Biheviorizmas (iš anglų kalbos elgesio – elgesys) – XIX amžiaus pabaigos – XX amžiaus pradžios Amerikos psichologijos kryptis, plėtojanti ją kaip elgesio mokslą. Šios krypties išskirtinis bruožas – sąmonės, kaip mokslinių tyrimų objekto, vaidmens, taip pat socialinių reiškinių, kaip individo elgesį įtakojančių veiksnių, neigimas. Išryškėja psichikos, kaip dirgiklių (bet kokių išorinių dirgiklių) ir reakcijų visumos, taip pat jų sukeliamų elgesio aktų tyrimas. Pagrindinis uždavinys – nustatyti ryšius tarp dirgiklių ir reakcijų žmonių ir gyvūnų elgesyje.

Biheviorizmo istorija

1898 metais Edwardas Thorndike'as apgynė daktaro disertaciją „Gyvūnų intelektas. Eksperimentinis gyvūnų asociatyvinių procesų tyrimas“, kuriame aprašo savo eksperimentus, kurių pagrindiniu rezultatu laikė galimybę tirti ir įvertinti individo intelektines galimybes, neatsižvelgiant į jo sąmonę jokiose apraiškose. Thorndike'as pirmasis pasiūlė asociaciją vertinti ne kaip ryšį tarp idėjų ar idėjos ir judėjimo, o kaip ryšį tarp judėjimo ir situacijos.

Thorndike'as manė, kad „bandymo, klaidos ir atsitiktinės sėkmės“ principas lemia, kad gyvos būtybės visuose vystymosi lygiuose įgyja naujų elgesio formų.

Thorndike'as pradiniu veikimo momentu laikė ne išorinį impulsą, į kurį jau buvo nulemta organizmo reakcija, o probleminę situaciją, t.y. tokios išorinės prisitaikymo sąlygos, prie kurių organizmas neturi paruoštos motorinės reakcijos formulės ir yra priverstas ją spręsti savarankiškai.

Thorndike'as teigė, kad „situacijos ir reakcijos“ ryšys, priešingai nei refleksas (tuo metu refleksas buvo laikomas tik mechaniniu reiškiniu), atrodė taip:

1) probleminės situacijos, su kuria organizmas anksčiau nebuvo susidūręs, atsiradimas;

2) organizmo jėgų sutelkimas šiai problemai išspręsti;

3) aktyvi sprendimo paieška;

4) panašių situacijų sprendimų mokymasis per pratimus.

Vėliau priimtas naujos krypties „manifestas“.

1) psichologai turėtų tirti tik elgesį, o ne intelektą ar protinę veiklą, nes tikra yra tik tai, ką galima pastebėti, t.y. kūno reakcijos. Pagrindiniu psichologijos uždaviniu buvo pripažintas poreikis numatyti žmogaus elgesį ir jį valdyti;

2) vienintelis tyrimo metodas – objektyvus stebėjimas. Elgesys turi būti nagrinėjamas kaip raumenų ir hormonų atsakas, tiek akivaizdus, ​​tiek paslėptas;

3) būtina tirti dirgiklių ir reakcijų ryšį, ypač dirgiklio kaitos situacijose;

4) pagrindinis tyrimo tikslas – paaiškinti žmogaus elgesio priklausomybės nuo išorinių veiksnių mechanizmus, taip pat nustatyti kryptingo jo formavimo būdus.

Bihevioristai manė, kad pagrindinė žmogaus elgesio formulė yra paprasčiausias ryšys tarp stimulo (S) ir atsako (R). Taigi, pasitelkę paprasčiausią S-R formulę, jie bandė paaiškinti visus žmogaus veiksmus, kartu neigdami sąmonę, motyvą ir veikimo būdą. Watsonas tikėjo, kad valdant išorinius dirgiklius galima formuoti bet kurį žmogų, nulemiant jam jo siekius, įsitikinimus ir elgesio įpročius. Savo pažiūras mokslininkas aprašė darbuose „Elgesys: įvadas į lyginamąją psichologiją“, 1914 m. ir „Psichologija biheivioristo požiūriu“, 1919 m.

Perėjimo prie neobheiviorizmo krypties ir priežasčių raida

Vėliau biheviorizmą kaip psichologijos šaką sukūrė M. F. Meyeris, siekęs priartinti psichologiją prie fiziologijos, ir Mejerio mokinys A. P. Weissas, kuris pagrindiniu savo tikslu laikė psichologijos pavertimą gamtos mokslų disciplina. Didelį indėlį įnešė ir Watsono pasekėjo C. S. Lashley darbai, kurie atliko eksperimentus tirdami smegenų elgesio mechanizmus. Tyrimas vyko pagal tokį scenarijų: gyvūne susiformavo refleksas, o tada mokslininkas pašalino bet kurią smegenų dalį ir patikrino, ar nuo to priklauso anksčiau išsivysčiusio reflekso veikimas. Remdamasis šių eksperimentų rezultatais, Lashley padarė išvadą, kad smegenys veikia kaip visuma ir įvairios jos dalys yra ekvipotencialios, tai yra lygiavertės, todėl gali sėkmingai pakeisti viena kitą. W. S. Hunteris garsėja tuo, kad 1914 m. atrado eksperimentinį projektą, skirtą ištirti reakciją, kurią pavadino uždelsta. Vienas iš eksperimentų vyko taip: beždžionei buvo parodyta, kurioje iš dviejų dėžių yra bananas. Tada tarp jo ir dėžių buvo padėtas ekranas. Po kelių sekundžių ekranas buvo pašalintas. Beždžionė neklysdama atidarė jai reikalingą dėžutę, įrodydama, kad gyvūnai jau sugeba uždelsti, o ne tik nedelsiant reaguoti į dirgiklį.

Tačiau jau 30-aisiais Watsono pažiūrų sistema jau buvo kritikuojama ir pagrindinės biheviorizmo nuostatos ėmė smarkiai keistis. Šio reiškinio priežastis buvo kategoriško krypties aparato silpnumas. Visų pirma, veiksmo kategorija, kuri šioje programoje buvo tiriama ribotai, negalėjo būti sėkmingai ištirta su sąlyga, kad paneigiamas vaizdas ir motyvas, lemiantys pačią veiksmo prasmę. Bandymai į biheviorizmo sąvokų sistemą įvesti įvaizdžio, motyvo ir psichosocialinio santykio sąvokas paskatino susiformuoti nauja psichologinė kryptis – neobiheviorizmas.

Neobiheviorizmas

1932 metais Edwardas Tomlenas išleidžia knygą „Gyvūnų ir žmonių elgesys iki tikslo“. Šiame darbe jis pirmasis pasiūlė apsunkinti S-R formulę ir pridėti prie jos tarpines nuorodas, t.y. papildomi veiksniai, darantys įtaką reakcijai. Jis taip pat tvirtino, kad į elgesį reikia žiūrėti ne konkrečioje situacijoje, o holistiškai. Viena svarbiausių jo eksperimentų išvadų – elgesys neapsiriboja motorinių įgūdžių lavinimu. Savo eksperimentais jis įrodė, kad per savo gyvenimą individas formuoja pažinimo kelio žemėlapį įvairioms problemoms spręsti.

Tomleno išvados privertė bihevioristus persvarstyti savo ankstesnį požiūrį į elgesį.

Tačiau Bearhouse Frederickas Skinneris laikomas neobiheviorizmo lyderiu. Kaip ir Watsonas, pagrindiniu psichologijos uždaviniu jis laikė žmogaus elgesio priežasčių analizę ir jo valdymo metodų kūrimą. Nepaisant to, Skinneris pateko į psichologijos istoriją kaip mokymosi teoretikas, sukūręs darbo su vaikais, kuriems reikia elgesio korekcijos metodus, taip pat pasiekęs tam tikrų korekcinio ugdymo sėkmių.

Be to, Skinneris yra operantinio elgesio sampratos pradininkas – aktyvių veiksmų sistema, skirta individui pasiekti norimus tikslus. Savo darbuose jis taip pat rėmėsi žiniomis apie refleksus, tačiau visada pabrėžė skirtumą tarp jo požiūrio ir Pavlovo požiūrio: sąlyginius refleksus, kuriuos Pavlovas susiformavo tyrimo metu, Skinneris apibrėžė kaip dirgiklio elgesį, nulemtą susiejimo su konkrečiu dirgikliu ir nepriklausomą nuo jo. paties tiriamojo veikla.

Skinnerio požiūris į norimos reakcijos generavimą turėjo didelių pranašumų, palyginti su tradiciniu:

Tvarumas;

Patvarumas;

Asmens noras pakartoti sėkmę net ir nesant paskatos.

Šiuo metu biheviorizmas, nulėmęs Amerikos psichologijos formą XX amžiaus pirmoje pusėje, gryna forma nebenaudojamas. Tačiau daugelis bihevioristų išvadų vis dar yra pagrindiniai Amerikos sociologijos ir politikos mokslų principai, o Skinnerio pasiūlyta taikomoji elgesio analizė yra labiausiai rekomenduojama dirbant tiek su paprastais vaikais, tiek su vaikais, turinčiais raidos ar elgesio sutrikimų.

Nuorodos:

1. Bleikher V.M., Kruk I.V. Aiškinamasis psichiatrijos terminų žodynas. M.: MODEK, 1995. 640 p.
2. Jaroševskis M.G. Psichologijos istorija. Nuo antikos iki XX amžiaus vidurio. Vadovėlis aukštosioms mokykloms. M.: Leidybos centras „Akademija“, 1996 m. 416s.

Biheviorizmas apibrėžė Amerikos psichologijos veidą XX amžiuje. Jos įkūrėjas Johnas Watsonas (1878–1958) šios krypties kredo suformulavo taip: „Psichologijos dalykas yra elgesys“. Iš čia ir pavadinimas: iš anglų kalbos. elgesys - elgesį. Terminas biheviorizmas galima išversti kaip elgesio psichologija.

Elgesio analizė turi būti griežtai objektyvi ir apsiriboti išoriškai stebimomis reakcijomis. Neįmanoma ištirti visko, ko negalima objektyviai užfiksuoti, t.y. mintys ir žmogaus sąmonė negali būti svarstoma, nes jų negalima išmatuoti. Neįmanoma ištirti, kas vyksta žmogaus viduje, todėl asmenybė veikia kaip „juodoji dėžė“. Objektyvūs yra tik išoriniai žmogaus veiksmai ir jų lemiamos paskatos bei situacijos. O psichologijos uždavinys – pagal reakciją nustatyti tikėtiną dirgiklį ir pagal dirgiklį numatyti tam tikrą reakciją.

Asmenybė, bihevioristų požiūriu, yra ne kas kita, kaip tam tikram asmeniui būdingų elgesio reakcijų rinkinys. Stimulo ir atsako (S-R) formulė buvo pirmaujanti biheviorizmo srityje. Thorndike'o poveikio dėsnis nurodo: ryšį tarp S Ir R padidėja, jei yra sutvirtinimo. Jis gali būti teigiamas (pagyrimas, norimo rezultato gavimas, materialinis atlygis ir pan.) arba neigiamas (skausmas, bausmė, nesėkmė, kritinė pastaba ir pan.). Žmogaus elgesys dažniausiai išplaukia iš teigiamo pastiprinimo lūkesčių, tačiau kartais nugali noras išvengti neigiamo pastiprinimo, t.y. bausmės, skausmo ir pan.

Taigi iš biheviorizmo pozicijų asmenybė yra viskas, ką individas turi, jo polinkis į vienokią ar kitokią reakciją: įgūdžiai, sąmoningai sureguliuoti instinktai, socializuotos emocijos, taip pat plastiškumas, padedantis formuoti naujus įgūdžius, gebėjimas išlaikyti. ir išsaugoti juos, kad prisitaikytų prie aplinkos. Tai reiškia, kad asmenybė yra organizuota ir gana stabili įgūdžių sistema. Pastarieji sudaro santykinai stabilaus elgesio pagrindą, jie prisitaiko prie gyvenimiškų situacijų, kurių pasikeitimas lemia naujų įgūdžių formavimąsi.

Bihevioristai žmogų supranta kaip reaguojančią, veikiančią, besimokančią būtybę, užprogramuotą tam tikroms reakcijoms, veiksmams ir elgesiui. Keisdami paskatas ir pastiprinimus, galite užprogramuoti jį norimam elgesiui

Socialinė praktika

Biheviorizmas padėjo pagrindus įvairių psichologinių ir psichoterapinių mokyklų, tokių kaip neobiheviorizmas, kognityvinė psichologija, elgesio psichoterapija, racionalioji-emocinė-elgesio terapija, atsiradimui ir vystymuisi. Yra daug praktinių bihevioristinės psichologijos teorijos pritaikymų, įskaitant sritis, kurios yra toli nuo psichologijos.

Biheiviorizmas yra reikšmingas pedagogikos srityje. Taigi JAV švietimo sistemoje populiarūs biheviorizmo idėjomis grįsti požiūriai, kurie naudojami tiek rodikliams – akademiniams rezultatams, drausmei, visų vaikų lankomumui – gerinti, tiek neįgaliems ir socializacijos problemų turintiems vaikams įtraukti (pvz. ASD) bendrojo lavinimo klasėse. Labiausiai išplėtota yra taikomoji elgsenos analizė – funkcinės elgsenos analizės technologinis įgyvendinimas: sąlygų analizės ir keitimo metodai, siekiant koreguoti elgesį. Taikomoji elgesio analizė tapo vienintele specifine metodika, kurią 2004 m. Asmenų su negalia ugdymo tobulinimo įstatymas rekomendavo naudoti mokyklose.

Dabar panašias studijas tęsia gyvūnų ir žmonių elgsenos mokslas – etologija, taikantis kitus metodus (pavyzdžiui, etologija daug mažiau dėmesio skiria refleksams, įgimtą elgesį laikydama svarbesniam tyrimui).

24. GESTALTO PSICHOLOGIJOS PAGRINDINĖS IDĖJOS IR ATSTOVAI, JŲ PAŽIŪRIMŲ TAIKYMO SOCIALINĖJE PRAKTIKĖJE GALIMYBĖS

Geštalto psichologija- mokslas, tapęs produktyviausiu variantu sprendžiant Austrijos ir Vokietijos psichologijos vientisumo išsaugojimo problemą. Pagrindiniai geštalto psichologijos atstovai, tokie kaip M. Wertheimeris, W. Köhleris ir K. Koffka, K. Lewinas, sukūrė mokslą, prieštaraujantį struktūralizmui.

Jie iškėlė šias Geštalto psichologijos idėjas:

Geštalto psichologijos dalykas yra sąmonė, kurios supratimas turėtų būti grindžiamas vientisumo principu;

Sąmonė yra dinamiška visuma, kurioje viskas sąveikauja tarpusavyje;

Sąmonės analizės vienetas yra geštaltas, t.y. holistinė figūrinė struktūra;

Pagrindinis geštaltų tyrimo metodas buvo tiesioginis ir objektyvus savo suvokimo turinio stebėjimas ir aprašymas;

Suvokimas kyla ne iš pojūčių, nes jie neegzistuoja tikrovėje;

Vizualinis suvokimas yra svarbiausias psichinis procesas, galintis nulemti psichikos išsivystymo lygį, kuris turi savo dėsningumus;

Mąstymas negali būti laikomas specifinių žinių ir įgūdžių visuma, suformuota bandymų ir klaidų būdu.

Geštalto psichologija yra mokslas, tyręs vientisas struktūras, susidedančias iš psichinės srities, kurdamas naujausius eksperimentinius metodus. Geštalto psichologijos atstovai manė, kad šio mokslo tema neabejotinai yra psichikos tyrimai, visų pažinimo procesų analizė, asmenybės raidos dinamika ir struktūra. Metodologinis požiūris į šio mokslo studijas remiasi mentalinio lauko, fenomenologijos ir izomorfizmo samprata. Psichiniai geštaltai pasižymi panašiomis fizinėmis ir psichofizinėmis savybėmis, t.y. smegenų žievėje vykstantys procesai yra panašūs į procesus, vykstančius išoriniame pasaulyje ir kuriuos mes suvokiame savo patirtimi ir mintimis. Kiekvienas žmogus sugeba suprasti savo išgyvenimus ir rasti išeitį iš esamos situacijos. Šiuo metu beveik visos suvokimo savybės buvo atskleistos tyrimų dėka. Taip pat įrodyta šio proceso svarba vaizduotės, mąstymo ir kitų pažinimo funkcijų formavimuisi bei vystymuisi. Šio tipo mąstymas – tai pilnas vaizduotės idėjų apie mus supantį pasaulį formavimo procesas, leidžiantis atskleisti svarbiausius kūrybinio mąstymo mechanizmus.

Pagrindinės Geštalto psichologijos idėjos, faktai ir principai

Vienas svarbiausių Geštalto psichologijos atstovų yra filosofas Maxas Wertheimeris. Jo darbai buvo skirti vizualinio suvokimo tyrimui eksperimentiniu būdu. Jo tyrimo metu gauti duomenys padėjo pamatus požiūriui į suvokimą (o vėliau ir į kitus psichologinius procesus) ir paskatino asociacijų kritiką. Taigi pagrindiniu psichikos formavimo principu tapo vientisumo principas, pagal kurį formuojasi sąvokos ir įvaizdžiai. Tyrimų ir suvokimo atlikimas leido atrasti suvokimo, o vėliau ir Geštalto dėsnius. Jie leido atskleisti psichinių procesų turinį dirgiklių sąveikos metu visame kūne, koreliuojant, struktūrizuojant ir išsaugant atskirus vaizdus. Šiuo atveju santykis tarp objekto vaizdų turi būti ne statiškas, nejudantis, o nulemtas kintančių pažinimo procese nusistovėjusių santykių. Tolesni Wertheimerio eksperimentiniai tyrimai leido nustatyti, kad yra daug veiksnių, nuo kurių priklauso figūros stabilumas ir jos tobulumas. Tai apima bendrą spalvą, eilių kūrimo ritmą, bendrą šviesą ir daug daugiau. Šių veiksnių veikimui galioja pagrindinis dėsnis, pagal kurį veiksmai interpretuojami kaip stabilių būsenų troškimas elektrocheminių procesų lygmenyje.

Kadangi suvokimo procesai laikomi įgimtais, aiškinantis galvos smegenų žievės funkcionavimo ypatumus, atsiranda reikiamas objektyvumas, psichologiją paverčiant aiškinamuoju mokslu. Probleminių situacijų analizė, taip pat jų sprendimo metodai leido Wertheimeriui nustatyti keletą mąstymo procesų etapų:

Kryptingo įtampos jausmo, sutelkiančio kiekvieno žmogaus kūrybines jėgas, atsiradimas;

Situacijos analizės atlikimas ir problemos suvokimas, siekiant sukurti vieningą esamos situacijos vaizdą;

Esamos problemos sprendimas;

Sprendimų priėmimas;

Vykdymo etapas.

Wertheimerio eksperimentai atskleidė neigiamą įprastinių struktūrinių santykių suvokimo metodų įtaką. Paskelbtose publikacijose nagrinėjama kūrybinio mąstymo (jo mechanizmų) analizė ir kūrybiškumo moksle problemos.

Bilietas 25

Pagrindinės humanistinės psichologijos idėjos ir jų įtaka psichologinės pagalbos teikimo teorijai ir praktikai.

Humanistinė psichologija yra psichologijos kryptis, kuri savo pagrindiniu dalyku pripažįsta asmenybę kaip unikalią vientisą sistemą, galinčią save aktualizuoti, kuri būdinga tik žmogui. (Maslow, Allport, Murray)

*Humanistinė psichologija-protestas prieš biheiviorizmą (elgesio) ir psichoanalizę (nesąmoningas) Analizės objektas: vertybės, kūrybiškumas, meilė, laisvė, atsakomybė, individo savirealizacija.

Pagrindinės idėjos: 1) Kiekvienas žmogus yra unikalus; 2) Žmogaus gyvenimas turėtų būti vertinamas kaip vientisas žmogaus formavimosi ir egzistavimo procesas; 3) Žmogui suteikiamas nuolatinio tobulėjimo ir savirealizacijos potencialas; 4) reikšmių ir vertybių dėka žmogus turi tam tikrą laisvę nuo išorės; 5) Žmogus yra veikli, kurianti būtybė.

*Esant tam tikroms sąlygoms, žmogus gali savarankiškai ir visapusiškai realizuoti savo potencialą, todėl humanistinio psichologo darbas yra skirtas sukurti palankias sąlygas individo reintegracijai terapinių priemonių procese. *Terapiniai veiksniai yra klientų palaikymas, empatija, pasirinkimo ir sprendimų priėmimo skatinimas. *Svarbiausias pagrindinis humanistikos specialistų teiginys – KIEKVIENAS turi galimybę pasveikti.; žmogus yra unikalus.

Bilietas 26

Psichofiziologiniai žmogaus psichinės veiklos pagrindai: nervų sistemos veikimo ypatumai, aukštesnės nervinės veiklos rūšys ir jų įtaka žmogaus protinei veiklai.

Žmogaus psichinė veikla- visų rūšių veikla, vykdoma dalyvaujant įvairioms sąmonės formoms.

Nervų skaidulos, Nervų sistema, Nervų ląstelės(dirginimo laidininkai), (dirginimo surinkimo taškas) Centrinis periferinis(ryšuliai, nervai), (smegenys, pailgosios smegenys, nugaros smegenys); Simpatiškas(ryšys su smegenimis naudojant nervus); Pusėkairė dešinė(vaizdai, intuicija, jausmas), (kalba, logika). Psichinė veikla grindžiama skirtingų lygių (fiziologinio, psichologinio, socialinio, dvasinio) poreikių tenkinimo mechanizmu. Aukštesnio nervinio aktyvumo tipai- įgimtas, natūralus nervų sistemos bruožas, reiškiantis „vieną ar kitą pagrindinių nervų sistemos savybių kompleksą“. Pavlovas, atlikdamas eksperimentus su šunimis, atskleidė, kad individualių gyvūnų nervinės veiklos skirtumų pagrindas yra dviejų pagrindinių nervinių procesų – sužadinimo ir slopinimo – pasireiškimas ir ryšys. Taigi buvo nustatytos trys sužadinimo ir slopinimo procesų savybės, kurias jie pradėjo tirti nustatydami aukštesnės nervų veiklos tipą: 1. Sužadinimo ir slopinimo procesų stiprumas. 2. Sužadinimo ir slopinimo procesų balansas. 3. Sužadinimo ir slopinimo procesų mobilumas (kintamumas) – gebėjimas greitai reaguoti į aplinkos pokyčius.

Nervų sistemų tipai: 1 .Stiprus (stiprus sužadinimas, slopinimas, mobilumas); 2 .Nevaldomas (stiprus susijaudinimas, judrumas, silpnas slopinimas); 3 .Inertiškas (stiprus sužadinimas, slopinimas, silpnas judrumas); 4 .Silpnas (silpnas sužadinimas, slopinimas, mobilumas).

Žmogaus gebėjimas atlikti tam tikrą veiklą priklauso nuo jo NS. Stipriam tipui lengviau greitai įsitraukti į darbą nei silpnam, o nevaržomam persijungti sunkiau nei inertiškam.

Savo gerą darbą pateikti žinių bazei lengva. Naudokite žemiau esančią formą

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.

Panašūs dokumentai

Biheviorizmas yra Amerikos psichologijos judėjimas, kurį įkūrė psichologas J.B. Vatsonas. Biheviorizmo požiūriu tikrasis psichologijos dalykas yra žmogaus elgesys nuo gimimo iki mirties. Pagrindinė sąvoka yra formulė - „stimulas-atsakymas“.

santrauka, pridėta 2008-12-05


Pagrindinės biheviorizmo atsiradimo prielaidos. Mokymosi dėsniai pagal E. Thorndike. Būdingi neobiheviorizmo bruožai. B. Skinneris ir jo „operantinio biheviorizmo“ teorija. Sustiprinimo grafikai, dėl kurių atsiranda įvairių formų atsakas.

kursinis darbas, pridėtas 2012-05-01


Biheviorizmo tyrimo objektas yra viena iš labiausiai paplitusių psichologijos krypčių (naudojant rusų klasikinės literatūros pavyzdžius). Elgesio faktai, jų apraiškos. Bihevioristinės psichologijos uždaviniai, jų teorinė programa ir įgyvendinimas.

santrauka, pridėta 2014-10-01


Biheviorizmas yra pirmoji kryptis psichologijos raidos istorijoje, pasiūliusi mokslinius žmogaus elgesio tyrimo metodus. Biheviorizmo srovių raidos etapai, pagrindinės jo raidos kryptys, šios psichologinės mokyklos teorijų esmė.

santrauka, pridėta 2010-11-21


Pozityvizmas ir pragmatizmas kaip biheviorizmo filosofinis pagrindas. Biheviorizmo kritika. Watson požiūriai į psichologiją, elgesio doktriną. Tolmano kognityvinis biheviorizmas. Elgesį lemiančių veiksnių įvairovė. Mokymosi gyvūnų psichologijoje klasifikacija.

ataskaita, pridėta 2010-04-25


Biheviorizmo esmė ir turinys, atitinkamos teorijos formavimosi ir raidos istorija, paplitimas dabartiniame etape. Žmogaus asmeninės laisvės ir jo išorinės aplinkos santykis. Pagrindiniai individo elgesį įtakojantys veiksniai ir kriterijai.

pristatymas, pridėtas 2015-03-03


Johnas Broadusas Vatsonas. Amerikiečių psichologas, biheviorizmo (iš anglų kalbos elgesio – elgesys) įkūrėjas, viena iš plačiai paplitusių XX amžiaus Vakarų psichologijos teorijų. Nuo biheviorizmo laikų psichologija pradėjo sparčiai vystytis kaip eksperimentinis mokslas.

biografija, pridėta 2008-11-23


Emocinių būsenų apibrėžimas ir pagrindinės charakteristikos, jų įtaka žmogaus veiklos kokybei. Psichikos būsenų tyrimas užsienio psichologijoje, žmogaus emocinis pasaulis biheviorizmo, psichoanalizės ir Geštalto psichologijos požiūriu.

kursinis darbas, pridėtas 2011-12-28

Pripažintas biheviorizmo lyderis yra D. Watsonas. 1913 m. Watsonas paskelbė straipsnį „Psichologija bihevioristo požiūriu“, kuris pažymėjo šios psichologijos krypties pradžią. Būtent šio straipsnio publikavimas yra laikomas biheviorizmo atsiradimo data. Savo darbe D. Watsonas išsakė elgsenos tyrimų būtinybės idėją, teigdamas, kad elgesį reikėtų vertinti kaip organizmo reakciją į išorinius dirgiklius.

Watsonas, paveiktas pozityvizmo, teigė, kad tikra yra tik tai, ką galima stebėti tiesiogiai. Todėl pagal jo planą visas elgesys turėtų būti aiškinamas remiantis ryšiu tarp tiesiogiai stebimo fizinių dirgiklių poveikio organizmui ir jo taip pat tiesiogiai stebimų reakcijų (reakcijų). Iš čia kyla pagrindinė biheviorizmo formulė „stimulas-atsakymas“ (S-R). Kadangi vienintelė elgesio tikrovė buvo pripažinta įvairiomis kūno reakcijų formomis, Watsonas pakeitė visas tradicines idėjas apie psichinius reiškinius jų motoriniais atitikmenimis. Psichinių funkcijų priklausomybę nuo motorinės veiklos tais metais tvirtai nustatė eksperimentinė psichologija (pavyzdžiui, regos suvokimo priklausomybė nuo akių raumenų, emocijų – nuo ​​kūno pokyčių ir kt.).

Watsonas panaudojo šiuos faktus kaip įrodymą, kad objektyvūs raumenų procesai yra vertas subjektyvių psichinių veiksmų pakaitalas. Jo nuomone, visos reakcijos, tiek intelektualinės, tiek emocinės, gali būti kontroliuojamos. Taigi psichikos tyrimai nusileidžia iki elgesio formavimosi, dirgiklių ir iš jų kylančių reakcijų sąsajų.

Remdamiesi šiuo psichikos požiūriu, bihevioristai padarė išvadą, kad jos vystymasis vyksta vaiko gyvenimo metu ir daugiausia priklauso nuo socialinės aplinkos, nuo gyvenimo sąlygų, tai yra nuo tų dirgiklių, kuriuos teikia aplinka. Jie atmetė amžiaus periodizavimo idėją, nes manė, kad nėra vystymosi modelių, kurie būtų vienodi visiems vaikams tam tikru amžiaus laikotarpiu. Įrodymą pateikė ir jų skirtingo amžiaus vaikų mokymosi studijos, kai kryptingai treniruojantis jau 2-3 metų vaikai išmoko ne tik skaityti, bet ir rašyti, net spausdinti. Taigi, bihevioristai padarė išvadą, kad kokia aplinka, tokia bus ir vaiko raidos modeliai.

Įrodymus apie pagrindinių psichinių procesų formavimąsi per gyvenimą Watsonas pateikė emocijų formavimo eksperimentuose.

Watsonas eksperimentiškai įrodė, kad galima suformuoti baimės reakciją į neutralų dirgiklį. Jo atliktuose eksperimentuose vaikams buvo parodytas triušis, kurį jie pakėlė ir norėjo paglostyti, tačiau tuo metu gavo elektros smūgį. Vaikas išsigandęs metė triušį ir pradėjo verkti. Eksperimentas buvo pakartotas, o 3 ar 4 kartą pasirodęs triušis net iš toli daugeliui vaikų sukėlė baimę.

Po to, kai ši emocija buvo įtvirtinta, Watsonas dar kartą bandė pakeisti emocinį vaikų požiūrį, formuodamas jų susidomėjimą ir meilę triušiui. Šiuo atveju skaniai valgant vaikui buvo parodytas triušis. Iš pradžių vaikai nustojo valgyti ir pradėjo verkti. Bet kadangi triušis prie jų nepriėjo, o šalia buvo skanus maistas (šokoladas ar ledai), vaikas nurimo. Po to, kai vaikai nustojo reaguoti verkdami į kambario gale pasirodžiusį triušiuką, eksperimentuotojas pritraukė jį vis arčiau vaiko, kartu į jo lėkštę įpildamas skanių dalykų. Vaikai pamažu nustojo kreipti dėmesį į triušį ir galiausiai ramiai sureagavo, kai jis jau buvo prie jų lėkštės, net pakėlė ir bandė pamaitinti. Taigi, Watsonas teigė, emocinį elgesį galima kontroliuoti.

Po Watsono darbo elgesio kontrolės principas įgijo milžinišką populiarumą Amerikos psichologijoje. Watsono koncepcija (kaip ir visas biheviorizmas) buvo pradėta vadinti „psichologija be psichikos“. Šis vertinimas buvo pagrįstas nuomone, kad psichiniai reiškiniai apima tik paties subjekto įrodymus apie tai, kas, jo manymu, vyksta jo galvoje „vidinio stebėjimo“ metu.

Tačiau psichikos sritis yra daug platesnė ir gilesnė nei tai, kas yra tiesiogiai sąmoninga. Tai apima ir žmogaus veiksmus, jo elgesio aktus, veiksmus. Watsono nuopelnas visų pirma slypi tame, kad jis išplėtė psichikos sritį, įtraukdamas gyvūnų ir žmonių kūniškus veiksmus. Bet jis tai pasiekė tik atmetęs kaip mokslo subjektą didžiulius psichikos turtus, kurių negalima redukuoti į išoriškai stebimą elgesį.

Biheviorizmas tinkamai neatspindėjo būtinybės plėsti psichologinių tyrimų temą, iškeltą mokslo žinių raidos logikos. Ši kryptis veikė kaip subjektyvios (introspekcinės) sampratos antipodas, kuri sumažino psichinį gyvenimą iki „sąmonės faktų“ ir tikėjo, kad už šių faktų slypi psichologijai svetimas pasaulis.

Taigi kaip pagrindines biheviorizmo nuostatas galima išskirti šiuos aspektus:

Psichologijos dalykas – elgesys ir elgesio reakcijos, nes būtent šiuos reiškinius galima objektyviai tirti eksperimentiškai;

Elgesys apima visus psichologinius ir fiziologinius kiekvieno žmogaus gyvenimo aspektus;

Gyvūnų ir žmonių elgesys laikomas motorinių reakcijų (R) visuma, reaguojant į išorinį poveikį – dirgiklius (S). Čia veikia stimulo – atsako (S – R) schema;

Biheviorizmo, kaip psichologinės krypties, uždavinys – gebėjimas teisingai numatyti žmogaus elgesį, sutelkiant dėmesį į aplinkos dirgiklius. Žinant dirgiklio pobūdį, galima numatyti atsaką ar elgesį.

Visos žmogaus reakcijos turi arba įgytą išorinį pobūdį (sąlyginiai refleksai), arba vidinę kilmę (nesąlyginiai refleksai).

Elgesys yra mokymosi rezultatas. Sėkmingos reakcijos tampa automatizuotos ir sustiprinamos kartojant.

Taigi biheviorizmas atsisako subjektyvų žmogaus pasaulį laikyti psichologijos mokslo dalyku ir siūlo tokiu laikyti elgesį (tiek gyvūnų, tiek žmonių) nuo gimimo iki mirties.

Biheviorizmas (iš anglų kalbos elgesio – elgesys) – didelis psichologinis judėjimas, kurio pagrindiniai atstovai yra E. Thorndike, D. Watson, B. Skinner. Vienas biheviorizmo pradininkų yra Edwardas Thorndike'as, kuris gerokai išplėtė psichologijos sritį ir parodė, kad ji gerokai peržengia sąmonės ribas. Jis gerokai pakeitė orientaciją, ko pasekoje psichologijos sfera tapo organizmo ir aplinkos sąveika. Ryšį tarp reakcijos ir situacijos E. Thorndike vadina ryšiu. Kalbant vėlesnės psichologijos kalba, ryšys yra elgesio elementas. Taigi E. Thorndike'as labiau nei bet kas kitas parengė biheviorizmo atsiradimą.

Pripažintas elgesio tendencijos psichologijoje lyderis yra D. Watsonas, išsakęs mintį apie būtinybę atlikti elgsenos tyrimus, teigdamas, kad elgesį reikia vertinti kaip organizmo reakciją į išorinius dirgiklius.

Watsonas, veikiamas pozityvizmo, teigė, kad tikra yra tik tai, ką galima tiesiogiai stebėti, todėl visas elgesys turi būti aiškinamas remiantis ryšiu tarp tiesiogiai stebimo fizinių dirgiklių poveikio organizmui ir jo taip pat tiesiogiai stebimų reakcijų (reakcijų). Iš čia kyla pagrindinė biheviorizmo formulė „stimulas-atsakymas“ (S-R). Watsono nuopelnas visų pirma slypi tame, kad jis išplėtė psichikos sritį, įtraukdamas gyvūnų ir žmonių kūniškus veiksmus. Bet jis tai pasiekė tik atmetęs kaip mokslo subjektą didžiulius psichikos turtus, kurių negalima redukuoti į išoriškai stebimą elgesį.