aš. Pedagoginių idėjų festivalis „Atvira pamoka“. Straipsnių santraukų rinkinys, 2007/2008 mokslo metai. 1 knyga.-M.: Rugsėjo pirmoji; Chistye Prudy, 2008 m.:

1. Tatjana Nikolajevna Gorkunova, pradinių klasių mokytoja. Integruota pamoka 2 klasėje: rusų kalba + matematika tema: „Kalnai“. R skyrius: Mokymas pradinėje mokykloje.

2. Efimova Liudmila Nikolaevna, biologijos mokytoja. Pamoka „Žmogus atsakingas už gamtą“ (5–7 kl.). R skyrius: Biologijos mokymas.

3. Nadežda Vileganovna Glavatskikh, matematikos mokytoja, matematikos žaidimas „Linksmasis zoologijos sodas“, skyrius: Užklasinė veikla.

4. Masyutina Lidiya Valentinovna, matematikos mokytoja, Užklasinė matematikos veikla. Žaidimas „Matematinės kelionės aplink pasaulį“.

5. Muchametyanova Ilyusya Mukhamatvafievna, matematikos mokytoja Užklasinis matematikos renginys. Žaidimas „O, ši matematika“.

6. Širyajeva Tatjana Vasiljevna, matematikos mokytoja, Užklasinis matematikos renginys. Žaidimas „Matematinės kelionės aplink pasaulį“.

7. , chemijos mokytojas Intelektualus ir pramoginis žaidimas „Temos „Angliavandeniliai“ apibendrinimas“.

8. , pradinių klasių mokytoja KVN „Šviesoforas“. 2 klasė

II. Pedagoginių idėjų festivalis „Atvira pamoka“. Straipsnių santraukų rinkinys, 2008/2009 mokslo metai. 1 knyga.-M.: Rugsėjo pirmoji; Chistye Prudy, 2009 m.:

1. Nadežda Vileganovna Glavatskikh, Užklasinė matematikos veikla. Žaidimas „Akademinė taryba“.

2. Masyutina Lidiya Valentinovna, Užklasinė matematikos veikla. Žaidimas „Akademinė taryba“.

3. Mukhametyanova Ilyusya Mukhamatvafievna Užklasinė matematikos veikla. Žaidimas „Akademinė taryba“.

4. Tychkina Olga Ivanovna, rusų kalbos ir literatūros mokytoja Komedijos „Generalinis inspektorius“ baigiamosios pamokos metodinis rengimas (8 kl. ). skyrius Literatūros mokymas.

5., istorijos mokytoja. Istorijos pamoka-pristatymas 11 klasėje. Tema: „Dešimtmečio gynyba“

6., istorijos mokytoja Pamoka-verslo žaidimas apie Uralo istoriją, 8 kl. Uralo verslininkų dinastijos (XVIII–XIX a. Uralo kalnakasybos gamintojų kultūrinė ir kasdienė išvaizda)

7., pradinių klasių mokytoja. Užklasinis renginys tema „Žinių medis“ (žaidimas-konkursas)

8., pradinių klasių mokytoja. Eilėraščiai vaikams apie vaikus .

9. , chemijos mokytojas, Fullerenai kaip alotropinė anglies modifikacija, mokinių kūrybiniai darbai „Portfelis“.

10. , pradinių klasių mokytoja Integruota rusų kalbos pamoka (2 kl.) „Sunkiai įsimenami rašybos būdai“ .

11., pradinių klasių mokytoja Atviros literatūrinio skaitymo pamokos 4 klasėje santrauka. Tema: Jonathan Swift. „Guliverio kelionės į Liliputo žemę“.

12. , adresu pradinių klasių mokytoja. Integruotos rusų kalbos ir literatūros pamokos santrauka IV klasei. Tema: . "Ruduo".

Vaikinai! Sveikinu su mokslo metų pradžia, linkiu sveikatos, sėkmės studijose, tarpusavio supratimo su klasės draugais ir įdomaus bendravimo su draugais.

Po karštos vasaros ir nuostabių atostogų mes su tavimi keliausime po mūsų planetos žemynus.

1. Kas yra žemynas?
2. Kiek žemynų yra mūsų planetoje? Kaip jie vadinami?

1. Žemynas yra didelis žemės plutos masyvas, kurio didžioji dalis išsikiša virš pasaulio vandenynų lygio.
2. Pasaulyje yra šeši žemynai. Mažiausia – Australija, didžiausia – Eurazija. Šiaurės ir Pietų Amerika yra du žemynai, kuriuos jungia Panamos sąsmauka. Afriką ir Euraziją skiria Sueco kanalas. Australija ir didžiulis Antarktidos ledo sluoksnis, šalčiausia pasaulio dalis, nesiliečia su jokiais kitais žemynais.

Pirmiausia keliausime į didžiausią mūsų planetos žemyną. Jūs ir aš gyvename šiame žemyne. Primink kaip tai vadinasi?

Eurazija yra didžiausias žemynas Žemėje. Labiausiai apgyvendintos Eurazijos šalys: Kinija, Indija, Rusija.

Ar žinai?..

1. Aukščiausias kalnas Žemėje yra Eurazijoje.

1. Kaip tai vadinasi?

Chomolungmos miestas (Himalajų kalnų sistema).

Prieš išvykdami į kitą žemyną, turime atsakyti į literatūrinės viktorinos klausimus. Apie ką kalbama šiose literatūros ištraukose?

1. Ir jis išmoko taip:
2. „Jau gerai mokėjau rusų kalbą, bet nemėgau aritmetikos. Blogiausia man buvo problemų sprendimas. Olga Nikolaevna net norėjo man duoti vasaros darbą aritmetikos srityje.
3. „Beveik kiekvieną dieną eidavau į mokyklą, mokiausi sudėti žodžius, šiek tiek skaityti ir rašyti, išmokau atmintinai daugybos lentelę iki šešių septynių – trisdešimt penkių.
4. 3) „Jei mums su Kostja Malininu nebūtų pavykę gauti blogų geometrijos pažymių pačioje mokslo metų pradžioje, galbūt mūsų gyvenime nebūtų nutikę nieko tokio neįtikėtino ir fantastiško“.
5. „Vargu ar būčiau išdrįsusi eiti į mokyklą, jei būčiau palikusi bent vieną pamoką neišmokta, todėl iš visų dalykų, išskyrus prancūzų kalbą, gavau tiesiai A.
6. „Tiek Volka, tiek Ženija dabar labai stropiai mokosi, renka A raides, kad neprarastų veido prieš savo pagyvenusį studentą.
7. „Ir iš kiekvieno dalyko gavau blogą pažymį. Tik penki deukai per dieną! Tikriausiai gavau keturis dvejetus, nes atsakiau ne taip, kaip būtų norėję mokytojai. Tačiau penkta klasė buvo visiškai nesąžininga. Netgi juokinga sakyti, kodėl man trenkė ši nelemta dvikovė. Dėl kažkokio vandens ciklo gamtoje.

1. Apie Vitą Malejevą. N. Nosovas „Vitja Malejevas mokykloje ir namuose“.
2. Apie Huckleberry Finną. M. Tvenas „Hakleberio Fino nuotykiai“.
3. Apie Yura Barankin. V. Medvedevas „Barankin, būk vyras!
4. Apie Petiją Zubovą. E. Schwartz „Pasakojimas apie prarastą laiką“.
5. Apie berniuką iš V. Rasputino pasakojimo „Prancūzų kalbos pamokos“.
6. Apie Kostylkovą, Bogoradą ir Hottabychą. L. Laginas „Senis Hotabychas“.
7. Apie Vitą Perestukiną. L. Geraskina „Neišmoktų pamokų šalyje“.

Literatūrinėje viktorinoje atsakėme į visus klausimus, o dabar mūsų kelias – į Afriką.

Afrika yra antras pagal dydį žemynas po Eurazijos. Prie šiaurės vakarų Afrikos pakrantės yra Kanarų salos. Taip pat Afrikoje yra viena seniausių pasaulio valstybių – Egiptas.

Ar žinai?..

1. Ilgiausia Afrikos upė teka per Egiptą ir įteka į Viduržemio jūrą. Kaip vadinasi ši upė?
2. Nilo upėje gyvena vieni seniausių mūsų planetos gyventojų. Kas tai yra?
3. Kuriose kituose žemynuose esančiose šalyse gyvena krokodilai?
4. Kaip gimsta krokodilai?
5. Naujagimio krokodilo ilgis?
6. Suaugusio (10-15 metų) krokodilo ilgis?
7. Kiek metų gyvena krokodilai?
8. Seniausias medis pasaulyje?

1. Krokodilai.
2. JAV, Japonija, Kuba, Kinija.
3. Jie išsirita iš kiaušinių, 10-100 vnt.
4. 20-30 cm.
5. iki 7 metrų.
6. iki 100 metų.
7. Baobabas – 5000 metų, auga Afrikoje.

Aplankę didžiausius ir karščiausius mūsų planetos žemynus tęsime kelionę per vieną egzotiškiausių žemynų – Australiją.

Australija yra žemynas pietiniame pusrutulyje. Vidutinė liepos mėnesio temperatūra yra nuo +12 iki +20 laipsnių, sausio – nuo ​​+20 iki +30 laipsnių šilumos. Dykumos, pusdykumės, eukaliptų, palmių, paparčių miškai. Gyvūnai: kengūra, stručiai, emu, kakadu ir kt.

Ar žinai?..

1. Australijos žemyninėje dalyje yra tik viena šalis. Kaip tai vadinasi?
2. Australijos sostinė?

1. Australija.
2. Kanbera.

Kanberoje yra Australijos nacionalinis universitetas, Australijos mokslų akademija ir parlamento bei vyriausybės būstinė.

Sukurkite naujus žodžius naudodami žodžio „STATE“ raides.

Tęskime kelionę ir keliaukime į Pietų Ameriką.

Pietų Amerika yra žemynas, sujungtas su Šiaurės Amerika Panamos sąsmauka.

Ar žinai?..

1. Kokia pagrindinė upė teka Pietų Amerikoje?

1. Amazon.

Prieš išvykdami į kitą žemyną, turime atlikti išradingumo užduotis:

1. Stiopa Smekalkinas sugalvojo skaičių. Tada jis padaugino šį skaičių iš 19 ir prie produkto pridėjo 19. Kokį skaičių jis turėjo omenyje? (0)
2. Kas didesnė: visų skaičių suma ar jų sandauga?
3. (Suma yra didesnė už sandaugą, nes sandauga yra 0)
4. Kokie trys vienodi skaičiai duoda vieną, kai padauginami? (1, 1, 1)
5. Gydytojas davė pacientui 3 tabletes ir liepė gerti kas pusvalandį. Pacientas griežtai laikėsi gydytojo nurodymų. Kiek laiko galiojo gydytojo paskirtos tabletės? (1 val.)
6. Ežiukas turi tris sveikus obuolius, 10 puselių ir 8 ketvirčius. Kiek sveikų obuolių turi ežiukas?

(10)

Prosenelio amžius – mažiausias triženklis skaičius, rašomas įvairiais skaičiais.

Kiek tavo proseneliui metų? (102)

Ar žinai?..

1. Užduotys baigtos. Mūsų kelias eina į Šiaurės Ameriką.
2. Šiaurės Amerika.

1. Šiaurės Amerikoje yra šios šalys: JAV, Kanada, Meksika ir kt.
2. Šiaurės Amerika yra viena didžiausių upių pasaulyje. Kaip tai vadinasi?

Dešinysis Misisipės intakas?

1. Misisipė
2. Misūrio upė
3. „Šiaurės Amerikos“ žemynas kviečia atlikti užduotis „Laikykis – nežiovuok!
4. Įstaiga, į kurią priimami neraštingi žmonės. (Mokykla.)
5. Kūno dalis, kuri siūloma kartu su širdimi. (Ranka.)
6. Kambarys laive. (Kajutė.)
7. Kapitono Vrungelio laivo pavadinimas. („Bėda“.)

Mergina, kuri bijo labai karšto oro.

(Snieguolė.)

Mėgstamiausias Chunga Changa salos gyventojų maistas. (Kokosai ir bananai.)

Kas daugiau Žemėje: žemė ar vanduo? (Vanduo.)

Gerai padaryta! Atlikome užduotis. Paskutinis žemynas mūsų kelyje yra Antarktida.

Antarktida yra vienintelis žemynas, kuriame nėra nuolatinių gyventojų. 1959 metais Buvo pasirašyta pasaulinė sutartis dėl Antarktidos panaudojimo taikiems tikslams ir moksliniams tyrimams. Daugiau nei 99% teritorijos yra padengta ledu. Pakrantėje yra nedidelių plotelių, kur galima aptikti kerpių ir dumblių. Dažniausi gyvūnai Antarktidos pakrantėje yra pingvinai ir ruoniai.

Ar žinai?..

1. Tęskite pagal pavyzdį: „Runonis yra žvėris“:
2. Vištiena -…,
3. Kodėl pingvinui reikia sparnų?

1. Plunksnos.
2. Pingvinas savo sparnus naudoja kaip irklus.

Mūsų kelionė eina į pabaigą. Paskutinė užduotis: rinkti patarlę:

SAULĖS A, PASAULĮ, ŽMOGAUS, APŠVIETUS, ŽINIO.

Gerai padaryta! Jūs atlikote visas užduotis. Esu tikras, kad Jūsų kelionė po žinių šalį šiais mokslo metais bus sėkminga ir įdomi!

Užduotys:

• Visiškas suvokimas to, ką matote.
• Komunikacinių universalių veiksmų srityje ugdykite gebėjimą reikšti savo požiūrį ir gerbti pašnekovo nuomonę.
• Formuoti vidinę mokinio poziciją teigiamo požiūrio į mokyklą lygmeniu.
• Sukurkite grožio jausmą.

– Sveiki, mieli vaikinai! Šiandien tavo pirmoji diena mokykloje. Atėjote susitikti su savo klasės draugais ir mokytojais. Šiandien jūs peržengėte mūsų mokyklos slenkstį. Mokyklos 1. Kokia tu graži, laiminga ir elegantiška šiandien! Šiandien tikra šventė! Vaikinai, ši diena jums labai svarbi: atėjote mokytis į mokyklą. Mokykla taps jūsų antraisiais namais, čia išmoksite rašyti, skaityti, skaičiuoti, spręsti problemas, susirasite daug naujų draugų. Linkiu sėkmės, sėkmės!

Man labai malonu tave matyti.
Ir šiandien šią valandą
pasiimsiu tave su savimi.
Už jūrų, už kalnų
Jame yra daug įvairių testų.
Ir jis pilnas stebuklų.

Mes keliausime juo
Daug dienų.
Kokia čia šalis?
Turime išsiaiškinti.

Lentoje: Žinių žemė.

– Tik moksleiviai gali keliauti po žinių šalį. Pasveikinti su švente atvyko pasakų herojai. Jie gyvena kartu ir padeda vienas kitam. Ar padėsite jiems?
Ir taip kelionė prasideda. - Bet kas tai? Kas tai yra?

Vasarą ją rasite pelkėje
Žalia varlė.
Kas tai yra? (Varlė)

– Iš kokios pasakos ši herojė?
-Kas ją pavertė varle? Ir koks jos vardas?
- Gerai padaryta! Tai princesė.

- Tai princesės namai, (vaikiškas namo aprašymas)
Jis tikrai labai gražus. Bet tu ir aš žinome, kad namuose geriau. Norėdami patekti į savo namų pilį ir vėl tapti princese, turite įveikti daugybę sunkumų.
Ar padėsime princesei? Kartu su ja eisime sunkiu keliu nuo pelkės iki jos pilies, kur gyvena jos tėvai ir draugai. Juk rugsėjo 1-ąją ji kartu su jais eis į mokyklą.

– Mūsų kelionė prasideda.

Miškas pilnas pasakų ir stebuklų.
Ir čia yra stebuklas -
Leshy yra pakeliui.
Jis neleis mums praeiti.
Oi, kaip baisu!

– Bet mes jo nebijome. Jam nuobodu ir jis siūlo pažaisti su juo žaidimą. Ar pažaisime?

– Kiek iš jūsų žinote, ką įdėti į savo portfelį? Dabar patikrinkime, įsivaizduokime, kad einate į mokyklą. Ką įsidėsi į portfelį? Paskambinsiu reikalais. Jei reikia vestis juos į mokyklą, tuomet tenka ploti rankomis. Paruoškite rankas. Žaiskime!

ABC, lėlė, automobilis, sąsiuvinis, pagalvė, penalas, šaukštas, pieštukas, kramtomoji guma, portfelis, lygintuvas, plaktukas, spalvoti pieštukai, žibintuvėlis, rašiklis, telefonas, liniuotė.

- Gerai padaryta! Leshy laimingas. Miškas atgijo. Pažiūrėkite, kiek jame yra gyvūnų, paukščių, vabzdžių ir augalų. Juk miškas – jų namai. Kaip turėtume elgtis miške? (vaikų istorijos)
Kokie tai miško gyventojai?

Išgręžė žemę
Palikau stuburą
Jis pats atėjo į pasaulį,
Jis užsidengė skrybėle. (Grybas)

– Kiek jų galite greitai suskaičiuoti? Pasakykite Leshy, kaip teisingai rinkti grybus.
- Atspėk, kas slepiasi už medžio ir mus stebi.

Šokinėja nuo šakos ant šakos,
Jis slepia reikmenis įduboje. (Voverė)

Ji mėgsta rinkti grybus.

(Voverė spragtelėjus įšoka į proskyną)

- Štai ji. Ji turi dovaną draugams. Kuris? Kiek riešutų ji turi?
– O dabar ji rinks grybus.
– Ar galima surinkti visus grybus?
– Kokie grybų pavadinimai, kurių negalima rinkti? (Nuodingas, nevalgomas)
– Voverė sugalvojo tau užduotį. Jis nori, kad jūs tai išspręstumėte. Nuspręsti? Tada klausyk. Voverė rado 7 valgomus grybus. Bet miškas yra stebuklingas. Vienas grybas pabėgo. (Spustelėkite, kad pašalintumėte grybą) Kiek grybų liko proskynoje? (6)

– Ir šios mergaitės mama išsiuntė ją aplankyti močiutės. Kas ši mergina? Kodėl ji taip vadinama?
- Gerai padaryta! Jūs atlikote šią užduotį.

– Štai dar vienas malonus miško gyventojas – Kikimorka. Ji draugauja su princese ir eis su ja į mokyklą. Padėkite jai. Ji tikrai nori, kad princesė grįžtų namo. Atspėk mįsles.

Tada aš esu narve
Tai atitinka.
Mokėkite apie juos rašyti!
Taip pat galite piešti...
Kas aš toks? (Užrašų knygelė)

Jei duosi jai darbą -
Pieštukas buvo veltui. (guma)

Šioje siauroje dėžutėje
Rasite pieštukų
Rašikliai, plunksnos, sąvaržėlės, sagos,
Bet kas sielai. (Pieštukų dėklas)

Yra nuostabus suoliukas,
Jūs ir aš sėdėjome ant jo.
Suoliukas veda mus abu
Iš metų į metus.
Iš klasės į klasę. (Rašomasis stalas)

- Kas jis toks? Ir iš kur tas mažas stebuklas? Kodėl jis taip keistai apsirengęs? Herojus iš Charleso Perrault pasakos „Pūlis batais“. Jis prašo prisiminti pasakų pavadinimus. Iš kokių pasakų šie žodžiai?

Mažos ožiukai atidarė duris,
Ir visi kažkur dingo („Vilkas ir septyni ožiukai“)

Pasakė žodį -
Viryklė riedėjo
Tiesiai iš kaimo
Karaliui ir princesei.
O dėl ko, nežinau
Laimė, aš tinginys. („Lydekai įsakius“)

O kelias toli,
Ir krepšelis nėra lengvas,
Norėčiau sėdėti ant medžio kelmo,
Norėčiau suvalgyti pyragą. („Maša ir lokys“)

„Gražiai dainuoji, sėsk ant mano kojinių, vėl dainuok“, – paprašė lapė.

Jis drebėjo prieš vilką,
Pabėgo nuo meškos
Bet lapė vis tiek pateko į dantį... („Kolobok“)

- Kas tai? Kas atsitiko? Varlė tapo gražia princese.

– O čia yra pilis. Princesė eina taku link jo. Jos draugai laukia namuose. Jiems laikas eiti į mokyklą.

– Pažiūrėkite, kokia graži ir šviesi jų klasė.

(Daina „Ko jie moko mokykloje“)

– Ir Išmintingoji Pelėda mums visiems pataria. Klausyk jų.

– Mūsų kelionė baigėsi. Tu gerai padėjai princesei.

Šokį Chunga-Changa atlieka visi.

Visi vaikai daro dovaną mokyklai: Saulės spindulius. Vaikai perbraukia delnus ir juos išpjauna. Ant lentos išdėliota saulė iš „delnų“. Delnai pasirašyti. Jas laikau iki 11 klasės.

Mūsų kontaktai:

Tikrasis adresas (lankytojams): Maskva, g. Platovskaja, 4, "Rugsėjo pirmoji"

Pašto adresas (korespondencijai): g. Kijevas, 24, Maskva, Rusija, 121165, Leidykla „Rugsėjo pirmoji“, festivalio „Atvira pamoka“ organizacinis komitetas

Mieli kolegos! Kviečiame dalyvauti festivalyje „Atvira pamoka“.

Festivalyje gali dalyvauti:

• pedagogai,
• logopedai,
• mokytojai,
• psichologai,
• profesinio mokymo mokytojai,
• papildomo ugdymo mokytojai,
• švietimo įstaigų vadovai,
• pedagoginių universitetų studentai ir kt.

Galėsite:

Šventės pabaigoje jo dalyviai gauna diplomą, pažymėjimą ir tezių rinkinį elektronine forma (neprivaloma).

Trumpa informacija

Norėdami dalyvauti festivalyje Atvira pamoka, turite taikyti. Prisijunkite prie savo asmeninės paskyros arba sukurkite (tiems, kurie dalyvauja pirmą kartą). Eikite į skyrių „Atvira pamoka“., spustelėkite nuorodą „Pateikti paraišką“ ir užpildykite siūlomas formas.

Visi festivalio organizaciniai dokumentai patalpinti dalyvio asmeninės paskyros skiltyje „Atvira pamoka“. Atkreipiame dėmesį, kad festivalio organizacinių dokumentų Rusijos paštas nesiunčia.

2018/2019 mokslo metais festivalio metu tradiciškai vyksta konkursas „Pamokos pristatymas“.

Festivalio dalyviai darbus ruošia pagal.

Straipsnį organizaciniam komitetui galite siųsti įvairiais būdais:

Norintiems gauti diplomą ir pažymėjimą apie dalyvavimą nelaukiant festivalio pabaigos, esame pasiruošę jį pateikti elektroniniu būdu iš karto gavę visus mokėjimus (žr. skyrių), taip pat atsiųsti „popierines“ dokumentų versijas Rusijos paštu . Tokiems dalyviams įvedama greitas apdorojimas pateikė medžiagą su pagreitintu darbų paskelbimu svetainėje. Ši paslauga mokama papildomai (žr. skyrių). Sąveikos su organizaciniu komitetu, norint gauti šią paslaugą, mechanizmas aprašytas skyriuje.

Santraukų rinkinys elektronine forma jūsų asmeninėje paskyroje patalpintas 2019 m. rugsėjo mėn.

Visos apmokėjimo sąskaitos pateikiamos dalyvio asmeninės paskyros skiltyje „Atvira pamoka“ (sąskaitos faktūros nesiunčiamos Rusijos paštu).

Festivalio dalyvių patogumui įvesti atsiskaitymai internetu. Mokėti galite per savo asmeninę sąskaitą skiltyje „Atvira pamoka“.

1. Dalyvavimo festivalyje kainos apskaičiavimas

Apskaičiuojant dalyvavimo festivalyje kainą, reikia atsižvelgti į tai, kad kainą sudaro trys komponentai:

• registracijos mokestis (300 rublių vienam dalyviui),
• medžiagos publikavimo parengimo išlaidos (690 arba 990 rublių už vieną medžiagą),
• santraukų rinkinio kaina (190 rublių už elektroninę kolekcijos versiją).

Sąskaitą už tezių rinkimą apmoka tik tie dalyviai, kurie nori ją gauti.

Atsisiunčiate sąskaitą faktūrą apmokėjimui už inkasaciją iš savo asmeninės paskyros. Jei norite gauti santraukų rinkinį, sąskaitą reikia apmokėti iki 2019 m. birželio 1 d.

Registracijos mokestis 300 rub. mokama vieną kartą pirmą kartą dalyvaujant festivalyje „Atvira pamoka“. Jei mokytojas yra anksčiau dalyvavęs festivalyje „Atvira pamoka“, jis atleidžiamas nuo registracijos mokesčio. Pateikiant prašymą iš Asmeninės paskyros, nurodyta nuolaida automatiškai suteikiama su sąlyga, kad naudojate turimą ID ir nesukuriate naujos Asmeninės paskyros.

Jei nuspręsite pristatyti savo darbus į festivalį „Atvira pamoka“, dalyvavimo kaina bus:

• 690 rub. + 300 rub. (registracijos mokestis, jei dalyvaujate pirmą kartą) + 190 rub. (jei jums reikia santraukų kolekcijos)

• 990 rub. + 300 rub. (registracijos mokestis, jei dalyvaujate pirmą kartą) + 190 rub. (jei jums reikia santraukų kolekcijos)

Mokytojas gali pateikti kelis darbus, kiekvienas straipsnis išrašomas atskirai.

Visos apmokėjimo sąskaitos yra patalpintos Jūsų asmeninėje paskyroje, skiltyje „Atvira pamoka“.

Mokytojas gali pateikti straipsnį festivaliui tiek individualiai, tiek bendradarbiaudamas su kolegomis. Viename straipsnyje gali būti iki 3 autorių. Jei straipsnis turi kelis autorius, jo publikavimo kaina nekinta ir išlieka 690 rublių. (arba 990 rublių), priklausomai nuo to, kurį dalyvavimo variantą pasirinkote.

Greitojo apdorojimo, siunčiamų medžiagų kaina (paslauga bus teikiama nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. iki 2019 m. gegužės 31 d.)

Jei jums reikia skubiai gauti diplomą ir pažymėjimą, dalyvavimo kaina padidės 450 rublių. ir bus:

• 690 rub. + 300 rub. (registracijos mokestis, jei dalyvaujate pirmą kartą) + 190 rub. (jei reikia santraukų kolekcijos) + 450 rub.

Jei nuspręsite pateikti savo darbą Pristatymų konkursui, dalyvavimo kaina bus:

• 990 rub. + 300 rub. (registracijos mokestis, jei dalyvaujate pirmą kartą) + 190 rub. (jei reikia santraukų rinkinio) + 450 rub.

Jei nuspręsite naudotis paslauga „Skubus apdorojimas“, atkreipkite dėmesį, kad visos sąskaitos faktūros už šią paslaugą apmokamos TIK jūsų Asmeninėje paskyroje naudojantis mokėjimais internetu.

Jei nuspręsite naudotis paslauga „Skubus apdorojimas“, savo darbą kartu su lydinčiais dokumentais (asmenine kortele + straipsnio lydraščiu) turite atsiųsti el. adresas: [apsaugotas el. paštas] arba atsisiųskite straipsnį iš savo Asmeninės paskyros elektroniniu būdu užpildę lydinčią kortelę ir pridedant reikiamus failus.

Siunčiant el. Paštu straipsnis turi būti pateiktas prisegtų failų pavidalu, o laiško laukelyje nurodykite savo identifikatorių, visą pavadinimą ir kūrinio pavadinimą. Po to Jūsų atsiųsta medžiaga yra registruojama, o sąskaitos už straipsnio publikavimą apmokėtos Jūsų asmeninėje paskyroje. (Sąskaita faktūra už greitą apdorojimą bus išsiųsta jūsų el. paštu.)

Atsisiunčiant straipsnį iš savo asmeninės paskyros, sąskaita faktūra apmokėjimui už straipsnį sugeneruojama atsižvelgiant į greitąjį apdorojimą.

Apmokėjus visas sąskaitas: registracijos mokestis 300 rublių. (jei reikia), apmokėjimo už straipsnio publikavimą sąskaita faktūra (690 rublių (įprasta) arba 990 rublių (Prezentacijų konkursas, konkursas „Žemė – mūsų bendri namai“) ir 450 rublių sąskaita už greitąjį apdorojimą. paimkite elektroninę diplomo ir dalyvavimo pažymėjimo versiją, o popierinė dokumentų versija tą pačią dieną bus išsiųsta Rusijos paštu.

Dėmesio: Nurodytas el. pašto adresas naudojamas tik darbui su programa „Express Processing“ gauti.

2. Bendrosios nuostatos ir pagrindiniai terminai

2.1. 2018/2019 mokslo metų pedagoginių idėjų festivalį „Atvira pamoka“ (toliau – festivalis) rengia leidykla „Rugsėjo pirmoji“, kurios tikslas – pristatyti ir populiarinti pedagogų – mokytojų pedagoginę patirtį, administratoriai, ikimokyklinio ugdymo įstaigos darbuotojai, psichologai ir kt. Festivalyje gali dalyvauti pavieniai asmenys (mokytojai, auklėtojai, logopedai).

2.2. Festivalis vyksta nuo 2018 m. gegužės 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. Visi norintys dalyvauti festivalyje turi asmeniškai pateikti paraišką iš savo asmeninės paskyros svetainėje. Paraiškos dalyvauti priimamos nuo 2018 m. gegužės 1 d. iki 2019 m. balandžio 10 d. Festivalio organizacinis komitetas pasilieka teisę pratęsti paraiškų ir darbų priėmimo terminą.

2.3. Medžiagos iš festivalio dalyvių bus priimamos iki 2019 m. balandžio 30 d. Festivalio organizacinis komitetas pasilieka teisę keisti darbų priėmimo terminą.

Medžiaga Organizaciniam komitetui siunčiama paprastu („popieriniu“) paštu, paprastu paštu, siuntiniais ar siuntiniais, taip pat per jūsų asmeninę paskyrą elektronine forma. Turi atitikti medžiagos pateikimo formatas, kuris yra neatskiriama šių taisyklių dalis.

2.4. Kai medžiaga gaunama ir apdorojama, ji skelbiama festivalio svetainėje internete: (anksčiau festival.1september.ru). Laiku baigus apdoroti visą gautą medžiagą, sudaromas galutinės festivalio medžiagos rinkinys, apimantis visų dalyvių atsiųstų straipsnių tezių rinkinį. Santraukų rinkinys patalpinamas Asmeninėje paskyroje tų, kurie atitinkamą sąskaitą apmokėjo iki 2019 m. birželio 1 d.).

Visiems festivalio dalyviams bus įteikti personalizuoti diplomai ir straipsnių publikavimo faktą liudijantys pažymėjimai. Diplomai išsiųsti iki 2019 m. birželio 15 d.

Konkurso „Pamokos pristatymas“ rezultatai skelbiami iki 2019 m. birželio 15 d. Rezultatai skelbiami festivalio svetainėje. Dalyviams, laureatams ir nugalėtojams išsiunčiami konkurso pažymėjimai ir diplomai.

Jei kuriame nors festivalio etape nustatoma, kad kūrinys neatitinka aukščiau išvardintų šios dalies nuostatų, organizacinis komitetas blokuoja kūrinį, nepaisant galimybės apie tai nedelsiant informuoti autorių. Už dalyvavimą festivalyje sumokėtos sumos negrąžinamos.

Festivalio skyriai

2.6. Medžiagos siuntimas dalyvauti festivalyje reiškia sutikimą su visais šių nuostatų punktais.

2.7. Aktuali informacija apie festivalio eigą ir medžiagos perdavimą atsispindi asmeninėje paskyroje ir festivalio svetainėje.

2.8. Sprendimus visais klausimais, kurie nėra aiškiai atspindėti šiuose Nuostatuose, priima organizacinis komitetas, atsižvelgdamas į festivalio dalyvių interesus.

3. Dalyvavimo festivalyje tvarka

Festivalio organizacinis komitetas rengia organizacinius dokumentus mokytojams, pateikusiems prašymą dalyvauti „Atviroje pamokoje“:

• asmeninė dalyvio kortelė,
• darbo lydraštis (straipsnis),
• etiketės su brūkšniniais kodais, skirtos klijuoti ant vokų (straipsnių siuntimui Rusijos paštu),
• brošiūra „Kaip parengti pristatymą pamokai?

Visa organizacinė medžiaga patalpinta dalyvio asmeninės paskyros skiltyje „Atvira pamoka“.

JEI DARBAS SIUNTAMAS RUSIJOS PAŠTU.

Mokytojas turi atsispausdinti:

• asmeninė dalyvio kortelė,
• darbo lydraštis (straipsnis),
• etiketės su brūkšniniais kodais klijuoti ant vokų.

Trūkstamą informaciją turi įrašyti į asmens kortelę arba turimą informaciją ištaisyti ir pasirašyti ugdymo įstaigos vadovas.

Straipsnio lydraštis turi būti užpildytas:

• parašyti straipsnio, vaizdo pamokos ar meistriškumo klasės pavadinimą,
• nurodykite savo identifikatorių (arba visų bendraautorių identifikatorius ir parašykite autoriaus, kuriam išrašyti sąskaitą), identifikatorių,
• pažymėkite skyrius, su kuriais susijęs straipsnis,
• Būtinai pasirašykite savo vardą ir pavardę, patvirtindami, kad jūsų darbas nėra nuplagijuotas.

Meistriškumo klasės ir video pamokos ruošimas

Festivaliui Atvira pamoka galite pateikti pamoką (pamokos fragmentą) arba meistriškumo klasę video formatu.

Prie vaizdo įrašo, kuris yra parengtas laisva forma, turi būti pridėtas aprašymas (darbas), nurodant renginio tikslą. Santraukų apimtis – iki 500 simbolių.

Atmintinė: Kaip paskelbti vaizdo įrašą svetainėje youtube.com.

1. Eikime prie YouTube
2. Viršutiniame dešiniajame ekrano kampe spustelėkite pilką mygtuką „Pridėti vaizdo įrašą“. Būsite nukreipti į prisijungimo prie „Google“ paskyros puslapį.
3. Jei turite gmail, galite prisijungti naudodami jau sukurtą paskyrą. Būsite paraginti įvesti savo el. pašto vartotojo vardą ir slaptažodį.
   Jei neturite „Google“ paskyros, turite ją sukurti. Spustelėkite mėlyną „Sukurti paskyrą“ ir vykdykite instrukcijas.
4. Sėkmingai prisijungę prie „Google“ paskyros, kad pridėtumėte vaizdo įrašą, būsite paraginti sukurti kanalą. Iššokančiajame lange spustelėkite mėlyną mygtuką „Sukurti kanalą“.
5. Tada jūsų bus paprašyta pasirinkti vaizdo failą, kurį norite atsisiųsti, ir failų prieigos parinktis. Įkelkite failą ir pasirinkite „Vieša“ (numatytasis). Tokiu būdu vaizdo įrašas bus prieinamas visiems.
6. Vaizdo įrašas bus pradėtas atsisiųsti. Palaukite, kol atsisiuntimas bus baigtas, nes... tai gali užtrukti. Kol failas atsisiunčiamas, galite užpildyti laukus vaizdo įrašo pavadinimu, aprašymu ir žymomis. Būtinai pridėkite informatyvų vaizdo įrašo pavadinimą ir aprašą.
7. Baigus atsisiųsti vaizdo įrašą, turite spustelėti mėlyną mygtuką „Atlikta“ (esantį dešinėje). Dabar vaizdo įrašas yra prieinamas visiems vartotojams ir jį galima peržiūrėti naudojant nuorodą, nurodytą po vaizdo įrašo langu: „Jūsų vaizdo įrašas bus pasiekiamas šiuo adresu: http://...“. Ši nuoroda turi būti nurodyta iškart po kūrinio pavadinimo vaizdo pamokos, kurią siunčiate festivalio organizaciniam komitetui, aprašyme.

Trečiųjų šalių autorių teisių laikymasis

Labai retai tenka susidurti su medžiaga, kurioje neminimi ar panaudoti kitų autorių darbai. Ši praktika yra visuotinai priimta ir skatinama. Kartu kategoriškai nerekomenduojama plagijuoti – svetimos medžiagos vagystės. Formalus plagiato fakto nustatymas dažnai yra labai sunkus ir reikalauja specialių ekspertizių. Tačiau yra du kriterijai, pagal kuriuos kūrinį galima priskirti prie plagiato. Ir tiksliai:

• darbe panaudoti kitų autorių medžiagos fragmentai be aiškių nuorodų į pirminius šaltinius (taip pat atkreipiame dėmesį, kad citatos turi būti rašomos kabutėse);
• Kūrinyje panaudoti kitų autorių medžiagos fragmentai, nuorodos kruopščiai padarytos, tačiau be minėtų fragmentų kūrinys neturi jokio savo turinio.

Paskutinis atvejis gali atrodyti gana prieštaringai, bet neformaliu lygmeniu visi supranta, kad tiesiog perpasakoti kitų kūrinius nėra prasmės – autorius turi pasakyti savo nuomonę, išreikšti savo mintį, pedagoginę mintį.

Autoriai, pasirašydami kūrinio lydraštyje, išreiškia sutikimą su šiuo šių nuostatų punktu.

Dos / Nederėtų

Mes klausiame:

• nesiųskite daugiau nei vienos paraiškos dalyvauti konkurse;
• neregistruoti daugiau nei vienos Asmeninės paskyros svetainėje;
• jei įmanoma, patikrinkite savo dokumentus, ar nėra kompiuterinių virusų (norime paminėti, kad daugiau nei 20% dalyvių failų yra užkrėsti kompiuteriniais virusais);
• laiku ir tiksliai apmokėti sąskaitas (šiuo atveju tikslumo reikalaujama ne tiek iš jūsų, kiek iš banko darbuotojų; dažnai jie tingi ir netiksliai atkuria stulpelį „Mokėjimo paskirtis“, ko pasekoje gauname anoniminį mokėjimą ir negali to atpažinti, prašome būti atsargiems ir žiūrėti);
• susisiekite su mumis ir išsiaiškinsime visus neaiškius bet kokius klausimus (jei dar kartą paskambinsite ar parašysite el. laišką ir paklausite, ar jūsų medžiaga atkeliavo, kaip išduoti kortelę ir pan., būsime tik dėkingi, nes kai kuriais atvejais mes net neįtaria apie galimos problemos egzistavimą ir todėl negali su jumis susisiekti).

Oficialus dalyvavimo festivalyje tvarkos aprašas

3.1. Festivalyje gali dalyvauti bet kuris ugdymo įstaigos darbuotojas. Dalyvaujantis mokytojas gali publikuoti bet kokį kiekį medžiagos. Medžiaga gali būti publikuojama bendradarbiaujant, o visi bendraautoriai turi būti registruoti dalyviais, t.y. Visi norintys dalyvauti turi pateikti paraišką ne vėliau kaip iki 2019 m. kovo 31 d.

3.2. Visi norintys dalyvauti festivalyje turi pateikti paraišką per nurodytus terminus. Atsakydamas į kiekvieną paraišką, organizacinis komitetas asmeninėje paskyroje paskelbia:

• asmeninė dalyvio kortelė, kurioje nurodytas individualus dalyvio identifikatorius;
• lydimųjų kortelių rinkinys leidybinei medžiagai;
• pašto lipdukų rinkinys, skirtas medžiagai siųsti organizaciniam komitetui;
• sąskaita faktūra apmokėjimui už tezių rinkinį;
• registracijos mokesčio apmokėjimo sąskaitą (jei dalyviui suteikiama 100% nuolaida registracijos mokesčio sumokėjimui, atitinkamai ši sąskaita nebus įtraukta);
• šiame reglamente.

4. Techniniai reikalavimai

4.1. Dalyvių pateiktų medžiagų techniniai reikalavimai

Taigi, šiame skyriuje aprašomas medžiagos pateikimo formatas. Visų pirma:

• festivaliui skirta medžiaga priimama tik elektronine forma;
• jei siuntimą vykdo Rusijos paštas, tuomet kartu su medžiaga (bet ne vietoj jos!) turite pateikti popierinį spaudinį (vieną egzempliorių). Spaudinyje turi būti nurodytas autoriaus vardas, pavardė ir ID.

Tekstinė medžiagos dalis pateikiama dviejų failų pavidalu MS Word formatu. Pirmojo failo pavadinimas: Straipsnis.DOC, antras vardas: Santraukos.DOC. Pirmoje byloje, ne daugiau kaip 10 A4 formato puslapių, yra tikroji medžiaga, antroje – trumpos tezės, atspindinčios medžiagos esmę, pagrindinę mintį (ne daugiau kaip 500 ženklų). Be šių dviejų failų, galite siųsti JPG arba GIF failus (su atitinkamais plėtiniais) su pavadinimais 1 pav., 2 pav ir tt Piešiniai, jei tokių yra, turėtų būti dedami į šiuos failus. Pagrindiniame tekste (failas Straipsnis.DOC) brėžiniai gali būti įtraukti į failą arba nurodyti tokiomis nuorodomis kaip<Рисунок1>, <Рисунок2>ir tt

Be to, bet kokio tipo failai gali būti parašyti su pavadinimais 1 priedas, 2 priedas tt Šie failai bus pateikti su nuorodomis iš medžiagos. Paaiškinkime šių failų paskirtį. Tarkime, festivaliui pristatote originalią programą. Tokiu atveju tikslinga pačiame straipsnyje pateikti programos esmės ir jos skiriamųjų bruožų aprašymą. O gremėzdiškas lenteles su teminiais ir pamokų planais įdėkite į priedus.

Taip pat prasminga pristatymus įtraukti į priedus, bet tik tuo atveju, jei neteikiate jų konkursui „Pamokos pristatymas“.

Jei norite dalyvauti „Pamokos pristatymo“ konkurse, turite atsiųsti pristatymą tokiu formatu. ppt (.pptx). Jei konkursui pateikti keli pranešimai, jie turi būti pavadinti Pristatymas1.ppt, Pristatymas2. ppt ir tt

Taigi elektroninėje laikmenoje turi būti šie failai:

Straipsnis.DOC(iki 10 A4 lapų);
Santraukos.DOC(iki 500 simbolių).

Failai gali būti:

1 pav.JPG(arba.GIF);
2 pav.JPG(arba.GIF);
ir tt

Jei dalyvaujate konkurse „Pamokos pristatymas“, turite pateikti failą

Pristatymas.ppt (pptx)

arba (jei yra keli pristatymai)

Pristatymas1.ppt (pptx)
Pristatymas2.ppt (pptx)
ir tt

Jei pristatyme naudojami papildomi failai (muzikos, vaizdo įrašai, tekstiniai failai ir kt.), tuomet juos reikia įrašyti į atskirą aplanką.

Be to, diske gali būti bet kokio tipo failų:

1 priedas;
2 priedas;
ir tt

Bendra visų darbo failų apimtis neturi viršyti 50 MB.

MS Word failų dizaino reikalavimai pateikti.

4.2. MS Word parengtos medžiagos formatas

Puslapio formatas: A4.

Šriftai: Times New Roman (kaip pagrindinis šriftas) arba (jei reikia) Arial, 12 taškų.

Antraštės nuo ankstesnio ir vėlesnio teksto turi būti atskirtos tarpais (tuščiomis eilutėmis).

Jums leidžiama naudoti tik šiuos teksto paryškinimo įrankius: paryškintas šriftas(paryškintas) kursyvas(kursyvas), pabrauktas šriftas(pabraukti), paryškinimas, viršutiniai ir apatiniai indeksai. Jokios kitos teksto paryškinimo priemonės neturėtų būti naudojamos. Lentelėse turi būti naudojamas tik vienas kraštinės stilius – ištisinė linija. Neturėtumėte nustatyti atskirų langelių kraštinių stilių. Jei reikia, ląsteles galima paryškinti spalva ir sujungti langelius.

Literatūros sąrašas (jei reikia) turi būti pateiktas dokumento pabaigoje. Sąrašo punktai numeruojami pradedant nuo 1. Tekste literatūros nuorodos pateikiamos laužtiniuose skliaustuose. Pavyzdys:.

Figūros gali būti įtrauktos į tekstą, tačiau bet kuriuo atveju jos turi būti pateiktos atskirais JPG arba GIF failais. Jei tekste nėra figūrų, formoje nurodomos nuorodos į paveikslus<РисунокN>(Pavyzdžiui,<Рисунок1>). Paveikslų numeriai tekste turi griežtai atitikti skaičius failų su skaičiais pavadinimuose.

Neturėtumėte naudoti: antraštės ir poraštės, poraštės, įterptieji objektai, rėmeliai (etiketės), rėmeliai ir užpildymai, objektai, nupiešti naudojant MS Word.

Prezentacijų konkurso „Pristatymas pamokai“ nuostatai

Neformalus įvadas

Jau daugelį metų „Atvira pamoka“ vyksta festivalio formatu ir yra atvira platforma, leidžianti publikuoti įvairiausią pedagogų medžiagą. Vertinti juos ir lyginti tarpusavyje yra beprasmiška – medžiagos per daug skirtingos, kad būtų bent kažkokie formalūs jų palyginimo kriterijai.

2018/2019 m išskirtinai besidomintiems Konkursas festivalio metu vyksta jau devintą kartą. Konkurso tema – pristatymai pamokoms. Jei autoriai savo medžiagą lydi pristatymu (-ais) ir pageidauja, kad kompleksinį leidinį (straipsnis + pristatymas) peržiūrėtų ir įvertintų ekspertų taryba, jie gali teikti savo darbus konkursui, darbo pase nurodydami papildomo konkurso skyrių „ Pamokos pristatymas“. Konkursui pateikti pranešimai gali būti skirti naudoti ne tik pamokose, bet ir kitoje edukacinėje veikloje, bet kuriuo atveju visi jie turi būti sukurti tiesioginiam naudojimui ugdymo procese dirbant su mokiniais.

Iškart atkreipkime dėmesį, kad nors konkurse bus laureatų ir nugalėtojų, konkursui pateikti darbai, tiesą sakant, tarpusavyje nelyginami. Sąvokos „geriau – blogiau“ čia ne visai tinka. Kiekvienas darbas gauna tik tam tikrą taškų skaičių. Darbai su daugiau taškų vertinami aukščiau.

Siekdami padėti festivalio dalyviams, parengėme brošiūrą „Kaip padaryti pristatymą pamokai? Šioje brošiūroje pateikiami keli kriterijais pagrįstos vertinimo sistemos požiūriai, kuriais vadovausis ekspertų taryba. Žinoma, kriterijai neapsiriboja tuo, kas išdėstyta brošiūroje, kurioje pirmiausia nagrinėjami dizaino klausimai. Kiekvienas pristatymas bus svarstomas tiek turinio, tiek sąsajos su festivaliui pateikto pagrindinio straipsnio medžiaga, tiek dizaino požiūriu. Iš karto norime pabrėžti: apsispręsdami dalyvauti konkurse turite būti pasiruošę tam, kad jūsų darbas gali būti įvertintas aukščiau arba žemesnis – jis gali būti tarp pažymėtų arba ne. Ekspertų tarybos vertinimas yra galutinis, nėra apeliacijų ir dialogo tarp dalyvių ir ekspertų tarybos. Jei nesate pasiruošę tokiai klausimo formuluotei, geriau apsiribokite tik dalyvavimu festivalyje.

Formalios nuostatos

1. Konkursas „Pamokos pristatymas“ vyksta kaip festivalio „Atvira pamoka“ dalis. Konkursui gali būti pateikta medžiaga, kurioje pateikiami pristatymai edukaciniais tikslais. PPT (pptx) formatu(sukurta Microsoft PowerPoint ar kt., bet išsaugota PPT(pptx) formatu). Konkursui pateiktoms medžiagoms taikomi visi festivaliui „Atvira pamoka“ pateikiamoms medžiagoms keliami reikalavimai, taip pat kai kurie papildomi, nustatyti šiuose nuostatuose.

2. Konkursui pateiktas pristatymas turi būti skirtas tiesioginiam naudojimui ugdymo procese, darbui su mokiniais. Tai yra privalomas reikalavimas. Kitiems tikslams skirti pristatymai dalyvauti konkurse negali būti teikiami (tačiau gali būti publikuojami festivalio rėmuose).

3. Pristatymas negali būti vienintelis medžiagos turinys. Ji turi būti papildymas prie pagrindinės medžiagos (straipsnio). Būtent straipsnyje turi būti aprašyta autoriaus pedagoginė patirtis (idėjos). Reikėtų iškviesti pristatymo failą Pristatymas.PPT (pptx). Jei medžiagą sudaro keli pristatymai, jie turi būti pavadinti Pristatymas1.PPT (pptx), pristatymas2.PPT (pptx) tt Jei pristatyme naudojami papildomi failai (muzika, vaizdo įrašai, tekstiniai failai ir kt.), tada jie turi būti dedami į atskirą aplanką kartu su pristatymu. Taigi konkursui pateiktame darbe turi būti bent jau bylos Santraukos.DOC, straipsnis. DOC Ir Pristatymas.PPT (pptx).

Net jei medžiagą sudaro keli pristatymai, toks suskirstymas į bylas laikomas techniniu – visi pristatymai vienos medžiagos rėmuose yra svarstomi ir vertinami komplekse kaip vienas konkursinis darbas.

4. Konkursui pateiktus darbus vertina ekspertų komisija. Ekspertų vertinimai yra galutiniai ir nėra apeliacijos sistemos.

5. Pagal konkurso rezultatus nustatomi nugalėtojai ir laureatai. Nugalėtojai (10 proc. viso konkursui pateiktų darbų autoriai) apdovanojami diplomais ir atminimo prizais. Konkurso laureatai (30 proc. viso konkursui pateiktų darbų autoriai) apdovanojami diplomais. Likę konkurso dalyviai, be dalyvavimą festivalyje patvirtinančių dokumentų, gauna dalyvavimą konkurse patvirtinančius diplomus. Konkurso rezultatai apibendrinami 2019 metų birželį ir skelbiami festivalio „Atvira pamoka“ svetainėje.

Mieli kolegos!

Jeigu perskaitę šiuos Nuostatus nusprendėte tapti festivalio dalyviu, prašome, esant galimybei, atsiųsti savo darbus anksti, nelaukiant darbų priėmimo termino. Kuo anksčiau išsiųsite savo medžiagą, tuo greičiau ją apdorosime ir paskelbsime svetainėje.

Prie linijos sveikinu vaikinus tapus pirmokais. Aš duodu jiems simbolinį žinių raktą, su kuriuo jie turi atidaryti žinių kambarį – mūsų klasę. Tačiau pakeliui į brangų kambarį raktas bus netikėtai pavogtas.

Pasirodo Alisa Lapė ir Katė Basilijus

Sveikiname, brangūs vaikai ir brangūs suaugusieji! O tu čia Katinas Bazilijus? Atrodai kažkaip liūdnai. O, pametėte raktą ir negalite patekti į žinių kambarį? taip, taip. Na, o jei esate drąsus ir protingas ir įvykdote visas mūsų užduotis, tebūnie, aš grąžinsiu jums jūsų raktą.

Taigi, spėk:

1. Kas kalba tyliai? (knyga)
2. Baltas akmenukas ištirpo
   Jis paliko žymes ant lentos. (Kreida)
3. 33 broliai ir seserys
   Gražūs raštai.
   Tiesiogiai viename puslapyje
   Ir jie žinomi visur. (Laiškai)

Greitai įvykdėte Alisos užduotis. Bet mano užduotis bus sunkesnė. Pagalvokite ir atsakykite, ko žmonėms žemėje labiausiai reikia? (Žinios)

Kiek išmokote parengiamojoje klasėje?

Kas gali pasakyti, koks tavo mokytojo vardas?

Dabar pažiūrėkime, kaip galite greitai rasti skaičius ir skaičiuoti.

Tavo paėmė! Jūs atlikote visas užduotis. Mes turėsime jums grąžinti stebuklingą raktą.

Puiku vaikinai!

Dabar atidarysime savo magiškų žinių kambarį. Prisimink šią dieną. Šiandien iš paprastų merginų ir berniukų tapote mokiniais. Eik į kelią! Į žinių šalį! (Vaikai įeina į klasę ir atsisėda.)

Tai mūsų klasė – mūsų klasė. Čia sužinosite daug naujų ir įdomių dalykų, išmoksite rašyti, skaičiuoti, susirasite stiprių draugų. Taip pat sutiksite įvairių pasakų herojų. Ir čia yra vienas iš jų. Sužinok jį:

Vaikščioti į mokyklą su ABC knyga

Medinis berniukas.

Vietoj mokyklos jis patenka į lino būdelę.

Kaip vadinasi ši knyga?

Koks to berniuko vardas?

(Pinokis, iš pasakos „Pinokio nuotykiai arba auksinis raktas“).

Pinokis įeina.

Sveiki vaikinai! Aš esu Pinokis.

Koks tavo vardas? (Vaikai sako savo vardą ir pavardę). Labai gerai, kad susipažinome. Aš dažnai ateisiu į jūsų pamokas sužinoti ko nors naujo ir įdomaus. Vaikinai. Ir aš žinau, kad lankėtės parengiamojoje klasėje ir žinote elgesio taisykles klasėje ir mokykloje per pertrauką. Pavadinkite juos. (Vaikai vardija elgesio taisykles)

Vaikinai, ar jums patinka pasakos? dabar patikrinsiu. Sužinokite, iš kurios pasakos yra šie žodžiai:

Gaidys, gaidys,
auksinės šukos,
Alyvos galvutė,
Šilkinė barzda.

Kolobok, aš Kolobokas,
Kolobok yra rausva pusė.
Aš irgi kepu orkaitėje
Prie lango šalta.

Dabar pakalbėkime apie kitą pasaką.
Čia yra mėlyna jūra
Čia yra jūros pakrantė.
Senis nuėjo prie jūros
Jis išmetė tinklą,
Jis ką nors pagaus ir ko nors paprašys.

Puiku vaikinai! Tu žinai pasakas! Ar žinai eilėraščius? (Vaikai skaito poeziją).

Dabar išmokime kitą S.Ya eilėraštį. Marshak „Rugsėjo pirmoji“.

Lapė Alisa:

O dabar žaisime žaidimą

„Aš paimsiu, bet neimsiu“.

Katė Basilio:

Ir aš su tavimi atliksiu fizinį pratimą „Pinokis“.

Pinokis ištemptas,
Jis pasilenkė vieną kartą, pasilenkė du kartus.
Jis išskėtė rankas į šonus,
Matyt, neradau rakto.
Kad gautume raktą -
Reikia atsistoti ant kojų pirštų

Vaikinai, ar jums patiko Žinių dienos šventė? Kas šiandien labiausiai įsiminė? Dabar galite piešti viską, kas jums patiko mokykloje, arba nupiešti ką nors savo pagal savo norą. (Vaikai piešia, tada jų piešiniai kabinami ant lentos).

O dabar mūsų atsisveikinimo svečiai pirmokams duos patarimų.

Atėjo norima valanda,
Esate įrašytas į pirmą klasę.
Tu, mano drauge, klausyk mūsų,
Pateikiame užsakymą.

Pabusti anksti ryte
Gerai nusiplaukite
Kad nežiovautum mokykloje,
Nekapoti nosies prie stalo.

Treniruokitės pagal užsakymą
Nežaiskite slėpynių su daiktais.
Brangink kiekvieną knygą,
Laikykite savo portfelį švarų.

Neerzink, nebūk arogantiškas,
Stenkitės padėti visiems mokykloje,
Nerauk kaktos veltui, būk drąsus -
Ir susirasi draugų.

Apsirenkite tvarkingai
Kad būtų malonu žiūrėti,
Nejuokink klasėje
Nejudinkite kėdės čia ar ten.

Tai visi mūsų patarimai,
Jie yra protingesni ir paprastesni.
Nepamiršk jų, mano drauge.

Viso gero! Sėkmės!

Ačiū, mieli svečiai, už patarimus. Vaikinai stengsis juos įvykdyti. Šiandien pradėjome kelionę po Žinių šalį. Sveikiname visus su šiuo reikšmingu įvykiu. Vaikinai, jūs tapote studentais. Labai noriu, kad mokykla taptų tavo antraisiais namais, o tavo kelionė po Žinių šalį būtų įdomi, įdomi ir jaudinanti. Mūsų laukia ilgas kelias. Sėkmės tau. Kantrybės savo tėvams.

Pabandykite fantazuoti namuose ir nupiešti žinių žemę .

Viso gero!