¿Es necesario cargar a un alumno de primaria con clubes y secciones?

Acerca de círculos y secciones

¿Necesito enviar a mi hijo a una sección o club? ¿No sería demasiado trabajo para él además de su trabajo escolar? ¿O por el contrario debemos asumir que un cambio de actividad es el mejor descanso? Entonces ¿en qué tipo de círculo debería inscribir a mi hijo o hija? ¿Cómo elegir uno al que su hijo asistirá con placer y beneficio?

Probablemente todos los padres se hacen estas preguntas en algún momento. Es imposible darles una respuesta definitiva. Papá y mamá tendrán que sopesar los pros y los contras en cada caso concreto.

Entonces, "DETRÁS":

1. Las clases en círculo o sección son:

- cambio de actividad . Si su hijo asiste a una sección de deportes, la actividad mental escolar se reemplaza por actividad física. Si se trata de una escuela de música o un grupo de arte, uno creativo. En los círculos de artes aplicadas: actividad motora (motora), es decir, trabajo manual. Incluso si su hijo o hija prefiere el ajedrez, un club de matemáticas o literatura, seguirá haciendo sólo lo que le gusta, lo que le interesa;

- cambio de estilo de comunicación. Por regla general, en los círculos o secciones reina un ambiente más informal que en la escuela. No existen requisitos tan estrictos de disciplina. ¿Te imaginas el placer que siente un pequeño colegial al no tener que quedarse quieto y en silencio, respondiendo sólo cuando se le pregunta? Los profesores del círculo no son tan estrictos como los de la escuela: te permiten perder el tiempo, correr y hacer ruido. Todas estas libertades están permitidas, por supuesto, dentro de límites razonables. Así que puedes
no tenga miedo de que su hijo sea "malcriado" por tal indulgencia;

- cambio de círculo social. Estas actividades extraescolares suelen realizarse en grupos más pequeños que la media de las clases de la escuela. Por lo general, se asigna una sala separada para las clases. A diferencia de las clases y, especialmente, de los descansos en la escuela, el niño no está rodeado de una gran comunidad ruidosa y, por lo tanto, tiene la oportunidad de tomar un descanso de la escuela;

- un cambio de escenario. Los clubes infantiles intentan equipar los locales destinados a actividades con niños teniendo en cuenta sus intereses. Están equipados con juegos, juguetes, materiales creativos y equipamiento deportivo. Las responsabilidades del niño aquí no incluyen sentarse erguido e inmóvil durante cuarenta minutos en una silla dura frente a un escritorio que no siempre es adecuado para su altura. En un buen círculo, un estudiante cansado tendrá varias zonas para estudiar, jugar y relajarse: si quieres, estudia en la mesa, si quieres, siéntate cómodamente en un sofá o puf infantil, incluso puedes sentarte en la alfombra si quieres. preferir.

El cambio ayudará a su hijo o hija a tomar un descanso de un día escolar agotador y a afrontar la fatiga acumulada durante el día. Después de las clases en círculo o sección, el niño puede empezar a hacer los deberes con nuevas energías.

Manera de organizar el tiempo libre de un niño. . Este es uno de los argumentos a favor más comunes dados por los padres. De hecho, los clubes y secciones son a menudo la única manera de organizar el tiempo después de la escuela para aquellos padres y madres que trabajan y no pueden quedarse en casa con su amado hijo después de la escuela. Un niño que asiste a actividades extraescolares tiene menos probabilidades de meterse en problemas en la calle, hacer algo malo en casa o adquirir malos hábitos (por ejemplo, aprender a fumar bajo la cuidadosa supervisión de amigos mayores o volverse adicto a jugar a las máquinas tragamonedas que están hoy en cada esquina y las luces multicolores parpadean tentadoramente). De acuerdo, en un círculo bajo la supervisión de un líder, un niño está más seguro.

comunicación. Para los padres de un niño tímido y tímido, los psicólogos suelen recomendar inscribirlo en algún tipo de club. Los grupos suelen ser pequeños, lo que significa que el estrés no es tan grande como, por ejemplo, en la escuela, y no da tanto miedo conocer a alguien. Como regla general, los niños en un círculo se parecen más entre sí porque tienen intereses comunes. Esto hace que sea más fácil establecer amistades.

Además, para todos los niños, un grupo en círculo es un modelo de sociedad en miniatura. Un entorno menos formal brinda más oportunidades para probar diferentes comportamientos. Y la necesidad de lograr un objetivo común obliga a los niños a desarrollar habilidades comunicativas, aprender a resolver conflictos, defender sus opiniones y encontrar compromisos.

4. Clases en círculo, las secciones contribuyen. formación de responsabilidad, independencia . Si un niño quiere asistir a su club favorito, debe aprender a recordar y controlar muchas cosas a la vez. Por ejemplo:

Recuerde el horario de clases y preséntese a tiempo;
- recordar, recoger y traer todo lo necesario para las clases (una joven bailarina, por ejemplo, siempre necesita traer un leotardo, falda, calcetines, zapatos especiales e incluso peinarse);
- recordar y completar de forma independiente los deberes que le encomendó el supervisor (aprender una canción, dibujar un paisaje, aprender un paso de baile, practicar un ejercicio deportivo, etc.);
- organiza tu tiempo de tal manera que puedas hacer de todo: ir a la escuela, hacer los deberes, ayudar a mamá y papá y charlar con amigos.

Para un niño de siete a nueve años ésta es una tarea muy difícil. Todavía no tiene fuerza de voluntad “adulta”, ni memoria “adulta”, ni previsión y prudencia “adultas”. Vale la pena considerar que un niño no aprenderá todo esto si sus padres o abuelos hacen todo por él. Todo depende de los adultos. No puedes hacer por un niño el trabajo que él mismo es capaz de hacer (aunque inicialmente con esfuerzo), si quieres aprovechar el potencial de las actividades extraescolares. Pero ayudar a su hijo a aprender a ser independiente es simplemente necesario. Hablaremos de cómo organizar el tiempo de un niño asistiendo a actividades extraescolares más adelante.

5. Las clases en círculo o sección contribuyen al desarrollo de habilidades. Hay varias opciones aquí.

La primera opción: sabes exactamente de qué es capaz el niño. Luego lo envías a una sección en la que las clases están dirigidas a su desarrollo;

La segunda opción: ni usted ni el niño han decidido todavía exactamente lo que quiere y puede hacer, o quizás el niño no muestra un talento pronunciado en ningún área en particular. Está bien: déjelo estudiar en diferentes círculos, incluso si los cambia periódicamente; en este caso, sus habilidades también se desarrollarán. No hay niños sin talentos. Por lo tanto, es posible que cuando lo pruebes descubras algo por lo que tu hijo o hija realmente tiene inclinación. En cualquier caso, los conocimientos y habilidades adquiridos en el aula no serán en vano: crecerá y se convertirá en una persona integral, lo que sin duda le será útil en el futuro.

6. Clases en círculo, las secciones contribuyen. aumento de la autoestima. Al visitar una sección en la que sea realmente interesante estudiar, incluso el niño más inseguro definitivamente logrará el éxito. Que sea pequeño, pero muy importante para él. Esta pequeña victoria fortalecerá la fe del niño en sí mismo y en su fuerza. Tendrá más confianza no sólo en las situaciones del club, sino también en la vida en general.

Por supuesto, el éxito en el círculo por sí solo puede no ser suficiente. Los padres definitivamente deberían prestar atención a sus logros. Elogie, enfatice que están muy orgullosos de él. Quizás se jacte de sus éxitos ante los demás, por supuesto, en presencia del niño. Exprese la esperanza de que en otros aspectos ahora sea igual de bueno y se las arregle con todo. Es extremadamente importante no exagerar. No se debe pensar que desde que un niño es pequeño no es capaz de distinguir la admiración sincera de los halagos. Deje que sus elogios sean adecuados a los logros reales del niño. Si, queriendo complacerlo, no eres sincero, tu hijo o hija ya no confiará en tu valoración.

Vale la pena señalar un aspecto más importante. Los padres de niños que de alguna manera no tienen mucho éxito a menudo están tan concentrados en estas dificultades aparentemente insuperables que simplemente no ven las habilidades y talentos de su hijo detrás de ellos. Aquí hay solo un caso de la práctica de un psicólogo:

Lena, una chica alta y de figura atlética, fue llevada a la recepción por su madre. Durante la consulta, Lena guardó silencio: parecía que la conversación no le interesaba. Al parecer, la niña escuchó todo lo que dijo su madre más de una vez.

La madre de Lena estaba muy molesta. Resultó que mi hija obtuvo otra D en matemáticas. Tanto la mamá como el papá de Lena obtuvieron A y B en la escuela. Por lo tanto, el bajo rendimiento académico de su hija simplemente no cabía en sus cabezas. “Y estudiamos con ella, hacemos los deberes juntos, le explicamos todo, pero no tiene sentido. Ella simplemente dice: “No entiendo, no puedo, no quiero”.

Interrumpiendo el monólogo de su madre, la psicóloga le preguntó a Lena: “¿Te gusta estudiar e ir a la escuela?”
La niña, sin mirar al psicólogo, respondió con indiferencia: “No”.
"¿Tienes amigos en la escuela?" - preguntó el psicólogo.
"No", dice Lena, "nadie es mi amigo... no me importa".

Todo este tiempo, la madre de Lena enfatizó con toda su apariencia: "¡Ya ves! Te lo dije: ¡a ella no le interesa nada, no quiere nada!" - y claramente estaba esperando el momento en que le dieran la oportunidad de decirlo en voz alta.

"Bueno, ¿tal vez hay al menos algo que te gusta de la escuela?" - preguntó la psicóloga a la niña.
"Sí, no puedo hacer nada. Bueno, de verdad..." Lena miró a su madre y terminó vacilante: "Me encanta la educación física, especialmente cuando jugamos baloncesto".

El comentario despertó la indignación de la madre: “¡El baloncesto no es una actividad útil! ¡Sería mejor que mi hija le enseñara los deberes! ¡No hay tiempo para jugar al baloncesto, porque de todos modos Lena no puede hacer frente al plan de estudios de la escuela! , para ser aceptado en la sección, es necesario tener habilidades, y Lena nunca habla en serio, no practica deportes y, en general, Lena todavía dejará las clases en una semana, porque ni siquiera puede recordar el horario de las lecciones y hacerlo. su tarea sin una docena de recordatorios..."

El psicólogo se vio obligado a interrumpir el monólogo de mi madre porque vio que la niña, que no se atrevía a objetar, tenía lágrimas en los ojos.

Tras pedirle a Lena que esperara fuera de la puerta, el psicólogo mantuvo una larga conversación con su madre. Le expliqué lo importante que es para un niño creer en sí mismo, lo importante que es que los demás crean en ti, especialmente las personas más queridas y cercanas: los padres. Habló de lo importante que es para un niño tener éxito, y no necesariamente en matemáticas.

Después de escuchar al psicólogo, la madre de Lena aceptó intentar mostrarle a su hija al entrenador del equipo de baloncesto de la escuela.

La psicóloga conoció a Lena y a su madre por casualidad un año después. Lena sonrió e hizo contacto visual, y su madre ya no parecía tan molesta. El entrenador, para gran sorpresa de mi madre, aceptó entrenar con Lena. Para sorpresa aún mayor de sus padres, Lena no faltó a los entrenamientos. Seis meses después, la niña fue trasladada al equipo principal del equipo de la escuela y ahora defiende el honor de la escuela en las competiciones.

"¿Qué pasa con las matemáticas?" - se atrevió a preguntar el psicólogo.
“¿Con las matemáticas?” Mamá estaba un poco avergonzada. “Sí, para ser honesto, es prácticamente lo mismo. Pero papá y yo pensamos que no es tan importante. Especialmente para un atleta, ¿verdad?” Al mismo tiempo, mi madre parecía muy orgullosa.

Piénsalo. Quizás estés atormentando a un músico talentoso con ecuaciones. O le haces dibujar a un jugador de ajedrez capaz. Por supuesto, los padres se alegran cuando sus hijos tienen éxito en la escuela. Por supuesto, el conocimiento escolar es útil en la vida futura. Pero si algo no le funciona a su hijo, deténgase un minuto y responda usted mismo la pregunta: ¿tal vez pueda vivir sin ello? ¿Quizás todo esto no vale la pena para tus nervios y las lágrimas de tu hijo o hija? Mire más de cerca: su hijo definitivamente tiene habilidades de las que puede estar orgulloso. Y nada menos que los cinco del diario. Ser capaz de discernir estas habilidades. Encuentre un lugar donde se ayude a su hijo a desarrollarse. Cree en él y apóyalo. Entonces definitivamente logrará el éxito y tendrá más confianza no solo en un área específica específica, sino también en la vida en general.

Por supuesto, hay argumentos "CONTRA":

1. Clases en círculo, sección. requieren tiempo adicional. No podemos dejar de estar de acuerdo con los padres que afirman que los clubes consumen tiempo. Sin embargo, es poco probable que un niño pueda estudiar todo el día; todavía necesita descansar. Las clases en círculo son una de las posibles opciones.

2. Clases en círculo, las secciones son cargas adicionales. De hecho, el niño ya tiene bastantes. Los requisitos para los escolares, el número de materias estudiadas y el nivel de complejidad del material educativo están aumentando. Y esto hay que tenerlo en cuenta. Al elegir un club para su hijo, se debe observar moderación. No lo anotes, salvo que sea absolutamente necesario, en apartados donde se espera un entrenamiento diario de varias horas. Para organizar el tiempo libre son suficientes dos clases de 40-50 minutos semanales.

No intentes abrazar la inmensidad e inscribir a tu hijo o hija en muchos clubes a la vez. Limítese a uno para empezar, o máximo a dos. Si queda tiempo libre, el niño siempre puede irse a otro lado.

3. Clases en círculo, las secciones son estrés adicional para los padres . “Supuestamente el niño estudiará, y nosotros nos ocuparemos de todo (ropa, horario) y haremos los deberes con él”, temen los padres. Lo más probable es que el niño intente traspasarle todas las responsabilidades desagradables. Pero aquí todo depende de tu capacidad organizativa, fortaleza y perseverancia.

4. Clases en círculo, las secciones son gastos adicionales. Desgraciadamente, no se puede ignorar el factor económico. Por más prosaico que parezca, la necesidad de pagar dinero para el desarrollo de las habilidades creativas de un niño amado es un problema muy real. La mayoría de los clubes y secciones actuales operan de forma remunerada. Sin embargo, no te desesperes. Con la debida perseverancia, todavía puedes encontrar algunas clases gratuitas en los clubes infantiles y aquellas en las que el precio de las clases es muy moderado. Por supuesto, lo más probable es que ahorrar dinero esté asociado con algunas dificultades e inconvenientes (lejanía de casa, malos horarios de clases, equipamiento insuficiente de las instalaciones, etc.). Pero sigue siendo mejor que nada.

5. Alguien le debe al niño llevar a clases , y después de su finalización - encontrarse. No todo el mundo tiene la suerte de tener un club infantil debajo de la ventana. A veces no sólo hay que caminar, sino también llegar en transporte público. Por supuesto, no se puede dejar ir a un solo niño. Mamá y papá tienen que ausentarse del trabajo o pedir ayuda a los abuelos.

Estos dos últimos problemas son bastante desagradables, pero en la mayoría de los casos pueden solucionarse. A los adultos les gustaría.

Entonces, después de sopesar todos los pros y los contras, ¿has decidido enviar a tu hijo a algún club, pero aún no sabes cuál? Elegir sólo uno realmente no es una tarea fácil. El surtido es enorme, hasta los ojos se vuelven locos. Caractericemos al menos los más populares.

Secciones deportivas. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: promover el desarrollo físico general, mejorar la salud, desarrollar la destreza y la coordinación de movimientos y desarrollar la fuerza muscular;
- desarrollo mental: ayuda a desarrollar la fuerza de voluntad, la perseverancia, la confianza en uno mismo, la capacidad de defenderse, la capacidad de soportar el dolor y la fatiga, superar obstáculos y trabajar en equipo;
- beneficios adicionales: buen descanso después de un largo período de estar sentado en un escritorio, la oportunidad para que el niño deseche la energía acumulada de forma constructiva.

Las secciones deportivas pueden ser muy diversas: hockey, voleibol, baloncesto, fútbol, ​​tenis, varios tipos de lucha libre, atletismo, trampolín, piscina. Es imposible enumerarlo todo. Cada deporte tiene sus propias particularidades. Algunos requieren ciertas habilidades iniciales para practicar. Otros los puede hacer cualquiera. La elección concreta depende de los datos del futuro deportista, sus intereses y preferencias, otros factores (disponibilidad de secciones cerca de casa, coste de las clases, etc.)

Círculos coreográficos. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: al igual que las secciones deportivas, contribuyen al desarrollo físico general, desarrollan la destreza y la coordinación de movimientos. Además, ayudan a desarrollar el sentido del ritmo y la flexibilidad;
- desarrollo mental: requieren fuerza de voluntad, carácter fuerte y capacidad para afrontar dificultades y fracasos. Por regla general, van acompañados de hablar en público, lo que desarrolla la confianza en uno mismo. Le da al niño la oportunidad de expresar su individualidad;
- beneficios adicionales: la actividad física ayuda a superar la fatiga después de la escuela. Y dominar la técnica de realizar diversos elementos de danza siempre será útil para su hijo.

Clubes de arte. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: desarrollar la motricidad fina;
- desarrollo mental: forman la perseverancia, desarrollan la atención, enseñan el autocontrol y la paciencia. Fomentar una actitud creativa hacia el mundo que nos rodea, desarrollar la imaginación;
- beneficios adicionales: el niño aprenderá a trabajar con diversos materiales artísticos (gouache, acuarelas, ceras, lápices de colores, rotuladores), a utilizar materiales no tradicionales: hojas, semillas, cáscaras de nueces, etc. Recibirá una determinada cantidad de conocimientos sobre la historia del arte, sus direcciones básicas.

Escuelas de música, clubes. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: desarrollar el sentido del ritmo, el oído para la música. Entrenar la motricidad fina y la coordinación ojo-mano;
- desarrollo mental: desarrollar fuerza de voluntad, perseverancia, disciplina. El niño necesitará buena atención y memoria;
- beneficios adicionales: el niño recibirá una educación musical.

Si puedes asistir a otros clubes a nivel de hobby, entonces debes estudiar música de manera seria, profesional o no estudiar nada. La formación requerirá tiempo y esfuerzo. Habrá que controlar al niño, a veces obligarlo. Si tu hijo o hija no muestra un deseo ardiente de dedicarse a la música, piensa detenidamente si vale la pena empezar las clases.

Estudios vocales. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: desarrollar el sentido del ritmo, el oído para la música;
- desarrollo mental: actuar en el escenario ayudará al niño a superar el miedo a la comunicación, la timidez y a ganar confianza en sí mismo;
- beneficios adicionales: a su hijo se le dará voz y se le enseñarán técnicas de canto.

El enfoque puede ser diferente: canto de ópera, pop popular, folklore.

Estudios de teatro. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: las clases de técnicas del habla brindan la oportunidad de desarrollar el aparato del habla y aprender a hablar de manera correcta y hermosa. Las clases de movimiento escénico tienen como objetivo ganar control sobre tu cuerpo;
- desarrollo mental: desarrollo de habilidades comunicativas - la capacidad de expresar claramente los propios pensamientos y sentimientos, la capacidad de comprender a otras personas. Desarrollo de funciones mentales básicas: atención y memoria. Superar el miedo a hablar en público. Desarrollo de la imaginación. Oportunidad de autoexpresión;
- beneficios adicionales: conocimiento de la cultura teatral.

Círculos de artes aplicadas. Una breve descripción de:

Desarrollo físico: desarrollar la motricidad fina, la coordinación ojo-mano;
- desarrollo mental: contribuir al desarrollo de la paciencia, la perseverancia, la perseverancia. Requieren atención y autocontrol. Desarrollar la creatividad;
- beneficios adicionales: el niño adquirirá habilidades que seguramente le serán útiles en el futuro.

Este grupo, en particular, incluye círculos para tejer, cortar y coser, abalorios, peluches y modelado.

Círculos "científicos". Bajo este nombre convencional hemos unido aquellos círculos en los que las clases tienen como objetivo el conocimiento de diversos campos científicos y el desarrollo del pensamiento. Por ejemplo:

Periodismo, donde un pequeño reportero o editor puede probar suerte hablando y escribiendo;
- psicología, en la que se ayudará al niño a comprenderse mejor a sí mismo, aprender a comunicarse con los demás, desarrollar sus habilidades y superar sus deficiencias;
- histórico y arqueológico, combinando el estudio de la teoría con la visita a museos y la exploración de la zona mediante caminatas. La información adicional que recibe el niño amplía sus horizontes;
- informática, destinada a dominar las habilidades de uso de informática necesarias en la vida moderna;
- lenguas extranjeras, cuya importancia y utilidad difícilmente pueden sobreestimarse;
- juegos de ajedrez, que desarrollan el pensamiento lógico, la concentración, el autocontrol, la responsabilidad y la independencia.

Lo que debes tener en cuenta al elegir un club o sección para tu hijo

Quizás valga la pena comenzar con un análisis de qué, en su opinión, tiene su hijo o hija, habilidades, inclinaciones y qué le interesa. No es necesario que un niño tenga talento para nada. Dado que en la mayoría de los casos perseguimos el objetivo de organizar el tiempo de ocio del niño, liberación emocional del estrés acumulado durante el día, en ocasiones es recomendable elegir un tipo de actividad para la que el niño no tiene ninguna capacidad, pero sí tiene deseo de estudiar. La excepción son las secciones para las que inicialmente debes tener ciertas habilidades y destrezas. Si el niño no los tiene, entonces no se lo llevarán, por muy grande que sea su deseo. Naturalmente, si se quiere que un niño logre un éxito significativo en un área particular, debe hacer algo para lo que, en primer lugar, tenga la capacidad y, en segundo lugar, aquello que, dadas estas habilidades, le resulte interesante.

Pídele la opinión a tu hijo. Quizás ya tenga algún tipo de círculo en mente al que le gustaría ir. O tal vez no sepa nada al respecto. Luego tendrás que explicarle por qué lo necesita y hablar de las posibles opciones, ofreciéndole la más atractiva para elegir. No debes inscribir a tu hijo en la sección sin consultarlo. Por supuesto, los niños no siempre pueden evaluar correctamente la situación y tomar una decisión informada. A veces sienten que no quieren nada en absoluto. A veces, por el contrario, como en el poema de Agnia Barto, “club de teatro, club de fotografía, pero también quiero cantar…”. A veces, un niño elige algo que está completamente más allá de sus capacidades, solo porque lo hace un compañero de clase al que quiere parecerse. Pero aún así, no vale la pena llevar a un niño en contra de su voluntad a donde no quiere: no le brindará placer ni a usted ni a su hijo.

Si tu hijo o hija insiste por su cuenta y no está de acuerdo con tus argumentos, entonces es posible que cedas. Elegir un club no es tan importante como elegir una escuela. En el peor de los casos, el niño pronto abandonará el círculo al que tanto deseaba unirse. Esta será una experiencia de vida útil para él: la próxima vez se evaluará a sí mismo de manera más crítica y escuchará con más atención los consejos de sus padres. Si el niño no hizo frente a lo que se esforzó, no debe decir: "¡Sí, te lo dije, pero no escuchaste!". Es mejor discutir con él con calma, sin reproches, las razones del fracaso.

Es recomendable preguntar dónde estudian los amigos del niño en la escuela y en el patio. Se sentirá más cómodo si las actividades extraescolares se realizan dentro de su círculo social habitual.

Si un niño no tiene buenas relaciones con sus compañeros, entonces quizás la comunicación en territorio neutral ayude a mejorarlas. Sin embargo, ojo, si un niño tiene relaciones claramente negativas con sus compañeros, no debes inscribirlo en la misma sección donde estudian sus “enemigos”. El conflicto "se trasladará" con él al nuevo equipo, y visitar el círculo no será un placer para el niño, sino un castigo. Es mejor empezar desde cero. ¿Qué pasa si el niño tiene más suerte en el nuevo equipo?

La proximidad del círculo al hogar y a la escuela también es un factor importante. Al fin y al cabo, el niño tendrá que ir solo o acompañado de un adulto. Visitar incluso el club más bonito al otro lado de la ciudad no es una buena idea. El viaje llevará demasiado tiempo y resultará muy agotador para el niño.

Desde un punto de vista práctico, por supuesto, también es importante el precio que le costará a usted dicho desarrollo y entretenimiento de un niño. Elige un club por el que realmente puedas pagar. Lo más probable es que, si eliges algo increíblemente caro, empieces a exigir sacrificios recíprocos a tu hijo: para que no falte a clases, para que haga todo lo posible, para que haya resultados tangibles. De lo contrario, ¿para qué estás dando literalmente tu último dinero? Pero, de hecho, las clases deberían traer alegría a usted y a su hijo. Además, el elevado precio no siempre se corresponde con la calidad de las clases.

Si ha decidido aproximadamente la sección (o secciones) a la que desea enviar a su hijo, realice una misión de reconocimiento en la zona. Cuando vengas al club, habla con el profesor, el líder del círculo. Consultar con padres de niños que ya estén estudiando allí. Si es posible, pida la opinión de los propios niños. Mira a tu alrededor para ver si el club es acogedor y si tiene todo lo que necesitas para las clases. Asegúrese de averiguar qué más tendrá que traer para las actividades de su hijo y qué tipo de ropa se acepta.

Si te gustó todo y las condiciones te convienen, asiste a una lección de prueba con tu hijo. Por regla general, es gratis. Después de la lección, averigüe si le agradaron el líder, los otros niños y las lecciones mismas. Y si te gustó, puedes registrarte de forma segura.

Los padres que han inscrito a sus hijos en la sección se enfrentan a un nuevo problema: hay más cosas que hacer, pero el número de horas del día sigue siendo el mismo. Es necesario organizar el tiempo de tu hijo o hija de una nueva forma para poder sacar todo adelante.

La hora y el día de la semana deben elegirse teniendo en cuenta las características individuales del niño. Por ejemplo, si después de la escuela está muy cansado o no puede hacer su tarea sin su supervisión, entonces es más recomendable asistir a la sección después de la escuela y hacer la tarea por la noche, cuando el niño haya descansado o cuando mamá y papá regresen a casa. del trabajo. Las clases pueden ser entre semana o solo los fines de semana. Se debe elegir la última opción si no hay nadie que lleve al niño al club durante la semana y él mismo no puede llegar allí, o si el niño tiene una carga de trabajo muy pesada en la escuela.

La frecuencia y duración de las clases dependen de muchos factores: el rendimiento del niño, la carga de trabajo en la escuela, la complejidad y el tedio de las clases en la sección, la capacidad de los padres para acompañar al niño. La única regla general a tener en cuenta es que las actividades no deben convertirse en un castigo para tu familia.

¿A cuántos clubes puede asistir un niño? La respuesta es sencilla: por mucho que el niño tenga suficiente tiempo, energía y ganas, y tú tengas el dinero.

Si las clases de la sección no son más importantes para usted que estudiar (y, por regla general, así es), entonces es obvio que el pasatiempo del niño no debería perjudicar el proceso educativo. La tarea de los padres es organizar el tiempo del niño de tal forma que pueda hacer de todo. En este caso, es recomendable que primero se haga todo el trabajo obligatorio y luego el entretenimiento. Esta regla puede ser uno de los puntos del acuerdo entre usted y el niño.

Es recomendable involucrar al propio niño en el desarrollo del plan diario. La probabilidad de que siga una rutina diaria que parece haber desarrollado él mismo, en lugar de verse obligado a obedecer, es mayor. Al elaborar un plan diario, ofrézcale a su hijo alternativas y opciones. Al final, será él quien tendrá que vivir según este plan.

Deja claro al niño que el círculo es un placer para él, que, en principio, puede perder si se porta mal. Basta con explicarle esto clara y categóricamente al niño una vez desde el principio. Pero bajo ningún concepto utilices esto como chantaje ante la más mínima desobediencia.

Deshazte de las ilusiones de antemano. El niño es todavía bastante pequeño y no puede asumir toda la responsabilidad por sí mismo. Sus intereses son inestables. Esto significa que, incluso en el mejor de los casos, tendrás que ser consciente de cuándo y qué actividades tiene tu hijo, qué debe preparar en casa y qué debe traer consigo. Es necesario saber esto no para hacer todo por el niño, sino para asegurarlo. Si lo olvida, recuérdeselo. Más de una o dos veces tendrás que convencer a tu hijo para que vaya a clases, incluso a su club favorito. Sin embargo, sólo debes hacer esto si estás realmente seguro de que la renuencia de tu hijo a ir a clase se debe a un estado de ánimo momentáneo, y no es en absoluto una renuencia persistente a estudiar allí.

Recuerda que te preocupas por el desarrollo físico, mental, creativo y social de tu hijo. ¿Las dificultades que enfrentas son tan grandes en comparación con tu objetivo?

Actualmente, todos los padres comprenden la necesidad de desarrollar integralmente las capacidades del niño, porque ahora los requisitos para las capacidades intelectuales y creativas de una persona han aumentado significativamente. Hoy en día, el conocimiento del inglés se considera la norma a la hora de solicitar un trabajo, se agradece tener un pasatiempo activo o la capacidad de organizar un evento de entretenimiento y utilizar una computadora al nivel de un usuario seguro es un requisito obligatorio. Y esta lista es interminable. En consecuencia, todo padre responsable quiere dedicar la mayor parte del tiempo libre de sus hijos a asistir a distintos clubes y secciones.

Por un lado, esto definitivamente ampliará los horizontes del niño, pero por otro lado, puede dañar su psique. Como resultado, malas notas en la escuela, crisis nerviosas, desobediencia y problemas de salud. Es necesario prestar atención a un punto más: mientras asiste a una gran cantidad de clubes al mismo tiempo, el niño no puede concentrarse bien en ninguno y simplemente desvía su atención. En el futuro tendremos una personalidad que puede hacer un poco de todo, pero nada a la perfección.

Por ello, los psicólogos recomiendan organizar adecuadamente un plan para visitar varias secciones y centros de desarrollo. Es decir, mientras asiste a la escuela, el niño debe tener un pasatiempo deportivo y un pasatiempo creativo (preferiblemente sin carga cerebral), a los que se puede agregar el aprendizaje de idiomas. Si se excede este límite, con el tiempo se garantiza que el cuerpo del niño fallará. Además, debe controlar constantemente el bienestar y el estado mental de su hijo.

Muy a menudo, los padres se enfrentan al problema de cambiar intensamente de club por iniciativa del niño. O quiere ir al fútbol, ​​luego quiere ir al baile, pero no quiere ir al fútbol, ​​etc.

En este caso, hay un par de puntos que es necesario abordar:

1. Si la descendencia realmente no sabe bailar bellamente, corre rápido, dibuja, canta, etc. - entonces todos los padres deberían discutir este tema con sus hijos. Si categóricamente no quiere asistir a esta sección, entonces es mejor sucumbir a la persuasión y no obligarlo.

2. Déle al niño un ultimátum de que seguirá yendo a algún tipo de club; déjelo elegir cuál, déjelo pensar detenidamente. Pero un requisito previo debe ser un período de visita acordado, por ejemplo un año. Solo después podrás cambiar el círculo por otro. Este momento enseñará al niño a tomar decisiones y a ser responsable de ellas.

3. Si el hijo o hija manifestó que quiere cambiar de ocupación y el padre ve capacidad para ello. Entonces vale la pena luchar. En primer lugar, hable con el entrenador y pídale que preste atención a su hijo; felicítelo y anímelo más. En segundo lugar, asistan juntos a clases y discutan sus logros, discútanlos y cuéntenlos a sus seres queridos en presencia del niño. En tercer lugar, acordar un plazo determinado (por ejemplo, un mes) que, al fin y al cabo, hay que reservar, y luego tomar la decisión final.

4. Muy a menudo, un niño no quiere asistir a un club debido a circunstancias personales: el entrenador ha cambiado, hay mal ambiente en el equipo o simplemente problemas en la escuela. En esos momentos es muy importante el apoyo de los seres queridos y la resolución conjunta de los problemas que surjan.

Por lo tanto, está decidido a criar a su hijo correctamente e inmediatamente quiere convertirlo en un físico nuclear disciplinado y desarrollado físicamente que pueda valerse por sí mismo, sea sociable y no rehuya las improvisaciones musicales en el piano. Inscríbalo en clubes adecuados a sus objetivos, preferiblemente a partir de los dos años, porque, probablemente lo sepa, no hay límites para las capacidades del cerebro y del cuerpo del niño en su conjunto. El único problema en el camino hacia tu sueño son los insoportables lloriqueos de los niños. Porque tu mejor creación resultó ser extremadamente vaga y testaruda. ¿Qué se puede hacer en esta situación? ¡Busca una salida con tu hijo!

1. Si el niño es terco y caprichoso. Es completamente normal que a esta edad un niño tenga miedo de quedarse sin su madre o se canse muy rápidamente de las actividades. Tu hijo no perderá nada si lo ignora (puedes perder 40 minutos de respiro). Todos los niños son diferentes, si tu amiga y su hijo activo logran recorrer todos los grupos de desarrollo temprano de la zona en una semana, no necesitas pensar que esta es la norma y debes seguirlos. Por ahora, puedes considerar fácilmente tus intentos de socialización como el comienzo de un camino difícil para ir a los círculos.
2. Si a su hijo le gusta asistir al menos a una sección dos o tres veces por semana después del jardín de infantes o de la escuela, pero se resiste a asistir a la segunda, tercera y quinta. Tienes suerte: tu hijo ha encontrado algo que le interesa. ¿Quizás sea mejor dejarlo en paz?

Preguntas de ayuda

Sin embargo, si estás seguro de que no puedes dejar pasar las cosas, primero hazte algunas preguntas sobre las actividades con las que estás teniendo problemas y trata de responderlas de la manera más honesta posible. Esto le facilitará mucho encontrar una salida a la situación junto con su hijo.

1. ¿Qué tan necesarias son estas clases? Puede tratarse como una materia optativa útil o como un mínimo educativo obligatorio. ¿Puedes abandonar estas actividades? ¿Vale la pena luchar por ellos?
2. ¿Tiene el niño el deseo y la capacidad para las actividades que se ofrecen en esta sección?¿Es activo y activo en clubes deportivos, es musical, está interesado en la tecnología o las matemáticas?
3. ¿Qué objetivo persigue personalmente?¿Cómo ve el futuro del niño? ¿Tu chica será bailarina profesional o simplemente quieres que no se pare contra la pared en el club?
4. ¿Es posible alcanzar sus objetivos y el talento de su hijo a través de otras actividades? El desarrollo físico tiene que ver igualmente con la lucha libre, la natación, la gimnasia y el baile. La musicalidad de un niño puede ser una indicación para bailar, cantar y tocar instrumentos musicales. E incluso un instrumento musical puede cambiarse varias veces en la búsqueda de una vocación.

Encontrar la razón

Las posibles causas de los caprichos por parte de un niño dependen mucho de la edad y el temperamento. Intente hablar con el alumno sin emociones innecesarias. Recuerda que tenías la misma edad: entonces tratabas muchas cosas de manera diferente. Un niño de tres o cuatro años ni siquiera podrá explicarte qué es exactamente lo que le irrita. La frase "¡No quiero ir allí!" Los niños se ven superados por todos los problemas a la vez, intentan encontrar la causa del capricho utilizando el método de eliminación.

1. Camino largo y agotador. Los niños están impacientes. Y cuanto más pequeños son, menos paciencia tienen. Intenta tomar un atajo y utiliza el transporte público. Caminar de camino a clase no es la mejor opción. El niño, de una forma u otra, sabe que ahora se dedicará a una actividad muy concreta, y ya se está preparando internamente, y el seguimiento constante del tiempo no contribuye a la relajación. Si es posible, sería mejor dar un paseo después de visitar el club, de camino a casa, caminando y desahogando cansancio y emociones.
2. Falta de contacto con el profesor.Ésta es una cuestión que, por supuesto, sería mejor resolver de inmediato. No tiene sentido enviar a un niño, especialmente a un niño en edad preescolar, a un maestro que no puede encontrar una manera de acercarse a él. Observe el estado de ánimo con el que sale su hijo desde las primeras lecciones. Para los niños en edad preescolar más pequeños, quizás sea mejor buscar inmediatamente otro maestro. Incluso si ingresaste a este club deportivo con gran dificultad. A esta edad, lo principal es empezar a estudiar, algo que todavía no es tan importante. Los escolares no son tan exigentes, pero será mejor si son una persona apasionada por su materia. Ya tenemos bastante gente indiferente en las escuelas. Aquí poco puedes hacer: conversaciones suaves y persuasivas, esperando el momento en que aparezcan amigos en el grupo.
En un intento de dar lo mejor, lo inscribiste en un club deportivo del que salen campeones olímpicos, aunque tus objetivos con tu hijo eran muy modestos: buena postura, resistencia física. La solución es obvia: cambiar la sección por otra similar, pero con menos carga de trabajo.
3. Falta de amigos en actividades extraescolares. Quizás su hijo lo tenga. Trate de averiguar con quién se comunica, qué tipo de relación tiene con los niños del grupo. Si sus círculos al menos a veces tienen reuniones informales durante los días festivos, intente asistir a ellas. Año nuevo, té antes del 8 de marzo, informes de grupos de personas mayores, exposiciones de obras: todo esto es una excelente manera de comunicarse con los niños de su grupo en un ambiente libre.
4. Una gran diferencia con el grupo. A veces, una o dos clases perdidas debido a una enfermedad pueden afectar en gran medida el rendimiento académico de un niño. Explícale que son dificultades temporales, esto nos pasa a todos, necesitas un poco de paciencia y perseverancia. Si es posible, consulta con tu profesor sobre la mejor manera de cerrar esta brecha.
5. El niño no ve el objetivo final. Incluso si está seguro de que lo que necesita es bailar, ni un solo club de baile le dará al niño la oportunidad de bailar libremente e ilimitadamente durante toda la lección. Es poco probable que cuando eligió este camino imaginara la repetición interminable del mismo elemento o horas de estiramiento. Intente asistir a presentaciones y exposiciones de grupos de personas mayores, busque películas motivadoras, hable con su hijo sobre cómo ni siquiera se puede pescar en un estanque sin un poco de trabajo.
6. Error al planificar el día antes de clase. Demasiada carga de trabajo en la escuela el día de clases extra; sin tiempo ni comodidad para cambiarse de ropa; El mismo día se celebran dos clases en clubes diferentes, y tu chica, con la cabeza despeinada y el bañador mojado en el bolso, se dirige a Inglés, donde conocerá al chico que le gusta. Piense en cómo suavizar estos momentos desagradables; aquí no puede haber ningún consejo específico, cada situación es individual.
7. El niño aprendió todo lo que quería y está dispuesto a probar algo nuevo. No tiene sentido poner aquí un freno a tus ruedas; siempre tendrás tiempo de regresar. Sólo los deportes profesionales no perdonan la inacción, pero no es necesario que abandones los deportes por completo, prueba una nueva dirección. Incluso si usted se encontrara en una situación similar y aún lamentara que sus padres no insistieran en continuar sus estudios en algún momento, le resultará mucho más útil afrontar las oportunidades perdidas que intentar imponérselas a su hijo. Quizás descubras que empezar tarde no es gran cosa.

1. Puedes hacer cualquier cosa si no intentas hacerlo todo a la vez. Evalúe con seriedad sus capacidades morales y financieras. Las tazas significan gastar no solo en consumibles y equipos, sino también en vacaciones, excursiones, cumpleaños de nuevos amigos y profesores. Deje algo de tiempo libre para el ocio y para que, en caso de circunstancias imprevistas, no tenga que ponerse al día dolorosamente con cinco secciones a la vez.
2. No prometas algo que no cumplirás o no podrás cumplir. Prometieron un regalo; por favor, cómprelo. Tampoco se necesitan amenazas vacías, aunque sería mejor no amenazar en absoluto, de lo contrario los círculos comenzarán a asociarse con el castigo. Recompensa por el éxito en clase, no por asistir a clase. De esta forma el niño desarrollará antes el deseo de desarrollarse.
3. ¡Sigue el régimen! Desde los primeros días de vida de un niño, la rutina es su mejor amiga. Sí, a veces te conviertes en su rehén, pero en la mayoría de los casos es mucho más fácil tratar con una persona bien descansada, bien alimentada y tranquila, sin importar la edad que tenga.
4. Deje que su hijo cometa sus propios errores. Cada uno de nosotros tiene una historia sobre cómo tus padres no insistieron en continuar tus estudios a tiempo y tu raro talento se perdió, o sobre cómo 10 años en la escuela de música fueron un verdadero trabajo duro y después de los exámenes nunca tocaste el instrumento. No adivinarás exactamente cómo terminará esta historia. Trate de ayudar a su hijo a afrontar la pereza y los fracasos, pero no decida todo por él.

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Por supuesto, se necesitan cursos, pero sin fanatismo, ¡el niño debe descansar y tener tiempo libre! Vamos a la sección de deportes de baloncesto y a cursos educativos sobre el desarrollo de la inteligencia, todo salió muy bien, el deporte en sí es algo útil, y los cursos desarrollan la memoria, la atención, la capacidad de concentrarse, no distraerse, bueno . ¡Y por supuesto desarrollar sus horizontes! Recomiendo encarecidamente la "escuela presidencial" a los moscovitas.

artículo muy útil. Pero, en general, es mejor ir a clubes y secciones con más frecuencia que sentarse en casa frente a la computadora o al televisor.

¡Oh, la vida se ha vuelto difícil no sólo para los niños, sino también para los padres! Cómo elegir, cómo no sobrecargarse, pero tampoco quedarse atrás de sus compañeros: puede romperse la cabeza))

Por supuesto, estoy de acuerdo en que no debe sobrecargar a su hijo y definitivamente debe haber tiempo para relajarse, salir y simplemente ver su película o dibujos animados favoritos))) Tenemos un grupo de arte y creatividad para niños. ¡Mi hija va a clases los fines de semana, sábado y domingo! Esto no es una sobrecarga para ella, sino su pasatiempo favorito, para que no se vuelva aburrido)))

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Círculos, secciones. Educación infantil. Sección: Círculos, secciones (Círculos y secciones libres). Secciones escolares: ¿a qué tenemos derechos?

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¿A cuántos clubes pagados en la escuela puede asistir gratis un niño huérfano? No encuentro la respuesta en ninguna parte.

Los nuestros funcionan bien, al menos a los que van los míos. Este año la más joven va al coro y al arte (no tiene tiempo en ningún otro lado), en el pasado fue al coro y al arte con su hermana mayor, también en la escuela.

Sobre tazas económicas. Ocio, aficiones. Niño de 10 a 13 años. Sobre clubes económicos. Estoy un poco confundido. Por un lado, muchos se quejan de que las discotecas y todo tipo de actividades son pagadas.

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Tenemos 22 clubes en la escuela, 6 de ellos son pagos, el resto son gratuitos. Hay muchas casas de arte en la zona con los mismos clubes gratuitos y de pago, la elección es enorme. pero mucha gente va a las de pago porque hay mucha gente con buenos ingresos y el nivel en las de pago es en la mayoría de los casos mucho mayor, o en las gratuitas hay que comprar un montón de cosas, que al final resulta no ser gratis en absoluto.

Pasamos de un teatro pago a uno gratuito. El director anterior llevó a los niños hasta el punto en que todo el grupo se disolvió. 3er año gratis y feliz con todo.

Un círculo es bueno cuando hay equipo y lugares de almacenamiento especiales para ello. Sueño con una escuela que sea más bien una casa de la creatividad, donde los niños asistan a clases de dibujo, música, literatura, matemáticas y química. Como la Casa de los Pioneros en Vorobyovy Gory.

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Baile, informática, dibujo, ajedrez.

1. Había una clase de cerámica - una delicia. Cerrado. Queremos.
2. La culinaria se ofreció a continuación: todos están a favor y los chicos también irán.
3. mecánica, robótica.
4. biológico
5. Olimpíada de matemáticas/física entretenida: realiza experimentos
6. entrenamiento físico general (y es mejor mejorar el nivel de los atletas, simplemente toman tiempo en vano)
7. Modelado histórico
8. teatral
9. círculo de fotos

¿Pero estos clubes infantiles no son el mismo entretenimiento para una mujer que pescar o trabajar por unos centavos para un hombre? Bueno, después del jardín de infancia, no me interesa andar por la escuela con un cochecito en el frío durante una hora más y pagar 2000 al mes por ello. 02/10/2015 19:18:07, Lena...

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Yo no conduzco. Cuando mi hija mediana todavía era la más pequeña, la llevaba a bailes al lado del jardín de infancia. Cómodo. ENTONCES cerraron el club y entregaron el edificio a quién sabe dónde y di a luz a mi pequeño. Simplemente se volvió poco realista ir primero al jardín de infantes con un bebé, luego ir en círculo, luego sentarse allí, esperar una hora y media y luego regresar. Mi suegra lo cogió y lo conduce así. Recientemente le ofreció música al más joven; dicen que es gratis. Yo digo, es maravilloso, te jubilarás y conducirás los dos.

Y, horror de los horrores, no la llevé a preparar la escuela. Bueno, después del jardín de infancia no me interesa pasar una hora más en la escuela con un cochecito en el frío y pagar 2000 al mes por ello.

Me encantaba llevarla a clubes. Hay muchos de nosotros allí, mamá. Si quieres chatea, si quieres ve a la tienda. Ella me llevó a la piscina y pasamos tiempo allí juntas. ¡Y cuánto me he impuesto! Pero papá siempre nos llevaba y recogía. Entretanto, estaban las mismas tiendas o pasé por casa de mis padres, que viven cerca. Todo estaría bien, pero tenemos que trabajar. Las tazas están pagadas :)

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Pasaron muchas cosas el año pasado. coro, arte, danza, ajedrez, teatro, fotografía, talla en madera. todo tipo de deportes, paleontología. algo sobre yates y demás. Probablemente algo más además de todo tipo de problemas lingüísticos y matemáticos. en este escuché que aparecía una guitarra y una especie de turístico-geográfico. pero esto es todo del 5to grado. no hay comienzo en la escuela

ofrecer sus servicios para ejecutar el círculo deseado? :)
pero en general probablemente se estén fijando en cuánta gente realmente lo quiere (puedes querer cualquier cosa, pero ve por lo que quieras...) y si hay alguien que lidere entre los suyos, sin la participación de personas especialmente capacitadas. ...

¿Qué tipo de clubes para niños quieren ver los padres en la escuela? Tenemos muchos clubes en la escuela, pagados y no. De hecho, si un niño va a muchos o varios clubes, no le queda tiempo para las lecciones y sólo para tomar un descanso. Para el más joven, que no agarra las estrellas del cielo, sería...

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círculo hecho a mano para niñas: la posibilidad de sostener una aguja en las manos le resultará útil...

Club de ajedrez (hay damas y backgammon), en una habitación pequeña puedes hacer un club de tenis de mesa: mesas plegables, un club de fotografía, un estudio de teatro.

Existe la opción de que los padres no estén en contra de que los niños se muevan solos por la ciudad, sino en contra de que estén solos en casa. Después de la escuela para niños de primaria: pros y contras. Para nosotros, el período ampliado fue una verdadera ventaja. Los clubes en la escuela eran geniales.

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Nuestra maestra, en principio, no se hace responsable de esto. En septiembre cerraron un par de clases, el niño confundió el tiempo, era diferente en diferentes días, incluso para una materia (3er grado). mi agenda y llamé a mi celular. Me olvidé de encenderlo una vez.
Pero en octubre todo se había calmado: no hubo más problemas.

Configuré un recordatorio en mi teléfono móvil para todas las clases. Con nosotros sólo te lo recordarán dentro de la escuela, y sólo si el club es masivo. Durante el periodo extraescolar, el profesor tiene muchas preocupaciones y su propia rutina, común a todos. Si se lo recuerdas a todos, puedes volverte loco y nadie hará los deberes, este caminar distrae.

Club infantil y enfermedades infantiles: ¿cómo ahorrar ingresos? Para aquellos cuyas lecciones coincidieron con la sección o por qué deberían enviar a su hijo a la escuela o a la sección, vale la pena sopesar cuidadosamente todos los pros y los contras. Al fin y al cabo, cada año los niños reciben cada vez más lecciones, los clubes y las secciones endurecen las normas de selección...

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Esto nos pasó el año pasado. Me lo quité una vez, me lo quité dos veces y luego dejaron de dejarme ir. Sólo mediante solicitud dirigida al director. PERO el problema con nosotros fue que esta lección (biología, al parecer) era bastante importante (ni física, ni música, ni trabajo), y el niño simplemente no tuvo tiempo de aprobar todos los temas y obtuvo una mala nota. Y cuando se perdió el examen, el estudiante de biología se puso furioso y no lo soltó. Tuvimos que arreglar todo en el salón de música, llamé e hice arreglos con otros estudiantes, rogándoles que cambiaran de lugar.

En general, compruébelo usted mismo. Si hay una lección importante (e incluso una que se imparte 2 veces por semana, como historia, geografía o biología), o más aún ruso o literatura, matemáticas o lengua extranjera, entonces puede haber problemas graves. Si la lección es basura, entonces no debería haber ningún problema.

En mi humilde opinión, aún es más lógico pedir un cambio de horario, ya sea en la sección o en la escuela, ya que la sección SÓLO se adelanta 2 días y en la escuela solo esos días hay 7 lecciones. Pero, si le pide a la escuela que posponga la séptima lección para otro día, debe asegurarse de que al menos no habrá CAMBIOS en la sección en una dirección impredecible.

¿Cuántos días a la semana es la sección? ¿Y cuántos grupos más hay? Si no es sólo una persona la que pregunta, sino un grupo, puedes intentar llegar a un acuerdo. Por ejemplo, como temprano no le conviene a NADIE, entonces SIEMPRE no es su grupo, sino por turnos: una semana - uno antes, una semana - otro, o en diferentes semanas - diferentes días antes (si hay muchos días). Para que no te pierdas siempre lo mismo en el colegio.

También en la escuela es poco probable que “el mundo se haya unido como una cuña” estos dos días. Habla con tu profesor de clase, tal vez pueda cambiar este horario fácilmente. Si simplemente te resulta incómodo y todo el mundo es un completo desastre, entonces no funcionará. Pero, tal vez, el profesor es intercambiable en amplias variaciones, y algunos de los estudiantes también se quejaron. Pregúntele a la maestra de la clase cómo ve la situación. Además, la séptima lección, Matemáticas, es demasiado, los niños se cansan. Es lógico aprender algo más que la séptima lección. En tal situación, otros padres también lo apoyarán. Por ejemplo, algún hilo de seguridad humana para mostrar es mucho más lógico que el séptimo. Y esto es más fácil incluso con un pase. En matemáticas, es lógico escuchar TODAS las explicaciones y es necesario tener un sistema coherente en la cabeza para el 11º grado. Y todo tipo de seguridad humana, educación física, trabajo, canto, MHC, estudios de Moscú serán más sencillos. Creo que no eres el único que tiene que ir a algún lugar (unos a clases, otros a la clínica, etc.), en este sentido, es ilógico poner temas que son importantes y requieren mucha concentración en la séptima lección. Y aquí puedes tener “soporte de sala”.
También en este caso “las opciones son posibles”. Si una profesora de matemáticas no tiene todos sus días libres y "cambia" sus lecciones a un mínimo de días - ce la vie, nada funcionará. Y si a ella no le importa, y uno de los especialistas en oropel lucha para que no se permita la entrada a su objeto "súper valioso", entonces la declaración colectiva de los padres ejercerá presión y la propia administración estará contenta. . Pero aquí tenemos que hablar con la clase y con el RK sobre los motivos de tal horario.

Por cierto, también habrá un próximo trimestre y otra mitad del año. Conversaciones como estas pueden mejorar los cronogramas futuros.

A menudo niños de primaria además de estudiar, asisten a diversos secciones y círculos. Algunos niños hacen esto a voluntad, otro - a petición de los padres. Los adultos creen que si hay clases adicionales después de la escuela, el niño no tendrá tiempo para bromas y estupideces. En parte tienen razón, sobre todo cuando el niño siente una verdadera pasión por lo que ama. Pero al mismo tiempo, una carga de trabajo adicional puede afectar negativamente la salud física y mental del niño y reducir su rendimiento escolar. Para evitar que esto suceda, es necesario sopesar los pros y los contras de antemano. Discuta este tema con su hijo y tomen una decisión juntos, no individualmente.

¿Qué ventajas tienen quienes asisten a clubes y secciones deportivas?

- desarrollo de habilidades y destrezas. No importa si su hijo lleva años asistiendo al mismo club o si está interesado en una nueva actividad cada mes. En cualquier caso, se está desarrollando y buscando lo que le gustará.

- un cambio de escenario. Las lecciones en la escuela requieren una disciplina estricta. Los niños se ven obligados a obedecer las reglas escolares y se sienten más limitados. Y un ambiente completamente diferente en las clases en círculo, donde el niño tiene más libertad de movimiento, independencia y la oportunidad de expresarse creativamente.

- cambio de actividad. En un círculo o sección, un niño, por regla general, hace lo que ama. Algunos niños prefieren una buena actividad física, otros prefieren la actividad intelectual y otros están felices de hacer algo con sus propias manos. Lo principal es que durante estas clases el niño se toma un descanso del plan de estudios escolar y cambia su interés hacia un determinado tipo de actividad.

- cambiar el tipo de comunicación. Un grupo de niños que comparten intereses comunes asiste a un club o sección. Los niños aprenden a comunicarse entre sí, compartir éxitos y fracasos y aprender nueva información con entusiasmo. Además, un niño al que le resulta difícil encontrar un idioma común en un entorno escolar encontrará amigos mucho más rápido si asiste a una sección o club deportivo. Esto significa que esto le ayudará a superar la timidez y la timidez excesivas.

- desarrollo de la autodisciplina. Asistir a secciones y clubes enseña a los niños independencia, organización y responsabilidad. Si los padres aún intentan controlar la preparación de las lecciones regulares, entonces el niño intenta completar las tareas de las actividades extracurriculares por sí mismo. Infórmate del horario, haz tus deberes a tiempo y no olvides traer lo necesario para clase. Y al mismo tiempo, aprende a planificar tu día para tener tiempo de terminar la escuela, ir a un club y realizar las tareas del hogar.

Pero entre los muchos aspectos positivos, los padres deben entender que cuando un niño asiste a un club o sección, también hay una serie de desventajas:

- gastos de dinero. Lamentablemente, la mayoría de las actividades extracurriculares son remuneradas. Por lo tanto, los padres tienen una nueva partida de gastos: proporcionar a sus hijos uniformes y equipos especiales de manera oportuna y pagar la educación.

- costos de tiempo. Visitar un club o sección lleva tiempo. Y a la hora de elegir actividades extraescolares hay que recordar que el niño debe tener tiempo para descansar. Y en algunos casos, los padres se ven obligados a ausentarse del trabajo para llevar o recoger a sus hijos de la sección, lo que no siempre es conveniente.

Es fantástico si su hijo tiene el deseo y el tiempo para estudiar en círculo. Pero ustedes, como padres, deben recordar que todo está bien con moderación.

Ekaterina Raevskaya especialmente para