Lectura rápida y desarrollo de la inteligencia. Lectura rápida y memorización: cómo leer más rápido y recordar más

Hoy en día, la técnica de la lectura rápida se ha vuelto muy popular. Esto es necesario para personas de cualquier profesión. Cualquiera puede desarrollar esta habilidad. Cómo aprender a leer rápidamente, aprenderá todos los métodos de enseñanza en este artículo.
En primer lugar, una persona debe comprender por sí misma por qué lo necesita, cuál es el objetivo y qué le aportará. Para un adulto la motivación es importante para no abandonar el aprendizaje a mitad del camino. También necesitas confianza en ti mismo. Debes comprender que todo el mundo puede aprender a leer rápidamente si realmente lo desea.

¿Cómo aprender a leer rápidamente por tu cuenta?

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Ahora hay muchos cursos que enseñan lectura rápida. Pero los cursos requieren tiempo y dinero, que muchas veces no son suficientes. Para aprender a leer rápidamente, puedes hacer ejercicios de lectura rápida en casa. Para hacer esto, necesita encontrar entre 20 y 25 minutos de tiempo libre al día.
Las técnicas de lectura rápida más efectivas que puedes hacer tú mismo

1. "Método de observación" Es necesario aprender en unos segundos a identificar en el texto aquellos pasajes a los que hay que prestar atención, seleccionando el material ya conocido. Primero debes probar este ejercicio con objetos. Mira la cosa durante unos segundos y, cerrando los ojos, recuérdala con todos los detalles. A continuación, anota lo que olvidaste y repite el ejercicio varias veces más.
2. Método para encontrar palabras clave en el texto. No sólo te permitirá leer rápidamente, sino también recordar lo leído y captar la esencia del texto.
3. Muy importante ejercicios de supresión de articulaciones , ya que ocupan mucho tiempo. Al articular, leemos a la misma velocidad que si leyéramos en voz alta. Cuenta mentalmente de 10 a 1. Ahora intenta leer el texto y al mismo tiempo sigue contando mentalmente. Toda la atención debe estar en los números. Por supuesto, no podrás entender nada de lo que leas. Después de todo, no tuviste la oportunidad de pronunciar el texto por costumbre. En lugar de contar, puedes cantar una canción en tu mente. Esto romperá tu hábito de articular. Después de realizar estos ejercicios con regularidad, sentirá que puede comprender las palabras sin siquiera leerlas.
4. Aprende a usar tu memoria visual . No es necesario leer letra por letra, sino aprender a captar palabras que constan de 9 a 10 letras. Esto es fácil de hacer si haces carteles con las palabras más comunes. Mirando la tabla, pero sin leer las palabras, cierra los ojos y di lo que está escrito.
5. El motivo de la baja velocidad de lectura. – visión periférica poco desarrollada. Una persona lee una línea en partes, porque no puede captarla entera con los ojos. Es necesario aprender a leer "verticalmente", es decir, mirando en un punto, se puede ver la línea completa o incluso la página completa. Las tablas Schulte ayudarán con esto. Puede escribir el texto a mano o imprimirlo en una computadora para que el texto tenga la forma de un triángulo. Mira el centro de cada línea y, sin mover los ojos de izquierda a derecha, lee el texto. Puedes desarrollar la visión periférica en la calle o en el trabajo. Mire un punto, pero al mismo tiempo intente ver lo que sucede a su alrededor.
6. Otro enemigo de la lectura rápida es la regresión. Una persona suele volver a un texto que ya ha leído. Esto sucede por mala comprensión del texto, falta de atención y, a veces, por costumbre. Para aprender a leer rápidamente, no es necesario "saltar" el texto mientras lee. Para hacer frente al hábito de releer el texto, se necesita un marcador normal, que debe cubrir una línea ya leída. ayudará.
7. Al leer rápidamente, es muy importante aprender a extraer la mayor cantidad de información útil posible del texto. . Los expertos recomiendan dividir el texto en bloques y prestarles especial atención: título, autor, tema, hechos, crítica y novedad del material. Lee el texto 3 veces y anota la información básica de cada bloque. La primera vez, léelo rápidamente y capta la esencia; la segunda vez, léelo con atención y enfatiza tanta información como sea posible. La tercera vez, asegúrese de que no se le haya escapado nada importante. Lee 1 o 2 textos como este al día y pronto aprenderás a trabajar con información. Nunca más tendrás que tomar notas.

El principal método de lectura rápida es aprender a ver la página completa sin centrarse en las pequeñas cosas.

Puedes aprender a leer rápidamente en casa con la ayuda de un interesante ejercicio "Letras mezcladas". En palabras, todas las letras se escriben en orden aleatorio, excepto la primera y la última. Necesitas leer el texto de estas palabras. Hay muchos textos de este tipo en Internet. O pídele a un amigo que te escriba ese texto. Muchas personas afrontan esta tarea con facilidad, ya que el cerebro humano percibe mejor no la lectura alfabética, sino la lectura del diccionario.

• Ejercicio “Letras tachadas”. Un amigo te escribe un texto al que le faltan vocales o consonantes. Y le escribes. ¿Quién puede leerlo más rápido?
• Tacha o dibuja una de cada dos palabras del texto e intenta comprender el significado del texto. Este ejercicio activa el cerebro y desarrolla habilidades intelectuales.
• El ejercicio “Semantic Guess” consiste en que muchas palabras se pueden omitir y no leer, ya que ya está claro que allí están escritas según el significado anterior. Puedes aprender a saltarte bloques enteros de texto. Por ejemplo: “Toda persona necesita mantener un buen estado físico...
• Necesitas visitar el gimnasio...” Las palabras "forma" y "sala" tienen un significado claro y usted comprende inmediatamente qué palabras faltan.

Cómo enseñar lectura rápida a un niño

Tiene sentido empezar a enseñarle a su hijo a leer rápidamente a la edad de 9 a 10 años. Hasta esta edad, el niño no está preparado para los ejercicios de lectura rápida.

Cuanto más crecen los niños, más necesitan leer. La cantidad de literatura que es necesario leer se duplica en el quinto grado. Para octavo grado, tres veces. Un niño no sólo debe aprender a leer rápidamente, sino también comprender lo que está leyendo. La habilidad de lectura rápida le será útil durante toda su vida. Ahora hay muchos cursos sobre lectura rápida, pero si los padres pueden dedicar 20 minutos al día a estudiar con su hijo, entonces esto se puede aprender bastante rápido en casa.

Problemas que tienen los niños al leer

1. Cuando leen “para sí mismos”, los niños articulan y mueven los labios. En este caso, los ojos permanecen mucho tiempo en un lugar;
2. Mucha gente lee en voz alta, aunque la visión percibe la información 10 veces más rápido;
3. La mayoría de los niños tienen un campo de visión pequeño, por lo que es necesario realizar ejercicios para aumentarlo;
4. Los estudiantes de primaria a menudo tartamudean, cambian letras involuntariamente y no leen las terminaciones. Esto reduce significativamente la velocidad de lectura.

La lectura rápida ayuda a eliminar estos errores y aumentar la velocidad de lectura. También es importante que el niño comprenda y pueda volver a contar lo que ha leído. Para resolver el problema de la comprensión de alta calidad, las técnicas de lectura rápida ayudan al niño a ver lo que es importante en el texto, a desarrollar la atención, la imaginación, la memoria y el pensamiento.

Muchos niños se distraen al leer, sus pensamientos se van volando y no recuerdan dónde dejaron de leer. Entonces, las técnicas básicas de lectura rápida le enseñarán al niño atención, concentración y compostura.

Método de enseñanza de lectura rápida para un niño en casa.

Debe trabajar con su hijo durante 15 a 20 minutos tres veces por semana. Estructura de la lección:

La primera etapa de clases elimina las causas de la lectura lenta y amplía el campo de visión.

1. Lectura de un texto breve (hasta 100 palabras). Después de esto, hágale preguntas a su hijo sobre comprensión lectora;
2. Mesa Schulte. La tarea del niño es encontrar rápidamente los números dispersos en el cuadrado. Comience con 9 y avance hasta 36 dígitos en la tabla;
   La siguiente etapa consiste en centrarse en lo que lee y asimilar la información.
3. Técnica de texto dañado. Corta el texto en pedazos y pégalo en la tarjeta, moviéndolo 1 o 2 líneas. Luego recortas la mitad del texto, letras individuales, etc. Luego lleve a cabo la conversación a través de mensajes de texto.
4. Los ejercicios matemáticos para desarrollar la atención se alternan con dibujos sobre el tema del texto leído.

Conclusión

Un ejercicio para cambiar la velocidad de lectura es que mueves los dedos sobre el texto y el niño intenta seguir el ritmo de la lectura después de ti. Aumente gradualmente su velocidad.

Ejercicio de comprensión de textos. Necesitas cubrir la parte superior de la línea. El inferior queda completamente abierto. El niño comprenderá que necesita leer rápidamente la línea inferior antes de que la línea superior se abra por completo. Después de esto, compare el texto y vuelva a contarlo. También desarrolla la lectura silenciosa.

Su tarea es inculcar en su hijo el amor por la lectura. Realiza estas clases de buen humor. Estas actividades facilitarán que el niño realice muchas tareas en el futuro, tendrá éxito en la escuela y percibirá rápidamente una gran cantidad de información.

Los profesores de primaria y secundaria han descubierto desde hace mucho tiempo una relación entre la velocidad de lectura y el rendimiento de los estudiantes. Cuanto más rápido percibe un estudiante el flujo de información, mejor aprende. Por este motivo, los padres se esfuerzan por enseñar a sus hijos a leer rápidamente antes de empezar el colegio o la escuela primaria. Qué ejercicios de lectura rápida existen para niños, cómo realizarlos y por dónde empezar, lo comentaremos en nuestro artículo.

Qué ha pasado

La lectura rápida es la capacidad de una persona para percibir texto a gran velocidad. Es percibir, y no sólo leer mecánicamente. Si enseñas a un niño a tragar palabras a una velocidad fenomenal, sin entender lo que ha leído, entonces la lectura rápida no te ayudará en tus estudios, sino todo lo contrario.

La lectura rápida en el sentido correcto suele entenderse como una habilidad desarrollada en el procesamiento de textos educativos. Estos son párrafos de libros de texto y artículos sobre temas científicos. La velocidad de lectura debe ser de al menos 120-150 palabras por minuto. A mayor edad alcanza hasta 200 unidades léxicas.

Cualquier niño puede aprender a leer rápidamente. Pero, según psicólogos y profesores, la edad óptima es de 10 a 12 años. Aunque los niños de 7 años e incluso de 6 años tienen una experiencia positiva en el uso de la técnica.

Problemas

Entrenar la lectura rápida implica algunas dificultades. Los niños no preparados tienen visión periférica y articulación poco desarrolladas y defectos en las habilidades mentales (atención, memoria).

1. Campo de visión estrecho. Para dominar la técnica de la lectura rápida, es necesario tener un amplio rango de visión. Los ojos no deben centrarse en una sola palabra. La tarea de un profesor de lectura rápida es enseñar al alumno a percibir el texto como un todo, es decir, la mirada no debe detenerse en palabras individuales, sino en los espacios entre ellas, captando inmediatamente una frase u oración.
2. Regresión ocular. Este es el principal enemigo de la lectura rápida. El alumno vuelve al texto que ya leyó, perdiendo el tiempo. La regresión ocular se produce automáticamente. El proceso se puede controlar mediante ejercicios de entrenamiento.
3. Supresión de la articulación. Cuando leen a un ritmo normal, los niños intentan pronunciar las palabras con claridad y en voz alta. Esto ayuda a absorber la ficción. Por ejemplo, es imposible percibir la poesía con precisión y sentir el estado de ánimo del autor sin pausas ni tensiones lógicas. Pero para una lectura dinámica no se necesita dicción. La pronunciación reduce la velocidad de comprensión del texto.
4. Atención poco desarrollada. Un ritmo de lectura elevado requiere mayor atención. Esto es necesario para resaltar instantáneamente la comprensión profunda principal y secundaria de la nueva información.

Para eliminar defectos y desarrollar habilidades de lectura rápida, no solo necesita entrenar constantemente, sino también ajustar el ancho de su campo de visión, abandonar la pronunciación interna de las palabras, controlar la regresión y desarrollar la atención y la memoria. En ello te ayudarán los siguientes ejercicios, que están incluidos en el sistema de entrenamiento, dedicándoles unos minutos en cada lección.

Ejercicios

Los ejercicios más efectivos son aquellos que eliminan la causa de la baja velocidad de lectura y entrenan la velocidad de percepción visual de la información. Veamos algunos de ellos.

Para ampliar el campo de visión

Los ejercicios para el desarrollo del campo visual ocupan el lugar principal en el sistema de lecciones de lectura dinámica. Niños de 7 y 8 años o en pocas palabras. El gran angular y el campo de visión te permiten capturar frases, oraciones e incluso pequeños párrafos con la mirada. En otras palabras, el niño lee e inmediatamente ve más texto, percibiéndolo inconscientemente. No todos los adultos pueden presumir de tal habilidad, pero los niños, después de 1 o 2 meses de entrenamiento, lo hacen fácilmente. Utilice los siguientes métodos operativos.

Mesas Schulte

Estos son cuadrados numéricos. Cada celda contiene un número. Para los estudiantes de primaria, se utiliza el rango del 1 al 20. La tarea del ejercicio es encontrar todos los números en orden con la vista. Al principio tarda mucho, luego entre 10 y 20 segundos. Debe realizar un seguimiento de la velocidad con la que se completa una tarea en cada lección y observar el progreso.

Mesa Gorbov-Schulte rojo-negro

Pirámides de palabras

Análogo de mesas en forma de cuña. Las palabras están ubicadas a diferentes distancias entre sí. Debe comenzar a leer desde el nivel superior, descender gradualmente y mantener enfocados ambos lados de la pirámide. Esta tarea es bastante difícil. La formación debe realizarse de forma individual, cada alumno debe tener una tarjeta con una mesa en su escritorio para que no haya distracciones.

Como opción, se ofrecen tablas con palabras completas en los lados de la pirámide o sílabas, al conectarlas el niño recibe un lexema semántico.

Para combatir la regresión ocular

Es imposible evitar que tus ojos vuelvan a un texto ya leído por la fuerza de la voluntad. Esta habilidad requiere práctica.

• Corta media línea

Debe proceder de la siguiente manera:

• El niño lee oraciones, por ejemplo, la primera línea de un párrafo.
• Coloca una hoja de papel y un marcapáginas ancho sobre el fragmento que ha leído.
• Continúa leyendo, moviendo el marcador por la página.
• Es imposible volver a mirar el texto superior: está oculto. El patrón de avanzar sólo hacia adelante se desarrolla automáticamente.

• Puntero

Puedes usar un bolígrafo o un dedo. El profesor o el propio alumno indica el movimiento lector. Los ojos siguen el bolígrafo automáticamente, pero al principio el alumno tendrá que esforzarse en no mirar atrás.

Para suprimir la articulación

Pronunciar palabras, incluso con los labios, interfiere silenciosamente con el aumento de la velocidad de lectura. Habrá que suprimir la articulación. Sólo tus ojos deben deslizarse sobre el texto. Los siguientes ejercicios son adecuados para practicar esta habilidad.

• leyendo con musica

Reproduzca música sin palabras, luego acompañada de una canción. El ruido interfiere con el habla. Es importante comprobar periódicamente su comprensión lectora. Haga preguntas sobre el texto, pida volver a contar párrafos, un párrafo del libro de texto.

• Balbuceador

O un abejorro. Los estudiantes deben tararear o tararear o cantar una melodía mientras leen. Este ejercicio es bastante difícil. Pero desarrolla ambos hemisferios del cerebro, ya que el niño realiza varias acciones al mismo tiempo.

• Lápiz

Si tus labios pronuncian las palabras del texto que lees en silencio, automáticamente, entonces debes fijarlos en una posición y prohibirles que se muevan. El niño sostiene el lápiz en la boca o se cubre los labios con la palma.

• Redoble de tambores

El profesor o el propio alumno pueden marcar el ritmo. Tamborileo sin ritmo o con un tempo determinado, tocando una melodía familiar.

¡Importante! Este bloque de formación es difícil de completar para los estudiantes de primaria. Los ejercicios interfieren con la percepción de la información, por lo que es necesario controlar periódicamente la percepción semántica de lo que lee.

Ejercicios de atención

Es necesario ajustar el nivel de atención para mejorar la capacidad de percibir rápidamente el texto, ver palabras familiares y mirarlas. Haz el siguiente conjunto de ejercicios:

• inventar palabras

Escribe una palabra larga en una hoja de papel. Por ejemplo, el emprendimiento. Se utiliza para realizar lexemas de una o dos sílabas: mundo, bosque, mesa y otros.

• encontrar diferencias

Escriba pares de palabras: par-bar, vol-kol, trail-eneldo. El niño explica en qué se parecen y en qué se diferencian.

• Rompecabezas

Las preguntas capciosas entrenan la atención. Por ejemplo, ¿cuántas manzanas crecerán en un abedul si hay 8 en el jardín y cada una de ellas produjo 10 frutos en el último período?

Usted mismo puede inventar acertijos ingeniosos junto con su hijo.

• Trabajo de ambos hemisferios.

• Confusión

Aprenda algunos poemas con su hijo. Escriba las líneas memorizadas en su PC, pero intercambie las palabras e imprímalas. La tarea del alumno es ordenarlos correctamente.

• Celebremos lo principal.

Lea una breve prueba. Marque con un lápiz los pensamientos y puntos principales.

• Nombra los colores

Una tarea apasionante. Utilice un campo como este:

No es necesario nombrar las palabras, sino el color y el tono con el que están impresas.

Ejercicios de memoria

Las siguientes tareas son adecuadas para el entrenamiento de la memoria:

• Dictado visual

Tome un texto breve de 5 a 8 oraciones. Un colegial está leyendo. Luego cierra todas las oraciones excepto la primera. Deja que el niño lo recuerde. Dale a esto 10 segundos. Eliminar texto. El alumno deberá escribir la frase de memoria. Vuelva a trabajar todo el texto de esta manera.

• Reparación de palabras

Recuperación elemental de lagunas en las palabras. Primero, en algunas palabras faltará una letra, luego puede dar texto al que le faltan sílabas, incluso palabras.

• Recuperación de cadena

Maestro, padre leyó un grupo de palabras. Pueden estar relacionados entre sí semántica o léxicamente. Por ejemplo, escuela de conducción-mecánica-reparación-de-gasolina-garaje-conductor de autobús. La cantidad de palabras depende de las habilidades del joven estudiante y de su edad.

El niño repite las palabras después de escuchar. Es importante mantener el orden de la cadena. Aumente gradualmente el número de palabras, lleve la complejidad a 20 unidades, preferiblemente sin significado.

• Desarrollar una estrategia de lectura rápida

Hay varias opciones. Elija cualquiera que sea adecuado y comprensible para usted, el niño. Los métodos se pueden utilizar de forma aislada y completa, alternando ejercicios en una lección o a lo largo de una lección:

• Método de aceleración forzada

Necesitas trabajar en parejas. Los estudiantes más exitosos pueden ayudar a los estudiantes con dificultades. El lector principal pronuncia rápidamente el texto y mueve el dedo o el puntero a lo largo de la página. El observador observa y se adapta al ritmo. En la siguiente lección, la lectura se realiza en modo silencioso. Sólo necesitas seguir los movimientos de tu índice o dedo. Al mismo tiempo, la velocidad debe estar en un buen nivel.

• Método de fijación

El niño lee el texto por partes con un metrónomo. Debes rodear el principio, el medio y el final de la línea con un óvalo. Así, varias frases se dividen en tres partes iguales. Para cada golpe del metrónomo, el alumno capta con la mirada una parte separada; Realice este método todos los días durante 3-4 semanas.

• Método de deslizamiento

El método es similar a la lectura diagonal. Usa un lápiz para rodear las primeras palabras de cada oración y enciende el metrónomo. En el primer tiempo, el alumno lee las palabras marcadas con un círculo, en el segundo, el resto. La velocidad de deslizamiento aumenta gradualmente.

¡Importante! Al principio no se puede exigir comprensión. Es importante practicar la habilidad de percibir texto en fragmentos. La comprensión lectora llegará más tarde.

En los libros se presentan métodos para enseñar profesionalmente a los niños a leer rápidamente, así como un sistema completo de entrenamiento en el hogar. Tome nota de algunos de los beneficios que se enumeran a continuación:

1. G. Abdulova. “Lectura rápida para niños. Cómo leer más rápido, recordar y comprender más”.
2. Sh. Akhmadullin "Lectura rápida para niños".
3. Akhmadullin. "Enseñar a los niños a leer rápidamente".

Los materiales del autor son adecuados para organizar lecciones individuales con padres y en grupos. Los desarrolladores de los métodos afirman que el resultado aparecerá rápidamente: de 10 días a un mes, si dedicas 1 hora al día al entrenamiento. Los libros sobre lectura rápida para niños se pueden descargar de forma gratuita de Internet o solicitarlos en formato impreso.

• No pierdas el tiempo leyendo textos extensos; es mejor procesar un par de pasajes pequeños a buen ritmo.
• Toma descansos entre clases si son cortos. Por ejemplo, para los estudiantes de primer grado, elija el siguiente esquema: lea 3 veces al día durante 7 a 10 minutos, cada 2 a 3 horas.
• Comience con pruebas simples.
• Antes de comenzar a aprender lectura rápida, automatice los sonidos y la percepción de las sílabas. Puedes utilizar la tabla de sílabas. Se puede leer vertical, horizontal y diagonalmente. Descarga la opción que más te guste de Internet o utiliza esta.
• Úselo como calentamiento en cada lección.
• Para los niños de primer grado o preescolares, utilice literatura llamativa, con dibujos e ilustraciones coloridas para desarrollar el interés en las lecciones.
• Automatiza la lectura de palabras de frecuencia. Para ello son adecuadas las tarjetas Doman-Manichenko. Se pueden utilizar desde la infancia. El método se basa en la memoria fotográfica.
• En lugar de sistemas de trabajo estrictos, utilice lectura coral y procesamiento de textos en parejas.
• Controle periódicamente su técnica de lectura y anótela en su diario.
• Mantenga un cuaderno de éxito. Elogie a su hijo por el más mínimo éxito para no desanimarlo de estudiar.
• Lean juntos y den un ejemplo positivo.
• Déle tiempo a su hijo para que lea de forma independiente, sin su supervisión. Esto aumentará la responsabilidad y la autoestima.

La lectura rápida puede ser un salvavidas para los niños. Con la ayuda de ejercicios para desarrollar la memoria, la atención y el campo visual, el niño mejora muchas propiedades mentales. Y esto le ayuda a dominar el plan de estudios de la escuela, a tener éxito y a ser respetado entre compañeros y profesores.

¡Hola amigos! Estoy contigo, Yuri Okunev.

Los científicos han establecido un patrón entre la velocidad de lectura y el rendimiento de los estudiantes de secundaria: los estudiantes excelentes, por regla general, leen a una velocidad de 130 a 170 palabras por minuto, los buenos estudiantes se contentan con una velocidad de 100 a 135 palabras, los estudiantes C - 90 palabras por minuto y menos.

Esta es una clara ilustración del hecho de que es simplemente necesario que nuestros hijos aprendan métodos de lectura rápida. El tema de nuestra conversación de hoy será la lectura rápida y los ejercicios para niños en edad escolar.

Su hijo conoce el alfabeto desde hace mucho tiempo, lee con palabras, pero su velocidad de lectura aún deja mucho que desear. La razón no es su deseo o falta de voluntad, sino factores completamente diferentes:

• Atención poco desarrollada;
• Articulación débil (dicción);
• Regresión ocular;
• Un campo de visión bastante estrecho.

En el artículo anterior ya comentamos detalladamente cada uno de ellos. La técnica de lectura rápida para niños tiene como objetivo eliminar estos efectos secundarios.

¿En qué trabajaremos?

1. Desarrollo de la articulación;
2. Atención mejorada;
3. Supresión de movimientos oculares regresivos;
4. Supresión de articulación (lectura visual);
5. Ampliando el campo de visión;
6. Desarrollo de la anticipación.

Metodología de realización de clases.

El régimen óptimo para los ejercicios de lectura rápida en casa es el ejercicio diario durante 20 minutos y 5 minutos antes de acostarse.

La lección se verá así:

• Calentamiento de articulación. Leemos puros trabalenguas y trabalenguas en un susurro y en voz alta. Leer un texto breve en voz alta;
• Parte principal. Trabajar con mesas Schulte;
• Supresión de la articulación. 1-2 ejercicios;
• Ejercicios para corregir la atención;
• Ejercicios para combatir la regresión.(en la etapa inicial) o para el desarrollo de la anticipación (en clases posteriores);
• Leer con un adulto para una velocidad acelerada de desarrollo;
• Parte final. Dibujo basado en el texto leído.

Antes de acostarse, dedique cinco minutos a leer con repetición (el niño lee un texto breve y lo cuenta con sus propias palabras) o lectura animada.

Calentamiento de articulación (ejercicios)

1. Consonantes. Le pedimos al alumno que respire profundamente, exhale y pronuncie una serie de 15 sonidos consonánticos: F, Ш, Л, В, Ш, К, Т, С, П, Н, Г, Ж, Б, Н, Р. .
2. Apagar la vela. Deje que el niño inhale más aire en sus pulmones y apague una vela imaginaria grande. Ahora apaguemos 3 velas pequeñas: exhale el aire en tres porciones;
3. El ascensor empezó a moverse. Un adulto y un niño están en un ascensor imaginario que va del primer piso al décimo. Llamamos a los pisos en voz alta, alzando cada vez más la voz. Nombramos los números con claridad, sin tragarnos las terminaciones. Llegamos al último piso, bajamos, bajando gradualmente la voz.

Desarrollo del campo visual

Se ha comprobado que el proceso de lectura de un texto consiste en:

• Movimientos oculares;
• Sus paradas.

Además, la percepción del texto se produce precisamente en la segunda etapa. Esto significa que para aumentar la velocidad de lectura, es necesario reducir el número de paradas oculares, mientras que el campo de visión debe aumentar tanto como sea posible para captar palabras y oraciones vecinas.

Este efecto se puede lograr estudiando con mesas Schulte.
Las tablas son una cuadrícula de cuadrados de 5X5, en las que están inscritos números del 1 al 25.
El estudiante encuentra secuencialmente todos los números de velocidad.

El resultado ideal es hacerlo en 5 segundos. El secreto de esta tarea es que los ojos siempre deben estar en la parte central de la mesa, en este caso el campo de visión será máximo.

Además del campo de visión, las mesas Schulte contribuyen al desarrollo de la RAM.

Supresión de regresión

La regresión es la capacidad del lector de volver la vista a una línea que ya ha sido leída. Cualquiera dirá que este método de lectura es sumamente lento e irracional.

Ejercicio.

Leemos el texto y cubrimos cada palabra que leemos con un marcador especialmente preparado. Al entrenar de esta manera, podrás deshacerte de la regresión en una semana.

Supresión de articulación

La articulación es la pronunciación del texto que se lee. Es importante cuando un alumno lee en voz alta (cuanto menos tropieza, mayor será su técnica de lectura), pero es completamente inaceptable si queremos alcanzar una velocidad de 150 palabras o más (una persona no puede hablar a esa velocidad).

La técnica de lectura rápida para niños implica el desarrollo de la lectura visual, cuando se suprime la articulación de todas las formas posibles y el texto se lee con una mirada rápida. Se ha establecido que en este caso la calidad de la percepción del texto aumenta considerablemente y mejora el proceso de memorización.

1. Para la música. Leemos el texto con la música puesta; para empezar, es mejor simplemente tomar la música, sin cantar. Con el tiempo, cambie a la lectura con acompañamiento de canciones. Condición requerida: al finalizar, el niño debe responder preguntas basadas en el texto.
2. Abejorro. El alumno lee mientras emite un zumbido, como si un abejorro estuviera volando. Este es uno de los ejercicios más importantes de la lectura rápida.
3. Ritmo de golpe. Leemos el texto y marcamos un cierto ritmo con un lápiz. El ritmo debe aprenderse por separado y llevarlo al automatismo. La tarea se realiza a un ritmo medio al principio, acelerando hacia el final.
4. Cerrar con llave. El niño cierra la boca con fuerza, se lleva el dedo a los labios y comienza a leer el texto lo más rápido posible. Después de leer, responde preguntas.

Ejercicios para corregir la atención.

Esta parte es muy importante, ya que debido a una atención insuficiente se deteriora la calidad de percepción del texto leído.

1. Palabras problemáticas. En una hoja de papel se escriben pares de palabras en las que una letra es diferente, el resto son similares, por ejemplo, SLEEP - KON, LAZY - STUMP, etc. Pregunte al alumno qué tienen de especial estas palabras, en qué se parecen y en qué no. Deje que el estudiante continúe la serie;
2. Dado palabra larga, por ejemplo, INDEPENDENCIA. Deje que el estudiante forme tantas palabras cortas como sea posible a partir de las letras de esta palabra. Competir con él. ¿Quién saldrá primero?
3. Fuentes. Se pide al niño que lea un texto en el que cada palabra está escrita en diferentes fuentes mezcladas. Objeto de la tarea: aprender a leer cualquier texto con distorsiones a máxima velocidad.
4. Confusión. Primero, escribimos oraciones en una hoja de papel, reorganizando las palabras, por ejemplo, "tarde, las chicas estaban dando vueltas en la ventana a las tres de la tarde". De 6 a 10 piezas de tal confusión son suficientes. La tarea del niño es desenmarañarse.

El desarrollo de la anticipación

La anticipación es la capacidad de adivinar una palabra por su significado. En el programa de entrenamiento de lectura rápida se deben incluir ejercicios de aumento de antecedentes para que el alumno, sin ver las palabras extremas en la página, pueda comprender su significado.

1. Gobernante. Cubrimos parte del texto a derecha o izquierda con una regla o marcapáginas de 5 a 12 caracteres de ancho. El niño lee el texto a un ritmo normal.
2. Leemos al revés. El alumno debe leer el texto primero en forma normal y luego, girándolo con el título hacia abajo. El ejercicio desarrolla bien las conjeturas semánticas y la memoria. Puedes intentar leer el texto girándolo 90 grados.
3. Mitades. Cogemos una hoja de papel y cubrimos hasta la mitad una línea del texto que el niño está leyendo en este momento. Sólo se cubren las mitades superiores de las letras, las mitades inferiores deben ser visibles. La línea ha sido leída. Ahora cierra la siguiente línea y continúa. Este método contiene un “truco militar”: si el niño es un poco inteligente, intentará leer las líneas incluso antes de cubrirlas con una sábana. ¡Así aumenta la velocidad!

Leer con un adulto

Se trata de enseñar a los niños en edad escolar a leer rápidamente utilizando una velocidad de lectura impuesta. El niño tiene que adaptarse a la velocidad del adulto, lo que hace que pueda leer un poco más rápido.

1. Lectura paralela. Un adulto lee el texto cambiando de velocidad: a veces más rápido, a veces más lento. El alumno debe colocar su dedo sobre el texto y seguirlo, sin perderse nunca.
2. Carrera de relevos. El texto es leído alternativamente por un adulto y un niño. Además, el cambio de roles puede ser repentino (no necesariamente al final del párrafo). Si es posible, el adulto intenta acelerar el ritmo.
3. Cola. El adulto comienza a leer el texto y el alumno comienza un poco más tarde, 4 palabras tarde. El texto se lee en voz alta, en voz baja. La tarea del estudiante es no perderse.

Conclusión

Aquí es donde termino. ¡Entrena, aprende y domina nuevas alturas!

Si quieres saber más, te recomiendo el libro de Shamil Akhmadullin. “Lectura rápida para niños. Cómo enseñar a un niño a leer y comprender lo que lee correctamente". Proporciona ejercicios para desarrollar técnicas de lectura en niños de tres categorías de edad, incluida la lectura rápida para niños en edad preescolar.

El método es conveniente para practicar técnicas de lectura en casa, ya que contiene material teórico de forma breve y tareas con instrucciones detalladas.

Escribe tus impresiones, dificultades o victorias en los comentarios. Invita a tus amigos y conocidos.

Una de las necesidades humanas más importantes es la necesidad de nuevos conocimientos y superación personal. Por eso la gente aprende idiomas extranjeros, practica deportes y domina instrumentos musicales. El desarrollo de cada habilidad se basa en la obtención de información. La velocidad a la que se aprende algo nuevo depende de la rapidez con la que una persona lee.

La lectura rápida es una habilidad increíblemente útil que no requiere ningún talento especial para dominarla. Si tienes ganas, perseverancia y un poco de tiempo, podrás dominar fácilmente la lectura rápida en casa.

¿Por qué leer rápido?

¿Quién se beneficiará del desarrollo de la lectura rápida? La respuesta a esta pregunta es extremadamente simple. Cualquiera que se esfuerce por aprender cosas nuevas encontrará útil esta habilidad. Si aprende a leer rápidamente y dedica unos meses a dominar esta técnica en la práctica, podrá ahorrar una gran cantidad de tiempo.

A su vez, la lectura lenta no siempre está justificada. La mayoría de las personas no terminan de leer libros precisamente porque les quitan mucho tiempo. Además, al leer lentamente, existe una alta probabilidad de perder el interés en la trama y volver a abandonar el libro sin terminarlo.

Para algunos especialistas, leer literatura relevante es parte de sus deberes laborales, brindándoles la oportunidad de crecer, desarrollarse y convertirse en expertos en su campo. Para estas personas, dominar las técnicas de lectura rápida es una necesidad profesional.

¿Qué es la lectura rápida?

Definamos qué es la lectura rápida y a qué velocidad necesitas leer.

La velocidad de percepción estándar es de 150 a 250 palabras por minuto. En este caso, se dedican entre 1 y 3 minutos a una página de texto impreso. La lectura rápida implica dominar la habilidad de leer de 500 a 3000 palabras al mismo tiempo. Es cierto que en este caso el término "leer" no es del todo apropiado. La lectura rápida es esencialmente analizar el texto y elegir lo principal. Es decir, simplemente se ignora una parte de la información. El objetivo es aprender a centrarse en aquellas frases y frases que tienen el máximo significado y a saltarse el “agua” que no afecta la comprensión de la esencia.

El secreto de las grandes personas.

Sorprendentemente, la técnica de la lectura rápida apareció en la Edad Media y era familiar para muchos personajes famosos.

Por ejemplo, Joseph Stalin era dueño de una enorme biblioteca. La lectura era una actividad diaria para él. Leía quinientas páginas de texto a la vez y le gustaba resaltar las ideas principales con lápices.

El presidente estadounidense estaba orgulloso de sus habilidades de lectura rápida. No fue un problema para él leer un libro completo de una vez.

Alexander Sergeevich Pushkin leyó muy rápido. Además, conocemos su biografía, pudo reproducirla casi palabra por palabra de memoria con todas las fechas significativas.

Karl Marx, Napoleón Bonaparte, John Kennedy y Adolf Hitler también utilizaron técnicas de lectura rápida. Quizás fue gracias a esto que lograron el éxito en su negocio.

¿Cuándo será útil la lectura rápida?

Si hablamos de lectura rápida, entonces debemos tener en cuenta un punto más. Este método se utiliza principalmente para leer literatura científica y técnica, informes, artículos de Internet, noticias en periódicos, es decir, material que aporta nuevos conocimientos.

La poesía y la ficción tienen propósitos completamente diferentes. En la ficción no buscamos respuestas a las preguntas planteadas, sino simplemente disfrutar del proceso de lectura. Todo el valor de los textos literarios reside en su impacto en las emociones, los sentimientos y el uso de la imaginación de una persona. Leer este tipo de literatura rápidamente es posible, pero absolutamente inútil.

¿Es posible dominar la lectura rápida en casa?

Hoy en día existen muchos cursos especializados que “por poco dinero” prometen enseñar a cualquier persona a leer a una velocidad de hasta 3000 palabras por minuto. Las sesiones de formación duran de un mes a tres. Pero, ¿vale la pena gastar tiempo y dinero en asistir a estos cursos si se puede desarrollar la lectura rápida en casa sin ninguna inversión? Este aprendizaje independiente tiene incluso sus ventajas:

• La libre elección del horario de clases permite realizar la formación en aquellas horas en las que resulte más conveniente y fructífero.
• Los métodos para enseñar a leer rápidamente y las descripciones de los ejercicios son información disponible públicamente que se puede encontrar en manuales especiales que se venden en cualquier librería.
• Sin distracciones.
• La capacidad de controlar el tiempo de entrenamiento eligiendo la duración de las clases.

Algunos pueden estar interesados ​​en las opiniones de personas que tomaron cursos para dominar la lectura rápida. Las revisiones sobre su efectividad no siempre son positivas. A menudo, se requiere práctica independiente adicional al finalizar para lograr resultados notables. Pero sólo se habla de la habilidad de la lectura rápida con elogios. Ninguno de los que dominaron esta habilidad se arrepintió del tiempo y esfuerzo invertidos.

Aprender a leer rápidamente. ¿Qué se necesita para eso?

Para dominar la lectura rápida en casa, es necesario familiarizarse con los principios básicos de esta habilidad.

La primera regla es no “saltar” mientras lee. Es necesario leer el texto de principio a fin, sin detenerse ni releer fragmentos incomprensibles. Verás, cuando termines de leer un párrafo o una página, todo lo que no estaba claro quedará claro sin volver a leerlo.

La segunda regla es resaltar varias palabras clave en cada oración. No es necesario leer toda la frase o el párrafo de principio a fin; es importante captar y recordar sólo las palabras clave.

La tercera regla es no distraerse. La lectura rápida no dará ningún resultado si no te concentras en lo que estás leyendo. El lector debe estar completamente inmerso en el proceso, porque es importante no sólo leer, sino también registrar información útil en la memoria.

¿Por qué leemos despacio?

Cualquiera que se pregunte cómo desarrollar la lectura rápida le resultará útil saber qué nos impide leer rápidamente.

1. Leer indiscriminadamente. Al leer, prestamos atención a todo. Para familiarizarnos con la idea principal, dedicamos la misma cantidad de tiempo que a leer digresiones líricas que no llevan ninguna carga semántica y no contienen información útil. Como ya se mencionó, para ahorrar tiempo, la técnica de la lectura rápida consiste en identificar la idea principal e ignorar el “agua” del texto.

2. Repetición de lo leído. Cada uno de nosotros tiene una mala costumbre desde la infancia: volver la mirada a la frase que acabamos de leer. Cuando un niño está desarrollando su vocabulario, estas repeticiones son útiles. Pero como adultos, lo hacemos simplemente por costumbre.

3. Leer para ti mismo. Al leer en voz alta, podemos hacerlo más rápido o más lento dependiendo del ritmo de lectura y la dicción. Cuando leemos para nosotros mismos, nuestro cerebro parece estar realizando un monólogo, “pronunciando” la información con la que nos estamos familiarizando. La velocidad de percepción del texto no puede ser mayor que la velocidad de este monólogo interno. Por tanto, si decides dominar el método de lectura rápida, lo primero que debes hacer es “silenciar al hablante interno” y aprender a percibir información sin decírtelo a ti mismo.

4. Campo de visión. Un campo de visión estrecho puede ralentizar significativamente el proceso de lectura. Si una persona tiene una visión periférica bien desarrollada, la utiliza al percibir el texto, lo que se refleja en la velocidad de lectura. Para aquellos que quieran dominar la lectura rápida por su cuenta, los ejercicios para ampliar el campo de visión son obligatorios.

5. La falta de atención puede ser un problema a cualquier velocidad. La incapacidad para concentrarse en el proceso de lectura es la razón principal por la que no se recuerda la información, por muy rápido que se lea. La técnica de lectura rápida implica el desarrollo paralelo de la capacidad de abstraerse de estímulos externos y centrarse en el texto.

Ejercicios para aumentar la velocidad de lectura.

¿Por dónde empezar a dominar la lectura rápida? El ejercicio es la clave del éxito. La realización regular de tareas prácticas sencillas contribuye al desarrollo de las cualidades necesarias para una rápida asimilación de la información.

Eliminando el habla interior

Anteriormente se mencionó que la articulación interna es una de las principales razones de la baja articulación. Existen métodos para combatirla:

• Cuente usted mismo de diez a uno. Intenta comprender un texto sin perder la cuenta.
• Haz lo mismo, pero en lugar de contar, tararea una canción que te sepas de memoria.
• Toca cualquier ritmo mientras lees.

El principio de este ejercicio es "involucrar a su hablante interior" y aprender a percibir el texto sin su participación.

Desarrollar la visión periférica.

Si la visión periférica se desarrolla en el nivel adecuado, una persona no puede perder el tiempo moviendo los ojos a lo largo de una línea de izquierda a derecha, sino cubrirla con la mirada inmediatamente. Este método de lectura se llama vertical. Además, al haber desarrollado la visión periférica, podrá leer párrafos enteros o bloques de texto de un vistazo.

En esta etapa vendrán a ayudar. La hoja representa un cuadrado, la longitud de los lados es de 20 cm. Está dividido en cinco líneas horizontales y cinco verticales. Por lo tanto, obtenemos 25 celdas, cada una de las cuales contiene números del 1 al 25 en orden aleatorio. El cuadrado terminado se coloca a la altura de los ojos (distancia 25-30 cm).

El ejercicio en sí consiste en concentrarse únicamente en el cuadrado del medio, utilizando la visión periférica, para encontrar la ubicación de todos los números del 1 al 25, y luego en orden inverso.

Otro ejercicio que ayuda a conseguir el mismo objetivo se llama Triángulo. Debes seleccionar el texto e imprimirlo para que cada línea sea más ancha que la anterior. Por ejemplo, la primera línea tiene una palabra, la segunda dos, la tercera tres, y así sucesivamente. Como resultado, obtenemos un triángulo que consta de texto. Al leerlo mueve la mirada únicamente de arriba hacia abajo. Para ver el principio y el final de líneas largas, utilice su visión periférica.

Se pueden realizar ejercicios similares en la vida cotidiana, sin dedicar mucho tiempo al ejercicio. Por ejemplo, mientras estás sentado en el trabajo, concentra tu mirada en algún objeto e intenta ver lo que sucede a tu alrededor. Esto será al mismo tiempo un ejercicio para aliviar la fatiga visual y un método eficaz para desarrollar la visión periférica sin esfuerzo.

aprendiendo a adivinar

La lectura rápida implica la percepción selectiva del texto. Para que, en última instancia, pueda recibir información integral y útil, necesita aprender lógica y conjeturas.

Para realizar los ejercicios de este bloque necesitas un asistente. Inmediatamente deberá seleccionar un texto desconocido e imprimirlo. El asistente oscurece algunas partes del texto con un rotulador negro y, mientras lo lees, intentas captar el significado. Primero, puedes elegir textos sencillos para leer. Pero con el tiempo, para entrenar la habilidad, es mejor optar por temas desconocidos y terminología completamente nueva. La cantidad de texto oculto también debería aumentar gradualmente.

Puedes coger un libro y cubrir parte del texto con una franja vertical de 5 cm de ancho, y luego leer el resto. Haz la tira más ancha con el tiempo.

Vale la pena dedicar una hora a esta práctica 3-4 veces por semana, y dentro de un mes comenzará a desarrollarse la lectura rápida. Todos pueden realizar los ejercicios, aunque al principio puedan parecer difíciles.

¿A qué edad se puede enseñar a los niños a leer rápidamente?

El vocabulario de un niño es significativamente menor que el de un adulto. Cuando lee, piensa, comprende el material que ha leído y dedica mucho más tiempo a hacerlo. Incluso escuchando, los niños perciben mucho peor el habla rápida. Por lo tanto, es posible enseñar a los niños a la lectura rápida sólo después de que aprendan a comprender de forma totalmente independiente el texto que leen. Esto ocurre alrededor de los 14-15 años.

Como ves, desarrollar la lectura rápida en casa no es una tarea tan difícil. No sólo los superhéroes, sino también la gente corriente pueden leer a una velocidad de más de 500 palabras por minuto. Intente aprender esto y vea con su propio ejemplo el valor de tal habilidad.

¿Ya has tomado un curso de lectura rápida? ¿Has leído libros de texto, pero fue en vano? ¿Has ampliado tu perspectiva, pero sigues leyendo a la misma velocidad? Necesita desarrollar la habilidad de leer rápidamente.

Leen libros interesantes, brillantes.
releer.
(Autor desconocido)

La esencia principal del método de lectura rápida es suprimir la pronunciación interna e intentar cubrir todo el texto en un período de tiempo más corto.

Recientemente, han aparecido muchos métodos sencillos y accesibles para desarrollar las habilidades de lectura rápida. Algunas técnicas toman literalmente la palabra “leer en menos tiempo”, convirtiendo el proceso de lectura en un proceso de hojear un libro.

Un lector que está desarrollando habilidades de lectura rápida debe tener en cuenta que algunas partes del texto se pueden leer rápidamente (saltar) y otras partes del texto se pueden leer en profundidad. El arte del lector veloz reside precisamente en pasar de un modo de lectura a otro.

La imaginación de un lector veloz funciona bien (el lector parece predecir el contenido futuro del texto) y la conexión entre la conciencia y el subconsciente está bien establecida. Gracias a esta conexión, un lector experimentado pasa de forma dinámica y oportuna de un tipo de lectura a otro.

Cómo desarrollar habilidades de lectura rápida en casa

Supongamos que ya ha leído varios libros sobre el tema de la lectura rápida. Ha dominado los principios básicos de la lectura rápida (trabajó con tablas de Schulte, intentó suprimir la pronunciación mientras leía, dominó los algoritmos de lectura rápida), pero no logró la velocidad requerida de procesamiento de información.

Quizás haya olvidado lo más importante de las técnicas técnicas: lo que no se puede lograr con técnicas técnicas, es decir, leer sin ningún propósito práctico particular o leer con un potencial energético reducido. El hecho es que antes de leer es necesario no sólo sintonizarnos con la lectura, sino también comprender el propósito de la lectura.

Entrenamiento de ángulos visuales para lectura rápida.

Concentre su mirada en el centro. Marque bloques idénticos con su visión periférica. El objetivo no es encontrar bloques idénticos lo más rápido posible, sino concentrar la mirada en el centro de la pantalla con la visión periférica y encontrar la información necesaria.

Establecer objetivos correctamente y lectura rápida:

Sé cómo escribir un procedimiento en un sistema de programación. Necesito recordar la sintaxis.

Cuanto más correctamente establezca su objetivo de lectura, más probable será que rechace rápidamente el texto o encuentre la cantidad correcta de información en él. La lectura rápida es más adecuada para leer textos donde la información deseada se concentra en uno o dos párrafos.

Metas establecidas incorrectamente:

Este libro tiene un título hermoso y su contenido probablemente sea igual de hermoso.

Estos objetivos no especifican hasta qué punto se utilizará el texto en la práctica. Por lo tanto, mientras desarrolla su velocidad de lectura, es posible que no logre el resultado deseado, y esto sucederá porque simplemente no logra el objetivo.

Experimentos informáticos para ampliar (medir) el ángulo de visión.

La lectura es una
de las herramientas básicas de la vida,
buena vida.
(adison)

• Formación online para ampliar el ángulo de visión - números rotativos
• Ejercicio para ampliar el ángulo de visión para entrenar "Lectura rápida"

Experimentos informáticos sobre percepción del texto

• Entrenamiento para dominar la habilidad de Lectura Rápida - Encuentra la palabra en el texto

Lectura y ritmo

Otras formaciones informáticas para dominar las habilidades de lectura rápida:

• Leer de atrás hacia adelante (viceversa)

Ampliando el ángulo de visión

Entrenamiento de lectura diagonal