Y aquí hay otro artículo de la serie "Gramática para principiantes". Ya hemos publicado cuatro artículos y hemos recibido cientos de críticas agradecidas de nuestros lectores. Te recordamos: en esta serie de artículos explicamos la gramática en palabras accesibles sin términos complejos, para que los principiantes que aprenden el idioma desde cero o las personas que no recuerdan bien los conceptos básicos del inglés puedan comprender la gramática y aplicarla en la práctica.

Pronombres demostrativos esto, aquello, estos, aquellos

Los pronombres demostrativos en inglés indican un objeto, persona, animal. En singular usamos el pronombre this (this, this, this) y that (that, that, then), en plural, estos (estos) y aquellos (aquellos).

Un punto interesante: los pronombres this y it son muy parecidos, podemos decir tanto Esto es un perro como Es un perro. ¿Cuál es la diferencia entre ellos?

Esto es un perro. - Esto es un perro. (énfasis en la primera palabra: queremos decir que este animal en particular, y no otro animal, es un perro)

Frente a nosotros hay un gato y un perro. Tu amigo señala al gato y afirma que es un perro. Señalas al perro y dices: Este es un perro.

Es un perro. - Esto es un perro. (énfasis en la segunda palabra: queremos enfatizar que este animal es un perro, no un gato)

Tu amigo señala a tu perro y dice que es un gato. En este caso le dirás: Es un perro (Esto es un PERRO).

¿Entiendes la diferencia entre estos pronombres? Entonces haz nuestra prueba.

Prueba de conocimiento de los pronombres demostrativos esto, aquello, estos, aquellos

Usando pocos, pocos, poco, un poco, mucho, mucho

En la tercera parte de nuestra “Gramática para principiantes” ya hemos aprendido cinco palabras para denotar la cantidad de algo: muchos, mucho, algunos, cualquiera y no. Ahora veamos qué otras expresiones se utilizan para indicar el número de sustantivos contables (que se pueden contar) e incontables (que no se pueden contar). Por conveniencia, presentamos todo en una tabla.

Nos gustaría explicarte con un poco más de detalle la diferencia entre las palabras unos (un poco) y pocos (un poco). El primero de ellos (un poco y un poco) se utiliza si no tienes suficiente de algo, pero esta cantidad aún es suficiente para ti, no experimentas escasez. Mientras usamos pocos y poco, cuando tienes poco de algo y esta cantidad no te alcanza, no tienes suficiente.

Características de usar algunos, cualquiera, no.

Descubrimos cómo indicar cantidad usando las palabras algunos, cualquiera, no. Como habrás notado, los pronombres indefinidos en inglés siempre van antes del sustantivo y, de hecho, reemplazan al artículo. Veamos ejemplos de cómo sucede esto:

Hay a libro en la caja. = Hay alguno libro en la caja. - En el cuadro algún tipo libro.
Pasame a taza, por favor. = Pásame cualquier taza, por favor. - Dame cualquier taza por favor.

Ahora veamos cómo se pueden traducir las palabras some, any, no y en qué oraciones se pueden usar.

1. Algunos - varios, un poco/una cierta cantidad. Se utiliza principalmente en oraciones afirmativas y no en negativas.
   

   Hay alguno libros en la caja. - En el cuadro alguno libros.

   Algunos también se pueden usar en preguntas cuando ofrecemos o preguntamos algo a una persona cortésmente y generalmente esperamos una respuesta afirmativa.

   Te gustaría alguno¿galletas? - Usted no quiere Un poco¿galletas?
   Puedo tener alguno¿Té por favor? - ¿Puedo tomar un té, por favor?

2. Cualquiera - cualquiera (cualquiera), no/no/ninguno, algunos. Any se usa en oraciones negativas en lugar de some, así como en preguntas.

   Sabes cualquier abogados en Moscú? - Sabes cualquier abogados en Moscú?
   ella no compró cualquier tazas. - Ella no lo compró. No tazas
   Hay cualquier¿Dificultades con la traducción? - Alguno¿Dificultades con la traducción?

3. No - no (ninguno), no (ninguno), no (ninguno). Siempre se usa sólo en oraciones negativas.

   Ellos tienen No comida en el frigorífico. - Ellos tienen No (No) comida en el frigorífico.
   Hay No abrigos en mi armario. - En mi armario No abrigo.

Tenga en cuenta: si la oración contiene no, ya no necesitamos agregar la partícula negativa not, ya significa “no hay/ninguno/cualquiera”. No puede ser reemplazado fácilmente por cualquiera, el significado de la oración no cambiará, pero en este caso también es necesario agregar la negación no: no cualquiera. Además, en lugar de no, puedes utilizar el adverbio nunca, que tiene una connotación negativa.

Hay No gatos en mi cocina. = Hay no cualquiera gatos en mi cocina. - En mi cocina no existen gatos
I nunca ver cualquier perros aquí. - I nunca no lo he visto aquí No perros.

Realice nuestra prueba y compruebe qué tan bien comprende el uso de las palabras some, any, no, así como otras que denotan la cantidad de algo.

Pruebe el uso de las palabras some, any, no, así como otras que denotan la cantidad de algo.

Pronombres indefinidos con algunos-, cualquiera-, no- y todos-

Entonces ya sabes cómo usar los pronombres some, any y no. Y ahora te contamos qué otros pronombres se pueden formar a partir de estas palabras:

Tenga en cuenta: alguien, todos y cualquiera se consideran un poco más formales que alguien, todos y cualquiera. Por eso es preferible utilizar el primero en el habla formal, por escrito, y el segundo en una conversación informal. Además, todos estos pronombres siempre van seguidos del verbo singular que todos conocen, alguien ayuda, etc.

Ahora averigüemos qué oraciones usan todas las palabras anteriores:

1. Oraciones afirmativas: todos los pronombres.

   Alguien/alguien Cerró la puerta. - Alguien Cerró la puerta.
   El amor es en todos lados. - Amar en todos lados.
   Nadie / nadie te esta buscando. - Nadie no te está buscando.

   Sin embargo, las palabras que comienzan con cualquiera tienen una peculiaridad: en las declaraciones se usan solo con el significado de "cualquiera", "en cualquier lugar" y "cualquier cosa". En otros casos, se reemplazan por pronombres que comienzan con some-.

   puedes invitar alguien/cualquiera quieres. - Puedes invitar a quien lo que sea.
   Cualquiera Alguien rompió este jarrón. - Alguien rompió este jarrón.

2. Oraciones negativas: palabras que comienzan con any-.

   No sé cualquiera. - I nadie No lo sé. (se puede traducir a una oración afirmativa usando una palabra sin)
   ella no dijo cualquier cosa sobre él. - Ella no dijo Nada sobre él.
   no puedo encontrar este libro en cualquier lugar. - No puedo en ningún lugar encontrar este libro.

   Un detalle interesante: todas estas oraciones se pueden hacer afirmativas, manteniendo un toque de negación, usando palabras que comiencen con no:

   No sé cualquiera. = lo sé nadie. - I nadie No lo sé.
   ella no dijo cualquier cosa sobre él. = Ella dijo nada sobre él. - Ella no dijo Nada sobre él.
   no puedo encontrar este libro en cualquier lugar. = Puedo encontrar este libro en ningún lugar. - No puedo en ningún lugar encontrar este libro.

3. Oraciones interrogativas: palabras que empiezan por some-, each- y any-.

   Poder alguien/alguien¿ayudarla? - Alguien¿Puedes ayudarla?
   Es todos/todos¿aquí? - Todo¿Aquí?
   Poder alguien¿Cierre la puerta? - Alguien¿Puedes cerrar la puerta?

No es un tema fácil, ¿no? Antes de realizar la prueba, descansemos un poco y veamos el vídeo de la cantante Adele “Alguien como tú”, en el que utiliza pronombres indefinidos. En el spoiler encontrarás la letra de la canción, puedes mirar allí mientras escuchas el vídeo.

Ahora probemos su comprensión de este tema.

Pruebe el uso de pronombres indefinidos con algunos, cualquiera, no y todos.

En este artículo hablamos de temas bastante difíciles y muy importantes de la gramática inglesa para principiantes. Estúdielos detenidamente y, mientras tanto, prepararemos para usted la siguiente parte del artículo de esta serie. ¡Le deseamos éxito!

Plan de lección de inglés en la clase _______.

Tema de la lección: Alguno, cualquier, mucho, muchos, pocos, pequeño- ¿Qué y cuándo usar?.

Metas y objetivos

Práctico:

– Promover habilidades UUD en el desarrollo de la capacidad de resolver problemas comunicativos con diversos grados de complejidad.

Educativo:

– Activar y mejorar el vocabulario actual de los estudiantes. Introducir nuevo material gramatical:Alguno, cualquier, mucho, muchos, pocos, pequeño- ¿Qué y cuándo usar?

Educativo:

– desarrollar la perseverancia y la capacidad de superar las dificultades para lograr el objetivo previsto;

– Activar la iniciativa cognitiva de los estudiantes y desarrollar su competencia social.

Educativo:

– promover el establecimiento en la mente del niño de conexiones estables entre experiencias acumuladas y nuevas de actividades cognitivas y prácticas;

– formar y desarrollar habilidades educativas y organizativas (control mutuo, trabajo independiente, actividad colectiva);

– Desarrollar la capacidad de reflexionar como el componente más importante de la capacidad de aprender.

Tipo de lección: lección sobre la aplicación integrada de conocimientos utilizando recursos educativos electrónicos.

Equipo: cuadernos, bolígrafos, tizas, pizarra, computadora.

Durante las clases.

Responde mis preguntas, por favor.

1. ¿Qué fecha es hoy?

2. ¿Qué día de la semana es hoy?

3. ¿Cómo está el clima hoy?

¡Buenos días profesor!

¡Me alegro de verte también!

¡Estoy bien gracias!

es el 14 th de diciembre

Es lunes .

Preparándose para la lección.

Escribo el número en la pizarra, compruebo la disponibilidad de cuadernos y libros y paso lista.

Se preparan para la lección, sacan cuadernos y bolígrafos y copian los números de la pizarra en libros.

Comprobando d\z.

Encuesta d\z.

repito d\z

Nuevo tema.

Algunos, cualquiera, mucho, muchos, pocos, poco -QuéYCuandousar?

Algunos, cualquiera, mucho, muchos, pocos, poco. - Son pronombres que indican cierta cantidad de algo. Por alguna razón, su uso incorrecto es uno de los errores más comunes de las personas que aprenden inglés, aunque las reglas son bastante sencillas y breves, no serán difíciles de recordar.

Alguno Y cualquier traducido "un poco, varios". Indican una pequeña cantidad de algo.
- Alguno utilizado en oraciones afirmativas:
Tengo algo de trabajo para ti.
- Alguno utilizado en declaraciones, oraciones, solicitudes:
Dame un poco de leche, por favor.
DeberáIcompraralgunojugo?
Dara míalgunoagua, por favor.
- Cualquier usado en oraciones negativas e interrogativas, se puede traducir “cualquiera, algunos”:
¿Tiene usted alguna pregunta?
No escucho ningún sonido.
Mucho Y muchos traducido como "muchos" e indica una gran cantidad de algo.
- Mucho usado con sustantivos que no podemos contar:
Mucho jugo, mucha azúcar (no podemos contar el jugo, ya que es un líquido, el jugo sólo se puede contar en vasos; tampoco podemos contar el azúcar, ya que nadie la contará grano a grano).
- Muchos usado con sustantivos contables.
Muchas galletas, muchos gatos, muchos hombres.
Pocos Y pequeño significa "varios".
- Pequeño usado con sustantivos que no se pueden contar:
Toma un poco de comida.
- Pocos - con sustantivos contables:
Pocas personas me entienden.

Alguna cualquiera-( varios, alguna cantidad)

usado con sustantivos contables e incontables,

donde:

alguno – usado sólo en oraciones afirmativas,

cualquier – sólo en negativo e interrogativo

muchos, muchos, muchos - ( mucho)

Mucho – utilizado principalmente en oraciones afirmativas con sustantivos contables e incontables,

mucho – utilizado en oraciones negativas e interrogativas con sustantivos incontables,

muchos – utilizado en oraciones negativas e interrogativas con sustantivos contables,

muchos mas Se puede utilizar en oraciones afirmativas, pero sólo con partículas intensificadoras.demasiado, muy, muy etc. Tenga en cuenta que un sustantivo incontable con cualquier pronombre cuantitativo es singular.

Hay un poco de leche en la mesa.

Hay mucha leche sobre la mesa.

Ejercicio fonético.

Les pregunto acertijos.

Resuelven acertijos.

Fijando un nuevo tema...

Prueba : Ejercicios " Usarmucho, muchos, mucho, (un) poco, (a) pocos" (Conrespuestas)

1. Ponga “+” cuando se use correctamente “mucho" o "muchos", escriba "-" - si es incorrecto.

No tenemos mucha comida en la casa.

No puedo darte mucha información sobre la empresa.

Necesito muchas manzanas para el pastel.

¿Cuántas personas hay en tu oficina?

Hay mucho vino en el

Ella no tiene mucho equipaje.

Mi hijo gana mucho dinero ahora.

Vieron mucha nieve en las montañas.

He intentado bucear muchas veces en mi vida.

John tendrá muchos exámenes el próximo año.

2. Utilice "mucho" o "muchos" por la expresión "¿Cuánto...?".

¿Cómo...días?

¿Cómo... azúcar?

¿Cómo... cigarrillos?

¿Como trabajar?

¿Cómo... gasolina?

¿Cómo...niños?

¿Cómo... teatros?

¿Cómo...jugo?

3. Poner "mucho"(muchos) en el lugar requerido en la oración. Traducir.

Conocimos gente interesante en la fiesta.

Comí pescado en el almuerzo.

Compró bonitos zapatos para el próximo verano.

Tienen problemas en su negocio.

Hay agua en el baño.

4. Vuelva a escribir las preguntas, reemplazando algunas con “un poco" o "algunos».

¿Te gustaría un poco de queso?

¿Quieres un poco de agua mineral?

¿Quieres unas fresas?

¿Puedo ofrecerte un poco de café negro?

¿Puedo ofrecerte un poco de pan?

¿Te traigo unas galletas?

¿Te traigo unas ciruelas?

¿Quieres un poco de carne?

5. Coloque la palabra apropiada entre paréntesis.

Hay demasiada... (mucha/mucha/poca) sal en la sopa.(Hay demasiada sal en la sopa).

Hay... (muchos/pocos/pocos) rascacielos en nuestra ciudad.(Hay varios rascacielos en nuestra ciudad).

Tengo… (muchos/pocos/pocos) álbumes de este cantante.(Tengo varios álbumes de este artista).

Mi trabajo me permite viajar...(mucho/muchos/pocos). (Mi trabajo me permite viajar mucho).

Tenemos… (poco/muchos/pocos) tiempo libre.(No tenemos mucho tiempo libre).

Nunca había visto tantas... (muchas/pocas/muchas) estrellas en el cielo.(Nunca había visto tantas estrellas en el cielo).

Anna pasó... (muchos/unos pocos/pocos) días en Roma.(Anna pasó varios días en Roma).

Me gustaría simplemente... (mucho/un poco/un poco) té.(Solo me gustaría un poco de té).

Hubo muy... (poca/pocas/muchas) lluvias el otoño pasado.(El otoño pasado llovió muy poca).

Muy... (pocos/pocos/muchos) turistas rusos se alojan en nuestro hotel. (Muy pocos rusos turistas vidas V nuestro hotel.)

Respuestas:

– (No tenemos mucha comida en la casa).

– (No puedo darle mucha información sobre esta empresa).

– (Necesito muchas manzanas para el pastel).

+ (¿Cuántas personas hay en tu oficina?)

+ (Hay mucho vino en la botella).

– (Ella no tiene mucho equipaje).

+ (Mi hijo gana mucho dinero ahora).

– (Vieron mucha nieve en las montañas).

+ (He intentado bucear muchas veces en mi vida).

– (John tendrá muchos exámenes el próximo año).

¿Cuántos días? (Cuántos días?)

¿Cuánto azúcar? (¿Cuánto azúcar?)

¿Cuantos cigarrillos? (Cuántos cigarrillos?)

¿Cuánto trabajo? (¿Cuánto trabajo?)

¿Cuánta gasolina? (Cuántos gasolina?)

¿Cuantos niños? (Cuántos niños?)

¿Cuantos teatros? (¿Cuántas salas de cine?)

¿Cuánto jugo? (¿Cuánto jugo?)

Conocimos a mucha gente interesante en la fiesta.(Conocimos a mucha gente interesante en la fiesta).

Comí mucho pescado en el almuerzo.(Comí mucho pescado en el almuerzo).

Compró muchos zapatos bonitos para el próximo verano.(Compró muchos zapatos bonitos para el próximo verano).

Tienen muchos problemas en su negocio.(Tienen muchos problemas comerciales).

Hay mucha agua en el baño.(Hay mucha agua en el baño).

un poco (¿Quieres un poco de queso?)

un poco (¿Quieres un poco de agua mineral?)

unas cuantas (¿Quieres algunas fresas?)

un poco (¿Puedo ofrecerte un poco de café negro?)

un poco (¿Puedo ofrecerte un poco de pan?)

unas cuantas (¿te traeré algunas galletas?)

unas cuantas (¿te traeré algunas ciruelas?)

un poco (¿Quieres un poco de carne?)

mucho

algunos

algunos

mucho

pequeño

muchos

algunos

un poco

pequeño

pocos

Realizar pruebas y responder preguntas.

Reflexión.

Pregunto si el tema fue interesante y útil. ¿Qué nuevo aprendiste? ¿Entendiste todo?

Comparte sus impresiones sobre un tema nuevo.

Resumiendo y d\z.

Al dar calificaciones, escribo en la pizarra.

Ellos escriben d\z

Preparado por la profesora de inglés: Medzhidova Khadijat N.

En este artículo veremos cuándo y cómo usar pronombres. pocos, pocos, poco, un poco, muchos, algunos, cualquiera, llamado con una hermosa palabra - cuantificadores(cuantificadores). A menudo tienen el mismo significado, pero su uso en inglés depende de qué objeto describen, es decir, con qué sustantivo, contable o incontable, se usan.

Esquema de uso de cuantificadores:

Los detalles le ayudarán a dominar las lecciones de audio del sistema de aprendizaje de idiomas extranjeros LingQ, que se describe en el artículo. Para mayor comodidad, se proporcionan traducciones al ruso después de cada texto en inglés.

1. Cuantificadores pocos - pocos

Usamos " un poco» con sustantivos incontables, por ejemplo:
Tengo algo de dinero. Esto significa: cierta cantidad, no mucha.
Usamos " algunos» con sustantivos contables en plural, por ejemplo:
Sé algunas palabras de francés. Esto significa: cierta cantidad, no mucha.
Nosotros podemos usar " pequeño" Y " pocos" sin " a”, pero en este caso significa “casi no” o “casi nada”, por ejemplo: Hay que darnos prisa, tenemos poco tiempo.
Su inglés es muy bueno y comete pocos errores.
También podemos decir " muy poco" o " muy pocos"(muy pocos), por ejemplo:
Está muy delgada porque come muy poco.
Cometí muy pocos errores en la prueba.
Y aquí hay más ejemplos usando " un poco" Y " algunos«:
No puedo comprar este abrigo hoy: tengo muy poco dinero.
Ella se fue y regresó unos minutos después.
Quedan muy pocas casas antiguas en nuestra calle.
Nos dio un poco de agua para lavarnos las manos.
Son muy pobres y tienen muy poco dinero.
Hablo bien alemán y también algo de español.
Había muy poca gente en el parque: estaba casi vacío.
¿Puedo poner un poco de leche en mi café, por favor?
Espero que pienses que estas sugerencias te asegurarán que cometas muy pocos errores al hablar inglés.

2. Cuantificadores mucho - muchos - mucho de

USO mucho, muchos, mucho. Usamos mucho con sustantivos incontables, por ejemplo: mucho tiempo, mucho café, mucho dinero, mucha azúcar. Usamos muchos con sustantivos contables, por ejemplo: muchos libros, muchos meses, muchos años, muchos amigos. Usamos mucho con sustantivos tanto incontables como contables, por ejemplo: muchos amigos, mucha azúcar, muchas fotografías, mucho tiempo. Sin embargo, es importante tener en cuenta que:

1. Usamos mucho principalmente en oraciones positivas, por ejemplo: bebo mucho té. Lleva muchos libros.

2. Usamos mucho Y muchos principalmente en preguntas y oraciones negativas, por ejemplo: ¿Cuánto dinero tienes? No tengo mucho dinero hoy. ¿Cuántos errores cometiste en la prueba? No cometí muchos errores, sólo unos pocos.

3. Podemos usar un montón de en lugar de mucho delante de sustantivos contables, por ejemplo: Tiene muchos amigos.

4. Podemos usar mucho sin sustantivo y en este caso lo usamos sin la partícula de por ejemplo: ayer comí mucho.

5. A veces mucho Y mucho Quiero decir con frecuencia, por ejemplo: ¿Vas a menudo al cine? - No, no tanto. Sí, me encantan las películas; Voy al cine a menudo.

Más ejemplos usando mucho, muchos Y mucho: Tomo mucho café y mi hermana bebe mucho té. Y tú, ¿bebes mucho café? No conozco a mucha gente aquí. Ella cometió muchos errores. Había mucha comida sobre la mesa. Habla mucho pero hace poco. No hay mucha leche en el frigorífico. ¿Cuántos idiomas extranjeros puedes hablar? Hay muchos árboles en nuestro parque. Tengo dinero, pero no mucho. He leído muchos libros en inglés.

¿Y tú? ¿Has leído muchos libros en inglés?

3. Cuantificadores algunos - cualquiera

USO alguno Y cualquier. Usamos alguno en oraciones positivas, con sustantivos contables e incontables, por ejemplo: necesito un poco de harina y un poco de mantequilla para hacer un pastel. Cometieron varios errores. Pero el significado puede diferir: usar alguno con sustantivos incontables significa “un poco”; pero usa alguno con sustantivos contables significa "varios", por ejemplo: No mucha azúcar, algunos libros. Usamos cualquier en oraciones negativas, por ejemplo: No tenemos leche. No cometieron ni un solo error. También podemos usar cualquier en la mayoría de las preguntas (pero no en todas), por ejemplo: ¿Tiene algún diccionario? ¿Había agua en el vaso? Pero normalmente usamos alguno No cualquier en preguntas cuando ofrecemos cosas, por ejemplo: ¿Quieres un café? O cuando pedimos algunas cosas, por ejemplo: ¿puedes prestarme algo de dinero?

Y aquí hay más ejemplos de uso. cualquier Y alguno: Hay un poco de mantequilla en el frigorífico, pero nada de leche. ¿Hay huevos? - No, no quedan huevos. Hay varias fotografías en la pared. ¿Quieres algo de té? ¿Tienes hermanos o hermanas? ¿Puedo tener un poco de agua, por favor? ¿Puedes hablar algún idioma extranjero? Tengo libros en inglés, pero no muchos. ¿Hay tiendas en esta calle? — Sí, hay varias tiendas en esta calle. No cometieron ni un solo error. ¿Y que hay de ti? ¿Has cometido errores? Espero que no hayas cometido ningún error.

¡Saludos, queridos!

¡Existe la opinión de que el idioma ruso es el idioma más rico con una inmensa cantidad de palabras hermosas!... Pero, ¿cómo se puede estar de acuerdo con esto cuando en ruso solo hay una palabra que expresa un gran número: "muchas", y en inglés ¡Ya existen hasta tres palabras así! (En realidad hay más, estos son sólo los principales...).

Por supuesto, no iniciaré aquí un debate sobre la belleza del lenguaje, ¡y está claro que cada idioma es magnífico a su manera! Y aquí "Regla muchos mas" y algunas otras palabras que usamos para expresar cantidad, ¡te las desglosaré hoy para que ni siquiera pienses más en confundirte y cometer errores! ¿Estas listo? Ya tengo...

Comencemos con una tabla que te mostrará claramente la diferencia. Y terminemos con los ejercicios: sin ellos, sus nuevos conocimientos volarán a la tubería de agua, de la misma manera que un arete que cayó accidentalmente allí se va volando)).

Creo que todo está claro en la mesa. Ahora lo explicaré verbalmente y con más detalle.

• Mucho/un poco/poco (mucho/un poco/poco)

Las palabras Mucho/un poco/poco se usan sólo con sustantivos que no se pueden contar, es decir, con sustantivos incontables. Mucho significa gran cantidad algo: mucha azúcar (mucha azúcar), mucha agua (mucha agua), mucho dinero (mucho dinero). Poco - al contrario - muy poco algo – poca azúcar (muy poca azúcar), poca agua (poca agua), poco dinero (poco dinero). Un poco significa "poco", esto es algo entre mucho y poco: un poco de azúcar (un poco de azúcar), un poco de agua (un poco de agua), un poco de dinero (un poco de dinero).

• Muchos/pocos/pocos (muchos/poco/pocos)

Las palabras Muchos/unos pocos/pocos se usan sólo con sustantivos que se pueden contar, es decir, con sustantivos contables. Muchos significa un gran número algo: muchos libros (muchos libros), muchos amigos (muchos amigos), muchos pensamientos (muchos pensamientos). Pocos – al contrario – muy poco algo: pocos libros (muy pocos libros), pocos amigos (pocos amigos), pocos pensamientos (pocos pensamientos). Unos pocos significa "varios", esto es algo entre muchos y pocos: algunos libros (varios libros), algunos amigos (varios amigos), algunos pensamientos (varios pensamientos).

• mucho (mucho)

Mucho se puede usar tanto con sustantivos contables como incontables, lo cual es muy conveniente. Mucho frecuentemente reemplaza a mucho y muchos en oraciones afirmativas., mientras que en negativas y preguntas es más apropiado utilizar mucho y muchos.

¿Tienes mucho tiempo?

- No, no tengo mucho tiempo. o – Sí, tengo mucho tiempo.

Por cierto, hay varias “áreas delicadas” donde los estudiantes cometen errores muy a menudo. ¡Lee y recuerda!

!¡Muchas personas! ( No mucho)

¡Mucha ropa! No mucho)

( No¡Mucho dinero! (

muchos) muchas frutas¡s!

o ¡Mucha fruta!

Y ahora, como prometí, tareas con respuesta al final. Ejercicio 1.

1. Inserta mucho o muchos en lugar de puntos.
2. ¿Has encontrado… información sobre esta empresa?
3. Ayer gastaron... dinero en una tienda.
4. Hay tantos… lugares en el mundo que me gustaría visitar.
5. … hoy en día la gente utiliza bicicletas en lugar de coches para ir a trabajar.
6. "Le pusiste demasiado... sal a la sopa, ¡no puedo comerla!"

“No compres… comida en el supermercado, saldremos esta noche”. Ejercicio 2.

1. Traduce las oraciones al inglés usando mucho, muchos, un poco, unos pocos, poco, pocos, mucho de.
2. No tengo muchos amigos en esta parte de la ciudad.
3. La maestra dijo tantas palabras, pero yo no entendí nada.
4. Le pidió al camarero que le trajera un poco de agua.
5. En otoño, muchas aves vuelan hacia el sur.
6. No le gusta que su té tenga demasiada azúcar.

“¡No hay absolutamente ningún espacio en el armario! ¡Tienes tanta ropa! Espero que no hayas cometido ningún error

Bueno, si tienes alguna pregunta, no dudes en preguntar. ¡Definitivamente las responderé!

Respuestas

Ejercicio 1.

Ejercicio 2.

1. Tengo pocos amigos en esta parte de la ciudad.
2. Un profesor dijo tantas palabras pero yo no entendí nada.
3. Le pidió a un camarero que le trajera un poco de agua.
4. En otoño muchas aves vuelan hacia el sur.
5. No le gusta que el té tenga demasiada azúcar.
6. “¡No hay lugar en un armario! ¡Tienes tanta ropa!