અંગ્રેજીમાં હેતુની ગૌણ કલમો. અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમો

ક્રિયાવિશેષણ કલમોવિવિધ સંજોગોમાં કાર્યો કરે છે. તેઓ જવાબ આપે છે નીચેના પ્રશ્નો ક્યારે?- ક્યારે?, શા માટે?- કેમ?, ક્યાં?- ક્યાં?, ક્યાં?, કેવી રીતે?- કેવી રીતે?

અર્થ દ્વારા, ગૌણ કલમો વિભાજિત કરવામાં આવે છે:

1. ક્રિયાવિશેષણ કલમોસમય
2. સ્થળની ક્રિયાવિશેષણ કલમો,
3. કારણની ક્રિયાવિશેષણ કલમો,
4. તપાસના સંજોગોવશાત વાક્યો,
5. ક્રિયા અને સરખામણીની રીતના ક્રિયાવિશેષણ વાક્યો,
6. સંજોગોવશાત રાહત ઓફર,
7. હેતુના ક્રિયાવિશેષણ વાક્યો,
8. ક્રિયાવિશેષણ કલમ શરતો.

મહેરબાની કરીને નોંધ કરોકે ક્રિયાવિશેષણ કલમો અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ પડે છે જો તેઓ ઊભા હોય તો જ મુખ્ય કલમ પહેલાં.

સમયની ગૌણ કલમો. સમયની ક્રિયાવિશેષણ કલમો

1. સમયની ગૌણ કલમો

• ક્યારે? - ક્યારે?
• ક્યારથી? - ક્યારે થી?
• ક્યાં સુધી? - ક્યાં સુધી?

• ક્યારે - ક્યારે;
• જ્યારે પણ - જ્યારે પણ;
• જ્યારે - જ્યારે, જ્યારે, જ્યારે;
• જેમ - ક્યારે, જ્યારે;
• પછી - પછી;
• પહેલાં - પહેલાં;
• જ્યાં સુધી, ત્યાં સુધી - જ્યાં સુધી, ત્યાં સુધી... નહીં;
• જલદી - હમણાં માટે;
• ત્યારથી - ત્યારથી, વગેરે;

ઉદાહરણો:હું વાંચતા શીખ્યો જ્યારે હું લગભગ 5 વર્ષનો હતો.- જ્યારે હું લગભગ 5 વર્ષનો હતો ત્યારે મેં વાંચવાનું શીખ્યા.
અંધારું થાય એ પહેલાં, અમે ઘરે પહોંચી ગયા હતા. “અંધારું થાય તે પહેલાં અમે ઘરે પહોંચી ગયા. (અમે ક્રિયાવિશેષણ કલમને અલ્પવિરામથી અલગ કરી છે, કારણ કે તે મુખ્ય કલમની પહેલા આવે છે.)

2. બી સમયની ગૌણ કલમભવિષ્યકાળમાં ક્રિયાપદનો ક્યારેય ઉપયોગ થતો નથી.
યાદ રાખો: દ્વારા બદલાયેલ, દ્વારા બદલાયેલ, અને દ્વારા બદલાયેલ.

ઉદાહરણો:જ્યારે તેઓ ઘરે પરત ફરે છે, તે તેમને સમાચાર કહેશે. "જ્યારે તેઓ ઘરે પાછા ફરશે, ત્યારે તે તેમને સમાચાર કહેશે."

સ્થળની ગૌણ કલમો. સ્થાનોની ક્રિયાવિશેષણ કલમો

1. સ્થળની ગૌણ કલમોનીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આપો:

• ક્યાં? - ક્યાં?/ક્યાં?
• ક્યાંથી - ક્યાંથી?

તેઓ સંયોજનોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલા છે:

• ક્યાં - ક્યાં, ક્યાં;
• જ્યાં પણ - જ્યાં પણ, જ્યાં પણ;

ઉદાહરણો:જ્યાં પણ હું તેના ભાઈને મળું છું, તે હંમેશા પરેશાન રહે છે. - હું જ્યાં પણ તેના ભાઈને મળું છું, તે હંમેશા ચિંતિત રહે છે.
આ છે ઘર જ્યાં હું રહું છું. - આ તે ઘર છે જ્યાં (જેમાં) હું રહું છું.

કારણની ગૌણ કલમો. કારણની ક્રિયાવિશેષણ કલમો

1. કારણની ગૌણ કલમોપ્રશ્નનો જવાબ આપો:

• શા માટે? - કેમ?

તેઓ સંયોજનોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલા છે:

• કારણ - કારણ કે;
• જેમ – ત્યારથી;
• fore – ત્યારથી;
• હવે તે - હવે ક્યારે, ત્યારથી.

ઉદાહરણો:શેરીઓમાં ઘણા લોકો હતા કારણ કે તે રજા હતી. - રજાનો દિવસ હોવાથી શેરીમાં ઘણા બધા લોકો હતા.
અમે ત્યાં કેમ્પ કરવાનું નક્કી કર્યું કારણ કે તે આગળ જવા માટે ખૂબ અંધારું હતું. “અમે ત્યાં શિબિર ગોઠવવાનું નક્કી કર્યું કારણ કે ત્યાં આગળ જવા માટે ખૂબ અંધારું હતું.

કાર્યવાહી અને સરખામણીની રીતની ગૌણ કલમો. રીત અને સરખામણીની ક્રિયાવિશેષણ કલમો

1. કાર્યવાહીની રીતની ગૌણ કલમોપ્રશ્નનો જવાબ આપો:

કેવી રીતે? - કેવી રીતે?/ કઈ રીતે?

તેઓ સંયોજનોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલા છે:

• જેમ – કેવી રીતે;
• જેમ કે (જોકે) - જાણે, જાણે;
• તે - શું.

ઉદાહરણો:શબ્દનો ઉચ્ચાર કરો જેમ હું કરું છું. - હું જેવો શબ્દ કહો.

2. બી તુલનાત્મક ઓફર, જે જોડાણ દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે જાણે, જેમ કે, સબજેક્ટિવ II નો ઉપયોગ કર્યો.

ઉદાહરણો:હે જાણે તે મહિનાઓથી ભૂખે મરતો હોય. "તેણે એવું ખાધું કે જાણે તે મહિનાઓથી ભૂખ્યો હોય."
તે પેરિસ વિશે વાત કરે છે જાણે કે તેણી પોતે ત્યાં હતી. - તે પેરિસ વિશે એવી રીતે વાત કરે છે કે જાણે તે ત્યાં રૂબરૂ આવી હોય.

3. કે કાર્યવાહીની રીતની ગૌણ કલમોસમાવેશ થાય છે સરખામણીની ગૌણ કલમો, તેઓ જોડાણનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલા છે:

• કરતાં - કરતાં;
• જેમ...જેમ-જેમ...જેમ/તેમ...જેમ;
• એવું નથી...જેમ - (નથી) આવું/જેમ...

ઉદાહરણો:તે છે એવું નથીખરાબ જેમ તેની માતા વિચારે છે. "તેની માતા વિચારે છે તેટલું ખરાબ નથી."

પરિણામની ગૌણ કલમો. પરિણામની ક્રિયાવિશેષણ કલમો

1. પરિણામની ગૌણ કલમોમુખ્ય વાક્યની સામગ્રીમાંથી ઉદ્ભવતા પરિણામને વ્યક્ત કરો. તેઓ મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાણ સાથે જોડાયેલા છે તેથી તે, જેમ કે - તેથી, વી બોલચાલની વાણીજોડાણનો વારંવાર ઉપયોગ થાય છે તેથી.

ઉદાહરણો:તેમની પાસે હતી જેમ કેએક ઉગ્ર કૂતરો કે કોઈ તેમના ઘરની નજીક જવાની હિંમત કરતું નથી. "તેમની પાસે એટલો ભયંકર કૂતરો હતો કે કોઈ તેમના ઘર પાસેથી પસાર થવાની હિંમત કરતું ન હતું.
હવામાન હતું તેથીગરમ કે મેં જેકેટ પહેર્યું નથી. - હવામાન એટલું ગરમ ​​હતું કે મેં જેકેટ પહેર્યું ન હતું.

ગૌણ કલમો અનુકૂળ છે. કન્સેશનની ક્રિયાવિશેષણ કલમો

1. અનુકુળ ગૌણ કલમોમુખ્ય વાક્યની ક્રિયા કરવામાં આવે છે તે વિપરીત સંજોગો સૂચવો. તેઓ સંયોજનો દ્વારા મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલા છે:

• વિચાર (જોકે) - જો કે;
• હકીકત હોવા છતાં - તે હકીકત હોવા છતાં;
• જો કે - કોઈ બાબત કેવી રીતે;
• જે કોઈ પણ - કોઈપણ;
• ગમે તે - ગમે તે;
• જે – જે પણ;
• ભલે ગમે તે હોય - ગમે તે હોય;
• કોઈ બાબત કેવી રીતે - કોઈ બાબત કેવી રીતે, વગેરે.

ઉદાહરણો:તમારી યોજનાઓ બદલશો નહીં ગમે તે થાય. - તમારી યોજનાઓ બદલશો નહીં, ભલે ગમે તે થાય.
જોકે મને જંતુઓ ગમે છે, હું કીટશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરવા માંગતો નથી. - જો કે મને જંતુઓ ગમે છે, હું કીટશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરવા માંગતો નથી.
કોઈ લાયકાત ન હોવા છતાં,તેને નોકરી મળી. તેની પાસે કોઈ લાયકાત ન હોવા છતાં તેને નોકરી મળી ગઈ.

હેતુની ગૌણ કલમો. હેતુની ક્રિયાવિશેષણ કલમ

1. હેતુની ગૌણ કલમોમુખ્ય વાક્યની ક્રિયા જેના માટે કરવામાં આવે છે તે હેતુ દર્શાવે છે. હેતુની ગૌણ કલમો નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે:

• શેના માટે? - શા માટે?/ શા માટે?
• કયા હેતુ માટે? - કયા હેતુ માટે?

તેઓ સંયોજનોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલા છે:

• તેથી તે, તેથી, ક્રમમાં તે - જેથી તે, ક્રમમાં;
• ક્રમમાં કે - (ક્રમમાં) માટે.

સંઘ જેથી- સૌથી સામાન્ય, અને બોલચાલની વાણીમાં જોડાણનો ઉપયોગ વારંવાર થાય છે તેથી.

આ વાક્યોની આગાહી ક્રિયાપદો દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે મે (કદાચ) અને જોઈએ + વિના અનંત. આ ડિઝાઇન અનુવાદિત છે.
મે (કદાચ)જ્યારે ગૌણ કલમના અનુમાનમાં સંભાવનાનો અર્થ હોય ત્યારે વપરાય છે. જોઈએજ્યારે શક્યતાની છાયા ગેરહાજર હોય ત્યારે વપરાય છે.

ઉદાહરણો:તેણે અમને કારની પાછળ બેસવાનું કહ્યું જેથી આપણે વાત કરી શકીએ. "તેણીએ અમને કારની પાછળની સીટ પર બેસવાનું કહ્યું જેથી અમે વાત કરી શકીએ."

તેણીએ મને ચાવી આપી જેથી હું દરવાજો ખોલી શકું. "તેણીએ મને ચાવી આપી જેથી હું દરવાજો ખોલી શકું."

ગૌણ કલમોની શરતો. શરતની ક્રિયાવિશેષણ કલમો

1. ગૌણ કલમો શરતોસંયોજનોનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય વાક્ય સાથે જોડાયેલ:

• જો - જો (સૌથી સામાન્ય જોડાણ);
• કિસ્સામાં - કિસ્સામાં;
• ધારો (તે), ધારો (તે) - જો, ધારો (તે);
• સિવાય કે - જો... નહીં;
• પૂરી પાડવામાં આવેલ (તે), પૂરી પાડવી (તે), શરતે (તે) - પૂરી પાડવામાં આવેલ છે, તે પૂરી પાડવામાં આવેલ છે.

ઉદાહરણો:હું તે નહીં કરું જો હું તું હોત. "જો હું તું હોત તો હું આ ન કરીશ."
હું આખી સાંજે ફ્લેટ પર રહીશ જો તમારે તમારો વિચાર બદલવો જોઈએ. "જો તમે તમારો વિચાર બદલો તો હું આખી સાંજે મારા ઘરે રહીશ."

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે સમગ્ર સંદર્ભમાં જ ગૌણ કલમોને વિગતવાર ધ્યાનમાં લેવાનું શક્ય છે. શરતી ઑફર્સ વિશે વધુ માહિતી અહીં મળી શકે છે.

અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમોનો ઉપયોગ તેની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ ધરાવે છે. ચાલો જોઈએ કે ગૌણ કલમો શું છે અને મુખ્ય કલમો સાથે તેનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો.

ગૌણ કલમ કેવી રીતે ઓળખવી

અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમ (ક્લોઝ), જેને આશ્રિત કલમ પણ કહેવાય છે, તે ક્યાં તો સંબંધિત સર્વનામથી શરૂ થાય છે અને તેમાં સમાવિષ્ટ છે. પોતે જ, તે સંપૂર્ણ નિવેદન બનાવતું નથી, પરંતુ ફક્ત વાચકને વધારાની માહિતી પ્રદાન કરે છે.

ગૌણ જોડાણોની સૂચિ:

આ ઉદાહરણો પર એક નજર નાખો:

• બોબ શાળાએથી ઘરે આવ્યા પછી

પછી - ગૌણ જોડાણ; બોબ - વિષય; આવ્યા - આગાહી.

• એકવાર જ્હોન પર્વત પર ચઢ્યો

એકવાર ગૌણ જોડાણ છે; જ્હોન - વિષય; climbed - predicate.

• જ્યાં સુધી તે તેની મનપસંદ ફિલ્મ ન જુએ

સુધી - ગૌણ જોડાણ; he - વિષય; ઘડિયાળો - આગાહી.

અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમ સ્વતંત્ર હોઈ શકતી નથી, કારણ કે તે સંપૂર્ણ વિચાર વ્યક્ત કરતી નથી. તે વાચકને વિચારે છે, "આગળ શું છે?" જો શબ્દોનું જૂથ સાથે શરૂ થાય છે મોટા અક્ષરઅને સમયગાળા સાથે સમાપ્ત થાય છે, તેમાં ઓછામાં ઓછું એક હોવું આવશ્યક છે. નહિંતર, તે એક ગંભીર વ્યાકરણની ભૂલ હશે.

• બોબ શાળામાંથી ઘરે આવ્યા પછી (બોબ શાળામાંથી આવ્યા પછી) - આગળ શું થયું? શું તેણે તેનું હોમવર્ક કરવાનું શરૂ કર્યું અથવા તેના મિત્રો સાથે રમવા જવાનું શરૂ કર્યું?
• એકવાર જ્હોન પર્વત પર ચઢ્યો - પછી શું? શું તે નીચે ગયો કે ધ્વજ લગાવ્યો?
• જ્યાં સુધી તે તેની મનપસંદ ફિલ્મ ન જુએ ત્યાં સુધી (જ્યાં સુધી તે તેની મનપસંદ ફિલ્મ જુએ નહીં) - શું તે પથારીમાં નહીં જાય? અથવા તે કામ પર નહીં આવે?

ગૌણ કલમને મુખ્ય કલમ સાથે કેવી રીતે જોડવી

જો મુખ્ય કલમ પહેલાં અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમ આવે, તો તમારે તેને અલ્પવિરામથી અલગ કરવાની જરૂર છે: ગૌણ કલમ +, + મુખ્ય કલમ

• બોબ શાળાએથી ઘરે આવ્યા પછી, તેણે રાત્રિભોજન કર્યું.
• એકવાર જ્હોન પર્વત પર ચઢી ગયો, તેણે તંબુ નાખ્યો.

જો , સામાન્ય રીતે વિરામચિહ્નની આવશ્યકતા હોતી નથી: મુખ્ય કલમ + Ø + ગૌણ કલમ

• બોબ તેની ગણિતની કસોટીમાં ખરાબ પ્રદર્શન કર્યું Ø કારણ કે તેણે સામગ્રીની સમીક્ષા કરી ન હતી.
• જ્હોન સીધો કેમ્પમાં પાછો ગયો Ø જ્યાં તેના મિત્રો તેની રાહ જોતા હતા.
• એકવાર ફિલ્મ પૂરી થઈ એટલે તેણે ટીવી બંધ કરી દીધું.

ગૌણ કલમોના વિરામચિહ્ન

જ્યારે અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમ સાથે શરૂ થાય ત્યારે વિરામચિહ્નો પર ધ્યાન આપો.

ગૌણ કલમો સંબંધિત સર્વનામથી શરૂ થઈ શકે છે (પછી તેને સંબંધિત કલમો કહેવામાં આવે છે). જ્યારે કોઈ કલમ શરૂ થાય છે, ઉદાહરણ તરીકે, કોણ, કોનું અથવા કઈ, વિરામચિહ્નોમાં કેટલીક ઘોંઘાટ છે.

કેટલીકવાર અલ્પવિરામની જરૂર પડે છે, કેટલીકવાર તે નથી, અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમ વ્યક્તિગત છે કે વર્ણનાત્મક છે તેના આધારે.

જ્યારે ગૌણ કલમમાં સમાવિષ્ટ માહિતી સામાન્ય સંજ્ઞાનો ઉલ્લેખ કરે છે, ત્યારે તે વિભાજક હોય છે અને અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ થતી નથી.

મુખ્ય કલમ + Ø + વ્યક્તિગતકરણ ગૌણ કલમ

• વૃદ્ધ સ્ત્રી હંમેશા થોડું દૂધ છોડતી હતી માટેબિલાડી Ø જે તેના ઘરની નજીક રહેતી હતી.

બિલાડી એક સામાન્ય સંજ્ઞા છે. આપણે કઈ બિલાડી વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ? ગૌણ કલમ આ સમજાવે છે - જે તેના ઘરની નજીક રહેતી હતી. આમ, તે અલગ-અલગ છે અને તેને અલ્પવિરામની જરૂર નથી.

જ્યારે અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમ અનુસરે છે ચોક્કસ સંજ્ઞા, વિરામચિહ્ન ફેરફારો. ગૌણ કલમમાંની માહિતી હવે એટલી મહત્વપૂર્ણ નથી રહી અને તે વર્ણનાત્મક બની જાય છે. વર્ણનાત્મક વાક્ય અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ પડે છે.

મુખ્ય કલમ + , + વર્ણનાત્મક સંબંધિત કલમ

• વૃદ્ધ મહિલા હંમેશા તેની બિલાડી મિસી માટે થોડું દૂધ છોડતી હતી, જે તેના ઘરમાં રહેતી હતી.

મિસી એ ચોક્કસ બિલાડીનું નામ છે, અને અમે તરત જ જાણીએ છીએ કે અમે કોના વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ. આ ગૌણ કલમમાંની માહિતીનો અર્થ સમજવા માટે જરૂરી નથી. આ કિસ્સામાં, તેને અલ્પવિરામ દ્વારા મુખ્ય વાક્યથી અલગ કરવું આવશ્યક છે.

ગૌણ કલમ પણ મુખ્ય કલમની અંદર સ્થિત હોઈ શકે છે. ફરીથી, આ કિસ્સામાં વ્યક્તિગત વાક્યને વિરામચિહ્નોની જરૂર નથી. જો વાક્ય વર્ણનાત્મક હોય, તો તેને બંને બાજુએ અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ કરવું આવશ્યક છે. આ ઉદાહરણો પર એક નજર નાખો:

• સ્ત્રી Ø જેણે અમને આપી પ્રાથમિક સારવારØ સ્થાનિક હોસ્પિટલના ડૉક્ટર હતા.
• શ્રીમતી જ્હોન્સન, જેણે અમને પ્રાથમિક સારવાર આપી, તે સ્થાનિક હોસ્પિટલના ડૉક્ટર હતા.

ગૌણ જોડાણ

ઉપયોગ કરો ગૌણ જોડાણબે વિચારોને એકમાં જોડવા.

લેખકો ઘણીવાર બે વિચારોને એક વાક્યમાં જોડવા માટે ગૌણ સંબંધોનો ઉપયોગ કરે છે. બે સરળ વાક્યો પર એક નજર નાખો:

• એલિઝાબેથ હાંફી ગઈ. એક વિશાળ વૃક્ષ તેની સામે ફૂટપાથ પર અથડાયું.

કારણ કે તેઓ સંબંધિત છે, તમે વધુ સ્પષ્ટ રીતે શું થઈ રહ્યું છે તેનું વર્ણન કરવા માટે તેમને એકમાં જોડી શકો છો:

• એલિઝાબેથ હાંફી ગઈ જ્યારે વિશાળ વૃક્ષ તેની સામે ફૂટપાથ પર અથડાયું.

જો બે વિચારોનું મહત્વ અસમાન હોય, તો વધુ મહત્ત્વપૂર્ણ વિચારને અંતે મૂકો જેથી કરીને વાચક તેને વધુ સારી રીતે યાદ રાખે. જો તમે ટુકડાઓ સ્વેપ કરીને ઉદાહરણને ફરીથી લખો છો, તો ભાર બદલાશે:

• જ્યારે એક વિશાળ વૃક્ષ તેની સામે ફૂટપાથ પર અથડાયું, ત્યારે એલિઝાબેથ હાંફી ગઈ.

જો કે, વાચક માટે જે મહત્વનું છે તે એલિઝાબેથની પ્રતિક્રિયા નથી, પરંતુ ફૂટપાથ પર પડતું વૃક્ષ છે.

અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમોનો ઉપયોગ કરવાના નિયમોને જાણીને, તમે તમારા વિચારો વધુ સક્ષમ અને સ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત કરી શકશો. આ, બદલામાં, તમને તમારા સ્તરને નોંધપાત્ર રીતે સુધારવા માટે પરવાનગી આપશે. જો તમને હજી પણ બે સરળ વાક્યોમાંથી એક જટિલ કેવી રીતે બનાવવું તે વિશે પ્રશ્નો હોય, તો અમે ટિપ્પણીઓમાં તેનો જવાબ આપીને ખુશ થઈશું!

અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમોના પ્રકાર

I. ગૌણ કલમ - વિષય
તે - શું
જો, શું
કોણ - કોણ
શું - શું, જે
જે - જે
ક્યારે - ક્યારે
જ્યાં - ક્યાં
કેવી રીતે - કેવી રીતે
શા માટે - શા માટે

અમે ત્યાં રમ્યા કે ન રમ્યા તેનો હવે કોઈ અર્થ નથી. - અમે ત્યાં રમ્યા કે નહીં, હવે કોઈ ફરક નથી પડતો.
તેણી તેની ભૂલ સમજે છે તે સ્પષ્ટ છે. - તે સ્પષ્ટ છે કે તેણી તેના અપરાધને સમજે છે.
તેણીએ ગઈકાલે મને જે કહ્યું તે સાચું સાબિત થયું. "તેણીએ મને ગઈકાલે જે કહ્યું તે સાચું નીકળ્યું."
તે સભામાં કોણ બોલ્યું હતું તે મારી સ્મૃતિમાંથી છટકી ગયું છે. - મને યાદ નથી કે આ મીટિંગમાં કોણ બોલ્યું હતું.
આપણા રસોડા માટે કઈ છરીઓ સારી છે તે હજુ નક્કી કરવાનું બાકી છે. - અમારા રસોડા માટે કઈ છરી યોગ્ય છે તે હજી નક્કી કરવામાં આવશે.
તે અત્યારે ક્યાં છુપાયો છે તે જાણી શકાયું નથી. - તે હવે ક્યાં છુપાઈ છે તે અજાણ છે.
તે ક્યારે આવશે તેનો ઉલ્લેખ નથી. - તે ક્યારે આવે છે તે અજાણ છે.
તેઓએ આ રસ્તો કેમ પસંદ કર્યો તે ફક્ત તેમના માર્ગદર્શકને જ ખબર હતી. - તેઓએ આ રસ્તો કેમ પસંદ કર્યો તે ફક્ત તેમના ગાઈડને જ ખબર હતી.
તમે તેને કેવી રીતે મેનેજ કર્યું તે ખૂબ જ વિચિત્ર છે. - તે ખૂબ જ વિચિત્ર છે કે તમે આ કેવી રીતે કર્યું.

આ તે છે જે મેં તમને કહ્યું હતું. - મેં તમને જે વિશે કહ્યું.
સવાલ એ છે કે શું હવામાન તડકો છે. - સવાલ એ છે કે શું હવામાન સન્ની રહેશે.

ટોમે પૂછ્યું કે શું તે તે પુસ્તક લઈ શકે છે. - ટોમે પૂછ્યું કે શું તે આ પુસ્તક લઈ શકે છે.
અમે જાણીએ છીએ કે તેણી સુંદર છે. - અમે જાણીએ છીએ કે તે સુંદર છે.
મને ખબર નથી કે જીમીએ હવે શું કરવું જોઈએ. - મને ખબર નથી કે જીમીએ હવે શું કરવું જોઈએ.
મને આશ્ચર્ય થાય છે કે પેન્ગ્વિન કેમ ઉડતા નથી. - મને આશ્ચર્ય છે કે પેન્ગ્વિન કેમ ઉડતા નથી?
સેક્રેટરીએ અમને કહ્યું કે અમે અમારી ઑફર્સ કેવી રીતે ગોઠવી શકીએ. - સેક્રેટરીએ અમને જણાવ્યું કે અમે અમારી દરખાસ્તો કેવી રીતે તૈયાર કરી શકીએ.
…ક્યાં સૂવું. -... ક્યાં સૂવું.
… કઈ બેગ ખરીદવી. - ... કઈ બેગ ખરીદવી.

રૂમમાં એક સ્ટોવ છે જે દરવાજાની સામે છે. - રૂમમાં સ્ટોવ છે, જે દરવાજાની સામે સ્થિત છે.
તે એ જ વ્યક્તિ છે જેને આપણે ગયા મહિને જોયો હતો. - આ એ જ માણસ છે જે આપણે એક મહિના પહેલા જોયો હતો.
શું તમે મારિયાને મોડું થવાનું કારણ જાણો છો? - શું તમે મારિયાને મોડું થવાનું કારણ જાણો છો?
જ્યારે મેરી નાની હતી તે સમય ઘણો વીતી ગયો છે. - જ્યારે મેરી નાની હતી તે સમય ઘણો વીતી ગયો છે.
જ્યાં અમે એકવાર રાત્રિભોજન કર્યું હતું તે કિલ્લો અદૃશ્ય થઈ ગયો છે. - કિલ્લો જ્યાં અમે એકવાર લંચ કર્યો હતો તે અદૃશ્ય થઈ ગયો છે.

ફૂલદાની જ્યાં છે ત્યાં મૂકો. - ફૂલદાની જગ્યાએ મૂકો.
તમે જ્યાં પણ જાઓ, તમારે સાવચેત રહેવું જોઈએ. - તમે જ્યાં પણ જાઓ, તમારે સાવચેત રહેવું જોઈએ.

તમે ત્યાં ગયા પછી, તમે મને કૉલ કરી શકો છો. - જ્યારે તમે ત્યાં જાઓ છો, ત્યારે તમે મારી મુલાકાત લઈ શકો છો.
જ્યારે ઉનાળો આવશે, ત્યારે અમે દેશમાં જઈશું. - ઉનાળો આવશે ત્યારે ગામડે જઈશું.
એમી આવે ત્યાં સુધીમાં હું તૈયાર થઈ જઈશ. - એમી આવે ત્યાં સુધીમાં હું તૈયાર થઈ જઈશ.
હું જાઉં તે પહેલાં મને સિગાર પીવા દો. - હું જાઉં તે પહેલાં મને સિગાર પીવા દો.

ટિમ કોન્સર્ટમાં જઈ શકતો નથી કારણ કે તે વ્યસ્ત છે. - ટિમ વ્યસ્ત હોવાને કારણે કોન્સર્ટમાં જઈ શકતો નથી.

તે એટલા જોરથી ચાવે છે કે દરેક તેને સાંભળી શકે છે. - તે એટલા જોરથી ચાવે છે કે દરેક તેને સાંભળી શકે છે.

ઈવાને મોટેથી બોલવું પડ્યું, જેથી બધા તેને સાંભળી શકે. -ઈવને મોટેથી બોલવું પડ્યું જેથી દરેક તેને સાંભળી શકે.

જો તેણી આજે મુક્ત છે, તો તે કોન્ફરન્સમાં હોઈ શકે છે. - જો તે આજે ફ્રી છે, તો તેણીએ કોન્ફરન્સમાં હોવું જોઈએ.
હું તમને વાંચીશ

જટિલ વાક્યમાં, ગૌણ કલમ સંખ્યાબંધ કાર્યો કરે છે: ક્રિયાવિશેષણ કલમ, સંયોજન અનુમાનનો નજીવો ભાગ, વિષય, નિર્ધારક અને પૂરક. અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમો જટિલ વાક્યોમાં રજૂ કરવામાં આવે છે. આ માટે સંયોજનોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે કે, જો, પહેલાં, કારણ કે, તરીકે, સિવાય કે, જોકે ત્યાં સુધી, જ્યારે, ત્યારથી, પછીવગેરે

ગૌણ કલમોનું વર્ગીકરણ

ગૌણ કલમો ઘણા પ્રકારોમાં વહેંચાયેલી છે.

1. ગૌણ કલમો (વિષય કલમ). તેઓ વાક્યના વિષય તરીકે કાર્ય કરે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે કોણ? શું? વિષયો જોડાણ દ્વારા જોડાયેલા છે કે, શું, i f, કોણ (કોને), જેની, શું, જે, જ્યારે, જ્યાં,કેવી રીતે, શા માટે.

હું જ્યાં રહું છું તે અદ્ભુત જગ્યા છે. (હું જ્યાં રહું છું તે અદ્ભુત છે)

તે કેવી રીતે વર્તે છે તે મને પાગલ બનાવે છે. (તેનું વર્તન મને પાગલ કરી રહ્યું છે).

2. અનુમાનિત કલમો. આ વાક્યો સંયોજન પ્રિડિકેટના નજીવા ભાગના કાર્યો કરે છે. અનુમાન વિષયો જેવા જ જોડાણો દ્વારા જોડાયેલા છે, અને પ્રશ્નનો જવાબ આપો: વિષય શું છે? (તે શું છે? વિષય શું છે?).

સમસ્યા એ છે કે શું તેઓ અભ્યાસ કરી શકે છે. (સમસ્યા એ છે કે શું તેઓ શીખી શકે છે)

પરિણામ એ આવ્યું કે અમારી પાસે કોઈ ભેટ ન હતી. (પરિણામે, અમને કોઈ ભેટ મળી નથી)

3. ઉમેરાઓ (ઓબ્જેક્ટ કલમ). વાક્યમાં તેઓ પ્રત્યક્ષ અથવા પૂર્વનિર્ધારણનું કાર્ય કરે છે પરોક્ષ પદાર્થ. આ વાક્યો પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે શું?

તેઓએ કહ્યું કે તેઓએ તમામ કાર્યો કર્યા. (તેઓએ કહ્યું કે તેઓએ તમામ કાર્યો કર્યા)

મને કહેવામાં આવ્યું કે હું એક વિચિત્ર વ્યક્તિ છું. (તેઓએ મને કહ્યું કે હું એક વિચિત્ર વ્યક્તિ છું)

4. વ્યાખ્યાઓ (એટ્રિબ્યુટિવ કલમ). એક વાક્યમાં, તેઓ વ્યાખ્યાના કાર્યો કરે છે અને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે: શું? જે? કોનું? બદલામાં, તેઓ યુનિયનો દ્વારા જોડાયેલા છે WHO, જેની, જે, કે, જ્યાં, જ્યારે, શા માટે.

આઈ જેમ કેગીત જે મેં ક્લબમાં સાંભળ્યું હતું. (મને ક્લબમાં સાંભળેલું ગીત ગમે છે)

તે કોટ પહેરે છે જે તેણે ઘણા સમય પહેલા ખરીદ્યો હતો. (તેણે એક કોટ પહેર્યો છે જે તેણે લાંબા સમય પહેલા ખરીદ્યો હતો)

5. સંજોગો (ક્રિયાવિશેષણ કલમ). આ વાક્યો વિવિધ સંજોગોના કાર્યો કરે છે. તેઓ પ્રશ્નોના જવાબ ક્યારે આપે છે? ક્યાં? ક્યાં? શા માટે? કેવી રીતે? વગેરે

અંગ્રેજી ભાષામાં, આ પ્રકારનું વાક્ય, જે ક્રિયાવિશેષણના કાર્યો કરે છે, તેમના અર્થ અનુસાર 8 પ્રકારોમાં વહેંચાયેલું છે:

• સમય
• સ્થાનો;
• કારણો;
• પરિણામો;
• ક્રિયા અને સરખામણીની રીત;
• રાહત
• લક્ષ્યો;
• શરતો

સમય

તેઓ ગઠબંધન દ્વારા એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે જ્યારે, જ્યારે, જેમ, જલદી, ત્યારથી, સુધી, સુધી, પછી અને અન્ય.

જ્યાં સુધી તમે મારી સાથે જોડાશો નહીં ત્યાં સુધી હું ખાઈશ નહીં. (જ્યાં સુધી તમે મારી સાથે જોડાઓ નહીં ત્યાં સુધી હું ખાઈશ નહીં)

તમે સવારથી ઊંઘ્યા નથી. (આજે સવારથી તમે ઊંઘ્યા નથી)

સ્થાનો

મુખ્ય કલમ સંયોજનો સાથે જોડાયેલ છે જ્યાં, જ્યાં પણ.

તે ત્યાંથી નીકળી જાય છે જ્યાં જંગલ સૌથી મોટું થાય છે. (તે જ્યાં સૌથી ગાઢ જંગલ ઉગે છે ત્યાં રહે છે)

હું જ્યાં પણ રહેતો હતો ત્યાં મને હંમેશા સંતોષ હતો. (હું જ્યાં પણ રહેતો હતો, હું હંમેશા ખુશ હતો)

કારણો

તેઓ સંયોજનો દ્વારા મુખ્ય કલમ સાથે જોડાયેલા છે કારણ કે, ત્યારથી, તરીકે, હવે, માટે.

મને શરદી થઈ ગઈ કારણ કે હું અવિચારી હતો. (મને શરદી થઈ ગઈ કારણ કે હું બેદરકાર હતો)

તમે સારી રીતે અભ્યાસ કરતા હોવાથી તમને અમુક વિશેષાધિકારો મળી શકે છે. (તમે એક સારા વિદ્યાર્થી હોવાથી, તમે કેટલાક વિશેષાધિકારો મેળવી શકો છો)

પરિણામો

મુખ્ય કલમ સાથે જોડાણ સાથે જોડો જેથી(તેથી...તે), જેની જગ્યાએ so વારંવાર બોલચાલની વાણીમાં વપરાય છે.

હું સારો છોકરો હતો તેથી હું મીઠાઈઓ મેળવી શકું છું. (હું એક સારો છોકરો હતો તેથી હું મીઠાઈઓ મેળવી શકું છું)

ક્રિયા અને સરખામણીની રીત

હું ઈચ્છું તેમ વિચારીશ. (હું ઇચ્છું તે રીતે વિચારીશ)

મુખ્ય કલમ સાથે તુલનાત્મક કલમો જોડાણો દ્વારા જોડાયેલા છે કરતાં, જેમ…જેમ, એવું નથી...જેમ, ધ…ધ.

તે તેના પિતા જેટલો જ સુંદર છે. (તે તેના પિતા જેટલો જ સુંદર છે)

કન્સેસિવ

યુનિયનો દ્વારા સંયુક્ત જોકે, જોકે, જો કે, કોઈપણઅને અન્ય.

ઘણા છોકરાઓ તેને પસંદ કરતા હોવા છતાં તેણી ક્યારેય પ્રેમમાં ન હતી. (તેણી ક્યારેય પ્રેમમાં પડી ન હતી, જોકે ઘણા લોકો તેને પસંદ કરે છે)

ગોલ

જોડાણોનો ઉપયોગ થાય છે જેથી, તે ક્રમમાં, કદાચ.

આ કામ અત્યારે જ કરો જેથી આપણે બીજું કામ શરૂ કરીએ. (હવે આ કામ કરો જેથી આપણે અન્ય કામ શરૂ કરી શકીએ)

શરતો

જોડાણોનો ઉપયોગ થાય છે જો, કિસ્સામાં, સિવાય કે, પૂરી પાડવામાં આવેલ (તે)અને અન્ય.

જો અમે વધુ સારી રીતે પ્રયાસ કરીએ, તો અમે બપોર સુધીમાં કામ પૂર્ણ કરીશું. (જો આપણે વધુ પ્રયત્ન કરીશું, તો અમે બપોર સુધીમાં કામ પૂર્ણ કરીશું)

અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમો વાક્ય અને અર્થમાં તેમના કાર્યોમાં અલગ પડે છે.

અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમો જટિલ વાક્યોમાં જોવા મળે છે. તેઓ અલગ પડે છે કે મુખ્ય કલમની હાજરી વિના તેમનો અર્થ સંપૂર્ણપણે સમજી શકાશે નહીં.

ગૌણ કલમોના પ્રકાર

પર આધાર રાખે છે વ્યાકરણીય કાર્ય, ગૌણ કલમો વિષય કલમો, અનુમાનાત્મક કલમો, વિશેષતા કલમો, પદાર્થ કલમો અને ક્રિયાવિશેષણ કલમો હોઈ શકે છે. ચાલો તેમને દરેક પર નજીકથી નજર કરીએ.

વ્યક્તિલક્ષી

વિષયનું કાર્ય કરે છે. મુખ્ય ભાગની રચના પર વિશેષ ધ્યાન આપો, જે છે આ કિસ્સામાંવિષયનો અભાવ છે, કારણ કે આ વિષય કલમ છે.

હું તમને જે કહેવા માંગુ છું તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. - હું તમને જે કહેવા માંગુ છું તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.

• જો મુખ્ય કલમ પછી ગૌણ કલમ આવે, તો તે સર્વનામ વાક્યની શરૂઆતમાં મૂકવામાં આવે છે.

  તે હંમેશા શક્ય હતું કે તેઓ તૂટી શકે છે. "તેઓ અલગ થઈ શકે તેવી શક્યતા હંમેશા અસ્તિત્વમાં છે.

  મહેરબાની કરીને નોંધ કરો: શબ્દસમૂહની ધારણા કાન માટે સુખદ રહે અને રશિયનમાં વાંચી શકાય તે માટે, અનુવાદ દરમિયાન રચના સંપૂર્ણપણે બદલાઈ શકે છે.

• જો, શું, તે, કોણ, જે, શું, ગમે તે, કોણ, ક્યાં, ક્યારે, શા માટે, કેવી રીતે જોડાણ તત્વો તરીકે ઉપયોગમાં લેવાય છે, અથવા તે બિલકુલ અસ્તિત્વમાં નથી.

  જે કરવામાં આવ્યું હતું તે પૂર્વવત્ કરી શકાયું નથી. - જે થઈ ગયું તે થઈ ગયું (તે પૂર્વવત્ કરી શકાતું નથી).

અંગ્રેજીમાં ગૌણ કલમો

અનુમાન

પ્રિડિકેટ અથવા પ્રિડિકેટનું કાર્ય કરે છે. આવા બાંધકામોની અસામાન્ય પ્રકૃતિ એ હકીકતમાં રહેલી છે કે વાક્યમાં સંયોજન નામાંકિત પ્રિડિકેટ (લિંકિંગ ક્રિયાપદ) નો માત્ર એક ભાગ હોય છે, અને બીજો ભાગ સંપૂર્ણ અનુમાનિત કલમ છે.

• જોડાણો કે જે, જો, કે કેમ, જેમ કે જોડાણકર્તા તરીકે ઉપયોગમાં લેવાય છે.

  મને લાગ્યું કે કોઈએ મારા માથા પર પાણીની ડોલ રેડી છે. "મને લાગ્યું કે મારા માથા પર પાણીની ડોલ રેડવામાં આવી છે."

• કાર્યાત્મક શબ્દો શું, જે, કોણ, ક્યાં, ક્યારે, કેવી રીતે, શા માટે.

  તેથી જ તમે તેને ઘણા પ્રશ્નો પૂછ્યા. "તેથી તમે તેને ઘણા પ્રશ્નો પૂછ્યા."

  મહેરબાની કરીને નોંધ કરો: એક નિયમ તરીકે, પૂર્વાનુમાનની કલમો અલ્પવિરામ દ્વારા વિભાજિત થતી નથી, અપવાદ એ ઘણી આગાહીયુક્ત કલમોની હાજરી છે જે એકબીજા સાથે સુસંગત છે.

વધારાની ગૌણ કલમ

તેઓ પૂરક તરીકે સેવા આપે છે અને મુખ્ય વાક્યમાં શબ્દનો સંદર્ભ આપે છે.

મને ખબર નથી કે તે શું વાત કરી રહ્યો છે! - મને ખબર નથી કે તે શું વાત કરી રહ્યો છે!

અસ્થિબંધન સંપૂર્ણપણે ગેરહાજર હોઈ શકે છે.

નિશ્ચિત

અંગ્રેજીમાં નિર્ણાયક કલમો મુખ્ય કલમમાં સંજ્ઞા (સર્વનામ) નો સંદર્ભ આપે છે. કનેક્શનના અર્થ અને પ્રકાર પર આધાર રાખીને, તેઓ સંબંધિત અને અપોસિટીવમાં વિભાજિત થાય છે. પ્રથમ પ્રકારમાં સાથી અને બંને હોઈ શકે છે બિન-યુનિયન જોડાણ, બીજો - માત્ર સાથી.

સાપેક્ષ (એટ્રિબ્યુટિવ રિલેટિવ) પ્રતિબંધિત અને વર્ણનાત્મક હોઈ શકે છે.

• પ્રતિબંધિત લોકો વ્યાખ્યાયિત થયેલ શબ્દના અર્થને સંકુચિત કરે છે, અને તેમની હાજરી વિના વિધાનનો સંપૂર્ણ અર્થ બદલાઈ જાય છે. આ કારણે બંધ જોડાણમુખ્ય કલમ સાથે તેઓ અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ થતા નથી અને સંબંધિત સર્વનામો દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે - who, who, who, as, that; સંબંધિત ક્રિયાવિશેષણ - ક્યારે, ક્યાં.

  જે થઈ શકતું હતું તે બધું થઈ ગયું હતું. "બધું જે કરી શકાયું હતું તે થઈ ગયું."(જો આપણે વાક્યમાંથી "તે થઈ શક્યું હોત" દૂર કરીએ, તો શબ્દસમૂહનો અર્થ નાટકીય રીતે બદલાય છે.)

• વર્ણનાત્મક શબ્દો વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવતા શબ્દના અર્થને મર્યાદિત કરતા નથી અને તેના વિશે વધારાની માહિતી રજૂ કરે છે, જેને આપણે શબ્દસમૂહનો અર્થ બદલ્યા વિના દૂર કરી શકીએ છીએ. કારણ કે અહીં કનેક્શન અગાઉના કેસની જેમ નજીક નથી, પછી વાક્યોને અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ કરવામાં આવે છે. ઇનપુટ માટે કોણ, કયા અને ક્યાં, ક્યારે વાપરો.

  તેણી, જે હંમેશા ખૂબ જ સતત રહેતી હતી, તેણે હાર માની લીધી. "તેણી, હંમેશા ખૂબ જ દ્રઢ રહીને, હાર માની ગઈ.

• અમૂર્ત સંજ્ઞાના અર્થને છતી કરીને એપોઝિટિવ્સ એપ્લિકેશન તરીકે સેવા આપે છે. જો તમે તેમને દૂર કરો છો, તો અર્થ બદલાશે નહીં. તેઓ તેનો ઉપયોગ કરીને પરિચય આપવામાં આવે છે, શું, કેવી રીતે, શા માટે.

  તેણી કંઈક કહેશે તેવી આશાએ તે અટકી ગયો. - તેણી કંઈક કહેશે તેવી આશાએ તે અટકી ગયો.(યોગ્ય અમૂર્ત સંજ્ઞા આશા છે.)

સંજોગોવશાત્

ક્રિયાવિશેષણ કલમો ક્રિયાવિશેષણ તરીકે કાર્ય કરે છે અને ક્રિયાપદ, વિશેષણ અથવા ક્રિયાવિશેષણને વ્યાખ્યાયિત કરે છે. અર્થ પર આધાર રાખીને, ક્રિયાવિશેષણ વાક્યો સાથે સંકળાયેલ હોઈ શકે છે:

તમે વિડિઓમાંથી ગૌણ કલમો વિશે પણ શીખી શકો છો: