« Paroles de Tioutchev » - Ou : Nous aimons plus tendrement et plus superstitieusement... Les principes qui sous-tendent toute science. Un peu plus de détails « sur les premiers pas » de Tioutchev. F.I. Tioutchev (biographie). "Premiers pas créatifs" de Tioutchev. Fiodor Ivanovitch Tioutchev. Aller à la diapositive suivante Aller au contenu Aller à la page de titre. Les valeurs du poète. Projet pédagogique sur la littérature.
"La nature dans les paroles de Tioutchev" - Contenu. Une strophe est un groupe de vers unis par un mètre répétitif et une méthode de rimes. Eleanor Fedorovna Tyutcheva (Botmer) est la première épouse du poète. L'amour du poète Monument à Tioutchev. Toute la journée est comme du cristal, Et les soirées sont radieuses... Dans le poème "Eaux de source", les ruisseaux "courent, brillent et crient".
"Le thème de l'amour de Tioutchev" - Ernestina Durnberg. Portrait d'enfant de F.I. Tioutcheva. Amalia Lerchenfeld. Présentation sur le thème « Paroles d'amour de F. Tyutchev. FI. Tyutchev l'année de l'obtention de son diplôme à l'Université de Moscou. Eléonore Peterson. Amour, amour - dit la légende. Tioutchev Ivan Nikolaïevitch. Tioutcheva Ekaterina Lvovna.
"Tioutchev et Denisyeva" - Anna Dmitrievna. Tioutchev et Denisieva. Adieu lumière. Fiodor Ivanovitch Tioutchev. Cycle "Denisevski". E.I. Denisyeva avec sa fille Elena. Poète-traducteur. Elena Deniseva. Rapprochement entre Tioutchev et Deniseva. Les paroles d'amour de Tioutchev. Persécution publique.
«Poèmes de Tyutchev» - Armoiries de la famille Tyutchev. 1802 Originalité de genre des paroles de F. I. Tyutchev. Poésie de N. Zabolotsky. 1803-1873. Paroles d'amour. F. I. Tyutchev est né en 1803 sur le domaine familial du village d'Ovstug, dans la province d'Orel. ... chez tous les poètes, à côté de la créativité directe, on entend faire, traiter. Avec quelle avidité vous aspirez au ciel !..
"Thèmes des paroles de Tioutchev" - le héros lyrique de Tioutchev. Le thème de l'amour dans les paroles de F.I. Tioutcheva. Oh, comme nous aimons meurtrièrement ! Le centre du monde poétique de Tioutchev est l’image d’un penseur. Poème de F.I. Tioutchev « Il y a dans l'automne originel… ». « Comme le jardin vert foncé dort doucement… » Ernestina Fedorovna Tyutcheva (Dernberg). Les paroles de Tioutchev sont philosophiques.
Il y a un total de 32 présentations dans le sujet
UMK L.F. Klimanova
Objectifs: faire découvrir aux élèves le conte populaire russe « Le coq et la graine de haricot » ; améliorer les compétences en lecture; développer la parole et l'attention; apprendre à trouver l'idée principale d'une œuvre, ainsi que les mots qui portent le contenu principal et le sens de l'œuvre ; favoriser le désir de prendre soin des autres.
Résultats prévus: les étudiants doivent être capables de distinguer les genres d'art populaire oral ; caractériser les héros d'un conte de fées ; corréler le proverbe et le texte du conte de fées ; déterminer la séquence des événements, élaborer un plan, trouver des mots.
Équipement: cartes (texte pour l'échauffement du discours, mots croisés, mots proverbiaux).
Pendant les cours
I. Moment organisationnel
II. Vérification des devoirs
Lire par cœur le poème de Yu. Moritz « Un conte de fées traverse la forêt ».
III. Échauffement du discours
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
V. Bakhrevski
IV. Fixer des objectifs de cours
— Nous continuons à étudier la section « Art populaire oral », aujourd'hui nous ferons connaissance avec un conte de fées. Lisez son titre. Qui est son auteur ? (Elle est folklorique.)
- Regardez les illustrations du conte de fées. À votre avis, qui sont ses héros ?
V. Travailler sur le sujet de la leçon
(Lecture d'un conte de fées par le professeur et les élèves qui lisent bien.)
— Quels sentiments avez-vous éprouvés en lisant le conte de fées ?
- Qu'est-il arrivé au coq ? Pourquoi?
- Qui a aidé la poule à sauver le coq ? (Maîtresse, vache, propriétaire, forge.)
VI. Minute d'éducation physique
C'est une pomme !
C'est une pomme !
C'est plein de jus sucré.
Tends la main
Cueillez une pomme.
Le vent commença à secouer la brindille,
Et c'est difficile d'avoir une pomme.
Je vais sauter et tendre la main
Et je vais vite cueillir une pomme !
C'est une pomme !
C'est une pomme !
VII. Consolidation des acquis
1. Isoler des parties d'un conte de fées
En combien de parties un conte de fées peut-il être divisé ? (À six heures.)
Trouvez et lisez la première partie. Quel est l'essentiel ? (Le coq s'est étouffé avec une graine de haricot.)
2. Mots croisés basés sur un conte de fées
(Une fois les réponses saisies, vous devez deviner quelles lettres manquent dans le mot-clé et les insérer.)
1. La première personne à qui le poulet s’est tourné pour obtenir de l’aide. (Maîtresse.)
2. Le fait que le coq avait besoin d'être lubrifié. (Cou.)
3. Celui qui était censé apporter de l'herbe fraîche à la vache. (Maître.)
4. Elle est hétéroclite, mange du vert, donne du blanc. (Vache.)
5. Un artisan engagé dans le traitement manuel des métaux. (Forgeron.) 6- L'objet que le forgeron a donné au propriétaire. (Tresser.)
- Nommez le mot clé qui apparaît dans le titre du conte de fées. (Grain.)
3. Travail de vocabulaire
Recueillez un proverbe. Cela peut-il être lié au contenu du conte de fées ? Prouve le.
(Réponse : Pour un ami, sept verstes ne sont pas un détour.) Versta - 1. Une ancienne mesure russe de longueur égale à 1,06 km. 2. Un poteau routier peint de rayures noires et blanches marquant cette mesure (obsolète).
Crochet - 1. Tige épaisse, pointe avec une extrémité incurvée. 2. Partie dans les machines à suspendre, à accrocher. 3. Distance excessive sur le chemin (décompression).
VIII. Réflexion
— Dessinez un visage souriant dans votre cahier qui reflète votre attitude envers le matériel de cours.
IX. Résumer la leçon
—Quel conte de fées as-tu découvert ?
- Qu'enseigne ce conte de fées ?
— Avez-vous déjà vécu de telles situations lorsque vous avez aidé quelqu'un ?
Devoirs
Préparez un récit du conte de fées « Le coq et la graine de haricot ».
Peut-il être classé comme un virelangue ? Écrivez à quoi servent les virelangues. Le vanneau a des miracles : à qui appartiennent les forêts ? À qui le renard ? A qui es-tu ? A qui es-tu ? Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ? Avec des vanneaux, avec des miracles ?
Réponses:
Peut. Des virelangues sont nécessaires au développement de la parole. Développer la vitesse et l'exactitude de la parole.
Questions similaires
- Ouvrez les parenthèses en utilisant le verbe au temps correct : 1. Il (recevoir) des représentants français, quand le Président (venir). 2. S'il pleut souvent en automne. 3. Notre président (être) occupé. Il (pour parler) au téléphone maintenant. 4. Votre client (arrivé) hier ? Non, il (ne doit pas arriver) hier. Il (à venir) seulement dans un mois.
- qu'est-ce qui explique le refus des montagnards de se conformer aux termes du traité de paix d'Andrinople
- trouver deux nombres étant donné cela ; ensemble, ils forment 24, et l’un d’eux est 3 fois plus petit que l’autre, ensemble, ils forment le nombre 35, et l’un d’eux est 4 fois plus grand que l’autre, ensemble, ils forment le nombre 40 et sont liés comme 3. ÷7.
- Écrivez différentes questions sur la phrase : Il a emmené l'homme d'affaires à l'usine.
- AIDE)) J'en ai vraiment besoin)) 1,mettez le monde dans le bon ordre pour faire des phrases : a) poids \pas\ je \manger \veux \perdre \déjeuner \je \so \semaine \am \this. b) sachez que \ nous \ ne sommes \ pas \ ceci \ faisant \ nous \ voulons \ faire \ soirée. c)à \ est-ce que \ la radio \ éteinte \ écoute \ je \ elle \ quelqu'un \ peut \ ou \ allumer ? d) se plaindre \elle \parents \eux \elle \fait \parce que \téléphone \pas \toujours. d)une semaine \ deux \ été \ John \ tennis \ en \ trois \ parties \ ou \ habituellement \ fois. e) Peter \l'entreprise \ne \n'est \il \surprise \me \qu'il \parte. g)moi \qui \pourquoi \dire \Carol \faire \est \peut \rien ? h) c'est \aller \donc \apprendre \elle \catherine \à \vouloir \italien \Italie. i)pire \ la situation \ très \ elle \ est \ et \ devenir \ déjà \ mauvaise \ est. j) et \veut \elle \fun \not est \retour \avoir \pour venir \là \fait.
- S'il vous plaît, aidez-moi à trouver un schéma de GTA 4 sur trois étagères 94 livres pour 1 livre jusqu'à 2 pour 3 pour 4 livres de plus que sur la première combien de livres y a-t-il sur la troisième étagère
- A partir de 4 kg de mil vous obtenez 6 litres de bouillie ! Combien de kg faut-il pour cuire 3 litres de porridge ? Une solution exploitable s'il vous plaît ? Il s'avère que 2 litres, mais pour la 3e année, vous avez besoin d'une solution....
Leçon 11
Ne crois personne qui dit
Que c'est de la fiction et du non-sens,
Ne l'écoutez même pas.
Lisez plutôt des contes de fées
Mémorisez-les mieux
Et apprenez la sagesse ancienne -
Ils vous apprendront tout.
Nous connaissons les contes de fées par cœur,
Après tout, nous les lisons depuis l'enfance,
Mais quelque chose de nouveau, mon ami,
Nous allons maintenant les découvrir.
Les contes de fées sont connus depuis longtemps.
Ne crois personne qui dit
Que c'est de la fiction et du non-sens,
Ne l'écoutez même pas.
Lisez plutôt des contes de fées
Mémorisez-les mieux
Et apprenez la sagesse ancienne -
Ils vous apprendront tout.
Nous connaissons les contes de fées par cœur,
Après tout, nous les lisons depuis l'enfance,
Mais quelque chose de nouveau, mon ami,
Nous allons maintenant les découvrir.
Les contes de fées sont connus depuis longtemps.
Ne crois personne qui dit
Que c'est de la fiction et du non-sens,
Ne l'écoutez même pas.
Lisez plutôt des contes de fées
Mémorisez-les mieux
Et apprenez la sagesse ancienne -
Ils vous apprendront tout.
Nous connaissons les contes de fées par cœur,
Après tout, nous les lisons depuis l'enfance,
Mais quelque chose de nouveau, mon ami,
Nous allons maintenant les découvrir.
Les contes de fées sont connus depuis longtemps.
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Ne l'écoutez même pas.
Lisez plutôt des contes de fées
Mémorisez-les mieux
Et apprenez la sagesse ancienne -
Ils vous apprendront tout.
Nous connaissons les contes de fées par cœur,
Après tout, nous les lisons depuis l'enfance,
Mais quelque chose de nouveau, mon ami,
Nous allons maintenant les découvrir.
Les contes de fées sont connus depuis longtemps.
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Ne l'écoutez même pas.
Lisez plutôt des contes de fées
Mémorisez-les mieux
Et apprenez la sagesse ancienne -
Ils vous apprendront tout.
Nous connaissons les contes de fées par cœur,
Après tout, nous les lisons depuis l'enfance,
Mais quelque chose de nouveau, mon ami,
Nous allons maintenant les découvrir.
Les contes de fées sont connus depuis longtemps.
Ne crois personne qui dit
Que c'est de la fiction et du non-sens,
Ne l'écoutez même pas.
Lisez plutôt des contes de fées
Mémorisez-les mieux
Et apprenez la sagesse ancienne -
Ils vous apprendront tout.
Nous connaissons les contes de fées par cœur,
Après tout, nous les lisons depuis l'enfance,
Mais quelque chose de nouveau, mon ami,
Nous allons maintenant les découvrir.
Au revoir, poupée, au revoir.
Maman va à l'école demain
Ne joue pas aujourd'hui
Dors, ne sois pas têtu
Dors, bien, dors-
Le rêve viendra joyeux,
Les poupées sont mignonnes
Et ils ne vont pas à l'école.
Au revoir, poupée, au revoir.
Maman va à l'école demain
Ne joue pas aujourd'hui
Dors, ne sois pas têtu
Dors, bien, dors-
Le rêve viendra joyeux,
Les poupées sont mignonnes
Et ils ne vont pas à l'école.
Au revoir, poupée, au revoir.
Maman va à l'école demain
Ne joue pas aujourd'hui
Dors, ne sois pas têtu
Dors, bien, dors-
Le rêve viendra joyeux,
Les poupées sont mignonnes
Et ils ne vont pas à l'école.
Au revoir, poupée, au revoir.
Maman va à l'école demain
Ne joue pas aujourd'hui
Dors, ne sois pas têtu
Dors, bien, dors-
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Les poupées sont mignonnes
Et ils ne vont pas à l'école.
Au revoir, poupée, au revoir.
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Les poupées sont mignonnes
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Dors, ne sois pas têtu
Dors, bien, dors-
Le rêve viendra joyeux,
Les poupées sont mignonnes
Et ils ne vont pas à l'école.
Grande est la Terre - planète,
Et il y a d'innombrables miracles dessus.
On dit que même quelque part
Il existe une forêt magique.
Tous les bouleaux là-bas portent des boucles d'oreilles
Et pas effrayant du tout,
Il y a une cabane sur des cuisses de poulet
Vous invite à vous détendre.
Dans cette forêt de fées
Miracle - les chevaux boivent de la rosée
Les oiseaux chantent un miracle,
Miracle - le lac scintille.
Grande est la Terre - planète,
Et il y a d'innombrables miracles dessus.
On dit que même quelque part
Il existe une forêt magique.
Tous les bouleaux là-bas portent des boucles d'oreilles
Et pas effrayant du tout,
Il y a une cabane sur des cuisses de poulet
Vous invite à vous détendre.
Dans cette forêt de fées
Miracle - les chevaux boivent de la rosée
Les oiseaux chantent un miracle,
Miracle - le lac scintille.
Grande est la Terre - planète,
Et il y a d'innombrables miracles dessus.
On dit que même quelque part
Il existe une forêt magique.
Tous les bouleaux là-bas portent des boucles d'oreilles
Et pas effrayant du tout,
Il y a une cabane sur des cuisses de poulet
Vous invite à vous détendre.
Dans cette forêt de fées
Miracle - les chevaux boivent de la rosée
Les oiseaux chantent un miracle,
Miracle - le lac scintille.
Grande est la Terre - planète,
Et il y a d'innombrables miracles dessus.
On dit que même quelque part
Il existe une forêt magique.
Tous les bouleaux là-bas portent des boucles d'oreilles
Et pas effrayant du tout,
Il y a une cabane sur des cuisses de poulet
Vous invite à vous détendre.
Dans cette forêt de fées
Miracle - les chevaux boivent de la rosée
Les oiseaux chantent un miracle,
Miracle - le lac scintille.
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Et il y a d'innombrables miracles dessus.
On dit que même quelque part
Il existe une forêt magique.
Tous les bouleaux là-bas portent des boucles d'oreilles
Et pas effrayant du tout,
Il y a une cabane sur des cuisses de poulet
Vous invite à vous détendre.
Dans cette forêt de fées
Miracle - les chevaux boivent de la rosée
Les oiseaux chantent un miracle,
Miracle - le lac scintille.
Grande est la Terre - planète,
Et il y a d'innombrables miracles dessus.
On dit que même quelque part
Il existe une forêt magique.
Tous les bouleaux là-bas portent des boucles d'oreilles
Et pas effrayant du tout,
Il y a une cabane sur des cuisses de poulet
Vous invite à vous détendre.
Dans cette forêt de fées
Miracle - les chevaux boivent de la rosée
Les oiseaux chantent un miracle,
Miracle - le lac scintille.
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est perdue d'un coup !
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est soudainement perdue
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est soudainement perdue
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est soudainement perdue
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est soudainement perdue
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est soudainement perdue
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est soudainement perdue
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
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Elle s'est soudainement perdue
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Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
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Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est soudainement perdue
couru Par renard dans la forêt,
Et il y a des miracles partout.
Tout où je n'irai pas -
Je ne trouve pas le chemin de la maison.
Ces buttes, brise-vent !
Tous les endroits me sont inconnus !
Alors qu'est-il arrivé au renard ?
Elle s'est soudainement perdue
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
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A qui es-tu ?
A qui es-tu
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Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
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A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
Le vanneau a des miracles :
De quelles forêts ? À qui le renard ?
A qui es-tu ?
A qui es-tu
Avec les renards, avec le printemps, avec les forêts ?
Avec des vanneaux
Avec des miracles ?
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
Dans les ténèbres, ils brûlent de feu,
La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
Dans les ténèbres, ils brûlent de feu,
La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
Dans les ténèbres, ils brûlent de feu,
La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
Dans les ténèbres, ils brûlent de feu,
La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
Dans les ténèbres, ils brûlent de feu,
La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
Dans les ténèbres, ils brûlent de feu,
La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
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La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
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La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
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Yeux ronds.
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La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
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La chouette a des chouettes
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La nuit, ils voient tout comme le jour !
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Yeux ronds.
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La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
La chouette a des chouettes
Yeux ronds.
Dans les ténèbres, ils brûlent de feu,
La nuit, ils voient tout comme le jour !
Réticence, frères,
Je devrais rencontrer un hibou !
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Il y a un lit dans le jardin,
Un mystère s'est développé
La queue est comme celle de l'Oiseau de Feu,
Et elle-même est à la campagne.
Et Tanya a dit :
"Qu'est-ce que c'est? Quoi?
Tirez, tirez,
Mais nous ne pouvons pas le sortir.
Un conte de fées traverse la forêt -
Prend un conte de fées par la main,
De quel genre de danse en rond s'agit-il ?
C'est une ronde de contes de fées !
Conte de fées - intelligent et charmant
Il marche à côté de nous.
À! À!
À nouveau
Le bien a vaincu le mal !
Être gentil,
Être méchant
Convaincu de devenir bon !
Dans un conte de fées, le soleil brille !
La justice y règne !
Le conte de fées est intelligent et charmant !
Le chemin lui est ouvert partout.
Un conte de fées traverse la forêt -
Prend un conte de fées par la main,
Un conte de fée sort de la rivière, du tramway ! hors de la porte !
De quel genre de danse en rond s'agit-il ?
C'est une ronde de contes de fées !
Conte de fées - intelligent et charmant
Il marche à côté de nous.
À! À!
À nouveau
Le bien a vaincu le mal !
Être gentil,
Être méchant
Convaincu de devenir bon !
Dans un conte de fées, le soleil brille !
La justice y règne !
Le conte de fées est intelligent et charmant !
Le chemin lui est ouvert partout.
Un conte de fées traverse la forêt -
Prend un conte de fées par la main,
Un conte de fée sort de la rivière, du tramway ! hors de la porte !
De quel genre de danse en rond s'agit-il ?
C'est une ronde de contes de fées !
Conte de fées - intelligent et charmant
Il marche à côté de nous.
À! À!
À nouveau
Le bien a vaincu le mal !
Être gentil,
Être méchant
Convaincu de devenir bon !
Dans un conte de fées, le soleil brille !
La justice y règne !
Le conte de fées est intelligent et charmant !
Le chemin lui est ouvert partout.
Un conte de fées traverse la forêt -
Prend un conte de fées par la main,
Un conte de fée sort de la rivière, du tramway ! hors de la porte !
De quel genre de danse en rond s'agit-il ?
C'est une ronde de contes de fées !
Conte de fées - intelligent et charmant
Il marche à côté de nous.
À! À!
À nouveau
Le bien a vaincu le mal !
Être gentil,
Être méchant
Convaincu de devenir bon !
Dans un conte de fées, le soleil brille !
La justice y règne !
Le conte de fées est intelligent et charmant !
Le chemin lui est ouvert partout.
Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
Pantoufle de cristal, aide-moi en chemin.
Garçon Cipollino, ours Vini - Ourson...
Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
Que le bien triomphe du mal pour toujours !
Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
Pantoufle de cristal, aide-moi en chemin.
Garçon Cipollino, ours Vini - Ourson...
Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
Que le bien triomphe du mal pour toujours !
Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
Pantoufle de cristal, aide-moi en chemin.
Garçon Cipollino, ours Vini - Ourson...
Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
Que le bien triomphe du mal pour toujours !
Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
Pantoufle de cristal, aide-moi en chemin.
Garçon Cipollino, ours Vini - Ourson...
Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
Que le bien triomphe du mal pour toujours !
Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
Pantoufle de cristal, aide-moi en chemin.
Garçon Cipollino, ours Vini - Ourson...
Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
Que le bien triomphe du mal pour toujours !
Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
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Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
Que le bien triomphe du mal pour toujours !
Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
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Garçon Cipollino, ours Vini - Ourson...
Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
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Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
Pantoufle de cristal, aide-moi en chemin.
Garçon Cipollino, ours Vini - Ourson...
Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
Que le bien triomphe du mal pour toujours !
Il existe de nombreux contes de fées tristes et drôles dans le monde.
Et nous ne pouvons pas vivre dans le monde sans eux.
La lampe d'Aladdin, entraîne-nous dans un conte de fées.
Pantoufle de cristal, aide-moi en chemin.
Garçon Cipollino, ours Vini - Ourson...
Tout le monde est pour nous de véritables amis sur la route.
Que les héros des contes de fées nous réchauffent,
Que le bien triomphe du mal pour toujours !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
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Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
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Dans le trou du sabot !
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Dans le trou du sabot !
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Où puis-je trouver de l'eau ?
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Dans le trou du sabot !
Il n'y a ni rivière, ni étang -
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot !
L'échauffement du discours est rédigé sous la forme d'un matériel de présentation avec une tâche principale est donné pour chaque leçon. Le matériel est compilé selon le manuel méthodologique "Développements de cours en lecture littéraire", Moscou, "Wako". Auteur S. Kunyavina. Presque chaque leçon comporte une diapositive avec du texte.
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Légendes des diapositives :
Complexe pédagogique "École de Russie" Échauffement de la parole.
Lisez le poème vous-même. Niv. 1 L'automne est de retour, et derrière lui se cache l'espoir, Seules la chance et le bonheur attendent chacun dans le futur. En septembre, dans notre école toujours comme avant, la nouvelle année scolaire commence. Chaque classe se réunit, les amis ont mûri, nous-mêmes avons changé. Tous. Nous nous raconterons pendant des heures ce qui vous est arrivé ici cet été. S. Zhiguleva
Lisez le poème vous-même. Niv. 4 À qui est-il dédié ? Des gens livresques, mes amis proches, des serviteurs fidèles et des maréchaux livresques. Chères femmes calmes, omniscientes dans les livres, timides dans la vie. Bons guérisseurs des âmes humaines, bibliothécaires des sentiments et des actions. Tu me sembles la plus belle, je vois les salles de lecture comme des temples. Qui sommes-nous sans toi ? Perdu dans les notes Des gens sans lendemain et des gens sans mémoire. L. Oshanine.
Lisez ce poème de manière expressive. . Niv. 5 La bibliothèque a été et sera un temple sacré de mots imprimés vivants. L'un de ses prêtres était le jeune Bounine et, pendant trente ans, le sage Krylov. V. Tcherkassov.
Lisez le texte. À votre avis, qu'est-ce que c'est ? Byu. Poupée, au revoir. Maman va à l'école demain. Ne joue pas aujourd'hui, dors, ne sois pas têtu. Dors, ma chérie, dors - Un rêve heureux viendra, Les poupées sont petites et ne vont pas à l'école. Niv. 7
Lisez le texte. Essayez de déterminer son genre. Niv. 8 Cerf-volant, cerf-volant, roue, Vos enfants hors du village vous crient : Ne portez pas de poules, Mais volez - Au-dessus de la verte prairie.
Lisez le texte. Devinez ce que c'est. Les coucous vivent avec moi - Ils cuisinent des raviolis. Ils préparent des beignets et chantent des chansons. Bonnes copines - Coucous panachés ! E. Krasnorutsky. Niv. 9
Lisez le texte. Niv. 10 Un oiseau vole - Pas d'ailes, pas de plumes, Nez long, Voix fine. Celui qui la tuera versera du sang humain.
Lisez le texte. Niv. 11 Les contes de fées sont connus depuis longtemps. Ne croyez pas ceux qui disent que c’est de la fiction et des absurdités, ne l’écoutez même pas. Lisez plutôt des contes de fées, mémorisez-les mieux et apprenez la sagesse ancienne - Ils vous apprendront tout. Nous connaissons les contes de fées par cœur, Après tout, nous les lisons depuis l'enfance, Mais quelque chose de nouveau, mon ami, Maintenant nous les apprenons.
Hibou. La chouette a les yeux ronds. Dans l'obscurité ils brûlent de feu, La nuit ils voient tout comme pendant le jour ! J'hésite, mes frères, à rencontrer un hibou. Niv. 13
Lisez le virelangue. Le tétras-lyre était assis dans la cage de Terenty, et le tétras-lyre était sur une branche dans la forêt avec les autours. Niv. 14
Lis le. Le renard court le long du poteau : - Lèche le sable, renard ! Niv. 15
Lisez le texte et déterminez le genre. Il s'incline, s'incline, Quand il rentre à la maison, il s'étend. Niv. 16
Lisez le virelangue. Niv. 18 Si vous ne cherchez pas les moustaches d’une oie, vous ne les trouverez pas.
Lis le poème. Niv. 21 L'été touche à sa fin. L'été se termine, L'été se termine, Et le soleil ne brille pas, Mais se cache quelque part. Et la pluie de première classe, un peu timide, Tapisse la fenêtre d'une règle oblique. I. Tokmakova.
Écoutez le poème. Niv. 22 L'été a jeté le caftan vert, Les alouettes sifflaient à leur guise. L'automne, vêtu d'un manteau de fourrure jaune, parcourait les forêts à panicules. Les grues claironnaient dans les bosquets, comme si l'automne se mariait. Le saule rince sa robe dans le lac. Elm essaie un chapeau de renard. D. Kédrin.
Lisez le proverbe d'une manière bourdonnante. Dans le mauvais temps d'automne, il y a sept temps dehors : Il sème, il souffle, il tourne, il déchire, Il déverse d'en haut et balaie d'en bas. Niv. 23
Lis le poème. Niv. 24 En automne. Quand la toile à travers porte les fils des jours clairs et que sous la fenêtre du villageois l'évangile lointain se fait entendre plus clairement, Nous ne sommes pas tristes, effrayés à nouveau par le Souffle de l'hiver proche, Et nous comprenons plus clairement la voix de l'été vécu. A. Fet.
Lis le poème. Niv. 25 Les feuilles tombent sous les pieds, Les feuilles jaunes volent, Et sous les feuilles bruissantes se trouvent Bruissement, Shurshikha et Shurshonok - Papa, maman et enfant. V. Golyakhovsky.
Complétez les mots manquants dans le poème, Lv. 26 apprenez à le lire de manière expressive. Essayez de mémoriser en une minute Soleil jaune sur la terre... . Tournesol jaune derrière le soleil… . Poires jaunes sur les branches... . Feuilles jaunes des arbres... . Réponse : regarde, suit, accroche, vole)
Lisez et devinez l'énigme. Niv. 27 Apprenez à le lire virelangue. Chaque année, il y a des invités : L'un a les cheveux gris, Un autre est jeune, Le troisième saute, Le quatrième pleure.
Lisez lentement, avec une intonation grogneuse. Niv. 29 Prokop est venu - l'aneth bouillait. Prokop est parti - l'aneth bout. Et avec Prokop l'aneth bout, Et sans Prokop l'aneth bout.
Lisez lentement à l'unisson. Niv. 33 seins. Le lapin voyage en taxi. Où il va, demandez-vous. L'ours se trouve dans l'ombre épaisse, ne tirez pas sur sa patte. En cadeau à l'écureuil, le mouton porte quatre sucettes. Je veux demander aux élèves : dites-moi, combien y a-t-il de seins ?
Lisez le poème lentement en chœur. Niv. 35 Lena cherchait une épingle. L'épingle est tombée sous le banc. J'étais trop paresseux pour ramper sous le banc ; Lena a cherché toute la journée.
Lisez le texte, déterminez son genre. Niv. 36 Vanya, Vanya - simplicité J'ai acheté un cheval sans queue, je me suis assis à l'envers et je suis allé au jardin.
Lisez le poème de V. Berestov avec accélération. Niv. 37 Dans quel genre peut-on le classer ? Un animal est entré par la porte, tellement affamé : il a mangé un balai et un balai, a mangé le tapis au sol, les rideaux de la fenêtre et le tableau au mur, a léché le certificat sur la table et est retourné dans l'herbe.
Lisez le poème rapidement. Niv. 39 Vova était trop paresseux le matin pour se peigner les cheveux avec un peigne. Une vache s'est approchée de lui et les a peignés avec sa langue. G. Ladonchtchikov.
Lisez le poème rapidement. Niv. 40 Lucky Senka, emmène ta grand-mère sur un traîneau. Sanka sursaute, Senka au front.
Résoudre le puzzle. Niv. 41 Lisez le texte en virelangue. Si, photographe insouciant, vous désirez savoir ce qui vous attend en chemin, rayez deux fois les lettres que vous trouverez dans ce billet. T Y U G Y F R J D Y K B M Z H V Y Z L E D O P
Lisez le poème de V. Berestov. Niv. 44 Tout le monde, tout le monde, tout le monde dans le monde, dans le monde est nécessaire ! Et les moucherons ne sont pas moins nécessaires que les éléphants. Impossible de se passer de monstres absurdes. Et même de prédateurs, maléfiques et féroces ! Nous avons besoin de tout dans le monde ! Nous avons besoin de tout : de qui fabrique le miel et de qui fabrique le poison. Un chat ne va pas bien sans une souris, Une souris ne va pas mieux sans un chat. Oui! Même si nous ne sommes pas très amicaux avec quelqu’un, nous avons quand même vraiment besoin l’un de l’autre. Et si quelqu'un nous semble superflu, alors cela, bien sûr, s'avérera être une erreur... Tout le monde, tout le monde, tout le monde dans le monde, dans le monde est nécessaire. Et tous les enfants devraient s’en souvenir !
Lis le poème. Niv. 45 Les bonnes personnes sont toujours reconnaissantes - Pour le service, pour la fidélité, pour la joie des yeux. Ce n’est pas pour rien qu’il y a un monument à Saint-Bernard, qui a sauvé de nombreuses personnes perdues. Il les chercha à travers un blizzard menaçant, Dans le gel brûlant et dans la nuit noire, Pour qu'une personne, pas un frère, pas un ami, - Comme un frère et un ami, si nécessaire, pour aider !
Lis le poème. Lv.46 J'ai écrasé la patte d'un chien aujourd'hui, Dans ses yeux je lis avec horreur : "Quel dommage que tu n'aies pas de queue, tu n'es pas hirsute, Sinon tu me montrerais - Combien !" Et moi, privé de ma volonté par un reproche silencieux, Et maintenant tu peux me tordre des cordes, - Je renoncerai à ma part du déjeuner, Pour expier en quelque sorte ma culpabilité...
Répondez à la question du poème. Lv.47 Confusion. La huppe intelligente pêchait avec un balai, Le crocodile balayait la rue avec une canne à pêche. Un canard moustachu a attrapé une souris, un chat et des canetons ont plongé dans la rivière. Quelque chose n’allait pas. Qu'est-ce que notre poète, l'excentrique, a gâché ? I. Semionova.
Lisez le poème rapidement. Lv.48 Le canard se tenait sur l'étang pour enseigner à ses canetons. Les canetons ne veulent pas nager devant leur mère. Le terrible canard est tourmenté : « Eh bien, qu'en sera-t-il ?
Lis le poème. Lv.49 - Pourquoi es-tu si épineux, hérisson ? C'est moi, juste au cas où. Savez-vous qui sont mes voisins ? Renards, loups et ours ! B. Zakhoder.
Lis le poème. Lv.50 Si un hérisson ne boit pas de lait, cela signifie que quelque part dans la forêt, au loin, sous les buissons, dans un nid de feuilles, le hérisson a un fils ou une fille. Nous devons donc prendre le hérisson et l'emmener à nouveau dans la forêt. Yu. Chtcherbakov
Lisez le virelangue avec différentes intonations. Lv.51 Le canard est un canard agité, plongeant et plongeant, plongeant et plongeant.
Lisez et devinez l'énigme... Lv.52 Il a dormi dans un manteau de fourrure tout l'hiver, a sucé sa patte brune, et quand il s'est réveillé, il s'est mis à rugir. Cet animal de la forêt est….
Lis le poème. Lv.53 Partout : dans la forêt, dans la clairière, dans la rivière, dans le marais, dans les champs, vous rencontrerez les héros de Bianca, vous leur rendrez visite. A propos des oiseaux, des insectes, des grenouilles Tu liras des histoires et des contes de fées Et tu les reconnaîtras mieux que les petits animaux que tu connais, mon ami, et tu comprendras.
Lisez le poème de manière sifflante. Lv.54 Un invité non invité a fait irruption dans la porte - Le chien est juste là, comme une bête prédatrice ! Et l'invité est venu à la maison - le bon chien remue la queue.
Lisez le virelangue. Lv.56 Arkhip a crié, Arkhip est devenu enroué. Arkhip n’a pas besoin de crier tant qu’il n’est pas enroué.
Lisez lentement. Lv.57 Les mitaines de Varya ont disparu sur le boulevard. Varya revint du boulevard le soir et trouva les mitaines de Varvara dans sa poche.
Lisez-le de manière sifflante. Navire Lv.58. Un bateau navigue le long de la rivière. Il nage de loin. Il y a quatre marins très courageux sur le bateau. Ils ont des oreilles sur la tête et une longue queue. Et seuls les chats leur font peur, Seuls les chats et les chats ! D. Nuire.
Lis le poème. Niv. 59 Selon vous, qui est son auteur ? Une histoire très effrayante. Après avoir terminé leur petit pain beurré, les Frères marchèrent le long de l'allée. Soudain, au coin de la rue, un gros chien aboya bruyamment. Le plus jeune dit : « Voilà une attaque, il veut nous attaquer. » Pour ne pas avoir d’ennuis, nous allons jeter un petit pain dans la gueule du chien. Tout s'est bien terminé. Il est immédiatement devenu clair pour les frères qu'à chaque promenade, nous devons emporter avec nous... un petit pain.
Lisez le poème lentement. Niv. 60 commandant Kastryulkin. Pas pire qu'un colonel commande un régiment, une louche commande des flocons d'avoine avec du lait. La louche est le commandant le plus important de la casserole. Il récompensait chaque assiette par un ajout supplémentaire. P. Siniavski.
Lisez le poème de V. Levin. Niv. 61 Cheval stupide. Le cheval a acheté quatre galoches - une paire de bonnes et une paire de pires. S’il fait beau, le Cheval marche en bonnes galoches. Dès qu'on se réveille dans la première poudreuse, le Cheval sort avec des galoches pires. S'il y a des flaques d'eau partout dans la rue, le Cheval marche sans galoches. Pourquoi, cheval, épargnes-tu tes galoches ? Votre santé n'est-elle pas plus importante pour vous ?
Lis le poème. Niv. 62 confettis Fedina. Au buffet, le bonbon soupire, le bonbon de Fedina souffre : Fedya n'aime pas les bonbons – Le bonbon rêve de Petya. Et Petya Petrov entre dans le buffet... Et Fedya n'a plus de bonbons, Il ne reste qu'un emballage de bonbons dans le buffet En mémoire des pauvres bonbons. P. Siniavski.
Lis le poème. Niv. 64 La première neige dort. L'amorce d'hiver est ouverte. Nous ne l’avons pas encore lu, mais voilà qu’une mésange flotte sur une page blanche comme une lettre colorée. Cela sonne comme une petite cloche, comme si la première cloche sonnait. A. Gorbounova.
Lisez le poème de A. Melnikov. Niv. 65 flocons de neige. Les flocons de neige volent, Presque invisibles, Il y en a toujours autant en hiver. Et c’est ainsi que j’ai finalement attrapé un flocon de neige, un morceau de glace moelleux, avec ma main. Le morceau de cristal de glace se mit à pleurer doucement... Une larme resta sur la paume chaude.
Lisez l'énigme. Devine ça. Niv. 66 Pas de chaussures, pas de bottes, Mais les pieds les portent aussi. Nous y courons en hiver : Le matin - à l'école, L'après-midi - à la maison.
Considérez le poème comme une lecture « à la mode ». Niv. 67 entendez le nom du poète russe. Dans ce nom il y a le mot «esen», Automne, cendre, couleur d'automne, Il y a quelque chose de chants russes - l'Empire Céleste, les balances tranquilles, la canopée du bouleau et le bleu - l'aube. Il y a quelque chose en lui Et du printemps Tristesse, jeunesse Et pureté... Ils disent juste - "Sergei Yesenin", Les traits de toute la Russie apparaissent... N. Brown.
Lisez le poème de E. Blaginina, Ur. 69 en insérant les mots manquants. Sapin de Noël. Il n'y a qu'un jeu pour vous : je vais commencer le poème maintenant. Je commence, tu finis ! Répondez à l’unisson. Il neige dehors, les vacances approchent... . Les aiguilles brillent doucement, l'esprit conifère vient de... . Les branches bruissent faiblement, les perles sont brillantes... . Et les jouets se balancent - Drapeaux, étoiles, .... Et en décorant le sommet, Il brille, comme toujours, Très lumineux, grand, À cinq ailes... .
Lisez le poème vous-même. Niv. 70 Que fais-tu, Winter ? - Qu'est-ce que tu fais, Winter ? - Je construis une tour miracle ! Je saupoudre de la neige argentée et décore tout autour. Le carrousel va tourner, le Rolling Blizzard ! J'essaierai pour que les enfants ne s'ennuient pas le matin, pour que le sapin de Noël s'illumine, pour que la troïka s'enfuie ! L'hiver apporte d'innombrables soucis : les vacances approchent - le Nouvel An ! R. Farhadi.
Lisez le poème de manière sifflante. Niv. 73 Journal. Il y avait une bûche qui traînait sur le chemin, cela dérangeait les voyageurs. L'un d'eux dit : - Pas bien ! Il a dit et vas-y. Le second regarda, puis soupira, puis enjamba la bûche. Mais le troisième voyageur resta silencieux. Il avait l’air à la fois frêle et petit. Il ôta silencieusement son manteau en peau de mouton et posa la bûche de côté. S. Baruzdin.
Lisez l'énigme. Devine ça. Niv. 74 Magnifique maison. Il y avait une maison blanche, une maison magnifique, mais quelque chose a frappé dedans, et elle s'est cassée, et de là un miracle vivant s'est enfui - si chaud, si moelleux et doré.
Lis le poème. Niv. 75 Déterminez à quel genre il appartient. Le chien s'assoit pour jouer de l'accordéon, Les chats rouges plongent dans l'aquarium, Les canaris commencent à tricoter des chaussettes, Les enfants sont arrosés de fleurs avec un arrosoir, Un vieil homme s'allonge sur la fenêtre en train de bronzer, Et la grand-mère de la petite-fille joue avec des poupées, Et les poissons lisaient des livres amusants, les éloignant peu à peu du garçon.
Lisez l'énigme de K. Chukovsky, devinez-la. Niv. 76 Pourquoi ? Le sage le voyait comme un sage, le fou le voyait comme un fou, le bélier le voyait comme un bélier, le mouton le voyait comme un mouton et le singe comme un singe. Mais ensuite ils ont amené Fedya Baratov vers lui, et Fedya a vu le plouc hirsute.
Lisez une autre énigme de K. Chukovsky. Niv. 77 Je m'allonge sous tes pieds, je me piétine avec tes bottes, et le matin, je m'emmène dans la cour et je me bats, je me bats, pour que les enfants puissent rouler sur moi, patauger et tomber sur moi.
Lisez le poème à différentes vitesses : Lv.78 lentement, avec accélération, avec décélération - et de manière expressive. Des ours blancs. Nous avons un étang spacieux, mon frère et moi nageons ensemble. L'eau est fraîche et fraîche, les gardes la changent. Nous nageons de mur en mur, tantôt sur le côté, tantôt sur le dos. Reste à droite, chérie, Ne me touche pas avec ton pied !
Apprenez à lire ces virelangues. Lv.79 Egorka a marché le long de la colline et a appris un virelangue. Il a appris le virelangue sur Yegorka et sur le toboggan. Il courait déjà après le scarabée, Et le scarabée tremblait d'horreur : - Je vis, je vis, je bourdonne, je bourdonne, je l'aurai pour le dîner ! V. Telegina.
Lisez le poème lentement, tranquillement. Lv.80 Ici, près du poêle bien chaud, un chat chante sa chanson : Aujourd'hui c'est le jour devant la fenêtre Sombre, sombre, sombre... Je vais faire une petite sieste au chaud, Mur, ronronne, ronronne... I. Polyanskaya.
Lisez le poème vigoureusement. Lv.81 Balle. Une balle colorée saute dans la cour devant moi. Cette boule est très mignonne : elle n’a pas encore cassé de verre. G. Vieru.
Lisez le poème avec différentes intonations. Lv.82 Le scarabée bourdonne dans une boîte de conserve, le scarabée ne veut pas vivre dans une boîte de conserve. La vie d'un coléoptère en captivité est amère. Je suis désolé pour le pauvre scarabée ! V. Lunine.
Lisez le poème avec différentes intonations. Lv.83 Nous avons acheté un zina en caoutchouc dans le magasin, ils ont apporté le zina en caoutchouc dans un panier. Elle était bouche bée, Zina en caoutchouc. Elle est tombée du panier et a été enduite de boue. Nous laverons le caoutchouc Zina dans l'essence, Nous le laverons dans l'essence et remuerons le doigt : Ne sois pas si moche, le caoutchouc Zina, Sinon nous renverrons Zina au magasin.
Lisez le poème lentement. Lv.84 Pluie - longues jambes. Un nuage flottait dans le ciel, tenant Rain par la main. Il marchait sur des jambes fines et portait de petites bottes noires. Il pleuvait partout, La pluie suivait partout, Il piétinait dans les flaques d'eau chaudes, Il jouait assez et s'enfuyait. Mais ses chaussures sont-elles mouillées dans une flaque d’eau sur le chemin ? G. Lagzdyn.
Lis le poème. Lv.85 Remplissez les mots manquants. Le compositeur a bâillé au travail et au lieu de Et il a mis O. Vous comprendrez en lisant ce qui en est arrivé. Il n'y a pas de fil rouge dans le seau, mais une tige. Il n'y a pas de balai dans le coin, mais... non. Le peintre accrochait son pinceau à un clou, et voilà, devant lui il n'y avait pas un pinceau, mais un pinceau. V. Volina.
Lisez le poème, Niv. 87, en choisissant la méthode de lecture appropriée. Kolya Knopkin vit dans notre maison depuis cinq ans. Il ne crée pas de problèmes, il ne tombe pas malade, il ne se bat pas, il ne rugit pas. Ce garçon grandit à pas de géant... Ce garçon ne peut rien faire au monde tout seul. Ne faites pas votre lit, ni ne lacez vos chaussures. V. Volina.
Lisez les proverbes. Expliquez leur signification. Lv.88 Si vous vous dépêchez, vous ferez rire les gens. Coupez sept fois et coupez une fois. Si vous le faites à la hâte, vous vous moquez.
Lis le poème. Pensez à comment l'appeler. Niv. 90 Je ne suis encore qu’un enfant, mesurant soixante mètres, une girafe maladroite. Venez au zoo. Et je suis ami avec oncle Borey, il est à la fois mon père et ma mère, il me nourrira au biberon et me couchera dans le foin. Je l'embrasse en réponse, je me laisserai serrer dans mes bras, je commencerai à lécher sa tendre grande main avec ma langue ! Ce n'est pas facile de vivre ici sans mère, Mais je dirai sans fioriture : Oncle Borya est le meilleur ! Nous avons une tendre amitié. G. Klyuchnikova.
Lisez le poème lentement. Lv.91 Ce garçon était poli et, en effet, très gentil ; Après avoir pris la balle aux plus jeunes, Il les a remerciés : « Merci ! - dit.
Apprenez à lire un poème de manière expressive. Lv.92 Pas de peluches ni de plumes. Tôt le matin, la mère Kvochka a envoyé son fils en classe. Elle a dit : « Ne vous battez pas, ne vous taquinez pas, ne soyez pas arrogant. » Dépêchez-vous, il est temps. Eh bien, pas de soucis ! Une heure plus tard, à peine vivant, le Coq rentre chez lui. Il boitille à peine depuis la cour de l'école, et en fait il n'a ni peluches ni plumes sur lui. V. Volina.
Lis le poème. Lv.94 Mots gentils. Il n'est pas trop paresseux de me répéter des mots gentils trois fois par jour. Dès que je franchis le portail, À tous ceux qui franchissent le portail, À tous ceux qui vont travailler, Au forgeron, au tisserand, au médecin : « Bonjour ! - Je crie. "Bon après-midi!" - Je crie après que tout le monde soit allé déjeuner. "Bonne soirée!" - c'est ainsi que je salue tous ceux qui se précipitent chez eux pour le thé. O. Driz.
Lisez le proverbe. Expliquez sa signification. Lv.95 Si tu t'inclines, ta tête ne se brisera pas.
Apprenez à lire un poème de manière expressive. Lv.97 Désolé. Papa a cassé un vase précieux. Grand-mère et mère fronçèrent immédiatement les sourcils. Mais papa a été retrouvé : il les a regardés dans les yeux et timidement et doucement « Désolé ! » - dit. Et maman se tait, elle sourit même. -On va en acheter un autre, il y en a un meilleur en vente... "Désolé !" - Il semblerait, qu'est-ce qui ne va pas ? Mais quel mot merveilleux !.. N. Yusupov.
Lis le poème. Comment l'appelleriez-vous ? Niv. 100 Est-il vraiment nécessaire d'appeler un ami, Quand il fait noir sur la route, Quand la route est méconnaissable Et qu'il n'y a pas de force pour marcher ? Quand il y a des troubles de toutes parts, Quand il fait nuit au soleil, Ne verra-t-il pas et ne se précipitera-t-il pas au secours ? Après tout, il ne pourra ni manger ni dormir, quand cela arrivera soudainement ! Mais... si vous avez besoin d'appeler un ami, il est peu probable que ce soit un ami... V. Vtulko.
Lisez le poème en choisissant une méthode. Niv. 100 indicatifs d'appel. Les gelées nocturnes se réjouissent. Les vents froids sifflent. Les trembles, les chênes et les bouleaux dorment sous les étoiles froides. Mais il y a des changements dans l'air, Ils ont réveillé le pin : Les aiguilles, comme les antennes, ont déjà attrapé le printemps. V. Orlov.
Lis le poème. Niv. 101 À votre avis, comment ça s’appelle ? La rivière bleue Sous le ciel bleu, Et le brouillard fondit, Bleu comme la fumée. Comme s'il hochait sa tête ronde, un geai bleu boit dans une flaque d'eau bleue. L. Lonshakova.
Lisez le poème d'une manière bourdonnante. Niv. 102 Invité du printemps. Cher oiseau chanteur, chère hirondelle, est revenue chez nous depuis un pays étranger. Il s'enroule sous la fenêtre avec une chanson entraînante : « J'ai apporté le printemps et le soleil avec moi... » K. Ldov.
Lis le poème. Niv. 103 Pensez à comment on pourrait l’appeler. Une fleur printanière dans l’herbe nouvelle plisse ses yeux doux. Le chardonneret était assis sur une brindille d'érable vert. J'aime l'oiseau à poitrine jaune : Les hauteurs sont d'une splendeur claire, Le soleil brille, la joie est partout, - Bonjour, cher printemps ! S. Gorodetski.
Lisez le poème d'une manière bourdonnante. Niv. 104. Martu dort facilement. Des routes noires se sont ouvertes - Le soleil se réchauffe chaudement, Mais dans une congère, comme dans une tanière, Martha dort facilement. Les casse-cou le parcourent encore à ski. Il dort doucement et n'entend pas les ruisseaux rire. G. Novitskaïa.
Apprenez à lire un poème de manière expressive, Lv. 105, puis à babiller. Maman a lavé Mila avec du savon et Mila a eu du savon dans les yeux. Maman Mila a dit : « Ne sois pas en colère, ma fille Mila ! "Je ne suis pas en colère", a déclaré Mila, "je crie le savon." I. Démianov
Lisez le poème à voix basse. Lv.106 J'adore écouter des contes de fées. J'aime écouter des contes de fées, je prie ma mère le soir : - Lis-moi ces contes de fées, Alors je fermerai les yeux, Ce sera dans mes rêves, Comme si sur un cheval fringant je galope vers une bataille avec Koshchei, Ou avec le Serpent à trois têtes. Je vainc le mal dans un conte de fées, je fais du bien aux gens. Tous les gars le savent - Les contes de fées aident dans la vie : Soyez toujours honnête, N'ayez jamais peur, Aidez les faibles en cours de route, Allez vers les gens avec gentillesse. O. Chusovitina.
Lisez le poème lentement. Lv.107 J'ai fait la lessive le lundi, j'ai balayé le sol le mardi. Le mercredi, j'ai fait une miche de pain, j'ai passé tout le jeudi à chercher une balle, le vendredi j'ai lavé les tasses et le samedi j'ai acheté un gâteau. J'ai invité toutes mes copines à ma fête d'anniversaire dimanche. Yu. Bachmakov.
Lisez le poème lentement. Lv.108 Maman chante. Maman marche de pièce en pièce dans un tablier blanc, marche tranquillement, marche de pièce en pièce, occupée par son travail et chante entre les temps. Il lave les tasses et les soucoupes, n’oublie pas de me sourire et fredonne. Mais aujourd’hui la voix est familière, C’est comme si ce n’était plus du tout la même : Maman se promène encore dans la maison, Mais elle chante différemment. Une voix familière, dotée d'un pouvoir particulier, résonna soudain dans le silence. Il a apporté quelque chose de bon dans mon cœur... J'aimerais ne pas pouvoir pleurer. A. Barto.
Lisez le poème avec différentes intonations. Lv.110 D'une promenade. Je rentrais chez moi après un voyage de ski. À la demande de ma mère, en chemin, j'ai acheté des pommes de terre, du pain, des petits pains et je suis rentré à cinq heures. Ensuite, j'ai dîné. Fatigué, il récupéra sa mallette et monta sous la douche. Maintenant, dépêchez-vous et mettez-vous sous les couvertures ! Je n'arrive pas à dormir... Quelle absurdité ? Une petite chose vous gêne... Qu'avez-vous laissé inachevé ? Je ne comprends pas. Ah, je me suis souvenu de ce que j'avais oublié de faire : j'ai oublié d'enlever mes skis... d'enlever mes skis ! I. Chevtchouk.
Lis le poème. Lv.111 Incident dans l'ascenseur. Vitya était bouleversée et en colère aujourd'hui. Il est resté coincé dans l'ascenseur et s'est assis par terre en pleurant. Et il ne cessait de relire le mot « chèvre » qu'il venait de griffonner. S. Makhotine.
Lisez le poème de manière sifflante. Lv.113 Dans le débarras. Accepter. Demander. Pour ranger Ma mauvaise humeur, je ne veux pas tirer de leçons, je veux dire des bêtises. Je suis prêt à payer pour le stockage, à ajouter plus pour une prolongation, mais croyez-moi, il est peu probable que je vienne le recevoir... S. Pogorelovsky.
Lisez le poème lentement. Lv.114 Les oisifs et les lundis. Tous les clochards paresseux ne supportent pas le lundi. La semaine commence avec le travail et les soucis. Le souhait de tous les fainéants est de vivre sans lundi, avec seulement le dimanche pendant une semaine entière. S. Pogorelovsky.
Lis le poème. Lv.115 Tararam. On dit que le matin il y a du tumulte dans notre maison. Nous avons repoussé les chaises, regardé sous le buffet, tout renversé - Tararam n'est pas dans la maison ! Nous avons cherché jusqu'à ce que nous tombions, Mais encore une fois, ils nous ont dit : - Hé, les amis, nous devons ranger, Votre maison est en désordre. L. Kondrachenko.
Lisez le poème lentement. Lv.116 Raisons du retard. Mardi, mon lit m'a laissé tomber - je n'ai pas pu me réveiller à l'heure. Avant-hier, j'ai oublié ma mallette, il y avait une banane dedans, j'ai dû y retourner. J'ai compris mes erreurs. Aujourd'hui, je voulais arriver à l'heure, mais j'ai trop accéléré et... j'ai survolé l'école. V. Lakey n.
Lisez la comptine composée par les enfants. Lv.117 Apprenez à le lire rapidement puis de manière expressive. Un - des pommes de terre, deux - des pommes de terre qui poussent sous ma fenêtre. Je vais faire bouillir de l'eau et faire cuire des pommes de terre. Je vais manger un peu moi-même, je jetterai le reste au chat, puis j'irai me promener - Un, deux, trois, quatre, cinq.
Lisez le poème de manière expressive. Lv.118 Apprenez à le lire virelangue. À propos de M. Trulyalinsky. Qui n'a pas entendu parler de l'artiste Tralislav Trulyalinsky ! Et il vit à Pripevaisk, dans Veselinsky Lane. Avec lui se trouvent sa tante - Tweedledee, et sa fille - Tweedledee, et son petit-fils - Tweedledee, et son chien - Tweedledum. Y. Tuvim.
Considérez le poème comme une lecture « à la mode ». Lv.120 Nous et les oiseaux. Nous passons les oiseaux, tout tel qu'il est - structure, plumage, et quoi et combien ils peuvent manger, leur vol et le gars. Nous croisons des oiseaux. Et ils - Ils nous dépassent, Ils regardent les lumières de l'école Et ils ne savent rien de nous. Ils vivent parmi les branches épaisses et élèvent leurs poussins. Pendant que les écoliers les griffonnent. Maintenant, si c'était l'inverse - Nous volions librement, Ensuite, ils nous passeraient à l'école toute l'année : De quoi nous discutons, de quoi nous bourrons, Ce que nous mangeons pendant la récréation, Avec qui nous nous battons... Et nous je tweeterais et chanterais pour eux ! M. Yasnov.
Lisez l'énigme dans un virelangue, Niv. 121 puis de manière expressive. Écrivez la réponse. Il repose rond et doré sur une assiette propre. J'ai ouvert la bouche autant que j'ai pu - j'ai pris une grosse bouchée ! Cela m'a semblé doux - cela s'est avéré très aigre ! Aliocha V.
Lisez le poème d'une manière bourdonnante. Lv.122 Je me suis assis sur le tapis et j'ai fait trembler les pots. Maman et papa sont arrivés en courant. Oncle Fedya et tante Kapa ont emporté toutes les casseroles, mais ils ne s'attendaient pas à ce que je cache une poêle à frire et une scie dans le coin. L. Yakovlev.
Lisez le poème calmement, en prononçant les mots clairement. Lv.124 Les contes de fées voyagent à travers le monde. Les contes de fées parcourent le monde, attelant la nuit à une calèche. Les contes de fées vivent dans les clairières, Errant dans les brumes à l'aube. Et le prince adorera Blanche-Neige, Et l'avidité de Koshchei le détruira... Même si le Mal joue des tours astucieux, Mais le Bien gagne quand même ! Après avoir illuminé le monde de miracles, les contes de fées survolent les forêts, s'assoient sur le rebord de la fenêtre, regardent par les fenêtres comme dans les rivières. Et Cendrillon sera sauvée par la fée, Gorynych, le serpent, ne sera plus là... Même si le Mal joue des tours astucieux, Mais le Bien gagne quand même ! Les contes de fées m’accompagnent partout, je ne les oublierai jamais. Dès que je ferme les cils, Sivka rêvera instantanément de Burka. Et le mois brillera clairement aux yeux de Vasilisa la Belle. Même si le Mal joue des tours astucieux, le Bien gagne toujours !
Lisez l'énigme, résolvez-la. Lv.126 Ce n'est pas une énigme facile, découvrez le secret ! Le corps sera enveloppé de fil, Et un miracle multicolore, une magie chérie, naîtra. O. Drujkova.
Lisez le virelangue avec un « buzz », Niv. 127, apprenez à le lire rapidement. Kitty, chaton, chat, Kitty est une petite balle, elle roule comme un chignon, tourne, mord... D. Goncharova
Lisez le virelangue avec un « buzz », Niv. 128, apprenez à le lire rapidement. Le chat lapa le lait et Borya trempa un petit pain dans le lait. Potap le chat a tapé dans sa patte et à cause de Potap le chat s'est noyé.
Vous pouvez utiliser ce design pour créer vos propres présentations, mais dans votre présentation, vous devez indiquer la source du modèle : Lidiya Petrovna Fokina, enseignante du primaire au MCOU « Secondary School Art. Evsino" District d'Iskitimsky de la région de Novossibirsk Site Web http://linda6035.ucoz.ru/ Sources d'information Contexte Corner Needle
