શાળા માટે તૈયાર કરવા માટેની કસોટીઓ. બાળકોને ઘરે શાળા માટે તૈયાર કરવા: વિકાસલક્ષી કાર્યો, રમતો, કસરતો, પરીક્ષણો

પ્રશ્નાવલી

પ્રગટ કરે છે સામાન્ય સ્તરવિચાર, દૃષ્ટિકોણ, વિકાસ સામાજિક ગુણો. તે પ્રશ્ન-જવાબ વાર્તાલાપના સ્વરૂપમાં હાથ ધરવામાં આવે છે. કાર્ય આના જેવું લાગે છે: "હવે હું પ્રશ્નો પૂછીશ, અને તમે તેનો જવાબ આપવાનો પ્રયત્ન કરો." જો બાળક માટે તરત જ પ્રશ્નનો જવાબ આપવો મુશ્કેલ હોય, તો તમે તેને કેટલાક અગ્રણી પ્રશ્નોમાં મદદ કરી શકો છો. જવાબો પોઈન્ટમાં રેકોર્ડ કરવામાં આવે છે અને પછી સારાંશ આપવામાં આવે છે.

1. કયું પ્રાણી મોટું છે - ઘોડો કે કૂતરો? (ઘોડો = 0 પોઈન્ટ; ખોટો જવાબ = -5 પોઈન્ટ)

2. સવારે આપણે નાસ્તો કરીએ છીએ, અને બપોરે... (અમે લંચ કરીએ છીએ, સૂપ ખાઈએ છીએ, માંસ = 0; રાત્રિભોજન, ઊંઘ અને અન્ય ખોટા જવાબો = -3 પોઈન્ટ્સ)

3. તે દિવસ દરમિયાન પ્રકાશ હોય છે, પરંતુ રાત્રે... (અંધારું = 0; ખોટો જવાબ = -4)

4. આકાશ વાદળી છે અને ઘાસ... (લીલો = 0; ખોટો જવાબ = -4)

5. ચેરી, નાસપતી, પ્લમ, સફરજન - તે શું છે? (ફળ = 1; ખોટો જવાબ = -1)

6. ટ્રેન પસાર થાય તે પહેલા અવરોધ શા માટે નીચે જાય છે? (જેથી ટ્રેન કાર સાથે અથડાય નહીં; જેથી કોઈને ઈજા ન થાય, વગેરે. = 0; ખોટો જવાબ = -1)

7. મોસ્કો, ઓડેસા, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ શું છે? (કોઈપણ શહેરોને નામ આપો) (શહેરો = 1; સ્ટેશનો = 0; ખોટો જવાબ = -1)

8. શું સમય છે? (ઘડિયાળ, વાસ્તવિક અથવા રમકડા પર બતાવો) (યોગ્ય રીતે બતાવેલ = 4; એક કલાકનો માત્ર એક આખો કલાક અથવા ક્વાર્ટર બતાવવામાં આવે છે = 3; ઘડિયાળ = 0 ખબર નથી)

9. નાની ગાય એ વાછરડું છે, એક નાનો કૂતરો છે..., નાનું ઘેટું છે...? (ગલુડિયા, લેમ્બ = 4; માત્ર એક સાચો જવાબ = 0; ખોટો જવાબ = -1)

10. શું કૂતરો વધુ ચિકન કે બિલાડી જેવો છે? કેવી રીતે? તેમની પાસે શું સામાન્ય છે? (બિલાડી માટે, કારણ કે તેના 4 પગ, ફર, પૂંછડી, પંજા છે (એક સમાનતા પૂરતી છે) = 0; સમજૂતી વિના બિલાડી માટે = -1 ચિકન માટે = -3)

11. બધી કારમાં બ્રેક શા માટે હોય છે? (બે કારણો સૂચવવામાં આવ્યા છે: પર્વત પરથી ધીમા પડવા, રોકાવું, અથડામણ ટાળવી, વગેરે = 1; એક કારણ = 0; ખોટો જવાબ = -1)

12. હથોડી અને કુહાડી એકબીજા સાથે કેવી રીતે સમાન છે? (બે સામાન્ય લક્ષણો: તે લાકડા અને લોખંડના બનેલા છે, તે સાધનો છે, તેનો ઉપયોગ નખને હથોડી મારવા માટે થઈ શકે છે, તેઓ પાસે હેન્ડલ્સ વગેરે છે. = 3; એક સમાનતા = 2; ખોટો જવાબ = 0)

13. બિલાડી અને ખિસકોલી એકબીજા સાથે કેવી રીતે સમાન છે? (નિર્ધારિત કરવું કે આ પ્રાણીઓ છે અથવા બે લાવવા સામાન્ય લક્ષણો: તેઓના 4 પગ, પૂંછડી, ફર છે, તેઓ ઝાડ વગેરે પર ચઢી શકે છે. = 3; એક સમાનતા = 2; ખોટો જવાબ = 0)

14. નેઇલ અને સ્ક્રૂ વચ્ચે શું તફાવત છે? જો તેઓ તમારી સામે ટેબલ પર પડેલા હોય તો તમે તેમને કેવી રીતે ઓળખશો? (સ્ક્રુમાં થ્રેડ હોય છે (થ્રેડ, આજુબાજુ એવી વાંકી લીટી) = 3; સ્ક્રૂ સ્ક્રૂ કરવામાં આવે છે, અને ખીલી અંદર ચલાવવામાં આવે છે અથવા સ્ક્રૂમાં અખરોટ હોય છે = 2; ખોટો જવાબ = 0)

15. ફૂટબોલ, હાઈ જમ્પિંગ, ટેનિસ, સ્વિમિંગ છે... (રમત (શારીરિક શિક્ષણ) = 3; રમતો (કસરત, જિમ્નેસ્ટિક્સ, સ્પર્ધાઓ) = 2; ખોટો જવાબ = 0)

16. તમે કયાને જાણો છો? વાહનો? (ત્રણ જમીન વાહનો + વિમાન અથવા જહાજ = 4; માત્ર ત્રણ જમીન વાહનો અથવા સંપૂર્ણ યાદીવિમાન, જહાજ સાથે, પરંતુ માત્ર એક સમજૂતી પછી જ કે વાહનો એ એવી વસ્તુ છે જેનો તમે આસપાસ ફરવા માટે ઉપયોગ કરી શકો છો = 2; ખોટો જવાબ = 0)

17. તે કેવી રીતે અલગ છે? વૃદ્ધ માણસએક યુવાન પાસેથી? તેમની વચ્ચે શું તફાવત છે? (ત્રણ ચિહ્નો (ગ્રે વાળ, વાળનો અભાવ, કરચલીઓ, નબળી દ્રષ્ટિ, ઘણીવાર બીમાર, વગેરે) = 4; એક કે બે તફાવત = 2; ખોટો જવાબ (તેની પાસે લાકડી છે, તે ધૂમ્રપાન કરે છે...) = 0

18. લોકો શા માટે રમતો રમે છે? (બે કારણોસર (સ્વસ્થ હોવું, કઠણ હોવું, જાડા ન થવું, વગેરે) = 4; એક કારણ = 2; ખોટો જવાબ (કંઈક કરી શકવા, પૈસા કમાવવા વગેરે) = 0)

19. જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ કામથી વિચલિત થાય ત્યારે તે શા માટે ખરાબ છે? (અન્ય લોકોએ તેના માટે કામ કરવું જોઈએ (અથવા અન્ય અભિવ્યક્તિ કે આના પરિણામે કોઈને નુકસાન થાય છે) = 4; તે આળસુ છે, થોડું કમાય છે, કંઈપણ ખરીદી શકતો નથી = 2; ખોટો જવાબ = 0)

20. તમારે પત્ર પર સ્ટેમ્પ લગાવવાની શા માટે જરૂર છે? (તેથી તેઓ આ પત્રને ફોરવર્ડ કરવા માટે ચૂકવણી કરે છે = 5; અન્ય જે તેને પ્રાપ્ત કરે છે તેણે દંડ = 2 ચૂકવવો પડશે; ખોટો જવાબ = 0)

ચાલો પોઈન્ટનો સરવાળો કરીએ. સરવાળો + 24 અને તેથી વધુ - ઉચ્ચ મૌખિક બુદ્ધિ (આઉટલૂક). + 14 થી 23 સુધીનો સરવાળો સરેરાશ કરતા વધારે છે. 0 થી + 13 સુધીનો સરવાળો - સરેરાશમૌખિક બુદ્ધિ. -1 થી - 10 - સરેરાશથી નીચે. થી -11 અને ઓછું એ નીચું સૂચક છે. જો મૌખિક બુદ્ધિનો સ્કોર ઓછો અથવા સરેરાશ કરતાં ઓછો હોય, તો બાળકના ન્યુરોસાયકિક વિકાસની વધારાની તપાસ જરૂરી છે.

પરિપક્વતાના સ્તરનું મૂલ્યાંકન. અમે ગેરાલ્ડિન ચેની પ્રશ્નાવલીનો ઉપયોગ કરીને શાળા માટેની તૈયારી તપાસીએ છીએ.
જ્ઞાનાત્મક વિકાસનું મૂલ્યાંકન
1. શું બાળક પાસે મૂળભૂત ખ્યાલો છે (ઉદાહરણ તરીકે: જમણે/ડાબે, મોટું/નાનું, ઉપર/નીચે, અંદર/બહાર, વગેરે)?
2. શું બાળક વર્ગીકૃત કરી શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે: રોલ કરી શકે તેવી વસ્તુઓનું નામ આપો; વસ્તુઓના જૂથને એક શબ્દમાં નામ આપો (ખુરશી, ટેબલ, કપડા, પલંગ - ફર્નિચર)?
3. શું બાળક સાદી વાર્તાનો અંત ધારી શકે છે?
4. શું બાળક ઓછામાં ઓછી 3 સૂચનાઓ યાદ રાખી શકે છે અને તેનું પાલન કરી શકે છે (મોજાં પહેરો, બાથરૂમમાં જાઓ, ત્યાં ધોઈ લો, પછી મને ટુવાલ લાવો)?
5. શું બાળક મોટા ભાગના મોટા અક્ષરો અને નામ આપી શકે છે નાના અક્ષરોમૂળાક્ષર?

બેઝ એક્સપિરિયન્સ એસેસમેન્ટ
6. શું બાળકને પોસ્ટ ઓફિસ, સ્ટોર અથવા સેવિંગ્સ બેંકમાં પુખ્ત વયના લોકો સાથે જવું પડ્યું?
7. શું બાળક પુસ્તકાલયમાં હતું?
8. શું બાળક ગામમાં, પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં, સંગ્રહાલયમાં ગયું છે?
9. શું તમને તમારા બાળકને નિયમિતપણે વાંચવાની અને વાર્તાઓ કહેવાની તક મળી?
10. બાળક બતાવે છે વધારો રસકંઈપણ માટે. શું તેને કોઈ શોખ છે?

ભાષા વિકાસનું મૂલ્યાંકન
11. શું બાળક તેની આસપાસની મુખ્ય વસ્તુઓનું નામ અને લેબલ આપી શકે છે?
12. શું તેના માટે પુખ્ત વયના લોકોના પ્રશ્નોના જવાબ આપવાનું સરળ છે?
13. શું બાળક સમજાવી શકે છે કે કઈ જુદી જુદી વસ્તુઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે, વેક્યૂમ ક્લીનર, બ્રશ, રેફ્રિજરેટર?
14. શું બાળક સમજાવી શકે છે કે વસ્તુઓ ક્યાં સ્થિત છે: ટેબલ પર, ખુરશીની નીચે, વગેરે?
15. શું બાળક વાર્તા કહેવા, તેની સાથે બનેલી કોઈ ઘટનાનું વર્ણન કરવા સક્ષમ છે?
16. શું બાળક સ્પષ્ટ રીતે શબ્દોનો ઉચ્ચાર કરે છે?
17. શું તેમની વાણી વ્યાકરણની દ્રષ્ટિએ સાચી છે?
18. શું બાળક સામાન્ય વાર્તાલાપમાં ભાગ લઈ શકે છે, કોઈપણ પરિસ્થિતિમાં કાર્ય કરી શકે છે અથવા ઘરના પ્રદર્શનમાં ભાગ લઈ શકે છે?

ભાવનાત્મક વિકાસના સ્તરનું મૂલ્યાંકન
19. શું બાળક જુએ છે ઘરે ખુશઅને સાથીઓ વચ્ચે?
20. શું બાળકે પોતાની એક એવી વ્યક્તિ તરીકેની છબી બનાવી છે જે ઘણું બધું કરી શકે છે?
21. જ્યારે દિનચર્યામાં ફેરફાર થાય અને નવી પ્રવૃત્તિમાં આગળ વધે ત્યારે શું બાળક માટે "સ્વિચ" કરવું સહેલું છે?
22. શું બાળક સ્વતંત્ર રીતે કામ (રમવું, અભ્યાસ) કરી શકે છે અને અન્ય બાળકો સાથે કાર્યો પૂર્ણ કરવામાં સ્પર્ધા કરી શકે છે?

સંચાર કૌશલ્યનું મૂલ્યાંકન
23. શું બાળક અન્ય બાળકોની રમતમાં જોડાય છે અને તેમની સાથે શેર કરે છે?
24. જ્યારે પરિસ્થિતિની જરૂર હોય ત્યારે શું તે વળાંક લે છે?
25. શું બાળક વિક્ષેપ કર્યા વિના અન્યને સાંભળવા સક્ષમ છે?

શારીરિક વિકાસનું મૂલ્યાંકન
26. શું બાળક સારી રીતે સાંભળે છે?
27. શું તે સારી રીતે જુએ છે?
28. શું તે થોડો સમય શાંતિથી બેસી શકે છે?
29. શું તેણે મોટર કૌશલ્યનું સંકલન વિકસાવ્યું છે (શું તે કોઈ પુખ્ત વ્યક્તિની મદદ વિના, રેલિંગને પકડી રાખ્યા વિના, બોલ ફેંકી શકે છે, કૂદી શકે છે, નીચે અને સીડી ઉપર જઈ શકે છે,...)
30. શું બાળક ખુશખુશાલ અને ઉત્સાહી લાગે છે?
31. શું તે સ્વસ્થ, સારી રીતે પોષાયેલ, આરામ કરેલો (મોટાભાગનો દિવસ) દેખાય છે?

દ્રશ્ય ભેદભાવ
32. શું બાળક સમાન અને ભિન્ન આકારોને ઓળખી શકે છે (બીજા કરતા અલગ ચિત્ર શોધો)?
33. શું બાળક અક્ષરો અને વચ્ચે તફાવત કરી શકે છે ટૂંકા શબ્દો(બિલાડી/વર્ષ, b/p...)?

વિઝ્યુઅલ મેમરી
34. જો બાળકને પ્રથમ 3 ચિત્રોની શ્રેણી બતાવવામાં આવે અને પછી એક કાઢી નાખે તો શું તે ચિત્રની ગેરહાજરી જોઈ શકે છે?
35. શું બાળક તેનું નામ અને તેના રોજિંદા જીવનમાં આવતી વસ્તુઓના નામ જાણે છે?

વિઝ્યુઅલ ધારણા
36. શું બાળક ક્રમમાં ચિત્રોની શ્રેણી મૂકી શકે છે?
37. શું તે સમજે છે કે તેઓ ડાબેથી જમણે વાંચે છે?
38. શું તે બહારની મદદ વગર 15 ટુકડાની પઝલ એકસાથે મૂકી શકે છે?
39. ચિત્રનું અર્થઘટન કરી શકે છે, કંપોઝ કરી શકે છે ટૂંકી વાર્તાતેના પર

સાંભળવાની ક્ષમતાનું સ્તર
40. શું બાળક શબ્દોને પ્રાસ કરી શકે છે?
41. શું તે સાથે શરૂ થતા શબ્દો વચ્ચે તફાવત કરે છે વિવિધ અવાજોદા.ત. લાકડું/વજન?
42. શું તે પુખ્ત વયના લોકો પછી ઘણા શબ્દો અથવા સંખ્યાઓનું પુનરાવર્તન કરી શકે છે?
43. શું બાળક મુખ્ય વિચાર અને ક્રિયાઓના ક્રમને જાળવી રાખીને વાર્તા ફરીથી કહેવા માટે સક્ષમ છે?

પુસ્તકો પ્રત્યેના વલણનું મૂલ્યાંકન
44. શું બાળકને પોતાની જાતે પુસ્તકો જોવાની ઈચ્છા હોય છે?
45. જ્યારે લોકો તેને મોટેથી વાંચે છે ત્યારે શું તે ધ્યાનથી અને આનંદથી સાંભળે છે?
46. ​​શું તે શબ્દો અને તેમના અર્થ વિશે પ્રશ્નો પૂછે છે?

શું તમારું બાળક શાળા માટે તૈયાર છે?
ભાવિ પ્રથમ-ગ્રેડર્સના માતાપિતા સમક્ષ આ પ્રશ્ન અનિવાર્યપણે ઉદ્ભવે છે. તત્પરતા નક્કી કરવા માટે, નીચેના પરીક્ષણો સંકલિત કરવામાં આવ્યા હતા:

1 લી ગ્રેડ માટે તૈયારી કસોટી

આવા કાર્યો ઘણીવાર ઓફર કરવામાં આવે છે પ્રારંભિક જૂથ કિન્ડરગાર્ટનઅથવા ચાલુ પ્રારંભિક અભ્યાસક્રમોશાળામાં તેનો ધ્યેય: સામાન્ય ઓળખવા માટે શાળા માટે સામાજિક અને બૌદ્ધિક તત્પરતા.

બાળકે નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આપવા જોઈએ:
1. તમારું છેલ્લું નામ, પ્રથમ નામ, આશ્રયદાતા જણાવો.
2. તમારા પિતા અને માતાનું છેલ્લું નામ, પ્રથમ નામ અને આશ્રયદાતા જણાવો.
3.તમે છોકરી છો કે છોકરો? જ્યારે તમે મોટા થશો ત્યારે તમે કોણ બનશો - કાકી કે કાકા?
4. શું તમને કોઈ ભાઈ, બહેન છે? કોણ મોટું છે?
5.તમારી ઉંમર કેટલી છે? એક વર્ષમાં તે કેટલું થશે? બે વર્ષમાં?
6.શું તે સવાર છે કે સાંજ (બપોર કે સવાર)?
7.તમે નાસ્તો ક્યારે કરો છો - સાંજે કે સવારે? તમે લંચ ક્યારે લો છો - સવારે કે બપોરે?
8.પહેલા શું આવે છે - લંચ કે ડિનર?
9.તમે ક્યાં રહો છો? તમારા ઘરનું સરનામું આપો.
10.તમારા પપ્પા અને તમારી મમ્મી શું કરે છે?
11. શું તમને દોરવાનું ગમે છે? આ રિબન કયો રંગ છે (ડ્રેસ, પેન્સિલ)
12. હવે વર્ષનો કયો સમય છે - શિયાળો, વસંત, ઉનાળો કે પાનખર? તમને એવું કેમ લાગે છે?
13.તમે સ્લેડિંગ ક્યારે કરી શકો છો - શિયાળામાં કે ઉનાળામાં?
14.શિયાળામાં બરફ કેમ પડે છે ઉનાળામાં નહીં?
15. પોસ્ટમેન, ડૉક્ટર, શિક્ષક શું કરે છે?
16.શા માટે તમારે શાળામાં ડેસ્ક અને બેલની જરૂર છે?
17.શું તમે શાળાએ જવા માંગો છો?
18. તમારી જમણી આંખ, ડાબો કાન બતાવો. આંખો અને કાન શેના માટે છે?
19.તમે કયા પ્રાણીઓ જાણો છો?
20.તમે કયા પક્ષીઓને જાણો છો?
21.કોણ મોટું છે - ગાય કે બકરી? પક્ષી કે મધમાખી? કોની પાસે વધુ પંજા છે: કૂકડો કે કૂતરો?
22. જે વધારે છે: 8 અથવા 5; 7 કે 3? ત્રણથી છ સુધી, નવથી બે સુધીની ગણતરી કરો.
23.જો તમે આકસ્મિક રીતે કોઈ બીજાની વસ્તુ તોડી નાખો તો તમારે શું કરવું જોઈએ?

માતાપિતા માટે પરીક્ષણ.

વર્તમાન પરિસ્થિતિનું મૂલ્યાંકન કરવા અને "અવકાશ" દૂર કરવા માટેના માર્ગની રૂપરેખા આપવા માટે તે પરીક્ષણ લેવાનું પણ યોગ્ય છે પૂર્વશાળાના શિક્ષણમાંઇ.

1.શું તમારું બાળક શાળાએ જવા માંગે છે?
2. શું તમારું બાળક શાળા તરફ આકર્ષાય છે કારણ કે તે ત્યાં ઘણું શીખશે અને ત્યાં અભ્યાસ કરવો રસપ્રદ રહેશે?
3.શું તમારું બાળક સ્વતંત્ર રીતે એવું કંઈ કરી શકે છે જેમાં 30 મિનિટ સુધી એકાગ્રતાની જરૂર હોય (ઉદાહરણ તરીકે, બાંધકામ સમૂહને એસેમ્બલ કરવું)?
4. શું એ સાચું છે કે તમારું બાળક અજાણ્યાઓની હાજરીમાં બિલકુલ શરમ અનુભવતું નથી?
5. શું તમારું બાળક ચિત્રો પર આધારિત વાર્તાઓ લખી શકે છે જે પાંચ વાક્યો કરતાં નાની નથી?
6. શું તમારું બાળક હૃદયથી ઘણી કવિતાઓ વાંચી શકે છે?
7. શું તે સંખ્યાઓ અનુસાર નામ બદલી શકે છે?
8.શું તમારું બાળક સિલેબલ વાંચી શકે છે અથવા વધુ સારી રીતે, આખા શબ્દો વાંચી શકે છે?
9. શું તમારું બાળક 10 અને પાછળનું ગણી શકે છે?
10.શું તે નક્કી કરી શકે છે? સરળ કાર્યોબાદબાકી કરવી કે ઉમેરવા?
11.શું તે સાચું છે કે તમારા બાળકનો હાથ સ્થિર છે?
12. શું તેને ચિત્રો દોરવા અને રંગવાનું ગમે છે?
13. શું તમારું બાળક કાતર અને ગુંદરનો ઉપયોગ કરી શકે છે (ઉદાહરણ તરીકે, એપ્લિકે બનાવો)?
14.શું તે એક મિનિટમાં પાંચ ભાગોમાંથી કટ-આઉટ ચિત્ર એસેમ્બલ કરી શકે છે?
15.શું બાળકને જંગલી અને ઘરેલું પ્રાણીઓના નામ ખબર છે?
16.શું તે વિભાવનાઓને સામાન્ય બનાવી શકે છે (ઉદાહરણ તરીકે, ટામેટાં, ગાજર, ડુંગળીને એક શબ્દમાં “શાકભાજી” કહી શકાય)?
17.શું તમારું બાળક સ્વતંત્ર રીતે વસ્તુઓ કરવાનું પસંદ કરે છે - દોરો, મોઝેઇક ભેગા કરો વગેરે?
18.શું તે મૌખિક સૂચનાઓને સમજી શકે છે અને તેનું ચોક્કસ પાલન કરી શકે છે?

સંભવિત પરીક્ષણ પરિણામો પરીક્ષણ પ્રશ્નોના હકારાત્મક જવાબોની સંખ્યા પર આધારિત છે.
તૈયારી તપાસ:
15-18 પોઈન્ટ - અમે ધારી શકીએ છીએ કે બાળક શાળાએ જવા માટે એકદમ તૈયાર છે. તે નિરર્થક ન હતું કે તમે તેની સાથે કામ કર્યું હતું, પરંતુ શાળા મુશ્કેલીઓ, જો તેઓ ઉદ્ભવે તો પણ, સરળતાથી દૂર થઈ જશે;
10-14 પોઈન્ટ - તમે ચાલુ છો સાચો રસ્તો, બાળક ઘણું શીખ્યું છે, અને તમે જે પ્રશ્નોના જવાબ નકારાત્મકમાં આપ્યા છે તેની સામગ્રી તમને જણાવશે કે ક્રમમાં વધુ પ્રયત્નો ક્યાં લાગુ કરવા. શાળા તત્પરતાવધારો
9 અથવા ઓછા - વાંચો વિશેષ સાહિત્ય, તમારા બાળક સાથે પ્રવૃત્તિઓ માટે વધુ સમય ફાળવવાનો પ્રયાસ કરો અને ધ્યાન આપો ખાસ ધ્યાનતે જે કરી શકતો નથી તેના માટે, તેના માટે વધુ વખત કાર્યો ઓફર કરે છે સ્વતંત્ર કાર્યઘરો.

પરીક્ષણ "શું ખૂટે છે?", આર. એસ. નેમોવ

પરિણામોનું મૂલ્યાંકન:

10 પોઈન્ટ (ખૂબ ઉચ્ચ સ્તર) – બાળકે 25 સેકન્ડ કરતાં પણ ઓછા સમયમાં તમામ 7 અચોક્કસતાઓને નામ આપ્યું.

8-9 પોઈન્ટ્સ (ઉચ્ચ) - તમામ અચોક્કસતા માટે શોધ સમય 26-30 સેકન્ડ લે છે.

4-7 પોઈન્ટ્સ (સરેરાશ) – શોધનો સમય 31 થી 40 સેકન્ડ સુધીનો છે.

2-3 પોઈન્ટ (નીચા) - શોધ સમય 41-45 સેકન્ડ હતો.

0-1 પોઈન્ટ (ખૂબ જ ઓછો) - શોધ સમય 45 સેકન્ડથી વધુ છે.

1 લી ધોરણ માટે પ્રશ્નાવલી.

પ્રથમ-ગ્રેડરની વિચારસરણી, ક્ષિતિજ અને સામાજિક ગુણોના વિકાસના સામાન્ય સ્તરને જાહેર કરે છે.

તે પ્રશ્ન-જવાબ વાર્તાલાપના સ્વરૂપમાં હાથ ધરવામાં આવે છે. કાર્ય આના જેવું લાગે છે: "હવે હું પ્રશ્નો પૂછીશ, અને તમે તેનો જવાબ આપવાનો પ્રયત્ન કરો." જો બાળક માટે તરત જ પ્રશ્નનો જવાબ આપવો મુશ્કેલ હોય, તો તમે તેને કેટલાક અગ્રણી પ્રશ્નોમાં મદદ કરી શકો છો. જવાબો પોઈન્ટમાં રેકોર્ડ કરવામાં આવે છે અને પછી સારાંશ આપવામાં આવે છે.

1. કયું પ્રાણી મોટું છે - ઘોડો કે કૂતરો?

(ઘોડો = 0 પોઈન્ટ;
ખોટો જવાબ = -5 પોઈન્ટ)

2. સવારે આપણે નાસ્તો કરીએ છીએ, અને બપોરે...

(અમે લંચ કરીએ છીએ, સૂપ ખાય છે, માંસ = 0;
અમે રાત્રિભોજન, ઊંઘ અને અન્ય ખોટા જવાબો = -3 પોઇન્ટ)

3. તે દિવસ દરમિયાન પ્રકાશ છે, પરંતુ રાત્રે ...

(અંધારું = 0;
ખોટો જવાબ = -4)

4.આકાશ વાદળી છે અને ઘાસ...

(લીલો = 0;
ખોટો જવાબ = -4)

5. ચેરી, નાસપતી, પ્લમ, સફરજન - તે શું છે?

(ફળ = 1;
ખોટો જવાબ = -1)

6.ટ્રેન પસાર થાય તે પહેલા અવરોધ શા માટે નીચે જાય છે?

(જેથી ટ્રેન કાર સાથે અથડાય નહીં; જેથી કોઈને ઈજા ન થાય, વગેરે. = 0;
ખોટો જવાબ = -1)

7.મોસ્કો, ઓડેસા, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ શું છે? (કોઈપણ શહેરોને નામ આપો)

(શહેરો = 1; સ્ટેશન = 0;
ખોટો જવાબ = -1)

8.કેટલો સમય છે? (ઘડિયાળ, વાસ્તવિક અથવા રમકડા પર બતાવો)

(યોગ્ય રીતે બતાવેલ = 4;
માત્ર આખો કલાક અથવા એક કલાકનો ક્વાર્ટર બતાવવામાં આવે છે = 3;
ઘડિયાળની ખબર નથી = 0)

9. નાની ગાય એ વાછરડું છે, એક નાનો કૂતરો છે..., નાનું ઘેટું છે...?

(ગલુડિયા, લેમ્બ = 4;
માત્ર એક સાચો જવાબ = 0;
ખોટો જવાબ = -1)

10.શું કૂતરો ચિકન કે બિલાડી જેવો દેખાય છે? કેવી રીતે? તેમની પાસે શું સામાન્ય છે?

(બિલાડી દીઠ, કારણ કે તેમની પાસે 4 પગ, ફર, પૂંછડી, પંજા છે (એક સમાનતા પૂરતી છે) = 0;
સમજૂતી વિના બિલાડી દીઠ = -1
ચિકન દીઠ = -3)

11. બધી કારમાં બ્રેક શા માટે હોય છે?

(બે કારણો સૂચવવામાં આવ્યા છે: પર્વત પરથી ધીમા થવું, રોકવું, અથડામણ ટાળવી, અને તેથી વધુ = 1;
એક કારણ = 0;
ખોટો જવાબ = -1)

12. હથોડી અને કુહાડી એકબીજા સાથે કેવી રીતે સમાન છે?

(બે સામાન્ય લક્ષણો: તે લાકડા અને લોખંડના બનેલા હોય છે, તે ટૂલ્સ હોય છે, તેનો ઉપયોગ નખ મારવા માટે થઈ શકે છે, તેમની પાસે હેન્ડલ્સ છે, વગેરે. = 3;
એક સમાનતા = 2;
ખોટો જવાબ = 0)

13.બિલાડી અને ખિસકોલી એકબીજા સાથે કેવી રીતે સમાન છે?

(નિર્ધારિત કરવું કે આ પ્રાણીઓ છે અથવા બે સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ આપે છે: તેમના 4 પગ, પૂંછડી, ફર છે, તેઓ ઝાડ પર ચઢી શકે છે, વગેરે. = 3;
એક સમાનતા = 2;
ખોટો જવાબ = 0)

14. નેઇલ અને સ્ક્રૂ વચ્ચે શું તફાવત છે? જો તેઓ તમારી સામે ટેબલ પર પડેલા હોય તો તમે તેમને કેવી રીતે ઓળખશો?

(સ્ક્રુમાં એક થ્રેડ છે (થ્રેડ, આજુબાજુ આવી વાંકી લીટી) = 3;
સ્ક્રૂને સ્ક્રૂ કરવામાં આવે છે અને ખીલી અંદર ચલાવવામાં આવે છે અથવા સ્ક્રુમાં અખરોટ = 2 હોય છે;
ખોટો જવાબ = 0)

15.ફૂટબોલ, ઊંચો કૂદકો, ટેનિસ, સ્વિમિંગ છે...

(રમત (શારીરિક શિક્ષણ) = 3;
રમતો (કસરત, જિમ્નેસ્ટિક્સ, સ્પર્ધાઓ) = 2;
ખોટો જવાબ = 0)

16.તમે કયા વાહનો જાણો છો?

(ત્રણ જમીન વાહનો + વિમાન અથવા જહાજ = 4;
ફક્ત ત્રણ ગ્રાઉન્ડ વાહનો અથવા વિમાન, જહાજ સાથેની સંપૂર્ણ સૂચિ, પરંતુ માત્ર એ સમજૂતી પછી જ કે વાહનો એ છે જેના પર તમે આગળ વધી શકો છો = 2;
ખોટો જવાબ = 0)

17. વૃદ્ધ માણસ અને યુવાન વચ્ચે શું તફાવત છે? તેમની વચ્ચે શું તફાવત છે?

(ત્રણ ચિહ્નો (ગ્રે વાળ, વાળનો અભાવ, કરચલીઓ, નબળી દ્રષ્ટિ, ઘણીવાર બીમાર પડવું વગેરે) = 4;
એક અથવા બે તફાવતો = 2;
ખોટો જવાબ (તેની પાસે લાકડી છે, તે ધૂમ્રપાન કરે છે...) = 0

18. લોકો શા માટે રમતો રમે છે?

(બે કારણોસર (સ્વસ્થ, કઠણ, ચરબી નહીં, વગેરે) = 4;
એક કારણ = 2;
ખોટો જવાબ (કંઈક કરી શકવા, પૈસા કમાવવા વગેરે) = 0)

19.જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ કામથી વિચલિત થાય છે ત્યારે તે શા માટે ખરાબ છે?

(અન્ય લોકોએ તેના માટે કામ કરવું જોઈએ (અથવા અન્ય અભિવ્યક્તિ કે પરિણામે કોઈને નુકસાન થાય છે) = 4;
તે આળસુ છે, ઓછી કમાણી કરે છે, કંઈપણ ખરીદી શકતો નથી = 2;
ખોટો જવાબ = 0)

20. તમારે પત્ર પર સ્ટેમ્પ લગાવવાની શા માટે જરૂર છે?

(તેથી તેઓ આ પત્ર મોકલવા માટે ચૂકવણી કરે છે = 5;
અન્ય, જે મેળવે છે, તેણે દંડ = 2 ચૂકવવો પડશે;
ખોટો જવાબ = 0)

ચાલો પોઈન્ટનો સરવાળો કરીએ.
સરવાળો + 24 અને તેથી વધુ - ઉચ્ચ મૌખિક બુદ્ધિ (આઉટલૂક).
+ 14 થી 23 નો સરવાળો એવરેજ કરતા વધારે છે.
0 થી + 13 નો સરવાળો એ મૌખિક બુદ્ધિનું સરેરાશ સૂચક છે.
-1 થી - 10 - સરેરાશથી નીચે.
થી -11 અને ઓછું એ નીચું સૂચક છે.