Exemples de transcription en anglais. Comment lire et prononcer la transcription anglaise

Il se compose de 26 lettres, avec 44 sons. Par conséquent, vous devez savoir clairement comment prononcer tel ou tel son, car le son d'une même lettre peut différer. Cela se produit selon un certain système ; ces règles de prononciation sont universelles. Les connaître signifie connaître la langue.

Prononciation correcte des voyelles

Les sons de la langue anglaise peuvent être divisés en voyelles et consonnes. Il existe plusieurs règles pour lire et prononcer les voyelles, telles que E, A, Y, U, I, O.

Pour mieux mémoriser et comprendre comment lire correctement les sons de la langue anglaise, un tableau avec des exemples et une transcription pour plus de commodité en lettres russes vous aidera à mémoriser rapidement les règles de lecture.

  • le type de prononciation est associé à la présence d'une syllabe ouverte dans un mot. Toute syllabe se terminant par une voyelle est considérée comme ouverte, y compris si la voyelle est illisible.
  • type de prononciation - syllabe consonne.
  • type de prononciation - voyelle avec la lettre "r". La lettre G détermine le son prolongé de la voyelle, qui est à la racine du mot.
  • type de lecture - 2 voyelles et la lettre G entre elles. Dans ce cas, la lettre G n'est pas lisible. Et les voyelles ont une prononciation particulière.

Comment lire les consonnes en anglais

La prononciation des consonnes en anglais a aussi ses propres caractéristiques. Pour comprendre comment lire correctement les consonnes de la langue anglaise, la transcription en lettres russes vous aidera.

Les lettres sh se lisent comme sh, ch comme h, tch - h, ck - k, wh comme uo (par exemple, quoi) ou x (par exemple, xy), ng comme n, q comme kv, nk- comme nc et wr comme p , th se prononce comme avec les voyelles interdentaires si elles sont au début d'un mot, et comme z dans les mots pronoms, mots de fonction, entre les voyelles.

Diphtongues en anglais : règles de prononciation

Il y a aussi des voyelles qui vont ensemble. Ils sont appelés diphtongues et sont prononcés selon des règles particulières. Les voyelles sonnent en anglais et leur prononciation dépendent souvent du fait qu'elles apparaissent au début, au milieu ou à la fin d'un mot.

La diphtongue se prononce « ay ». Il s'exprime par écrit par les voyelles « i » et « y » dans une syllabe ouverte avec accentuation, la combinaison de lettres « ie » et « ye » à la fin du mot, ainsi que « uy », « eye », « oh ».

je - ligne [ligne]
y - voler [voler]
c'est à dire - attacher [tai]
ouais - teindre [donner]
uy - mec [gars]
oeil - sourcil [eyebrov]
haut - chevalier [nuit]

[ɔɪ] se lit comme le « oh » russe. À l’écrit, il s’exprime par « oi », « oy ».

oi - bruyant [bruyant]
oy - ennuyer [enoy]
se lit comme "hé".

À l'écrit, il est véhiculé par la lettre « a » dans une syllabe ouverte accentuée, et par les combinaisons de lettres « ai », « ay », « ey », « ea », « ei ».

a - sauvegarder [enregistrer]
ai - principal [principal]
ay - plateau [plateau]
ey - gris [gris]
ea - super [super]
ei-huit

Cela se lit comme "oui". Le son « a » est plus long que « u ». Par écrit, il est véhiculé par les combinaisons de lettres « ow », « ou ».

ow - ville [ville]
ou - livre [livre]

[əu] se lit comme la moyenne entre les combinaisons sonores « ou » et « eu ». La lettre contient la lettre « o » dans une syllabe ouverte accentuée et des combinaisons de lettres « ow », « ou », « oa », « o+ld », « o+ll ».

o - os [os]
ow - neige [neige]
ou - âme [âme]
oa - manteau [manteau]
vieux - froid [froid]
oll - rouleau [rouleau]

[ɪə] se lit comme « ee », « i » est long et « e » est court. À l'écrit, il est véhiculé par les combinaisons de lettres « ear », « eer », « ere », « ier ».

oreille - équipement [gie]
eer - cerf [mourir]
ici - sévère [sivie]
ier - féroce [fies]

[ɛə] se lit « ea » ou « ee ». Le son est un « e » clair et un intermédiaire entre « e » et « a ». Par écrit, il est transmis à l'aide des combinaisons de lettres « sont », « oreille », « air ».

sont - prendre soin [kee]
Ours - ours [bae]]
air - réparer [répéteur]]

Il se lit comme « ue », tandis que le « u » est plus long que le « e ». Elle s'exprime par les lettres « ue », « ure », « ou+r ».

ue - cruel [cruel]
ure - bien sûr [shue]
notre - tournée [tuer]]

Combinaison de voyelles et de consonnes

Dans la langue anglaise, il existe un tel schéma lorsque certaines voyelles sont combinées avec des consonnes. Par exemple, la combinaison al, si elle est située avant la lettre k, et après elle il y a d'autres consonnes. La combinaison de lettres wo, si la syllabe précédente a des consonnes. Wa - si cette combinaison vient avant les voyelles à la fin, l'exception est r ou si elle est combinée avec des consonnes, par exemple chaleureuses. Nous avons déjà décrit la combinaison igh parmi les diphtongues, ainsi que la combinaison qua, si elle se trouve devant des consonnes autres que r.

Et faites des exercices d’écoute. Vous n’écouterez que la prononciation correcte du vrai anglais américain !

La phonétique de la langue anglaise est si complexe et intéressante que nous lui avons consacré plus d'un article. Ici vous pouvez trouver, et ici vous trouverez des mots anglais. Des informations générales à ce sujet sont présentées dans cet article, mais aujourd'hui, nous souhaitons parler de la façon dont les sons anglais sont prononcés correctement. La transcription anglaise et un tableau pratique des sons anglais avec prononciation nous y aideront.

Pourquoi la prononciation des sons anglais soulève-t-elle tant de questions ? Principalement en raison de la différence dans le nombre de lettres et de sons dans la langue anglaise. Il y a presque deux fois moins de lettres dans l’alphabet anglais (26 lettres et 48 sons). Par conséquent, la prononciation des sons ne peut être corrélée chacun à sa propre lettre. D'où la confusion. Plus précisément, certaines conditions qui permettent de maîtriser correctement la prononciation anglaise.

Qu’est-ce qui détermine la prononciation des sons anglais ?

Tant que nous lisons « pour nous-mêmes », c’est-à-dire silencieusement, nous ne serons pas capables de reconnaître le son des mots anglais. Seule la prononciation à voix haute permet de faire face à la phonétique pratique. Mais dans la pratique, les sons de la langue anglaise et leur prononciation dépendent directement de ce qu'on appelle l'articulation. Autrement dit, sur la façon dont nous utilisons les organes de la parole.

Les organes de la parole, ou appareil articulatoire, sont le larynx, la langue (le bout de la langue, la partie antérieure de la langue, la partie médiane et la partie postérieure de la langue avec la racine), le palais mou et dur, les dents supérieures et inférieures. mâchoire, lèvres, nasopharynx. Tout un système d'organes impliqués dans la création de la parole et des sons vocaux.

Pour prononcer correctement tous les sons, vous devez utiliser tous les organes d'articulation. De plus, des sons différents nécessitent des organes différents. Par exemple, pour prononcer des consonnes sourdes, les cordes vocales ne sont pas tendues et sont écartées. Mais pour les voyelles et les consonnes sonores, il faut tendre ses cordes vocales et les faire littéralement vibrer. Bien entendu, cela n’est pas fait consciemment. La prononciation correcte des sons elle-même « active » certaines parties de l'appareil d'articulation. Mais pour une prononciation anglaise correcte, il est utile de savoir exactement comment les sons apparaissent.

Prononciation des voyelles et de leurs types en anglais

Il existe deux types de voyelles en anglais :

  1. Monophtongues- ce sont des voyelles, lors de la prononciation dont l'articulation ne change pas pendant toute la durée du son. Exemple de monophtongue : [ɔː].
  2. Diphtongues- Ce sont des voyelles composées de deux composants. Lors de la prononciation d'une diphtongue, les organes de la parole prennent d'abord une position pour prononcer le premier composant, puis changent de position pour prononcer le deuxième composant. Le premier composant s’appelle le noyau diphtongue et est plus long et plus distinct. Le deuxième composant de la diphtongue sonne plus court et donne au son une certaine « nuance » sonore. Exemple de diphtongue : .

Les consonnes sont divisées en un plus grand nombre de variétés :

1) Labial consonnes :

les labiolabiales sont articulées avec les deux lèvres : [w], [m], [p], [b]

les labiodentaires se prononcent avec la lèvre inférieure et les dents supérieures : [f], [v].

2) Forelingue consonnes :

interdentaire, lorsque la surface de la partie antérieure de la langue forme une barrière incomplète avec les dents supérieures : [θ], [ð]

apical-alvéolaire, le bord antérieur de la langue est relevé jusqu'à l'arc alvéolaire : [t], [d], [n], [l], [s], [z], [∫], [ʒ], ,

kakuminal-zaalvéolaire, le bord antérieur de la langue est relevé vers le haut et légèrement courbé vers le versant postérieur des alvéoles : [r].

3) Langue moyenne consonnes, la barrière est formée en élevant la partie médiane de la langue jusqu'au palais dur : [j].

4) Langue arrière consonnes qui s'articulent en élevant l'arrière de la langue jusqu'au palais mou : [k], [g], [ŋ].

5) Laryngé il n'y a qu'une seule consonne en anglais : [h].

6) Arrêts consonnes : [p], [b], [t], [d], [k], [g], [m], [n], [ŋ], , .

7) Fendu consonnes : [f], [v], [θ], [ð], [s], [z], [∫], [ʒ], [h], [w], [l], [r], [j].

8) Arrêts consonnes bruyantes :

explosif, lorsque l'obstruction complète s'ouvre, l'air quitte la cavité buccale, produisant un bruit d'explosion : [p], [b], [t], [d], [k], [g]

affriquées, lorsque l'ouverture des organes de la parole, formant une obstruction complète, se fait en douceur : , .

9) Fricatives consonnes : [f], [v], [θ], [ð], [s], [z], [∫], [ʒ], [h].

10) Nasales sonantes, une obstruction complète se forme dans la cavité buccale, le palais mou descend et l'air sort par la cavité nasale : [m], [n], [ŋ].

11) Orale sonantes : [w], [r], [j], [l].


Les sons anglais et leur prononciation

Lire à haute voix et prononcer des sons anglais est le meilleur, sinon le seul, moyen de se débarrasser de l'accent russe dans votre conversation. Et pour les débutants qui apprennent l'anglais, c'est l'occasion de se rappeler immédiatement comment prononcer correctement les sons en anglais. Tous sont rassemblés dans des tableaux de sons anglais avec prononciation :

Les voyelles anglaises sonnent. Sons de voyelles anglaises

Son

Description

Exemples de mots

je

Voyelle longue.

Lorsqu’on prononce un son, la langue est devant la bouche. Le bout de la langue touche les dents inférieures. La partie médiane de la langue est élevée jusqu'au palais dur. Les lèvres sont un peu tendues.

sentir
lire

Voyelle courte.

Lorsque vous prononcez le son [ɪ], la langue est devant la bouche. La partie médiane de la langue est élevée jusqu'au palais dur, mais pas aussi haut que lors de la prononciation du son russe [i]. Le bout de la langue se trouve au niveau des dents inférieures, les lèvres sont légèrement tendues.

unité
vent

Voyelle courte. Prononcé avec un léger arrondi des lèvres. Lorsqu'on prononce le son [ʊ], la langue est au fond de la bouche, mais pas très loin. L'arrière de la langue est relevé vers l'avant du palais mou, mais pas aussi haut que lors de la prononciation du son russe [у]. Les lèvres sont légèrement arrondies, mais avancent à peine.

mettre
regarder

Voyelle longue. Lorsqu’on prononce un son, la langue se trouve au fond de la bouche. L’arrière de la langue est considérablement surélevé. Les lèvres sont arrondies, mais légèrement. Vers la fin de la prononciation du son, les lèvres deviennent plus arrondies.


midi
bleu

Voyelle courte. Lorsque vous prononcez la voyelle [e], la langue est devant la bouche. Le bout de la langue se trouve à la base des dents inférieures, la partie médiane de la langue est relevée jusqu'au palais dur. Les lèvres sont légèrement tendues. Lorsque vous prononcez le son [e], vous ne devez pas baisser la mâchoire inférieure.

lit
bureau

Voyelle courte et neutre. Ce son est toujours non accentué, il est donc très facilement influencé par les sons voisins. Lorsqu'on prononce le son [ə] au début ou au milieu des mots, la langue entière est légèrement relevée. Le son [ə] ne doit pas être similaire aux sons russes [e], [a] ou [s].

encore
sous

Voyelle longue. Lors de la prononciation du son [ɜː], la langue est relevée, le dos de la langue repose à plat. Le bout de la langue est situé au niveau des dents inférieures. Les dents sont légèrement exposées, la distance entre les dents supérieures et inférieures est petite. Les lèvres sont tendues et légèrement étirées.

travail
brûler

Voyelle longue. Lors de la prononciation du son [ɔː], la langue est au fond de la bouche. L'arrière de la langue est relevé vers le palais mou. Les lèvres sont légèrement poussées vers l’avant et nettement arrondies.

petit
matin

Voyelle mi-longue. Lors de la prononciation du son [æ], la bouche est assez grande ouverte, la langue est à l'avant de la cavité buccale, repose à plat dans la bouche et sa partie médiane est légèrement surélevée. Le bout de la langue touche les dents inférieures. Les lèvres sont quelque peu étirées et les commissures des lèvres sont légèrement tirées sur les côtés. Un tel son n'existe pas dans la langue russe.

mauvais
examen

Voyelle courte. Lors de la prononciation du son [ʌ], la bouche est entrouverte, les lèvres sont neutres, la langue est légèrement reculée. L'arrière de la langue est légèrement surélevé.

noix
couper

Voyelle longue. Lors de la prononciation du son [ɑː], la langue est au fond de la bouche. L'arrière de la langue est légèrement surélevé. Le bout de la langue est éloigné des dents inférieures, les lèvres sont neutres, c'est-à-dire ni étirées ni poussées vers l'avant. Vous ne devriez pas ouvrir grand la bouche.

sombre
sont

Voyelle courte. Lors de la prononciation du son [ɒ], la langue est au fond de la bouche. L'arrière de la langue est légèrement surélevé. La bouche est grande ouverte, les lèvres sont arrondies.

pas
laver

La longueur des voyelles, qui est indiquée par un deux-points dans la transcription, est très importante. Si vous ne tenez pas compte de la durée des voyelles, vous pouvez confondre le sens des mots. Par exemple : le son court navire [ʃɪp] - navire et le son long mouton [ʃiːp] - bélier.

Diphtongues anglaises. Diphtongues anglaises

Son

Description

Exemples de mots

ɪə

Diphtongue. Le noyau est la voyelle [ɪ]. Après avoir prononcé le son [ɪ], la langue se déplace vers le centre en direction de la voyelle neutre [ə], qui a une connotation du son [ʌ].

réel
bière

Le noyau d'une diphtongue est la voyelle [e]. Après avoir prononcé [e], la langue effectue un léger mouvement ascendant en direction du son [ɪ], mais sans parvenir à sa formation complète.

dire
tableau

Le noyau d'une diphtongue est la voyelle [ʊ]. Après avoir prononcé le son [ʊ], la langue se déplace vers le centre en direction de la voyelle neutre [ə], qui a une connotation du son [ʌ].

tournée
jury

Le noyau d'une diphtongue est une voyelle, qui est un son intermédiaire entre [ɒ] et [ɔː]. Après avoir prononcé le premier élément de la diphtongue, la langue se déplace dans la direction de la voyelle [ɪ].

garçon
bruit

Le noyau de la diphtongue est proche du son de la voyelle [ɜː], après avoir prononcé quoi la langue fait un léger mouvement vers le haut et recule dans la direction de la voyelle [ʊ]. Au début de la prononciation de la diphtongue, les lèvres sont légèrement arrondies, puis progressivement les lèvres s'arrondissent encore plus.

manteau
couler

Le noyau de la diphtongue est une voyelle, semblable au son russe [e] dans le mot this, après la prononciation de laquelle la langue se déplace dans la direction de la voyelle neutre [ə] avec une allusion au son [ʌ].


leur

Le noyau de la diphtongue est une voyelle, semblable au son russe [a] du mot thé, lorsqu'elle est prononcée, la langue est devant la bouche et repose à plat. Le bout de la langue touche les dents inférieures, les lèvres sont légèrement tendues. Après avoir prononcé le premier élément de la diphtongue, la langue monte vers le haut dans la direction du son [ɪ].

cinq
mon

Le noyau de la diphtongue est une voyelle, semblable au son russe [a] du mot thé, lorsqu'elle est prononcée, la langue est devant la bouche et repose à plat. Le bout de la langue touche les dents inférieures, les lèvres sont légèrement tendues. Après avoir prononcé le premier élément de la diphtongue, la langue recule dans la direction du son [ʊ], qui doit être très faible.

comment
nuage


Prononciation des consonnes en anglais

Si vous avez remarqué que les intonations de la langue anglaise sont plus énergiques que celles du russe, cela s'applique pleinement aux mots anglais. Et cela signifie des sons. Les consonnes anglaises sont prononcées énergiquement, avec de grandes impulsions et dépenses énergétiques. Gardez cela à l’esprit lorsque vous lisez des tableaux de consonnes anglaises avec prononciation :

Les consonnes anglaises sonnent. Sons des consonnes anglaises

Son

Description

Exemple de mot

Son de consonne voisé. En prononçant le son [b], les lèvres se ferment d'abord puis s'ouvrent immédiatement, et l'air s'échappe par la cavité buccale.

Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [d], le bout de la langue est pressé contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), formant une barrière complète. Un jet d'air avec une explosion ouvre cette barrière.

Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [ʒ], le bout de la langue se trouve au niveau des alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), et la partie médiane de la langue est relevée vers le palais dur.


Son de consonne voisé.

Lors de la prononciation d'un son, le bout de la langue touche les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), en même temps la partie médiane de la langue monte jusqu'au palais dur. Petit à petit, le bout de la langue s’éloigne des alvéoles. Le son est prononcé de la même manière, mais fort, avec une voix.


Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [ɡ], l'arrière de la langue touche le palais mou, formant une barrière complète. Un jet d'air avec une explosion ouvre cette barrière.


Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [v], la lèvre inférieure est légèrement appuyée contre les dents supérieures et un flux d'air expiré passe dans l'espace qui les sépare.


Son de consonne interdentaire exprimé. Pour prononcer correctement le son [ð], vous devez placer le bout de votre langue entre vos dents. La langue doit être plate et non tendue et les dents doivent être exposées. Le bout de la langue forme un petit espace entre les dents et vous devez expirer de l'air dans cet espace.


Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [z], le bout de la langue est contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures). Un courant d'air avec friction traverse la rainure formée entre l'arrière antérieur de la langue et les alvéoles.

Consonne sourde. En prononçant le son [p], les lèvres se ferment d'abord puis s'ouvrent instantanément, et l'air s'échappe par la cavité buccale.


Consonne sourde. Lorsqu'on prononce un son sourd [t], le bout de la langue est pressé contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), formant une barrière complète. Un jet d'air avec une explosion ouvre cette barrière.


Consonne sourde. Lors de la prononciation du son [ʃ], le bout de la langue se trouve au niveau des alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), et la partie médiane de la langue est relevée vers le palais dur.


Consonne sourde. Lors de la prononciation d'un son, le bout de la langue touche les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), en même temps la partie médiane de la langue monte jusqu'au palais dur. Petit à petit, le bout de la langue s’éloigne des alvéoles.


Consonne sourde. Lors de la prononciation du son [k], l'arrière de la langue touche le palais mou, formant une barrière complète. Un jet d'air avec une explosion ouvre cette barrière.


Consonne sourde. Lors de la prononciation du son [f], la lèvre inférieure est légèrement pressée contre les dents supérieures et un flux d'air expiré passe dans l'espace qui les sépare.


Consonne interdentaire sourde. Pour prononcer correctement le son [θ], vous devez placer le bout de votre langue entre vos dents. La langue doit être plate et non tendue et les dents doivent être exposées. Le bout de la langue forme un petit espace entre les dents et vous devez expirer de l'air dans cet espace.


Consonne sourde. Lorsqu'on prononce le son [s], le bout de la langue est contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures). Un courant d'air avec friction traverse la rainure formée entre l'arrière antérieur de la langue et les alvéoles.


Son de consonne labiale. Lors de la prononciation du son [m], les lèvres sont fermées, le palais mou est abaissé et un courant d'air traverse la cavité nasale.


Son de consonne nasale. En prononçant le son [n], le bout de la langue touche les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), le palais mou est abaissé et l'air passe par la cavité nasale.


Son de consonne nasale. Lors de la prononciation du son [ŋ], l'arrière de la langue touche le palais mou, le palais mou est abaissé et l'air passe à travers la cavité nasale.


Consonne sourde. Le son [h] est formé sans la participation de la langue, et au moment de sa prononciation, la langue prend la position de la voyelle suivante.


Consonne. Lors de la prononciation du son [l], le bout de la langue est appuyé contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), mais les bords latéraux de la langue sont abaissés, formant un passage pour un courant d'air.


Consonne. Lors de la prononciation du son [r], le bout de la langue est relevé jusqu'au versant postérieur des alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures). Le bout de la langue doit rester tendu et immobile.


Son de consonne labiale. Lors de la prononciation du son [w], les lèvres sont fortement arrondies et avancées, formant une fente ronde. L'arrière de la langue est relevé vers le palais mou. Puis instantanément, la langue et les lèvres se mettent en position pour prononcer la voyelle suivante.


Consonne. Lors de la prononciation du son [j], la partie médiane de la langue est élevée jusqu'au palais dur, mais pas aussi haut que lors de la prononciation du russe [th]. Les bords de la langue sont pressés contre les dents supérieures, formant un passage pour l'air au milieu de la langue.

Toutes ces subtilités peuvent paraître compliquées seulement en théorie. En pratique, la position de la langue et des lèvres est mémorisée après plusieurs répétitions. Et les meilleurs exercices pour entraîner la prononciation des sons anglais sont également la pratique. Écoutez le discours de locuteurs natifs, des livres audio de haute qualité (d'ailleurs, celui-ci est excellent) et essayez de répéter la prononciation des mots.

Vous devez toujours faire attention aux nuances du son, car dans l’apprentissage de l’anglais, il n’y a pas de détails mineurs, chaque détail est important. Mais cette approche donnera le résultat souhaité : une prononciation anglaise correcte des sons et des mots et, par conséquent, un discours clair sans accent.

Bonjour, étudiant potentiel de la Native English School !

Apprendre une langue étrangère est impossible sans apprendre son alphabet. Mais mémoriser des lettres sans comprendre comment elles sonnent et sont utilisées dans les mots est inutile. C'est la connaissance de la phonétique qui est l'une des étapes importantes de l'acquisition du langage. Ceci est particulièrement important lorsqu'une personne est justecommence à apprendre l'anglais et la prononciation correcte des sons, des lettres et, par conséquent, des mots est une compétence de base.

Lettres anglaises et leurs sons

Il y a 26 lettres en anglais :

6 voyelles– a, e, je, o, u, y ;

21 consonnes– b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z.

"Comment ça? - dites-vous - vingt et un plus six font vingt-sept ! Tout cela est vrai, mais le fait est que la lettre « y » est à la fois une voyelle et une consonne. C’est ce qu’ont décidé les universitaires qui ont compilé et édité l’Oxford Dictionary, l’un des dictionnaires les plus importants de la langue anglaise. Regardons l'alphabet anglais avec transcription et prononciation en russe. Lire!

Premièrement, pour lire les sons en anglais, vous devez savoir comment ils sont écrits. Nous pouvons vous aider à découvrir cela plus en détail sur, mais revenons maintenant à l'article et essayons de le comprendre, et ils sont écrits entre crochets - c'est ce qu'on appelle la transcription phonétique. En anglais, il existe des voyelles (voyelle) et des consonnes (consonne). Tout comme en russe, les voyelles se prononcent bouche ouverte et les consonnes bouche fermée.

Tableau de prononciation des sons anglais

Certains mots peuvent avoir un nombre de lettres et de sons différent. Par exemple, le mot aide comporte 4 lettres et 4 sons, mais le mot six comporte trois lettres mais 4 sons. Chaque lettre a son propre son, mais en anglais, il existe des concepts tels que digrammes– ce sont deux lettres désignant un son : gh [g] – ghost (fantôme), ph [f] – photo ['foutou] (photographie), sh [ʃ] – briller [ʃaɪn] (briller), th [ð] ou [θ] – pense [θɪŋk] (penser), сh – échecs (échecs) et diphtongues– passer des voyelles de l'une à l'autre : ea – pain (pain), ie – ami (ami), ai – encore [əˈɡen] (encore), au – automne [ˈɔːtəm] (automne), etc.

Il est à noter que les digrammes et les diphtongues se lisent différemment selon la partie dans laquelle se trouvent les mots. Par exemple, gh au milieu d'un mot ne se prononce pas : light (lumière), et à la fin il sonne parfois comme « f » : assez [ı'nʌf] (assez) ; oo peut être prononcé aussi long [ʋ:], « u » en russe : lune (lune), court [ʋ] : bon (bon), aussi court [ʌ], semblable à « a » en russe : sang (sang) , mais avec « r » c'est complètement différent, comme [ʋə] : pauvre (pauvre).

Lorsqu’ils commencent à apprendre l’anglais, beaucoup négligent d’étudier la transcription, la considérant comme une perte de temps inutile. Cependant, la prononciation correcte est l’un des principaux objectifs de l’apprentissage d’une langue étrangère.

Par où commencer ?

Prononciation de sons individuels. Les mots en anglais sont lus différemment qu’ils ne sont écrits, donc l’apprentissage de la transcription sera l’approche la plus efficace pour apprendre la langue. Afin d'apprendre sons anglais indépendamment, il est recommandé d'étudier chaque son de la langue anglaise séparément.

Tous les sons de l'anglais

Raisons d'apprendre les sons de l'anglais

  1. En étudiant la transcription, vous apprenez les règles de la lecture. Après avoir analysé seulement une centaine de mots, vous pourrez construire des chaînes logiques et déterminer les schémas de base de prononciation des sons. Au fil du temps, vous serez capable de prononcer les mots correctement sans trop d’effort. L'étude des règles n'exclut pas la nécessité d'écouter la parole anglaise. Il est important de développer la mémoire auditive et visuelle.
  2. En lisant à haute voix, vous améliorez vos compétences en prononciation. Le manque de prononciation correcte deviendra un obstacle pour surmonter la barrière de la langue et entraînera à l'avenir le développement d'un complexe de communication. Une prononciation incorrecte peut modifier le sens d’un mot ou d’une phrase.

Intonation. Lorsqu'on travaille l'intonation, il est important d'écouter les discours étrangers. Utilisez régulièrement des leçons audio dans votre formation, répétez après l'orateur, essayez de ressentir l'intonation. Mémorisez de courts poèmes et dialogues. Afin de vous entendre de l'extérieur, utilisez un enregistreur vocal, puis travaillez sur vos erreurs.

Les règles de transcription et de lecture en anglais sont deux concepts étroitement liés. Les règles de lecture expliquent comment les lettres et les combinaisons de lettres sont prononcées dans différents cas, et à l'aide de la transcription, nous enregistrons et lisons les sons de la parole.

Les règles de lecture peuvent dérouter un débutant. Elles sont nombreuses, elles prêtent à confusion et il y a plus d'exceptions que de règles elles-mêmes. En fait, ces règles ne sont vraiment effrayantes que si vous les comprenez profondément et essayez de les apprendre par cœur, ainsi que les exceptions. En réalité, tout est beaucoup plus simple : les règles de lecture n'ont pas besoin d'être mémorisées par cœur.

Pendant que vous étudiez l'anglais, vous ferez constamment quelque chose et vous apprendrez bientôt à corréler les lettres et les sons sans réfléchir, automatiquement. Il n’y a pas non plus lieu de s’inquiéter des exceptions. Habituellement, la prononciation, l'orthographe et la signification d'un mot sont mémorisées dans leur ensemble - vous savez simplement que tel ou tel mot est prononcé de cette façon.

Caractéristique de la phonétique anglaise : on écrit « Manchester » - on lit « Liverpool »

La phonétique de la langue anglaise a une particularité notable : les mots sont souvent lus différemment de la façon dont ils sont écrits, c'est-à-dire qu'à partir de l'orthographe d'un mot, il n'est pas toujours possible de deviner comment il est prononcé. Comme plaisantent les linguistes : « Nous écrivons « Manchester », mais lisons « Liverpool ».

Dans l'histoire de nombreuses langues, on peut tracer le schéma suivant : la structure phonétique devient plus complexe, mais les lettres et l'orthographe restent les mêmes ou changent avec beaucoup de retard. L'anglais ne fait pas exception. A l'aube de son développement, les mots étaient lus et prononcés de manière plus ou moins similaire, mais avec le temps cet écart est devenu de plus en plus grand, la situation s'est aggravée par la diversité des dialectes, et maintenant nous sommes en mots cependant, je pensais Et à travers lire une combinaison de lettres - ouais complètement différent, bien que les mots eux-mêmes diffèrent d'une lettre.

Personne n’est pressé de réformer l’orthographe anglaise ; il y a plusieurs raisons à cela. Par exemple, la langue anglaise n’a plus depuis longtemps un seul « centre de contrôle ». Les réformes initiées à Londres pourraient être accueillies froidement à Sydney et rejetées à Washington. Et d’une manière générale, la réforme orthographique est toujours un processus douloureux qui se heurte à la résistance d’une partie importante des locuteurs natifs. Il est beaucoup plus facile de le laisser tel quel.

Qu’est-ce que la transcription et pourquoi est-elle nécessaire ?

La transcription en anglais est l'enregistrement des sons de la parole à l'aide de caractères spéciaux. Elle ne doit pas avoir peur ni éviter, car elle est une très bonne assistante dans l'apprentissage de la langue, ce qui sera formidable pour gagner du temps et éviter les erreurs. Un coup d’œil sur la transcription d’un mot anglais suffit pour comprendre comment il est lu correctement.

Lorsque vous mémorisez ou écrivez un nouveau mot qui apparaît dans le texte, vous devez absolument regarder sa transcription et/ou écouter la prononciation (par exemple, dans), sinon vous risquez de vous en souvenir de manière incorrecte et ils ne le feront pas. je te comprends.

Est-il possible d'écrire des mots anglais en lettres russes ?

Parfois, sur des sites Web ou même dans des livres, vous pouvez voir « transcription anglaise en russe » ou « prononciation de mots anglais en lettres russes », c'est-à-dire écrire des mots anglais en lettres russes. Par exemple, pourquoi apprendre des icônes sophistiquées si Peut transmettre des sons dans les lettres russes ? Alors quoi c'est interdit. La phonétique de la langue russe diffère tellement de la phonétique anglaise que le son ne peut être transmis que de manière très, très approximative. Nous n'avons tout simplement pas certains sons du discours anglais, et vice versa.

Transcription et prononciation de tous les sons de la langue anglaise séparément (vidéo)

Avec cette table vidéo intéressante, vous pouvez écouter le son de tous les sons séparément et voir comment ils sont enregistrés par transcription. Cliquez sur Lecture et attendez que la vidéo se charge complètement, puis cliquez sur le son souhaité.

Veuillez noter que dans la transcription, en plus des symboles eux-mêmes désignant les sons, sont utilisés les éléments suivants :

  • Crochets– traditionnellement, la transcription est toujours écrite entre [crochets]. Par exemple : [z].
  • Icône de longueur de voyelle– en anglais, les voyelles peuvent être longues ou courtes, la longitude est indiquée par deux points après la voyelle. Par exemple: .
  • Icône d'accentuation– si un mot de plus d’une syllabe est transcrit, l’accent doit être indiqué par une apostrophe (virgule en haut). Il est placé avant la syllabe accentuée. Par exemple : – décision.

Au total, la langue anglaise compte 44 sons qui, comme en russe, sont divisés en consonnes et voyelles. Parmi eux, il y a des sons similaires au russe, par exemple : [b] - [b], [n] - [n], et des sons qui n'ont pas d'analogues dans la langue russe : [ ð ], [θ ].

En phonétique anglaise, il n'existe pas de concepts tels que la douceur/dureté des consonnes, mais il existe une longitude des voyelles (non caractéristique de la langue russe) - les voyelles peuvent être courtes [a] et longues. Il convient également de noter que les voyelles en anglais peuvent être :

  • single (monophtongues): [ je: ], [ e ],
  • composé de deux sons (diphtogni): [ ai ], [ je ],
  • composé de trois sons (triphtongues): [ aiə ].

Les diphtongues et triphtongues sont lues et perçues comme des sons solides.

Tableau des sons anglais avec exemples et cartes

Après avoir étudié la façon dont les sons anglais sont prononcés individuellement, assurez-vous d'écouter comment ils sont lus. des mots entiers. Il est souvent plus facile pour les élèves de comprendre et d’entendre la prononciation des sons anglais lorsqu’ils sont entendus dans le cadre d’un mot plutôt que séparément.

Dans les tableaux ci-dessous, tous les sons sont donnés avec des exemples de mots. À l'aide de cartes électroniques, vous pouvez écouter la prononciation.

Consonnes en anglais
[ f] renard [ d] date [ v] vase [ k] chat
[ θ ] pense [ g] aller [ ð ] père [ ] changement
[ s] dire [ ] âge [ z] zoo [ m] maman
[ ʃ ] bateau [ n] nez [ ʒ ] plaisir [ ŋ ] chanter
[ h]chien [ je] paresseux [ p] stylo [ r] rouge
[ b] frère [ j] Oui [ t] aujourd'hui [ w] vin
Les voyelles sonnent en anglais
[ je:] lui, elle [ ei] nom [ je] le sien, ça [ ai] doubler
[ e]dix [ au] ville [ æ ] chapeau [ je] jouet
[ un:] voiture [ ou] rentre à la maison [ ɔ ] pas [ je] ici
[ ʌ ] noix [ ɛə ] oser [ toi] bien [ tu] pauvre
[ toi :] nourriture [ juə]Europe [ ju:] accorder [ aiə] feu
[ ɜ: ] tourner [ auə] notre [ ə ] papier [ ɔ: ] tous

Comment apprendre à prononcer les sons anglais ?

Il existe deux approches :

  1. Théorique– les manuels contiennent généralement une description détaillée de la façon d’appuyer votre langue contre le palais de votre bouche pour former un certain son. Avec une illustration montrant une coupe transversale d’une tête humaine. La méthode est scientifiquement correcte, mais elle est difficile à utiliser seul : tout le monde ne comprendra pas ce que signifie « faire glisser les dents supérieures le long de la lèvre inférieure » et sera capable d'effectuer cette action.
  2. Pratique– écoutez, regardez et répétez. Je pense que c'est beaucoup plus facile de cette façon. Vous répétez simplement après l'annonceur, en essayant d'imiter le son aussi précisément que possible. Faites attention à l'articulation, essayez de répéter tous les mouvements des lèvres et de la langue. Idéalement, bien sûr, quelqu'un devrait superviser, mais vous pouvez simplement vous enregistrer sur une webcam et regarder de l'extérieur.

Si vous souhaitez répéter après l'orateur, en imitant son discours, je vous recommande d'utiliser le matériel sur Puzzle English, à savoir les exercices « Video Puzzles », qui visent à développer la compréhension orale. Dans les puzzles vidéo, vous pouvez ralentir votre discours et, comme dans Lingvaleo, regarder la traduction des mots en cliquant dessus directement dans les sous-titres.

Dans les puzzles vidéo, vous devez d'abord regarder une vidéo, puis assembler des phrases à partir de mots.

Examen détaillé de ce service :

De plus, de nombreuses personnes aimables ont réalisé de nombreuses vidéos de formation pratique disponibles sur YouTube. Par exemple, ces deux vidéos examinent en détail les sons de la parole anglaise dans les versions américaine et britannique :

Prononciation britannique

Prononciation américaine

Lorsque vous commencez à apprendre l’anglais, vous ne devriez pas vous efforcer d’obtenir une prononciation « parfaite ». Premièrement, il existe de nombreuses variétés de prononciation (les versions britanniques et américaines « généralisées » sont présentées ci-dessus), et deuxièmement, même les locuteurs natifs qui parlent professionnellement (par exemple, les acteurs) suivent souvent des cours auprès de formateurs spéciaux afin de maîtriser le caractéristiques ou une autre version de la prononciation - la pratique de la parole n'est pas une tâche facile.

Essayez simplement de parler d'une manière qui 1) soit compréhensible et 2) ne vous fasse pas trop mal aux oreilles.

Règles de lecture en anglais : tableau et cartes

Les règles de lecture en anglais ne sont même pas des règles, mais des recommandations généralisées qui ne sont pas particulièrement précises. Non seulement, par exemple, la lettre « o » dans différentes combinaisons et types de syllabes peut être lue de neuf manières différentes, mais il existe également des exceptions. Par exemple, dans les mots nourriture aussi, il est lu comme , et dans les mots bon, regardez – comme [u]. Il n’y a pas de modèle ici, il vous suffit de vous en souvenir.

Si vous regardez différents livres, il s'avère que les règles de lecture, et même la phonétique en général, peuvent être expliquées différemment par différents auteurs avec différents degrés d'immersion dans les détails. Je pense qu'il ne sert à rien de plonger dans la jungle de la science phonétique (on peut y plonger à l'infini), et le plus simple est de se baser sur la version la plus simplifiée des règles de lecture, c'est-à-dire règles de lecture en anglais pour les enfants.

Pour cet article, je me suis basé sur les règles données dans le manuel « Anglais. Niveaux 1 à 4 dans les diagrammes et les tableaux » N. Vakulenko. Croyez-moi, c'est largement suffisant pour les enfants comme pour les adultes !

Qu'est-ce qu'une syllabe ouverte et fermée ?

En anglais, il y a des syllabes ouvertes et fermées ; il est également important qu'elles se terminent par la lettre « r » et qu'elles soient accentuées.

Une syllabe est dite ouverte si :

  • la syllabe se termine par une voyelle et est la dernière du mot,
  • une voyelle est suivie d'une autre voyelle,
  • une voyelle est suivie d'une consonne et suivie d'une ou plusieurs voyelles.

Une syllabe est fermée si :

  • c'est la dernière du mot et se termine par une consonne,
  • Une voyelle est suivie de deux ou plusieurs consonnes.

Dans ces cartes et dans le tableau ci-dessous, vous pouvez voir comment différentes lettres sont prononcées dans différentes combinaisons et types de syllabes.

Règles de lecture
Lire la lettre « A »
A – dans une syllabe ouverte nom, visage, gâteau
A [æ] – dans une syllabe fermée chapeau, chat, homme
A – dans une syllabe fermée sur r loin, voiture, parc
A [εə] – voyelle à la fin d'un mot + re oser, prendre soin, regarder
A [ɔ:] – combinaisons toutes, au tout, mur, automne, automne
Lire la lettre « O »
O [əu] – dans une syllabe ouverte non, rentre à la maison
O [ɒ] – dans une syllabe fermée accentuée pas, boîte, chaud
O [ɜ:] – en quelques mots avec « wor » monde, mot
O [ɔ:] – dans une syllabe fermée avec r forme, fourchette, cheval, porte, sol
O – en combinaison « oo » aussi, la nourriture
O [u] – en combinaison « oo » livre, regarde, bien
O – en combinaison « ow » ville, en bas
O [ɔɪ] – en combinaison « oy » jouet, garçon, profite
O [ʊə] – en combinaison « oo » pauvre
Lire la lettre « U »
U, – dans une syllabe ouverte élève, bleu, étudiant
U [ʌ] – dans une syllabe fermée écrou, bus, tasse
U [u] – dans une syllabe fermée mis, plein
U [ɜ:] – en combinaison « ur » tourner, blesser, brûler
Lire la lettre « E »
E – dans une syllabe ouverte, combinaison « ee », « ea » lui, elle, vois, rue, viande, mer
E [e] – dans une syllabe fermée, combinaison « ea » poule, dix, lit, tête, pain
E [ɜ:] – dans les combinaisons « euh », « oreille » elle, entendu
E [ɪə] – dans les combinaisons de « oreille » entendre, près
Lire la lettre « I »
je - dans une syllabe ouverte cinq, ligne, nuit, lumière
je [ɪ] – dans une syllabe fermée son cochon
je [ɜ:] – en combinaison « ir » d'abord, fille, oiseau
i – en combinaison « ire » feu, fatigué
Lire la lettre « Y »
Y – à la fin d'un mot essaie, mon Dieu, pleure
Y [ɪ] – à la fin d'un mot famille, heureux, chanceux
Y [j] – au début ou au milieu d'un mot oui, année, jaune
Lire la lettre « C »
C [s] – avant i, e, y crayon, vélo
C [k] – sauf pour les combinaisons ch, tch et pas avant i, e, y chat, viens
C – dans les combinaisons ch, tch chaise, changement, match, attraper
Lire la lettre « S »
S [s] – sauf : à la fin des mots après ch. et exprimé selon. disons, des livres, six
S [z] – à la fin des mots après ch. et exprimé selon. jours, lits
S [ʃ] – en combinaison sh boutique, bateau
Lire la lettre « T »
T [t] – sauf les combinaisons e dix, professeur, aujourd'hui
T [ð] – en combinaison e alors, maman, là
T [θ] – en combinaison th mince, sixième, épais
Lire la lettre « P »
P [p] – sauf pour la combinaison ph stylo, pénalité, poudre
P [f] – en combinaison ph photo
Lire la lettre « G »
G [g] – sauf pour les combinaisons ng, pas avant e, i, y vas-y, gros, chien
G – avant e, je, y âge, ingénieur
G [ŋ] – en combinaison ng à la fin d'un mot chante, amène, roi
G [ŋg] – en combinaison ng au milieu d'un mot le plus fort

Les règles de lecture les plus importantes

Le tableau ci-dessus semble très chargé, voire intimidant. Nous pouvons en souligner plusieurs des règles les plus importantes, qui ne connaissent pratiquement aucune exception.

Règles de base pour lire les consonnes

  • La combinaison ph se lit comme [f] : photo, Morpheus.
  • La combinaison th se lit comme [ð] ou [θ] : pensez-y. Ces sons n’existent pas dans la langue russe ; leur prononciation nécessite une certaine pratique. Ne les confondez pas avec les sons [s], [z].
  • La combinaison ng à la fin d'un mot se lit comme [ŋ] - il s'agit d'une version nasale (c'est-à-dire prononcée comme dans le nez) du son [n]. Une erreur courante est de le lire comme . Il n’y a pas de « g » dans ce son. Exemples : fort, King Kong, faux.
  • La combinaison sh se lit comme [ʃ] : expédier, montrer, magasiner.
  • La lettre « c » avant i, e, y se lit comme [s] : célébrité, cent, crayon.
  • La lettre « g » avant i, e, y se lit comme : âge, magie, gym.
  • La combinaison ch se lit comme : match, catch.

Règles de base pour lire les voyelles

  • Dans une syllabe ouverte accentuée, les voyelles sont généralement lues comme dans : non, allez, nom, visage, élève, il, cinq. Il peut s'agir de monophtongues et de diphtongues.
  • Dans une syllabe fermée, les voyelles se lisent comme de courtes monophtongues : nut, got, ten.

Comment mémoriser les règles de lecture ?

La plupart des personnes qui parlent couramment l'anglais comme langue étrangère ne seront pas en mesure de nommer immédiatement ne serait-ce que quelques règles de lecture de base. Règles les lectures n'ont pas besoin d'être mémorisées, vous devez pouvoir les utiliser. Mais est-il possible d’utiliser ce que l’on ne connaît pas ? Autant que possible ! Grâce à une pratique fréquente, les connaissances se transforment en compétences et les actions commencent à être exécutées automatiquement, inconsciemment.

Pour que les règles de lecture passent rapidement au stade automatique, je recommande :

  • Étudiez les règles elles-mêmes - lisez, comprenez, prononcez des exemples à voix haute.
  • Pratiquer la lecture à voix haute permettra de développer les compétences de prononciation, et en même temps, les règles de lecture seront renforcées. Prenez le texte avec l'audio, la vidéo avec les sous-titres pour avoir quelque chose avec quoi le comparer.
  • Faites de petits travaux écrits - la pratique de l'écriture est utile pour développer le vocabulaire, consolider les connaissances en grammaire et, bien sûr, améliorer l'orthographe.


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