Comment distinguer le PGS du SGS. Ce que nous avons appris

La base grammaticale d'une phrase en russe est représentée par deux parties de la phrase : le sujet et le prédicat. Cette dernière peut prendre plusieurs formes, mais la plus courante est verbale. Le plus souvent, il est simple et s'accorde avec le sujet en personne, en nombre et au passé - en genre. Mais il existe également une catégorie de prédicat telle que composée. Il peut s'agir d'un verbe composé (CGS) et d'un nominal composé (SIS). Aujourd'hui, nous allons parler du premier cas.

Construction d'un prédicat de verbe composé

Sa composition est simple : c'est un verbe auxiliaire ou modal, en accord avec le sujet, et un verbe principal à l'infinitif. Parfois, au lieu d'un simple connecteur, il peut y en avoir un composé, et nous en parlerons également.

Le lien dans le SGH peut être :

• phase;
• modal.

La valeur de phase du connecteur détermine le moment de l'action et la valeur modale détermine la relation avec l'action. Ils ne portent pas de charge lexicale indépendante. Pour une meilleure compréhension, vous pouvez donner un tableau avec des exemples de phrases avec un prédicat verbal composé :

Il s’agit d’une liste incomplète des options possibles du SGH. Il peut comprendre plus de deux mots. Ainsi, cette catégorie de prédicats comprend également les constructions où la combinaison verbale joue le rôle de connecteur être avec des adjectifs et des adverbes courts caractérisant la modalité.

Exemples de telles phrases :

Différences par rapport à un prédicat nominal composé

Il peut certainement être distingué d'un nominal composé (CIS). Il est assez simple de le définir : après la copule, il ne contient pas un infinitif, mais un adjectif. Mais il existe des pièges dans d’autres prédicats complexes. Il existe des cas superficiellement similaires alors qu’en réalité la proposition ne contient pas de SGH. Ils peuvent être répartis dans les catégories suivantes :

• unités phraséologiques;
• établissement d'objectifs ;
• subjectivité différente;
• futur analytique.

Voici quelques cas similaires.

Phrase-prédicat

• Et il ne mange pas et ses nerfs sont à bout.
• J'ai hâte que ce soit un hiver normal.
• Il j'allais au magasin, mais il s'est avéré être fermé.

Il s’agit d’un cas particulier de prédicat simple (PGS).

Phrase avec établissement d'objectifs

Cela inclut les cas où la question « pourquoi ? » peut être posée entre le verbe conjugué et l'infinitif. ou insérez la conjonction « à » :

L'infinitif dans de telles phrases est un ajout, puisque le prédicat a une charge lexicale complètement complète.

Verbes faisant référence à différents sujets

Dans de tels cas, l’action indiquée par l’infinitif ne sera pas accomplie par la même personne à laquelle fait référence le verbe conjugué. Si vous le souhaitez, vous pouvez même le supprimer, et le sens de la phrase ne sera pas perdu :

• L'enseignant a demandé à l'élève de compléter la tâche au tableau.– Le professeur a demandé à l’élève de faireSur le bureauexercice.
• Le directeur a exigé de m'appeler chez lui."Le directeur m'a demandé d'entrer."

Le futur analytique

Le cas est étrange, mais il ne s’applique néanmoins pas vraiment au SGH. Le verbe être a perdu tout sens modal et de phase, ne restant qu'un indicateur grammatical du futur.

• Je t'aimerai.
• Nos descendants se souviendront de nous.

Information brève

Le futur complexe n’était pas toujours présent dans la langue russe, comme dans d’autres langues apparentées. Le plus souvent dans la langue russe ancienne, le mode conditionnel était utilisé pour exprimer un avenir incertain, puis les expressions avec des verbes modaux ont commencé à prendre de l'ampleur. vouloir, être, avoir, et chacun d'eux n'a pas perdu sa modalité depuis longtemps. À la fin, il a gagné la course être, et cela s'est produit plus près du XVIIIe siècle.

Le système GHS est :

Dictionnaire universel russe-allemand. Akademik.ru. 2011.

Langue russe 8e année 6e semaine Types de prédicat et manières de l'exprimer.

Découvrez ce qu'est le système GHS dans d'autres dictionnaires :

Système GHS - Thèmes industrie pétrolière et gazière FR système centimètre-gramme-seconde ... Ouvrage de référence du traducteur technique.

SYSTÈME MÉTRIQUE CGS - CGS METRIC SYSTEM, un système d'unités basé sur les unités centimètre, gramme et seconde. Dans ce système, dyne est une unité de force, erg est une unité d'énergie. Actuellement, ce système a été remplacé par un SYSTÈME SI plus avancé... Dictionnaire encyclopédique scientifique et technique.

système symétrique GHS - Gauso vienetų sistema statusas T sritis fizika atitikmenys: engl. Système gaussien d'unités vok. Gaußsches Maßsystem, n rus. système symétrique SGS, f; Système gaussien, f pranc. système d'unités de Gauss, m; système d'unités

SGS - (centimètre g seconde)#160 ; système d'unités de mesure, largement utilisé avant l'adoption de la norme internationale systèmes d'unités(SI). Un autre titre#160 ; système physique absolu d’unités. Au sein du GHS, il y en a trois indépendants#8230 ; ... Wikipédia.

SGH système d'unités- Système CGS (centimètre g seconde) unités mesure, qui était largement utilisée avant l’adoption du Système international d’unités (SI). Dans le cadre du SGH, il existe trois dimensions indépendantes (longueur, masse et temps), toutes les autres s'y réduisent par le #8230 ; ... Wikipédia.

SYSTÈME - (grec, un tout composé de plusieurs parties). Ensemble de principes, correctement ou incorrectement reliés entre eux pour former un tout : un enseignement connu, une école connue. Le placement de parties d'un tout, dont le déroulement ou dans un ordre alternatif et cohérent.#8230; ... Dictionnaire des mots étrangers de la langue russe.

Système gaussien - Gauso vienetų sistema statusas T sritis fizika atitikmenys: engl. Système gaussien d'unités vok. Gaußsches Maßsystem, n rus. système symétrique SGS, f; Système gaussien, f pranc. système d'unités de Gauss, m; système d'unités symétrique, m… Fizikos terminų žodynas.

SYSTÈME D'UNITÉS GHS - système d'unités physiques. valeurs parmi 3 principales. unités : longueur centimètre, masse g, temps seconde ; accepté 1 m Int. Congrès des électriciens (Paris, 1881) comme systèmes d'unités, couvrant la mécanique et l'électrodynamique. Pour l'électrodynamique#8230 ; ... Encyclopédie physique.

SGH système d'unités- (SGS), un système d'unités de grandeurs physiques avec 3 unités de base : longueur centimètre ; masse g; temps seconde. Il est principalement utilisé en physique et en astronomie. En électrodynamique, deux systèmes d'unités CGS ont été utilisés : électrique#8230 ; … Dictionnaire encyclopédique.

Système SGH unités- un système d'unités de grandeurs physiques dans lequel trois unités principales sont adoptées : longueur Centimètre, masse Gr et temps Seconde. Un système avec des unités de base de longueur, de masse et de temps a été proposé par le Comité de l'électronique, formé en 1861... Grande Encyclopédie russe.

LE SYSTÈME D'UNITÉS CGS (SGS) est un système d'unités de grandeurs physiques avec des unités de base : cm g (masse) s. Il est principalement utilisé dans les travaux de physique et d'astronomie. En électrodynamique, deux systèmes d'unités SGS ont été utilisés : électrique (SGSM) et électrostatique (SGSE). B#8230 ; ... Grand dictionnaire encyclopédique.

Thèses

Que sont SGS et SIS en russe ? besoin urgent. Connaissances scolaires. com est un service dans lequel les utilisateurs s’entraident gratuitement. PGS SGS SIS langue russe. Pourquoi dans certains cas la phrase est-elle acceptable : je veux dessiner. (Je souhaite dessiner - SGS). Phrase (linguistique) — Wikipédia. tion (dans la langue) est une unité de langue qui représente grammaticalement. Prédicat nominal composé en langue russe. Phrases avec expressions participatives en russe langue. Prédicat du verbe composé : exemples. Un prédicat de verbe composé (CVS) se compose de deux parties : a) une partie auxiliaire. Abréviation — Wikipédia. que trouve-t-on dans la littérature sur les unités de mesure SI et GHS ? Dans le moderne russe langue Pas. Types de prédicats dans russe langue. Types de prédicats en russe langue Quel est le sujet? Qu'est-il? qui est capable. Langue russe | E. Litnevskaya Langue russe : brève. Un type particulier de SGH est présenté dans les propositions, B langue russe présenté que (dans n'importe quel. une unité de viscosité est Qu'est-ce qu'une unité de viscosité. Voir ce qu'est une « unité incluse dans le système d'unités du SGH. dans russe langue. Le système de mesures russe est ce qui est russe. Romanova G. Nom des mesures de longueur dans langue russe. (GHS) Compteur Voyez ce que c'est.

Prédicats composés- ce sont des prédicats dans lesquels le sens lexical et le sens grammatical (temps et mode) sont exprimés dans des mots différents. Le sens lexical est exprimé dans la partie principale et le sens grammatical (temps et mode) est exprimé dans la partie auxiliaire.

Épouser: Il a commencé à chanter(PGS). - Il a commencé à chanter(SGH); Il a été malade pendant deux mois(PGS). - Il a été malade pendant deux mois(SIS).

Prédicat verbal composé (CVS) se compose de deux parties :

UN) pièce auxiliaire(verbe sous forme conjuguée) exprime un sens grammatical (temps et mode) ;
b) partie principale(forme indéfinie du verbe - infinitif) exprime un sens lexical.

SGS = verbe auxiliaire + infinitif

Par exemple: J'ai commencé à chanter; Je veux chanter ; J'ai peur de chanter.

Cependant, toutes les combinaisons d’un verbe conjugué avec un infinitif ne constituent pas un prédicat verbal composé ! Pour qu’une telle combinaison soit un prédicat verbal composé, deux conditions doivent être remplies :

Le verbe auxiliaire doit être lexicalement incomplet, c'est-à-dire qu'il seul (sans infinitif) ne suffit pas pour comprendre de quoi parle la phrase.

Épouser: j'ai commencé- ce qu'il faut faire?; Je veux- ce qu'il faut faire?.

Si dans la combinaison « verbe + infinitif » le verbe est significatif, alors lui seul est un simple prédicat verbal, et l'infinitif est un membre mineur de la phrase.

Épouser: Elle s'assit (dans quel but?) se détendre .

L'action de l'infinitif doit se rapporter au sujet (c'est un infinitif subjectif). Si l'action de l'infinitif fait référence à un autre membre de la phrase (infinitif objectif), alors l'infinitif ne fait pas partie du prédicat, mais est un membre mineur.

Épouser:
1. Je veux chanter . je veux chanter- prédicat verbal composé (je veux - je, chante volonté- JE ).
2. Je lui ai demandé de chanter. Demandé- prédicat verbal simple, chanter- ajout (j'ai demandé, elle chantera).

Significations des verbes auxiliaires

Plan d'analyse d'un prédicat verbal composé

1. Indiquez le type de prédicat.
2. Indiquez comment la partie principale est exprimée (infinitif subjectif) ; quel sens a la partie auxiliaire (phase, modale) et quelle forme du verbe est-elle exprimée.

Exemple d'analyse

Le vieil homme se remit à mâcher.

J'ai commencé à mâcher- prédicat du verbe composé. Partie principale ( mâcher) s'exprime par un infinitif subjectif. Partie auxiliaire ( déclencher) a un sens de phase et s'exprime par un verbe au passé du mode indicatif.

BLOC D'ORIENTATION

1. Choisissez le bon plan d’action.

Ma sœur travaillera dans une autre ville.

1 façon. Nous trouvons un mot qui exprime le caractère prédicatif - ce sera le cas, le contenu de l'action ne nous est pas clair. On trouve un mot qui exprime le contenu de l'action - travailler, c'est un verbe à l'infinitif. Le prédicat de cette phrase est constitué d'un infinitif et d'un verbe auxiliaire, ce qui correspond au modèle GHS. C'est donc le SGH.

Méthode 2. Nous trouvons le(s) mot(s) exprimant le caractère prédicatif et le contenu de l'action ; dans notre phrase, ce sont des mots différents - cela fonctionnera. Afin de ne pas se tromper dans la détermination du type de prédicat, on change la prédicat : fonctionne, travaillé, fonctionnerait. Ici, à la fois le caractère prédicatif et le contenu de l'action sont exprimés en un seul mot - c'est PGS, ce qui signifie que cela fonctionnera - PGS.

2. Indiquez les expressions qui peuvent être un prédicat nominal composé dans une phrase.

1) Je viendrai demain ;

2) Je serai un invité ;

3) a commencé à réfléchir ;

4) était réfléchi ;

5) nous avons ;

6) cela deviendra clair ;

7) est apparu le matin ;

8) fut le résultat.

3. Qui et les gars ont correctement identifié le prédicat et son type ?

4. Parmi ces couples, indiquez ceux qui peuvent devenir la base grammaticale d'une phrase.

1) J'ai montré ;

2) il me semblait ;

3) les aider ;

4) est venu nous chercher ;

5) ils sont arrivés ;

6) il a échoué ;

7) tu veux.

BLOC D'EXÉCUTION

1. ! Mettez en évidence les bases grammaticales des phrases.

1) L'étang entourait le jardin. - L'étang décorait le jardin.

2) Les branches des arbres étaient couvertes de givre duveteux. - Les branches des arbres étaient couvertes de givre duveteux.

2. ! Mettez en évidence les bases grammaticales. En quoi les phrases dans la colonne de droite sont-elles différentes ? Donnez vos exemples de phrases similaires .

3. Trouvez le troisième « extra ». Comment avez-vous trouvé le mot supplémentaire ?

1) Madame, bagages enregistrés.

2) De la lumière, elle émet.

3) Il tient une lettre.

4. ! Notez les bases grammaticales des phrases en les divisant en trois groupes : 1) avec PGS, 2) avec SGS, 3) avec SIS.

1) Un âne a une queue d'âne.

2) Par ennui, la fille a commencé à inventer différentes histoires.

3) Le vilain petit canard est devenu un magnifique cygne.

4) Le chiot a commencé à courir joyeusement après sa propre queue.

5) Qu'il y ait toujours du soleil !

6) Maman est revenue du voyage fatiguée.

5. Les bases grammaticales sont-elles correctement identifiées et le type de prédicat déterminé ? Justifiez votre opinion.

Que doit savoir un élève pour éviter de commettre de telles erreurs ?

Essayez de suggérer votre propre façon de déterminer les types de prédicats .

6. ! Composez vos propres phrases dans lesquelles le mot « être » sera 1) ASG, 2) un connecteur en SIS.

7. Est-il vrai que dans ces phrases tous les prédicats sont des verbes simples ? Justifiez votre opinion.

1) Ses yeux brillaient d’un éclat discret.

2) Nous nous souviendrons de ces jours un jour.

3) Un ancien roi est tombé dans de terribles doutes.

8. Êtes-vous d'accord avec cette affirmation : prédicat = verbe ? Cette phrase vous aidera-t-elle à justifier votre opinion ?

Il devenait de plus en plus difficile de marcher.

9. Y a-t-il des erreurs dans ce raisonnement ? Si oui, quelles sont leurs causes ? Proposez votre propre version du raisonnement.

Il fera froid, il sera de service.

10. À l'aide de ce « plan » d'actions, trouvez les erreurs en mettant en évidence la base grammaticale.

11. Ce qui est intéressant dans le sens d'exprimer le prédicat d'une phrase

Je me suis tenu sur la première souche que j'ai rencontrée et j'ai commencé à changer de chaussures ?

12. Trouvez le troisième « extra ». Justifiez votre avis.

2). Il sait dessiner, il était petit, laissez-le vous le dire.

3). Il s'est avéré que c'était un voisin, cela ressemblait à une île, c'est tombé dans les égouts.

13. * Composez des phrases dans lesquelles ces expressions serviraient de sujet. Quel danger vous attend dans cette tâche ?

Une volée d'oiseaux, la plupart des gars, ma sœur et moi, une armoire avec de la vaisselle, des connaissances et de l'expérience.

14. ! Convenez du sujet et du prédicat.

1) Beaucoup de jeunes sont venus... à la soirée dansante.

2) Une mère avec un bébé était assise... près de la fenêtre.

3) Les dix cahiers restants étaient... cachés... dans le placard.

4) Une quinzaine de géologues ont été... envoyés... en montagne.

15. Pourquoi le sujet et le prédicat sont-ils coordonnés différemment dans les phrases ci-dessous ?

1) La table et les chaises ont été déplacées dans une autre pièce.

2) La bibliothèque a été déplacée vers la fenêtre.

16. L Trouvez les erreurs (le cas échéant) dans l'accord sujet-verbe. Justifiez votre opinion.

1) Il ne reste que quelques minutes avant que la cloche ne sonne pour le cours.

2) Ces deux heures sont passées inaperçues.

3) Personne, pas même les étudiants les plus compétents, ne pouvait répondre à cette question.

4) Mon ami et moi avons décidé de vérifier nous-mêmes notre estimation.

17. ! Réorganiser la phrase en faisant de l'adresse un sujet et vice versa.

1) Devoirs, aérer la salle de classe.

2) Les aînés s’occuperont des plus jeunes aujourd’hui.

18. * À l'aide de ces phrases, composez des tâches : « Vérifiez l'exactitude de la détermination du type de prédicat (en soulignant la base grammaticale). Si vous trouvez des erreurs, corrigez-les. »

1) La pièce basse et étroite n’avait pas de fenêtres.

2) Dans un conte de fées, le bien triomphe toujours du mal.

3) Grand-père et moi avons décidé d'aller pêcher.

4) Ivan Petrovich était grand.

5) Je n’ai pas appris ma leçon et je me suis assis dans une flaque d’eau.

6) Les élèves de cinquième année sont arrivés en premier à la ligne d'arrivée.

7) Le professeur nous a conseillé d'utiliser le modèle.

UNITÉ DE DIAGNOSTIC

1. ! Répartissez ces prédicats en trois groupes : ASG, SGS, SIS. Qu’est-ce qui pourrait rendre cette tâche difficile à accomplir ?

Gagnons, étudions, chantons, on aurait le temps, on s'est botté le cul, on a perdu la tête.

2. ! Mettez en surbrillance la base grammaticale et déterminez le type de prédicat.

1) Le soir, la tempête a commencé à s'apaiser.

2) Je vous conseille de prendre un parapluie.

3) Les sorciers peuvent réaliser n’importe quel souhait.

4) La soirée s'annonçait chaleureuse.

5) Je l'ai invité à venir dîner chez moi.

3. * Proposez votre propre tâche avec un « piège » pour déterminer les types de prédicats.

4. Des élèves de cinquième année ont suggéré cette façon de composer une tâche avec un « piège » :

1) Trouvez un groupe de mots (phrases, expressions) qui, sur la base de caractéristiques externes, peuvent être attribués au même modèle, mais qui fonctionnent selon des modèles différents.

2) Proposez-leur une tâche pour « attraper » votre ami dans le « piège » de l'ensemble.

Est-il possible de proposer une tâche avec un « piège » en utilisant cette méthode ? Proposez votre méthode.

5. Prouver que la tâche consiste à déterminer le type de prédicat dans une phrase Ma sœur travaillera dans une autre ville est un "piège". * Inventez vos propres « pièges » comme celui-ci. Quels autres types de SPG peuvent servir de « piège » ? Pourquoi?

Le matériel didactique utilise des tâches individuelles des livres :

1. G.G. Granik, L.A. Kontsevaya, S.M. Bondarenko, G.N. Vladimirskaya "Discours, langage et secrets de ponctuation"
2. T.Yu. Ugrovatova "Conseils pour tous les jours"
3. "Sur les rives de Linguinia" éd. L.D. Tchenokova
4. À. Arsiriy "Matériel divertissant sur la langue russe"
5. Manuel de langue russe. 5ème année. Éd. M.V. Panova

Le système de prédicats dans la langue russe est assez diversifié et comprend trois types : le verbe simple, le verbe composé et le nominal composé. Dans cet article, nous parlerons du prédicat du verbe composé.

Caractéristiques d'un prédicat verbal composé

Comme son nom l’indique, un prédicat composé se compose de plusieurs composants. Lesquels?

Il se compose d'une partie qui exprime le sens principal du prédicat, et d'une deuxième partie qui assume l'expression du sens grammatical. Si dans un prédicat verbal simple, les deux fonctions étaient remplies par un seul mot, alors dans un prédicat composé, elles sont divisées entre deux éléments.

Tout est clair avec la partie sémantique - c'est l'infinitif du verbe qui nomme l'action principale, qui est rapportée dans la phrase. Dans l'exemple "Je voulais parler" ce mot "parler", après tout, ce dont nous parlons, c'est que le locuteur cherche précisément à accomplir cette action.

La partie grammaticale d’un prédicat verbal composé peut être exprimée de différentes manières.

Façons d'exprimer le prédicat

Il y a trois options ici :

• verbe avec un sens de phase ;
• verbe modal;
• un adjectif court avec un sens modal (assez curieusement).

Considérons le premier. Le mot « phase » signifie « étape, étape d'un processus ». Parfois, nous disons : « Dans quelle phase en êtes-vous avec votre essai ? et ainsi de suite. Autrement dit, le verbe de phase nomme une phase : début (commencer, devenir, etc.), milieu (continuer, etc.) ou fin (terminer, terminer, etc.)

La modalité exprime l'attitude du locuteur envers le sujet du discours (je veux, par exemple) ou l'attitude du sujet du discours envers la réalité (que ce dont il parle se produit réellement). Verbes modaux: vouloir, pouvoir, souhaiter, essayer, avoir l'intention, etc.

Enfin, en russe, plusieurs mots sont utilisés avec le même sens. adjectifs courts: content, doit, obligé, prêt, a l'intention, capable. Ils peuvent également agir comme partie grammaticale, mais, bien sûr, pas indépendamment : après tout, un adjectif ne peut pas exprimer le sens du verbe. Ainsi dans ce cas, le prédicat se compose non pas de deux, mais de trois composants : un infinitif, un adjectif court et le verbe « être » à la forme requise (il assume tout le travail grammatical).

Le verbe « être » n'est pas utilisé au présent en russe : j'étais content de l'aider - je suis content de l'aider (et non « est content »).

Un verbe exprimant une signification grammaticale peut apparaître sous n’importe quelle forme, n’importe quel temps et n’importe quelle humeur.

Il faut dire que ce sujet n'est pas facile et nécessite de l'attention et un raisonnement clair, c'est pourquoi les étudiants qui étudient le russe en 8e année éprouvent souvent des difficultés avec ce matériel.

Erreurs possibles

Les erreurs se produisent le plus souvent lorsque les écoliers confondent deux verbes dans une phrase (forme personnelle et infinitif) avec un prédicat composé. Par exemple, dans la phrase «Je suis allé acheter du pain» prédicat de verbe simple "est allé", l'infinitif agit comme un but adverbial adverbial (pourquoi y suis-je allé ? - acheter).

Les verbes de mouvement ne font jamais partie grammaticalement d’un prédicat verbal composé.

Voici quelques exemples de prédicat verbal composé.

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Qu'avons-nous appris ?

Un prédicat verbal composé se compose d'une partie sémantique (infinitif) et d'une partie auxiliaire qui exprime le sens grammatical. La partie auxiliaire peut être des verbes avec une phase ou un sens modal sous n'importe quelle forme à l'exception de l'infinitif, ou des adjectifs courts avec un sens modal (alors le verbe de liaison « être » sous la forme requise est également requis).