Nivel elemental - primeros pasos en inglés. Nivel intermedio en inglés.

Hoy en día, casi todo el mundo se esfuerza o simplemente sueña con dominar un idioma extranjero. Es por ello que existen muchos cursos y lecciones de formación. Si aún decide utilizar la ayuda de especialistas, primero que nada, debe determinar su nivel de conocimiento. ¿Para qué?

Saber Niveles de dominio del inglés muy importante. En función de sus habilidades y habilidades existentes, puede elegir el grupo adecuado para que el proceso de aprendizaje sea interesante, aporte nuevos conocimientos y no gaste su dinero en cursos en vano. Pruebas especialmente diseñadas para comprobar el nivel del idioma inglés cubren sus aspectos principales. Los resultados son muy útiles e interesantes para usted. ¿Cómo? Para elegir direcciones, un grupo, establecer objetivos y determinar los resultados deseados, es por eso que cada uno de ustedes necesita una prueba de conocimientos.

¿Qué es?

Como cualquiera prueba, Se le asigna una tarea y varias opciones de respuesta. Esto puede incluir:

— determinación de la forma temporal;
— insertar una construcción semántica o gramatical;
- Termina la oración;
- encontrar un error, etc.

Al utilizar libros de texto y libros de referencia mientras realiza el examen, no se está haciendo ningún favor. Este resultado, cualquiera que sea, nadie excepto tú lo sabrá. Por lo tanto, utilice únicamente sus conocimientos existentes.

Los niveles de dominio del idioma se pueden dividir en varios grupos. El primero de ellos es Clasificación rusificada, que da sólo una idea general del conocimiento existente:

1. principiante
2. Medio
3. Alto.

El segundo de ellos es más extendido. Esta clasificación involucra 4 niveles y ayuda a revelar más completamente el conocimiento existente. A menudo se utiliza al completar varios formularios, por ejemplo, en una agencia matrimonial, al solicitar una visa. Pero, sin embargo, este método de determinación todavía no es el ideal.

1. Con un diccionario;
2. Nivel conversacional;
3. Nivel medio;
4. Uso gratuito.

En este sentido, se considera la mejor clasificación. internacional. Echemos un vistazo más de cerca a todos los niveles de conocimiento del idioma inglés, que nos permiten determinar de manera más completa las habilidades y habilidades existentes.

1. Inicial (A1 o Principiante) el nivel indica una comprensión de los conceptos básicos del idioma, el alfabeto, los sonidos y la capacidad de leer las oraciones y palabras más simples. En esta etapa, es muy difícil percibir de oído el habla en un idioma extranjero.

2. Primaria (A2 o Elemental) .

Al tener este nivel, un estudiante de inglés lee fácilmente textos breves y comprende los puntos principales. Lo mismo ocurre cuando se percibe el habla en voz alta. Discurso oral: presupone la capacidad de hablar brevemente sobre uno mismo, sobre los demás, sobre temas cotidianos, presentando el discurso y los pensamientos de forma lógica. Es importante tener en cuenta el lado fonético: la pronunciación no es perfecta, pero es aceptable para ser entendido. Escritura: capacidad de escribir una solicitud, un aviso, hacer una breve descripción de algo con las frases más simples.

3. Nivel medio débil (B1 o (Pre) Intermedio Inferior).

Comprender la idea principal y el significado del texto, leer obras sencillas. Comunicación oral: pronunciación clara, capacidad para comunicarse fácilmente sobre temas personales y no personales, comprender la pregunta y responder en consecuencia, expresar claramente sus sentimientos, deseos e intenciones. El discurso escrito en este nivel supone que el estudiante sabe describir una situación, persona, lugar, expresar su opinión, redactar una carta o solicitud oficial y construir una oración gramaticalmente correcta.

4. Nivel intermedio Se imparte en la escuela secundaria y supone la capacidad de leer libros, ver películas, escribir, observando las normas fonéticas y gramaticales del idioma. Es bastante fácil percibir de oído el habla en un idioma extranjero. Los conceptos básicos del vocabulario ayudan a desarrollar la comunicación no sólo a nivel de preguntas y respuestas, sino también a expresar una actitud personal, la propia opinión, a distinguir el significado general del discurso de los extranjeros, a distinguir la información oficial de la no oficial.

5. Por encima del promedio (B2 o Intermedio Alto) Este nivel supone ciertos conocimientos, lo que le ayuda a sentirse seguro al comunicarse. Conocimiento de reglas gramaticales, normas, capacidad de percibir fácilmente información en voz alta desde la primera escucha, distinguir acentos, hablar por teléfono, leer revistas y libros en un idioma extranjero. El habla oral se basa en el uso de modismos, verbos compuestos y unidades léxicas coloquiales y formales. Algunos errores son aceptables.

6. Avanzado (C1 o Avanzado 1): excelente dominio del idioma, comunicación libre sobre cualquier tema, fácil comprensión del habla, conocimiento de las complejidades de la gramática.

7. Perfectamente (C2 o Avanzado 2 (Proficiency)) No basta con decirlo, comunicarse libremente. Esta etapa presupone un dominio del inglés, casi como el de un nativo.

Habiendo considerado todos los niveles del idioma inglés, determina el tuyo. Pero recuerda que esto es sólo una descripción condicional. Aún es mejor poner a prueba tus conocimientos en un examen que puedas realizar en línea.

Los niveles del idioma inglés se utilizan para clasificar a los estudiantes en grupos con conocimientos y habilidades aproximadamente similares en lectura, escritura, expresión oral y escritura, y para simplificar los procedimientos de evaluación. El sistema de niveles le permite evaluar qué tan bien una persona habla el idioma. Existen varias clasificaciones de niveles de dominio del idioma, veamos las más comunes:

• ALTO(La Asociación de Evaluadores de Idiomas de Europa) La Asociación Europea de Consejos Examinadores de Lenguas Extranjeras es una asociación de organizaciones nacionales líderes involucradas en evaluar el conocimiento de una lengua extranjera. La norma tiene 6 niveles y formó la base. MCER.
• MCER(Marco común europeo de referencia): un sistema de niveles de dominio de lenguas extranjeras utilizado en la Unión Europea.
• ILR(Escala de mesa redonda de idiomas entre agencias, Estados Unidos) - Clasificación estadounidense de niveles de dominio del idioma.
• Niveles de dominio del inglés utilizados en los cursos de formación básica.

Correspondencia aproximada entre la clasificación de dominio del idioma “británica”, europea común (MCER) y americana (ILR):

Niveles de dominio del inglés estándar MCER
(Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas)

A1 (inglés principiante)

Comprensión y capacidad para utilizar frases y expresiones familiares necesarias para realizar tareas específicas. Capacidad para presentarse/presentar a otros, hacer/responder preguntas sobre el lugar de residencia, conocidos, propiedad. Capacidad para entablar una conversación sencilla cuando la otra persona habla lenta y claramente y está dispuesta a ayudar.

A2 (inglés elemental)

Comprensión de oraciones individuales y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas importantes de la vida (por ejemplo, información básica sobre usted y sus familiares, compras, búsqueda de trabajo, etc.). Capacidad para realizar tareas que impliquen un simple intercambio de información sobre temas familiares o cotidianos. En términos sencillos, hable sobre usted, su familia y amigos, describa los aspectos principales de la vida cotidiana.

B1 (Inglés Pre-Intermedio)

Comprender las ideas principales de mensajes claros redactados en un idioma estándar sobre diversos temas que se suelen encontrar en el trabajo, el estudio, el ocio, etc. Capacidad para comunicarse en la mayoría de situaciones que puedan surgir durante su estancia en el país de la lengua de destino. Capacidad para construir un mensaje coherente sobre temas conocidos o de especial interés. La capacidad de describir impresiones, acontecimientos, esperanzas, aspiraciones, de expresar y justificar las propias opiniones y planes para el futuro.

B2 (inglés intermedio)

Comprender el contenido general de textos complejos sobre temas abstractos y concretos, incluidos textos altamente especializados. Hable con la suficiente rapidez y espontaneidad para comunicarse de forma coherente con hablantes nativos sin causar demasiadas dificultades a ninguna de las partes. Ser capaz de realizar informes claros y detallados sobre diversos temas y presentar su punto de vista sobre el tema principal, mostrando las ventajas y desventajas de las diferentes opiniones.

C1 (inglés intermedio alto)

Comprender textos voluminosos y complejos sobre diversos temas, reconocer significados ocultos. Habla espontáneamente a un ritmo rápido, sin tener dificultad para encontrar palabras y expresiones. Utilizar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para comunicarse en actividades científicas y profesionales. Capacidad para crear mensajes precisos, detallados y bien estructurados sobre temas complejos, demostrando dominio de los patrones de organización del texto, herramientas de comunicación e integración de elementos de texto.

C2 (inglés avanzado)

Comprender casi cualquier comunicación oral o escrita, capacidad de componer un texto coherente, apoyándose en varias fuentes orales y escritas. Habla espontáneamente a un ritmo elevado y con un alto grado de precisión, enfatizando los matices de significado incluso en los casos más difíciles.

Correlación de vocabulario entre niveles de conocimiento de la lengua.

*Según el tamaño del vocabulario y el MCER (Milton y Alexiou 2009)

Niveles de dominio del idioma inglés recomendados por el British Council.

Nivel principiante

Comunicación: Capacidad para pronunciar tu nombre e información personal, responder preguntas básicas (cómo te llamas, cuántos años tienes, etc.), contar hasta cien.

Comprensión: Conocer el alfabeto y ser capaz de deletrear palabras, comprender frases y preguntas básicas.

Carta: Falta de habilidades.

Nivel Primario

Comunicación: La capacidad de presentar información breve sobre usted y los demás, personal y no personal. Exprese sus pensamientos de una manera que otros puedan entender. Expresar ideas, sentimientos, resolver situaciones de la vida en un país de habla inglesa.

Carta: Capacidad para redactar una propuesta, escribir un mensaje de correo electrónico básico.

Nivel pre-intermedio

Comunicación: Capacidad para hablar con pronunciación clara. Expresar pensamientos con claridad, resolver situaciones de comunicación en diversas situaciones de la vida sin lagunas en la comprensión de lo que está sucediendo.

Comprensión: Distinguir claramente entonación, acentuación, sonidos. Comprender las ideas de los textos.

Carta: La capacidad de describir la apariencia de una persona, dar una breve descripción de sus características. Expresa tu actitud hacia las personas y los problemas. Construir oraciones gramaticalmente correctamente, siguiendo las reglas de colocación de palabras.

Un estudiante que cumpla con este nivel podrá realizar el examen internacional. MASCOTA(Examen de Cambridge).

Nivel intermedio

Comunicación: La capacidad de conocer las opiniones de los demás, identificar emociones, expresar las propias. La capacidad de utilizar la entonación para expresar las propias emociones. Combina palabras correctamente en oraciones habladas.

Comprensión: Comprender las ideas de textos, extraer los puntos principales del contexto y formar un significado general. Capacidad para distinguir entre discurso informal y formal. Distinguir entre diferentes pronunciaciones del inglés.

Carta: La capacidad de completar cuestionarios, documentos, escribir la historia de un evento, presentar una situación, acompañándola de comentarios personales. Ser capaz de expresar breve y claramente sus pensamientos.

Nivel superior intermedio

Comunicación: Capacidad para utilizar el lenguaje formal y el habla informal en diversas situaciones. Registre información y proporcionela cuando sea necesario, sea capaz de mantener una discusión con varios oponentes.

Comprensión: Comprender inmediatamente las ideas de los textos leídos, captar las emociones leídas en el texto. Determinar la pronunciación, poder mantener conversaciones telefónicas, leer periódicos, poder sacar conclusiones de lo que lee.

Carta: Escritura libre y alfabetizada. Capacidad para escribir instrucciones breves, revisar eventos y utilizar diferentes estilos de escritura. Capacidad para componer oraciones complejas.

El nivel te da acceso al examen. IELTS, TOEFL.

Nivel avanzado

Comunicación: Ser capaz de utilizar adecuadamente estilos de comunicación formales e informales. Conversar con fluidez y facilidad sobre diversos temas. La capacidad de resaltar puntos semánticos en el habla que deben llamar la atención del interlocutor.

Comprensión: Captar los puntos clave del discurso, comprender la actitud del hablante ante el problema. Por entonación es necesario comprender el estado emocional del hablante.

Carta: Escritura libre, capacidad para redactar ensayos, comentarios, reseñas, informes, diligenciamiento de documentos oficiales.

Este nivel de dominio del inglés te da acceso al examen. CAE, CPE.

Niveles de dominio del idioma inglés según la escala americana ILR

• ILR Nivel 0 – Sin competencia(Falta de habilidades)
  
• ILR Nivel 1 – Competencia elemental(Competencia básica)
• ILR Nivel 2 – Competencia laboral limitada(Propiedad de trabajo limitada)
• ILR Nivel 3 – Competencia laboral profesional(Competencia laboral profesional)
• ILR Nivel 4 – Competencia profesional completa(Competencia profesional completa)
• ILR Nivel 5 – Dominio nativo o bilingüe(Nativo o bilingüe)

Valores 0+ , 1+ , 2+ , 3+ o 4+ se asignan cuando el nivel de competencia excede significativamente el nivel de dominio correspondiente, pero no cumple completamente con los criterios para el siguiente nivel. Entonces la escala es 11 posibles valoraciones.

Los niveles se pueden asignar por separado para diferentes habilidades como lectura, expresión oral, comprensión auditiva, escritura, traducción, traducción de audio, interpretación y comunicación intercultural. Para algunas de estas habilidades, el nivel puede denominarse mediante una abreviatura, p. S-1 para el nivel del habla 1 .

Niveles de dominio del idioma inglés de los cursos de formación básica

• Principiante (Básico)
• Elemental
• Pre-Intermedio
• Intermedio
• Intermedio superior
• Avanzado

Estos niveles no se corresponden plenamente con los paneuropeos ( MCER) clasificaciones. Si, nivel Avanzado Corresponde únicamente al nivel B2. Y solo habiéndolo logrado, podrás realizar algunos exámenes de calificación para el conocimiento del idioma inglés - Cambridge FCE, británico IELTS, Americano TOEFL.

La mejor manera de determinar si tus habilidades en el idioma inglés están en el nivel B1 es realizar una prueba estandarizada de alta calidad. A continuación se muestra una lista de las principales pruebas reconocidas internacionalmente y sus correspondientes indicadores B1:

¿Qué puedes hacer si sabes inglés en el nivel B1?

El nivel B1 de inglés será suficiente para comunicarse con hablantes nativos de inglés sobre temas familiares. En el lugar de trabajo, un nivel B1 de inglés permite a un empleado leer informes sencillos sobre temas familiares y escribir correos electrónicos sencillos en su campo profesional. Sin embargo, el nivel B1 no es suficiente para comunicarse en el lugar de trabajo únicamente en inglés.

Según las directrices oficiales del MCER, un estudiante con dominio del inglés en el nivel B1:

1. Comprende las ideas principales de mensajes claros y estándar sobre temas familiares que se encuentran habitualmente en el trabajo, la escuela, el ocio, etc.
2. Puede comunicarse en la mayoría de situaciones que puedan surgir en un país donde se habla el idioma de destino.
3. Puede redactar un texto sencillo y coherente sobre temas que le resultan familiares o que le interesan personalmente.
4. Puede describir impresiones, acontecimientos, sueños, esperanzas y aspiraciones, expresar y justificar sus opiniones y planes.

Más información sobre conocimientos de inglés en el nivel B1

Las declaraciones oficiales sobre las habilidades de un estudiante se dividen en subelementos más pequeños con fines didácticos. Una clasificación tan detallada te ayudará a evaluar tu propio nivel de inglés o ayudará a tu profesor a evaluar el nivel de tus alumnos. Por ejemplo, un estudiante que sabe inglés en el nivel B1 podrá hacer todo lo que puede hacer un estudiante en el nivel A2, y además:

• discutir sueños y esperanzas para el futuro en el ámbito personal y profesional. Organizar y completar una entrevista de trabajo en su ámbito profesional.
• Hable sobre sus preferencias televisivas y programas favoritos.
• Describe tu educación y tus planes para estudios futuros.
• hablar sobre piezas musicales favoritas y tendencias musicales. Sepa cómo planificar una velada escuchando música en vivo.
• hablar sobre llevar un estilo de vida saludable, dar y recibir consejos sobre hábitos saludables.
• hablar sobre relaciones y citas, incluida la comunicación con personas en las redes sociales.
• visitar un restaurante, pedir comida, entablar una pequeña charla durante la cena y pagar la cuenta.
• participe en discusiones en su área de especialización, solicitando ayuda para comprender ciertos temas.
• discutir temas de seguridad en el lugar de trabajo.
• discutir estándares de comportamiento cortés y responder apropiadamente al comportamiento descortés.

Por supuesto, el progreso dependerá del tipo de curso y de cada estudiante, pero se puede predecir que un estudiante alcanzará un nivel B1 de dominio del inglés en 400 horas de estudio (en total).

Muy a menudo, en los foros dedicados al aprendizaje de idiomas extranjeros, hay preguntas sobre los niveles de dominio del inglés: "¿Cómo puedo saber si tengo principiante o elemental?", "¿Qué necesito saber para comenzar con preintermedio?", " ¿Cómo indicar correctamente el nivel de dominio del idioma en tu currículum? o “Una vez estudié inglés en la escuela, ¿soy intermedio?” Para evitar problemas con tu inglés, no sólo necesitas elegir la escuela adecuada, sino también tener una buena comprensión del nivel en el que debes comenzar a aprender el idioma. Intentemos resolverlo juntos. ¿Debemos?

Niveles de dominio del inglés

Si alguna vez te has preguntado acerca de los niveles de dominio del inglés, puedes tener la impresión de que aquí hay una completa confusión. Pero en realidad no lo es. El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) fue diseñado específicamente para describir los niveles de dominio del inglés y es un estándar internacional. Consta de los siguientes niveles: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

¿Qué debemos hacer entonces con los niveles Principiante, Elemental, Pre-Intermedio, Intermedio, Intermedio-Alto y Avanzado que tanto conocemos y apreciamos desde la escuela? Y además, estos nombres se pueden encontrar con varias palabras adicionales, como Falso, Bajo, Muy, etc. ¿Por qué todas estas dificultades? Expliquemos. Esta clasificación fue inventada por los creadores de libros de texto básicos como "Headway", "Cutting Edge", "Opportunities". ¿Para qué? Estos niveles dividen la escala del MCER en pasajes para una mejor adquisición del lenguaje. Y es precisamente en esta división de niveles en la que suelen centrarse las escuelas y cursos de idiomas.

No puedes hacer esto sin la ayuda de una tabla dinámica. Le invitamos a considerar detenidamente qué niveles ampliamente conocidos de dominio del inglés corresponden a los de la escala MCER.

Algunas palabras sobre Falso, Bajo, Muy y otros prefijos de nombres de nivel estándar. A veces se pueden encontrar formulaciones como Falso Principiante, Intermedio Bajo o Muy Avanzado, etc. A esto se le puede llamar división en subniveles. Por ejemplo, el nivel Falso Principiante corresponde a una persona que estudió inglés previamente, pero por muy poco tiempo, y que no recuerda prácticamente nada. Una persona así necesitará menos tiempo para completar el curso para principiantes y pasar al siguiente nivel, por lo que no se le puede llamar principiante completo. Es una historia similar con Intermedio Bajo y Muy Avanzado. En el primer caso, la persona ya completó el curso Pre-Intermedio completo y comenzó a estudiar Intermedio, mientras domina y utiliza en el habla solo algunas estructuras gramaticales y vocabulario de este nivel. Un hablante de inglés con un nivel Very Advanced ya está a medio camino del ansiado Proficiency. Bueno, ya captas la idea.

Ahora veamos las habilidades específicas de los estudiantes de inglés en diferentes niveles.

Nivel principiante de inglés, también conocido como Starter.

Nivel inicial, cero. Este curso comienza con un curso de fonética y el aprendizaje de las reglas de lectura. Se estudia el vocabulario, que permite comunicarse sobre temas cotidianos (“Conocido”, “Familia”, “Trabajo”, “Ocio”, “En la tienda”), y también se analiza la gramática básica.

Después de completar el curso Principiante:

• El vocabulario es de aproximadamente 500 a 600 palabras.
• Comprensión auditiva: frases y oraciones dichas lentamente, con pausas, con mucha claridad (por ejemplo, preguntas e indicaciones sencillas).
• Discurso conversacional: puedes hablar de ti mismo, tu familia, amigos.
• Lectura: textos sencillos con palabras familiares y frases encontradas anteriormente, así como gramática estudiada, instrucciones sencillas (por ejemplo, una tarea para un ejercicio).
• Escritura: palabras sueltas, frases sencillas, rellenar un formulario, escribir descripciones breves.

Nivel de ingles elemental

Un nivel básico de. Un estudiante de este nivel tiene todas las habilidades básicas del idioma inglés. Se estudian temas cotidianos como: “Familia”, “Recreación”, “Viajes”, “Transporte”, “Salud”.

Después de completar el curso de Primaria:

• El vocabulario es de aproximadamente 1000-1300 palabras.
• Comprensión auditiva: oraciones que se relacionan con los temas más comunes. Al escuchar noticias o ver películas, se comprende el tema o la trama general, especialmente con apoyo visual.
• Discurso coloquial: expresar opiniones, peticiones, siempre que el contexto sea familiar. Al saludar y despedirse, hablar por teléfono, etc. Se utilizan "espacios en blanco".
• Lectura: textos breves con una pequeña cantidad de vocabulario, anuncios y signos desconocidos.
• Escritura: describir personas y acontecimientos, redactar cartas sencillas utilizando clichés familiares.

Nivel de inglés Pre-Intermedio

Nivel de habla. Un oyente que tiene confianza en el vocabulario cotidiano y la gramática básica es capaz de expresar opiniones sobre temas cotidianos.

Después de completar el curso Pre-Intermedio:

• El vocabulario es de 1400-1800 palabras.
• Comprensión auditiva: diálogo o monólogo sobre temas cotidianos; al mirar, por ejemplo, las noticias, se pueden captar todos los puntos clave. Al ver películas, es posible que un oyente de este nivel no comprenda frases y oraciones individuales, pero sigue la trama. Entiende bien las películas con subtítulos.
• Conversación: puedes evaluar y expresar tu opinión respecto a cualquier evento, mantener una conversación bastante larga sobre temas familiares (“Arte”, “Apariencia”, “Personalidad”, “Películas”, “Entretenimiento”, etc.).
• Lectura: textos complejos, incluidos artículos periodísticos.
• Carta: expresión escrita de la propia opinión o valoración de una situación, recopilación de la propia biografía, descripción de acontecimientos.

Inglés nivel intermedio

Nivel promedio. El oyente tiene confianza en el idioma y puede utilizarlo en una variedad de situaciones. Normalmente el nivel Intermedio es suficiente para trabajar en una empresa extranjera. Una persona que habla inglés a nivel intermedio puede realizar negociaciones y correspondencia comercial en inglés y realizar presentaciones.

Después de completar el curso Intermedio:

• El vocabulario de un oyente de este nivel es de unas 2000-2500 palabras.
• Comprensión auditiva: capta no sólo el significado general, sino también detalles específicos, comprende películas, entrevistas, vídeos sin traducción y subtítulos.
• Discurso conversacional: expresa un punto de vista, acuerdo/desacuerdo sobre casi cualquier tema no aislado. Puede participar activamente en discusiones o debates sobre temas no específicos sin preparación.
• Lectura: comprende textos complejos no relacionados con temas y áreas de la vida familiares, literatura no adaptada. Puede comprender el significado de palabras desconocidas a partir del contexto (ficción, sitios de información, entradas de diccionario).
• Escritura: Puede redactar cartas en estilos formales e informales, puede utilizar el inglés escrito con fluidez, puede escribir descripciones largas de acontecimientos e historia y hacer comentarios personales.

Nivel de inglés Intermedio alto

Nivel superior al promedio. Un oyente de nivel intermedio alto conoce y utiliza hábilmente estructuras gramaticales complejas y una variedad de vocabulario.

Después de completar el curso Intermedio Alto:

• El vocabulario consta de 3000-4000 palabras.
• Comprensión auditiva: comprende bien incluso discursos lingüísticamente complejos sobre temas desconocidos, comprende casi por completo vídeos sin traducción ni subtítulos.
• Habla conversacional: puede dar libremente su valoración de cualquier situación, hacer comparaciones o contrastes, utiliza diferentes estilos de habla.
• La conversación se lleva a cabo en un estilo tanto formal como informal. Habla de manera competente con una pequeña cantidad de errores, puede detectar y corregir sus errores.
• Lectura: dispone de un amplio vocabulario para comprender textos en inglés no adaptados.
• Escritura: Puede escribir artículos y cartas formales e informales de forma independiente. Puede conocer y utilizar diferentes estilos al crear texto escrito.

Inglés nivel avanzado

Nivel avanzado. Los estudiantes del nivel Avanzado tienen un dominio muy seguro del idioma inglés y solo cometen errores menores en su habla, que de ninguna manera afectan la efectividad de la comunicación. Los estudiantes de este nivel pueden estudiar disciplinas especiales en inglés.

Después de completar el curso Avanzado:

• El vocabulario es de aproximadamente 4000-6000 palabras.
• Comprensión auditiva: comprende el habla que no se pronuncia claramente (por ejemplo, anuncios en una estación de tren o en el aeropuerto), percibe información compleja en detalle (por ejemplo, informes o conferencias). Entiende hasta el 95% de la información del vídeo sin traducción.
• Lenguaje hablado: Utiliza el inglés de manera muy eficaz para la comunicación espontánea, utilizando estilos de comunicación conversacional y formal dependiendo de la situación del habla. Utiliza unidades fraseológicas y modismos en el habla.
• Lectura: comprende fácilmente literatura de ficción y no ficción no adaptada, artículos complejos sobre temas específicos (física, geografía, etc.)
• Escritura: Puede escribir cartas, narrativas, artículos, ensayos y artículos científicos formales e informales.

Nivel de dominio del inglés

La fluidez en Inglés. El último nivel según la clasificación C2 del MCER describe a una persona que habla inglés al nivel de un hablante nativo con formación. Los únicos problemas que una persona así puede encontrar son problemas culturales. Una persona puede, por ejemplo, no entender una cita si se refiere a algún programa o libro popular conocido por casi todos los hablantes nativos, pero puede ser desconocido para una persona que no creció en el entorno.

Conclusión

Cabe recordar que el nivel de dominio del idioma se evalúa mediante un conjunto de habilidades y no existe una receta universal para alcanzar un nivel particular. No puedes decir: "Deberías aprender 500 palabras más o 2 temas gramaticales más y listo, estás en el siguiente nivel".

Por cierto, puedes comprobar tu nivel de inglés en nuestra web: test completo de idioma inglés.

Hay muchas formas de alcanzar un nivel u otro: todo tipo de cursos y escuelas de idiomas, tutores, tutoriales, boletines informativos, lecciones en línea y, por supuesto, inglés a través de Skype. Depende de usted cuál elegir. Lo principal es que sea útil.

También hay muchos servicios adicionales para mejorar el idioma. Entre ellos se incluyen redes sociales creadas específicamente para el aprendizaje de lenguas extranjeras, varios clubes de debate y recursos que ofrecen películas con y sin subtítulos en el idioma original, grabaciones de audio y literatura adaptada y no adaptada. Puedes conocer todas estas ayudas y cómo exactamente y en qué niveles utilizarlas en el blog de nuestra web. Estén atentos a nuevos artículos.

Por cierto, mientras lees este artículo, 700 millones de personas en todo el mundo están aprendiendo inglés. ¡Únete a nosotros!

Gran y amigable familia EnglishDom.