Méthodes de l'histoire de la patrie. Sujet, méthodes et sources d'étude de l'histoire russe

L'essence de l'approche formationnelle et civilisationnelle de l'étude des faits, phénomènes et événements historiques.

Ethnogenèse des Slaves orientaux. Le rôle des Varègues dans le sort de l'ancienne civilisation russe.

Caractéristiques du développement socio-économique de la Rus antique.

L'adoption du christianisme et sa signification historique. Liens entre la Rus antique et Byzance.

6. L'évolution de l'État slave oriental aux XI-XII siècles. (en utilisant des exemples de principautés individuelles).

Monuments culturels de la Rus antique.

La Russie sous le joug de la Horde d'Or : problèmes d'influence mutuelle.

La politique d'unification des princes de Moscou.

Monuments culturels des XIIIe-XVIe siècles de la Russie.

Les principales étapes de l'esclavage de la paysannerie.

Politique intérieure et étrangère d'Ivan IV.

Causes, principales étapes et résultats du Temps des Troubles.

La Russie sous les premiers Romanov. Développement de la Sibérie.

Église et État en Russie au XVIIe siècle. Schisme de l'Église.

Développement socio-économique et culture de la Russie au XVIIe siècle.

Réformes de Pierre Ier : réalisations et contradictions.

La Russie à l'ère des coups d'État de palais (1725-1762)

19. « L'absolutisme éclairé » en Russie : contenu, caractéristiques, contradictions.

Modernisation culturelle de la Russie au XVIIIe siècle.

Politique intérieure d'Alexandre Ier.

Guerre patriotique de 1812 et ses résultats. Campagnes étrangères de l'armée russe.

Le règne de Nicolas Ier et ses résultats.

Abolition du servage ; étapes de résolution de la question paysanne.

Origines, essence et résultats du mouvement décembriste.

Mouvement social en Russie au milieu du XIXe siècle.

Mouvement social dans la seconde moitié du XIXe siècle.

Réformes et contre-réformes de la seconde moitié du XIXe siècle.

Politique étrangère du tsarisme dans la seconde moitié du XIXe siècle.

XIXème siècle – l'âge d'or de la culture russe.

Contradictions dans le développement socio-économique de la Russie post-réforme.

Pensée sociopolitique et partis politiques en Russie à la fin du XIXe – début du XXe siècle.

L'essence et les résultats des réformes de P.A. Stolypine.

Phénomènes de crise en Russie au début du XXe siècle. et la première révolution russe de 1905-1907.

Causes, principaux événements et résultats de la Première Guerre mondiale.

La chute de l’autocratie et les alternatives pour le développement de la Russie après février 1917

Événements d'octobre 1917. Formation du pouvoir bolchevique.

Causes, principales étapes et résultats de la guerre civile en Russie.

L'essence de la politique du « communisme de guerre ».

L'essence et les résultats de la NEP.

Éducation de l'URSS.

Révolution culturelle en URSS dans les années 20-30. et ses résultats.

La modernisation du pays par Staline dans les années 30.

Processus politiques en URSS dans les années 30. Renforcer le régime du pouvoir personnel de Staline.

Politique étrangère de l'Union soviétique dans les années 30.

Opérations de combat pendant la Grande Guerre patriotique (1941-1945).

Front intérieur et mouvement partisan pendant la Grande Guerre Patriotique.

L'URSS et les pays de la coalition anti-hitlérienne dans la lutte contre l'Allemagne nazie.

Le prix et l'importance de la victoire de l'URSS dans la Grande Guerre patriotique (1941-1945).

Causes et début de la guerre froide.

L'URSS dans la première décennie d'après-guerre : économie, politique, culture.

Le « dégel » de Khrouchtchev : économie, politique, culture.

Caractéristiques et contradictions du développement de la société soviétique à l'ère de la « stagnation ».

Politique étrangère de l'URSS dans les années 50-70. XXe siècle

Perestroïka" et ses résultats.

"Nouvelle pensée" en politique étrangère de la seconde moitié des années 80.

Raisons, étapes de l'effondrement de l'URSS et de la formation de l'État russe.

La Russie dans les années 90. Changements économiques et politiques.

59. Pouvoir et société en Russie au début du XXIe siècle.

60. Situation internationale et politique étrangère de la Russie à la fin du XXe – début du XXIe siècle.

Question 1. Sujet, méthodes et sources d'étude de l'histoire russe.

Histoire est la science du passé de la société humaine, de son développement, des modèles et des caractéristiques de l'évolution sous des formes spécifiques, dans des dimensions spatio-temporelles. Le contenu de l'histoire en général est le processus historique révélé dans les phénomènes de la vie humaine, dont les informations sont conservées dans les monuments et les sources historiques. Ces phénomènes sont extrêmement divers et concernent le développement de l'économie, la vie sociale du pays et les activités de personnages historiques. Sujet d'histoire nationale sont les modèles de développement politique et socio-économique de l’État et de la société russes. La recherche de la vérité objective dans l'histoire, la connaissance historique est un processus complexe et long. La tâche de la connaissance scientifique est d'étudier le passé et de l'expliquer. Méthode- c'est une voie de recherche, une manière de construire et de justifier des connaissances. La recherche et l’affirmation de la vérité ont toujours été l’objectif principal de la science. Comme dans d'autres sciences, en histoire il y a accumulation et découverte de faits nouveaux, la théorie s'améliore en tenant compte d'autres branches de la connaissance (études culturelles, psychologie, sociologie), des méthodes de traitement et d'analyse des sources (par exemple, l'utilisation de méthodes mathématiques). Il existe également des méthodes spéciales de recherche historique : chronologique - prévoit la présentation du matériel historique par ordre chronologique ; synchrone - implique l'étude simultanée d'événements se produisant dans la société ; dichronique - méthode de périodisation ; modélisation historique, méthode statistique. Sources historiques- ce sont tous des objets qui reflètent directement le processus historique et permettent d'étudier le passé de l'humanité. Il existe six groupes principaux (classes) de sources historiques :

1. matériel (outils, articles ménagers, armes, structures de construction) ;

2. ethnographique (mœurs et coutumes) ;

3. réglementations de l'État (normes juridiques, contrats, décrets) ;

4. oral (épopées, contes de fées, chansons) ;

5. descriptif (chroniques, lettres, journaux) ;

6. audiovisuel (documents cinématographiques, photographiques et sonores).

De nombreux faits, événements et phénomènes de l'histoire russe, avec la découverte de nouvelles sources, sont aujourd'hui considérés dans les monographies et les manuels scientifiques différemment qu'il y a cinq à dix ans, non seulement en fonction de la situation politique, mais aussi en relation avec l'expansion de notre horizons et connaissances sur le passé.

Question 4. Caractéristiques du développement socio-économique de la Rus antique.

La Russie, située géographiquement en Europe et en Asie, a été influencée par les pays voisins de l’Ouest et de l’Est. La Russie, en tant que civilisation et culture, est unique dans ses caractéristiques déterminantes. Tous les historiens reconnaissent la spécificité des conditions objectives sous l'influence desquelles notre État s'est formé. 1. Il s’agit de conditions naturelles et climatiques défavorables. Un cycle court de travaux agricoles, d'une durée de 4 à 5 mois, déterminait en grande partie les caractéristiques du caractère national, la capacité de mobilisation, d'effort extrême et d'entraide. 2. Dans la formation et le développement de la Russie, la Russie, un rôle particulier appartient au facteur géopolitique continental eurasien. Le territoire vaste et peu peuplé a objectivement contribué à l'établissement de relations de bon voisinage entre les Slaves et les tribus voisines. L'absence de barrières naturelles, de montagnes et de mers a contribué à unir les Slaves en milices populaires et à créer un État centralisé, nécessaire pour protéger de vastes frontières des invasions des nomades du sud-est et des conquérants occidentaux. La présence de vastes réserves foncières a favorisé la réinstallation des populations avec une augmentation du taux d'exploitation des terres, ce qui a contraint l'État à renforcer le contrôle sur les agriculteurs. 3. Dans des conditions naturelles, climatiques et géopolitiques difficiles, les Slaves ont adopté relativement rapidement la religion orthodoxe. Sa spiritualité collectiviste unissait le peuple. Ces facteurs ont déterminé la spécificité de l'organisation sociale de la société russe ancienne puis russe. Social primaire - l'unité économique est devenue une communauté entretenant des relations de partenariat coopératif, et non une entité de propriété privée, comme en Occident. Tout cela a conduit à la formation d’une civilisation russe distincte dans le contexte de l’histoire mondiale.

Populistes révolutionnaires.

Les idées principales des populistes révolutionnaires : le capitalisme en Russie est imposé « d'en haut » et n'a pas de racines sociales sur le sol russe ; l'avenir du pays réside dans le socialisme communautaire ; les paysans sont prêts à accepter les idées socialistes ; les transformations doivent être menées de manière révolutionnaire. M.A. Bakounine, P.L. Lavrov et P.N. Tkachev a développé les fondements théoriques de trois courants du populisme révolutionnaire : rebelle (anarchiste), propagandiste et conspirateur. M.A. Bakounine croyait que le paysan russe était par nature un rebelle et prêt à la révolution. La tâche de l’intelligentsia est donc d’aller vers le peuple et de provoquer une révolte dans toute la Russie. Considérant l’État comme un instrument d’injustice et d’oppression, il a appelé à sa destruction et à la création d’une fédération de communautés libres et autonomes. PL. Lavrov ne considérait pas le peuple prêt pour la révolution. Par conséquent, il a accordé la plus grande attention à la propagande visant à préparer la paysannerie. Les paysans devaient être « réveillés » par des « individus à l'esprit critique » - la partie dirigeante de l'intelligentsia. P.N. Tkachev, ainsi que PL. Lavrov ne considérait pas le paysan prêt pour la révolution. Dans le même temps, il a qualifié le peuple russe de « communistes d’instinct », à qui il n’est pas nécessaire d’enseigner le socialisme. Selon lui, un groupe restreint de conspirateurs (révolutionnaires professionnels), s'étant emparés du pouvoir d'État, impliquerait rapidement le peuple dans la reconstruction socialiste. En 1874, sur la base des idées de M.A. Bakounine, plus de 1 000 jeunes révolutionnaires organisèrent une « marche parmi le peuple » de masse, dans l’espoir de susciter la révolte des paysans. Les résultats étaient insignifiants. Les populistes étaient confrontés aux illusions tsaristes et à la psychologie possessive des paysans. Le mouvement fut écrasé, les agitateurs arrêtés.

"Terre et liberté" (1876-1879).

En 1876, les participants survivants à la « Marche parmi le peuple » formèrent une nouvelle organisation secrète qui, en 1878, prit le nom de « Terre et Liberté ». Son programme prévoyait la mise en œuvre d’une révolution socialiste en renversant l’autocratie, en transférant toutes les terres aux paysans et en introduisant une « autonomie laïque » dans les campagnes et les villes. L'organisation était dirigée par G.V. Plékhanov, A.D. Mikhaïlov, S.M. Kravchinsky, N.A. Morozov, V.N. Figner et d'autres. Une deuxième « marche vers le peuple » a été entreprise - pour une agitation à long terme des paysans. Les propriétaires terriens se sont également engagés dans une agitation parmi les ouvriers et les soldats et ont contribué à l'organisation de plusieurs grèves. En 1876, avec la participation de « Terre et Liberté », la première manifestation politique en Russie a eu lieu à Saint-Pétersbourg sur la place devant la cathédrale de Kazan. G.V. s'est adressé au public. Plékhanov, qui appelait à lutter pour la terre et la liberté des paysans et des ouvriers. La police a dispersé la manifestation et plusieurs de ses participants ont été blessés. Les personnes arrêtées ont été condamnées aux travaux forcés ou à l'exil. G.V. Plekhanov a réussi à échapper à la police. En 1878, certains populistes reviennent à nouveau sur l'idée de la nécessité d'une lutte terroriste. En 1878, V.I. Zasulich a tenté d'assassiner le maire de Saint-Pétersbourg, F.F. Trepova et l'a blessé. Cependant, l'ambiance de la société était telle que le jury l'a acquittée et F.F. Trepov a été contraint de démissionner. Des discussions ont commencé entre les propriétaires terriens sur les méthodes de lutte. Ils ont été poussés à le faire à la fois par la répression gouvernementale et par leur soif d’activisme. Des différends sur des questions tactiques et programmatiques ont conduit à une scission.

"Redistribution noire".

En 1879, une partie des propriétaires fonciers (G.V. Plekhanov, V.I. Zasulich, L.G. Deich, P.B. Axelrod) formèrent l'organisation « Black Redistribution » (1879-1881). Ils sont restés fidèles aux principes fondamentaux du programme « Terre et Liberté » et aux méthodes d’activité d’agitation et de propagande.

"La Volonté du Peuple".

La même année, une autre partie des membres de Zemlya Volya crée l'organisation « Volonté du peuple » (1879-1881). Il était dirigé par A.I. Jelyabov, A.D. Mikhaïlov, SL. Perovskaïa, N.A. Morozov, V.N. Figner et d'autres étaient membres du Comité exécutif - le centre et le siège principal de l'organisation. Le programme Narodnaya Volya reflétait leur déception face au potentiel révolutionnaire des masses paysannes. Ils croyaient que le peuple était réprimé et réduit à l’esclavage par le gouvernement tsariste. Ils considéraient donc que leur tâche principale était de lutter contre ce gouvernement. Les revendications du programme de la Narodnaya Volya comprenaient : la préparation d'un coup d'État politique et le renversement de l'autocratie ; convoquer l'Assemblée constituante et établir un système démocratique dans le pays ; destruction de la propriété privée, transfert des terres aux paysans, des usines aux ouvriers. (De nombreuses positions du programme de la Narodnaya Volya ont été adoptées au tournant des XIXe et XXe siècles par leurs partisans - le Parti socialiste révolutionnaire.) La Narodnaya Volya a mené un certain nombre d'actions terroristes contre des représentants de l'administration tsariste, mais a considéré leur objectif principal était l'assassinat du tsar. Ils pensaient que cela provoquerait une crise politique dans le pays et un soulèvement national. Cependant, en réponse à la terreur, le gouvernement a intensifié la répression. La plupart des membres de Narodnaya Volya ont été arrêtés. SL, qui est resté en liberté. Perovskaya a organisé la tentative d'assassinat du tsar. Le 1er mars 1881, Alexandre II fut mortellement blessé et mourut quelques heures plus tard. Cet acte n’a pas répondu aux attentes des populistes. Cela a confirmé une fois de plus l’inefficacité des méthodes de lutte terroristes et a conduit à une augmentation des réactions et des violences policières dans le pays. En général, les activités de la Volonté populaire ont considérablement ralenti le développement évolutif de la Russie.

Populistes libéraux.

Cette tendance, tout en partageant les vues théoriques fondamentales des populistes révolutionnaires, s’en différait par son rejet des méthodes de lutte violentes. Les populistes libéraux n’ont pas joué un rôle significatif dans le mouvement social des années 70. Dans les années 80 et 90, leur influence s’est accrue. Cela était dû à la perte d’autorité des populistes révolutionnaires dans les cercles radicaux en raison de la déception suscitée par les méthodes de lutte terroristes. Les populistes libéraux ont exprimé les intérêts des paysans et ont exigé la destruction des vestiges du servage et l'abolition de la propriété foncière. Ils ont appelé à des réformes pour améliorer progressivement la vie de la population. Ils ont choisi le travail culturel et éducatif auprès de la population comme direction principale de leur activité. À cette fin, ils ont utilisé des organes imprimés (le magazine « Richesse russe »), des zemstvos et diverses organisations publiques. Les idéologues des populistes libéraux étaient N.K. Mikhaïlovski, N.F. Danielson, vice-président. Vorontsov. Les premières organisations marxistes et ouvrières. Dans les années 80-90 du XIXe siècle. des changements radicaux ont eu lieu dans le mouvement radical. Les populistes révolutionnaires ont perdu leur rôle de principale force d’opposition. Une répression puissante s'est abattue sur eux, dont ils n'ont pas pu se remettre. De nombreux participants actifs au mouvement des années 70 ont été déçus par le potentiel révolutionnaire de la paysannerie. À cet égard, le mouvement radical s’est scindé en deux camps opposés, voire hostiles. Le premier restait attaché à l’idée du socialisme paysan, le second voyait dans le prolétariat la principale force du progrès social.

Organisations de travailleurs.

Le mouvement ouvrier des années 70 et 80 s’est développé de manière spontanée et non organisée. Contrairement à l’Europe occidentale, les travailleurs russes n’avaient ni leurs propres organisations politiques ni leurs propres syndicats. L'« Union des travailleurs de Russie du Sud » (1875) et l'« Union des travailleurs de Russie du Nord » (1878-1880) n'ont pas réussi à diriger la lutte du prolétariat et à lui donner un caractère politique. Les travailleurs n'ont présenté que des revendications économiques : des salaires plus élevés, des horaires de travail plus courts et la suppression des amendes. L'événement le plus marquant a été la grève à la manufacture Nikolskaïa du fabricant T.S. Morozov à Orekhovo-Zuevo en 1885 (« Grève de Morozov »). Pour la première fois, les travailleurs exigeaient l’intervention du gouvernement dans leurs relations avec les propriétaires d’usines. En conséquence, une loi a été promulguée en 1886 sur la procédure d'embauche et de licenciement, réglementant les amendes et le paiement des salaires. L'institution des inspecteurs du travail a été introduite, chargés de contrôler l'application de la loi. La loi a accru la responsabilité pénale en cas de participation à des grèves.

"Union de Lutte pour la Libération de la Classe Ouvrière."

Dans les années 90 du XIXème siècle. Il y a eu un boom industriel en Russie. Cela a contribué à une augmentation de la taille de la classe ouvrière et à la création de conditions plus favorables au développement de sa lutte. Des grèves tenaces se sont généralisées à Saint-Pétersbourg, à Moscou, dans l'Oural et dans d'autres régions du pays. Les ouvriers du textile, les mineurs, les fondeurs et les cheminots se sont mis en grève. Les grèves étaient économiques et mal organisées. En 1895, à Saint-Pétersbourg, des cercles marxistes dispersés se sont unis en une nouvelle organisation : « l’Union de lutte pour la libération de la classe ouvrière ». Ses créateurs étaient V.I. Oulianov (Lénine), Yu.Yu. Tsederbaum (L. Martov) et d'autres organisations similaires ont été créées à Moscou, Ekaterinoslav, Ivanovo-Voznessensk et Kiev. Ils essayèrent de prendre la tête du mouvement de grève, publièrent des tracts et envoyèrent des propagandistes dans les cercles ouvriers pour répandre le marxisme parmi le prolétariat. Sous l'influence de « l'Union de lutte », des grèves ont commencé à Saint-Pétersbourg parmi les ouvriers du textile, les métallurgistes, les ouvriers d'une usine de papeterie, d'usines sucrières et d'autres usines. Les grévistes ont exigé de réduire la journée de travail à 10,5 heures, d'augmenter les prix et de payer les salaires à temps. La lutte persistante des ouvriers au cours de l'été 1896 et de l'hiver 1897 obligea d'une part le gouvernement à faire des concessions : une loi fut votée pour réduire la journée de travail à 11 heures et demie, d'autre part elle fit tomber la répression. Organisations marxistes et ouvrières dont certains membres furent exilés en Sibérie. Dans la seconde moitié des années 1990, le « marxisme légal » a commencé à se répandre parmi les sociaux-démocrates restants. P.B. Struve, M.I. Tugan-Baranovsky et d'autres, reconnaissant certaines dispositions du marxisme, ont défendu la thèse de l'inévitabilité historique et de l'inviolabilité du capitalisme, ont critiqué les populistes libéraux et ont prouvé la régularité et la progressivité du développement du capitalisme en Russie. Ils ont préconisé une voie réformiste pour transformer le pays dans une direction démocratique. Sous l’influence des « marxistes légaux », certains sociaux-démocrates russes ont adopté la position de l’« économisme ». Les « économistes » considéraient que la tâche principale du mouvement ouvrier était d'améliorer les conditions de travail et de vie. Ils n’ont présenté que des revendications économiques et ont abandonné la lutte politique. En général, parmi les marxistes russes de la fin du XIXe siècle. il n'y avait pas d'unité. Certains (dirigés par V.I. Oulianov-Lénine) préconisaient la création d'un parti politique qui conduirait les travailleurs à mettre en œuvre une révolution socialiste et à établir la dictature du prolétariat (le pouvoir politique des travailleurs), tandis que d'autres, niant la voie révolutionnaire de développement, ont proposé de se limiter à la lutte pour l'amélioration des conditions de vie et de travail des travailleurs de Russie.

Le mouvement social de la seconde moitié du XIXe siècle, contrairement à la période précédente, est devenu un facteur important dans la vie politique du pays. La variété des orientations et des tendances, des points de vue sur les questions idéologiques, théoriques et tactiques reflétait la complexité de la structure sociale et la gravité des contradictions sociales caractéristiques de la période de transition de la Russie post-réforme. Dans le mouvement social de la seconde moitié du XIXe siècle. Une direction capable de réaliser la modernisation évolutive du pays n'a pas encore émergé, mais les bases ont été posées pour la formation de partis politiques à l'avenir.

Cadets

Le Parti constitutionnel démocratique de la liberté du peuple a été créé en octobre 1905. Le nombre de ses membres atteint 70 000 personnes. La base sociale du parti était constituée de l'intelligentsia, des entrepreneurs et de la petite bourgeoisie des villes et des campagnes. Le programme du parti prévoyait la transformation de la Russie en une monarchie constitutionnelle, proclamait les libertés politiques et le suffrage universel, la journée de travail de 8 heures, l'assurance sociale et l'autonomie de la Pologne et de la Finlande. Les cadets étaient opposés au régime, mais ne reconnaissaient que des méthodes de lutte légales. Une attention particulière a été accordée au travail à la Douma d'État, où les cadets jouissaient d'une grande influence. Ils ont joué un rôle dominant au sein du Bloc progressiste, formé à la Douma d’État en 1915. L'apogée de la confrontation entre le parti et le gouvernement fut le discours de P.N. Milyukov. prononcé le 1er novembre 1916 à la tribune de la Douma d'État, dans lequel il critiquait vivement les actions du gouvernement. La Révolution de Février a marqué le début d’une nouvelle étape dans l’histoire du Parti Cadet, qui était essentiellement le parti au pouvoir. Le gouvernement provisoire créé après l'abdication de Nicolas II comprenait plusieurs ministres cadets. Le parti a tenté d'arrêter la dévastation dans le pays et de restreindre le mouvement à gauche des masses. Les activités des bolcheviks ont suscité une indignation particulière dans les cercles des cadets. C’est pourquoi le parti a soutenu le discours d’A. Kornilov en août 1917, qui a porté un coup dur à son autorité. Les cadets n'acceptèrent pas la Révolution d'Octobre et concentraient tous leurs efforts sur l'unification des forces antibolcheviques. Fin novembre 1917, le Parti des cadets est interdit par décret du Conseil des commissaires du peuple et ses membres entrent dans la clandestinité. Pendant la guerre civile, la plupart d’entre eux combattirent dans les rangs de « l’Armée blanche » puis émigrèrent de Russie.

Centaines noires

« Assemblée russe » - 1900 – premier lot

Le nombre de membres de ces partis a atteint 400 mille. L'idéologue le plus célèbre de ce mouvement était V.M. Pourishkevitch. La base sociale des organisations des Cent-Noirs était constituée de toutes les couches monarchistes de la population.

Les Cent-Noirs considéraient qu'il était nécessaire de limiter les libertés politiques, de renforcer le rôle de l'État et de la police, de limiter les droits des Juifs et d'améliorer la situation des travailleurs.

Les Cent-Noirs n’ont pas pris une part moins active à la répression de la révolution que l’armée et la police. Leurs organisations étaient souvent financées par le Trésor.

Les Cent-Noirs ont également eu recours à des tactiques de terreur individuelle. Après la Révolution de Février, ces partis se sont désintégrés, leurs organes de presse ont été interdits et leurs activités antérieures ont fait l'objet d'enquêtes.

Octobristes

Le parti octobriste est créé en novembre 1905. La base sociale du parti était constituée de l'intelligentsia, de la bourgeoisie commerciale et industrielle et des propriétaires fonciers. Guchkov A.F. est devenu le chef du parti. Le nombre de la fête était de 50 000 personnes. Le programme du parti comprenait l'introduction du suffrage universel, un tribunal indépendant, l'égalisation de toutes les classes, l'amélioration progressive de la situation des travailleurs et l'assurance publique. Les activités des octobristes étaient concentrées à la Douma d'État. Mais en 1916, ils furent déçus par la capacité de Nicolas II à mettre un terme victorieux à la guerre et avancèrent l’idée d’un coup d’État de palais. Cependant, la Révolution de Février les a empêchés de la mettre en œuvre. Après la révolution, les octobristes tentent de sauver la monarchie. Goutchkov entra dans le gouvernement provisoire en tant que ministre de la Marine et de la Guerre, mais démissionna deux mois plus tard, en désaccord avec sa politique. Les octobristes n'ont pas accepté la Révolution d'Octobre. La plupart des membres du parti se sont battus pour « l’idée blanche » sur les champs de bataille de la guerre civile et ont fini leur vie en exil.

sociaux-démocrates

La formation du parti a effectivement eu lieu lors du deuxième congrès du RSDLP en 1903. Les fondateurs du parti étaient V.I. Lénine, Yu.O. Martov, G.V. Plékhanov, A.N. Potresov. La base sociale du parti était constituée de l'intelligentsia, des ouvriers et de la petite bourgeoisie de la ville. Le programme du parti prévoyait le renversement de l'autocratie, l'établissement du suffrage pour les travailleurs, l'élection des fonctionnaires, les libertés politiques, le droit des nations à l'autodétermination, l'introduction de la journée de travail de 8 heures, le contrôle ouvrier , et l'assurance publique. Le parti s'est scindé en deux ailes (mencheviks sous la direction de Martov et bolcheviks sous la direction de Lénine) lors du congrès fondateur. Mais jusqu’en 1917, elle a agi comme une entité unique. La formation définitive en deux partis différents eut lieu en 1917 avec l’adoption par les bolcheviks des thèses d’avril de Lénine, dans lesquelles il appelait à ne pas reconnaître le gouvernement provisoire et préparait une nouvelle révolution. Et les mencheviks entrèrent dans le gouvernement provisoire.

Social-révolutionnaires

La création du Parti socialiste révolutionnaire a eu lieu en 1901-02. La base sociale des socialistes-révolutionnaires était constituée de l’intelligentsia, des étudiants et de la petite bourgeoisie des villes et des campagnes. Tchernov est devenu le principal théoricien et leader éminent du parti. L'objectif du parti était la destruction de l'autocratie, l'établissement du suffrage universel, les libertés politiques, l'élection des fonctionnaires, l'introduction de la journée de travail de 8 heures, l'assurance publique et l'augmentation des salaires. Les sociaux-révolutionnaires préconisaient la socialisation de la terre, ce qui signifiait l'abolition de la propriété privée, son retrait du commerce et sa distribution entre tous ceux qui voulaient la cultiver. Le Parti socialiste révolutionnaire a activement utilisé la tactique de la terreur individuelle. L'« Organisation de Combat » qui existait au sein du parti, dirigée par E.F. Azef, a préparé et commis l'assassinat du ministre de l'Intérieur V.K. Plehve, gouverneur d'Oufa N.M. Bogdanovitch, grand-duc Sergueï Alexandrovitch. Fin 1908, le provocateur Azef est dénoncé, ce qui porte un coup dur à l'autorité du parti. Le parti a condamné le début de la guerre avec l'Allemagne et a appelé à « la solidarité des travailleurs du monde entier ». Après la Révolution de Février, l'influence et le nombre du parti ont fortement augmenté. Les socialistes-révolutionnaires formaient, avec les mencheviks, la majorité au soviet des députés ouvriers et soldats de Petrograd. Le parti s'est prononcé en faveur du soutien au gouvernement provisoire et à une coalition avec les partis bourgeois. Le gouvernement des socialistes-révolutionnaires comprenait : Kerensky A.F., Chernov V.M. La majorité des socialistes-révolutionnaires n'a pas accepté la révolution d'Octobre et la scission du parti.

Russie (dans le cadre de l'Entente)

Elle exigeait une révision en sa faveur du régime de contrôle du détroit des Dardanelles, car elle souhaitait avoir le libre passage de sa flotte en mer Méditerranée.

Elle considère la construction du chemin de fer Berlin-Bagdad (1898) comme un acte hostile de la part de l'Allemagne. La Russie considérait cette construction comme une atteinte à ses droits en Asie. Bien que, comme le notent les historiens, en 1911, ces différends avec l'Allemagne aient été résolus par les accords de Potsdam.

Elle ne voulait pas supporter la pénétration autrichienne dans les Balkans et le fait que l'Allemagne gagnait en force et commençait à dicter ses conditions en Europe.

En 1914, la Russie lance avec succès une offensive contre l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. En 1915, l’Allemagne lance une offensive à grande échelle à l’Est contre la Russie. Nous subissons de lourdes pertes et perdons du territoire. En 1916 eut lieu la percée de Brusilov.

Elle voulait dominer tous les peuples slaves et a donc soutenu les sentiments anti-autrichiens et anti-turcs parmi les Serbes et les Bulgares des Balkans.

Résultats politiques. En 1919, les Allemands furent contraints de signer le Traité de Versailles, les Traités de paix avec

Allemagne (Traité de Versailles (1919)) Autriche (Traité de Saint-Germain (1919)) Bulgarie (Traité de Neuilly (1919)) Hongrie (Traité de Trianon (1920)) Turquie (Traité de Sèvres (1920)).

Les résultats de la Première Guerre mondiale furent les révolutions de février et d'octobre en Russie et la révolution de novembre en Allemagne, la liquidation de trois empires : les empires de Ross, ottoman et austro-hongrois, l'Allemagne, cessant d'être une monarchie, son territoire fut réduit et il a été affaibli économiquement. La guerre civile a commencé en Russie, du 6 au 16 juillet 1918, par les socialistes-révolutionnaires de gauche. Les conditions difficiles du Traité de Versailles pour l'Allemagne (paiement des réparations, etc.) et l'humiliation nationale qu'elle a subie ont fait naître des sentiments revanchards, qui sont devenus l'une des conditions préalables à l'arrivée au pouvoir des nazis et au déclenchement de la Seconde Guerre mondiale.

Changements territoriaux

À la suite de la guerre, les événements suivants se sont produits : l'annexion de l'Angleterre, de l'Irak et de la Palestine, et l'annexion du Burundi, du Rwanda et de l'Ouganda par la Belgique ; Grèce - Thrace orientale ; Danemark - Schleswig du Nord ; Italie - Tyrol du Sud et Istrie ; Roumanie - Transylvanie et Dobrudzha du Sud ; France - Alsace-Lorraine ; Japon - les îles allemandes de l'océan Pacifique au nord de l'équateur ; Occupation française de la Sarre. L'annexion du Banat, de la Bačka et de la Baranja, de la Slovénie, de la Croatie et de la Slavonie, du Monténégro au Royaume de Serbie avec la création ultérieure de la Yougoslavie.

L'indépendance de la République populaire biélorusse, de la République populaire ukrainienne, de la Hongrie, de la Lat, de la Lit, de la Pol, de la Tchécoslovaquie, de l'Estonie et de la Finlande a été proclamée. La République d'Autriche est fondée. L’Empire allemand est devenu une république de facto.

Résultats militaires La Première Guerre mondiale a accéléré le développement de nouvelles armes et moyens de guerre. Pour la première fois, des chars, des armes chimiques, des masques à gaz, des canons antiaériens et antichars ont été utilisés. Les avions, les mitrailleuses, les mortiers, les sous-marins et les torpilleurs se sont généralisés. La puissance de feu des troupes augmente fortement. De nouveaux types d'artillerie apparaissent : antiaérienne, antichar, d'escorte d'infanterie. L'aviation est devenue une branche indépendante de l'armée, qui a commencé à être divisée en reconnaissance, chasseur et bombardier. Des troupes de chars, des troupes chimiques, des troupes de défense aérienne et de l'aviation navale ont émergé. Le rôle des troupes du génie augmenta et celui de la cavalerie diminua.

Résultats économiques militarisation de l'économie. Cela a eu un impact sur le cours du développement économique de tous les grands États industriels dans l'entre-deux-guerres : renforcement de la régulation étatique et de la planification économique, formation de complexes militaro-industriels, accélération du développement des infrastructures économiques nationales (systèmes énergétiques, un réseau de routes bitumées, etc.), une augmentation de la part de la production de produits de défense et de produits à double usage.

Question 41. Éducation de l'URSS.

En 1918, la « Déclaration des droits des travailleurs et des exploités » est adoptée, qui proclame le principe de la future structure du pays. Sa base fédérale en tant qu'union libre de républiques assumait le droit des nations à l'autodétermination. Suite à cela, le gouvernement soviétique a reconnu l'indépendance de la Finlande et le statut d'État de la Pologne.

L’effondrement de l’Empire russe et la guerre impérialiste ont conduit à l’établissement du pouvoir soviétique dans toute la Russie.

La RSFSR, proclamée en 1918, occupait 92 % de l'ensemble du territoire et était la plus grande de toutes les républiques soviétiques, où vivaient plus de 100 peuples et nationalités. Il comprenait en partie les territoires du Kazakhstan, du Turkménistan et de l'Ouzbékistan. En fait, jusqu’en 1922, la République d’Extrême-Orient fonctionna à son image. Il existe des conditions économiques, politiques et culturelles préalables à l'unification. De 1920 à 1921 des unités de l'Armée rouge ont occupé ces États sans résistance visible et y ont établi les lois de la RSFSR. La plupart des dirigeants communistes des républiques étaient préoccupés par l’existence du « chauvinisme grand-russe », afin que l’unification des républiques en un seul tout ne devienne pas la création d’un nouvel empire. Ce problème a été particulièrement ressenti en Géorgie et en Ukraine.

L'unité et la rigidité des corps répressifs constituèrent de puissants facteurs d'unification des républiques. La commission du Comité exécutif central panrusse a participé à l'élaboration des principes de la structure de l'État national. Le plan d'entrée autonome déclarée des républiques soviétiques dans la RSFSR a été proposé par le commissaire du peuple aux nationalités Staline. Cependant, la commission a accepté la version d'un État fédéral proposée par Lénine. Il a donné aux futures républiques une souveraineté formelle.

Le 30 décembre 1922, lors du premier congrès des soviets, la formation de l'Union des républiques socialistes soviétiques (URSS) est proclamée. Le Congrès a adopté la Déclaration et le Traité.

La déclaration parlait des raisons, des objectifs et des principes de l'unification. L’objectif principal est la création éventuelle d’une union mondiale des républiques communistes. Formellement et légalement, cet objectif a été annulé en décembre. 1991

La compétence de l'Union comprenait les questions de politique étrangère, de commerce extérieur, de défense, de finance, de communications et de communications. D'autres questions relevaient de la compétence des républiques.

Le Comité exécutif central (CEC), composé de deux chambres : le Conseil de l'Union et le Conseil des nationalités, a été élu comme organe législatif suprême.

Le 31 janvier 1924, le deuxième Congrès des Soviets de toute l'Union adopta la première Constitution de l'URSS, qui stipulait les principes de la Déclaration et du Traité. Ces dispositions ont été consolidées par l'adoption des constitutions des républiques fédérées en 1924-1925. La formation de l’URSS a renforcé le régime communiste et accru le pouvoir de l’État.

Sujet, méthodes et sources d'étude de l'histoire russe.

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Le sujet de l'étude de l'histoire de la Russie concerne les modèles de développement politique et socio-économique de l'État et de la société russes dans le cadre du processus mondial de l'histoire humaine. L'histoire de la Russie examine les processus sociopolitiques, les activités de diverses forces politiques, le développement des systèmes politiques et des structures gouvernementales.

On distingue les fonctions suivantes de la connaissance historique :

1) cognitif, intellectuel et développemental - découle de la connaissance du processus historique en tant que branche sociale de la connaissance scientifique, de l'identification des principales tendances du développement social de l'histoire et, par conséquent, d'une généralisation théorique des faits historiques ;
2) pratique-politique - identifier les modèles de développement de la société, aide à développer un cours politique scientifiquement fondé. En même temps, la connaissance de l'histoire contribue à la formation d'une politique optimale pour guider les masses ;
3) idéologique - lors de l'étude de l'histoire, cela détermine en grande partie la formation d'une vision scientifique du monde. Cela se produit parce que l’histoire, basée sur diverses sources, fournit des données documentées et précises sur les événements du passé. Les gens se tournent vers le passé pour mieux comprendre la vie moderne et les tendances qui y sont inhérentes. Ainsi, la connaissance de l’histoire permet aux gens de comprendre la perspective historique.
4) éducatif - consiste dans le fait que la connaissance de l'histoire façonne activement les qualités civiques d'un individu et permet de comprendre les avantages et les inconvénients du système social moderne.

Principes de la recherche scientifique sur l'histoire :

1. Le principe d'objectivité nous oblige à considérer la réalité historique quels que soient les désirs, aspirations, attitudes et préférences du sujet. Il faut avant tout étudier les lois objectives qui déterminent les processus de développement socio-politique. Pour ce faire, il faut s'appuyer sur les faits dans leur véritable contenu, mais aussi considérer chaque phénomène dans sa polyvalence et son incohérence.
2. Le principe de l'historicisme stipule que tout phénomène historique doit être étudié du point de vue de l'endroit où, quand et pourquoi ce phénomène est apparu, à quoi il ressemblait au début, comment il s'est ensuite développé, quel chemin il a emprunté, quelles évaluations ont été qui lui est donnée à l'un ou l'autre stade de son développement, que dire de ses perspectives ? Le principe de l’historicisme exige que tout étudiant en histoire ne devienne pas un juge chargé d’évaluer les événements historiques et politiques.
3. Le principe de l'approche sociale est compris comme la manifestation de certains intérêts sociaux et de classe, l'ensemble des rapports sociaux de classe. Il convient de souligner que le principe d'une approche sociale de l'histoire est particulièrement nécessaire et significatif pour évaluer les programmes et les activités réelles des partis et mouvements politiques, ainsi que de leurs dirigeants et fonctionnaires.
4. Le principe d'une étude approfondie de l'histoire implique la nécessité non seulement d'exhaustivité et de fiabilité des informations, mais également de prendre en compte tous les aspects et relations qui influencent la sphère politique de la société.

Sujet d'étude L'histoire nationale désigne les modèles de développement politique et socio-économique de l'État et de la société russes dans le cadre du processus mondial de l'histoire humaine. L'histoire de la Russie examine les processus sociopolitiques, les activités de diverses forces politiques, le développement des systèmes politiques et des structures gouvernementales.

Méthodes d'étude de l'histoire :

1) chronologique– consiste dans le fait que les phénomènes historiques sont étudiés strictement dans un ordre temporel (chronologique). Utilisé pour compiler des chroniques d'événements, des biographies ;

2) chronologiquement problématique- prévoit l'étude de l'histoire russe par périodes et, au sein de celles-ci, par problèmes. Il est utilisé dans toutes les études générales, y compris dans divers cours magistraux d'histoire ;

3) problème-chronologique– est utilisé pour étudier n’importe quel aspect de l’activité d’un État, d’une société ou d’un homme politique dans son développement cohérent. Cette approche nous permet de retracer plus complètement la logique du développement du problème, ainsi que d'extraire le plus efficacement possible l'expérience pratique ;

4) périodisation– repose sur le fait que la société dans son ensemble et toutes ses composantes passent par différentes étapes de développement, séparées les unes des autres par des frontières qualitatives. L'essentiel de la périodisation est l'établissement de critères clairs, leur application stricte et cohérente dans l'étude et la recherche ;

5) historique comparatif– repose sur la reconnaissance de la répétabilité connue des événements historiques de l’histoire mondiale. Son essence réside dans leur comparaison pour établir à la fois des modèles généraux et des différences ;

6) rétrospective– repose sur le fait que les sociétés passées, présentes et futures sont étroitement interconnectées. Cela permet de recréer une image du passé même en l'absence de toutes sources relatives à l'époque étudiée ;

7) statistique– consiste à étudier des aspects importants de la vie et des activités de l'État, une analyse quantitative de nombreux faits homogènes, dont chacun individuellement n'a pas une grande importance, alors qu'ensemble ils déterminent la transition des changements quantitatifs en changements qualitatifs ;

8) recherche sociologique utilisé dans l’étude de la modernité. Il permet d'étudier des phénomènes principalement d'histoire politique. Parmi les techniques de cette méthode figurent les questionnaires, les enquêtes, les entretiens, etc.

Sources pour étudier l'histoire de la Russie très important et complexe. Il semble qu’il n’y ait pas de limites exactes quant à l’éventail des sources en raison de l’intégrité et de l’indivisibilité du processus historique et de l’interdépendance des activités des gens à différents stades du développement historique et politique. Approximatif classement des sources : 1) sources archéologiques ; 2) chroniques et codes de chroniques ; 3) sources ethnographiques ; 4) documents d'archives 5) documents des organes de l'État et des organisations publiques de l'État russe ; 6) documents des partis et mouvements politiques de Russie ; 7) œuvres de personnalités étatiques et publiques de Russie ; 8) périodiques ; 9) mémoires ; 10) documents de musée ; 11) les documents photographiques, sonores et cinématographiques ; 12) médias électroniques.

Les éléments suivants se démarquent : fonctions de la connaissance historique :

1) cognitif, intellectuel et développemental– découle de la connaissance du processus historique en tant que branche sociale de la connaissance scientifique, de l'identification des principales tendances du développement social de l'histoire et, par conséquent, d'une généralisation théorique des faits historiques ;

2) pratique-politique– identifier les modèles de développement social, aide à développer une orientation politique scientifiquement fondée. En même temps, la connaissance de l'histoire contribue à la formation d'une politique optimale pour guider les masses ;

3) idéologique– lors de l’étude de l’histoire, cela détermine en grande partie la formation d’une vision scientifique du monde. Cela se produit parce que l’histoire, basée sur diverses sources, fournit des données documentées et précises sur les événements du passé. Les gens se tournent vers le passé pour mieux comprendre la vie moderne et les tendances qui y sont inhérentes. Ainsi, la connaissance de l’histoire permet aux gens de comprendre la perspective historique.

4) éducatif– est que la connaissance de l’histoire façonne activement les qualités civiques d’un individu et permet de comprendre les avantages et les inconvénients du système social moderne.

Principes de la recherche scientifique sur l'histoire :

1. Principe d'objectivité nous oblige à considérer la réalité historique quels que soient les désirs, les aspirations, les attitudes et les préférences du sujet. Il faut avant tout étudier les lois objectives qui déterminent les processus de développement socio-politique. Pour ce faire, il faut s'appuyer sur les faits dans leur véritable contenu, mais aussi considérer chaque phénomène dans sa polyvalence et son incohérence.

2. Le principe de l'historicisme déclare que tout phénomène historique doit être étudié du point de vue de l'endroit, du moment et de la raison pour laquelle ce phénomène est apparu, à quoi il ressemblait au début, comment il s'est ensuite développé, quel chemin il a emprunté, quelles évaluations lui ont été données à un moment ou à un autre. une autre étape de son développement, que dire de ses perspectives. Le principe de l’historicisme exige que tout étudiant en histoire ne devienne pas un juge chargé d’évaluer les événements historiques et politiques.

3. Sous le principe d'une approche sociale comprendre la manifestation de certains intérêts sociaux et de classe, l'ensemble des rapports sociaux de classe. Il convient de souligner que le principe d'une approche sociale de l'histoire est particulièrement nécessaire et significatif pour évaluer les programmes et les activités réelles des partis et mouvements politiques, ainsi que de leurs dirigeants et fonctionnaires.

4. Le principe de l’étude approfondie de l’histoire implique la nécessité non seulement d'exhaustivité et de fiabilité des informations, mais également de prendre en compte tous les aspects et relations affectant la sphère politique de la société.

Sujet d'étude

Objet d'étude

2) pratique-politique

3) idéologique

4) éducatif

Guerre de Crimée 1853 – 1856 : causes, déroulement, résultats.

Causes de la guerre de Crimée.

Sous le règne de Nicolas Ier, qui a duré près de trois décennies, l’État russe a acquis un pouvoir énorme, tant en termes de développement économique que politique. Nicolas commença à comprendre qu'il serait bien de continuer à élargir les frontières territoriales de l'Empire russe. En tant que véritable militaire, Nicolas Ier ne pouvait se contenter de ce qu'il avait. Ce fut la principale raison de la guerre de Crimée de 1853-1856.

L'œil vif de l'empereur était tourné vers l'Est ; en outre, ses plans prévoyaient de renforcer son influence dans les Balkans, en raison de la résidence du peuple orthodoxe là-bas. Cependant, l’affaiblissement de la Turquie ne convenait pas vraiment à des États comme la France et l’Angleterre. Et ils décident de déclarer la guerre à la Russie en 1854. Et avant cela, en 1853, la Turquie avait déclaré la guerre à la Russie.

Histoire domestique : sujet, objet, but, objectifs, fonctions

Objet d'étude est l'histoire de la société humaine et de l'activité humaine dans son ensemble et la relation entre leurs principales sphères : économie, relations sociales, politique intérieure et étrangère, culture.

Le but du cours d'histoire russe :étudier les principales étapes de l'histoire russe, sa place et son rôle dans le processus historique mondial.

Objectifs de l'histoire russe sont : étudier et résumer l'expérience du passé, identifier les modèles de développement de l'État et des institutions juridiques, étudier les tendances du développement de l'État et du droit en vue d'une éventuelle prévision de développement.

Fonctions de la connaissance historique :

1) éducatif, intellectuel et développemental – découle de la connaissance du processus historique en tant que branche sociale de la connaissance scientifique, de l'identification des principales tendances du développement social de l'histoire et, par conséquent, d'une généralisation théorique des faits historiques ;

2) pratique-politique – identifier les modèles de développement social, aide à développer une orientation politique scientifiquement fondée. En même temps, la connaissance de l'histoire contribue à la formation d'une politique optimale pour guider les masses ;

3) idéologique – lors de l’étude de l’histoire, détermine en grande partie la formation d’une vision scientifique du monde. Cela se produit parce que l’histoire, basée sur diverses sources, fournit des données documentées et précises sur les événements du passé. Les gens se tournent vers le passé pour mieux comprendre la vie moderne et les tendances qui y sont inhérentes. Ainsi, la connaissance de l’histoire permet aux gens de comprendre la perspective historique.

4) éducatif – est que la connaissance de l’histoire façonne activement les qualités civiques d’un individu et permet de comprendre les avantages et les inconvénients du système social moderne.

Formation de l'ancien État russe. Discussions sur l'émergence d'un État parmi les Slaves de l'Est.

Comme il est écrit dans le célèbre « Conte des années passées », Rurik et ses frères furent appelés à régner à Novgorod en 862. Cette date est devenue pour beaucoup le début du compte à rebours de l'État de la Russie antique. Les princes varègues siégeaient sur les trônes de Novgorod (Rurik), Izborsk (Truvor) et Belozero (Sineus). Après un certain temps, Rurik réussit à unir les terres représentées sous une seule autorité.

Oleg, un prince de Novgorod, s'empara de Kiev en 882 pour unir les groupes de terres les plus importants, puis annexa les territoires restants. C'est à partir de cette période que les terres des Slaves orientaux se sont unies en un grand État. En d’autres termes, selon la plupart des scientifiques, la formation de l’ancien État russe remonte au IXe siècle.