L’imagination est un grand don de la nature que chacun peut utiliser dès son plus jeune âge. Il s’agit de la capacité de vision intérieure, associée à de nombreux aspects de notre vie. Cette qualité est destinée à servir le bien d'une personne et à l'aider dans la vraie vie à réaliser ce qu'elle a pu voir en elle-même, dans ses pensées et ses rêves.
Pourquoi vaut-il la peine de développer son imagination ?
En règle générale, les adultes pensent rarement à développer leur créativité et leur imagination. Il se trouve qu’on vous apprend à être réaliste, à ne pas « avoir la tête dans les nuages », à ne pas construire d’illusions et de châteaux en l’air. Mais en négligeant le développement de l’imagination, on peut se priver de nombreux bienfaits. Examinons quelques raisons pour lesquelles cela vaut la peine de développer votre imagination.
Premièrement, une imagination développée favorise la flexibilité mentale et rend la réflexion d’une personne plus productive. Il semblerait donc que ce soit simplement la capacité de rêver, mais en fait, il s'avère que la fantaisie est étroitement liée au niveau d'intelligence. Autrement dit, en développant votre imagination, vous devenez plus intelligent !
Deuxièmement, l'imagination n'est pas une fonction inutile dont les enfants d'âge préscolaire ont besoin uniquement pour rendre leur enfance plus amusante. Non! L’imagination nous aide à extraire des profondeurs de notre subconscient ce dont nous ignorions. Pendant des années, notre imagination accumule l'énergie qui est donnée à chaque personne avec ses rêves. Au moment où une personne est complètement prête à réaliser ce que son fantasme a dessiné, l'énergie accumulée est libérée et donne une puissante impulsion qui lui permet d'approcher plus rapidement le but. Si vous avez besoin de force pour réussir votre vie, vous ne pouvez pas négliger le développement de votre imagination.
Troisièmement, grâce à votre imagination, vous pouvez atteindre de grands sommets dans vos activités professionnelles ou votre entreprise. Le monde moderne se développe à un rythme fou et chaque année, tant de nouveautés apparaissent que les idées créatives sont utiles. Par conséquent, une personne dotée d’une bonne imagination, capable de proposer de nouvelles idées et solutions, aura toujours une bonne position et de bons revenus.
Et bien sûr, le pouvoir de l’imagination est votre force intérieure, qui vous ouvre de nombreuses possibilités. Votre imagination est le point de départ de tout votre succès. Tout ce qui est créé par l'homme aujourd'hui est né exactement là, dans une petite partie du cerveau, qui a généré et permis à l'homme de voir le résultat final avec sa vision intérieure.
Comment développer son imagination ?
Les psychologues pour enfants parlent désormais beaucoup de ce sujet. Ils s'inquiètent du fait que les enfants d'aujourd'hui n'ont pas la même imagination développée que les enfants des générations précédentes. Bien entendu, tout est imputé aux effets de la télévision et de divers gadgets. En effet, une télévision, un smartphone, un ordinateur, une tablette sont des appareils utiles. Mais ils peuvent être nocifs pour un cerveau en croissance et en développement.
Pourquoi? La raison est la manière dont les informations sont présentées ! Plus les informations présentées sont simples et claires, moins le cerveau a besoin de se fatiguer. L'imagination n'est pratiquement pas impliquée lorsqu'on regarde un dessin animé. Mais si un enfant lit un livre ou écoute un conte de fées, les zones du cerveau associées à la créativité et à la fantaisie sont immédiatement activées, car le bébé a besoin d'activer sa vision intérieure pour visualiser les informations reçues.
Le même problème touche également les adultes. Ce n’est pas pour rien qu’on entend souvent dire que regarder la télévision rend les gens moins inventifs, moins actifs et éprouve des difficultés même dans les processus de pensée les plus simples. En termes simples, leur cerveau devient moins flexible. Par conséquent, tout d’abord, il est préférable de refuser ou de minimiser la réception d’informations provenant des écrans de télévision et d’ordinateur. Oui, bien sûr, il est plus facile de regarder une vidéo que de lire un livre, mais si vous vous souciez de votre esprit et de votre conscience et que vous vous efforcez d'atteindre des sommets dans la vie, vous devez sacrifier quelque chose. C'est la seule chose qui peut interférer avec le développement harmonieux et l'activation du fantasme.
Considérons une autre liste de conseils qui, au contraire, contribueront au développement de l'imagination.
Il existe un exercice simple mais efficace pour développer les parties du cerveau responsables de la créativité. La simplicité est qu’il peut être pratiqué n’importe où et n’importe quand. Le point est le suivant. Essayez de simuler diverses situations de la vie dans votre imagination. Faites défiler l'intrigue, improvisez, dessinez les moindres détails dans votre tête. Par exemple, imaginez comment, le soir, vous et un ami vous êtes rencontrés dans un café autour d'une tasse de thé. Essayez d'entendre cette musique légère, de la sentir et de voir les détails intérieurs.
Une autre façon très populaire de développer l’imagination consiste à lire des livres. Plus vous vous autorisez à profiter d’un livre, plus votre cerveau est chargé, et plus particulièrement la partie responsable du pouvoir d’imagination. Le cerveau est comme un muscle : plus vous le sollicitez fort et plus souvent, plus il fonctionnera de manière productive.
Commencez à écrire vos pensées, impressions, émotions. Tenez un journal ou faites-le simplement périodiquement lorsque vous avez une minute libre et de l'inspiration. Chaque fois que vous écrivez quelque chose que vous avez vécu, ou simplement vos pensées, vous le vivez d'une nouvelle manière et votre imagination est à nouveau utilisée.
Un moyen efficace et efficient de développer la fantaisie est de communiquer avec des personnes qui ont déjà réussi à bien développer cette qualité. Ces personnes sont pleines d’énergie et d’idées ; elles ont de nombreux projets et rêves qu’elles aimeraient réaliser dans leur vie. Aussi étrange que cela puisse paraître, cette énergie est transmise. Laissez-vous «infecter» par cela, plongez dans l'atmosphère de création et de créativité, et soyez saturé de cette énergie.
Et bien sûr, n’oubliez pas les autres activités et passe-temps créatifs. Peut-être avez-vous un vieux rêve : apprendre à dessiner ou à crocheter. Décidez-vous et commencez à faire des activités créatives qui activent votre cerveau, forçant votre imagination à se développer.
N'oubliez pas qu'en atteignant des sommets dans le développement de l'imagination, vous pouvez percer dans de nombreux domaines de la vie. Ne vous arrêtez pas et ne laissez aucune circonstance vous gêner, et vous aurez alors un grand succès !
Question 46. Définition, types, fonctions de l'imagination. Le rôle de l'imagination dans la résolution des problèmes cognitifs et de personnalité. Développement de l'imaginaire. Imaginaire et créativité.
Imagination- il s'agit du processus mental de création de nouvelles images, idées et pensées basées sur l'expérience existante, en restructurant les idées d'une personne.
Imagination Il est étroitement lié à tous les autres processus cognitifs et occupe une place particulière dans l'activité cognitive humaine. Grâce à ce processus, une personne peut anticiper le cours des événements, prévoir les résultats de ses actions et de ses actions. Il permet de créer des programmes comportementaux dans des situations caractérisées par l'incertitude.
D'un point de vue physiologique, l'imagination est le processus de formation de nouveaux systèmes de connexions temporaires résultant d'une activité analytique et synthétique complexe du cerveau.
Au cours du processus d'imagination, les systèmes de connexions nerveuses temporaires semblent se désintégrer et s'unir en de nouveaux complexes, les groupes de cellules nerveuses sont connectés d'une nouvelle manière.
Les mécanismes physiologiques de l’imagination se situent dans le cortex et dans les parties les plus profondes du cerveau.
Imagination - c'est le processus de transformation mentale de la réalité, la capacité de construire de nouvelles images holistiques de la réalité en traitant le contenu de l'expérience pratique, sensorielle, intellectuelle et émotionnelle-sémantique existante.
Types d'imaginaire
Par sujet – émotionnel, figuratif, verbal-logique
Par mode d'activité - actif et passif, intentionnel et non intentionnel
De par la nature des images - abstraites et concrètes
Selon les résultats, elle est reconstructive (reproduction mentale d'images d'objets qui existent réellement) et créative (création d'images d'objets qui n'existent pas actuellement).
Types d'imaginaire :
- actif - lorsqu'une personne, par un effort de volonté, évoque en elle-même des images appropriées. L'imagination active est un phénomène créatif et recréatif. L'imagination créatrice active naît du travail, crée indépendamment des images qui s'expriment dans des produits d'activité originaux et précieux. C'est la base de toute créativité ;
- passif - lorsque les images surgissent d'elles-mêmes, ne dépendent pas des désirs et de la volonté et ne prennent pas vie.
L'imagination passive est :
- imagination involontaire . La forme d'imagination la plus simple concerne les images qui surgissent sans intention ni effort particulier de notre part (nuages flottants, lecture d'un livre intéressant). Tout enseignement intéressant et passionnant évoque généralement une imagination involontaire et vive. Un type d'imagination involontaire est rêves
- . N.M. Sechenov croyait que les rêves sont une combinaison sans précédent d'impressions vécues. imagination arbitraire
se manifeste dans les cas où de nouvelles images ou idées surgissent à la suite de l’intention particulière d’une personne d’imaginer quelque chose de spécifique, de concret. Parmi les différents types et formes d'imagination volontaire, nous pouvons distinguer L'imagination recréante se manifeste lorsqu'une personne a besoin de recréer une représentation d'un objet qui correspond le plus complètement possible à sa description. Par exemple, en lisant des livres, on imagine des héros, des événements, etc. L'imagination créatrice se caractérise par le fait qu'une personne transforme des idées et en crée de nouvelles non pas selon un modèle existant, mais en décrivant indépendamment les contours de l'image créée et en choisissant les matériaux nécessaires. L'imagination créatrice, comme la recréation, est étroitement liée à la mémoire, puisque dans tous les cas de sa manifestation, une personne utilise son expérience antérieure. Un rêve est un type d’imagination qui implique la création indépendante de nouvelles images. Dans le même temps, un rêve présente un certain nombre de différences par rapport à l'imagination créatrice. 1) dans un rêve, une personne recrée toujours l'image de ce qu'elle veut, mais pas toujours avec créativité ; 2) un rêve est un processus d'imagination qui n'est pas inclus dans l'activité créatrice, c'est-à-dire ne pas fournir immédiatement et directement un produit objectif sous la forme d’une œuvre d’art, d’une découverte scientifique, etc. 3) un rêve vise toujours des activités futures, c'est-à-dire Un rêve est une imagination visant un avenir souhaité.
Fonctions de l'imagination.
Dans la vie humaine, l’imagination remplit un certain nombre de fonctions spécifiques. D'abord l'un d'eux est de représenter la réalité en images et de pouvoir les utiliser pour résoudre des problèmes. Cette fonction de l'imagination est liée à la pensée et y est organiquement incluse. Deuxième la fonction de l'imagination est de réguler les états émotionnels. Avec l'aide de son imagination, une personne est capable de satisfaire au moins partiellement de nombreux besoins et de soulager les tensions qu'ils génèrent. Cette fonction vitale est particulièrement soulignée et développée en psychanalyse. Troisième la fonction de l'imagination est associée à sa participation à la régulation volontaire des processus cognitifs et des états humains, notamment la perception, l'attention, la mémoire, la parole, les émotions. À l'aide d'images habilement évoquées, une personne peut prêter attention aux événements nécessaires. Grâce aux images, il a la possibilité de contrôler ses perceptions, ses souvenirs et ses déclarations. Quatrième la fonction de l'imagination est de former un plan d'action interne - la capacité de les réaliser dans l'esprit, en manipulant des images. Enfin, cinquième La fonction consiste à planifier et programmer les activités, à élaborer ces programmes, à évaluer leur exactitude et le processus de mise en œuvre. Avec l’aide de l’imagination, nous pouvons contrôler de nombreux états psychophysiologiques du corps et l’adapter aux activités à venir. Il existe également des faits connus indiquant qu'avec l'aide de l'imagination, uniquement par la volonté, une personne peut influencer les processus organiques : modifier le rythme respiratoire, le pouls, la tension artérielle, la température corporelle.
L'imagination porte ce qui suit fonctions (tel que défini par R. S. Nemov) :
- représentation de la réalité en images ;
- régulation émotionnelleÉtats ;
Régulation volontaire des processus cognitifs et des états humains :
- formation d'interne plan d'action;
- planification et programmation activités;
- prise en charge psychophysiologiqueétat du corps.
Le rôle de l'imagination dans la résolution des problèmes cognitifs et de personnalité.
L'imagination est étroitement liée à la pensée :
Comme la pensée, cela permet de prévoir l’avenir ;
L'imagination et la réflexion surgissent dans une situation problématique ;
L'imagination et la réflexion sont motivées par les besoins de l'individu ;
Dans le processus d'activité, l'imagination apparaît en unité avec la pensée ;
La base de l’imagination est la capacité de choisir une image ; la réflexion repose sur la possibilité d’une nouvelle combinaison de concepts.
Le but principal du fantasme est de présenter une alternative à la réalité. En tant que telle, la fantasy répond à deux objectifs principaux :
Il stimule la créativité, vous permettant de créer quelque chose qui n'existe pas (encore), et
Il agit comme un mécanisme d’équilibre pour l’âme, offrant à l’individu un moyen d’auto-assistance pour atteindre l’équilibre émotionnel (auto-guérison). La fantaisie est également utilisée à des fins cliniques ; les résultats des tests et techniques psychologiques projectifs sont basés sur des projections fantastiques (comme c'est le cas dans le TAT). De plus, dans diverses approches psychothérapeutiques, le fantasme se voit attribuer le rôle d'outil exploratoire ou thérapeutique.
Développement de l'imaginaire
Il est très difficile de déterminer des limites d'âge spécifiques qui caractérisent la dynamique du développement de l'imagination. Il existe des exemples de développement extrêmement précoce de l'imagination. Par exemple, Mozart a commencé à composer de la musique à l'âge de quatre ans, Repin et Serov savaient bien dessiner à l'âge de six ans. D’un autre côté, le développement tardif de l’imagination ne signifie pas que ce processus sera à un niveau faible dans les années plus matures. L'histoire connaît des cas où de grandes personnes, par exemple Einstein, ne se distinguaient pas par une imagination développée dans leur enfance, mais au fil du temps, on a commencé à parler d'eux comme de génies.
Malgré la difficulté de déterminer les étapes de développement de l'imagination chez l'homme, certains modèles de sa formation peuvent être identifiés. Ainsi, les premières manifestations de l’imagination sont étroitement liées au processus de perception. Par exemple, les enfants âgés d'un an et demi ne sont pas encore capables d'écouter même les histoires ou les contes de fées les plus simples ; ils sont constamment distraits ou s'endorment, mais écoutent avec plaisir des histoires sur ce qu'ils ont eux-mêmes vécu. Ce phénomène montre clairement le lien entre imagination et perception. Un enfant écoute une histoire sur ses expériences parce qu’il imagine clairement ce qui se dit. Le lien entre perception et imagination se poursuit au stade suivant du développement, lorsque l'enfant commence à traiter les impressions reçues dans ses jeux, modifiant ainsi les objets précédemment perçus dans son imagination. La chaise se transforme en grotte ou en avion, la boîte en voiture. Cependant, il convient de noter que les premières images de l’imagination d’un enfant sont toujours associées à une activité. L'enfant ne rêve pas, mais incarne l'image traitée dans ses activités, même si cette activité est un jeu.
Une étape importante dans le développement de l'imagination est associée à l'âge où l'enfant maîtrise la parole. La parole permet à l'enfant d'inclure dans son imagination non seulement des images spécifiques, mais aussi des idées et des concepts plus abstraits. De plus, la parole permet à l'enfant de passer de l'expression d'images imaginaires dans l'activité à leur expression directe dans la parole.
L'étape de maîtrise de la parole s'accompagne d'une augmentation de l'expérience pratique et du développement de l'attention, qui permet à l'enfant d'identifier plus facilement les parties individuelles d'un objet, qu'il perçoit déjà comme indépendant et avec lequel il opère de plus en plus dans son imagination. Cependant, la synthèse s’effectue avec d’importantes distorsions de la réalité. En raison du manque d'expérience suffisante et d'un esprit critique insuffisant, l'enfant ne peut pas créer une image proche de la réalité. La principale caractéristique de cette étape est le caractère involontaire de l'émergence de l'imagination. Le plus souvent, des images d'imagination se forment chez un enfant de cet âge involontairement, conformément à avec la situation dans laquelle il se trouve.
La prochaine étape du développement de l'imagination est associée à l'émergence de ses formes actives. A ce stade, le processus d’imagination devient volontaire. L'émergence de formes actives d'imagination est dans un premier temps associée à une initiative stimulante de la part d'un adulte. Par exemple, lorsqu'un adulte demande à un enfant de faire quelque chose (dessiner un arbre, construire une maison avec des cubes, etc.), il active le processus d'imagination. Afin de répondre à la demande d'un adulte, l'enfant doit d'abord créer, ou recréer, une certaine image dans son imaginaire. De plus, ce processus d'imagination, de par sa nature, est déjà volontaire, puisque l'enfant essaie de le contrôler. Plus tard, l’enfant commence à utiliser sa propre imagination sans la participation d’un adulte. Ce saut dans le développement de l’imagination se reflète tout d’abord dans la nature des jeux de l’enfant. Ils deviennent concentrés et axés sur l'histoire. Les choses qui entourent l'enfant deviennent non seulement des stimuli pour le développement d'une activité objective, mais agissent comme un matériau pour l'incarnation des images de son imagination. Un enfant de quatre ou cinq ans commence à dessiner, construire, sculpter, réorganiser des objets et les combiner selon son plan.
Un autre changement majeur dans l’imagination se produit à l’âge scolaire. Le besoin de comprendre le matériel pédagogique détermine l'activation du processus de recréation de l'imagination. Afin d'assimiler les connaissances dispensées à l'école, l'enfant utilise activement son imagination, ce qui provoque le développement progressif de la capacité à transformer les images de perception en images d'imagination.
Une autre raison du développement rapide de l'imagination au cours des années scolaires est que, au cours du processus d'apprentissage, l'enfant acquiert activement des idées nouvelles et diverses sur les objets et les phénomènes du monde réel. Ces idées servent de base nécessaire à l’imagination et stimulent l’activité créatrice de l’élève.
Le degré de développement de l'imagination est caractérisé par la vivacité des images et la profondeur avec laquelle les données de l'expérience passée sont traitées, ainsi que par la nouveauté et la signification des résultats de ce traitement. La force et la vivacité de l'imagination s'apprécient facilement lorsque le produit de l'imagination est constitué d'images invraisemblables et bizarres, par exemple chez les auteurs de contes de fées. Un mauvais développement de l'imagination s'exprime par un faible niveau de traitement des idées. Une faible imagination entraîne des difficultés à résoudre des problèmes mentaux qui nécessitent la capacité de visualiser une situation spécifique. Avec un niveau de développement de l'imagination insuffisant, une vie riche et émotionnellement diversifiée est impossible.
Les gens diffèrent le plus clairement par le degré de vivacité de leur imagination. Si nous supposons qu'il existe une échelle correspondante, alors à un pôle il y aura des gens avec des niveaux extrêmement élevés de vivacité des images de l'imagination, qu'ils vivent comme des visions, et à l'autre pôle il y aura des gens avec des idées extrêmement pâles. . En règle générale, nous trouvons un niveau élevé de développement de l'imagination chez les personnes engagées dans un travail créatif - écrivains, artistes, musiciens, scientifiques.
Des différences significatives entre les personnes sont révélées quant à la nature du type d'imagination dominant. Le plus souvent, on trouve des personnes avec une prédominance d'images visuelles, auditives ou motrices de l'imagination. Mais il y a des gens qui ont un développement élevé de tous ou de la plupart des types d'imagination. Ces personnes peuvent être classées dans la catégorie dite mixte. L'appartenance à l'un ou l'autre type d'imagination affecte de manière très significative les caractéristiques psychologiques individuelles d'une personne. Par exemple, les personnes de type auditif ou moteur dramatisent très souvent la situation dans leurs pensées, imaginant un adversaire inexistant.
Le développement de l’imagination du genre humain, considéré historiquement, suit le même chemin que celui de l’individu. Vico, dont le nom mérite ici d'être mentionné parce qu'il fut le premier à voir comment les mythes peuvent être utilisés pour l'étude de l'imagination, a divisé le chemin historique de l'humanité en trois périodes successives : divine ou théocratique, héroïque ou fabuleuse, humaine ou historique. au sens propre ; et après qu'un de ces cycles soit passé, un nouveau commence
- une activité vigoureuse (D. en général) stimule le développement de l'imagination
Développement de divers types d'activités créatives et d'activités scientifiques
L'utilisation de techniques spéciales pour créer de nouveaux produits d'imagination comme solutions à des problèmes - agglutination, typification, hyperbolisation, schématisation
- agglutination (de lat. agglutinatio - collage) - combiner des pièces individuelles ou différents objets en une seule image ;
- accentuation, netteté - souligner certains détails de l'image créée, mettre en évidence une partie ;
- hyperbolisation - déplacement d'un objet, modification du nombre de ses parties, réduction ou augmentation de sa taille ;
- schématisation - mettre en évidence la caractéristique qui se répète dans des phénomènes homogènes et la refléter dans une image spécifique.
- en tapant - mettre en valeur les similitudes des objets, aplanir leurs différences ;
Connexion active des sentiments et des émotions.
Imaginaire et créativité.
Le lien principal est la dépendance de l'imagination à l'égard de la créativité : l'imagination se forme au cours du processus d'activité créatrice. L'imagination, nécessaire à la transformation de la réalité et à l'activité créatrice, s'est formée au cours de cette activité créatrice. Le développement de l’imagination s’est produit à mesure que des produits de l’imagination de plus en plus parfaits étaient créés.
L'imagination joue un rôle particulièrement important en créativité scientifique et artistique. La créativité sans la participation active de l’imagination est généralement impossible. L'imagination permet à un scientifique de construire des hypothèses, d'imaginer mentalement et de réaliser des expériences scientifiques, de rechercher et de trouver des solutions non triviales à des problèmes. L’imagination joue un rôle important dès les premiers stades de la résolution d’un problème scientifique et conduit souvent à des découvertes remarquables.
L'étude du rôle de l'imagination dans les processus de créativité scientifique et technique est réalisée par des spécialistes en psychologie de la créativité scientifique.
La créativité est étroitement liée à tous les processus mentaux, y compris l'imagination. Le degré de développement de l'imagination et ses caractéristiques ne sont pas moins importants pour la créativité que, par exemple, le degré de développement de la pensée. La psychologie de la créativité se manifeste dans tous ses types spécifiques : inventive, scientifique, littéraire, artistique, etc. Quels facteurs déterminent la possibilité de la créativité humaine ? 1) la connaissance humaine, soutenue par des capacités appropriées et stimulée par la détermination ; 2) la présence de certaines expériences qui créent le ton émotionnel de l'activité créatrice.
Le scientifique anglais G. Wallace a tenté d'étudier le processus créatif. Ainsi, il a pu identifier 4 étapes du processus créatif : 1. La préparation (la naissance d'une idée). 2. Maturation (concentration, « contraction » des connaissances, directement et indirectement). 3. Insight (saisie intuitive du résultat souhaité). 4. Vérifiez.
Ainsi, la transformation créatrice de la réalité dans l'imagination est soumise à ses propres lois et s'effectue de certaines manières. De nouvelles idées surgissent à partir de ce qui était déjà dans la conscience, grâce aux opérations de synthèse et d'analyse. En fin de compte, les processus d'imagination consistent en la décomposition mentale des idées initiales en leurs éléments constitutifs (analyse) et leur combinaison ultérieure en de nouvelles combinaisons (synthèse), c'est-à-dire sont de nature analytique et synthétique. Par conséquent, le processus créatif s’appuie sur les mêmes mécanismes qui sont impliqués dans la formation des images ordinaires de l’imagination.
Notre imagination peut nous aider à améliorer nos vies et à atteindre nos objectifs. Grâce à des techniques spéciales, il peut être développé et utilisé pour votre propre bien-être.
Tout le monde peut faire preuve d’imagination. Cette capacité exceptionnelle est directement liée à de nombreux aspects de la vie. Avec l'aide de l'imagination, chaque personne sera capable de transformer ses fantasmes en réalité, en envoyant une impulsion au cerveau pour une action active.
Pourquoi faut-il de l'imagination ?
En utilisant le principe du réalisme, nous nous privons de la possibilité de fantasmer, fermant ainsi les voies du développement dans de nombreux domaines. Plusieurs raisons vous aideront à réaliser la nécessité de développer votre imagination.
1. Le développement de l’imagination aide à entraîner le cerveau, à développer la flexibilité mentale et rend la réflexion plus productive. En développant votre imagination, vous devenez plus intelligent, construisez des chaînes logiques plus rapidement et résolvez des problèmes en plusieurs étapes.
2. L'imagination aide à extraire des connaissances du subconscient. À l'aide de fantasmes, une personne accumule sa propre énergie, dirigeant une impulsion vers le cerveau pour réaliser des idées et des idées créatives. L'imagination construit le pouvoir nécessaire pour une vie réussie et productive à l'aide de solutions extraordinaires aux problèmes qui vous sont assignés.
3. Avec l'aide de l'imagination, vous pouvez atteindre des sommets bien plus élevés dans votre carrière, car penser capable de générer des idées vous donne un avantage pour développer votre propre entreprise et démontrer des penchants créatifs. Une personne dotée d’une bonne imagination est capable de solutions et d’idées créatives et fraîches qui contribuent à un travail de qualité.
Comment développer votre imagination
Les psychologues s'inquiètent sérieusement du fait que les enfants modernes n'ont pratiquement aucune imagination et une imagination peu développée. À bien des égards, ils blâment les programmes télévisés et les gadgets qui ne permettent pas de développer la flexibilité mentale. La méthode de présentation d'informations simples ne donne pas matière à réflexion, ce qui conduit à un appauvrissement des connaissances, empêchant la possibilité d'utiliser les parties du cerveau responsables de la créativité. Les mêmes problèmes sont observés chez les adultes qui, en faveur des vidéos modernes, ont cessé d'utiliser la littérature et de solliciter leur mémoire et leur cerveau pour résoudre eux-mêmes les problèmes.
Afin d'activer l'activité cérébrale, suivez des règles simples et vous remarquerez bientôt des changements positifs qui amélioreront votre mémoire et vos capacités intellectuelles.
1. L'une des règles quotidiennes est la simulation mentale des situations de la vie. Imaginez les intrigues dans les moindres détails, ajoutez de nouveaux détails. Par exemple, imaginez que vous êtes dans un endroit. Ajoutez dans votre imagination un accompagnement musical calme, des arômes de plats, le bruit de la ville ou les sons de la nature. De tels exercices vous permettront de reproduire facilement dans votre imagination de nombreuses options pour le développement d'événements.
2. N'oubliez pas de lire. La lecture développe votre imagination et enrichit votre vocabulaire. Les dispositifs littéraires fréquemment rencontrés qui incitent à lire entre les lignes sollicitent le cerveau, lui permettant d'analyser le texte proposé, de voir les personnages de l'œuvre et de les imaginer dans la situation proposée. Le cerveau est un muscle, et plus vous l’utilisez, plus votre vie devient productive.
3. Tenez-vous un journal dans lequel vous noterez vos pensées, émotions et expériences. Les pensées exprimées sur papier font travailler votre cerveau deux fois plus fort, cherchant les mots justes pour décrire ce qui vous est arrivé. Cette méthode vous aidera également à enrichir votre vocabulaire et à vous apprendre à exprimer correctement vos pensées.
4. Communiquez avec des gens qui débordent littéralement d’idées. Leur riche imagination et leur énergie vous seront transmises. Après avoir plongé dans le monde de la fantaisie et des idées nouvelles, vous ne pouvez tout simplement pas refuser cette activité passionnante.
L'imagination peut être utilisée dans diverses situations. Vous pouvez par exemple l'utiliser pour résoudre un problème ou laisser libre cours à votre créativité pour un projet. Vous pouvez également utiliser votre imagination pour prendre des mini-vacances dans votre esprit, qui vous aideront à vous détendre dans l'agitation de la vie quotidienne.
Mesures
Utilisez votre imagination pour résoudre un problème
- Cette expérience vous ouvrira à une grande variété de solutions. Vous ne pourrez peut-être pas mettre en œuvre l'option exacte que vous avez proposée, mais peut-être qu'un bon remplacement vous viendra à l'esprit auquel vous n'aviez pas pensé auparavant.
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Remettre en question les hypothèses. Parfois, la meilleure façon d’utiliser votre imagination est de trouver une solution créative pour remettre en question les hypothèses que vous avez sur un problème. Mais vous devez d’abord dresser une liste de ces hypothèses.
Passez du temps seul avec vous-même. Vous pourriez être tenté de soulever immédiatement le problème pour en discuter, mais il est parfois préférable de consacrer un peu de temps à y réfléchir par vous-même. Éteignez toutes les distractions, comme la télévision et Internet. Concentrez-vous uniquement sur le problème.
Arrêtez de critiquer. Vous êtes probablement votre pire critique, ce qui signifie que vous pouvez vous arrêter avant de trouver une solution. Lorsqu’une idée vous vient à l’esprit, ne la considérez pas immédiatement comme stupide. Prenez le temps d'y réfléchir. Vous pourrez peut-être l’affiner pour en faire une meilleure option qui sera finalement la solution parfaite à votre problème.
Réfléchissez bien à votre idée. Le brainstorming vous aidera à ouvrir votre imagination afin que vous puissiez voir différentes solutions. Vous pouvez réfléchir en groupe ou y réfléchir seul – l’une ou l’autre option vous aidera à augmenter le nombre d’idées que vous proposez.
Essayez quelque chose de nouveau. Si vous faites constamment la même chose, vous tombez dans une ornière. Mais pour libérer votre potentiel créatif, il vous suffit d'essayer de nouvelles techniques ou de regarder quelque chose d'un point de vue différent. Parfois, cela nécessite simplement de bouger littéralement, par exemple en regardant votre projet depuis le sol ou vice versa, en le plaçant sur le sol. Dans d'autres cas, pour stimuler l'imagination, il faut adopter une approche différente, par exemple en apprenant une nouvelle technique de dessin ou une autre façon de broder.
Concentrez-vous sur le processus. Autrement dit, au lieu de vous cogner la tête contre le mur pour obtenir un produit fini prédéterminé, laissez le processus lui-même déterminer ce que deviendra votre projet. C'est au cours de ce processus que vous pourrez explorer de nouvelles idées et essayer de nouveaux itinéraires. Si vous cédez à ce processus, vous pourriez trouver quelque chose d’autre qui soit meilleur que ce à quoi vous vous attendiez. Une autre façon d’exprimer cette idée est : « N’ayez pas peur de vous écarter de votre plan. »
- De plus, même si vous décidez que vous n’aimez pas le résultat final, vous pouvez utiliser ce que vous avez appris pour votre prochain projet.
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Abandonnez le perfectionnisme. Si vous êtes perfectionniste, vous savez que parfois vous pouvez être tellement concentré sur le fait de ne pas commettre d'erreur que vous finissez par ne pas terminer ce que vous avez commencé. Vous pouvez toujours être mécontent de la façon dont les choses se sont déroulées. Le perfectionnisme est une forme d’autocritique et peut donc vous empêcher d’avancer dans un projet ou d’essayer quelque chose de nouveau. Par conséquent, vous devez essayer de calmer votre perfectionniste intérieur.
Donnez-vous suffisamment de temps. Travailler dans des délais serrés peut être incroyablement revigorant, ce qui stimule l'imagination. Cependant, lorsque les délais sont serrés, vous pouvez vous sentir stressé et le stress peut étouffer votre créativité. Vous devez savoir de combien de temps vous avez personnellement besoin pour travailler sur une tâche particulière et vous donner suffisamment de temps pour la terminer. Prévoyez le temps dont vous avez besoin pour pouvoir vous concentrer uniquement sur le projet.
Pensez à un scénario dans lequel il n’y a pas d’échec. Autrement dit, lorsque vous réfléchissez à un problème ou à une situation, imaginez qu’un échec ne peut tout simplement pas se produire. Pensez aux options que vous n’envisageriez pas normalement parce qu’elles semblent trop risquées. Pensez aux ressources que vous utiliseriez si vous pouviez utiliser n'importe quoi, y compris les ressources humaines. Comment résoudriez-vous ce problème si vous aviez toutes les options à votre disposition ?
", et un peu plus tôt, ils ont soulevé des questions sur ce que sont " " et " ". Aujourd'hui, je veux continuer le sujet et vous dire d'où viennent les idées, qui peuvent ensuite se transformer en un objectif, et à quoi sert la FOI.
Aujourd'hui, nous parlons d'imagination.
Imagination
Qu’est-ce que l’Imagination ? C'est la mère de toutes les idées.
Tout ce qui a jamais été créé par l’homme est apparu pour la première fois dans son imagination.
Je souhaite vraiment vous transmettre cette information sous une forme plus compréhensible, afin qu'aujourd'hui nous puissions ensemble utiliser au maximum cet outil.
Vous souvenez-vous de ce qui se passe dans votre cerveau lorsque vous lisez un livre de fiction intéressant ? Soudain, vous commencez à voir, comme dans la réalité, tout ce que décrit l'auteur. Avec le personnage principal, vous traversez l'océan, allez dans l'espace vers des étoiles lointaines et rencontrez divers problèmes. C'est de l'imagination, c'est-à-dire C'est la capacité de notre cerveau à dessiner des images colorées.
Imaginez un garçon assis devant une feuille de papier vierge et commençant à dessiner quelque chose avec de la peinture. Beaucoup d’enfants font ceci et cela, mais certains deviennent artistes. De rien, d’une feuille de papier vierge, un tableau surgit.
Avez-vous vu comment les artistes peignent ? Sinon, regardez la vidéo à la fin de l'article, je sélectionnerai pour vous une bonne illustration de cet exemple.
Nous réfléchissons tous beaucoup. On peut dire que les pensées tournent en essaim dans nos têtes. Mais pour la plupart, il s’agit de pensées et d’images chaotiques qui apparaissent à partir d’informations reçues, le plus souvent à la télévision, ou à partir d’une conversation avec une simple connaissance. Mais l’imagination est un outil qui peut et doit être activé lorsque cela est nécessaire.
Pourquoi utiliser votre imagination ?
Permettez-moi de vous donner quelques exemples supplémentaires. Un joueur d'échecs réfléchit à ses mouvements et à ceux de son adversaire. Il imagine ce que fera son adversaire dans tel ou tel cas.
Un jeune homme veut rencontrer une fille et imagine ce qu'elle dira s'il essaie de lui parler. Il pense même à ce qui va se passer après leur conversation. Peut-être que dans ses pensées, il lui achète déjà des fleurs et se réjouit du premier baiser. En fait, il ne lui a même pas encore parlé. Tout est né dans son imagination.
Vous souhaitez créer une entreprise et commencer à dessiner des images dans votre esprit. Mais de quel genre de photos s’agit-il ? Arc-en-ciel, brillant, juteux et beau, ou imaginez-vous un contrôle fiscal, une mascarade avec des mitrailleuses et une faillite grave ?
Votre vie est une feuille de papier vierge sur laquelle apparaissent des images, nées de votre imagination. Oui, seul ce qui se trouve dans votre cerveau est important. Seulement cela mettra en action des leviers inconnus qui donneront finalement un résultat vraiment tangible.
Ce que nous imaginons devient réalité. Et nous ne nous contentons pas d’imaginer, mais nous l’imprégnons également de notre Foi.
L'imagination peut s'apprendre. Ou mieux encore, vous pouvez vous rappeler comment cela fonctionnait dans l'enfance, car les enfants n'ont aucun problème d'imagination.
Par exemple, je me souviens de moi-même avec une épée de samouraï, battant des foules d'assassins - des ninjas noirs. Seulement maintenant, ce n'étaient pas des ninjas, mais des buissons de pommes de terre, et dans mes mains je n'avais pas une épée, mais un simple bâton.
Un enfant moderne regarde un tracteur et voit un robot en transformation. Et c'est relativement bien, puisque son imagination travaille.
Avec l’âge vient la vanité et l’imagination s’atrophie considérablement. Cela existe, mais il suffit de penser aux intrigues des séries télévisées.
Nous avons complètement oublié comment utiliser ce plus grand outil que la nature nous a donné. Les unités sont capables de l'allumer si nécessaire.
Comment activer son imagination ?
Tout comme un champion n'a pas seulement le podium du vainqueur, mais aussi le véritable fardeau de l'entraînement quotidien, de même nous pouvons non seulement recevoir des idées toutes faites, mais aussi développer notre imagination.
D'ailleurs, j'ai expliqué cette méthode en détail dans la formation vidéo « Argent », et maintenant je vais vous le dire brièvement.
Regardez dans n’importe quelle direction dès maintenant et dites à voix haute ce que vous voyez.
Pensez maintenant à ce que vous ne voyez pas ici. Imaginez ce qui pourrait être ici, mais qui ne l'est pas.
Maintenant réfléchissez-y, si vous étiez Dieu, que changeriez-vous ? Soyez plus audacieux. Commencez simplement à imaginer.
Ce n'est pas difficile. Il vous suffit de commencer.
D’ailleurs, ces exercices simples peuvent être effectués à tout moment lorsque vous disposez d’une minute libre.
Imaginez ce que vous feriez maintenant si vous aviez 1 million de dollars en espèces. Et si c'était 10 ou 100 milliards ? Que feriez-vous? Vous n’aurez plus jamais à réfléchir à la manière de gagner de l’argent, alors que feriez-vous alors ?
Imaginez que vous ayez soudainement appris à voler. Quel impact cela aurait-il sur vous et votre vie quotidienne ?
Imaginez que Mikhail Brin vous invite à lui rendre visite et envoie son avion personnel vous chercher. Qu’est-ce qui changerait et pourquoi ?
Maintenant que vous savez comment rêver, essayez de dessiner votre vie. Et soyez plus audacieux. La vérité est que tout ce que vous osez faire deviendra réalité. Mais pour cela, il faut apprendre à croire. Comment apprendre à croire.
À propos, lisez l'article "" et je suis sûr que votre imagination vous aidera certainement dans cette affaire.
En attendant, c’est tout, et s’il vous plaît, n’oubliez pas de croire aux rêves concernant votre vie. Les idées deviennent réalité. Ce que vous avez maintenant et ce que vous êtes devenu maintenant sont le résultat de votre imagination actuelle. Après tout, quand il s’agissait de devenir astronaute, vous n’aviez pas beaucoup de foi, mais pour devenir… (insérez le vôtre), il y avait beaucoup de foi pour cela.
