Confusion entre thèse et thèse. Composants des documents

Le WRC est une recherche scientifique indépendante, basée sur du matériel et des manuels existants. En conséquence, l'auteur crée un produit complètement nouveau - une technique, une idée, une théorie, etc.

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Confusion entre thèse et thèse

Souvent, les étudiants ne comprennent pas en quoi une thèse diffère d'une thèse. En fait, il s’agit du même travail, mais il y a plusieurs nuances. La thèse est un travail final de qualification, qui est présenté au stade final des études par les étudiants des 3 niveaux de l'enseignement supérieur. Bachelier, spécialiste et master écrivent cet ouvrage, mais chacun porte un nom différent :

Pour les bacheliers - diplôme d'études supérieures ;
Les spécialistes ont un diplôme ;
Les étudiants en maîtrise ont un mémoire de maîtrise.

Ainsi, il n'y a pas de différence entre un master et un diplôme. Un diplôme est un titre d'enseignement supérieur destiné aux étudiants qui terminent une spécialité dans un établissement d'enseignement supérieur.

Types d'œuvres de qualification finale

Comme mentionné ci-dessus, il existe 3 types de magnétoscope. Ils diffèrent non seulement par leurs noms, mais également par leurs exigences en matière d'écriture. Ensuite, les caractéristiques des trois catégories seront nommées et il sera révélé ce qu'est un projet de recherche de haut niveau dans un mémoire de licence, de spécialisation et de maîtrise.

licence

Le baccalauréat est le premier niveau de l'enseignement supérieur. Les exigences pour le travail au baccalauréat sont plus flexibles que celles des autres niveaux. La base du travail est constituée de matériaux théoriques, à partir desquels découlent ses propres développements et conclusions. Le volume moyen d'un projet de recherche est de 50 à 70 pages. Le directeur d'un étudiant rédigeant un mémoire de baccalauréat peut être une personne sans diplôme universitaire.

Spécialiste VKR

Le mémoire de qualification d'un diplômé au niveau « spécialiste » est plus difficile qu'un mémoire de licence. Il ne se base pas sur les développements et les théories de quelqu'un d'autre, mais les utilise uniquement comme éléments de réflexion pour ses propres recherches. L'objectif principal de la rédaction d'une thèse est de prouver que l'étudiant est prêt à créer ses propres méthodes scientifiques.

Pour une thèse de spécialiste, il existe une limite minimale au nombre de pages - pas moins de 60. Le volume supplémentaire est déterminé par la spécialité de l'étudiant. Certaines professions nécessitent des graphiques, des calculs, des tableaux supplémentaires - ces documents prennent plus de place qu'un simple texte. Pour rédiger une thèse, le directeur de thèse doit avoir un diplôme au moins égal à celui d'un candidat en sciences.

La thèse de master

Une thèse est le niveau d'enseignement le plus élevé. Ce travail est une étude pratique totalement indépendante du sujet choisi. En plus de collecter des données et d'étudier des théories, un master doit être capable de trouver de nouvelles solutions aux problèmes existants. Les résultats que l'étudiant obtient dans le travail final doivent être testés en conditions réelles. Le volume requis de la thèse est de 80 à 100 pages de texte, de calculs et d'analyses.

Structure et contenu du WRC

Les exigences relatives aux travaux de qualification finaux sont déterminées par la norme d'État 7.32-2001. Ils précisent les volumes requis, l'ordre de rédaction, les principales sections de travail, etc. Chaque étape du processus d'inscription a ses propres caractéristiques.

Couverture (page de titre)

Le titre est le « visage » de l’œuvre. Il contient toutes les informations de base sur l'œuvre et son auteur :

Nom complet de l'université où l'étudiant étudie ;
Désignation de la catégorie de diplôme d'études supérieures (licence, spécialisation, maîtrise);
Thème de l'œuvre – écrit sans le mot « sujet » ni entre guillemets, il est parfois permis d'ajouter un sous-titre clarifiant ;
Code de la spécialité dans laquelle l'étudiant rédige un mémoire
Nom complet de l'auteur au cas nominatif, son cours et son groupe ;
Nom complet et diplôme universitaire du responsable des travaux de recherche et développement ;
Ville et année de rédaction.

Ce sont les données de base qui doivent être indiquées sur la couverture. Chaque université fixe ses propres exigences, basées sur le schéma des GOST 7.32-2001 et 7.1-2003. Ils sont prescrits dans un matériel pédagogique spécial avec lequel tous les étudiants doivent se familiariser.

Il n'existe pas de norme nationale unique pour la conception d'une table des matières, chaque université développe donc ses propres exigences.

Texte de la thèse

Le texte est au centre de tout travail qualificatif. Parfois, du matériel supplémentaire est utilisé pour l'illustrer, mais la partie principale du travail est la partie texte. Il est structuré en plusieurs parties. Nous décrirons ci-dessous leur contenu et leur conception. Pour toutes les parties de la thèse - introduction, partie principale, conclusion - GOST R 7.0.11-2011 s'applique

Introduction

L'introduction est une partie introductive du travail d'un diplômé d'un établissement d'enseignement supérieur. Il révèle les principales dispositions de l'ouvrage :

But de l'écriture ;
Pertinence – l'importance du travail pour la sphère professionnelle ;
La nouveauté est la définition de ce qu’un nouveau travail apporte à la science ;
Importance pratique – idées sur les domaines dans lesquels les résultats de la recherche et du développement peuvent être appliqués ;
Objectifs – ce qui sera pris en compte ou réalisé dans le cadre du travail ;
Dispositions pour la soutenance (Quelles questions sont posées lors de la soutenance ?) ;
Portée et liste des sections de travail.

L'introduction est un résumé du WRC qui définit l'importance du projet.

Contenu principal

Chapitre théorique (1-2) – prise en compte des matériaux et développements déjà existants. Travaux;
Chapitre pratique (1) – étude empirique du sujet, analytique ;
Chapitre du projet (1) – utilisé dans les diplômes et mémoires, un rapport sur la mise en œuvre du projet en conditions réelles.

Le nombre de chapitres théoriques varie en fonction du volume de matériel scientifique qui a constitué la base du travail.

Les règles de conception et de contenu de la partie principale du projet de document sont régies par GOST 7.32-2001.

Conclusion

La conclusion contient des conclusions sur tout le travail effectué. Cette partie est le résultat de l’ensemble de l’étude ; elle regroupe les résultats obtenus au cours de l’étude. Il en découle comment WQR peut être utilisé dans la science et dans la sphère professionnelle.

Liste des ouvrages publiés par l'auteur sur le thème de la thèse

Si cette œuvre est une œuvre écrite par l'auteur pas pour la première fois, il est nécessaire d'indiquer une liste d'œuvres antérieures. Cette section fournit des informations détaillées sur tous les documents de l’auteur : leurs sujets, années d’écriture, conseillers scientifiques, etc. GOST-R 7.0.5-2008.

Abréviations et conventions

Souvent, les épreuves de qualification finale utilisent un vocabulaire professionnel composé de mots et de constructions complexes. Pour éviter une répétition constante dans le texte, il est d'usage d'utiliser des abréviations. Ils sont divulgués dans une section séparée avec une liste de symboles et leurs explications. Les règles de conception sont indiquées dans GOST R 1.5-2004 et GOST 7.12-93.

Terminologie

Pour rendre l'ouvrage simple et facile à lire, il est nécessaire de clarifier les termes professionnels. Le dictionnaire est affiché dans une liste spéciale dans laquelle le mot est écrit. Et avec un trait d'union se trouve son interprétation.

Pour concevoir correctement la section terminologique, vous devez vous concentrer sur GOST R 1.5.

Bibliographie

Une liste de références ou une bibliographie est un élément important du WRC. Une norme nationale distincte a même été élaborée à cet effet. La liste doit indiquer tous les matériaux qui ont été utilisés pour créer le projet : livres, films, articles, magazines, films, publications électroniques, etc. Pour chacun d'eux, il faut indiquer le titre, l'auteur, la date de sortie, la date de diffusion (pour les ressources Internet), etc.

Le formatage correct de la liste bibliographique de VKR est spécifié dans GOST 7.32-2001.

Liste du matériel d'illustration

Le matériel illustratif est une information visuelle qui complète le texte. Selon GOST, toutes ces données doivent être répertoriées dans une liste distincte. Il indique le nom du matériel (Tableau 1, Figure 1), etc., ainsi que la page sur laquelle il se trouve.

Le matériel d'illustration est préparé conformément à GOST 7.32-2001.

Applications

Les candidatures constituent la dernière section du travail final de l’étudiant. Il contient les documents répertoriés dans la liste des documents illustratifs. Les applications incluent :

Les tables;
Graphiques;
Coupures d'articles ;
Transcription d'enregistrements audio;
Documents et leurs copies ;
Dessins, illustrations, photographies, etc.

Les candidatures ne sont pas obligatoires, mais recommandées. Leur objectif principal est de rendre l'œuvre plus colorée à l'aide d'un contenu visuel.

La norme pour la conception des applications est GOST 7.32-2001.

Exigences générales pour VRC

Chaque université peut fixer ses propres exigences pour le travail final, mais il existe plusieurs normes générales pour tous les étudiants :

L'œuvre doit être unique. L'originalité du texte est vérifiée dans le système Anti-Plagiat. L'indicateur minimum est de 75%.
Le contenu doit conseiller le sujet et le couvrir entièrement.

Les exigences techniques pour l'enregistrement du WRC sont les suivantes :

Format des pages du document – A4 ;
Marges : haut et bas – 2 cm, gauche – 3 cm, droite – 1 cm ;
Police – Times New Roman, taille – 14, pour les notes de bas de page – 12 ;
Espacement des lignes -1,5 ;
Paragraphe – 1,25 cm ;
L'alignement du texte se fait sur la largeur de la page.

Toutes les informations détaillées sont spécifiées dans GOST 7.32-2001.

Conclusion

Ainsi, le terme « GKR » signifie « travail qualifiant pour les diplômés ». Pour ce travail scientifique, des exigences sont établies en fonction du niveau d'études. Le WRC est un document de recherche structuré contenant des conclusions sur le travail effectué.

VKR (diplôme) – délivrance d'un travail qualifiant par un étudiant d'un institut (université) mise à jour : 15 février 2019 par : Articles scientifiques.Ru

Établissements d'enseignement supérieur - les utilisateurs de la ressource partagent leurs commentaires sur leur expérience avec le nouveau logiciel d'IP Er Media LLC

Rappelons que le projet VKR-VUZ.RF a été lancé début 2016 afin de mettre en œuvre l'arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 29 juin 2015 n° 636 « Sur l'approbation de la procédure de délivrant la certification finale d'État pour les programmes éducatifs de l'enseignement supérieur - programmes de premier cycle, programmes de spécialité et programmes de maîtrise. La société IP Er Media n’a pas été le seul agrégateur à déployer un tel système basé sur son EBS. Cependant, dès le début, la plateforme VKR-VUZ.RF s'est démarquée des autres produits similaires.

"Bien sûr, le plus simple serait de ne pas se soucier de développer une nouvelle ressource et de télécharger les travaux des étudiants et autres établissements d'enseignement directement dans la base de données principale du système de bibliothèque électronique", commente Directrice d'IP Er Media LLC Natalya Ivanova.– Notre entreprise n’a jamais suivi la voie du respect formel des exigences légales et n’a pas non plus modifié ses principes dans ce cas. De plus, le simple stockage du travail dans un EBS ne suffit pas ; il est également important de fournir la possibilité de vérifier instantanément les textes au moment du chargement, de générer un rapport de vérification, etc. Ici, il est important de comprendre que le système de bibliothèque électronique, qui contient une grande quantité de littérature éducative et scientifique sous licence, que des centaines de milliers d'utilisateurs de notre portail utilisent quotidiennement dans leur travail, et les « archives » de thèses sont encore différents. des choses qui, à notre avis, ne peuvent pas être mélangées, sont peu pratiques et, d'un point de vue technique, à courte vue. Il est clair qu’à la fin, il y aura bien plus de travaux d’étudiants que de matériels sous licence. Dans cette situation, la valeur de l’ELS en tant que source de littérature pédagogique et scientifique est perdue. Mais il est tout simplement impossible de créer un système de haute qualité pour vérifier et stocker le travail dans un EBS. Un exemple simple tiré de la pratique. Le nombre d'utilisateurs de VKR-VUZ.RF est actuellement 20 000 fois inférieur à celui d'EBS, et les demandes de rapport sur les œuvres téléchargées, selon les statistiques, sont déjà plusieurs fois supérieures. Compte tenu de ces données, il est facile de comprendre qu'une telle charge sur le service à long terme est dangereuse pour la sécurité des données.

Après avoir analysé la situation et en avoir discuté avec de nombreuses universités abonnées à nos systèmes de bibliothèques électroniques, nous avons choisi une stratégie de développement différente. VKR-VUZ.RF est devenu, d'une part, un service supplémentaire des EBS IPRbooks, lui permettant de répondre aux exigences légales, et d'autre part, un produit logiciel autonome multifonctionnel à part entière. À ces fins, nous avons acheté des serveurs et un stockage hautes performances séparés, les avons installés dans un centre de données russe fiable, avons développé un logiciel spécial et l'avons enregistré auprès de Rospatent. C'est le seul moyen de garantir un stockage sûr des œuvres et une vérification rapide des emprunts. De plus, je constate que le système VKR-VUZ.RF est le développement de nos informaticiens du début à la fin. Malgré le fait que le marché propose des produits logiciels qui pourraient servir de base et que des entreprises individuelles les utilisent pour créer leurs systèmes, cette option ne nous convenait pas. Le fait est que tous nos produits sont créés et améliorés en étroite relation avec les souhaits des utilisateurs. Les limitations qui surviennent lors de l'utilisation de logiciels tiers, l'impossibilité de les modifier de manière indépendante, entraveraient considérablement l'amélioration de notre produit. Ce ne serait pas si flexible, en constante évolution.

Et maintenant, nous sommes convaincus que notre stratégie était la bonne, même si elle était plus coûteuse et plus exigeante en main-d'œuvre. Au cours des derniers mois, environ 200 établissements d’enseignement supérieur se sont connectés à la plateforme. Plus de 100 000 œuvres ont été chargées dans la base de données pour être stockées et vérifiées avec succès pour détecter tout plagiat, et un portefeuille électronique de réalisations est activement complété. Le système est configuré de manière flexible pour s'adapter à la structure de l'organisation ; les profils d'utilisateurs VKR-VUZ.RF sont également faciles à configurer, ce qui permet à chaque participant de gérer le processus dans le cadre de l'autorité qui lui est accordée par l'administrateur de l'organisation. Dans le même temps, la possibilité de créer différents types d'utilisateurs (administrateurs, employés responsables du département, enseignants, étudiants) permet d'administrer le travail et de télécharger du matériel exactement comme il est d'usage dans un établissement d'enseignement.

Aujourd'hui, VKR-VUZ.RF est le seul système qui représente tout un ensemble de modules : contrôle des emprunts, stockage structuré des œuvres, portefeuille électronique des réalisations, complexe API pour l'intégration de tous les modules avec l'EIOS de l'institution. De plus, chacun des modules est disponible pour la connexion, à la fois individuellement et en tant que complexe. Tout cela permet à l'université de réaliser des économies importantes (il n'est pas nécessaire d'acheter des logiciels supplémentaires, de connecter des ressources supplémentaires, etc.), garantit des résultats très positifs en matière de vérification du travail, de son stockage approprié et sûr et de son intégration dans l'EIOS.

Galina Shamatonova, directrice de la bibliothèque scientifique de l'Université d'État de Yaroslavl. P.G. Demidova :

Afin de se conformer à l'arrêté n° 636 du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie, en 2016, les employés de la bibliothèque scientifique de YarSU ont testé six plateformes d'hébergement de travaux de recherche et de développement. Au début, il a été décidé de créer notre propre base de données sur la plateforme EBS de l'université « BUKI-NEXT ». Le travail s'est avéré excessivement laborieux ; la création de la base de données WRC pour 2016 a pris beaucoup de temps. Par conséquent, après avoir examiné les plates-formes testées, nous avons décidé d'acheter VKR-VUZ.RF. Cette ressource est très simple à utiliser, avec une interface conviviale. Les travaux actifs sur le placement du WRC ont commencé en février 2017, car les protections ont lieu en continu tout au long de l’année. Dans un premier temps, un règlement interne pour l'entrée de la recherche universitaire dans la base de données a été élaboré et des employés responsables de chaque département ont été formés. En 2017, il a été décidé que l'EQR devait être saisi par les salariés, et non par les étudiants eux-mêmes. L'un des facteurs déterminants lors du choix d'une plateforme a été le module intégré de vérification des œuvres à emprunter. Ceci est important pour notre université, car nous n'avons pas acheté de programme spécial pour les tests. Il est également bon que le programme n'impose aucune restriction sur le pourcentage d'emprunt ; l'université elle-même fixe le niveau acceptable. Aucun département n'a rencontré de problèmes techniques lors du placement des travaux finaux de qualification dans la base de données. En bref, VKR-VUZ.RF peut être caractérisé en trois mots : pratique, accessible, professionnel !

Nadezhda Vartanyan, vice-recteur aux affaires académiques, Institut humanitaire de Russie du Sud :

Le travail de notre institut avec la plateforme VKR-VUZ.RF peut être qualifié de stable et prospère. Grâce à cette coopération, de nombreuses questions liées à la réglementation juridique de l'organisation du processus éducatif et à sa conformité avec la législation en vigueur dans le domaine de l'éducation ont été pleinement résolues. L'exigence de l'arrêté n° 636, entrée en vigueur le 1er janvier 2016, posait la question de la modernisation et du support technique des systèmes électroniques des universités. Le système doit assurer : le chargement et le stockage des œuvres finales admissibles ; l'accès des étudiants à ceux-ci via Internet ; vérifier les textes pour le montant de l'emprunt ; le respect de la législation sur le droit d'auteur pour les œuvres finales éligibles. Dans le même temps, il n’existe pas d’exigences techniques claires pour l’EBS, tout comme rien n’indique qu’il doit nécessairement s’agir de son propre EBS. Alors, cela vaut-il les efforts de l’université pour créer un tel logiciel ? VKR-VUZ.RF donne des réponses à toutes les questions. Grâce à la simplicité de l'algorithme de travail sur la plateforme et aux modèles de documents proposés, nous n'avons pas eu à chercher longtemps un moyen de formaliser les relations avec les étudiants pour obtenir les droits de dépôt des œuvres dans l'ELS et de contrôle de leur emprunt. Bref, la connexion à la plateforme VKR-VUZ.RF a permis de résoudre de nombreuses problématiques pour assurer la qualité des formations supérieures.

Natalya Budagyan, directrice du centre d'édition et de bibliothèque de la branche de l'Université économique russe du nom. G.V. Plékhanov à Piatigorsk :

Au moment de l'entrée en vigueur de l'arrêté n°636, pas un seul EBS ne pouvait nous proposer un tel service, et seule la société IP Er Media assurait qu'à partir du 1er février 2016 elle serait en mesure de fournir l'intégralité des services correspondants. Aujourd'hui, nous pouvons déjà affirmer avec certitude que la plateforme VKR-VUZ.RF est un service en développement dynamique qui nous permet de remplir toutes les exigences de la procédure de certification finale de l'État, à savoir : le placement et le stockage des VKR, la vérification du volume des emprunts. , et récemment, la constitution d'un portfolio électronique d'étudiants, qui répond aux exigences de la norme éducative de l'État fédéral pour l'enseignement supérieur. Dans le même temps, moyennant des frais raisonnables, nous obtenons un nombre illimité de contrôles de plagiat, la possibilité de télécharger des certificats d'auto-test, de stocker le travail conformément à la structure de l'organisation et en même temps de générer des rapports sur les téléchargements selon à divers paramètres. Ce qui distingue cette entreprise, c'est la capacité et le désir de l'équipe de travailler avec le client jusqu'à ce que ses exigences soient pleinement satisfaites, le désir de prendre en compte tous les souhaits et suggestions, en améliorant la plateforme conformément à la législation en vigueur.

Vera Weber, chef du département d'informatique, Institut technologique de Trekhgorny, Université nationale de recherche nucléaire MEPhI :

La mise en œuvre d'une approche basée sur les compétences dans l'enseignement supérieur conformément à la norme éducative de l'État fédéral pour l'enseignement supérieur implique la nécessité de compléter le système traditionnel d'évaluation des acquis d'apprentissage par des technologies permettant de retracer la formation des compétences des étudiants. L'une des technologies modernes permettant une évaluation authentique des activités éducatives et professionnelles est un portfolio. Aujourd'hui, il n'existe pas de concept unique au niveau du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie sur la stratégie générale d'utilisation d'un portfolio électronique dans une université. Cependant, de nombreuses universités, en lien avec la lettre du ministère de l'Éducation et des Sciences « sur les normes éducatives de l'État fédéral » et la loi fédérale n° 273-FZ « sur l'éducation dans la Fédération de Russie », sont perplexes quant à la création d'une solution pratique pour stocker les réalisations personnelles de l'élève. Une telle solution est le service web de la banque de portefeuilles électroniques de réalisations de la plateforme VKR-VUZ.RF. Le service dispose d'une interface intuitive et vous permet de conserver un portefeuille de vos propres réalisations avec la possibilité d'afficher ces matériaux dans le portefeuille électronique général de l'université. L'avantage incontestable du service est le respect total des exigences de maintenance d'un portefeuille, d'accès à distance 24 heures sur 24 et sécurisé, d'assistance technique et d'assistance aux utilisateurs. Le service est utilisé non seulement par le personnel enseignant et les étudiants de notre université, mais également par les employeurs. Une autre fonction populaire de VKR-VUZ.RF est le stockage des œuvres finales de qualification. TTI NRNU MEPhI utilise cette fonctionnalité depuis l'année académique 2015-2016. Le service répond aux exigences de notre établissement d'enseignement et réduit considérablement les coûts de main-d'œuvre lors du contrôle des œuvres à emprunter.

Olga Ovcharenko, chef du département d'information et d'analyse de l'Institut de gestion et d'économie de Taganrog :

Aujourd'hui, les établissements d'enseignement sont confrontés à un grand nombre de propositions d'acquisition d'EBS et de placement d'œuvres sur diverses plateformes. Cependant, dans la plupart des cas, nous parlons d'une fusion de produits logiciels de différentes sociétés : une société gère la plateforme, l'autre vérifie les documents d'emprunt et, par conséquent, le coût important d'un tel produit, qui dans le courant des conditions économiques que tous les établissements d’enseignement ne peuvent pas se permettre. En ce sens, les solutions de la société IP Er Media se distinguent par leur complexité, leur polyvalence et leur rentabilité. En achetant les IPRbooks EBS et la plateforme de stockage et de contrôle des travaux finaux de qualification VKR-VUZ.RF, un organisme éducatif reçoit en effet une ressource « 3 en 1 », qui contient absolument tout ce qui lui permettra de répondre aux exigences de le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie pour la certification et fournir aux étudiants la littérature de qualité nécessaire. Un autre avantage des solutions IP Er Media que vous remarquerez immédiatement est l’utilisation de services cloud et de technologies informatiques modernes. Sans aucun doute, l'attractivité des solutions d'IPR Media est facilitée non seulement par la combinaison d'une excellente qualité et d'un prix abordable, mais également par le grand professionnalisme, la responsabilité et la réactivité de ses employés. Je voudrais également souligner le caractère unique de la plateforme VKR-VUZ.RF : une interface très pratique et bien pensée permet à un seul employé de télécharger et de vérifier tous les travaux des diplômés en quelques jours. Les enseignants de notre institut attendaient avec impatience l'émergence d'un service pratique et accessible de vérification des ouvrages pour les emprunts de textes et ils sont désormais heureux de vérifier non seulement les thèses/mdr, mais aussi les cours et les résumés des étudiants. Les étudiants sont attirés par des qualités de services telles que la possibilité de les utiliser sur des appareils mobiles, la lecture de livres hors ligne et la présence d'un portfolio.

Anastasia Mikhalevskaya, chef du département des ressources électroniques et informationnelles de la bibliothèque scientifique de l'Université médicale d'État de Smolensk :

Nous travaillons avec VKR-VUZ.RF depuis 2016. La plateforme est très pratique à utiliser, tout est fonctionnel et soigneusement pensé. Pour nous-mêmes, nous l'évaluons comme un système de contrôle des emprunts assez fiable et de haute qualité. Soyons honnêtes, nous l'avons comparé et vérifié avec d'autres systèmes similaires. VKR-VUZ.RF s'est avéré plus précis que ses analogues en termes de vérification. La base de données propose un plus grand nombre de sources d'emprunt et prend en compte diverses astuces de travail. Le système ne se fige pas même lors du chargement d'un grand nombre d'œuvres en même temps ! La fonction de préparation automatique d'un certificat de vérification du travail est très pratique. Il indique clairement toutes les informations sur l'œuvre ; comme on dit, rien ne peut être falsifié. Il ne nous reste plus qu'à le certifier avec un sceau et une signature. Il est pratique que vous puissiez recevoir et imprimer un rapport détaillé de vérification du travail. Voyez d’où viennent les emprunts. Cette année, nous avons commencé à utiliser la plateforme VKR-VUZ.RF pour vérifier les mémoires avant les conseils de thèse. Il convient de noter que les conseils de thèse ne travaillent pas avec tous les systèmes connus de contrôle du plagiat ; ils ont une approche plutôt sélective de ces ressources et leurs propres exigences très sérieuses. De plus, tous les systèmes ne sont pas capables de faire face à des travaux scientifiques à grande échelle. Tout s'est bien passé avec VKR-VUZ.RF. Je ne peux que souligner le personnel compétent de l'entreprise. Ici, ils écoutent toujours leurs partenaires et les rencontrent à mi-chemin.

Evgeniy Andrusenko, responsable principal du suivi de la qualité et du support informationnel du processus éducatif, Université pédagogique d'État d'Armavir :

J'exprime ma gratitude aux développeurs du système de stockage du travail de l'établissement d'enseignement et de vérification du montant de l'emprunt VKR-VUZ.RF. Nous utilisons cette plateforme depuis 2016 et sommes très satisfaits des résultats obtenus. Dans un premier temps, nous étions confrontés à la tâche de conserver les documents finaux d'éligibilité, puis de vérifier le montant de l'emprunt. Nous avons examiné différentes options, mais certaines ressources avaient des fonctionnalités faibles, d'autres étaient très coûteuses. Et VKR-VUZ.RF nous a satisfait autant que possible avec le rapport optimal entre prix, qualité et fonctionnalité. Le système est productif, fiable et les enseignants maîtrisent rapidement son interface Web. Au cours de l'année de coopération, aucune plainte sérieuse n'a été formulée concernant son travail ; elle n'a jamais refusé ni commis d'erreurs. Les développeurs sont très réactifs à toutes les demandes des utilisateurs. Grâce à ce système, nous avons pu simplifier considérablement le contrôle du SRC. Le système VKR-VUZ.RF a pleinement répondu à nos attentes.

Andrey Vorobyov, chef du département de développement et de maintenance de logiciels de l'Institut national du pétrole d'Almetyevsk :

Dans le cadre d’un récent changement dans la législation concernant la vérification des travaux finaux qualifiants, il est nécessaire de vérifier et de sauvegarder les diplômes universitaires dans le système de données électroniques de l’université. Pour résoudre ce problème par nous-mêmes, des coûts financiers considérables sont nécessaires pour l'achat de capacité de serveur, de logiciels pour le serveur, le paiement du travail des programmeurs, le support supplémentaire du produit, etc. Après avoir pesé le pour et le contre, notre formation l'institution a décidé d'acheter la plateforme VKR-VUZ .RF. D'une part, cela nous a permis d'économiser des fonds budgétaires pour la mise en œuvre de notre propre programme, et d'autre part, d'obtenir un produit pleinement conforme à la législation en vigueur.