Sauter, courir, nager, attraper, grimper - et puis soudain lire, écrire, compter, s'asseoir, jouer... Le stress à partir du 1er septembre est une chose inévitable. Mais cela augmente plusieurs fois si l'enfant va dans une nouvelle école. Comment doit-il se comporter pour gagner l'autorité de ses camarades et ne pas devenir un mouton noir ?

19:14 13.01.2013

Il se trouve que l'année dernière, j'ai été obligé de retirer mon fils de troisième année de son ancienne école et de le transférer dans une nouvelle, plus proche de chez moi. Pour Andrey, cela est devenu une véritable tragédie. Il connaissait ses anciens camarades de classe depuis la maternelle, était ami avec beaucoup, était respecté et considéré comme un leader. Je me suis séparé, sans exagération, les larmes aux yeux - tant avec les étudiants qu'avec les professeurs. Et tout l’été, il s’est inquiété de la façon dont il serait reçu dans sa nouvelle école.

Le 1er septembre, le fils s'est réveillé et a dit qu'il n'irait nulle part. Mon mari et moi l'avons supplié et persuadé - il ne voulait même pas sortir du lit. Il a dû être volontairement lavé et habillé, et papa l'a emmené - taché de larmes, les yeux rouges - dans une nouvelle classe. Moi-même, je ne suis pas un grand fan des nouvelles entreprises, j'imaginais avec horreur combien il lui serait difficile de rejoindre l'équipe qui s'était formée en trois ans avec ses propres dirigeants et morales. J'ai trouvé des mots avec lesquels je le consolerais et le persuaderais d'aller en classe le lendemain. Le cœur lourd, je suis venu le rencontrer à l'école. Et quoi? Mon garçon, qui il y a quelques heures ne voulait pas lâcher la main de son père devant la porte de la classe, est sorti en courant joyeux, satisfait, entouré de gars et a commencé à parler avec enthousiasme de la qualité de sa première journée...

Bien sûr, la 4ème n'est pas la 9ème, les enfants apprennent plus facilement à se connaître et à s'entendre. Mais nous ne sommes pas à l’âge préscolaire, où l’on peut s’approcher de n’importe qui dans la cour de récréation et commencer à parler de soi. Les garçons et les filles sont déjà timides et inquiets de l’impression qu’ils font sur les autres. Tout le monde ne parvient pas à réprimer sa timidité, à faire preuve de convivialité et à démontrer ses forces. Beaucoup dépend aussi de l'enseignant : sa capacité à présenter en douceur un nouveau venu dans l'équipe. Nous avons eu de la chance : Galina Pavlovna Ivanus, une enseignante avec 45 ans d'expérience, a pu présenter Andrey de telle manière que les gars l'ont reconnu comme l'un des leurs dès le premier jour. J'ai demandé à Galina Pavlovna de parler de la manière de permettre à un élève de s'habituer plus facilement à une nouvelle classe et de l'aider à s'adapter.

Construire des ponts

« Un enfant ressent tout de la même manière qu’un adulte. Serez-vous à l’aise dans un nouvel environnement, parmi des inconnus ? C’est peu probable », estime Galina Pavlovna. - Pour comprendre ce que vit un enfant, imaginez-vous à sa place - par exemple, lors d'un changement de travail. Comment vous comporteriez-vous ?

Premièrement, je parlerais probablement au patron et lui poserais des questions sur l'équipe. Deuxièmement, peut-être a-t-elle trouvé une raison pour rencontrer un de ses futurs collègues un peu plus tôt. « Alors avec un nouvel enfant, avant la rentrée, allez chez le professeur, faites connaissance, parlez-lui de votre fils ou de votre fille. Elle lui montrera la classe, l'école, lui parlera des particularités des études dans cette institution particulière, des enfants qui étudient ici. Ainsi, le futur élève ne sera pas si confus le 1er septembre », conseille l'enseignant. Ce serait une bonne idée de prendre les numéros de téléphone des parents de deux ou trois élèves actifs et de discuter également avec eux. Demandez ce qui intéresse les enfants de la classe, ce qu'ils collectionnent, quelles sections ils fréquentent. Peut-être que quelqu'un acceptera de se rencontrer - alors votre enfant viendra à l'école, où il aura déjà un ami.

Soutien aux parents

Peu importe combien nous encourageons notre enfant, peu importe combien nous lui inspirons que « tout ira bien » et lui disons que nous avons été à sa place, cela ne résoudra pas le problème. Pour l'enfant, la situation à venir est une véritable épreuve, et il n'est pas rassuré par le fait que ses parents ont vécu avec succès la même chose. La psychologue Lesya Antonova suggère de réduire l'anxiété d'un enfant en utilisant les techniques suivantes.

Ange gardien.À un futur élève de première année qui a peur de se retrouver sans ses parents, racontez l'histoire selon laquelle un ange gardien invisible s'assiéra sur son épaule, qui l'aidera en cas de difficultés et n'offensera personne à Masha (Petya). Et si bébé est mal à l’aise, vous pouvez lui parler tranquillement. Expliquez que chacun de nous a un ange gardien, qu'il nous protège des ennuis et que nous pouvons compter sur lui. C'est bien de lire une prière ensemble.

Scénario positif. Demandez à votre enfant de parler d'une journée idéale dans une nouvelle école. Comment le voit-il ? Cette histoire doit être au présent : « J’entre dans la classe, tout le monde me regarde, etc. » Laissez-le répéter avant de se coucher. En exprimant ce qu'elle veut, une personne programme un scénario positif.

Un double va à l'école. Il arrive qu'un enfant ait eu une expérience négative dans une école précédente - il a été offensé, non remarqué, non reconnu. Maintenant, il a très peur de répéter l’intrigue. Déménager dans un nouveau lieu d'études est l'occasion de nouer de nouvelles relations avec les enseignants et les camarades de classe et de corriger vos erreurs. Laissez l'enfant vous dire comment il aimerait être - sociable, joyeux, bien informé. Et puis il imaginera qu’il est devenu son double avec un personnage si merveilleux. Le double n'a pas peur de plaisanter, de faire des connaissances, de sourire aux filles ou aux garçons. Et dans toute situation qui fait peur chez un enfant, son double acte... A noter aussi que dans la nouvelle école personne n'est au courant de ses échecs et personne ne le considérera comme un mouton noir.

Mascotte. Avant de quitter la maison, offrez à l'élève une petite chose comme talisman qui porte chance : une figurine en plâtre, une pièce de monnaie, un bijou. Et accompagnez-le ce jour-là au moins jusqu'aux portes de l'école.

Ils te rencontrent par leurs vêtements

L'attitude envers une nouvelle personne est toujours méfiante : de quel genre d'animal s'agit-il, comment va-t-il se comporter ? Mais, d'un autre côté, il a des avantages : il est au centre de toutes les attentions, tous les regards sont tournés vers lui, sa personnalité suscite un intérêt que d'autres camarades de classe n'ont pas suscité depuis longtemps. La façon dont il se manifeste maintenant déterminera sa place dans la classe : la première impression est la plus forte. Si les enfants décident qu'il est une autorité, cela durera longtemps. Si on vous donne une étiquette - « parvenu », « clown », « princesse » - alors vous devrez faire beaucoup d'efforts pour vous en débarrasser. Le moment de la première rencontre est donc très important.

Pour les écoliers plus jeunes, la manière exacte dont l'enseignant présente le nouvel élève et le présente à l'équipe jouera un rôle important. «Ayant pris connaissance à l'avance des passe-temps de l'élève, je le caractérise brièvement devant la classe», explique Galina Pavlovna. "Je demande aux enfants de comprendre ses sentiments et de se rappeler qu'ils étaient eux-mêmes débutants." Ensuite, tous les élèves forment un cercle, prononcent leur nom, se serrent la main et sourient. Cette atmosphère accueillante leur permet de se détendre. Le premier jour, j'essaie de donner au nouveau venu l'opportunité de s'exprimer et de montrer ses talents ; je le défie en classe s'il montre sa main. Lorsque nous jouons à des jeux extérieurs pendant les récréations, je lui donne du leadership. Cela permet aux enfants de l’accepter plus facilement.

Les lycéens ne jouent pas à des jeux pendant les récréations. Et ici, cela ne dépend que de l'adolescent de la manière dont il sera reçu. La meilleure tactique, selon les conseils de Lesya Antonova, n’est pas d’essayer de s’ouvrir immédiatement et de gagner la confiance, mais de se comporter de manière amicale, détendue, mais en même temps modeste. « Chaque classe a sa propre hiérarchie et ses propres règles. Il est important de montrer au nouveau venu qu’il est prêt à les accepter. C'est mal de s'isoler, on risque de passer inaperçu. Mais il n'est pas nécessaire de s'attirer des ennuis en montrant à quel point vous êtes intelligent et cool - ils n'aiment pas les nouveaux arrivants. N’essayez pas de plaire à tout le monde, n’attirez les faveurs de personne.

Après l'été, les gars partageront leurs impressions et riront. Ne restez pas à l’écart, venez demander : « Puis-je écouter aussi ? Écoutez, hochez la tête, souriez, mais n’interrompez pas et ne vous impliquez pas dans la conversation à moins qu’on vous le demande. S’ils ne le demandent pas, ce n’est pas nécessaire. Moins ils vous connaissent maintenant, plus ils s’intéressent à vous », le psychologue donne des « conseils de survie » aux adolescents.

Pour faire fondre la croûte de glace qui l'éloigne de la classe, un nouvel arrivant peut demander aux enfants de lui faire visiter l'école, de lui demander où se trouve la cantine, si on y mange bien, qui enseigne l'éducation physique, s'il y a des activités parascolaires à l'école, etc. Avant de rentrer chez vous, assurez-vous de dire au revoir à tout le monde : « Heureux les gars (filles), à demain ! », « Au revoir tout le monde ! », démontrant ainsi votre attitude positive et votre envie de rejoindre l'entreprise.

Il convient de noter que la socialisation des garçons et des filles se déroule différemment. Les filles sont plus amicales, elles accepteront plus facilement une nouvelle fille si elle ne se démarque pas trop dans leur contexte. Les garçons commenceront à provoquer le nouvel élève, à devenir des intimidateurs et devront peut-être même se battre. Mais il vaut mieux s'en passer. Conseillez à votre fils de se comporter de manière affable, mais de réprimer strictement les « attaques » et les insultes.

Comment se démarquer sans se démarquer

Le premier jour est passé, le pire est passé. Mais il y en a aussi un deuxième, un troisième, un quatrième... Et ici, l'enfant est confronté à une tâche difficile : attirer l'attention, forcer l'équipe à se respecter, mais ne pas être qualifié de fanfaron et de parvenu.

Tout le monde cherche comment démontrer ses points forts. Les parents peuvent donner des conseils, guider, aider à préparer les cours, trouver du matériel supplémentaire pour que l'élève puisse intéresser la classe avec un message intéressant ou le surprendre par sa connaissance d'une langue étrangère. Mon fils a profité de ses bonnes capacités en dessin : sur le thème « Comment j'ai passé mon été », il s'est représenté avec son grand-père au musée de l'aviation - et ce dessin a attiré l'attention de tous. Quelqu'un chante bien, quelqu'un court ou saute bien, quelqu'un récite magnifiquement de la poésie - que l'enfant n'ait pas peur de s'exprimer. Son talent ne passera pas inaperçu et suscitera certainement l'approbation, voire l'admiration (même sur fond d'envie, phénomène normal aussi bien chez les enfants que chez les adultes).

Mais les enseignants mettent en garde contre l'acquisition d'une fausse autorité en se vantant de choses (dernier modèle de téléphone portable, chaussures chères), des réalisations des parents (« Et mon père… »), des bénédictions de la vie (« Oui, tout le monde dans notre famille a une voiture », « Nous vivre dans un quartier frais. "). Premièrement, il y a probablement des enfants dans la classe qui vivent beaucoup plus modestement : ils se sentiront déprimés, ce qui signifie qu'ils n'aimeront pas immédiatement le fanfaron. Deuxièmement, même s’il s’agit d’une école « cool » où de telles conversations sont la norme, vous devez apprendre à l’enfant à ne pas encourager le matérialisme et à valoriser les gens pour leurs qualités personnelles, et non pour le coût et le prestige des objets qui les entourent. Expliquez à votre fils ou à votre fille que dans une situation où les enfants se vantent de leurs valeurs matérielles, il vaut mieux simplement se taire ou répondre de manière évasive : « Pas pire que les autres », « Nous vivons comme tout le monde », « Assez », « Assez ». » (de l'argent dans la famille), « Pas le pire » (mobile, voiture). Et s’ils commencent à « prendre cela à la légère », répondez : « Je n’y attache tout simplement pas beaucoup d’importance. »

S'il n'est pas accepté

La raison réside généralement chez l’enfant lui-même. Le plus souvent, les enfants renfermés et peu communicatifs ou, à l’inverse, les individus brillants et très différents des autres deviennent des parias. Tout trait qui distingue un enfant de ses pairs, tant par son apparence que par son caractère, peut provoquer un « traitement spécial » de la part des camarades de classe. Obésité excessive, lunettes, bégaiement, lenteur excessive ou tempérament colérique - et le nouveau venu reçoit des surnoms offensants, non acceptés dans le jeu, taquinés.

"Quand je vois qu'un élève est renfermé, se tient à l'écart de tout le monde, dans les jeux, je lui donne le rôle principal, le donnant ainsi l'exemple aux autres", explique Galina Pavlovna. « Il est important pour un enseignant de trouver les points forts de chaque élève et de les mettre en valeur. » Elle conseille : si votre fils ou votre fille a eu des problèmes de communication dans son école précédente, vous devez en informer l'enseignant à l'avance - il sera plus attentif et plus délicat.

Dans cette situation, il est important que les parents aident l'enfant à acquérir une estime de soi positive, à le convaincre qu'il n'est pas seulement pas pire que les autres enfants, mais qu'il possède également un certain nombre de talents dont il peut être fier. Avec votre soutien, il pourra gagner l’intérêt de ses camarades de classe. Organisez avec votre mari, par exemple, une sortie en forêt pour toute la classe - avec un feu, du kulesh et des chants. Inscrivez votre fils ou votre fille à jouer de la guitare ou à danser moderne - ces compétences renforcent toujours l'autorité parmi les adolescents. Organisez une fête à la maison et invitez l’entreprise que votre enfant souhaite rejoindre. Si vous ou votre mari êtes photographes, vous pouvez organiser une séance photo amusante en extérieur pour les gars. Faites visiter à la classe vos entreprises... Beaucoup d'idées. Il est important de ne pas laisser l'enfant de côté avec ses problèmes, mais de participer à sa vie, en lui inculquant qu'il est capable, fort et qu'il accomplira beaucoup de choses. La confiance en lui lui permettra de ne pas se perdre et de trouver sa place, tant en classe que dans la vie.

Dois-je changer d'école ?

Déménager dans un nouveau lieu d'études est un stress important pour un enfant. Mais en même temps c’est un bon durcissement. Nous avons demandé aux personnes qui ont changé d’école lorsqu’elles étaient enfants de se souvenir de leurs sentiments.

Alla Mart, 35 ans, spécialiste des relations publiques

J'ai appris à observer

J'ai dû changer d'école à trois reprises : en 3e, 5e et 9e années. La transition la plus difficile a peut-être été de la 4e à la 5e année. Parce que nous avons déménagé dans une autre région et que le système éducatif avait changé - nous avons dû nous habituer non seulement aux étudiants, mais aussi aux enseignants. Mais j'ai eu de la chance : je m'intègre facilement dans des groupes, j'ai souvent rencontré de bonnes personnes. Je pense que ce fut une expérience formidable. Désormais, je peux facilement m'intégrer dans n'importe quelle entreprise, changer d'emploi n'est plus un défi pour moi. J'ai développé une « position de débutant » : ne pas être actif au début, mais observer et analyser sereinement. Mon seul regret est qu'en raison de transitions fréquentes, je n'ai pas d'amis, comme on dit, du bac à sable.

Anton Morgunenko, 30 ans, coach d'affaires

Je n'ai pas répété mon erreur scolaire

J'ai changé quatre écoles, en 7e, 10e et 11e années. Le plus difficile a été la première transition. Pourquoi? Dans mon école précédente, j'ai immédiatement pris une position d'autorité, car j'avais la voix la plus forte et j'étais la plus grande. Et bien que mon caractère ne soit pas agressif, tous les gars arrogants ont essayé de gagner mes faveurs.

Ayant déménagé dans une nouvelle école, comme je le comprends maintenant, j'ai utilisé le modèle de comportement habituel et j'attendais la faveur de tous. Mais bien sûr, tout ne s’est pas déroulé aussi bien. J'ai même dû me battre. Je me souviens qu'on avait dit à ma mère lors d'une réunion parents-profs : « Votre fils est entré en classe sur notre élève le plus arrogant » (et je l'ai littéralement chevauché après la bagarre). Ensuite, il y a eu deux autres traductions. Et aussi difficile.

Et environ 15 ans plus tard, à l'âge adulte, je me suis retrouvé dans une situation similaire, mais cette fois je l'ai résolue différemment. J'avais besoin de rejoindre une équipe de travail déjà constituée en tant que directeur commercial. Je n'ai pas répété mon erreur scolaire et j'ai rejoint le groupe sans « combats mentaux » ni hostilité. Je crois que changer d'école est une leçon pour développer l'adaptabilité et l'intelligence émotionnelle. La leçon est souvent dure. Après cela, l'enfant peut devenir à la fois plus renfermé et plus charismatique.

Aigul Kozak, 31 ans, employé de banque

Pionniers acceptés deux fois

Mon père était militaire et, enfant, je déménageais souvent avec mes parents de ville en ville, mais je ne me souviens pas que changer d’école ait posé de problèmes particuliers. J'ai très bien étudié et cela m'a aidé. Après tout, le programme était identique dans toute l’Union soviétique, c’est-à-dire que dans toutes les écoles, ils étudiaient la même chose et utilisaient les mêmes manuels. Il s’est avéré qu’il fallait rejoindre uniquement la nouvelle foule, mais pas le processus éducatif. Il y a bien sûr eu des incidents, par exemple, j'ai été accepté à deux reprises chez les Pionniers, mais dans les deux écoles, j'étais à l'avant-garde pour de bons résultats scolaires.

Il n'est probablement pas si facile maintenant pour les parents de changer d'école pour leurs enfants : différents programmes, manuels scolaires, écoles de différents niveaux... Bien qu'après être devenue mère, j'ai réalisé que l'essentiel est l'attitude parentale. Si la mère est positive et n'a pas peur des difficultés, alors l'enfant réussira, qu'il change d'école ou qu'il y étudie de la première à la dernière année.

Comment déterminer qu'il est à l'écart

Même de bonnes notes ne garantissent pas qu’un enfant a trouvé sa place dans l’équipe. Vous pouvez déterminer qu'il a des problèmes de communication dans la nouvelle école grâce aux signes suivants.

• Le fils ou la fille va à l'école avec une réticence évidente et attend le week-end, qui commence lundi.
• Ses camarades de classe ne l’appellent jamais et il n’appelle jamais personne.
• Il rentre chez lui directement après l'école et ne reste jamais pour jouer avec ses amis.
• Cela fait maintenant plusieurs semaines qu’il étudie dans sa nouvelle école et vous ne connaissez toujours personne de sa classe.
• Il répond à contrecœur à toutes les questions sur l'école, affirmant que la précédente était meilleure.
• J'ai commencé à me sentir particulièrement complexe quant à mon apparence ou au manque de certains attributs (téléphone portable du mauvais modèle, vieilles baskets, etc.).

Attention ! Il est très important d’avoir une conversation à cœur ouvert. Vous aurez peut-être besoin de l'aide d'un psychologue. La situation ne peut être ignorée : après tout, les complexes les plus forts se forment dès l'enfance.

Premier jour dans une nouvelle équipe : comment s'intégrer, règles de conduite, adaptation à une nouvelle équipe

Le mariage, un nouvel emploi, les réalisations professionnelles - ce sont tous les prochains tournants de la spirale de la vie. Et avant chaque étape vers le haut, une personne développe naturellement la peur et l'incertitude. De même, une nouvelle équipe dans une nouvelle entreprise, même pour les carriéristes les plus avides et les plus courageux, s'apparente au premier jour dans une nouvelle école : « Comment seront-ils reçus ? », « Comment ne pas se déshonorer ? et dans le même esprit. Après tout, la première impression est la première impression, et toutes les erreurs du nouveau venu ce jour-là seront immédiatement mémorisées par les employés.

D'un autre côté, certaines erreurs ridicules peuvent même conduire à des relations conflictuelles avec les collègues et le patron. C’est pourquoi il est judicieux, avant de rejoindre une nouvelle équipe, de s’armer de quelques règles simples que les psychologues du monde entier recommandent depuis longtemps de respecter.

Premier jour dans une nouvelle équipe : TOP 3 des pires erreurs

Comment survivre dans une nouvelle équipe ? En principe, tout est possible même pour la personne la plus silencieuse et la plus timide. Le plus important est d’éviter ces erreurs courantes :

Erreur n°1. Comparaisons

Quel genre de comportement dans une nouvelle équipe de la part d'un nouveau venu irrite particulièrement les personnes expérimentées, c'est quand on entend constamment de lui : « Mais dans mon travail précédent, ils faisaient comme ça… ». Il vaut mieux ne pas dire cela, même pour le bien commun.

Erreur n°2. Manque de naturel

Si un nouvel employé est considéré comme une seule personne le premier jour et sous une forme différente le deuxième, la confiance en lui sera irrémédiablement perdue. Après tout, ces nouveaux arrivants ne savent tout simplement pas à quoi s’attendre à l’avenir. Par conséquent, quelle que soit la force de l'anxiété, il est important de toujours rester soi-même et de ne pas essayer d'avoir l'air différent, « plus correct », même pendant un certain temps.

Erreur n°3. Potins

Tous les grands groupes adorent bavarder – c’est un fait. Mais pour un nouveau venu dans les premiers jours de travail, cette activité est taboue : peu importe à quel point ses collègues aiment leur patron hystérique, ils n'accepteront pas qu'un nouvel employé se moque d'elle. Très probablement, ils commenceront même soudainement à défendre la « mère », et les plus impudents survivront rapidement. S'ils n'informent pas la patronne elle-même des propos « intéressants » d'un nouvel employé qui n'a pas encore travaillé un seul jour.

Comment rejoindre une nouvelle équipe ? Règles de comportement

Comment s'habituer à une nouvelle équipe le plus rapidement possible et sans pertes ? Devenez-en partie ! Donnez à l’entreprise exactement ce qu’elle aimerait voir chez son nouvel employé.

Mais faire connaissance avec une nouvelle équipe et comprendre votre place dans la soirée d'entreprise ne se résume pas à un ou deux jours. Et pour que cela soit réussi, il convient de respecter les règles suivantes :

Règle 1 : Étudier

Dès le premier jour, littéralement dès les premières minutes, il faut noter qui dirige le département, qui est le patron des voisins, qui est le leader informel de l'équipe locale, qui est craint et devant qui ils se tait subitement (un informateur, par exemple).

Vous devez également prêter attention à la routine de travail de l’équipe : si les employés sont en retard, à quel point ils travaillent activement, si l’initiative est encouragée. Oui, oui, le premier jour de travail, vous devrez être une sorte de Sherlock Holmes, et non une « star » - désormais, toute tentative de montrer votre avantage sur les autres sera accueillie avec hostilité et prise pour de l'arrogance. Un nouveau gars est un nouveau gars, mais vous pourrez montrer vos compétences et montrer votre cœur en seulement quelques semaines.

Règle 2. Déterminez votre place dans l'entreprise

Ce que les responsables RH apprécient tant, c’est quelque chose qu’un nouveau manager appréciera certainement : la capacité du nouveau venu à définir clairement sa place dans l’entreprise. Comme s’il s’agissait d’un mécanisme d’horlogerie complexe, et c’était précisément ce nouvel engrenage qui manquait. En pratique, cela ressemble à ceci : essayez d'évaluer, d'examiner tous les succès et les défauts de l'équipe, et de leur proposer, dans le cadre de votre poste vacant, ce dont ils ont besoin. Ce n'est pas difficile si vous êtes attentif ou même si vous demandez soigneusement à vos collègues faisant autorité ce que l'équipe attend exactement d'un nouvel employé, quelles idées et quelles actions. Il est particulièrement important de découvrir ce qui n'a pas plu à la majorité chez l'ancien collègue dont la place est désormais prise, et comment ne pas répéter ses erreurs.

Règle 3. Soyez un « caméléon »

Peu importe à quel point vous aimez, par exemple, les fêtes d'entreprise ou les traditions de bureau, vous devez les soutenir au cours des deux ou trois premiers jours. Devenez votre propre « caméléon » : adoptez la même couleur que votre environnement. Cela vous aidera certainement à vous intégrer dans l'équipe, car un groupe a tendance à détester ceux qui ne lui ressemblent pas et à accepter rapidement ceux qui semblent en faire partie. L'essentiel est simplement de ne pas en faire trop lorsqu'il s'agit de savoir comment plaire à la nouvelle équipe et de ne pas faire ressortir ces émotions qui n'existent pas en réalité. Il est peu probable que les futurs collègues aiment le manque de sincérité. Mieux vaut se laisser simplement convaincre d’aller à un déjeuner d’affaires ou de fêter l’anniversaire d’un collègue le soir, mais sans visage triste. Et si vous aussi vous aimez ce genre d’événements, alors pas de problème. En termes simples, il vaut mieux ne pas se démarquer au début, mais essayer de s'y intégrer.

Règle 4. Travaillez avec modération

Bien sûr, la diligence d'un débutant au cours des premiers jours ne fera pas de mal, même si toute l'équipe travaille « avec négligence ». Mais vous ne devez en aucun cas vous surmener - les collègues détesteront instantanément le nouveau venu et le manager commencera à penser au nouvel employé. Pourquoi? Oui, car il n’a pas besoin d’un employé qui, en quelques mois seulement, « s’épuisera » à cause du surmenage et de l’épuisement physique.

Adaptation à une nouvelle équipe : comment gérer le stress ?

Comment s'adapter à une nouvelle équipe sans faire une dépression nerveuse due au surmenage ? Souvent, ceux qui obtiennent un emploi dans une nouvelle équipe oublient un facteur aussi important que le stress. Et cela inclut les pensées agitées, la fatigue et l'insomnie... Comment éviter d'arriver au bureau le premier jour avec des cernes sous les yeux et un regard qui déteste le monde entier ? C'est très simple : vous devez apprendre à soulager le stress à temps.

Par exemple, en utilisant ces méthodes :

• Bain de pin avant de se coucher
• Respiration profonde et mesurée
• Barre de chocolat le matin
• Oreiller aux herbes apaisantes au lit
• Livre préféré une demi-heure avant d'aller travailler

Et enfin, le moyen le plus efficace de calmer l’anxiété est d’imaginer une seconde la pire situation. Que, par exemple, la nouvelle équipe est un clan de vampires aux dents acérées qui claqueront immédiatement la porte et se précipiteront pour vous ronger la gorge avec toute l'équipe. As-tu souri ? Après cela, aucun concurrent carriériste chevronné ne fait peur.

Et enfin, le plus important est d’avoir une attitude positive. Fini d’imaginer le « pire » dans votre cerveau ! Dans un premier temps, avant même d'entrer dans le bureau, vous devez imaginer clairement votre avenir dans cette entreprise : une nouvelle équipe sympathique, un travail intéressant, une grande réussite et, bien sûr, une excellente évolution de carrière. Et les pensées positives attirent toujours le succès - cela a été testé plus d'une fois par des psychologues américains méticuleux.

3 6 413 0

Un enfant sur trois est victime d'intimidation de la part de ses camarades de classe. Le plus souvent, le ridicule et l’intimidation touchent les nouveaux arrivants.

La situation où vous devez transférer un enfant dans une autre classe ou école n'est pas rare. Les raisons du transfert peuvent être différentes :

1. Les parents changent de lieu de résidence.
2. Graves conflits entre l'enfant et ses camarades de classe.
3. Changer une école ordinaire en une école spécialisée.
4. Programme inapproprié au niveau de développement de l'enfant.

Dans une nouvelle école, un enfant est souvent confronté au rejet en tant que membre de l'équipe. De ce fait, le processus de socialisation normale de l'étudiant est perturbé.

En fin de compte, l'enfant ne parvient pas à trouver d'amis et ressent un inconfort psychologique qui ne fera que croître.

La responsabilité des parents est de soutenir l'enfant pendant cette période difficile et de lui apporter son aide. Les recommandations de notre article vous aideront à participer le plus possible à la vie scolaire de votre enfant afin de constater à temps les changements de comportement et d’éviter les conflits.

Difficultés lors de l'adaptation à une nouvelle équipe

Odnoklassniki n'accepte pas

Il n'en est pas toujours ainsi. Les enfants peuvent observer de plus près le nouveau venu avant d’entrer en contact étroit avec lui. Les nouveaux élèves sont initialement sous la protection de l'enseignant, ce qui peut empêcher leurs camarades de vouloir s'exprimer d'une manière ou d'une autre envers leur nouvel ami.

Le véritable rejet d'un enfant ne peut se produire que si l'élève montre le mauvais côté de lui-même, commence à intimider les autres et se moque.

Apprenez à votre enfant à percevoir objectivement la réalité environnante. Non seulement il s'adapte à la nouvelle classe, mais la classe s'adapte aussi à lui.

L'enfant ne sait pas comment établir le contact

Les nouveaux arrivants ne savent pas comment établir des contacts avec leurs pairs et rester à l'écart. C'est normal, car une intrusion excessive peut effrayer les amis. La communication entre enfants se résume au niveau des relations de travail : « S’il vous plaît, passez-moi le journal », « Prêtez-moi un stylo ». L'ensemble de l'équipe ou des groupes d'enfants eux-mêmes s'intéressent au nouveau venu. Ils sont les premiers à prendre contact et à impliquer l'enfant dans la vie générale de la classe.

Si la classe rejette l'enfant, vous devez contacter un psychologue scolaire pour analyser plus en détail les raisons qui ont conduit à ce résultat.

Lutte pour le leadership

Une équipe établie a déjà ses propres dirigeants et meneurs, qui forment un gouvernement autonome de classe.

Après avoir rejoint une nouvelle classe, vous ne devez pas immédiatement déclarer votre intention de remporter les lauriers du championnat. Vous devez essayer de vous intégrer naturellement dans l’équipe et proposer vos services autant que possible.

N'oubliez pas non plus que tous les processus en classe doivent être dirigés par un enseignant. Si votre enfant a des qualités de leadership, il les remarquera certainement et le guidera dans la bonne direction.

Vous ne savez pas comment ? Alors lisez notre article.

L'enfant dépense beaucoup de force mentale et physique pour essayer de réussir à s'intégrer dans l'équipe et à s'habituer au nouvel enseignant. Il n'a plus d'énergie pour étudier.

Tous les enseignants enseignent différemment la même matière. Il faut aussi du temps pour s'habituer à un nouveau professeur et à son style. Ne jugez pas trop durement votre enfant pour ses échecs.

L'adaptation dure jusqu'à 2 mois. Si la situation persiste, c'est une raison pour rendre visite à un enseignant ou à un titulaire de classe pour connaître les raisons des mauvaises performances.

Discutez avec le professeur

Déplacer un enfant dans une autre école entraîne également un stress énorme pour les parents. Cela est dû à la restructuration du mode de vie habituel.

Pour réduire au minimum les conséquences négatives d'un déménagement dans une autre école, les psychologues conseillent de le faire en début d'année scolaire.

Avant cela, vous devez absolument rencontrer le professeur de la classe, faire connaissance, poser des questions importantes, vous renseigner sur le règlement de l'école, le code vestimentaire, l'horaire des cours.

Plus vous obtenez d’informations, plus il est probable que votre enfant ne soit pas perçu dès le départ comme un mouton noir.

Il est également important de parler le plus possible de l'enfant à l'enseignant :

• traits de caractère;
• performance dans l'école précédente;
• quelles matières sont faciles et lesquelles sont difficiles ;
• loisirs et visites de sections et de clubs.

Plus l'enseignant recevra d'informations de votre part, plus il lui sera facile d'introduire l'enfant dans l'équipe et de le fédérer.

Préparer l'étudiant

Après avoir discuté avec l'enseignant, vous pourrez expliquer à votre enfant tous les points clés de la nouvelle école, quelles matières seront enseignées, à quelle heure commencent les récréations, quel uniforme porter.

La transition doit être activement discutée au sein de la famille. L'enfant doit comprendre que vous vous intéressez à sa vie et que vous vous inquiétez pour lui.

Il est impératif de lui parler, de discuter de toutes les situations possibles et d'établir autant que possible une relation de confiance. La réussite de l’adaptation dépend de la confiance de l’élève envers ses parents.

Intéressez-vous à la vie scolaire de votre enfant

Les enfants confrontés au besoin de quitter leur ancienne école se sentent seuls et abandonnés.

Cela est dû au manque d’attention des parents à la situation actuelle. Cela conduit aux problèmes suivants :

• Incapacité à s'adapter aux nouvelles règles et exigences ;
• baisse des résultats scolaires;
• dépression;
• maladies fréquentes.

Votre soutien est important pour l’étudiant. Il n’est pas nécessaire de demander constamment à votre enfant tout ce qu’il devrait vouloir partager avec vous. Vous pouvez également rechercher des moyens de résoudre des problèmes en regardant des dessins animés, en lisant des contes de fées et en établissant des parallèles entre la situation actuelle et d'autres cas de la vie. Cela fournira à l'enfant une expérience inestimable et la possibilité de voir les résultats de différentes options pour résoudre un problème. La sincérité de votre participation à l’adaptation scolaire facilitera la transition vers une nouvelle équipe.

Soutien et soins, mais ne ricanez pas de votre enfant

Traitez votre enfant comme un égal, respectez ses préférences et ses opinions, corrigez-les doucement et guidez-le dans la bonne direction. Mais n'oubliez pas qu'en raison d'un manque d'expérience de vie, un enfant peut commettre des erreurs et ne pas le critiquer durement.

Vous pouvez aider votre enfant à réaliser un bricolage pour un concours ou une exposition scolaire. Ou organisez une fête pour les enfants et invitez des camarades de classe, préparez un programme compétitif avec des jeux d'équipe ou collectifs.

De tels événements contribuent à établir une communication entre les enfants dans un cadre informel. L'enfant se sentira moins contraint car d'autres seront sur son territoire. Faites comprendre à votre enfant qu’essayer de plaire à tout le monde ne réussira jamais. Le respect des autres suffit.

Comment un enfant peut-il faire bonne impression auprès de ses camarades de classe ?

Préparez vos vêtements

Il doit être propre et repassé. Il vaut mieux s'habiller plus intelligemment.

Pliez votre mallette à l'avance

Ne laissez pas ce processus jusqu'au matin, car vous pourriez oublier quelque chose à cause de vos soucis.

S'ouvrir à de nouvelles expériences

Entrez à l’école avec la tête haute et le dos droit. Personne ne devrait remarquer votre expérience. Soyez calme et confiant que tout ira bien.

Politesse

Presque toute personne qui rejoint une nouvelle équipe éprouve de la peur : comment ses collègues vont-ils l'accueillir ? Pour établir de bonnes relations avec vos collègues, vous devrez travailler dur. Et pour ce faire, vous devez dès le début prendre des mesures pour créer une impression positive de vous-même.

Comment rejoindre une équipe rapidement : règles de base

Un changement de lieu de travail n'intervient pas toujours à la demande de la personne elle-même. Cependant, lorsque vous rejoignez une nouvelle équipe, vous devez vous installer de manière positive. Dans ce cas, il n'y aura pas de gros problèmes d'adaptation.

Il est donc conseillé de respecter plusieurs règles qui vous aideront à traverser cette période avec un minimum de stress :

Bien entendu, il est nécessaire de respecter le code vestimentaire adopté par l'entreprise. Un style élégant mais assez simple, une apparence soignée et l'absence de bijoux brillants créeront certainement une impression agréable.

Comment aider un enfant à rejoindre l'équipe lors d'un transfert dans une autre école

Il est difficile pour un adulte de s'adapter à un nouvel endroit, mais cela peut être beaucoup plus difficile pour un enfant s'il est naturellement timide et n'est pas capable d'établir rapidement des relations avec des pairs inconnus. Le soutien parental devient donc très important.

Il faut faire connaissance au préalable avec les professeurs et savoir comment ça se passe en classe, l'enfant sera-t-il soumis à la « répression » ? Si la situation en classe est tendue, peut-être ne devriez-vous pas transférer votre enfant dans cette école, mais chercher une option plus acceptable ?

Les psychologues conseillent souvent de rapprocher un enfant de ses pairs en organisant quelque chose comme de petites vacances. Cette option fonctionnera si l'enfant s'est replié sur lui-même en raison d'un transfert dans une équipe inconnue, mais n'a pas souffert auparavant de difficultés de communication. Sinon, le scénario inverse ne peut être exclu : les camarades de classe s'amuseront sans inviter un nouveau venu à leurs jeux, et l'enfant se retirera encore plus.

Il est compréhensible que les parents s'inquiètent de la façon dont leur bébé a rejoint l'équipe. Cependant, des apparitions fréquentes à l’école peuvent donner l’impression qu’un enfant est « fils à maman" Il est préférable de maintenir le contact avec l'enseignant par téléphone, en ne se présentant pas plus souvent à l'école que les autres parents.

Il est nécessaire d’écouter attentivement les histoires de l’enfant sur l’école et de montrer un intérêt sincère pour ses affaires. Dans ce cas, le bébé aura confiance dans le soutien des adultes et son adaptation sera plus rapide.

Je l'ai aimé
article?