Tema de la lección: Guión entre sujeto y predicado.
Profesor: Kudryavtseva T.M.
Moscú 2014
Tema: guión entre sujeto y predicado.
Objetivos de la lección:
1) organizar las actividades de los estudiantes para estudiar y consolidar inicialmente la regla: “Un guión entre el sujeto y el predicado”,
asegurar que los estudiantes apliquen conocimientos y métodos de acción en una variedad de situaciones”,
2) promover el desarrollo en los niños de la capacidad de ejercer el autocontrol en las actividades educativas,
3) cultivar el patriotismo utilizando ejemplos de frases utilizadas.
Técnicas metódicas: tabla, pruebas, trabajo con libro de texto, trabajo con tarjetas, dictado explicativo.
durante las clases
- Organizar el tiempo.
- Mensaje del tema de la lección. Explicación de material nuevo.
1) Discurso introductorio del profesor.
Pregunta: ¿por qué necesitas estudiar este tema?
Las reglas de puntuación no son accidentales: ayudan a organizar los signos de puntuación de tal manera que sea fácil de entender el texto, identificar su estructura y transmitir su tensión emocional. K. Paustovsky escribió: “Los signos de puntuación son como notas musicales. Mantienen el texto firmemente y no dejan que se desmorone”.
Al final de la lección, debes saber: las condiciones para colocar un guión entre el sujeto y el predicado, y poder: colocar signos de puntuación entre los miembros principales.
2) Se considera la tabla, se analizan ejemplos.
Un guión en una oración simple entre el sujeto y el predicado.
Metido | No instalado |
Sustantivo I. p. – sustantivo. IP |
(como si, como si, como) |
Cap. indefinido F. - Cap. indefinido F. |
(pronombre) |
Número - número |
(No) |
Sustantivo a ellos. pág. indefinido F. | |
(este) |
Conclusión:
guión entre sujeto y predicado poner:
a) si el sujeto y el predicado se expresan mediante un sustantivo o un numeral en el caso nominativo;
b) si ambos miembros principales se expresan en la forma indefinida del verbo;
c) si un miembro principal se expresa mediante una forma indefinida de un verbo y el otro, un sustantivo;
d) cuando el predicado va precedido de la partícula demostrativa this, o here.
no poner:
a) si al predicado se une la conjunción CÓMO u otras conjunciones comparativas;
b) si el sujeto se expresa mediante un pronombre personal;
c) si el predicado tiene una partícula negativa NO.
III. Fijación del material.
Se escriben sugerencias:
1) - La brevedad es hermana del talento.
Dos por dos son cuatro.
Enseñar es agudizar la mente.
La distancia entre ventanas es de un metro.
Caminar descalzo es muy divertido.
2) Realización de un dictado explicativo.
Escriba oraciones del dictado, primero explicando la ubicación de los signos de puntuación, indicando cómo se expresa la base gramatical:
1) Escuchamos con entusiasmo los mensajes del frente.
2) Los niños quedaron impactados por las historias sobre la guerra.
3) Hubo feroces batallas ofensivas en el frente.
4) La hazaña del soldado ruso vivirá para siempre en la memoria del pueblo.
5) El Día de la Victoria es una gran fiesta del pueblo ruso.
6) 22 de junio de 1941: comienzo de la Gran Guerra Patria.
7) Vivir - servir a la Patria.
8) La Batalla de Stalingrado es la primera victoria del ejército soviético en la guerra.
9) La guerra es un desastre terrible en la historia del pueblo.
3) Trabajar con el libro de texto.
Página 70, ej. 153 – oralmente.
4) Trabajar con tarjetas.
Tarjeta No. 1 . Lee las frases de forma expresiva. Explica por qué hay un guión entre el sujeto y el predicado.
1. La mala educación es tan fea como una joroba.(M. Gorki)
2. El orgullo excesivo es señal de un alma insignificante.(I. Turgenev)
3. Recuerdos: miel de ancianos.(A. Markov)
4. El hombre es la corona de la belleza celestial, el adorno de nuestra tierra luminosa.(S. Narovchátov)
5. Ser capaz de inventar alegrías, ¡ya que realmente no existen! De lo contrario, la vida es un arroyo seco, cartas divertidas sin respuesta.(A. Markov)
6. La lengua afilada es un regalo, la lengua larga es un castigo.. (D. Minaev)
7. La palabra de la patria es la palabra de la madre, la voluntad de la patria es la voluntad del padre.(Y.Smuul)
8. Sólo la libertad y la verdad son mi principal baluarte.(M. Jalil)
9. La noche espesa es la dueña del invierno.(Dm. Kedrin)
10. Mi alma es un bosque denso e interminable: ruido - silencio, caída - despegue, risa - llanto, nacimiento - muerte.(I. Yuzeev)
Tarjeta No. 2 . Lee las frases de forma expresiva. Explica por qué no hay guión entre el sujeto y el predicado..
1. La muerte es algo que no podemos evitar.(S. Lipkin)
2. El hombre es la decoración del mundo.(M. Gorki)
3. Y quizás estos criadores de ovejas esteparias sean hojas de pasto de una especie desconocida.(S. Lipkin)
4. El amor y el tiempo son incompatibles. El amor es eternidad. La eternidad es amor.(V. Sidorov)
5. Cada persona es un eslabón necesario en la cadena de la humanidad.(D. Venevitinov)
Reescribe estas oraciones para que haya un guión entre el sujeto y el predicado.
Tarjeta número 3.
1. Fumar es perjudicial para la salud.(Proverbio)
2. Vivir ocioso es humear el cielo.(Proverbio)
3. Vivir es servir a la patria.(Proverbio)
4. Enseñar es agudizar la mente.(proverbio)
5. Apurarse es perjudicar el negocio.(Proverbio)
Tarjeta No. 4 . Lee las frases de forma expresiva. Explica por qué hay un guión entre el sujeto y el predicado..
1. Lamentar, amar son verbos familiares.(S. Lipkin)
2. ¡Hijo! ¡Deja de mentir! Decir una mentira es un gran pecado.(Cuento de hadas)
3. Ensarte la cuerda sobre cuerdas: cargarla es fácil, no difícil.(A. Martínov)
4. Glorificar la hazaña de un hombre valiente es al mismo tiempo honor y valor para el cantante.(T. Shmakov)
5 Las cucarachas se encuentran en las grietas.(Del periódico)
6. Servir al pueblo no es tarea fácil.(S. Vasiliev)
7. Quejarse del destino es fácil, pero vacío.(E. Zorin)
Tarjeta No. 5 . Lee las frases de forma expresiva. Explica por qué hay un guión entre el sujeto y el predicado..
1. Quince años es una época feliz.(I. Lyalechkin)
2. Septiembre. El séptimo es mi cumpleaños.(E. Asadov)
3. Un holgazán y un playboy son dos hermanos.(Proverbio)
4. La naturaleza y la ciencia son dos espejos cóncavos que se reflejan eternamente.(A. Herzen)
5. Seis siete son cuarenta y dos.
5) Pruebas. (ver el Apéndice)
IV . Resumiendo. Calificación.
Preguntas:
- ¿En qué casos se coloca un guión entre el sujeto y el predicado?
- ¿En qué casos no se coloca un guión entre el sujeto y el predicado?
v. Tarea:
Página 70; Ejercicio 153.
El guión es uno de los signos de puntuación más expresivos y favoritos de los escolares. Pero el guión no sólo ayuda a expresar la expresión, sino que también formaliza ciertos tipos de oraciones. Consideremos uno de ellos.
Formas de expresar a los miembros principales
Recordemos que el sujeto puede expresarse no solo mediante un sustantivo o pronombre en el caso nominativo, sino también mediante un numeral, el infinitivo de un verbo y una combinación sintácticamente indivisible.
El predicado también se expresa no solo por el verbo en forma personal, sino también por muchas otras partes del discurso: numeral, infinitivo, pronombre, adverbio, etc.
¿Qué oraciones requieren un guión?
Los casos más simples de colocación de un guión entre el sujeto y el predicado son conocidos por los estudiantes de quinto grado, pero esta regla se estudia completamente en el octavo grado. Todos ellos se refieren a oraciones con un predicado nominal compuesto. Pero no todas esas propuestas entran dentro de su alcance.
Según la regla para colocar un guión, este signo es necesario entre el sujeto y el predicado si tanto el sujeto como el predicado se expresan mediante un sustantivo, numeral o infinitivo de un verbo en cualquier conjunto posible. También se coloca un guión si la palabra implícita se expresa mediante una unidad fraseológica.
Esto se puede mostrar en un diagrama como este:
Sustantivo, número, inf. - sustantivo, número, inf. .
Aquí hay unos ejemplos:
Un perro es amigo del hombre.
Cinco es un número impar.
Cantar es mi hobby.
Vivir es servir a la Patria.
Su sueño es ir a París.
¿Qué más afecta la ubicación de un guión?
Las palabras "esto", "aquí", "significa". Si es así, se coloca un guión; Incluso las excepciones especificadas en el siguiente capítulo no se ven afectadas. (La lectura es la mejor enseñanza).
Es interesante que se coloque un guión antes de “esto”, “aquí”, “significa” incluso si el predicado se expresa mediante un pronombre. (El estado somos nosotros).
Excepciones. No hay guión.
Sin embargo, hay excepciones. Le recordamos que no se aplican a oraciones que contengan “esto”, “aquí”, “entonces”.
- No se coloca un guión si el predicado contiene la partícula NOT (Mi hermano no es estudiante; sin embargo, los antibióticos no son una panacea). Esto no se aplica a oraciones donde el predicado es infinitivo.
- No se necesita un guión (¡y tampoco una coma!) si el grupo de predicados incluye conjunciones comparativas como, como si, como si, exactamente, etc. (“El bosque es como una torre pintada…”)
- Las oraciones en las que hay una palabra entre el sujeto y el predicado también requieren una cuidadosa consideración. Si se trata de una palabra, adición o circunstancia introductoria, tampoco se requiere un guión. (Petya, por supuesto, es genial).
- No se coloca un guión si hay una partícula entre el sujeto y el predicado. (Mi hermano es sólo asistente de paramédico).
Ejemplos
A continuación ves la tabla “Dash entre sujeto y predicado”: en qué casos se coloca y en cuáles no.
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regla |
ejemplo |
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El sujeto y el predicado se expresan mediante un sustantivo, un infinitivo y un numeral. |
El Everest es la montaña más alta. Mi número favorito es el nueve. Jugar al ajedrez es una actividad divertida. |
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El predicado se expresa mediante fraseología. |
Este plato está para morirse. |
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Entre el sujeto y el predicado se encuentran las palabras “esto”, “aquí”, “significa” |
El avestruz es un ave de gran tamaño. |
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Entre sujeto y predicado NO hay |
Esta persona no es el director. Sydney no es la capital de Australia. |
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Entre el sujeto y el predicado existe una conjunción comparativa “como”, “como si”, “como si”, etc. |
Nuestro patio es como un jardín. |
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Entre el sujeto y el predicado hay palabras introductorias, adiciones o circunstancias, así como partículas. |
Iván, al parecer, es ingeniero. Ivan es sólo un ingeniero. Iván es ingeniero desde hace mucho tiempo. |
¿Qué hemos aprendido?
Se coloca un guión entre el sujeto y el predicado en oraciones con un predicado nominal compuesto si el sujeto se expresa mediante un sustantivo, infinitivo o numeral, y el predicado se expresa mediante un sustantivo, infinitivo, numeral o unidad fraseológica. Se coloca un guión antes de “esto”, “aquí”, “significa” y no se guarda (generalmente) antes de NO, una conjunción comparativa, una partícula, una palabra introductoria, una adición, una circunstancia.
La lección "Guiones entre sujetos y predicados" está dedicada a las peculiaridades de la puntuación rusa. El profesor hablará en detalle sobre los casos de colocación de un guión y sobre los casos en los que este signo de puntuación no debe colocarse entre el sujeto y el predicado.
Tema: Oraciones de dos partes. Principales integrantes de la propuesta.
Lección: guión entre sujeto y predicado
Estrellarse- este es un signo de puntuación.
En la puntuación rusa se utiliza para indicar pausas entre palabras (partes de una oración); enfatizar la entonación (causada por la emotividad de la declaración) en el habla; entre el sujeto y el predicado en lugar del conectivo faltante; resaltar el discurso directo y las palabras introductorias; separar una conjunción coordinante con una oposición enfatizada.
Hay varios casos en los que, para la división entonacional-lógica de una frase Se debe colocar un guión entre el sujeto y el predicado.
1. Libro de texto: idioma ruso: libro de texto para 8º grado. educación general instituciones / T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova y otros - M.: Educación, OJSC "Moscow Textbooks", 2008.
2. Libro de referencia académica completo editado por V.V. Lopatina ().
¿Qué oraciones necesitan un guión?
1. El pueblo pintoresco de la India (I. Goncharov).
2. Este oficial no es rival para usted (K. Fedin).
3. La soledad en la creatividad es algo difícil (A. Chejov).
4. El tigre de Ussuri no es en absoluto un cuento de hadas (L. Martynov).
5. Algo asombroso es un sueño (I. Turgenev).
6. Por supuesto, esperar es un gran arte (L. Sobolev).
7. Veinte años es algo bueno (K. Simonov).
8. Es muy insoportable moverse (I. Goncharov).
9. Soy una persona honesta y nunca hago cumplidos (A. Chejov).
10. Esta es la casa de Zverkov (A. Chejov).
11. Sin ti soy una estrella sin luz. Sin ti soy un creador sin mundo (V. Bryusov).
12. Despertar los corazones para luchar es el mejor destino de un cantante (Kondyrev).
13. La tarea del escritor es resistir el sufrimiento con todas sus fuerzas, con todo su talento. El trabajo del artista es crear alegría (K. Paustovsky).
14. El paisaje no es un accesorio de la prosa ni una decoración (K. Paustovsky).
Como regla general, se coloca un guión:
1) en oraciones que tienen el carácter de una definición lógica, por ejemplo: La geología es la ciencia de la estructura, composición e historia de la corteza terrestre.;
2) en oraciones de estilo científico o periodístico que contengan una característica, valoración de un objeto o fenómeno, por ejemplo: La vida es una forma especial de movimiento de la materia que surge en una determinada etapa de su desarrollo.;
3) después de sujetos homogéneos, por ejemplo: La adulación y la cobardía son los peores vicios.(Turguénev); El espacio y el tiempo son las formas básicas de toda existencia.;
4) aclarar el significado de la frase: cf.: a) hermano mayor es mi maestro; b) mi hermano mayor es profesor.
Nota. Por lo general, no se coloca un guión, aunque el sujeto y el predicado se expresan en el caso nominativo del sustantivo:
1) en oraciones de composición simple en un estilo de habla conversacional, por ejemplo: Mi hermana es una estudiante;
2) si el papel del conectivo son las uniones comparativas como si, como si, exactamente, de todos modos, de todos modos, algo así como etc., por ejemplo: Estanque como acero brillante(Fet); Entre tus hermanas eres como una paloma blanca entre palomas grises y sencillas.(Nekrasov); Tu broche parece una abeja(Chéjov); Las casas de la ciudad son como montones de nieve sucia.(Amargo).
Las desviaciones de esta regla están asociadas con normas de puntuación anteriores o con el deseo de enfatizar la connotación de comparación contenida en el predicado, por ejemplo: El silencio es como un trozo de hielo, puedes romperlo incluso con un susurro.(Leónov); Tus discursos son como un cuchillo afilado...(Lérmontov); ... Una frase así es como un grand slam en un lío.(Turguénev); Los árboles a sus lados son como antorchas apagadas...(Amargo);
3) si el predicado va precedido de una negación No , Por ejemplo: Este oficial no es rival para ti...(Fedin); La analogía no es prueba.. Casarse. Proverbios y refranes: La palabra no es un gorrión: si sale volando, no lo atraparéis; La pobreza no es un vicio; El corazón no es una piedra..
Colocar un guión en este caso tiene como objetivo enfatizar lógica y entonacionalmente el predicado, por ejemplo: Pero una explicación no es una excusa.(Amargo); " La sangre humana no es agua."(Stelmakh);
4) si entre el sujeto y el predicado hay una palabra introductoria, adverbio, conjunción, partícula, por ejemplo: ...El ganso es conocido por ser un ave importante y sensata.(Turguénev); After school print es sin duda el primer profesor de idiomas.(Fedin).
Casarse. la presencia o ausencia de un guión según las condiciones especificadas:
El algodón es el cultivo industrial más importante. – El algodón, como se sabe, es el cultivo industrial más importante(combinación introductoria insertada).
El cine es la forma de arte más popular.. – El cine sigue siendo la forma de arte más popular(adverbio insertado).
Kok-sagyz - planta de caucho. – Kok-sagyz es también una sembradora de caucho.(conjunción insertada).
Diciembre – comienzo del invierno. – Diciembre es solo el comienzo del invierno.(partícula insertada);
5) si el predicado está precedido por un miembro secundario inconsistente de la oración relacionada con él, por ejemplo: Stepan es nuestro vecino...(Sholójov);
6) si el predicado precede al sujeto, por ejemplo: ¡Qué persona maravillosa, Ivan Ivanovich!(Gógol).
La colocación de un guión en este caso enfatiza la división entonacional de la oración en dos partes, por ejemplo: ¡La gente agradable son mis vecinos!(Nekrasov); ¡El lado bueno es Siberia!(Amargo); Una cosita inteligente: una mente humana(Amargo); Curiosidad psicológica - mi madre(Chéjov);
7) si el sujeto en combinación con el predicado forma una frase fraseológica indescomponible, por ejemplo: Una teoría que sólo corrige patrones no tiene valor(S. Golubov).
Pero (a falta de una pausa): ¡Qué alegría es abrazar a tu hijo!(Dolmatovski).
Casarse: El último otoño es cuando el serbal se marchita por las heladas y se vuelve, como dicen, "dulce".(Prishvin) (la oración completa actúa como predicado).
Nota. En la literatura especializada, al caracterizar un objeto, a menudo no se coloca un guión en este caso, por ejemplo: El punto de fusión del oro es 1063°C; Capacidad de elevación de la grúa 2,5 t, radio de pluma 5 m.
Pero (a falta de una pausa): Es muy fácil juzgar a una persona en desgracia.(L. Tolstoi).
A) Este es el comienzo de todos los comienzos; Esta es la primera actuación de la actriz; esto es soledad(Chéjov);
b) Esta es la casa de Zverkov(Gógol); Esta es una red para codornices.(Chéjov); Este es un problema muy difícil..
En este caso, se coloca un guión al contrastar o al enfatizar lógicamente el predicado, por ejemplo: Tú eres un niño mayor, un teórico, y yo soy un anciano joven y un practicante...(Chéjov); Yo soy fabricante, tú eres armador...(Amargo); Yo no, no yo, pero tú eres el elemento dañino.(Fedin).
Colocar un guión en estos casos tiene como objetivo descomponer la oración entonacionalmente y facilitar la percepción de su contenido, por ejemplo: Las pupilas son parecidas a las de un gato, largas...(Sholójov); La altura cerca de las casas dispersas de la finca es imponente...(Kazakevich).
§ 80. Guión en una oración incompleta
- Se coloca un guión cuando hay una pausa en las llamadas oraciones elípticas (oraciones utilizadas independientemente con un predicado ausente), por ejemplo: Hay círculos pálidos alrededor del mes.(A. N. Tolstoi); Sobre la plaza hay polvo que cuelga bajo, en la plaza hay botellas vacías de dinero del gobierno y caramelos baratos.(Sholójov); Y por todo el cielo hay nubes como plumas rosas...(V. Panova); Gorras sin visera - cascos de infantería(Dolmatovski).
Allí, por caminos desconocidos, se encuentran huellas de animales sin precedentes...(Pushkin); De nuevo a la hora de la noche las nubes sobre el suelo(Zharov); En la estepa cerca de Kherson hay pastos altos, en la estepa cerca de Kherson hay un montículo(M. Golodny).
Se coloca un guión en oraciones elípticas de una estructura especial, cuya base está formada por dos sustantivos, en los casos dativo y acusativo, sin sujeto ni predicado, con una clara división de entonación en dos partes, por ejemplo: A la Patria: el entusiasmo y la creatividad de los jóvenes; Cada joven trabajador recibe una educación secundaria..
- Un guión se coloca en una oración incompleta, que forma parte de una oración compleja, cuando el miembro faltante (generalmente el predicado) se restaura de la parte anterior de la frase y se hace una pausa en el lugar de la omisión, por ejemplo: Estaban uno frente al otro: él, confundido y avergonzado, ella, con una expresión de desafío en el rostro; Los bolsillos eran dobles: el interior era de lino, el exterior de percal gris; Un átomo de sodio reemplaza a un átomo de hidrógeno, un átomo de zinc reemplaza a dos átomos de hidrógeno y un átomo de aluminio reemplaza a tres átomos de hidrógeno..
Si no hay pausa, no se coloca el guión, por ejemplo: Aliosha los miró y ellos lo miraron.(Dostoievski); Yegorushka lo miró largo rato, y él miró a Yegorushka.(Chéjov); Tú haces las cosas largas y yo las hago cortas.(Leónov).
- Se coloca un guión en partes de una oración compleja construidas de manera similar cuando se omite cualquier miembro o incluso sin omisión, por ejemplo: Los testigos hablaron en la sala - apresuradamente, con voces descoloridas, jueces - de mala gana e indiferentemente.(Amargo); El dinero desaparece, el trabajo queda(Amargo); El juego ha terminado y ha llegado el momento de que algunos se regocijen por ganar, y que otros cuenten sus pérdidas..
§ 81. Guión de entonación
- Se coloca un guión para indicar el lugar donde se divide una oración simple en grupos verbales para aclarar o enfatizar las relaciones semánticas entre los miembros de la oración. Miércoles: a) No pude caminar por mucho tiempo.; b) No pude caminar por mucho tiempo.. Este tipo de guión se llama guión de entonación; puede separar cualquier parte de una oración, por ejemplo: Te estoy pidiendo: ¿Es necesario pagar a los trabajadores?(Chéjov).
- El guión, que se coloca entre los miembros de una oración para expresar sorpresa, también tiene carácter de entonación, por ejemplo: Y tiraron la pica al río.(Krilov).
§ 82. Conexión del tablero
- Se coloca un guión entre dos o más palabras para indicar límites:
a) espaciales, por ejemplo: tren Moscú – Irkutsk – Khabarovsk – Vladivostok;
b) tiempo, por ejemplo: cruzadas de los siglos XI al XIII; vacaciones masivas en julio – agosto;
c) cuantitativo, por ejemplo: manuscrito de ocho a diez páginas del autor(lo mismo en números: 8–10 ); 5-6 veces superioridad.
En estos casos, el guión reemplaza el significado de la palabra “desde... hasta”. Si entre dos números adyacentes puedes insertar de manera significativa una conjunción o, entonces están conectados por un guión, por ejemplo: se fue por dos o tres días(pero con una designación digital se coloca un guión: …2–3 días).
- Se coloca un guión entre dos o más nombres propios, cuya totalidad se denomina institución docente, científica, concurso, etc., por ejemplo: Teoría cosmogónica de Kant - Laplace; Partido Alekhine – Capablanca.
