Fisikawan teoretis Jerman Albert Einstein sering masuk dalam daftar ilmuwan brilian yang merupakan siswa miskin di sekolah. Berbeda dengan permasalahan Thomas Edison, rendahnya prestasi calon penerima Hadiah Nobel bidang fisika merupakan mitos yang terus direplikasi, meskipun faktanya pada pertengahan tahun 1980-an ditemukan sanggahan dokumenter mengenai hal tersebut.
Albert Einstein menghabiskan masa kecilnya di Munich, tempat keluarga miskinnya pindah setahun setelah kelahiran putra mereka. Meskipun orang tua Einstein adalah seorang Yahudi, ia dikirim ke sekolah dasar Katolik pada usia lima tahun karena letaknya dekat dengan rumah. Albert membenci model pendidikan klasik sejak masa kanak-kanak: anak-anak sekolah harus berjalan sesuai garis, dan untuk setiap jawaban yang salah mereka akan dipukul dengan penggaris. Selain itu, sentimen anti-Semit mulai meningkat di Jerman, dan teman-temannya sering kali menindas anak tersebut karena asal usulnya.
Pada tahun 1888, Albert yang berusia 9 tahun memasuki Gimnasium Luitpold, yang terkenal dengan tingkat pengajaran matematika, ilmu alam dan bahasa kuno, dan juga memiliki laboratorium modern.
Pergantian tempat belajar tidak mengubah perasaan Einstein tentang pengorganisasian proses itu sendiri: dia benci menjejalkan dan memasukkan fakta-fakta yang tidak berguna ke kepala anak-anak sekolah, dia benci guru yang menghindari pertanyaan dan disiplin barak yang mereka coba tanamkan pada siswanya. . Albert muda tidak pernah menendang bola atau memanjat pohon bersama teman-temannya, namun ia dengan senang hati dapat menjelaskan hal-hal yang tidak mereka pahami, misalnya cara kerja telepon. Karena hal ini, teman-temannya dengan sayang menyebut Einstein seorang kutu buku dan orang yang sangat membosankan.
Meskipun penolakan total terhadap sekolah sebagai sebuah institusi, Albert selalu mendapat nilai tinggi dan termasuk siswa terbaik
Catatan akademis yang diambil dari arsip pada tahun 1984 menunjukkan bahwa Einstein adalah seorang anak ajaib yang telah menguasai fisika tingkat perguruan tinggi pada usia 11 tahun, seorang pemain biola yang hebat, dan memiliki nilai tinggi di setiap mata pelajaran sekolah kecuali bahasa Prancis.
Di waktu luangnya, Albert belajar sains secara otodidak. Orang tuanya membelikannya buku pelajaran terlebih dahulu, dan selama liburan musim panas, anak laki-laki itu dapat mencapai kemajuan dalam matematika. Paman Albert, Jacob Einstein, yang bersama ayahnya Hermann menjalankan perusahaan perdagangan peralatan listrik, memberikan soal aljabar yang sulit untuk keponakannya. Albert duduk berjam-jam dan tidak meninggalkan rumah sampai dia menemukan solusi.
Selain pamannya, calon fisikawan ini memiliki mentor lain, mahasiswa kedokteran Max Talmud, yang ditampung oleh keluarga Einstein di rumah mereka pada hari Kamis. Talmud membawakan buku-buku kepada Albert, di antaranya serangkaian esai sains populer karya Aaron Bernstein, “The People's Books of Natural History.” Bernstein sering menulis tentang kecepatan cahaya, membenamkan pembaca dalam berbagai situasi seru: misalnya, berada di kereta berkecepatan tinggi yang jendelanya terkena peluru, atau bergerak di sepanjang jalur telegraf dengan sinyal listrik.
Dipengaruhi oleh esai-esai ini, Einstein mengajukan pertanyaan yang akan mendominasi pemikirannya selama dekade berikutnya: seperti apa seberkas cahaya sebenarnya jika Anda bisa mengendarainya sambil bergandengan tangan? Bahkan sebagai seorang anak, baginya seberkas cahaya tidak bisa menjadi gelombang, karena ia tidak akan bergerak, tetapi tidak ada seorang pun yang pernah melihat sinar cahaya yang tidak bergerak.
Ketika Albert berusia 12 tahun, Talmud memberinya buku teks geometri, yang dibaca anak laki-laki itu dalam sekali teguk dan disebut sebagai buku kecil sucinya tentang geometri. Dari matematika, pembimbing mahasiswa tersebut beralih ke filsafat dan memperkenalkan Einstein kepada Immanuel Kant, yang menjadi filsuf favorit calon peraih Nobel masa depan.
Einstein tidak tahan dengan orang bodoh, berapapun usia dan kedudukannya dalam hierarki sosial, dan dia tidak tahu bagaimana menyembunyikan perasaannya, sehingga dia sering berkonflik dengan guru. Seorang anak laki-laki bisa dikeluarkan dari kelas karena duduk di baris terakhir dan menyeringai.
Salah satu guru pernah berkata dalam hatinya bahwa Einstein tidak akan pernah mencapai apapun.
Meskipun demikian, anak sekolah tersebut terus membuat kemajuan, yang tidak bisa dikatakan tentang ayahnya: pada tahun 1894, perusahaannya bangkrut, dan keluarga Einstein pindah ke Milan. Albert, sebaliknya, harus menghabiskan beberapa tahun di asrama Munich karena dia harus menyelesaikan sekolah. Remaja tersebut tidak dapat menahan kesedihan dan kesepian yang menimpanya, dan hanya enam bulan kemudian dia mengetuk pintu rumah orang tuanya.
Dengan demikian, Einstein mendapati dirinya dalam posisi seorang remaja yang putus sekolah dan bersembunyi dari tentara di negara asing (Albert segera berusia 17 tahun; di Jerman, sejak usia ini, kaum muda harus melakukan dinas militer). Namun, dia tidak memiliki keterampilan yang memungkinkannya mendapatkan pekerjaan.
Untuk keluar dari situasi tersebut, Einstein mendaftar ke ETH Zurich, karena mereka diizinkan mengikuti ujian masuk tanpa ijazah sekolah menengah atas yang setara.
Albert mendapat nilai tertinggi dalam fisika dan matematika, tetapi secara keseluruhan dia gagal dalam ujian
Terkesan dengan kemampuan anak laki-laki tersebut, direktur politeknik menyarankan dia untuk mendapatkan ijazah sekolah menengah atas dan mencoba lagi. Pada awal tahun 1896, tiga bulan sebelum ulang tahunnya yang ke-17, Einstein melepaskan kewarganegaraan Jermannya dan tidak memiliki kewarganegaraan selama beberapa tahun hingga ia menerima paspor Swiss. Pada tahun yang sama dia lulus dari sekolah kewilayahan Aarau di Swiss. Prestasi akademisnya tidak mengalami perubahan mendasar: nilai tertinggi dalam fisika dan matematika, nilai C dalam bahasa Prancis (pada skala enam poin), B dalam geografi dan menggambar.
Barangkali catatan akademis dari sekolah Swiss-lah yang menyesatkan para penulis biografi Einstein ketika mereka mengira dia adalah siswa miskin. Faktanya, pada trimester terakhir pendidikan Albert, pihak sekolah membalikkan skala penilaian dan “6” menjadi nilai tertinggi. Pada trimester sebelumnya di bidang matematika dan fisika, Einstein mendapat nilai “1” karena skalanya dibalik.
Fisikawan tersebut hingga akhir hayatnya tetap menjadi kritikus sistem pendidikan Jerman, yang menurutnya mencuci otak anak-anak sekolah.
Banyak siswa miskin menghibur diri dengan pemikiran bahwa Albert Einstein - fisikawan hebat, penulis teori relativitas terkenal, peraih Nobel (omong-omong, dia menerima Hadiah Nobel bukan untuk teori ini, tetapi untuk mempelajari efek fotolistrik) - adalah juga seorang siswa miskin di masa kecil.
Apakah ini benar?
Fakta berbicara lebih baik daripada kata-kata. Jadi, inilah sertifikat matrikulasi Albert Einstein, yang diterimanya di sekolah kewilayahan Aarau (Swiss) pada bulan September 1896 pada usia 17 tahun (nilai diberikan dengan sistem enam poin).
Seperti yang Anda lihat, Einstein bersinar dalam ilmu eksakta, dan mendapat nilai bagus di mata pelajaran lain. Ia menerima nilai tertinggi dalam sejarah, aljabar, trigonometri, geometri dan fisika. Dalam mata pelajaran lain, nilainya sedikit lebih sederhana. Nilai terendah - 3 - diterima olehnya dalam bahasa Prancis. Namun, saat berkunjung ke Yerusalem pada tahun 1923, dia bebas memberikan ceramah dalam bahasa Perancis. Einstein tidak hanya mendapat sertifikasi dalam bahasa Inggris, dan keadaan ini membuat hidupnya sangat sulit ketika ia pindah ke Amerika Serikat pada tahun 1933.
Lalu dari manakah mitos buruknya kinerja seorang jenius berasal?
Albert Einstein pada tahun 1893, berusia 14 tahun
Faktanya di sekolah (Luitpold Gymnasium di Munich) Albert Einstein sebenarnya bukanlah salah satu siswa pertama (walaupun ia tidak pernah memiliki masalah dengan matematika, bahasa Latin dan fisika). Alasannya adalah pemikiran bebas calon pemenang Nobel. Ia tidak mentolerir sikap otoriter guru terhadap siswanya, atau suasana gimnasium yang mendekati suasana militer. “Guru di kelas bawah berperilaku seperti sersan, dan di kelas atas seperti letnan,” kenang Einstein kemudian. “Saya membenci mereka yang dengan senang hati berbaris dalam formasi untuk mengikuti pelajaran musik - mereka diberi otak karena kesalahan. Yang tulang belakang saja sudah cukup!” - dia menulis. Siswa tidak menyembunyikan permusuhannya terhadap guru, dan itu bersifat timbal balik. Suatu hari salah satu guru mengaku kepadanya: “Betapa menyenangkannya ketika Anda akhirnya meninggalkan gimnasium.” Ketika Einstein berkeberatan karena dia tidak melakukan kesalahan apa pun, dia menjelaskan: “Kehadiran dan sikap acuh tak acuh Anda terhadap semua yang kami ajarkan di kelas merusak reputasi seluruh sekolah.”
Selain itu, di kelas enam gimnasium, Albert mulai mengalami masalah serius dengan beberapa guru karena ia “terus-menerus menuntut bukti agama dan memilih pemikiran bebas”. Skeptisisme seperti itu sangat jarang terjadi pada masa itu dan tidak dianjurkan, terutama di lembaga pendidikan jenis ini.
Jadi, Einstein adalah siswa yang “buruk” hanya dalam arti perilaku dalam sistem sekolah militer, yang direduksi menjadi pembelajaran hafalan (“Saya siap menanggung hukuman apa pun, hanya agar tidak mempelajari omong kosong yang tidak koheren dari ingatan”). Namun ini hanyalah bukti lain dari kepribadian luar biasa calon peraih Nobel masa depan. Sementara itu, ia banyak belajar sendiri dan gemar membaca. Mengenai kesan masa kecilnya, Einstein kemudian mengingatnya sebagai yang paling kuat: “Elements” karya Euclid dan “Critique of Pure Reason” karya I. Kant. Selain itu, atas inisiatif ibunya, ia mulai bermain biola pada usia enam tahun. Kecintaan Einstein terhadap musik berlanjut sepanjang hidupnya. Sudah berada di AS di Princeton, pada tahun 1934 Einstein mengadakan konser amal untuk para ilmuwan dan tokoh budaya yang beremigrasi dari Nazi Jerman, di mana ia menampilkan karya Mozart dengan biola.
Peran penting dalam penciptaan mitos Einstein si siswa miskin juga dimainkan oleh kesalahan salah satu penulis biografi awal si jenius, yang mengacaukan sistem penilaian pengetahuan Swiss dengan sistem Jerman.
Oleh karena itu, para siswa miskin yang terkasih, tidak perlu membenarkan kemalasan dan kurangnya ketekunan Anda dengan cerita-cerita yang tidak dipelajari dengan baik oleh penulis teori yang paling tidak dapat dipahami di dunia - ini adalah fiksi murni. Untuk lebih dekat dengan Einstein, pertama-tama cobalah untuk mendapatkan nilai A dalam matematika atau memahami sesuatu dalam karya Immanuel Kant.
Omong-omong...
Di sini kita harus menghilangkan mitos lain dari seri yang sama: bahwa Einstein gagal dalam ujian akhirnya dan hanya lulus untuk kedua kalinya. Untuk melakukan ini, kami akan memberi tahu Anda lebih detail tentang sejarah perolehan sertifikat, yang salinannya diberikan di halaman ini.
Faktanya, Einstein meninggalkan gimnasium tanpa menerima sertifikat, karena alasan yang diungkapkan di atas.
Ayah pemuda itu bersikeras agar dia membuang semua “omong kosong filosofis” ini dari kepalanya dan memikirkan bagaimana mendapatkan profesi yang cerdas; dia condong ke bidang teknik, karena putranya sangat tertarik pada matematika dan fisika. Saya harus mengikuti nasihat ayah saya. Di dewan keluarga, diputuskan untuk mengirim Albert ke sekolah teknik. Selain itu, ia perlu memilih salah satu tempat pengajaran dilakukan dalam bahasa ibunya, Jerman. Jerman dikecualikan - Albert bermaksud melepaskan kewarganegaraan Jerman agar tidak bertugas di ketentaraan, di mana ia direkrut pada usia 17 tahun. Di luar Jerman, Institut Politeknik (Politeknik) Zurich adalah yang paling terkenal, dan Einstein kuliah di sana pada musim gugur tahun 1895, meskipun usianya kurang 2 tahun dari persyaratan 18 tahun untuk mendaftar.
Jika Anda mempercayai ingatannya sendiri, dia tidak menyukai spesialisasi yang dipilihkan orang tuanya sedemikian rupa sehingga dia praktis tidak mempersiapkan diri untuk mata pelajaran yang tidak dia minati - botani, zoologi, bahasa asing. Oleh karena itu, dia lulus hampir lebih buruk daripada semua pelamar, meskipun dia unggul dalam ujian matematika dan fisika. Kurangnya ijazah sekolah menengah juga berperan: dia tidak diterima. Namun, direktur institut tersebut, yang kagum dengan pengetahuan matematika pemuda tersebut, memberinya nasihat yang baik: selesaikan salah satu sekolah menengah Swiss untuk mendapatkan sertifikat dan setahun kemudian coba lagi untuk masuk ke institut tersebut. Ia merekomendasikan sekolah kewilayahan di kota kecil Aarau sebagai yang paling maju baik dalam metode pengajaran maupun komposisi guru. Albert melakukan hal itu, dan pada bulan September tahun berikutnya ia berhasil lulus semua ujian akhir, dan pada bulan Oktober 1896 ia diterima di Politeknik di Fakultas Pedagogi tanpa ujian.
Banyak dari kita telah mendengar cerita tentang orang-orang jenius yang diakui, orang-orang hebat yang dikenal saat ini di seluruh dunia, yang, pada gilirannya, tidak berhasil di sekolah, terlebih lagi - banyak dari mereka diberi diagnosis yang menyedihkan oleh para guru: keterbelakangan mental. Ini termasuk: Thomas Edison, Konstantin Tsiolkovsky, Winston Churchill, Isaac Newton dan lainnya. Tentu saja, daftar ini pertama-tama dipimpin oleh Albert Einstein. Hal inilah yang akan dibahas pada artikel kali ini.
Jadi apa yang kita ketahui tentang dia? Gelar dalam bidang kimia, matematika, tetapi yang paling penting, dalam fisika - tepatnya bidang pengetahuan di mana Albert Einstein membuat lebih dari satu penemuan, yang diakui sebagai penemuan terbesar dalam sejarah kita. Kimia – lagipula, Albert Einstein menerima Hadiah Nobel atas pencapaiannya yang berhubungan langsung dengan disiplin ini. Ya, tanpa pengetahuan mendalam tentang matematika, hampir tidak ada hal lain yang bisa berhasil. Selain itu, fakta lain diketahui: salah satu ilmuwan terhebat abad ke-20 tidak dapat lulus ujian akhir.
Tapi apakah ini benar-benar terjadi?
Pada usia 17 tahun, lulusan sekolah Swiss, Albert muda menerima sertifikat matrikulasi, yang mencakup nilai berikut:
- Fisika, aljabar, geometri, sejarah – 6 poin;
- Kimia, bahasa Jerman dan Italia – 5 poin;
- Prancis – 3 poin;
- Bahasa Inggris – tidak bersertifikat.
Jadi, salah satu penulis biografi pertama membuat kesalahan, itulah sebabnya semua keributan dimulai. Sistem penilaian pengetahuan di Swiss tertukar dengan sistem penilaian di Jerman, yang mana terdapat hubungan terbalik, yaitu: satu poin berarti nilai “sangat baik” (sehr gut), dua poin berarti nilai “baik”, dan seterusnya. terus, hingga “tidak mencukupi” (ungenügend ), yang setara dengan 6 poin – skor terendah. Berdasarkan hal tersebut, memang Einstein bisa dikatakan pecundang total. Tetapi “intinya” adalah bahwa pada kenyataannya, ilmuwan terhebat, bahkan di sekolah, bersinar dengan pengetahuannya, jika tidak dalam semua, tetapi dalam sebagian besar disiplin ilmu!
Selain nilai, Albert tidak memiliki hubungan yang baik dengan gurunya. Secara alami, di usia muda, dia berpikiran bebas. Kita semua tahu sikap sebagian besar guru terhadap perbedaan pendapat. Siswa tersebut bahkan tidak berusaha menyembunyikan ketidaksukaannya terhadap guru, ia tidak menoleransi sikap otoriter terhadap dirinya sendiri (serta siswa lainnya) dari pihak guru. Salah satu guru pernah mengatakan kepada pemuda jenius ini: “Akan sangat menyenangkan jika Anda akhirnya meninggalkan gimnasium,” yang semakin memperkuat keyakinannya. dengan pernyataan: “Ketidakpedulian Anda terhadap apa yang kami ajarkan merusak reputasi seluruh institusi pendidikan.” Perselisihan dan konflik antara siswa kelas 6 dan guru tidak jarang terjadi.
Einstein memiliki sikap yang sangat negatif terhadap penjejalan mekanis dari “omong kosong yang tidak koheren”. Tetapi pada saat yang sama, saya banyak belajar sendiri dan banyak membaca. Semua ini membuktikan sifat luar biasa dari kepribadiannya.
Ya, terkait kegagalan ujian akhir dan masalah perolehan sertifikat. Ayahnya bersikeras agar Albert membuang “omong kosong filosofis” dari kepalanya dan, karena putranya sangat ahli dalam ilmu eksakta, memutuskan untuk mengirimnya ke sekolah teknik untuk mengambil jurusan teknik. Tetapi universitas-universitas Jerman dikecualikan hanya agar pemuda tersebut tidak wajib militer pada usia 17 tahun, dan pada saat yang sama, pengajaran harus dilakukan dalam bahasa Jerman. Pilihan jatuh pada Politeknik Zurich, meskipun faktanya Einstein baru berusia 16 tahun pada saat itu, bukan 18 tahun yang disyaratkan. Dia tidak menyukai spesialisasi yang dipilihkan oleh orang tuanya, oleh karena itu, dia praktis tidak mempersiapkan diri untuk disiplin ilmu yang tidak menarik baginya: bahasa, zoologi, botani. Dia tidak punya kesempatan untuk masuk, meskipun dia unggul dalam ujian fisika dan matematika. Kurangnya sertifikat, yang tidak pernah ia terima di gimnasium, juga berperan. Namun, direktur universitas, karena kagum dengan kemampuan pelamar di bidang ilmu eksakta, merekomendasikan salah satu sekolah Swiss agar tetap memperoleh sertifikat kelulusan pendidikan menengah. Setahun kemudian, setelah menerima sertifikat, Albert Einstein diterima di universitas tanpa ujian. Namun cerita ini melahirkan mitos bahwa calon jenius tidak bisa lulus ujian akhir pertama kali karena prestasinya yang buruk.
Mari kita ungkapkan! Apakah Einstein seorang pecundang? 22 Juli 2013
Banyak siswa miskin yang menghibur diri dengan pemikiran bahwa Albert Einstein, fisikawan hebat, penulis teori relativitas terkenal, peraih Nobel, juga merupakan siswa miskin di masa kecilnya.
Apakah ini benar?
Fakta berbicara lebih baik daripada kata-kata. Jadi, inilah sertifikat matrikulasi Albert Einstein, yang diterimanya di sekolah kewilayahan Aarau (Swiss) pada bulan September 1896 pada usia 17 tahun (nilai diberikan dengan sistem enam poin).
Terjemahan:
bahasa Jerman – 5
Prancis - 3
bahasa Inggris - -
bahasa Italia – 5
Sejarah - 6
Geografi - 4
Aljabar - 6
Geometri (planimetri, trigonometri, stereometri dan geometri analitik) – 6
Geometri deskriptif – 6
Fisika - 6
Kimia - 5
Sejarah alam - 5
Gambar artistik – 4
Gambar teknik - 4
Seperti yang Anda lihat, Einstein bersinar dalam ilmu eksakta, dan mendapat nilai bagus di mata pelajaran lain. Ia menerima nilai tertinggi dalam sejarah, aljabar, trigonometri, geometri dan fisika. Dalam mata pelajaran lain, nilainya sedikit lebih sederhana. Nilai terendah - 3 - diterima olehnya dalam bahasa Prancis. Namun, saat berkunjung ke Yerusalem pada tahun 1923, dia bebas memberikan ceramah dalam bahasa Perancis. Einstein tidak hanya mendapat sertifikasi dalam bahasa Inggris, dan keadaan ini membuat hidupnya sangat sulit ketika ia pindah ke Amerika Serikat pada tahun 1933.
Lalu dari manakah mitos buruknya kinerja seorang jenius berasal?
Masalahnya adalah Einstein belajar sebagian besar waktunya di Jerman, tetapi menerima sertifikat sekolah di Swiss, yang sistem penilaiannya berlawanan dengan sistem penilaian di Jerman: di Jerman nilai tertinggi adalah satu, sedikit di bawah dua, dan seterusnya, dan seterusnya, dan Guru Swiss menggunakan sistem enam poin langsung.
Di sekolah (Luitpold Gymnasium di Munich), Albert Einstein memang bukan salah satu siswa pertama (walaupun ia tidak pernah memiliki masalah dengan matematika, bahasa Latin, dan fisika). Alasannya adalah pemikiran bebas calon pemenang Nobel. Ia tidak mentolerir sikap otoriter guru terhadap siswanya, atau suasana di gimnasium yang mendekati suasana militer. “Guru di kelas bawah berperilaku seperti sersan, dan di kelas atas seperti letnan,” kenang Einstein kemudian. “Saya membenci mereka yang dengan senang hati berbaris dalam formasi untuk mengikuti pelajaran musik - mereka diberi otak karena kesalahan. Yang tulang belakang saja sudah cukup!” - dia menulis. Siswa tidak menyembunyikan permusuhannya terhadap guru, dan itu bersifat timbal balik. Suatu hari salah satu guru mengaku kepadanya: “Betapa menyenangkannya ketika Anda akhirnya meninggalkan gimnasium.” Ketika Einstein berkeberatan karena dia tidak melakukan kesalahan apa pun, dia menjelaskan: “Kehadiran dan ketidakpedulian Anda terhadap semua yang kami ajarkan di kelas merusak reputasi seluruh sekolah.”
Selain itu, di kelas enam gimnasium, Albert mulai mengalami masalah serius dengan beberapa guru karena ia “terus-menerus menuntut bukti agama dan memilih pemikiran bebas”. Skeptisisme seperti itu sangat jarang terjadi pada masa itu dan tidak dianjurkan, terutama di lembaga pendidikan jenis ini.
Paspor
Jadi, Einstein adalah siswa yang “buruk” hanya dalam arti perilaku dalam sistem sekolah militer, yang direduksi menjadi pembelajaran hafalan (“Saya siap menanggung hukuman apa pun, hanya agar tidak mempelajari omong kosong yang tidak koheren dari ingatan”). Namun ini hanyalah bukti lain dari kepribadian luar biasa calon peraih Nobel masa depan. Sementara itu, ia banyak belajar sendiri dan gemar membaca. Mengenai kesan masa kecilnya, Einstein kemudian mengingatnya sebagai yang paling kuat: “Elements” karya Euclid dan “Critique of Pure Reason” karya I. Kant. Selain itu, atas inisiatif ibunya, ia mulai bermain biola pada usia enam tahun. Kecintaan Einstein terhadap musik berlanjut sepanjang hidupnya. Sudah berada di AS di Princeton, pada tahun 1934 Einstein mengadakan konser amal untuk para ilmuwan dan tokoh budaya yang beremigrasi dari Nazi Jerman, di mana ia menampilkan karya Mozart dengan biola.
Peran penting dalam penciptaan mitos Einstein si siswa miskin juga dimainkan oleh kesalahan salah satu penulis biografi awal si jenius, yang mengacaukan sistem penilaian pengetahuan Swiss dengan sistem Jerman.
Oleh karena itu, para siswa miskin yang terkasih, tidak perlu membenarkan kemalasan dan kurangnya ketekunan Anda dengan cerita-cerita yang tidak dipelajari dengan baik oleh penulis teori yang paling tidak dapat dipahami di dunia - ini adalah fiksi murni. Untuk lebih dekat dengan Einstein, pertama-tama cobalah untuk mendapatkan nilai A dalam matematika atau memahami sesuatu dalam karya Immanuel Kant.
Omong-omong…
Di sini kita harus menghilangkan mitos lain dari seri yang sama: bahwa Einstein gagal dalam ujian akhirnya dan hanya lulus untuk kedua kalinya. Untuk melakukan ini, kami akan memberi tahu Anda lebih detail tentang sejarah perolehan sertifikat, yang salinannya diberikan di halaman ini.
Faktanya, Einstein meninggalkan gimnasium tanpa menerima sertifikat, karena alasan yang diungkapkan di atas.
Ayah pemuda itu bersikeras agar dia membuang semua “omong kosong filosofis” ini dari kepalanya dan memikirkan bagaimana mendapatkan profesi yang cerdas; dia condong ke bidang teknik, karena putranya sangat tertarik pada matematika dan fisika. Saya harus mengikuti nasihat ayah saya. Di dewan keluarga, diputuskan untuk mengirim Albert ke sekolah teknik. Selain itu, ia perlu memilih salah satu tempat pengajaran dilakukan dalam bahasa ibunya, Jerman. Jerman dikecualikan - Albert bermaksud melepaskan kewarganegaraan Jerman agar tidak bertugas di ketentaraan, di mana ia direkrut pada usia 17 tahun. Di luar Jerman, Institut Politeknik (Politeknik) Zurich adalah yang paling terkenal, dan Einstein kuliah di sana pada musim gugur tahun 1895, meskipun usianya kurang 2 tahun dari persyaratan 18 tahun untuk mendaftar.
Jika Anda mempercayai ingatannya sendiri, dia tidak menyukai spesialisasi yang dipilihkan orang tuanya sedemikian rupa sehingga dia praktis tidak mempersiapkan diri untuk mata pelajaran yang tidak dia minati - botani, zoologi, bahasa asing. Oleh karena itu, dia lulus hampir lebih buruk daripada semua pelamar, meskipun dia unggul dalam ujian matematika dan fisika. Kurangnya ijazah sekolah menengah juga berperan: dia tidak diterima. Namun, direktur institut tersebut, yang kagum dengan pengetahuan matematika pemuda tersebut, memberinya nasihat yang baik: selesaikan salah satu sekolah menengah Swiss untuk mendapatkan sertifikat dan setahun kemudian coba lagi untuk masuk ke institut tersebut. Ia merekomendasikan sekolah kewilayahan di kota kecil Aarau sebagai yang paling maju baik dalam metode pengajaran maupun komposisi guru. Albert melakukan hal itu, dan pada bulan September tahun berikutnya ia berhasil lulus semua ujian akhir, dan pada bulan Oktober 1896 ia diterima di Politeknik di Fakultas Pedagogi tanpa ujian.
Ya, “omong-omong,” fisikawan tersebut menerima Hadiah Nobel bukan untuk teori relativitas, seperti yang diyakini banyak orang, tetapi untuk pengembangan teori kuantum tentang efek fotolistrik.
Baiklah, saya akan menahan diri dari satu wahyu atau klarifikasi lagi.
Jika Anda belum pernah melihat foto ini, setidaknya ini aneh. Namun hanya sedikit orang yang tahu bagaimana foto terkenal itu muncul. Dan itu semua terjadi pada tanggal 14 Maret 1951, ketika Albert Einstein merayakan ulang tahunnya yang ke-72. Dia meninggalkan Universitas Princeton bersama Dr. Eidelot dan istrinya. Mereka bertiga masuk ke dalam mobil setelah merayakan ulang tahun seorang jenius fisika di universitas tersebut. Mereka terus-menerus diganggu oleh fotografer dan reporter. Namun salah satu dari mereka berdiri di samping, menunggu kerumunan jurnalis bubar. Setelah menunggu, Arthur Szasz menghampiri mereka yang duduk di dalam mobil dan meminta sang profesor tersenyum untuk mendapatkan kartu foto di hari ulang tahunnya.
Sebagai tanggapan, Einstein menunjukkan lidahnya!
Berikut tampilan lengkap dari foto terkenal tersebut. Bingkai ini telah menjadi simbol legendaris dari orisinalitas seorang pria jenius.
Di kantor editorial tempat Artur Sas bekerja, mereka tidak dapat memutuskan untuk waktu yang lama apakah gambar yang tidak biasa itu layak diterbitkan, tetapi gambar itu tetap diterbitkan. Melihat dirinya dengan lidah terjulur di halaman depan sebuah surat kabar, Albert Einstein pun jatuh cinta dengan foto tersebut. Dia segera memotong foto tersebut sesuai ukuran yang biasa kami gunakan dan membuat salinannya, yang kemudian dia kirimkan ke teman-temannya sebagai kartu pos. Setahun sebelum kematiannya, dia menulis hal itu kepada salah satu temannya isyarat ini ditujukan kepada seluruh umat manusia!
Namun secara umum tentu saja sosok Einstein sangat kontroversial di dunia modern. Banyak hal yang sebelumnya dianggap sebagai dirinya kini dibantah dan diungkap. Mereka mengatakan bahwa dia tidak pantas mendapatkan banyak kemenangan, tetapi ini adalah topik untuk posting terpisah.
Dan saya akan mengingatkan Anda tentang beberapa wahyu kami lagi: atau di sini. Ya, semua wahyu kami adalah . Artikel asli ada di website InfoGlaz.rf Tautan ke artikel tempat salinan ini dibuat -
Fisikawan teoretis Jerman Albert Einstein sering masuk dalam daftar ilmuwan brilian yang merupakan siswa miskin di sekolah. Berbeda dengan masalah, rendahnya prestasi calon penerima Hadiah Nobel bidang fisika adalah mitos yang terus direplikasi, meskipun pada pertengahan tahun 1980-an ditemukan bantahan dokumenter mengenai hal tersebut. Olga Kuzmenko menceritakan bagaimana sebenarnya ilmuwan hebat itu belajar.
Bagi mereka yang sedang mempersiapkan ujian sekolah utama
Albert Einstein menghabiskan masa kecilnya di Munich, tempat keluarga miskinnya pindah setahun setelah kelahiran putra mereka. Meskipun orang tua Einstein adalah seorang Yahudi, ia dikirim ke sekolah dasar Katolik pada usia lima tahun karena letaknya dekat dengan rumah. Albert membenci model pendidikan klasik sejak masa kanak-kanak: anak-anak sekolah harus berjalan sesuai garis, dan untuk setiap jawaban yang salah mereka akan dipukul dengan penggaris. Selain itu, sentimen anti-Semit mulai meningkat di Jerman, dan teman-temannya sering kali menindas anak tersebut karena asal usulnya.
Orang tua Albert Einstein adalah Hermann Einstein dan Paulina Einstein / Foto: ru.wikipedia.org
Pada tahun 1888, Albert yang berusia 9 tahun memasuki Gimnasium Luitpold, yang terkenal dengan tingkat pengajaran matematika, ilmu alam dan bahasa kuno, dan juga memiliki laboratorium modern.
Pergantian tempat belajar tidak mengubah perasaan Einstein tentang pengorganisasian proses itu sendiri: dia benci menjejalkan dan memasukkan fakta-fakta yang tidak berguna ke kepala anak-anak sekolah, dia benci guru yang menghindari pertanyaan dan disiplin barak yang mereka coba tanamkan pada siswanya. . Albert muda tidak pernah menendang bola atau memanjat pohon bersama teman-temannya, namun ia dengan senang hati dapat menjelaskan hal-hal yang tidak mereka pahami, misalnya cara kerja telepon. Karena hal ini, teman-temannya dengan sayang menyebut Einstein seorang kutu buku dan orang yang sangat membosankan.
Meskipun penolakan total terhadap sekolah sebagai sebuah institusi, Albert selalu mendapat nilai tinggi dan termasuk siswa terbaik
Catatan akademis yang diambil dari arsip pada tahun 1984 menunjukkan bahwa Einstein adalah seorang anak ajaib yang telah menguasai fisika tingkat perguruan tinggi pada usia 11 tahun, seorang pemain biola yang hebat, dan memiliki nilai tinggi di setiap mata pelajaran sekolah kecuali bahasa Prancis.
Di waktu luangnya, Albert belajar sains secara otodidak. Orang tuanya membelikannya buku pelajaran terlebih dahulu, dan selama liburan musim panas, anak laki-laki itu dapat mencapai kemajuan dalam matematika. Paman Albert, Jacob Einstein, yang bersama ayahnya Hermann menjalankan perusahaan perdagangan peralatan listrik, memberikan soal aljabar yang sulit untuk keponakannya. Albert duduk berjam-jam dan tidak meninggalkan rumah sampai dia menemukan solusi.
Selain pamannya, calon fisikawan ini memiliki mentor lain, mahasiswa kedokteran Max Talmud, yang ditampung oleh keluarga Einstein di rumah mereka pada hari Kamis. Talmud membawakan buku-buku kepada Albert, di antaranya serangkaian esai sains populer karya Aaron Bernstein, “The People's Books of Natural History.” Bernstein sering menulis tentang kecepatan cahaya, membenamkan pembaca dalam berbagai situasi seru: misalnya, berada di kereta berkecepatan tinggi yang jendelanya terkena peluru, atau bergerak di sepanjang jalur telegraf dengan sinyal listrik.
Dipengaruhi oleh esai-esai ini, Einstein mengajukan pertanyaan yang akan mendominasi pemikirannya selama dekade berikutnya: seperti apa seberkas cahaya sebenarnya jika Anda bisa mengendarainya sambil bergandengan tangan? Bahkan sebagai seorang anak, baginya seberkas cahaya tidak bisa menjadi gelombang, karena ia tidak akan bergerak, tetapi tidak ada seorang pun yang pernah melihat sinar cahaya yang tidak bergerak.
Ketika Albert berusia 12 tahun, Talmud memberinya buku teks geometri, yang dibaca anak laki-laki itu dalam sekali teguk dan disebut sebagai buku kecil sucinya tentang geometri. Dari matematika, pembimbing mahasiswa tersebut beralih ke filsafat dan memperkenalkan Einstein kepada Immanuel Kant, yang menjadi filsuf favorit calon peraih Nobel masa depan.
Einstein pada usia 14 / Foto: ru.wikipedia.org
Einstein tidak tahan dengan orang bodoh, berapapun usia dan kedudukannya dalam hierarki sosial, dan dia tidak tahu bagaimana menyembunyikan perasaannya, sehingga dia sering berkonflik dengan guru. Seorang anak laki-laki bisa dikeluarkan dari kelas karena duduk di baris terakhir dan menyeringai. Salah satu guru pernah berkata dengan marah bahwa Einstein tidak akan pernah mencapai apa pun.
Meskipun demikian, anak sekolah tersebut terus membuat kemajuan, yang tidak bisa dikatakan tentang ayahnya: pada tahun 1894, perusahaannya bangkrut, dan keluarga Einstein pindah ke Milan. Albert, sebaliknya, harus menghabiskan beberapa tahun di asrama Munich karena dia harus menyelesaikan sekolah. Remaja tersebut tidak dapat menahan kesedihan dan kesepian yang menimpanya, dan hanya enam bulan kemudian dia mengetuk pintu rumah orang tuanya.
Dengan demikian, Einstein mendapati dirinya dalam posisi seorang remaja yang putus sekolah dan bersembunyi dari tentara di negara asing (Albert segera berusia 17 tahun; di Jerman, sejak usia ini, kaum muda harus melakukan dinas militer). Namun, dia tidak memiliki keterampilan yang memungkinkannya mendapatkan pekerjaan.
Untuk keluar dari situasi tersebut, Einstein mendaftar ke ETH Zurich, karena mereka diizinkan mengikuti ujian masuk tanpa ijazah sekolah menengah atas yang setara. Albert mendapat nilai tertinggi dalam fisika dan matematika, tetapi secara keseluruhan dia gagal dalam ujian.
Terkesan dengan kemampuan anak laki-laki tersebut, direktur politeknik menyarankan dia untuk mendapatkan ijazah sekolah menengah atas dan mencoba lagi. Pada awal tahun 1896, tiga bulan sebelum ulang tahunnya yang ke-17, Einstein melepaskan kewarganegaraan Jermannya dan tidak memiliki kewarganegaraan selama beberapa tahun hingga ia menerima paspor Swiss. Pada tahun yang sama dia lulus dari sekolah kewilayahan Aarau di Swiss. Prestasi akademisnya tidak mengalami perubahan mendasar: nilai tertinggi dalam fisika dan matematika, nilai C dalam bahasa Prancis (pada skala enam poin), B dalam geografi dan menggambar.
Sertifikat Einstein di Aarau (nilai pada skala enam poin) / Foto: ru.wikipedia.org
Barangkali catatan akademis dari sekolah Swiss-lah yang menyesatkan para penulis biografi Einstein ketika mereka mengira dia adalah siswa miskin. Faktanya, pada trimester terakhir pendidikan Albert, pihak sekolah membalikkan skala penilaian dan “6” menjadi nilai tertinggi. Pada trimester sebelumnya di bidang matematika dan fisika, Einstein mendapat nilai “1” karena skalanya dibalik.
Fisikawan tersebut hingga akhir hayatnya tetap menjadi kritikus sistem pendidikan Jerman, yang menurutnya mencuci otak anak-anak sekolah.
“Jika seseorang berbaris dalam formasi mengikuti musik dan menikmatinya, itu sudah cukup bagi saya untuk mulai membencinya. Otak diberikan kepadanya secara tidak sengaja,” kata Einstein.
