L'animation n'est caractéristique que pour.

Animer les noms servir de noms d'êtres vivants ; s'ils appellent des personnes - personnelles, s'ils désignent des animaux - non personnels. Répondre à la question: OMS?

Un indicateur grammatical de l'animation est la coïncidence de la forme accusative plurielle avec la forme plurielle génitive. Vous pouvez utiliser le singulier pour.

V. p. nombres (qui ?) = R. p. des chiffres (qui ?)

R.p.
V.p.

Je vois

écoliers
écoliers

bouvreuils
bouvreuils

Les noms animés incluent également :

Dieux et créatures mythiques représentés comme vivants : lutin, lutin, sirène.
Les anciens vénéraient Jupiter.
Noms des pièces d'échecs et de cartes : as, jack, dame, roi , cheval, reine , fou , tour , pion .
Noms nommant des poupées : persil, matriochka, verre, bonhomme de neige, robots.
Noms désignant une personne décédée : homme mort, Décédé, noyé(nom cadavre non inclus ici).

Noms inanimés

Noms inanimés servir de noms d'objets et de phénomènes de la réalité qui ne sont pas classés comme êtres vivants. Répondre à la question: Quoi?

Caractéristiques grammaticales: coïncidence de la forme accusative plurielle avec la forme plurielle.

V. p. nombres (quoi ?) = I. p. des chiffres (quoi ?)

I.p.
V.p.

Il y a
Je vois

Chansons
Chansons

les magazines
les magazines

Les noms inanimés comprennent :

Désignant des objets de nature inanimée : pierre, montagnes, arc-en-ciel, neige, sol, mer, ciel.
Noms des arbres et des plantes : peuplier, pin, épicéa, camomille, pissenlits (les sciences naturelles les classent parmi les organismes vivants !).
Désignant une collection d’êtres vivants : personnes, troupeau, armée, foule, bataillon, régiment.
Noms des corps célestes : Mars, Jupiter, Saturne, Uranus.
Noms des plats de poisson : sprat, sprat.
: étudiants, humanité, jeunes, professeurs (n'ont pas d'indicateur grammatical d'animation).

Certains noms présentent des fluctuations dans la classification entre animés et inanimés ; les noms de micro-organismes et d'invertébrés sont inclus ici : virus, bactérie, larve, microbes.

Babaitseva V.V. et Chesnokova L.D., dans leur manuel sur la langue russe, considèrent également les indicateurs grammaticaux de l'animation et de l'inanimation.

Les noms inanimés sont comme les noms animés s'ils désignent des êtres vivants.

Cette souche (animer) tu ne peux pas te retourner.
Je me souviens de cette vieille casquette (animer)

Les noms animés utilisés pour désigner des objets inanimés continuent d'être déclinés en animés.

Lisez "Oblomov".
Écoutez "Eugène Onéguine".

Noms taper, personnage Et image lorsqu'ils sont appliqués aux personnages d'œuvres littéraires, ils sont considérés comme inanimés : V. n. nombres = I. p. Nombres.

Les noms sont divisés en deux grands groupes : animés et inanimés. La principale différence entre les mots qui y sont inclus réside dans les noms de ces communautés de noms. Faisons connaissance points forts liés à ce sujet (catégories, règles, exemples).

En contact avec

Objets animés et inanimés

Les objets animés font partie de la nature vivante, quelque chose qui vit, respire, bouge, grandit, se reproduit et se développe, etc. Et les objets inanimés sont des objets de nature inanimée, c'est-à-dire l'antonyme du concept précédent.

Que sont les noms animés et inanimés ? Pour désigner des objets dotés de vie, les noms du premier type sont utilisés.

Ils répondent à la question « qui ? » et désigner les objets qui possèdent ses caractéristiques (respirer, se nourrir, se reproduire, se déplacer, etc.). Par exemple : étudiant, Petya, mère, chaton, etc.

Pour désigner les objets appartenant à la deuxième catégorie, c'est-à-dire ceux qui ne présentent aucun signe de vie, des noms inanimés sont utilisés. Par exemple : table, canapé, route, pierre, veste, etc.

Note! Les noms animés répondent à la question « qui ? », et ceux appartenant à la catégorie des noms inanimés répondent à la question « quoi ? ».

Catégorie de noms animés et inanimés

Mais, par exemple, pendant le jeu, la poupée se voit attribuer les propriétés et les qualités d'un enfant ou d'un adulte. Dans ce cas, vous pouvez considérer la poupée comme une créature animée (Casse-Noisette, Steadfast Tin Soldier, etc.). Par conséquent, afin de déterminer la catégorie d’animation, devrait être basé sur le contexte.

Et « l’arbre » ? D'un point de vue biologique, un arbre fait partie de la nature vivante. Mais le bois peut aussi désigner un matériau de construction (le bois), et c'est une nature inanimée. Parfois, dans les contes de fées, un arbre est un personnage ; il peut penser, parler et même bouger, c'est-à-dire qu'il s'anime. Pour déterminer correctement la catégorie, vous devez lire attentivement le texte.

À quelle catégorie appartient le mot « troupeau » ? Sur la base des données indiquées ci-dessus, nous analyserons ce problème.

Un troupeau est une communauté, un ensemble d'organismes vivants, fait partie de la nature vivante. Par conséquent, ce mot appartient à l’animé. noms noms

Un autre mot qui rend difficile la définition de la catégorie est la jeunesse. Sur la base du paragraphe précédent, nous pouvons conclure que ce mot fait également référence à animer.

Après tout, le mot « jeunesse » désigne un groupe de jeunes, la jeune génération, etc.

Résumons. Animation noms noms - une partie de la nature vivante et inanimée. - vice versa. Les mots appartenant au premier groupe répondent à la question « qui ? », et ceux appartenant au second répondent à la question auxiliaire « quoi ? ».

animés (groupes d'êtres vivants et inanimés qui attribué aux qualités des organismes vivants);
inanimé.

Afin d’identifier correctement un groupe, il est nécessaire de s’appuyer sur le contexte. Il convient de rappeler une règle qui vous aidera à éviter les erreurs de déclinaison des mots par cas.

Types de noms, apprendre le russe

Noms animés et inanimés en russe

Le but de la leçon :

développer des connaissances et des compétences pour distinguer les noms animés des noms inanimés,
étudier les particularités de la déclinaison des noms animés et inanimés,
souvenez-vous des mots inanimés en russe.

Type de cours :

Éducation et éducation.

Les noms sont divisés en deux catégories selon le type d'objets qu'ils désignent : animer noms et inanimé noms.

Animer les noms nécessaire de désigner tous les êtres vivants - personnes, oiseaux, animaux, insectes Et poisson. Les noms animés répondent à la question « OMS?" - mère, père, chien, coucou, carassin, chenille, moustique.

La plupart des noms animés sont mâle Et femelle(enfant, fille, soldat, poisson, grenouille, etc.).

Les noms animés sont rares neutre(animal, enfant, insecte, monstre, monstre, etc.)

Exercice:Écoutez « La chanson de Vodyanoy ». Nommez les noms animés que vous avez entendus dans la chanson.

Puisque dans la grammaire et dans la représentation scientifique, vivants et morts nature Les critères pour les noms animés ou inanimés diffèrent également :

noms ou surnoms de personnages de contes de fées, mythes et légendes (Baba Yaga, Koschey, fantôme, pégase, centaure, cyclope, etc.)

noms de jouets pour enfants (ours, voiture, poupée, gobelet)

noms des combinaisons de cartes de personnages (roi, valet, reine)
noms des pièces d'échecs (reine, fou, tour, chevalier, etc.)

Exercice: regardez la bande sonore « Fly-Tsokotukha », faites attention à quelle lettre sont écrits les noms des personnages : Fly-Tsokotukha, Grand-Mère-Abeille, etc. Nommez tous les participants au conte de fées dont le nom est écrit avec une majuscule , expliquer pourquoi.

Noms inanimés nécessaire de désigner tous les objets et phénomènes se produisant dans la réalité et n'appartenant pas à la nature vivante. Les noms inanimés répondent à la question " Quoi?" - neige, pluie, porte, obscurité, rire.

Les inanimés incluent également des noms collectifs pour des ensembles d'êtres vivants : armée, personnes, troupeau, troupeau, essaim et noms plantes: camomille, bleuet, chêne, tussilage, tremble, cèpes.

Il faut savoir que lorsqu'on écrit les noms des plantes, on utilise des mots assez familiers aux êtres vivants : les plantes « respirent », « fleurissent », « se reproduisent », « naissent » et « meurent », mais ne bougent pas.

Cependant, il convient de prêter attention aux cas dans lesquels il est nécessaire de bien comprendre les différences entre les noms animés et inanimés. Par exemple, les noms équipe, groupe, classe (désignent un ensemble de personnes), mais sont néanmoins des noms inanimés. Ou le nom microbe - en biologie, un microbe est une créature vivante, mais en grammaire, un microbe est un nom inanimé.

Exercice : écoutez « La chanson des pirates ». À quel type de noms appartiennent les mots « pirates », « chéris », « voleurs », « meurtriers » ? Nommez des mots similaires qui appartiennent à cette catégorie.

Caractéristiques de la déclinaison des noms animés et inanimés

Pour diviser grammaticalement les noms en animés et inanimés, il est nécessaire de prendre en compte les caractéristiques déclinaison :

La forme de l'accusatif coïncide avec la forme du génitif :

les noms animés ont des formes plurielles.

Exemple: Cas génitif (pluriel) – non (qui ?) – gars, reines, carassins, filles, quarante, poupées = Cas accusatif (pluriel) – je vois (qui ?) - gars, reines, carassins, filles, quarante, poupées ) .

Exemple: Cas accusatif (singulier) - a vu (qui ?) un homme mort = Cas génitif (singulier) - il n'y avait pas (qui ?) de mort.

Cas accusatif (singulier) – je vois (qui ?) père = Cas génitif (singulier) – il n'y avait pas de (qui ?) père..

La forme du cas accusatif coïncide avec la forme du cas nominatif :

les noms inanimés ont des formes plurielles.

Exemple: Accusatif (pluriel) – je vois (quoi ?) – boucles, bocaux, conserves = Nominatif (pluriel) – il y a (quoi ?) – boucles, bocaux, conserves

les noms animés (2e déclinaison masculine) ont un nombre singulier.

Exemple: Cas accusatif (singulier) – vu (quoi ?) une pierre = Cas nominatif (singulier) – il y a (quoi ?) une pierre ici.

Cas accusatif (singulier) - vu (quoi ?) un cadavre = Cas nominatif (singulier) - il y a (quoi ?) un cadavre ici.

Envoûté par l'invisible

La forêt sommeille sous le conte de fée du sommeil.

Comme une écharpe blanche

Le pin est attaché.

Penchée comme une vieille dame

Appuyé sur un bâton

Et juste en dessous de ma tête,

Un pic frappe une branche.

S. Yesenin.

Exercice.Écoutez le virelangue. Quels noms sont animés et lesquels ne le sont pas ?

Crépiter:

La souris a séché les séchoirs,

La souris a invité les souris.

Les souris ont commencé à manger de la nourriture sèche,

Les dents ont été immédiatement cassées.

Exercice. Répondez aux questions:

"Questions vivantes et non vivantes"

Qui vole ? Qu'est-ce qui vole ?

Qui tambourine sur le toit ? Qu'est-ce qui tambourine sur le toit ?

Qui nage ? Qu'est-ce qui flotte ?

Qui se tait ? Qu'est-ce qui est silencieux ?

Qui va sous l’eau ? Qu'est-ce qui se passe sous l'eau ?

Qui siffle ? Qu'est-ce qui siffle ?

Questions pour consolider un nouveau sujet :

Question répondue par des noms animés ?

Question répondue par des noms inanimés ?

La nature animée-inanimée des noms coïncide-t-elle toujours avec l’appartenance de l’objet à la nature vivante (inanimée) ?

- « Pinocchio » est-il un nom animé ou inanimé ?

Quel nom fait référence à : « homme mort », « peuple », « escouade » ?

Devoirs:

Exercice:écrivez les mots sur 2 colonnes - noms animés et noms inanimés :

Créature, concierge, monstre, étain, journalisme, jeunesse, insecte, moteur, charbon, cadavre, chaleur, entêtement, étudiant, tétras du noisetier, champignon, poupée, colporteur, moucherons, fantassin, esprit, Sakhaline, enfants, équipe, acier, Le charbon, la pauvreté, cap, l'infanterie, la petite frite, général, troupeau, nourriture en conserve, table,

larve, aluminium, serpent, paperasse, corbeau, renard, humanité, parents, boyard, Karakum, cheval, jeune, génie, jeunesse, cloche, lait, poussin, soie, peluche, pois, tentacule, pois, camarade, cuisine, pétrole, vaisselle, ciment, pauvre, relatif, sucre, thé, mon chéri, bouilloire, levure, feuilles de thé, troupeau, blancheur, pitié, têtu, héros, meubles, éclat, délice, héroïsme, fonctionnement, journaliste, en marchant, perles, généraux , perle, fraîcheur, corbeau.

Liste de la littérature utilisée :

Malykhina E.V., langue russe, Geneza, 2008.

LA. Akhremenkova « Vers le top cinq étape par étape », M., Prosveshchenie, 2008.

Baranova M.T. "Langue russe. 6e année", M. Prosveshchenie, 2008.

Leçon sur le thème : « Nom », Bogdanova G.A., Moscou

Leçon sur le thème : « Noms animés et inanimés », Kunina L.V., école secondaire Rozhdestvenskaya

Leçon sur le thème : « Noms animés et inanimés », Ayvazyan N.V., école secondaire n° 4, Meleuz, République du Bachkortostan

Leçon sur le thème : « Noms animés et inanimés », Babchenko T.V. Établissement d'enseignement municipal école secondaire n° 4, Tatarsk, région de Novossibirsk.

Edité et envoyé par A.A. Litvine

Nous avons travaillé sur la leçon

Bogdanova G.A.

Ayvazyan N.V.

Kunina L.V.

Babtchenko T.V.

Litvin A.A.

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Matières > Langue russe > Langue russe 6e année

Andreï NARUCHEVITCH,
Taganrog

Quelques questions sur la catégorie animé/inanimé

On parle peu de la catégorie des noms animés/inanimés dans les manuels scolaires de langue russe, et pourtant elle représente l’un des phénomènes linguistiques les plus intéressants. Essayons de répondre à quelques questions qui se posent lors de l'examen de cette catégorie.

Qu’est-ce qu’un objet « animé » et « inanimé » ?

On sait que la classification des noms comme animés ou inanimés est associée à la division par l'homme du monde environnant en vivant et inanimé. Cependant, même V.V. Vinogradov a souligné la « nature mythologique » des termes « animé/inanimé », puisque des exemples manuels bien connus ( plante, personne morte, poupée, gens et etc . ) démontrer l'écart entre le statut objectif d'un objet et sa compréhension dans le langage. Il existe une opinion selon laquelle par animé en grammaire, nous entendons des objets « actifs » identifiés à une personne, auxquels s'opposent des objets « inactifs » et, par conséquent, inanimés 1. En même temps, le signe « activité/inactivité » n’explique pas complètement pourquoi les mots homme mort, décédé sont considérés comme animés, et gens, foule, troupeau– aux noms inanimés. Apparemment, la catégorie animé/inanimé reflète les idées quotidiennes sur les choses vivantes et inanimées, c'est-à-dire l’évaluation subjective par une personne des objets de la réalité, qui ne coïncide pas toujours avec l’image scientifique du monde.

Bien entendu, la « norme » d'un être vivant pour une personne a toujours été la personne elle-même. Toute langue contient des métaphores « pétrifiées », montrant que les gens des temps anciens considéraient le monde comme anthropomorphique et le décrivaient à leur propre image et ressemblance : le soleil est au rendez-vous, la rivière coule, le pied d'une chaise, le bec d'une théière et ainsi de suite . Rappelons au moins les dieux ou personnages anthropomorphes de la mythologie inférieure. Dans le même temps, les formes de vie autres que les humains : certains invertébrés, micro-organismes, etc. sont souvent évaluées de manière ambiguë par les locuteurs natifs ordinaires. Par exemple, comme l'a montré une enquête auprès des informateurs, aux noms anémone de mer, amibe, cilié, polype, microbe, virus la question est régulièrement posée Quoi?Évidemment, outre les signes d'activité visible (mouvement, développement, reproduction, etc.), la conception quotidienne d'un être vivant (un objet « animé ») comprend également un signe de similitude avec une personne.

Comment est déterminée la nature animée/inanimée d’un nom ?

Traditionnellement, la coïncidence des formes de l'accusatif et du génitif au singulier et au pluriel des noms masculins est considérée comme un indicateur grammatical de l'animation. (Je vois un homme, un cerf, des amis, des ours) et uniquement au pluriel pour les noms féminins et neutres (Je vois des femmes, des animaux). En conséquence, l'inanimation grammaticale se manifeste dans la coïncidence des cas accusatif et nominatif (Je vois une maison, des tables, des rues, des champs).

Il est à noter que l'opposition grammaticale des noms par animé/inanimé ne s'exprime pas seulement sous la forme d'un cas spécifique : la différence dans les formes des noms à l'accusatif entraîne une différence et une opposition des paradigmes en général. Les noms masculins ont des paradigmes singuliers et pluriels sur la base de l'animé/inanimé, tandis que les noms féminins et neutres n'ont que des paradigmes pluriels, c'est-à-dire que chacune des catégories animées/inanimées a son propre paradigme de déclinaison.

Il existe une opinion selon laquelle le principal moyen d'exprimer la nature animée/inanimée d'un nom est la forme accusative de la définition convenue : « C'est par la forme de la définition convenue dans le cas accusatif que la nature animée ou inanimée du le nom au sens linguistique du mot est déterminé » 2 . Évidemment, cette position nécessite des éclaircissements : la forme d'un mot adjectif ne doit être considérée comme le principal moyen d'expression de l'animation/inanimation que par rapport à l'utilisation de mots immuables : Je vois beau cacatoès(V. = R.); Je vois beau manteau(V. = I.). Dans d'autres cas, la forme du mot adjectival duplique les significations de casse, de nombre, de genre et de nature animée/inanimée du mot principal - le nom.

La coïncidence des formes casuelles (V. = I. ou V. = R.) dans la déclinaison des mots alliés de la structure adjectivale (dans une proposition subordonnée) peut également servir d'indicateur d'animé/inanimé : C'étaient livres, lequel je savais(V. = I.); C'étaient écrivains, lequel je savais(V. = R.).

Les noms féminins et neutres qui apparaissent uniquement au singulier (singularia tantum) n'ont pas d'indicateur grammatical d'animé/inanimé, puisque ces mots ont une forme indépendante de l'accusatif qui ne coïncide ni avec le nominatif ni avec le génitif : attraper l'espadon, étudier la cybernétique etc. Ainsi, la nature animée/inanimée de ces noms n’est pas déterminée grammaticalement.

Quel est l'indicateur grammatical fluctuant de l'animé/inanimé ?

Regardons quelques exemples : Et à partir de maintenant l'embryon s'appelle fruit(I. Akimushkin) – je scie dans un flacon embryon Tourbillonné comme une corne(Yu. Arabov) ; Microbiologie scientifique études divers bactéries et les virus(N. Goldin) – Les bactéries peuvent être identifiées par propriétés morphologiques(A. Bykov) ; Se marier, femme emporte avec moi-même tes poupées (I. Solomonik) – Avant d'aller te coucher, tu as encore joué dans mon bureau. Nourrir les poupées (L. Panteleïev). Comme nous le voyons, les mêmes mots se comportent soit comme animés, soit comme inanimés.

Formes variables de l'accusatif des noms germe, embryon, microbe, bactérie et ainsi de suite. s'expliquent par l'ambiguïté dans l'appréciation des objets correspondants par les locuteurs. Habituellement, ces formes de vie sont inaccessibles à l'observation, ce qui provoque une hésitation chez les locuteurs natifs quant à la classification de ces objets comme vivants ou non vivants.

Les poupées sont impliquées dans des activités humaines ludiques (et magiques). Dans les jeux d’enfants, les poupées fonctionnent comme des êtres vivants. Les poupées sont baignées, peignées, mises au lit, c'est-à-dire que des actions sont effectuées sur elles qui, dans d'autres conditions, ne visent que des êtres vivants. L'activité ludique crée les conditions permettant de comprendre les poupées comme des objets fonctionnellement similaires aux êtres vivants (fonctionnellement animés). Dans le même temps, les poupées restent des objets inanimés. La combinaison des signes du vivant et de l'inanimé provoque des fluctuations dans l'indicateur grammatical de l'animé/inanimé. Certains noms de pièces de jeu présentent des caractéristiques similaires : reine, as, pion et etc.: je a pris de la table, si je me souviens bien, as de cœur et je l'ai vomi(M. Lermontov) – Après avoir placé les cartes, prends tous les as, allongé sur les paquets(Z. Ivanova).

Les gens ont longtemps considéré certains animaux avant tout comme des produits alimentaires (cf. le mot moderne fruit de mer). Par exemple, les homards, les huîtres, les homards, comme le note V.A. Itskovich, « ne sont pas trouvés vivants en Russie centrale et sont devenus connus d'abord comme plats exotiques et seulement plus tard comme créatures vivantes » 2. Apparemment, les noms huître, calmar, homard et d'autres initialement déclinés uniquement selon le type inanimé, l'apparition de la forme accusative, coïncidant avec la forme génitive, est associée au développement du sens « être vivant », plus tard en relation avec le sens de « nourriture » : Faire bouillir les calmars, coupé en nouilles(N. Golosova) – Le calmar est bouilli dans l'eau salée(N. Akimova) ; Pêcheurs à proximité apporté aux poissons de ville : au printemps - petits anchois, en été - vilain flet, à l'automne - maquereau, mulet gras et Huîtres (A. Kouprine) – Êtes vous vraiment manger des huîtres? (A. Tchekhov) Il est intéressant de noter qu'au sens de « nourriture », non seulement les noms d'animaux exotiques acquièrent une inanimité grammaticale : Graisse hareng Bien tremper, coupé en filets(M. Peterson) ; Traité sandre coupé en pièces(V. Touryguine).

Ainsi, les fluctuations de l'indicateur grammatical animé/inanimé sont causées par les particularités de la sémantique, ainsi que par l'ambiguïté dans l'évaluation d'un objet comme vivant ou inanimé.

Pourquoi les noms homme mort Et Décédé Animé?

La compréhension humaine de la nature vivante est inextricablement liée au concept de mort. « Décédé » est toujours « celui qui était vivant », qui avait auparavant la vie. De plus, ce n'est pas un hasard si le folklore regorge d'histoires de morts-vivants. Vous pouvez encore trouver des échos aux idées de nos lointains ancêtres selon lesquelles les morts avaient une certaine forme de vie particulière, comme si une personne décédée était capable d'entendre, de penser et de se souvenir.

Noms mort, décédé, parti et d'autres désignent des personnes décédées, c'est-à-dire possèdent l'attribut « homme » - le plus important pour le sens de l'animation. Voici le mot cadavre signifie « le corps d’un organisme décédé », c’est-à-dire seulement une coque matérielle (cf. expressions cadavres de morts, cadavres de morts). Apparemment, cette différence sémantique explique l'animation grammaticale des noms des morts et l'inanimité du mot cadavre : Quelle est la force de toutes les pierres dans leurs appels, - Quand mort avoir couvert garde (K. Sluchevsky) ; UN convoquer Je suis celui pour qui je travaille, des morts Orthodoxe... - Croisez-vous ! Invoquer les morts pour une pendaison de crémaillère(A. Pouchkine) ; Nastya n'a dû qu'une seule fois, bien avant la guerre, voir un noyé (V. Raspoutine) ; Teamsters jeter des cadavres sur un traîneau avec un coup de bois(A. Soljenitsyne).

Pourquoi les mots gens, foule, troupeau inanimé?

Les mots énumérés désignent un certain ensemble d'objets vivants - des personnes ou des animaux. Cet ensemble est conceptualisé comme un tout unique - une collection d'êtres vivants, et cette collection n'est pas égale à la simple somme de ses composants. Par exemple, l'attribut « ensemble », qui exprime l'idée de quantité dans le concept de « personnes », est combiné dans le concept de « personnes » avec l'idée de qualité – « l'ensemble des personnes dans leur domaine spécifique ». interactions. » Ainsi, le trait commun des mots de ce groupe – « totalité » – s’avère être le trait dominant et forme le sens de l’inanimité. V.G. Gak relie les noms en question à la catégorie d'objet collectif (quasi-animé) : « Entre les objets animés et inanimés, il existe un groupe intermédiaire d'objets collectifs constitués d'unités animées. Les mots désignant de tels objets... peuvent être appelés conditionnellement quasi-animés »4. La généralisation grammaticale de la sémantique s'exprime dans l'indicateur morphologique de l'inanimité (V. = I.) : Je vois des foules, des peuples, des troupeaux, des troupeaux et ainsi de suite.

Pourquoi les noms de plantes sont-ils inanimés ?

Dans l’image linguistique du monde, les plantes, qui constituent une forme de vie qualitativement différente de celle des animaux et des humains, ne sont pas perçues comme des organismes vivants. La capacité de se déplacer de manière autonome est reconnue depuis longtemps comme l’une des caractéristiques des êtres vivants. Comme le soulignait Aristote, « le commencement du mouvement naît en nous de nous-mêmes, même si rien de l’extérieur ne nous a mis en mouvement. Nous ne voyons rien de tel dans les [corps] inanimés, mais ils sont toujours mis en mouvement par quelque chose d'extérieur, et un être vivant, comme on dit, se meut lui-même » 5 . L'incapacité des organismes végétaux à se déplacer de manière indépendante, l'absence d'activité motrice visible et un certain nombre d'autres signes conduisent au fait que dans l'esprit humain, les plantes, ainsi que les objets de nature inorganique, constituent une partie immobile et statique du monde environnant. Ceci est indiqué par V.A. Itskovich : « … par vivre, nous entendons un objet capable de mouvement indépendant, les plantes sont donc classées comme objets inanimés » 6. Ainsi, la prédominance des signes inanimés dans les conceptions quotidiennes des plantes, ainsi que la nature du travail humain, qui utilise depuis longtemps largement les plantes à diverses fins, ont déterminé que les plantes sont dans la plupart des cas perçues comme des objets inanimés.

Comment le sens d’animé/inanimé se manifeste-t-il ?

Le signe « vivant » (« non-vivant ») peut apparaître non seulement dans le sens des noms, mais aussi dans le sens des mots caractéristiques. En effet, l'analyse a montré que dans la langue, non seulement les noms, mais aussi les verbes et les adjectifs ont le sens d'animé/inanimé. Cela se manifeste par le fait que les verbes et les adjectifs peuvent désigner des attributs d'objets qui caractérisent ces objets comme vivants ou non vivants. Par exemple, la signification du verbe lire indique que l'action est effectuée par une personne (personne) et est dirigée vers un objet inanimé : lire un livre, un journal, une publicité et ainsi de suite.

L'existence de telles connexions sémantiques a permis de construire une classification des verbes en langue russe selon la présence dans leur sens d'une indication du caractère animé/inanimé du sujet et de l'objet de l'action. Cette classification a été élaborée par le prof. L.D. Tchesnokova 7. Ainsi, tous les verbes de la langue russe peuvent être divisés dans les groupes suivants :

1) marqué de manière animée – désigne les actions effectuées par des êtres vivants : respirer, rêver, dormir et etc;
2) marqué de manière inanimée – désigne les actions effectuées par des objets inanimés : brûler, s'émietter, s'évaporer et etc . ;
3) neutre – désigne les actions communes aux objets vivants et inanimés : se tenir debout, mentir, tomber et etc .

Une division similaire est observée parmi les adjectifs :

1) les noms, adjectifs animés désignent des caractéristiques des êtres vivants : caractéristiques externes, caractéristiques capricieuses, qualités volitives, propriétés émotionnelles, intellectuelles et physiques, etc. : maigre, aux longues jambes, aux oreilles tombantes, flegmatique, colérique, gentil, maléfique, intelligent, persistant, aveugle, talentueux etc.;
2) les adjectifs inanimés désignent des signes d'objets inanimés (phénomènes) - qualités et relations spatiales et temporelles, propriétés et qualités perceptibles des choses, signes liés au matériau de fabrication, etc. : liquide, rare, profond, épicé, acide, amer, fort, épais, fer, verre, bois, marécageux etc.;
3) les adjectifs neutres désignent des caractéristiques qui peuvent être attribuées à la fois aux êtres vivants et aux objets inanimés - les caractéristiques spatiales les plus générales, les caractéristiques de couleur, les caractéristiques évaluatives, l'appartenance, etc. : gauche, droite, haut, petit, lourd, blanc, rouge, bon, maternel.

Ainsi, la signification animée/inanimée d’un nom est généralement soutenue par des éléments marqués animés ou inanimés du contexte. Sinon, les significations figuratives sont mises à jour, ce qui garantit l'accord sémantique des mots.

Ainsi, pour les noms animés en combinaison avec des verbes marqués inanimés, le transfert métonymique le plus typique est « œuvre – auteur » : Puis l'ouvrier commença lire Brockhaus (M. Boulgakov) ; Mais peu importe Doderlein nécessaire voir... Le voici – Doderlein. "Obstétrique opératoire"(M. Boulgakov).

Pour les noms inanimés, il est possible de transférer des noms d'objets inanimés vers des objets vivants : Affamé Bursa était à l'affût dans les rues de Kiev et a forcé tout le monde à faire attention(N. Gogol) ; Moi scier tout chaud et aimant caméra en pleine force, sans divergences entre partis(E. Ginzbourg) ; La prison n'aime pas des hommes courageux(V. Chalamov). Il existe également de nombreux cas de transfert métonymique occasionnel, affectant la sémantique du substantif animé/inanimé : - Rapide! Au téléphone!.. Un tube vibrait, tremblait, étouffé par l'anxiété, je n'ai pas osé parler question fatale. Seulement je n'arrêtais pas de répéter avec une intonation interrogatrice : « C'est toi ? C'est toi?"(E. Ginzbourg) ; Une fois à l'hôpital, j'ai entendu : « De la septième salle un furoncle nasal est prescrit» (V. Lévi).

L'inadéquation sémantique dans l'aspect animé/inanimé peut être surmontée grâce au transfert métaphorique du sens du nom. Un exemple est la combinaison de noms inanimés avec des mots marqués animés, créant le dispositif artistique de personnification (personnification) : Séance sur le front d'un petit homme, Bouton d'envie regardé sur le front des personnes de grande taille et pensée: "J'aurais aimé être dans une telle position !"(F. Krivine).

Alors, résumons. Les noms animés et inanimés désignent moins des objets vivants et inanimés que des objets conceptualisé comme vivant et non vivant. De plus, entre les membres de l'opposition « pensée comme vivante / pensée comme inanimée », il existe un certain nombre de formations intermédiaires qui combinent les signes du vivant et de l'inanimé, dont la présence est déterminée par des mécanismes associatifs de pensée et d'autres caractéristiques de l'activité mentale humaine, par exemple :

1) concevable comme étant vivant ( mort, décédé, parti et etc.);
2) imaginé mentalement vivant ( sirène, gobelin, cyborg et etc.);
3) conçu comme un semblant d'être vivant ( poupée, poupée, jack, reine et etc.);
4) conçu comme un ensemble d'êtres vivants ( gens, foule, troupeau et etc.).

Ainsi, la catégorie des noms animés/inanimés, comme certains autres phénomènes linguistiques, reflète l'attitude anthropocentrique de la pensée humaine, et l'écart entre l'image linguistique du monde et la compréhension scientifique est une autre manifestation du facteur subjectif du langage.

1 Stepanov Yu.S.. Fondamentaux de linguistique générale. M., 1975. P. 130.

2 Miloslavski I.G.. Catégories morphologiques de la langue russe moderne. M. : Nauka, 1981. P. 54.

3 Itskovich V.A.. Noms animés et inanimés dans la langue russe moderne (norme et tendance) // Questions de linguistique. 1980, n° 4. P. 85.

4 Gak V.G.. Combinabilité verbale et sa réflexion dans les dictionnaires de contrôle des verbes // Lexicologie et lexicographie / Under. éd. V.V. Morkovkina. M. : Russe. lang., 1972. P. 68.

5 Aristote. Physique // Ouvrages en 4 volumes M., 1981. T. 3. P. 226.

6 Itskovich V.A.. Noms animés et inanimés dans la langue russe moderne (norme et tendance) // Questions de linguistique. 1980, n° 4. P. 96.

7 Chesnokova L.D.. Pronoms OMS, Quoi et la sémantique de l'animation - l'inanimation dans la langue russe moderne // Linguistique russe. Kyiv : Plus haut. école, 1987. Numéro. 14. p. 69-75.

On sait que la classification des noms comme animés ou inanimés est associée à la division par l'homme du monde environnant en vivant et inanimé. Cependant, même V.V. Vinogradov a souligné la « nature mythologique » des termes « animé/inanimé », puisque des exemples manuels bien connus ( plante, personne morte, poupée, gens et etc . ) démontrer l'écart entre le statut objectif d'un objet et sa compréhension dans le langage. Il existe une opinion selon laquelle par animé en grammaire, nous entendons des objets « actifs » identifiés à une personne, auxquels s'opposent des objets « inactifs » et, par conséquent, inanimés 1. En même temps, le signe « activité/inactivité » n’explique pas complètement pourquoi les mots homme mort, décédé sont considérés comme animés, et gens, foule, troupeau – aux noms inanimés. Apparemment, la catégorie animé/inanimé reflète les idées quotidiennes sur les choses vivantes et inanimées, c'est-à-dire l’évaluation subjective par une personne des objets de la réalité, qui ne coïncide pas toujours avec l’image scientifique du monde.

Bien entendu, la « norme » d'un être vivant pour une personne a toujours été la personne elle-même. Toute langue contient des métaphores « pétrifiées », montrant que les gens depuis l’Antiquité considéraient le monde comme anthropomorphique et le décrivaient à leur propre image et ressemblance : le soleil est au rendez-vous, la rivière coule, le pied d'une chaise, le bec d'une théière et ainsi de suite . Rappelons au moins les dieux ou personnages anthropomorphes de la mythologie inférieure. Dans le même temps, les formes de vie autres que les humains : certains invertébrés, micro-organismes, etc. sont souvent évaluées de manière ambiguë par les locuteurs natifs ordinaires. Par exemple, comme l'a montré une enquête auprès des informateurs, aux noms anémone de mer, amibe, cilié, polype, microbe, virus la question est régulièrement posée Quoi?Évidemment, outre les signes d'activité visible (mouvement, développement, reproduction, etc.), la conception quotidienne d'un être vivant (un objet « animé ») comprend également un signe de similitude avec une personne.

Comment est déterminée la nature animée/inanimée d’un nom ?

Il existe une opinion selon laquelle le principal moyen d'exprimer la nature animée/inanimée d'un nom est la forme accusative de la définition convenue : « C'est par la forme de la définition convenue dans le cas accusatif que la nature animée ou inanimée du le nom au sens linguistique du mot est déterminé » 2 . Évidemment, cette position nécessite des éclaircissements : la forme d'un mot adjectif ne doit être considérée comme le principal moyen d'expression de l'animation/inanimation que par rapport à l'utilisation de mots immuables : Je vois beau cacatoès(V. = R.); Je vois beau manteau(V. = I.). Dans d'autres cas, la forme du mot adjectival duplique les significations de casse, de nombre, de genre et de nature animée/inanimée du mot principal - le nom.

La coïncidence des formes casuelles (V. = I. ou V. = R.) dans la déclinaison des mots alliés de la structure adjectivale (dans une proposition subordonnée) peut également servir d'indicateur d'animé/inanimé : C'étaientlivres , lequel je savais(V. = I.); C'étaient écrivains , lequel je savais(V. = R.).