Rango científico. ¿Cuál es la diferencia entre un título académico y un título académico?

Grado Académico (s

Los títulos académicos otorgados en diferentes países varían significativamente en títulos, requisitos de calificación, procedimientos de concesión y/o aprobación.

Para obtener el título de candidato o doctor en ciencias, es necesario preparar una tesis y defenderla en una reunión del consejo de tesis creado en una universidad, instituto de investigación u otra institución científica. Para defender una tesis de doctorado, actualmente es necesario tener un candidato con título en ciencias. La defensa de una tesis de doctorado no está prevista por personas que no tengan un título de candidato, de conformidad con el “Reglamento” vigente; sobre el procedimiento para la concesión de títulos académicos”. Cabe señalar que la correspondencia o relación de ramas de las ciencias y especialidades previamente recibidas (secuencialmente) de la educación superior, el grado de Candidato en Ciencias y el grado de Doctor en Ciencias en realidad no está regulado de ninguna manera, salvo en los casos de buscando títulos académicos en ciencias médicas y veterinarias, que solo son posibles si tiene un solicitante de educación médica (veterinaria) superior. De hecho, en la práctica, los casos de obtención de un título superior en una rama de la ciencia y una especialidad ajena a la existente se reconocen como bastante aceptables y no están limitados de ninguna manera por la Comisión Superior de Certificación: por ejemplo, un candidato a carrera económica ciencias por ingenieros (matemáticos, químicos), un doctorado en ciencias económicas por candidatos, por ejemplo, de ciencias técnicas y físicas, etc.

Paralelamente, existen títulos similares de Doctor en Derecho, Teología, etc., otorgados por una institución acreditada de educación superior. En muchos países, los títulos de Doctor en Derecho (DL), Doctor en Medicina (DM), Administración de Empresas (DBA), etc. se consideran un doctorado profesional en lugar de un doctorado académico/de investigación, es decir, se espera que el titular del título se dedique a una ocupación general, una actividad práctica, no una ciencia. Obtener dichos títulos tampoco requiere investigación científica independiente, por lo que un doctorado profesional generalmente no se considera un título avanzado. La clasificación de un título como doctorado profesional o de investigación varía según el país e incluso según la universidad; Así, en EE.UU. y Canadá el título de Doctor en Medicina es profesional, y en Gran Bretaña, Irlanda y muchos países de la Commonwealth británica es de investigación. Varias universidades del Reino Unido (incluidas Oxford y Cambridge) incluso incluyen el título de Doctor en Medicina como un doctorado superior (aproximadamente equivalente al Doctor en Ciencias en Rusia), lo que requiere una contribución significativa a la ciencia médica.

Títulos académicos

En Rusia, los títulos académicos se dividen actualmente en títulos de profesor asociado (o profesor) por especialidad Y por departamento. Desde 2011, los títulos académicos tanto de departamento como de especialidad se otorgan por orden del Ministro de Educación y Ciencia por recomendación de la Comisión Superior de Certificación. Los requisitos de calificación para los solicitantes de títulos académicos en el departamento y en la especialidad son algo diferentes, por ejemplo, para solicitar el título académico de profesor en el departamento, debe ser autor (coautor) de libros de texto o material didáctico, lo cual no se requiere para el título de profesor de la especialidad. Pero un profesor de especialidad necesita un mayor número de personas que hayan defendido las disertaciones de los candidatos bajo su supervisión: para un profesor de departamento, como regla general, al menos dos, para un profesor de una especialidad, como regla general, al menos cinco .

Además, los requisitos difieren dentro de cada categoría (profesor de departamento, profesor asociado de departamento, profesor de especialidad, profesor asociado de especialidad). Así, se permite asignar el título académico de profesor del departamento a personas que tengan un título académico de Candidato en Ciencias, y profesor asociado a personas que no tengan un título académico, pero los requisitos para ellos son mucho más estrictos que para aspirantes que cuenten con el grado académico de Doctor y Candidato en Ciencias, respectivamente. Se imponen requisitos especiales a los solicitantes del título académico que sean trabajadores de la cultura y el arte y tengan los correspondientes títulos honoríficos (Artista del Pueblo, Artista de Honor, etc.), así como a los trabajadores de la cultura física y el deporte que tengan el título de Entrenador de Honor. . Además, se permite asignar el título académico de profesor del departamento a grandes especialistas que hayan recibido reconocimiento internacional o ruso en el campo de conocimiento correspondiente.

Según el sistema actual en Rusia y Bielorrusia, para obtener el título académico de profesor no es necesario tener el título académico de profesor asociado.

Grados y títulos académicos anteriores

El título académico de investigador principal no se otorga actualmente en la Federación de Rusia; equivale al título de profesor asociado de la especialidad; Anteriormente (y también actualmente en Ucrania y algunos otros estados postsoviéticos), el título de investigador senior se otorgaba a los empleados de los institutos de investigación, y los requisitos de calificación para los solicitantes de este título no incluían el trabajo docente en las universidades, a diferencia del título de profesor adjunto.

Hasta la década de 1950 en la URSS existía el título académico de “asistente superior de laboratorio”.

Antes de la revolución, en el sistema científico y educativo de Rusia había títulos académicos de estudiante titular, candidato (más precisamente, candidato de la universidad), maestría y doctorado, títulos académicos de adjunto, docente privado, profesor asociado, profesor asociado, profesor extraordinario, profesor ordinario, profesor emérito. Toda esta jerarquía fue abolida por completo en 1918 (aunque algunos de los grados y títulos enumerados fueron abolidos en el siglo XIX). Los títulos académicos en el Imperio ruso daban derecho a recibir rangos de una determinada clase (ver Tabla de rangos).

Estado de las licenciaturas y maestrías en Rusia

Antes de la implementación de las recomendaciones de Bolonia, los títulos de licenciatura y maestría en Rusia no se referían a títulos académicos, sino a calificaciones (títulos) de graduados de instituciones educativas de educación profesional superior.

Nomenclatura de títulos académicos

Dependiendo de la especialidad en la que se defiende la tesis, el solicitante recibe uno de los títulos académicos.

Grado honorífico

Un título honorífico de Doctor en Ciencias (Doctor de Honor o título de Honor o Doctor honoris causa) es emitido por universidades, academias o el Ministerio de Educación sin completar un plan de estudios y sin tener en cuenta los requisitos obligatorios (para publicaciones, defensa, etc.). ), pero que han logrado un gran éxito en los negocios y que han alcanzado fama en cualquier campo del conocimiento (artistas, jurisprudencia, figuras religiosas, empresarios, escritores y poetas, artistas, etc.). Estas personas se sienten atraídas por la docencia y dan conferencias en las mejores universidades de muchos países del mundo. En medicina no se otorga un título honorario de Doctor en Ciencias.

Se puede otorgar o retirar un título honorífico.

Organizaciones no gubernamentales

Las organizaciones religiosas pueden otorgar títulos de candidatos (doctor) en ciencias teológicas (o teología), otorgar títulos de profesor y profesor asociado, etc. Otras organizaciones no gubernamentales también pueden otorgar diversos títulos y títulos académicos, hasta académico (ver No estatal academias). Sin embargo, todos estos grados y títulos no están reconocidos legalmente como tales en Rusia y no otorgan a sus titulares los derechos previstos por las leyes de la Federación de Rusia.

Discusiones contemporáneas

Actualmente, se debate la posibilidad de transferir los poderes científicos y de calificación de la Comisión Superior de Certificación a los consejos científicos de las universidades e institutos de investigación (incluidos los no estatales), como se ha hecho en muchos países occidentales. Quienes se oponen a tal transferencia expresan la opinión de la inevitable devaluación del sistema de grados y títulos académicos como resultado de la pérdida del control estatal sobre la certificación del personal científico y científico-pedagógico.

Notas

Enlaces relacionados

  • Sitio web de la Comisión Superior de Certificación del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia
  • Baleevskikh L.S., Muranov A.I. Historia nacional de la regulación normativa de las nomenclaturas de especialidades de los trabajadores científicos en relación con la jurisprudencia // Jurisprudencia. - 2008. - No. 5. - P. 243-259.

Los términos “título académico” y “título académico” están asociados a personas que se dedican a actividades profesionales científicas. En la mayoría de los casos se trata de profesores de universidades, institutos y escuelas técnicas.

Tipos de títulos académicos

Un título académico refleja las calificaciones de un científico en el campo científico. Hay dos tipos de títulos académicos:

  1. Doctor.
  2. Doctor.

Se puede otorgar un título académico sólo si existe un trabajo de disertación (tesis de candidato y doctorado, respectivamente), que debe redactarse durante estudios de posgrado o doctorado. En este caso, se deben cumplir condiciones que confirmen la actividad científica activa del candidato a la tesis y la verificación de su trabajo. Estos incluyen la publicación de artículos científicos en revistas especializadas y la participación en congresos científicos, incluidos los extranjeros.

Además, la concesión de un título académico está precedida por el proceso de defensa pública del trabajo científico escrito en una reunión de un consejo académico especializado, que se crea en una institución de educación superior. En el proceso de transición de la educación al nivel europeo, se está introduciendo el título de “Doctor en Filosofía” (Ph.D), que equivale al tradicional “Candidato en Ciencias”.

Cualquier persona con educación superior puede inscribirse en una escuela de posgrado y defender una tesis doctoral. Pero sólo un candidato ya consumado en ciencias puede ingresar a estudios de doctorado. Al mismo tiempo, no es en absoluto necesario que coincidan la especialización del candidato y la tesis doctoral. Así, el primero puede escribirse sobre ciencias técnicas y el segundo sobre ciencias filosóficas, o viceversa. Confirmación de la realización de un trabajo enorme y minucioso, su reconocimiento se realiza mediante la recepción del diploma correspondiente.

El grado más alto de profesionalismo y competencia se considera un título de Doctor en Ciencias, pero es menos común que un título de Candidato en Ciencias. Esto se explica por los mayores requisitos para la preparación y defensa de trabajos de tesis doctorales. En otras palabras, escribir y defender la tesis de un candidato es mucho más fácil que la tesis de un doctor. Por lo tanto, no todos los científicos, habiendo tenido la oportunidad de trabajar en una universidad, deciden escribir un doctorado. Pero aquellos que decidieron y completaron con éxito esta tarea reciben muchos privilegios. Estos incluyen obtener un puesto superior en una institución educativa, asegurar un lugar de trabajo, recibir un aumento salarial, la oportunidad de ocupar puestos de liderazgo y participar en reuniones de consejos de candidatos especializados o de tesis doctorales, sin mencionar el estatus y el respeto que rodea a los médicos. de Ciencia.

Tipos de títulos académicos

Después de cumplir determinadas condiciones relacionadas con la actividad científica y tener una determinada experiencia, el profesor recibe uno de los títulos:

  1. Profesor asistente.
  2. Profesor.

El título de profesor asociado puede ser obtenido por un candidato consumado en ciencias que participe activamente en actividades científicas después de defender una tesis, publique sus artículos científicos en revistas especializadas, literatura metodológica, participe en congresos científicos y también tenga cierta experiencia docente. , de los cuales uno es profesor asistente. De esto se desprende claramente que existe cierta confusión, ya que los títulos académicos están en consonancia con algunos puestos de asistentes de investigación, por lo que se analizarán a continuación.

El título de profesor lo puede obtener un doctor en ciencias que, como candidato, se dedique a mejorar sus calificaciones, trabajos científicos, sus pruebas, imprimir sus libros de texto y tenga un conocimiento profundo en un determinado campo de la ciencia. Es deseable que la labor científica de un doctor en ciencias también se manifieste en la supervisión de estudiantes de posgrado. Un requisito previo es también la presencia de experiencia, incluso como profesora. El documento acreditativo es un certificado de concesión de los títulos académicos correspondientes.

Los beneficios de convertirse en profesor son muy similares a los beneficios de obtener un doctorado.

Tipos de puestos

Los docentes de instituciones de educación superior pueden trabajar en los siguientes puestos:

  • Asistente.
  • Profesor titular.
  • Profesor asistente.
  • Profesor.

Como asistentes trabajan jóvenes científicos que no tienen un título académico, estudiantes de posgrado que están escribiendo su tesis o solicitantes después de defenderla.

El puesto de profesor titular puede ser ocupado por un candidato de ciencias sin experiencia laboral ni logros científicos. ¡Después de cumplir estas condiciones, el candidato de ciencias tiene derecho a ocupar el puesto de profesor asociado sin tener ya este título! Y solo después de trabajar como profesor asociado durante un cierto período de tiempo, después de haber escrito la cantidad requerida de artículos científicos durante este tiempo, el candidato de ciencias recibe el título de profesor asociado.

En este caso, el profesor asociado trabaja en el mismo puesto. Al mismo tiempo, tiene derecho a ocupar el cargo de profesor, tiene cierta experiencia científica y méritos en el desarrollo científico. Un Doctor en Ciencias siempre ocupa el cargo de profesor, incluso si aún no ha recibido tal título.

De la información proporcionada se desprende que los conceptos considerados están estrechamente relacionados entre sí y obteniendo estos últimos directamente depende del diploma que acredite un título académico. Pero todavía existen diferencias entre ellos: una circunstancia necesaria para otorgar un título académico es una disertación, y un título es la concesión de un título académico. Es decir, para recibir un título académico, también es necesario escribir y defender una disertación.

Si decides trabajar como docente, entonces necesitas estar familiarizado con los puestos en los departamentos universitarios: asistente, profesor titular, profesor asociado, profesor, saber cuál es la diferencia entre ellos y qué requisitos debe cumplir un candidato para cada puesto. para tener una idea de lo que necesitas estar preparado.

Si ya tienes experiencia en actividades científicas y pedagógicas, quizás hayas defendido tu tesis doctoral, pero dudas de la correcta comprensión de qué es un puesto, título académico, título académico, también encontrarás explicaciones en este artículo.

Si simplemente sientes una curiosidad ociosa, ¿quién es superior: un profesor o un doctor en ciencias? Busque también la respuesta en el artículo.

¿Cómo conseguir un trabajo como profesor en una universidad?


+ Mejora tu diploma

Si quieres trabajar como profesor en el futuro y todavía queda tiempo suficiente antes de graduarte de una universidad especializada, no lo desperdicies y trabaja en tus notas. Esto suena trivial, pero en la práctica resulta ser cierto: los empleadores realmente miran las calificaciones de su diploma y cuanto más altas sean, más oportunidades laborales se le abrirán y nadie necesita estudiantes C.

Si ya se recibió el diploma y no se puede cambiar nada, entonces, lamentablemente, no conozco ningún caso de profesores con calificaciones C en disciplinas especializadas que trabajen en la universidad (¿Conoce estos casos? ¡Compártalos en los comentarios! ).

+ Escribe un currículum con una foto.

El currículum terminado debe tener una foto, para que al empleador le resulte más fácil combinarlo y recordarlo como un todo: usted, su currículum y la entrevista con usted. Imagínese, puede que tenga un montón de papeles en su escritorio, sacando algún tipo de currículum, le resultará difícil recordar a la persona, la entrevista con ella y la impresión que le causó. sobre él/ella; si hay fotografía, se elimina la pregunta.

+ Contactar personalmente con el jefe del departamento

Si confía en su deseo de encontrar un trabajo como profesor y tiene un currículum ya preparado, el siguiente paso es buscar contactos con el jefe del departamento de la universidad donde le gustaría trabajar, porque es ella/ él, y no algún otro funcionario de la universidad, es quien sabe si sus apuestas son gratuitas o cuándo se vuelven gratuitas. Conociendo el apellido, nombre, patronímico y número de teléfono del trabajo del jefe del departamento, es necesario ponerse en contacto con él y, en caso de una vacante, se le invitará a una entrevista.

Al mismo tiempo, hablar con el jefe del departamento por teléfono aumenta las posibilidades de programar una entrevista en comparación con enviar un currículum por correo electrónico.

Piénselo, ¿por qué debería sentarse durante un par de semanas esperando una posible respuesta de un empleador a su currículum y por qué el empleador debería tomarse la molestia adicional de buscar una reunión con usted? Es mejor que reciba inmediatamente una respuesta: "sí, tenemos vacantes, venga a una entrevista" o: "no, y no hay ninguna a la vista", y siga adelante, busque otras opciones para solucionar el problema, cómo conseguir un trabajo como profesor en una universidad. El empleador, en su posición, generalmente no tiene que "correr" en busca de personal en la universidad, por regla general hay pocas vacantes y es conveniente que el candidato que quiera conseguir un trabajo las presente; ACERCA DE mayor iniciativa.

+ Elige un buen momento

Un momento de búsqueda de empleo bien elegido le ayudará a conseguir con éxito un trabajo como profesor universitario.

Normalmente, la carga de trabajo entre profesores se distribuye a lo largo del año ACADÉMICO y comienza el 1 de septiembre. Comienzan a distribuir previamente la carga en la primavera.

Como saben, el año académico se divide en 2 semestres y los profesores suelen renunciar, lea: las plazas quedan vacantes al comienzo del semestre.

De lo anterior se deduce que alrededor de mayo o junio el jefe del departamento sabrá aproximadamente si necesitará nuevos profesores para el próximo año académico. => es mejor contactar al jefe del departamento en mayo, junio.

Pero en cualquier caso, las cosas a menudo no salen según lo planeado, y también en este caso: algún profesor encontró otro trabajo y decidió dejarlo, generalmente desde el comienzo del primer semestre, con menos frecuencia desde el comienzo del segundo; semestre. => puedes monitorear las vacantes a finales de agosto, principios de septiembre, finales de diciembre, enero.

Sucede que a mitad de año alguien se va a algún lado, entonces el jefe del departamento tiene que preocuparse por encontrar a alguien, pero a mitad de año académico es muy difícil, todos están instalados y trabajando en sus lugares. Aquí es donde abre la carpeta con los currículums acumulados de los candidatos, y tu foto en el currículum te puede servir: recordará vagamente uno, apenas otro, pero te recordará y te invitará a una entrevista.

¿Cómo se realiza el concurso para cubrir una plaza vacante de docente universitario?

Contestaré. Respecto al primer punto: la información sobre plazas realmente vacantes en los departamentos universitarios no se envía a las bolsas de trabajo ni se publica en Internet; Sobre el segundo punto: publicar anuncios sobre un concurso para cubrir puestos vacantes en una universidad es una formalidad, cumple con los requisitos del procedimiento de concurso, y para cada puesto ya hay una persona real que ahora se postula y que un poco antes lo ocupó. posición, su término de empleo simplemente ha expirado el acuerdo.

El hecho es que esto ocurre de acuerdo con la práctica aceptada en las universidades, en vista del cumplimiento del Reglamento sobre el procedimiento para cubrir puestos de personal docente relacionados con el personal docente, aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia (en menos en 2015):

" 1. Reglamento actual<…>determina el procedimiento y las condiciones para cubrir puestos de personal docente relacionados con el personal docente en una organización que lleva a cabo actividades educativas en la implementación de programas educativos de educación superior y programas profesionales adicionales, y celebrar contratos de trabajo con ellos por tiempo indefinido o por un período cierto periodo no más de cinco años.
3. La celebración de un contrato de trabajo para cubrir el puesto de trabajador docente en la organización, así como el traslado a dicho puesto, está precedida por elección por concurso para cubrir los puestos pertinentes (en adelante, el concurso). "

// garant.ru

La práctica muestra que un contrato de trabajo se concluye con un maestro por un período de hasta 5 años (puede ser 1 año, 3 años u otro número hasta 5), ​​no conozco casos de aprobación de contrato indefinido. contratos, esto sucede, quizás, con profesores eminentes (si conoces las circunstancias, ejemplos cuando celebran contratos permanentes con profesores, cuéntanos en los comentarios).

Entonces, para ocupar un determinado puesto en el departamento, es necesario pasar por un concurso, lo que significa confirmar su idoneidad para este puesto. Los concursos mantienen alerta a los docentes y los obligan a desarrollarse, ya que un candidato adecuado suele ser un docente que cumple con los siguientes requisitos: haber recibido una formación avanzada, haber publicado artículos científicos, material didáctico publicado, tener experiencia laboral y más.

Entre las etapas del concurso se pueden distinguir las siguientes: el solicitante cumplimenta un paquete de documentos, el informe del candidato a los miembros del departamento en el que afirma seguir trabajando, la aprobación del candidato en una reunión del instituto/universidad comité de competencia, la aprobación de la candidatura por el consejo académico del instituto/universidad - esto es en resumen.

Puestos en la universidad en orden ascendente

El puesto más bajo de un profesor universitario es asistente . Él, al igual que otros profesores, imparte clases prácticas o seminarios, pero No se le podrá permitir dar conferencias. El salario de un asistente es el más bajo, pero los requisitos para un candidato para este puesto son mínimos: experiencia laboral de al menos 1 año y, después de graduarse de la escuela de posgrado, no se exige experiencia laboral.

El siguiente puesto en la universidad en orden ascendente es: Profesor titular . El profesor en este puesto también es No permitido dar conferencias. Pero los requisitos para un empleado que lo solicite son bastante altos: experiencia laboral de al menos 3 años y, en el caso de un candidato a un título en ciencias, también se requiere experiencia laboral. Además, el candidato al cargo deberá presentar los resultados de la investigación científica y el trabajo metodológico: la disponibilidad de artículos científicos publicados, la publicación de material didáctico.

Para la gran mayoría de los profesores que no han defendido su tesis doctoral y, por tanto, no cuentan con el título de doctor, el puesto de profesor titular es el techo de desarrollo en un departamento de una universidad.

Título profesional profesor adjunto en el departamento de la universidad se otorga en presencia de un título académico de Candidato en Ciencias (es decir, defensa exitosa del candidato disertación) y experiencia en trabajos científicos y pedagógicos, es decir, trabajo en una universidad como docente durante al menos 3 años o el título académico de profesor asociado.

Profesor titular y profesor asociado, la diferencia, como vemos, es la siguiente:

Profesor titular es un puesto inferior al de profesor asociado.

Tener un doctorado es la condición principal para un candidato al puesto de profesor asociado.

La necesaria experiencia laboral científica y pedagógica parece ser el principal requisito para un candidato al puesto de profesor titular.

Los puestos docentes universitarios también incluyen: Profesor , sólo un profesor que tiene un grado académico de Doctor en Ciencias (y por lo tanto ha defendido su doctorado disertación), o el título académico de profesor, así como experiencia laboral de al menos 5 años.

La diferencia entre un profesor asociado y un profesor es la siguiente:

El cargo de profesor asociado es inferior al de profesor.

Tener un título académico de Candidato en Ciencias (o el título académico de Profesor Asociado) es la condición principal para quienes postulan al puesto de Profesor Asociado.

El título académico de Doctor en Ciencias (o el título académico de profesor) parece ser un requisito necesario para un solicitante del puesto de profesor.

Posición y grado

Ahora ya sabe qué puestos pueden ocupar los profesores en el departamento, pero también mencioné el concepto de título académico; vale la pena profundizar en ello con más detalle.

Hay dos títulos académicos en Rusia: Candidato en Ciencias y Doctor en Ciencias.

Para obtener Doctorado , debe inscribirse en una escuela de posgrado, después de lo cual defenderá su tesis doctoral: una investigación científica dedicada a un problema específico.

¿Qué ofrece la escuela de posgrado en Rusia y por qué ir allí? ¿La escuela de posgrado te otorga un aplazamiento del ejército? ¿Está incluido en la experiencia laboral? ¿Cuáles son los beneficios al conseguir un trabajo? Posgrado y trabajo, ¿cómo compaginar? ¿Cuál es la duración de los estudios de posgrado? ¿Qué formas de estudios de posgrado existen? ¿Existe alguna escuela de posgrado a tiempo parcial? ¿En qué se diferencia la escuela de posgrado a tiempo parcial de la escuela de posgrado a tiempo completo? ¿Cómo es el proceso de posgrado? ¿Qué aporta el posgrado sin defensa?

título de doctor en ciencias otorgado después de la defensa exitosa de una tesis doctoral escrita durante los estudios de doctorado. Puede inscribirse en estudios de doctorado solo si ya tiene un título de doctorado.

¿Es el profesor asistente un puesto o un título académico? Profesor asociado y candidato de ciencias, ¿cuál es la diferencia?

Así, respondiendo a la pregunta: ¿es profesor asociado un puesto o un título académico? Podemos decir que un profesor asociado es un puesto que ocupa un docente en un departamento que suele tener un título académico de candidato a ciencias.

Profesor asociado y candidato de ciencias, ¿cuál es la diferencia? La diferencia entre un profesor asociado y un candidato de ciencias es que, como ya saben, un profesor asociado es un puesto docente en un departamento universitario, y un candidato de ciencias es un título académico que se le otorga como resultado de una defensa exitosa. de la tesis de un candidato.

¿Cuál es la diferencia entre un doctor en ciencias y un profesor? ¿Quién es superior, profesor o doctor en ciencias?

Doctor en Ciencias y Profesor: la diferencia es que Doctor en Ciencias es un título académico otorgado a un investigador que ha defendido una tesis doctoral. Y un profesor es un puesto docente en un departamento universitario, que puede ser ocupado, en la gran mayoría de los casos, por un docente con título de doctor.

En mi opinión, es imposible responder a la pregunta: quién está por encima de un profesor o un doctor en ciencias, porque estos conceptos se refieren a diferentes sistemas de clasificación de los científicos.

Profesor es el puesto más alto del departamento: asistente -> profesor titular -> profesor asociado -> PROFESOR.

, Gran Bretaña y varios otros países europeos que se han sumado al proceso de Bolonia, se está armonizando la nomenclatura de títulos académicos, sugiriendo el establecimiento de requisitos uniformes para tres títulos en cada campo de conocimiento:

  1. Doctor en Filosofía (aquí se entiende por filosofía la ciencia en general, y no la filosofía en sí; en paralelo, existen grados similares de Doctor en Derecho, Medicina, Teología, etc.),

otorgado por una institución de educación superior acreditada.

Títulos académicos

Los títulos académicos actualmente se dividen en títulos de profesor asociado o profesora por especialidad y profesor asociado o profesora por departamento. Los primeros son asignados por la Comisión Superior de Certificación, los segundos, por el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia (para obtener más detalles, consulte el "Reglamento sobre el procedimiento para la asignación de títulos académicos"). El título académico de investigador principal no se otorga actualmente en la Federación de Rusia; equivale al título de profesor asociado de la especialidad; Anteriormente (y también actualmente en Ucrania y algunos otros estados postsoviéticos), el título de investigador senior se otorgaba a los empleados de los institutos de investigación, y los requisitos de calificación para los solicitantes de este título no incluían el trabajo docente en las universidades, a diferencia del título de profesor adjunto.

Los títulos académicos de miembro correspondiente y académico se reconocen oficialmente sólo si sus titulares son miembros de una de las 6 academias estatales:

  • Academia Rusa de Ciencias Médicas (RAMS),
  • Academia Rusa de Ciencias Agrícolas (RAASHN),
  • Academia Rusa de Arquitectura y Ciencias de la Construcción (RAASN),

Grados y títulos académicos anteriores

Estado de las licenciaturas y maestrías en Rusia

Antes de la implementación de las recomendaciones de Bolonia, los títulos de licenciatura y maestría en Rusia no se referían a títulos académicos, sino a las calificaciones de los graduados de instituciones educativas de educación profesional superior. Según su estatus, los titulares de títulos de licenciatura se clasifican como personas con educación profesional superior de segundo nivel, que, a su vez, se considera inferior a la educación superior de tercer nivel, que incluye una maestría y la calificación de especialista certificado. .

Por lo tanto, tanto desde el punto de vista legal como práctico, el estado y la posición de los titulares de las calificaciones de un especialista certificado y una maestría académica en la Rusia moderna son completamente similares y equivalentes, es decir, otorgan los mismos derechos a sus titulares para llevar a cabo actividades profesionales (incluidas las científicas y docentes (incluso en instituciones de educación superior)) de acuerdo con la educación y las calificaciones, así como la igualdad de derechos de admisión a la educación de posgrado (estudios de posgrado).

Sin embargo, a pesar de lo anterior, todavía son frecuentes los casos de graduados que se matriculan en programas de maestría (generalmente de forma remunerada, ya que obtener una educación superior de un determinado nivel de forma gratuita solo es posible una vez), lo que, sin embargo, no debería ser considerarse como una educación de continuación a un nivel superior, sino más bien como una forma oculta de obtener una segunda educación superior (obtener un título de maestría en una especialidad/dirección algo diferente de un diploma de especialista), un reciclaje profesional o una formación avanzada (de manera similar), como además de mejorar el estado de la educación (por ejemplo, en el caso de la admisión al programa de maestría de una universidad líder por parte de un especialista certificado, un graduado de una universidad menos conocida).

Nomenclatura de títulos académicos

Dependiendo de la especialidad en la que se defiende la tesis, el solicitante recibe uno de los siguientes títulos académicos. A continuación se muestra la nomenclatura de Doctores en Ciencias; la nomenclatura de candidatos a la ciencia lo repite completamente.

  • Doctor en Arquitectura
  • Doctor en Ciencias Biológicas
  • Doctor en Ciencias Veterinarias
  • Doctor en Ciencias Militares
  • Doctor en Ciencias Geográficas
  • Doctor en Ciencias Geológicas y Mineralógicas
  • Doctor en Historia del Arte
  • Doctor en Ciencias Históricas
  • Doctor en Estudios Culturales
  • Doctor en Ciencias Médicas
  • Doctor en Ciencias Pedagógicas
  • Doctor en Ciencias Políticas
  • Doctor en Psicología
  • Doctor en Ciencias Agrícolas
  • Doctor en Ciencias Sociológicas
  • Doctor en Ciencias Técnicas
  • Doctor en Ciencias Farmacéuticas
  • Doctor en Ciencias Físicas y Matemáticas
  • Doctor en Filología
  • Doctor en ciencias filosóficas
  • Doctor en Ciencias Químicas
  • Doctor en Ciencias Económicas
  • doctor en derecho

Grado honorífico

Un título honorario de Doctor en Ciencias (Doctor de Honor o título de Honor o Doctor honoris causa) es emitido por universidades, academias o el Ministerio de Educación sin completar un curso de estudio y sin tener en cuenta los requisitos obligatorios (para publicaciones, defensa, etc.). ), pero que han logrado un gran éxito en los negocios y que han alcanzado fama en cualquier campo del conocimiento (artistas, jurisprudencia, figuras religiosas, empresarios, escritores y poetas, artistas, etc.). Estas personas se sienten atraídas por la docencia y dan conferencias en las mejores universidades de muchos países del mundo. En medicina no se otorga un título honorario de Doctor en Ciencias.

Se puede otorgar o retirar un título honorífico.

Organizaciones no gubernamentales

Las organizaciones religiosas pueden otorgar títulos de candidatos (doctor) en ciencias teológicas (o teología), otorgar títulos de profesor y profesor asociado, etc. Otras organizaciones no gubernamentales también pueden otorgar diversos títulos y títulos académicos, hasta académico (ver No estatal academias). Sin embargo, todos estos grados y títulos no están reconocidos legalmente como tales en Rusia y no otorgan a sus titulares los derechos previstos por las leyes de la Federación de Rusia. Actualmente, se debate la posibilidad de transferir los poderes científicos y de calificación de la Comisión Superior de Certificación a los consejos científicos de las universidades e institutos de investigación (incluidos los no estatales), como se ha hecho en muchos países occidentales. Quienes se oponen a tal transferencia expresan la opinión de la inevitable devaluación del sistema de grados y títulos académicos como resultado de la pérdida del control estatal sobre la certificación del personal científico y científico-pedagógico.

Notas

Enlaces relacionados

  • Sitio web de la Comisión Superior de Certificación del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia

Fundación Wikimedia. 2010.

Vea qué es un “título académico” en otros diccionarios:

    Titulación científica en un campo de conocimiento específico. Como regla general, se otorga después de las etapas apropiadas de estudio en una universidad o al finalizar la educación en su unidad de investigación (por ejemplo, posgrado) y la defensa pública de un especial... ... Gran diccionario enciclopédico

    titulo academico- ▲ título de académico científico. Miembro de pleno derecho de la academia. miembro correspondiente. Doctor. bachiller. maestro. adjunto compañero (extranjero). Doctor. estudiante graduado. doctorando Mínimo candidato. candidato de tesis título académico (recibir #). promoción... ... Diccionario ideográfico de la lengua rusa.

    TITULO ACADEMICO- – calificación científica; forma de certificación de personal científico altamente calificado. En Rusia, se establecen los grados académicos de Candidato en Ciencias y Doctor en Ciencias. En el extranjero también existen grados académicos de agrege, bachiller, licenciado y máster. Otorgado según... ... Proceso educativo moderno: conceptos y términos básicos.

    Titulo academico- calificación científica en un determinado campo del conocimiento (candidato, doctor en ciencias) ... Actividades de investigación. Diccionario

    TITULO ACADEMICO- calificación científica en un determinado campo del conocimiento (candidato, doctor en ciencias). También hay grados, superiores, licenciaturas, másteres en el extranjero... Educación profesional. Diccionario

    MASTER, 1) en algunos países un título académico intermedio entre una licenciatura y un doctorado. Otorgado a personas que se hayan graduado de una universidad o institución educativa equivalente, tengan una licenciatura y hayan completado un curso de estudio adicional (1 2... diccionario enciclopédico

    En la Edad Media, el nombre de Magister artium liberalium (abreviado M. A. L.) lo llevaba el llamado maestro. ciencias liberales; posteriormente obtuvo el título académico en la Facultad de Filosofía, ya en el siglo XIX. reemplazado por el Ph.D. Actualmente… … Diccionario enciclopédico F.A. Brockhaus y I.A. Efrón

Continuando con el tema planteado en el artículo “Profesión, especialidad, especialización... ¡Vamos a resolverlo!”, propongo tocar los grados y títulos académicos, así como los puestos asociados a ellos, para comprender mejor estos familiares, en primer vistazo, conceptos.

Titulo academico

Un título académico es un título que la comunidad científica asigna a un solicitante y certifica su competencia en un determinado campo científico. La mayoría de los países de la CEI heredaron el sistema de títulos académicos de la URSS (Ucrania es uno de ellos), por lo que hoy un representante de la ciencia nacional puede convertirse en:

  • candidato de ciencias
  • Doctor en Ciencias

El título académico lo otorga al solicitante un organismo estatal autorizado. En la URSS se llamó Comisión Superior de Certificación (VAK). Como regla general, en los países de la CEI el nombre de este organismo no ha cambiado. La decisión de otorgar el título académico de un candidato o doctor en ciencias la toma la Comisión Superior de Certificación con base en los resultados de la defensa de una tesis (tesis del candidato o doctoral, respectivamente).

La defensa de la tesis se lleva a cabo en un consejo científico especializado, una comunidad de científicos respetados que se dedican a la ciencia sobre un tema determinado y pueden dar una evaluación competente del trabajo del solicitante. Por regla general, en las universidades o institutos de investigación se abren consejos científicos especializados para que el personal que trabaja en ellos pueda defenderse "sin salir de casa". Si en tu institución de origen no hay asesoramiento sobre tu especialidad, puedes acudir a una vecina.

Doctor

La escuela de posgrado es una "incubadora" inicial para la formación de personal científico joven. Como regla general, los estudiantes de posgrado a tiempo completo se convierten en estudiantes inmediatamente después de graduarse de una universidad. Puede convertirse en un estudiante de posgrado a tiempo parcial (o simplemente en un solicitante) sin hacer referencia a la fecha de graduación, pero tener un diploma de educación superior es casi un requisito previo para la admisión a la escuela de posgrado.

Con una combinación exitosa de circunstancias, la principal de las cuales es la defensa de la tesis del candidato, el estudiante de posgrado se convierte en candidato de ciencias. Aunque hay excepciones y un título académico se otorga sin defender una tesis, uno puede imaginar cuán poderosa debe ser en este caso la contribución del científico a la ciencia.

Candidato en Ciencias es el título académico más común entre el personal científico y docente de las universidades y los empleados de diversos institutos de investigación. Como regla general, el título de un candidato da derecho a un pequeño aumento de salario (en Ucrania, alrededor del 15%), y también abre perspectivas para obtener el puesto de profesor asociado (ver más abajo) o similar.

Doctor

Un candidato de ciencias que ha decidido conquistar finalmente el pedestal científico se convierte en estudiante de doctorado. Para ello, puedes matricularte en estudios de doctorado, lo que, teóricamente, te permitirá liberarte de algunas responsabilidades laborales (por ejemplo, reducir la carga docente en una universidad). Pero puedes ser un estudiante de doctorado "en ausencia", simplemente escribe una tesis doctoral sin ningún cambio en tu trabajo.

Se cree que un título de doctorado es el criterio más alto de la competencia y viabilidad de un científico, por lo que los requisitos para preparar una tesis doctoral (y su defensa) son significativamente más altos que para la tesis de un candidato. Aunque en términos formales no existen diferencias significativas entre estos procesos.

Doctor en Ciencias es un título académico mucho menos común, ya que no todos los candidatos de ciencias quieren (se esfuerzan, pueden) convertirse en médicos. En términos de preferencias, un doctorado permite a un científico postularse para el puesto de profesor (sujeto a algunas otras condiciones), además de contar con una prima salarial más alta.

Puestos para candidatos y doctores en ciencias.

Es importante comprender que un título académico no se asocia automáticamente con el cargo que ocupa un científico. Normalmente, la “disposición” de los puestos que ocupan los científicos en una universidad (y para los que postulan) es la siguiente.

Sin posición

Un estudiante de posgrado no puede ocupar ningún puesto y dedicarse únicamente a trabajos científicos en el departamento. El puesto tampoco es necesario para un estudiante o solicitante a tiempo parcial.

Asistente

El asistente puede ser un estudiante de posgrado o incluso un candidato a ciencias.

Profesor titular

Los antiguos estudiantes de posgrado (que no se han convertido en candidatos, pero han acumulado cierta experiencia) o candidatos de ciencias pueden trabajar para puestos de profesores superiores. Esta posición se considera algo “transicional”, cuando una persona sin un título académico simplemente necesita apoyo moral y un ascenso de asistente.

Profesor asistente

Como regla general, los candidatos de ciencias ocupan el puesto de profesor asociado. A veces los médicos.

Profesor

El puesto de profesor suele recaer en un doctor en ciencias. Los candidatos de Ciencias rara vez trabajan como profesores (este puesto es para científicos muy respetados).

La imagen real de la distribución de puestos.

Vale decir que un candidato o doctor en ciencias puede postularse para cualquier puesto, pero este puesto no siempre está “disponible”. En realidad, la situación a menudo se desarrolla de tal manera que los candidatos trabajan durante mucho tiempo como asistentes o profesores senior, y los doctores en ciencias trabajan como profesores asociados, ya que la universidad no asigna nuevos puestos de personal en los departamentos. Este proceso es altamente burocrático y la lucha por un “lugar bajo el sol” entre los trabajadores científicos y pedagógicos es algo común.

Es una práctica muy extendida que, después de defender la tesis de un candidato, el puesto de profesor asociado se “abre” automáticamente a un joven científico. Esta suele ser prerrogativa de la institución educativa. Pero este puesto temporal no es permanente, y para afianzarse en este puesto, un joven candidato de ciencias debe encargarse de obtener el título académico de "Profesor asociado".

Título académico

Los títulos académicos son similares a algunos puestos del sistema de educación superior, por lo que a menudo se confunden o se consideran lo mismo. Un título académico se otorga a una persona con un determinado título académico algún tiempo después de defender su tesis si ha cumplido una serie de requisitos (por ejemplo, ha publicado una serie de artículos científicos, material didáctico escrito, libros de texto preparados, etc.).

Profesor asistente

El título académico "Profesor Asociado" no es el cargo de Profesor Asociado. El título académico de "Profesor asociado" generalmente se otorga a candidatos de ciencias. Este título otorga al científico el derecho al cielo. oh un aumento mayor del salario (en Ucrania es del 15...25%).

Profesor

El título académico "profesor" no es el cargo de profesor. Por regla general, el título académico de "profesor" se otorga a los doctores en ciencias. En consecuencia, al recibir el título de "profesor", el salario del científico también aumenta.

Espero que esta información arroje al menos un poco de luz sobre cómo está estructurado el sistema de ciencia y educación estatal. Por supuesto, en este sistema hay muchos más conceptos, puestos y títulos “intermedios”.

Vitaly Artemov, director general de Dystlab



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