Tes akhir
di seluruh dunia
kelas 2
Tes ini dimaksudkan untuk penguasaan akhir pengetahuan tentang dunia sekitar untuk mata kuliah kelas 2 SD.
Tes ini terdiri dari 15 tugas, dibedakan berdasarkan tiga tingkat kesulitan. Saat menyelesaikan tugas 1-10 (bagian 1), siswa harus memilih satu jawaban yang benar dari empat jawaban yang diajukan. Tugas 11-14 (bagian 2) memerlukan solusi independen. Tugas 15 (bagian 3) dengan tingkat kesulitan yang meningkat. Penjelasan singkat diperlukan di sini.
Setiap tugas yang diselesaikan dengan benar di Bagian 1 bernilai 1 poin, dan di Bagian 2 - 2 poin.
18 poin - tandai "5";
17-14 poin - skor "4";
13-9 poin - tandai "3";
kurang dari 9 poin - tandai "2".
Tugas 15 dinilai secara terpisah.
Satu tahun ajaran lagi akan segera berakhir. Anda belajar banyak di kelas dua. Uji pengetahuan Anda tentang dunia di sekitar Anda.
Saya berharap Anda sukses!
Pertanyaan Semut
Bagian 1
Dalam tugas 1-10, pilih jawaban yang benar.
1. Apakah alam yang hidup itu?
a) bulan
b) batu
c) pohon birch
d) awan
2. Bagaimana cara mencatat pembacaan termometer “lima derajat panas” dengan benar?
a) +5°;
b) -5°;
c) +5g.;
d) 5°.
3. Tanaman manakah yang dibudidayakan?
a) pisang raja;
b) gandum;
c) jelatang;
d) burdock.
4. Kelompok tumbuhan manakah yang hanya mencantumkan pohon?
a) St. John's wort, kamomil, maple;
b) lingonberry, blueberry, blueberry;
c) aspen, pohon apel, pinus;
d) kismis, raspberry, viburnum.
5. Hewan apa saja yang berkaki enam?
a) serangga;
b) ikan;
c) burung;
d) binatang.
6. Apa fungsi pertanian?
a) pembangunan rumah;
b) menanam tanaman budidaya dan hewan peliharaan;
c) produksi pakaian, alas kaki, piring;
d) pengangkutan orang dan barang.
7. Apa arti tanda ini?
a) penyeberangan pejalan kaki bawah tanah;
b) penyeberangan pejalan kaki darat;
c) penyeberangan pejalan kaki;
d) masuk atau keluar.
8. Nomor telepon apa yang digunakan untuk memanggil ambulans?
a) 01;
b) 02;
c) 03;
d) 04.
9. Apa yang TIDAK berlaku untuk organ dalam manusia?
di depan;
b) hati;
c) perut;
d) paru-paru.
10. Jamur manakah yang beracun?
a) russula;
b) tutup susu kunyit;
c) gelombang;
d) grebe pucat.
Bagian 2
Dalam tugas 11-14 tuliskan jawabannya.
11. Menentukan urutan pembuatan pakaian. Masukkan angka dari 1 hingga 5.
| A) Wol |
|
| B) Domba |
|
| B) Pakaian wol |
|
| D) Benang wol |
|
| D) Kain wol |
12. Seberapa sering Anda harus menyikat gigi?
Menjawab: ________________________________________________________.
13. Tunjukkan dengan panah dalam kasus apa kata-kata ini digunakan.
1. "Terima kasih"
a) permintaan maaf
b) perpisahan
2."Halo"
c) salam
3. "Maaf"
d) rasa syukur
4. "Selamat Perjalanan"
14. Apa nama tumbuhan beracun tersebut?
Menjawab: ________________________.
Bagian 3
Jawab pertanyaannya. Tulis beberapa kalimat.
15. Apakah anak-anak tersebut melakukan hal yang benar? Mengapa?
Pada hari Minggu saya memutuskan untuk pergi ke danau. Dua anak laki-laki sedang berjalan di sepanjang jalan di depan saya. Tiba-tiba mereka melihat seekor katak kecil di rerumputan. “Ayo kita bawa dia agar dia tidak tersesat!” “Jangan sentuh dia! Katak itu akan menemukan jalannya sendiri!” Anak-anak itu memutuskan untuk tidak menangkap katak itu.
Menjawab: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Formulir jawaban
Nama belakang, nama depan __________________________________________________
Jika jawaban Anda sesuai dengan jawaban yang benar, beri tanda “+” pada kolom terakhir.
Jika jawabannya tidak cocok, beri tanda "-".
Hitung jumlah jawaban yang benar dan poin yang diperoleh.
Guru akan memeriksa tugas terakhir.
| tugas | Jawaban saya | Jawaban yang benar | Poin |
|
Ada __________ jawaban yang benar.
Jumlah poin __________.
Tanda _______________.
Kunci
Bagian 1
| mata gagak |
Bagian 3
Katak adalah penolong manusia. Pada malam hari mereka memakan banyak nyamuk dan pengusir hama. Katak harus dilindungi. Anda tidak dapat membawanya ke rumah Anda.
Sastra yang digunakan
1. Dunia di sekitar kita. Mari kita uji diri kita: Buku catatan untuk siswa kelas 2 SD / A. A. Pleshakov. edisi ke-13. - M.: VITA-PRESS, 2008, -48 hal.: sakit.
2. Membaca sastra. Tugas tes khas untuk kursus sekolah dasar / Komp. S.V.Kutyavina. -Edisi ke-2, direvisi. - M.: VAKO, 2014. - 64 hal.
Sumber daya internet
https://go.mail.ru/search_images?q=ant%20question&rf
https://go.mail.ru/search_images?rf=9824&fm=1&q=raven%20eye&frm
Aplikasi
Tes (tes), kelas 2
Tugas tematik berupa tes, disusun sesuai dengan isi buku ajar dunia sekitar kita untuk kelas 2. Penulis A.A. Pleshakov.
Tes ini dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Umum Dasar.
Pengujian adalah sarana utama untuk memantau dan memverifikasi tingkat pelatihan wajib. Tugas tes memiliki keunggulan dibandingkan metode pengendalian pengetahuan tradisional: objektivitas pengendalian lebih tinggi dibandingkan metode tradisional; penilaian yang diperoleh dengan menggunakan tes mungkin lebih berbeda.
Pengujian lebih efektif. Memungkinkan Anda mencakup materi dalam jumlah besar selama survei. Mengurangi unsur keacakan dalam pemilihan tugas tes. Pengujian merupakan tahap akhir dari keseluruhan sistem kendali terintegrasi.
Materi dibagi menjadi beberapa topik, setiap tugas bertujuan untuk mengembangkan keterampilan dan konsep tertentu.
Pengerjaan tes dapat dilakukan di hampir setiap pelajaran di dunia, karena materi tes berjalan paralel dengan buku teks.
Tugas tematik dapat digunakan untuk mengatur kerja individu dan kolektif di kelas. Saat mengerjakan teks secara frontal, guru sendiri dapat membacakan tugas, dan anak menandai jawaban yang benar.
Setiap tugas yang diselesaikan dengan benar bernilai satu poin.
80 – 100% dari jumlah poin maksimum – skor “5”.
60 – 80% - peringkat “4”.
40 – 60% - skor “3”.
0 -40% - peringkat “2”.
Tes No.1
Topik: “Negara Asal”
1.Apa nama planet tempat kamu tinggal?
A) Venus;
B) Neptunus.
2.Pilih nama lengkap negara kita?
A) Rusia;
B) Federasi Rusia;
B) Uni Republik Sosialis Soviet.
3. Lengkapi kalimat:
Simbol negara Federasi Rusia -
4.Simbol negara apa yang sedang kita bicarakan??
Kain dengan warna tertentu atau beberapa warna yang diikatkan pada suatu batang atau tali.
5. Lambang Federasi Rusia menggambarkan seekor elang
A) berkepala tunggal;
B) berkepala dua;
B) berkepala tiga.
6. Lengkapi kalimatnya
A) Kereta luncur rusa kutub merupakan angkutan tradisional __________________.
B) Pacuan kuda merupakan salah satu perlombaan favorit pada saat hari raya______________________________________________.
C) Mengukir kayu merupakan salah satu kegiatan tradisional masyarakat _________________________________________________.
7. Tentukan warna bendera Federasi Rusia?
A) Putih, biru, merah.
B) Putih, hijau, merah.
B) Putih, biru, merah muda.
Teks untuk bagian “Di mana kita tinggal?”
Tes No.2
Topik: “Kota dan pedesaan”
___
1.Lokasi apa yang sedang kita bicarakan?
Ini adalah daerah berpenduduk besar. Ada banyak jalan dan gedung-gedung tinggi, pabrik, museum dan teater, banyak toko, bus troli dan trem melintas di sepanjang jalan. Beberapa memiliki metro.
(________________________________________)
2. Cocokkan:
Kota bangunan bertingkat
rumah pribadi kayu
jalan pedesaan
jalan beraspal
Desa pabrik, pabrik
orang yang terlibat dalam bercocok tanam
bus listrik, trem
kuda, sapi, domba
3. Apa yang dimaksud dengan produk pertanian? Coret apa yang tidak Anda perlukan.
Gandum, jagung, madu, troli, krim asam, truk.
4.Apa yang dimaksud dengan produk industri? Coret kelebihannya.
Sepeda, pakaian, ponsel, kubis, komputer, album.
5.Jelaskan interior apartemen kota?
________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Jelaskan interior rumah pedesaan?
_________________________________________________________________
7. Apa nama rumah orang Eskimo?
A) yurt; B) jarum; B) sahabat.
Teks untuk bagian “Di mana kita tinggal?”
Tes No.3
Topik: “Alam dan dunia buatan manusia”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Pilih pernyataan yang benar:
Alam merujuk...
A) segala sesuatu yang ada di sekitar kita;
B) segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan bukan buatan tangan manusia;
D) segala sesuatu yang dibuat oleh tangan manusia.
2. Lengkapi kalimat:
Apa yang diciptakan oleh manusia biasa disebut ________________________________________________________________
3. Cocokkan.
awan
ALAM
Matahari
mobil
pabrik
anjing
meja
Dunia buatan manusia
4.Apa yang termasuk dalam satwa liar?
A) Pensil, cat, lampu;
B) Salju, hujan, es.
B) Tumbuhan, manusia, hewan.
5. Apa yang berlaku pada alam mati?
A) Unggas, susu, ular;
B) Matahari, bintang, bulan.
B) Manusia, beruang, paus.
6. Tuliskan apa yang dapat Anda katakan tentang sikap Anda terhadap dunia sekitar Anda.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Teks untuk bagian “Alam”
Tes No.4
Topik: “Alam hidup dan mati.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Apa yang dibutuhkan tumbuhan dan hewan untuk hidup?
A) Udara, air;
B) Matahari, air;
B) Matahari, udara, air.
2.Pilih objek dari dunia buatan manusia?
A) Burung, serangga, jamur, matahari, bulan, batu.
B) Murai, rubah, kamomil, cendawan, serigala.
B) Handuk, mug, baju, catur, tempat pensil.
3.Apa perbedaan antara benda hidup dan benda mati?
A) Bernapas, makan;
B) Tumbuh, berkembang biak, mati.
C) Mereka bernapas, makan, tumbuh, berkembang biak, mati.
4. Segala perubahan yang terjadi di alam disebut
A) Fenomena alam;
B) Fenomena musiman;
B) Cuaca.
5.Tuliskan lima benda alam hidup dan lima benda alam mati?
Alam yang hidup Alam yang tidak hidup
6.Pilihlah pernyataan yang benar:
A) Makhluk hidup dapat hidup tanpa benda mati.
B) Matahari merupakan sumber cahaya dan panas bagi seluruh kehidupan di bumi.
C) Makhluk hidup dapat hidup tanpa air, udara, cahaya dan panas.
7. Benda alam manakah yang ekstra? Tekankan itu.
Petunia, jay, belalang, maple, krisan, kabut, monyet.
Teks untuk bagian “Alam”
Tes No.5
Topik: “Fenomena Alam.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1. Nama-nama benda yang tercantum termasuk dalam sifat apa?
Menulis
1) Komet, embun, air, planet, hujan adalah _________________
_____________________________________________________________
2) Poplar, katak, titmouse, tetesan salju, tawon adalah __________________
__________________________________________________________________
2.Apa sumber cahaya dan panas bagi semua kehidupan di bumi?
A) Bulan;
B) Matahari;
B) Bintang.
3. Gejala alam yang berhubungan dengan pergantian musim disebut
A) Fenomena alam:
B) Fenomena musiman;
B) Fenomena iklim.
4.Tulis fenomena alam musim gugur apa yang kamu ketahui?
Fenomena musim gugur __________________________________________________________________
5.Apa yang pertama kali harus Anda lakukan jika merasa sakit?
A) memanggil dokter;
B) mengukur suhu;
B) minum obat.
6. Termometer terdiri dari bagian apa?
A) Dari timbangan dan tabung gelas;
B) Timbangan yang terbuat dari tabung kaca berisi cairan.
B) Dari tabung gelas berisi cairan.
7.Apa arti setiap pembagian skala termometer?
A) Satu derajat;
B) Satu sentimeter; B) Satu milimeter.
Teks untuk bagian “Alam”
Tes No.6
Topik: “Apa itu cuaca.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Apa yang mereka maksud ketika mereka mengatakan di luar hangat, dingin, atau panas?
A) Maksudnya curah hujan;
B) Maksudnya angin;
B) Maksudnya suhu.
2.Bagaimana suhu udara diukur?
A) Barometer; D) Kotak;
B) Penguasa; D) Termometer.
B) Termometer;
3.Jenis termometer apa yang ada?
A) Dalam ruangan; D) Medis;
B) Jalan; D) Tanah.
B) Air;
4. Apa itu cuaca?
A) Kombinasi suhu udara, kekeruhan, curah hujan, angin.
B) Kombinasi curah hujan dan angin.
B) Kombinasi suhu udara, kekeruhan, curah hujan.
5.Pilih curah hujan. Garis bawahi dengan satu baris.
Hujan, badai petir, kabut, salju, badai salju, hujan es, angin, badai salju.
6. Ilmu cuaca disebut apa?
A) Astronomi;
B) Geografi;
B) Meteorologi.
7. Lengkapi kalimatnya
Burung layang-layang terbang rendah - ____________
Kerucut pohon jenis konifera terbuka ______________________________
8.Dari titik manakah suhu udara diukur pada termometer?
A) dari divisi paling bawah;
B) dari tanda nol;
B) dari divisi paling atas.
Teks untuk bagian “Alam”
Tes No.7
Topik: “Mengunjungi musim gugur.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Lengkapi kalimatnya.
Nol derajat adalah………..
A) tidak adanya suhu;
B) suhu terendah;
B) batas antara derajat panas dan derajat dingin.
2. Tuliskan musim-musim setelah musim gugur secara berurutan:
Musim gugur, _________ , _________ , __________.
3. Tentukan waktu dalam setahun?
2) Langit mendung, tampak rendah, hujan berkepanjangan, dingin, suhu udara turun, hari cerah sedikit, mendung atau berawan terus-menerus_________________________________________________________________
4. Fenomena alam musiman apa yang berhubungan dengan musim gugur?
1. Tanaman berbunga;
2.Daun gugur;
3. Penampilan buah-buahan;
4. Hujan salju.
5.Mengapa burung terbang ke selatan di musim gugur?
1.Hujan berkepanjangan;
2.Serangga telah menghilang;
3. Buah-buahan dan biji-bijian tidak berlimpah;
4. Rerumputan layu;
5. Pembekuan waduk.
6. Burung apa yang terbang ke selatan?
1. Derek;
2. sayap lilin;
7.Burung apa yang terbang ke selatan lebih dulu?
1.Burung yang memakan serangga;
2. Burung yang memakan sebagian atau seluruh tumbuhan.
8.Tuliskan beberapa fenomena musim gugur di alam mati dan alam hidup?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Itu melalui bagian "Alam"
Tes No.8
Topik: "Langit berbintang."
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1. Lengkapi kalimat:
Rasi bintang adalah _______________________________________
2. Zodiak apa itu?
1. Sabuk konstelasi tempat Matahari bergerak sepanjang tahun.
2. Rasi bintang paling terang terlihat di langit gelap;
3. Rasi bintang yang hanya terlihat satu bulan dalam setahun?
3. Ada berapa rasi bintang pada zodiak?
4.Tentukan konstelasi mana yang dibicarakan:
« Rasi bintang ini dapat dilihat pada musim panas dan musim gugur. Ia menyerupai seekor burung dengan sayap terbentang lebar, terbang turun ke tanah. Ekor burung itu ditandai dengan bintang yang sangat terang - salah satu yang paling terang di langit.
1. Derek;
2. Burung Cendrawasih;
3. Merak;
4. Angsa.
5. Rasi bintang manakah yang terlihat jelas di musim dingin dan dinamai menurut nama pemburu dari mitos Yunani kuno?
3. Sagitarius.
6. Rasi bintang manakah yang dapat dilihat setiap saat sepanjang tahun?. Bintang utamanya membentuk huruf “M” yang direntangkan pada “kakinya”. Konstelasi ini mendapatkan namanya dari ratu - pahlawan wanita dalam mitos Yunani kuno.
2. Kasiopeia;
3.Andromeda.
7. Zodiak dimulai dari konstelasi manakah?
1.Leo; 2.Ikan; 3. Aries; 4.kembar.
Itu melalui bagian "Alam"
Tes No.9
Topik: “Mari kita melihat ke dalam gudang-gudang bumi”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1. Lengkapi kalimat:
Kekayaan yang diperoleh dari dalam perut bumi atau dari permukaannya disebut __________________________________________________________________
2. Tebak teka-tekinya:
Jika kamu bertemu denganku di jalan,
Kakimu akan tersangkut.
Dan buatlah mangkuk atau vas -
Anda akan membutuhkannya segera.
(__________________________)
3. Feldspar, kuarsa, bentuk mika:
1. Marmer;
3. Batu api.
4.Pilihlah pernyataan yang benar:
1. Mineral, komposisi alami tubuh yang homogen.
2. Batuan tersebut terdiri dari satu mineral.
5. Cocokkan:
Butiran Feldspar Hitam mengkilat
Butiran Berwarna Kuarsa
Butir Mika Transparan
6. Batuan dan mineral meliputi:
1.Satwa liar;
2. Alam mati;
3. Dunia buatan manusia.
7.Di mana Anda bisa menemukan batu?
1.Di pegunungan;
2.Di mana-mana, tetapi tersembunyi dari mata kita oleh lapisan tanah;
3.Hanya di lereng jurang yang curam, di sepanjang tepian sungai.
8. Tulislah yang anda ketahui
Batuan :
Mineral:
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 10
Topik: “Tentang udara”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Tebak teka-tekinya:
Anda tidak akan bisa hidup tanpanya.
Tidak makan, tidak minum, tidak berbicara.
Dan bahkan, sejujurnya,
Anda tidak akan bisa menyalakan api.
(_________________)
2. Gas manakah yang paling penting di udara?
2.Oksigen;
3. Karbon dioksida.
3. Dimana udaranya?
1.Di jalan;
2.Di dalam kelas;
3.Di mana-mana.
4. Tentukan benda manakah yang membutuhkan udara?
1 Satwa Liar;
2. Alam mati;
3. Benda-benda dunia buatan manusia .
5.Apa yang tidak mencemari udara?
2.Tanaman;
3. Limbah industri.
6. Menentukan sifat-sifat udara :
1. Tidak berwarna, tidak berbau, tidak terlihat, transparan.
2. Berwarna biru, tidak berbau, terlihat jelas, transparan.
3. Putih, tidak berbau, tidak terlihat, buram.
7.Pilihlah pernyataan yang benar:
1.Anak-anak dapat mendekati mobil yang mesinnya menyala.
2. Kereta dorong bayi dapat digulingkan di sekitar pabrik dan pabrik.
3. Anak-anak dapat berjalan di alun-alun, taman, dan hutan yang banyak tanaman hijau.
8.Tuliskan bagaimana Anda dapat membantu melindungi udara?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 11
Topik: “Tentang air”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Tebak teka-tekinya:
Apa yang tidak bisa kamu naiki gunung?
Anda tidak bisa membawanya dalam saringan,
Tidak bisa memegangnya di tangan Anda?
______________________________________
2.Apa warna air yang ditunjukkan pada peta?
1.Hijau;
2. Coklat;
3.Biru.
3.Apa penyebab pencemaran air?
1. Zat berbahaya yang dikeluarkan oleh tanaman dan pabrik.
3. Produk minyak bumi.
4. Perairan manakah yang mengandung air tawar?
5.Apa yang bukan penyebab pencemaran air?
1.Hewan peliharaan;
2.Hewan air;
3. Pabrik dan pabrik;
4. Transportasi.
6. Bagaimana cara menghemat air?
1. Jangan menyikat gigi;
2.Jangan mencuci piring;
3.Tutup keran.
4. Jangan berenang.
7. Tuliskan peran apa yang dimainkan air dalam hidup Anda?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 1 2
Topik: “Jenis tumbuhan apa saja yang ada?”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1. Tentukan tumbuhan mana yang mempunyai satu batang kayu yang kokoh - batang.
2. Semak;
3. Pohon.
2. Tentukan tanaman mana yang mempunyai satu atau lebih batang yang sukulen, lunak, dan tidak mengalami lignifikasi.
2. Semak;
3. Pohon.
3. Tumbuhan manakah yang termasuk tumbuhan herba??
2.Blackberry;
3.Stroberi.
4. Tunjukkan dengan tanda panah tanaman tersebut termasuk dalam kelompok mana:
Pohon ceri
gooseberry
Semak Rowan
stroberi
ramuan aster
5.Garis bawahi pohon gugur dengan satu garis, pohon jenis konifera dengan dua garis.
Pinus, linden, maple, cemara, kenari, pakis, mawar, cedar, birch.
6.Apa itu jarum?
1. Jarum;
3. Duri.
7. Berikan contoh tanaman perdu yang anda kenal?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 13
Topik: “Hewan apa saja yang ada di sana?”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Apa nama hewan yang tubuhnya bersisik?
2. Cocokkan:
Hewan memiliki dua kaki, dua sayap, bulu
Burung berkaki empat, berbulu
Pisces enam kaki
Sirip serangga, sisik
3.Berapa banyak kaki yang dimiliki kupu-kupu?
4. Lengkapi kalimat:
1) Serigala, kucing, tikus tanah, landak, gajah, kelinci - _________________________________________________
2) Burung gereja, burung gagak, murai, burung pelatuk -___________________________
3) Ikan mas crucian, ikan air tawar, hinggap, lele -__________________________________________
5. Hewan apakah yang termasuk ikan?
1. katak;
2. penyu;
3. ikan salmon;
4. lumba-lumba.
6. Hewan manakah yang paling ganjil?
3. pinguin;
4.Kelelawar.
7. Garis bawahi amfibi dengan satu garis, reptil dengan dua garis.
Katak, katak, buaya, kura-kura, kadal.
8.Tuliskan burung apa yang Anda lihat di kota kami?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 14
Topik: “Benang tak kasat mata”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Apa yang disebut benang tak kasat mata di alam?
1. Akar pohon;
2. Jaring laba-laba di hutan;
3.Koneksi di alam.
2. Perbuatan manusia apa yang tidak merusak alam?
1. Menangkap kepik;
2. Deforestasi;
3.Penggunaan pestisida;
4. Penanaman;
3. Pernyataan manakah yang benar:
1. Katak harus dimusnahkan.
2. Kadal harus ditangkap.
3. Anda tidak boleh membawa pulang hewan muda liar.
4.Siapa yang makan apa? Hubungkan dengan panah.
jagung
Kepik
jamur, kacang-kacangan
Tikus
kutu daun, serangga
Tupai
biji ek
babi hutan
5.Serangga apa yang menyerbuki semanggi?
1.Belalang;
6.Berikan contoh hubungan di alam?
7.Hewan apa yang memakan ikan?
1. Segel; 2. Walrus; 3. Sapi, 4. Pelikan.
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 15
Topik: “Tanaman liar dan budidaya”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1. Tanaman buah apa yang dimanfaatkan seseorang?
2. Bunga manakah yang tumbuh liar?
2. Bunga jagung;
3.Dahlia.
3. Nama tanaman hias apa yang dahulu disebut “rumput saber”.
2. Gladiol;
4. Tanaman pemintalan apa yang digunakan masyarakat untuk memproduksi kain?
2. Gandum;
5.Stres pada tanaman biji-bijian?
Gandum hitam, kentang, barley, mentimun, gandum, kacang polong, labu, oat.
6. Cocokkan:
Pir tanaman sayuran
Tanaman buah terong
7. Tanaman biji-bijian manakah yang menyukai air?
1. Soba;
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 16
Topik: “Hewan liar dan peliharaan”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1. Lengkapi kalimat:
Hewan liar disebut _____________________________________
__________________________________________________________________
2. Hewan apa yang menjadi hewan peliharaan?
3.Burung beo.
3. Hewan apa yang liar?
4.Hubungkan dengan panah apa yang didapat seseorang dari hewan peliharaan?
Susu, keju, mentega.
ayam
Daging, telur.
sapi
Sayang, propolis.
domba
Wol, daging.
lebah
5. Hewan peliharaan manakah yang bayinya disebut anak sapi?
6.Burung apa yang sangat disukai masyarakat Rus?
1. Jalak;
2. Lark;
7.Jenis unggas apa yang termasuk ras seperti ayam petelur, ayam pedaging, putih Rusia.
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 17
Topik: “Tanaman dalam ruangan”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Apa nama tumbuhan yang ditanam seseorang di rumah?
1. Domestik;
2.Kamar;
2.Tulis tanaman indoor apa yang kamu miliki di rumah?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Tanaman apa yang termasuk tanaman dalam ruangan?
1.Geranium, ungu, tradescantia.
2.Iris, bluebell, narsisis.
3.Ivy, rosehip, kaktus.
4. Cari tahu tanaman hiasnya:
Tanah air tanaman ini adalah Afrika. Bunganya berwarna merah muda, merah tua, putih. Mereka sederhana dan terry. Daunnya bulat dan berwarna hijau. Bunganya berbau harum. Tanaman obat.
3. Begonia.
5.Jenis air apa yang harus saya gunakan untuk menyiram tanaman dalam ruangan?
1. Dingin;
2. Suhu kamar;
3. Direbus.
6.Di mana tanaman dalam ruangan tumbuh di alam?
1.Di mana-mana;
2. Di negara-negara hangat;
3. Di negara-negara dingin.
7. Pada jam berapa tanaman disiram setiap hari atau dua hari sekali?
4. Di musim semi.
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 18
Topik: “Hewan di sudut hidup”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Garis bawahi dengan satu baris nama-nama hewan yang boleh dipelihara di suatu tempat tinggal?
Gajah, ikan akuarium, unta, hamster, monyet, kura-kura, ular, babi guinea.
2.Cari nama-nama ikan akuarium?
1) Ikan mas, kotak, gudgeon.
2) Hiu, pari listrik, piranha.
3) Ekor pedang, guppy, ekor kerudung.
3.Berapa kali sehari ikan harus diberi makan?
1) Sekali sehari;
2) Tiga kali sehari;
3) Terus-menerus.
4.Pilihlah pernyataan yang benar:
1) Akuarium dengan ikan harus ditempatkan di dekat pemanas dan radiator.
2) Suhu air di akuarium harus di bawah 14 derajat.
5. Burung apa yang bisa dipelihara di tempat tinggal?
1) burung pipit; murai, gagak.
2) burung budgerigar; kenari; siskin
3) Ayam, bebek, angsa.
6. Burung apa yang bisa belajar meniru ucapan manusia?
2) burung beo;
7.Hewan manakah yang betina dapat melahirkan belasan bayi sekaligus atau bahkan lebih? Apakah dia melakukan ini secara rutin 2–3 kali setahun?
8.Dimana sebaiknya kelinci percobaan dan hamster dipelihara?
1) Dalam toples kaca; 3) Di akuarium;
2) Dalam sangkar logam; 4) Di dalam kotak.
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 19
Topik: “Tentang kucing dan anjing”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1. Hewan peliharaan apa yang dianggap sebagai hewan suci di Mesir Kuno?
1).Kuda;
3).Anjing.
2. Kucing jenis apa?
1. Pengawas Moskow;
2.Inggris;
3.Eropa Timur.
3.Berikan contoh ras anjing?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Anjing jenis apa yang membantu menggembalakan domba, sangat penyayang, menyayangi anak kecil, apakah disebut Anjing Gembala Skotlandia?
1) terrier;
2) Makanan - makanan;
5.Anjing jenis apa yang berenang dan menyelam dengan baik, apakah disebut penyelam, apakah diajarkan untuk menyelamatkan manusia?
1) anjing greyhound Rusia;
2) Tanah Baru;
3) orang spanyol.
6. Jenis anjing apa yang dapat ditemukan di sirkus. Ini adalah jenis hias. Anjing itu terjatuh, melompati lingkaran, menari.
2) Pudel;
3) Bolonka.
7.Tuliskan cara merawat anjing?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Teks untuk bagian “Alam”
Tes 20.
Topik: “Buku Merah”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Apa nama buku yang memuat informasi tentang tumbuhan dan satwa langka dan terancam punah?
1) Ensiklopedia;
2) Buku Merah;
3) Buku teks “Dunia di sekitar kita”.
2.Mengapa pengikatannya berwarna merah?
1)Warna - alarm; bahaya.
2) Warna - darah; kehidupan.
3) Warna – cerah, hangat.
3.Tumbuhan apa yang terdapat di hutan, bunganya berbentuk sepatu, mekar pada umur 15-17 tahun, tercantum dalam Buku Merah?
1) tanaman liar berbunga kuning cerah;
2) Lonceng;
3) Sandal wanita.
4. Hewan apa, berbadan besar dan berat, yang kehidupannya berhubungan dengan hutan, yang tercantum dalam Buku Merah?
3) Beruang coklat.
5. Hewan dan tumbuhan apa yang diceritakan dalam halaman Buku Merah?
1) Langka, terancam punah;
2) Terkenal;
3) Dibiakkan secara buatan;
6. Tumbuhan manakah yang tercantum dalam Buku Merah? Namanya yang diterjemahkan dari bahasa Cina berarti “manusia akar”.
2) ginseng;
3) Anggrek.
7. Berapa volume yang ada di Buku Merah?
Tes 21.
Topik: "Ekonomi"
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1. Sebutkan kata yang diterjemahkan dari bahasa Yunani kuno yang berarti “seni tata graha”?
1) Ekonomi;
2) Memasak;
3) Pertanian.
2. Sektor ekonomi apa yang sedang kita bicarakan? Pekerja di industri ini bergerak di bidang pengangkutan penumpang dan pengangkutan barang.
1) Perdagangan;
2) Transportasi;
3) Konstruksi.
3. Profesi apa yang dilakukan orang-orang di industri perdagangan?
1) Penjual;
2) Guru;
3) Pembuat Baja;
4) Akuntan.
4. Garis bawahi produk industri dengan satu lini, produk pertanian dengan dua lini.
Bawang putih, bit, kaos oblong, sepeda, yogurt, nasi, gandum, telepon, buku, sosis.
5.Apa yang digunakan sebagai uang dalam pertukaran barang?
1) Cangkang Cowrie;
3) Makanan.
6. Industri apa yang memproduksi mobil?
2) Metalurgi;
3) Makanan.
7.Apa yang tergambar pada koin tersebut?
1) Hewan;
2) Tumbuhan;
3) Raja, kaisar.
Teks untuk bagian “Kehidupan Kota dan Pedesaan”
Tes 22.
Topik: “Terbuat dari apa?”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Orang yang membuat piring dari tanah liat dan keramik disebut apa?
1) pembuat tembikar;
2) Peniup kaca;
3) Penjual.
2. Negara manakah yang dianggap sebagai tempat kelahiran porselen?
1) Tiongkok Kuno;
2) Rus Kuno;
3) Yunani Kuno.
3. Apa yang ditulis nenek moyang kita, bangsa Slavia kuno?
1) Kulit kayu birch;
2) Bambu;
4.Tuliskan apa yang terbuat dari logam?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Kaca terbuat dari apa?
1) Piring, cermin, dekorasi.
2) Pakaian, mainan, bunga.
3) Sepatu karet, sepatu bot, pelampung.
6. Produk terbuat dari bahan apa yang sangat tahan lama? Mungkin pecah, tapi tidak pernah membusuk atau berkarat?
1) Kayu;
2) Logam;
7.Apa yang dihasilkan dari besi cor?
3) Aluminium.
8.Apa yang terbuat dari kayu?
1) Penguasa; 2) selimut; 3) buku; 4) penggorengan.
Teks untuk bagian “Kehidupan Kota dan Pedesaan”
Tes 23.
Topik: “Bagaimana cara membangun rumah?”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal_________
1.Peralatan apa yang dibutuhkan di lokasi konstruksi?
1) truk pemadam kebakaran; 4) Taksi;
2) Buldoser; 5) Truk derek;
3) Ekskavator; 6) Forklift.
2.Bahan bangunan apa saja yang dibutuhkan untuk membangun rumah?
1) Lembaran beton, pasir, batu bata, pipa baja.
2) Plastisin, kain, bahan alami.
3) Cabang, kaca, daun, tanah liat.
3. Kendaraan konstruksi manakah yang pertama kali tiba di lokasi konstruksi??
1) Mesin penggerak bumi;
2) Pengaduk beton;
3) Truk derek.
4. Mesin jenis apa yang menyiapkan jalan lebar dan area luas yang mulus untuk para pembangun?
1) menara derek;
2) Ekskavator;
3) Buldoser.
5. Mesin jenis apa yang menggali lubang pondasi?
1) Derek;
2) Traktor;
3) Ekskavator,
6.Tuliskan mengapa lokasi konstruksi tidak dapat berjalan tanpa mesin modern?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 .Mobil jenis apa yang sedang kita bicarakan?
Mobil-mobil ini benar-benar kuat. Setiap lempengan beton akan diangkat dan dikirim ke tempatnya.
truk derek;
forklift;
Buldoser.
Teks untuk bagian “Kehidupan Kota dan Pedesaan”
Tes 24.
Topik: “Jenis transportasi apa yang ada?”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Bagian perekonomian manakah yang terlibat dalam pengangkutan orang dan barang.
1) Konstruksi;
2) Pertanian;
3) Transportasi
2.Jenis transportasi apa yang dimaksud dengan bus, troli, trem, pesawat, kereta api?
1. Kargo;
2. Penumpang;
3.Khusus.
3.Jenis transportasi apa yang dimaksud dengan truk, ambulans, truk pemadam kebakaran, ekskavator?
1) Tanah;
3) Udara;
4) Bawah Tanah.
4.Mobil khusus apa yang bisa dihubungi dengan menelepon 03?
1) Polisi;
2) Ambulans;
3) Truk pemadam kebakaran.
5. Kendaraan manakah yang paling aneh di sini?
1) Helikopter;
3) Kapal;
4) Kapal motor.
6. Cocokkan:
Layanan gas "02"
Dinas Pemadam Kebakaran "03"
Polisi "01"
Ambulans "04"
7.Apa nama perahu ringan di kalangan orang Eskimo?
1) pai; 3) Kayak.
Teks untuk bagian “Kehidupan Kota dan Pedesaan”
Tes 25.
Topik: “Kebudayaan dan Pendidikan.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Apa yang berlaku pada institusi kebudayaan?
1) Perpustakaan;
2) Universitas;
4) Taman Kanak-Kanak.
2. Apa yang berlaku pada institusi pendidikan?
2) Ruang pameran;
4) Rumah Sakit.
3.Apa yang dimaksud dengan teater?
1) Sejarah lokal;
2) Artistik;
3) Boneka.
4.Di mana saya bisa mendapatkan pendidikan tinggi?
1) Di Lyceum;
2) Di institut;
3) Di sekolah teknik.
5. Sebutkan museum Rusia pertama yang dibuka hampir 300 tahun yang lalu pada masa pemerintahan Peter Agung di St. Petersburg?
1) Kunstkamera;
2) Museum Zoologi;
3)Museum Botani.
6.Apa saja yang bisa dipamerkan di museum seni?
1) Lukisan;
2) Boneka burung;
3) Patung.
7.Apa saja yang bisa dipamerkan di Museum Politeknik?
1) Lampu listrik;
2) Koleksi serangga;
3) Radio pertama di dunia.
Teks untuk bagian “Kehidupan Kota dan Pedesaan”
Tes 26.
Topik: “Semua profesi itu penting.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Siapa yang bekerja di sektor ekonomi industri?
1 .Tukang las; 4) Peternak lebah;
2. Penjahit; 5) Insinyur;
3. Pembuat Baja; 6) Pemrogram.
2.Siapa yang bekerja di industri pertanian?
1. Gadis pemerah susu; 4) Gembala sapi muda;
2. Teknisi Peternakan; 5) Kasir;
3.Penenun; 6) Penggabung.
3. Cocokkan:
Siapa yang menulis buku? dokter
Siapa yang mengajar anak-anak di sekolah? artis
Siapa yang merawat anak-anak?
Siapa yang berperan dalam teater? penulis
Siapa yang menerbangkan pesawat? Guru
4. Lengkapi kalimat:
Orang-orang dalam profesi berikut bekerja di bidang konstruksi:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Apa yang dibutuhkan seorang penjahit untuk bekerja?
1) Penunjuk; 4) Kain;
2) Tablet; 5) Riasan;
3) Utas; 6) Saringan.
6. Spesialisasi apa yang bisa dimiliki seorang dokter?
1.Ahli Bedah; 4. Pembuat manisan;
2. Dokter Gigi; 5. Penjual;
3. Pendidik; 6.Masak.
7. Ketika saya besar nanti, saya ingin menjadi_____________
Pekerjaan saya akan berhubungan dengan ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Teks untuk bagian “Kehidupan Kota dan Pedesaan”
Tes 27.
Topik: “Mengunjungi musim dingin.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1. Perubahan musim apa yang terjadi di alam pada musim dingin?
1) Apakah udaranya sangat dingin, suhunya hampir selalu di bawah nol?
2) Pohon menggugurkan daunnya.
3) Banyak hewan berhibernasi;
4) Curah hujan turun dalam bentuk salju.
2. Fenomena musim dingin apa yang sedang kita bicarakan?
Air yang muncul selama pencairan dan salju yang mencair membeku.
Es hitam;
Salju yg turun;
Mencair.
3.Siapa yang tidak berhibernasi?
1) Beruang;
4.Hewan apa yang berubah warna saat musim dingin?
1) Beruang;
5. Tuliskan fenomena musim dingin apa yang terjadi di musim dingin?
6. Mengapa gandum hitam yang ditanam di musim gugur tidak mati di musim dingin?
1) Salju melindungi dari embun beku;
2) Dia tidak punya waktu untuk naik;
3) Ditaburi bedak khusus.
7. Fenomena alam apa yang hanya terjadi pada musim dingin?
3) Hujan salju;
4) Embun beku.
Tes 28.
Topik: “Struktur tubuh manusia.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1. Bagian tubuh manakah yang termasuk dalam batang tubuh?
1) Leher; 4) Dada;
2) Kepala; 5) Tangan;
2. Organ manakah yang disebut “pos komando utama seluruh organisme”?
1) Jantung; 4) Paru-paru;
2) Otak; 5) Hati.
3) Perut;
3. Organ dalam manakah yang tampak seperti dua spons berwarna merah muda, yang dengannya seseorang bernapas?
1) Hati; 3) Paru-paru;
2) Hati; 4) Dada.
4. Organ dalam manusia manakah yang sebesar kepalan tangan? Mereka menyebutnya motor?
1) Usus; 3) Otak;
2) Jantung; 4) Hati.
5.Organ dalam manakah yang mengandung kelenjar yang mengeluarkan sari buah yang dapat mencerna makanan?
1) Usus;
2) Perut;
3) Hati.
6. Organ manakah yang tampak seperti “koridor” yang panjang dan berkelok-kelok?
1) Perut;
2) Usus;
7. Organ manakah yang membantu usus mencerna makanan yang terletak di sisi kanan lambung?
1) Jantung;
2) Hati;
3) Paru-paru.
Teks untuk bagian “Kesehatan dan Keselamatan”
Tes 29.
Topik: “Jika Anda ingin sehat.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1. Barang apa yang harus dimiliki seseorang sebagai barang pribadi?
1) Kain lap; 4) Sikat gigi;
2) Sabun; 5) Handuk;
3) Sampo. 6) Sisir.
2. Seberapa sering sebaiknya anda menyikat gigi?
1. Sekali sehari.
2. Dua kali sehari;
3. Setelah makan.
3. Dari sisi manakah cahaya harus jatuh saat menulis?
1) Kiri;
2) Benar;
3) Dari mana saja.
4.Mengapa perlu banyak makan sayur dan buah?
1) Karena memaksa orang tua;
2) Menjadi sehat;
3) Agar tidak rusak.
5. Mengapa Anda harus tidur tepat waktu?
1) Menjadi ceria dan santai;
2) Karena dipaksa oleh orang tua;
3) Agar tidak mengganggu sanak saudara, tontonlah TV.
6. Lengkapi kalimat:
Sebelum makan, pastikan untuk mencuci ____________________________________
7.Apa yang harus Anda lakukan di pagi hari agar sehat?
1) Mainkan komputer;
2) Lakukan latihan.
3) Tonton kartun.
7.Berikan contoh produk asal tumbuhan dan hewan?
Sayuran_ ____________________________________________________
Hewan__________________________________________________________
Teks untuk bagian “Kesehatan dan Keselamatan”
Tes 30.
Topik: “Hati-hati dengan mobil!”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1. Tebak teka-tekinya:
Berdiri dari pinggir jalan dengan sepatu bot panjang
Boneka binatang bermata tiga dengan satu kaki.
Dimana mobil bergerak, dimana jalan bertemu,
Membantu orang menyeberang jalan.
__________________________________________________
2. Bagaimana cara menyeberang jalan jika tidak ada lampu lalu lintas atau zebra cross di dekatnya.
1) Jika tidak ada mobil, segera menyeberang jalan.
2) Lihat ke kiri, jalan ke tengah jalan, lihat ke kanan: tidak ada mobil.
3) Menyeberang jalan, pengemudi berhenti sendiri.
3. Sisi mana yang harus Anda lewati saat bus listrik berhenti?
1) Depan;
3) Jangan melewati.
4. Lampu lalu lintas berwarna apa yang dapat Anda lewati?
1) Hijau;
2) Kuning;
3) Merah.
5. Garis apa yang menunjukkan area dimana pejalan kaki diperbolehkan menyeberang jalan?
1) Garis putih sempit,
2) Garis putih lebar;
3) Panah putih.
6. Bagaimana urutan perubahan sinyal pada lampu lalu lintas?
1) Hijau, merah, kuning.
2) Hijau, kuning, merah;
3) Merah, hijau, kuning.
7.Di mana Anda bisa mengendarai sepeda?
1) Di jalur lalu lintas;
2) Di trotoar;
3) Dimana terdapat tanda izin.
8. Pada usia berapa Anda boleh mengendarai sepeda?
1) 13; 2) 14; 3) 15.
Teks untuk bagian “Kesehatan dan Keselamatan”
Tes 31.
Topik: "Bahaya Rumah"
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Nomor telepon manakah yang harus Anda hubungi jika Anda mencium bau gas di apartemen Anda?
2. Pilihlah pernyataan yang benar:
Jika Anda mencium bau gas, sebaiknya jangan
1) menutup semua pintu dan jendela;
2) matikan gas, putar kenop kompor gas;
3) menyalakan lampu;
4) segera beri tahu orang dewasa.
3.Jika air masuk ke steker kabel listrik, Anda perlu melakukannya:
1) Colokkan steker ke stopkontak:
2) Lap hingga kering;
3) Bongkar.
4.Kapan ketel listrik berbahaya?
1) Saat air dihidupkan;
2) Bila disentuh dengan tangan basah;
3) Saat dicolokkan ke soket yang rusak.
5.Tuliskan benda tajam berbahaya apa yang anda ketahui?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Dalam hal apa arus listrik dapat menyerang seseorang?
1) Jika Anda menyentuh kabel beraliran listrik yang terbuka.
2) Jika Anda menyentuh peralatan listrik yang terputus dari jaringan;
3) Jika Anda memperbaiki peralatan atau stopkontak listrik, putuskan sambungannya dari tegangan.
7.Di mana anak-anak boleh bermain di rumah?
1) Di balkon;
2) Di dapur;
3) Di kamar mandi;
4) Di kamar bayi.
Teks untuk bagian “Kesehatan dan Keselamatan”
Tes 32.
Topik: "Api"
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Tebak teka-tekinya:
Mendesis dan marah, takut air; dengan lidah, tapi tidak menggonggong, tanpa gigi, tapi menggigit
2) Bola lampu;
2.Apa yang harus Anda katakan saat menelepon pemadam kebakaran?
1) Alamat Anda;
2) Berapa banyak lantai yang ada di rumah tersebut?
3) Usia Anda;
4) Alamat teman.
3. Nomor telepon apa yang dihubungi petugas pemadam kebakaran?
4.Peralatan rumah tangga yang jika dinyalakan dapat menimbulkan kebakaran?
1) Penggiling daging listrik;
3) Kipas angin.
5.Pilihlah pernyataan yang benar:
1) Anak-anak dapat bermain korek api;
2) Anak-anak dapat menyalakan kembang api dan kembang api.
3) Anak-anak dapat memainkan permainan papan.
6. Barang apa saja yang dibutuhkan petugas pemadam kebakaran?
1) Helm; 4) Korek api;
2) Tang; 5) Alat pemadam kebakaran;
3) Selang air; 6) Gergaji.
7.Apa yang harus dilakukan jika terjadi luka bakarSAYAderajat?
1) bilas dengan air;
2) obati dengan warna hijau cemerlang;
3) olesi dengan krim.
7.Apa yang tidak boleh diisi air jika terjadi kebakaran?
1) Mainan; 3) Perabotan;
2) Peralatan listrik; 4) Buku.
Teks untuk bagian “Kesehatan dan Keselamatan”
Tes 33.
Topik: "Di atas air."
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Temukan pernyataan yang salah:
1.Jangan berenang di air yang sangat dingin. Rasa dingin bisa membuat kaki Anda kram.
2. Sebaiknya berenang sendiri agar tidak saling mengganggu.
3.Anda hanya bisa berenang di perairan bersih.
2.Kamu bisa berenang dengan apa?
1.Di rakit buatan sendiri;
2.Dalam lingkaran; kasur.
3.Pada halangan, log.
3. Apa yang dapat kamu lakukan di dalam air?
1. Berenang dengan tenang bersama teman;
2.Mainkan game yang berisik;
3.Mainkan game dengan menggendong teman di bawah air;
4. Melompat pada taruhan dari ketinggian;
5.Lakukan aksi berisiko.
4.Apa yang harus dilakukan jika kaki Anda kram di dalam air?
1. Lanjutkan bekerja dengan kaki ini;
2.Gosok otot yang kram;
3. Panggil bantuan.
5.Apakah mungkin berenang di belakang pelampung?
1. Tidak mungkin, karena ada kapal yang lewat di sana.
2. Mungkin bersama orang tua dan teman.
3. Anda bisa memakai jaket pelampung.
4.Bisa, jika Anda berenang dengan baik.
6. Apakah mungkin menyelam di tempat asing?
1. Hal ini dimungkinkan jika ada orang dewasa di dekatnya;
2. Ya, jika Anda memiliki masker selam;
3.Tidak, karena Anda dapat terluka jika terkena batu dan benda tajam.
7.Apakah mungkin berenang jauh di atas kasur udara?
1.Tidak, karena kasur bisa mengempis dan terbalik.
2. Mungkin saja jika ada orang dewasa di dekatnya.
3. Bisa jika Anda memiliki tutup karet.
8.Berapa suhu yang seharusnya saat berenang?
1) di bawah 19 derajat; 2) di atas 19 derajat; 3) apa saja .
Teks untuk bagian “Kesehatan dan Keselamatan”
Tes 34.
Topik: “Bahaya hutan.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Menemukan jamur yang bisa dimakan?
1. Terbang agaric;
2. Grebe pucat;
3. Juara.
2. Identifikasi jamur yang dapat dimakan?
Tumbuh di bawah hutan aspen, birch, cemara dan pinus. Jamur berkepala merah ini dapat ditemukan bahkan di musim panas yang kering.
1. Cendawan;
2. Cendawan;
3. Amanita.
3. Buah beri manakah yang beracun?
1.Stroberi;
2. Mata gagak;
3. Buckthorn laut.
4. Temukan pernyataan yang salah?
1.Kumpulkan hanya jamur yang Anda kenal.
2. Jangan pernah mencoba jamur asing.
3. Hanya jamur yang beracun, tapi buah beri tidak.
4.Selalu tanyakan kepada orang dewasa apakah jamur yang Anda petik dapat dimakan.
5.Bagaimana cara memetik jamur yang benar?
1. Potong dengan hati-hati dengan pisau.
2. Cabut batang jamur dari tanah.
3. Robek akarnya dengan tangan dan cabut.
6.Apa yang harus dilakukan dengan jamur yang tidak dimasukkan ke dalam keranjang?
1. Anda menjatuhkannya dengan tongkat;
2. Jangan sentuh;
3. Menginjak-injak dengan kaki.
7. Cara mencegah gigitan serangga yang menyengat?
1. Melambaikan tangan, berteriak, berlari mengelilingi ruangan;
2.Mencoba menangkap dan menghancurkan;
3.Buka jendela dan tunggu sampai terbang keluar.
8. Serangga apa yang berbahaya?
1. Terbang; 2.Lebah; 3. Semut.
Teks untuk bagian “Kesehatan dan Keselamatan”
Tes 35.
Topik: "Orang Asing yang Berbahaya."
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Pilih pernyataan yang salah:
1.Pintu dapat dibuka jika ada orang asing yang menelepon.
2. Jika tukang pos, mekanik, dokter, polisi menelepon di depan pintu, tetap jangan membukanya jika Anda tidak mengenal orang-orang tersebut.
3. Penjahat dapat berganti pakaian menjadi seragam apa saja.
2.Apa yang akan kamu jawab jika ada orang asing yang bertanya melalui telepon apakah orang tuamu ada di rumah?
1. Bahwa orang tua tidak ada di rumah;
2. Bahwa orang tuanya ada di rumah, namun sibuk;
3.Saat orang tua datang.
3.Apa yang bisa kamu terima dari orang asing?
1. Permen;
3.Mainan,
4. Jangan mengambil apapun.
4.Apa yang tidak boleh Anda lakukan jika ada orang asing yang mencoba membawa Anda pergi dengan paksa?
1. Keluar, lari,
2. Terburu-buru kepada orang yang lewat untuk meminta bantuan,
3. Berteriak sekuat tenaga untuk menarik perhatian.
4. Tidak apa-apa jika pergi dengan orang asing.
5. Dalam hal apa Anda boleh bepergian dengan orang asing dengan mobil?
1.Jika Anda ketinggalan bus, bus listrik,
2.Jika dia datang atas nama orang tuanya;
3. Dalam keadaan apa pun.
4. Jika Anda terlambat.
5.Jika dia meminta untuk menunjukkan jalannya.
6.Apa yang harus Anda lakukan jika ada orang asing yang mencoba membuka pintu?
1.Hubungi “02” dan berikan alamat persis Anda.
2. Hubungi orang tua, kakek nenek, tetangga.
3.Siapkan benda yang akan dipukul;
4.Buka pintunya dan biarkan orang asing masuk.
7. Apakah mungkin bermain setelah gelap?
1. Ya, Anda bisa. 2. Ya, dengan teman-teman. 3. Tidak mungkin.
Teks untuk bagian “Komunikasi”.
Tes 36.
Topik: “Keluarga kami yang ramah.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Siapakah anggota keluarga?
1.Teman ibu;
3. Nenek, kakek.
2. Tuliskan bagaimana budaya komunikasi dalam keluarga?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Keluarga seperti apa yang bisa disebut ramah?
1. Tempat dimana sering diadakan hari raya dan pesta.
2. Dimana mereka membantu anak-anak, dan anak-anak membantu orang dewasa dan bersantai bersama.
3. Dimana setiap orang sibuk dengan urusannya masing-masing.
4. Tanggung jawab apa yang dimiliki anak-anak dalam keluarga?
1. Bersantai, bermain, berjalan;
2. Menyapu lantai, mencuci piring, menyedot debu;
3. Pergi ke toko untuk membeli es krim.
5.Apa yang tidak boleh dilakukan anak-anak?
1.Menonton TV;
2. Perbaikan peralatan;
3.Pindahkan furnitur.
6.Garis bawahi satu baris dalam daftar anggota keluarga:
Ayah, saudara perempuan, kakek, saudara laki-laki, ibu, nenek, kucing, guru, anjing, teman, ibu, tetangga,
7.Apa yang harus kamu lakukan jika adik laki-lakimu menyebarkan mainannya ke seluruh ruangan?
1. Panggil ibu untuk bersih-bersih;
2. Bersihkan sendiri;
3. Bersih-bersih bersama saudaramu dengan mengadakan permainan.
8. Nenek meminta cucunya (cucunya) untuk mencuci kaus kakinya.
1. Saya akan menjawab bahwa saya baru saja mencuci (mencucinya), kemarin.
2. Anda tidak akan mencucinya.
3. Cuci dengan sabun.
Teks untuk bagian “Komunikasi”.
Tes 37.
Topik: "Di sekolah."
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Mengapa kamu pergi ke sekolah?
1. Mainkan;
2. Ngobrol dengan teman;
3. Menimba ilmu.
4. Istirahat.
2. Bagaimana seharusnya perilaku siswa di kelas?
1. Melaksanakan tugas guru dengan cermat.
2. Jangan dengarkan guru, urus urusanmu sendiri.
3. Bicaralah dengan tetanggamu, buat reservasi dengan guru.
3.Tuliskan tata tertib pada waktu istirahat?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Apa yang tidak boleh dilakukan siswa di sekolah?
1. Bertugas di kelas;
2. Menyelesaikan tugas guru;
3. Lewati pelajaran pendidikan jasmani.
5. Tindakan apa yang harus dilakukan jika terjadi alarm kebakaran?
1. Segera keluar kelas;
2. Melompat keluar jendela;
3.Evakuasi di bawah bimbingan seorang guru.
6. Tugas apa yang tidak boleh dilakukan oleh petugas jaga?
1.Siram bunganya, cuci papannya.
2. Membuat catatan pada jurnal kelas;
3. Menyelesaikan tugas guru.
4. Berlari keliling kelas.
7.Pilihlah pernyataan yang benar:
1. Saat istirahat, Anda harus berlari di sepanjang koridor.
2. Anda tidak boleh membuang sampah sembarangan di sekolah.
3. Anda tidak bisa memukul kaca dengan bola sepak.
Teks untuk bagian “Komunikasi”.
Tes 38.
Topik: “Aturan kesopanan.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1. Kata-kata manakah yang sopan?
3) Terima kasih;
4) Maaf;
5) Hebat.
2.Apa yang harus kamu katakan saat putus dengan seorang guru?
2) Selamat tinggal;
3. Kata-kata apa yang dapat kamu gunakan untuk mengungkapkan rasa syukur?
1) Terima kasih, terima kasih;
2) Maaf, ini salahku;
3) Mohon bersikap baik.
4. Kata-kata apa yang harus diucapkan untuk menyapa?
1) Halo selamat pagi; Selamat siang.
2) Selamat malam, selamat tinggal, sampai jumpa lagi.
3) Maaf, tolong, ini salahku.
5. Kata-kata tersebut termasuk dalam kelompok manakah:
Ciao, sampai jumpa, itu saja, sampai jumpa, sampai jumpa malam ini, sampai jumpa besok?
1) Kata-kata sapaan;
2) Kata-kata perpisahan;
3) Kata-kata permintaan maaf.
6.Apa yang harus Anda lakukan pertama kali saat menelepon?
1) minta untuk bertemu orang yang Anda telepon.
2) Minta maaf karena mengganggu Anda;
3) Ucapkan kata-kata kasar.
7.Apa yang harus Anda katakan di ruang makan setelah makan malam?
1) Selamat tinggal;
2) Terima kasih atas makan siangnya yang lezat;
3) Jangan katakan apa pun.
8.Siapa yang harus keluar dari angkutan terlebih dahulu?
1) wanita; 2) manusia; 3) anak.
Teks untuk bagian “Komunikasi”.
Tes 39.
Topik: "Kamu dan temanmu."
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Tuliskan kata-kata apa yang harus kamu tulis kepada temanmu untuk mengundang mereka ke hari ulang tahunmu?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Apa hal yang paling berharga dalam persahabatan?
Cinta dan hormat satu sama lain;
Permainan kooperatif;
Berbicara di telepon.
3. Apa yang harus Anda lakukan dengan hadiah tersebut?
1) Diam-diam meletakkannya di atas meja;
2) terima kasih, menaruh minat terhadap isinya;
3) tersinggung, buang.
4.Pilihlah pernyataan yang benar:
1. Tempatkan makanan pembuka dan salad dari piring besar dengan sendok yang Anda gunakan untuk memakannya.
2. Kunyah makanan dengan bibir terbuka, seruput, bicara dengan mulut penuh.
3. Taruh di piring persis seperti yang Anda makan, usahakan jangan menggoncangkan peralatan di piring atau mengayunkannya.
4. Apa yang harus kamu lakukan jika mereka membawakanmu permen untuk ulang tahunmu?
2) Tempatkan di atas meja untuk tamu;
3) Tempatkan sebagian permen ke dalam vas dan letakkan di atas meja untuk para tamu.
5. Tunjukkan peribahasa tentang persahabatan?
1) Persahabatan lebih berharga dari pada uang,
2) Anda tidak dapat membuat simpul dengan satu tangan.
3) Tidak tertangkap - bukan pencuri.
6.Apa yang tidak boleh dilakukan saat berkunjung?
1) Ambil sepotong kue terbaik;
2) Lompat, menyusul, lari keliling ruangan.
3) Melihat mainan, buku, bermain game.
Teks untuk bagian “Komunikasi”.
Tes 40.
Topik: “Kami adalah penonton dan penumpang.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Kapan waktu terbaik untuk datang ke teater?
1) Sebelum pertunjukan dimulai, 10, 15 menit.
2) Terlambat 10, 15 menit.
3) Menjelang akhir pertunjukan.
2.Apa yang tidak boleh Anda bawa ke teater?
1) binatang;
2) makanan lezat: kue, es krim, Coca-Cola.
3.Teropong, program.
3. Bagaimana cara Anda mencapai tempat duduk Anda dibandingkan dengan penonton yang duduk?
1) Menghadapi penonton yang duduk;
2) Dengan membelakangi penonton yang duduk;
3) Bagaimana hasilnya.
4. Pilihlah pernyataan yang benar?
1) Selama sesi, berikan komentar dengan lantang.
2) Anak laki-laki memberi anak perempuan tempat yang terlihat jelas.
3) Tidak perlu melepas topi tinggi sebelum mematikan lampu.
5.Apa yang dapat Anda lakukan selama sesi ini?
1) Kertas gemerisik;
2) Lambaikan tangan Anda;
3) Keluar dari meminta maaf.
6.Jika permulaan sesi tertunda, apa yang akan Anda lakukan?
1) Berteriak;
2) Injak kaki Anda;
3) Tunggu dengan tenang.
7. Bagaimana seharusnya seseorang berperilaku di halte angkutan umum kota?
1) Dorong;
2) Berteriak;
3) Jangan ganggu orang lain.
8. Kepada siapa Anda harus menyerahkan kursi Anda di angkutan umum?
1) Orang lanjut usia;
2) Teman;
3) Penumpang dengan anak-anak.
Tes 41.
Topik: "Lihatlah sekeliling."
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Apa yang dimaksud dengan cakrawala?
1) Cakrawala;
2) Permukaan bumi yang kita lihat;
3) Daerah terbuka.
2. Bentuk garis horizon apa?
2) Garis putus-putus;
3) Garis lurus.
3.Apa nama arah terbitnya matahari paling tinggi dan paling panas?
2) Timur;
4. Ke arah manakah matahari terbit?
5.Berapa banyak sisi utama yang ada di cakrawala?
2) Delapan;
3) Empat.
6. Sebutkan nama-nama sisi tengah cakrawala?
1)Selatan - utara;
2) Barat daya;
3) Tenggara.
7.Pilihlah pernyataan yang benar:
1) Sisi utama cakrawala ditulis dalam dua huruf.
2) Sisi tengah cakrawala ditulis dalam tiga huruf.
3) Pada diagram, utara selalu ditunjukkan di atas, selatan di bawah, barat di kiri, timur di kanan.
Teks untuk bagian “Perjalanan”
Tes 42.
Topik: "Orientasi di lapangan."
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Apa nama alat untuk menentukan sisi cakrawala?
1) Kompas;
2) Termometer;
3) Barometer.
2.Kompas terdiri dari bagian apa?
1) Jarum magnet, baterai, sekering.
2) Jarum magnet, rumah, baterai.
3) Jarum magnet, rumah, sekering.
3. Pernyataan manakah yang salah?
1) Letakkan kompas pada permukaan horizontal yang datar.
2) Tarik sekring dan tunggu sampai tanda panah berhenti.
3) Putar kompas sehingga ujung panah yang berwarna biru berimpit dengan huruf Z, dan ujung panah yang berwarna merah dengan huruf B. Kemudian semua huruf tersebut akan menunjukkan arah sisi-sisi cakrawala.
4. Jika Anda kehilangan kompas, bagaimana lagi Anda bisa menentukan sisi cakrawala?
1) Oleh bulan;
2) Oleh matahari;
3) Menurut Bintang Utara.
5. Pernyataan manakah yang salah?
1) Biasanya semut membangun rumahnya di sisi selatan tunggul, batu, dan pohon.
2) Setelah hujan, batang pohon di sisi utara tetap gelap dan lembab lebih lama.
3) Kulit pohon birch di sisi utara lebih bersih dan putih dibandingkan di sisi selatan.
6. Ke arah mana Anda harus kembali jika Anda pergi ke selatan?
1) Ke arah timur;
2) Ke arah barat;
3) Ke utara.
7. Siapa yang membutuhkan kompas saat bekerja?
1) Tukang Listrik;
2) Ahli Geologi;
3) Peternak lebah.
Teks untuk bagian “Perjalanan”
Tes 43.
Topik: “Bentuk permukaan bumi.”
1.Apa saja bentuk utama permukaan bumi?
2) Dataran;
4) Jurang.
5) Reses.
2. Pilihlah pernyataan yang benar:
Dataran merupakan suatu wilayah daratan luas yang memiliki
1) Permukaan datar atau hampir rata;
2) Luas permukaan tidak rata;
3) Permukaan halus dan tidak rata.
3. Ketinggian pada dataran disebut apa?
1) Jurang;
4.Pilihlah pernyataan yang benar:
1) Jurang adalah cekungan yang dalam di antara gunung-gunung;
2) Jurang adalah cekungan yang kemiringannya curam;
3) Jurang adalah lubang yang besar.
5. Bukit dan gunung terdiri dari bagian apa?
1) Puncak, lereng, tebing.
2) Atas, lereng, bawah;
3) Atas, bawah, batu.
6.Apa yang dimaksud dengan pegunungan?
1) Puncak gunung;
2) Lereng gunung;
3) Pegunungan tersusun berjajar.
7.Apa nama bagian tertinggi dari suatu gunung atau bukit?
1) Sol luar;
2) Atas;
8) Berapa tinggi gunung tersebut?
1) kurang dari 200 meter, 2) lebih dari 200 meter; 3)200 meter.
Teks untuk bagian “Perjalanan”
Tes 44.
Topik: “Kekayaan air.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Apa yang tidak berlaku untuk perairan?
3) Waduk;
4) Jacuzzi.
2.Apa yang dimaksud dengan perairan alami?
3) Waduk;
3.Apa yang berlaku untuk waduk buatan?
4) Kolam renang.
4.Apa yang disebut muara sungai?
1) Tempat mengalirnya sungai ke laut, danau atau sungai lainnya;
2) Awal sungai;
3) Titik tersempit sungai.
5.Apa nama cekungan yang dilalui sungai tersebut?
1) Arus masuk;
6.Pilihlah pernyataan yang benar:
1) Anak sungai adalah sungai yang mengalir ke sungai lain.
2) Sumbernya adalah titik tersempit sungai.
3) Sungai hanya memiliki tepi kanan.
7. Apa perbedaan danau dengan sungai?
1) Danau lebih lebar dari sungai;
2) Air di danau tidak mengalir;
3) Danau lebih dalam dari sungai.
Teks untuk bagian “Perjalanan”
Tes 45.
Topik: “Mengunjungi musim semi.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1. Fenomena musim semi apa yang terjadi di alam liar?
1) Pembengkakan ginjal;
2) Daun rontok;
3) Munculnya serangga;
4) Kembalinya burung yang bermigrasi.
2. Fenomena musim semi apa yang terjadi di alam mati?
1) Pergeseran es;
3) Banjir;
4) Es.
3. Sebutkan tumbuhan yang berbunga awal?
1) Ibu dan ibu tiri, corydalis, dandelion, lungwort.
2) Mawar, aster, kamomil, dahlia, bel.
3) Pohon apel, ceri, aprikot, pir, prem.
4.Burung apa yang datang kepada kita di musim semi?
1) Burung gereja, burung gagak, gagak.
2) Benteng, jalak, burung layang-layang.
3) Bullfinch, tit, pelatuk.
5.Pilih pernyataan yang salah:
1) Bunga mawar muncul di musim semi.
2) Di musim semi, burung-burung yang bermigrasi terbang ke daerah yang lebih hangat.
3) Serangga muncul di musim semi.
6.Hewan apa yang berubah warna di musim semi?
1) Pada kelinci;
2) Pada tupai;
3) Pada kucing;
4) Di landak.
7.Perubahan apa saja yang terjadi pada kehidupan hewan?
1) Anaknya lahir;
2) Mereka berhibernasi;
3) Terjadi molting.
Teks untuk bagian “Perjalanan”
Tes 46.
Topik: “Rusia di peta.”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1. Laut manakah yang menyapu negara kita dari utara?
1) Hitam;
2) Baltik;
3)Barentsev.
2. Laut manakah yang terletak di sebelah selatan negara kita?
1) Okhotsk;
2) Laut Laptev;
3) Laut Kaspia.
3. Dimanakah lokasi wilayah kita?
1) Di Dataran Eropa Timur;
2) Di Dataran Siberia Barat;
3) Di Dataran Tinggi Siberia Tengah.
4.Gunung tertinggi di Rusia?
1) Pegunungan Ural;
2) Pegunungan Kaukasus;
5.Sungai manakah yang mengalir ke Laut Kaspia?
1) Kuban;
6. Sungai yang menghubungkan Danau Baikal dengan Samudera Arktik?
2) Yenisei;
7.Pegunungan apa yang memisahkan Dataran Eropa Timur dan Dataran Siberia Barat?
1) Pegunungan Kaukasus;
3) Pegunungan Ural;
8. Danau terbesar di Rusia?
1) Onega; 2) Baikal; 3) Kaspia.
Teks untuk bagian “Perjalanan”
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Apa itu kartu?
1) Model bumi tereduksi.
2) Gambar kawasan;
3) Skema objek.
2.Apa warna pegunungan yang ditunjukkan pada peta?
1) Biru;
2) Hijau;
3) Coklat.
3. Apa yang ditunjukkan dengan warna kuning pada peta?
2) Dataran Rendah;
3) Perbukitan.
4. Di mana letak selatan pada peta?
3) Benar.
5.Pilihlah pernyataan yang benar:
1) Berdiri di dekat peta di sebelah kiri.
2) Tunjuk hanya dengan penunjuk.
3) Tunjukkan bukan bendanya, melainkan tulisannya.
6. Sisi cakrawala manakah yang ditunjukkan di sebelah kanan?
3) Timur;
7.Apa warna dataran yang ditunjukkan pada peta?
1) Biru;
2) Coklat;
3) Kuning dan hijau.
8.Apa nama peta yang menampilkan objek?
1) Mineral;
2) Fisik;
3) Kehidupan hewan dan tumbuhan.
Teks untuk bagian “Perjalanan”
Tes 48.
Topik: “Bepergian keliling Moskow. Kremlin Moskow".
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Siapa pendiri Moskow?
1) Ivan yang Mengerikan;
2) Yuri Dolgoruky;
3) Yaroslav yang Bijaksana.
2.Apa yang tergambar pada lambang Moskow?
1) St.George Sang Pemenang;
2) Elang berkepala dua;
3) Beruang.
3.Apa yang disebut lambang Tanah Air kita?
1) Sirkus di Tsvetnoy Boulevard;
2) Kremlin;
3) Teater Hewan dinamai. Durova.
4. Tentukan jumlah menara Kremlin?
5.Apa nama alun-alun utama Moskow?
1) Raspberi;
2) Merah;
3) Oranye.
6. Menara Kremlin manakah yang terbesar?
1) Kerajaan;
2) Spasskaya;
3) Kutafya.
7.Apa yang ada di Lapangan Merah?
1) Katedral St. Basil;
2) Katedral Kristus Juru Selamat.
3) Teater Bolshoi.
8.Apa yang ada di Kremlin?
1) Kediaman Presiden Rusia.
2) Menara Lonceng Ivan yang Agung;
3) Galeri Tretyakov.
Teks untuk bagian “Perjalanan”
Tes 49.
Topik: “Kota di Neva”.
Nama belakang, nama depan ________________ Tanggal______
1.Siapa yang mendirikan kota St. Petersburg?
1. Dmitry Donskoy;
2) Petrus yang Agung;
3) Katarina II .
2. Di sungai manakah kota St. Petersburg berada?
1) Moskow;
3) Yenisei.
3.Apa yang ada di Istana Musim Dingin?
1) Pertapaan;
2) Museum Sejarah;
3) Museum Kebudayaan Lokal Sekolah.
4. Di manakah di Sankt Peterburg terdengar suara tembakan meriam pada siang hari, sehingga penduduk dapat mengecek waktu?
1 ) Dari Istana Musim Dingin;
2) Dari Benteng Peter dan Paul;
3) Dari Katedral Kazan.
5.Museum manakah yang terletak di St. Petersburg?
1) Museum Angkatan Laut Pusat;
2) Galeri Tretyakov.
3) Gudang Senjata.
6. Katedral manakah yang terletak di St. Petersburg?
1) Katedral Asumsi;
2) Katedral Malaikat Agung;
3) Katedral St. Isaac.
7. Pameran apa saja yang bisa dilihat di Kunstkamera?
1) Koleksi prangko;
2) Boneka binatang;
3) Kumpulan prajurit timah.
8. Apa yang ada di Sankt Peterburg?
1) Raja - bel;
2) Tsar adalah meriam.
3) Monumen Peter yang Agung.
Tes pada mata pelajaran "Dunia di sekitar kita". kelas 2. Pukul 2 sampai sekolah. Pleshakova A.A. - Tikhomirova E.M.
edisi ke-11, direvisi. dan tambahan - M.: 2014. - Bagian 1 - 112 hal., Bagian 2 - 80 hal.
Manual ini sepenuhnya sesuai dengan standar pendidikan negara bagian federal (generasi kedua) untuk sekolah dasar. Manual yang diusulkan berisi tes pada semua topik set pelatihan A.A. Pleshakova "Dunia di sekitar kita. kelas 2." Materi ini juga dapat digunakan oleh guru yang bekerja dengan buku teks lainnya.
Bagian 1.
Format: pdf
Ukuran: 10,4 MB
Tonton, unduh:drive.google
Bagian 2.
Format: pdf
Ukuran: 7 MB
Tonton, unduh:drive.google
Bagian 1.
Kata Pengantar 5
Tes 1. Negara asal 7
Tes 2. Kota dan desa 11
Tes 3. Alam dan dunia buatan 15
Tes 4. Alam mati dan alam hidup 18
Tes 5. Fenomena alam. Cara mengukur suhu 22
Tes 6. Bagaimana cuacanya 26
Tes 7. Mengunjungi musim gugur (alam mati) 29
Tes 8. mengunjungi musim gugur (satwa liar) 32
Tes 9. Langit berbintang 36
Tes 10. Mari kita lihat gudang Earth 40
Tes 11. Tentang udara 43
Tes 12. ...dan tentang air 47
Tes 13. Jenis tumbuhan apa saja yang ada 50
Tes 14. Jenis hewan apa saja yang ada 54
Tes 15. Benang tak kasat mata 58
Tes 16. Tumbuhan liar dan budidaya 62
Tes 17. Hewan liar dan peliharaan 66
Tes 18. Tanaman hias 70
Tes 19. Hewan di pojok hidup 74
Tes 20. Tentang kucing dan anjing 78
Tes 21. Buku Merah. Jadilah sahabat alam! 81
Tes 22. Apa itu ilmu ekonomi 85
Tes 23. Terbuat dari apa 88
Tes 24. Cara membangun rumah 92
Tes 25. Jenis angkutan apa yang ada 96
Tes 26. Kebudayaan dan pendidikan 100
Tes 27. Semua profesi itu penting 103
Tes 28. Pada kunjungan ke musim dingin 106
Balasan 109
Bagian 2.
Kata pengantar4
Tes 29 Struktur tubuh manusia 6
Tes 30. Jika ingin sehat 9
Tes 31. Waspadalah terhadap mobil! 13
Tes 32. Bahaya Rumah 17
Tes 33. Tembak! 20
Tes 34. Di air dan di hutan 24
Tes 35. Keluarga kami yang ramah 28
Tes 36. Di sekolah 31
Tes 37. Aturan kesopanan. Anda dan teman Anda 35
Tes 38. Kita adalah penonton dan penumpang 39
Lihatlah sekitar 43
Orientasi medan 46
Bentuk permukaan bumi 49
Kekayaan air 52
Pada kunjungan ke musim semi 56
Rusia pada peta 59
UJI 45 Bepergian keliling Moskow.
Kremlin Moskow 62
Kota di Neva 65
Bepergian keliling planet dan benua 68
Negara-negara di dunia 72
Musim panas 75 sudah dekat
Ztvety 78
Kata pengantar
Dalam proses pembelajaran penting untuk memperhatikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan anak sekolah. Guru memantau kemajuan anak setiap hari dan mengontrol tingkat penguasaan materi. Tes dapat mempermudah pekerjaan guru dalam bidang ini.
Tes adalah tugas yang mengharuskan memilih jawaban yang benar dari pilihan yang diberikan. Penggunaannya mengandaikan bahwa anak sekolah yang lebih muda memiliki sejumlah informasi tertentu, sehingga paling sering digunakan pada tahap pengulangan atau konsolidasi pengetahuan. Tugas tes membantu guru menghemat waktu dalam menguji pengetahuan, mengidentifikasi tingkat pengetahuan individu dan menyesuaikan proses pendidikan. Namun perlu diingat bahwa tes tidak dapat dijadikan satu-satunya bentuk pengulangan dan penguatan materi yang dipelajari.
Dalam manual ini, tes disusun pada semua topik kursus “Dunia di Sekitar Kita” (penulis A.A. Pleshakov) untuk kelas 2, tetapi juga dapat digunakan saat bekerja dengan kursus lain.
Setiap tes memuat 10 tugas, bukan berarti guru harus menggunakan semua tugas tersebut. Volumenya dapat diubah.
Tugas 1-8 memungkinkan guru untuk memeriksa tingkat pengetahuan dasar tentang topik tersebut. Tugas 9-10 lebih rumit dan memberikan kesempatan untuk memeriksa seberapa baik anak menguasai kegiatan pembelajaran universal. Soal-soal dirumuskan sedemikian rupa sehingga siswa dapat menunjukkan bagaimana ia dapat menerapkan ilmu yang diperolehnya dalam praktek, menonjolkan hal yang pokok, menjalin hubungan sebab-akibat antara manusia dan alam, antar individu benda-benda alam. Guru dapat memahami seberapa baik anak dapat menerima dan mempertahankan suatu tugas belajar, mengakui adanya perbedaan sudut pandang, melakukan pengendalian langkah demi langkah terhadap aktivitasnya, menganalisis informasi dalam bentuk tekstual, gambar, dan skema. Jika siswa menyelesaikan semua tugas, maka dapat dikatakan bahwa ia sedang mengembangkan gambaran holistik tentang dunia di sekitarnya dan tindakan pembelajaran universal.
Panduan ini ditujukan bagi guru dan orang tua, yang dapat menggunakan tes untuk menentukan sejauh mana pengetahuan anak-anak mereka.
Karya ini menyajikan 32 tes tentang dunia sekitar kelas 2 kompleks pendidikan "Sekolah Rusia", A. Pleshakov.
Tes dikompilasi untuk kelas 2 di bagian:
"Alam" (alam tak hidup)
"Kehidupan Kota dan Desa"
"Kesehatan dan Keselamatan"
"Komunikasi"
"Perjalanan"
Tes dunia sekitar untuk kelas 2 disajikan berdasarkan topik:
Mari kita lihat gudang-gudang bumi
Tentang udara
Tentang air
Uji kerja untuk kuartal pertama
Benang yang tidak terlihat
Tanaman liar dan budidaya
Hewan liar dan domestik
Buku Merah
Terbuat dari apa?
Kebudayaan dan pendidikan
Uji kerja untuk kuartal ke-2
Semua profesi penting
Struktur tubuh manusia
Mari kita bicara tentang penyakit
Di sekolah
Lihatlah sekeliling
Untuk apa kompas?
Uji kerja untuk kuartal ke-3
Bentuk permukaan bumi
Waduk
Saat berkunjung ke musim semi
Bepergian keliling negara asal Anda. Apa itu peta dan bagaimana cara membacanya?
Bepergian ke planet ini
Negara-negara di dunia
Perjalanan ke luar angkasa
Uji kerja untuk kuartal keempat
BAGIAN “ALAM” (alam mati)
1. Apa itu alam?
A) Segala sesuatu yang diciptakan manusia.
B) Segala sesuatu yang mengelilingi seseorang.
B) Segala sesuatu yang ada di sekitar seseorang dan tidak diciptakan olehnya.
2. Temukan kelompok yang semua bendanya termasuk dalam alam mati.
A) Matahari, air, tanah, batu.
B) Bulan, udara, penjelajah bulan, bintang.
B) Es, tanah, air, kapal.
3. Apa yang disebut fenomena alam?
A) Salju, hujan, hujan es, angin.
B) Semua perubahan yang terjadi di alam.
B) Segala perubahan yang terjadi di sekitar kita.
4. Apa nama alat pengukur suhu?
A) Termometer.
B) Termometer.
B) Barometer.
5. Apa itu cuaca?
A) Apa yang diberitakan di radio dan televisi.
B) Suhu yang berubah-ubah di alam.
B) Kombinasi suhu udara, kekeruhan, curah hujan, angin.
6. Apa yang bukan merupakan gejala alam?
A) Daun rontok.
B) Keadaan mendung.
7. Ilmuwan manakah yang meramalkan cuaca?
A) Pengamat.
B) Ahli Meteorologi.
B) Peramal cuaca.
8. Apakah suhu udara berubah seiring datangnya musim gugur?
B) Ya, semakin rendah.
B) Ya, dia semakin tinggi.
9. Apa nama fenomena alam yang seluruh perairannya tertutup es?
A) Lapisan gula.
B) Es melayang.
B) Membeku.
10. Perubahan alam mati apa yang paling penting di musim gugur?
A) Suasana dingin.
B) Embun beku.
BAGIAN "ALAM"(margasatwa)
1. Temukan pernyataan yang salah.
A) Di musim gugur, pepohonan dan semak mulai kehilangan daun.
B) Di musim gugur, pepohonan dan semak mengubah warna daun.
B) Di musim gugur, pohon dan semak mati.
2. Burung apa yang pertama kali terbang menjauh dari wilayah kita?
A) Herbivora.
B) Insektivora.
B) Omnivora.
3. Tumbuhan manakah yang mempunyai beberapa batang agak tipis?
A) Di dekat pepohonan.
B) Di semak-semak.
4. Apa nama hewan yang tubuhnya ditutupi bulu?
B) Serangga.
5. Reptil mendapatkan namanya karena...
A) Mereka lari.
B) Mereka melompat.
B) Merangkak.
6. Apa nama tumbuhan yang ditanam orang di pekarangan, ladang, dan kebun sayur?
A) Buatan sendiri.
B) Budaya.
B) Jalan.
7. Tumbuhan buah-buahan termasuk dalam kelompok manakah?
A) Pir, apel, prem.
B) Gooseberry, kismis, abu gunung.
B) Tomat, mentimun, kentang.
8. Apa nama hewan yang mencari makan sendiri, membangun tempat tinggal, dan membiakkan keturunan?
A) Mandiri.
B) Buatan sendiri.
9. Dari hewan peliharaan manakah seseorang memperoleh daging, kulit, dan wol?
A) Dari ayam.
B) Dari seekor sapi.
B) Dari seekor domba.
10. Jenis ikan apa saja yang termasuk lele, guppy, dan ikan ekor pedang?
A) Ke kolam.
b) Untuk akuarium.
B) Ke sungai.
BAGIAN “Kehidupan KOTA DAN PEDESAAN”
1. Apa yang tidak berlaku untuk pemukiman kecil?
B) Desa.
2. Seni berumah tangga disebut apa?
A) Manajemen.
B) Ekonomi.
B) Kepemimpinan.
3. Industri apa yang memberi kita daging, roti, susu?
A) Perdagangan.
B) Industri.
B) Pertanian.
4. Pisau, penggorengan, dan garpu terbuat dari apa?
A) Terbuat dari logam.
B) Terbuat dari kayu.
B) Terbuat dari tanah liat.
5. Bahan apa yang terbuat dari kayu?
B) Kertas.
B) Polietilen.
6. Sektor perekonomian manakah yang membangun rumah, jalan, jembatan?
A) Transportasi.
B) Industri.
B) Konstruksi.
7. Mesin manakah yang bukan mesin konstruksi?
A) Truk panel.
B) pemadam kebakaran.
8. Jenis angkutan apa yang dimaksud dengan perahu motor?
A) Ke yang air.
B) Ke tanah.
B) Ke bawah tanah.
9. Jenis transportasi apa yang dimaksud dengan kendaraan polisi, pemadam kebakaran, dan ambulans?
A) Untuk angkutan barang.
B) Untuk angkutan penumpang.
B) Untuk transportasi khusus.
10. Apa yang tidak berlaku untuk lembaga kebudayaan?
B) Perpustakaan.
BAGIAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN
1. Organ manakah yang mengontrol fungsi seluruh tubuh?
A) Hati.
B) Paru-paru.
2. Organ manakah yang menggerakkan darah ke seluruh tubuh manusia.
A) Hati.
B) Perut.
3. Temukan pernyataan yang salah.
A) Untuk menghindari sakit, Anda harus mengikuti aturan kebersihan diri.
B) Agar tidak sakit, Anda perlu mengikuti rutinitas sehari-hari.
B) Agar tidak sakit, Anda hanya perlu makan sayur dan buah.
4. Tanda-tanda penyakit apa saja yang disebutkan: sakit tenggorokan, mata berair, demam?
A) Radang usus buntu.
B) Sakit perut.
B) Dingin.
5. Apa nama tanda ini?
A) Lalu lintas pejalan kaki dilarang.
B) Penyeberangan pejalan kaki bawah tanah.
B) Penyeberangan pejalan kaki.
6. Kendaraan manakah yang tidak dilintasi dari belakang?
A) Bis.
B) Bus troli.
B) Trem.
7. Bahan apa saja yang berbahaya di dapur?
B) Pati.
8. Nomor telepon apa yang dihubungi petugas pemadam kebakaran?
9. Di mana sebaiknya Anda tidak memetik jamur?
A) Di taman.
B) Di hutan.
B) Sepanjang jalan.
10. Pernyataan manakah yang benar?
A) Lebih baik berenang sendiri.
B) Anda tidak bisa berenang di tempat asing.
B) Senangnya berenang di air dingin.
BAGIAN "KOMUNIKASI"
1. Nama tengah Yulina adalah Igorevna, dan nama kakeknya adalah Ivan Petrovich. Siapa nama ayah Yulia?
A)Igor Petrovich.
B)Igor Ivanovich.
B) Pyotr Igorevich.
2. Berapa generasi hidup dalam sebuah keluarga yang terdiri dari kakek-nenek, ibu, ayah, paman, bibi dan empat orang anak?
A) 6 generasi.
B) 4 generasi.
B) 3 generasi.
3. Siapa teman-temanmu?
A) Anak-anak yang belajar di kelas yang sama dengan Anda.
B) Anak-anak yang lahir di musim semi.
B) Anak-anak yang seumuran dengan Anda.
4. Apa yang dilakukan penjaga kelas?
A) Menyapu lantai.
B) Memasukkan barang-barang teman sekelas ke dalam tas kerja.
B) Memeriksa buku catatan yang diserahkan.
5. Kata apa yang sebaiknya digunakan untuk menyapa orang dewasa?
A) “Halo!”
B) “Halo!”
B) “Bagus!”
6. Anak manakah yang berperilaku salah di meja?
A) Vera, setelah mengaduk teh, meletakkan sendok di atas tatakan.
B) Oleg makan dan berbicara.
B) Dima membagikan roti ke dalam kotak roti.
7. Anak manakah yang berperilaku benar di meja?
A) Setelah makan, Lena menaruh garpu dan pisaunya di piring.
B) Kirill memuntahkan biji kolak langsung ke piring.
B) Anya membaca sambil makan.
8. Bagaimana cara menyeka bibir setelah makan?
A) Tangan.
B) Serbet.
B) Handuk.
9. Apa yang tidak boleh dilakukan di bioskop?
A) Letakkan kaki Anda di kursi yang berdekatan.
B) Menonton film dengan tenang.
B) Pergi ke prasmanan sebelum film dimulai.
10. Apa yang harus dilakukan saat memasuki angkutan?
A) Duduklah.
B) Membayar untuk perjalanan.
B) Tempatkan barang bawaan Anda dengan nyaman.
Untuk mengunduh materi atau!
