Matériel intéressant et important sur le sujet : « mais il y avait une marque humide dans la ride » avec une description complète et un langage accessible.
Le nuage doré a passé la nuit
Sur la poitrine d'un rocher géant ;
Le matin, elle est partie tôt,
Jouant joyeusement à travers l'azur ;
Mais il y avait une trace humide dans la ride
Vieille falaise. Seul
Il se lève, plongé dans ses pensées,
Et il pleure doucement dans le désert.
Analyse du poème « La Falaise » de Lermontov
Le poème de Lermontov « La Falaise » présente deux images opposées : une vieille falaise et un nuage, elles sont également comparables selon les critères suivants : jeunesse - vieillesse, insouciance - malheur, joie - tristesse. Si l'épithète « vieux » est appliquée à la falaise, alors le « nom « tuchki » parle de lui-même, le suffixe diminutif « k » crée l'image d'un jeune nuage insouciant, et il ressemble beaucoup à un enfant. L'espace temporel du poème est ambigu. D'une part, l'action se déroule rapidement - le nuage a passé la nuit - s'est enfui - la falaise est restée seule. Si l’on regarde plus largement, le temps est assez long. Ainsi, le nuage "a passé la nuit sur la poitrine d'un rocher géant", il s'avère que le rocher géant n'est pas seulement un lieu de séjour, mais un soutien de famille fiable qui a élevé sa pupille, qui lui a accordé ses soins et son attention. Mais la jeunesse est éphémère. La vieillesse passe inaperçue. Grâce à l'assonance du son « o », on entend le hurlement et le cri d'un ermite solitaire... (solitaire, lui, profondément, doucement). En s’enfuyant, le nuage laisse une « trace humide dans la ride », comme une humidité vivifiante qui rend la vie d’un ami fidèle et sage plus facile. Malheureusement, cette humidité s'évaporera rapidement, ne laissant aucune trace de souvenirs de jeunesse, de joie, et seules les larmes resteront - "et il pleure doucement dans le désert".
Dans la première strophe, l'ordre des mots prédomine, ce qui nous aide également à suivre visuellement le nuage tranquillement. Notons comment l'organisation structurelle des vers change dans la deuxième strophe. L'auteur utilise l'inversion, en mettant notamment en avant les mots « solitaire », « réfléchi », « tranquillement ». Et nous-mêmes, du haut des falaises, regardons avec un regard d'adieu le nuage de jeunesse en fuite. Les pleurs sont silencieux, car il ne veut pas paraître faible, impuissant, direct. La sympathie de l’auteur pour les « expériences » de la falaise est évidente ; ce n’est pas un hasard si le poème est appelé « falaise » et non « nuage ». Et si l'image du nuage est représentée par une palette colorée (or, azur), alors on ne trouvera pas une seule couleur plus ou moins vive pour décrire la falaise. Quelque chose d'autre est plus important ici : l'auteur évite tout ce qui est feint, superficiel et se concentre sur des expériences intérieures profondes.
Silhouette
j'ai ta silhouette
J'aime sa couleur triste ;
Il pend sur ma poitrine,
Et il est sombre, comme son cœur.
Il n'y a ni vie ni feu dans les yeux,
Mais il est toujours près de moi ;
Il est ton ombre, mais je t'aime
Comme l'ombre du bonheur, ton ombre.
"Non, ce n'est pas toi que j'aime avec autant de passion"
Non, ce n'est pas toi que j'aime si passionnément,
Ta beauté n'est pas pour moi :
J'aime la souffrance passée en toi
Et ma jeunesse perdue.
Quand parfois je te regarde,
En regardant dans les yeux avec un long regard :
Je suis occupé à parler mystérieusement
Mais je ne te parle pas avec mon cœur.
Je parle à un ami de ma jeunesse ;
Je recherche d'autres fonctionnalités dans vos fonctionnalités ;
Dans la bouche des vivants, les lèvres sont restées longtemps muettes,
Dans les yeux il y a un feu d’yeux fanés.
Ici, vous pouvez ajouter des œuvres plus longues, mais plus faciles à retenir, de Lermontov :
Et ennuyeux et triste
Et c'est ennuyeux et triste, et il n'y a personne à qui donner un coup de main
Dans un moment d'adversité spirituelle...
Désirs !.. à quoi bon souhaiter en vain et pour toujours ?..
Et les années passent - toutes les meilleures années !
Aimer... mais qui ?... pour un moment ça n'en vaut pas la peine,
Et il est impossible d’aimer éternellement.
Allez-vous vous examiner ? - il n'y a aucune trace du passé :
Et la joie, et le tourment, et tout là-bas est insignifiant...
Que sont les passions ? - après tout, tôt ou tard leur douce maladie
Disparaît au mot de la raison ;
Et la vie, alors que tu regardes autour de toi avec une froide attention -
Une blague tellement vide et stupide...
"Quand le champ jaunissant s'agite"
Lorsque le champ jaunissant est agité,
Et la forêt fraîche bruisse au bruit de la brise,
Et la prune framboise se cache dans le jardin
Sous la douce ombre de la feuille verte ;
Lorsqu'il est saupoudré de rosée parfumée,
Par une soirée vermeille ou un matin à l'heure d'or,
De sous un buisson je reçois un muguet argenté
Hoche la tête avec affabilité ;
Les élèves de 6e année sont invités à lire le poème « La Falaise » de Mikhaïl Yuryevich Lermontov. Après l'avoir lu aux enfants lors d'un cours de littérature, les enseignants leur donnent la possibilité d'interpréter l'œuvre à leur manière. C'est intéressant ce que les gars voient en lui. Ainsi, certains peuvent supposer que Tuchka est une jeune fille volante dont un homme âgé, c'est-à-dire une falaise, est amoureux. D'autres peuvent proposer une autre version de ce que le poète voulait dire dans son œuvre. Le verset doit être enseigné intégralement à la maison. Comme il s’agit d’un petit volume, les étudiants ne trouvent pas cette tâche trop difficile. Parfois, on demande également aux enfants de dessiner une illustration du poème. Les enfants aiment généralement les tâches créatives.
Le texte du poème "La Falaise" de Lermontov a été écrit en 1941. Publié en 1943 dans la revue Otechestvennye zapiski. Dans l'œuvre, Mikhail Yuryevich raconte une petite histoire sur un nuage doré et un rocher géant. Il écrit que le premier a passé la nuit sur le dernier, puis s'est envolé dans l'azur. La falaise était désolée que son invité l'ait quitté si vite. Il se sentait très seul. À la fin du poème, Mikhail Yuryevich écrit que la falaise, pensant profondément à quelque chose, pleure doucement dans le désert. Le nuage dans le verset contraste avec la falaise. Elle est jeune et joyeuse en lui, et il est vieux et sombre. Bien que le vers ne soit composé que de 2 quatrains, cela ne le rend pas pire que les autres. Avec l'aide d'eux, Mikhail Yuryevich a pu exprimer clairement sa vision du monde. Selon de nombreux spécialistes de la littérature, dans ce poème, le poète se compare à un rocher géant. Bien que Lermontov n'ait alors que 26 ans, il se sentait très vieux et seul dans son cœur.
On a demandé à un enfant que j’ai connu à l’école d’apprendre un poème sur un nuage.
Ainsi, Mikhail Yurich Lermontov, poème "Cliff".
Le nuage doré a passé la nuit
Sur la poitrine d'un rocher géant ;
Le matin, elle est partie tôt,
Jouant joyeusement à travers l'azur ;
Mais il y avait une trace humide dans la ride
Vieille falaise. Seul
Il se lève, plongé dans ses pensées,
Et il pleure doucement dans le désert.
Nous avons mémorisé le verset ensemble (maman était au travail et j'étais pseudo-nounou).
Lisez, répétez, lisez, répétez.
"Katya", m'a demandé l'enfant, "de quoi parle ce poème ?"
Et puis j'ai réalisé : l'enfant comprenait le poème exactement de la même manière que moi.
La pute-nuage a passé la nuit chez un paysan, et le matin, à travers l'azur, fraîchement baisée, elle est partie tranquillement. Et dans la « ride » de la vieille falaise, il y a une marque humide. Il se lève, réfléchit, pleure.
J'ai quelques questions. Je suis généralement curieux.
Par exemple, la première : pourquoi enseigne-t-on cela en sixième ?
C'est un poème pour adultes. Naturellement.
Et deuxièmement : de quoi s’agit-il réellement ?
En général, si vous regardez les choses de cette façon, pour Lermontov, les nuages sont une association éternelle avec les femmes. Non, c’est compréhensible, après tout, c’est un homme et il a écrit dans la fleur de l’âge. Mais j'éprouve une sorte de ressentiment envers les nuages, ou plutôt envers les femmes, qui transparaît.
Ici, par exemple, plus :
Nuages célestes, éternels vagabonds !
La steppe azurée, la chaîne de perles
Vous vous précipitez comme moi, exilés
Du doux nord au sud.
Qui vous chasse : est-ce la décision du destin ?
Est-ce une envie secrète ? Est-ce une colère ouverte ?
Ou le crime vous pèse-t-il ?
Ou la calomnie des amis est-elle un poison ?
Non, tu en as marre des champs stériles...
Les passions vous sont étrangères et la souffrance vous est étrangère ;
Éternellement froid, éternellement libre,
Vous n'avez pas de patrie, vous n'avez pas d'exil.
Faites attention au dernier paragraphe.
Après tout, cela dit clairement : toutes les femmes sont des salopes.
Les femmes ont offensé Lermontov, oh, comme elles l'ont offensé.
Et apprenez à vos enfants les poèmes du malheureux paysan qui ne comprend pas d'où vient la falaise dans le désert, pourquoi il pleure là, et où le nuage a galopé le matin...
Le nuage doré a passé la nuit
Sur la poitrine d'un rocher géant,
Jouant joyeusement à travers l'azur ;
Vieille falaise. Seul
Il se lève, plongé dans ses pensées,
Analyse du poème de M.Yu. Lermontov "Cliff" pour les écoliers
L'œuvre du grand poète russe appartient à la période tardive de la créativité. Le leitmotiv du poème "Cliff" est l'idée de solitude amoureuse. Mikhail Yuryevich Lermontov parle de ce qu'est l'amour.
Dans ce poème, deux personnages principaux apparaissent devant le lecteur : un nuage doré et une falaise géante. Le poète propose sa vision philosophique, dans laquelle les relations entre les personnes sont transférées aux événements naturels et, à travers le prisme des phénomènes naturels, nous étudions les pensées et les sentiments des personnes.
Les héros de l'œuvre sont deux images opposées. Le nuage doré est une beauté légère, volante et très douce. Il révèle une ambiance ludique, un amour facile et une ouverture sur ce monde. Un nuage ludique et gratuit attire une falaise géante. Il est grand et lourd, seul au milieu du désert. Peut-être lui seul pourra-t-il devenir l'ami du nuage errant dans le désert silencieux. Et une connexion naît entre eux, comme entre des âmes sœurs. L'auteur écrit sur la relation entre le nuage et la falaise :
Le nuage doré a passé la nuit
Sur la poitrine d'un rocher géant...
Pour elle, la falaise devenait un refuge nocturne pouvant l'abriter sur sa poitrine. Pour lui, le nuage est devenu un divertissement éphémère, un rêve dont il rêvait au milieu du désert.
Le désert est devenu le lieu de rencontre de deux êtres vivants, remplis de sentiments et capables d’aimer. Leurs sentiments se connectèrent pendant un bref instant. C'était comme si une étincelle traversait, générant de la chaleur dans la poitrine de la vieille falaise. Mais des expériences quelque peu différentes dans un nuage léger et détendu. Ses pensées sont plus légères, ses expériences ne sont pas si profondes. Et le matin elle reprend la route sans regret, sans se soucier des sensations de la falaise. L'auteur le voit ainsi :
Le matin, elle est partie tôt,
Jouant joyeusement à travers l'azur ;
Mais il y avait une trace humide dans la ride
Vieille falaise.
Nous lisons ici à quel point les sentiments de deux créatures amoureuses sont différents. Laissez-les se rencontrer et être remplis de sympathie mutuelle, mais cela est temporaire. C'est au bonheur à court terme de l'amour que crie la falaise solitaire :
Seul
Il se lève, plongé dans ses pensées,
Et il pleure doucement dans le désert.
Le poème évoque la sympathie pour la pauvre falaise. Il s'agit peut-être de réflexions autobiographiques, et la relation entre le nuage et la falaise révèle des événements de la vie de Mikhaïl Yuryevich.
Ce poème nous apprend à nous sentir plus profondément et à traiter nos proches avec soin. C'est un exemple très instructif de la façon dont l'auteur parvient à transmettre ses expériences en utilisant la technique de l'allégorie et en transférant les relations entre les personnes aux phénomènes naturels.
Respect et reconnaissance du travail de Mikhaïl Yuryevich Lermontov, étudiant les caractéristiques de sa poésie, noue les bonnes relations et éduque l'individu.
