Es usted un estudiante. Activo, exitoso, se considera actualizado. ¡Y definitivamente sueñas con una futura carrera impresionante! Bueno, en este asunto, la diligencia y la profesionalidad por sí solas claramente no son suficientes. Aún es necesario dar una impresión favorable al empleador.
Vamos a ir al grano
¿Cómo hacerlo? Una opción beneficiosa para todos es recopilar información cuidadosamente pensada y filtrada sobre sus propios logros, habilidades y capacidades. Precisamente por eso existe un portafolio de estudiantes, y comienzan a formarlo ya en los primeros años de su institución educativa de origen.
El portafolio de un estudiante universitario es una especie de publicidad cuyo significado es demostrar los momentos más llamativos, interesantes, en una palabra, clave en la vida educativa, profesional e incluso personal de un futuro joven especialista. El objetivo es presentarse ante un empleador potencial desde el ángulo más ventajoso y convencerlo de que posee las habilidades necesarias para el empleo y el avance profesional exitoso, que son tan demandadas en la sociedad actual en general y valoradas a los ojos de una persona en particular. jefe en particular.
¿De qué puedes presumir?
El portafolio del estudiante refleja toda la gama de logros científicos, creativos, deportivos y personales de los que puede presumir un futuro joven especialista. La confirmación se proporciona mediante evidencia visual en forma de diplomas, certificados, fotografías y otros documentos relevantes para el caso bellamente diseñados.
El futuro propietario debería empezar a crear un portafolio de estudiantes en el primer año de vida estudiantil. Entre otras cosas, esta actividad aumenta perfectamente la motivación para planificar las perspectivas profesionales y dominar las habilidades de disciplina y autoorganización.
Si el estudiante de primer año se tomó el asunto a la ligera y no se apresuró a registrar el comienzo de la vida estudiantil creando una "alcancía de logros", entonces se le exige al graduado sin falta. Después de todo, cuando se gradúe de una institución educativa, debería darse prisa con la autodeterminación profesional y personal.
¿Qué aporta una cartera?
Cualquiera que piense en la elaboración de un documento de este tipo se ve inevitablemente obligado a "realizar una auditoría" de su biografía educativa, laboral y personal individual, para evaluar su importancia ante sí mismo y ante quienes lo rodean.
Un portafolio se convertirá en un asistente para resolver el problema de evaluar objetivamente las competencias y éxitos creativos y de otro tipo, planificar direcciones para actividades futuras, dominar las habilidades de autocontrol y aumentar el valor de uno mismo como especialista.
¿Cómo hacer tú mismo un portafolio de estudiante?
Hacerlo con tus propias manos no es tan difícil, pero debes mostrar cierta responsabilidad en este asunto. No debemos olvidar que este documento está redactado de acuerdo con ciertos cánones; aquí las actividades de aficionados son inapropiadas.
Sus apartados deben tener una estructura clara y estar ordenados de forma lógica. Debe observarse la secuencia necesaria de presentación y observar la relación entre partes o capítulos adyacentes.
El contenido en sí no debe contradecir los estándares educativos existentes. En ningún caso se permiten errores graves, desde el estilo hasta la puntuación y la ortografía. Su presencia indica inmediatamente el bajo nivel de alfabetización del solicitante y puede repeler a quienes están dispuestos a prestar una atención favorable a las ventajas profesionales y de otro tipo del futuro empleado. La presentación de un documento de tan baja calidad tendrá el efecto opuesto al esperado: es más probable que rechace que atraiga a posibles colegas y superiores.
Cómo se ve
No existe una cartera de estudiantes única y universal. Cada universidad tiene sus propias particularidades y los requisitos para las secciones y la composición de este documento son diferentes en todas partes. Las plantillas para el portafolio de un estudiante existen en grandes cantidades, tanto en forma impresa como en Internet. Encontrar uno adecuado no es difícil. Una vez que haya decidido abordar el asunto de manera competente, analice varias opciones y decida elegir el portafolio del estudiante, cuyo ejemplo le conviene más.
¿Qué tipos hay principalmente? Como regla general, hay varios de ellos. Los hay puramente documentales, que son colecciones de todo tipo de certificados, diplomas, actas, etc.
Si eres humanitario
Los representantes de profesiones creativas (y científicas) a menudo durante sus años de estudiante están ocupados creando un paquete de sus propios trabajos que demuestran claramente las áreas de investigación, científicas, creativas u otras actividades específicas.
Un portafolio puede ser una colección de reseñas de directivos, profesores y otras partes interesadas.
Todos los tipos anteriores se pueden combinar en un solo documento y también convertir a formato electrónico. El almacenamiento de datos en formato digital es práctico y conveniente; un portafolio de este tipo en un soporte compacto está siempre a mano y puede mostrárselo al empleador en cualquier momento necesario.
Lo que necesitas saber
Formatear el portafolio de un estudiante en un formato electrónico "avanzado" requiere habilidades básicas en Word (u otro editor de texto), así como PowerPoint, una herramienta para crear presentaciones. Entre los estudiantes modernos, se ha vuelto popular publicar un portafolio electrónico de este tipo en Internet (por ejemplo, en el almacenamiento en la nube), donde casi siempre está a mano.
Además, ya han aparecido servicios especiales en línea que le permiten crear presentaciones directamente en Internet, equipadas con una colección de muestras y plantillas.
Portafolio de estudiantes: diseño de muestra
¿En qué consiste exactamente este documento? Veamos la estructura estándar del portafolio de un estudiante.
Un documento de cualquier tipo tiene una portada con el nombre de la universidad, los datos del estudiante en forma de nombre completo. y a veces - fechas de nacimiento. Muy a menudo, la portada del portafolio de un graduado o estudiante contiene una indicación de sus calificaciones y especialidad. Aquí también se mencionan la forma de formación y el período de tiempo al que se refieren los documentos presentados.
Además, la página de título del portafolio suele contener toda la información de contacto necesaria (número de teléfono móvil, Skype y direcciones de correo electrónico). Hay una fotografía en su esquina.
¿Qué hay en las siguientes hojas?
Como regla general, las primeras páginas principales y más cuidadosamente diseñadas están dedicadas a las actividades educativas del estudiante. Por lo general, están llenos de ejemplos de trabajos académicos, extractos de expedientes académicos que indican la puntuación promedio y reseñas de profesores.
A esto le sigue información sobre el aspecto profesional del asunto: una descripción de la experiencia existente, datos sobre la finalización de varios tipos de formación práctica y la presencia de una profesión adicional (que se puede confirmar adjuntando los certificados, diplomas y certificados de cualificación pertinentes). ). Los comentarios recibidos en producción durante la pasantía también se colocan aquí. Si el alumno participó en alguna clase magistral, deberá mencionarlo y complementarlo con pruebas y fotografías disponibles.
La ciencia es prestigiosa.
Por lo general, se reserva una sección separada del portafolio de un estudiante universitario para trabajos científicos y estudios diversos. También describe la participación en diversos tipos de competiciones y olimpíadas, visitas a círculos y asociaciones científicas, publicaciones en revistas y periódicos, informes y discursos (si los hubiera) en diversas conferencias. Esta sección suele estar llena de muestras de publicaciones, certificados, artículos periodísticos, textos de discursos, etc.
La siguiente sección suele contener información sobre las actividades extracurriculares del estudiante, es decir, sobre aquellos eventos deportivos y competiciones creativas en las que podría expresarse, así como sobre las actividades militar-patrióticas.
Finalmente, se proporcionan datos sobre educación adicional: estudios, secciones, clubes, etc.
¿En qué casos te será útil tu portafolio?
Esto no le sucede a todo el mundo y no siempre. Ayudará a un estudiante activo y emprendedor que sepa bien lo que quiere conseguir en la vida y en su profesión. Dicho graduado se incluye automáticamente en la lista de personas prometedoras.
La mayoría de las grandes empresas no están en contra de la cooperación con jóvenes especialistas, por lo que el estudiante de ayer puede conseguir un trabajo muy prometedor de la noche a la mañana. Aquí es donde una cartera bien diseñada puede ofrecer a su propietario un servicio inestimable.
Como se mencionó anteriormente, lo más conveniente es tener una versión digital de este documento. Puedes preparar una presentación electrónica no demasiado larga, en la que, en forma de diapositivas diseñadas expresivamente, puedas proporcionar información breve sobre ti que sea interesante desde el punto de vista del futuro empleador.
¿Qué más puede verse afectado por la presencia o ausencia de una cartera?
A veces, de ello depende incluso la obtención de una beca por parte del estudiante. En algunas universidades es costumbre premiar a los estudiantes más exitosos con una beca académica adicional. Los solicitantes se seleccionan entre los más exitosos, y siempre se consideran como tales aquellos que estudian mejor y demuestran una alta actividad social y pública.
También existe una beca presidencial, y una cartera tampoco perjudicará a quienes la soliciten.
POSICIÓNSOBRE EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
1. Disposiciones generales
1.1. Este Reglamento ha sido desarrollado de conformidad con la Ley de la Federación de Rusia "Sobre Educación" (con modificaciones y adiciones), con el Reglamento Modelo sobre una institución educativa de educación secundaria vocacional (institución de educación secundaria especializada), aprobado por el Decreto de la Gobierno de la Federación de Rusia de fecha 18 de julio de 2008, y en el marco de la implementación del Estándar Educativo del Estado Federal (FSES) para la educación vocacional secundaria y primaria.
1.2. El Reglamento determina la estructura y contenido aproximado del Portafolio de Logros de un estudiante GBOU SPO TOTFiP.
1.3. La tecnología del portafolio se está implementando con el objetivo de individualizar y diferenciar el proceso de aprendizaje, probar el dominio de competencias generales y profesionales y crear motivación para lograr ciertos resultados en el dominio del programa profesional principal.
1.4. El portafolio de un estudiante de GBOU SPO TOTFiP es un conjunto de documentos (cartas, diplomas, certificados, copias de pedidos, documentos fotográficos, etc.), reseñas y productos de diversos tipos de actividades: tanto educativas (trabajos de diagnóstico, hojas de evaluación, investigación, trabajos de diseño, resúmenes, resultados de trabajos independientes, etc.) y extracurriculares (trabajos creativos, presentaciones, materiales fotográficos).
1.5. El portafolio puede contener material de fuentes externas (reseñas o certificados, extractos de órdenes de práctica, de entrenamiento militar, etc.), que proporcionen una evaluación adicional del desarrollo de competencias generales y profesionales.
1.6. El portafolio complementa las principales herramientas de control y evaluación adoptadas por la Institución Educativa Presupuestaria del Estado de Educación y Formación Secundaria Profesional, y permite evaluar el desarrollo de competencias generales y profesionales.
1.7. El portafolio se crea durante todo el período de estudio en la escuela técnica. Su formación finaliza con la finalización de la formación.
1.8. Posteriormente, el portafolio puede servir como base para compilar el currículum de un graduado cuando busca trabajo, educación continua, etc.
2. Metas y objetivos de la cartera
2.1. El objetivo principal del portafolio es analizar y presentar resultados significativos de los procesos de desarrollo profesional y personal de un futuro especialista, para asegurar el seguimiento del crecimiento cultural y educativo del estudiante.
2.2. El portafolio le permite resolver las siguientes tareas:
Realizar un seguimiento del progreso individual del estudiante/estudiante logrado por él en el proceso de recibir educación, sin comparación directa con los logros de otros;
Evaluar los logros educativos y complementar los resultados de las pruebas y otras formas tradicionales de control;
Mantener y estimular la motivación de los alumnos/estudiantes;
Fomentar la actividad y la independencia de los alumnos/estudiantes, ampliar las oportunidades de aprendizaje y autoestudio;
Desarrollar habilidades en actividades reflexivas y evaluativas (autoevaluación),
Desarrollar la capacidad de fijar metas, planificar y organizar sus propias actividades;
Promover la individualización (personalización) de la educación del estudiante;
Establezca requisitos previos y oportunidades adicionales para una socialización exitosa.
2.3. La formación de una cartera debe realizarse teniendo en cuenta los siguientes principios:
Autoevaluación de los resultados (intermedios, finales) del dominio de determinados tipos de actividades educativas, científicas y creativas;
El estudiante/estudiante monitorea sistemáticamente los resultados de sus actividades en el campo elegido, selecciona los trabajos más interesantes en su “expediente”, los organiza en la estructura prescrita;
Estructuración y consistencia de los materiales presentados en el “Portafolio”;
Pulcritud y estética del diseño del “Portfolio”;
Integridad, integridad temática de los materiales;
La claridad y validez de la presentación del “Portafolio del Estudiante”.
3. Procedimiento para el mantenimiento de una cartera.
3.1. El portafolio del estudiante se forma desde el primer año de estudio.
3.2. La persona responsable (maestro de clase, maestro de formación industrial, líder de grupo) informa a los estudiantes/estudiantes sobre la estructura, el contenido del portafolio y los requisitos para su diseño.
3.3. El estudiante/estudiante, junto con el responsable, determinan el propósito de la creación de un portafolio, su tipo de estructura y contenido, planifican un sistema de acciones para organizar el trabajo en el portafolio, determinan los materiales auxiliares y la forma final de brindar protección a el portafolio.
3.4. El alumno monitorea sistemáticamente los resultados de sus actividades, selecciona trabajos y los incluye en el portafolios.
3.5. Los jefes de departamento deben tener en cuenta la presencia de una cartera al admitirlos a la certificación estatal (final).
3.7. El portafolio electrónico se puede publicar en el sitio web de la institución educativa.
4. Estructura de la cartera
4.1. El portafolio se compila en una carpeta individual con archivos en los que se registran, acumulan y evalúan los logros personales del estudiante en diversos tipos de actividades (educativas, industriales, científicas, creativas, sociales, deportivas, etc.) durante el período de estudios en la universidad. .
4.2 El portafolio consta de una portada, un portafolio de logros, un portafolio de documentos, un portafolio de trabajos, un portafolio de reseñas (ver Apéndice 1, 2).
En la portada, en el currículum. el alumno escribe o elabora de forma independiente información general sobre sí mismo en la computadora de acuerdo con la muestra.
En la cartera de logros el estudiante registra de forma independiente información sobre la participación en actividades educativas e industriales, eventos, actividades científicas, recepción de educación adicional, etc.
Portafolio de documentos puede contener originales y (o) copias de diplomas, certificados, certificados, certificaciones certificadas por el jefe del departamento, así como materiales fotográficos (video).
Portafolio de obras incluye trabajos creativos, trabajos de investigación, informes en congresos científicos y prácticos, concursos, resúmenes, trabajos impresos, etc.
Portafolio de reseñas- se trata de testimonios de sitios de prácticas, cartas de recomendación, reseñas de logros del estudiante, cartas de agradecimiento, etc.
4.3 Al registrar una cartera se deberán cumplir las siguientes condiciones:
Gestión sistemática y regular;
Fiabilidad de la información proporcionada;
Pulcritud y estética del diseño;
Legibilidad en el mantenimiento de registros.
5. Procedimiento de presentación de cartera
5.1. El estudiante/estudiante presenta su portafolio en concursos profesionales, congresos científicos y prácticos (independientemente de su nivel), en el examen (calificación) del módulo profesional, así como en la comisión de certificación en la certificación final estatal.
5.2. El portafolio presentado en el examen (calificación) del módulo profesional y en la certificación final estatal debe tener un enfoque específico y corresponder al perfil de actividad elegido por el estudiante.
Anexo 1
GBOU SPO
“TÉCNICA DE TECNOLOGÍAS DE LA INDUSTRIA DE FINANZAS Y DERECHO” (MUESTRA)
PORTAFOLIO
Grupo de estudiantes_________
Especialidad___________
________________________
(NOMBRE COMPLETO.)
San Petersburgo
1. RESUMEN
FOTO DEL ESTUDIANTE
Nombre completo_____________________________________________
Fecha de nacimiento:_____________________________________________________
Educación (de qué escuela se graduó PU, año de graduación)_________________
__________________________________________________________________
Especialidad obtenida en la universidad________________________________
__________________________________________________________________
Especialización_____________________________________________________
Información sobre educación adicional (música, arte, deportes, escuela de idiomas extranjeros u otra escuela)_________________
__________________________________________________________________
Experiencia laboral en la especialidad (dónde y en qué puesto)________________
__________________________________________________________________
Número de contacto________________________________________________
Correo electrónico______________________________________________________________
Apéndice 2
2. CARTERA DE LOGROS
2.1. Actividades educativas y profesionales.
| Nombre de los módulos profesionales | Lugar de prácticas, condiciones de prácticas. | Título profesional | Calificación |
2.2. Cursos, educación adicional (nombre de los cursos y documento recibido (certificado, certificado))______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.3. Información sobre la participación en eventos.
| Tipo de evento | Año académico | Lugar, nivel (toda Rusia, regional, ciudad, universidad) | Formulario de participación (discurso, trabajo en equipo, presentación, etc.) | Resultado (diploma, certificado, agradecimiento, etc.) |
| Congresos científicos | ||||
| Competiciones profesionales | ||||
| Conciertos | ||||
| Trabajar como voluntario | ||||
| Concursos (intelectuales, creativos) |
2.4. Olimpiadas por disciplina (por especialidad)
(año académico, nombre de la disciplina, resultado)_________________________
__________________________________________________________________
2.5. Logros deportivos
(año académico, tipo de competición, nivel (toda Rusia, regional, ciudad, universidad), tipo de deporte, resultado)________________________
__________________________________________________________________
2.6. Actividad científica
(participación en conferencias científicas y prácticas, nivel (toda Rusia, regional, ciudad, universidad), temas de investigación, resultados) ___________
__________________________________________________________________
2.7. Participación en la vida pública:Órganos de gobierno estudiantil, en eventos: regional, municipal, universitario, dormitorio, etc. (nombre del evento, forma de participación, tarea realizada) __________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. CARTERA DE DOCUMENTOS
Se adjuntan diplomas, cédulas, certificados, fotografías, etc. (copias u originales)
4. CARTERA DE TRABAJO
Se incluyen trabajos creativos, trabajos de investigación, informes de congresos científicos y prácticos, concursos, resúmenes, trabajos impresos (todos los trabajos deben ser originales, libres de plagio).
5. PORTAFOLIO DE REVISIONES
Características de los sitios de pasantías, cartas de recomendación, cartas de agradecimiento, reseñas de logros del estudiante, características del supervisor.
Mientras estudian en una universidad, todos sueñan con una carrera que les ayude a recuperarse rápidamente, ganar un salario digno y ganarse un lugar en la sociedad. En el lado positivo, el portafolio de un estudiante lo ayudará a establecerse como un especialista con conocimientos. Cada estudiante debería tener un ejemplo de cómo diseñar una tarjeta publicitaria.
Lo que debería estar en el portafolio de un estudiante: diseño de muestra, fotografía.
La tarea principal de una cartera es anunciar a una persona específica ante el empleador. El propósito de la recopilación es demostrar sus lados brillantes y únicos de su vida personal y profesional, la presencia de habilidades y destrezas en la especialidad adquirida, que demuestran la ventaja de un candidato en particular para un puesto sobre otros.
Muchos profesores universitarios destacan la importancia del portafolio del estudiante; ya en los cursos iniciales de estudio dan un ejemplo de su diseño, para que el material se recoja, forme y procese gradualmente. Este enfoque permitirá cubrir todos los aspectos positivos del futuro especialista; el proyecto publicitario reflejará todas las etapas de formación y formación de un especialista altamente calificado.
¿Qué se necesita para crear un portafolio?
Estudie las condiciones para crear una cartera; un diseño de ejemplo en este caso no causará ninguna dificultad particular. Contando con un caudal de material para todo el período de estudio, pudiendo sistematizarlo en un proyecto publicitario, cada alumno podrá conseguir el trabajo deseado sin ningún problema.
Por supuesto, no será útil para todos. Este documento será de gran ayuda sólo para estudiantes activos, prometedores y emprendedores.
Muchas grandes empresas están dispuestas a contratar jóvenes especialistas y, para conseguir un trabajo prometedor, los logros bien documentados son una herramienta indispensable. Para estos fines, es más adecuado el portafolio electrónico de un estudiante en forma de presentación. En primer lugar, conviene resaltar exactamente aquellos puntos que, en su opinión, serían de interés para el empleador.
La presencia de un portafolio puede afectar el tamaño de la beca; algunas universidades pagan becas académicas adicionales a los estudiantes más exitosos y seleccionan a dichos estudiantes analizando su desempeño académico, logros y actividad social. Además de la beca académica, también existe una beca presidencial, que tampoco todo el mundo recibe;
Quienes gustan de participar en competiciones y olimpiadas a veces necesitan un portafolios. Esto se aplica, en primer lugar, a concursos prestigiosos como el de "Estudiante del año". El objetivo de este concurso es identificar y apoyar a los jóvenes talentosos; los ganadores reciben diplomas y obsequios valiosos.
¡El portafolio es el secreto de un estudiante exitoso!
Todo estudiante quiere tener éxito, obtener reconocimiento y un trabajo bueno y con una remuneración decente. Habiendo creado su propio portafolio, pocas personas estarán interesadas en dejar sus páginas medio vacías. Para hacer una presentación que pueda causar una buena impresión, tendrá que estar más atento a sus estudios: escribir artículos científicos, publicar artículos, participar en conferencias científicas y olimpiadas.
Si surgen dificultades con la ciencia, no debes renunciar a registrar tus méritos; puedes centrar tu atención en competiciones creativas o competiciones deportivas. Esto también ayudará a la autodeterminación; en el proceso de participación en concursos, puede resultar que la especialidad fue elegida incorrectamente y que su vocación es, por ejemplo, diseñador, no mecánico. No es demasiado tarde para cambiar de profesión o realizar cursos adicionales.
Si logra el éxito en el campo educativo elegido, continúa reponiendo el portafolio del estudiante con certificados, premios, diplomas y confirma la competencia profesional, puede aumentar significativamente las posibilidades de organizar su futuro de la mejor manera posible y conseguir un buen trabajo. Y la experiencia en participar en concursos y competiciones le ayudará a ascender rápidamente en la carrera profesional.
