Comment se comporter à l’école ? Règles de comportement. Règles de comportement à l'école

En observant le comportement des écoliers pendant les récréations et en classe, de nombreux adultes se surprennent parfois à penser qu'ils ne se sont pas comportés ainsi dans leur enfance.

Il y a quinze à vingt ans, les écoles mettaient beaucoup plus l'accent sur la discipline et les élèves connaissaient les règles de conduite en classe et pendant les récréations. Mais les connaissez-vous ? Allons vérifier.

Comportement avant le début des cours

En arrivant à l’école, vous devez enlever vos vêtements d’extérieur et vos chaussures de ville et enfiler des chaussures de remplacement. Une veste ou un manteau est accroché dans l'armoire ou sur un cintre dans la classe, et les chaussures de ville sont également laissées dans un sac spécial.

Il vous faut 10 à 15 minutes avant le début des cours pour avoir le temps de préparer le cours - sortez les manuels, les cahiers, un agenda, les stylos et les crayons de votre mallette et disposez-les sur votre bureau. Avant de commencer la leçon, vous pouvez ouvrir le manuel et répéter vos devoirs.

L'élève de garde doit arriver tôt - une demi-heure avant le début des cours - pour préparer le cours. Il doit essuyer le tableau, laver le chiffon, arroser les fleurs et apporter le magazine de classe de la salle du professeur.

Comportement pendant la leçon

Après la sonnerie du cours, les élèves prennent place à côté de leur pupitre. Lorsqu’un enseignant entre dans la classe, il est accueilli en se levant. Vous ne pouvez vous asseoir qu'après autorisation du professeur.


Le silence règne dans la classe : les conversations entre élèves sont interdites pendant les cours. Seul l'élève répondant au tableau ou depuis son siège prend la parole. Tout le monde écoute attentivement le professeur. Si vous devez poser une question, l'élève lève la main droite et attend que le professeur lui permette de poser la question.

Pendant le cours, vous ne pouvez pas faire d'activités superflues - dessiner, fouiller dans votre téléphone, cracher du papier mâché, etc. Vous ne pouvez pas vous lever de votre siège sans l’autorisation du professeur, il est inacceptable de vous promener dans la classe et de vous asseoir à côté des autres élèves. Vous ne pouvez pas rire bruyamment, frapper au bureau ou briser le silence d'une autre manière.

Comportement pendant la récréation

Une pause entre les cours est nécessaire pour que les élèves puissent se reposer un peu et préparer le cours suivant. Pour aérer la salle de classe, tout le monde sauf la personne de garde sort dans le couloir. Le préposé essuie le tableau, lave le chiffon si nécessaire, apporte et dépose un nouveau morceau de craie sur le tableau.

Pendant la récréation, il n'est pas permis de courir rapidement dans les couloirs de l'école, de bousculer, de se battre, de crier fort, de siffler ou de tenir un langage grossier. Si vous voulez courir, vous devez sortir dans la cour de l'école, où courir ne dérangera pas les autres élèves et les enseignants. Mais il vaut mieux emporter son manuel avec soi et répéter ses devoirs pour le prochain cours.

Comportement à la cantine scolaire

Une visite à la cantine scolaire a toujours lieu pendant la récréation. Vous n’êtes pas autorisé à courir à la cafétéria pendant les cours. Avant d’entrer dans la cafétéria, les étudiants s’essuient avec des serviettes spéciales propres. Chaque élève dispose de sa propre serviette, et celle-ci est surveillée par la personne de garde ou le responsable de classe.


Les élèves entrent dans l'ordre, sans bousculade, dans la cafétéria et prennent place aux tables assignées à leur classe. En règle générale, à leur arrivée, les assiettes du petit-déjeuner sont déjà sur les tables. Chaque élève prend sa propre assiette et sa cuillère ou sa fourchette. Vous devez manger avec précaution, sans renverser ni étaler de nourriture sur la table.

Il est inacceptable de jeter de la nourriture par terre, d'émietter du pain ou d'en faire des figures. Après avoir mangé, chaque élève dépose son assiette sur une table spéciale.

Comportement dans la salle de réunion

Dans la salle de réunion de l'école, les élèves se réunissent les jours fériés pour assister à une réunion officielle de l'école ou à un concert. Toute la classe entre dans la salle, dans l'ordre, sous la surveillance du professeur, et prend place calmement. Vous ne pouvez pas crier, piétiner, claquer les sièges inclinables ou vous tenir debout avec les pieds sur les sièges.

Lors d’une réunion ou d’un concert, vous ne devez pas parler, siffler, crier ou déranger les autres en les empêchant d’écouter ou de regarder. Si vous avez aimé la performance, vous pouvez exprimer votre approbation en frappant dans vos mains. Vous ne pouvez pas manger de bonbons ou de petits pains dans la salle de réunion, casser des graines, et encore moins jeter des coques ou des morceaux de papier par terre.

Vous devez vous comporter avec politesse et prudence. A la fin du concert, il ne faut pas se frayer un chemin jusqu'à la sortie, il vaut mieux attendre que ceux qui sont devant sortent et les suivent sereinement.

Comportement en bibliothèque

Vous devez toujours rester silencieux dans la bibliothèque, parler doucement, ne pas rire et ne pas piétiner. Il est inacceptable de jeter des déchets dans la bibliothèque, d'apporter de la nourriture avec soi et de saisir des livres avec les doigts gras.

Les livres empruntés doivent être restitués à temps et en bon état. Si un livre est accidentellement déchiré, la déchirure doit être recollée afin que les autres élèves puissent l'utiliser.

Règles de conduite lorsque l'on parle avec les enseignants

Il faut parler poliment aux enseignants, s'adresser à eux par « vous » et par leur prénom et leur patronyme. Lorsqu'il rencontre un professeur dans le couloir ou dans la rue, l'élève est le premier à lui dire bonjour. Si les professeurs se parlent, l'élève attend qu'ils aient fini de parler et se tourne ensuite vers l'un d'eux pour lui parler de ses affaires.

Vous ne pouvez pas interrompre le professeur, insérer vos commentaires dans son discours ou vous enfuir sans écouter la fin. Après avoir discuté avec l'enseignant, l'élève doit attendre sa permission et ce n'est qu'après cela qu'il peut partir.


Si l'enseignant constate une violation de la discipline, le contrevenant doit remettre un journal pour enregistrer le commentaire. Il est inacceptable d'être impoli envers le professeur, de lui faire signe de la main, de grimacer, etc. – la punition dans ce cas peut être l'exclusion de la classe afin que l'élève imprudent ne gêne pas ses amis.

L'ancienne génération se souvient ainsi de ses années d'école: pendant les cours, nous écoutons attentivement le professeur, effectuons toutes les tâches ; pendant les récréations, nous aidons les enseignants en service à empêcher les gens de courir dans les couloirs ; après les cours, nous rangeons la classe, arrosons les fleurs, lavons le sol ; Nous rentrons chez nous et ce n'est qu'après avoir fait nos devoirs de bonne foi que nous courons dans la rue la conscience tranquille.

Jours de travail d'un étudiant actuel: ceux qui écoutent le professeur, ceux qui ne l’écoutent pas, peuvent faire des farces ; pendant la récréation, nous courons dans le couloir ou dans la rue, et nous visitons également le magasin ; bruissant des paquets de chips et de chocolat, vous pouvez jeter des emballages de bonbons par terre - quelqu'un le nettoiera ; laver le tableau après les cours ? - Rattrapez-moi, professeur ! Il faut fuir vite pour ne pas se faire remarquer ; dans la salle à manger je suis un consommateur, pourquoi devrais-je essuyer la table ? Mais chez vous, vous pouvez faire ce que vous voulez, personne ne vous obligera à faire quoi que ce soit ici. Devoirs? - Demain j'écrirai à un excellent élève, maintenant je vais surfer sur Internet ou me promener.

Je n'ai pas étudié à l'époque soviétique, alors pardonnez-moi si je l'ai mal décrit. C’est juste que les films m’ont donné des idées si brillantes sur l’éducation soviétique et le comportement des élèves à l’école. Et je connais personnellement la situation à notre époque.

Pourquoi le comportement des écoliers a-t-il tant changé ?

Je pense que le problème a plusieurs racines.

• Premièrement, L’État a changé et avec lui les valeurs en matière d’éducation. Les enseignants sont devenus du personnel de service (l'éducation est devenue un service, et l'enseignant est essentiellement un serviteur), mais je ne dirai rien des autres employés de l'école (pas du personnel enseignant). Ils ne comptent pour rien du tout. L'enseignant doit susciter l'intérêt de quelque manière que ce soit ; il est également responsable de tous les problèmes avec les élèves - il doit être capable de gérer n'importe quel enfant. L'objectif principal de l'obtention d'une éducation à l'école n'est pas une fin en soi (obtenir une éducation !), mais réussir l'examen d'État unifié avec un bon score. Qu’en est-il du développement de la personnalité ?
• Deuxièmement, en collaboration avec l'État les lois ont également changé (sur l'éducation, en particulier). Nous en parlerons ci-dessous.
• Troisièmement, la raison la plus importante est manque d'éducation . Si un enfant a tout permis à la maison, alors à l'école, il se sentira également responsable et se comportera comme il l'entend.

Il peut y avoir bien d’autres raisons, j’ai décrit les principales. Si vous souhaitez ajouter quelque chose, écrivez dans les commentaires. Non seulement à partir d'exemples scolaires, mais aussi d'exemples de vie, beaucoup d'entre nous comprennent qu'une personne a commencé à étudier (puis à améliorer) ses droits, mais pour une raison quelconque, elle oublie complètement ses responsabilités. Et il devrait les connaître dès le berceau, encore moins depuis l'école.

Droits et responsabilités des écoliers : hier et aujourd'hui

Droits les étudiants sont inscrits dans la Constitution - cela droit à l'éducation, et gratuitement, de la maternelle à l'université. Nous pouvons avoir autant d’enseignements supérieurs que nous le souhaitons, mais un seul est gratuit. Bien qu'il y ait une mise en garde ici : vous avez le droit une fois dans votre vie d'accéder à une profession (y compris l'enseignement supérieur) pour la deuxième fois aux frais de l'État, si vous contactez le service de l'emploi. On peut aussi inclure parmi les droits des écoliers le droit à des conditions d'apprentissage sûres, à des manuels et manuels gratuits, à l'utilisation gratuite de la bibliothèque et des autres équipements de l'école, à des repas gratuits(sous certaines conditions) et plus loin dans la liste des droits de l'homme dans la Constitution de la Fédération de Russie.

Passons aux responsabilités...

Je vais essayer de comparer deux extraits de la loi « Sur l'éducation » en Russie et en URSS (la loi « Sur l'éducation en URSS » de 1973 est prise).

Quelles étaient les responsabilités des étudiants en URSS :

• systématiquement et profondément acquérir des connaissances et des compétences pratiques , développer vos capacités , développer la capacité de reconstituer de manière indépendante les connaissances et de les appliquer dans la pratique ;
• participer à un travail socialement utile et productif, en libre-service , respecter le règlement intérieur de l'établissement d'enseignement (règlement pour les étudiants), être discipliné et organisé, mener une vie saine, améliorer votre niveau culturel ;
• protéger et renforcer socialiste propre , prendre soin de la nature et protéger ses richesses, observer strictement les lois soviétiques et respecter les règles de la société socialiste, et être intolérant aux manifestations antisociales ;
• améliorer la santé , faites de l'éducation physique, préparez-vous à la défense de la patrie socialiste.

Il peut y avoir de nombreuses obligations envers l'État, mais en même temps, il y a tellement d'exigences envers vous-même : développer votre personnalité, vos compétences, vos connaissances, améliorer votre santé.

Et maintenant? (Article 43 de la loi « Sur l'éducation dans la Fédération de Russie »)

1) de bonne foi maîtriser le programme pédagogique, réaliser un cursus individuel , notamment assister aux séances de formation prévues par le programme d'études ou le programme individuel, préparer les cours de manière autonome, accomplir les tâches confiées par le personnel enseignant dans le cadre du programme éducatif ;
2) respecter les exigences de la charte de l'organisation mener des activités éducatives, des règlements intérieurs, des règles de résidence dans les foyers et internats et d'autres réglementations locales sur l'organisation et la mise en œuvre des activités éducatives ;
3) prendre soin de maintenir et de renforcer votre santé , s'efforcer de se développer et de s'améliorer moralement, spirituellement et physiquement ;
4) respecter l’honneur et la dignité des autres étudiants et employés de l’organisation mener des activités éducatives, ne pas créer d'obstacles pour que les autres étudiants reçoivent une éducation ;
5) traiter les biens de l'organisation avec soin réaliser des activités éducatives.

Si l’on compare, alors, en principe, la nouvelle loi conserve les mêmes obligations en matière de développement de la personnalité, de respect de la charte scolaire, etc. Mais un point important a disparu : participation à un travail socialement utile et libre-service .

Pourquoi est-ce que je prête autant d’attention à ce point ?

Au tout début de l'article, j'ai décrit la journée d'un écolier moderne. Seuls les gars les plus réactifs répondent à une demande de lavage de planche après un cours. Les autres, soit à cause de la charge de travail de la journée scolaire, soit du manque d'éducation, s'enfuient immédiatement après le cours. Je garde généralement le silence sur l'aide en fin de journée. Dans notre école, la femme de ménage ne lavait que les sols. Mais autre ? Qui reste avec ce travail ? C'est vrai, professeur. Mais il a déjà beaucoup de soucis, donc il doit aussi nettoyer la classe ?

Avec mon article, je veux convaincre des parents respectés d'inculquer un travail acharné à leurs enfants. Nettoyez simplement après avoir mangé, si vous jetez des déchets, rangez-les, si vous étudiez avec des livres, remettez-les à sa place. Cela vous aidera à garder votre maison et votre école en ordre. Une fois par trimestre, décidez de faire un nettoyage en profondeur de la classe. Aidez-nous à organiser cette tâche ingrate, mais nécessaire à la santé.

Qu'est-ce qu'un enfant n'est pas obligé de faire à l'école ?

Pourquoi est-ce que je place cette section à la toute fin de l’article ? Parce qu'il est conçu pour la conscience. Si tu veux, fais-le, si tu veux, ne le fais pas. Vous n'êtes pas obligé de :

• Effectuer toutes les tâches du poste (conformément à l'article 34, paragraphe 4 de la loi « sur l'éducation dans la Fédération de Russie ») sans le consentement des parents (représentants légaux).
  Ceux. En effet, ils ne peuvent pas obliger un enfant à laver la planche, à balayer le sol, etc. Désormais, tout le monde est autorisé à jeter des emballages de bonbons, des avions et des pelures de graines. Mais d’autres enfants aiment étudier dans une telle pièce ?
  Au Kamtchatka, il y a même eu un scandale à ce sujet. Le directeur de l'école a obligé tous les élèves à participer au nettoyage de la classe et de l'école. Les autorités considéraient cela comme illégal (selon la clause susmentionnée de la loi sur l’éducation) et c’est tout.
• Assister à divers événements scolaires (sauf ceux qui sont au programme).
  Vous devez assister aux cours, mais pas aux concerts, matinées ou rassemblements.
• Je dirai encore une chose à propos de la pratique des écoles d’été. C'est aussi une contrainte au travail. Est-il judicieux d’obliger tous les écoliers à y aller ? Il y a 1 500 élèves dans mon école. Les enfants consciencieux décident de suivre le cours en juin pour pouvoir aller ailleurs le reste du temps, et toute la foule vient à l'école. Mais il n’y a pas assez de travail pour un si grand nombre d’enfants ! Il s’avère donc qu’en juin il n’y a pas de travail, et qu’en juillet et août il n’y a pas de travailleurs.
  Je répète encore une fois que personne n'a le droit de forcer un enfant à effectuer un stage d'été. L’école est rusée et appelle cela « aide à l’école », « amélioration de l’école », etc. Je ne dis pas que l’aide n’est pas nécessaire, elle est quand même nécessaire. Mais nous devons rendre cela plus réalisable pour l'enfant (et non 20 heures !). Vous êtes venu pour la journée, vous avez aidé là où vous le pouviez et vous rentrez chez vous heureux. C'est à cela que je vous propose de réfléchir, chers parents.

L'école nous offre un enseignement gratuit et nous pouvons l'aider pour l'aménagement paysager, les petites réparations, etc. Les enfants y étudient de toute façon ; nous faisons tout uniquement pour le confort de nos enfants.
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les parenthèses et utilisez la forme correcte.

1. Mon ami était sûr que Ferdinand Magellan (découvert, avait découvert) l'Australie. Mais je lui ai dit qu’il avait tort. 2. Notre professeur d'histoire nous a expliqué que la guerre révolutionnaire en Amérique (a eu lieu, a eu lieu) au 18ème siècle.3. Betty savait qu'elle (avait fait, avait fait) tout ce qu'elle pouvait pour gagner la compétition.4. Nous avons demandé au professeur Smith, lorsqu'il était venu à Moscou, combien de lieux d'intérêt il avait déjà vu. 5. Le petit JOHN croyait que le Canada (est, était) au sud du continent américain. 6. Nous voulions tous savoir où se trouvait la Statue de la Liberté à New York. 7. Les enfants ont demandé quelles villes des États-Unis nous (vu, avions vu) . 8. Mon père m'a dit que j'avais (fait, avais fait) une erreur lors de mon examen scolaire. 9. Nous savions tous que l'Allemagne (avait déclaré, avait déclaré) la guerre à plusieurs pays européens en 1941. 10. Il a dit qu'il m'avait toujours (soutenu, m'avait soutenu). 11. Tous les élèves ne savaient pas que le président américain (est, était) le commandant en chef des forces armées du pays.

il y avait 7 enfants. Après avoir obtenu son diplôme de l'école d'ingénieurs de Saint-Pétersbourg en 1841, il entre au service militaire. Sa première œuvre majeure est « Poor People ». Il a été arrêté et traduit en justice pour participation à une communauté criminelle. Il fut condamné à mort, mais à la dernière minute, alors qu'il était déjà sur l'échafaud, la miséricorde royale lui fut annoncée. La peine de mort a été remplacée par les travaux forcés. En 1854, Dostoïevski, tombé malade d'épilepsie lors des travaux forcés, fut envoyé dans l'armée. En 1859, le gouvernement tsariste lui permit de retourner à Saint-Pétersbourg. il a épousé Anna Snitkina. Il a eu un fils à Zhinev, mais il est décédé à l'âge de 3 mois. En 1869, une fille, Lyubov, est née à Dresde. Les romans les plus célèbres de Dostoïevski sont Crime et Châtiment, L'Idiot et le roman Démons. Le 26 janvier 1881, l'écrivain meurt d'épilepsie. La renommée ne lui est venue qu'après sa mort.

comme Eragon, Harry Potter et d'autres. Les livres ce sont mes amis ils m'apprennent l'assiduité, la patience et je deviens plus intelligent. Depuis que j’ai commencé à lire des livres, mon vocabulaire a doublé. Mon livre préféré est Eragon, dans lequel on raconte que le garçon de 12 ans est né dans le vieux village pourri. Puis il s'est lié d'amitié avec un dragon et il l'a aidé à sortir de là. Livre de très gros plus de 500 pages. J'aime beaucoup les livres et je pense que j'aimerai toujours. Aide-moi à vérifier mon essai

1. Règles générales de comportement à l'école

1.1. L'élève arrive à l'école 10 à 15 minutes avant le début des cours, met ses vêtements d'extérieur et ses chaussures d'extérieur au vestiaire.

1.2. L'étudiant assiste aux cours soigneusement habillé conformément au Règlement sur la tenue vestimentaire professionnelle, peigné et portant des chaussures remplaçables.

1.3. L'élève doit avoir avec lui un cartable contenant des manuels scolaires, des cahiers, un agenda, une trousse avec accessoires et autre matériel pédagogique, si nécessaire pour le cours.

1.4. Vous ne pouvez pas apporter, montrer ou utiliser à l'école des armes, des objets perçants et coupants, des explosifs, des substances explosives et inflammables, des boissons alcoolisées, des produits du tabac, des allumettes, des briquets, des drogues et autres substances intoxicantes, des substances toxiques et des poisons.

1.5. Les téléphones portables doivent être éteints avant le cours. Les étudiants peuvent utiliser leur téléphone portable pendant la récréation uniquement pour passer un appel. En cas de violation répétée par un élève de cette règle, le professeur principal, l'enseignant social, l'adjoint. Le directeur a le droit de saisir le téléphone portable et de le placer dans le coffre-fort du directeur jusqu'à ce que le téléphone soit remis aux parents (représentants légaux).

1.6. Vous ne pouvez pas apporter ou distribuer à l'école des documents imprimés qui ne sont pas liés au processus éducatif.

1.7. L'élève, avec l'autorisation de l'enseignant, entre dans la classe, prend sereinement son lieu de travail et prépare tout le matériel nécessaire au cours. La leçon commence par la cloche.

1.10. Vous ne pouvez pas être en retard aux cours, venir en cours après la sonnerie, ni quitter ou manquer les cours sans raison valable. L’élève en retard est présent en classe avec l’autorisation de l’enseignant et le retard est consigné dans le journal de l’élève.

1.11. En cas d'absence aux cours, l'élève fournit au titulaire de classe un certificat médical ou une déclaration des parents indiquant le motif de l'absence.

1.12. Lors de l'absence d'un élève aux cours, la responsabilité de terminer le programme incombe à l'élève et à ses parents.

1.13. Sortir de l'école ou se trouver sur son territoire pendant les cours et les récréations (en dehors des horaires) n'est possible qu'avec l'autorisation du titulaire de la classe ou du directeur adjoint de garde.

Le titulaire de la classe ou le directeur adjoint de garde informe par téléphone les parents de l'élève de son renvoi des cours.

Les enseignants sociaux notent l'heure à laquelle un élève en retard arrive à l'école, ainsi que l'heure à laquelle l'élève quitte les cours plus tôt, et en informent l'enseignant de la classe et l'administrateur de garde.

1.14. Les élèves des écoles font preuve de respect envers tous les aînés et prennent soin des plus jeunes. Les élèves des écoles s'adressent à tous les adultes par « Vous », par leur prénom et leur patronyme. Les enseignants et le personnel de l’école peuvent également appeler les élèves « vous ».

1.15. Les étudiants - adultes, étudiants seniors - juniors, garçons - filles - sont autorisés à traverser les couloirs et sont également les premiers à franchir la porte.

1.16. Les étudiants prennent soin des biens de l’école, des leurs, ainsi que de toutes les personnes présentes dans le bâtiment et sur le territoire.

1.17. Les biens personnels sont inviolables, mais l'élève est présenté au contrôle à la demande des personnes habilitées en présence des parents ou des enseignants.

1.18. Les élèves n'ont pas le droit, dans l'enceinte de l'école et lors d'événements scolaires, de commettre des actes dangereux pour la vie et la santé des élèves eux-mêmes et de leur entourage.

1.19.Il est interdit de fumer, de jurer, d'utiliser excessivement des produits cosmétiques, ainsi que d'apporter et de boire des boissons alcoolisées dans l'École et sur son territoire.

1.20. Les élèves des écoles, en tout lieu, se comportent avec dignité et agissent de manière à ne pas porter atteinte à leur honneur, à l'autorité de leurs parents et de l'école.

2. Règles de conduite en classe

2.1. Les élèves saluent tout adulte en se levant et en s'asseyant avec la permission de l'enseignant.

2.2. Pendant le cours, les élèves doivent écouter attentivement l'enseignant et se conformer à ses exigences, qui ne contredisent pas les lois de la Russie et les règles de l'école. L'enseignant peut confier des devoirs à l'élève, le convoquer au tableau, mener des enquêtes orales et écrites, évaluer le travail en classe, les devoirs et les tests. Les critères d'évaluation de chaque matière doivent être portés à la connaissance des étudiants et de leurs parents (représentants légaux). Pendant le cours, le journal de l'élève repose sur le bureau et est présenté au professeur à sa demande pour notes et notation. L'élève doit se présenter au tableau avec un journal.

2.3. Dans des cas exceptionnels, un élève peut arriver non préparé pour le cours, ce que l'enseignant doit prévenir à l'avance. Au cours suivant, l'élève doit rendre compte à l'enseignant de la tâche accomplie.

2.4. Pendant le cours, vous ne devez pas faire de bruit, vous laisser distraire ou distraire les autres avec des conversations, des jeux, de la correspondance et d'autres sujets non liés au cours. Pendant les cours, chaque élève doit
étude.

2.5. Si pendant le cours un élève doit quitter le cours pour une raison valable, il doit demander l'autorisation au professeur. L'enseignant est tenu de satisfaire une telle demande de l'élève.

2.6. Pendant un cours, un élève peut s'adresser à l'enseignant, poser une question ou une réponse, uniquement en levant la main et en obtenant l'autorisation.

3. Règles de comportement pendant les pauses, avant et après les cours

3.1. Pendant les pauses, avant et après les cours, l'élève ne doit pas se trouver dans les salles de classe, les gymnases, les salles de réunion, les ateliers sans professeur.

3.2. Les étudiants ne sont pas autorisés à :

• fumée;
• quitter l'école avant la fin des cours comme prévu ;
• courir dans les escaliers et les couloirs ;
• asseyez-vous sur les rebords des fenêtres;
• ouvrez les fenêtres et placez-vous près des fenêtres ouvertes ;
• se tenir debout et s'asseoir sur les rampes d'escalier ;
• se déplacer le long des rampes d'escalier;
• grimper dans le grenier et les escaliers de secours ;
• ouvrir les portes coupe-feu et les panneaux électriques ;
• toucher les fils électriques et les lampes ;
• perturber l'intégrité et le fonctionnement normal des serrures de porte ;
• crier, faire du bruit, utiliser des expressions et des gestes obscènes ;
• se pousser, utiliser la force physique, lancer divers objets ;
• jouer à des jeux dangereux pour la vie et la santé ;
• empêcher les autres de se reposer.

4. Règles de comportement dans les toilettes

4.1. Les étudiants respectent les exigences en matière d'hygiène et d'assainissement : utiliser les toilettes avec précaution conformément à leur destination, utiliser du papier toilette, tirer la chasse d'eau et se laver les mains avec du savon.

4.2. Dans les toilettes il est interdit :

• courez, sautez, montez sur les toilettes avec vos pieds ;
• endommager les locaux et les équipements sanitaires ;
• utiliser les équipements sanitaires et les articles d'hygiène à des fins autres que celles prévues ;
• se réunir avec d’autres étudiants pour communiquer et discuter.

5. Règles de garde-robe

5.1. Les étudiants remettent leurs vêtements d’extérieur et leurs chaussures d’extérieur au vestiaire. Les vêtements d'extérieur doivent avoir une boucle de suspension solide. Les chaussures sont placées dans un sac ou un emballage spécial.

5.2. L'étudiant salue le vestiaire et lui remet ses vêtements.
et obtient un numéro. Conservez le numéro dans un endroit spécialement désigné dans le sac. En cas de perte, les parents de l'élève restitueront le numéro.

5.3. La garde-robe ne fonctionne pas pendant les cours. La réception et la délivrance des vêtements s'effectuent conformément à l'horaire des cours et, par exception, sur arrêté du directeur adjoint de permanence.

5.4. A la fin des cours, l'élève donne son numéro au vestiaire et reçoit des vêtements.

En cas de perte d'un numéro ou d'un vêtement, l'étudiant contacte l'adjoint de garde
directeur.

5.8. Une seule personne à la fois est servie au vestiaire ; il est interdit de déposer les vêtements de plusieurs personnes dans une même pièce. Les vêtements ne peuvent pas être distribués à une seule personne en utilisant plusieurs numéros.

5.9. Vous ne pouvez pas courir, pousser, sauter ou faire des farces dans l'armoire, parce que... La garde-robe est une zone à haut risque.

5.10. Les vêtements sont remis et reçus dans l'ordre de la file d'attente générale, qui ne doit pas être perturbée.

A la fin de tous les cours, l'enseignant accompagne la classe jusqu'à l'armoire et est présent lorsque les élèves reçoivent leurs vêtements. L'enseignant contrôle le respect par les élèves de ces règles.

6. Règles de comportement dans les vestiaires du gymnase

6.1. Les élèves sont présents dans les vestiaires sportifs uniquement avant et après les cours d'éducation physique avec l'autorisation du professeur et sous son contrôle.

6.2. Il est interdit de séjourner dans les vestiaires pendant les cours.

6.3. Vous n'avez pas le droit de courir, pousser, sauter ou faire des farces dans les vestiaires, car... c'est une zone à haut risque.

6.4. Pendant le cours, le professeur verrouille les vestiaires avec une clé.

6.4. A la fin du cours, les élèves changent rapidement de vêtements et quittent les vestiaires. Il est interdit d'utiliser les vestiaires à des fins autres que celles prévues.

6.5. En cas de perte ou de détérioration de choses, l'élève le signale immédiatement au professeur d'éducation physique ou au directeur adjoint de garde.

6.8. Les étudiants sont autorisés à assister aux cours d'éducation physique uniquement en tenue de sport et en chaussures.

7. Règles de comportement en salle à manger

7.1. Les étudiants sont présents à la cafétéria uniquement pendant les pauses et pendant le temps prévu par l’horaire des repas.

7.2. Dans la salle à manger, il est interdit de courir, sauter, pousser, lancer des objets, de la nourriture, des couverts ou briser la file d'attente.

7.3. Vous ne pouvez pas emporter de nourriture hors de la salle à manger.

7.4. L'étudiant respecte les normes d'hygiène et de salubrité :

• se lave les mains avant et après avoir mangé ;
• n'accepte pas de nourriture et de boisson provenant du même récipient que d'autres ;
• ne mord pas un morceau commun avec les autres ;
• ne partage pas de couverts avec d’autres ;
• n'accepte pas les boissons provenant du goulot d'une bouteille ou d'une canette ; met la nourriture dans une assiette et non sur la surface de la table ;
• ne laisse pas de vaisselle sale sur les tables.

7.6. Les élèves ne sont pas autorisés à déposer ou à déposer des cartables, des manuels, des cahiers et autres fournitures scolaires sur la surface des tables de la salle à manger.

7.7. L'ordre dans la salle à manger est maintenu par le professeur principal, l'administrateur de service et l'enseignant. Les exigences des adultes, qui ne contredisent pas les lois de la Russie et les règles de l'école, sont satisfaites sans aucun doute par les étudiants.

7.8. Les élèves observent la culture alimentaire suivante pendant les repas :

• les plats chauds sont transportés et consommés avec soin, sans se brûler ;
• les couverts sont utilisés conformément à leur destination, en évitant les blessures ;
• utilisez des serviettes après les repas ;
• la vaisselle sale est placée sur un plateau et portée à l'évier ;
• ne parlez pas, mâchez soigneusement les aliments ;
• remercier le personnel de la cantine lors de la réception des repas et à la fin de celle-ci.

8. Dispositions finales

8.1. Un élève, où qu'il se trouve, n'a pas le droit de créer des situations qui menacent la vie, la santé et le bien-être des autres et de lui-même.

8.2. L'élève respecte ces règles pendant les heures de cours, ainsi que lors de toutes activités en dehors des heures de cours, y compris en dehors de l'école.

8.3. La violation de ces règles et de la Charte de l'école entraîne des sanctions conformément à la législation en vigueur de la Russie et à la Charte, aux lois locales de l'école.

8.4. Ces règles sont portées à la connaissance des élèves en classe au début de chaque trimestre scolaire et sont affichées pour consultation dans un endroit bien en vue de l'aire de loisirs de l'école.

8.5. L'enseignant de la classe fait une entrée appropriée dans le journal de classe sur l'étude des règles de comportement avec les élèves.

8.6. Ces règles doivent être respectées par tous les élèves de l'école.

L'école est un lieu public. Ici, adultes comme enfants doivent respecter des règles de comportement impératives et un règlement intérieur. Vous connaissez beaucoup d’entre eux dès le premier jour d’école. Mais certaines questions font encore l’objet de débats et de désaccords houleux. C’est par exemple la question des uniformes scolaires.

Si votre école a l'habitude de porter un uniforme scolaire, vous n'aurez aucun problème tout au long de l'année scolaire, à l'exception d'une chose : garder vos vêtements propres.

Mais de nombreuses écoles n’exigent pas d’uniforme et certains adolescents estiment pouvoir s’habiller comme bon leur semble. Le plus souvent, cela se passe ainsi : certains écoliers sont habillés de façon décontractée, presque à la maison, tandis que d'autres, essayant de se démarquer, ont l'air d'être venus dans une discothèque le soir.

Les deux options sont évidemment inacceptables. Le style professionnel dans les vêtements doit être respecté.

Pour les cours scolaires, vous pouvez utiliser plusieurs vêtements assortis qui peuvent facilement se remplacer : une jupe ou une robe d'été, un pantalon ou un jean, et avec eux divers chemisiers, chemises, gilets, pulls et pulls.

Les garçons et les jeunes hommes qui préfèrent aller à l'école en costume sont toujours beaux. Certes, dans de tels vêtements, vous ne courrez pas pendant la récréation ni ne jouerez au ballon après l'école - ils sont encore plus adaptés aux vacances. Non seulement votre attitude à l'égard de la prise au sérieux de vos études, mais également vos réussites et l'attitude de vos enseignants et de vos camarades de classe à votre égard dépendront en grande partie de la manière dont vous créez l'image de votre entreprise.

N'oubliez pas non plus l'exigence obligatoire et tout à fait juste de l'école de venir en classe avec des chaussures remplaçables.

Vous ne vous promenez sûrement pas dans votre appartement avec des chaussures de ville, et tous ceux qui viennent chez vous les laissent près de la porte d'entrée et enfilent des pantoufles.

Des centaines de personnes parviennent à se rendre à l'école chaque jour, et si elles ne portaient pas de chaussures de remplacement, les salles de classe et les couloirs pourraient être encombrés de saleté et de poussière. Bien sûr, vous ne devriez pas porter de pantoufles souples à l’école – elles ne conviennent pas à une tenue professionnelle. Des chaussures propres et à talons bas qui n'ont pas été portées dans la rue seraient appropriées ici.

Énumérons maintenant les règles de conduite de base dans différents domaines de l’école.

Règles de comportement dans le vestiaire

Arrivez à l'école 10 à 15 minutes avant le début des cours.

Portez des chaussures de rechange à l’école.

Chaque classe a son propre cintre dans le vestiaire - laissez toujours vos affaires à un certain endroit. Vos vêtements d'extérieur doivent toujours avoir des boucles cousues pour les accrocher aux crochets dans le vestiaire. Il devrait y avoir un sac en tissu spacieux pour les chaussures de remplacement.

Soyez attentif à tout ce qui se trouve dans la garde-robe de l'école : ramassez un manteau tombé, apportez les affaires que vous trouvez au professeur de garde.

Ne laissez pas votre carte de voyage, votre téléphone portable ou votre argent dans les vestiaires.

Ne démarrez pas les matchs dans les vestiaires.

Règles de la classe

Vous venez en classe pour acquérir des connaissances. Sous la direction d'un enseignant, vous maîtrisez le matériel pédagogique, acquérez des compétences pratiques, apprenez à penser et à raisonner, développez vos capacités d'expression et de réflexion. Le processus d'étude de chaque nouveau sujet est conçu pour un certain nombre d'heures. Pendant cette période, vous devrez travailler dur pour maîtriser le programme. Par conséquent, il est très important de ne pas manquer de cours afin que des lacunes n'apparaissent pas dans vos connaissances.

Vous ne pouvez pas être en retard en cours sans raison valable.

Préparez à l'avance tout ce dont vous avez besoin pour le cours : cahiers, manuel, crayons, règle.

Soyez silencieux en classe et soyez diligent. Écoutez attentivement les explications du professeur. Ne parlez pas à vos voisins et ne vous laissez pas distraire par des activités superflues.

Si vous souhaitez répondre à la question du professeur ou poser votre propre question, ne criez pas depuis votre siège, mais levez la main.

Si votre camarade de classe répond, vous ne pouvez pas l'interrompre ni lui donner d'indices. Levez la main - l'enseignant remarquera certainement votre activité.

Lorsque vous êtes invité à répondre, parlez fort et clairement, en exprimant vos pensées par des phrases complètes.

Dans vos cahiers, écrivez lisiblement et proprement. La négligence et l'illisibilité de l'écriture manuscrite ne doivent pas être tolérées - c'est une expression d'irrespect élémentaire envers celui qui vérifiera vos cahiers.

Il est interdit de mâcher du chewing-gum pendant les cours.

La tricherie est considérée comme une activité laide et indigne.

Lorsque vous entendez la cloche signalant la fin du cours, ne vous précipitez pas hors de votre siège en essayant de sortir rapidement de la classe. Attendez que le professeur termine le cours et notez vos devoirs dans votre agenda afin de ne pas déranger vos camarades de classe avec des appels téléphoniques le soir.

Règles de conduite dans le couloir et dans les escaliers

À l’école, vous passez chaque jour environ la moitié de la journée avec d’autres élèves. De nombreuses personnes font chaque jour des efforts et des efforts considérables pour s'assurer que tous les étudiants ici se sentent légers, chaleureux, douillets et confortables. Bien entendu, ce travail doit être valorisé et respecté.

Essayez de toujours maintenir la propreté et l'ordre dans votre école d'origine, même si vous n'avez pas été désigné pour être de service.

Ne courez pas dans le couloir ou dans les escaliers. Les jeux excessifs et les courses entraînent souvent divers problèmes et même des blessures graves.

Lorsque vous rencontrez des adultes à l’école, assurez-vous de leur dire d’abord bonjour, même s’ils vous sont inconnus.

Cédez toujours le passage aux aînés et laissez-les passer à la porte.

Soyez attentif aux élèves du primaire. Assurez-vous d'aider votre enfant s'il en a besoin. N'offensez jamais les petits et les faibles et ne permettez pas aux autres enfants de le faire.

N'oubliez jamais que vous n'êtes pas seul. Essayez de vous comporter de manière à ne déranger personne.

À l’école, ne criez pas, n’utilisez pas de mots durs, ne vous battez pas.

Traitez la propriété de l’école avec soin.

Règles de comportement à la cantine scolaire

Pendant la journée scolaire, chaque classe se voit attribuer sa propre pause, pendant laquelle les élèves visitent la cantine scolaire. Ceci est nécessaire pour maintenir l’ordre. Présentez-vous à la cafétéria selon l’horaire établi par l’école.

Ne courez pas vers la salle à manger en bousculant tout le monde avec vos coudes. Ne vous précipitez pas au buffet sans faire la queue et repousser les enfants.

Ne vous asseyez pas de côté à table et ne croisez pas les jambes.

N'oubliez pas les règles de comportement à table - vous devez également les suivre ici.

Ne parlez pas à table.

Ne parlez pas en mal du plat qui vous a été servi.