Types de propositions basées sur la présence de propositions majeures et mineures. Types de phrases simples basées sur la présence des membres principaux

Groupes d'offres par disponibilité membres mineurs offres

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"Suggestions pour avoir des membres mineurs"

Offres peu communes et courantes

langue russe

5ème année

Établissement d'enseignement municipal "École au sol dans le village de Klyuchi"

Kolycheva

Espoir

Constantinovna.

Quelle phrase contient plus d’informations ?

• Les écoliers chantent.

• Les écoliers chantent leurs chansons préférées.

En fonction de la présence de membres mineurs, les peines sont divisées en

• COMMUN

Le soleil d'automne brille de mille feux.

• DÉCOUVERT

Le soleil brille.

Écrivons ces propositions et donnons description complète tout le monde.

• Narratif Interrogatif Incitation
• Narratif
• Interrogatif
• Incitation

Selon l'objet de la déclaration :

Par intonation :

• Exclamation Non-exclamation
• Points d'exclamation
• Non-exclamation

Par la présence de membres mineurs :

• Fréquent Peu fréquent
• Commun
• Non distribué

Derrière (quoi ?) champ, derrière (quoi ?) forêt, derrière (quelle) route il y a (quoi ?) ville. Les maisons qui y sont sont faites de (quoi ?). Toits (de quel type ?). Sur (quoi ?) les tours tournent des girouettes. Tous (lesquels ?) les résidents (comment ? de quelle manière ?) sont polis (envers qui ?). Même les chiens sont gênés ici (comment ?) d'aboyer, et les chiots tiennent (quoi ?) (à qui ?). (Extrait du conte de fées « L'ABC de la politesse » de Lyudmila Vasilyeva - Gangnus)

Travail de groupe

• Pour (lequel?) champ, derrière (lequel?) forêt, derrière (Lequel?) chérie, il y a (Lequel?) ville. Les maisons là-bas sont faites de (quoi?). Toits (lequel?). Sur (lesquels ?) les girouettes tournent dans les tours. Tous (lequel?) résidents (comment ? de quelle manière ?) poli (avec qui?). Même les chiens sont timides ici (Comment?) aboie et les chiots s'étendent (quoi ?) (à qui ?).

(Extrait du conte de fées « L'ABC de la politesse » de Lyudmila Vasilyeva - Gangnus)

• Pour champ clair, derrière la forêt dense, derrière la longue route se trouve une ville de conte de fées. Les maisons y sont en chocolat. Les toits sont comme des bonbons. Les girouettes tournent sur les tours en pain d’épice. Tous les habitants de la ville sont fabuleusement polis envers les étrangers. Ici, même les chiens sont gênés d'aboyer bruyamment, et les chiots tendent les pattes aux passants.

Travail de vocabulaire

• Girouettes - tournant sous l'effet du vent.

Passe une bonne journée! Merci pour la leçon!

En fonction de la présence des membres principaux, les phrases simples sont divisées en deux parties et en une partie.

La base grammaticale des phrases simples en deux parties se compose de deux membres principaux - le sujet et le prédicat, par exemple : Bouleau blanc, sous ma fenêtre couverte de neige comme de l'argent(S. Yesenin).

DANS phrases simples en deux parties le prédicat se trouve généralement après le sujet : La route sans fin s'étend comme un ruban au loin(S. Yesenin).

Note. Souvent, le sujet ou les mots du sujet peuvent être entrecoupés de mots du prédicat : La mousse a grandil'aube est brumeuse, comme siprofondeur les yeux de la mariée(S. Yesenin).

Ceci doit être pris en compte lors de l'analyse d'une phrase simple en deux parties par les membres et lors de la nomination de phrases dans une telle phrase.

U une pièce phrases simples la base grammaticale se compose d'un membre principal - le sujet ou le prédicat. En fonction de cela, ils sont nominatifs et verbaux.

Nominal- ce sont de tels phrases en une seule partie, qui ont membre principal- sujet. Ces phrases rapportent un objet ou un phénomène qui existerait dans le présent, par exemple : L'hiver !.. Le paysan, triomphant, renouvelle le chemin sur les rondins(A. Pouchkine).

Les phrases nominales sont prononcées avec l'intonation d'un message.

Les phrases nominales sont le plus souvent utilisées dans le domaine journalistique et styles artistiques, dans un discours familier.

Dans les phrases simples verbales en une partie, le membre principal est le prédicat. Les phrases verbales en une partie sont divisées en types en fonction de la forme du prédicat.

Certainement personnel sont appelées phrases avec un prédicat - un verbe à la 1ère ou 2ème personne : Salut, coin désert !(A. Pouchkine).

Remarques. 1. Dans les phrases personnelles définies, le prédicat ne peut pas être exprimé par un verbe à la 3ème personne singulier et au passé : cette personne n'est pas spécifique, et le passé n'indique pas du tout une personne.

2. Les phrases définitivement personnelles ont un sens synonyme de phrases en deux parties, elles sont donc souvent utilisées pour éviter la répétition du même mot.

DANS vaguement personnel dans les phrases, le verbe-prédicat s'exprime à la 3ème personne pluriel au présent et au futur et au pluriel au passé : Ils fauchaient la rivière. De là venait une odeur d’herbe fraîchement coupée.

Personnel généralisé les phrases indiquent une personne généralisée. Il s'agit généralement de la 2ème personne. L'action dans ces phrases peut être attribuée à n'importe quelle personne, à un groupe de personnes, c'est pourquoi les proverbes apparaissent souvent sous la forme de telles phrases, par exemple : Plus ça change, plus c'est la même chose.

La 3ème personne du pluriel peut aussi avoir un sens généralisé : Les jambes s'étendent sur les vêtements(proverbe).

Impersonnel les phrases sont des phrases en une partie avec un prédicat, dans lesquelles il n'y a pas et ne peut pas y avoir de sujet, par exemple : Frissons le matin. Il fait vite nuit

Le prédicat dans les phrases impersonnelles est généralement exprimé verbes impersonnels, mais ils utilisent souvent des verbes personnels au sens de verbes impersonnels : Le toit a été emporté par la tempête.

Les verbes à la forme indéfinie, ainsi que les adverbes à -o(-e), Par exemple: Vous ne pourrez pas rattraper les trois fous !(N. Nekrassov) ; C'est amusant de vivre dans un tel pays !(M. Lermontov).

Travaux pratiques №5

Soulignez les principales parties de la phrase. Précisez le type d'offres.

Échantillon: Vent fort, (nommé) je me mens et je pense, (o/l) Ils ont parléà propos de la musique, (n/l)

Après-midi de mai. (........................) Piétiner et renifler. (...)

Voici une réunion de la noblesse et une entrée avec un portier. (.................................................. .......)

Dis-moi quelque chose de drôle. (.................................................)

Soyez prudent et ayez toujours peur du feu et de l'eau. (.................................................. .......)

Je vous souhaite le meilleur. (................................................)

Les journaux le grondent beaucoup. (............................................)

Les cloches ont également sonné dans d’autres églises. (.................................................)

Il n'est pas possible de répondre immédiatement à cette question. (.................................................)

La pluie ne se faisait plus entendre. (............................................)

Il avait honte de l'humanité. (.................................................)

C'était un peu l'aube. (...)
Ça sentait l'hiver. (.................................)

J'en avais déjà marre de me disputer et je voulais dormir. (............................................................)

Déterminer le type de phrase en une partie

1) Je vois une merveilleuse liberté. (Chanson.) 2) Protégeons le monde ! (Chanson.) 3) Inspirez la chaleur fraîche et jeune et l’or du printemps. (Chanson.) 4) Habituez-vous à la retenue et à la patience. (I.P.) 5) Apprenez à faire le sale boulot en science. (I.P.) 6) Étudier, comparer, accumuler des faits. (I.P.) 7) Veux-tu du thé ? (M.G.) 8) Allumez une allumette. (M.G.) 9. Je m'endormirai avec mes peintures russes natales et je te reverrai dans mes rêves (UE). 10. Il a été enterré dans le globe (Orlov). 11. La rivière s'est déversée sur la rive argileuse et s'est précipitée quelque part. 12. Le ciel est au-dessus de la cour ! Beau, bleu, sans fond ! 13.. Il fait clair dehors et on peut voir à travers le jardin. 14. J'aime la vaste mer, l'éclat nuits d'hiver (Hêtre.).

3. Déterminez sur quel type de phrases elles sont basées sur la présence d'une base grammaticale.

1. Attendre conversation désagréable, je suis entré timidement dans la pièce. 2. Le ciel commençait à devenir gris. 3. Nettoyer les murs recouverts de bois. 4. Le matin, ils ont apporté le journal "AiF" 5. Ayant reçu un télégramme, ils se sont rendus à la gare 4. Ça sentait le muguet 5.. J'écouterai la musique douce de mon chanteur préféré. 6. Ils ont annoncé l'embarquement de l'avion Tu-134. 7. Petits bois et ont donné la lumière de la lune à toutes les extrémités. (UE). 8. Il est facile de respirer dans la forêt de pins. 9. Je ne regrette pas, je n'appelle pas, je ne pleure pas (UE). 10. Comme c'est douloureux, chérie, comme c'est étrange... (A. Kochetkov). 11. Le jour d'automne bruissait de feuilles cassantes. 12. Nous avons demandé aux personnes que nous avons rencontrées comment se rendre au musée.

TYPES DE PROPOSITIONS PAR LA PRÉSENCE OU L'ABSENCE DES MEMBRES SECONDAIRES

Selon la présence (ou l'absence) de membres mineurs de la phrase, les phrases simples - en deux parties et en une partie - sont divisées en rare et commun.

Non distribué les phrases simples ne contiennent que les membres principaux. Par exemple: Les boulets de canon roulent, les balles sifflent...(A. Pouchkine) ; Il fait noir. Nuit.

Commun les phrases simples contiennent des membres secondaires : Image ennuyeuse !(A. Pleshcheev) ; La lune brille joyeusement sur le village(I. Nikitine) ; Le ciel bleu s'est ouvert entre les nuages ​​un jour d'avril(I. Bounine).

Note. Les phrases en une partie dans lesquelles il y a des membres mineurs ne sont pas rares.

MEMBRES SECONDAIRES DE LA PEINE

Les membres d'une phrase qui expliquent les membres principaux ou d'autres membres d'une phrase sont appelés secondaire, par exemple : 1) Une petite outarde voletait près de la route(A. Tchekhov) - membres principaux la petite outarde voltigeait ; membres mineurs expliquant les membres principaux : s'est envolé(Où?) juste à côté de la route. 2) Pleine lune flottait dans le ciel clair et sans nuages(V. Arsenyev) - membres mineurs de la peine clair Et sans nuages expliquer la partie mineure de la phrase ciel : (flottait) à travers le ciel(lequel?) clair, sans nuages.

Par significations grammaticales les membres mineurs sont répartis dans les types suivants :

Ajout- il s'agit d'un membre mineur d'une phrase qui répond à des questions de cas indirects et désigne une personne, un objet, un concept ou un phénomène.

Façons d'exprimer le complément

Les compléments peuvent également être exprimés par des phrases indivisibles comprenant des noms dans cas indirect, Par exemple: je pars en vacances au père et à la mère. Le bateau à vapeur mène depuis Nijni de la foire à Astrakhan quatre barges (M. Gorki).

Ajout comme mot dépendant dans une phrase, il est associé à la phrase principale en utilisant le contrôle ou la connexion.

Significations complémentaires

Modules complémentaires il y a direct et indirect.

Les objets directs font référence aux verbes transitifs (c'est-à-dire les verbes combinés avec un nom à l'accusatif) et indiquent l'objet vers lequel l'action est dirigée, par exemple : Je l'ai attrapé aujourd'hui(qui?) poisson(A. Pouchkine). Les objets directs sont exprimés cas accusatif sans préposition ou, plus rarement, au génitif.

Génitif objet direct utilisé : 1) s'il faut montrer que l'action n'est pas dirigée sur l'objet entier, mais seulement sur une partie de celui-ci : j'ai bu de l'eau(une partie de l'eau).- j'ai bu de l'eau(toute l'eau qui était là) ; 2) dans certains cas avec un prédicat négatif : Je me souviens bien de ce film.- Je ne me souviens pas de ce film; 3) avec quelques verbes : Ayez peur du noir.

Tous les autres ajouts sont dits indirects.

Travaux pratiques n°6

En fonction de la présence des membres principaux, les phrases simples sont divisées en en deux parties Et une pièce.

Dans des phrases en deux parties la base grammaticale se compose de deux membres principaux - le sujet et le prédicat : Un bouleau pousse sous la fenêtre.

Pour les phrases en une seule partie la base grammaticale se compose d'un membre principal - le sujet ou le prédicat.

Selon le membre dirigeant qui est base grammaticale, les phrases en une partie sont divisées en nominal Et verbal.

Nominal- Ce sont des phrases en une seule partie qui ont un membre principal - le sujet. Par exemple: Printemps. Tôt matin. Aube.

Dans les phrases dénominatives, un objet ou un phénomène est rapporté et il est indiqué que cet objet existe au présent.

Dans les phrases verbales en une partie, un membre principal est le prédicat.

Selon la forme du prédicat, les phrases verbales en une partie sont divisées en personnelles et impersonnelles.

Offres impersonnelles- ce sont des phrases en une partie avec un prédicat dans lesquelles il n'y a pas et ne peut pas y avoir de sujet. Par exemple: Il fait noir. Moi frissons.

Le prédicat dans les phrases impersonnelles est généralement exprimé par des verbes impersonnels (soirée) mais les verbes personnels peuvent souvent être utilisés pour signifier impersonnel.

De plus, le prédicat dans offre impersonnelle peut être exprimé

ü infinitif : Je ne peux pas rattraper donne-le toi !

ü adverbe : Froid Aujourd'hui.

ü une combinaison d'un infinitif et d'un adverbe : Comment drôleétait en direct!

ü verbe être(signifiant avoir) ou le mot « non » : Travaux était beaucoup. Du tout Non travail.

en mots c'est l'heure, la paresse, le péché etc. souvent en combinaison avec l'infinitif : Il est temps sur la route. Paresse même bouger.

Prédicat dans phrases verbales peut être composite et avoir diverses formes: Il commençait à faire nuit. Il a commencé à faire plus froid. Pour moi Je veux dormir. Était Très Froid. C'était dommage de partir etc.

Offres personnelles sont divisés en personnels définitivement personnels, indéfiniment personnels et personnels généralisés.

Des propositions définitivement personnelles- ce sont des phrases avec un membre principal (prédicat), dans lesquelles l'agent, bien que non nommé, laisse entendre qu'il existe et peut être facilement déterminé par la forme du prédicat.

Le prédicat s'exprime par un verbe à la 1ère ou à la 2ème personne. Par exemple: «J'adore les orages début mai»(F. Tioutchev). Vous pouvez facilement reconstituer le visage à partir de la forme du verbe : J'adore les orages. De telles phrases sont synonymes de phrases en deux parties dans lesquelles le sujet est exprimé par un pronom. Des clauses personnelles définies sont utilisées pour éviter la répétition inutile des pronoms personnels.

Des propositions vaguement personnelles- ce sont des phrases à un membre principal (prédicat), dans lesquelles l'action fait référence à des personnes indéterminées. Le prédicat s'exprime par un verbe à la 3ème personne du pluriel. Par exemple: "À quelqu'un apporté du cercueil principal"(I. Krylov). Le prédicat a une signification personnelle indéfinie : on ne sait pas qui l'a apporté, ou la personne n'a pas d'importance, mais seule l'action est importante.

Propositions personnelles généralisées– ce sont des phrases avec un membre principal (prédicat), qui s'appliquent à toutes les personnes en général. Le prédicat s'exprime par un verbe à la 2ème personne du singulier. Par exemple: "Sans peine tu ne peux pas l'enlever poisson de l'étang.(Le prédicat a une signification personnelle généralisée, c'est-à-dire que l'action s'applique à toute personne.) De telles phrases sont souvent utilisées dans les proverbes et les dictons ou pour transmettre des souvenirs et des observations : Tu y arriverasà la rivière et comment tu vas te précipiter dans l'eau !

En fonction de la présence de membres mineurs, les peines sont divisées en communes et non communes.

Les phrases non étendues sont des phrases composées uniquement des membres principaux de la phrase : Il fait plus froid.

Il a commencé à pleuvoir.

Les phrases courantes sont des phrases qui, en plus des membres principaux, ont également des phrases secondaires : Il a fait froid dans la forêt. Il a commencé à pleuvoir abondamment.

Les phrases en une partie dans lesquelles il y a des membres secondaires de la phrase ne sont pas rares.

1. Indiquez les options dans lesquelles toutes les propositions sont communes.

a) Je suis une page blanche (M. Tsvetaeva). Mais le cœur veut et demande un miracle (3. Gippius).

b) L'après-midi brumeux respire paresseusement (F. Tyutchev). Vous pouvez entendre le craquement et le craquement de l'herbe (A. Tvardovsky).

c) De la craie, de la craie partout sur la terre jusqu'à toutes les limites (B. Pasternak). Dans deux ou trois cents ans, la vie sur terre sera d'une beauté inimaginable, étonnante (A. Tchekhov).

d) Je ne regrette pas, je n'appelle pas, je ne pleure pas (S. Yesenin). Mais j'ai vite compris le mystère de leur vilaine beauté (M. Lermontov).

2. Répertoriez les offres courantes

seulement une définition distincte.

a) Une feuille jaune vole silencieusement et en apesanteur depuis les bouleaux (M. Isakovsky).

b) Déboisements de chemins forestiers donnant sur des lacs (B. Pasternak).

c) Le chemin serpentant dans les montagnes a disparu.

d) Elle s'est arrêtée, fatiguée et épuisée.

3. Répertoriez les offres courantes

seulement comme circonstance isolée.

a) Vivez en préservant la joie et le chagrin, en vous souvenant de la joie des printemps passés... (V. Bryusov)

b) L'eau fait du bruit en remontant les roues (V. Narbut).

c) Sans rien remarquer, nous avons avancé.

d) Malgré toutes les difficultés, le concert a eu lieu.

En savoir plus sur le sujet PROPOSITIONS COMMUNES ET PEU COMMUNES :

1. 7.10. Offres communes et non communes
2. § 150. Peines courantes et non courantes
3. § 27. Phrases non élargies et étendues, complètes et incomplètes
4. Prévenir la prolifération des armes de destruction massive : non-prolifération et terrorisme international
5. Phrases étendues Phrases avec un adjectif prolongeant le sujet ou faisant partie du prédicat

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Légendes des diapositives :

Types de propositions pour la présence de membres du secondaire Cours de langue russe en 5e année selon le programme de S.I. Lvova. Compilé par I.V. Gavrilyuk, professeur de langue et littérature russes.

Échauffement orthoépique. Oseille, stores, appel, chauffeurs, plus beaux, gâteaux, betteraves, exprès, outils.

Examen devoirs. « Boule de neige » Quelles sont les principales parties de la phrase ? À quelles questions le sujet répond-il ? À quelles questions répond le prédicat ? Comment le sujet est-il exprimé dans la lettre ? Comment le prédicat est-il exprimé dans la lettre ?

Écrivez les tiges de la phrase. 1. Un écureuil a surgi entre les troncs d'arbres. 2. Il y a du silence tout autour. 3. L'araignée s'accroche à la toile d'araignée en cristal et vole.

Vérifier : Un écureuil est passé par là. Il y a du silence. L'araignée s'accroche et vole.

Sujet : Types de propositions pour la présence de membres secondaires.

Objectif : La capacité de distinguer les phrases par la présence de membres mineurs.

Les écoliers chantent. 2. Silence. 3. Les filles et les garçons dansent et chantent. Les écoliers chantent leurs chansons préférées. 2. Silence inhabituel. 3. Les filles et les garçons dansent et chantent des chansons folkloriques.

N'oubliez pas : les phrases composées uniquement de membres principaux sont appelées non étendues. Les phrases qui comportent, en plus des membres principaux, au moins un membre mineur sont dites communes.

Partagez des suggestions. Le matin est venu. Les étoiles s'éteignent. Le soleil se lève. 4. Le brouillard se répand.

Faites des phrases à partir des mots. les jours viendront, Bientôt, les froids partiront, les oiseaux, les lieux, les Migrateurs, les proches. 3. Les premières gelées vont commencer.

Les jours froids arriveront bientôt. Oiseaux migrateurs quitter leurs lieux d'origine. Les premières gelées vont commencer.

Les jours froids arriveront bientôt. Les premières gelées vont commencer. Les oiseaux migrateurs quittent leur lieu d'origine.

Écrivez et soulignez les radicaux des phrases. L'herbe se fane. Les cabanes somnolent. Les bosquets s'embrasaient au loin. Les grues couraient le long de la corde invisible. Le jour s'efface. Bientôt, les étoiles tomberont avec une lumière tranquille au fond de la rivière. Je dis au revoir à été chaud sans tristesse ni mélancolie.

L'herbe se fane. Les cabanes somnolent. Les bosquets s'enflammèrent au loin. Les grues couraient le long d'une corde invisible. Le jour s'efface. Bientôt, les étoiles tomberont avec une lumière tranquille au fond de la rivière. Je dis au revoir à l'été chaud sans tristesse ni nostalgie.

Devoirs. Page 151(règle) Exercice 411 ou 410.

Merci de votre attention !

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