1. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો હેતુ બૌદ્ધિક, સાંસ્કૃતિક અને સમસ્યાઓ હલ કરવાનો છે વ્યાવસાયિક વિકાસવ્યક્તિ અને સામાજિક ક્ષેત્રના તમામ મુખ્ય ક્ષેત્રોમાં લાયકાત ધરાવતા કામદારો અથવા કર્મચારીઓ અને મધ્ય-સ્તરના નિષ્ણાતોને તાલીમ આપવાનું લક્ષ્ય ધરાવે છે ઉપયોગી પ્રવૃત્તિસમાજ અને રાજ્યની જરૂરિયાતોને અનુરૂપ, તેમજ શિક્ષણને ગહન અને વિસ્તરણમાં વ્યક્તિની જરૂરિયાતોને સંતોષવા.
2. માસ્ટર કરવા માટે શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોસરેરાશ વ્યાવસાયિક શિક્ષણમૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ કરતાં ઓછું શિક્ષણ ધરાવતી વ્યક્તિઓને પ્રવેશ આપવામાં આવે છે, સિવાય કે આ ફેડરલ કાયદા દ્વારા અન્યથા સ્થાપિત કરવામાં આવે.
3. મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના આધારે માધ્યમિક વ્યવસાયિક શિક્ષણ મેળવવાની સાથે હાથ ધરવામાં આવે છે એક સાથે રસીદમાધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના સંબંધિત શૈક્ષણિક કાર્યક્રમની અંદર માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ. આ કિસ્સામાં, મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના આધારે અમલમાં મૂકાયેલ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ, સંબંધિત ફેડરલ રાજ્યની જરૂરિયાતોને આધારે વિકસાવવામાં આવે છે. શૈક્ષણિક ધોરણોમાધ્યમિક સામાન્ય અને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ, ગૌણ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના વ્યવસાય અથવા વિશેષતાને ધ્યાનમાં લેતા.
4. બજેટની ફાળવણીના ખર્ચે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં પ્રવેશ ફેડરલ બજેટ, વિષયોનું બજેટ રશિયન ફેડરેશનઅને સ્થાનિક બજેટ સાર્વજનિક રૂપે ઉપલબ્ધ છે, સિવાય કે આ ભાગ દ્વારા અન્યથા પ્રદાન કરવામાં આવે. વ્યવસાયો અને વિશેષતાઓમાં માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં પ્રવેશ માટે અરજી કરતી વખતે અરજદારોને ચોક્કસ સર્જનાત્મકતા, ભૌતિક અને (અથવા) મનોવૈજ્ઞાનિક ગુણો, હાથ ધરવામાં આવે છે પ્રવેશ પરીક્ષાઓઆ ફેડરલ કાયદા અનુસાર સ્થાપિત રીતે. જો અરજદારોની સંખ્યા સ્થાનોની સંખ્યા કરતાં વધી જાય, નાણાકીય સહાયજે ફેડરલ બજેટ, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના બજેટ અને સ્થાનિક બજેટમાંથી અંદાજપત્રીય ફાળવણીના ખર્ચે હાથ ધરવામાં આવે છે, શૈક્ષણિક સંસ્થાઆની કલમ 55 ના ભાગ 8 અનુસાર સ્થાપિત પ્રવેશ પ્રક્રિયા અનુસાર ફેડરલ કાયદો, મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં અરજદારોની નિપુણતાના પરિણામોને ધ્યાનમાં લે છે, જે શૈક્ષણિક દસ્તાવેજો અને (અથવા) અરજદારો દ્વારા સબમિટ કરાયેલ શિક્ષણ અને લાયકાતો પરના દસ્તાવેજોમાં દર્શાવેલ છે, પરિણામો વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓ, તે માહિતી કે જેના વિશે અરજદારને પ્રવેશ પર પ્રદાન કરવાનો અધિકાર છે, તેમજ આ ફેડરલ કાયદાની કલમ 71.1 ના ભાગ 1 માં ઉલ્લેખિત સંસ્થાઓ સાથે લક્ષિત તાલીમ અંગેના કરારનું અસ્તિત્વ છે.
(અગાઉની આવૃત્તિમાં લખાણ જુઓ)
5. લાયકાત ધરાવતા કાર્યકર અથવા કર્મચારીની લાયકાત સાથે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો ડિપ્લોમા ધરાવનાર વ્યક્તિઓ દ્વારા પ્રથમ વખત મધ્ય-સ્તરના નિષ્ણાતો માટે તાલીમ કાર્યક્રમો હેઠળ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવવું એ ફરીથી બીજું અથવા અનુગામી માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવતું નથી.
6. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં જે વિદ્યાર્થીઓ પાસે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ નથી તેઓને રાજ્યમાંથી પસાર થવાનો અધિકાર છે અંતિમ પ્રમાણપત્ર, જે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિકાસને પૂર્ણ કરે છે અને તેની સાથે સફળ સમાપ્તિજે તેમને માધ્યમિક શાળા પ્રમાણપત્ર સાથે જારી કરવામાં આવે છે સામાન્ય શિક્ષણ. આ વિદ્યાર્થીઓ મફતમાં રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર મેળવે છે.
માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો ઉદ્દેશ્ય વ્યક્તિના બૌદ્ધિક, સાંસ્કૃતિક અને વ્યાવસાયિક વિકાસની સમસ્યાઓનું નિરાકરણ કરવાનો છે અને સમાજની જરૂરિયાતોને અનુરૂપ સામાજિક ઉપયોગી પ્રવૃત્તિઓના તમામ મુખ્ય ક્ષેત્રોમાં લાયકાત ધરાવતા કામદારો અથવા કર્મચારીઓ અને મધ્યમ સ્તરના નિષ્ણાતોને તાલીમ આપવાનું લક્ષ્ય છે. રાજ્ય, તેમજ શિક્ષણને ગહન અને વિસ્તરણમાં વ્યક્તિની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરે છે.
મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ કરતાં ઓછું શિક્ષણ ધરાવતી વ્યક્તિઓને ગૌણ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં નિપુણતા મેળવવાની મંજૂરી છે, સિવાય કે આ ફેડરલ કાયદા દ્વારા અન્યથા સ્થાપિત કરવામાં આવે.
મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના આધારે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવવું એ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના અનુરૂપ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના માળખામાં માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણની એક સાથે રસીદ સાથે હાથ ધરવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ, મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના આધારે અમલમાં મૂકવામાં આવે છે, વ્યવસાયને ધ્યાનમાં લેતા, માધ્યમિક સામાન્ય અને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના સંબંધિત ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણોની જરૂરિયાતોને આધારે વિકસાવવામાં આવે છે. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણની વિશેષતા પ્રાપ્ત કરવામાં આવી રહી છે.
ફેડરલ બજેટ, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના બજેટ અને સ્થાનિક બજેટમાંથી અંદાજપત્રીય ફાળવણીના ખર્ચે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં પ્રવેશ જાહેરમાં ઉપલબ્ધ છે, સિવાય કે આ ભાગ દ્વારા અન્યથા પ્રદાન કરવામાં આવ્યું હોય. જ્યારે અરજદારોને અમુક સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ, શારીરિક અને (અથવા) મનોવૈજ્ઞાનિક ગુણો હોવા જરૂરી હોય તેવા વ્યવસાયો અને વિશેષતાઓમાં માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓને પ્રવેશ આપતી વખતે, પ્રવેશ પરીક્ષાઓ આ ફેડરલ કાયદા અનુસાર સ્થાપિત રીતે લેવામાં આવે છે. જો અરજદારોની સંખ્યા ફેડરલ બજેટ, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના બજેટ અને સ્થાનિક બજેટ, શૈક્ષણિક સંસ્થા, કલમના ભાગ 8 અનુસાર સ્થાપિત પ્રવેશ પ્રક્રિયા અનુસાર નાણાકીય રીતે સહાયિત સ્થાનોની સંખ્યા કરતાં વધી જાય. આ ફેડરલ લૉનો 55, મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં અરજદારોની નિપુણતાના પરિણામોને ધ્યાનમાં લે છે, જે શિક્ષણના દસ્તાવેજોમાં દર્શાવેલ છે અને (અથવા) અરજદારો દ્વારા સબમિટ કરેલ શિક્ષણ અને લાયકાતો પરના દસ્તાવેજો, તેના પરિણામો વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓ, માહિતી કે જેના વિશે અરજદારને પ્રવેશ પર પ્રદાન કરવાનો અધિકાર છે, તેમજ આ ફેડરલ કાયદાની કલમ 71.1 ના ભાગ 1 માં ઉલ્લેખિત સંસ્થાઓ સાથે લક્ષિત તાલીમ પરના કરારનું અસ્તિત્વ.
લાયકાત ધરાવતા કાર્યકર અથવા કર્મચારીની લાયકાત સાથે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો ડિપ્લોમા ધરાવનાર વ્યક્તિઓ દ્વારા પ્રથમ વખત મધ્ય-સ્તરના નિષ્ણાતો માટે તાલીમ કાર્યક્રમો હેઠળ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવવું એ ફરીથી બીજું અથવા અનુગામી માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવતું નથી.
માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિદ્યાર્થીઓ કે જેમની પાસે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ નથી તેઓને રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રમાંથી પસાર થવાનો અધિકાર છે, જે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિકાસને પૂર્ણ કરે છે અને જે સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ થયા પછી તેમને માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણનું પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે. . આ વિદ્યાર્થીઓ મફતમાં રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર મેળવે છે.
1. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો ઉદ્દેશ્ય વ્યક્તિના બૌદ્ધિક, સાંસ્કૃતિક અને વ્યાવસાયિક વિકાસની સમસ્યાઓ હલ કરવાનો છે અને તેની જરૂરિયાતો અનુસાર સામાજિક રીતે ઉપયોગી પ્રવૃત્તિઓના તમામ મુખ્ય ક્ષેત્રોમાં લાયકાત ધરાવતા કામદારો અથવા કર્મચારીઓ અને મધ્ય-સ્તરના નિષ્ણાતોને તાલીમ આપવાનું લક્ષ્ય છે. સમાજ અને રાજ્ય, તેમજ શિક્ષણના ઊંડું અને વિસ્તરણમાં વ્યક્તિની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરે છે.
2. મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ કરતાં ઓછું શિક્ષણ ધરાવતી વ્યક્તિઓને ગૌણ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં નિપુણતા મેળવવાની મંજૂરી છે, સિવાય કે આ ફેડરલ કાયદા દ્વારા અન્યથા સ્થાપિત કરવામાં આવે.
3. મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના આધારે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવવું એ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના અનુરૂપ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના માળખામાં માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણની એક સાથે રસીદ સાથે હાથ ધરવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ, મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના આધારે અમલમાં મૂકવામાં આવે છે, વ્યવસાયને ધ્યાનમાં લેતા, માધ્યમિક સામાન્ય અને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના સંબંધિત ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણોની જરૂરિયાતોને આધારે વિકસાવવામાં આવે છે. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણની વિશેષતા પ્રાપ્ત કરવામાં આવી રહી છે.
4. ફેડરલ બજેટ, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના બજેટ અને સ્થાનિક બજેટમાંથી અંદાજપત્રીય ફાળવણીના ખર્ચે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં પ્રવેશ જાહેરમાં ઉપલબ્ધ છે, સિવાય કે આ ભાગ દ્વારા અન્યથા પ્રદાન કરવામાં આવ્યું હોય. જ્યારે અરજદારોને અમુક સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ, શારીરિક અને (અથવા) મનોવૈજ્ઞાનિક ગુણો હોવા જરૂરી હોય તેવા વ્યવસાયો અને વિશેષતાઓમાં માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓને પ્રવેશ આપતી વખતે, પ્રવેશ પરીક્ષાઓ આ ફેડરલ કાયદા અનુસાર સ્થાપિત રીતે લેવામાં આવે છે. જો અરજદારોની સંખ્યા ફેડરલ બજેટ, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના બજેટ અને સ્થાનિક બજેટ, શૈક્ષણિક સંસ્થા, કલમના ભાગ 8 અનુસાર સ્થાપિત પ્રવેશ પ્રક્રિયા અનુસાર નાણાકીય રીતે સહાયિત સ્થાનોની સંખ્યા કરતાં વધી જાય. આ ફેડરલ લૉનો 55, મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં અરજદારોની નિપુણતાના પરિણામોને ધ્યાનમાં લે છે, જે શિક્ષણના દસ્તાવેજોમાં દર્શાવેલ છે અને (અથવા) અરજદારો દ્વારા સબમિટ કરેલ શિક્ષણ અને લાયકાતો પરના દસ્તાવેજો, તેના પરિણામો વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓ, માહિતી કે જેના વિશે અરજદારને પ્રવેશ પર પ્રદાન કરવાનો અધિકાર છે, તેમજ આ ફેડરલ કાયદાની કલમ 71.1 ના ભાગ 1 માં ઉલ્લેખિત સંસ્થાઓ સાથે લક્ષિત તાલીમ પરના કરારનું અસ્તિત્વ.
5. લાયકાત ધરાવતા કાર્યકર અથવા કર્મચારીની લાયકાત સાથે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો ડિપ્લોમા ધરાવનાર વ્યક્તિઓ દ્વારા પ્રથમ વખત મધ્ય-સ્તરના નિષ્ણાતો માટે તાલીમ કાર્યક્રમો હેઠળ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવવું એ ફરીથી બીજું અથવા અનુગામી માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવતું નથી.
6. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિદ્યાર્થીઓ કે જેમની પાસે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ નથી તેઓને રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રમાંથી પસાર થવાનો અધિકાર છે, જે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિકાસને પૂર્ણ કરે છે અને જે સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ થાય છે ત્યારે તેમને માધ્યમિકનું પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે. સામાન્ય શિક્ષણ. આ વિદ્યાર્થીઓ મફતમાં રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર મેળવે છે.
1. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો ઉદ્દેશ્ય વ્યક્તિના બૌદ્ધિક, સાંસ્કૃતિક અને વ્યાવસાયિક વિકાસની સમસ્યાઓ હલ કરવાનો છે અને તેની જરૂરિયાતો અનુસાર સામાજિક રીતે ઉપયોગી પ્રવૃત્તિઓના તમામ મુખ્ય ક્ષેત્રોમાં લાયકાત ધરાવતા કામદારો અથવા કર્મચારીઓ અને મધ્ય-સ્તરના નિષ્ણાતોને તાલીમ આપવાનું લક્ષ્ય છે. સમાજ અને રાજ્ય, તેમજ શિક્ષણના ઊંડું અને વિસ્તરણમાં વ્યક્તિની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરે છે.
2. મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ કરતાં ઓછું શિક્ષણ ધરાવતી વ્યક્તિઓને ગૌણ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં નિપુણતા મેળવવાની મંજૂરી છે, સિવાય કે આ ફેડરલ કાયદા દ્વારા અન્યથા સ્થાપિત કરવામાં આવે.
3. મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના આધારે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવવું એ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના અનુરૂપ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમના માળખામાં માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણની એક સાથે રસીદ સાથે હાથ ધરવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ, મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના આધારે અમલમાં મૂકવામાં આવે છે, વ્યવસાયને ધ્યાનમાં લેતા, માધ્યમિક સામાન્ય અને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના સંબંધિત ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણોની જરૂરિયાતોને આધારે વિકસાવવામાં આવે છે. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણની વિશેષતા પ્રાપ્ત કરવામાં આવી રહી છે.
4. ફેડરલ બજેટ, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના બજેટ અને સ્થાનિક બજેટમાંથી અંદાજપત્રીય ફાળવણીના ખર્ચે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં પ્રવેશ જાહેરમાં ઉપલબ્ધ છે, સિવાય કે આ ભાગ દ્વારા અન્યથા પ્રદાન કરવામાં આવ્યું હોય. જ્યારે અરજદારોને અમુક સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ, શારીરિક અને (અથવા) મનોવૈજ્ઞાનિક ગુણો હોવા જરૂરી હોય તેવા વ્યવસાયો અને વિશેષતાઓમાં માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં વિદ્યાર્થીઓને પ્રવેશ આપતી વખતે, પ્રવેશ પરીક્ષાઓ આ ફેડરલ કાયદા અનુસાર સ્થાપિત રીતે લેવામાં આવે છે. જો અરજદારોની સંખ્યા ફેડરલ બજેટ, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના બજેટ અને સ્થાનિક બજેટ, શૈક્ષણિક સંસ્થા, કલમના ભાગ 8 અનુસાર સ્થાપિત પ્રવેશ પ્રક્રિયા અનુસાર નાણાકીય રીતે સહાયિત સ્થાનોની સંખ્યા કરતાં વધી જાય. આ ફેડરલ લૉનો 55, મૂળભૂત સામાન્ય અથવા માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં અરજદારોની નિપુણતાના પરિણામોને ધ્યાનમાં લે છે, જે શિક્ષણના દસ્તાવેજોમાં દર્શાવેલ છે અને (અથવા) અરજદારો દ્વારા સબમિટ કરેલ શિક્ષણ અને લાયકાતો પરના દસ્તાવેજો, તેના પરિણામો વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓ, માહિતી કે જેના વિશે અરજદારને પ્રવેશ પર પ્રદાન કરવાનો અધિકાર છે, તેમજ આ ફેડરલ કાયદાની કલમ 71.1 ના ભાગ 1 માં ઉલ્લેખિત સંસ્થાઓ સાથે લક્ષિત તાલીમ પરના કરારનું અસ્તિત્વ.
5. લાયકાત ધરાવતા કાર્યકર અથવા કર્મચારીની લાયકાત સાથે માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો ડિપ્લોમા ધરાવનાર વ્યક્તિઓ દ્વારા પ્રથમ વખત મધ્ય-સ્તરના નિષ્ણાતો માટે તાલીમ કાર્યક્રમો હેઠળ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવવું એ ફરીથી બીજું અથવા અનુગામી માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવતું નથી.
6. માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિદ્યાર્થીઓ કે જેમની પાસે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણ નથી તેઓને રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રમાંથી પસાર થવાનો અધિકાર છે, જે માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના વિકાસને પૂર્ણ કરે છે અને જે સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ થાય છે ત્યારે તેમને માધ્યમિકનું પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે. સામાન્ય શિક્ષણ. આ વિદ્યાર્થીઓ મફતમાં રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર મેળવે છે.
