Pagrindinės Puškino tekstų temos ir motyvai

1. Laisvės motyvas: „Laisvė“, „Kaimas“, „Čaadajevui“, „Į jūrą“, „Laisvės sėjėjas dykumoje“, „Arionas“. Laisvė Puškinui yra didžiausia vertybė gyvenime. Laisvė yra draugystės pagrindas, kūrybos sąlyga. Žodžiai „laisvė“, „laisvė“, „laisva“ yra pagrindiniai Puškino žodyno žodžiai.

2. Poeto ir poezijos paskirties tema: „Poetas“, „Poetui“, „Poetas ir minia“, „Paminklą sau pasistačiau ne rankomis“. Kūrybiškumas turi tarnauti aukštesniam idealui. Tvirtumas, ryžtas, reiklumas, panieka „kvailio teismui“, apdovanojimams ir pagyrimams – tai yra savybės, kurias Puškinas laiko privalomomis visiems poetams.

4. Meilės tema: „Prisimenu nuostabią akimirką“, „Mylėjau tave“, „ant Džordžijos kalvų“, „Išpažintis“, „Madona“. Pagrindiniai Puškino meilės lyrikos bruožai – kilnumas, jausmų nuoširdumas, gebėjimas išsižadėti, nesavanaudiškas žavėjimasis grožiu. Meilė yra įkvėpimo šaltinis.

5. Filosofinė tema: „Trys raktai, „Elegija“ (1830 m.), „Ar aš klajoju triukšmingomis gatvėmis“, „Laikas, drauge, laikas...“, Klajoklis. Poeto apmąstymai apie amžinus būties klausimus, pasaulio paslapčių suvokimą.

Tema 1.3 Eilėraštis „Bronzinis raitelis“.

Kūrybos istorija

Eilėraštis „Bronzinis raitelis“ buvo parašytas Boldine 1833 m. rudenį. Šiame darbe Puškinas aprašo vieną baisiausių potvynių, įvykusių 1824 m. ir atnešusių siaubingą sunaikinimą miestui.

Eilėraščio herojai

Filme „Bronzinis raitelis“ yra du pagrindiniai veikėjai: Petras I, eilėraštyje pateikiamas atgyjančios bronzinio raitelio statulos pavidalu, ir smulkus pareigūnas Eugenijus. Konflikto tarp jų raida lemia pagrindinę kūrinio idėją.

Autoriaus požiūris į Petrą Didįjį yra dviprasmiškas. Viena vertus, darbo pradžioje Puškinas taria entuziastingą giesmę Petro kūrybai, prisipažįsta meilę „jaunam miestui“, kurio spindesys „senoji Maskva išblėso“. Kita vertus, Petras autokratas eilėraštyje pateikiamas ne kokiais nors konkrečiais aktais, o simboliniu Bronzinio raitelio, kaip nežmoniško valstybingumo personifikacijos, įvaizdžiu.

Jevgenijus yra „paprastas žmogus“ („mažas“): jis neturi nei pinigų, nei rango, „kažkur tarnauja“ ir svajoja įsirengti sau „kuklią ir paprastą pastogę“, kad galėtų vesti mylimą merginą ir išgyventi. gyvenimo kelionė su ja.

Konfliktas

„Bronzinio raitelio“ konfliktas – individo susidūrimas su neišvengiama istorijos eiga, kolektyvinės, viešosios valios (Petro Didžiojo asmenyje) ir asmeninės valios (Eugenijaus asmenyje) konfrontacija. . Pirmą kartą rusų literatūroje Puškinas parodė valstybės ir valstybės interesų bei individo interesų konflikto tragizmą ir neįveikiamumą.

"Ir Petropolis pasirodė kaip Tritonas: "Kur yra namai?"
Iki juosmens vandenyje“.

Ir jo plotas tuščias
Jis bėga ir girdi už nugaros -
Lyg griaustinis griaustų...“

Dailininko A. Benois iliustracijos

1.4 tema M.Yu. Lermontovas (1814-1841). Informacija iš biografijos. Kūrybiškumo ypatybės. Kūrybiškumo etapai.

Michailas Jurjevičius Lermontovas gimė 1814 m. Maskvoje, kariuomenės kapitono šeimoje. Po ankstyvos motinos mirties jį užaugino senelė Tarkhany dvare Penzos provincijoje. Gavo puikų išsilavinimą namuose.

Nuo 1827 m. Lermontovas gyveno Maskvoje, mokėsi Maskvos universiteto bajorų internatinėje mokykloje, vėliau Maskvos universiteto moralės ir politikos skyriuje, o vėliau – žodiniame skyriuje. Ankstyvieji poetiniai eksperimentai rodo aistrą romantikai. 1830-1832 metais patirti E. Suškovos, N. Ivanovos, V. Lopuchinos pomėgiai tampa medžiaga atitinkamiems lyriniams ir išpažinties ciklams. Tuo pat metu vyksta romantiškų eilėraščių „Korsaras“, „Nusikaltėlis“, „Du broliai“, „Demonas“, „Išpažintis“ darbas.

Palikęs universitetą, Lermontovas 1832 m. persikėlė į Sankt Peterburgą ir įstojo į gvardijos praporščikų ir kavalerijos junkerių mokyklą; Išduotas kaip husarų kornetas 1834 m.

Iki 1837 m. pradžios jis neturėjo jokio literatūrinio statuso: nebuvo išleista daugybė eilėraščių ir eilėraščių, o romanai nebuvo baigti.

Šlovė Lermontovui atėjo su eilėraščiu „Poeto mirtis“ (1837). Eilėraštis sukėlė Nikolajaus I pyktį, Lermontovas buvo suimtas ir netrukus perkeltas į Kaukazą. Kaukazo tremtis sutrumpėjo močiutės pastangomis.

1838–1840 tarnavo husarų pulke, užkariavo didįjį pasaulį ir literatūros pasaulį. Tuo metu buvo parašytas romanas „Mūsų laikų herojus“.

Po dvikovos su Prancūzijos ambasadoriaus sūnumi Lermontovas buvo perkeltas į Kaukazą. 1841 metų pavasarį, grįžęs iš atostogų, poetas užsibuvo Piatigorske. Atsitiktinis kivirčas su N. Martynovu veda į dvikovą ir Lermontovo mirtį.

Lermontovas pradėjo rašyti kaip romantikas. Trečiojo dešimtmečio atmosferoje, kuriai būdinga prasidėjusi reakcija, Lermontovas socialinius Rusijos prieštaravimus išgyveno kaip globalius prieštaravimus. Pagrindinė jo poezijos tema buvo stiprios asmenybės ir esamos tikrovės konfliktas. Herojiška asmenybė, savyje nešiojanti visus visatos prieštaravimus – tai lyrinis Lermontovo herojus. Absoliučios vidinės laisvės troškimas, vidinė herojaus nesantaika, atspindinti Visatos disharmoniją, gėrio ir blogio kova žmogaus sieloje, klajonių ir vienatvės motyvai yra pagrindiniai poeto lyrikoje.

Lermontovo kūryba paprastai skirstoma į dvi stadijas: ankstyvąją (1828-1836) ir brandžiąją (1837-1841).

· Jau ankstyvuosiuose Lermontovo dainų tekstuose ima skambėti pilietiniai motyvai ir laisvę mylintys jausmai („Turko skundai“, „Noras“). Dekabristų sukilimo pralaimėjimas nulėmė melancholijos, depresijos ir nevilties motyvus. Romantiškos Byrono nuotaikos turėjo didelę įtaką ankstyvajam Lermontovui.

· Brandžiuose Lermontovo dainų tekstuose yra idėjų, susijusių su šio laikotarpio Rusijos socialine-politine mintimi (Puškinas, Chaadajevas, Belinskis). Pasirodo eilėraščiai – suaktyvėja apmąstymai apie jo kartos likimą, nusivylimo ir vienatvės motyvai, tragiškos meilės tema, filosofinis poetinio pašaukimo supratimas ir aukšta poezijos paskirtis.

1.5 tema N.V. Gogolis (1809-1852). Informacija iš biografijos.

Nikolajus Vasiljevičius Gogolis gimė 1809 m. Bolšie Sorochintsy kaime, Mirgorodo rajone, Poltavos provincijoje. Gogolis buvo kilęs iš neturtingų žemės savininkų šeimos. 1818–1819 m. Nikolajus Vasiljevičius mokėsi Poltavos apygardos mokykloje, o 1821–1828 m. – Nežino aukštųjų mokslų gimnazijoje. Pirmieji Gogolio literatūriniai eksperimentai prozoje ir poezijoje datuojami šiuo laikotarpiu.
Baigęs vidurinę mokyklą, 1828 metų gruodį persikėlė į Sankt Peterburgą. 1829 m. Gogolis paskelbė savo pirmąjį literatūrinį kūrinį Hansas Küchelgartenas, tačiau šis darbas nebuvo sėkmingas. Gogolis išvyksta į Vokietiją, bet netrukus grįžta. 1831 m. Gogolis susitiko su A. S. Puškinu, o tai turėjo teigiamos įtakos tolesniam Gogolio darbui. 1831–1832 m. Gogolis parašė „Vakarai ūkyje prie Dikankos“; šis darbas jį išgarsina. O išleidęs rinkinius „Mirgorod“ (1835) ir „Arabesques“ (1835), V.G. Belinskis pavadino Gogolį „literatūros galva, poetų galva“.
1836 m. Aleksandrinskio teatre buvo pastatytas Gogolio „Generalinis inspektorius“, tačiau šis spektaklis rašytoją nuvylė, nes iš aštrios socialinės komedijos virto vodeviliu.
1836 metų vasarą Gogolis išvyko į Italiją, Romą. Ten jis pradeda kurti romaną „Mirusios sielos“, kuris buvo išleistas 1842 m., 1840 m. prasidėjęs darbas prie antrojo tomo vyko sunkiai ir skausmingai.
Netrukus buvo išleistas keturių tomų Gogolio kūrinių rinkinys, kuriame buvo pasakojimas „Paštas“, kuris įkūnijo „mažojo žmogaus“ pažeminimo temą.
1845 m. vasarą Gogolis, būdamas sunkios psichinės būklės, sudegino antrojo „Negyvųjų sielų“ tomo rankraštį.
1848 m. pavasarį Gogolis pagaliau grįžo į Rusiją (vėliau surengęs tik dvi trumpas keliones į užsienį), į Maskvą, tęsdamas darbą prie antrojo „Negyvųjų sielų“ tomo.
1852 m. pradžioje jau buvo beveik paruoštas naujas romano leidimas, tačiau 1852 m. vasario 12 d. dėl ligos ir gilios psichinės krizės rašytojas sudegino ir šį kūrinį. Po kelių dienų, vasario 21 d., jis mirė. Gogolis buvo palaidotas Šv. Danilovo vienuolyno kapinėse. 1931 metais Gogolio palaikai buvo perlaidoti Novodevičiaus kapinėse.

Gogolis teigė, kad Puškino tekstai yra „nepaprastas reiškinys“. Apibrėždamas poeto kūrybos įvairiapusiškumą, jis su susižavėjimu rašė: „Kokia buvo jo poezijos tema? Viskas tapo jos tema, ir nieko ypatingo. Mintis nutirpsta prieš nesuskaičiuojamą objektų gausą...“

Puškino kūrybos įvairiapusiškumą ir daugiamatiškumą galima pajusti ir suvokti išryškinant pagrindines jo lyrinės kūrybos temas ir motyvus.

Pagrindinė Puškino dainų tekstų tema yra laisvės tema. Kadangi „laisvė“ yra pagrindinė poeto sąvoka, ši tema laikoma tam tikra šerdimi, apimančia visą poeto kūrybą. Laisvė laikoma socialiniu, politiniu ir moraliniu Puškino poezijos idealu. Ši tema apima daugybę jos platumą atskleidžiančių motyvų.

Politinės laisvės motyvas išreikštas eilėraščiuose „Licinius“ (1818), „Čaadajevui“ (1818), „Kaimas“ (1819). Šiuose darbuose išsakomos dekabristų pažiūroms artimos idėjos: tarnavimas socialiniams idealams, tironijos ir priespaudos smerkimas.

Asmens laisvės motyvas skamba eilėraščiuose „Kalinys“ (1822), „Paukštis“ (1823). Čia romantišką raginimą pabėgti iš „požemio“ pasaulio ir norą „bent vienam padarui“ išlaisvinti sustiprina paukščių atvaizdai, personifikuojantys natūralų valios troškimą.

Asmens laisvės motyvo nenuoseklumas atsispindi kūriniuose „Laisvės sėjėjas dykumoje...“ (1823), „Į jūrą“ (1824).

Eilėraštyje „Aš tave mylėjau: meilė dar, ko gero...“ (1829) susiduriame su kita asmens laisvės motyvo apraiška - pagarba kito žmogaus asmenybei. Filosofinis vergijos, kaip priešybės laisvei, supratimas aiškiai matomas palyginimo poemoje „Anchar“ (1828).

Kuriančios asmenybės laisvė - svarbiausias temos motyvas pasireiškia eilėraščiuose „Poetui“ (1830), (Iš Pindemonti) (1836).

Laisvė kaip visapusiška sąvoka, kaip žmogaus gyvenimo pagrindas – šis motyvas skamba eilėraštyje „Laikas, drauge, laikas...“ (1836). „Taika ir laisvė“ – dvasinis tobulumo siekiančio žmogaus idealas.

Kita tema, kurią galima pabrėžti Puškino poezijoje, yra pilietiškumas ir patriotizmas. Šios temos motyvai platūs ir įvairūs.

Meilės gimtajai gamtai motyvas kaip meilės Tėvynei išraiška atsispindi kūriniuose „Skrenda debesų gūbrys plonėja...“ (1820), „Kaukazas“ (1829), „Žiema. mes kaime? Susitinku...“ (1829), „Mano rožinis kritikas...“ (1830), „Ruduo“ (1833), „...apsilankiau dar kartą...“ (1835).

Tarnavimo socialiniams idealams, kaip pilietinės pozicijos apraiškos, motyvas išreikštas eilėraščiuose „Čaadajevui“ (1818), „Durklas“ (1821), „Sibiro rūdų gelmėse...“ (1827), „Arionas“. “ (1827).

Eilėraščiuose „Strofai“ (1826), „Rusijos šmeižikai“ (1831), „Paminklą sau pasistačiau ne rankomis...“ (1836) Puškinas išreiškia savo politinius idealus, rodo savo sūnišką meilę tėvynė ir noras tarnauti jos interesams poetinėje srityje.

Draugystės tema paremta lyriniais kūriniais, skirtais licėjaus mokiniams. Licėjaus draugų „šventa sąjunga“ Puškinui yra šventa ir nepajudinama. Eilėraščiai licėjaus jubiliejui (spalio 19 d.), žinutės kolegoms licėjaus mokiniams - lyrinių eilėraščių apie draugystę pagrindas: „Spalio 19“ (1825 m.), „I. I. Puščinas“ (1826), „Kuo dažniau Licėjus švenčia...“ (1830).

Su šia tema susiję eilėraščiai, skirti dekabristams, su daugeliu iš kurių Puškinas palaikė draugiškus santykius - „Sibiro rūdų gelmėse...“ (1827), „Arionas“ (1827) ir žinutė „Čaadajevui“. (1818) - draugas ir mokytojas, turėjęs rimtos įtakos formuojantis jauno Puškino pažiūroms.

Išsiskiria lyriniai kūriniai, skirti auklei, kurios gerumą ir šiltus santykius poetas nešiojo visą gyvenimą. Tarp jų – eilėraštis „Žiemos vakaras“ (1825).

Puškina kupina šviesių ir švelnių jausmų moterims. Meilės tema, atskleidžianti plačią žmogiškų jausmų paletę, atsispindi eilėraščiuose „Dienos šviesa užgeso...“ (1820), „Aš pergyvenau savo troškimus...“ (1821), „Sudegusi laiškas“ ( 1825), „Šlovės troškimas“ (1825), „Apsaugok mane, mano talismanai...“ (1825), „K-“ (1825), „Po mėlynu gimtosios šalies dangumi...“ (1826 m.) ), „Ant Gruzijos kalvų slypi nakties tamsa... „(1829), „Yavas mylėjo: mylėk, gal dar...“ (1829), „Kas tau mano vardu?..“ ( 1830), „Madona“ (1830), „Tolimos tėvynės krantams.. .“ (1830).

Puškino kūryboje dominuoja poeto tikslo ir jo poezijos tema. Aukšto poezijos tikslo motyvas, jos ypatingas vaidmuo visuomenėje girdimas eilėraščiuose „N. Jai Pluskovai“ (1818), „Pranašas“ (1826), „Poetas“ (1827), „Ruduo“. 1833), „Aš esu paminklas sau, pastatytas ne rankomis...“ (1836).

Poeto vietą šiuolaikiniame pasaulyje apibrėžia Puškinas eilėraštyje „Knygnešio ir poeto pokalbis“ (1824).

Poetas kaip aukščiausias savo kūrinių teisėjas yra svarbus motyvas poeto ir jo poezijos tikslo temoje. Puškinas kalba apie poetinės kūrybos laisvę, apie sudėtingus santykius tarp poeto ir valdžios, su žmonėmis, su minia.

Šios mintys atsispindi eilėraščiuose „Dykumos sėjėjas laisvės...“ (1823), „Poetas ir minia“ (1828), „Poetui“ (1830), „Aidas“ (1831), (Iš Pindemonti) (1836), „I Jis pastatė sau paminklą, ne rankų darbo...“ (1836).

Puškino filosofinė lyrika atspindi poeto suvokimą apie amžinąsias žmogaus būties temas: apmąstymus apie gyvenimą ir mirtį, apie gėrio ir blogio santykį. Šios mintys skamba tokiuose kūriniuose kaip „Išgyvenau savo troškimus...“ (1821), „Buvau saldus aklas...“ (1823), „Tuščia dovana, atsitiktinė dovana...“ (1828 m. ), „Ancharas“ (1828), „Ar aš klaidžiojau triukšmingomis gatvėmis...“ (1829), „Demonai“ (1830), „Elegija“ (1830), „Eilėraščiai, sukurti naktį per nemigą“ (1830) , „Neduok Dieve, aš einu iš proto...“ (1833), „...Vėl aplankiau...“ (1835).

Temų ir motyvų išskyrimas Puškino poetinėje kūryboje visiškai nepažeidžia jos harmonijos. Visos temos ir motyvai egzistuoja organinėje vienybėje, sukuriant turtingą meninį pasaulį, kurio pavadinimas yra Puškino dainų tekstai.

Eilėraščio „Kaimas“ analizė

Eilėraštis parašytas 1819 m., jame atsispindi konkretūs Puškino kelionės į Michailovskoję 1819 m. liepos 10–15 d. įspūdžiai. Peyzanet taikliai atkartoja Michailovskojės apylinkes: „tamsus sodas“, „kvapiomis rietuvėmis išklota pieva“:

Čia matau du ežerus, žydras lygumas,

Kur žvejo burė kartais pasidaro balta,

Už jų yra daugybė kalvų ir dryžuotų laukų,

Tolumoje išsibarstę nameliai,

Drėgnuose krantuose klajojančios bandos...

„Kaimas“ kaip meno kūrinys perėmė Rusijos ir Vakarų Europos mokomosios literatūros tradicijas ir šiuolaikines dekabrizmo idėjas.

Puškino ištikimybė šviesuoliams ir daugeliui dekabristų judėjimo dalyvių atsispindėjo „apšviestos monarchijos“, galinčios pakeisti visuomenę, idėjoje:

Pamatysiu, draugai! neprislėgti žmonės

Ir vergija, kuri krito dėl karaliaus manijos,

Ir virš šviesios laisvės tėvynės

Ar pagaliau išauš graži aušra?

Tačiau tęsiant XVIII amžiaus klasicizmo tradiciją, kūrinys išsiskiria konvencijų įveikimu. „Kaimas“ – tai pasakojimas apie tikrą kaimą, apie tikrąsias valstiečių kančias, kurioms poetas reiškia užuojautą. Tai sukuria realistinį pagrindą, kuris išskyrė Puškiną nuo jo pirmtakų. Nepaneigiama Radiščiovo „Kelionė iš Sankt Peterburgo į Maskvą“ įtaka, polemika su Deržavino laišku „Eugenijus. Zvanskajos gyvenimas“, idiliškais kaimo gyvenimo paveikslais praturtino Puškino tekstus ir paskatino naujiems atradimams.

Ypatingos emocinės nuotaikos eilėraščiui suteikė pilietiškumas ir laisvę mylintis patosas. Visa tai atsispindi kompozicinėje struktūroje ir vaizdinių priemonių pasirinkime.

„Kaimų“ kompozicija ne tik dviejų dalių, bet ir dviejų plokštumų. Kūrinio sandaros savitumas atsispindi jo žanrinėje struktūroje, jame dera elegija ir satyra. Pirmoji eleginė dalis (baigiama eilėraščiu „Sielos gelmėse...“) buvo išspausdinta, o antroji išplatinta egzemplioriais.

Eilėraštis pastatytas ant antitezės (opozicijos), kuri aiškiai išreiškiama antrosios dalies pradžioje ir pabrėžiama jungtuku „bet“: „Bet baisi mintis čia aptemdo sielą...“ Šiomis eilutėmis pradedamas denonsavimas „laukinė viešpatystė“, kontrastuojanti su pradžioje parodytais kaimo gamtos paveikslais.

Kūrinyje net ir pirmoje dalyje socialinis motyvas stipriai išreikštas. „Apleistą kampelį“, „ramybės, darbo ir įkvėpimo prieglobstį“ poetas supriešina „užburtiems Circe rūmams“.

Gindamas Puškino eilėraščio poetinio teksto vientisumą ir vienybę, E. A. Maiminas rašo: „Antroji „Kaimo“ dalis tęsia pirmąją ir priešinasi jai mintimis bei paveikslų prigimtimi. Puškino elegija nepastebimai virsta satyra ir susilieja su ja. Antroji dalis – elegija, persmelkta aukštų pilietinių jausmų, apmąstymų, gimusių „didingoje vienatvėje“, o tai satyra, kurią atgaivina ir savitai asmeniškas požiūris į dalykus, ir viešosios, valstybės tarnybos patosas.

Intonacinė struktūra atspindi kompozicijos originalumą ir idėjinį turinį, jungia mintis ir piktą poeto-piliečio balsą. Oratoriškas intonacijas eilėraštyje pabrėžia retorinės figūros:

Atrodo, mano krūtinę dega bevaisis karštis...

O ar mano gyvenimo likimas nepadovanojo man didžiulės dovanos?

Pagrindinės Puškino lyrikos temos ir motyvai.

Eilėraščių analizė.

Puškino pakartoti neįmanoma.

N. V. Gogolis

Skaitydami Puškiną galite nuostabiai

ugdyti žmogų

V.G. Belinskis

Tipas: praktinė poetinio teksto analizės pamoka.

Metodai reprodukcinis, kūrybinis skaitymas.

Tikslas: ištirti Puškino kūrybą, nustatyti pagrindinius motyvus.

Užduotys:

1) Nurodykite pagrindines Puškino dainų tekstų temas ir motyvus

2) Supažindinti su A. S. Puškino meile, filosofine, pilietine lyrika, sužadinti domėjimąsi poeto asmenybe ir kūryba;

3) Studijuoti faktus, įrodymus, svarstyti skirtingus požiūrius, poeto asmenybės interpretacijas;

4) Palyginkite poeto dainų tekstuose keliamas temas su šių dienų problemomis.

PAMOKOS EIGA

1. Org. akimirka

2. Mokytojas kalbės.

3. Frontalinė apklausa: Puškino biografija.

4. Nauja tema. Mokytojo žodis.

Darbas gali būti grupinis (visa klasė suskirstyta į mini grupes, kurios atsakingos už konkrečią temą poeto tekstuose) arba kolektyvinis darbas.

PAGRINDINIAI LYRIKO MOTYVAI

1. Civilinė tema: „Licinia“, odė „Laisvei“, (1818 m. raginama šventai laikytis įstatymo, kuriam vienodai pavaldūs ir žmonės, ir caras), „Chaadajevui“ („Meilė, viltis, tyli šlovė ...“, 1818 m.), „Kaimas“ (1819 m.) - (susižavėjimas gimtosios gamtos grožiu, bet „baisi mintis čia aptemdo sielą“, nes „laukinė viešpatystė, be jausmų, be įstatymo“), „Kalinys“, „Žiemos vakaras“ “, „Arionas“, „Sibiro rūdų gelmėse ...“, „Ančaras“, „Pastačiau sau paminklą ne rankomis...“

2. Patriotinė tema: „Rusijos šmeižikams“ (1831 m.), „Borodino jubiliejus“ (1831 m.) poetas kalba apie žmonių ir valdžios vienybės poreikį istorinių perversmų, keliančių grėsmę pačiai Rusijos egzistavimui, laikotarpiais.

3. Meilės tema: „Prisimenu nuostabią akimirką...“ (1825), „Aš tave mylėjau...“, „Ant Džordžijos kalvų...“ (1829), „Sudegęs laiškas“, „Išpažintis“, „Nedaryk“ dainuok, gražuole, priešais mane...“, „Kas tavo vardu?“, „Tolimos tėvynės krantams“, „Juoda skara“, „Šlovės troškimas“ (1825), „Elegija“ („Elegija“) Blėsta beprotiškų metų linksmybės...“, 1830 m.)

4. Draugystės tema: „Puotaujantys studentai“, „Spalio 19-oji“ (1825 m.), „Draugai“, „Delvigas“, „Puščina“, „Sibiro rūdų gelmėse...“, „Arionas“

5. Poeto ir poezijos tema : „Poetas“, „Pranašas“ (1826) – (Poeto tikslas „veiksmažodžiu sudeginti žmonių širdis“), „Poetas ir minia“ (1828), „Poetui“ (1830) , „Paminklą sau pasistačiau ne rankomis...“ (1836 m.), „Knygnešio ir poeto pokalbis“, „Mafija“,

6. Tėvynės ir gamtos tema: „Kaimas“, „Į jūrą“, „Žiemos vakaras“ (1825), „Žiemos kelias“, „Žiemos rytas“ (1829), „Demonai“, „Debesis“, „Ruduo“ (1833), „Žlugimas“ ( 1829), „Dar kartą aplankiau...“ (1835)

7. Filosofiniai žodžiai: „Gyvenimo vežimėlis“, „Tuščia dovana, atsitiktinė dovana...“, „Ar aš klaidžiojau triukšmingomis gatvėmis...“, „Demonai“, „Laikas, drauge, laikas...“ , „Paminklą sau pasistačiau ne rankomis...“ (1836 m

Čadajevui (1818)

Meilė, viltis, tyli šlovė

Apgaulė mums truko neilgai,

Dingo jaunatviškos linksmybės

Kaip sapnas, kaip ryto rūkas;

Bet troškimas vis dar dega mumyse,

Po lemtingos jėgos jungu

Su nekantria siela

Įsidėmėkime Tėvynės pašaukimą.

Laukiame su silpna viltimi

Šventos laisvės akimirkos

Kaip laukia jaunas meilužis

Ištikimo pasimatymo minutės.

Kol mes degame laisve,

Kol širdys gyvos dėl garbės,

Drauge, skirkime tai tėvynei

Gražūs impulsai iš sielos!

Drauge, patikėk: ji pakils,

Žavingos laimės žvaigždė,

Rusija pabus iš miego,

Ir ant autokratijos griuvėsių

Jie parašys mūsų vardus!

Pateikiamas visos to laikmečio kartos portretas; lyrinis herojus kelia sau aiškius tikslus ir tiki šviesia ateitimi. Žinia persmelkta pilietiškumo, patriotiškumo, ateities šalies atgimimo vilties.

Lyrinis herojus yra pasirengęs paaukoti save vardan Tėvynės.

„Kaimas“ (1818 m.)

1. Ką reiškia eilėraščio pabaigoje pateikiamas retorinis klausimas?

2. Kaip eilėraščio „Kaimas“ idėjos rezonuoja su dekabristų idėjomis?

Išvada: Eilėraštyje „Kaimas“ poetas smerkia baudžiavą . Poetas svajotojas virsta poetu-piliečiu, kurio asmeninė laisvė neatsiejama nuo žmonių laisvės. Laisvė, anot A.S. Puškinas, turi būti įtvirtintas įstatyme (konstitucijoje).

Giliai Sibiro rūdose(1827)

Giliai Sibiro rūdose

Išsaugokite kantrybę,

Jūsų liūdnas darbas nebus švaistomas

Ir aš galvoju apie aukštą siekį.

Deja, ištikima sesuo,

Viltis tamsiame požemyje

Pažadins jėgą ir džiaugsmą,

Ateis norimas laikas:

Meilė ir draugystė priklauso nuo jūsų

Jie pasieks pro tamsius vartus,

Kaip savo nuteistųjų skylėse

Pasigirsta mano laisvas balsas.

Nukris sunkūs pančiai,

Požemiai sugrius ir bus laisvė

Jus džiaugsmingai pasitiks prie įėjimo,

Ir broliai tau duos kardą.

Žanras-pranešimas; Pagrindinė tema – draugystė, poetas sunkiais laikais palaiko draugus, nuo jų nenusigręžia.

Jis neprarado tikėjimo dekabristų idealais, kilniu noru padėti paprastiems žmonėms. Tema- autoriaus tikėjimas teisingumo triumfu. Idėja - tėvynė nepamirš dekabristų žygdarbio.

1. Kokios buvo dekabristų gyvenimo sąlygos Sibiro tremtyje?

2. Kokie vaizdai padeda suprasti A.S. Puškinas dekabristams?

3. Kaip šis eilėraštis atskleidžia poeto sielą?

Išvada: A.S. Puškinas dalijasi dekabristų nuomone, jų „aukštais siekiais“, jų minčių kilnumu. „Laisvės“ sąvoka siejama su politinėmis transformacijomis:

„Sunkūs pančiai nukris,

Požemiai sugrius ir bus laisvė

Jus džiaugsmingai pasitiks prie įėjimo,

Ir broliai tau duos kardą“

Gyvybės krepšelis (1823)

Nors našta kartais sunki,

Vežimėlis yra lengvas;

Drąsus kareivis, pilkas laikas,

Laimė, jis nenulips nuo švitinimo lentos.

Ryte sėdame į vežimėlį;

Džiaugiamės galėdami laužyti galvas

Ir, niekindamas tinginystę ir palaimą,

Mes šaukiame: eime! . . . . . . .

Tačiau vidurdienį tokios drąsos nėra;

Mus sukrėtė: mes labiau bijome

Ir šlaitai ir daubos;

Mes šaukiame: nusiramink, kvailiai!

Vežimėlis vis dar rieda;

Vakare pripratome

Ir snūduriuojame iki nakties,

O laikas varo arklius.

„MADONA“ (1830 m.)

Senovės meistrų paveikslų nedaug

Visada norėjau papuošti savo būstą,

Kad lankytojas galėtų prietaringai jais stebėtis,

Atsižvelgti į svarbų ekspertų sprendimą.

Mano paprastame kampe, tarp lėto darbo,

Norėjau amžinai būti vieno paveikslo žiūrovu,

Viena: kad iš drobės, kaip iš debesų,

Pats tyriausias ir mūsų dieviškasis gelbėtojas -

Ji su didybe, jis su protu akyse -

Jie atrodė nuolankūs, šlovėje ir spinduliuose,

Vieni, be angelų, po Siono delnu.

Mano norai išsipildė. Kūrėjas

Atsiuntė tave man, tu, mano Madona,

Gryniausias gryno grožio pavyzdys.

Tuščia dovana, atsitiktinė dovana,

Gyvenimas, kodėl buvai man duotas?

Arba kodėl likimas yra paslaptis

Ar esi nuteistas mirties bausme?

Kas daro mane priešiška jėga

Iš nieko jis pašaukė,

Pripildė mano sielą aistros,

Ar jūsų mintis jaudina abejonės?..

Prieš mane nėra tikslo:

Širdis tuščia, protas tuščias,

Ir tai mane liūdina

Monotoniškas gyvenimo triukšmas.

Aš tave mylėjau: gal vis dar mylėk (1829)

Aš tave mylėjau: galbūt meilė vis dar yra

Mano siela nėra visiškai užgesusi;

Bet neleisk, kad tai jūsų daugiau vargintų;

Jokiu būdu nenoriu tavęs nuliūdinti.

Mylėjau tave tyliai, beviltiškai,

Dabar mus kankina nedrąsumas, dabar – pavydas;

Mylėjau tave taip nuoširdžiai, taip švelniai,

Kaip Dievas duok tau, tavo mylimoji, būti kitokiam.

Tema - istorija apie nelaimingą meilę; Idėja – nepaisydamas nelaimingo jausmo, herojus mylimajai linki didelės meilės. Formos būtasis laikas, bet vis dar esamas reikšme ir turiniu. Tai išpažintis – poeto pripažinimas, o ne kreipimasis į konkrečią moterį.

1. Koks poeto požiūris į žlugusią meilę: nusivylimą, liūdesį, pyktį, nuolankumą, kilnumą, ironiją? Paaiškinkite savo pasirinkimą.

„Ant Džordžijos kalvų...“ 1829 m

Nakties tamsa guli ant Džordžijos kalvų;

Aragva triukšmauja prieš mane.

Jaučiuosi liūdna ir lengva; mano liūdesys lengvas;

Mano liūdesys pilnas tavęs,

Dėl tavęs, tik dėl tavęs... Mano nusivylimas

Niekas nekankina, nieko neramina,

O širdis dega ir vėl myli – nes

Kad negali nemylėti.

Tema – didelis meilės jausmas; Idėja - „Širdis negali nemylėti“

K*** (1825 m.)

Prisimenu nuostabią akimirką:

Tu pasirodei prieš mane,

Lyg trumpalaikis regėjimas

Kaip tyro grožio genijus.

Beviltiško liūdesio slogoje,

Triukšmingo šurmulio rūpesčiuose,

Ir aš svajojau apie mielus bruožus.

Praėjo metai. Audra – maištingas gūsis

Išsklaidė senas svajones

Tavo dangiškieji bruožai.

Dykumoje, įkalinimo tamsoje

Mano dienos prabėgo ramiai

Be dievybės, be įkvėpimo,

Jokių ašarų, jokio gyvenimo, jokios meilės.

Siela pabudo:

Ir tada tu vėl pasirodei,

Lyg trumpalaikis regėjimas

Kaip tyro grožio genijus.

Ir širdis plaka iš ekstazės,

Ir dėl jo jie vėl pakilo

Ir dievybė ir įkvėpimas,

Ir gyvenimas, ir ašaros, ir meilė.

Eilėraštis skirtas Anna Petrovna Kern, su kuriuo poetas susipažino Sankt Peterburge (1819), o 1825 metų vasarą – Trigorskoje (greta Michailovskio kaimo). Poetas šį eilėraštį dovanoja Annai Petrovnai jos išvykimo iš kaimo dieną. 3 dalys: pirmasis susitikimas, išsiskyrimo metai, naujas susitikimas su Kernu. Šioje eilutėje „meilė“ yra ne tiek jausmas, kiek poeto sielos būsena (psichikos būklės pasikeitimas).

Tema– meilės vaidmuo žmogaus gyvenime. Idėja– be meilės gyvenimas beprasmis.

Peterburgas. 1819 m Vienas iš triukšmingų socialinių vakarų Oleninų namuose su vakariene, šokiais, šaradomis. Juokaudamas su draugais, Puškinas seka akimis labai jauną, žavią moterį. Jo vaizduotę stebina gilus, paslėptas liūdesys didžiulėse nepažįstamojo akyse. Vakarienės metu jis persimetė su ja keliomis įprastomis frazėmis ir po to dar ilgai žavėjosi jos spindinčiu grožiu. Vakaro pabaigoje jis jau daug apie ją žino. Žemės savininko P. M. Poltoratskio ir E. I. Wulfo dukra, Būdama 16 metų mergaitė, ji buvo ištekėjusi už grubaus, jai visiškai nepažįstamo vyro, kuris buvo 36 metais vyresnis už ją - generolas Ermolai Fedorovich Kern . Ir po daugelio metų Puškinas Annos Kern dienoraštyje perskaitys eilutes, kuriose ji kalba apie savo vyrą. Neįmanoma jo mylėti, aš net negaliu jo gerbti, pasakysiu tiesiai šviesiai, aš jo beveik nekenčiu, pragaras man būtų geresnis už dangų, jei turėčiau būti su juo danguje.

Tačiau Puškinas tai perskaitys tik po metų. Tuo tarpu... Vakaras baigėsi. Svečiai išvyksta. Puškinas, neapsivilkęs kailinio, iššoko į šaltį ir atsistojo verandoje. Kaip jis norėtų iki kelių sniege pribėgti prie išvažiuojančio Kerno vežimo ir padėti gražuolei lipti sulankstytais laipteliais. Galbūt ji padėkos jam žvilgsniu. Daugelis trumpalaikių jaunystės įspūdžių poeto atmintyje buvo ištrinti be pėdsakų, bet Anos Kern įvaizdis giliai nugrimzdo į mano sielą . Praėjo daug metų. Per tą laiką Puškinas tapo žinomu poetu, poetu, kuris buvo nepalankus valdžios. Tremtyje, atokiame Michailovskoye kaime, toli nuo sostinės, Puškinas visada buvo laukiamas svečias kaimynystėje. Trigorsko kaimas. Būtent čia 1825 m. birželį Puškinas vėl susitiko su Kernu , sustojusi pro šalį važiuodama su savo giminaite Osipova, dvaro savininke. Mėnesį jie matėsi beveik kiekvieną dieną. Būtent tuo metu garsusis eilėraštis " Prisimenu nuostabią akimirką...

O štai prieš mus dar vienas portretas – blyški, susimąsčiusi mergina, Anos Petrovnos Kern dukra Jekaterina. Ji nėra tokia graži kaip Anna, bet paveldėjo dideles, liūdnas mamos akis... Netgi buvo kažkas kančios, pasmerkto jos blyškiame veide tankiomis lūpomis... Pirmą kartą tokią ją pamatė Michailas Ivanovičius Glinka kovo mėnesį. 1839 m. Visą vakarą jis vis stebėjo Jekateriną Ermolajevną, klausėsi jos balso, sekė rankų judesius ir jo sieloje gimė kažkas neįprastai šviesaus, dar nesąmoningo. Jis merginoje atrado nepaprastą protą ir dvasinį subtilumą. Ji žinojo ir mėgo muziką. Kiek tai skyrėsi nuo to, su kuo jis susidūrė namuose. Tuščia ir siauro mąstymo žmona pasirodė nerimta flirtuotoja, visiškai svetima jo interesams. Dažnai lankydamasi pas seserį ir bendraudama su Jekaterina Kern, Glinka vis labiau prie jos prisirišo. Susitikimai su ja jam tapo būtinybe. Netrukus ji išgirdo Glinkos romanso „Prisimenu nuostabią akimirką“ natas. Stebėtina, kad didžiojo poeto eilėraščius savo motinai muzikantas didysis kompozitorius pavertė jos dukrai. Ir vėl, kaip prieš penkiolika metų, kai Puškinas įteikė eilėraščius Annai Kern, jie skambėjo kaip pripažinimas. Sunku pavadinti kūrinį, kuriame muzika neatsiejamai susilieja su poezija, kaip šioje romantikoje. Puškino eilėraštis išreiškė tai, ką patyrė pats kompozitorius, todėl tikriausiai tapo įmanoma tokia nuostabi muzikos ir žodžių sintezė. Jausmų augimas ir gilėjimas, visi poezijoje išreikšti dvasinių išgyvenimų etapai perteikiami muzika, kartais apgalvota ir švelnia, kartais aistringa ir net tragiška. .)

„Ar aš klajoju triukšmingomis gatvėmis“ (1829)

Ar aš klajoju triukšmingomis gatvėmis,

Įeinu į sausakimšą šventyklą,

Ar aš sėdžiu tarp pamišusių jaunuolių,

Aš pasiduodu savo svajonėms.

Sakau: metai bėgs,

Ir nesvarbu, kiek mus čia mato,

Mes visi nusileisime po amžinais skliautais -

Ir kažkieno valanda arti.

Žiūriu į vienišą ąžuolą,

Manau: miškų patriarchas

Pergyvensiu savo užmirštą amžių,

Kaip jis išgyveno savo tėvų amžių.

Ar aš glostau mielą kūdikį?

Jau galvoju: atsiprašau!

Užleidžiu savo vietą tau:

Laikas man rusenti, tau žydėti.

Kasdien, kiekvienais metais

Aš įpratęs palydėti savo mintis,

Artėjančios mirties metinės

Bandoma atspėti tarp jų.

O kur man likimas pasiųs mirtį?

Ar tai mūšyje, kelionėje, bangose?

Arba gretimas slėnis

Ar mano šalti pelenai mane paims?

Ir net nejautriam kūnui

Visur vienodai nyksta,

Bet arčiau mielos ribos

Dar norėčiau pailsėti.

Ir tegul prie įėjimo į kapą

Jaunasis žais su gyvenimu,

Ir abejinga gamta

Blizgėk amžinu grožiu.

Pranašas (1826 m.)

Mus kankina dvasinis troškulys,

Vilkau save tamsioje dykumoje,

Ir šešiasparnė serafa

Jis man pasirodė kryžkelėje;

Pirštais lengvais kaip sapnas

Jis palietė mano akis:

Pranašiškos akys atsivėrė,

Kaip išsigandęs erelis.

Jis palietė mano ausis

Ir jie buvo pilni triukšmo ir skambėjimo:

Ir išgirdau, kaip dreba dangus,

Ir dangiškasis angelų skrydis,

Ir jūros roplys po vandeniu,

O vynmedžių slėnis apaugęs augalija.

Ir jis priėjo prie mano lūpų,

Ir mano nusidėjėlis išplėšė man liežuvį,

Ir nenaudojamas ir gudrus,

Ir išmintingos gyvatės įgėlimas

Mano sustingusios lūpos

Jis padėjo jį kruvina dešine ranka.

Ir jis kardu perpjovė man krūtinę,

Ir jis ištraukė mano virpančią širdį,

O anglys liepsnoja ugnimi,

Įstūmiau skylę į krūtinę.

Guliu kaip lavonas dykumoje,

Ir Dievo balsas mane pašaukė:

„Kelkis, pranašau, pamatyk ir klausyk,

Būk įvykdyta mano valia,

Ir, aplenkdamas jūras ir žemes,

Sudeginkite žmonių širdis veiksmažodžiu"

Tema - charakterio bruožai ir savybės, kurias turi turėti poetas (priešingai nei paprastas žmogus), kad galėtų visiškai įvykdyti savo likimą.

Idėja – tik karščiausiu savo jausmų intensyvumu poetas sugeba sukurti itin menišką kūrinį, visiškai atsidavęs šiai užduočiai. Reikia aukšto tikslo, idėjos, kurios vardan poetas kuria.

« Žiemos vakaras“ 1825 m

Audra uždengia dangų tamsa,

Besisukantys sniego viesulai;

Tada ji staugs kaip žvėris,

Tada jis verks kaip vaikas,

Tada ant apgriuvusio stogo

Staiga sušnibždės šiaudai,

Pavėluoto keliautojo būdas

Į mūsų langą pasibels.

Mūsų apleista lūšna

Ir liūdna ir tamsu.

Ką tu darai, mano senole?

Tyli prie lango?

Arba audringos audros

Tu, mano drauge, pavargęs,

Arba snūduriuojant po zvimbimu

Tavo verpstė?

Išgerkime, geras draugas

Mano vargana jaunystė

Gerkime iš sielvarto; kur puodukas?

Širdis bus laimingesnė.

Dainuok man dainą kaip zylė

Ji ramiai gyveno anapus jūros;

Dainuok man dainą kaip mergelė

Ryte nuėjau pasiimti vandens.

Audra uždengia dangų tamsa,

Besisukantys sniego viesulai;

Tada ji staugs kaip žvėris,

Ji verks kaip vaikas.

Išgerkime, geras draugas

Mano vargana jaunystė

Gerkime iš sielvarto: kur yra puodelis?

Širdis bus laimingesnė.

„Paminklą pasistačiau sau, ne rankų darbo“ (1836 m.)

Aš pasistačiau sau paminklą, ne rankų darbo,

Žmonių kelias pas jį nebus apaugęs,

Jis savo maištinga galva pakilo aukščiau

Aleksandrijos stulpas.

Ne, aš visi nemirsiu – siela yra brangioje lyroje

Mano pelenai išliks, o irimas pabėgs -

Ir aš būsiu šlovingas tol, kol būsiu sublunariniame pasaulyje

Bent vienas piitas bus gyvas.

Gandai apie mane pasklis po visą Didžiąją Rusiją,

Ir kiekvienas jame esantis liežuvis vadins mane,

Ir išdidus slavų anūkas, ir suomis, ir dabar laukinis

Tungusas ir stepių draugas Kalmykas.

Ir dar ilgai būsiu toks malonus žmonėms,

Kad gerus jausmus pažadinau savo lyra,

Kad savo žiauriame amžiuje šlovinau laisvę

Ir jis kvietė pasigailėti puolusių.

Dievo įsakymu, o mūza, būk klusni,

Nebijodami įžeidinėti, nereikalaudami karūnos;

Pagyras ir šmeižtai buvo priimti abejingai

Ir nemeskite kvailio iššūkio

Žanras : didinga odė. Poetinis dydis – 6 pėdų iškilmingas jambikas.

Tema – visapusiškas ir orus poeto atlikto poelgio įvertinimas; Idėja - Pagrindinis dalykas poetinėje kūryboje yra tai, kad tikro poeto didybė ir įtaka peržengs šalies ir epochos sienas. Puškinas suprato, kad poetui yra 2 keliai: kelias tarnauti miniai ir kelias tarnauti tiesai. Kiekvieną žodį poetas patvirtina veiksmais, kūryba, net pačiu gyvenimu.

„Tai kartu ir didžiojo poeto išpažintis, savigarba, manifestas ir testamentas“ (V.V. Vinogradovas).

KLAUSIMAI savęs patikrinimui .

1. „Su veiksmažodžiu sudegink žmonių širdis“ Kokių bruožų, anot Puškino, turėtų pasižymėti poetas?

2. Išanalizuoti vieną iš poeto eilėraščių.

3 Įvardykite pagrindines Puškino dainų tekstų temas ir motyvus. Perskaitykite mintinai ir išanalizuokite vieną mėgstamiausių poeto eilėraščių.

4 Kokius matote Puškino romantizmo bruožus? Kuriuose kūriniuose jie ryškiausiai pasireiškia? Pateikite pavyzdžių iš jums žinomų poeto lyrinių ir lyrinių epinių kūrinių.

5 Kas lėmė Puškino kūrybinio metodo evoliuciją, posūkį į realizmą? Kaip Michailovskio tremties laikotarpiu ir vėlesniais metais poeto kūryboje buvo derinami romantiniai ir realistiniai principai? V. G. Belinskis kalbėjo apie „ sielą lavinanti žmonija„A. S. Puškino poezija. Atskleiskite humanistinę poeto lyrikos esmę pasitelkdami konkrečius pavyzdžius. Kokia jo reikšmė ugdant skaitytojo jausmus?

6. Kokią reikšmę Rusijos visuomenei ir rusų literatūros raidai turi A. S. Puškino kūryba?

7. Dauguma Puškino kūrinių sudarė garsių rusų kompozitorių muzikinės kūrybos pagrindą ir buvo įkūnyti romansuose, arijose ir operose. Kurie iš poeto kūrinių yra muzikuoti? Įvardinkite kompozitorius. Kokie A. S. Puškino kūrinių bruožai juos leido.

Jis buvo puikus XIX amžiaus poetas. Jis paliko didžiulį palikimą, kuriame ypatinga vieta gali būti skirta dainų tekstui. Apskritai rašytojas dirbo romantizmo eroje, kuri negalėjo paveikti jo kūrinių. Tačiau poetas sugebėjo prie kiekvieno eilėraščio pridėti savo viziją, todėl jo eilėraščiai buvo ypatingi. Savo darbe Lermontovas apėmė įvairias temas, kurių daugelis tebėra aktualios ir šiandien.

Lermontovo dainų tekstų temos ir motyvai

Rašytojas Lermontovo dainų tekstus, pagrindines temas ir motyvus nukreipė į dvasingumo paieškas, į kovą su jam supriešinta visuomene. Jis bandė filosofuoti, apmąstydamas gyvenimo prasmę, gamtos ir žmogaus santykį, palietė vienatvės temą. Jei labai trumpai pasakysime apie Lermontovo dainų tekstus, jis rašė įvairiomis temomis, o jo eilėraščiai skyrėsi nuotaikomis. Tačiau visus juos galima mintyse suskirstyti į kategorijas, kur bus būdingos kelios kryptys.

Ankstyvieji Lermontovo žodžiai

Poetas pradėjo išbandyti savo jėgas literatūros srityje nuo ankstyvo amžiaus. Nepaisant jo kūrinių žanrų įvairovės, jo kūrybos pagrindas buvo dainų tekstai. Čia verta paminėti ankstyvuosius Lermontovo dainų tekstus, kurie iš pradžių turėjo imitacinį pobūdį. Ir tai suprantama, rašytojas tik mokosi, o žvelgdamas į savo pirmtakus ima iš jų pavyzdį. Tačiau kartu jis nesilaiko nusistovėjusių tradicijų, o stengiasi viską permąstyti ir pateikti skaitytojui savo viziją, savo dainų tekstuose paliesdamas svarbias temas ir motyvus.

Ankstyvuosiuose dainų tekstuose Lermontovas matomas kaip romantiškas žmogus, kur jo kūryba reprezentavo savotišką save bandančio pažinti žmogaus dienoraštį. Ankstyvojoje kūryboje Lermontovas paliečia socialinio-istorinio pobūdžio problemas, o kūryboje matome patriotinį pradą, kuris tik pradeda įsitvirtinti poete. To pavyzdys būtų eilutė, kurią aš pamačiau palaimos šešėlį. Be to, pradiniame savo rašymo etape poetas paliečia meilės temą, kurioje išsiskiria Lermontovo. Ankstyvosios poeto lyrikos etapas baigiasi jo eilėraščiu.

Lermontovo meilės žodžiai

Tarp Lermontovo dainų tekstuose gvildenamų temų galima išskirti meilės temą. Tačiau skaitant poeto kūrybą kyla liūdesys. Juk visi jo meilės tekstai alsuoja pesimistinėmis natomis. Lermontovas turi daug eilėraščių apie meilę, tačiau ši meilė nėra abipusė, o jo eilėraščių apie meilę herojams skiriasi pati meilė ir meilės samprata. Jei lyriniam herojui viskas rimta ir jis pasirengęs pasiduoti nuostabiam jausmui, tai herojei tai tik dar vienas reikalas. To pavyzdys būtų eilėraštis Kupidono klaidingumas. Apskritai reikėtų ilgai išvardinti Lermontovo eilėraščius apie meilę. Visi jie sudaro rašytojo meilės tekstus ir visi jie yra prieštaringi. Viena vertus, matome viltį, bet galiausiai ji užleidžia vietą vienatvės ir nusivylimo motyvams.

Filosofiniai Lermontovo žodžiai

Kad ir kokią temą poetas palietė, kokį motyvą pasirinko, pagrindinė jo kūrybos kryptis vis tiek buvo filosofiniai apmąstymai. Čia galima atsekti diskusijas apie egzistenciją, Dievą, žmogaus laisvę ir vergiją bei gyvenimo prasmę. Lermontovas bando suprasti mirties temą, atskleisti ir suprasti meilės temą ir daug daugiau. Lermontovo filosofinė lyrika nukreipta į dviejų principų kovą, į harmonijos paieškas, į tikėjimo ir netikėjimo temų bei motyvų atskleidimą.

Tėvynė Lermontovo dainų tekstuose

Savo kūriniuose rašytojas neignoravo ir Tėvynės temos. Jis palietė jį, kaip ir daugelis kitų rusų rašytojų. Eilėraščiuose poetas supriešina Tėvynę su valstybe ir pareiškia, kad politinė santvarka su supuvusiomis valdymo schemomis jam nepriimtina. Rusiją jis vadina vergų ir šeimininkų šalimi. Tačiau Lermontovas mylėjo savo tėvynę. Savo gamta, peizažais, originalumu. Ši meilė jaučiama ir eilėraštyje „Tėvynė“ arba „Rusiška melodija“.

Vienatvė Lermontovo dainų tekstuose

Pamokoje, skirtoje Lermontovo lyrikai, susipažinome su pagrindinėmis jo eilėraščių temomis ir motyvais. Vienatvės tema yra viena iš svarbiausių rašytojo ir poeto temų. Kartu matome, kad vienatvės jausmas Lermontovui yra natūralus, nes sieloje rašytojas jautėsi svetimas tarp žmonių. Kaip

41. GYVENIMO IR KŪRYBINGUMO RAŠINIS
N.A. NEKRASOVA (1821-1877)
aš
\I
Aplinka, kurioje poetas praleido vaikystę: Volga; tėvai - Aleksejus Sergejevičius Nekrasovas (mažas bajoras, išsiskiriantis kietu nusiteikimu) ir Jelena Andreevna Zakrevskaja (iš prigimties maloni ir jautri). Svajonė apie literatūrinę veiklą. Studijos universitete prieš tėvo valią. Susitikimas su Belinskiu ir suartėjimas su juo (1841 m.) yra lūžis Nekrasovo kūrybinėje biografijoje. Nekrasovo dalyvavimas kovoje už Gogolio krypties įtvirtinimą literatūroje. Nekrasovo veikla „Sovremennik“, vėliau „Otechestvennye zapiski“ redaktoriumi. Nekrasovo eilėraščiai.
42. PAGRINDINĖS NEKRASOVO LYRIKO BRUOŽAI IR TEMOS
Asmeninis tonas, dainų tekstų tautiškumas, poezijos prozavimas, satyrinė Nekrasovo naujovė atskleidžiant tradicines temas. Ryšys tarp gamtos ir žmonių gyvenimo. Draugai yra pažiūrų ir kovos draugai. Mylimasis yra draugas ir pagalbininkas sunkiais laikais. Ryškiausi jausmai – mamos meilė ir meilė mamai. Intymios dainos populiarumas įvairios inteligentijos sluoksniuose.
Tekstai: „Prieš lietų“, „Nesuspausta juostelė“, „Sostinėse triukšmas, puošnūs griaustiniai. “ „Žalias triukšmas“, „Turgenevui“, „Aš greitai mirsiu. Apgailėtinas palikimas...“, „Draugams“, „Jei, kankinami maištingos aistros...“, „Tu ir aš kvaili žmonės...“, „Zina“, „Karo baisumus girdėti.. .“, „Atsiskyrėlis“

42(A). ŽMONĖS IR MOTERŲ TEMA N.A. KŪRYBĖJE. NEKRASOVA
Žmonių tema yra pagrindinė Nekrasovo dainų tekstuose. Nekrasovo naujovė vaizduojant valstiečius Autobiografiniai motyvai dainų tekstuose liaudies temomis. Tragiškas valstiečių likimas. Gili užuojauta nuskriaustiems valstiečiams. Aštrus liaudį niekinančių bajorų pasmerkimas. Valstiečiai gali pasikliauti tik savimi. Kvietimas į revoliucinę kovą, skirtas valstiečiams. Literatūros tautiškumo samprata. Tautybė yra tautinio charakterio įkūnijimas konkrečiame rašytojo kūrinyje arba visame jo kūrinyje. Paprastai „liaudies“ kūriniai sulaukia plačios skaitytojų auditorijos pritarimo.
Tekstai: „Gimtinė“, „Kelyje“, „Troika“, „Orina, kareivio motina“, „Pamirštas kaimas“, „Atspindžiai prie pagrindinio įėjimo“. „Daina Eremuškai“, „Dainos“, „Iš darbo“, „Karo baisumų girdėjimas“, „Kaimo kančia visu ūgiu“, „Skalikų medžioklė“, „Nesuspausta juosta“ (1854), „Ant Volgos“ (1860), „Laisvė“ (1861), „Geležinkelis“ (1864), „Kaip švenčiamas bailys“ (1876) ir kiti jūsų pasirinkimai.
I 42 (B). POETĖS IR POEZIJOS TEMA. . NEKRASOVAS APIE KOVOTOJUS UŽ LIAUDIES LAIMĘ
"Poeto mūza yra pavergtų, kankinamų žmonių sesuo. Žmonių kančios ir sielvarto mūza; kėlimas į kovą; nuolankumas ir atlaidumas. Satyrinis poetas I yra tikras humanistas, vardan meilės žmonėms, smerkdamas juos „viską, kas trukdo tau tapti geresniu. | Poezijos pilietiškumo, patriotiškumo ir tautiškumo tvirtinimas.
Ragina tarnauti žmonėms. Nekrasovo draugystė su Belinskiu, Černyševskiu, Dobroliubovu. Belinskio vaidmuo formuojant Nekrasovą kaip revoliucinį demokratą ir poetą Belinskio įvaizdis Nekrasovo eilėraščiuose.
Dobrolyubovo atvaizdas. Dobroliubovo, tikro Rusijos patrioto, veiklos ir asmenybės istorinė reikšmė. Černyševskio įvaizdis yra herojiškos tarnystės gerumo idealui pavyzdys, nepaisant aiškaus supratimo, kad tarnavimas šiam idealui veda į mirtį.. “. Mūza“, „Palaimintas švelnus poetas“, „Poetas ir pirmasis pilietis“, „Elegija“ („Savo tautai skyriau lyrą ...“), „Mano širdis plyšta iš agonijos“, „Trūksta! „be laimės ir valios...“, „O, Mūza! j Aš prie karsto durų“, „Belino atminimui- | slidus“, „V.G. Belinsky, „Medve-. „Ooo medžioklė“, „Dobroliubovo atminimui“, „Černyševskis“, Neverk taip beprotiškai dėl jo“; „Pranašas“ (apie N. G. ir Černyševskį); „Sąžiningai nutilo; didikai, kurie narsiai krito“.

Plačiau apie temą 40. PAGRINDINĖS A.A. LYRIKO TEMOS IR MOTYVAI FETA:

1. Antras skyrius. Poetiniai tekstai ant egzistencijos bangų VL. SOLOVJEVAS. APIE LYRINĘ POEZIJĄ. Dėl naujausių Feto ir Polonskio eilėraščių
2. 14. motyvų rūšys ir jų suvokimo lygiai. Sąmoningi motyvai ir jų savybės bei nesąmoningi motyvai ir jų ypatybės.