Adverbes utilisés aux temps en anglais. Adverbes dans une phrase : choisir le bon endroit

Adverbe (Adverbe) fait référence à unités indépendantes discours, c’est-à-dire indépendant. Regardons de plus près cette partie du discours.

Passons aux choses sérieuses !

Qu'est-ce qu'un adverbe anglais ?

Adverbe ( adverbe) est une partie indépendante et indépendante du discours, indiquant le signe d'une action ou les diverses circonstances dans lesquelles l'action se déroule.

Les principales questions d'un adverbe sont : « comment ? -" comment?", "comment?" -" de quelle manière?", "Où?" -" où?", "Pourquoi? -" pourquoi?", "Quand?" -" quand?", "dans quelle mesure ?" -" à quel degré?»

Après avoir lu cet article, consolidez vos connaissances sur les adverbes sur le simulateur TOP 100 des adverbes en langue anglaise.

Tous les adverbes dans Anglais peut être divisé en deux catégories : par la forme et par le sens. Les formes des adverbes sont :

• simple ( simple) : « maintenant », « aujourd'hui » etc. (maintenant, aujourd'hui, etc.) ;
• dérivés ( dérivé). Ils sont formés d'adjectifs qualitatifs, auxquels est ajouté le suffixe « -ly » : « habituel » - « habituellement » (habituel - habituellement) ;
• complexe ( composé): "parfois" (parfois);
• composé ( composite) : « au moins » (enfin).

Selon leur signification, les adverbes sont divisés en groupes.

Comment et quand les adverbes sont utilisés

Les adverbes peuvent donner des caractéristiques :

• actes: Il court vite. - Il court vite.
• signe: Elle est très spirituelle. - Elle est très spirituelle.
• un autre les adverbes: C'est trop tard. - C'est trop tard.
• offre complète: Honnêtement, nous avons fait un excellent travail. - Honnêtement, nous avons fait un excellent travail.

De plus, les adverbes en anglais peuvent relier des phrases distinctes. De tels adverbes incluent les mots : « donc», « alors», « cependant», « néanmoins», « toujours», « encore», « en plus», « de plus», « sinon», « autre" Ou même des phrases entières (propositions subordonnées et principales faisant partie d'un complexe : « quand», « où», « comment», « pourquoi».

Par exemple:

C'était très difficile de démarrer ma propre entreprise. J'ai néanmoins continué et je n'ai jamais regardé en arrière.- Créer sa propre entreprise a été très difficile. Cependant, j’ai continué et je n’ai jamais regardé en arrière.

Je me fiche de savoir pourquoi tu es encore en retard."Je me fiche de savoir pourquoi tu es encore en retard."

Les adverbes « quand », « où », « pourquoi », « comment » peuvent servir de mot interrogatif :

Où est ce garçon ?-Où est ce garçon ?
Quand es-tu venu ?- Quand es-tu venu ?

Les adverbes peuvent refléter l’attitude personnelle de l’orateur vis-à-vis du sujet de la conversation, auquel cas ils sont appelés « adverbes de point de vue » ( adverbe de point de vue).

Bêtement, j'ai accepté de l'aider.- Par bêtise, j'ai accepté de l'aider.
De toute évidence, il se trompe.- Visiblement, il se trompe.
En fait, je partage votre avis.- En général, je partage votre point de vue.

Formation des adverbes en anglais

En anglais, la plupart des adverbes anglais sont formés en ajoutant la terminaison « - ly" Par exemple : "solitaire" - " solitaire"(solitaire - solitaire), "lent" - " lentement"(lent - lentement)

Veuillez prêter attention à certaines nuances :

Si le mot se termine par "- oui", puis on change "-y" en "- je" et ajoutez également la fin " - ly" En conséquence, nous obtenons la fin "- illy" Par exemple : "facile" - " facilement"(facile - facile), "heureux" - " heureusement"(heureux - heureusement).

Si un mot se termine par "-le", alors "-le" est simplement remplacé par "-ly".
Par exemple : "simple" - " simplement"(simple - simple), "capable" - " habilement"(habile - habilement).

Mots d'exception aux règles. Ce sont généralement des adverbes qui répondent aux questions : « Quand?», « Où?», « Combien?. Par exemple: " en retard" - "en retard", " petit" - "Un peu", " Bien" - "Bien", " loin" - "loin", " rapide" - "rapide".

Soyez prudent, et si vous avez un doute sur un mot, vous pouvez toujours vous vérifier en ouvrant un dictionnaire.

Place d'un adverbe dans une phrase anglaise

La place des adverbes dans les phrases dépend des mots qui entourent cet adverbe et directement de sa classification :

• Adverbes de manière ( adverbes de manière) se situent avant le verbe principal, après le verbe auxiliaire ou à la fin de la phrase.

Il a ouvert la porte doucement. / Il a doucement ouvert la porte. - Il a doucement ouvert la porte.
Elle est grandement respectée par les autres collègues. - Elle est très respectée par ses collègues.

• Adverbes de degré ( adverbes de degré) viendra avant un adjectif, un adverbe ou un verbe principal, mais après un verbe auxiliaire. Ces adverbes incluent : « absolument», « complètement», « totalement», « très», « assez», « plutôt", etc.

Elle est extrêmement belle. - Elle est incroyablement belle.
Nous avons presque terminé ce projet. - Nous avons presque terminé ce projet.

• Adverbes de fréquence ( adverbes de fréquence) est généralement placé avant le verbe principal, mais après les verbes auxiliaires, y compris « être ». Ce sont des adverbes tels que " toujours», « souvent», « généralement», « rarement», « rarement».

Je suis toujours heureux de vous voir.- Je suis toujours content de te voir.
Il a toujours été cruel avec elle.- Il a toujours été cruel avec elle.

• Si nous parlons d'adverbes de lieu et de temps ( adverbes de lieu et de temps), alors leur emplacement habituel est à la fin ou au début d’une phrase. Si une phrase contient à la fois des adverbes de lieu et de temps, l’adverbe de lieu vient en premier. On place quelques mots monosyllabiques (bientôt, maintenant, alors) avant le verbe principal, ou après les auxiliaires (dont « être »).

Je t'appellerai demain.- Je t'appellerai demain.
Il y a un supermarché à proximité.- Il y a un supermarché à proximité.
Je vous ferai bientôt savoir si je souhaite déménager ou non.- Je vous ferai savoir bientôt si je souhaite déménager ou non.

• Un adverbe qui définit la phrase entière est généralement placé au début ou à la fin de la phrase.

Malheureusement, je n'ai pas réussi à faire face à ce travail.- Malheureusement, je n'ai pas pu faire ce travail.
Je serai au travail à 8 heures du matin. probablement.- Je serai probablement au travail à huit heures du matin.

Que faire s'il y a deux adverbes ou plus dans une phrase ? Nous les disposons selon ce schéma : adverbe de manière - adverbe de lieu- adverbe de temps.

Elle a lu intensément un livre dans son lit toute la journée.- Toute la journée, elle a lu attentivement dans son lit.

• Et si la phrase contient l'un des verbes de mouvement (aller, viens, partir, etc.)? Dans ce cas, l'ordre sera le suivant : adverbe de lieu - adverbe de manière - adverbe de temps.

J'y allais rapidement hier.- J'y ai marché vite hier.

Adverbes plats

« Adverbes plats", ils sont " adverbes nus" ou adverbes sans indicateur grammatical- ce sont des adverbes dont la forme coïncide avec les adjectifs correspondants. Certains d'entre eux : " loin», « rapide», « bien», « dur», « haut», « long», « faible», « près», « rapide», « lent», « droit"etc.

Regardons les exemples les plus courants :

• Loin(loin). C'est un adverbe n'a pas formulaires " -ly».

Vous irez loin dans votre carrière.- Vous irez loin dans votre carrière.

• Rapide(rapide). Autre adverbe sans équivalent habituel avec « -ly » : conduire rapide(conduisez vite).
• Plat(également, de manière décisive). Les deux formes sont similaires, mais distinctes :

J'ai été refusé.- J'ai été catégoriquement refusé.
J'ai été catégoriquement refusé.- J'ai été catégoriquement refusé.

• Dur(fortement, fermement). Cet adverbe et sa forme « -ly » ont des significations complètement différentes :

Il l'a frappé fort.- Il l'a frappé fort.
Il l'a à peine frappé.- Il l'a à peine touché.

• Gentil(doucement, gentiment). « Gentil » et « gentilement » ont des significations légèrement différentes :

Soyez gentil. - Soyez gentil/gentil.

Pensez gentiment à eux.- Pensez gentiment à eux.

• Rapide(rapide). Cet adverbe est interchangeable avec sa forme « -ly » : « viens vite » et « viens vite » signifient la même chose (viens bientôt).
• Intelligent(rapidement, adroitement). Il a la forme de "-ly". Les significations des formes sont légèrement différentes.

Les enfants aiment jouer intelligemment et choisissent les transformateurs.- Aujourd'hui, les enfants adorent jouer judicieusement et choisir des transformateurs.
Il aime s'habiller intelligemment.- Il aime s'habiller avec élégance.

• Lent(lentement). « Lent » et « lentement » sont interchangeables : « conduire lentement » et « conduire lentement » signifient la même chose.

Degrés de comparaison des adverbes en anglais

Selon ce que l'on compare, on peut distinguer 2 degrés de comparaison:

1. Comparatif- Nous comparons des objets en fonction de caractéristiques communes. Par exemple : Il saute plus haut que sa sœur.

2. Excellent— nous comparons des objets afin d'identifier l'objet présentant la caractéristique la plus prononcée. Par exemple : Il saute le plus haut.

Pour former comparatif Et excellent degré de comparaison pour les adverbes avec le suffixe « - ly", nécessaire ajouter mots « plus» ( moins) ou " la plupart» ( moins), qui se traduisent par plus/moins et plus/moins, dans une mesure positive de ce mot. Par exemple: ouvertement -plus/ moins ouvertement - la plupart/ moins ouvertement (ouvert - plus/moins ouvert - le plus/le moins ouvert).

Adverbes monosyllabiques comme " rapide», « bientôt"etc. former des degrés de comparaison, comme leurs adjectifs correspondants, c'est-à-dire en utilisant les suffixes « - euh» / «- HNE»:
bientôt - plus tôt - le plus tôt(bientôt).

Dans un nombre particulier d'adverbes en général pas de diplôme comparaisons. Ceux-ci incluent " avant», « ici», « très" et d'autres.

Et il existe également un groupe de formation d'adverbes en langue anglaise, qui constituent une exception, car ils ne forment pas de degrés de comparaison selon les règles. Il faut les apprendre :

• loin - plus loin - le plus éloigné(loin);
• loin - plus loin - le plus éloigné(loin);
• gravement - pire - pire(Gravement);
• petit - moins - moins(peu);
• beaucoup - plus - la plupart(beaucoup);
• Bien - mieux - meilleur(Bien).

Conclusion

Les adverbes en anglais sont des parties indépendantes et indépendantes du discours qui déterminent la nature de l'action. Selon leur forme, ils sont divisés en 4 groupes : simple, produits dérivés, complexe Et composite. Par valeur, ils sont divisés en : adverbes d'image actes, adverbes de lieu, adverbes de temps en anglais, adverbes de fréquence en anglais Et adverbes de degré. Les adverbes se forment en ajoutant le suffixe " -ly» à un adjectif, mais il y a aussi des formes qu'il faut retenir. Les adverbes peuvent apparaître au début, au milieu ou à la fin d'une phrase et avoir des comparaisons comparatives et superlatives, tout comme les adjectifs.

Nous espérons que cet article a dissipé tous vos doutes sur ce sujet. Bonne chance dans vos études et votre anglais clair.

Grande et sympathique famille EnglishDom

En anglais, les adverbes de temps répondent à la question « quand ? ». Les adverbes de temps les plus couramment utilisés sont inclus dans de nombreux indicateurs de temps. Il y en a relativement peu et ils sont simplement appris du fait qu'ils sont largement utilisés dans discours familier, dans la presse et dans la littérature.

De tels adverbes sont des marqueurs de certains temps, donc les étudier aidera à maîtriser la grammaire et les formes tendues des verbes. C'est ce sujet qui pose le plus de problèmes aux étudiants. Ci-dessous, nous examinerons divers adverbes de temps sous forme de tableau, et des exemples traduits vous aideront à mieux comprendre leur place et leur rôle dans les phrases.

Types d'adversaires du temps

Au total, il existe quatre groupes d'adverbes de temps - les adverbes d'une certaine fréquence, les adverbes d'un moment dans le temps et les adverbes de relation dans le temps. Ci-dessous, nous examinerons les quatre catégories.

Les adverbes désignant un moment précis sont, pour la plupart, des marqueurs d’un certain temps. En même temps, selon les situations, ils remplissent également une fonction purement sémantique dans le cerveau. Considérons ensuite les adverbes d'une certaine fréquence.

Les adverbes de relation dans le temps peuvent également jouer le rôle de marqueur temporel dans un certain nombre de phrases.

Un adverbe est une partie du discours qui détermine quand, où et comment une action est accomplie. Une particularité de cette partie du discours est qu'elle est capable de transmettre les caractéristiques d'un adjectif ou d'un autre adverbe. Il est également important de rappeler que les adverbes en anglais jouent le rôle de circonstances. Regardons la formation des adverbes, regardons des exemples frappants et les exceptions aux règles lorsqu'elles sont placées dans une phrase, et considèrent également les degrés de comparaison.

Les étudiants débutants qui viennent de décider d'étudier les langues maîtriseront facilement ce sujet, puisque l'adverbe en anglais remplit les mêmes fonctions qu'en russe et est souvent placé dans une position identique. La barrière de la langue sera ainsi surmontée rapidement et facilement.

Les types d'adverbes les plus fréquemment utilisés dans les tableaux =>

Adverbes de lieu OÙ (ADVERBES DE LIEU)

Adverbes de temps QUAND (ADVERBES DE TEMPS)

Note! Quand, où et pourquoi sont des adverbes relatifs. Les temps sont utilisés dans n'importe quel discours - commercial, familier, artistique et spécialisé. Les mots relatifs peuvent expliquer facilement et simplement n'importe quelle situation.

Adverbes de manière COMMENT (ADVERBES DE MANIÈRE)

Adverbes de mesure et de degré DANS QUELLE MESURE (ADVERBES DE DEGRÉ)

Si vous avez du mal à apprendre les mots eux-mêmes et à comprendre les adverbes et les règles indiqués dans le tableau, utilisez-les dans des phrases. Il est toujours plus facile d’apprendre des règles de toutes sortes à l’aide d’exemples.

Voici quelques exemples :

La jeune fille a fait face à une situation difficile bravement=> La jeune fille a affronté une situation difficile avec beaucoup de courage. L'adverbe répond à la question Comment ? Comment?

Ma mère est rentrée à la maison en retard parce qu'elle n'a pas réussi à prendre le bus => Maman est rentrée tard (quand maman est rentrée, temps c'était plus tard) parce que je ne pouvais pas prendre le bus. L'adverbe répond à la question Quand ? Quand?

Le professeur a expliqué la théorie à trois reprises et extrêmement patiemment => Le professeur a expliqué la théorie trois fois et Très patiemment. L'adverbe répond à la question Dans quelle mesure ? Dans quelle mesure ?

Ces délicieux champignons étaient partout=> Ces délicieux champignons étaient partout (partout). L'adverbe répond à la question Où ? Où?

Règles de formation des adverbes en anglais

Tous les adverbes dont la langue anglaise est riche sont répartis en 4 catégories =>

1. Adverbes simples
2. Adverbes à phrases composites
3. Adverbes composés
4. Adverbes dérivés.

Par Adverbes simples, nous entendons utiliser des mots simples=> ici, enfin, maintenant, après, bientôt etc.

Les adverbes dérivés sont formés à l'aide du suffixe -ly et d'autres suffixes (nous y reviendrons plus en détail plus tard).

Les adverbes composés se forment en combinant deux mots, par exemple, en bas, parfois, partout, d'ailleurs, de toute façon, par la suite, autrement etc.

Les adverbes à particule composites sont des adverbes à particule. Les exemples les plus frappants => de temps en temps, beaucoup, assez loin, beaucoup, un peu, putain etc.

Note! Dans la plupart des cas, un adverbe est formé à partir d'un adjectif en ajoutant -ly => heureusement, facilement, joyeusement, gaiement, fort etc.

Règles pour composer des adverbes avec la particule -ly

Les adjectifs qui se terminent par -y acquièrent -I => lors de la formation d'un adverbe.

Occupé+ly => occupé (occupé)

Happy+ly => heureusement (heureusement)

Gay+ly => gaiement (amusant)

Lucky+ly => heureusement (avec succès)

Easy+ly => facilement (facile).

Mais! Si l'adjectif a une terminaison -e, alors mettez simplement -ly =>

Nice+ly => gentiment.

Attention! N'oubliez pas qu'il y aura toujours des exceptions avec le suffixe -ly =>

Vrai => vraiment

Soyez conscient des exceptions et ne faites pas d’erreurs par écrit.

Beaucoup de gens demandent que faire des mots qui se terminent par -le ? Dans ce cas, remplacez -le par -ly =>

doux => doucement

simple => simplement.

Une exception est le mot entier, dans lequel -le ​​est remplacé par -ly + la lettre l est placée. Cela ressemble à ceci => entier => entièrement.

Lorsque les adjectifs se terminent par l, il faut le doubler. Le résultat nous obtenons lly =>

Beautiful+ly => magnifiquement

Typique+ly => typiquement

Loyal+ly => loyalement.

Important! Quand les adjectifs se terminent par -ic, les adverbes se terminent par -ally =>

Héroïque+ly => héroïquement

Historic+ly => historiquement.

Bien que le processus de formation des adverbes ait ses propres nuances, il y aura toujours des exceptions. En plus de la formation standard avec -ly, d'autres suffixes d'adverbes peuvent être utilisés =>

Le plus => le plus extérieur, le plus intérieur

Comme => guerrier, divin, œuf, serpent, pragmatique

Sage -> en crabe, dans le sens des aiguilles d'une montre, en travers, dans le sens de la longueur

Quartier(s) => en avant(s), vers l'est(s), en arrière(s)

Plier => collecteur, double

Voie(s) => latéralement, dans la longueur.

D'après les exemples, il ressort clairement que la plupart des adverbes sont formés à partir d'adjectifs, mais il y a aussi ceux qui sont formés à partir de noms :

Année => annuel (annuel)

Mois => mensuel (mensuel)

Semaine => hebdomadaire (hebdomadaire)

Heure => horaire (horaire)

Jour => quotidiennement (quotidiennement).

Rappelez-vous les adjectifs suivants qui se terminent par -ly, mais ne forment pas d'adverbes => laid, amical, solitaire, idiot, charmant, lâche.

Ces adjectifs, qui ont le sens d'adverbes, sont utilisés dans la construction d'une manière ... manière/mode =>

Le langage est riche d’incohérences et d’exceptions aux règles. Cela inclut les adverbes qui ont une forme similaire aux adjectifs ; ils sont pratiquement du même type =>

Comment distinguer des adjectifs aussi identiques des adverbes ? Uniquement selon la fonction remplie dans la phrase. En termes simples, ce n'est que dans le contexte que l'on peut comprendre à 100 % ce que l'auteur voulait dire avec tel ou tel mot.

Adverbes à deux formes

Un groupe intéressant d'adverbes en langue anglaise. De tels adverbes se caractérisent par la présence de deux formes inégales dont le sens diffère. Pour les utiliser correctement, il est fortement recommandé d'apprendre les exemples du tableau :

Ces mots font partie du TOP 100 des adverbes anglais utilisés presque tous les jours dans le langage courant.

Pour faciliter la compréhension du contenu du tableau, nous donnons plusieurs exemples (phrases entières) avec les mots ci-dessus dans des ordres différents :

• Un oiseau vole haut dans le ciel => Un oiseau vole haut dans le ciel.

Les gens qui vivent ici sont très cultivés et polis => Les gens qui vivent ici sont très cultivés et polis.

• Les requins peuvent être vus au fond de la mer => Les requins peuvent être vus au fond de la mer.

Mon ami est profondément amoureux de ma sœur => Mon ami est très amoureux de ma sœur.

• Il viendra le dernier. J'espère qu'il n'oubliera pas de prendre des cadeaux => Il viendra en dernier. J'espère qu'il n'oubliera pas de prendre les cadeaux.

Enfin nous voyons la lumière et espérons qu'il y aura du monde => Enfin nous voyons la lumière, nous espérons qu'il y aura du monde.

• J'ai vu un homme étrange près de la maison => J'ai vu un homme étrange près de (près de) la maison.

Votre réponse est presque correcte => Votre réponse est presque correcte.

• Je n'ai jamais vu mon fils tard le soir à cet endroit => Je n'ai jamais vu mon fils tard le soir à cet endroit.

Je n'ai jamais été aussi heureux ces derniers temps => Je n'ai jamais été aussi heureux ces derniers temps.

Adverbes remplissant une fonction syntaxique

Un adverbe peut remplir différentes fonctions :

• Caractériser l’action =>

C'est incroyable ! – Hélène a dit passionnément=> C'est merveilleux ! – dit Hélène avec passion.

• Caractériser le signe =>

Les enfants étaient aussiépuisé => Les Dati étaient trop épuisés.

• Décrivez un autre adverbe =>

Maria a tout fait très vite => Maria a tout fait très vite.

• Décrivez l'intégralité de la proposition =>

Heureusement, nous avons eu la chance de pouvoir tout gérer seuls => Heureusement, nous avons eu la chance de tout gérer seuls.

Il est important de noter qu'il existe un groupe d'adverbes qui sont activement utilisés avec d'autres adjectifs et adverbes, rendant le discours plus détaillé et plus compréhensible. Ici, nous incluons => la plupart, plutôt, donc, terriblement, terriblement, étonnamment, fortement, très, inhabituellement, absolument, incroyablement, frappant, extrêmement. Il est important de respecter l’ordre correct des mots. Les mots dans un ordre indéfini peuvent perdre leur essence et leur coloration stylistique.

En utilisant ces adverbes, vous pouvez exprimer brièvement et clairement vos pensées et exprimer votre plaisir/dégoût de toutes les couleurs =>

Il fait terriblement chaud ! - Incroyablement chaud !

C'est incroyablement incroyable ! - Incroyablement merveilleux !

J'apprécie beaucoup vos paroles! – J’apprécie beaucoup vos paroles !

Rappelez-vous les expressions suivantes et étudiez ce tableau =>

Connaître la place exacte de l'adverbe dans Phrase anglaise, vous pourrez communiquer facilement et confortablement, en exprimant correctement vos pensées.

Il faut également rappeler qu'il existe des adverbes dont la fonction supplémentaire est d'améliorer le degré de comparaison des adjectifs. Ceux-ci incluent des mots tels que loin, encore, beaucoup.

Il ne faut pas parler plus fort => Il ne faut pas parler plus fort.

Nous pourrions arriver à cet endroit bien plus tard => Nous pourrions arriver à cet endroit beaucoup plus tard.

Tu pourrais t'en sortir avec tout bien mieux => Nous aurions pu gérer tout cela bien mieux.

Très souvent un adverbe sert de modificateur adverbial de temps, de degré, de manière d'agir ou de lieu =>

J'ai bien compris tous les détails => J'ai pratiquement compris tous les détails (modificateur adverbial de degré)

Tina a crié fort => Tina a crié fort (modificateur adverbial de manière).

Note! Dans les sens indiqués ci-dessus, il faut utiliser un adjectif (pas un adverbe !) s'il vient après les mots suivants => regarder (regarder), sentir (sentir), devenir (devenir), être (être), paraître (apparaître). ), goûter ( goûter), rester (rester), son (son), odeur (odeur).

Ta sœur est superbe ! (pas étonnant)

Il semble qu’ils se sentent vraiment bien (pas bien).

Utilisation d'adverbes : cas exceptionnels

Aussi étrange que cela puisse paraître, il existe un certain nombre d'adverbes (ils peuvent même être séparés en un groupe distinct) qui ont leur propre propres règles utiliser. Regardons quelques cas dans les phrases.

Si nous parlons d'adverbes aussi , aussi Et aussi(les trois mots sont traduits par « aussi »), alors vous devez vous rappeler qu’ils sont utilisés exclusivement dans des phrases affirmatives. Un adverbe tel que vient également avant le mot auquel il se réfère, et est généralement placé également à la fin des phrases.

je ne voulais pas le voir aussi=> Je ne voulais pas le voir non plus.

Nous étions absents aussi=> Nous n'étions pas présents non plus.

Marie aussi d'accord avec sa mère => Marie était également d'accord avec sa mère.

Adverbe même dans la plupart des cas, il est utilisé dans le discours avec les conjonctions if et if. De cette façon, les combinaisons même si (même si) et même si (même si) sont formées.

Elle est venue à cet endroit même si on lui a demandé de ne pas faire ça => Elle est venue à cet endroit, bien qu'on lui ait demandé de ne pas faire ça.

Je ne te dirai jamais la vérité même si Je savais => Je ne te dirais jamais la vérité même si je le savais.

Lorsqu’il s’agit de l’adverbe else, il est préférable de l’utiliser dans les phrases interrogatives. Rappelez-vous les constructions suivantes => quoi d'autre (quoi d'autre), qui d'autre (qui d'autre), où d'autre (où d'autre). Dans la grammaire anglaise, l'adverbe quoi d'autre/qui d'autre/où d'autre commence souvent une phrase.

Qui d’autre voulait quitter cet endroit ? => Qui d'autre voulait quitter cet endroit ?

De quoi d’autre avons-nous besoin pour y rester un jour de plus ? => De quoi d'autre avons-nous besoin pour rester ici un autre jour ?

Où devrions-nous aller pour voir le reste des lacs ? => Où d'autre devrions-nous aller pour voir le reste des lacs ?

Adverbe simple assez a aussi ses propres particularités d'utilisation =>

Si un adverbe remplit la fonction d'un adjectif et définit un nom, alors il doit être placé avant le mot qu'il définit =>

Nos voisins ont gagné assez d'argent pour acheter leur propre île (Nos voisins ont gagné assez d'argent pour acheter leur propre île).

Mais! Lorsqu'il suffit de définir un adverbe ou un adjectif, il faut le placer après le mot en cours de définition =>

Andry est assez intelligent pour répondre correctement (Andrew est assez intelligent pour répondre correctement).

Adverbes dans une phrase : choisir le bon endroit

Ces mots peuvent occuper différentes places dans une phrase. Cela s'explique par la partie du discours expliquée par l'adverbe.

Si nous parlons d'adverbes de degré et de manière, alors ces mots, dans la plupart des cas, se trouvent à côté du mot qu'ils expliquent =>

Ann sourit sincèrement => Anna sourit sincèrement.

Helen cuisine bien => Helen cuisine bien.

Mais! Si l'on veut souligner un mot, alors la place de l'adverbe peut changer. On le met à côté du mot que l'on veut souligner =>

Hélène ne cuisine que du bien ! => Hélène ne cuisine que bien !

Faites attention aux adverbes de fréquence en anglais (rarement, rarement, jamais, toujours, parfois, souvent, habituellement). Les adverbes de fréquence doivent être placés entre les verbes auxiliaires et principaux.

je jamais me réveiller à 5h => Je ne me réveille jamais à 5h du matin.

Ma sœur parfois rend visite à ses frères => Ma sœur rend parfois visite à ses frères.

Est-ce qu'ils généralement se lever tard ? => Est-ce qu'ils se lèvent généralement tard ?

Les adverbes de durée indéterminée (généralement, jamais, rarement, souvent) sont largement utilisés dans la littérature littéraire. Les mots au temps indéfini en anglais contribuent à rendre le discours chargé d’émotion et plus « vivant ».

Si nous parlons des adverbes les plus mobiles, ils incluent alors les adverbes de lieu et de temps, à l'exclusion de la fréquence. Il convient de mettre de tels mots dans différentes parties phrases, à différents endroits =>

Mes amis seront là demain/Demain mes amis seront là => Mes amis seront là demain/Demain mes amis seront là.

Les adverbes de temps en anglais permettent de mettre l'accent sur un mot/un lieu précis, et donc sur l'événement souhaité. Par conséquent, l’ordre classique des mots peut être violé.

Degrés de comparaison des adverbes en anglais

Les adverbes forment un degré de comparaison. Diplôme comparatif est formé en utilisant les suffixes -er et -est. Pour une meilleure compréhension, nous expliquerons la règle avec des exemples lorsque vous devez comparer quelque chose =>

Maria lit lentement => Maria lit lentement.

Maria lit plus lentement que moi => Maria lit plus lentement que moi.

Maria lit le plus lentement du groupe => Maria lit le plus lentement du groupe.

Il en va de même, par exemple, pour le mot fast => fast-faster-fastest.

Mais! Si l'adverbe est polysyllabique ou formé avec -ly, alors il convient d'utiliser les mots more et most =>

Sagement – ​​plus sagement – ​​très sagement.

Important! Soyez conscient des exceptions comparatives anglaises ! Les mots fort, tôt, lentement et rapidement ne s'appliquent pas à la règle ci-dessus et constituent des exceptions dans le tableau comparatif =>

Fort – ​​plus fort – le plus fort

Tôt – plus tôt – plus tôt.

Les degrés de comparaison des adverbes en anglais des mots rapidement et lentement peuvent être formés de deux manières =>

Plus rapide/plus rapidement – ​​le plus rapide/le plus rapidement

Plus lent/plus lentement – ​​le plus lent/le plus lent.

Nous devons également nous rappeler des adverbes qui ne forment pas des degrés de comparaison de la manière standard. De tels mots sont des exceptions en degrés et doivent être mémorisés =>

Peu – moins – le moins

Beaucoup – plus – la plupart

Mal – pire – pire

Loin – plus loin/plus loin – le plus loin/le plus loin

Eh bien – mieux – meilleur.

Et encore une chose. N'oubliez pas qu'en anglais il existe des adverbes qui n'ont pas de degrés de comparaison => de manière optimale, d'une manière ou d'une autre, ainsi, quelque part, ici, quand, parfois.

De tels mots doivent être mémorisés et constamment répétés en mémoire pour que votre discours soit correct et beau. Et encore une chose : vous devez toujours garder le tableau de comparaison en tête. C'est comme deux et deux.

Résumons-le

Les adverbes anglais sont différents, tout comme les méthodes de leur formation et leur place dans une phrase. Les meilleurs exemples sont les exceptions aux règles qui doivent être apprises et répétées régulièrement. Connaissant beaucoup de mots et les pratiquant quotidiennement dans une conversation, vous apprendrez rapidement les particularités de la construction d'une phrase anglaise et choisirez les bons mots. Et connaître autant d'adverbes que possible en anglais rendra votre discours coloré et intéressant.

Faites des exercices sur les adverbes même lorsque vous commencez à étudier un autre sujet. Et assurez-vous de faire chaque exercice avec traduction , et si nécessaire, puis avec transcription (vous trouverez une liste d'exercices sur notre site). Cela vous aidera à apprendre toutes les significations possibles d'un mot dans son contexte et à apprendre à les prononcer correctement. Une prononciation anglaise de haute qualité est un élément important d’un apprentissage réussi des langues. Avec une bonne prononciation anglaise, vous vous sentirez beaucoup plus en confiance. Fait!

Nos conseils ! La transcription vous aidera à obtenir le bon accent britannique ! Assurez-vous d'écouter la prononciation et de la répéter tous les jours.

Bonjour mes chers lecteurs.

Les adverbes en anglais sont un phénomène de discours assez intéressant, y avez-vous déjà pensé ? Ce n'est probablement que dans les noms qu'il y a autant d'exceptions. Mais ne vous inquiétez pas, aujourd'hui, nous allons tout ranger si soigneusement sur les étagères qu'il n'y aura aucun doute là-dessus. utilisation correcte vous n'aurez jamais cette partie du discours. Je vais vous donner des règles d'utilisation, vous montrer les mots les plus couramment utilisés et même vous en donner une liste avec traduction.

Qu'est-ce que c'est?

Adverbes sont des mots qui décrivent généralement des verbes, des adjectifs, d'autres adverbes ou même une phrase entière.

Peu compris ? Eh bien, découvrons-le.

Ce sont des petits mots qui se terminent le plus souvent par – ly. Par exemple, ly rapide - rapide Bien. La plupart des écoliers les identifient par cette terminaison. Mais ne vous fiez pas uniquement à cela, car il existe des adverbes que vous ne reconnaîtrez tout simplement pas. Par exemple, .

- Bien

• De manière générale, les règles d'utilisation peuvent être décrites comme suit :

Les adverbes peuvent décrire comment une action se produit : lentement Ils conduisaientà cause du trafic. -— Depuis pour embouteillages Ils conduisions.

lentement Nous sommes entrés. - soigneusement Nous soigneusement est entré.

• à l'intérieur

Peut indiquer un lieu - adverbes de lieu : Là était sontéléphone

. - Son téléphone était là. Je suis absolument sûr que tu as laissé ton livre quelque partdans la bibliothèque. - je absolument, bien sûr Quoi Toi gauche Où— livre Que V.

• bibliothèque

Ils peuvent même désigner le temps - adverbes de temps : aujourd'hui. - Ils vont à la campagne Ils Que vont Aujourd'hui.

village demain. - soigneusement Nous partons pour la réunion nous partons sur négociation.

• Demain:

Et ils peuvent même exprimer la fréquence - ce qu'on appelle les adverbes de fréquence souvent Elle ne rend pas visite à sa grand-mèreassez. - Elle pas assez souvent visites.

grand-mère généralement Ils- Ils vont à la campagne aller aux Caraïbes deux fois par an. généralement nous partons conduire Caraïbes Que deux fois.

année La place dans la phrase dépend de la partie du discours à laquelle l'adverbe fait référence

. Par exemple: souvent Jeanne va à le natationpiscine. — Jane va souvent à la piscine

.(avant le verbe) Nous sommes entrés. - Il conduisait très Il dirigé Très voiture. soigneusement

(après le verbe)

Formation des adverbes

La question « comment se forment les adverbes » est très intéressante, car tout ici n'est pas si simple. Pour vous faciliter la mémorisation, j'ai un tableau pour vous, après quoi la formation des adverbes ne sera plus un problème pour vous. Comme je l'ai dit, le phare par lequel vous pouvez identifier un adverbe est la terminaison–ly

: entier - entièrement, vrai - vraiment

Ils tirent souvent leurs racines d’adjectifs. Oui, c'est l'éducation qui les rend si simples. On ajoute simplement un suffixe et le tour est joué – l'adverbe est prêt. Heureux- heureux - Heureusement

- heureusement. Bon marché- bon marché - À bon marché

- bon marché Confortable- confortable - Confortablement

Mais soyez très prudent, car il y a des adjectifs qui ajoutent une terminaison – ly peut complètement changer leur sens. Regardons des exemples.

Exceptions

Vous vous souvenez de toutes les exceptions ? N'oubliez pas que ce sont ceux que vous rencontrerez à chaque test et exercice.

Et pourtant, je vous ai promis de tout diviser en groupes. Adverbes de temps, adverbes de degré... - tout est dans ce tableau.

Types d'adverbes

Bien sûr, il est tout simplement impossible de regrouper tout ce que je sais sur cette partie du discours en une seule leçon. C'est pourquoi j'ai préparé toute une série de leçons pour vous. Dans d'autres articles, vous pouvez lire et même consolider vos connaissances.

Oui, mes chers, les adverbes ne sont pas la section la plus difficile, mais cela vaut quand même la peine d'y prêter attention. Leur utilisation rendra votre discours incroyablement vivant et les phrases avec des adverbes ajouteront de la profondeur à votre discours écrit. Alors ne les négligez pas.

Eh bien, mes chéris, il est temps de dire au revoir. N'oubliez pas que pour une utilisation rapide et apprentissage efficace langue, il vous suffit de vous inscrire à la newsletter du blog. Je partage régulièrement avec les abonnés du blog du matériel utile et des conseils de expérience personnelle. Restez au courant des événements.

C'est tout pour aujourd'hui.

Jusqu'à ce que nous nous revoyions, mes chéris.

Les adverbes sont des mots qui décrivent des verbes, des adjectifs, d'autres adverbes ou des expressions. Ils répondent souvent à la question « Comment ? » (Comment?). Par exemple:

Elle chante magnifiquement.
Elle chante magnifiquement. (Comment chante-t-elle ? Magnifique.)
Il court très rapide.
Il court très vite. (À quelle vitesse court-il ? Très vite.)
je occasionnellement pratiquer l'anglais.
De temps en temps, je pratique l'anglais parlé. (À quelle fréquence est-ce que je pratique ? De temps en temps.)

La place occupée par un adverbe dans une phrase anglaise dépend du type d’adverbe dont il s’agit. C'est sous cet aspect que nous comprendrons dans la leçon d'aujourd'hui.

1. Ne mettez pas d'adverbe entre le verbe et l'objet de son action

Dans la phrase suivante peint est un verbe et la maison- un objet. Soigneusement, comme vous l'avez peut-être deviné, est un adverbe.

je Nous sommes entrés peint la maison. = Droite
je peint la maison Nous sommes entrés. = Droite
je peint Nous sommes entrés la maison. = Faux

Voici un autre exemple. Dans cette phrase lire est un verbe, un livre est l'objet de l'action, et parfois- adverbe.

je parfois lire un livre avant de se coucher. = Droite
Parfois Je lis un livre avant de me coucher. = Droite
je lire un livre avant de se coucher parfois. = Acceptable, mais seulement dans des situations informelles
je lire parfois un livre avant de se coucher. = Faux

Il existe trois emplacements d'adverbes standard

Position avant : au début d’une phrase

Soudainement le rang du téléphone.
Soudain, le téléphone sonna.

Heureusement, personne n'a été blessé.
Heureusement, personne n'a été blessé.

Peut être Je vais faire une promenade.
Peut-être que je vais aller me promener.

Position médiane : à côté du verbe principal

je toujours faire de l'exercice avant le travail.
Je fais toujours des exercices avant le travail.

Ils ont complètement oublié notre rendez-vous.
Ils ont complètement oublié notre rencontre.

Il était probablement en retard pour l'entretien.
Il était probablement en retard à l'entretien.

Elle lentement a commencé à se remettre de sa maladie.
Elle commença lentement à se remettre de sa maladie.

Position finale : à la fin de la phrase

Vous parlez Anglais Bien.
Vous parlez bien anglais.

S'il vous plaît, asseyez-vous là.
Veuillez vous asseoir ici.

Ils sont au dîner tranquillement.
Ils dînèrent tranquillement.

La place d'un adverbe dans une phrase dépend de son type. Certains adverbes peuvent prendre des positions différentes.

Adverbes de manière

vite, lentement, facilement, joyeusement, eh bien*, mal, sérieusement

La position au milieu de la phrase donne à l'adverbe moins d'expressivité :

Il rapidement a corrigé son erreur.
Il a rapidement corrigé son erreur.
Elle facilement réussi le test.
Elle a réussi le test facilement.
Nous heureusement a accepté l'invitation.
Nous avons accepté l'invitation avec plaisir.

La position en fin de phrase, au contraire, donne plus d'expressivité à l'adverbe :

Il a corrigé son erreur rapidement.
Il a rapidement corrigé ses erreurs.
Elle a réussi le test facilement.
Elle a réussi le test facilement.
Nous avons accepté l'invitation heureusement.
Nous avons accepté l'invitation avec joie.

Adverbes de manière qui ne se terminent pas par -ly(comme aussi, dur et rapide) ne peut occuper une position qu'à la fin d'une phrase :

Ils dansent Bien.
Ils dansent bien.
Il travaille dur.
Il travaille sans relâche.
Elle court rapide.
Elle court vite.

Adverbes de temps et de fréquence

Fréquence spécifique: quotidiennement,* hebdomadairement,* chaque année, la semaine dernière

Lieu: en début de phrase ou en fin de phrase (le plus souvent).

J'étudie l'anglais tous les jours.
J'étudie l'anglais tous les jours.
Tous les jours, j'étudie l'anglais.
Chaque jour, j'étudie l'anglais.
Nous sommes allés en Australie l'année dernière.
Nous sommes allés en Australie l'année dernière.
L'année dernière nous sommes allés en Australie.
L'année dernière, nous sommes allés en Australie.

Les adverbes de fréquence exprimés dans un mot ne peuvent pas occuper la première place dans une phrase :

Je parle avec ma mère tous les jours.
Je parle à ma mère tous les jours (tous les jours)
Rencontrons-nous hebdomadaire pour partager des mises à jour sur le projet.
Rencontrons-nous chaque semaine pour partager les dernières actualités du projet.

Fréquence incertaine: souvent, habituellement, occasionnellement, fréquemment, rarement, parfois, toujours, enfin, éventuellement, bientôt, jamais

Toujours Et jamais se tenir au milieu d'une phrase - avant le verbe :

je toujours réveillez-vous tôt.
Je me lève toujours tôt.
Nous jamais j'imaginais que ce serait si difficile.
Nous n'aurions jamais imaginé que ce serait si difficile.

Les autres peuvent occuper différents postes :

Généralement Je prends le bus pour aller au travail.
Je vais généralement au travail en bus.
je généralement prendre le bus pour aller au travail.
Je vais habituellement au travail en bus.
Bientôt tu auras fini tes études.
Vous serez bientôt diplômé de l'école.
Vous allez bientôt en finir avec l'école.
Vous serez bientôt diplômé de l'école.
Tu en auras fini avec l'école bientôt.
Vous obtiendrez bientôt votre diplôme.
Nous occasionnellement boire du vin.
Nous buvons parfois du vin.
Occasionnellement nous buvons du vin.
Parfois, nous buvons du vin.
Nous buvons du vin occasionnellement.
Nous buvons du vin parfois.Nous buvons occasionnellement vin. = Faux!

Souviens-toi: ne mettez jamais d'adverbe entre un verbe et l'objet de son action !

Adverbes de lieu

partout, à proximité, en bas, dehors, vers le sud/sud, vers, en arrière

Ils sont généralement placés à la fin de la phrase ou au milieu - immédiatement après le verbe :

Les enfants jouent dehors.
Les enfants jouent dans la cour.
Le verre s'est brisé et les morceaux ont volé partout.
Le verre s'est brisé et des morceaux ont volé partout.
Ils conduit sud/sud sur l'autoroute.
Ils roulaient vers le sud sur l'autoroute.
Il marché vers le commissariat de police.
Il s'est dirigé vers le commissariat.

Adverbes de liaison et adverbes explicatifs

Les adverbes de liaison montrent des liens entre des événements et des idées : de toute façon, cependant, alors, ensuite, en plus, de même, en outre, sinon

Les adverbes explicatifs montrent la position ou l'opinion du locuteur sur la phrase : honnêtement, bêtement, personnellement, heureusement, étonnamment

Les adverbes de ces deux groupes apparaissent au début de la phrase :

Je suis d’abord allé à la banque. Alors Je suis allé à la poste.
Je suis d’abord allé à la banque. Ensuite je suis allé à la poste.
L'épreuve sera difficile. Cependant, les étudiants sont bien préparés.
L'épreuve sera difficile. Cependant, les étudiants sont bien préparés.
Il n'a pas de travail. En outre, il n’est pas intéressé à en trouver un.
Il n'a pas de travail. De plus, il n’est même pas intéressé à la retrouver.
J'ai laissé tomber mon portefeuille dans la rue. Étonnamment, une personne honnête l'a trouvé et me l'a rendu.
J'ai laissé tomber mon portefeuille dans la rue. À ma grande surprise, une personne honnête l'a trouvé et me l'a rendu.
Ils m'ont montré tous les produits disponibles. Honnêtement, je n’en ai aimé aucun.
Ils ont montré tous les produits disponibles. Pour être honnête, je n’ai aimé aucun d’entre eux.

Bien que pour certains d'entre eux d'autres positions dans la phrase soient possibles :

Ils m'ont montré tous les produits disponibles. Je n'ai aimé aucun d'entre eux, honnêtement.
Ils m'ont montré tous les produits disponibles. Je n’ai aimé aucun d’entre eux, pour être honnête.
Ils m'ont montré tous les produits disponibles. je honnêtement je n’aimais aucun d’entre eux.
Ils m'ont montré tous les produits disponibles. Pour être honnête, je n’ai aimé aucun d’entre eux.

Adverbes caractérisant le degré de confiance

peut-être, peut-être, probablement, évidemment, définitivement, définitivement, clairement

Peut-être et peut-être viennent généralement au début d'une phrase :

Peut être nous sortirons manger ce soir.
Peut-être que nous sortirons dîner ce soir.
Peut-être Je devrais expliquer davantage.
Peut-être que je devrais expliquer plus tard.

Les autres adverbes de ce type apparaissent généralement au milieu :

Bien probablement je sors manger ce soir.
Nous sortirons probablement dîner ce soir.
je devrais certainement certainement expliquer davantage.
Je devrais certainement expliquer plus tard.
Il clairement fait une erreur.
Il a clairement commis une erreur.
C'est certainement ce n'est pas le cas.
Ce n'est certainement pas pertinent.

Mettre l'accent sur les adverbes

très, vraiment, terriblement, extrêmement, presque, assez, joli

Ces mots occupent généralement une position médiane juste avant le mot sur lequel ils soulignent.

Étaient très fatigué.
Nous sommes très fatigués.
Leur nouvelle maison est vraiment impressionnant.
Leur nouvelle maison est assez impressionnante.
Il joue du piano extrêmement gravement.
Il joue extrêmement mal du piano.
Cette leçon est joli facile à comprendre.
Cette leçon est assez facile à apprendre.
Les employés sont terriblement sous-payé
Les ouvriers sont extrêmement mal payés.
C'est assez généreux de votre part de me laisser rester chez vous.
C'est très généreux de votre part de me laisser rester chez vous.
Nous presque je me suis perdu dans la ville.
Nous étions pratiquement perdus dans cette ville.