Vieningo valstybinio egzamino spąstai rusų kalba. šis teiginys yra samprotavimas

Sveiki, mieli abiturientai! Liūdnas faktas, kad visas problemas su trumpu atsakymu pačiame egzamine (profilio lygis) tiksliai išsprendžia tik nedidelė dalis jį laikančiųjų, ty apie 25 procentai moksleivių. Deja, Rusijos statistikos kažkodėl rasti nepavyko, gal turite tikslių duomenų ar oficialią analizę, galite parašyti komentaruose.

Tačiau faktas lieka faktu, ir tuo pačiu labai nemalonus. Taip! Kartais iškart po egzamino ateina įžvalga – supranti savo klaidas ir iš pasipiktinimo nori atsitrenkti į šalia esantį medį, bet kokia prasmė. Brangūs taškai jau iššvaistyti...

Netgi apmokyti vaikinai daro „juokingas“ klaidas arba sugaišta nepagrįstai ilgai dėl paprasto pavyzdžio. Kodėl? Kaip sakoma, yra priežasčių ir niuansų.

Pažvelkime į keletą „keblių“ užduočių. Žinoma, realybėje užduočių autoriai jokių spąstų tau neplanavo, tiesiog taip jos vadinamos kasdieniame gyvenime.

Šiame straipsnyje dėmesys sutelkiamas į kai kuriuos iš jų atskirai. Jos paprastos, bet kažkodėl jas spręsdami vaikinai dažnai daro klaidų. Taigi!

26644. Pajamų mokestis 13% nuo darbo užmokesčio. Išskaičiavus pajamų mokestį, Marija Konstantinovna gavo 9570 rublių. Kiek rublių yra Marijos Konstantinovnos atlyginimas?

Atkreipkite dėmesį, kad 9570 rublių yra atlyginimas atskaičius 13%. Tai reiškia, kad padalijus 9570 iš 87, sužinosime, kiek rublių atitinka 1 procentą, tada belieka rezultatą padauginti iš 100 ir nustatysime atlyginimą prieš išskaitant:

Daugelis žmonių yra įpratę spręsti dalykus nubrėždami proporcijas.

Visas atlyginimas (o mums jis nežinomas) yra X rublių priimami kaip 100 proc. 9570 rublių yra atlyginimas atskaičius ir atitinka 87 proc. Proporcija:

9570 rublių - 87%

X rubliai - 100 proc.

Skaičiuojame:

Atsakymas: 11000

*Kokia klaida padaryta ir kodėl?

Daugelis žmonių yra labai pripratę prie užduočių tipo, kai sąlygoje nurodyta reikšmė yra būtent ta, kurią reikia priimti kaip 100 procentų. Ir jie pradeda „sugalvoti“ proporcijas, tokias kaip:

9570 rublių - 100%

X rubliai - 87%

Dėl to jie gauna mažesnę nei 9570 reikšmę ir užrašo ją kaip atsakymą. Tik iš pradžių įvertinkite – jei sakoma, kad tai yra atlyginimas atskaičius, tada aišku, kad galiausiai turėtume gauti didesnį nei 9750 skaičių.

77349. Rugsėjo mėnesį 1 kg vynuogių kainavo 60 rublių, spalį vynuogės pabrango 25 proc., lapkritį dar 20 proc. Kiek rublių kainavo 1 kg vynuogių pabrangus lapkritį?

25 procentai iš 60 yra:

Tai reiškia, kad spalį vynuogės pradėjo kainuoti 60+15=75 rublius.

20 procentų iš 75 yra:

Tai reiškia, kad lapkričio mėnesį pradėjo kainuoti 75+15=90 rublių.

*Galima išspręsti naudojant šį užrašą (esmė ta pati):

Nustatykime kilogramo kainą po pirmojo kainos padidinimo:

Kainą nustatykime po antrojo kainos padidinimo ir apskaičiuosime pagal 75 rublių kainą:

* Kur jie daro klaidą?

Manoma, kad po pirmojo kainos padidinimo įvyksta antrasis kainos padidėjimas, palyginti su pradine 60 rublių kaina. Ir jie gauna, kad antrą kartą kaina padidėjo

Dėl to jie gauna 75+12=87 rublius.

Vaikinai, pamirškite pradinę kainą! Viskas: antrasis kainos padidėjimas yra apie 75 rubliai. Tai atrodo suprantama, bet kažkodėl pradedame keistis.

77368. Išspręskite lygtį

Naudojame dviejų skaičių (išraiškų) sumos (skirtumo) kvadrato formulę:

Skaičiuojame:

Egzaminas:

Atsakymas: -1,5

*Ką galiu pasakyti?...

Po to, kai pavyzdys pasirodė prieš mano akis, aš tiesiog noriu sulyginti po kvadratiniais ženklais esančias išraiškas (o kai kurie tai daro):

Ką mes gauname? Nėra sprendimo! Kodėl gi ne? Taip nebūna... Ir mes pradedame galvoti – kaip tai gali būti? Gal užduočių autoriai suklydo? Ir tada prasideda panika.

Jei matote, kad jūsų išraiškos yra kvadratai, nedelsdami pritaikykite sutrumpintas daugybos formules.

Beje, tokia klaida yra kupina. Pavyzdžiui, turėsite užduotį:

Išspręskite (2x+5) 2 = (6x+1) 2. Jei lygtis turi daugiau nei vieną šaknį, atsakykite mažesne.

Posakius sulygiate su šaknimis ir gaunate 1. Tačiau teisingas atsakymas yra visiškai kitas skaičius.

**Yra ir kitas sprendimas. Galite perkelti išraišką iš dešinės į kairę ir naudoti kvadratų skirtumo formulę:

77382. Išspręskite lygtį log x–5 49=2. Jei lygtis turi daugiau nei vieną šaknį, atsakykite mažesne.

Viskas atrodo paprasta. Pagal logaritmo savybę:

Kvadratinės lygties sprendimas:

*Galima buvo iš karto nustatyti, kad po kvadrato ženklu esanti išraiška yra lygi 7 arba –7, nes tik šie du skaičiai kvadratu duoda 49 ir gali būti sprendžiami taip:

šaknys yra 12 ir –2.

Svarbu! Atkreipkite dėmesį, kad ties x = –2 logaritmo bazė yra neigiama (žinome, kad jos bazė turi būti teigiama). Jei tiesiog pasirenkate mažesnę šaknį, nepatikrindami jos pagal logaritmo nustatymo sąlygą, užrašykite atsakymą kaip neteisingą. Sprendimas yra 12 šaknis.

* Kur jie daro klaidą? Netikrinama, ar šaknys atitinka logaritmo sąlygą. Gavome dvi šaknis ir pasirinkome mažesnę, ir gavome klaidą.

27437. Lygiagretainyje ABCD sin A = (√21)/5. Rasti cos B.

Yra žinoma, kad gretimų kampų sinusai yra lygūs. Tai reiškia, kad bet kurių dviejų gretimų lygiagretainio kampų sinusai yra lygūs, tai yra:

Dabar iš pagrindinės trigonometrinės tapatybės belieka rasti cos B. Iš nuodėmė 2 B+ cos 2 B=1 iš to išplaukia

*Prieš šaknį dedame „–“ ženklą. Kodėl?

Iš paveikslo matyti, kad kampas B yra bukas (jis yra didesnis nei 90 laipsnių). O kampo nuo 90 iki 180 laipsnių kosinusas yra neigiamas (žr. trigonometrinį apskritimą).

* Kur jie daro klaidą?

Minuso ženklas paliekamas prieš šaknį ir gaunamas teigiamas skaičius. Taip yra dėl to, kad pagrindinė trigonometrinė tapatybė dažnai naudojama sprendžiant stačiakampį trikampį ir mes taip įpratome turėti pliusą prieš šaknį, kad, matyt, tai kažkaip įspausta mūsų sąmonėje.

**Akivaizdu, kad stačiakampio trikampio kampai yra smailūs, todėl kampų trigonometrinių funkcijų reikšmės yra teigiamos. Bet tu atsimink! Išreiškiant skaičių (išraišką) po kvadrato ženklu priešais šaknį visada bus „±“, o kalbant apie trigonometrinį tapatumą, gauname:

Tai yra, iš karto skaitydami sąlygas pažiūrėkite, kokio kampo (ūmaus ar buko) trigonometrinę funkciją reikia rasti.

Jei tai bukas kampas, kosinusas, liestinė ir kotangentas turi būti neigiami.

Jei tai smailusis kampas, tai visos trigonometrinės funkcijos turi būti teigiamos.

*Kitas sprendimas

Atsakymas: –0,4

Kitoje užduotyje nėra jokių gudrybių, tačiau ji kelia klausimų. Nepanikuokite! Atminkite, kad beveik visos logaritminės lygtys išsprendžiamos taikant pagrindines logaritmo savybes.

315121. Raskite lygties šaknį

Pasakykite man, kiek iš jūsų žinote šį turtą:

Jei esate pažįstami, puiku! Galite saugiai naudoti:

*Tik nepamirškite, kad išraiška po logaritmo ženklu yra didesnė už nulį, tai yra, patikrinkite šaknį.

Bet ką daryti, jei nežinote šio turto? Išspręskime tai žingsnis po žingsnio naudodami „įprastas“ savybes (jos turėtų būti jums žinomos):

Patikrinkime išraišką po logaritmo ženklu:

Taip pat yra nemažai užduočių be jokių „gudrybių“. Ir tikimybė, kad juos gausite per vieningą valstybinį egzaminą, yra maža, bet ji yra. Šios formulės retai naudojamos mokyklos kursuose, todėl nepamirškite jų.

27923. Lygiašonio trikampio kraštinės yra 40, o pagrindas yra 48. Raskite šio trikampio apskritimo spindulį.

Bet jūs turite atsiminti žemiau pateiktas formules!

1. Trikampio plotas (Gerono formulė):

2. Apriboto apskritimo spindulio formulė:

3. Įbrėžto apskritimo spindulio formulė:

Šios užduotys yra įtrauktos į knygą „Sudėtingiausios vieningos matematikos valstybinio egzamino problemos“. Ten surinkta daugiau nei 180 užduočių, kurioms reikėtų skirti ypatingą dėmesį. Rekomenduojame mokytis!

Šiame straipsnyje kalbėsime apie klastingus vieningų valstybinių egzaminų niuansus, kurių daugelis moksleivių arba nežino, arba pamiršta, todėl, patekę į šiuos egzaminų pinkles, juos laikantys neišvengiamai praranda brangius taškus. Pirmiausia paliesime privalomus egzaminus – rusų kalbą ir matematiką.

Nepakliūkite į spąstus

Vieningas valstybinis matematikos egzaminas, kaip žinoma, turi du veidus ir studentui pateikiamas dviem versijomis - pagrindinio lygio ir profilio forma, tačiau pagrindinės masinės klaidos abiejose versijose yra identiškos.

Vieningo valstybinio matematikos egzamino KIM kūrimo federalinės komisijos vadovo pavaduotojas A. V. Semenovas teigia, kad tarp moksleivių paplitusi klaidinga nuomonė – baimė, kad neturės pakankamai laiko, todėl jos įsibėgėja nuo pat egzamino pradžios.

Dėl šios baimės „nebūti laiku“ pradiniame lygyje be galo daug klaidų daroma veiksmų eilėje atliekant užduotis, susijusias su lygtimis su nežinomaisiais. Paspartinti didesnę riziką padaryti neatsargių klaidų. Taigi, pavyzdžiui, pagrindinėje problemoje „Mieste gyvena 130 000 gyventojų, o 40% yra pensininkai. Kiek pensininkų yra šiame mieste? Dažnas moksleivių atsakymas – skaičiuoti NE pensininkų skaičių, tai yra likusius 60% gyventojų. Žinoma, tokia klaida rodo ne neišmanymą, o nedėmesingumą. Beje, mūsų kursai Reikalingi seminarai apie kovą su neatidumu.

Tos pačios problemos kyla ir specializuotoje matematikoje. Pavyzdžiui, pažvelkime į geometrinę problemą:

Yra taisyklė, kuri sako, kad trikampio vidurio linija nupjauna plotą, lygų ketvirta originalus trikampis. Tačiau greitai perskaičius gali atrodyti, kad vidurinė linija nupjauna pusę bendro ploto arba trečdalį – dingsta! – ir užduoties balas dingo.

Norėdami išvengti šių erzinančių klaidų, atkreipiame jūsų dėmesį į šiuos „matematinius“ patarimus:

Valdykite savo laiką protingai ir neskubėkite! (netaupykite laiko perskaitydami formuluotę ir rašydami IŠSAMIAI juodraštyje);

Patikrinkite, ar atsakėte į klausimą;

Iš bet kurio užduočių sąrašo yra viena, kuri sprendėjui bus pati paprasčiausia – imkitės! Tada dar kartą nuskaitykite visas problemas ir suraskite paprasčiausią iš likusių – ir pradėkite iš naujo naudodami tą patį algoritmą.

Sklandžiai pereikime prie rusų kalbos. Pažeidžiamiausios egzamino dalys vienaip ar kitaip priklauso ir nuo atidumo.

Tikimasi, kad abiturientas turėtų įdėmiai perskaityti tekstą ir rasti jame kalbos bei gramatinių klaidų – ir tai yra pagrindinis visų moksleivių skausmas. Už 7-ąją gramatinės klaidos radimo ir priskyrimo užduotį dosniai skiriami net 5 pirminiai taškai, už 20-ą užduotį ištraukti iš teksto ir kartu ištaisyti leksinę klaidą - 1 balas. O rašinyje yra du kriterijai, susiję su kalbėjimu ir gramatinėmis normomis, kurie iš viso duoda 4 balus. Iš viso: 10 pirminių taškų! Tai beveik penktadalis viso rezultato. Todėl norėdami sėkmingai išlaikyti rusų kalbos egzaminą, turite gerai išmanyti gramatinių klaidų rūšis (o jų yra daugiau nei 30!) ir mokėti atskirti leksikos klaidas (gramatiškai nemotyvuotus nukrypimus (pavyzdys: pagrindinis dalykas). yra leksinis perteklius)) nuo ekspresyvumo priemonių (gramatiškai motyvuotų nukrypimų (pavyzdys : debesys verkia – personifikacija)).

Taip pat paimkime, pavyzdžiui, 26 užduotį, tai yra esė. Čia svarbu labai atsargiai atpažinti tekste autoriaus paslėptą problemą. Jei problema suformuluota neteisingai, teks atsisveikinti su 4 pagrindiniais punktais: vienas – pirmam kriterijui, o trys – su problemos komentavimo kriterijumi. Taip pat nėra lengva komentuoti: jūs negalite to padaryti vien tik dėmesingai. Norėdami už tai gauti tris taškus, turite turėti labai aiškų supratimą, kaip jis turėtų atrodyti. Reikia atminti, kad tai ne teksto perpasakojimas, o atsakymas, kodėl problema autoriui atrodo tokia svarbi. Ir, žinoma, dvi iliustracijos iš teksto! Jei jų nėra, galima pasikliauti tik vienu pirminiu balu, o tai tragiškai dažnai nutinka dėl moksleivių neišmanymo. Būtent todėl nepaprastai svarbu žinoti visas egzamino ypatybes ir vertinimo kriterijus.

Galime daryti išvadą, kad pagrindines spąstus egzamine sukuria patys testuojantieji: nedėmesingumas ir egzamino formato nežinojimas. Yra tik vienas receptas, kaip įveikti šias spąstus: reikia išstudijuoti visus egzaminų kodifikatorius ir vertinimo kriterijus bei patobulinti visų tipų problemų sprendimus. Ant mūsų kursai Programos sudarytos taip, kad kiekvienam problemų tipui būtų skirta bent viena pilnavertė pamoka, o tai ženkliai sumažina riziką prarasti taškus dėl neatidumo ar patirties stokos jas sprendžiant.

Linkime sėkmės laikant egzaminus ir patekti į geriausius universitetus!

Vieningas valstybinis socialinių mokslų egzaminas yra populiariausias pasirenkamasis egzaminas po privalomojo vieningo valstybinio matematikos ir rusų kalbos egzamino. Ankstesnių metų duomenimis, socialines studijas rinkosi daugiau nei pusė abiturientų, o 2013 metais jas išlaikė 69,3 proc. Ir tuo pačiu tai yra vienas iš sunkiausių egzaminus. Šiais metais vieningo socialinių mokslų valstybinio egzamino neišlaikė 5,3% abiturientų, tai yra apie 25 tūkst. Kokia šios nesėkmės priežastis?

Penki socialinių mokslų spąstai

Tarp abiturientų paplitusi klaidinga nuomonė, kad socialiniai mokslai yra vienas lengviausių dalykų. Daugelis iš jų yra tikri, kad gali apie jį „ką nors išsikalbėti“. Tai pirmieji socialinių mokslų spąstai. Mokiniai pasikliauja savo patirtimi atsakydami žodžiu pamokoje, kur tikrai gali daug pasakyti, o pats mokytojas iš to, kas pasakyta, ištrauks teisingą atsakymą. Vieningame valstybiniame egzamine, kuriame net ir išsamūs C dalies atsakymai susideda tik iš kelių sakinių, „susikalbėti“ neįmanoma, tačiau reikia duoti aiškius atsakymus.

Ir štai turime antruosius socialinių mokslų spąstus: terminijos išmanymas ir gebėjimas su ja dirbti. Jei terminiją galima išmokti, tai gebėjimas ja operuoti reikalauja loginio mąstymo įgūdžių: gebėjimo lyginti ir analizuoti. Tai reiškia, kad vieningas valstybinis socialinių mokslų egzaminas labiau nei bet kuris kitas egzaminas apima ne tik įsimintos medžiagos atgaminimą, bet ir jos „išskaidymą“, o tai yra daug sunkiau.

Vieningas valstybinis socialinių mokslų egzaminas yra tikras integralus egzaminas: jis apima penkios su skirtingais mokslais susijusios temos: ekonomika, teisė, filosofija, sociologija ir politikos mokslai. Kiekvienas mokslas turi savo konceptualų aparatą: terminiją, vertinimo ir analizės požiūrius. Tai yra trečiosios spąstai – studentas turi įsisavinti visą kiekvieno iš penkių mokslų terminologiją ir logiką. Vieningo valstybinio socialinių mokslų egzamino sunkumas yra tas, kad skirtingai nei, pavyzdžiui, matematikos, kur geometrinės problemos užima aiškią vietą egzamino struktūroje, palyginimo klausimas gali būti tiek ekonomikos, tiek sociologijos temoje. Vadinasi, studentas pirmiausia turi apsispręsti, su kokia disciplina jis užsiima, o tada „įjungti“ reikiamą koncepcinį aparatą.

Vieningas valstybinis socialinių studijų egzaminas laikomas daugelio specialybių – ekonomikos, teisės, viešojo administravimo, architektūros, muitinės, logistikos ir kitų humanitarinės bei socialinės ekonominės krypčių specialybių.

Ruošiantis vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui, sunku išvengti ketvirtųjų spąstų: daug vadovėlių ir žinynų. Kai kurie iš jų, deja, ne visada yra sąžiningi ir gali atlikti blogą darbą. Geriausia remtis dviem pagrindiniais vadovėliais – Kravčenkos ir Bogolyubovo, kurie naudojami daugumoje mokyklų. Tačiau reikia turėti omenyje, kad mokyklos gali naudoti skirtingų metų vadovėlius, o FIPI rengdamas vieningą valstybinį egzaminą remiasi naujausiais leidimais.

Penktieji vieningo valstybinio egzamino spąstai yra nepakankamai valandų, kuris yra priskirtas šiam dalykui mokykloje. Tai visų pirma lemia Rusijos švietimo raidos paradoksai. Tobulėjant vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui, jis tampa vis sudėtingesnis ir šiuo metu mokykla tolsta nuo specializuoto šio dalyko studijų. Ir tai nepaisant to, kad jis yra paklausus daugiau nei 30% humanitarinių universitetų. Šiandien socialiniai mokslai mokyklos programoje egzistuoja tik kaip pagrindinis dalykas, kuriam skiriama tik valanda per savaitę.

Kaip išvengti spąstų ir jas paversti privalumais ruošiantis?

Štai penki konkretūs patarimai, kuriuos vienuoliktokams duoda MAXIMUM mokymo centro mokymo skyriaus vedėjas Maksimas Sigalas, skirtas pasiruošti vieningam valstybiniam egzaminui:

"Nenuvertinkite šio egzamino. Daugelis studentų socialines mokslus traktuoja kaip kažką labai paprasto, kur vos gali pasiruošti ir tiesiog pagal logiką pateikti atsakymus – tai tikrai netiesa!"

Pirmieji spąstai: Rinkdamiesi šį dalyką objektyviai įvertinkite savo žinias. Socialines studijas traktuokite kaip tiksliuosius mokslus.

Antroji spąstai: išmokti terminijos ir išmokti mąstyti logiškai. Visų tipų užduotys aprašytos FIPI medžiagoje. Ieškokite atsakymų į klausimus, sužinokite, ko tiksliai reikia pateiktame atsakyme ir kaip kiekvienas atsakymas vertinamas balais. Detaliose užduotyse nurodykite, kiek reikia parašyti, kad atsakytumėte į kiekvieną klausimą.

Trečioji spąstai: išmokti atskirti kiekvienos iš penkių disciplinų, įtrauktų į vieningą valstybinį socialinių mokslų egzaminą, terminiją. Atsakydami pirmiausia turite nustatyti discipliną, su kuria susidursite.

Ketvirtoji spąstai: Rengdamiesi vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui vadovėlius rinkitės atsargiai: nemažai jų vartoja nevartotą terminiją ir sąvokas. Atsižvelkite į 2014 m. Vieningo valstybinio egzamino pakeitimus, palyginti su 2013 m., būtent:

Užduotis B5 buvo apsunkinta. Bendras užduoties sąlygose pateiktų sprendimų skaičius padidėja nuo 4 iki 5. Būtina juos paskirstyti į tris, o ne prieš dvi, sprendimų grupes: faktai, vertinimai, teoriniai teiginiai. Čia labai lengva susipainioti vertinimuose ir teoriniuose teiginiuose. Reikėtų prisiminti, kad teorija yra išmoktos žinios, o vertinimas yra asmeninė nuomonė.
Temos, siūlomos rašyti esė, yra sugrupuotos į penkis blokus, o ne ankstesnius šešis. Temos, nagrinėjamos atsižvelgiant į sociologijos ir socialinės psichologijos nuostatas, dabar įtrauktos į vieną bendrą kryptį. Taip lengviau parašyti užduotį šia tema, nes riba tarp šių dviejų disciplinų terminų ne visada pastebima.
Už savo rašinį galite gauti ne daugiau kaip 5 taškus. Čia svarbu prisiminti, kad jeigu teiginio prasmė neatskleidžiama, tai darbas tiesiog netikrinamas. Už teorinio pagrindimo pateikimą skiriami papildomi balai, o už faktinę argumentaciją – aukščiausi balai.

Penktieji spąstai: nepakankamą valandų skaičių gali kompensuoti tik vienas dalykas - papildomas pasirengimas Vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui teisingai ir laiku pasirinktuose kursuose.

Daugelis tėvų, perskaitę šią medžiagą, išsigąs. Tai taip sunku, kad pasiruošti reikia laiko ir atsidavimo! Bet ar turėtume bijoti, nes visi norime išmokyti savo vaikus gebėjimo savarankiškai samprotauti ir logiškai mąstyti. Neretai priekaištaujama vieningam valstybiniam egzaminui: toks egzaminų formatas, anot jų, „nutupdo“ vaikus, verčia mokytojus „apmokyti“ egzaminui, o ne perteikti žinias. Mums tai nepatinka, ar ne? Tad reikia pasidžiaugti, kad su Vieningu valstybiniu socialinių mokslų egzaminu yra atvirkščiai – jam ruošdamiesi vaikai mokosi mąstyti ir panaudoti įgytas žinias. Ar ne to siekia dauguma tėvų?

Diskusija

Jei valstybiniai Bogolyubovo ir Kravčenkos vadovėliai yra blogi, tai ir testai, sudaryti remiantis šiais vadovėliais, taip pat visada bus blogi. Tai pagrindinė problema išlaikant vieningą valstybinį socialinių mokslų egzaminą. Vienintelė išeitis – keisti pagrindinius vadovėlius, keisti socialinių mokslų standartus ir keisti testus. Patariu naudoti mano vadovėlį - Valerijus Starikovas „Įdomūs socialiniai mokslai“, paskelbtą rusų ir anglų Vikipedijoje:
[nuoroda-1]

05.01.2019 17:15:47, Valerijus Starikovas

Nenaudinga informacija, daug vandens, ačiū už skirtą laiką

2017 11 21 18:08:06, JonikNE@

2016-03-22 22:47:59, Ašati

Komentuoti straipsnį „Vieningas valstybinis socialinių mokslų egzaminas: 5 populiaraus egzamino spąstai“

Pasirengimas vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui. Mokytojai. Vaikų ugdymas. 4 metų mokytojo patirtis. Pasirengimas vieningam valstybiniam egzaminui – užsiėmimai vyksta individualiai ir grupėse. 3-5 žmonių grupės - 1500 rub. per 90 minučių (grupės organizatoriui pirma pamoka nemokama)...

Diskusija

Psichologija, biologija ar kūno kultūra? Atrodo, kad šis rinkinys niekur kitur nedings.
Jei mokykla tavęs neišstumia iš profilių, tai kol kas dėl to jaudintis nereikia, OGE 3 lygyje dar nėra baisu.
Tačiau dėl vieningo valstybinio egzamino turėsite sunkiai dirbti su žiniomis – ne repu, o kursais. Mokyklos nesiruošia vieningam valstybiniam egzaminui, jos suteikia teisingas bazines žinias, kuriomis remdamiesi galite mokytis toliau

Pats ramiai ruošiasi ogei. Imk ir spręsk – spręsk dėl bilietų. Vieningame valstybiniame egzamine nėra nieko sudėtingo, neverta švaistyti pinigų... O aš jau ruošiuosi vieningam valstybiniam egzaminui su mokytojais.

Skyrius: Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai (Socialinių mokslų vieningas valstybinis egzaminas). socialinis mokslas. Ar turėjote patirties, kai išlaikėte nereikalingus egzaminus visiškai nepasiruošę? Praėjusiais metais dukra baigė socialines studijas. Nė dienos su dėstytoju, kursais ir pan., tik mokykliniai...

Istorija ir socialiniai mokslai – kaip gaminti. Vieningas valstybinis egzaminas ir kiti egzaminai. Paaugliai. Daugiau apie pasirengimo vieningam valstybiniam egzaminui sąlygas galite sužinoti Pitagoro mokymo centro svetainėje [nuoroda-1] Registracija į visus kursus vyksta per svetainę.

Rekomenduokite patikimus socialinių mokslų, anglų ir rusų kalbų kuratorius, kurie ruoštųsi vieningam valstybiniam egzaminui. Berniukas 11 klasėje. Jei dėstytojas tikrai geras, keliausime į bet kurį regioną arba svarstysime užsiėmimus per Skype.

Efektyvus pasirengimas vieningam valstybiniam socialinių mokslų egzaminui. Renkamės efektyvaus mokymo bendrabutyje variantą kitiems metams. Rekomenduokite socialinių mokslų, anglų ir rusų kalbų dėstytojus, kurie pasirengtų vieningam valstybiniam egzaminui.

Diskusija

Mano draugės vaikas turėjo labai gerą socialinių mokslų korepetitorių, mergytė išlaikė vieningą valstybinį egzaminą 97 balais, nors paskutinius metus mokėsi kaime ir lygis buvo žemas. Be to, jie mokėsi tik šešis mėnesius ir nuotoliniu būdu - dėstytojas gyvena Maskvoje. Galiu sužinoti kontaktus, jei kam reikia.

„jungtukas“, „jungiamasis žodis“ ir „įvardis“.

sąjunga Ir įvardis- morfologinės sąvokos ir giminingas žodis- sintaksinis terminas.

Pavyzdžiui:

Mokytojas suprato, KAS gali sudominti vaikus .

Šiame SPP žodis KAS gali būti apibūdinamas: 1) kaip kalbos dalis - santykinis įvardis (morfologinė charakteristika); 2) kaip ryšio priemonė NGN – jungtukas (sintaksinė charakteristika); 3) kaip sakinio narys - priedėlis šalutiniame sakinyje (sintaksinė charakteristika).

Sąjungos žodis KURI gali būti ir sudėtinio sakinio šalutinio sakinio subjektas, ir objektas. Vietoj šio giminingo žodžio pakeiskite tai, kas už jo „slepiasi“:

Karšta saulė kurios Mano galva negailestingai degė ir debesis dengė.

(Ką ar tavo galva negailestingai degė? Saulė. Todėl šis tema).

ponia, kurios Jevgenijus padavė ranką ir iškilmingai nulipo nuo garlaivio kopėčių.

(Kam Jevgenijus padavė ranką? Ponia (daiktavardis d.p.) . Todėl šis papildymas).

Abiturientai dažnai neranda jungtis ZHE, ji painiojama su dalele ZHE.

TAIP pat , sąjunga priešingas.Žymi dviejų sakinių priešpriešą, reikšme artimą jungtukui A. Dukra atvažiavo naktį, sūnus – ryte.

TAIP pat, sustiprinanti dalelė. Po klausiamojo žodžio jis padidina jo išraiškingumą.

Kada paskambinsi?

Sustiprina pirmojo arba semantiškai svarbiausio replikos žodžio reikšmę ( skilimas).

Na, tu stiprus, berniuk.

Jis pridedamas prie parodomųjų įvardžių ir prieveiksmių ir reiškia visišką to, kas nurodoma šiais įvardžiais ir prieveiksmiais, tapatumą su tuo, kas jau buvo paminėta kalboje.

Tas pats. Čia pat. Tas pats. Čia pat. Tada.

Dvigubiems (lyginamiesiems) jungtukams naudojamas kablelis TIK prieš antrąją sąjungos dalį!

Kaip... , taip ir ne tik... , bet ir ne tiek daug... , Kiek ne taip... , Kaip nors... , Bet ne tai... , bet (-iai) jei ne... , Tai

Skristi, griaustinis, švilpimas, degintis, skambėti – 2-osios sanglaudos veiksmažodžiai.

Konjugacija nustatoma neapibrėžta forma tik veiksmažodžiams su neįtemptas asmeninės pabaigos: II konjugacija apima visus veiksmažodžius, kurie baigiasi - tai, išskyrus skustis , ilsėtis, siūbuoti, taip pat 11 išimčių: 7 veiksmažodžiai, kurie baigiasi - valgyti (žiūrėk, pamatyk, ištverk, pasisuk, priklausyk, neapkęs, įžeisti) ir 4 veiksmažodžiai prasidedantys - valgyti (išgirsti, kvėpuoti, vairuoti, laikyti). Likę veiksmažodžiai priklauso I konjugacijai.

Jei veiksmažodžio asmeninės galūnės būgnai, tada nustatoma konjugacija iki baigimo; šiuo atveju nesvarbu, kuri balsė yra veiksmažodžio infinityvo formoje. Taip, veiksmažodžiai miegoti, skristi, griaustinis, degti, skambėti priklauso II konjugacijai (miegoti, skristi, barškėti, degti, skambėti), ir, pavyzdžiui, veiksmažodis gerti - prie I konjugacijos (gerti-valgyti) .
Svarbu atsiminti: Visi priešdėliniai veiksmažodžiai su nekirčiuotomis galūnėmis, kilę iš tokių veiksmažodžių, taip pat priklauso tai pačiai konjugacijai. Todėl veiksmažodis perdegti antra konjugacija: išdegs, išdegs, ir veiksmažodis gerti - pirmoji konjugacija: gerti, gerti.

bliauti
branginti
vytis
triūsas
mainai
viltis
išsilyginti
skristi
pradėk YAT!!! (1 spr)
kosulys Bet KLE IT !
ištirpti
atgailauti
rasti kaltę
lankas
viltis
žievė
pasėti

TIK KONTEKSTE Galite atskirti būsenos kategorijos žodžius, prieveiksmius ir trumpus niekinius būdvardžius su galūne -O:

Kambaryje tvanku (tarkim).

Lakštingala garsiai giedojo (obv.).

Nurodykite kategorijos žodžius-NEKEITAMI žodžiai, o trumpi būdvardžiai keičiasi pagal lytį.

Man liūdna (SKS). – Mergina liūdna (adj.). – Istorija liūdna (adj.).

Jie nėra įvadiniai ir nėra atskirti kableliais.žodžiai ir frazės:

todėl tiesiog, ryžtingai, tarsi, tariamai, galbūt, tiesiogine prasme, tarsi, be to, staiga, nes, galų gale, mažai tikėtina, juk net, vargu ar, išskirtinai, tiksliai, kaip jei, be to, tuo tarpu, manau, pagal pasiūlymą, pagal dekretą, pagal sprendimą, maždaug, apytiksliai, be to, beveik ir tt

Pretekstas BY vartojamas reikšme „po kažko“ su linksniu:

atvykus Ir ,

baigus Ir ,

atvykus e ,

atvykus e.

Atkreipkite dėmesį į kai kuriuos atvejus, kai dalelės rašomos atskirai NE !

Dalelė Ne parašyta atskirai:

a) jei su būdvardžiu, dalyviu ar prieveiksmiu, aiškinamasis žodis yra įvardis, prasidedantis neigi, Pavyzdžiui: neigi kam kažko nereikia , neigi kai nepastebėta klaida ;
b) jei NE yra stiprėjančių neigimų dalis ne toli , visai ne , visai ne , visai ne , visai ne prieš daiktavardį, būdvardį ar prieveiksmį: jis visai ne draugas, toli gražu ne geriausias sprendimas , visai nesąžiningas sprendimas ir pan.
Su įvardžiais ir įvardžiu prieveiksmiais, pavyzdžiui: ne aš , ne šis , jokio kito , ne taip , ne kitaip , ne taip .
Su intensyvėjančiais prieveiksmiais: Neblogai , ne visai , tikrai ne .
Išraiška rašoma atskirai daugiau nei vieną kartą .
Kai nekeičiami žodžiai veikia kaip predikatas sakinyje: Nereikia , neprieštarauk , nesigailiu .
Visiems žodžiams, parašytiems brūkšneliu: rusiškai tai nepasakyta ; jie nedainuoja kaip anksčiau .

pasiilgau taves arba pasiilgau taves ?

Su daiktavardžiais ir trečiojo asmens įvardžiais teisinga: ko nors pasiilgsti, Pavyzdžiui: pasiilgau sūnaus, pasiilgau jo.

Bet su asmeniniais daugiskaitos 1 ir 2 asmens įvardžiais. numeriai Teisingai: ko nors pasiilgti, Pavyzdžiui:

pasiilgau mūsų, pasiilgau tavęs .

Kolektyviniai numeriai naudojami tik:

a) su daiktavardžiais, žyminčiais vyriškosios ir bendrosios lyties asmenis: trys broliai, du našlaičiai;

b) su daiktavardžiais, kurie turi tik daugiskaitos formą: trys dienos, dvi žirklės;

c) su daiktavardžiais vaikinai, žmonės, vaikai, veidas(reiškia Žmogaus): penki įtartini asmenys, trys berniukai;

d) su asmenvardžiais mes, tu, jie : jų yra trys, jūsų yra penki;

e) su suporuotų elementų pavadinimais: dvi kojinės, kumštinės pirštinės, slidės;

e) su gyvūnų jauniklių vardais: du triušiai, keturi yra ežiai.

Kolektyviniai skaičiai negalima derinti su daiktavardžiais, reiškiančiais pateles ir suaugusius gyvūnus!

Skaičius tiek (abu, abu, abu ) vartojamas tik su vyriškos giminės daiktavardžiais ( abu sūnūs, abiejuose namuose), ir skaičių tiek ( abu, abu, abu ) - tik su moteriškos giminės daiktavardžiais ( abu draugai, abiejuose takeliuose).

Prisiminkite:

a) veiksmažodžių liepiamosios nuosakos formos:

vairuoti - eik (- tie ); atsigulti - atsigulti (- tie );

b) veiksmažodis įdėti naudojamas tik be priešdėlio;

c) veiksmažodžiai su šaknimi -lozh- - tik su priešdėliu ( įdėti , paštu ir kt.);

d) nevartojamos veiksmažodžių esamojo (būsimo paprastojo) laiko vienaskaitos 1-ojo asmens formos laimėti, įtikinti, rasti save, stebėtis ir tt

Jei reikia, naudojamos šios išraiškos: Galiu save rasti, galiu įtikinti ir tt

Sinoniminis sudėtinio sakinio antraeilės dalies pakeitimas dalyvaujamąja fraze neįmanomas, jei pagrindinėje sudėtinio sakinio dalyje yra orientacinis žodis ( tą vieną ir tt):

Tėvo žvilgsnis neturėjo Togas gerumo išraiška, kuri mane visada džiugino ir traukė.

Šiuo atveju jie labai dažnai klysta!

Sinonimas sudėtinio sakinio šalutinio pakeitimo dalyvio fraze neįmanomas, jei šalutiniame sakinyje jau yra subjektas, o žodžio KURIS nėra vardininko:

Menininkas, kam Jūs žinote, jis buvo iš mūsų rajono.

Šiuo atveju jie labai dažnai klysta!

Sudėtinio sakinio antraeilės dalies sinonimas galimas dalyvio fraze pakeitimas, jei žodis kuris, būdamas nepilnametis bausmės dalyvis, atsistoja V.p. be preteksto :

Draugas atnešė man albumą, kurios Pirkau Paryžiuje.

(Draugas atnešė man albumą, pirktas Paryžiuje ).

Būdvardžio ir prieveiksmio lyginamojo laipsnio atskyrimo būdas

Pagal pagrindinį frazės žodį: Nustatykite, nuo kurio žodžio priklauso lyginamojo laipsnio forma.

Jei iš daiktavardžio - Tai būdvardis: Naktis ( kas yra ) tamsesnis nei anksčiau.
Jei iš veiksmažodžio - Tai prieveiksmis : Jis nuėjo ( Kaip ) greičiau.

sąjunga Ir ir dalelė Ir

sąjunga Jis sujungia vienarūšius sakinio narius ir paprastus sakinius kaip sudėtingo sakinio dalį: Lauke lyja Ir vėjas. Vakar buvo šalta Ir todėl nusprendėme atidėti kelionę į kalnus.
Dalelė Ir tai nieko nesusieja, sustiprina žodžių, kuriuose jis vartojamas, reikšmę: Nuolat vaikščioti liūdna - tai Ir buvo jo romantiško elgesio idėja.

Taip ir yra dalelė, jei ateina prieš predikatą:

A tėvas - Tai Ką ir ? Taigi Ir Ne atleistas ! (Adv.); Jis Suprato , Ką ... atėjo pabaiga , išvis pabaiga , A abejoti Taigi Ir Ne leidžiama , Taigi Ir lieka abejoti(L. Tolstojus); Autorius iš esmės reikalus Jis Taigi Ir Ne paragavo tikra šeima gyvenimą(Fad.), bet:

Taigi (prieveiksmis) ir vakar lijo.

prieveiksmis: Jis pasakė (kaip?) Tiesiog. Problema išspręsta (kaip?) tiksliai .

Neįmanoma užduoti klausimo dalelei: Taip, tu Tiesiog Gerai padaryta! Jūs tiksliai mažas vaikas yra neklaužada.

Būdvardis, SKS ir dalelė

Jei, beje, galiu užduoti klausimą, tai yra būdvardis arba SKS: Jo nuomonė (kokia?) Tiesiog. Ant širdies(kaip?) lengva ir Tiesiog .

Neįmanoma užduoti klausimo dalelei.

Jis Tiesiog nustojo rašyti namo.

Kai kurie būdvardžiai (pasiruošęs, ketina, įpareigotas, linkęs, nusiteikęs, džiaugiuosi, trokšta, privalo, mylėti, būtinas ir tt) naudojama šiuolaikinėje rusų kalboje tik viduje trumpa forma!

Dažniau iš tikrųjų daugelis mokinių neapibrėžia šių žodžių tekste kaip trumpų būdvardžių !

Sakiniuose jie yra predikato dalis. Pavyzdžiui:

Pasiruošę laukti , bet netikiu tavo žodžiais. Man būtų malonu dainuoti aš negaliu.

AR TAI įvardis ar dalelė?

ĮVARDINIS jei nurodo

st. arti erdvėje ar laike, esantis arti, tiesiai prieš akis: Parodyk man TAI ežeras.
kažkas, anksčiau, neseniai, ką tik paminėta kalboje:

IN TAI įvyko laikas ir įvykis, apie kurį kalbėsime.

reiškinys, objektas, apie kurį kalbama, kuris yra prieš akis, apie kurį kalbama. TAI buvo mano senas draugas. Liudytojas, paaiškink teismui, kaip viskas TAI atsitiko. TAI tiesiog stebuklas!

DALELĖ jei

pabrėžia, sustiprina ankstesnį klausiamąjį įvardį ar prieveiksmį, sudarydamas su juo sudėtingą klausiamąjį įvardį ar prieveiksmį:

KAIP TAI taip? Kas TAI atėjo? Kodėl tu toks linksmas? Kur jis dingo?

nurodo ryšį tarp dalyko ir predikato:

Sachalinas YRA unikali sala.

Galima pakeisti sinonimu tik :

ŠIE tėvai gali sau leisti būti tikrai griežti savo vaikams.

Jungtukų ir giminingų žodžių atskyrimo būdas

 Jungiamasis žodis gali būti pakeistas daiktavardžiu arba kitu įvardžiu: Tai buvo namas kurios pastatė mano tėvas.(trečiadienis: Tai buvo namai. Namas pastatė mano tėvas. Jo pastatė mano tėvas.)

 giminingas žodis gali būti pakeistas kitu giminingu žodžiu: Tai buvo namas Ką pastatė mano tėvas.

 Jungtiniai žodžiai turi leksinę reikšmę. (Žr. ankstesnius pavyzdžius).

 Jungtiniai žodžiai yra sakinio nariai. (Ankstesniuose pavyzdžiuose tai yra papildymas).

 Loginis kirtis tenka jungiamajam žodžiui: žinau, Ką tu nori man pasakyti.

 Jungiamasis žodis negali būti pašalintas nepakeitus sakinio reikšmės: buvau informuotas Kada tu ateisi.

Jungtukai neturi leksinės reikšmės, nėra sakinio dalys, daugeliu atvejų jungtuką galima praleisti, sakinio reikšmė nepasikeis: Mes matėme Ką tu atėjai. - Matėme, kad atėjai.

Visada atskirti rašomi šie prielinksniai:

forma, iš tikrųjų, baigiant, tiek, kiek, srityje, priešingai nei, atsižvelgiant į tai, tęsiant, susijusius su, dėl, ta prasme, metu, siekiant , išskyrus, dėl, kiek, anot maždaug, dėl priežasties.

DĖMESIO!

Tikrai asmeniniai vienos dalies sakiniai nėra sakiniai kuriame pagrindinis narys išreiškiamas būtojo laiko veiksmažodžiu , kadangi būtojo laiko formos pačios savaime neatskleidžia konkretaus asmens (jose iš viso nėra gramatinio asmens, yra tik gramatinės lyties ir skaičiaus formos). Pavyzdžiui, sakiniuose: Prie kepurės, kuri naktį tapo balta atspėjo teisingai Polovceva. Užmetė apsiaustas, pakilo veltinio batai iš orkaitės, išėjo (Šol.); Ryte per jėgą atsikėlė Ir nuėjo į ligoninę ( Ch.) - tik kontekstas padeda nustatyti charakterį, o pati veiksmažodžio forma vienodai atitinka pirmąjį, antrąjį ir trečiąjį asmenį.

Tokie sakiniai priskiriami nebaigtiems dviejų dalių sakiniams!

Kaip atskirti sudėtinį žodinį predikatą nuo panašaus į jį subordinuojančios frazės?

Jei infinityvo veiksmas nurodo kitą sakinio narį, tada Infinityvas nėra predikato dalis, bet yra nepilnametis narys.

Vadas įsakė iškrauti automobilį. Užsakyta - paprastas žodinis predikatas, iškrauti – papildymas (užsakytas – vadas , kažkas išsikraus). Tai yra frazė.

IN Sudėtiniame žodiniame predikate infinityvo veiksmas turi būti susijęs su subjektu. noriu skristi. noriu skristi – sudėtinis veiksmažodžio tarinys ( Noriu - Aš, skristi Aš būsiu).

Jei priklausomasis žodis gerunde yra jungiamasis žodis kurios, tada jis neskiriamas kableliu nuo prieveiksmio dalyvio: kablelis dedamas prieš prieveiksmio dalyvį, o po žodžio kurios - Nr.

Štai knyga, kurią perskaitę daug ką atrasite patys.

Zosya juose matė vienintelę sau apsaugą, kurią praradusi buvo pasmerkta šioje srityje. (V. Bykovas)

Niekada po jungiamojo žodžio kablelio nėra kuris; nedelsdami pašalinkite tuos atsakymų variantus, kuriuose po šio žodžio yra kablelis.

Jei vienarūšius sakinio narius, vienarūšes dalyvio ir prieveiksmio frazes, vienarūšius šalutinius sakinius jungia nesikartojantis jungtukas IR, tai tarp jų kablelis nededamas!

Pavyzdžiui:

Švara ir komfortas name karaliavo.

Kibirkščiuojantis saulėje ir linksmai mirgantis, upeliai veržėsi upės link.

upė, išsiliejo iš krantų ir užtvindė kaimą, nurimo.

Šiluma , su kuria dukra kalbėjo apie mamą ir kas nušvietė jos veidą , nevalingai patraukė dėmesį.

Jei sudėtingame sakinyje su jungtuku IR yra bendras antrinis sakinio narys (ty apie jį galima užduoti klausimą iš abiejų gramatinių kamienų), tai tarp kamienų kablelis nededamas:

Svetainėje Degė žvakės, skambėjo linksmi vaikų balsai.

Čia Pila žvarbi lietūs ir siautėja pikti vėjai.

Kablelis jungtukų sandūroje!

Ir kada... tada

O jei... tada

O kas jeigu... tada

Kas kada... tada

Kad nors... bet

Bet jei... tada

Bet nuo tada...

Jungtukų sandūra → tada/bet/taip → be kablelio!

Medžiotojas žinojo kad nors žvėris paliko Bet jis atkeršys jį sužeidusiam medžiotojui.

Michailas yra perspektyvus sportininkas, ir jeigu Jis sunkiai treniruosimės, Tai tikrai bus įtrauktas į regioninę komandą.

Aiškinamieji punktai

prie paaiškinamo žodžio pridedami trimis būdais:

padedant sąjungoms kas, tarsi, tarsi, siekiant, kada ir kt.;

2) naudojant bet kokius giminingus žodžius;

3) naudojant dalelių jungtį ar.

Atkreipkite dėmesį

3 būdas!

Turistai nežinojo (apie ką?), galėjo ar Bazę jie pasiekia dar nesutemus.

Vieningo valstybinio egzamino užduotyse įvardžiuotiniai prieveiksmiai randami retai, o dažniausiai jie yra klausiamasis-giminaitis prieveiksmiai: kur, kaip, kada, kur, kodėl, kodėl, kodėl arba neigiamas niekur, jokiu būdu, niekada, niekur .

žinojau Kada jis ateis (Kada - jungiamasis žodis laiko prieveiksmio vaidmenyje. Šiame sakinyje raskite frazę su ryšio gretimu. Jūs jau prisimenate, kad tik prieveiksmis, gerundas ir infinityvas jungiasi. Sakinyje yra tik vienas prieveiksmis - kada, iš veiksmažodžio galima užduoti jam klausimą ateis. Todėl ši frazė kada jis atvyks . )

Iš sakinių užrašykite subordinacinę frazę su ryšiu RYŠYS.

Iš pokalbio Andrejus suprato, kur vyks susitikimas.

Kai jungiasi, priklausomasis žodis yra infinityvas, prieveiksmis arba gerundas. Pabandykime surasti šias kalbos dalis: (kur?) – jungtukas kur (prieveiksmis). Mes randame pagrindinį žodį, iš kurio kyla klausimas: įvyks. Taigi, mes užrašome frazę

kur tai įvyks.

Žodžių deriniuose su negyvu daiktavardžiu kaip du namai skaičius vardininko ir priegaidės atvejais valdo daiktavardis ir kitais atvejais sutinka su juo.
Žodžių junginiuose su gyvu daiktavardžiu (du draugai) visais atvejais, išskyrus vardininką bendravimo tipas – koordinavimas; vardininke – valdymas.

Frazės komponentai gali būti išdėstyti toli, t.y. toli vienas nuo kito!

Raskite s/s su ryšio valdymu.

Antanas paskambino savo senam geram draugui.

Šiuo atveju žodžių sujungimas į s/s padės išspręsti klausimą: paskambino (kam?) pas draugą.

Tai NĖRA frazės!

(žr. kitą skaidrę)

Gramatika nuosprendžio pagrindu

Lyja lietus.

Vienarūšiai sakinio nariai

Jie bėga ir juokiasi; vaikai ir suaugusieji ir kt.

Funkcinio žodžio (prielinksnio, jungtuko, dalelės) junginys su reikšmingu žodžiu

Netoli sodo ( šalia - prielinksnis); taip pat juokiausi ( Taip pat - sąjunga); kaip pasakoje ( tarsi - dalelė);

Frazeologizmai

Stovėti sargyboje, mušti, žaisti spillikins

Sudėtiniai veiksmažodžių predikatai

Pradėjau dainuoti, noriu tikėti, kalbėjau toliau

Sudėtiniai vardiniai predikatai

Manoma, kad mirė, serga

Lyginamasis būdvardžių ir prieveiksmių laipsnis

Mažiau graži, maloniausia, geriausia

Įžanginės frazės

Kitaip tariant, trumpai tariant, tiesiog pasakyti, švelniai tariant, galbūt ir pan.

Atkreipkite dėmesį!

„Metodinėse rekomendacijose, parengtose remiantis vieningo valstybinio egzamino 201 7 rusų kalbos dalyvių tipinių klaidų analize“, pažymėta: žemiau kitų bazinio lygio užduočių (nuo 54 iki 65 balų) užduočių, kurios tikrina šių turinio elementų įvaldymą, atlikimo procentas : „Rašyba -Н- ir -НН- įvairiose kalbos dalyse ( 14 užduotis ); „Skyrybos ženklai sudėtingame sakinyje su skirtingais ryšio tipais“ ( 19 užduotis ), „Funkciniai ir semantiniai kalbos tipai“ ( 21 užduotis ).

14 užduotis

Rašyba -Н- ir -НН- skirtingose kalbos dalyse

Trumpa Komunija

Trumpas būdvardis

Atsakykite į klausimus ką? ką? ką?

Susidaro iš pilnųjų pasyviųjų dalyvių ( nusprendė - nusprendė, nusprendė, nusprendė)

Susidaro iš pilnųjų būdvardžių

(vertingas – vertingas, vertingas, vertingas)

Visada rašomas vienas N

Parašyta tiek N, kiek ir būdvardyje, iš kurio jis kilęs.

Semantinės ir gramatinės savybės, skiriantys būdvardžius ir dalyvius

Trumpa Komunija

Trumpas būdvardis

1. Jis turi priklausomąjį žodį instrumentiniu atveju, kuris reiškia šio veiksmo prodiuserį (t.y. veiksmą atlieka kažkas ar kažkas): Piktogramos parašytos ( kieno?) Andrejus Rublevas. Namo gyventojai piktinasi (kaip?) teismo sprendimas.

2. Žymi veiksmą, kuris gali būti pakeistas veiksmažodžiu: Legendos pasakojo senbuviai. – Legendos pasakojo senbuviai.

1. Paprastai nurodo daiktavardį ir reiškia „gimtoji“, nuolatinė prekės atributas: Draugas yra protingas ir išsilavinęs (draugui būdinga protas Ir išsilavinimas) .

2. Šis pastovus požymis (kokybė) derinamas su prieveiksmiu „labai“: Draugė protinga ir Labai išsilavinęs.

3. Trumpąją formą galite pakeisti sinonimu toje pačioje trumpoje formoje : Jų pažiūros labai ribotos (t.y. siauras , ne toli )

4. Trumposios formos (išskyrus vyrišką formą) būdvardžiai kokybinę reikšmę, forma sutampančią su būtojo laiko pasyviaisiais dalyviais, parašyta su NN , pvz.: išauklėta, auklėjama, auklėjama (nuo būdvardžio auklėjama „gero auklėjimo rezultatų atrandamas“); sugadintas, sugadintas, sugadintas (nuo būdvardžio išlepintas „įpratęs vykdyti savo užgaidas“); didingas, didingas, didingas (iš būdvardžio didingas „pilnas didelio turinio“). Tokie būdvardžiai turi lyginamąsias formas : labiau išsilavinę, labiau išlepinti, labiau pakylėti.

Dažniausi N ir NN rašymo trumpąja forma atvejai

Pilna forma

Trumpieji dalyviai

 gali būti pakeistas veiksmažodžiu;

 yra priklausomas žodis arba veiksmas atliekamas kažkas ar kažkas).

Trumpi būdvardžiai

Išsigandęs

 charakterio bruožai, žmogiškosios savybės);

 sakinyje yra kitas trumpas dalyką apibūdinantis būdvardis.

Mergina bijo ( ką?) jo brolio išvaizda.

mąslus

Ponia buvo sutrikusi ir išsigandusi.

Sprendimas aplankyti karstinius urvus buvo kruopščiai apgalvotas ( kas nors).

Sugadintas

Santūriai

Parašiutininko elgesys yra neapgalvotas ir pavojingas.

Ši mergina aiškiai išlepinta ( kieno?) tėvai.

Jos vaikai išlepinti ir kaprizingi.

Visos priešo atakos buvo apribotos ( kas nors) tvirtovės prieigose.

Surinkta

Tikintieji yra santūrūs ir tylūs.

Surinkta ir perduota medžiaga apie skautų žygdarbius ( kas nors) į muziejų.

Išskirtinis

Sapininkai buvo surinkti, dėmesingi ir atsargūs.

Lėšos buvo rasta ( kas nors) iš papildomų išlaidų elemento.

Paveikslas ant sienų buvo neįtikėtinai gražus ir išskirtinis.

sutrikęs

paleistas

Sniego pėdsakai susipainioję ( kas nors).

Pagaliau balionai buvo paleisti ( kas nors) į dangų.

Neblaivus

Santykiai su artimaisiais buvo painūs, neaiškūs ir gluminantys.

Ekspresionistiniai paveikslai yra išsibarstę ( kas nors) visame pasaulyje.

Išsilavinęs

Visi kiemo gėlynai buvo apleisti ir apaugę laukinėmis piktžolėmis.

Mūsų mokykla yra išsilavinusi ( kas nors) pomėgių grupės.

Asya yra išsiblaškęs ir nedėmesingas.

Gerai perskaityta

Išaukštintas

Absolventas buvo gerai išsilavinęs ir kultūringas.

Visi diske esantys prisiminimai buvo perskaityti ( kieno?) paties poeto.

Glostytojai dažnai išaukštinami ( kieno?) viršininkai.

Pasitikintys

Tie, kurie atėjo į pokalbį, buvo gerai skaitę ir protingi.

Žurnalistai įsitikinę ( ką?) informacijos patikimumu.

Danko mintys yra didingos ir gražios.

Jos eisena pasitikinti, grakšti, graži.

Ribotas

Susikaupęs

Laukų skaičius ribotas ( kaip?) miško plantacijos.

Kariai yra sutelkti ( kas nors) prie vakarinės sienos.

Prislėgtas

Per jos kalbą visiems tapo aišku, kad ji ribota ir kvaila.

Visos nepasitenkinimo apraiškos buvo nuslopintos ( kas nors).

Organizuota

Visi žiūrėdami naują filmą buvo susikaupę ir dėmesingi.

Renginiai gerai organizuoti ( kas nors).

Po pokalbių su renginių dalyviais visi buvo prislėgti ir tylūs.

Išsekęs

Pateisinamas

Atvykusi grupė buvo energinga ir organizuota.

Vaikai pavargę ( ką?) kertant kalnus.

Kaltinamieji buvo išteisinti ( kas nors) dėl nepakankamų įrodymų.

Surinkta

Jų veidai buvo išsekę ir išblyškę.

Buvo renkami pinigai aukoms padėti ( kažkas) laiku .

Nepaprastoji padėtis buvo būtina ir pagrįsta.

Jūreiviai susikaupę ir ryžtingi.

Spręskite patys

1. Nurodykite visus skaičius, pakeistus viena raide N.

Mūsų chugu (1) pistoletas buvo užtaisytas (2) šūviu ir nukreiptas (3) į sustabdytą (4) priešą.

2. Nurodykite visus skaičius, pakeistus dviem raidėmis N.

Sakoma, kad vietinė ponia yra neišmananti (1), neišmananti (2), kaprizinga ir priešiška (3) prieš savo išsilavinusius kaimynus.

3. Nurodykite visus skaičius, pakeistus viena raide N.

Medinio (1) namo sienos buvo išvalytos (2) ir nudažytos (3) ryškiomis spalvomis.

4. Nurodykite visus skaičius, pakeistus dviem raidėmis N.

Kelias yra (1) ilgas, sutryptas (2) su sluoksniais (3) ir nuvažiuotas (4) išilgai ir skersai.

5. Nurodykite visus skaičius, pakeistus viena raide N.

Per matematikos egzaminą moksleiviai sprendė (1) visus uždavinius, patikrino (2) juos ir suskirstė (3) į variantus.

6. Nurodykite visus skaičius, pakeistus dviem raidėmis N.

Kitų nuomone, Jegoro elgesys rizikingas (1), neapgalvotas (2), amoralus (3).

7. Nurodykite visus skaičius, pakeistus viena raide N.

Netvarkingam (1) svečiui (2) buvo nuleistos žaliuzės (3), kėdės sustatytos (4) netvarkingai, indai sumesti (5) į stalčių.

8. Nurodykite visus skaičius, pakeistus dviem raidėmis N.

Pusiau budrūs (1) pokalbiai su mano aukle visada yra įžvalgūs (2), putojantys (3) ir stebuklingi.

9. Nurodykite visus skaičius, pakeistus viena raide N.

Tradicinėje(2) amatų parodoje eksponuojamos(1) dėžutės, išraižytos(3)medžio ir nutapytos(4) vietinio menininko.

10. Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašytos dvi N raidės.

Visi (1) gimnastės judesiai yra natūralūs (2) ir išraiškingi, rafinuoti (3) ir pasitikintys savimi (4).

19 užduotis

IN 19 užduotis Yra tokia punctograma kaip jungtukų sandūra, t.y. du pavaldiniai stovi vienas šalia kito ( o jei; kas kada, nes jei ir tt) arba derinančius ir subordinuojančius jungtukus ( ir kada; bet jei; ir taip ir tt)

 Atkreipkite dėmesį!

Kablelis dedamas dviejų jungtukų sandūroje, jei turi antrasis jungtukas be tęsinio žodžių forma Tai , Bet , Taigi .

Kablelis nepadėtas dviejų sąjungų sandūroje, jei antroji sąjunga yra tęsinys žodžių forma Tai , Bet , Taigi .

Palyginkite du sakinius:

Didelio vandens metu žuvys į ežerą pateko iš Belajos upės, ir kada vanduo pradėjo slūgti, Tai Meščeriakai užtvėrė tvoromis siaurą ir negilų kanalą.

2. pagalvojau Ką , Kada Senelis mirs, o močiutė tikriausiai mirs, nes ji sena ir žilaplaukė.

Pirmajame sąjungos sakinyje Kada yra tęsinys žodžio forma Tai (Kada ... Tai), todėl sąjungų sandūroje ( ir kada) kablelio nėra.

Ir antrame sakinyje be žodžio tęsinio Tai , todėl kablelis dedamas jungtukų sandūroje ( Ką , Kada).

Be to,

 tokius sakinius lengva pertvarkyti: pagalvojau, Ką ir močiutė tikriausiai mirs, Kada Senelis mirs, nes ji sena ir pilka .

 galite „pašalinti“ vidinį šalutinį sakinį nepažeisdami sakinio struktūros: Pagalvojau, kad tikriausiai mirs ir mano močiutė, nes ji buvo sena ir žilaplaukė.

Skyrybos ženklai prieš jungtuką I sudėtingame sakinyje

IN 19 užduotis Yra dar vienas sunkumas: skyrybos ženklas prieš jungtuką I.

Palyginkime du sakinius ir nustatykime, kuriame iš jų kablelis dedamas prieš jungtuką IR (skyrybos ženklai nededami):

1. Varnėnai atidžiai stebėjo žvirblius (1) ir (2), jei jie neketino palikti inkilų, kuriuose gyveno žiemą (3), prižiūrėjo įžūlius svečius (4), kad galėtų duoti jiems sumušimas.

2. Vakare susitikome parke (1) ir (2), kai pamatėme vienas kitą po keturiasdešimties metų išsiskyrimo (3) visi nevalingai pagalvojo (4), kad metai neatpažįstamai pakeitė daugelį iš mūsų.

Pirmame sakinyje jungtukas Ir jungiasi vienarūšiai predikatai (pastebėta Ir buvo sargyboje) , todėl vietoje skaičiaus 1 kablelio nėra. Vietoj skaičiaus 2 (sąjungų sankryža Ir , Jeigu) dedamas kablelis: junginyje Jeigu nėra tęsinio koreliacinio žodžio forma Tai- antroji sudėtinės sąjungos dalis Jeigu … Tai. Kableliai taip pat dedami vietoje skaičių 3 ir 4, kaip ir ant pagrindinės ir pavaldžios dalių kraštinės. Todėl teisingas atsakymas yra: 2, 3, 4 .

Antrame sakinyje jungtukas Ir jungia du paprasti sakiniai sudėtingame sakinyje(pirmasis gramatinis kamienas: mes susitikome, antra - kas maniau), todėl vietoje skaičiaus 1 dedamas kablelis. Vietoj skaičiaus 2 taip pat reikia dėti kablelį: tai yra jungtukų sandūra Ir , Kada o po šalutinio sakinio nėra žodžio Tai. Vietoj skaičių 3 ir 4 taip pat turėtų būti kableliai, kaip ir pagrindinės ir pavaldžios dalių kraštinėje. Taigi teisingas atsakymas yra: 1, 2, 3, 4.

Išbandykite save

Motina atsakė (1), kad (2) kol manyje rusens gyvybės kibirkštis (3), ji nenustos daryti visko (4) ji gali (5) dėl mano išgelbėjimo.

2. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Mama įleido mane į vonią (1) įpylė sultinio į burną (2) ištisas valandas plikomis rankomis trynė krūtinę ir nugarą (3) ir (4) jei tai nepadėjo (5), tada įpylė mano plaučius su jos kvėpavimu.

3. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Pirmieji baimės jausmai man įskiepijo auklės (1) ir (2) istorijas, nors mama jai griežtai draudė su manimi net kalbėtis (3), bet kartais pavykdavo man pasakyti kokią nors naujieną apie buką (4) apie pyragaičiai ir mirusieji.

4. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Aš taip bijojau savo velionio senelio kambario (1), kad (2) eidama pro jį (3) visada užsimerkdavau.

5. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Taip pat norėjau pamatyti savo senelius (1), nes (2) nors ir mačiau juos (3), negalėjau prisiminti: kai pirmą kartą lankiausi Bagrove, man buvo aštuoni mėnesiai.

6. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Mama nusišypsojo išgirdusi mano žodžius ir pažvelgė į mane taip (1), kad (2) nors ir nesupratau šio žvilgsnio išraiškos (3) buvau nustebinta.

7. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Vežos, vagono ir devynių arklių kirtimas truko gana ilgai (1) ir man pavyko surinkti visą puokštę nuostabių akmenų (2), bet (3) kai tėvas neleido jų pasiimti (4) ) Buvau labai nusiminęs.

8. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Paprašiau leidimo įkurti nedidelį laužą (1) ir (2), kai gavau leidimą (3) pradėjau dėl to nerimauti.

9. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Atsikėlėme iš nakvynės taip anksti (1), kad (2), kai tėvas įsėdo į mūsų vežimą (3), dar nebuvo šviesu.

10. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai)

Mama (1) pamačiusi mane tokį susijaudinimą (2) pasakė (3), kad (4) kol nenusiraminsiu (5), neleis manęs žvejoti.

Funkciniai ir semantiniai kalbos tipai 21 užduotis

Išorinėje kalbos išvaizdoje, jos struktūroje daug kas priklauso nuo užduoties, kurią kalbėtojas išsikelia sau. Vienas dalykas yra apibūdinti objektą ar reiškinį, kitas – apie jį kalbėti, trečias – paaiškinti jo priežastis. Kiekvienu iš šių atvejų kalbos struktūra labai pasikeis. Mąstymo ir kalbos ugdymo procese buvo sukurti išraiškingiausi, ekonomiškiausi ir tiksliausi metodai, diagramos, žodinės struktūros atitinkamoms kalbos užduotims atlikti.
Todėl išskiriami tokie kalbos komponentai kaip aprašymas , pasakojimas , samprotavimus , kurie kalbotyroje dažniausiai vadinami funkciniais-semantiniais kalbos tipais, kurie pabrėžia jų priklausomybę nuo kalbos tikslo ir jos reikšmės.

Kalbos tipas

Aprašymas

Nurodykite aprašomo objekto, asmens, vietos, būklės savybes

( nuolatinių ar laikinų prekių sąrašas)

Pasakojimas

Pagrindiniai šiai kalbai būdingi klausimai

Praneškite apie veiksmų ar įvykių seką.

( Istorija apie tai, kas atsitiko pirma, tada, tada Ir pagaliau )

Samprotavimas

Kas yra tema?

Kaip jis atrodo?

Kokie požymiai jai būdingi?

Pagrįskite tą ar kitą išsakytą poziciją (tezę), paaiškinkite to ar kito reiškinio, įvykio esmę, priežastis

( Reiškinio ar įvykio priežastis ir pasekmės įrodomos, atskleidžiamos.)

Kokia veiksmų (įvykių) seka?

Kas atsitiko pirmiausia ir kas bus toliau?

Kodėl?

Kokia šio reiškinio priežastis?

Kas iš to seka?

Kokios yra šio reiškinio pasekmės?

Ką tai reiškia?

Skirtumas tarp pasakojimo ir aprašymo

Aprašymas

Pasakojimas

Jokios dinamikos ; veiksmai arba

ženklai aprašyme

nuolatinis,

vienu metu, ne

keičiasi laikui bėgant.

Pasakojimas dinamiškai ,

veiksmus

nuoseklus.

Galite pakeisti užsakymą

sąrašo veiksmai arba

ženklai, besikeičiantis

Pasekmė

"Nauja" aprašyme yra

savybių tema.

kai kuriose vietose fragmentai

tekstą.

veiksmus V

„Nauja“ pasakojime -

Tai veiksmus tema.

pasakojimas pakeisti

neįmanoma.

Atkreipkite dėmesį!

Teksto palyginimas su filmuotomis nuotraukomis ar nuotraukomis padeda nustatyti teksto tipą ( aprašymas - vienas kadras, pasakojimas - keli kadrai, o samprotavimų negalima fotografuoti).

Tačiau dinamiškas gamtos, aplinkos ir žmogaus būklės aprašymas negali būti koreliuojamas su vienu kadru. Jei studentas naudoja šią techniką nustatydamas teksto tipą, kuriame pateikiamas dinaminis aprašymas, tada, apibrėždamas tekstą kaip pasakojimą,

daro dažną klaidą.

Pereikime prie teksto.

Subochas buvo greitas žmogus. Jis kaip meteoras įskrido į klasę. Jo kailio uodegos praskriejo. Pincenez kibirkščiavo. Žurnalas, švilpdamas ore, praskriejo trajektorija ir nukrito ant stalo. Dulkės sukosi sūkuriais už lotynisto. Klasė pašoko, barškindama savo stalų dangčius, ir su tuo pačiu riaumojimu atsisėdo. Suskambo stiklinės durys. Žvirbliai už langų nukrito nuo tuopų ir trenksmu nuskrido į sodo gilumą.

(Tai buvo įprastas Subocho atvykimas.)

K. Paustovskis Lotynų kalbos mokytojo aprašymas pateikiamas per veiksmus , perkėlimas charakterizuojantys jo , Ir elgesį indikacija įjungta reakcija aplinkiniai . Tačiau čia autoriaus vartojami veiksmažodžiai negali parodyti veiksmo raidos , jie nurodo .

to, kas vyksta vienu metu Garsusis kalbininkas V. V. Vinogradovas taip pasakė apie dinaminį aprašymą:

„Netobulas praeities laikas nejudina veiksmo. Tai aprašomasis, o ne pasakojimas. Ji nenustato veiksmų sekos praeityje, bet sujungia juos visus į tą pačią plotmę.

Kodėl taip yra?

Nes (nuo)… 1 Argumentas

2 argumentas

Kas išplaukia iš to, kas išdėstyta aukščiau?

Išvada

Netrukus jie perkėlė mane į Kaukazą:

tai mano laimingiausias laikas

gyvenimą. Tikėjausi, kad nuobodulio nebus

vėjas po čečėnų kulkomis – kryptimi

sno: po mėnesio taip prie jų pripratau

zvimbimas ir mirties artumas,

teisingai, skyriau daugiau dėmesio

ant uodų – ir man pasidarė labiau nuobodu

tas pats, nes beveik praradau

tu esi paskutinė viltis. Kai matau

verslo Belu savo namuose, kai pirmajame

pirmą kartą laikydamas ją ant kelių,

pabučiavau jos juodas garbanas, aš, kvailys,

manė, kad ji buvo siųstas angelas

man gailestingo likimo...

Vėl klydau: laukinė meilė

šiek tiek geriau už kilnią meilę

damos... M. Lermontovas

Šis slėnis yra nuostabi vieta! Iš visų

kalnų pusės nepasiekiamos, raudonos

tamsios uolos kabojo žaliai

gebenė ir vainikuota platanų grumstais,

geltonos uolos, išmargintos reklama

inami, o ten aukstas aukstas

sniego pakraštyje, o žemiau Aragvos, apie

susidūręs su kita bevarde upe,

triukšmingai bėgdamas nuo juodumo,

driekiasi tamsos pilnas tarpeklis

briaunotas siūlas ir blizga kaip gyvatė

su savo svarstyklėmis.

M. Lermontovas

Uždariau už savęs savo kambario duris -

tu uždegei žvakę ir nuskubėjai prie pašto

tel; tik svajonė šį kartą priversta

Turėčiau laukti ilgiau nei įprastai. Jau grįžo

srovė pradėjo blėsti, kai aš užmigau,

bet matyt tai buvo parašyta danguje,

kad tą naktį nemiegosiu pakankamai. Keturiais

ryto du kumščiai trenkė į mano

langas. Aš pašokau: kas yra?.. „Kelkis,

apsirenk!“ – šaukė man keli

M. Lermontovas

Mano nuomone

Neabejotinai

Galima drąsiai teigti, kad...

manau,

mano nuomone,

šis teiginys yra aprašymas,

šis teiginys yra pasakojimas,

vaizduoja daugybę išskirtinių objektų, reiškinių ar įvykių bruožų, kurie pateikiami vienu metu. Tarp sakinių yra lygiagretus ryšys.

nes

(nes)

šis teiginys yra argumentas,

perteikiama eilė veiksmų, vykstančių skirtingu laiku, nuosekliai. Tarp sakinių yra nuoseklus ryšys.

paaiškinamas faktas; kažkas įrodyta;

daromos išvados, išvados ir apibendrinimai. IN

pareiškimai yra aiškiai atsekami

tiriamieji santykiai.

(1) Kodėl mano siela tokia purvina, kodėl aš toks sulaužytas ir išsekęs? (2) Susirinkome švęsti Naujųjų metų – linksminkitės, pašėkitės, jaudinkitės! (3) Taip normalūs žmonės švenčia nuostabiausią metų šventę. (4) Mes visą naktį pradėjome labai intelektualiai verkšlenti dėl mūsų rusiško kvailumo, dėl mūsų pasipiktinimo. (5) Ir iš to būtų bent kiek naudos, bent jau paaštrintų savo pilietinius jausmus, papildytų drąsos ir drąsos atsargas ateinantiems metams.

(6) Galų gale, kaip buvo vakar? (7) Buvo pasakojama įvairių atvejų, vienas bjauresnis už kitą - apie biurokratinę savivalę, apie kyšininkavimą ir korupciją - ir nė menkiausio protesto, nė vieno pasipiktinimo šūksnio. (8) Mes pripratome, susitaikėme. (9) Būtent čia ir slypėjo visas siaubas, nes kas susirinko, kas sėdėjo prie stalo? (10) Rašytojai, menininkai, mokslininkai – žodžiu, tie, kurie dažniausiai vadinami mentoriais, dvasiniais ganytojais.

(11) Ilgą laiką, visas palūžęs ir išsekęs, gulėjau lovoje, vėl ir vėl apverčiau galvoje visas praėjusios nakties smulkmenas, liūdnu žvilgsniu dairausi po kambarį. (12) Masyvus televizorius visame kampe, išblizginta indauja, pripildyta visokio krištolinio šlamšto, lėlės tautiniais kostiumais, kurias atsinešiau iš kelionių į užsienį...

(13) Kur yra Naujųjų metų eglutė? (14) Žmona ir dukterėčia Naujųjų metų išvakarėse mano kambaryje dažniausiai stato eglutę – šviežią, apšalusią, beveik be jokių papuošimų, natūraliai apsirengusią, o ryte aplink ją tvyrojo dervinga miško dvasia.

(15) Štai kodėl aš neturiu šventinės nuotaikos! (16) (Pradėjau naujai sau aiškinti savo blogos nuotaikos priežastis: namuose nėra eglutės). (17) Vakar mano žmona ir dukterėčia dvi valandas klajojo po miestą - jos negalėjo to gauti. (18) Kokie būtų Naujieji metai be Kalėdų eglutės?

(19) Prieškambaryje suskambo varpas – tai turi būti paštas.

(20) Ji. (21) Paštininkę Oliją atpažinau iš jos šnibždančio, smaugiančio balso. (22) Olya pasveikino žmoną su Naujaisiais metais, žmona taip pat pasveikino, o tada, kaip supratau iš tolimesnio pokalbio, ji norėjo šiek tiek padėkoti už paslaugas: mes turime didelį paštą, o Olya kartais mus aplanko penkis kartus per dieną.

(23) „Ne, ne“, – vėl išgirdau skubotą ir šlykštų balsą, – tai mūsų darbas, už jį gauname atlyginimą. (24) Tu mane įžeidžiai...

(25) Ar įžeidžiate? (26) Ar ji įsižeidžia? (27) Viešpatie, jis gauna centus už tokį sunkų darbą (bandyk kiekvieną dieną neštis svarų maišą iš namų į namą, iš laiptinės į laiptinę), ir net - "įžeisti"...

(28) Aš nuėjau padėti savo žmonai. (29) Matau: prieškambaryje stovi man seniai pažįstama vidutinio amžiaus mergina, pasipuošusi šilta skarele. (30) Pigus, dėvėtas paltas su nutrinta triušio apykakle, seni aulinukai...

(31) Ir dabar mano žmona ir aš įtikinėjame Oliją priimti dovaną iš mūsų abiejų. (32) Ir vėl: ne, ne.

(33) Pridėjau daugiau pinigų – gal dabar bus labiau pritaikyta?

(34) – Tu mane įžeidžiai! (35) Aš nepaimsiu tavo pinigų! - trečią kartą pasakė Olya. (36) Ji pasakė tai griežčiau, tvirtu balsu, kuriame vis dėlto buvo galima įžvelgti sunkiai spaudžiamas ašaras.

(37) Pažvelgiau į jos dideles, ramiai pilkas akis ir staiga supratau, kad tikrai ją įžeidžiau. (38) Aš kėsinuosi į jos brangiausią turtą – dirbančios moters sąžiningumą ir nepaperkamumą.

(39) Man buvo gėda iki ašarų. (40) Ir tuo pat metu kokia šviesa liejosi į mano sielą!

(Pagal F. Abramovą)

Išbandykite save

1. ištikimas ? Pateikite atsakymų numerius.

1) 11,12 sakiniuose yra aprašymas.

2) 37–40 sakiniuose yra pagrindinė teksto mintis.

3) 29, 30 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

4) 27 sakinys pagrindžia 25 ir 26 sakiniuose esančią mintį.

5) 30, 31 teiginiuose yra galutinė išvada.

2. Kurie iš šių teiginių yra ištikimas ? Pateikite atsakymų numerius.

1) 15-18 sakiniuose pateikiami samprotavimai.

2) Pagrindinė teksto mintis yra 22 sakinyje.