No es ningún secreto que el idioma ruso es rico en vocabulario, formación de palabras y, por supuesto, gramática. Se trata de una cantidad tan grande de material que, incluso después de graduarse de la escuela, muchas personas todavía tienen muchas preguntas que probablemente solo puedan ser respondidas por lingüistas y lingüistas.
La gramática es uno de los fundamentos más complejos de la lengua rusa y, hablando de ella, nos referimos no sólo a la ortografía correcta, sino también, por supuesto, a la sintaxis, los miembros de las oraciones y las partes del discurso.
Participio - verbo o adjetivo
Hablando de esto último, uno no puede evitar notar inmediatamente el verbo. ¿Qué es? Como todo el mundo sabe, esta parte del discurso responde preguntas sobre qué hacer/qué hacer y denota alguna acción de un objeto. Por verbo, los profesores también se refieren a participios, llamándolos una forma específica del verbo, pero muchos expertos en el campo del lenguaje creen que estos últimos son una parte independiente del discurso, y esta afirmación no es infundada. El caso es que se distinguen por ciertas características que el verbo no tiene.
Ambas partes del discurso también tienen similitudes: Pueden ser perfectos o imperfectos y también tener tiempos pasados y presentes.
Veamos algunos ejemplos:
- Llorar, llegar tarde, leer: tiempo presente, forma imperfecta.
- Llorando, tarde, leyendo: tiempo pasado, forma perfecta.
Muy a menudo se puede sustituir por un predicado. Por ejemplo, la frase "paciente curado" puede sonar como "un paciente que se curó".
A su vez, esta parte del discurso se divide en dos: pasiva: describe el atributo del objeto sobre el cual se realiza la acción, activo: describe el atributo del objeto que realizó tal o cual acción.
Los participios pasivos también se dividen en dos tipos: completos y breves. Es de esto último de lo que hablaremos. Los participios cortos, como los adjetivos, tienen las mismas características.
Refiriéndose a sus puntos en común con el adjetivo, ambos varían en género y número. Ejemplo:
- Juguetón - juguetón - juguetón - juguetón.
Entonces, ¿cómo se puede caracterizar el sacramento? Esta es una forma especial de habla que denota la acción de un objeto, al tiempo que tiene el atributo de definición. Responde a la pregunta: ¿qué está haciendo? ¿que hizo ella? (la pregunta cambia según el género y el número en consecuencia). Por lo tanto, no es sorprendente que los estudiantes a menudo confundan esta parte del discurso con el predicado y la definición, lo que conduce a una colocación incorrecta de los signos de puntuación y a una distorsión de las palabras.
Esta forma puede estar formada por un participio pasivo. Como se dijo anteriormente, puede tener una forma completa o incompleta y responder a la pregunta: ¿qué es? ¿qué? ¿Qué son?.
- Favorito - amado.
- Deseado, deseado.
- Iluminado - iluminado.
Cabe señalar aquí que las formas breves se utilizan muy raramente en el habla cotidiana.
El participio corto responde a la pregunta:
- - ¿Qué se hace? - La ventana esta rota.
- - ¿Lo que se ha hecho? - El juego comienza.
- - ¿Qué has hecho? - Las cortinas están colgadas.
Un requisito previo es el uso de una "n". Para formar esta parte del discurso, los sufijos -н y -т se utilizan con mayor frecuencia:
- Vencer - terminar.
- Bebe: termina tu bebida.
- Recoger - llevado.
- Lanzar - abandonado.
Esta parte del discurso (participio) se forma a partir de la forma completa, desde su base con la ayuda de terminaciones: masculino - sin terminación, femenino - a, neutro - o. En cuanto al plural, la terminación es - ы.
Adjetivo corto y participio - diferencias
Entonces, miramos varios ejemplos y, como dijimos anteriormente, esta parte del discurso tiene las propiedades tanto de un verbo como de un adjetivo. Es lógico que surja la pregunta: cómo distinguir un adjetivo corto de un participio corto.
Ante un ejemplo de una frase que nos interesa, debemos plantearle una pregunta en el caso instrumental.
Por ejemplo:
- "Era muy inculto". Hacemos la pregunta “¿sin educación por quién/qué?” El resultado es una frase de significado poco claro. No menciona ni a una persona ni a un objeto al que se podría aplicar la pregunta “¿por quién/qué?”. Por tanto, en este caso se utiliza un adjetivo breve, que puede sustituirse por la palabra similar “ignorante”.
Ahora tomemos el siguiente ejemplo:
- "Estos patrones en las montañas fueron formados por la naturaleza". En este caso, a partir de la palabra “educado” se pueden hacer preguntas en el caso instrumental “¿por quién?” ¿cómo?". De esto se deduce que tenemos una breve comunión.
Definitivamente también debes indicar cómo escribir correctamente la partícula "no" con esta parte del discurso.
Como regla general, la partícula negativa "no" con participios se escribe por separado con los verbos. Aquí hay unos ejemplos.
- El tipo no tiene experiencia.
- La historia policíaca no está escrita.
- La pera no se lava.
Pero hay casos en los que las partículas no se escriben juntas. Por ejemplo, si una forma corta se forma a partir de un verbo con el prefijo "debajo-".
- El marido es subestimado por su esposa.
- El salario no fue recibido.
Una vez familiarizados con las características de esta parte del discurso, podemos decir con seguridad que el participio, junto con el verbo y el adjetivo, es una unidad gramatical única y, lo más importante, bastante independiente, cuyo estudio no es tan fácil.
Los lingüistas no tienen una opinión definitiva sobre si contar el gerundio y el participio o si son simplemente especiales de una forma u otra, ambos están estrechamente relacionados con el verbo por sus características morfológicas y su significado. El significado determina qué preguntas responde el participio, así como el gerundio.
Participio
Esta parte del discurso no solo tiene características verbales, sino también características de un adjetivo. Los lingüistas dan diferentes definiciones de participio. El profesor A. M. Peshkovsky lo llama una parte mixta del discurso, V. V. Vinogradov llama al participio una forma híbrida de verbo-adjetivo, que combina las características específicas de un verbo con las características de un adjetivo. Un participio, como un adjetivo, indica un signo de un objeto, pero no uno simple, sino un signo de acción, y esto lo hace similar a un verbo.
¿Qué preguntas responde el participio?
Dado que estamos hablando de un signo de un objeto (aunque en términos de acción), el participio se caracteriza por las preguntas: ¿cuál (-th, -oe, -ie)? responde a las preguntas: ¿qué? ¿Qué son?
Ahora veamos qué rasgos morfológicos heredó el participio del verbo y cuáles del adjetivo. Averigüemos qué preguntas responde el participio en diferentes formas gramaticales.
Signos verbales de participio.
Al igual que el verbo, el participio tiene aspecto, reflexividad, tiempo, formas cortas y completas en voz pasiva.
Los participios pueden ser perfectos o imperfectos: choza picada / rama cortada.
Los participios son irrevocables y recurrentes: el portador de la verdad / el que corre a toda velocidad.
Los participios se usan solo en dos tiempos: presente y pasado: niño tocando / tocando el violín.
Participios activos y pasivos.
Dependiendo de si el objeto mismo realiza la acción o si asume la acción de otro objeto o persona, los participios se dividen en dos categorías: activos y pasivos.
Responde las preguntas: ¿cuál (-th, -oe, -ie)? Su significado es expresar el atributo de un objeto que realiza de forma independiente una acción. (Ejemplo: los escolares que plantaron un alerce están cuidando el árbol).
Los siguientes sufijos se escriben en tiempo presente para participios reales: -ash- (-caja-), -ush- (-yush-). En tiempo pasado, estos participios se escriben con sufijos. -vsh-, -sh-. (Ejemplos: portar, leer, respirar, dependiente, leer, cargar.)
Los participios pasivos responden a las mismas preguntas que los participios activos y denotan un signo de un objeto que ha sido sometido a la acción de otra persona. (Ejemplo: el alerce plantado por los muchachos echó raíces bien).
Así se escriben los sufijos. participios: -nn-, -enn-, -om- (-comer-), -im-, -t-. (Ejemplos: llevado, legible, dependiente, leído, incrustado, lavado).
En voz pasiva hay participios tanto completos como cortos. ¿Qué preguntas responde? ¿Esto es lo que? ¿qué? ¿qué? ¿y qué son? (Ejemplos: los escolares plantaron un árbol, ayer se bebió jugo, se bordó una camisa en el cuello, se cultivaron verduras en el jardín).
Signos de un adjetivo en participio.
Al igual que un adjetivo, un participio puede cambiar por número, género y en su forma completa, por caso. Aquí no será difícil determinar qué preguntas responde el participio utilizado en un caso particular. Ejemplos:
- Caso nominativo: una persona (¿qué?) pensando, cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso genitivo: una persona (¿qué?) pensando, cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso dativo: una persona (¿qué?) pensando, cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- una persona (¿qué?) pensando, cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso instrumental: una persona (¿qué?) pensando, con cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso preposicional: sobre una persona (¿qué?) pensando, sobre cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
Características de la puntuación de frases participiales.
Un participio con una palabra dependiente es una frase participial. Se separa por comas si se ubica después de la palabra que lo define. (Ejemplo: un roble que crecía solo en la llanura era para mí una especie de faro.)
La locución participial no requiere comas si se ubica antes de la palabra que define. (Ejemplo: un roble que crecía solo en la llanura era para mí una especie de faro.)
Características sintácticas del participio.
Esta parte del discurso aparece con mayor frecuencia en una oración como definición. Las “relaciones” con un verbo hacen que el participio sea capaz de ser parte de un predicado compuesto en una oración; sin embargo, esto sólo está disponible para formas cortas del participio. Y la frase participial, que es una construcción indivisible y en una oración es enteramente miembro de la oración, generalmente puede ser cualquier miembro menor.
Participio
Esta parte del discurso se puede interpretar en sentido figurado como un participio activo (escritura + participio). Sus preguntas se parecen más a preguntas sobre verbos que sobre adjetivos, como un participio. El propósito de un gerundio es denotar una acción adicional a una acción principal existente, que se expresa mediante un verbo. Podemos decir que el gerundio decora el verbo: “Ella caminó mirando los árboles en otoño”. En esta parte del discurso, las características de un verbo y un adverbio son adyacentes. Lo que tiene en común el gerundio con el verbo es que puede ser reflexivo y tiene formas perfectas e imperfectas. La similitud con un adverbio se refleja en su inmutabilidad.
Preguntas para hacer sobre gerundios
Los participios perfectos expresan una acción adicional completada y, por lo tanto, implican la pregunta "¿qué hiciste?" (Ejemplos: tocar el piano, hacer un brindis, arrancar una rama). Por lo general, se forman a partir de la raíz del infinitivo perfectivo, al que se añaden morfemas sufijos. -v, -piojos, -shi. A veces los gerundios son búhos. las formas se forman a partir de la raíz de los verbos en tiempo futuro, luego se usa el sufijo -y yo).
Los gerundios de la forma imperfecta expresan una acción adicional que aún está en curso, no está completa. La pregunta correspondiente es: ¿qué hacer? (Ejemplos: tocar el piano, hacer un brindis, arrancar una rama). Esta categoría de gerundios se crea agregando un verbo en tiempo presente y un sufijo imperfectivo a la raíz. -y yo). un sufijo -enseñar ayuda a crear el participio gerundio nes. forma del verbo "ser": ser.
Una peculiaridad de la puntuación de un gerundio es que siempre está separado por comas en una oración. Las únicas excepciones pueden ser aquellos gerundios que se han convertido en adverbios; en este caso se ubican después del verbo e implican la pregunta: ¿cómo? (Ejemplo: la gente miraba en silencio).
Rotación participativa
Un participio más una palabra dependiente es una frase adverbial. En la escritura, como un solo gerundio, siempre va separado por comas. La excepción son las frases participiales, que se han convertido en unidades fraseológicas. (Ejemplo: arremangarse para trabajar).
El papel sintáctico de los gerundios es siempre el mismo: circunstancia.
Descubrimos a qué preguntas responden el participio y el gerundio, y también vimos las características de qué partes del discurso tienen estas formas especiales del verbo.
¡Atención, sólo HOY!
- ¿Qué son las partes del discurso y cómo se definen? ¿Qué parte del discurso responde a la pregunta "¿cuál?"
De una forma u otra, ambos están estrechamente relacionados con el verbo en términos de características morfológicas y significado. El significado determina qué preguntas responde el participio, así como el gerundio.
Participio
Esta parte del discurso no solo tiene características verbales, sino también características de un adjetivo. Los lingüistas dan diferentes definiciones de participio. El profesor A. M. Peshkovsky lo llama una parte mixta del discurso, V. V. Vinogradov llama al participio una forma híbrida de verbo-adjetivo, que combina las características específicas de un verbo con las características de un adjetivo. Un participio, como un adjetivo, indica un signo de un objeto, pero no uno simple, sino un signo de acción, y esto lo hace similar a un verbo.
¿Qué preguntas responde el participio?
Dado que estamos hablando de un signo de un objeto (aunque en términos de acción), el participio se caracteriza por las preguntas: ¿cuál (-th, -oe, -ie)? El participio corto responde a las preguntas: ¿qué? ¿Qué son?
Ahora veamos qué rasgos morfológicos heredó el participio del verbo y cuáles del adjetivo. Averigüemos qué preguntas responde el participio en diferentes formas gramaticales.
Signos verbales de participio.
Al igual que el verbo, el participio tiene aspecto, reflexividad, tiempo, formas cortas y completas en voz pasiva.
Los participios pueden ser perfectos o imperfectos: choza picada / rama cortada.
Los participios son irrevocables y recurrentes: el portador de la verdad / el que corre a toda velocidad.
Los participios se usan solo en dos tiempos: presente y pasado: niño tocando / tocando el violín.
Participios activos y pasivos.
Dependiendo de si el objeto mismo realiza la acción o si asume la acción de otro objeto o persona, los participios se dividen en dos categorías: activos y pasivos.
Responde las preguntas: ¿cuál (-th, -oe, -ie)? Su significado es expresar el atributo de un objeto que realiza de forma independiente una acción. (Ejemplo: los escolares que plantaron un alerce están cuidando el árbol).
Los siguientes sufijos se escriben en tiempo presente para participios reales: -ash- (-caja-), -ush- (-yush-). En tiempo pasado, estos participios se escriben con sufijos. -vsh-, -sh-. (Ejemplos: portar, leer, respirar, dependiente, leer, cargar.)
Los participios pasivos responden a las mismas preguntas que los participios activos y denotan un signo de un objeto que ha sido sometido a la acción de otra persona. (Ejemplo: el alerce plantado por los muchachos echó raíces bien).
Así se escriben los sufijos. participios: -nn-, -enn-, -om- (-comer-), -im-, -t-. (Ejemplos: llevado, legible, dependiente, leído, incrustado, lavado).
En voz pasiva hay participios tanto completos como cortos. ¿Qué preguntas responde? ¿Esto es lo que? ¿qué? ¿qué? ¿y qué son? (Ejemplos: los escolares plantaron un árbol, ayer se bebió jugo, se bordó una camisa en el cuello, se cultivaron verduras en el jardín).
Signos de un adjetivo en participio.
Al igual que un adjetivo, un participio puede cambiar por número, género y en su forma completa, por caso. Aquí no será difícil determinar qué preguntas responde el participio utilizado en un caso particular. Ejemplos:
- Caso nominativo: una persona (¿qué?) pensando, cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso genitivo: una persona (¿qué?) pensando, cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso dativo: una persona (¿qué?) pensando, cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso acusativo: una persona (¿qué?) pensando, cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso instrumental: una persona (¿qué?) pensando, con cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
- Caso preposicional: sobre una persona (¿qué?) pensando, sobre cuadernos (¿qué?) cubiertos de escritura.
Características de la puntuación de frases participiales.
Un participio con una palabra dependiente es una frase participial. Se separa por comas si se ubica después de la palabra que lo define. (Ejemplo: un roble que crecía solo en la llanura era para mí una especie de faro.)
La locución participial no requiere comas si se ubica antes de la palabra que define. (Ejemplo: un roble que crecía solo en la llanura era para mí una especie de faro.)
Características sintácticas del participio.
Esta parte del discurso aparece con mayor frecuencia en una oración como definición. Las “relaciones” con el verbo hacen que el participio sea capaz de ser parte de un predicado compuesto en una oración; sin embargo, esto sólo está disponible para formas cortas del participio. Y la frase participial, que es una construcción indivisible y en una oración es enteramente miembro de la oración, generalmente puede ser cualquier miembro menor.
Participio
Esta parte del discurso se puede interpretar en sentido figurado como un participio activo (escritura + participio). Sus preguntas se parecen más a preguntas sobre verbos que sobre adjetivos, como un participio. El propósito de un gerundio es denotar una acción adicional a una acción principal existente, que se expresa mediante un verbo. Podemos decir que el gerundio adorna el verbo: “Ella caminaba mirando los árboles en otoño”. En esta parte del discurso, las características de un verbo y un adverbio son adyacentes. Lo que tiene en común el gerundio con el verbo es que puede ser reflexivo y tiene formas perfectas e imperfectas. La similitud con un adverbio se refleja en su inmutabilidad.
Preguntas para hacer sobre gerundios
Expresan una acción adicional completada y, por lo tanto, implican la pregunta "¿habiendo hecho qué?" (Ejemplos: tocar el piano, hacer un brindis, arrancar una rama). Por lo general, se forman a partir de la raíz del infinitivo perfectivo, al que se añaden morfemas sufijos. -v, -piojos, -shi. A veces los gerundios son búhos. las formas se forman a partir de la raíz de los verbos en tiempo futuro, luego se usa el sufijo -y yo).
Los gerundios de la forma imperfecta expresan una acción adicional que aún está en curso, no está completa. La pregunta correspondiente es: ¿qué hacer? (Ejemplos: tocar el piano, hacer un brindis, arrancar una rama). Esta categoría de gerundios se crea agregando un verbo en tiempo presente y un sufijo imperfectivo a la raíz. -y yo). un sufijo -enseñar ayuda a crear el participio gerundio nes. Forma del verbo “to be”: ser.
Una peculiaridad de la puntuación de un gerundio es que siempre está separado por comas en una oración. Las únicas excepciones pueden ser aquellos gerundios que se han convertido en adverbios; en este caso se ubican después del verbo e implican la pregunta: ¿cómo? (Ejemplo: la gente miraba en silencio).
Rotación participativa
Un gerundio más una palabra dependiente es: En la escritura, como un solo gerundio, siempre está separado por comas. La excepción son las frases participiales, que se han convertido en unidades fraseológicas. (Ejemplo: arremangarse para trabajar).
Siempre hay un participio: circunstancia.
Descubrimos a qué preguntas responden el participio y el gerundio, y también vimos las características de qué partes del discurso tienen estas formas especiales del verbo.
Participio– una parte del discurso, que es una forma especial de un verbo que denota signos de acción. Responde preguntas como “¿cuál?”, “¿cuál?”, “¿cuál?”, “¿cuál?”.
Como forma verbal, los participios tienen las siguientes características gramaticales:
- Tipo: perfecto e imperfecto (por ejemplo: tarde (¿qué?) dormitando(¿qué hacer? - tomar una siesta); gato saltó(¿qué hacer? - saltar);
- Tiempo: presente y pasado (abuelo (¿qué?) dormitando, gato (¿qué?) escapó);
- Reembolsabilidad: retornable y no reembolsable.
Características morfológicas y sintácticas de los participios.
Hay científicos que creen que el participio es una parte independiente del discurso, porque tiene características que no son características del verbo. En particular, los participios tienen algunas características de los adjetivos, como
- designación de atributo de objeto
- y concordancia con el sustantivo (es decir, el mismo género, número y caso).
Los participios son activos y pasivos, algunos tienen formas completas y cortas. La forma corta del participio en una oración desempeña el papel de la parte nominal de los predicados compuestos. Por ejemplo: Libro de texto reveló en la página diez.
Los participios se pueden declinar por caso, número y género, como los adjetivos. Aunque los participios tienen características verbales, en una oración son definiciones. Por ejemplo: Un libro perdido, un maletín perdido, un panel perdido.
Los participios tienen una forma inicial, pero sólo la tienen los participios que se forman a partir de verbos imperfectivos. Los participios activos y pasivos se forman mediante sufijos.
Tipos de participios y sus ejemplos.
Participios pasivos.
participios pasivos- Estos son aquellos participios que denotan una característica creada en un objeto bajo la influencia de otro. Los participios pasivos se forman únicamente a partir de verbos transitivos. Por ejemplo: Un dibujo (¿qué?) dibujado o dibujado por un estudiante.
Formado a partir de raíces verbales en tiempo presente y pasado usando sufijos:
- -om- (-em-) – para verbos de la primera conjugación
- -im- – para verbos de conjugación II
- -nn-, -enn-, -t- – de las raíces de los verbos en tiempo pasado
Ejemplos: leer, llevar, encender, dividir, oír, sembrar, quebrar, hornear. recortado, golpeado, partido
Participios activos.
participio activo es un participio que denota una característica producida por el propio sujeto/objeto. Por ejemplo: Niño pintando un cuadro.
Los participios activos se forman a partir de verbos en presente y pasado usando sufijos.
Comunión como parte del discurso.
Un participio es una parte independiente del discurso, que denota el atributo de un objeto por acción y combina las propiedades de un adjetivo y un verbo.
El participio responde a la pregunta ¿cuál? También puede haber preguntas: ¿qué hace? ¿Qué hizo él?
La forma inicial es el participio activo, m p„, im. p., unidades h.
El significado gramatical general de los participios es un signo de un objeto por su acción.
Las características morfológicas de los participios son una combinación y una palabra de las propiedades de un adjetivo y un verbo.
Un rasgo morfémico claro; los participios son los sufijos ush (yush), -ash- (~yash-), -ey-, -sh-, -nn-, sh-, -em-, -izh.~, -enn-. Los participios cortos de los sufijos -anne, -, ni los participios completos tienen los sufijos en, -i-; construido - construido.
Características sintácticas de los participios: en una oración, los participios suelen ser modificadores o predicados.
Signos de un adjetivo en participio.
El participio, como el adjetivo, cambia por género (volar, volar, volar; leer, leer, leer), por números (volar, leer, leer) y casos (volar, volar, volar), es decir, se declina.
Los participios concuerdan con los sustantivos en género, número y caso singular. h. y en número y caso en plural. h.: revista leída, libro leído, poema leído, libros leídos, libros leídos, etc.
Algunos participios, como los adjetivos, pueden tener dos formas: completo y breve (leer - leer; aprendido - aprendido). Los participios cortos no se declinan.
Los participios completos suelen servir como modificadores en una oración, mientras que los participios cortos sirven como predicados.
Signos de un verbo en participio.
Los participios se forman a partir de verbos y conservan algunas de sus características.
Los participios, como los verbos, pueden ser irrevocativos y reflexivos: vestirse - vestirse, lavarse - lavarse.
Los participios, como los verbos, tienen la forma (hay formas perfectas e imperfectas): saltó (nesov. v.) y saltó (búhos, v.). Los participios conservan la forma del verbo a partir del cual se formaron: saltar (non-sov. v.) - saltó (non-sov. v.), saltar (sov. v.) - saltó (sov. v.).
Los participios, como los verbos, tienen tiempo: presente y pasado: empujando (presente, vr,), empujando (pasado vr,). A diferencia de los verbos, los participios no tienen formas de tiempo futuro.
Los participios pueden ser activos y pasivos.
Los participios activos denotan una característica creada por la acción del objeto mismo: un avión que vuela es el avión que vuela; la pelota al suelo es la pelota que cayó.
Los participios pasivos denotan una característica que se crea en un tema: una lección aprendida por un estudiante es una lección que el estudiante ha aprendido.
