de ortodoxia. ¿Qué queremos realmente de la escuela? ¿Darle a una persona conocimientos que le serán útiles en la vida? ¿Fundamentos del desarrollo integral? ¿Interesado en seguir estudiando el tema?

Recuerdo mis propios estudios. Sé lo que le están enseñando a mi propia hija ahora. Y tengo mi propia clasificación de las materias escolares más inútiles.

1. Seguridad humana: conceptos básicos de seguridad humana

Este es un éxito absoluto. ¡Vale la pena simplemente descifrar la abreviatura! Ella misma es discordante. Y en la versión larga, es una especie de conjunto de palabras que nacen muertas. Si lo piensas bien, los padres enseñan a sus hijos los conceptos básicos de la seguridad humana. No te metas en agua hirviendo, no agarres una estufa caliente, pasa correctamente el cuchillo y cruza la calle. ¿Qué pasa en la escuela? Esta materia la impartimos un ex militar que nos dijo con entusiasmo cómo comportarnos durante una explosión nuclear. No te comportes de ninguna manera, morirás de todos modos. Y yo también. Además, como un auténtico hipster con auriculares, moriré sin siquiera entender lo que pasó. Y saber cómo ponerse correctamente una máscara antigás no ayudará en absoluto.

No, el conocimiento de cómo sacar a una persona que se está ahogando, cómo quitarse el gas pimienta de la cara o vendarle los brazos y las piernas sin duda le resultará útil. Pero los rangos militares memorizados de memoria (!) o la práctica de escribir ensayos sobre el tema "El soldado ideal" son poco probables. Mientras tanto, el primer punto suele limitarse a instrucciones como “En cualquier situación poco clara, aplique hielo y llame a una ambulancia”. (¿Qué tipo de práctica? ¿De qué estás hablando?) Pero el segundo punto se presenta de manera bastante detallada. Y, en mi opinión, esto es una pérdida de tiempo extremadamente mediocre. El ensayo también se puede escribir en ruso.

Qué reemplazar: clases de primeros auxilios, cómo reconocer un ictus, cómo actuar en situaciones de emergencia (perderse, por ejemplo). Y sería bueno explicar a qué tipo de ayuda tiene derecho una persona que se encuentra en tal situación: de la policía, de los médicos y de los funcionarios.

2. Educación laboral

En la forma en que existe ahora, es un anacronismo. Por ejemplo, me enseñaron a bordar. Chicos, ¿hablas en serio? El bordado puede convertirse en un hobby. ¿Pero dedicarle tiempo escolar? Por supuesto, los conceptos básicos de cocina o costura te vendrán muy bien. Es cierto que no vale la pena coser un delantal o una falda en la escuela. Aún así, sólo unos pocos harán esto en la vida. “Sería mejor si enseñaran a zurcir calcetines. O ponerle parches a los vaqueros —murmuré, cosiendo a mano con una aguja. ¿¿¿Para qué??? ¿Por qué necesito estas habilidades? Sin embargo, ni siquiera me zurcido los calcetines: los tiro a la basura con mano firme. Y a mi hija le enseñaron a coser en una máquina manual. Al parecer, en caso de que caiga en la Edad de Piedra y se corte la electricidad.

¿Qué tal estudiar diseño de cocinas? En cuanto se trate de mi propia cocina, seré mi propio diseñador y ni un solo libro de texto escolar podrá decírmelo.

A los niños se les enseña a lijar, aserrar y planear. No, no está mal, por supuesto. Aunque no he visto ni un solo hombre adulto que golpee taburetes con entusiasmo. No, estoy mintiendo. Vi uno. Él se gana la vida con esto. En general, un taburete es mucho más fácil de comprar que de fabricar. Por supuesto, agradezco la posibilidad de sostener un martillo en las manos. Pero es poco probable que aparezca una fresadora en mi nido familiar.

Qué reemplazar:¿Por qué no dar lecciones de estilo a las niñas, ya que hemos decidido criar mujeres? La idoneidad del maquillaje, la combinación de colores y elementos de la vestimenta: todo es mejor que el bordado. Manicura, tal vez incluso los conceptos básicos de peluquería. Sería útil nuevamente para orientación profesional.

¿Qué pasa con los chicos? Ya sabes, toda mujer probablemente sueña que su hombre podría arreglar un grifo o un fregadero. ¿Conoce a muchos hombres que sabían al menos algo sobre la estructura del fregadero antes de pedirles que arreglaran algo allí? Y otra habilidad útil, en mi opinión, es comprender los coches. Cambie la rueda, apriete el terminal de la batería. Sepa cómo se abre el capó.

Y ciertamente ni a uno ni al otro le vendrían bien las lecciones de conducción. Al menos en el stand, al menos empezando, lo básico. Personalmente, cambiaría cualquier aro por practicar la conducción.

3. Educación física

No te apresures a tirarme zapatillas. No estoy abogando por renunciar al activismo. Pero hay matices. En la mayoría de las escuelas, la educación física se enseña simplemente mal. Y en general no lo cuentan como una lección. Por un lado, no todas las escuelas tienen la posibilidad de enseñar a nadar, por ejemplo, o a patinar. Y tampoco hay posibilidad de ducharse. Y apesta.

Por otro lado... ni siquiera lo sé. ¿Quizás tradición? Después de todo, durante los últimos 30 años, las lecciones de educación física han tenido el mismo aspecto: durante la mayor parte del trimestre tonteamos, jugamos voleibol en círculo o charlamos. Y pasamos tres o cuatro lecciones de todo el trimestre como locos. A pesar de que la mayoría no puede hacer correctamente flexiones, abdominales o dominadas. ¿Quizás aprendiste las reglas para jugar voleibol o baloncesto? No. ¿Qué hiciste durante tantos años en educación física? Poco claro.

Pero escribimos resúmenes. Sobre el mismo baloncesto. Así crecen los aficionados al sillón.

Y, sin embargo, mi profesor de educación física, personalmente, era tan mediocre que confiaba en los estudiantes más activos de mi clase para realizar carreras de relevos. Ellos mismos idearon las etapas y las llevaron a cabo ellos mismos. Nos sentimos increíblemente bien. Para mí, las carreras de relevos terminaron cuando me rompí el brazo justo en clase. Después de este incidente, solo ver el gimnasio me asustó hasta el punto de tener hipo. Y mi propia apariencia asustó a la maestra hasta el punto de tener hipo.

Qué reemplazar: Conceptos básicos de defensa personal y coreografía. Será útil para ambos. Y también, al menos alguna teoría sobre un estilo de vida saludable: nutrición, metabolismo y otros conceptos básicos del fitness.

La escuela es un lugar donde una persona recibe una base de conocimientos que le ayudará a encontrar su ocupación en la vida y su vocación. La lista de materias en la escuela es muy diversa, y esto ayuda al estudiante a decidir la dirección en la dirección exacta o

El primer lugar donde comienza el aprendizaje es el idioma ruso, la lectura y las matemáticas. La tarea principal en los primeros meses es acostumbrar al niño a la perseverancia y la paciencia, el trabajo duro y la precisión, y el deseo de aprender algo nuevo.

Además de las materias principales, también incluyen disciplinas como el dibujo, la tecnología, el medio ambiente, el canto y la educación física, para que el niño amplíe sus horizontes y pueda encontrar su propio hobby.

Desde el cuarto al quinto grado se agrega una lengua extranjera, una cultura religiosa y una ética secular, lo que expande los límites y abre nuevas direcciones.

Lecciones de lengua rusa y matemáticas.

El idioma ruso y las matemáticas son las materias principales que comienzan desde el primero y terminan en el undécimo grado. Estas dos materias se consideran la base de todos los conceptos básicos, porque sin ellas es difícil escribir o calcular algo, y en la vida será difícil arreglárselas sin estudiar estas materias. Una persona sólo podrá hablar, pero su discurso será analfabeto.

A diferencia del idioma ruso, que se estudia durante los años escolares, las matemáticas se dividen en 2 áreas en el séptimo grado: álgebra y geometría.

En la escuela primaria, el alumno aprende habilidades básicas: suma, resta, multiplicación y división, operaciones con números fraccionarios, y solo entonces aparece el álgebra con el estudio de sistemas de coordenadas y sistemas de ecuaciones, así como la geometría, donde se encuentran los vectores, la estereometría y Se estudia la planimetría.

Lecciones de biología, geografía, historia e informática.

La lista de materias en la escuela no termina con las materias básicas. Ciencias como biología, química, física, historia y estudios sociales o lecciones de geografía, donde se puede aprender sobre todo el planeta, pueden llegar a ser muy interesantes y fascinantes: en las clases, los niños estudian los tipos de suelos, minerales, clima y población del globo. , continentes, países y mucho más.

Gracias a estas materias, el estudiante comprende cada vez más lo que le gustaría hacer después de recibir la educación básica, dónde le gustaría ir a estudiar después de la escuela. El idioma ruso y las matemáticas identifican a los humanistas y a las personas con una mentalidad precisa, y las materias obligatorias adicionales ayudan a encontrar la dirección.

Por ejemplo, si un niño se enamora del “mundo que nos rodea”, luego de la biología y la química, entonces tal vez quiera ser médico o estudiar farmacéutico para crear nuevos medicamentos.

¿Qué materias faltan en la escuela?

Todas las materias que hoy se enseñan en la escuela, desde lengua y literatura rusas hasta lecciones de geometría y una segunda lengua extranjera, deben formar una persona educada que encuentre su camino en la vida. Pero algunos científicos sostienen que debería haber una lista adicional de materias en la escuela que definitivamente serán útiles en la vida:

1. Mecánica aplicada: muchos niños encuentran muy aburridas materias como álgebra y geometría. Pero si se pusieran en práctica todas las reglas y nuevos temas, seguramente más personas se interesarían por las ciencias exactas.
2. El latín es la base del grupo romance. Gracias a tus conocimientos de latín, podrás aprender fácilmente no sólo inglés, sino también francés, italiano, español y portugués.
3. La historia de la filosofía es una disciplina compleja que tal vez no se comprenda incluso después de la escuela. Sin embargo, una materia de este tipo le enseñará a pensar de forma más amplia y sistemática y le ayudará a adquirir algunas ideas que pueden resultar útiles en la vida.

Además de estas materias, también puedes agregar el estudio de artes marciales, producción cinematográfica, familiaridad con áreas de la religión y la música.

La preparación para el nuevo año escolar es un proceso complejo. Muchas pequeñas cosas requieren la atención de los padres de futuros estudiantes de quinto grado: comprar material de oficina, comprar libros de trabajo y elegir una mochila o bolso adecuado. Pero lo más importante que debes saber es la lista de materias que se impartirán en quinto grado en el año académico 2017-2018.

Objetos requeridos:

• Matemáticas: se dedican 5 horas semanales a su estudio;
• Idioma ruso – 5 horas por semana;
• Literatura: 3 horas por semana;
• Idioma extranjero: normalmente inglés, 3 horas por semana;
• Educación física: 3 horas por semana;
• Historia: 2 horas por semana;
• Geografía – 1 hora por semana;
• Música – 1 hora por semana;
• Bellas artes: 1 hora por semana;
• Seguridad humana: seguridad humana básica, 1 hora por semana;
• Tecnología: en quinto grado viene a reemplazar el trabajo; a partir de 2017, como parte de la tecnología, está previsto estudiar robótica, 1 hora por semana.

Se trata de una innovación muy importante, ya que ya a partir del quinto grado los escolares podrán dominar las tecnologías modernas, incluido el modelado 3D, para lo cual se suministrarán impresoras 3D a las escuelas.

Como puede ver, solo hay 11 materias de educación general que se estudian obligatoriamente. Sin embargo, en realidad, el horario de un alumno de quinto grado es mucho más amplio. Y he aquí por qué: además de las disciplinas obligatorias prescritas por el plan de estudios básico, hay una serie de materias opcionales y optativas que se estudian según lo prescrito por la escuela o a discreción de los padres.

Las materias optativas, su lista completa y los métodos de enseñanza las determina de forma independiente la administración de la escuela:

• Historia natural: según el módulo educativo adoptado, puede incluirse en el número de materias obligatorias,
• Biología: la asignatura se estudia como parte de la seguridad humana o se presenta como una asignatura independiente, de 1 a 2 horas por semana;
• Informática: a discreción de la administración de la escuela, el estudio de las TIC puede comenzar tanto en el quinto como en el séptimo grado, 1 a 2 horas por semana.
• Educación cívica: no se estudia en todas partes, normalmente 1 hora por semana;
• Los estudios sociales son una materia obligatoria a partir del sexto grado; en el quinto grado se estudia como optativa;
• Se estudia una segunda lengua extranjera, normalmente alemán o francés, junto con el inglés; impartido en paralelo con la lengua extranjera principal o a discreción de los padres como materia optativa de 1 a 3 horas por semana;
• Las ciencias naturales son una disciplina de las ciencias naturales, se dedica 1 hora por semana a su estudio; a menudo reemplazado por historia natural o biología;
• Los fundamentos de las culturas religiosas y la ética secular - se pueden estudiar como materia optativa, 1 hora por semana, en el marco de la asignatura se imparte la disciplina ODNKNR - los fundamentos de la cultura espiritual y moral de los pueblos de Rusia;
• ODNKNR: la enseñanza de los fundamentos de la cultura y las tradiciones de los pueblos de Rusia se puede llevar a cabo en el marco de varias materias o como una disciplina independiente;
• Historia local: esta materia puede incluirse en un módulo de formación en historia o impartirse como una disciplina independiente.

Además de estas disciplinas, la escuela puede impartir otras materias como disciplinas optativas, así como gestionar clubes de interés y secciones deportivas. La mayoría de las veces esto es:

• guitarra;
• ajedrez;
• tenis;
• vóleibol;
• Artes marciales;
• fútbol americano;
• fundamentos de la cultura ortodoxa;
• ritmo;
• retórica.

5to grado: ¿qué estamos estudiando?

Las disciplinas que se impartirán en quinto grado en el año académico 2017-2018 están determinadas por orden del Ministerio de Educación y Ciencia, que se denomina “Sobre la aprobación e implementación de la norma educativa estatal federal de educación general básica. " Los últimos cambios se realizaron el 31 de diciembre de 2015. La lista de materias estudiadas en el quinto grado se compone de la siguiente manera: cada escuela elabora su propio plan de estudios para el próximo año escolar. El plan se elabora sobre la base de la orden anterior, así como de la Ley federal "sobre educación", las normas educativas federales, los planes básicos proporcionados por el departamento correspondiente y una serie de otros documentos reglamentarios. Al mismo tiempo, la escuela tiene derecho a realizar cambios en el plan de estudios; lo principal es mantener el número prescrito de horas de disciplinas obligatorias.

Mire el video sobre cómo prepararse para 5to grado:

Recientemente, en una reunión de padres en la escuela, nos presentaron el nuevo tema de ORKSE: "Fundamentos de la cultura religiosa y la ética secular". La asignatura tiene seis módulos: “Fundamentos de la cultura ortodoxa”, “Fundamentos de la cultura judía”, “Fundamentos de la cultura islámica”, “Fundamentos de la cultura budista”, “Fundamentos de las culturas religiosas del mundo”, “Fundamentos de la ética secular”. Mi esposo y yo estuvimos de acuerdo en que un niño debe comprender todas las culturas, por lo que elegimos “Fundamentos de las culturas religiosas del mundo”. Los niños deben saber y comprender por qué una niña usa velo (si es musulmana). ¿Por qué el niño usa kipá (si es judío)? Cada religión tiene sus propios matices. Los niños deben comprender y respetar la elección religiosa de sus compañeros y no insultarlos ni humillarlos. No quiero que los conceptos de musulmán y terrorista sean sinónimos en la cabeza de mi hijo.
Pensé que el módulo que elegimos era el más común. Pero... Los profesores en la escuela piensan diferente. O ortodoxia o ética secular. No tengo nada en contra de la ética secular, ¡pero! No hay una palabra sobre religión en este módulo, sólo etiqueta. Me inclino a pensar que los profesores tomaron el camino fácil, eligiendo el más accesible. ¡No están preparados para enseñar esta materia! Nadie quiere asumir semejante responsabilidad, porque hay que aprenderla, ¡¡¡y es MUYOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!! Así me lo explicaron en el colegio.
En la asamblea general de 3er grado, solo se nos anunciaron dos módulos, el resto guardó modestamente silencio. Habiéndose dispersado hacia las clases, el profesor de la clase sugirió: "Podéis elegir cualquiera de los seis". Sólo había dos módulos escritos en la pizarra, por lo que los padres no tenían muchas opciones. Nadie se molestó, eligieron entre lo que había disponible. Seguí el principio. Mi elección fue singular. Hoy la maestra me llamó y me dijo que mi hijo asistiría a esta lección en un espléndido aislamiento. El módulo que elijamos tendrá que ser impartido por el director.
Conociendo a mi hijo (de ninguna manera un niño prodigio), puedo decir una cosa, las lecciones individuales son un "+" (por ejemplo, los profesores de inglés no pueden hacer frente a los subgrupos, pero exigen mucho de los niños de 8 a 10 años, creo que pronto esta carga recaerá sobre los maestros de jardín de infantes). Defenderé mi opinión. Dejar que el director “sude”
Todo esto es lo que quiero decir. Me gustaría conocer sus decisiones a la hora de elegir un módulo ORKSE. ¿Soy la única oveja negra o tengo personas con ideas afines?

"Fundamentos de la cultura religiosa y la ética secular" Su elección de módulo:

La encuesta está completa.

"Fundamentos de la cultura ortodoxa"

"Fundamentos de la cultura judía"

"Fundamentos de la cultura islámica"

"Fundamentos de la cultura budista"

"Fundamentos de las culturas religiosas del mundo"

"Fundamentos de la ética secular"