Statuta Ordo "Penerus yang layak untuk karya Julius Streicher"
1. Ordo “Penerus Layak Karya Julius Streicher” diberikan kepada warga negara atas jasanya yang luar biasa di bidang propaganda negara Rusia, yang memperburuk persahabatan antar masyarakat.
2. Ordo “Penerus yang Layak untuk Karya Julius Streicher” memiliki dua gelar:
Memesan "Penerus yang Layak untuk Karya Julius Streicher" gelar pertama;
Memesan gelar "Penerus yang layak untuk karya Julius Streicher" II.
Derajat tertinggi dari ordo “Penerus Layak Karya Julius Streicher” adalah derajat 1.
3. Ordo "Penerus Layak Karya Julius Streicher" tingkat 1 hanya memiliki bintang, tingkat 2 - hanya lencana.
4. Penganugerahan Ordo “Penerus Layak Karya Julius Streicher” dilakukan secara berurutan, dari derajat terendah hingga tertinggi.
5. Pemberian Ordo “Penerus Layak Karya Julius Streicher”, gelar II, dilakukan dengan mengirimkan kepada penerima lencana ordo tersebut beserta lembar penghargaan, yang menunjukkan daftar prestasi di bidang propaganda negara Rusia , memperburuk persahabatan antara orang-orang yang menerima penghargaan tersebut. Selain itu, informasi tentang penerima penghargaan dan daftar prestasi di atas dipublikasikan, termasuk di Internet.
6. Pemberian Ordo “Penerus Layak Karya Julius Streicher”, gelar 1, hanya dilakukan secara langsung. Hanya orang-orang yang memiliki alasan untuk percaya bahwa aktivitas mereka di bidang propaganda negara Rusia, yang memperburuk persahabatan antar bangsa, telah menyebabkan kematian yang kejam dua orang atau lebih.
6.1. Ordo Penerus yang Layak Karya Julius Streicher, gelar pertama, diberikan hanya secara anumerta.
6.2. Bintang pesanan dikalungkan di leher penerima dengan menggunakan pita bergaris hitam dan emas (yang disebut " Pita St.George) agar jarak antara pita dan simpul, atau antara pita dan alur tali pada leher penerima tidak melebihi dua sentimeter.
6.3. Dimungkinkan juga untuk memasang bintang pesanan di tengah dahi penerima dengan menggunakan pistol paku atau paku tukang kayu. Disarankan untuk menggunakan paku yang panjangnya minimal 150 milimeter.
6.4. Setelah penghargaan diberikan, Anda harus memastikan bahwa paragraf 6.1 Statuta ini dipatuhi dengan ketat sehubungan dengan penerimanya.
6.5. Foto jenazah penerima dengan bintang pesanan (tetap), bersama dengan lembar penghargaan, yang menunjukkan daftar jasa di bidang propaganda negara Rusia, yang memperparah persahabatan antara orang-orang yang menerima penghargaan tersebut. , diterbitkan tanpa gagal, termasuk di Internet.
...Orang tua yang menangis datang ke penginapan di kaki gunung dan berkata:
– Kemarin putra kami pergi ke gunung untuk bermain ski, dan dia masih belum kembali!
- Tunggu sebentar. Siapa nama anakmu?
Jadi siapa dia, terkenal? Vasya Boneka? Mari kita beralih ke Wikipedia:
Sebuah komisi dari kantor pajak terbang ke area penerimaan direktur pabrik dan masuk ke kantornya:
-Kamu punya masalah besar: Anda tidak membayar pajak, Anda tidak membayar jaminan sosial dan pembayaran pensiun, Anda menunda gaji Anda - secara umum, semuanya. Jadi bersiaplah. Anda akan dipecat dari pekerjaan Anda, Anda akan dikenakan penyitaan, dll. dll. - singkatnya, keringkan kerupuknya. Beri kami daftar karyawan Anda!
Mereka membawa daftar. Komisi memeriksa mereka dan mengajukan pertanyaan:
– Apa, Pupkin bekerja untukmu?
Direktur mengatakan:
– Jika ada dalam daftar berarti berhasil.
Komisi menanggapi:
– Kami menyampaikan permintaan maaf yang sebesar-besarnya, mohon maafkan kami, semuanya baik-baik saja di perusahaan Anda, pajak, gaji, dll. dll, dan Anda tidak perlu membayar pajak sama sekali selama 3 tahun!
Mereka pergi, berjalan mundur.
Direktur - kakinya lemah, tenggorokannya kering, dalam keadaan pra-infark - dia duduk di kursi, duduk, mengatur napas, minum seratus gram cognac dan berpikir bahwa dia mungkin terlalu banyak bekerja, kepanasan dan menjadi gila.
Keesokan harinya, sekelompok anak-anak keren setempat menyerbu masuk ke kantornya dengan serangan terbuka:
- Halo kawan, kamu kacau, kamu tidak membayar uangnya, kamu tidak membayar atapnya, kamu menyinggung orang, sekarang kami akan memberimu uang, ketel uap - kamu tahu di mana harus mendorongnya! Ayo cepat kirimkan daftarnya bersama karyawanmu!..
Mereka membawa daftar.
Saudara-saudara terkejut:
– Apa, Pupkin bekerja untukmu?
Direktur:
- Ya, berhasil, sobat, kita berteman dan sebagainya!
Saudara laki-laki:
- Gan, maaf ya, maafkan saya demi Tuhan, singkatnya semuanya baik-baik saja, tidak perlu melepas apa pun, kami akan membayar ekstra sendiri, atapnya akan gratis dan secara umum, jika terjadi sesuatu, panggilan!..
Direktur yang benar-benar gila memanggil kepala departemen personalia dan bertanya:
– Siapa ini – Anjing?
Dia menjawab:
- Semacam tukang bubut dari bengkel ke-3.
Direktur segera memanggilnya ke tempatnya. Dia datang dengan keadaan kotor.
Bos bertanya kepadanya:
– Siapa Anda dan mengapa semua orang di kota mengenal Anda?
Jawaban:
– Mereka mengenal saya tidak hanya di kota, tetapi juga di dekat dan jauh di luar negeri, dan bahkan Paus pun mengenal saya!..
Ada buku teks seperti itu.
Permasalahannya kira-kira sebagai berikut: Dalam satuan waktu, sejumlah tertentu mengalir dari satu pipa ke dalam kolam
sejumlah air, dan sejumlah air lainnya mengalir keluar dari pipa lain. Pertanyaan: Berapa jam yang diperlukan untuk mengisi sebuah tangki jika volumenya N ton?
Kondisinya menjadi semakin kompleks, dan lambat laun memungkinkan penyelesaian permasalahan yang semakin kompleks.
Saya tidak menemukannya.
Kami belajar secara berbeda, tetapi semuanya didasarkan pada pengembangan pemikiran logis.
Untuk melanjutkan diskusi, saya akan bercerita tentang percakapan dengan seorang ahli matematika yang bekerja dengan saya pada tahun-tahun itu
Matematika Akademisi A.N. Kolmogorov diperkenalkan ke sekolah.
Saya ingat saat itu saya mengatakan bahwa tampaknya tidak benar bagi saya untuk mengubah prinsip-prinsip pengajaran dan langsung mulai mengajar dengan set.
Roman Weizmann, begitulah nama lawan saya, seorang ahli matematika, menjawab:
“Masalahnya adalah tidak ada transformator yang terlatih,” maksudnya guru.
Dan kemudian saya setuju dengannya.
Untuk referensi:
Kolmogorov, Andrey Nikolaevich - Wikipedia
ru.wikipedia.org/wiki/... salin
Andrey Nikolaevich Kolmogorov - Matematikawan Soviet, salah satu ahli matematika terhebat abad kedua puluh.
Kolmogorov - salah satu pendiri teori modern probabilitas, ia memperoleh fundamental
menghasilkan topologi, geometri, logika matematika, mekanika klasik, teori...
Biografi
Penghargaan dan hadiah
Siswa A.N. Kolmogorov
GDZ dalam Aljabar untuk kelas 10 Kolmogorov A.N. Reshebnik
otbet.ru/gdz/class-10/algebra/... salin
"Buku pelajarannya ditulis dengan huruf tinggi tingkat ilmiah, dasar prinsip teoritis bergambar contoh konkrit.
Setiap paragraf buku ini berisi contoh solusi tugas-tugas khas, sesuai tingkat wajib pelatihan di
topik ini, dan banyak lagi tugas-tugas sulit bagi siswa yang telah menguasai materi dengan baik atau sempurna. Pertanyaan dan tugas
Catatan ulasan yang mengakhiri setiap bab buku teks akan memungkinkan siswa untuk menguji pengetahuan mereka
dan keterampilan pada topik utama kursus, dan juga dapat digunakan oleh guru saat melakukan survei akhir atau
tes. Latihan untuk meninjau keseluruhan mata kuliah ditempatkan pada bab “Masalah Revisi”, dan tugas-tugasnya kesulitan yang meningkat
berisi bab terakhir."
Apakah Anda merasakan perbedaan antara soal-soal dalam buku teks karya Vasily Pupkin dan Akademisi Kolmogorov?
Sebuah perangkat canggih telah diciptakan untuk memecahkan masalah, yang tidak diragukan lagi membuat penyelesaiannya lebih mudah daripada hanya berdasarkan pengetahuan aritmatika Pupkin.
Namun, pada saat yang sama, keputusan dibuat secara formal, sebagai suatu peraturan, tanpa pemahaman rinci tentang proses dan pola yang mengarah pada keputusan tersebut.
Seperti misalnya dalam penggunaan teori yang sangat kecil.
- Bagaimana ini bisa terjadi, ke mana perginya hal-hal yang sangat kecil ini, saya telah bertanya pada diri sendiri pertanyaan ini lebih dari sekali.
Pada prinsipnya, mereka bersifat material.
Di mana dan bagaimana mereka berkontraksi?
Dalam teori bilangan, perangkat yang sangat kuat dan tidak transparan digunakan, yang juga tidak memungkinkan seseorang untuk melihat proses komputasi yang terjadi seolah-olah dari dalam.
Tidak ada metode langkah demi langkah untuk memecahkan masalah. Inisiatif pemecah masalah diminimalkan.
Dan pada saat yang sama, teori bilangan sampai batas tertentu mirip dengan fisika, di mana, melalui perhitungan, seseorang seolah-olah dapat melakukan eksperimen,
sesuai dengan syarat hukum pengetahuan filsafat: “dari pemikiran abstrak ke pengalaman, dan kemudian lagi ke berpikir abstrak".
Maka saya sering bertanya pada diri sendiri: “Bukankah sebaiknya kita mengembalikan aritmatika Vasily Pupkin kepada anak-anak?”
Tentu saja, bukan pendapat saya, dan bukan hanya pendapat saya, yang tidak akan mengubah tradisi yang ada.
Lihat pertentangan seperti apa yang dihadapi oleh pengenalan EG.
Saya adalah penggemar berat EG. Karena berbagai alasan. Tapi, tentu saja, ini bukan tentang kesukaan saya.
Tapi saya benar-benar tidak suka jika lawan E G, sebagai argumen yang mendukung kebenaran mereka, mengutip fakta bahwa pertanyaan yang sangat bodoh diajukan kepada peserta ujian.
“Kita perlu menemukan sesuatu yang tidak bodoh,” dalam hati aku menolaknya.
Kalau misalnya Anda bertanya: “Apa warna baret Tatyana Larina”, dan memberikan empat pilihan jawaban, maka menurut saya ini bodoh.
Tapi jika Anda bertanya:
“Apa yang Onegin tanyakan pada suami Tatyana Larina, tanpa mengetahui bahwa dia adalah suaminya?”
Jawabannya menjadi penentu tingkat persiapan peserta ujian.
“Siapa di sana, yang mengenakan baret merah, berbicara bahasa Spanyol kepada duta besar?”
Dan soal-soal, pada saat yang sama, tidak boleh diberikan kepada semua orang, melainkan harus dipilih oleh peserta ujian, seperti halnya topik esai dalam ujian.
Jika peserta ujian memilih topik “Eugene Onegin”, maka harap bertanggung jawab atas pilihan Anda.
Mengapa saya menulis ini?
Semuanya bisa dilakukan dengan efektif, karena bukan ujian yang memberi ilmu, tapi keseluruhan proses yang kompleks pelatihan untuk jangka waktu yang lama, dari balita hingga homo sapiens.
Saya yakin akan hal itu. Akan ada keinginan dan kemampuan.
Kadang-kadang bagi saya tampaknya kesalahpahaman lawan saya tentang pekerjaan ini dijelaskan secara tepat oleh fakta bahwa kami belajar dari buku teks aritmatika yang berbeda.
Tampak bagi saya bahwa ketika memecahkan masalah dalam teori bilangan, yang memiliki peralatan yang kuat berdasarkan perhitungan dan perbandingan, banyak masalah yang dapat diselesaikan berdasarkan studi pola perhitungan yang ada yang hanya dapat dipahami..
Tidak peduli berapa banyak metode yang digunakan untuk membuktikan BTF. Namun perangkat canggih ini tidak memberikan penilaian terhadap pola yang menjadi jelas saat menggunakan metode berdasarkan aritmatika Vasily Pupkin.
Bagaimana Anda bisa membedakan suatu faktor
timbul di
\(\F_besar(b_x^n)\ =(b_x^n-1)/(2n)\),
atau sebagai indikasi kemungkinan memperoleh gelar yang pasti melaluinya
\(\F_besar(b_x^n)*(2n)+1 \),
atau sebagai nilai karena adanya perbedaan
\(\besar (F_c-F_a) \)
mengandung faktor seperti itu.
Akibatnya, nilai \(\large F_(b_x^n) \) tidak memiliki faktor \(\large n \). Untuk Kasus 2 BTF karena munculnya faktor tambahan \(\besar n\) dalam perbedaan derajat,
dibandingkan dengan jumlah selisihnya (s-a), dan untuk Kasus 1 BTF bahkan tanpa pola ini.
dibandingkan dengan jumlah mereka dalam selisih \(\large (c-a) \), dan untuk Kasus 1 BTF bahkan tanpa pola ini.
Ternyata sejauh ini belum ada perangkat lain selain perangkat komputasi yang mampu melakukan hal tersebut.
Pola yang ada, dalam keyakinan saya yang teguh, merupakan fakta yang tak terbantahkan yang menegaskan keabsahan bukti.
Menurut pendapat saya dan Felix Schmiedel, anggota forum dxdy, juga rentan terhadap hal ini.
Namun dia tidak mengungkapkan pengakuan spesifik apa pun.
Posisinya masih belum jelas bagi saya.
Benar, menurut pola ini, tidak ada keberatan yang muncul.
Keberatan yang diajukan, menurut saya, sama sekali tidak tahan terhadap kritik.
Namun moderator Lia menutup topik tersebut.
Saya benar-benar tidak tahu siapa dia, dan seberapa dalam dia dalam topik tersebut, tetapi fakta adalah fakta.FbnxA
Saya memahami bahwa memenangkan suporter bukanlah proses yang cepat, namun harapan tetap ada.
Dan jika tidak sia-sia, sebagian besar berkat aritmatika Vasily Pupkin.
Saya ingat saya tidak pernah pandai pecahan. Saya tidak mengerti bagaimana mungkin membagi 2/3 apel dan 3/5 apel lainnya secara merata kepada empat anak nakal.
Ayah saya sangat kesal dengan kurangnya pemahaman saya.
Dia memaafkan saya nilai D dalam dikte dan nilai C dalam sejarah, tetapi dia tidak bisa memaafkan saya nilai D dalam aritmatika.
Dia mengatakan kepada saya: “Tidak mungkin anak saya tidak mengerti aritmatika.”
Sampai-sampai berteriak dan berdiri di sudut.
Dan ini berlanjut, seingat saya, untuk waktu yang cukup lama.
Dan tiba-tiba, saya menyadari bagaimana Anda bisa membagi semua bagian apel ini, pertama menjadi 4 bagian, lalu di antara apel.
Betapa indahnya pelajaran aritmatika, dan terlebih lagi ujiannya, ketika saya menjadi orang pertama yang keluar kelas di tengah pelajaran dan berlari pulang untuk melaporkan keberhasilan saya kepada ibu saya.
Dan secara keseluruhan tahun sekolah, saya tidak lagi mengalami kesulitan dalam memahami aljabar, geometri, kimia, atau fisika. Mungkin karena saya hanya belajar menyederhanakan masalah, atau lebih tepatnya membuat dua, tiga atau lebih masalah sederhana, solusi yang sudah saya ketahui, atau sudah tidak dapat dipecahkan lagi.
Ayahku, aku kepala sekolah, membekali saya dengan mempelajari ilmu-ilmu eksakta di sekolah tidak hanya kemudahan ilmunya, tetapi juga kesenangan. Dan kecintaan terhadap ilmu eksakta ini tetap ada dalam diri saya sepanjang hidup saya.
Dan karena terlibat dalam kehidupan yang sama sekali bukan ilmu eksakta, saya sering teralihkan dari rutinitas yang monoton, tenggelam dalam pemecahan atau pemahaman sesuatu yang baru dan tidak saya ketahui.
Dan bahkan sumpah serapah dari pihak berwenang, ketika saya bekerja di sebuah tambang batu bara sebagai mandor pertambangan, di mana tidak ada jalan lain tanpanya, seolah-olah menjauh, hampir melampaui cakrawala, ketika saya, berpura-pura mendengarkan sumpah serapah, melanjutkan mencoba memahami bagaimana cara menentukan bilangan A, pembagi C.
Di institut saya tidak lagi menikmatinya ilmu eksakta.
Itu benar, karena kesalahanku sendiri.
Gabay, guru dari Tuhan, membacakan matematika untuk kami.
Dia juga mengajarkan pelajaran praktis untuk kami. Suatu hari dia menelepon saya, tetapi saya belum siap.
Mungkin itu sebabnya dia memberiku nilai C pada semester pertama dan kedua.
Tidak ada lagi matematika, dan saya tidak dapat merehabilitasi diri saya sendiri.
Hampir segala sesuatu dari ilmu eksakta diajarkan dengan cara yang kering, formal, dan tidak menarik. Tidak ada arti, signifikansi, atau kegunaan.
Mungkin karena tidak ada guru di samping saya yang, seperti ayah saya, mampu mengungkapkan kepada saya cara memahami aritmatika. Matematika yang lebih tinggi tidak membuat saya terpesona, sama seperti matematika Kolmogorov - memang benar bahwa waktu terbaik untuk memahami telah berlalu, hal-hal baru menjadi semakin sulit untuk dipelajari. Tapi terkadang menurutku tidak buruk jika aku ikut usia yang tepat, akan dilatih matematika Kolmogorov.
Bagi saya, studi aritmatika paralel akan bermanfaat bagi saya.
Dan mungkin bahkan sekarang, para ayah yang peduli, tidak ada gunanya mencoba memecahkan masalah aritmatika Vasily Pupkin dengan anak-anak mereka.
Bagaimanapun, diketahui bahwa pengetahuan dua bahasa meningkatkan kecenderungan dan, yang tidak kalah pentingnya, kemampuan menulis.
Berapa banyak dokter yang menjadi penulis, dan dokter macam apa!
Mempelajari bahasa Latin secara serius, memang benar, tidak sia-sia karena efeknya terlihat.
Siapa tahu, mungkin belajar aritmatika secara paralel juga tidak akan sia-sia bagi seseorang, dan mungkin tidak hanya memberikan kesenangan, tetapi juga kesuksesan.
Saya pikir ini patut dicoba.
Orang tua yang jeli pasti akan memperhatikan apakah si kecil menikmati aktivitas tersebut atau tidak.
Dan jika muncul, saya jamin mungkin berguna di kemudian hari.
Orang bodoh ini lebih populer di Internet daripada banyak politisi dan bintang bisnis pertunjukan. Siapakah Vasya Pupkin dan mengapa semua orang mengenalnya?
meme internet
Memang paradoks, namun kenyataannya tidak ada. Dia adalah meme Internet (objek media yang diciptakan oleh komunikasi massa).
Untuk tujuan tersebut, bahkan kata ilmiah baru diidentifikasi - contoh. DI DALAM dalam konteks ini itu yang digunakan untuk merujuk pada orang yang tidak dikenal. Misalnya, keluarga Ivanov, Petrov, dan Sidorov sering muncul dalam lelucon.
Dari bangku sekolah kita lebih mengenal konsep tersebut (misalnya pengkhianat disebut Yudas, dan pemimpin produksi disebut Stakhanovites), namun ini tidak sama dengan keteladanan. Kalau yang pertama biasanya ada beberapa kepribadian sebenarnya atau karakter artistik memberi nama pada suatu gambaran yang digeneralisasikan, kemudian yang kedua nama dan nama keluarga diciptakan secara khusus untuk menunjuk suatu fenomena sosial yang sudah ada.
Vasily Pupkin - sebuah fenomena nyata. Meskipun dia sebenarnya tidak ada, seperti Mickey Mouse dan Santa Claus, media internet ingin meyakinkan kita sebaliknya.
Ini mengejutkan, tetapi jumlah halaman beranda Vasya Pupkin jauh di luar jangkauan. Ada lebih dari 38 ribu profil dengan nama yang sama, dan ini hanya di Internet.
Siapa yang diwakili oleh karakter terkenal itu?
Seringkali rekan kita suka mengingat nama Alexander Sergeevich dengan sia-sia. Misalnya:
-Siapa yang akan membersihkan?
- Pushkin! (dulu berarti “tidak ada siapa-siapa”).
Tapi Vasily Pupkin adalah “seseorang, tapi bukan aku.”
Saat ini, karakter ini merupakan cerminan dari pengguna Internet massal Rusia. Intinya adalah itu Web di Seluruh Dunia telah merambah ke setiap sel di ruang pasca-Soviet, jumlah pengguna jaringan bertambah setiap tahun, dan orang-orang ini sangat beragam dan memiliki banyak segi.
Dan di antara mereka ada beberapa orang bodoh yang menganggap diri mereka ahli dalam beberapa bidang dan suka mengoceh tentang hal itu. Mereka dijuluki Vasily Pupkins.
Seperti apa dia?
Faktanya, netizen menciptakan Vasya Pupkin dengan gambar dan rupa mereka sendiri. Oleh karena itu, ia terus berkembang, seperti halnya penciptanya: nilai-nilainya berubah, pemikirannya berubah, ia memperoleh kualitas-kualitas baru.
Vasily Pupkin aktif. Dia suka menjadi pintar di semua jenis forum, dan tidak pernah melewatkan kesempatan untuk memasukkan dua sennya ke dalam diskusi apa pun. Meski sebenarnya dia sedikit bodoh, tapi sama sekali tidak berbahaya. Dia hidup berdasarkan hukum budaya jaringan dan mendukung nilai rata-rata.
Terkadang Vasily Pupkin berarti seorang penulis, kritikus, atau ilmuwan politik yang sombong, yang seratus persen yakin bahwa dia benar. Meskipun kombinasi nama depan dan belakang berbau provinsialisme. Apa yang bisa saya katakan jika orang-orang yang naif dan mudah tertipu yang mudah dimanfaatkan untuk keuntungan mereka sendiri disebut Vasya. Mereka sering memainkan peran yang sama dalam lelucon.
Selain itu, karakter virtual ini terkadang digunakan untuk mempersonifikasikan "bukan-diri" -nya, sebagai hadiah baginya kualitas negatif dan pemikiran primitif, yang membuat jijik mereka yang menentang dirinya sendiri dan Vasya Pupkin. Misalnya, Anda sering mendengar dialog berikut dalam kehidupan sehari-hari: “Saya tidak akan menerima ini. Biarkan Vasya Pupkin membeli ini.” Ini adalah nama yang diberikan kepada kelas kolektif dari individu-individu yang dianggap lebih rendah atau lebih rendah dari dirinya sendiri, orang yang mereka cintai.
Asal usul tokoh cerita rakyat Vasya Pupkin tidak jelas. Ada yang mengasosiasikan nama belakangnya dengan kata “pusar”, yaitu pria ini meyakinkan dirinya sendiri bahwa dialah pusar bumi. Atribut genap kedua padanya akar sejarah: kata mereka, ada pembuat sajak yang gagal, Vasily Pushkin, kerabat Alexander Sergeevich, tetapi dalam hal syair dia tidak cocok untuk memberikan lilin kepadanya. Itu sebabnya mereka memutarbalikkan nama belakangnya sebagai lelucon untuk menekankan absurditas klaimnya atas tumpuan di lapangan. puisi tinggi. Yang lain lagi yakin bahwa dari penampilannya pahlawan ini ada hubungannya dengan penulis buku teks aritmatika zaman Rusia Tsar, tapi lebih lanjut tentang itu nanti. Selain itu, Vasisualiy Pupkin (alias Vasya Pupkin) terkadang dianugerahi patronimik Alibabaevich (dari film "Gentlemen of Fortune").
Mengapa itu berakar?
Menariknya, tidak seperti kata benda umum lainnya, kata ini ditulis bukan dengan huruf kecil, melainkan dengan huruf kapital, menciptakan ilusi keberadaan nyata orang tersebut, dan bukan sekadar gambaran kolektif.
Orang Rusia adalah bangsa yang suka menertawakan dirinya sendiri. Vasily Pupkin adalah produk dari ironi diri sendiri. Bahkan kombinasi nama pedesaan dan nama keluarga yang megah menciptakan efek komik.
Antara lain, nyaman. Nama depan dan belakangnya membantu mengekspresikan keseluruhan konsep secara ringkas, mencirikan seseorang, atau sekadar mengganti nama pengguna biasa.
Diperkirakan hampir setiap detik pengguna jaringan menyebut dirinya Vasya Pupkin ketika mendaftar di sebuah website. Ini adalah semacam nama diri anonim.
Di Luar Web
Produk ini cerita rakyat memperluas habitatnya dan melangkah melampaui batas-batas halaman Internet. Politisi sering menyebut dia dalam pidatonya, artinya seluruh kelas rakyat jelata, gambaran konvensional tentang pembawa opini publik.
Hal ini mencerminkan sikap merendahkan kaum intelektual superior terhadap rakyat, dan khususnya terhadap rakyat Rusia. Sulit untuk menyebut Vasya Pupkin dari Dagestan atau Ossetia.
Di ketentaraan Anda dapat mendengar: "Sersan Vasya Pupkin siap untuk dinas tempur!" dan sejenisnya. Artinya, nama depan dan belakang tersebut sudah lama digunakan sebagai contoh representasi.
Vasily Pupkin "Aritmatika"
Jika Anda percaya pada keberadaan seorang guru aritmatika yang menerbitkan buku teks untuk sekolah-sekolah paroki dengan masalah terkenal tentang kapasitas kolam renang, maka menjadi jelas di mana nama modernnya “menumbuhkan kakinya.” Meskipun hubungan di antara mereka sulit untuk dibangun. Benar, entah kenapa tidak ada buku teks seperti itu di perpustakaan mana pun, tidak ada catatan di arsip tentang keberadaannya, hanya diketahui dari cerita orang-orang tua yang pergi ke sana. sekolah paroki. Oleh karena itu, kita dapat berasumsi bahwa buku ini - buku teks karya Vasily Pupkin - hanyalah mitos yang ditiru dan tidak lebih.
Analog dalam bahasa lain
Contoh-contoh seperti itu bukanlah fenomena cerita rakyat murni Rusia. Misalnya, di kosakata bahasa Inggris ada John Doe tertentu. Awalnya, ini adalah nama yang diberikan kepada penggugat laki-laki di uji coba, jika nama asli tidak diketahui atau anonim. Terdakwa bernama Richard Rowe. John Doe kini menjadi alias jenazah pria tak dikenal di praktik peradilan. Jika kita berbicara tentang mayat seorang wanita, maka dia diberi nama. Selain itu, pasien di rumah sakit yang tidak dapat menyebutkan namanya didaftarkan dengan nama fiktif tersebut. nama asli karena koma atau amnesia.
Tuan Smith memainkan peran serupa. Benar, nama depan dan belakangnya digunakan dalam arti yang lebih luas yaitu "anonim" atau "orang Inggris tipikal".
Amerika memiliki karakter cerita rakyatnya sendiri - Joe-Six-Pack (Joe Six-Cans). Ini adalah perwakilan dari profesi pekerja, tidak terlalu dibebani dengan kecerdasan, yang cenderung minum bir dalam jumlah yang persis sama setelah bekerja.
Boneka Vasya yang asli
Tapi berapa banyak pahlawan virtual yang tinggal di sini dunia nyata? Pada pandangan pertama tampaknya setidaknya ada beberapa lusin. Bahkan penelitian pun dilakukan mengenai hal ini, dan ternyata nama keluarga seperti itu sangat jarang ditemukan di masyarakat Rusia. Hanya sekitar lima puluh perwakilan Pupkins yang ditemukan, dan di antara mereka hanya ada satu Vasily, yang tinggal di dalamnya wilayah Saratov. Bagaimana namanya bisa mendapatkan popularitas seperti itu, dia tidak tahu.
Meskipun gambaran ini fiktif, gambaran ini sedikit hidup dalam diri kita masing-masing. Jadi, siapakah Vasya Pupkin? Dia benar-benar pahlawan di zaman kita. Menyedihkan memang, tapi terkadang, merekalah pahlawannya.
