Le questionnaire diagnostiquant l'indice de satisfaction à l'égard de la vie reflète l'état psychologique général d'une personne, son degré de confort psychologique et son adaptabilité socio-psychologique.

Le test de l'indice de satisfaction à l'égard de la vie peut être utilisé pour une évaluation différenciée des caractéristiques du mode de vie, des besoins, des motivations, des attitudes et des orientations de valeurs d'une personne afin de déterminer lesquels d'entre eux ont un effet positif sur son état psychologique général et lesquels ont un effet négatif. impact.

Le test Life Satisfaction Index (Neugarten A.O.), développé par un groupe de scientifiques américains impliqués dans les problèmes socio-psychologiques de la gérontopsychologie, a été publié pour la première fois en 1961 et s'est rapidement répandu. La technique a été traduite et adaptée par N.V. Panina en 1993. Le questionnaire IZHU se compose de 20 questions dont les résultats sont réduits à 5 échelles caractérisant divers aspects de l'état psychologique général d'une personne et de sa satisfaction dans la vie. La durée approximative du test est de 5 à 10 minutes.

Test de l’indice de satisfaction à l’égard de la vie (LSI), adaptation de N.V. Panina (Questionnaire sur l’état psychologique général d’une personne) :

Matériel d’essai.

1. En vieillissant, beaucoup de choses me semblent meilleures que ce à quoi je m’attendais auparavant.

2. La vie m'a apporté plus de déceptions que la plupart des gens que je connais.

3. C'est la période la plus sombre de ma vie.

4. Ma vie pourrait être plus heureuse qu’elle ne l’est.

5. Je suis presque aussi heureux maintenant que lorsque j'étais plus jeune.

6. La plupart des choses que je dois faire sont ennuyeuses et sans intérêt.

7. Je vis actuellement les meilleures années de ma vie.

8. Je crois que des choses intéressantes et agréables m'attendent dans le futur.

9. Je ressens le même intérêt pour mes affaires et mes activités qu’avant.

10. En vieillissant, je me sens de plus en plus fatigué.

11. Le sentiment de vieillesse ne me dérange pas.

12. Quand je repense à ma vie, je ressens un sentiment de satisfaction.

13. Je ne changerais pas ma vie passée même si j'en avais une telle opportunité.

14. Comparé aux autres personnes de mon âge, j'ai fait beaucoup de bêtises dans ma vie.

15. Je suis plus belle que la plupart des autres personnes de mon âge.

16. J'ai des projets que j'ai l'intention de mettre en œuvre dans un avenir proche.

17. Avec le recul, je peux dire que j'ai manqué beaucoup de choses dans ma vie.

18. Je suis trop souvent, par rapport aux autres, d'humeur dépressive.

19. J’ai obtenu une grande partie de ce que j’attendais de la vie.

20. Quoi qu’on en dise, avec l’âge, l’état de la plupart des gens empire au lieu de s’améliorer.

Clé du test IZHU.

Traitement des résultats.

L'indice de satisfaction globale à l'égard de la vie est déterminé en attribuant des points selon la clé.

Interprétation des résultats.

Le test mesure l'état psychologique le plus général d'une personne, déterminé par ses caractéristiques personnelles et son système de relations avec divers aspects de sa vie. Indice de satisfaction à l'égard de la vie- un indicateur intégratif qui inclut la composante émotionnelle comme support principal. Les personnes ayant une valeur d'indice élevée se caractérisent par un faible niveau de tension émotionnelle, une stabilité émotionnelle élevée, un faible niveau d'anxiété, un confort psychologique et un niveau élevé de satisfaction à l'égard de la situation et du rôle qu'ils y jouent.

• l'intérêt pour la vie comme le contraire de l'apathie ;
• détermination, dévouement, cohérence dans la réalisation des objectifs de vie ;
• cohérence entre les objectifs fixés et ceux réellement atteints ;
• évaluation positive de ses propres qualités et actions ;
• fond d'humeur générale.

L'indice maximum de satisfaction à l'égard de la vie est de 40 points. La satisfaction moyenne dans la vie est de 25 à 30 points. Les scores inférieurs à 25 points sont considérés comme faibles.

Comme informations supplémentaires sur les domaines spécifiques de la vie qui apportent satisfaction ou insatisfaction, vous pouvez calculer le nombre de points sur les échelles (le nombre maximum de points sur chaque échelle est de 8).

Interprétation des échelles.

1. Intérêt pour la vie. Arrêts n° 1, 6, 9, 11. L'échelle reflète le degré d'enthousiasme et d'enthousiasme pour la vie quotidienne ordinaire.

2.Cohérence dans l'atteinte des objectifs. Jugements n° 8, 13, 16, 17. Les scores élevés sur cette échelle reflètent des caractéristiques de l'attitude envers la vie telles que la détermination, la persévérance, visant à atteindre les objectifs. Un score faible sur cette échelle reflète une réconciliation passive avec les échecs de la vie, une acceptation soumise de tout ce que la vie apporte.

3. Cohérence entre les objectifs fixés et atteints. Jugements n° 2, 4, 5, 19. Des scores élevés reflètent la conviction d’une personne qu’elle a atteint ou est capable d’atteindre les objectifs qu’elle considère comme importants pour elle-même.

4.Évaluation positive de vous-même et de vos propres actions. Jugements n° 12, 14, 15, 20. Cela inclut l’évaluation par une personne de ses qualités externes et internes. Un score élevé reflète une haute estime de soi.

5.Contexte général de l'humeur. Jugements № 3, 7, 10, 18. L'échelle montre le degré d'optimisme et de plaisir de vivre.

Les résultats de ce test permettent d’obtenir rapidement des informations sur l’état émotionnel général d’une personne, sur les domaines de la vie qui peuvent être « problématiques » pour elle et de prendre des mesures pour corriger ce dernier.

Test d'indice de satisfaction à l'égard de la vie (LSI), adaptation de N.V. Panina (Questionnaire de l'état psychologique général d'une personne - Neugarten A.O.).

INTRODUCTION

Il n’est pas nécessaire de prouver que la plupart des gens, sinon tous, veulent être heureux. On pense que le concept même de bonheur est très vague et incompréhensible. Mais la plupart des gens sont pleinement conscients de ce dont il s’agit. Lorsque des enquêtes ont été menées sur ce sujet, il s'est avéré que par bonheur, les gens entendent soit un état dans lequel une personne éprouve de la joie ou d'autres émotions positives, soit une satisfaction dans la vie.

La satisfaction ou l’insatisfaction à l’égard de la vie détermine nombre d’actions du sujet, divers types d’activités et de comportements : quotidiens, économiques, politiques. Ces expériences sont un facteur important dans l’état de conscience du public, les humeurs du groupe, les attentes et les relations au sein de la société.

Il convient de noter que l'intérêt pour le problème de la satisfaction de vivre dans la science moderne se manifeste par des représentants de divers mouvements psychologiques nationaux et étrangers dans le contexte de l'étude et de l'amélioration de la qualité de vie, ce qui témoigne de la pertinence et de l'importance de ce problème.

Notre recherche a été réalisée au sein des instituts de l’Université pédagogique d’État incroyable. L'importance pratique du travail réside dans la possibilité d'une utilisation ultérieure des aspects théoriques, des matériaux, des données obtenues, ainsi que des conclusions pour étudier les stratégies visant à atteindre la satisfaction de la vie dans certains groupes sociaux.

Nous avons basé nos recherches sur le grand intérêt porté à cette problématique.

Les objets de l'étude étaient des étudiants à temps plein de première année étudiant à l'Université pédagogique d'État incroyable avec un diplôme en mathématiques et en informatique, ainsi que des étudiants de la Faculté de géographie naturelle.

Le sujet de l'étude était les stratégies pour atteindre la satisfaction dans la vie.

Hypothèse : il n'y a pas de différences dans les stratégies pour atteindre la satisfaction de la vie entre les étudiants de première année des différentes facultés.

Le but de cette étude était d’explorer des stratégies pour atteindre la satisfaction de vie chez les étudiants.

1. Étudier l'état du problème dans la littérature scientifique.

2. Étudier les aspects théoriques du concept de stratégie pour atteindre la satisfaction de la vie et les caractéristiques de l'adolescence.

3. Étudier les stratégies pour atteindre la satisfaction dans la vie parmi les étudiants à temps plein de première année de l'AmSPGSU.

Méthode empirique : psychodiagnostic.

Méthode de traitement des données : analyse de contenu.

Techniques : phrases inachevées.

Les sujets étaient des étudiants de première année du FITMiF (19 personnes), des étudiants de première année de l'EHF (29 personnes). Au total, 48 personnes ont participé à l'étude.

Aspects théoriques du concept de satisfaction de vie et caractéristiques psychologiques de l'adolescence

Analyse théorique du problème de la satisfaction de vivre et stratégies pour y parvenir

La satisfaction dans la vie a un impact direct sur l’humeur, l’état mental et la stabilité psychologique de l’individu. La signification de ce phénomène important est assez bien comprise tant dans la conscience quotidienne que dans la science.

Pour caractériser l'état du monde subjectif d'un individu sous l'aspect de sa favorabilité, divers termes sont utilisés : expérience (sentiment) de bonheur, satisfaction de vivre, confort émotionnel, bien-être.

Michael Argyle utilise les concepts de satisfaction de la vie et de bonheur comme étant identiques. "Le bonheur peut être considéré comme la conscience de la satisfaction d'une personne dans sa vie ou de la fréquence et de l'intensité des émotions positives."

« Satisfaction (et contentement) » est un terme au sens très large, très courant et a donc un champ de définition aux frontières floues.

Une caractéristique importante du terme « satisfaction de la vie » pour un psychologue est son incertitude quant au sujet de l'évaluation - sur ce qui satisfait exactement ou ne satisfait pas le répondant. Le sujet de l’évaluation échappe très souvent à l’attention des chercheurs. Mais, selon ce que le répondant prend exactement en compte : les circonstances extérieures de la vie (seulement modifiées dans une certaine mesure par ses efforts) ou évalue ses décisions, ses actions et ses actes, son propre succès, l'évaluation elle-même dépend de manière significative.

Au début des années 40, le célèbre psychologue américain E. L. Thorndike a dressé une liste de facteurs de satisfaction dans la vie, qu'il a appelés « conditions d'une bonne vie » :

1. Satisfaire les besoins physiques.

2. Satisfaire les besoins d'activité (mentale et physique).

3. Satisfaction des besoins sociaux (amitiés, appartenance à des groupes organisés, domination sur autrui, service envers autrui)

4. Réussite personnelle (reconnaissance des autres, estime de soi).

Ce n'est qu'en 1973, pour la première fois, que la catégorie du bonheur apparaît dans l'index thématique des principales publications de référence sur les publications psychologiques, et en 1974 - la catégorie du bien-être subjectif.

En 1976, Andrews et Whiteney ont identifié trois composantes du bien-être subjectif : la satisfaction de vivre, les émotions positives et les émotions négatives. Le bien-être subjectif est d’autant plus élevé que plus une personne éprouve d’émotions positives, moins d’émotions négatives et plus grande est la satisfaction de sa propre vie, qui n’est pas une évaluation purement émotionnelle, mais inclut un moment de jugement cognitif.

M. Argyll, spécialiste anglais dans le domaine de la psychologie sociale et de la communication interpersonnelle dans les années 80. XX siècle publie un ouvrage complet contenant de nombreux documents sur les études occidentales et américaines sur le bonheur. Fondamentalement, l'examen d'Argyll comprend une liste de facteurs de bonheur. De plus, les facteurs agissent également à la fois comme sources, comme conditions et comme domaines de satisfaction dans la vie, et parfois comme caractéristiques du sujet lui-même - un ensemble de traits personnels de la vie d'un individu qui peuvent être définis, mesurés et révéler un lien statistiquement significatif. avec la satisfaction de vivre.

Argyll comprend le bonheur comme l'état d'expérience de satisfaction à l'égard de la vie dans son ensemble, l'évaluation réflexive globale d'une personne sur son passé et son présent, ainsi que la fréquence et l'intensité des émotions positives.

La satisfaction à l’égard de la vie en général ou dans des domaines spécifiques de la vie peut être mesurée à l’aide d’auto-évaluations. Les recherches montrent que la plupart des gens croient que leur niveau de bonheur est supérieur à la moyenne – 70 % du maximum possible, et non 50 %. Il n’est pas clair si les domaines individuels affectent la satisfaction globale ou vice versa, bien que les deux directions de causalité aient été trouvées dans la plupart des domaines.

En raison du grand nombre de publications et d'études, où chacun apporte sa propre définition du bonheur, dans le cadre de la psychologie positive a été introduit le concept de « bien-être subjectif », qui est utilisé comme synonyme, substitut du concept de "bonheur". Elle concerne la façon dont les gens évaluent leur propre vie en termes d’explications cognitives et affectives, et peut être exprimée par une formule : « Bien-être subjectif = satisfaction de vie + affect », où la satisfaction de vie reflète l’évaluation qu’une personne fait de sa propre vie. Une personne est satisfaite lorsqu’il n’y a presque aucun écart entre la situation existante et ce qui lui semble être une situation idéale ou qu’elle mérite. L’insatisfaction, quant à elle, est le résultat d’un écart important entre le donné et l’idéal. L’insatisfaction peut également provenir du fait de se comparer aux autres. L'affect représente le côté émotionnel, les émotions et les états positifs et négatifs associés à l'expérience quotidienne.

La question de savoir quelles stratégies une personne utilise pour atteindre le bien-être subjectif est particulièrement intéressante en psychologie. Le concept de stratégie de vie est envisagé dans le cadre de la théorie générale de la personnalité.

En psychologie russe, le problème de la stratégie de vie a été le plus largement envisagé par K.A. Abulkhanova-Slavskaya. Elle a identifié trois caractéristiques principales d'une stratégie de vie : choisir un mode de vie, résoudre la contradiction « vouloir-avoir » et créer les conditions de la réalisation de soi et de la recherche créative. À son avis, une personne peut être qualifiée de mature si elle est capable de fixer son propre « seuil » de satisfaction des besoins matériels et commence à les considérer comme l'une des conditions de la vie, dirigeant ses forces vitales vers d'autres objectifs. "Cette capacité d'un individu à faire passer ses aspirations de vie des valeurs matérielles aux autres est un indicateur qu'il a commencé à vivre une vie personnelle." Les psychologues domestiques identifient trois principaux types de stratégies de vie : une stratégie de bien-être, une stratégie de réussite dans la vie et une stratégie de réalisation de soi. Ces types sont basés sur des idées plus généralisées sur ce que les gens recherchent généralement dans la vie.

Les psychologues américains distinguent deux groupes de stratégies de vie basées sur la prédominance des aspirations internes et externes. Les aspirations extrinsèques, dont la valeur dépend des autres, reposent sur des valeurs telles que le bien-être matériel, la reconnaissance sociale et l'attractivité physique. Les aspirations internes reposent sur les valeurs de croissance personnelle, de santé, d’amour, d’affection et de service à la société.

Dans notre étude, nous nous sommes appuyés sur les stratégies pour atteindre le bonheur identifiées par Kronik et Akhmerov. La première stratégie, le principe de maximisation de l’utilité du monde, consiste dans le désir d’une personne des objets les plus utiles qui satisfont pleinement ses besoins. Puisque l'utilité de toute chose se reflète subjectivement dans l'état émotionnel d'« agréable », maximiser l'utilité du monde signifie en même temps le désir de rechercher des expériences émotionnelles de couleur positive et d'intensité variable.

La deuxième stratégie - le principe de minimisation des besoins - consiste dans le désir d'une personne de réduire l'intensité (degré de tension) des besoins qui l'animent. Un tel désir peut survenir dans le cas où la satisfaction réelle des besoins est impossible - soit en raison du manque d'objets appropriés, soit en raison de capacités humaines insuffisantes pour les réaliser, soit en présence d'autres plus importants et vitaux pour une personne, mais des besoins toujours non satisfaits. Sur la base du principe de minimisation des besoins, diverses idées sont apparues sur les moyens d'atteindre le bonheur - de la modération et de la limitation raisonnable des besoins à la privation extrême et au renoncement aux biens extérieurs.

La troisième stratégie consiste dans le désir d’une personne de simplifier son monde dans son ensemble et de simplifier des objets spécifiques - les objectifs de ses diverses activités. Ce désir peut se manifester dans les cas où la complexité de l’objectif dépasse le niveau des capacités de la personne ou lorsque l’objectif est difficile à atteindre dans le temps dont dispose la personne. Une mesure subjective de la complexité, comme indiqué ci-dessus, est la connaissance qu’a une personne de ce qu’est un objet donné, comment et dans quelle direction il va changer. Par conséquent, le principe de minimisation de la complexité se résume au désir d’une personne de se créer une image claire du monde, lui permettant d’expliquer et de prédire et ainsi de rendre le monde subjectivement plus simple et plus compréhensible.

Le quatrième principe d'autorégulation par une personne de sa motivation pour le monde - le principe de maximisation des capacités - consiste en le désir d'une personne de se développer globalement et de s'améliorer en termes physiques et spirituels.

Nous avons identifié indépendamment deux autres stratégies, car, à notre avis, toutes les actions visant à atteindre la satisfaction dans la vie ne peuvent pas entrer dans les catégories proposées. Ainsi, nous avons ajouté des stratégies telles que « s’accepter soi-même, accepter les autres et le monde qui nous entoure tels qu’ils sont » et « s’efforcer d’être aussi utile que possible et d’exister pour le bénéfice des autres ».

INTRODUCTION

Le vieillissement est un processus inévitable accompagné de certains changements liés à l'âge.

Dans le monde moderne, on observe une augmentation de l'espérance de vie moyenne, ce qui entraîne un rôle accru des personnes âgées et séniles dans toutes les sphères de la société, ce qui détermine pertinence de cette étude.

Les recherches de I.I. sont consacrées à la problématique du développement psychosocial des personnes âgées. Mechnikova, P.A. Bogomolets, V.V. Boltenko, A.G. Nagorny, E. Erickson, G. Craig, V.D. Shapiro.

Cependant, ce domaine du problème de la psychologie du développement et de l'âge n'a pas été suffisamment étudié, ce qui nécessite une analyse plus approfondie des caractéristiques essentielles, notamment pendant la période de transition.

La base méthodologique de l'étude est la position philosophique sur le rôle des conditions sociales dans la formation du statut social et son évolution.

Nouveauté scientifique de la recherche est de déterminer les conditions de la satisfaction de la vie dans la vieillesse.

Importance pratique réside dans la capacité d’appliquer le matériel de recherche à des activités indépendantes.

Objet d'étude– la satisfaction de vivre à la vieillesse en tant que phénomène psychosocial.

Sujet d'étude– les conditions de satisfaction de la vie dans la vieillesse.

But de l'étude– étudier les caractéristiques de la satisfaction de vie des personnes âgées.

Objectifs de recherche :

1. Étudier les sources théoriques sur le problème de recherche.

2. Révéler l'essence des conditions de satisfaction dans la vie à la fin de l'âge adulte.

Méthodes de recherche:

1. Analyse de la littérature.

2. Questionnaire « Êtes-vous satisfait de la vie ?

3. Interprétation quantitative et qualitative des résultats.

Structure de travail: introduction, partie principale (3 chapitres), recommandations psychologiques, conclusion, applications, liste de références.

Volume travaux de cours – pages.

1. Personnalité et vieillissement dans le monde moderne

La période de la fin de l'âge adulte est souvent appelée gérontogenèse ou période de vieillissement et de vieillesse, qui est associée à tout un complexe de raisons biologiques, socio-économiques et psychologiques. Cet âge est donc étudié par diverses disciplines - biologie, neurophysiologie, démographie. , psychologie, etc. La plupart des chercheurs divisent les personnes ayant atteint cet âge en trois groupes : les personnes âgées (pour les hommes - 60-74 ans, pour les femmes - 55-74 ans), les personnes âgées (75-90 ans) et les centenaires (90 ans et plus). Mais ce classement n’est pas le seul. Par exemple, Burnside et ses co-auteurs ont divisé cet âge en quatre périodes : présénile (60 à 69 ans), sénile (70 à 79 ans), sénile tardif (80 à 89 ans), fragilité (90 à 99 ans).

L’espérance de vie moyenne augmente partout dans le monde. Cela signifie que la vieillesse se transforme en une période de vie indépendante et longue avec ses propres caractéristiques sociales et psychologiques. Le vieillissement général de la population est un phénomène démographique moderne : la proportion des groupes de personnes de plus de 60 à 65 ans représente 1/6 ou 1/8 de la population mondiale totale.

Ces tendances démographiques conduisent à un rôle accru des personnes âgées et séniles dans toutes les sphères de la société et nécessitent une analyse des caractéristiques essentielles du développement humain au cours de cette période de la vie.

1.1 Se sentir satisfait de la vie

Le sentiment de satisfaction face à la vie à un âge avancé est un indicateur important de la santé psychologique d’une personne, qui se manifeste par son intérêt pour la vie et son besoin de vivre.

Comme l’ont montré des études psychologiques, la satisfaction d’une personne à l’égard de la vie âgée et le succès de son adaptation dépendent de nombreux facteurs. Ceux-ci incluent : la santé, la situation économique et matrimoniale, le fonctionnement positif, le niveau de communication avec les autres et même la capacité d'utiliser des véhicules (voir l'annexe 1).

Parmi tous les facteurs qui influencent la satisfaction d’une personne à l’égard de la vie et le succès de son adaptation à celle-ci, le plus important est considéré santé .

Un grand nombre de personnes âgées, indépendamment de leur propre désir, quittent leur travail en raison de problèmes de santé. Une détérioration soudaine de la santé ne permet pas à une personne de réaliser ses projets et l'oblige à limiter le champ de ses activités. Cela conduit souvent une personne âgée à un sentiment d'impuissance et de futilité dans la vie future, surtout si les problèmes de santé s'avèrent globaux et conduisent à un handicap. Dans ce cas, une personne éprouve un fort affaiblissement de la force de ses besoins, un manque de désir non seulement de faire quoi que ce soit, mais aussi de vivre.

Selon les résultats d’études psychologiques, la satisfaction à l’égard de sa propre santé dépend très peu de l’âge. Entre 60 et 80 ans, les personnes âgées peuvent éprouver de la satisfaction simplement parce que leur corps continue de fonctionner correctement. Le désir de maintenir une bonne santé le plus longtemps possible est un puissant incitatif qui incite une personne âgée à mener une vie saine (faire de l'exercice physique, une culture nutritionnelle, s'impliquer dans diverses théories de la nutrition, etc.).

Un autre facteur important influençant le degré de satisfaction d'un retraité à l'égard de sa vie est situation économique .

La situation économique s’entend comme une condition financière satisfaisante (une somme d’argent suffisante pour satisfaire les besoins fondamentaux d’une personne), la présence de conditions sociales et de logement préparées à l’avance par une personne. Une personne âgée attend de l’attention et des soins de la part de l’État. Possibilité d'utilisation préférentielle des véhicules, versement de prestations sociales, assistance aux services sociaux, etc. – tous ces facteurs créent une certaine atmosphère dans la société qui permet aux gens de se sentir utiles et de continuer à fonctionner positivement.

Le fonctionnement positif à la fin de l'âge adulte détermine la satisfaction d'une personne à l'égard de sa vie, dans la mesure où les personnes âgées partagent en grande partie leur vie entre la période précédant et celle qui suit la retraite. En utilisant le mécanisme de comparaison sociale, les personnes âgées comparent leur situation au cours de ces deux périodes, ainsi qu'avec la façon dont vivaient les retraités lorsque la personne travaillait encore, ou avec ce à quoi elle s'attendait lorsqu'elle se préparait à prendre sa retraite. Le degré de satisfaction dépend du résultat de cette comparaison.

Un résultat comparatif négatif reflète l’incapacité à satisfaire pleinement les besoins des personnes âgées. La dissonance qui en résulte incite une personne à l'éliminer en changeant son propre comportement, en révisant ses besoins, en modifiant ses objectifs, en comparant sa situation avec celle d'autres personnes âgées (il y a toujours cette personne qui vit ou se sent plus mal).

La recherche psychologique montre qu’un mécanisme de défense psychologique tel que la comparaison sociale de sa situation avec celle d’autres personnes âgées permet à une personne de conserver son optimisme dans sa vision de l’avenir et de mieux s’adapter à la maladie. De plus, la comparaison sociale combinée à l'intégration sociale (maintenir des rôles significatifs, des points de référence sociaux et des groupes de référence) atténue les effets négatifs d'une mauvaise santé physique et a un impact positif sur la satisfaction de vivre, réduisant la souffrance psychologique associée au vieillissement et facilitant la réalisation des objectifs futurs. objectifs de développement .

1.2 Stabilité, changement et étapes de la vie pendant la vieillesse

La plupart des scientifiques modernes croient que le développement de la personnalité se poursuit tout au long de la vie et considèrent donc l'adaptation au vieillissement comme le développement de styles de vie antérieurs. Les partisans du développement par étapes estiment qu'à cet âge, de nouvelles structures ou formations apparaissent, basées sur les structures et formations des étapes précédentes.

Levinson considère le début de la vieillesse par analogie avec le début de l'âge adulte précoce et de l'âge moyen, puisque dans ce cas il y a une période de 60 à 65 ans, qui relie la structure de la vie antérieure (au milieu de l'âge adulte) avec le stade initial de l'organisation de la vie à la fin de l'âge adulte [, p. ].

E. Erikson considère la période de vieillissement de la personnalité dans le contexte de son chemin de vie holistique, sur lequel se construit une séquence d'étapes de développement de la personnalité, caractérisée par une nouvelle formation particulière. Chacun d’eux se forme dans le processus de résolution par une personne d’un conflit psychosocial entre deux tendances opposées (intégrité du moi contre désespoir), dont l’une favorise le développement progressif de la personnalité, l’autre le ralentit. Ces tendances, sous une certaine forme, incluent à la fois un trait de personnalité et le rapport d'une personne au monde, à sa vie, à elle-même.

Chez une personne qui réussit à résoudre les crises normatives, la balance est bouleversée vers les qualités positives. Avec une issue défavorable des crises, une personne a un surpoids de propriétés négatives.

E. Erickson appelle les formations épigénétiques de chaque étape Espoir, Volonté, Intention, Compétence, Loyauté, Amour, Bienveillance et Sagesse. Chacun d’eux comprend deux qualités opposées. Les opposés de qualité dans la structure du « je » indiquent les caractéristiques du « je » idéal et réel (voir annexe 2).

Comme le souligne L.I. Antsiferov, la tâche de l'étape de sagesse intégrative est pour une personne de trouver le sens de sa vie, d'intégrer toutes les étapes par lesquelles elle est passée et d'acquérir l'intégrité de son « je ». La solution à ce problème doit reposer sur la capacité d’une personne à être compétente pour construire sa propre vie, élaborer des programmes de vie réalisables, organiser son avenir, évaluer adéquatement la réalité sociale, etc. Le noyau de la sagesse est l’attitude spirituelle et morale d’une personne envers le monde et la vie.

DIAGNOSTIC SOCIAL

N.V. Andreenkova

ANALYSE COMPARATIVE DE LA SATISFACTION DE VIE ET ​​DES DÉTERMINANTS

SES FACTEURS

ANDREENKOVA Nina Vladimirovna - candidate en sciences philosophiques, employée de l'Institut de recherche sociale comparée (CESSI). E-mail: [email protégé]

L'article examine un phénomène tel que la satisfaction de vivre. L'auteur, à partir des matériaux de l'ESS, analyse les facteurs qui déterminent la satisfaction de vivre, en mettant en évidence les facteurs internes caractérisant la personne elle-même et sa place dans les relations sociales (socio-psychologiques, socio-démographiques), et les facteurs externes caractérisant l'environnement dans lequel vit une personne. (environnement social et liens sociaux, facteurs institutionnels, économiques, environnementaux). L'analyse est effectuée à deux niveaux, impliquant une comparaison de pays et une comparaison de personnes (analyse globale et individuelle).

Mots clés : satisfaction de vivre, analyse globale et individuelle, comparaisons internationales, facteurs internes, facteurs externes

En sociologie et en psychologie sociale, la satisfaction de vivre est considérée comme faisant partie du concept plus large de bien-être subjectif, qui, à son tour, est défini comme « une large catégorie de phénomènes constitués des réactions émotionnelles des gens, de leur satisfaction dans certains domaines de la vie, comme ainsi que leurs jugements sur la qualité de vie en général. » La satisfaction de vivre est généralement considérée comme l'aspect cognitif du bien-être subjectif, qui est complété par l'aspect affectif - les émotions positives et négatives qu'une personne éprouve à un moment donné. Aux premiers stades des études

31 Diener E., Suh E.M., Lucas R., Smith H. Bien-être subjectif : trois décennies de progrès // Bulletin psychologique. - 1999. Vol. 125, non. 2. - P. 276-302.

Le bien-être subjectif en psychologie sociale s'est concentré sur les états émotionnels problématiques tels que la dépression ou l'anxiété. Cependant, l'étude de l'état positif des personnes s'est avérée non moins importante. Le bien-être subjectif en général et la satisfaction de vivre en particulier diffèrent d'indicateurs tels que « l'humeur » ou « l'état émotionnel » par leur relative stabilité dans le temps.

Pendant longtemps, les chercheurs se sont demandés si la satisfaction dans la vie et l'évaluation par les gens de leur degré de bonheur étaient essentiellement la même chose ou si elles mesuraient différents aspects de l'attitude des gens à l'égard de la vie. Les deux indicateurs ont été utilisés assez souvent dans des études comparatives multi-pays sur les grandes tendances. Sur la base des données de ces enquêtes, il a été montré que le coefficient de corrélation entre la satisfaction de vivre et le niveau de bonheur ne dépasse pas 0,532 (dans certains cas 0,6). Dans la Russie des années 90 du siècle dernier, selon la grande étude longitudinale RUSSET, la corrélation entre ces problématiques est assez loin de 1 (0,64). Ces données suggèrent que la satisfaction dans la vie et le bonheur, bien qu’étroitement liés l’un à l’autre, ne sont pas identiques33. L’hypothèse selon laquelle l’indicateur de bonheur mesure principalement les sentiments, tandis que la satisfaction mesure une évaluation cognitive des événements de la vie, n’a pas non plus été confirmée. Le bonheur reflète plutôt une évaluation du côté social de la vie des gens (l'indicateur du bonheur est plus étroitement lié à la satisfaction de la vie de famille, des relations sociales, etc.), et la satisfaction de vivre est un indicateur intégral de l'évaluation du côté extérieur de la vie des gens. (satisfaction à l'égard de la position dans la structure sociale, situation financière, autres facteurs de réussite). Selon cette approche, c'est la satisfaction de vivre qui dépend le plus des conditions sociétales et des changements dans les sphères politiques, économiques et sociales de la vie du pays, et l'analyse de la satisfaction de vivre permet d'évaluer l'impact de ces changements sur la vie des gens, qui pour Au cours des dernières décennies, la Russie a été l'une des tâches les plus prioritaires. C'est pourquoi nous avons choisi la satisfaction de vivre pour une analyse plus approfondie.

32 Campbell, A., Converse P.E., Rodgers W.L.. La qualité de la vie américaine. - New York : Fondation Russell Sage, 1976. - P. 213-229.

33 RUSSET (Panel socio-économique russe) - une étude par panel d'indicateurs subjectifs et objectifs de qualité et de satisfaction de vie dans les années 90 (1993-1999) par le CESSI et l'Université d'Amsterdam (www.cessi.ru).

Facteurs qui déterminent le niveau de satisfaction dans la vie

Outre le fait qu’il est très important de savoir dans quelle mesure les habitants des différents pays et des différents groupes sociaux au sein de chaque pays sont satisfaits de leur vie, il est tout aussi important de comprendre quelles sont les raisons de la satisfaction ou de l’insatisfaction des gens à l’égard de leur vie.

Au cours des dernières décennies d'étude de ce problème, plusieurs théories ont été avancées, à l'aide desquelles les chercheurs tentent d'expliquer pourquoi les gens sont satisfaits ou insatisfaits de leur vie. Les premières études sur le bien-être subjectif ont montré qu'il dépendait peu de facteurs démographiques et économiques et qu'il était nécessaire de rechercher des explications plus profondes et plus complexes aux différences entre les personnes dans l'évaluation de leur vie.

La théorie de l'adaptation a été avancée, selon laquelle la satisfaction est déterminée par chaque personne en comparant l'état présent avec son propre passé. Immédiatement après un événement important de la vie, votre évaluation de votre vie (satisfaction) peut changer considérablement, mais avec le temps, elle revient généralement à son niveau précédent. C'est-à-dire que les événements de la vie ont un impact assez fort, mais à court terme, sur le niveau de bien-être subjectif, puis une adaptation se produit et un retour au niveau précédent. B. Heady et A. Wearing, qui ont montré ce phénomène en utilisant comme exemple des données longitudinales, c'est-à-dire étudiant les mêmes personnes sur une longue période, a appelé cet état « équilibre dynamique du bien-être subjectif »34.

Les premières études comparatives incluant un indicateur de bien-être subjectif ont montré que les pays industrialisés développés diffèrent peu les uns des autres en termes de satisfaction de vie. Pour expliquer ces similitudes entre les pays, Richard Easterlin a proposé en 1974 que les pays ne diffèrent pas dans leur niveau de bien-être subjectif parce que les gens mesurent leur bien-être subjectif en le comparant à la moyenne de leur propre société. Par conséquent, au sein de chaque société, les différences de satisfaction à l’égard de la vie entre les personnes sont assez significatives et le niveau moyen selon les pays ne diffère que légèrement. Cette théorie est appelée théorie de la comparaison sociale et suggère que la satisfaction est déterminée par

34 Heady B., Wearing A. Personnalité, événements de la vie et bien-être subjectif : vers un modèle d'équilibre dynamique // Journal de personnalité et psychologie sociale. - 1989. N° 57. - P. 731-739.

35 Easterlin R. La croissance économique améliore-t-elle le sort humain ? / Nations et ménages dans la croissance économique : essais en l'honneur de Moses Abramovtz / P.A. David, M.W. Reder (éd.). - New York : Presse académique. 1974. - P. 98-125.

comparaison avec d'autres groupes sociaux. Par la suite, des hypothèses supplémentaires ont été avancées selon lesquelles l'objet de comparaison pourrait être une variété de groupes sociaux significatifs, y compris les groupes « idéaux », et pas nécessairement la moyenne nationale.

Cependant, si, selon la théorie des comparaisons sociales, le score de satisfaction moyen devrait tendre vers la valeur moyenne, des recherches plus approfondies ont montré qu'en pratique, cela n'est pas tout à fait vrai : la plupart des habitants des pays développés se situent au-dessus du niveau moyen sur l'échelle de satisfaction (par exemple exemple, aux USA, 85% de la population est satisfaite de sa vie)36. Dans presque tous les pays industrialisés développés, la proportion de ceux qui sont satisfaits de leur vie dépasse largement la proportion de ceux qui sont insatisfaits (environ trois contre un). En outre, il a été démontré que les personnes présentant des caractéristiques similaires et vivant dans des environnements différents - par exemple, plus prospères, plus riches ou, à l'inverse, moins riches - diffèrent peu dans leur niveau de satisfaction dans la vie, ce qui serait le cas si la théorie de la comparaison sociale était vrai. Les preuves empiriques suggèrent plutôt la validité du modèle de changement constant d'objets pour les comparaisons sociales, c'est-à-dire que les gens choisissent délibérément ceux avec lesquels ils se comparent et ne se comparent pas toujours au même groupe37.

Au début des années 1980, une autre théorie a été avancée pour expliquer les différences de bien-être subjectif entre les individus : la théorie des objectifs de réussite. Cette théorie dit que la satisfaction dans la vie est déterminée par la distance ou la proximité d'une personne par rapport aux objectifs qu'elle s'est fixés et à leur réalisation. De plus, le bien-être subjectif est atteint lorsque ces objectifs sont atteints38. D. Brunstein a montré à l'aide de données longitudinales que les progrès dans la réalisation des objectifs entraînent des changements positifs dans la satisfaction subjective de la vie, et vice versa39.

Dans toutes ces théories, la satisfaction dans la vie (ou le bien-être subjectif en général) dépend de divers facteurs qui varient dans le temps et dans l’espace et ne constitue pas une sorte de constante biologique. Bien que des théories aient également été avancées selon lesquelles la satisfaction de vivre est soit une caractéristique génétiquement inhérente, soit déterminée

36Diener E., Diener C. La plupart des gens sont heureux // Science psychologique. - 1996. Vol. 7.Non. 3. - P. 181-185.

37 Taylor S.E., Wood J.V., Lichtman R.R.. Cela pourrait être pire : l'évaluation sélective comme réponse à la victimisation // Journal of social issues. - 1983. Vol. 39, n° 2. - P. 19-40.

38 Diener E. Bien-être subjectif // Bulletin psychologique. - 1984. Non. 95. - P. 542-575.

39 Brunstein J.C. Objectifs personnels et bien-être subjectif // Journal of Personality and social psychologie. - 1993. N° 65. - P. 1061-1070.

« caractère national », c'est-à-dire fixé par les caractéristiques culturelles et comportementales de l'ensemble du peuple, ou d'une partie de la structure de la personnalité formée au cours de la socialisation précoce. De telles théories ont commencé à être avancées après qu'un niveau assez élevé de stabilité du niveau de satisfaction à l'égard de la vie ait été enregistré entre les pays. Au fil des années, le niveau moyen de satisfaction à l’égard de la vie, qui a été systématiquement mesuré dans les pays industrialisés avancés, est resté assez stable, malgré les changements dans les relations sociales, la structure, l’environnement économique et politique. S'il en était ainsi, l'étude de la satisfaction de vivre, surtout dans un contexte transnational, serait une curiosité scientifique ou simplement une note journalistique amusante sur les caractéristiques des nations, mais ces études n'auraient pas de signification sociale sérieuse, car elles ne seraient pas pertinentes. soumis à aucune influence sociale, ne pouvait être modifié.

Avec l’expansion de la géographie et de la période d’observation, nous pouvons affirmer que même le niveau moyen de satisfaction à l’égard de la vie dans chaque pays change si les changements sociétaux se produisent assez rapidement et sont suffisamment importants. Nous allons le montrer à l’aide de l’exemple de la Russie. Il est donc peu probable que la prédisposition génétique ou le caractère national soient des facteurs déterminant le niveau de satisfaction à l’égard de la vie dans un pays, même si les caractéristiques socio-psychologiques d’un individu peuvent avoir une certaine influence sur l’évaluation que les gens font de leur vie en général.

Dans la vaste littérature sur les facteurs influençant la satisfaction de vivre des gens, on peut trouver des dizaines d'hypothèses différentes, dont certaines ont été testées à l'aide de données empiriques, et d'autres ne l'ont pas encore été. Nous diviserons conditionnellement tous ces facteurs en deux grands groupes - les facteurs internes et externes, dont chacun sera composé d'un certain nombre de sous-groupes, pour lesquels nous procéderons à une analyse plus approfondie :

A) facteurs internes caractérisant la personne elle-même et sa place dans les relations sociales. Parmi eux:

Social et psychologique - caractère, traits de personnalité. Le plus souvent, des études empiriques ont étudié la relation entre la satisfaction de vivre et des caractéristiques de personnalité telles que :

tels que le névrosisme et l'extravertisme40, les facteurs génétiques41, le niveau d'optimisme, l'ouverture, etc.

Socio-démographique - sexe, âge, socio-économique (situation professionnelle, expérience du chômage, niveau d'éducation) et circonstances contextuelles, situationnelles et de vie (état de santé, état civil, etc.)

B) facteurs externes caractérisant l'environnement dans lequel vit une personne :

Environnement social, liens sociaux

Institutionnel – formes de démocratie42, diversité idéologique au sein du gouvernement43, libertés politiques et privées44

Économique – le niveau de satisfaction dans la vie peut être influencé par le niveau de chômage (impact direct sur ceux qui ont eux-mêmes connu le chômage et indirect sur tous les autres45), le niveau d’inflation et l’état général de l’économie du pays. Les scientifiques débattent encore du rôle du PIB ou de la croissance du PIB sur le niveau de bien-être subjectif. À cet égard, nous ne pouvons manquer de mentionner le fameux « paradoxe d'Easterlin », qui consiste dans le fait que, selon des données empiriques, au sein de chaque pays, les riches sont plus satisfaits de la vie que les pauvres, mais à l'échelle nationale À ce niveau, un tel lien n’existe pas (nous parlons de pays industriels développés). De plus, les augmentations du revenu par habitant au fil du temps n’ont pas

40 Hayes N., Stephen J. Big 5 corrélats de trois mesures du bien-être subjectif // Personnalité et différences individuelles. - 2003. N° 34 (3). - P. 723-727.

41 L'article décrit une étude de jumeaux identiques et fraternels élevés ensemble et séparément et son impact sur la satisfaction à l'égard de la vie : Tellegen A., Lykken D., Bouchard T.J., Wilcox K.J., Segal N.J., Rich S.. Personality similarity in twins séparément et ensemble // Journal de personnalité et de psychologie sociale. - 1988. N° 54. - P. 1031-1039.

42 Frey B.S., Stutzer A. Bonheur, économie et institutions // Economic Journal. - 2000. N° 110. - P. 918-938.

43 Radcliff B. Politique, marchés et satisfaction de vivre : l'économie politique du bonheur humain // American Political Science Review. - 2001. N° 95 (4). - P. 939-952.

44 Veenhoven R. Liberté et bonheur : une étude comparative dans 46 nations au début des années 90 / Culture et bien-être subjectif / Diener E., Suh E.M. (éd. - Cambridge : MIT press. - P. 257-. 288.

45 Clark A.E., Oswald A.J. Malheur et chômage // Revue économique. - 1994. N° 104. - P. 648-659 ; Winkellmann L., Winkellman R. Pourquoi les chômeurs sont-ils si malheureux ? Preuves issues des données de panel // Economica. -1998. N° 65. - P. 1-15 ; Rafael D.T., MacCulloch R.J. Oswald A.J. Préférences par rapport à l'inflation et au chômage : données issues d'enquêtes sur le bonheur // Revue économique américaine. - 2001. Vol. 91. N° 1. - P. 335-341 ; Becchetti L., Castriota S., Giutnella O. Les effets de l'âge et de la protection de l'emploi sur les coûts sociaux de l'inflation et du chômage : une source de biais anti-inflationniste de la BCE // Document de travail du Centre d'études économiques et internationales (CEIS). - 2006. Non. 245. - P. 14.

conduit à une modification du niveau moyen de bien-être subjectif (encore une fois, en utilisant l'exemple des pays industriels développés).

Environnemental - en particulier, des hypothèses ont été avancées sur l'influence du climat dans lequel vit une personne sur la satisfaction de vivre46.

Malgré le fait qu'un très grand nombre de facteurs différents influençant la satisfaction subjective ou le bien-être des personnes aient été pris en compte, une explication complète de ce phénomène n'a pas encore été trouvée.

Les facteurs sociodémographiques et situationnels pris ensemble n'expliquent pas plus de 10 % de la variance de la satisfaction individuelle, du moins dans les sociétés riches (Campbell, Converse et Rogers, 1976, suggèrent 20 %, mais cela est dû aux particularités de leur définition des facteurs démographiques). Des facteurs tels que l’âge, l’éducation et la nationalité sont faiblement liés au niveau de satisfaction dans la vie. Selon des études antérieures, la satisfaction dans la vie est étroitement liée à l’état matrimonial. Des études réalisées dans les années 1990 et 2000 ont montré que les personnes mariées (hommes et femmes) sont plus heureuses que celles qui n’ont jamais été mariées, divorcées ou séparées47. Cependant, quelle en est la cause et quel est l'effet dans ce cas n'est pas encore clair - il existe des preuves, par exemple, que les personnes heureuses sont plus susceptibles de se marier48.

Les paramètres sociaux tels que la participation au marché du travail, la participation à la vie publique et les liens sociaux se sont également révélés peu significatifs pour expliquer le niveau de satisfaction des individus. Pris ensemble, ces facteurs n’expliquent également pas plus de 10 % de la variation des réponses à la question sur la satisfaction à l’égard de la vie49.

Dans les pays occidentaux développés, les qualités personnelles des gens sont un peu plus importantes : leur adaptabilité sociale, leur activité physique, leur énergie et leur stabilité psychologique. Fait intéressant, le niveau d'intelligence (du moins selon l'exemple d'un test de QI) n'a presque aucun lien avec le niveau de satisfaction dans la vie. Contribuer à

46 Rehdanz K., Maddison D. Climat et bonheur // Économie écologique. - 2005. Vol. 52. N° 1. - P. 111-125.

47 Lee G.R., Seccombe K., Shehan C.L. État matrimonial et bonheur personnel : une analyse des données de tendance // Journal du mariage et de la famille. - 1991. N° 53. - P. 839-844.

48 Mastekaasa A. Mariage et bien-être psychologique : quelques données sur la sélection dans le mariage // Journal du mariage et de la famille. - 1992. N° 54. - P. 901-911 ; Scott C.K. État civil et bien-être. Thèse de doctorat inédite. -Illinois : Université de l'Illinois. 1991. - P. 61.

49 Veenhoven R. L'étude de la satisfaction à l'égard de la vie / Une étude comparative de la satisfaction à l'égard de la vie en Europe / Saris W. E., Veenhoven R., Scherpenzeel A. C., Bunting B. (éd.). - Budapest : Presses universitaires Eotvos, 1996. - P.11-48.

un niveau de satisfaction plus élevé est atteint par des traits de personnalité tels que la confiance en soi, l'extravertisme et l'ouverture, le désir de prendre la responsabilité de soi et de ne pas ressentir de contrôle externe sur sa vie. Tous ces facteurs peuvent expliquer environ 30 % de la variation des réponses à la question sur la satisfaction à l’égard de la vie50.

Ainsi, plus de la moitié des variations dans la satisfaction des gens à l’égard de leur vie n’ont jusqu’à présent été expliquées par aucun facteur – ni des facteurs de personnalité stables, mais des facteurs environnementaux externes.

Analyse des niveaux de satisfaction - comparaison des pays et comparaison des personnes (analyse globale et individuelle)

Si les différences de niveau de satisfaction dans la vie entre les personnes au niveau individuel ne peuvent pas encore être expliquées, alors au niveau global, les différences de satisfaction moyenne dans la vie entre les pays évoluent avec plus de succès.

Des études comparatives transnationales à grande tendance des années 90 du siècle dernier (World Values ​​​​Survey, ISSP, etc.) ont permis d'élargir géographiquement l'analyse du niveau de satisfaction à l'égard de la vie et d'inclure dans l'analyse, en plus des développements pays occidentaux industrialisés, autres pays à différents stades de développement. Cela a considérablement modifié la façon dont les scientifiques envisagent le problème. Une comparaison d'un grand nombre de pays a montré que les pays diffèrent dans le niveau moyen de satisfaction de la population à l'égard de leur vie et que les différences entre les pays sont assez importantes. Si les différences entre les pays industrialisés avancés sont très faibles, dans presque tous ces pays, le niveau moyen de satisfaction à l'égard de la vie est supérieur à la moyenne de l'échelle, mais dans d'autres pays, le niveau de satisfaction est beaucoup plus faible, le plus souvent il se situe quelque part autour de la moyenne. milieu de l’échelle, parfois légèrement plus bas.

Le niveau moyen de satisfaction dans la vie dans différents pays est influencé par plusieurs facteurs - le niveau de richesse du pays (PIB ou indicateurs similaires), le niveau de libertés civiles et de respect des droits de l'homme et la domination des valeurs individualistes.

Satisfaction de vie dans différents pays selon l'ESS

50 Veenhoven R. Le bonheur dans les nations. Appréciation subjective de la vie dans 56 nations (1946-19920, RISBO, études sur les transformations sociales et culturelles). - Rotterdam : Université Erasmus. 1993. - 365 p.

L'ESS comprend un certain nombre d'indicateurs de bien-être subjectif, parmi lesquels la satisfaction à l'égard de la vie en général, de certains aspects de la vie privée (situation financière) et de la vie publique (l'état de l'économie du pays, le système éducatif, le système de santé). , le travail du gouvernement, le développement de la démocratie), et aussi un indicateur de bonheur. Cela permet à la fois une analyse transnationale du bien-être subjectif et une analyse des déterminants de ce bien-être au sein d’un seul pays et de tester différentes théories.

Les données de l’ESS offrent l’occasion de tester les théories sur les différences de satisfaction à l’égard de la vie entre les pays dès le début du 21e siècle. en prenant l'exemple de l'Europe. Dans la plupart des pays européens, le niveau de satisfaction à l'égard de la vie est très élevé : dans 12 pays sur 25, il dépasse 80 %. Dans presque tous les pays européens développés, plus des trois quarts de la population sont satisfaits de leur vie. La seule exception est la France (68%). Ces données sont tout à fait cohérentes avec les conclusions des décennies précédentes selon lesquelles dans les pays occidentaux développés, le niveau moyen de satisfaction à l’égard de la vie est très élevé et que les individus et les pays diffèrent peu dans leur niveau de satisfaction à l’égard de la vie.

Toutefois, dans les pays d’Europe de l’Est, la situation est beaucoup plus complexe. Premièrement, en termes de niveau moyen de satisfaction à l’égard de la vie, ces pays sont très différents tant des pays industrialisés développés que les uns des autres. Dans deux pays – la Slovénie et la Pologne – le niveau moyen de satisfaction est proche de la limite inférieure des pays d'Europe occidentale et se situe au niveau des trois quarts de la population. En Estonie, en Lettonie et en Slovaquie, elle représente plus de 60 % de la population, en Roumanie 57 %. Dans d'autres pays, le niveau de satisfaction de la vie en général peut être jugé assez faible : 50 % sont satisfaits de la vie au Portugal, 46 % en Hongrie, 43 % en Russie et il est très faible en Bulgarie et en Ukraine.

Si en Europe occidentale la différenciation des personnes en termes de satisfaction de vivre est faible, alors dans les pays d'Europe de l'Est, ces différences sont assez significatives. Si en Europe occidentale la proportion de personnes insatisfaites de la vie n'est que d'environ 10 %, alors dans un certain nombre de pays d'Europe de l'Est, la proportion de ces personnes est deux fois plus importante (environ 20 % en Pologne, Estonie, Lettonie, Slovaquie), de 25% à un tiers en Roumanie, Russie et Hongrie. Et dans deux pays (Ukraine et Bulgarie), la part des insatisfaits dépasse celle des satisfaits. Autrement dit, les gens ne se différencient pas seulement par leur niveau de satisfaction dans la vie, mais nous pouvons parler d'une situation de polarisation des personnes dans leur évaluation de leur vie dans les pays d'Europe de l'Est.

Image 1

Dans quelle mesure êtes-vous satisfait de votre vie en général à l’heure actuelle ? (% de tous les répondants)

Danemark Finlande Suisse Pays-Bas Suède Chypre Norvège

Belgique 87

Espagne 86 5

Irlande Autriche Royaume-Uni Allemagne Slovénie Pologne France Estonie Lettonie Slovaquie Roumanie

Portugal 50 25 |

Hongrie 46 30

Russie 43 1 33 |

Bulgarie Ukraine

] Satisfait 1 Pas satisfait

En Russie, le niveau de satisfaction dans la vie est actuellement l'un des plus bas d'Europe. Le milieu neutre a été choisi par 24 % des personnes interrogées, 33 % des Russes se situent en dessous du milieu et 43 % se situent au-dessus du milieu. Comme le montre la figure 2, les différences entre les Russes dans l’évaluation de leur vie sont assez significatives. Alors que la grande majorité des Européens utilisent les points 6 à 10 sur une échelle de 11 points pour évaluer leur vie, les réponses des Russes sont réparties sur toute l’échelle, de la satisfaction de vie la plus faible à la plus élevée. Presque tous les répondants ont pu évaluer leur vie sur l'échelle proposée de 11 points ; la proportion de ceux qui ont eu des difficultés à le faire ne dépassait pas 1 %.

Figure 2

Niveau de satisfaction dans la vie en Russie

Si le faible niveau moyen de satisfaction dans la vie en Russie peut s'expliquer par des facteurs qui ont montré leur grande importance dans des études comparatives antérieures au niveau international (niveau de développement économique, niveau de développement de la société civile et démocratique, niveau de corruption et bureaucratie, etc.), puis expliquer les différences de niveau de satisfaction au sein même de la Russie, qui, comme le montre la figure 2, sont très élevées, est assez difficile dans le cadre des théories existantes. Essayons d'analyser les facteurs individuels qui pourraient expliquer les différences de satisfaction à l'égard de la vie en Russie et de construire un modèle global de ces facteurs.

Dynamique de la satisfaction de vivre en Russie

Si dans les pays européens, le niveau moyen de satisfaction est resté à un niveau élevé et relativement stable au cours des 20 à 30 dernières années et que les changements survenus sont insignifiants, alors en Russie, de nombreux changements ont eu lieu à cet égard. les années qui se sont écoulées depuis le début des réformes51.

51 Andreenkova A., Scherpenzeel A., Satisfaction in Russia / Saris W.E., Veenhoven R., Scherpenzeel A.C., Bunting B. (éd.). - Budapest : Presses universitaires Eotvos, 1996. - P.11-48.

La figure 3 montre les données de l'ESS pour 2006 et les données de deux autres études russes tendances : le panel socio-économique russe Russet (1993-1999) et l'étude sur les valeurs CESSI (1991-2005). Le Panel Socio-Économique Russe (RUSSET) est une étude longitudinale dont le but était d'étudier les conséquences et l'influence des transformations socio-économiques et politiques dans la vie du pays sur les indicateurs subjectifs et objectifs de la qualité de vie de la population. L'étude a été menée annuellement de 1993 à 1999, soit a marqué la période des changements les plus radicaux dans la vie de la société russe après l'effondrement de l'Union soviétique52.

La part de ceux qui étaient satisfaits de la vie au cours des premières années des réformes (données de 1991) dépassait légèrement la part de ceux qui étaient insatisfaits (31 % et 24 %, respectivement, une proportion significative était constituée de ceux qui évaluaient leur satisfaction) ; avec leur vie quelque part au milieu (34%). Déjà en 1993, la part des insatisfaits dépassait la part des satisfaits, principalement en raison de la réduction de ceux qui évaluaient auparavant leur vie quelque part entre les deux. Tout au long des années 1990, la proportion de personnes satisfaites de leur vie a progressivement diminué, tandis que la proportion de personnes insatisfaites de leur vie a lentement augmenté. Ce processus s'est poursuivi jusqu'en 1998, lorsque la taille des groupes de personnes satisfaites et insatisfaites est devenue presque égale en raison de l'augmentation progressive du nombre de personnes satisfaites de la vie. Mais après la crise de 1998, une partie importante de la population a connu une forte baisse de la satisfaction à l’égard de la vie. Il y a eu un nombre record de ceux qui n'étaient pas satisfaits de leur vie (47 %), et la part de ceux qui étaient satisfaits a fortement diminué. Ce n’est qu’en 2001 que cette tendance a commencé à s’inverser progressivement dans un sens positif. Dans le même temps, le niveau moyen de satisfaction à l’égard de la vie n’est pas revenu au niveau précédent des années 90, comme cela aurait été le cas selon la théorie de l’adaptation, mais il se situe à un niveau plus élevé, bien qu’encore très loin de celui de la plupart des pays européens.

52 Russet - Panel socio-économique russe - étude de panel, c'est-à-dire les mêmes personnes ont été incluses dans l'étude sur plusieurs années (de 1993 à 1999). Les répondants à l'étude ont été sélectionnés à partir d'un échantillon probabiliste aléatoire à plusieurs degrés de la population russe âgée de 18 ans et plus. Environ 3 700 personnes ont participé à la première vague du panel en 1993. Tous les entretiens de cette étude ont été menés en personne au domicile des répondants. La recherche a été réalisée par le CESSI (Institut de recherche sociale comparée) en collaboration avec l'Université d'Amsterdam (directeur du projet William Saris) avec le soutien financier de la Fondation scientifique des Pays-Bas.

figure 3

Dynamique du niveau de satisfaction de vivre en Russie dans les années 90 et 2000

Note. Données de 1993-1999 - RUSSET, 1991, 2002, 2005 - Étude panrusse des valeurs du CESSI en utilisant la méthodologie de l'Enquête sur les valeurs mondiales, 2002 - Suivi annuel du CESSI. Toutes les données ont été obtenues sur la base d'enquêtes nationales panrusses auprès de la population adulte de la Fédération de Russie âgée de 18 ans et plus, d'entretiens personnels à domicile.

Comme le montre la figure 3, le niveau de satisfaction des citoyens à l'égard de leur vie en général en Russie tout au long de la période de réformes était étroitement lié aux circonstances socio-économiques externes de la vie. Au cours de la détérioration de la situation économique, la satisfaction moyenne à l'égard de la vie dans le pays a diminué et, avec l'amélioration de l'état général de l'économie et la stabilisation de la situation, elle a de nouveau augmenté. Jusqu’à présent, le niveau de satisfaction dans la vie en Russie ne s’est stabilisé à aucun niveau particulier. Il est donc peu probable que les théories sur la dépendance du niveau de satisfaction dans la vie au caractère national soient vraies. Les Russes ne sont pas « par nature » une nation insatisfaite. Au contraire, les changements dans les conditions socio-économiques ont un impact direct et assez significatif sur la vie des gens, qui se reflète dans l'évaluation qu'ils font de leur vie. Mais nous devons encore déterminer quels sont exactement ces facteurs et dans quelle mesure ils influencent la satisfaction des Russes dans leur vie.

Facteurs sociodémographiques, circonstances de vie et satisfaction de vivre en général

À première vue, il peut sembler que la satisfaction dans la vie dépend d’un grand nombre de variables sociodémographiques et structurelles. Statistiquement significatif (au niveau p<0.001) является связь удовлетворенности жизнью и субъективной оценки состояния здоровья (0.27), уровня дохода (0.24), возраста (-0.18), семейного положения (0.17), образования (0.10), связь с полом (-0.06 на уровне р<0.01).

Cependant, presque toutes ces variables sont interdépendantes et il est donc nécessaire d'identifier la structure interne de cette relation et de l'évaluer, en tenant compte de l'influence mutuelle de toutes les variables structurelles significatives.

Revenu et satisfaction

Si l’argent n’apporte pas le bonheur, alors, du moins en Russie, il y contribue grandement. En Russie, non seulement il existe une relation linéaire entre le niveau de revenu et le niveau de satisfaction dans la vie, mais elle est également assez forte. La différence de niveau de satisfaction entre les personnes ayant les revenus les plus faibles et les personnes aux revenus les plus élevés de l'échantillon est presque double (moyennes 3,76 et 6,82, respectivement). Si parmi les plus pauvres de Russie, la part de ceux qui ne sont pas satisfaits de la vie (0-4 sur une échelle de 11 points) est supérieure à la moitié (58 %), alors parmi les personnes ayant un revenu moyen, il y en a déjà deux fois moins, et parmi les personnes avec des revenus élevés, il est inférieur à 10 %. Cependant, comme dans les pays occidentaux, le niveau de satisfaction est plus étroitement lié à la situation financière dans les groupes à faible revenu, et à mesure que le revenu augmente, cette relation s'affaiblit. Autrement dit, après avoir atteint un certain niveau de revenu, son augmentation n’entraîne plus une augmentation correspondante du niveau de satisfaction. Le coefficient de corrélation de ces deux variables dans le groupe de personnes ayant un revenu allant jusqu'à 12 000 roubles. par famille en 2006 est de 0,178 et pour les groupes à revenus plus élevés (12 000 roubles et plus), il est de 0,131.

Dans certains pays, il est pire d’être pauvre que dans d’autres. Dans de nombreux pays occidentaux, les différences de niveaux de satisfaction entre les personnes de différents niveaux de revenus sont faibles (même si elles existent partout, même au Danemark), mais dans les pays les plus pauvres d’Europe de l’Est, ces différences sont très importantes.

Figure 4

Niveau de satisfaction à l’égard de la vie parmi les personnes ayant différents niveaux de revenus (%

satisfait de la vie, 6 à 10 sur une échelle de 11 points)

Parmi les personnes aux revenus relativement élevés, la satisfaction à l’égard de la vie est beaucoup plus similaire d’un pays à l’autre que parmi les personnes aux revenus faibles. Dans la plupart des pays européens, environ 80 % des personnes à revenus élevés sont généralement satisfaites de leur vie. En Russie, un peu plus de 60 % d’entre eux sont satisfaits de la vie, comme en Ukraine et au Portugal. Et cela prend en compte le fait que la proportion de personnes estimant que leurs revenus sont assez élevés en Russie est nettement inférieure à la moyenne européenne. Parmi les groupes à faible revenu, les niveaux de satisfaction varient considérablement d’un pays à l’autre. Si dans des pays comme les Pays-Bas, la Suisse, la Finlande et le Danemark, environ la moitié des personnes aux revenus les plus faibles sont toujours satisfaites de leur vie, alors en Russie, moins de 20 % des personnes interrogées dans ce groupe sont satisfaites. Autrement dit, la satisfaction des gens à l’égard de la vie est influencée non seulement par leur revenu personnel, même exprimé en termes de niveau de vie, mais aussi par d’autres conditions de vie dans l’ensemble du pays. Les groupes pauvres de la population des pays les plus pauvres estiment leur qualité de vie particulièrement faible (même si, outre le développement économique, ces pays se caractérisent également par un certain nombre de paramètres difficiles à prendre en compte dans l'analyse - l'état des réformes,

instabilité du système, faible développement de la démocratie, niveau élevé de corruption, faible niveau d'autonomie, etc.).

Situation familiale

Même si l'on constate que les plus satisfaits de la vie sont les personnes qui n'ont jamais été mariées, et les moins satisfaits sont ceux dont le mariage s'est rompu pour diverses raisons (le plus souvent à cause du décès d'un conjoint ou à cause d'un divorce), mais l'état matrimonial lui-même est étroitement liée à l’âge. Dans le groupe des moins de 30 ans, la proportion de personnes dont le mariage est brisé est très faible pour permettre une analyse. Dans le groupe après 30 ans, la proportion de personnes dont le mariage est brisé et la proportion de celles qui n'ont jamais été mariées sont trop faibles pour être analysées, et dans les âges plus avancés, la proportion de celles qui n'ont jamais été mariées. Il est donc probable que la relation entre la satisfaction à l’égard de la vie et l’état matrimonial soit largement liée à l’âge plutôt qu’à l’état matrimonial en soi.

Tableau 1

Satisfaction dans la vie de personnes d'âges différents (moyenne sur une échelle de 11 points)

Total 18+ 18-29 30-40 ans 40-50 ans Plus de 50 ans

Marié 5,21 6,13 5,22 5,13 5,08

Mariage brisé 4,47 4,81 4,34 4,42

Jamais marié 5,77 6,02 5,01 4,58 5,32

Dans l’ensemble, parmi les personnes interrogées de 18 ans et plus qui n’ont jamais été mariées, la satisfaction à l’égard de la vie est légèrement plus élevée que parmi les personnes mariées et significativement plus élevée que parmi les personnes dont le mariage est brisé. Cependant, parmi les jeunes de moins de 30 ans, la proportion de ceux qui sont satisfaits de la vie parmi les personnes mariées est même légèrement plus élevée que parmi ceux qui ne l'ont pas été, même si les différences ne sont pas très grandes. Dans le groupe des personnes plus âgées, il existe des différences assez importantes entre les personnes mariées et celles dont le mariage est rompu.

Sexe et âge

Contrairement à de nombreux autres pays, où la satisfaction de vivre a peu de lien avec les indicateurs sociodémographiques de base (sexe et âge), il existe en Russie un tel lien, bien que pas très fort. On observe une baisse générale et progressive de la satisfaction à l’égard de la vie avec l’âge. Les différences les plus notables se situent entre le groupe des jeunes de moins de 30 ans et la population d'âge moyen jusqu'à l'âge de la retraite, puis dans certains cas.

une augmentation du niveau de satisfaction de vivre, et après 70 ans, il diminue à nouveau. À ces différences d’âge se superposent des différences minimes et divergentes entre les sexes. Si à l'adolescence et à la jeunesse, le niveau de satisfaction des garçons et des filles est presque le même, alors vers l'âge d'environ 30 ans, le niveau de satisfaction dans la vie des femmes diminue considérablement et reste légèrement inférieur à celui des hommes tout au long de la vie, et encore ne commence à converger qu'après 50 ans. En moyenne en Europe, ces différences entre les sexes et les âges sont beaucoup moins perceptibles.

Figure 5

Satisfaction dans la vie des hommes et des femmes d'âges différents (moyenne sur une échelle de 11 points)

L'influence de tous les facteurs sociodémographiques réunis sur le niveau de satisfaction dans la vie en Russie

Ensemble, tous les facteurs démographiques et circonstances de vie expliquent 11 % de la variance dans les réponses des gens à leur satisfaction globale à l'égard de la vie. À cet égard, la Russie ne diffère pratiquement pas des autres pays européens. Cette découverte confirme les théories qui ont déjà été testées auprès des populations d'Europe occidentale (tableau 2).

Tableau 2

Facteur B Standard Standardisé

corrélation avec l'erreur (de régression) coefficient B

niveau du coefficient de régression non standardisé (po)

satisfaction (b) (première erreur b)

la vie en général

(constante) 6,88 0,32

Sexe -0,06* 0,00 0,10 0,00

Âge -0,18** 0,00 0,00 0,03

Niveau de revenu 0,24** 0,00 0,00 0,17**

État civil -0,02 0,16 0,11 0,03

Disponibilité et quantité -0,15** -0,16 0,07 -0,06

Éducation (années 0,10** -0,01 0,02 -0,01

entraînement)

Quel type d'affiliation - -0,02 0,11 0,10 0,02

ou la religion

État de santé -0,27 -0,79 0,07 -0,25**

(Estimation subjective)

Note. R2=0,12, R2 ajusté=0,12, **p<0.001, *p<0.01

Les facteurs les plus importants influençant la satisfaction à l'égard de la vie en général, compte tenu de la relation interne de tous ces facteurs, sont la situation financière et l'évaluation subjective de la santé. L'importance d'autres facteurs, même ceux qui ont montré une relation avec la satisfaction de vivre lorsqu'ils sont considérés individuellement, comme l'âge, l'éducation ou le sexe, n'est pas statistiquement significative dans le modèle global. Autrement dit, l'influence de l'âge et de l'éducation sur la satisfaction de vivre est principalement due aux différences entre les différents groupes d'âge et entre les personnes ayant des niveaux d'éducation, de revenus et d'évaluation de leur santé différents.

Tableau 3

L'influence des facteurs sociaux, démographiques et autres liés aux circonstances de la vie sur la satisfaction à l'égard de la vie en général (analyse de régression multivariée)

Coefficient B individuel Standard Standardisé

coefficient (régression) pas d'erreur B-ième coefficient

corrélation avec le coefficient de régression standard (c)

niveau (b) (première erreur b)

satisfaction

la vie en général

(constante) 6,53 0,35

Sexe -0,06* -0,03 0,11 -0,01

Âge -0,18** 0,01 0,00 0,04

Niveau de revenu 0,24** 0,00 0,00 0,18**

Disponibilité et quantité -0,15** -0,02 0,06 -0,01

Éducation (années 0,10** 0,00 0,02 0,00

entraînement)

Quel type d'affiliation - -0,02 0,07 0,11 0,01

ou la religion

État de santé -0,27 -0,70 0,08 -0,22**

(Estimation subjective)

Note. R2=0,10, R2 ajusté=0,10, **р<0.001, *р<0.01

Facteurs socio-psychologiques et satisfaction de la vie en général

Sur la base d'une analyse de diverses théories tentant d'expliquer la satisfaction de vivre par des facteurs socio-psychologiques et personnels, nous avons identifié plusieurs indicateurs qui pourraient jouer un rôle important en Russie. Parmi eux:

Le désir d’exercer un contrôle sur sa vie et la conviction que cela est possible. Le contraire est la position selon laquelle le contrôle sur la vie d'une personne est externe et dépend de nombreuses circonstances (de Dieu au patron) et, dans une moindre mesure, de la personne elle-même. Selon cette théorie, les individus qui s’efforcent d’exercer un contrôle indépendant sur leur vie sont plus susceptibles d’obtenir des résultats positifs dans la vie et sont plus susceptibles d’évaluer leur vie comme étant réussie ou « satisfaisante » ;

Activité physique;

Stabilité psychologique ;

Curiosité, envie de connaissances, de nouveautés, d'ouverture sur le monde ;

Niveau général d’optimisme ;

Amour propre.

Tableau 4

L'influence des qualités personnelles sur la satisfaction de vivre en général (analyse de régression multivariée)

Coefficient de corrélation individuel avec le niveau de satisfaction à l'égard de la vie dans son ensemble Coefficient B (régression) non standardisé (b) Erreur type du coefficient B f egrog b) Coefficient de régression standardisé (c)

(constante) 5,44 0,36

Responsabilité envers soi-même -0,20** -0,13 0,06 -0,05

Activité physique -0,16 ** -0,12 0,05 -0,05

Stabilité psychologique 0,21** 0,17 0,06 0,06*

En quête de quelque chose de nouveau -0,14** -0,11 0,07 -0,03

Optimisme -0,33** -0,57 0,06 -0,20**

Haute estime de soi 0,30** 0,49 0,06 0,19**

Note. R2=0,16, R2 ajusté=0,15, **p<0.001, *p<0.01

Tous les facteurs socio-psychologiques inclus dans le modèle peuvent expliquer environ 15 % de la variation de la satisfaction à l’égard de la vie. Parmi eux, le facteur le plus important est une vision globalement optimiste de l’avenir et une haute estime de soi.

Tous les facteurs socio-psychologiques inclus dans le modèle sont en effet associés à la satisfaction de vivre (les coefficients de corrélation individuels sont tous statistiquement significatifs). Dans le même temps, les éléments les plus étroitement liés à la satisfaction de vivre sont le niveau général d’optimisme et l’auto-évaluation du cours de sa vie. Le lien le plus faible concerne l’activité physique et le désir de nouvelles connaissances. Après avoir pris en compte l'influence mutuelle de tous ces facteurs, l'importance de l'optimisme et de l'estime de soi au cours de la vie reste assez élevée, et l'importance de tous les autres facteurs socio-psychologiques est considérablement réduite et n'ajoute pratiquement rien au pouvoir explicatif. de ce modèle.

Facteurs externes

Une autre possibilité explicative de la satisfaction dans la vie est l'hypothèse selon laquelle la satisfaction dans la vie est déterminée non pas tant par les caractéristiques personnelles (sociales, démographiques ou psychologiques des personnes), mais par leur évaluation et leur attitude envers l'environnement extérieur. Cet environnement externe peut inclure à la fois l’environnement social (proche ou lointain) et les circonstances politiques et économiques générales de la vie, ou plus précisément, l’attitude et l’évaluation des gens à l’égard de ces circonstances.

Nous avons inclus les caractéristiques suivantes de l'environnement social et de l'environnement social :

évaluation de la façon dont les gens autour se traitent (relations sociales dans l'environnement immédiat) ;

Respect et appréciation des autres ;

Le niveau de confiance interpersonnelle dans l'environnement social le plus large, la société dans son ensemble ;

Fréquence de communication avec les gens et opportunités de communication émotionnelle ;

Évaluation de la sécurité personnelle ;

Évaluation de la situation politique du pays (niveau de confiance dans les institutions démocratiques représentatives (Parlement), évaluation des activités du gouvernement, évaluation du travail de la démocratie dans l'ensemble du pays) ;

Évaluation du travail des domaines socialement significatifs - le système éducatif et le système de santé ;

évaluation de la situation économique du pays. Vie sociale et environnement social

Tableau 5

L'influence des facteurs de l'environnement social et de la vie sociale sur la satisfaction de la vie en général (analyse de régression multivariée)

satisfaction

la vie en général

(Constante) 3,01 0,46

Les gens autour de vous s’entraident 0,15** 0,06 0,03 0,04

Respect des autres 0,17** 0,03 0,05 0,02

Traitement injuste -0,18** -0,13 0,04 -0,08**

Cote de mérite 0,24** 0,30 0,04 0,16**

Confiance interpersonnelle 0,16** 0,04 0,02 0,04

Les gens se comportent honnêtement 0,23** 0,13 0,02 0,13**

Les gens s’entraident 0,20** 0,06 0,02 0,06

fréquence du temps passé 0,17** 0,21 0,03 0,15**

Y a-t-il quelqu'un à qui nous pouvons parler -0,13** -0,43 0,15 -0,06**

Participation au public -0,07 -0,14 0,06 -0,05

activité utile

Fréquence d'aide aux autres -0,02 0,08 0,03 0,05

Note. R2=0,14, R2 ajusté=0,14, **p<0.001, *p<0.01

Presque tous les facteurs de l'environnement social sont associés à la satisfaction de vivre en général au niveau individuel, à l'exception de la participation à des activités socialement utiles et de l'aide aux autres, qui ont peu d'effet sur la satisfaction de vivre en Russie. Toutefois, compte tenu de l'influence mutuelle de tous ces facteurs, des

Il n'en reste que cinq, parmi lesquels les plus importantes sont l'évaluation selon laquelle les gens vous jugent sur vos mérites, la fréquence de la communication sociale et la perception des relations générales entre les personnes comme justes et justes, ainsi que moins étroitement liées à la satisfaction de la vie, la perception d'équité dans le traitement des autres et d'opportunités de communication spirituelle étroite. D'autres facteurs, tels que les idées sur le climat social général dans l'environnement personnel (les gens s'entraident), la confiance interpersonnelle, l'entraide et la participation personnelle à l'entraide, se sont révélés peu importants.

Tous les facteurs de l’environnement social pris ensemble peuvent expliquer environ 14 % des différences de satisfaction à l’égard de la vie entre les Russes.

Tableau 6

L'influence de l'évaluation subjective du caractère favorable de l'environnement, des facteurs macro sur la satisfaction de la vie en général (analyse de régression multivariée)

Facteur B individuel Standard Standard

coefficient (régression) non basé sur l'erreur B

corrélation avec le coefficient standardisé

niveau (b) (première erreur b) régression (c)

satisfaction

la vie en général

(Constante) 2,09 2,09 0,33

Confiance dans le Parlement 0,02 0,02 0,02 0,02

Évaluation de la performance économique 0,38** 0,38 0,03 0,33**

Évaluation des performances 0,09 0,09 0,02 0,08**

gouvernement

Évaluation du travail de la démocratie 0,04 0,04 0,03 0,04

Évaluation des performances du système 0,06 0,06 0,02 0,06

éducation

Évaluation des performances du système 0,10** 0,10 0,03 0,09**

santé

Expérience de collision avec 0,19** 0,19 0,11 0,03

violence

Sentiment de sécurité -0,12** -0,12 0,06 -0,04

S'inquiéter du possible 0,09 0,09 0,08 0,03

Inquiétude face aux opportunités 0,18** 0,18 0,07 0,06

vols

Note. R2=0,27, R2 ajusté=0,27, **p<0.001, *p<0.01

La perception subjective des gens de l'environnement favorable et des facteurs macroéconomiques dans leur vie a un impact très sérieux sur leur niveau de satisfaction dans leur vie, plus que tout autre facteur. Le lien entre la satisfaction de vivre et l'évaluation de la situation économique du pays est particulièrement étroit (0,38). Ceci est le plus étroitement lié à

indicateur de satisfaction à l’égard de la vie de tout ce que nous avons analysé sur la base de ces données.

Il faut cependant tenir compte du fait que d'un point de vue technique, tous les indicateurs de satisfaction à l'égard du macro-environnement ont été évalués sur la même échelle de satisfaction que la satisfaction à l'égard de la vie en général, et donc les corrélations peuvent être augmentées en raison de la « effet de méthode ».

Les indicateurs de sécurité sont plus faibles que les autres caractéristiques de l'environnement extérieur et de la satisfaction de vivre.

Si l’on prend en compte l’influence mutuelle de tous ces facteurs les uns sur les autres, seuls quelques-uns resteront significatifs. En particulier, le facteur le plus important de l'environnement extérieur reste l'évaluation subjective des conditions macroéconomiques ; lorsque ce facteur est pris en compte, toutes les autres évaluations de l'état de la sphère politique et sociale passent au second plan.

Modèle général

Dans le modèle général, à l’aide duquel nous tenterons d’expliquer les différences de satisfaction dans la vie des gens, c’est-à-dire de trouver les facteurs qui la déterminent, nous avons inclus tous les facteurs les plus significatifs des modèles individuels évoqués ci-dessus. Les facteurs sociaux et démographiques comprennent le sexe, l'âge, le revenu, l'état de santé ; parmi les facteurs socio-psychologiques figurent la stabilité psychologique, l'optimisme général, la confiance en soi ; parmi les sociaux - fréquence de communication avec les gens, opportunités de communication émotionnelle, niveau de confiance interpersonnelle dans la société, évaluation par les autres.

Tableau 7

L'influence des caractéristiques personnelles sur la satisfaction de vivre en général (analyse de régression multivariée)

Coefficient B (régression) non standardisé (b) Erreur type du coefficient B (st erreur b) Coefficient de régression standardisé (c) Signification c

(Constante) 5,31 0,48 0,00

Sexe -0,03 0,10 -0,01 0,76

Âge 0,00 0,00 -0,03 0,16

Revenu 0,00 0,00 0,12 0,00

État de santé -0,47 0,08 -0,15 0,00

Psychologique 0,05 0,06 0,02 0,37

durabilité

Optimisme -0,39 0,06 -0,14 0,00

Confiance en soi 0,32 0,06 0,12 0,00

Confiance interpersonnelle -0,12 0,03 -0,07 0,00

(Les gens sont malhonnêtes)

Cote de mérite 0,25 0,04 0,13 0,00

Fréquence 0,11 0,03 0,07 0,00

du temps avec les gens

Capacités mentales -0,33 0,14 -0,04 0,02

Note. J2=0,23, ajusté J2=0,23, **p<0.001, *р<0.01

Ce modèle peut expliquer 23% de la variance de satisfaction entre les personnes. Les plus importants sont :

Évaluation subjective de l'état de santé ;

Perspective générale optimiste de la vie ;

Évaluation équitable par d'autres ; revenu personnel;

Confiance en soi.

L'influence est faible mais influencée par des facteurs tels que la confiance interpersonnelle dans la société et la fréquence des contacts sociaux. Lorsque tous les facteurs sont pris en compte ensemble, les paramètres démographiques cessent pratiquement de jouer un rôle significatif, tout comme la stabilité psychologique et les possibilités de communication émotionnelle.

Si nous incluons des facteurs macroéconomiques dans ce modèle - une évaluation de l'état de l'économie, du gouvernement et du système de santé, alors le modèle peut expliquer 37 % des variations.

Tableau 8

L'influence de tous les facteurs sur la satisfaction de vivre en général (analyse de régression multivariée)

Coefficient B Standard Standard Signification ß

(régression) pas d'erreur basée sur B

coefficient de coefficient standardisé standard

(b) (première erreur b) régression (c)

(Constante) 3,16 0,44 0,00

Sexe -0,10 0,09 -0,02 0,27

Âge 0,00 0,00 0,00 0,93

Revenu 0,00 0,00 0,09 0,00

État de santé -0,32 0,07 -0,10 0,00

Psychologique 0,14 0,05 0,05 0,01

durabilité

Optimisme -0,30 0,05 -0,11 0,00

Confiance en soi 0,21 0,05 0,08 0,00

Confiance interpersonnelle -0,10 0,03 -0,06 0,00

(Les gens sont malhonnêtes)

Cote de mérite 0,17 0,03 0,09 0,00

Cotisation de l'État 0,30 0,03 0,26 0,00

l'économie du pays

Évaluation des performances 0,10 0,02 0,10 0,00

gouvernement

Évaluation des performances du système 0,12 0,02 0,11 0,00

santé

Fréquence 0,07 0,03 0,05 0,01

du temps avec les gens

Capacités mentales -0,31 0,13 -0,04 0,02

Note. R2=0,37, R2 ajusté=0,37, **p<0.001, *p<0.01

Lorsque tous ces facteurs sont pris en compte, le modèle peut expliquer 37 % de la variance de la satisfaction des gens à l'égard de leur vie. Dans ce cas, le plus important devient l'évaluation des conditions macroéconomiques (facteur numéro un, dépassant largement tous les autres en importance), le niveau général d'optimisme, l'état de santé, l'évaluation du travail du gouvernement et du travail du système de santé. , suivie d'une évaluation externe de la personnalité et des réalisations personnelles, du revenu personnel.

Ainsi, aujourd’hui en Russie, les circonstances de la vie personnelle sont moins importantes pour l’évaluation que les gens ont de leur vie dans son ensemble que leur attitude face à la situation du pays dans son ensemble. C'est peut-être ce qui explique que le niveau moyen global de satisfaction à l'égard de la vie en Russie est nettement inférieur à celui des autres pays d'Europe occidentale, et que même les segments les plus aisés de la population, qui vivent dans les circonstances les plus favorables, affichent une satisfaction à l'égard de la vie inférieure à celle des personnes en des circonstances similaires dans les pays d’Europe occidentale.

Cependant, il n’est pas encore possible d’expliquer pleinement les raisons d’une satisfaction de vie faible ou élevée en Russie, tout comme cela n’a pas été possible depuis de nombreuses décennies dans les pays d’Europe occidentale. Ainsi, le mystère de savoir pourquoi certaines personnes sont heureuses de la vie, malgré les circonstances, tandis que d'autres s'en plaignent, demeure, et nous continuerons à travailler pour le résoudre à la fois dans le cadre de l'ESS et avec la participation de toutes les autres données.

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