Transcription- il s'agit d'une représentation écrite des sons d'une langue à l'aide de signes spéciaux, dans le but de transmettre avec précision la prononciation. La transcription internationale est utilisée comme principale. Avec son aide, vous pouvez enregistrer le son de n'importe quel mot, qu'il appartienne ou non à une langue.
Alphabet Phonétique International(Anglais) Alphabet Phonétique International, abbr. API; fr. Alphabet téléphonique international, abbr. API) - un système de caractères pour enregistrer la transcription basé sur l'alphabet latin. Développés et maintenus par l'Association Phonétique Internationale IPA, les symboles de l'IPA ont été choisis pour être en harmonie avec l'alphabet latin. Par conséquent, la plupart des caractères sont des lettres des alphabets latin et grec ou des modifications de ceux-ci. De nombreux dictionnaires britanniques, y compris des dictionnaires pédagogiques, tels que. Dictionnaire d'apprentissage avancé d'Oxford Et Dictionnaire Cambridge Advanced Learner's, utilisez désormais l'alphabet phonétique international pour transmettre la prononciation des mots. Cependant, la plupart des publications américaines (et certaines britanniques) utilisent leur propre notation, considérée comme plus intuitive pour les lecteurs peu familiers avec l'IPA.
Un deux-points après le signe signifie que le son est long et doit être prononcé un peu plus longtemps. Dans les dictionnaires anglais, il existe deux types d'accentuation, primaire et secondaire, et les deux sont placés avant la syllabe accentuée. Dans la transcription, l'accent principal est mis en haut - [... ʹ
...], et le secondaire est en dessous de [... ͵
...]. Les deux types d’accentuation sont utilisés dans les mots polysyllabiques et composés. Il convient également de mentionner qu'il existe des règles selon lesquelles certains sons et lettres ne sont pas prononcés. Dans la transcription, ils sont placés entre parenthèses - [.. (..)
..].
Signes de transcription
utilisé dans les dictionnaires suggérés et les articles avec des exemples de prononciation
| Les voyelles | |||
|---|---|---|---|
| Proche du fil Et en un mot Et Virginie | f ee je |
||
| [ı] | Proche du court Et en un mot Et gla |
f je ll |
|
| [e] | Le signe de transcription est similaire à euh en un mot Ce |
f e ll |
|
| [æ] | - moyenne entre UN Et euh. Ouvre la bouche comme pour prononcer UN, essaie de prononcer euh. |
c un t |
|
| [ɑ:] | Son long ah-ah:d ah-ahème | c un rt |
|
| [ɒ] | Bref Ô en un mot T Ô T | c o t |
|
| [ɔ:] | Cela me rappelle quelque chose de long Ô en un mot n Ô complet | f un ll |
|
| [ɜ:] | Son long, moyen entre Ô Et: euh... ça me rappelle e en un mot G e ceux | c toi rt |
|
| [ə] | Un son court, peu clair et sans impact. En russe, on l'entend en syllabes non accentuées : cinq chambre UN T | b un grand-mère un |
|
| [ʌ] | Presque non stressé UN en un mot À UN souris.En anglais, il est généralement souligné | c toi t |
|
| [ʋ] | Proche du son à en un mot T à T | f toi ll |
|
| Proche du son à, prononcé d'une manière prolongée : à-intelligent | f oh je |
||
| Proche du russe ah en un mot B ah excréments | f je le |
||
| à elle en un mot w à elle ka | f ai je |
||
| [ɔı] | Aie en un mot b Aie nya | f oh je |
|
| oh en un mot n oh pour | f ou je |
||
| [əʋ] | f oh je |
||
| [ıə] | Combinaison [ı] et [ə] en mettant l'accent sur [ı]. Environ C'est à dire | t c'est à dire r |
|
| [ʋə] | Combinaison [ʋ] et [ə] en mettant l'accent sur [ʋ] Environ Ue | t ou r |
|
| Le premier élément de la combinaison est proche de euh en un mot euh Que. Il est suivi d'un son rapide [ə] . La combinaison est grossièrement prononcée Chaque | t chaque r |
||
| Consonnes | |||
|---|---|---|---|
| [p] | resp. russe np ier |
||
| [t] | resp. russe T | t ier |
|
| [b] | resp. russe b | b euh |
|
| [d] | resp. russe d | d euh |
|
| [m] | resp. russe m | m ici |
|
| [n] | resp. russe n | n oreille |
|
| [k] | resp. russe À | ba k e |
|
| [l] | resp. russe je | je euh |
|
| [g] | resp. russe G | g oreille |
|
| [f] | resp. russe f | f oreille |
|
| [v] | resp. russe V | v euh |
|
| [s] | resp. russe Avec | ba s e |
|
| [z] | resp. russe h | bai z e |
|
| [ʃ] | resp. russe w | merde euh [ʃıə] |
|
| [ʒ] | resp. russe et | bei g e |
|
| resp. russe h | ch euh |
||
| resp. russe j | j euh |
||
| [r] | correspond au son r en un mot et r Putain | r oreille |
|
| [h] | expiration, rappelant un son faiblement prononcé X |
h oreille |
|
| [j] | ça me rappelle le son russe ème avant les voyelles : Nouveau Oui orc, Si[ouais]. Se produit en combinaison avec des voyelles. | oui oreille |
|
| long toi en un mot toi doux | |||
| e en un mot e je | |||
| e en un mot e lk | |||
| je en un mot je maman | |||
| Les consonnes suivantes n'ont même pas de correspondance approximative en russe | |||
|---|---|---|---|
| [w] | son V prononcé avec juste des lèvres. En traduction, il est indiqué par des lettres V ou à: W Williams U Ilyama, DANS Ilyama | w eir |
|
| [ŋ] | Ouvre légèrement la bouche et dis n sans fermer la bouche | wro ng |
|
| [θ] | Déplacez le bout légèrement écarté de votre langue entre vos dents et dites russe Avec | wra ème |
|
| [ð] | Avec la même position de la langue, disons h. | ème est [ðıs] |
|
Dans les documents du site et les entrées de dictionnaire, on utilise à la fois la nouvelle version de la transcription internationale de la langue anglaise, c'est-à-dire celle qui s'est répandue récemment, et l'ancienne version. Les deux options de transcription ne diffèrent que par le contour de certains sons.
Changements dans la nouvelle transcription
| Ancienne forme | Par exemple | Nouveau formulaire |
|---|---|---|
| f ee je | ||
| [je] | f je ll | [ı] |
| [e] | f e ll | [e] |
| [ɔ:] | f un ll | [ɔ:] |
| [tu] | f toi ll | [ʋ] |
| f oh je | ||
| f ai je | ||
| f oh je | [əʋ] | |
| f je le | ||
| f ou je | ||
| [ɔje] | f oh je | [ɔı] |
| [æ] | c un t | [æ] |
| [ɔ] | c o t | [ɒ] |
| [ʌ] | c toi t | [ʌ] |
| [ə:] | c toi rt | [ɜ:] |
| [ɑ:] | c un rt | [ɑ:] |
| t c'est à dire r | [ıə] | |
| [ɛə] | t chaque r | |
| t ou r | [ʋə] | |
| [ə] | b un grand-mère un | [ə] |
Elena Britova
Responsable académique de la société TransLink-Education, formateur certifié en lecture rapide et développement de la mémoire.
L'alphabet anglais compte 26 lettres et 44 sons. Si dans certaines langues chaque lettre ne représente qu'un son, alors en anglais, une lettre peut véhiculer jusqu'à quatre sons, et dans certains cas même jusqu'à sept. D’où le dicton anglais préféré : « Nous écrivons « Liverpool », mais nous lisons « Manchester ».
De plus, l'articulation (mouvement de la langue, des lèvres, de la bouche) diffère considérablement du russe. Il existe des sons similaires aux sons russes, mais lorsqu'ils sont prononcés, les organes d'articulation fonctionnent différemment.
Si vous souhaitez vous débarrasser de votre accent ou au moins vous rapprocher de l’anglais, toutes les différences doivent être prises en compte. Voici quelques conseils pour améliorer votre prononciation anglaise.
1. Apprenez l'alphabet
De nombreux adultes considèrent cela comme un exercice enfantin. Mais un jour, on vous demandera certainement : « S’il vous plaît, épelez votre nom ». C’est là que connaître les lettres de l’alphabet anglais s’avère utile. De plus, les abréviations, les noms de rues, les numéros de maison et de vol peuvent contenir des lettres et, par exemple, à l'aéroport, ils seront certainement prononcés comme dans l'alphabet.
2. Pratiquez l'articulation lorsque vous prononcez des consonnes
Une fois que vous maîtrisez les lettres de l’alphabet, n’hésitez pas à passer à l’étude des sons qu’elles véhiculent. Entraînez-vous immédiatement à utiliser une articulation correcte. Apprenez d'abord à prononcer les sons individuellement, amenez-les à l'automaticité, puis passez aux mots, expressions et phrases.
Dans la langue anglaise, il existe des consonnes qui, à première vue (ou plutôt à l'audition), se prononcent comme en russe.
1. Vérifiez où se trouve le bout de la langue lorsque vous prononcez les sons [d] - [t], [n], [r], [s], [z]. Est-ce que ça touche vos dents ? Félicitations, vous pouvez prononcer l'alphabet russe. Chez les Anglais natifs, le bout de la langue se trouve à cette époque sur les alvéoles (le plus gros tubercule du palais supérieur). Essayez-le. Vous disposez désormais de sons purement anglais. Pratique : lit - dix, pas, rat, soleil, zoo.
2. Dessinez un lièvre en prononçant les sons [f] - [v]. Les dents supérieures doivent être placées sur la lèvre inférieure. Pratique : gros - vétérinaire.
3. N'oubliez pas que le son [l] est toujours dur : London [ˈlʌndən].
4. Lorsque vous pratiquez le son [w], prenez une bougie : c'est la meilleure façon d'apprendre à le prononcer correctement. Courbez vos lèvres et étirez-les vers l'avant (comme les petits enfants s'étendent pour un baiser), puis souriez vivement. Ensuite, ce son sortira. Pendant l'entraînement, tenez la bougie à une distance de 20 à 25 cm de vos lèvres. Si la flamme s'éteint lorsque vous émettez un son, alors vous faites tout correctement. Pratique : dites bien le mot.
5. Réchauffez-vous les mains lorsque vous pratiquez le son [h]. Cela n'a rien de commun avec le russe [x]. Imaginez que vous avez très froid et que vous essayez de vous réchauffer les mains avec votre souffle. Vous les portez à vos lèvres et expirez. Pendant l'expiration, un son anglais léger et à peine audible [h] se forme. Comme dans le mot maison.
6. Pratiquez le son [ŋ] lorsque vous avez le nez qui coule ou imaginez que vous en avez un. Un tel son n'existe pas dans la langue russe ; il est véhiculé par la combinaison ng en anglais. Appuyez votre langue comme une spatule contre votre palais supérieur et libérez le son par le nez. Cela rappelle un peu [n], si vous le prononcez quand vous avez le nez qui coule. N'oubliez pas que votre langue touche toujours les alvéoles et non les dents. Pratique : intéressant [ˈɪnt(ə)rɪstɪŋ].
7. Soyez le serpent et l'abeille pour pratiquer [ð] - [θ]. Ces sons sont absents en russe et sont formés en combinant les lettres th en anglais.
[ð] - son exprimé. Mordez légèrement le bout de votre langue avec vos dents et prononcez le son [z]. Si votre lèvre inférieure et votre langue sont chatouilleuses pendant l'entraînement, alors vous faites tout correctement. Sinon, vous avez peut-être mordu trop fort le bout de votre langue, desserrez un peu vos dents. Dis le mot ceci [ðɪs], est-ce que ça marche ?
[θ] - son sourd. L'articulation est la même, on prononce juste le son[s]. Pour pratiquer le son sourd [θ], dites le mot merci [θæŋk].
3. Apprenez quatre types de syllabes pour une prononciation correcte des voyelles
La lecture des voyelles dépend du type de syllabe dans laquelle elles se trouvent :
- ouvert (la syllabe se termine par une voyelle) ;
- fermé (la syllabe se termine par une consonne) ;
- voyelle + r;
- voyelle + ré.
Dans le premier type de syllabe - ouverte - les voyelles sont lues comme dans l'alphabet (c'est là que la connaissance de l'alphabet nous a été utile !). Par exemple : avion, nez, tube, Pete.
Dans le deuxième type, vous devez mémoriser la prononciation de chaque voyelle :
- [æ] est un son ouvert, pas long. La lettre le transmet UN dans une syllabe fermée. Testez-vous : asseyez-vous à table, redressez-vous, posez un coude sur la surface, pliez votre main sous votre menton. Vous aurez un peu d'espace entre votre menton et votre poignet, si, bien sûr, vous redressez le dos. Maintenant, nous abaissons la mâchoire inférieure pour qu'elle atteigne la main et prononçons [e]. Entraînez-vous avec le sac de mots.
- [e] est souvent confondu avec le son précédent. Lorsque vous prononcez [e], il vous suffit de relever légèrement les commissures de vos lèvres, comme si vous souriiez légèrement. Ce sont deux sons différents, et ils ne se ressemblent pas, et surtout pas au russe [e]. Pratique : animal de compagnie.
- Les sons courts [i], [ɔ], [ʌ], [u] sont prononcés de manière intensive, pas dans un chant : big, box, bus, book [bʊk].
Dans les troisième et quatrième types de syllabes, la lettre R. n'est pas lisible, il ne fait que former une syllabe et allonge le son de la voyelle : voiture, trier, tourner.
, [ɔ:] - sons spéciaux. Imaginez que vous êtes à un rendez-vous avec un médecin qui examine votre gorge. La racine de votre langue est pressée avec un bâton et on vous demande de dire « Ah-ah ». C'est exactement la position dans laquelle la langue doit être lorsqu'elle prononce les sons [a] et [o]. Si cela vous donne envie de bâiller, alors vous êtes sur la bonne voie ! Essayez-le maintenant : voiture , trier .
4. Rappelez-vous les bons accents
Le plus souvent en anglais, la syllabe accentuée est la première. Si vous avez besoin de prononcer un mot, mais qu'il n'y a personne à qui demander ou qu'il n'y a pas de dictionnaire à portée de main, mettez l'accent sur la première syllabe. Bien sûr, il est préférable de mémoriser immédiatement les mots avec l’accent correct ou de vérifier vous-même dans le dictionnaire.
5. N'oubliez pas quatre règles importantes
- La langue anglaise manque complètement de consonnes douces.
- Les consonnes sonores ne sont pas supprimées à la fin d'un mot.
- Les voyelles peuvent être longues (en transcription elles sont désignées [:]) et courtes.
- Pas de mouvements inutiles - particulièrement brusques - des lèvres.
Apprenez quelques phrases pour pratiquer une prononciation correcte :
- Très bien ['veri' wel].
- World Wide Web ou WWW [‘w əuld ‘waid ‘web www].
- Onze éléphants bienveillants [ɪˈlevn bəˈnevələnt ˈelɪfənts].
- Superstition stupide [ˈstjuːpɪd ˌsuːpəˈstɪʃ(ə)n].
- Propriété privée des pirates [ˈpaɪrəts praɪvət ˈprɒpəti].
Et rappelez-vous : différents sons ont une fonction de distinction de sens. Par exemple, man (« personne », « homme ») et men (« hommes ») ; navire [ʃip] (« navire ») et mouton [ʃi:p] (« mouton ») et ainsi de suite. Beaucoup de gens lisent le mot trois (« trois ») comme (et cela signifie « arbre ») ou (« liberté »), sans tenir compte du fait que th [θ] est lu différemment, ce n'est tout simplement pas dans la langue russe (rappelez-vous l'exercice "abeille"). Connaissant la prononciation correcte des mots, vous n'aurez certainement pas d'ennuis !
Transcription est un enregistrement du son d'une lettre ou d'un mot sous la forme d'une séquence de symboles phonétiques spéciaux.
La transcription n’intéresse peut-être pas tout le monde, mais elle est sans aucun doute utile. Connaissant la transcription, vous lirez correctement un mot inconnu sans aide extérieure. Pendant les cours, vous pouvez lire vous-même la transcription d'un mot (par exemple au tableau) sans demander l'avis des autres, facilitant ainsi l'assimilation du matériel lexical, etc.
Au début, il y aura des erreurs de lecture correcte, car... Il y a toujours quelques subtilités dans la prononciation. Mais ce n'est qu'une question de pratique. Un peu plus tard, si besoin, vous pourrez retranscrire vous-même les mots.
La transcription est directement liée à règles de lecture. En anglais, tout ce qui est vu (combinaisons de lettres) n'est pas lu (comme en russe et en espagnol par exemple).
Lorsque les manuels (principalement nationaux) parlent de règles de lecture, une grande attention est accordée au type de syllabe. Environ cinq de ces types sont généralement décrits. Mais une présentation théorique aussi détaillée des règles de lecture ne facilite pas grandement le sort d'un débutant, et peut même l'induire en erreur. Il ne faut pas oublier qu'une bonne connaissance des règles de lecture est un grand mérite de la pratique et non de la théorie.
Votre attention sera portée sur les règles de base pour la lecture de lettres individuelles et de combinaisons de lettres. « Dans les coulisses », il y aura des aspects phonétiques difficiles à transmettre par écrit.
Un peu de patience ! Les règles de transcription et de lecture s’apprennent facilement et en peu de temps. Alors vous serez surpris : « Comme il est devenu facile de lire et d’écrire ! »
Cependant, n'oubliez pas que, malgré sa large diffusion, la langue anglaise ne cesse d'être une LANGUE pleine d'exceptions, de délices stylistiques et autres. Et à n'importe quelle étape de l'apprentissage des langues, et surtout au début, consultez plus souvent le dictionnaire.
Icônes de transcription et leur prononciation
| Symboles Consonnes |
Prononciation du son (semblable au russe) |
Symboles Les voyelles |
Prononciation du son (semblable au russe) |
| [ b ] | [ b ] | Sons uniques | |
| [ d ] | [ d ] | [ Λ ] | [ UN] - court |
| [ f ] | [ f ] | [ un:] | [ UN] - profond |
| [ 3 ] | [ et ] | [ je ] | [ Et] - court |
| [ d3 ] | [ j ] | [ je: ] | [ Et] - long |
| [ g ] | [ G ] | [ o ] | [ Ô] - court |
| [ h ] | [ X ] | [ o : ] | [ Ô] - profond |
| [ k ] | [ À ] | [ toi ] | [ à] - court |
| [ je ] | [ je ] | [ toi : ] | [ à] - long |
| [ m ] | [ m ] | [ e ] | comme dans le mot "pl" e d" |
| [ n ] | [ n ] | [ ε: ] | comme dans le mot "m" e d" |
| [ p ] | [ n ] | Diphtongues | |
| [ s ] | [ Avec ] | [ toi ] | [ Oh ] |
| [ t ] | [ T ] | [ au ] | [ oh ] |
| [ v ] | [ V ] | [ ei ] | [ Hé ] |
| [ z ] | [ h ] | [ oh ] | [ Aie ] |
| [ t∫] | [ h ] | [ ai ] | [ ah ] |
| [∫ ] | [ w ] | ||
| [ r ] | Doux [ r] comme dans le mot r russe | ||
| [ Ô | Un signe de douceur comme dans une lettre russe Yo (e merci) | ||
| Des sons sans analogies en russe | |||
| [ θ ] | [ æ ] | ||
| [ ð ] | |||
| [ ŋ ] | Nasal, à la française, sonne [ n ] | [ ə ] | [son neutre] |
| [ w ] | |||
Remarques :
o]. Mais, dans les dictionnaires anglais modernes, ce son est généralement désigné comme indiqué dans le tableau.
Diphtongue est un son complexe composé de deux sons. Dans la plupart des cas, une diphtongue peut être « divisée » en deux sons, mais pas par écrit. Puisque dans de nombreux cas, l’un des sons constitutifs d’une diphtongue, s’il est utilisé séparément, aura une désignation différente. Par exemple la diphtongue [ au] : séparément une icône de transcription telle que [ un] - n'existe PAS. Par conséquent, la plupart des diphtongues ne sont pas indiquées par une combinaison de différents symboles de transcription, mais par leur propre signe.
Dans de nombreux manuels scolaires et dans certains dictionnaires nationaux, ce son est désigné par [ ou], ce qui est plus clair. Mais, dans les dictionnaires anglais modernes, ce son est généralement désigné comme indiqué dans le tableau.
Ce signe désigne souvent des voyelles non accentuées dans la transcription, quelles que soient les lettres (combinaisons) qui produisent ce son.
Règles de lecture
Les mots anglais ont plusieurs types de syllabes. Cependant, pour comprendre l’ensemble du système, il est nécessaire de rappeler et de distinguer les deux types suivants : ouvrir Et fermé.
Syllabe ouverte se termine par une voyelle : jeu, comme, pierre- une voyelle dans un mot se lit de la même manière que dans l'alphabet.
Syllabe fermée se termine par une consonne : stylo, chat, bus- une voyelle dans une syllabe donne un son différent.
L'accent dans la transcription et les mots est indiqué par une ligne verticale avant la syllabe accentuée.
Sons de voyelles simples
| Son | Règles |
| [ e ] | donne habituellement une lettre e dans une syllabe fermée : g e t[g e t ], v e TV e t] ainsi qu'une combinaison de lettres chaque:d chaque d[d e d ], pl chaque bien sûr [´pl e 3 ə ] Note: la même combinaison de lettres produit souvent le son [ je:] (voir ci-dessous) |
| [ je ] | donne habituellement une lettre je dans une syllabe fermée : h jeème je t ], k je ll[k je je ] et aussi la lettre oui dans une syllabe fermée : g oui m[d3 je m ], c oui Linder je Lində ] Note: les mêmes lettres dans une syllabe ouverte donnent le son [ ai] (voir ci-dessous) |
| [ je: ] | apparaît dans les combinaisons de lettres suivantes : e+e(toujours): m ee t[m je: t ], d ee p ; lettre e dans une syllabe ouverte : tr ee[tr je:], St e gilet je: v] ; en combinaison de lettres e+a:m chaque t[m je: t ], b chaque m [b je: m] Note: c'est la même combinaison de lettres ( chaque) produit souvent le son [ e] (voir ci-dessus) |
| [ o ] | donne habituellement une lettre o dans une syllabe fermée : p o t[p o t ], l o tterie [´l o təri ], et aussi la lettre un dans une syllabe fermée après w: Washington sp[w o sp ], s Washington n[sw o n] |
| [ o : ] |
|
| [ æ ] | donne habituellement une lettre un dans une syllabe fermée : fl un g[fl æ g ], m un je suis parti ['m æ débarrasser ] |
| [ Λ ] | donne habituellement une lettre toi dans une syllabe fermée : d toi st[d Λ
st ], S toi nday [´s Λ
ndei]. Et aussi : double:d double[d Λ bl ], tr double[tr Λ bl] fini:gl fini[gl Λ v ], ré fini[d Λ v] Note: mais il y a aussi des exceptions : m fini[m toi : v ] - (voir ci-dessous); fl oh d[fl Λ d ], bl oh d[bl Λ d ] - (voir ci-dessus) |
| [ un: ] | apparaît dans les combinaisons de lettres suivantes :
3. Rarement : s al mon[s æ mən] |
| [ toi ] [ toi : ] |
La longueur de ce son varie dans la plupart des cas pour des raisons historiques plutôt que orthographiques. Autrement dit, pour chaque mot, il est déterminé individuellement. Cette différence de longitude ne comporte pas une énorme charge de distinction de sens, comme dans d'autres sons. Et dans le discours oral, il n'est pas nécessaire de le souligner spécifiquement. Ce son se produit dans les cas suivants :
|
| [ ε: ] | apparaît en syllabes fermées avec les combinaisons de lettres suivantes :
|
| [ ə ] | La plupart des voyelles non accentuées donnent un son neutre : combinaisons de voyelles : fam ou s[ feim ə s ], c o mput euh[k ə mpju:t ə ] |
Diphtongues de voyelles
| Son | Règles |
| [ ei ] |
|
| [ ai ] | se produit généralement dans les cas suivants :
|
| [ oh ] | se produit généralement dans les cas suivants :
|
| [ au ] | apparaît dans les combinaisons de lettres suivantes :
|
| [ toi ] |
2. la même combinaison de lettres produit souvent le son [ au] (voir ci-dessus) |
| [ je ] |
|
| [ eə ] | donnez les combinaisons de lettres suivantes :
|
| [ aiə ] | donnez les combinaisons de lettres suivantes :
|
Consonnes
| Son | Règles |
| [∫ ] | Il existe plusieurs combinaisons de lettres qui produisent toujours ce son (entre autres) :
|
| [ t∫] | se produit toujours dans :
|
| [ ð
] [ θ ] |
Ces deux sons sont donnés par la même combinaison de lettres ème. Habituellement, si cette combinaison de lettres se trouve au milieu d'un mot (entre deux voyelles), alors le son [ ð ] : wi ème dehors [avec ð aut] Et, si c'est au début ou à la fin d'un mot, alors le son [ θ ]: ème merci [ θ ænks ], oui ème[fei θ ] |
| [ ŋ ] | le son nasal apparaît dans la combinaison de lettres voyelle + ng: s ing[ si ŋ ], h jeune ry [´hΛ ŋ gri ], wr longtemps[wro ŋ ], h ang[hæ ŋ ] |
| [ j ] | la douceur du son peut survenir dans certains cas et ne pas se manifester dans d'autres cas similaires, par exemple s toi par [´s toi : p ə ] (voir dictionnaire) :
|
Maintenant, suivez la leçon interactive et épinglez ce sujet
Une personne qui commence à apprendre une langue étrangère est avant tout confrontée au problème de la lecture et de la prononciation des mots anglais. Même de nombreux locuteurs natifs ont des difficultés à lire correctement, ce sera donc un obstacle pour ceux qui apprennent cette langue. Mais néanmoins, il est très important de pouvoir lire et prononcer correctement le texte dans la langue étudiée, ainsi que de connaître et d'appliquer correctement les règles de prononciation.
Comment apprendre à lire l’anglais à partir de zéro ?
Afin d’apprendre à lire l’anglais à partir de zéro, il est tout d’abord important d’apprendre l’alphabet anglais. Il consiste en 26 lettres (6 voyelles, 20 consonnes). Vous pouvez vous en souvenir à l'aide d'une chanson simple, à l'aide de laquelle les petits Anglais apprennent l'alphabet anglais.
Ceux qui partent de zéro devraient apprendre la prononciation correcte de tous les sons, car les sons anglais diffèrent des sons russes (mais il en existe aussi des similaires). Pour une prononciation correcte, vous devez entraîner votre bouche et pratiquer la prononciation.
Une fois la prononciation des sons établie, il est nécessaire d’apprendre les règles de base pour lire aussi bien les voyelles que les consonnes. Lorsque vous pratiquez la lecture, utilisez la transcription, elle peut être en anglais ou en russe. Pour comprendre la lecture, utilisez des dictionnaires et non des traducteurs en ligne.
Pourquoi est-il difficile de lire en anglais ?
Par exemple:
- Certaines combinaisons de lettres sont prononcées comme un seul son.
- En russe, un signe doux est utilisé pour adoucir le son ; en anglais, un tel signe n'existe pas. Il s'agit plutôt de la place d'une lettre dans un mot ou d'une désignation dans une transcription.
En fait, la langue anglaise est beaucoup plus facile que le russe, car il n'y a pas de cas ni de déclinaisons et la parler (si vous pratiquez) n'est en fait pas difficile. La difficulté vient du fait que la prononciation de la langue maternelle familière diffère de celle étudiée.
Prononciation anglaise et sons anglais
La prononciation anglaise et les sons de la langue anglaise dépendent directement de leur transcription (enregistrement du son d'une lettre ou de mots particuliers). La transcription, quant à elle, dépend des règles de lecture.
En anglais:
- 44 sons ;
- 20 voyelles ;
- 24 consonnes.
La prononciation anglaise par les locuteurs natifs est également divisée en plusieurs parties. Cela dépend de l'origine du transporteur. Par exemple, la prononciation américaine est différente de la prononciation britannique. Et cela s'exprime non seulement dans l'accent, mais aussi dans la prononciation des mêmes mots ou sons. À l’heure actuelle, la prononciation américaine est encore plus pertinente, puisque la plupart des étudiants la parlent.
Position de la langue
L'une des caractéristiques de la prononciation des mots anglais est la position de la langue. C'est pourquoi des problèmes peuvent survenir lors de la lecture, car lors de la prononciation de lettres russes, la position de la langue doit être la même, et lors de la prononciation de lettres anglaises similaires, elle doit être différente.
Les anglophones natifs utilisent leurs dents, leurs lèvres et leur langue pour produire la prononciation nécessaire.
Ils présentent également plusieurs traits caractéristiques :
- Les anglophones ouvrent grand la bouche lorsqu’ils parlent.
- Les locuteurs natifs ont les lèvres tendues lorsqu’ils parlent.
- La langue est pressée contre la mâchoire inférieure lorsque l'on parle.
- Les Anglais prononcent les mots avec le bout de la langue.
Force articulaire
L'articulation est également importante lors de la lecture de l'anglais. Avec une articulation correcte, votre bouche et, en principe, tout l'appareil vocal seront d'abord dans un état tendu et pendant un certain temps, la conversation se fatiguera. Tout cela est dû au manque de préparation et au manque d'habitude, car dans le discours russe, l'appareil vocal est dans une position détendue.
Pour les locuteurs natifs, une telle articulation ne pose aucun inconvénient, puisque leur bouche est dans sa position habituelle. Mais ils auront du mal à prononcer les lettres et les mots russes. Encore une fois, c’est par habitude.
Règles de lecture des mots
Il est très important d'apprendre les règles de lecture en anglais. Il existe une différence significative entre l’écriture et la prononciation des lettres, mots et phrases anglais.
Il y a plusieurs règles de lecture de base dont vous devez vous souvenir :
- Règle des syllabes ouvertes et fermées. Une telle règle n’existe pas en russe. Une syllabe ouverte est une syllabe qui se termine par une voyelle. Il peut apparaître dans plusieurs cas : - le mot se termine par une voyelle (lac) ; - en un mot, deux voyelles sont consécutives (cruel - cruel) ; — entre deux voyelles dans un mot il y a une consonne (éducation).
- Règles de prononciation des consonnes et des voyelles. Pour ce faire, vous devez vous familiariser avec le tableau de transcription.
- Règle des diphtongues et triphtongues. C'est une règle pour combiner 2 ou 3 lettres qui ont un certain son.
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Comment lire les consonnes ?
Un grand nombre de consonnes anglaises ne diffèrent pratiquement pas de la prononciation des consonnes russes, mais il existe une différence.
Il existe plusieurs caractéristiques particulières auxquelles il convient de prêter attention. Il ne faut pas oublier que toutes les consonnes anglaises ne sont prononcées que fermement et que les consonnes sonores à la fin d'un mot ne sont pas prononcées sourdement.
De plus, des caractéristiques sont présentes dans la prononciation des sons individuels :
- La prononciation du son W est différente de V. Le son (W) doit être prononcé avec les deux lèvres, et (V) uniquement avec la lèvre inférieure.
- Les sons P, T, K sont prononcés suivis d'une aspiration.
- Environ la moitié des sons doivent être prononcés en touchant la langue avec le palais supérieur.
Comment lire les voyelles : 4 types de syllabes
Il existe également plusieurs règles spécifiques lors de la lecture des voyelles. En anglais, il existe 4 principaux types de voyelles de lecture (E, A, Y, U, O, I). La prononciation d'un son dans un mot ou une phrase dépend de chaque type.
Ouvrir
Une syllabe ouverte est une syllabe qui se termine par une voyelle, même sans sa prononciation.
La lecture des voyelles dans une telle syllabe peut être appelée alphabétique, car souvent la prononciation n'est pratiquement pas différente de ce qu'elle est dans l'alphabet :
- A – (ei)– lac, prendre, prendre soin, en sécurité, en retard ;
- O–(ou)– pose, rose, note, non, blague ;
- E-(je)– moi, elle, effrayante, supprime ;
- Je (Y sous stress) – (ai)– nier, détester, gentil, soleil ;
- U – (u :)– violet, pupille, réglage automatique, youtube.
Mais il existe aussi des exceptions, dont la langue anglaise regorge. Vous voulez prononcer certains mots selon les règles de base, mais en réalité ils ont une prononciation différente. Les mots colombe, amour, aucun, fait, certains - dans ces mots, la lettre (o) doit être lue comme une lettre courte (a).
Fermé
Une syllabe fermée est très différente d'une syllabe ouverte. Une syllabe fermée est une syllabe se terminant par une ou plusieurs consonnes. Dans les mots avec une syllabe fermée, les lettres se lisent différemment que dans l'alphabet. Tout dépend de la façon dont les consonnes suivent les voyelles.
Si la lettre Y n'est pas accentuée à la fin d'un mot, alors elle doit être lue comme le son (i) : vraiment, moche, épicé.
Voyelle + r
Regardons des exemples :
- UNE – (une :)– agriculteur, parc ;
- E – (e :)– service, parfait;
- Je – (e :)– d’abord, l’oiseau ;
- O-(c :)– fourchette, matin ;
- U-(e :)– église, tournez-vous ;
- Oui – (e :)– le myrte.
Voyelle + r + voyelle
Le quatrième type de lecture est une combinaison de deux voyelles dans un mot, entre lesquelles se trouve une consonne r, par exemple :
- A– (ea :)– les parents, prudents ;
- E – (c'est-à-dire :)– des céréales, ici ;
- Je – (oui :)– terrible, pneu;
- O-(c :)– ronfler, ennuyeux ;
- U – (jue :)– pendant, pur ;
- O – (c'est-à-dire :)– ture, byre.
Comment lire les combinaisons de lettres et les diphtongues ?
De nombreuses voyelles en anglais dépendent des consonnes qui s'assemblent, regardons de plus près :
a+s+consonne - ;
oreille - sous contrainte, s'il n'y a pas de consonne après - ;
oreille - avant une consonne - [ə:] ;
euh - sous stress -;
ew - sinon après l, r, j - ;
ouf après l, r, j - ;
oo+consonne - ;
u - après r, l, j, et aussi avant une voyelle - ;
ui après r, l ,j - ;
Les enfants mémorisent et appliquent parfaitement les informations reçues, présentées sous forme de jeu ou sous un format similaire. Les manuels et les manuels doivent être choisis de manière lumineuse, colorée, avec toutes sortes d'éléments de jeu ou d'images. N'essayez pas d'enseigner l'anglais à votre enfant et comment le lire à l'aide de manuels scolaires standards, car il s'ennuiera et l'apprentissage ne donnera aucun résultat.
À un âge plus avancé, apprendre et lire une langue est plus difficile. Vous devez choisir un seul programme à suivre tout au long de vos études. Entraînez-vous à lire et à prononcer à l’aide de livres, de films et de vidéos en anglais.
Comment apprendre à lire à l'école primaire ?
À l’école primaire, l’apprentissage de l’anglais consiste principalement en des jeux et des contes de fées. Ce sera plus facile pour les enfants qui ont suivi des cours de langues étrangères à la maternelle ou pour ceux avec qui leurs parents ont étudié.
Important! Les parents doivent prendre note qu’il est préférable de commencer à lire en anglais avec leur enfant avant la rentrée scolaire. Bien sûr, dans de nombreuses écoles du dimanche, l'anglais est dispensé sous forme de cours distinct, mais il est toujours préférable de surveiller l'étude.
Souvent, les jeunes écoliers doivent répéter des transcriptions comme devoirs. Tout en faisant ses devoirs, le parent doit étudier et lire avec l'enfant !
Quelques conseils plus utiles sont donnés ci-dessous.
Apprenez les virelangues anglais
Virelangues- C'est un excellent moyen de mémoriser et de prononcer de nouveaux mots anglais. Les virelangues sont utiles car la plupart d’entre eux sont faciles à retenir et vous permettent d’apprendre l’argot ou des phrases ou des mots familiers. Ils sont utiles pour enseigner aux adultes et aux enfants.
Chaque virelangue vise à améliorer la prononciation d'un certain son ou la prononciation de mots. Chaque virelangue a une caractéristique associée à la prononciation d’un son particulier. Vous devriez parler le virelangue pendant plusieurs jours, puis le problème de prononciation disparaîtra et le son sera clair.
Voici quelques virelangues utiles avec traduction : 
Apprenez à entendre la parole en anglais
De nombreux apprenants en langues ont du mal à comprendre la parole. Le problème vient du fait que l’étude ne se déroule pas dans un espace ou un pays anglophone. Il est important d’apprendre à entendre et à comprendre les discours étrangers.
Pour ce faire, vous devez constamment vous entraîner :
- écouter des livres audio ;
- regarder des films et des séries télévisées dans la langue que vous apprenez ;
- trouver des blogs vidéo sur Internet ;
- regarder les actualités britanniques en ligne ;
- utiliser des applications.
Essayez de vous entourer d'anglais autant que possible. Si possible, étudiez avec un tuteur qui dialoguera avec vous, ou étudiez avec un groupe d'anglais. Vous y rencontrerez les mêmes personnes qui apprennent une langue étrangère.
Trouvez quelqu'un avec qui vous pourrez apprendre la langue et dialoguer ensemble, afin que vous puissiez tous les deux entraîner votre discours.
Travaillez votre prononciation
Vous devez travailler votre prononciation, car de nombreux mots anglais se ressemblent, et si l'articulation est incorrecte, vous pouvez simplement les prononcer de manière incorrecte. Pour ce faire, vous devez entraîner votre appareil vocal et vous débarrasser de votre accent.
Apprenez l'alphabet parfait et la prononciation de chaque lettre. Entraînez-vous à prononcer la transcription de lettres, de mots et de phrases. Faites attention à la façon dont parlent les Anglais, aux particularités de leur discours.
Apprenez à prononcer correctement des phrases en anglais
La langue anglaise diffère du russe en ce sens que de nombreuses phrases n'ont pas de phrases séparées par des intonations, la plupart d'entre elles sonnent comme une seule phrase. Cela s'applique également aux phrases indépendantes individuelles. Pour apprendre à prononcer correctement des phrases en anglais, vous devez apprendre la transcription et la prononcer correctement.
Si vous le prononcez mal au cours d’une conversation, vous risquez d’utiliser le bon mot à mauvais escient et de perdre le sens de ce qui a été dit.
Conclusion
Afin d'apprendre correctement à lire en anglais, vous devez suivre les conseils pour l'apprendre. Vous devez constamment vous entraîner à écrire des mots, apprendre les règles de grammaire, de ponctuation et de phonétique. Il est important de ne pas oublier la transcription.
Ces règles doivent être enseignées aussi bien aux enfants qu’aux adultes qui apprennent une langue étrangère. Les parents devraient pratiquer l'apprentissage de la langue avec leurs enfants avant l'école primaire afin qu'ils n'aient pas de problèmes lors des cours et lors des devoirs.
Si vous suivez toutes les règles et conseils, apprendre à lire correctement ne sera pas difficile !
Bonjour, étudiant potentiel à Native English School !
Apprendre une langue étrangère est impossible sans apprendre son alphabet. Mais mémoriser des lettres sans comprendre comment elles sonnent et sont utilisées dans les mots est inutile. C'est la connaissance de la phonétique qui est l'une des étapes importantes de l'acquisition du langage. Ceci est particulièrement important lorsqu'une personne est justecommence à apprendre l'anglais et la prononciation correcte des sons, des lettres et, par conséquent, des mots est une compétence de base.
Lettres anglaises et leurs sons
Il y a 26 lettres en anglais :
6 voyelles– a, e, je, o, u, y ;
21 consonnes– b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z.
"Comment ça? - dites-vous - vingt et un plus six font vingt-sept ! Tout cela est vrai, mais le fait est que la lettre « y » est à la fois une voyelle et une consonne. C’est ce qu’ont décidé les universitaires qui ont compilé et édité l’Oxford Dictionary, l’un des dictionnaires les plus importants de la langue anglaise. Regardons l'alphabet anglais avec transcription et prononciation en russe. Lire!
Premièrement, pour lire les sons en anglais, vous devez savoir comment ils sont écrits. Nous pouvons vous aider à découvrir cela plus en détail sur, mais revenons maintenant à l'article et essayons de le comprendre, et ils sont écrits entre crochets - c'est ce qu'on appelle la transcription phonétique. En anglais, il existe des voyelles (voyelle) et des consonnes (consonne). Tout comme en russe, les voyelles se prononcent bouche ouverte et les consonnes bouche fermée.
Tableau de prononciation des sons anglais
Certains mots peuvent avoir un nombre de lettres et de sons différent. Par exemple, le mot aide a 4 lettres et 4 sons, mais le mot six a trois lettres mais 4 sons. Chaque lettre a son propre son, mais en anglais, il existe des concepts tels que digraphes– ce sont deux lettres désignant un son : gh [g] – ghost (fantôme), ph [f] – photo ['foutou] (photographie), sh [ʃ] – briller [ʃaɪn] (briller), th [ð] ou [θ] – pense [θɪŋk] (penser), сh – échecs (échecs) et diphtongues– passer des voyelles de l'une à l'autre : ea – pain (pain), ie – ami (ami), ai – encore [əˈɡen] (encore), au – automne [ˈɔːtəm] (automne), etc.
Il est à noter que les digraphes et les diphtongues se lisent différemment selon la partie dans laquelle se trouvent les mots. Par exemple, gh au milieu d'un mot ne se prononce pas : light (lumière), et à la fin il sonne parfois comme « f » : assez [ı'nʌf] (assez) ; oo peut être prononcé aussi long [ʋ:], « u » en russe : lune (lune), court [ʋ] : bon (bon), aussi court [ʌ], semblable à « a » en russe : sang (sang) , mais avec « r » c'est complètement différent, comme [ʋə] : pauvre (pauvre).
